https://osm.bio/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%E5%AD%A4%E9%9B%8C%E7%94%9F%E6%AE%96%E7%9A%84%E7%81%AB%E9%B8%A1 2026-05-28T04:30:11Z 用户贡献 MediaWiki 1.45.1 https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&diff=15795 2026-04-28T02:59:19Z

<p>孤雌生殖的火鸡：​/* 愿程 */</p> <hr /> <div>内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。<br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作<br /> <br /> == 生竞热门事件 ==<br /> 希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。<br /> <br /> === 教育部整活 ===<br /> 源自：2026年高校部分特殊类型招生工作答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站<br /> <br /> '''高校保送生工作有什么新要求？'''<br /> <br /> 　　根据教育部等部门有关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可按照招生政策规定从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。《通知》进一步对保送生工作提出了规范性要求。<br /> <br /> 　　一是明确保送生必须经过考核。要求有关高校根据办学定位及相关专业人才培养需要，严格制定保送生考试工作方案，精心设置保送生考核内容及录取标准，不得简单以提交材料审核代替线下考核。<br /> <br /> 　　二是规范奥赛保送的专业范围。为更好服务基础学科拔尖人才培养，进一步明确学科奥林匹克竞赛保送生原则上应录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业。<br /> <br /> 　　三是严格外国语中学保送专业范围。高校招收外国语中学推荐保送生要继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可招收少量英语专业保送生外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。<br /> <br /> '''总结：奥赛报送只能录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业'''&lt;blockquote&gt;数竞生：你**（这下一生可以与数学在一起了，不如去邱班学8年数学......&lt;/blockquote&gt;又是一届小白鼠，又来一届牺牲品<br /> <br /> 所以目的何在啊<br /> <br /> （还好的是奥赛保送还是比强基要好一点的，进去之后转专业不受限……）<br /> <br /> === 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===<br /> [[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]<br /> <br /> * [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]'''参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。'''<br /> * 原答案不变：出自2022年评议稿回复“'''原答案不变！'''脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。<br /> * 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。<br /> *重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&lt;s&gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&lt;/s&gt;<br /> *不幸的是，25年重蹈覆辙了，希望重庆队手下留情<br /> * 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。<br /> <br /> ==== 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如： ====<br /> **认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部<br /> **搞不清“成正比”是什么意思<br /> **认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化<br /> **选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的<br /> ** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]<br /> <br /> ==== '''2025国赛 致敬有史以来烂活最多的国赛（由于凯发在知乎的回答被铁一王朝抹了，所以先在这儿补档）''' ====<br /> [[文件:THU (1).jpg|缩略图|清华大学出题组belike]]先转载一条我所认识的选手中个人认为实力最强的一位佬QQ空间：<br /> [[文件:酶.png|缩略图|我酶如是说]]<br /> <br /> ===== 关于题目与实验： =====<br /> * 国赛理论试卷和联赛完全一个风格，根本就没兑现联赛后的承诺，题目风格一看就是从同一题库拿的。甚至国赛41题（即动物学模块第一题）为今年联赛原题（选项含囊胚发育的那一道）。此外，还有部分抽象试题，例如植物学模块第一题（21题）考察不完全谱系分选基本概念。（第四模块攻占全卷.jpg）<br /> * 试卷28页却只有两个半小时时间（对比去年24页三小时），考前大家都以为是3h，结果导致有人没做完（警示后人，一定要关注题量，不要指望加时）<br /> * 实验考了从来没人做过的虾蛄，小球藻看不清（疑似一管小球藻用很多次），红细胞融合找不到<br /> <br /> ===== 关于举办学校以及组委会： =====<br /> <br /> * 考试细节极不规范，草台班子把卡都扫错。各强校申诉后举办学校才迫于压力开始复核。<br /> * 半夜一点重新发布通知（甚至相当部分教练考生并不知情或认为是虚假信息），凌晨三四点发布补录名单（相当教练考生不知情)(落榜后熬夜打游戏没想到自己其实进了.jpg), <br /> * 结果重一，衡中，安师大附中等各大强校几乎都坠机或有人被踢出实验（重一去年7国集，今年第一版名单只进了4个人）。意味着盖了公章的名单（第一版名单）毫无任何作用.就此数据而言，让落榜的实力选手很怀疑成绩的真实性以及阅卷流程是否有暗箱操作，入选过程是否透明（因为往年大多的实验名单包含理论考试成绩以及排名，而今年的实验名单仅含各省内成绩与排名，且于领队手中，据我所知部分省份便未公开（e.g.安徽），同时由于铁一在今年联赛很明显的异常分数，使诸位考生与教练不得不推测是否存在内幕）(相比联赛看这次已经不算大活了)，关于铁一中今年联赛的异常分数见下（P.S.数据自中国动植物学会，数据分析自hxx@狼王）：[[文件:狼王铁一联赛成绩分析1.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]][[文件:狼王铁一联赛成绩分析2.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]]<br /> <br /> * 组委会在次日宣布实验各环节推迟2小时，而补录考生大多前晚熬了通宵，造成考生极大的备考压力（同时不少考生一觉醒来发现自己失去实验考试资格）。<br /> * 是日，得知此消息的各考生及各省教练群情激愤，包围铁一中学门口要求主办方以及组委会对此处理方案做出解释并对考试成绩的真实性提出质疑。而在警方向铁一以及组委会提出群众诉求并要求铁一做出相关解释时，铁一以及组委会反而与校外抗议人群切割关系，称校外人群与本校以及组委会无关，甚至从头到尾组委会的人（所谓的魏辅文魏院士）连面都没出现过。<br /> * &lt;s&gt;(居然没人写这件事，可能被压下来了)&lt;/s&gt;在实验安检入场时的金属检测器根本没开，笔者目睹一个考生在通过安检后突然发现自己的手机还在身上……<br /> * 同时，组委会召开领队会议，要求封锁信息，控制舆情，对外称“极少数”教练和学生情绪过激，分散家长逐个“安抚”。此类谬论比比皆是。在辜负落“榜考生”的同时极大影响了实验考生的心态。以及态度实在过于傲慢，可见于回复以及对待警方的态度（甚至为自认为“处理得当”感到十分骄傲）见下图：<br /> <br /> [[文件:铁一通告.png|缩略图|铁一的通告]]<br /> <br /> # “阅卷小失误”<br /> # “这反应了组委会实事求是、勇于担当的精神”（吓哭了，没见过这么会洗白的）<br /> # “重新改卷反应了组委会负责的坚定态度和决心”（这**难道不是你们的义务？？还给你自夸上了？）<br /> # “有部分家长和教练情绪激动，有一些过格言行”（气笑了）<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 这就是你全国生物竞赛委员会的态度，真心绷不住了，一群老登。<br /> <br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * 此外，组委会对外宣称错判原因为“按照联赛72题模式进行批改，因此少判8道题”。但实际显然并非如此。存在单模块更改分数超10分的选手（P.S.一题满分为2分），并且存在一考生在最初版（指没发现阅卷错误前）第四模块仅填涂四道题（满分为8分）而分数为19分，在重新阅卷后其分数仍为9.2分（满分应为8分）。同时，更有考生分数下降的情况发生。<br /> * 故可见，错判原因并非如此，组委会仍在使用白痴借口搪塞教练考生，并且重新阅卷后分数依旧存在严重问题，即实验名单的可靠性与公平性仍然“未知”（委婉表述）<br /> <br /> ===== 关于闭幕式与获奖名单 =====<br /> <br /> * 铁一中疑似因前天堵门事件故将闭幕式由本部改回陆港校区，且今日明显加强安保，家长禁止入内，所有人员均需扫脸入场。最终相当数量在役人员被堵门外无法进入（图见下，发言者为24国集）最终由河（国家队成员）联系北大老师，遂进入。[[文件:无法入场.png|缩略图|在役人员无法入场]]<br /> * 闭幕式的标配：鬼畜PPT+《正态分布》<br /> * 组委会表示：非常感谢铁一中的《杰出贡献》（原话）<br /> * 生物研究需要量子力学（总结魏院士的主持人原话，抑扬顿挫）<br /> <br /> * 这沟槽的闭幕式居然没有直播（近几年应该都有）。感谢hxx管理员鹭全程哔站直播，回放链接：<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日08点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036487946109<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日09点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036488009375<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * Cu：应该没有哪届国赛的Cu包含那么多传统强省和种子选手（呜呜呜呜妄想症，项队，sxy，佳昊…还有很多很多）<br /> * Ag：更是（），有戏的基本全倒这儿了…zzb，省一姐，玄夜子，粉毛，Tsusha…<br /> * Au：火鸟守门员，小兔崽子实验发力，CC，我酶，车哥，聿，还有好几个强省联赛第一（比如我川）…<br /> * 国集：祝贺KERRY（四舍五入就是同窗啦），YYH，5+0（没错就是领奖台上的粉毛），瓜瓜，lacZ…<br /> * 无冕之王：Hz，Amia，狼王，鹭，（我就不写啦，狗头），龙门币，活着，冰哥，MLC，梦染，鼠鼠，山茶科，RcdalQ，千赋，啊对对对，沿阶草，星南，集霸毛，竹下，Wiziiii，Mr.Dong，小师，cold…<br /> * '''以上如若未提及，那一定是我的疏忽（太多了写不完力），私信我补上 ，私密马赛'''<br /> <br /> ====== 总结：办得很好以后别办了 ======<br /> <br /> ====== P.S.非常非常感谢废林（24国集），云哥（24国集），河（国队）的陪同与支持，老登们人还是太好啦！ ======<br /> <br /> ====== 关于生竞，我已无话可说 （燃尽了属于是） ======<br /> <br /> ===== 关于铁一王朝的小丑清算 =====<br /> <br /> * 这篇帖子原本发布于知乎相关栏目，在hxx各位的支持下热度提至【2025生物竞赛国赛】栏目首位，但与luminosa的帖子一起受铁一王朝举报下架，见下图[[文件:Luminosa 下架.jpg|缩略图|luminosa的回答下架]][[文件:凯的回答下架.png|缩略图|凯的回答被下架]]原来是企业啊.jpg<br /> * 群u在xhs上反串直接被铁一王朝锁定：“同学您好，您肯定是咱的学生。我是铁一老师，分管舆情。首先非常感谢你对学校的热爱，这一舆情已经处理的差不多了，为了不引起不必要的新一轮舆情，老师希望你能把这篇笔记删除，一切都在掌控中，方便的话，可以告知老师你的名字，当面表扬。再次感谢。”（吓哭了，把高中生当幼儿园哄）[[文件:Xhs.png|缩略图|xhs反串]]<br /> <br /> == 教材 ==<br /> 单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。<br /> * 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。<br /> * 动物学传奇糖书《动物生物学》&lt;s&gt;芝士雪豹，&lt;/s&gt;以普通动物学三分之一的篇幅写了普通动物学，看似更新实则观点比普动还老（其实也别小瞧这本书，至少写了尼安德特人的葬礼，比沈银柱进化生物学还好hhh）<br /> * 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。<br /> *杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&lt;s&gt;这什么地狱笑话。&lt;/s&gt;<br /> *盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）<br /> *传奇山鹑：动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;（作为对比，珠穆朗玛峰高8.848km，太空与大气层分界线为100km，空间站轨道高度400km~450km，月球平均半径约为1737km）<br /> *文学色彩：还是同一本书，304页，在整本书严肃认真的语句中突然出现了一段极具文学色彩的语句，现引用如下：<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 你看：大雁排成整齐的队形，缓慢而有节奏地划动着双翼，悠然自得地朝远方飞去；铺天盖地的寒鸦群，一边在高空回旋，一边发出清脆响亮的叫声，好像打着漩涡的河水朝着一个方向流去；在那银色的天空，结成契形队列并发出吭鸣的鹤群，又是多么令人神往。秋天.无数迁移动物为了追求温暖和丰盛的食物而离开了它们出生长大的故土，迁往那遥远的异乡。它们年复一年地沿着一定的路线往返于相距遥远的两个地域，好像有一种神奇的力量，使它们能够跨越高山、海洋和大川。在千里长途中，尽管会遇到冰雹、暴风雨和冰冻等恶劣天气，但它们总是齐心协力，勇往直前，不达目的地决不罢休。动物的迁移不仅能给我们以美的享受，而且还能给我们以激励并激发我们的想像力。<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;s&gt;请赏析以上语句，分析作者这样写的有什么用意？（5分）&lt;/s&gt;<br /> <br /> == 机构 ==<br /> 按拼音字母顺序排列。<br /> <br /> ==== 北斗学友 ====<br /> 2011年在北京成立，校长张斌。<br /> <br /> 讲义采用黑心的黑白打印。<br /> <br /> * 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。<br /> 2024国赛暑期培训<br /> <br /> * 模考班（南昌）<br /> ** 【全'''真'''模拟】实验模考三早上，实验室突然停电了，直到下午电力才恢复正常，被戏称“模拟国赛突发情况”。虽然模考被顺延到了下午开始，晚上才结束，但是bd直接供应了大量零食和冰棒，也算安抚大家了(雾)。<br /> <br /> [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班<br /> * 2025.5.1部分<br /> ** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实<br /> ** “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）<br /> * 2025.5.2部分<br /> ** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰<br /> ** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半<br /> ** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（<br /> ** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]<br /> ** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”<br /> ** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬<br /> ** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝<br /> *[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒<br /> *2025.5.3部分<br /> **【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2025年国赛暑假培训&lt;blockquote&gt;竟然没有人写真是太可惜了（）<br /> <br /> ——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> * 丛义艳老师要求每个人在纸上写下自己的姓名年级学校（详见后文“压力王”），段志贵老师在分子考试跑电泳是要求每个人在纸上对应泳道写下自己的姓名、座位号，加之北斗在植物学做实验时拍下所有人实验特写并附上名字发群，大大降低盒人难度。<br /> * 分子实验等待离心时几个入在后排聚众打sparebeat（）还有几个入在聚众看NBA总决赛<br /> * 生化实验全体断电（先是中间，连着数个水浴锅和一个离心机（离心机还开盖了；再是两边，连着数个离心机），中间电路好不容易恢复，&lt;s&gt;也不知道助教脑子怎么想的&lt;/s&gt;把两边离心机移到中间，导致中间又炸了。<br /> * 细胞实验做血涂片时有同学大喊“哇真的很愉悦”“哇好爽啊”（详见后文“刘凯于”部分（）<br /> 2025暑假学科营<br /> <br /> * 在连续大雨后在六层建筑里在三楼的会议室天花板被泡坏，从晚上到中午发生多次“天穹陨落”事件，砸在同学旁边（群友被迫换座）<br /> * 水流到室内里泡了半个教室，导致教室连续几天隐隐有脚气样味道，书放在地上的同学教材湿水，壁虎跑到教室里（我一直试图找到它放回室外但以失败告终）<br /> <br /> '''2026寒假杭州专题班'''<br /> <br /> * 十分好玩，没有人系统写实在是过于可惜<br /> <br /> ==== 湖南师大 ====<br /> <br /> 专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。<br /> <br /> * 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。招式包括“高速离心 五管（并未使用正确五管配平方法，且用手按住离心机不让其出声）”、“高速离心 盖子掉进离心机内部”、“简易离心 我独自离心”、“植生 研钵研飞”、“PAGE 上样六孔（以至于别人上不了样，后被車用100微升枪吹出来重新利用）”、“植物 裸片观察（不盖盖玻片；丛义艳说湖南师大的显微镜就是就是这么坏的）”、“遗传 裸片油镜（不滴香柏油）”、“遗传 放飞果蝇”。于是他获得了“离心王”的称号。<br /> <br /> ==== 汇智起航 ====<br /> 讲义彩打，这点还不错<br /> * 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。（助教：这题有问题）<br /> *《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&lt;br&gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&lt;br&gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源<br /> *汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&lt;br /&gt; '''2025年暑假提高班'''<br /> <br /> *动物学老师多次将“北大”口误为“北斗”（包括但不限于“24年国赛选拔卷，这个也是北斗出的”“26年是北斗出题”）<br /> *还是这位动物学老师，称无脊椎动物的进化史就是一个不断操纵水流的进化过程（大意），“吸尘器的进化史”<br /> *还是他，称中胚层发育的切面长得像中国银行的logo<br /> *由于水螅在洁净的淡水中固着，老师：“你找水螅要去洁净的水体里去找啊，清北池塘（空耳食堂）。”<br /> *讲钵水母的时候往ppt上放水月（舟的角色）并圈出其帽子上的图案说你们觉得这是什么呢（实际上是生殖腺)<br /> [[文件:OIP-C.webp|无|缩略图|200x200像素|图源edge]]<br /> <br /> * 问蚯蚓哪里没有刚毛时称“尾节没有，有那不扎屁股嘛”<br /> * 讲担轮幼虫的时候说它有中胚层，但是中胚层不想变成体腔<br /> * 讲（扁形动物后）大部分雌雄同体的动物都是异体受精，因为它的雌孔雄孔不在一起，自己的卵子和精子遇不到，“它又不能拿手抹一抹”<br /> * 下课时电脑投屏出现一热点名为“我不要当超级省一”，引起一阵轰动；其实并非真正的省一姐，系某同学对于“我不要当超级省一”之名感触颇深，只觉摧心剖肝，欲哭无泪，遂改热点名（）<br /> * “人类的单子宫就会有一个问题，就是精子应该往左还是往右”“走错了就没了”<br /> * 讲生理学（还是这位老师）“如果你切甲状腺，不小心把甲状旁腺也给切了……”那很不小心了<br /> * “一大片屁股蹦来蹦去会让捕食者迷惑，不知道该抓谁”“你的屁股蹦的很高就说明你很健康，捕食者就不会来抓你”<br /> * “77题是这个草的鸟叫啊…”<br /> * “（蚂蚁）拔掉有翅蚜的翅膀是是为了让他留在这里，享受更好的服务”“就跟你噶掉你家猫的蛋蛋是一样的”<br /> * 搜索食蚁兽图片，得到了一个结果：伟大的食蚁兽头骨<br /> '''2025暑假模考班'''<br /> <br /> * 第二张模考卷讲解的老师因不会解五元一次方程而删除了一道题<br /> * LittleEnding试卷讲解再次引用osm内容，可见你站的权威性与影响力（<br /> '''2026寒假杭州刷题班'''<br /> * 管理方面的烂活：<br /> ** 未经任何许可进入学员房间收走电视遥控器<br /> ** 第一晚查房时给学员人脸拍照（后来干脆不查房了）<br /> ** 40道基础题给3小时讲，80道综合题给2.5小时讲，导致部分基础题讲解完后大段空白时间<br /> *** 然后在原定下课时间前一个多小时宣布提前半小时下课，课间时间不变并提前半小时上课，导致大量同学预订的外卖不能下课第一时间拿到<br /> ** 考试时间改为2小时27分钟，剩下3分钟由班主任&lt;s&gt;颤抖着&lt;/s&gt;为先前的抽象题目和神秘管理道歉<br /> * 植物生理学出现大量诡异文献题<br /> * [[文件:抓住你了.jpg|缩略图]]对于植物生理学的诡异题目，某李姓金牌教练爆出“我改了原答案是为了'''&lt;u&gt;严谨&lt;/u&gt;'''！”“尊重大学教授（实则选择性尊重）”“原答案不变”“种萝卜不是为了种子”“生育指的是生长发育”“这是一道很简单的题”“根尖附近”等神秘言论<br /> * 生物化学上午的测试一与下午的测试二有24题'''&lt;big&gt;基本&lt;/big&gt;'''完全相同（即题干相同选项相似）（每卷40题），难度极低（测试1最高分76.2/80），AI参与了出题<br /> * 在6202.2.22对于生物化学试题的问题感到深表遗憾后提出在结束后发一套新的生化试题（各大机构极少数因为题过于烂而重新发题的情况，载入史册）<br /> * 第一套综合模拟出现大量旧酒装新瓶的题，基础题浓度高到爆炸。在6202年依旧出“错误的是”这类题，最后答案自己选反了3个或者4个<br /> * 生物化学文献题出现“‘显著’按照常规直观理解（目测）”，比对电泳条带深度，显著性标记失踪等现象<br /> * 生物化学补发的测试3依旧为唐诗题目，其猎奇的点包括：原论文明确说明FarWB前需要进行SDS-PAGE，但是题目认为WB前未进行SDS-PAGE；未标注caspase9的自我切割位点但题目里出现了；“ACP含有与CoA相同的4'磷酸泛酰乙胺基团T”；“底物蛋白可能在空洞内无法与疏水表面相互作用T（but题目里说的是疏水表面变成了亲水表面所以无法结合）”；“催化三聚体仍可以结合底物，且底物结合可以诱导构象变化F”；全世界最诡异的洗脱顺序题目；GST用WB是杀鸡焉用牛刀；I型糖原累积症患者应避免高糖饮食F；C1C2标记的Glc会使两个乳酸分子均带有放射性;题目问的转酮酶解析给的转醛酶......<br /> * 答案给错时讲题时看心情选择改答案还是改题干（甚至有一次妄图对图片动手动脚），但分数'''按原答案计算'''<br /> <br /> * [[文件:爱汇TV.jpg|缩略图|表达了对弱智起飞的喜爱之情]]动物生理血管阻力论文题 “我也做错了”“我觉得还是不删给大家见个面”“这题给大家无聊时作消遣”并且和“女性寿命更长”过不去了，逮着空就讲<br /> * 动物生理讲题时爆出“这几年的题有&lt;big&gt;'''❤️格❤️调❤️🥵'''&lt;/big&gt;”“男性外生殖器的勃起依赖于这个反应”“男性的勃起障碍有一种的精神性的勃起障碍”““强奸犯因为过于紧张未遂”“多元化时代”“无论你是男生还是女生都要保护好自己”等猎奇言论<br /> ** &lt;s&gt;猎奇在哪&lt;/s&gt;？我觉得很暖心啊<br /> * （不得不说动物生理的老师讲的确实还不错）<br /> * 细胞生物学测试1出现40道题均为考研难度基础题（无文献题），试卷仅占4页的情况<br /> * 细胞生物学下午被题目与答案弄得思维混乱（不对不对，哦对的对的对的，额对吗）（我们先不看答案~）（把第四题放一放~）<br /> * 讲到敏感性有关的题遇到并且话筒数次不敏感（指突然没声）<br /> * 植物学部分由魏来负责，但魏老师疑似对当前竞赛的情况十分不了解，出了一些5个选项的题还有一些选错误的题<br /> * 据魏来自述，他过年才接到本次上课的通知，怒肝5天，然而同学们早在一个多月前就在报名通知上知道是魏来讲课了<br /> * 第三模块模拟题总共80题仅有5道论文题，其中两道还'''&lt;s&gt;致敬&lt;/s&gt;'''友商（&lt;s&gt;yfd&lt;/s&gt;）论文模拟，而且这两道题里还有一道选反了（疑似是没改干净） 基础题极其奇异搞笑，笔者（基础蒟蒻）做起来很吃力<br /> * 生态行为测试出现2小时95题，全部单选，神人题目包括且不限于:种群内的个体不共有一个基因库，种群是同一物种所有个体，成群分布的形成原因仅有环境资源分布不均匀（注意娄安如自己编著的基础生态学就说了资源分布不均匀，植物以种子方式传播，动物社会行为三种可能）<br /> * Q：单配制与多配制的前提是什么 A：雌雄异体<br /> * 认为产热不属于内温动物对低温环境的生理适应对策。“这个阿伦定律（A选项）不是生理适应啊，应该选C（产热）” “让我看看啊，不属于内温动物，不属于内温动物……”<br /> <br /> ==== l卓智汇 ====<br /> 汇智启航的兄弟<br /> <br /> ==== 金石为开 ====<br /> 为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条<br /> &lt;blockquote&gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你<br /> <br /> <br /> 最好的机构，你甚至在这里看不到他的负面评价。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 启轩嘉远 ====<br /> 先帝创业未半而中道崩殂<br /> <br /> 遗产：两套题（都很唐）<br /> <br /> ==== 人人堂 ====<br /> 金石为开的兄弟<br /> <br /> ==== 万邦 ====<br /> <br /> ==== 祥恩启学 ====<br /> <br /> ==== 学大伟业 ====<br /> <br /> ==== 学而思 ====<br /> <br /> ==== 愿程 ====<br /> 创始人郝临峰。<br /> <br /> *惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）<br /> * 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&quot;dam&quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。<br /> * 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F'的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。<br /> <br /> * 2025YCBO II勘误后剩下的内容<br /> ** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。<br /> ** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。<br /> ** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。<br /> ** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。<br /> ** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。<br /> *2025YCBO II与郝临峰爹郝金水<br /> ** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义<br /> *学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！） 补：其实万华对面的罗森相当不戳<br /> *[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前<br /> *2025五一集训笑传：<br /> **2025.4.27部分<br /> ***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）<br /> ***模拟一答辩第四部分：论文题一堆<br /> ***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？<br /> ***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）<br /> ***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……<br /> ***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》<br /> ***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）<br /> ***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？ P.S.属于是把常识肘没了（雾<br /> ***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）<br /> ***<br /> **2025.4.28部分<br /> ***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际<br /> ***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额<br /> ***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^<br /> ***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）<br /> ***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。<br /> ***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。<br /> ***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。<br /> ***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。<br /> ***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）<br /> ***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……<br /> ***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…<br /> ***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句<br /> ***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol<br /> ***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”<br /> ***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。<br /> **2025.4.29部分<br /> ***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）<br /> ***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）<br /> ***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变<br /> ***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。<br /> ***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。<br /> ***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。<br /> ***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）<br /> ***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）<br /> ***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。<br /> ***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅<br /> ***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。<br /> ***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&lt;small&gt;（也太萌…🥺&lt;/small&gt;<br /> ***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能<br /> ***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol<br /> ***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾 ：<br /> ****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”<br /> ****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&gt;那这些💩怎么端上来的？？？<br /> ****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷<br /> ****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）<br /> ****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol<br /> ***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快 自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论 P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。<br /> ***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了 自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》<br /> ***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）<br /> **2025.4.30部分<br /> ***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）<br /> ***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。<br /> ***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。<br /> ***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）<br /> ***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…<br /> ***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol<br /> ***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬<br /> ****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &lt;nowiki&gt;http://163cn.tv/EsARTIO&lt;/nowiki&gt; (来自@网易云音乐)<br /> ****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）<br /> **2025.5.1部分<br /> ***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi<br /> ***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认<br /> ***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。<br /> ***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。<br /> ***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”<br /> ***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里<br /> **2025.5.2部分<br /> ***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）<br /> ***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？<br /> ***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”<br /> ***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。<br /> **2025.5.3部分<br /> ***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁<br /> ***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）<br /> ***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）<br /> ***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。<br /> ***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了<br /> ***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（<br /> ***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）<br /> ***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的<br /> ***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。<br /> ***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？<br /> ***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）<br /> ***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！<br /> ***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！<br /> ***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！<br /> ***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）<br /> ***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）<br /> ***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》<br /> *愿程2025暑假模考班<br /> 见词条：[[愿程2025暑假模考班史记]]<br /> <br /> * 愿程国赛模考班惊人的出题质量--绝大多数文献题目都是一篇文献一道题，还都是看图说话，题干又臭又长还没用<br /> * 2026年寒假刷题班<br /> ** 笑点云集，以下（不一定）按时间顺序记录：<br /> ** 第一天，早上模拟卷子水到极致，惊现130遍地走120不如狗，报道表上出现虚空学校（出现了不存在的山东外国语且标到了广东）（实则为深圳外国语学校）IP错误：把辽宁人（史官本人）与江苏人（还有别的没统计到）计入山东，成绩表上山东大乱斗<br /> ** 事实上后面几天的卷子并未好转，且格式惊人一致：十几道基础加几道看起来十分唬人的文献，最史的题全都留给演化。第四天某山东巨佬更是斩获147，被尊称山东聚合酶<br /> ** 报道通知特别注明“酒店有游泳池”，但因为过年直到开课后第四天才开放。<br /> ** 果盘时间：被肘飞的同学们会在教室左侧的果盘处集群分布<br /> ** 笔者连续多日被小泽逮捕，惨遭合一的同学们远程围观，真是吓哭了😭事实上在小泽的努力下，还是找到了其他的弟弟<br /> ** 萧中的一位同学极有实力，说话节奏同样很有意思，每次问题的时候半规管都会受到很大的考验<br /> ** 三位讲题老师均在讲解期间出现设备故障，大家纷纷在意见反馈表上写下“建议改善一下设备问题”，看起来和51比没有太大的长进（悲<br /> ** 朱丽洁老师讲完第一套试卷后，缘为冰在hxx开喷；不料她早在月初就进群了，出现的时候TIM原地吓哭<br /> ** 民主勘误：连续几次勘误越勘越低后笔者恼羞成怒，贴脸开大表示“不如写个投票程序大家一起勘，哪道题多于一定质疑发起投票，附上理由的算有效票”。没想到邻座同学真的展示了一番如何把这个程序写出来，不知道51能不能用上（何尝不算模拟联赛呢<br /> ** “要么我们先下课吧”：刘谨豪老师忽然忘记了下课时间，决定在还有半个小时的时候下课休息晚上再讲，然后被第一排同学喷懵了<br /> ** “惊艳！茅厕顿开”：这句话短暂出现在了愿程51邀请函上（尽管现在已经修复了），原因是张柳依依老师凭借过硬的专业水平和顶配的声卡收获好评如潮（笔者真是这么写的，张柳老师我们喜欢你！<br /> <br /> * 2026年五一刷题班<br /> ** 第一天可能是因为设备原因上午线上的同学只能听到音频，并且到一半直播断了。<br /> ** 本人（星野）在开课前一天晚上自动定位小泽房间并穿cos进行一个会晤😋😋😋<br /> ** “这个图在黑白打印之前也是黑白的，所以不要说什么黑白打印害了你们”<br /> ** “我们要逆时针看，这里有条线，这里也有条线”（指那个黑白的饼状图）<br /> ** 愿程出的的大题组（模拟1，模拟2）满篇都跟蝗虫的研究有关，说明愿程的卷子里面有“蝗片”。愿程出题人每天都在“涉蝗”。学生做题的时候看不懂题意，只能蒙题赌一把，所以学生在“蝗赌读”。<br /> ** “纯度增加三倍”“S2纯度比CL高了两倍，所以F”“那我们改成Q吧（掌声）”<br /> ** [[文件:来自星野的羡慕.jpg|缩略图]]休息时间发现外面有人结婚，没喜欢过任何女孩子的笔者遂急哭（？）<br /> **“假设这个男性是Ai……”(p.s. 讲的是ABO血型遗传题)<br /> **模2上出现“小明（女性）”（bushi）&lt;s&gt;原来小明是小南梁吗&lt;/s&gt;<br /> **“前天搞蝗，昨天卖蝇，今天搞疯贱蚕余”指连续两张考蝗虫大题组之后突然考果蝇超级大题组（7题），接着又考了巨难无比的家蚕大题组（只能说yc的超大题组还是太“滞育”了）<br /> **由于yc连续三天出巨大的第四模块文献题，导致所有同学均受到或高或低的精神污染（见上）<br /> **“由于2020十连题对命题者造成大量精神伤害，故出此题”（蝗虫的剂量补偿题组解析如是写）<br /> <br /> ==== 猿辅导 ====<br /> <br /> * 讲义喷墨彩打，在众多机构中可以说是效果最好（激光/油墨彩打的反光看不清）。<br /> * 参加课程需要安全协议。<br /> * 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。<br /> * 26寒假期间诸位同学发现教室一侧居然有乒乓球台，遂夜夜鏖战到十点，后续还开发了羽毛球项目<br /> * 麦子发现大屏不能放动图后，甩手模仿核磁共振过程中原子自旋的变化<br /> * 26年4月北京班，惊现超绝敬业史官，以二至三分钟的延迟记录三人组的语录，让我们向这位无名英雄致敬🫡<br /> <br /> ==== 质心教育 ====<br /> <br /> * O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。<br /> <br /> *最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）<br /> *关于第二届O-Box GBO的逆天操作： 将该图片投屏到希沃白板上可以提高它的分辨率（25A选项）； 动物学模块出现植物学题，植物学模块出现动物学题； 论文题给一个超长长达一面的题干然后只考一道题。<br /> <br /> == 生竞教师 ==<br /> <br /> === 多领域 ===<br /> <br /> ==== 朱斌 ====<br /> [[文件:20260416 160120.jpg|缩略图|朱斌cos仙人掌]]<br /> 北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。<br /> <br /> 2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。<br /> <br /> * 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。<br /> * 行为学网课补充：&lt;s&gt;（为什么说朱斌是神）&lt;/s&gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&lt;s&gt;意义明确的&lt;/s&gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）<br /> * 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”<br /> * 同一次生态学课，在意识到问题的情况下连续说了三次xx鸟在国内是夏候鸟，在tw是冬候鸟。（p.s.这个生态学课讲的很好）<br /> * 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”[[文件:朱斌自画像.jpg|缩略图|朱斌の可爱自画像]]生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。<br /> * 生态学网课补充：被耳机电击。<br /> * 注释仙人，不严谨论文题最严厉的父亲<br /> * 曾说老虎进入非洲大杀四方，不仅干其他物种还干狮子，两种不同意义的干（<br /> * “这女孩的妈妈也不一定成年啊”<br /> * 向同学们提到：“台湾人管花生叫土豆。你看嘛，长在土里的豆科植物，你就说是不是土豆嘛。”<br /> * “西地那非会让人暂时色盲。所以开车不‘开车’，‘开车’不开车。”<br /> * 上课时为了给同学们演示大象撞树，公然做出铁山靠动作。“小黑子们肯定都懂啊。”<br /> * 吐槽遗传学题目：“这个肌营养不良症患者，这个男的连站（疑为：立）都站不起来，他怎么留后代啊？他怎么生孩子你告诉我？”“你说霍金能生我也信，霍金也许还能上岛（指luoli岛）。”“美国就不认为男患病者没有后代，日本就认为有，说明国家之间真是不一样。”“两个患者生了三个孩子，还想生第四个？”<br /> * “女朋友和妈妈同时掉进水里，救哪个？肯定先救妈呀，女朋友再找一个就好了嘛！” “那万一我和我女朋友有亲缘系数怎么办？”<br /> * “假设你和你同学遇到一头熊，你手里只有一把.22的手枪，你该怎么保证百分百逃脱？一枪打断你同学的腿，然后赶紧跑啊！”<br /> * 口技绝佳，讲齿鲸时模仿超声波。（声音十分美妙）<br /> * “黑人和白人长的不一样，所以黑人不是人。”<br /> * “最近刚刚批下来，用Crispr/Cas9让你的血红蛋白一直是胎儿血红蛋白，但你就要坐小孩那桌。”<br /> * “你只要一次喝十八升可乐，就可以抵消吃汉堡的热量了。”<br /> * 试图让北京居民用重水洗衣服。<br /> * 同事出题的时候把component汉化了，以至于选项里还问横坐标代表浓度这件事很蠢；但这在英语国家是十分常见的考法，会考“睾丸切除术”切除的是哪个器官，因为睾丸切除术（orchiectomy）和睾丸（testis）没有任何相同的词根<br /> * “数学不好的人可能会死，因为数学天赋的遗传力只有0.12。”<br /> * 讲细菌鞭毛时用按动笔中的棘轮举例，于是整个教室内充满了同学们欢快按笔的声音……<br /> * 说到小保芳晴子：“她这个意思就是你去做糖醋里脊，把猪肉在醋里溜了一下，跑出来一头猪。当时大家都认为她是学术新星，后来发现全是造假的。后来她的导师就畏罪自杀了，她倒是没事，可能还下海了（朱斌涉猎好广）。”<br /> * “BBO难度比联赛还简单，你们只要有省一到银牌水平，那去考就能进全球前五十。但你们要全去考就卷起来了。”<br /> * 说到自己当初做实验，要判断两片叶子的水势高低，本来是要观察拿到时的吐水现象，结果他拿到的第一时间就把水擦干了。<br /> * 花了5-10分钟讲要警惕政治化的环保主义以及什么才是真正的环保。<br /> * “虚假的性包容是外国注册沃尔玛塑料袋之类的性别，真正的性包容是中国科学家用两个精子产生后代”<br /> * “这个牛油果的名字avocado是很形象地说明它像身体上的某个器官。”“所以可以叫它蛋蛋果。”“不知道为什么西方人喜欢吃它。”“绝对不是以形补形，想啥呢。”[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]<br /> <br /> ====郭亦凡====<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。<br /> <br /> 陕西特产三人之一[[文件:郭亦凡和他的猫.png|缩略图|89x89像素|（非）珍贵合影]][[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏|279x279像素]][[文件:神秘题目.jpg|缩略图|263x263px]][[文件:RECTIFY IMG 20260301 153904 edit 244148210422692.jpg|缩略图|题目|244x244像素]][[文件:赫鲁晓夫选育玉米.png|缩略图|47x47像素]]<br /> *精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。<br /> *酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，<br /> *&lt;s&gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&lt;/s&gt;老郭可爱捏插入段落插入段落老郭可爱捏郭题目插入段落<br /> *目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色、橙色<br /> *喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼<br /> *个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】<br /> *2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）<br /> *曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。<br /> *有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。<br /> *之后有一次去宠物医院，护士问猫名，然后郭：神威无敌大将军炮”，护士：？？？郭：哦，还是写大炮吧<br /> *另一只猫叫做“二炮”<br /> *第三只猫叫做三炮？不，叫多多。<br /> *第四只猫叫做扣扣（意义不明的音节）<br /> *朋友有只猫叫猫头鹰头猫。<br /> *2025年4月线下营，把反义链antisense读成了antiせんせい，且本人并未意识到口误（怀疑牢郭成分doge）<br /> *并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。<br /> *SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&lt;s&gt;屁&lt;/s&gt;（鳔中气体）传递信息]。<br /> *猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的<br /> *极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”<br /> *在讲题的时候声称能发Nature的文章每一篇图都是有用的<br /> *“写这么差难怪发不了Nature”<br /> *“现在的题目就是这样的，出题人看得到文献，他要这么出我也没办法”<br /> *依旧是讲题时，感慨：“我现在已经理解出题人了。”<br /> *电脑上有大量神秘贴纸，包括“做人不缺爱，**不缺人”<br /> *2026年刷题班，在讲到一道遗传题时指出作者把两个人的名字标反了，怀疑这是某种神秘婚礼意识要交换名字：“没准是什么习俗，叫'Call me by your name'”（怀疑老郭平常在看什么）。遂把这个错误出成一道题：“下面哪个人的名字标错了？”<br /> *会把光栅（shan）在课件里写成光阑（lan）然后自己读光shan（陕西人文化水平都这么高吗）<br /> *在分子生物学技术课上，讲到鲁米诺鉴定血液时，开局一句“经常s人的朋友们就应该知道……”还称赞一位同学“有经验”<br /> *在上课时试图给同学们打开Youtube看视频，但是看到一半梯子崩了。（随后梯子还开始抽风，在后台突然开始讲课）<br /> *“下一盘大棋” “我干脆将计就计”<br /> *“不想得病？早点死就好了嘛”“说不定还能机械飞升”<br /> *认为甘油具有手性。理由是“甘油连上脂肪酸链以后就拥有了手性。你看真核生物和古菌的手性还不一样”........那还能叫甘油吗大哥..........<br /> *指酶神为磷酸丙糖激酶<br /> *早上上课困得打哈欠，称“成年人的一天从上午十点开始。”<br /> *误称蛔虫为蛆<br /> *小时候看走进科学中的蛔虫片段吓得要死<br /> *解释遗传力差异时说人很容易通过后天努力增加体重但很难通过后天努力增加身高。<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ====王旭====<br /> [[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？|276x276像素]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集<br /> *和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。<br /> *王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）<br /> *会把“卵”读成“软”，把棘钳读成刺甘，把胼胝质读成胼底质,把毛茛读成毛gèr，把桫椤读成沙罗，把金粟兰读成金玉兰，把独蕊草读成独心草，把裸子(zǐ)植物读成裸子(zī)植物......<br /> *会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）<br /> *“我们先来处理下上节课的遗留问题”<br /> *“我们先拖一会儿堂”<br /> *讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。<br /> *口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）<br /> *“如果你以后想成为一个肌肉达人的话就可以通过（过表达肌肉特异性PGC-1α）这种方式得到”（头顶怎么尖尖的）<br /> *“很多肥胖的美国人就这样（高脂饮食诱导肥胖和胰岛素抵抗）”（这是赤果果的骑士）<br /> [[文件:图示王旭老师高超的语文，并且专门查找了字的读音.jpeg|缩略图|图示王旭老师亲自查找的拼音]]<br /> <br /> * 喜欢用“而”发语词，喜欢说“从而”，例如：而这个图反应出…而A选项…而我们都知道…..而除此之外呢……而在之后的第十题中……而在这个.........当中呢.........<br /> <br /> [[文件:王旭的震惊小脸.jpg|缩略图|王旭上课画的震惊小脸OoO|163x163像素]]<br /> <br /> * 出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）<br /> <br /> [[文件:王旭的可爱小脸.jpg|缩略图|&lt;nowiki&gt;王旭上课画的可爱小脸| w |&lt;/nowiki&gt;|238x238像素]]<br /> <br /> * 认为“种子植物”是从“裸子植物”进化来的<br /> <br /> *在讲授种内竞争和种间竞争的关系时爆出名言：“攘内必先安外！”<br /> *认为NH&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;中的N是正三价。<br /> *认为胰高血糖素可以降低血糖。“我现推一下啊。”“对，所以应该是降低血糖明白吧”<br /> *在课件上把内皮层打成了“内胚层”，以至于出现了“松针具有内胚层”。<br /> *探讨历史：“张飞在睡觉的时候睁着眼睛，如果他两个大脑半球轮流休息的话，就不会被手下杀了.&quot;<br /> *“这个不对。它只是类似于瑞士军刀，本质上不是瑞士军刀的。”<br /> *25年讲无脊椎时讲“人遗矢”的历史小故事，并讨论廉颇一天遗几次矢<br /> *26年冲刺班参与了两套试卷讲解，讲压力流学说认为库端压力势高驱动向源端的运输，讲cre-loxP认为反向loxP位点用于敲除，讲光周期认为长日照植物是指在长日照条件下生长的植物[[文件:有效滤过.jpg|缩略图|王旭写的有效滤过]][[文件:Tupian.jpg|缩略图|王旭上课画的可爱小脸→o←|266x266像素]]<br /> <br /> ==== 苗健 ====<br /> [[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]<br /> 讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。<br /> * 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，'''第八版管叫王八'''，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”<br /> * 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。<br /> * 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）<br /> * 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪<br /> * 曾在网课中间下课的空档理发<br /> *曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。<br /> *喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。<br /> *某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”<br /> *还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）<br /> *25年集训时，用三角恋描述氧气，二氧化碳和Rubisco的关系。[[文件:Mmexport1754900134145 edit 541771746217328.jpg|缩略图|喵上课时的PPT]]<br /> *仍然是25年集训时，为引出赤霉素的生理功能将其与金坷垃作比较。[[文件:2025GAppt.jpeg|缩略图|也是喵上课时的PPT]]<br /> *“哪种植物激素的结合态具有活性？异亮氨酸。”<br /> *坦言19年同学们参加完联赛出了考场后纷纷表示“考坤坤了”（实为细胞分裂素氧化酶基因CKX）。<br /> *NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。<br /> *曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？<br /> *遗传学忘完了：苗健和杨继轩共同出了北斗模考II的细胞遗传试卷，但是由于杨继轩有课，两块都是苗健讲。苗健讲完细胞，表示自己遗传忘完了，只会那道Cas9的题目，其他题目遂无奈念杨给的解析并说评分标准。<br /> *对于自己出的题目中的不严谨之处大多都以自己“年纪大了”“老年人不纠结这些”等等托词让上去问题的同学无话可说<br /> *在微生物卷中出了一道有关猴痘的题目，并表示其来源于某年ibo。同时安慰同学们不用过于担心猴痘会流行，因为其只会在msm人群中传播。（msm：man has sex with man）结合喵的北京（？）口音显得格外的好笑。<br /> <br /> ==== 杨海明 ====<br /> [[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]<br /> 教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）<br /> * 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。<br /> * ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）<br /> * 克斯（kiss)<br /> * [[文件:“喜欢你”.jpg|缩略图|杨海明的“喜欢你”]]当同学犯低级错误时，会打同学的手<br /> * 2025/07/22生态学实验模考，在生命表编制的一道题目中，堂而皇之把lg（lx）当作lg（nx）计算，于是得到了lg（lx）=3的超级种群。<br /> :''其实是有理论依据的(见《动物生态学原理》(孙儒泳)第三版P148表4-7)''<br /> [[文件:马伟元.jpeg|缩略图|马伟元（不解）]]<br /> <br /> ==== 马伟元 ====<br /> 山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> * 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”<br /> <br /> * 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为'''“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”'''(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。<br /> * 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。（注：线下同样如此，26重庆专题班甚至带了2个手机查看）<br /> * 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。<br /> * 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。<br /> * 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。<br /> * 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒<br /> * 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”<br /> * 曾经上课时给同学们讲，他大学的时候动物学和动物生理学在一个学期学，教学的老师是研究动物学的（相当于动物生理学了个寂寞，不知道他为什么是动物生理老师）。有一次他们班一个男同学肚子痛，去医院旁边的诊所开药。诊所给他开了一个“益母草冲剂”，回来后竟然把他的肚子治好了。后来另一个同学也肚子痛，问他借药，然后全校同学都知道这个男同学痛经了。<br /> * 认为十五六岁十六七岁的孩子最适合用来做人骨标本，质量最好，年老的骨头太脆，年幼的没发育完全，并称自己家里就有一套一个车祸的十七岁小伙的骨头做的标本<br /> * 你越激动就越硬不起来<br /> * 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。<br /> ** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。<br /> ** 马伟元讲课经常这样。我很难评。<br /> * 曾在讲神经时讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。<br /> * 胃口极大，只要资金充足，一天可以3瓶奶茶，到了某地会问同学当地著名奶茶店有哪些<br /> * 熬夜大神，经常自豪提起自己又是凌晨几点睡几点起，不知道有什么好炫耀的<br /> * 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。<br /> * 2025.7金石为开课堂上，公然声称“现在的年轻人是个洞都能进”“ATP要是不稳定化合物你直接扔给特朗普”“想自杀千万不要吃秋水仙素，微管全完蛋了死得很惨。你要是想自杀就买罐奶糖，坐在那吃齁死自己”“你要是看谁不爽就花500块钱给他买一箱蟑螂，我上学那会一个老师买蟑螂，塑料咬破了，一开箱全跑出来了”“把脚放在紫外线灯管上治脚气，结果把眼都照瞎了，灯管上还挂着他的袜子”<br /> * 有钱能使鬼推磨，没ATP谁干活<br /> *一次上线上课时突然老板要开会，大喊wc! 又Tmd开会[[文件:慌乱中拍下来的.jpg|缩略图|雏鸟马伟元尝试振翅飞翔（无意义の甩衣袖）]]喜欢对前苏联的书与国内的一些老教材进行调侃<br /> * 主动脉窦（又称马氏窦），主要生理学功能是忽悠生竞牲<br /> * 在讲NO舒张血管时，表示治疗ED(erection disturbance)时，硝酸甘油不好用，表示雾化硝酸甘油另有作用但欲言又止，然后暗示可以用于舒张肛门括约肌，并告诫同学们不要继续想<br /> * 之后又表示可以换一种，不能增强副交感就减弱交感，但告诫同学们不要用酚妥拉明 “全身性低血压，站都站不稳，硬起来有什么用”<br /> * 后人的补充：其实实操情况下用酚妥拉明也不是不行，只要你够狠，直接往“要害部位”注射就行。<br /> * 听说一个人因为没有髌骨所以叫孙膑<br /> * 又是一个不太建议去问题的老师，一般对于你的问题，马伟元会先质疑你，并对你的问题进行一顿PUA，而且他自己又常常给不出解答，结果是你不仅问不到问题而且还很难受（别问我怎么知道的）<br /> * 在课堂上，马会问一些他自认为有陷阱的小问题（实际只要听过一回课就会发现他基本都是那些），如果你知道正确答案，建议不要为了显摆说出来，因为会被无视，而且会被&lt;s&gt;记恨&lt;/s&gt;<br /> * 2026.2北斗理论课上戏称“它（生物学）甚至就不是个科学”。<br /> ==== 李晶 ====<br /> [[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。<br /> * 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）<br /> * 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。<br /> * 将狮子的性选择描述为求偶场式的。<br /> * 认为突变UCP蛋白仍然表达就是有功能（难道不是启动子还正常吗🤔）<br /> * 每次讲解配偶更换频率时几乎都会提到鸳鸯。如“绣鸳鸯是最不能理解的，鸳鸯每年都换，只是你不知道而已，你还不如绣狼。”<br /> * 25年夏季济南理论班上，将秘鲁描述为卖鸟粪起家（实际上是瑙鲁）（其实秘鲁也是，甚至更早）<br /> * 你吃了一口小羊发现不好吃，于是你跟小羊说你回去吧。它回得去吗？所以说能量的流动是单向的<br /> * 26年冬季济南理论班上金句频出，包括但不限于：<br /> ** “我都不需要找对象了，我繁殖效率还不高吗？”<br /> ** “你想知道爸爸妈妈好不好，你不能看他们给你钱的绝对值，要看他们给了你总资产的多少。我们取了对数，就能让一十一百一千变成一二三。”<br /> ** “这个同学就是一个群落，我怎么干扰他？我就打他。我打他多重？我连着他同桌一块打还是只打他自己？”<br /> ** 将crickets翻译为蜥蜴，并表示“甲虫吃蜥蜴的蛋”。<br /> ** 用经济基础决定上层建筑类比上行效应。<br /> ** 将“混沌”一词读作húndùn。<br /> ** 认为上课的会场内可以坐三头大象。<br /> <br /> ==== 祁晓廷 ====<br /> 首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&lt;s&gt;非常松弛地&lt;/s&gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。<br /> * 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）<br /> * 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。<br /> * 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。<br /> ** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (<br /> * 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”<br /> * 会把自己讲笑<br /> * 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。<br /> * [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸<br /> * 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。<br /> * 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。<br /> * 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假<br /> * 喜欢讲春秋笔法<br /> * 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉<br /> * 在26年寒假杭州汇智表明自己认为人类还是有尾巴更好&lt;s&gt;（福瑞控？）&lt;/s&gt;，奥运会就可以开设尾巴拔河，医院可以开设尾巴科<br /> <br /> ==== 张燕君 ====<br /> 山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。<br /> * 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。<br /> * 在讲课时沉痛感叹并提醒大家：以后搞科研一定要谨慎养殖粗糙脉孢霉！只要养了粗糙脉孢霉，它的分生孢子就会从五楼飘到六楼，再飘到四楼、三楼........导致同一栋楼里做实验的其他老师投诉，说是大肠杆菌培养基里面也长霉，细胞培养基里面也长霉，做啥啥长霉...........<br /> * “好好开发你自己的潜能，没准你就是一个超级感觉者”<br /> <br /> ==== 文可佳 ====<br /> <br /> *文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）<br /> * 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。<br /> * 文老师的传奇师兄三：与果蝇争食（指汇源100％葡萄汁）率领实验室其他人一起窃取硝酸银（）<br /> <br /> ==== 张斌 ====<br /> 北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。<br /> <br /> “实验设计的书写艺术”<br /> <br /> ====韦家映====<br /> 第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨荣武 ====<br /> [[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]<br /> [[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]<br /> 南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：<br /> <br /> * 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。<br /> * 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句<br /> * 口头禅：<br /> ** 同↗学（xuè）↗们↗<br /> ** ……明→白→？（读作命↘吧→）(据本人统计，杨老师平均每节课要说230个不等~(大雾））<br /> ** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……<br /> ** 生物化学原理（情感充沛）<br /> * 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。<br /> * 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。<br /> * 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。<br /> * 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。<br /> * 杨老师的PPT内容好像已经&lt;s&gt;多年&lt;/s&gt;未换了（好像也不需要换）<br /> * 杨&gt;非杨&gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡<br /> * Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》<br /> * “……，可明白？”：停顿标志。<br /> * 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？<br /> * 永不承认古核生物这一名词，同学们问古菌相关的内容时一定要说古菌，不然……后果自负<br /> * 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》<br /> ''&lt;small&gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&lt;/small&gt;''<br /> <br /> ''&lt;small&gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&lt;/small&gt;''<br /> * 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”<br /> * 曾在微信公众号赞扬小红书文章《拿着生物化学原理穿越到古代有多爽》并声称要送给作者一本最新版生物化学原理。<br /> * 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）<br /> * 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;mid=2247490139&amp;idx=1&amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：<br /> ** '''''生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。'''''<br /> **杨Sir还是不忘他的笑哈哈。<br /> *[[文件:KCat.jpg|缩略图|155x155像素|kCat.jpg 真的很喜欢睡觉]]曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。<br /> *很喜欢变形金刚。<br /> *有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）；但是在2026.4.11连发两条另一只猫的视频，为某校的校猫之一（大名为kCat，戏称“弓形虫”），&lt;s&gt;疑似移情别恋&lt;/s&gt;。<br /> *讲述琼脂糖凝胶电泳和聚丙烯酰胺凝胶电泳的区别时，自述自己年轻时在上海生化所读研，将20bp和24bp的引物不慎同时混入，不敢告诉老板，遂于晚上潜入实验室进行PAGE，抢救出引物。<br /> *坚决否认硫辛酸是维生素，建议把《简明生化教程原理》中写硫辛酸是维生素那一页撕掉。<br /> <br /> ==== 段志贵 ====<br /> 湖南师范大学高级实验师。<br /> <br /> * 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。<br /> * 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。<br /> * 蔗糖酶：某C姓笔者一共参加了八天的牢段的实验课，其中做了三次蔗糖酶活力有关实验。虽然这三次实验差别很大，但有一个共同点：都失败了。第一次是因为研钵没洗干净（前一个实验加了ZnSO4）（另一位笔者后来发现是牢段配错试剂了，但不好意思说，故改口称锌离子残留有影响doge），重做！第二次是因为牢段的课件把稀释配比打错了，浓度高了一倍，活性爆表，重做！第三次疑似是因为研钵没洗干净？重做！<br /> * 很有意思很帅很有活力的老师，但是讲化学是真听不懂😂（第一次见段老师）<br /> * 论牢段的语文水平：北斗生化模考一，C同学因为看着试卷上的“在宽边”点样，于是毅然选择相信牢段，在层析纸宽的那边点样。结果跑出去了，生化爆砍56分（正常人70多），全浙江省倒数第二。讲解的时候，牢段解释：由于我们同学是有生物学基础的，这个层析纸是一个矩形，矩形有长和宽，因此这个宽不是宽窄的意思，是长宽的意思😭<br /> <br /> ==== 王林嵩 ====<br /> 河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。据说在2025绵阳&lt;s&gt;捞完最后一笔钱&lt;/s&gt;讲完最后一节课就&lt;s&gt;不霍霍大家&lt;/s&gt;不上课了<br /> <br /> * 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。<br /> * 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。<br /> * 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。<br /> * 马拉松：2025绵阳集训称“有一个叫马拉松的人跑了四十公里累死了，所以有了马拉松。肌肉酸痛是因为乳酸堆积，马拉松跑死人是因为乳酸酸中毒。”<br /> * 油炸胡萝卜：讲课时表示胡萝卜含有大量的维生素A，为了更好的吸收维生素A，吃胡萝卜时要泡在油里<br /> * 热力学第一定律：讲课时声称热力学第一定律是“热量从高温的地方流向低温的地方”。<br /> <br /> ==== 袁均林 ====<br /> 出现于北斗学友。<br /> <br /> * 口音稍重。 “偷袭辅酶”——袁均林。<br /> <br /> ===== 杨志伟 =====<br /> 出现于北斗学友。首都师范大学生化及分子副教授。<br /> <br /> 讲的生化非常好，人也很好，问的问题都很耐心回答，课程偏基础，适合一轮学习。<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 朱昊泽（小泽老湿） ====<br /> [[文件:小泽老湿.jpg|缩略图]]<br /> <br /> <br /> 北斗学友教练<br /> <br /> •喜欢赞美自己的ChatGPT。<br /> <br /> •全网最尊重翟中和以及他的《细胞生物学》的教练。“这本书的每一个参编者都应该被发配去西伯利亚种土豆。”<br /> <br /> •其他的你们补充。<br /> <br /> 曾添加hxx同学的QQ好友并友善慰问：<br /> <br /> “月吗？”<br /> <br /> “多少钱？”<br /> <br /> “你给我还是我给你？”<br /> <br /> 小泽老湿太可爱了（舔）——星野（喜欢我的cos版xnn超绝性冷淡吗）<br /> [[文件:小泽的败北时间.jpg|缩略图]]<br /> ''**右下图勘误：肛管上段为单层柱状，肛管下段为复层扁平。无“复层柱状”这一说法。''<br /> [[文件:Mmexport1777189747969.jpg|缩略图|有图为证]]<br /> <br /> ==== 邹方东 ====<br /> [[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”<br /> * 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。<br /> ** &lt;s&gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&lt;/s&gt;<br /> * 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&lt;s&gt;但是编写的确实比较难读。&lt;/s&gt;<br /> * 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。<br /> <br /> ==== 刘凯于 ====<br /> [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]<br /> 华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。<br /> * 口音奇妙，语速较快，逻辑有点混乱，题比较偏。<br /> * 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友<br /> * 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。<br /> * 说被采血针扎后针拔出来的过程非常'''愉悦'''。<br /> * 前期讲课时间需以Myr计，后期开启大跃进进入对数增长期，并使用鼓励式教育，“啊这个很简单相信你们都会了我就不讲了哈”<br /> * 开课前放狠话说会很快只讲重点，实则多细枝末节不知何意味<br /> * 忘记Rb是原癌基因是抑癌基因，遂看图头脑风暴一番之后得出正确结论。随后教导道“忘记的时候可以看图分析”（&lt;s&gt;啊我真厉害，我会看图分析哟，杂鱼杂鱼，你们学着点，忘记什么的问题也难不倒我啦啊哈哈哈哈哈&lt;/s&gt;）<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 黎维平 ====<br /> 湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''黎与马：'''黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，''“'''我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”'''''另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。<br /> * '''批判学派：'''黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&lt;s&gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&lt;/s&gt;。<br /> * '''学会黎派PPT制作：'''首先要找到某一个教材上的错误点或者是矛盾点，否则根本不配专门拿出来做一张PPT。其次，&lt;s&gt;拷问&lt;/s&gt;询问ChatGPT等AI，并得到AI的支持。然后，找到与你的观点相关的5~10张图片，进行不同比例的拉伸，以重岩叠嶂的形式塞到同一张PPT里。之后，阐述你的观点（至少写300~400字，记得使用各种颜色的小字体）并进行润色（指分成5~6段后分别进行超厚红边框，超绝粉边框，超绝荧光黄打底等操作），覆盖于图片上。最后，不要忘了点睛之笔：<br /> '''20251208 下午15:30于洛杉矶，我的思考：长久以来，大家都认为……，这本教材也提到……我的观点：错！大错！应该是……，ChatGPT认同了我的观点：“您说的对。这本教材完全就是在胡扯。”（超大字体，黑粗）'''<br /> * '''再次吐槽PPT：'''重章叠峦，打印出来犹抱琵琶半遮面。内容排版眼花缭乱，琳琅满目，看完一张即疲惫不堪。<br /> * '''植物学教材质疑：'''黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十四篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。<br /> * '''童心未泯：'''绵阳集训期间高唱花园之歌，批判“种小小的种子开小小的花”的谬误。<br /> <br /> ==== 丛义艳 ====<br /> 湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。<br /> <br /> * 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）<br /> * '''话术'''：'''“'''n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”<br /> * 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）<br /> * 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）<br /> * '''“相信我，一天睡六小时死不了。”'''<br /> * 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷<br /> * 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出<br /> * 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售<br /> * 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)<br /> * 丛义艳规则：一朵花若花瓣合生，则萼片大概率也合生。反丛义艳植物有龙胆科、玄参科的一些种类，此外旋花科则是一个反丛义艳科。丛义艳之所以提出这条法则，是因为湖南师大的浸泡标本大都是陈酿，很多时候花的萼片已经不翼而飞了，此时可根据此规则判断（虽然有时花冠也没了，此时只能根据雄蕊和雌蕊推断）。<br /> * 2025年2月集训期间疯狂推荐浙大植物学教材（第二版），每天上课都会提好多遍（如：你们知道这张图是我从哪本书上找的吗？浙大植物学教材第二版），导致被同学们怀疑来搞推销的。<br /> * 2025年省队培训期间生了重病，不得不放弃上课而去治疗。祝早日康复！（牢丛，我们想你了！）<br /> * 好啦！国庆期间培训时在同学做切片时下地游荡，并依次开盒各位同学（包括学校和IP地址，好有意思的老师，我喜欢他的课）<br /> <br /> ==== 魏来 ====<br /> 北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> 是'''朱斌'''的老同学与好友<br /> <br /> 曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物<br /> <br /> ==== 杨柏云 ====<br /> 南昌大学生命科学学院教授，江西省队负责人，主要出现在北斗学友。给江西省队上过省培，最近（2025国赛前夕）用来顶替生病的丛义艳上课。<br /> <br /> * 笔者一直把“柏”字念为bǎi，以为这寓意着柏树；等到看到他发的一篇论文，才知道是bó……<br /> * 讲课是纯正的江西口音<br /> * 杨柏云规则：若一朵花是单被花，则它大概率是有萼片而无花冠。杨柏云是工学博士，是个一言难尽的人物，余以为这是他说过的为数不多正确的话（见下一条）。<br /> * 不认识海金沙，看完星状中柱的横切面不知所以然，然后看到植物有吸盘，就直接乱说它是被子植物三元型根。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 刘萍 ====<br /> 主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。<br /> <br /> * 记忆大师：有各种奇招，如：<br /> ** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O和NADP&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。<br /> ** ABC模型你就看我这个图最简单：&lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊<br /> \ / \ / \ /<br /> A B C<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！<br /> ** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。<br /> * 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。<br /> * 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。<br /> * “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”<br /> * 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。<br /> * “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。<br /> * “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。 后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。<br /> * 曾发表地域歧视言论<br /> <br /> ==== 王小菁 ====<br /> 华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。<br /> <br /> * 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;亚基。<br /> <br /> ====陶宗娅====<br /> <br /> 四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''壮阳草：'''陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：'''壮阳草！''' 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，以及同系教授吃西地那非后向她咨询的一系列问题，幸福咨询和幸福产业。<br /> * 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：'''壮阳草！'''<br /> * '''销售界辟谣一姐'''：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。<br /> * '''在植物生理PPT内夹带私货：'''分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。<br /> * '''美国西海岸：'''植物生理PPT内专门有几页介绍美国西海岸水母发现的GFP，以及自己儿子和比尔盖茨都在西雅图居住<br /> * '''家庭美满：'''陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，(实际是自夸对此女朋友说“你也许可能找得到比我儿子更优秀的男朋友，但绝对找不到比我更优秀的婆婆”)，实则次日无事和解。'''事实证明，每个傲娇女孩都该有&lt;s&gt;宠她的男朋友&lt;/s&gt;(优秀的婆婆)。'''<br /> *'''两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：'''自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。<br /> *也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。<br /> *作为非杨荣武老师之一，自述曾找杨荣武借过生物化学原理电子书被拒，其称保护知识产权。陶然后转向其研究生求助遂得。为了报复，que杨sir批判浙江高考题没有理解出题人意思“杨荣武教生化还行，讲植生那就不是个专家了”<br /> *'''不吃外卖：'''曾参加四川农残检测，称油麦菜农残含量高，上海青亚硝酸含量最高，因此成为了常见的外卖蔬菜。<br /> *'''多变的女人：'''2025年1月汇智寒假集训上疯狂感谢北京汇智，讲了半节课发现并问为什么一直拿着手机拍照，经了解才知汇智老师没有把最后几个课件打印出来，后半节课又疯狂吐槽北京汇智。<br /> <br /> ==== 史玮 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 洪龙 ====<br /> 北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> <br /> 疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张，紧张时疯狂结巴说内个内个这个这个以及意义不明的喘气（雾）经典永流传：“啊……啊……一…个…一…个…一个一个一个一个一个一个一个一个一个……啊！……啊内个内个内个内个内个内个内个内个……”一不小心暴露自己的真实身份了👨🏿‍🦲👨🏿‍🦲👨🏿‍🦲👨🏿‍🦲<br /> <br /> 把溶原性细菌的复愈称为“发动政变未成功被镇压”。 <br /> <br /> 自称不相信进化论。<br /> <br /> p.s. 国内高校中（包括清北复交等）确实有些老师对演化论所“声称”的科学道理有意见，不过背后的原因还比较复杂，基本可以排除没学过或者完全彻底不相信的情况。<br /> <br /> ==== 莫湘涛 ====<br /> 湖师大，自言为沈萍学生，带过国家队实验，出现于绵阳集训<br /> <br /> '''酒仙：'''上课唠了一半时间讲酒<br /> <br /> '''便便胶囊：'''讲FMT（粪菌移植技术）时称有公司研发出梅西牌胶囊，100欧一颗<br /> <br /> '''PPT：'''谜之配色（黑底，绿色填充，深绿色字）致使他自己带个眼镜都看不清（幸亏打印版是白底的，不然可以燃烧族谱了）<br /> <br /> '''UV：'''以前实验室把紫外灯装得像日光灯，傻傻的同学们在神秘的蓝紫光下做了半天实验，把老师吓死。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 王宝青 ====<br /> 中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。<br /> * '''宝青买鱼：'''在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”<br /> * '''宝青门生'''：有一群极其逆天的学生，干的事情包括但不限于采涡虫时往瓶子里放石子模拟生境但因车途颠簸而获得涡虫匀汁，解剖蛔虫时不信邪直接剪导致爆汁溅到嘴里（宝青：莫慌，我泡的猪蛔虫，在&lt;s&gt;福尔马林&lt;/s&gt;酒精里四年了），捡蜕皮螃蟹以为是新物种，直接手捧海月水母等。<br /> * '''保罗章鱼'''：说它能预测对是因为西班牙国旗是红的，并声称如果让中国去打世界杯保罗一定选中国（&lt;s&gt;苏联对战德三如何呢？&lt;/s&gt;）<br /> * '''绿疣海葵'''：擦肩而过的顶刊案例之一，有一伙学生研究绿疣海葵时发现它有趋弱光性，宝青查资料发现其光感受器可能存在于第二轮触手基部并决定让其学生对其进行深入研究，同时为其找到一位非常有实力的动物解剖教授，然后成功申报基金2万元，一段时间后，做这个课题的学生表示没脸见宝青，因为ta根本没做这个课题。<br /> * '''采集海葵妙法'''：在宝青带学生采集海葵时，一般的学生十个人，两把镐子两个凿子一晚上只能搞到几个海葵，然而有一伙学生，竟然能搞到十余个海葵！宝青十分惊讶，向这些学生们询问经验，这些学生表示：不需要用凿子撬开，只要把它摸爽了就下来了，话是这么说，但是当其他同学效仿该法时，&lt;s&gt;因为没有把海葵摸爽，&lt;/s&gt;该法没有奏效。<br /> * '''礼仪'''：借剪刀时礼貌指正同学要把危险留给自己，此后每次传东西大家都在努力分辨怎么拿（）<br /> <br /> ==== 姚云志 ====<br /> 首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。<br /> * 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）<br /> * 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&lt;s&gt;涮不浸大孜然&lt;/s&gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]<br /> * 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）<br /> * 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。<br /> *曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）<br /> *自称上大学时注意到水蛭养殖大有前景，于是与其父沟通欲搞水蛭养殖，无果且被掐断经济支持，后来水蛭养殖真发展起来了姚父才意识到这小子说的对，姚痛心自己的第一桶金没能赚到<br /> *自称通过钩虫病（人猫共患）发病率上升而敏锐注意到&lt;s&gt;（注意力惊人）&lt;/s&gt;宠物市场前景大好，于是通过投资宠物股票而成功赚到第一桶金（在这等着呢）<br /> *狠狠批判两极思维的办事不经过科学考证的部分官员，并举例：重庆某人买橘子吃出蛆，跟商家沟通无果捅到了上面，结果是上面给果农赔偿后要求把橘子从树上全部摘掉并埋到地里盖上石灰就算完事，实则柑橘大实蝇的生活史中本来就要从橘子里出来之后钻进土里。（2020年和2025年都观察到了这PPT）<br /> *2026年冬季济南理论班上，提到自己在来的路上炫了两瓶康复新液。<br /> *2026年寒假杭州专题班上，表示康复新液除了有点蟑螂的味道其他没啥。<br /> *同样是2026年杭州专题班，yyz老师一上午产出了无数名言，包括但不限于，“ 我在2014年的时候真的非常痛苦，朋友给我介绍了一个高人，弄了一壶茶喝了一下午的茶， 那天出现了什么事情呢？出现了下雨的事情，他总是看那个天，我也在看那个天，天是阴的，后来雨停了，他还一直在看，走的时候他问我小伙子明白了没有，大家不要笑，这是中国人的点化。他说你回去看看道德经吧。”<br /> *还是26寒假杭州专题班，以下内容来自hxx群友总结“1.圣人之学，非学术，乃学道 2.诵书，读书，念书 3.反对线性进化观和社会达尔文主义 4.中国人读书没有对与错，只有好与更好 5.思虑周详 6.爱吃花生，早上出门前在桌上放10个花生 7.写完论文周末会去钓鱼 8.要有自己的奖惩机制 9.世间万物都在变 10.2014年很痛苦，与高人喝茶，被点化 11.三十而立不是一蹴而就的 12.读研究生后路会越来越窄，所以在这之前要多感受世界 13.女怕嫁错郎，男怕选错行 14.母亲是文盲，母亲说人这一辈子，不怕慢，就怕站 15.贵人语迟，因为他在思考 16.学习不能陷入名相中”<br /> ==== 邓学建 ====<br /> <br /> 湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。<br /> <br /> * 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。<br /> * 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。<br /> ==== 周青春 ====<br /> <br /> 华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。<br /> <br /> * [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。<br /> * 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。<br /> * 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。<br /> * 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。<br /> * 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析<br /> * 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔<br /> * 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。<br /> * 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）<br /> * 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。<br /> * 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。<br /> * 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。<br /> * 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。<br /> * 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）<br /> * 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”<br /> * 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等<br /> * 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。<br /> * 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。<br /> * “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）<br /> <br /> ==== 贺秉军 ====<br /> 南开大学副教授。<br /> * 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。<br /> * “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。<br /> * 教大家分辨雌性田螺肛门和生殖孔的相对位置：肛门肯定在靠外侧，要是在里面不就拉裤兜了吗。随后称再分不清的同学肯定经常拉裤兜<br /> * 称“天津生物竞赛水平和西藏一样”，上课会寻找天津同学并进行压力。<br /> <br /> ==== 吴娣 ====<br /> 南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> <br /> ==== 赵晶 ====<br /> 山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。<br /> <br /> * 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）<br /> * 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。<br /> * 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。<br /> <br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 廖晓梅 ====<br /> 华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> * 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。<br /> * “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”<br /> * 口癖是“您老人家”“他老人家”“这道题让初二升初三或者初三升高一的同学来做，他们肯定能做对”<br /> * 25年夏季济南理论班上，强烈建议学生们在军训时原地踏步或深吸气。<br /> * 十分喜欢站在上课睡觉的同学边上讲课。<br /> <br /> ==== 张铭 ====<br /> 曾出现在北斗学友。<br /> <br /> ==== '''谢向阳''' ====<br /> 2025年7月30日出现在北斗学友刷题班，天津医科大学教授。<br /> <br /> * 出了两份极难无比的生理文献题。同学们以为要在100分钟内做完58道题，全部炸缸。“啊？？？32页？”<br /> * 事后说道：“我并不要求同学们做完这份题。我给大家对完答案同学们下去再做。”遂把同学们没做完的部分全讲了，并没有人在听。[[文件:唐题速览.jpg|缩略图|注意没有一点中文注释！]]<br /> * 讲课极其难绷，把他出的题讲出了别人出题他讲题的感觉。对题的熟悉度为0，整个上课过程有一半时间都是他在读题。<br /> * 最难绷的是题中的一些神奇答案，整个讲课过程同学们都十分激动，多次提出问题。谢教授毫不犹豫，激情回怼，教室里充满了红温的空气。包括但不限于：<br /> * 某题的A选项：PMd神经元的活性能影响NPY神经元。 B选项：PMd神经元的兴奋能抑制NPY神经元。已知B正确。此时你会选A吧！你一定会选A吧！可是：<br /> * “A他不够对！不是说他错啊，他不够对！”<br /> * “你不能和我抠这种文字游戏”<br /> * “在我们科研领域就是要这样严谨”<br /> * “这地方就是考这个点了”<br /> * “要学会准确描述懂不懂？”<br /> * “所以你们不懂，你们就不要再argue、OK？<br /> * 在另一道题中，关于“辣椒素受体刺激作用是否明显（题里完全没有提到）”的问题，他说：<br /> * “太大白话了，不是科学的描述，不能选！”<br /> * “很口语化的描述”<br /> * 还有更逆天的：“p值大小不能反映出谁更显著，这只是一个统计学差异！”<br /> * '''错题一直不肯改答案，而是花更多的时间来寻思怎么找补这个错答案。'''<br /> <br /> 同学们在上午的第一份题中还能激情“argue”，下午都wei了。实在劝不动………<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 刘家武 ====<br /> 主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * P&lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。<br /> <br /> ==== 张洪茂 ====<br /> 华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&lt;s&gt;金丝猴社会学&lt;/s&gt;主要出现在汇智启航等机构。<br /> <br /> * 由于名字人称小红帽。<br /> * 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。<br /> * 但同时会说自己英语很好 &lt;s&gt;也许吧&lt;/s&gt;<br /> * 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。<br /> * '''金丝猴''' 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。<br /> * '''高原鼠兔惨案''' 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。<br /> * 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”<br /> * 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”<br /> * 最难绷的是三次的题目完全一样。<br /> * 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &lt;s&gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&lt;/s&gt;<br /> * 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）<br /> * 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了<br /> * 在与歪果仁辩论白人进化or黄种人进化时称“老子研究非单调性时候你们还不会玩火”“你们的见面礼（拥抱礼）从哪来的？从猩猩那学来的”<br /> <br /> ==== 娄安如 ====<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 周畅 ====<br /> 湖南师范大学教授。<br /> <br /> * 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）<br /> * “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。<br /> * “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。<br /> * P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。<br /> <br /> * '''暴雨夜'''：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。<br /> ** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。'''&lt;s&gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&lt;/s&gt;'''<br /> ** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，'''于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。'''<br /> ** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&lt;s&gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&lt;/s&gt;<br /> ** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。'''师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。'''一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。<br /> ** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。<br /> <br /> * 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）<br /> * 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。<br /> * 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。<br /> * 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。<br /> * 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）<br /> * 每次提到东北都会讲述自己曾经在东北师范大学学日语的神奇经历<br /> * 会把每一处小n读为意义不明的“any”<br /> <br /> ==== 李想 ====<br /> 湖南师范大学附属中学学生，北京大学在读，2022生竞国集。<br /> * 开课第一句话:没想到有这么多人。。。【结果没备课】<br /> * 鸟类性别XY<br /> * “实际上老师也喜欢下课，既能水时间，又能拿工资。。。”<br /> * 两个小时的课，看到题，先思考一会。。。<br /> * 打开电脑桌面全是游戏，桌面图像为泰拉瑞亚游戏图。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨继轩 ====<br /> 北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。也教生物信息学。<br /> <br /> * 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……<br /> * 可以连续讲3个小时没有课间休息，曾经被笔者死皮赖脸留到十点半，年轻真好啊。。。<br /> * 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳<br /> * NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。<br /> * 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。<br /> * 和西藏拟南芥（高原生态型）有着说不清道不明的关系。<br /> * 喜欢自己出例题并强调其高质。<br /> * “今天讲的比较慢，就讲了两百多张ppt。”<br /> * 曾用一段辛普森一家动画引出分子演化课程。<br /> * 用词时坚持使用“演化”而非“进化”。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 万平 ====<br /> 首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。<br /> <br /> ==== 李浩 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> == 生竞历史 ==<br /> <br /> === 试题变化 ===<br /> # 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。<br /> # 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。<br /> # 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。<br /> # 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。<br /> # 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。<br /> <br /> === 书籍出版 ===<br /> <br /> # 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。<br /> # 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。<br /> <br /> == 配套练习 ==<br /> [[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]</div>

孤雌生殖的火鸡 https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&diff=15668 2026-04-26T10:15:46Z

<p>孤雌生殖的火鸡：​/* 愿程 */</p> <hr /> <div>内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。<br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作<br /> <br /> == 生竞热门事件 ==<br /> 希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。<br /> <br /> === 教育部整活 ===<br /> 源自：2026年高校部分特殊类型招生工作答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站<br /> <br /> '''高校保送生工作有什么新要求？'''<br /> <br /> 　　根据教育部等部门有关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可按照招生政策规定从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。《通知》进一步对保送生工作提出了规范性要求。<br /> <br /> 　　一是明确保送生必须经过考核。要求有关高校根据办学定位及相关专业人才培养需要，严格制定保送生考试工作方案，精心设置保送生考核内容及录取标准，不得简单以提交材料审核代替线下考核。<br /> <br /> 　　二是规范奥赛保送的专业范围。为更好服务基础学科拔尖人才培养，进一步明确学科奥林匹克竞赛保送生原则上应录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业。<br /> <br /> 　　三是严格外国语中学保送专业范围。高校招收外国语中学推荐保送生要继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可招收少量英语专业保送生外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。<br /> <br /> '''总结：奥赛报送只能录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业'''&lt;blockquote&gt;数竞生：你**（这下一生可以与数学在一起了，不如去邱班学8年数学......&lt;/blockquote&gt;又是一届小白鼠，又来一届牺牲品<br /> <br /> 所以目的何在啊<br /> <br /> （还好的是奥赛保送还是比强基要好一点的，进去之后转专业不受限……）<br /> <br /> === 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===<br /> [[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]<br /> <br /> * [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]'''参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。'''<br /> * 原答案不变：出自2022年评议稿回复“'''原答案不变！'''脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。<br /> * 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。<br /> *重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&lt;s&gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&lt;/s&gt;<br /> *不幸的是，25年重蹈覆辙了，希望重庆队手下留情<br /> * 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。<br /> <br /> ==== 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如： ====<br /> **认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部<br /> **搞不清“成正比”是什么意思<br /> **认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化<br /> **选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的<br /> ** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]<br /> <br /> ==== '''2025国赛 致敬有史以来烂活最多的国赛（由于凯发在知乎的回答被铁一王朝抹了，所以先在这儿补档）''' ====<br /> [[文件:THU (1).jpg|缩略图|清华大学出题组belike]]先转载一条我所认识的选手中个人认为实力最强的一位佬QQ空间：<br /> [[文件:酶.png|缩略图|我酶如是说]]<br /> <br /> ===== 关于题目与实验： =====<br /> * 国赛理论试卷和联赛完全一个风格，根本就没兑现联赛后的承诺，题目风格一看就是从同一题库拿的。甚至国赛41题（即动物学模块第一题）为今年联赛原题（选项含囊胚发育的那一道）。此外，还有部分抽象试题，例如植物学模块第一题（21题）考察不完全谱系分选基本概念。（第四模块攻占全卷.jpg）<br /> * 试卷28页却只有两个半小时时间（对比去年24页三小时），考前大家都以为是3h，结果导致有人没做完（警示后人，一定要关注题量，不要指望加时）<br /> * 实验考了从来没人做过的虾蛄，小球藻看不清（疑似一管小球藻用很多次），红细胞融合找不到<br /> <br /> ===== 关于举办学校以及组委会： =====<br /> <br /> * 考试细节极不规范，草台班子把卡都扫错。各强校申诉后举办学校才迫于压力开始复核。<br /> * 半夜一点重新发布通知（甚至相当部分教练考生并不知情或认为是虚假信息），凌晨三四点发布补录名单（相当教练考生不知情)(落榜后熬夜打游戏没想到自己其实进了.jpg), <br /> * 结果重一，衡中，安师大附中等各大强校几乎都坠机或有人被踢出实验（重一去年7国集，今年第一版名单只进了4个人）。意味着盖了公章的名单（第一版名单）毫无任何作用.就此数据而言，让落榜的实力选手很怀疑成绩的真实性以及阅卷流程是否有暗箱操作，入选过程是否透明（因为往年大多的实验名单包含理论考试成绩以及排名，而今年的实验名单仅含各省内成绩与排名，且于领队手中，据我所知部分省份便未公开（e.g.安徽），同时由于铁一在今年联赛很明显的异常分数，使诸位考生与教练不得不推测是否存在内幕）(相比联赛看这次已经不算大活了)，关于铁一中今年联赛的异常分数见下（P.S.数据自中国动植物学会，数据分析自hxx@狼王）：[[文件:狼王铁一联赛成绩分析1.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]][[文件:狼王铁一联赛成绩分析2.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]]<br /> <br /> * 组委会在次日宣布实验各环节推迟2小时，而补录考生大多前晚熬了通宵，造成考生极大的备考压力（同时不少考生一觉醒来发现自己失去实验考试资格）。<br /> * 是日，得知此消息的各考生及各省教练群情激愤，包围铁一中学门口要求主办方以及组委会对此处理方案做出解释并对考试成绩的真实性提出质疑。而在警方向铁一以及组委会提出群众诉求并要求铁一做出相关解释时，铁一以及组委会反而与校外抗议人群切割关系，称校外人群与本校以及组委会无关，甚至从头到尾组委会的人（所谓的魏辅文魏院士）连面都没出现过。<br /> * &lt;s&gt;(居然没人写这件事，可能被压下来了)&lt;/s&gt;在实验安检入场时的金属检测器根本没开，笔者目睹一个考生在通过安检后突然发现自己的手机还在身上……<br /> * 同时，组委会召开领队会议，要求封锁信息，控制舆情，对外称“极少数”教练和学生情绪过激，分散家长逐个“安抚”。此类谬论比比皆是。在辜负落“榜考生”的同时极大影响了实验考生的心态。以及态度实在过于傲慢，可见于回复以及对待警方的态度（甚至为自认为“处理得当”感到十分骄傲）见下图：<br /> <br /> [[文件:铁一通告.png|缩略图|铁一的通告]]<br /> <br /> # “阅卷小失误”<br /> # “这反应了组委会实事求是、勇于担当的精神”（吓哭了，没见过这么会洗白的）<br /> # “重新改卷反应了组委会负责的坚定态度和决心”（这**难道不是你们的义务？？还给你自夸上了？）<br /> # “有部分家长和教练情绪激动，有一些过格言行”（气笑了）<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 这就是你全国生物竞赛委员会的态度，真心绷不住了，一群老登。<br /> <br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * 此外，组委会对外宣称错判原因为“按照联赛72题模式进行批改，因此少判8道题”。但实际显然并非如此。存在单模块更改分数超10分的选手（P.S.一题满分为2分），并且存在一考生在最初版（指没发现阅卷错误前）第四模块仅填涂四道题（满分为8分）而分数为19分，在重新阅卷后其分数仍为9.2分（满分应为8分）。同时，更有考生分数下降的情况发生。<br /> * 故可见，错判原因并非如此，组委会仍在使用白痴借口搪塞教练考生，并且重新阅卷后分数依旧存在严重问题，即实验名单的可靠性与公平性仍然“未知”（委婉表述）<br /> <br /> ===== 关于闭幕式与获奖名单 =====<br /> <br /> * 铁一中疑似因前天堵门事件故将闭幕式由本部改回陆港校区，且今日明显加强安保，家长禁止入内，所有人员均需扫脸入场。最终相当数量在役人员被堵门外无法进入（图见下，发言者为24国集）最终由河（国家队成员）联系北大老师，遂进入。[[文件:无法入场.png|缩略图|在役人员无法入场]]<br /> * 闭幕式的标配：鬼畜PPT+《正态分布》<br /> * 组委会表示：非常感谢铁一中的《杰出贡献》（原话）<br /> * 生物研究需要量子力学（总结魏院士的主持人原话，抑扬顿挫）<br /> <br /> * 这沟槽的闭幕式居然没有直播（近几年应该都有）。感谢hxx管理员鹭全程哔站直播，回放链接：<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日08点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036487946109<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日09点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036488009375<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * Cu：应该没有哪届国赛的Cu包含那么多传统强省和种子选手（呜呜呜呜妄想症，项队，sxy，佳昊…还有很多很多）<br /> * Ag：更是（），有戏的基本全倒这儿了…zzb，省一姐，玄夜子，粉毛，Tsusha…<br /> * Au：火鸟守门员，小兔崽子实验发力，CC，我酶，车哥，聿，还有好几个强省联赛第一（比如我川）…<br /> * 国集：祝贺KERRY（四舍五入就是同窗啦），YYH，5+0（没错就是领奖台上的粉毛），瓜瓜，lacZ…<br /> * 无冕之王：Hz，Amia，狼王，鹭，（我就不写啦，狗头），龙门币，活着，冰哥，MLC，梦染，鼠鼠，山茶科，RcdalQ，千赋，啊对对对，沿阶草，星南，集霸毛，竹下，Wiziiii，Mr.Dong，小师，cold…<br /> * '''以上如若未提及，那一定是我的疏忽（太多了写不完力），私信我补上 ，私密马赛'''<br /> <br /> ====== 总结：办得很好以后别办了 ======<br /> <br /> ====== P.S.非常非常感谢废林（24国集），云哥（24国集），河（国队）的陪同与支持，老登们人还是太好啦！ ======<br /> <br /> ====== 关于生竞，我已无话可说 （燃尽了属于是） ======<br /> <br /> ===== 关于铁一王朝的小丑清算 =====<br /> <br /> * 这篇帖子原本发布于知乎相关栏目，在hxx各位的支持下热度提至【2025生物竞赛国赛】栏目首位，但与luminosa的帖子一起受铁一王朝举报下架，见下图[[文件:Luminosa 下架.jpg|缩略图|luminosa的回答下架]][[文件:凯的回答下架.png|缩略图|凯的回答被下架]]原来是企业啊.jpg<br /> * 群u在xhs上反串直接被铁一王朝锁定：“同学您好，您肯定是咱的学生。我是铁一老师，分管舆情。首先非常感谢你对学校的热爱，这一舆情已经处理的差不多了，为了不引起不必要的新一轮舆情，老师希望你能把这篇笔记删除，一切都在掌控中，方便的话，可以告知老师你的名字，当面表扬。再次感谢。”（吓哭了，把高中生当幼儿园哄）[[文件:Xhs.png|缩略图|xhs反串]]<br /> <br /> == 教材 ==<br /> 单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。<br /> * 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。<br /> * 动物学传奇糖书《动物生物学》&lt;s&gt;芝士雪豹，&lt;/s&gt;以普通动物学三分之一的篇幅写了普通动物学，看似更新实则观点比普动还老（其实也别小瞧这本书，至少写了尼安德特人的葬礼，比沈银柱进化生物学还好hhh）<br /> * 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。<br /> *杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&lt;s&gt;这什么地狱笑话。&lt;/s&gt;<br /> *盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）<br /> *传奇山鹑：动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;（作为对比，珠穆朗玛峰高8.848km，太空与大气层分界线为100km，空间站轨道高度400km~450km，月球平均半径约为1737km）<br /> *文学色彩：还是同一本书，304页，在整本书严肃认真的语句中突然出现了一段极具文学色彩的语句，现引用如下：<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 你看：大雁排成整齐的队形，缓慢而有节奏地划动着双翼，悠然自得地朝远方飞去；铺天盖地的寒鸦群，一边在高空回旋，一边发出清脆响亮的叫声，好像打着漩涡的河水朝着一个方向流去；在那银色的天空，结成契形队列并发出吭鸣的鹤群，又是多么令人神往。秋天.无数迁移动物为了追求温暖和丰盛的食物而离开了它们出生长大的故土，迁往那遥远的异乡。它们年复一年地沿着一定的路线往返于相距遥远的两个地域，好像有一种神奇的力量，使它们能够跨越高山、海洋和大川。在千里长途中，尽管会遇到冰雹、暴风雨和冰冻等恶劣天气，但它们总是齐心协力，勇往直前，不达目的地决不罢休。动物的迁移不仅能给我们以美的享受，而且还能给我们以激励并激发我们的想像力。<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;s&gt;请赏析以上语句，分析作者这样写的有什么用意？（5分）&lt;/s&gt;<br /> <br /> == 机构 ==<br /> 按拼音字母顺序排列。<br /> <br /> ==== 北斗学友 ====<br /> 2011年在北京成立，校长张斌。<br /> <br /> * 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。<br /> 2024国赛暑期培训<br /> <br /> * 模考班（南昌）<br /> ** 【全'''真'''模拟】实验模考三早上，实验室突然停电了，直到下午电力才恢复正常，被戏称“模拟国赛突发情况”。虽然模考被顺延到了下午开始，晚上才结束，但是bd直接供应了大量零食和冰棒，也算安抚大家了(雾)。<br /> <br /> [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班<br /> * 2025.5.1部分<br /> ** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实<br /> ** “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）<br /> * 2025.5.2部分<br /> ** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰<br /> ** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半<br /> ** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（<br /> ** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]<br /> ** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”<br /> ** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬<br /> ** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝<br /> *[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒<br /> *2025.5.3部分<br /> **【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2025年国赛暑假培训&lt;blockquote&gt;竟然没有人写真是太可惜了（）<br /> <br /> ——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> * 丛义艳老师要求每个人在纸上写下自己的姓名年级学校（详见后文“压力王”），段志贵老师在分子考试跑电泳是要求每个人在纸上对应泳道写下自己的姓名、座位号，加之北斗在植物学做实验时拍下所有人实验特写并附上名字发群，大大降低盒人难度。<br /> * 分子实验等待离心时几个入在后排聚众打sparebeat（）还有几个入在聚众看NBA总决赛<br /> * 生化实验全体断电（先是中间，连着数个水浴锅和一个离心机（离心机还开盖了；再是两边，连着数个离心机），中间电路好不容易恢复，&lt;s&gt;也不知道助教脑子怎么想的&lt;/s&gt;把两边离心机移到中间，导致中间又炸了。<br /> * 细胞实验做血涂片时有同学大喊“哇真的很愉悦”“哇好爽啊”（详见后文“刘凯于”部分（）<br /> 2025暑假学科营<br /> <br /> * 在连续大雨后在六层建筑里在三楼的会议室天花板被泡坏，从晚上到中午发生多次“天穹陨落”事件，砸在同学旁边（群友被迫换座）<br /> * 水流到室内里泡了半个教室，导致教室连续几天隐隐有脚气样味道，书放在地上的同学教材湿水，壁虎跑到教室里（我一直试图找到它放回室外但以失败告终）<br /> <br /> '''2026寒假杭州专题班'''<br /> <br /> * 十分好玩，没有人系统写实在是过于可惜<br /> <br /> ==== 湖南师大 ====<br /> <br /> 专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。<br /> <br /> * 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。招式包括“高速离心 五管（并未使用正确五管配平方法，且用手按住离心机不让其出声）”、“高速离心 盖子掉进离心机内部”、“简易离心 我独自离心”、“植生 研钵研飞”、“PAGE 上样六孔（以至于别人上不了样，后被車用100微升枪吹出来重新利用）”、“植物 裸片观察（不盖盖玻片；丛义艳说湖南师大的显微镜就是就是这么坏的）”、“遗传 裸片油镜（不滴香柏油）”、“遗传 放飞果蝇”。于是他获得了“离心王”的称号。<br /> <br /> ==== 汇智起航 ====<br /> <br /> * 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。（助教：这题有问题）<br /> *《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&lt;br&gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&lt;br&gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源<br /> *汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&lt;br /&gt; '''2025年暑假提高班'''<br /> <br /> *动物学老师多次将“北大”口误为“北斗”（包括但不限于“24年国赛选拔卷，这个也是北斗出的”“26年是北斗出题”）<br /> *还是这位动物学老师，称无脊椎动物的进化史就是一个不断操纵水流的进化过程（大意），“吸尘器的进化史”<br /> *还是他，称中胚层发育的切面长得像中国银行的logo<br /> *由于水螅在洁净的淡水中固着，老师：“你找水螅要去洁净的水体里去找啊，清北池塘（空耳食堂）。”<br /> *讲钵水母的时候往ppt上放水月（舟的角色）并圈出其帽子上的图案说你们觉得这是什么呢（实际上是生殖腺)<br /> [[文件:OIP-C.webp|无|缩略图|200x200像素|图源edge]]<br /> <br /> * 问蚯蚓哪里没有刚毛时称“尾节没有，有那不扎屁股嘛”<br /> * 讲担轮幼虫的时候说它有中胚层，但是中胚层不想变成体腔<br /> * 讲（扁形动物后）大部分雌雄同体的动物都是异体受精，因为它的雌孔雄孔不在一起，自己的卵子和精子遇不到，“它又不能拿手抹一抹”<br /> * 下课时电脑投屏出现一热点名为“我不要当超级省一”，引起一阵轰动；其实并非真正的省一姐，系某同学对于“我不要当超级省一”之名感触颇深，只觉摧心剖肝，欲哭无泪，遂改热点名（）<br /> * “人类的单子宫就会有一个问题，就是精子应该往左还是往右”“走错了就没了”<br /> * 讲生理学（还是这位老师）“如果你切甲状腺，不小心把甲状旁腺也给切了……”那很不小心了<br /> * “一大片屁股蹦来蹦去会让捕食者迷惑，不知道该抓谁”“你的屁股蹦的很高就说明你很健康，捕食者就不会来抓你”<br /> * “77题是这个草的鸟叫啊…”<br /> * “（蚂蚁）拔掉有翅蚜的翅膀是是为了让他留在这里，享受更好的服务”“就跟你噶掉你家猫的蛋蛋是一样的”<br /> * 搜索食蚁兽图片，得到了一个结果：伟大的食蚁兽头骨<br /> '''2025暑假模考班'''<br /> <br /> * 第二张模考卷讲解的老师因不会解五元一次方程而删除了一道题<br /> * LittleEnding试卷讲解再次引用osm内容，可见你站的权威性与影响力（<br /> '''2026寒假杭州刷题班'''<br /> * 管理方面的烂活：<br /> ** 未经任何许可进入学员房间收走电视遥控器<br /> ** 第一晚查房时给学员人脸拍照（后来干脆不查房了）<br /> ** 40道基础题给3小时讲，80道综合题给2.5小时讲，导致部分基础题讲解完后大段空白时间<br /> *** 然后在原定下课时间前一个多小时宣布提前半小时下课，课间时间不变并提前半小时上课，导致大量同学预订的外卖不能下课第一时间拿到<br /> ** 考试时间改为2小时27分钟，剩下3分钟由班主任&lt;s&gt;颤抖着&lt;/s&gt;为先前的抽象题目和神秘管理道歉<br /> * 植物生理学出现大量诡异文献题<br /> * [[文件:抓住你了.jpg|缩略图]]对于植物生理学的诡异题目，某李姓金牌教练爆出“我改了原答案是为了'''&lt;u&gt;严谨&lt;/u&gt;'''！”“尊重大学教授（实则选择性尊重）”“原答案不变”“种萝卜不是为了种子”“生育指的是生长发育”“这是一道很简单的题”“根尖附近”等神秘言论<br /> * 生物化学上午的测试一与下午的测试二有24题'''&lt;big&gt;基本&lt;/big&gt;'''完全相同（即题干相同选项相似）（每卷40题），难度极低（测试1最高分76.2/80），AI参与了出题<br /> * 在6202.2.22对于生物化学试题的问题感到深表遗憾后提出在结束后发一套新的生化试题（各大机构极少数因为题过于烂而重新发题的情况，载入史册）<br /> * 第一套综合模拟出现大量旧酒装新瓶的题，基础题浓度高到爆炸。在6202年依旧出“错误的是”这类题，最后答案自己选反了3个或者4个<br /> * 生物化学文献题出现“‘显著’按照常规直观理解（目测）”，比对电泳条带深度，显著性标记失踪等现象<br /> * 生物化学补发的测试3依旧为唐诗题目，其猎奇的点包括：原论文明确说明FarWB前需要进行SDS-PAGE，但是题目认为WB前未进行SDS-PAGE；未标注caspase9的自我切割位点但题目里出现了；“ACP含有与CoA相同的4'磷酸泛酰乙胺基团T”；“底物蛋白可能在空洞内无法与疏水表面相互作用T（but题目里说的是疏水表面变成了亲水表面所以无法结合）”；“催化三聚体仍可以结合底物，且底物结合可以诱导构象变化F”；全世界最诡异的洗脱顺序题目；GST用WB是杀鸡焉用牛刀；I型糖原累积症患者应避免高糖饮食F；C1C2标记的Glc会使两个乳酸分子均带有放射性;题目问的转酮酶解析给的转醛酶......<br /> * 答案给错时讲题时看心情选择改答案还是改题干（甚至有一次妄图对图片动手动脚），但分数'''按原答案计算'''<br /> <br /> * [[文件:爱汇TV.jpg|缩略图|表达了对弱智起飞的喜爱之情]]动物生理血管阻力论文题 “我也做错了”“我觉得还是不删给大家见个面”“这题给大家无聊时作消遣”并且和“女性寿命更长”过不去了，逮着空就讲<br /> * 动物生理讲题时爆出“这几年的题有&lt;big&gt;'''❤️格❤️调❤️🥵'''&lt;/big&gt;”“男性外生殖器的勃起依赖于这个反应”“男性的勃起障碍有一种的精神性的勃起障碍”““强奸犯因为过于紧张未遂”“多元化时代”“无论你是男生还是女生都要保护好自己”等猎奇言论<br /> ** &lt;s&gt;猎奇在哪&lt;/s&gt;？我觉得很暖心啊<br /> * （不得不说动物生理的老师讲的确实还不错）<br /> * 细胞生物学测试1出现40道题均为考研难度基础题（无文献题），试卷仅占4页的情况<br /> * 细胞生物学下午被题目与答案弄得思维混乱（不对不对，哦对的对的对的，额对吗）（我们先不看答案~）（把第四题放一放~）<br /> * 讲到敏感性有关的题遇到并且话筒数次不敏感（指突然没声）<br /> * 植物学部分由魏来负责，但魏老师疑似对当前竞赛的情况十分不了解，出了一些5个选项的题还有一些选错误的题<br /> * 据魏来自述，他过年才接到本次上课的通知，怒肝5天，然而同学们早在一个多月前就在报名通知上知道是魏来讲课了<br /> * 第三模块模拟题总共80题仅有5道论文题，其中两道还'''&lt;s&gt;致敬&lt;/s&gt;'''友商（&lt;s&gt;yfd&lt;/s&gt;）论文模拟，而且这两道题里还有一道选反了（疑似是没改干净） 基础题极其奇异搞笑，笔者（基础蒟蒻）做起来很吃力<br /> * 生态行为测试出现2小时95题，全部单选，神人题目包括且不限于:种群内的个体不共有一个基因库，种群是同一物种所有个体，成群分布的形成原因仅有环境资源分布不均匀（注意娄安如自己编著的基础生态学就说了资源分布不均匀，植物以种子方式传播，动物社会行为三种可能）<br /> * Q：单配制与多配制的前提是什么 A：雌雄异体<br /> * 认为产热不属于内温动物对低温环境的生理适应对策。“这个阿伦定律（A选项）不是生理适应啊，应该选C（产热）” “让我看看啊，不属于内温动物，不属于内温动物……”<br /> <br /> ==== l卓智汇 ====<br /> 汇智启航的兄弟<br /> <br /> ==== 金石为开 ====<br /> 为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条<br /> &lt;blockquote&gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你<br /> <br /> <br /> 最好的机构，你甚至在这里看不到他的负面评价。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 启轩嘉远 ====<br /> 先帝创业未半而中道崩殂<br /> <br /> 遗产：两套题（都很唐）<br /> <br /> ==== 人人堂 ====<br /> 金石为开的兄弟<br /> <br /> ==== 万邦 ====<br /> <br /> ==== 祥恩启学 ====<br /> <br /> ==== 学大伟业 ====<br /> <br /> ==== 学而思 ====<br /> <br /> ==== 愿程 ====<br /> 创始人郝临峰。<br /> <br /> *惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）<br /> * 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&quot;dam&quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。<br /> * 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F'的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。<br /> <br /> * 2025YCBO II勘误后剩下的内容<br /> ** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。<br /> ** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。<br /> ** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。<br /> ** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。<br /> ** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。<br /> *2025YCBO II与郝临峰爹郝金水<br /> ** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义<br /> *学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！） 补：其实万华对面的罗森相当不戳<br /> *[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前<br /> *2025五一集训笑传：<br /> **2025.4.27部分<br /> ***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）<br /> ***模拟一答辩第四部分：论文题一堆<br /> ***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？<br /> ***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）<br /> ***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……<br /> ***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》<br /> ***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）<br /> ***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？ P.S.属于是把常识肘没了（雾<br /> ***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）<br /> ***<br /> **2025.4.28部分<br /> ***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际<br /> ***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额<br /> ***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^<br /> ***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）<br /> ***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。<br /> ***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。<br /> ***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。<br /> ***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。<br /> ***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）<br /> ***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……<br /> ***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…<br /> ***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句<br /> ***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol<br /> ***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”<br /> ***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。<br /> **2025.4.29部分<br /> ***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）<br /> ***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）<br /> ***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变<br /> ***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。<br /> ***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。<br /> ***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。<br /> ***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）<br /> ***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）<br /> ***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。<br /> ***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅<br /> ***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。<br /> ***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&lt;small&gt;（也太萌…🥺&lt;/small&gt;<br /> ***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能<br /> ***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol<br /> ***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾 ：<br /> ****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”<br /> ****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&gt;那这些💩怎么端上来的？？？<br /> ****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷<br /> ****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）<br /> ****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol<br /> ***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快 自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论 P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。<br /> ***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了 自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》<br /> ***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）<br /> **2025.4.30部分<br /> ***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）<br /> ***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。<br /> ***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。<br /> ***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）<br /> ***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…<br /> ***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol<br /> ***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬<br /> ****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &lt;nowiki&gt;http://163cn.tv/EsARTIO&lt;/nowiki&gt; (来自@网易云音乐)<br /> ****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）<br /> **2025.5.1部分<br /> ***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi<br /> ***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认<br /> ***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。<br /> ***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。<br /> ***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”<br /> ***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里<br /> **2025.5.2部分<br /> ***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）<br /> ***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？<br /> ***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”<br /> ***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。<br /> **2025.5.3部分<br /> ***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁<br /> ***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）<br /> ***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）<br /> ***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。<br /> ***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了<br /> ***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（<br /> ***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）<br /> ***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的<br /> ***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。<br /> ***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？<br /> ***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）<br /> ***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！<br /> ***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！<br /> ***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！<br /> ***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）<br /> ***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）<br /> ***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》<br /> *愿程2025暑假模考班<br /> 见词条：[[愿程2025暑假模考班史记]]<br /> <br /> * 愿程国赛模考班惊人的出题质量--绝大多数文献题目都是一篇文献一道题，还都是看图说话，题干又臭又长还没用<br /> * 2026年寒假刷题班<br /> ** 笑点云集，以下（不一定）按时间顺序记录：<br /> ** 第一天，早上模拟卷子水到极致，惊现130遍地走120不如狗，报道表上出现虚空学校（出现了不存在的山东外国语且标到了广东）（实则为深圳外国语学校）IP错误：把辽宁人（史官本人）与江苏人（还有别的没统计到）计入山东，成绩表上山东大乱斗<br /> ** 事实上后面几天的卷子并未好转，且格式惊人一致：十几道基础加几道看起来十分唬人的文献，最史的题全都留给演化。第四天某山东巨佬更是斩获147，被尊称山东聚合酶<br /> ** 报道通知特别注明“酒店有游泳池”，但因为过年直到开课后第四天才开放。<br /> ** 果盘时间：被肘飞的同学们会在教室左侧的果盘处集群分布<br /> ** 笔者连续多日被小泽逮捕，惨遭合一的同学们远程围观，真是吓哭了😭事实上在小泽的努力下，还是找到了其他的弟弟<br /> ** 萧中的一位同学极有实力，说话节奏同样很有意思，每次问题的时候半规管都会受到很大的考验<br /> ** 三位讲题老师均在讲解期间出现设备故障，大家纷纷在意见反馈表上写下“建议改善一下设备问题”，看起来和51比没有太大的长进（悲<br /> ** 朱丽洁老师讲完第一套试卷后，缘为冰在hxx开喷；不料她早在月初就进群了，出现的时候TIM原地吓哭<br /> ** 民主勘误：连续几次勘误越勘越低后笔者恼羞成怒，贴脸开大表示“不如写个投票程序大家一起勘，哪道题多于一定质疑发起投票，附上理由的算有效票”。没想到邻座同学真的展示了一番如何把这个程序写出来，不知道51能不能用上（何尝不算模拟联赛呢<br /> ** “要么我们先下课吧”：刘谨豪老师忽然忘记了下课时间，决定在还有半个小时的时候下课休息晚上再讲，然后被第一排同学喷懵了<br /> ** “惊艳！茅厕顿开”：这句话短暂出现在了愿程51邀请函上（尽管现在已经修复了），原因是张柳依依老师凭借过硬的专业水平和顶配的声卡收获好评如潮（笔者真是这么写的，张柳老师我们喜欢你！<br /> <br /> * 2026年五一刷题班<br /> ** 第一天可能是因为设备原因上午线上的同学只能听到音频，并且到一半直播断了。<br /> ** 本人（星野）在开课前一天晚上自动定位小泽房间并穿cos进行一个会晤😋😋😋<br /> ** “这个图在黑白打印之前也是黑白的，所以不要说什么黑白打印害了你们”<br /> ** “我们要逆时针看，这里有条线，这里也有条线”（指那个黑白的饼状图）<br /> ** 愿程出的的大题组（模拟1，模拟2）满篇都跟蝗虫的研究有关，说明愿程的卷子里面有“蝗片”。愿程出题人每天都在“涉蝗”。学生做题的时候看不懂题意，只能蒙题赌一把，所以学生在“蝗赌读”。<br /> ** “纯度增加三倍”“S2纯度比CL高了两倍，所以F”“那我们改成Q吧（掌声）”<br /> ** [[文件:来自星野的羡慕.jpg|缩略图]]休息时间发现外面有人结婚，没喜欢过任何女孩子的笔者遂急哭<br /> **“假设这个男性是Ai……”<br /> **模2上出现“小明（女性）”（bushi）&lt;s&gt;原来小明是小南梁吗&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 猿辅导 ====<br /> <br /> * 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。<br /> * 26寒假期间诸位同学发现教室一侧居然有乒乓球台，遂夜夜鏖战到十点，后续还开发了羽毛球项目<br /> * 麦子发现大屏不能放动图后，甩手模仿核磁共振过程中原子自旋的变化<br /> * 26年4月北京班，惊现超绝敬业史官，以二至三分钟的延迟记录三人组的语录，让我们向这位无名英雄致敬🫡<br /> <br /> ==== 质心教育 ====<br /> <br /> * O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。<br /> <br /> *最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）<br /> *关于第二届O-Box GBO的逆天操作： 将该图片投屏到希沃白板上可以提高它的分辨率（25A选项）； 动物学模块出现植物学题，植物学模块出现动物学题； 论文题给一个超长长达一面的题干然后只考一道题。<br /> <br /> == 生竞教师 ==<br /> <br /> === 多领域 ===<br /> <br /> ==== 朱斌 ====<br /> [[文件:20260416 160120.jpg|缩略图|朱斌cos仙人掌]]<br /> 北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。<br /> <br /> 2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。<br /> <br /> * 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。<br /> * 行为学网课补充：&lt;s&gt;（为什么说朱斌是神）&lt;/s&gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&lt;s&gt;意义明确的&lt;/s&gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）<br /> * 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”<br /> * 同一次生态学课，在意识到问题的情况下连续说了三次xx鸟在国内是夏候鸟，在tw是冬候鸟。（p.s.这个生态学课讲的很好）<br /> * 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”[[文件:朱斌自画像.jpg|缩略图|朱斌の可爱自画像]]生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。<br /> * 生态学网课补充：被耳机电击。<br /> * 注释仙人，不严谨论文题最严厉的父亲<br /> * 曾说老虎进入非洲大杀四方，不仅干其他物种还干狮子，两种不同意义的干（<br /> * “这女孩的妈妈也不一定成年啊”<br /> * 向同学们提到：“台湾人管花生叫土豆。你看嘛，长在土里的豆科植物，你就说是不是土豆嘛。”<br /> * “西地那非会让人暂时色盲。所以开车不‘开车’，‘开车’不开车。”<br /> * 上课时为了给同学们演示大象撞树，公然做出铁山靠动作。“小黑子们肯定都懂啊。”<br /> * 吐槽遗传学题目：“这个肌营养不良症患者，这个男的连站（疑为：立）都站不起来，他怎么留后代啊？他怎么生孩子你告诉我？”“你说霍金能生我也信，霍金也许还能上岛（指luoli岛）。”“美国就不认为男患病者没有后代，日本就认为有，说明国家之间真是不一样。”“两个患者生了三个孩子，还想生第四个？”<br /> * “女朋友和妈妈同时掉进水里，救哪个？肯定先救妈呀，女朋友再找一个就好了嘛！” “那万一我和我女朋友有亲缘系数怎么办？”<br /> * “假设你和你同学遇到一头熊，你手里只有一把.22的手枪，你该怎么保证百分百逃脱？一枪打断你同学的腿，然后赶紧跑啊！”<br /> * 口技绝佳，讲齿鲸时模仿超声波。（声音十分美妙）<br /> * “黑人和白人长的不一样，所以黑人不是人。”<br /> * “最近刚刚批下来，用Crispr/Cas9让你的血红蛋白一直是胎儿血红蛋白，但你就要坐小孩那桌。”<br /> * “你只要一次喝十八升可乐，就可以抵消吃汉堡的热量了。”<br /> * 试图让北京居民用重水洗衣服。<br /> * 同事出题的时候把component汉化了，以至于选项里还问横坐标代表浓度这件事很蠢；但这在英语国家是十分常见的考法，会考“睾丸切除术”切除的是哪个器官，因为睾丸切除术（orchiectomy）和睾丸（testis）没有任何相同的词根<br /> * “数学不好的人可能会死，因为数学天赋的遗传力只有0.12。”<br /> * 讲细菌鞭毛时用按动笔中的棘轮举例，于是整个教室内充满了同学们欢快按笔的声音……<br /> * 说到小保芳晴子：“她这个意思就是你去做糖醋里脊，把猪肉在醋里溜了一下，跑出来一头猪。当时大家都认为她是学术新星，后来发现全是造假的。后来她的导师就畏罪自杀了，她倒是没事，可能还下海了（朱斌涉猎好广）。”<br /> * “BBO难度比联赛还简单，你们只要有省一到银牌水平，那去考就能进全球前五十。但你们要全去考就卷起来了。”<br /> * 说到自己当初做实验，要判断两片叶子的水势高低，本来是要观察拿到时的吐水现象，结果他拿到的第一时间就把水擦干了。<br /> * 花了5-10分钟讲要警惕政治化的环保主义以及什么才是真正的环保。<br /> * “虚假的性包容是外国注册沃尔玛塑料袋之类的性别，真正的性包容是中国科学家用两个精子产生后代”<br /> * “这个牛油果的名字avocado是很形象地说明它像身体上的某个器官。”“所以可以叫它蛋蛋果。”“不知道为什么西方人喜欢吃它。”“绝对不是以形补形，想啥呢。”[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]<br /> <br /> ====郭亦凡====<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。<br /> <br /> 陕西特产三人之一[[文件:郭亦凡和他的猫.png|缩略图|89x89像素|（非）珍贵合影]][[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏|279x279像素]][[文件:神秘题目.jpg|缩略图|263x263px]][[文件:RECTIFY IMG 20260301 153904 edit 244148210422692.jpg|缩略图|题目|244x244像素]][[文件:赫鲁晓夫选育玉米.png|缩略图|47x47像素]]<br /> *精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。<br /> *酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，<br /> *&lt;s&gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&lt;/s&gt;老郭可爱捏插入段落插入段落老郭可爱捏郭题目插入段落<br /> *目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色、橙色<br /> *喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼<br /> *个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】<br /> *2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）<br /> *曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。<br /> *有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。<br /> *之后有一次去宠物医院，护士问猫名，然后郭：神威无敌大将军炮”，护士：？？？郭：哦，还是写大炮吧<br /> *另一只猫叫做“二炮”<br /> *第三只猫叫做三炮？不，叫多多。<br /> *第四只猫叫做扣扣（意义不明的音节）<br /> *朋友有只猫叫猫头鹰头猫。<br /> *2025年4月线下营，把反义链antisense读成了antiせんせい，且本人并未意识到口误（怀疑牢郭成分doge）<br /> *并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。<br /> *SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&lt;s&gt;屁&lt;/s&gt;（鳔中气体）传递信息]。<br /> *猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的<br /> *极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”<br /> *在讲题的时候声称能发Nature的文章每一篇图都是有用的<br /> *“写这么差难怪发不了Nature”<br /> *“现在的题目就是这样的，出题人看得到文献，他要这么出我也没办法”<br /> *依旧是讲题时，感慨：“我现在已经理解出题人了。”<br /> *电脑上有大量神秘贴纸，包括“做人不缺爱，**不缺人”<br /> *2026年刷题班，在讲到一道遗传题时指出作者把两个人的名字标反了，怀疑这是某种神秘婚礼意识要交换名字：“没准是什么习俗，叫'Call me by your name'”（怀疑老郭平常在看什么）。遂把这个错误出成一道题：“下面哪个人的名字标错了？”<br /> *会把光栅（shan）在课件里写成光阑（lan）然后自己读光shan（陕西人文化水平都这么高吗）<br /> *在分子生物学技术课上，讲到鲁米诺鉴定血液时，开局一句“经常s人的朋友们就应该知道……”还称赞一位同学“有经验”<br /> *在上课时试图给同学们打开Youtube看视频，但是看到一半梯子崩了。（随后梯子还开始抽风，在后台突然开始讲课）<br /> *“下一盘大棋” “我干脆将计就计”<br /> *“不想得病？早点死就好了嘛”“说不定还能机械飞升”<br /> *认为甘油具有手性。理由是“甘油连上脂肪酸链以后就拥有了手性。你看真核生物和古菌的手性还不一样”........那还能叫甘油吗大哥..........<br /> *指酶神为磷酸丙糖激酶<br /> *早上上课困得打哈欠，称“成年人的一天从上午十点开始。”<br /> *误称蛔虫为蛆<br /> *小时候看走进科学中的蛔虫片段吓得要死<br /> *解释遗传力差异时说人很容易通过后天努力增加体重但很难通过后天努力增加身高。<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ====王旭====<br /> [[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？|276x276像素]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集<br /> *和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。<br /> *王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）<br /> *会把“卵”读成“软”，把棘钳读成刺甘，把胼胝质读成胼底质,把毛茛读成毛gèr，把桫椤读成沙罗，把金粟兰读成金玉兰，把独蕊草读成独心草，把裸子(zǐ)植物读成裸子(zī)植物......<br /> *会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）<br /> *“我们先来处理下上节课的遗留问题”<br /> *“我们先拖一会儿堂”<br /> *讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。<br /> *口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）<br /> *“如果你以后想成为一个肌肉达人的话就可以通过（过表达肌肉特异性PGC-1α）这种方式得到”（头顶怎么尖尖的）<br /> *“很多肥胖的美国人就这样（高脂饮食诱导肥胖和胰岛素抵抗）”（这是赤果果的骑士）<br /> [[文件:图示王旭老师高超的语文，并且专门查找了字的读音.jpeg|缩略图|图示王旭老师亲自查找的拼音]]<br /> <br /> * 喜欢用“而”发语词，喜欢说“从而”，例如：而这个图反应出…而A选项…而我们都知道…..而除此之外呢……而在之后的第十题中……而在这个.........当中呢.........<br /> <br /> [[文件:王旭的震惊小脸.jpg|缩略图|王旭上课画的震惊小脸OoO|163x163像素]]<br /> <br /> * 出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）<br /> <br /> [[文件:王旭的可爱小脸.jpg|缩略图|&lt;nowiki&gt;王旭上课画的可爱小脸| w |&lt;/nowiki&gt;|238x238像素]]<br /> <br /> * 认为“种子植物”是从“裸子植物”进化来的<br /> <br /> *在讲授种内竞争和种间竞争的关系时爆出名言：“攘内必先安外！”<br /> *认为NH&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;中的N是正三价。<br /> *认为胰高血糖素可以降低血糖。“我现推一下啊。”“对，所以应该是降低血糖明白吧”<br /> *在课件上把内皮层打成了“内胚层”，以至于出现了“松针具有内胚层”。<br /> *探讨历史：“张飞在睡觉的时候睁着眼睛，如果他两个大脑半球轮流休息的话，就不会被手下杀了.&quot;<br /> *“这个不对。它只是类似于瑞士军刀，本质上不是瑞士军刀的。”<br /> *25年讲无脊椎时讲“人遗矢”的历史小故事，并讨论廉颇一天遗几次矢<br /> *26年冲刺班参与了两套试卷讲解，讲压力流学说认为库端压力势高驱动向源端的运输，讲cre-loxP认为反向loxP位点用于敲除，讲光周期认为长日照植物是指在长日照条件下生长的植物[[文件:有效滤过.jpg|缩略图|王旭写的有效滤过]][[文件:Tupian.jpg|缩略图|王旭上课画的可爱小脸→o←|266x266像素]]<br /> <br /> ==== 苗健 ====<br /> [[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]<br /> 讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。<br /> * 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，'''第八版管叫王八'''，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”<br /> * 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。<br /> * 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）<br /> * 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪<br /> * 曾在网课中间下课的空档理发<br /> *曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。<br /> *喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。<br /> *某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”<br /> *还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）<br /> *25年集训时，用三角恋描述氧气，二氧化碳和Rubisco的关系。[[文件:Mmexport1754900134145 edit 541771746217328.jpg|缩略图|喵上课时的PPT]]<br /> *仍然是25年集训时，为引出赤霉素的生理功能将其与金坷垃作比较。[[文件:2025GAppt.jpeg|缩略图|也是喵上课时的PPT]]<br /> *“哪种植物激素的结合态具有活性？异亮氨酸。”<br /> *坦言19年同学们参加完联赛出了考场后纷纷表示“考坤坤了”（实为细胞分裂素氧化酶基因CKX）。<br /> *NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。<br /> *曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？<br /> *遗传学忘完了：苗健和杨继轩共同出了北斗模考II的细胞遗传试卷，但是由于杨继轩有课，两块都是苗健讲。苗健讲完细胞，表示自己遗传忘完了，只会那道Cas9的题目，其他题目遂无奈念杨给的解析并说评分标准。<br /> *对于自己出的题目中的不严谨之处大多都以自己“年纪大了”“老年人不纠结这些”等等托词让上去问题的同学无话可说<br /> *在微生物卷中出了一道有关猴痘的题目，并表示其来源于某年ibo。同时安慰同学们不用过于担心猴痘会流行，因为其只会在msm人群中传播。（msm：man has sex with man）结合喵的北京（？）口音显得格外的好笑。<br /> <br /> ==== 杨海明 ====<br /> [[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]<br /> 教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）<br /> * 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。<br /> * ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）<br /> * 克斯（kiss)<br /> * [[文件:“喜欢你”.jpg|缩略图|杨海明的“喜欢你”]]当同学犯低级错误时，会打同学的手<br /> * 2025/07/22生态学实验模考，在生命表编制的一道题目中，堂而皇之把lg（lx）当作lg（nx）计算，于是得到了lg（lx）=3的超级种群。<br /> :''其实是有理论依据的(见《动物生态学原理》(孙儒泳)第三版P148表4-7)''<br /> [[文件:马伟元.jpeg|缩略图|马伟元（不解）]]<br /> <br /> ==== 马伟元 ====<br /> 山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> * 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”<br /> <br /> * 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为'''“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”'''(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。<br /> * 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。（注：线下同样如此，26重庆专题班甚至带了2个手机查看）<br /> * 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。<br /> * 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。<br /> * 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。<br /> * 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒<br /> * 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”<br /> * 曾经上课时给同学们讲，他大学的时候动物学和动物生理学在一个学期学，教学的老师是研究动物学的（相当于动物生理学了个寂寞，不知道他为什么是动物生理老师）。有一次他们班一个男同学肚子痛，去医院旁边的诊所开药。诊所给他开了一个“益母草冲剂”，回来后竟然把他的肚子治好了。后来另一个同学也肚子痛，问他借药，然后全校同学都知道这个男同学痛经了。<br /> * 认为十五六岁十六七岁的孩子最适合用来做人骨标本，质量最好，年老的骨头太脆，年幼的没发育完全，并称自己家里就有一套一个车祸的十七岁小伙的骨头做的标本<br /> * 你越激动就越硬不起来<br /> * 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。<br /> ** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。<br /> ** 马伟元讲课经常这样。我很难评。<br /> * 曾在讲神经时讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。<br /> * 胃口极大，只要资金充足，一天可以3瓶奶茶，到了某地会问同学当地著名奶茶店有哪些<br /> * 熬夜大神，经常自豪提起自己又是凌晨几点睡几点起，不知道有什么好炫耀的<br /> * 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。<br /> * 2025.7金石为开课堂上，公然声称“现在的年轻人是个洞都能进”“ATP要是不稳定化合物你直接扔给特朗普”“想自杀千万不要吃秋水仙素，微管全完蛋了死得很惨。你要是想自杀就买罐奶糖，坐在那吃齁死自己”“你要是看谁不爽就花500块钱给他买一箱蟑螂，我上学那会一个老师买蟑螂，塑料咬破了，一开箱全跑出来了”“把脚放在紫外线灯管上治脚气，结果把眼都照瞎了，灯管上还挂着他的袜子”<br /> * 有钱能使鬼推磨，没ATP谁干活<br /> *一次上线上课时突然老板要开会，大喊wc! 又Tmd开会[[文件:慌乱中拍下来的.jpg|缩略图|雏鸟马伟元尝试振翅飞翔（无意义の甩衣袖）]]喜欢对前苏联的书与国内的一些老教材进行调侃<br /> * 主动脉窦（又称马氏窦），主要生理学功能是忽悠生竞牲<br /> * 在讲NO舒张血管时，表示治疗ED(erection disturbance)时，硝酸甘油不好用，表示雾化硝酸甘油另有作用但欲言又止，然后暗示可以用于舒张肛门括约肌，并告诫同学们不要继续想<br /> * 之后又表示可以换一种，不能增强副交感就减弱交感，但告诫同学们不要用酚妥拉明 “全身性低血压，站都站不稳，硬起来有什么用”<br /> * 后人的补充：其实实操情况下用酚妥拉明也不是不行，只要你够狠，直接往“要害部位”注射就行。<br /> * 听说一个人因为没有髌骨所以叫孙膑<br /> * 又是一个不太建议去问题的老师，一般对于你的问题，马伟元会先质疑你，并对你的问题进行一顿PUA，而且他自己又常常给不出解答，结果是你不仅问不到问题而且还很难受（别问我怎么知道的）<br /> * 在课堂上，马会问一些他自认为有陷阱的小问题（实际只要听过一回课就会发现他基本都是那些），如果你知道正确答案，建议不要为了显摆说出来，因为会被无视，而且会被&lt;s&gt;记恨&lt;/s&gt;<br /> * 2026.2北斗理论课上戏称“它（生物学）甚至就不是个科学”。<br /> ==== 李晶 ====<br /> [[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。<br /> * 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）<br /> * 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。<br /> * 将狮子的性选择描述为求偶场式的。<br /> * 认为突变UCP蛋白仍然表达就是有功能（难道不是启动子还正常吗🤔）<br /> * 每次讲解配偶更换频率时几乎都会提到鸳鸯。如“绣鸳鸯是最不能理解的，鸳鸯每年都换，只是你不知道而已，你还不如绣狼。”<br /> * 25年夏季济南理论班上，将秘鲁描述为卖鸟粪起家（实际上是瑙鲁）（其实秘鲁也是，甚至更早）<br /> * 你吃了一口小羊发现不好吃，于是你跟小羊说你回去吧。它回得去吗？所以说能量的流动是单向的<br /> * 26年冬季济南理论班上金句频出，包括但不限于：<br /> ** “我都不需要找对象了，我繁殖效率还不高吗？”<br /> ** “你想知道爸爸妈妈好不好，你不能看他们给你钱的绝对值，要看他们给了你总资产的多少。我们取了对数，就能让一十一百一千变成一二三。”<br /> ** “这个同学就是一个群落，我怎么干扰他？我就打他。我打他多重？我连着他同桌一块打还是只打他自己？”<br /> ** 将crickets翻译为蜥蜴，并表示“甲虫吃蜥蜴的蛋”。<br /> ** 用经济基础决定上层建筑类比上行效应。<br /> ** 将“混沌”一词读作húndùn。<br /> ** 认为上课的会场内可以坐三头大象。<br /> <br /> ==== 祁晓廷 ====<br /> 首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&lt;s&gt;非常松弛地&lt;/s&gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。<br /> * 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）<br /> * 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。<br /> * 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。<br /> ** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (<br /> * 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”<br /> * 会把自己讲笑<br /> * 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。<br /> * [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸<br /> * 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。<br /> * 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。<br /> * 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假<br /> * 喜欢讲春秋笔法<br /> * 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉<br /> * 在26年寒假杭州汇智表明自己认为人类还是有尾巴更好&lt;s&gt;（福瑞控？）&lt;/s&gt;，奥运会就可以开设尾巴拔河，医院可以开设尾巴科<br /> <br /> ==== 张燕君 ====<br /> 山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。<br /> * 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。<br /> * 在讲课时沉痛感叹并提醒大家：以后搞科研一定要谨慎养殖粗糙脉孢霉！只要养了粗糙脉孢霉，它的分生孢子就会从五楼飘到六楼，再飘到四楼、三楼........导致同一栋楼里做实验的其他老师投诉，说是大肠杆菌培养基里面也长霉，细胞培养基里面也长霉，做啥啥长霉...........<br /> * “好好开发你自己的潜能，没准你就是一个超级感觉者”<br /> <br /> ==== 文可佳 ====<br /> <br /> *文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）<br /> * 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。<br /> * 文老师的传奇师兄三：与果蝇争食（指汇源100％葡萄汁）率领实验室其他人一起窃取硝酸银（）<br /> <br /> ==== 张斌 ====<br /> 北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。<br /> <br /> “实验设计的书写艺术”<br /> <br /> ====韦家映====<br /> 第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨荣武 ====<br /> [[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]<br /> [[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]<br /> 南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：<br /> <br /> * 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。<br /> * 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句<br /> * 口头禅：<br /> ** 同↗学（xuè）↗们↗<br /> ** ……明→白→？（读作命↘吧→）(据本人统计，杨老师平均每节课要说230个不等~(大雾））<br /> ** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……<br /> ** 生物化学原理（情感充沛）<br /> * 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。<br /> * 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。<br /> * 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。<br /> * 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。<br /> * 杨老师的PPT内容好像已经&lt;s&gt;多年&lt;/s&gt;未换了（好像也不需要换）<br /> * 杨&gt;非杨&gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡<br /> * Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》<br /> * “……，可明白？”：停顿标志。<br /> * 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？<br /> * 永不承认古核生物这一名词，同学们问古菌相关的内容时一定要说古菌，不然……后果自负<br /> * 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》<br /> ''&lt;small&gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&lt;/small&gt;''<br /> <br /> ''&lt;small&gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&lt;/small&gt;''<br /> * 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”<br /> * 曾在微信公众号赞扬小红书文章《拿着生物化学原理穿越到古代有多爽》并声称要送给作者一本最新版生物化学原理。<br /> * 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）<br /> * 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;mid=2247490139&amp;idx=1&amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：<br /> ** '''''生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。'''''<br /> **杨Sir还是不忘他的笑哈哈。<br /> *[[文件:KCat.jpg|缩略图|155x155像素|kCat.jpg 真的很喜欢睡觉]]曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。<br /> *很喜欢变形金刚。<br /> *有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）；但是在2026.4.11连发两条另一只猫的视频，为某校的校猫之一（大名为kCat，戏称“弓形虫”），&lt;s&gt;疑似移情别恋&lt;/s&gt;。<br /> *讲述琼脂糖凝胶电泳和聚丙烯酰胺凝胶电泳的区别时，自述自己年轻时在上海生化所读研，将20bp和24bp的引物不慎同时混入，不敢告诉老板，遂于晚上潜入实验室进行PAGE，抢救出引物。<br /> *坚决否认硫辛酸是维生素，建议把《简明生化教程原理》中写硫辛酸是维生素那一页撕掉。<br /> <br /> ==== 段志贵 ====<br /> 湖南师范大学高级实验师。<br /> <br /> * 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。<br /> * 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。<br /> * 蔗糖酶：某C姓笔者一共参加了八天的牢段的实验课，其中做了三次蔗糖酶活力有关实验。虽然这三次实验差别很大，但有一个共同点：都失败了。第一次是因为研钵没洗干净（前一个实验加了ZnSO4）（另一位笔者后来发现是牢段配错试剂了，但不好意思说，故改口称锌离子残留有影响doge），重做！第二次是因为牢段的课件把稀释配比打错了，浓度高了一倍，活性爆表，重做！第三次疑似是因为研钵没洗干净？重做！<br /> * 很有意思很帅很有活力的老师，但是讲化学是真听不懂😂（第一次见段老师）<br /> * 论牢段的语文水平：北斗生化模考一，C同学因为看着试卷上的“在宽边”点样，于是毅然选择相信牢段，在层析纸宽的那边点样。结果跑出去了，生化爆砍56分（正常人70多），全浙江省倒数第二。讲解的时候，牢段解释：由于我们同学是有生物学基础的，这个层析纸是一个矩形，矩形有长和宽，因此这个宽不是宽窄的意思，是长宽的意思😭<br /> <br /> ==== 王林嵩 ====<br /> 河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。据说在2025绵阳&lt;s&gt;捞完最后一笔钱&lt;/s&gt;讲完最后一节课就&lt;s&gt;不霍霍大家&lt;/s&gt;不上课了<br /> <br /> * 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。<br /> * 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。<br /> * 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。<br /> * 马拉松：2025绵阳集训称“有一个叫马拉松的人跑了四十公里累死了，所以有了马拉松。肌肉酸痛是因为乳酸堆积，马拉松跑死人是因为乳酸酸中毒。”<br /> * 油炸胡萝卜：讲课时表示胡萝卜含有大量的维生素A，为了更好的吸收维生素A，吃胡萝卜时要泡在油里<br /> * 热力学第一定律：讲课时声称热力学第一定律是“热量从高温的地方流向低温的地方”。<br /> <br /> ==== 袁均林 ====<br /> 出现于北斗学友。<br /> <br /> * 口音稍重。 “偷袭辅酶”——袁均林。<br /> <br /> ===== 杨志伟 =====<br /> 出现于北斗学友。首都师范大学生化及分子副教授。<br /> <br /> 讲的生化非常好，人也很好，问的问题都很耐心回答，课程偏基础，适合一轮学习。<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 朱昊泽（小泽老湿） ====<br /> [[文件:小泽老湿.jpg|缩略图]]<br /> <br /> <br /> 北斗学友教练<br /> <br /> •喜欢赞美自己的ChatGPT。<br /> <br /> •全网最尊重翟中和以及他的《细胞生物学》的教练。“这本书的每一个参编者都应该被发配去西伯利亚种土豆。”<br /> <br /> •其他的你们补充。<br /> <br /> 曾添加hxx同学的QQ好友并友善慰问：<br /> <br /> “月吗？”<br /> <br /> “多少钱？”<br /> <br /> “你给我还是我给你？”<br /> <br /> 小泽老湿太可爱了（舔）<br /> [[文件:Mmexport1777189747969.jpg|缩略图|有图为证]]<br /> <br /> ==== 邹方东 ====<br /> [[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”<br /> * 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。<br /> ** &lt;s&gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&lt;/s&gt;<br /> * 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&lt;s&gt;但是编写的确实比较难读。&lt;/s&gt;<br /> * 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。<br /> <br /> ==== 刘凯于 ====<br /> [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]<br /> 华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。<br /> * 口音奇妙，语速较快，逻辑有点混乱，题比较偏。<br /> * 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友<br /> * 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。<br /> * 说被采血针扎后针拔出来的过程非常'''愉悦'''。<br /> * 前期讲课时间需以Myr计，后期开启大跃进进入对数增长期，并使用鼓励式教育，“啊这个很简单相信你们都会了我就不讲了哈”<br /> * 开课前放狠话说会很快只讲重点，实则多细枝末节不知何意味<br /> * 忘记Rb是原癌基因是抑癌基因，遂看图头脑风暴一番之后得出正确结论。随后教导道“忘记的时候可以看图分析”（&lt;s&gt;啊我真厉害，我会看图分析哟，杂鱼杂鱼，你们学着点，忘记什么的问题也难不倒我啦啊哈哈哈哈哈&lt;/s&gt;）<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 黎维平 ====<br /> 湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''黎与马：'''黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，''“'''我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”'''''另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。<br /> * '''批判学派：'''黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&lt;s&gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&lt;/s&gt;。<br /> * '''学会黎派PPT制作：'''首先要找到某一个教材上的错误点或者是矛盾点，否则根本不配专门拿出来做一张PPT。其次，&lt;s&gt;拷问&lt;/s&gt;询问ChatGPT等AI，并得到AI的支持。然后，找到与你的观点相关的5~10张图片，进行不同比例的拉伸，以重岩叠嶂的形式塞到同一张PPT里。之后，阐述你的观点（至少写300~400字，记得使用各种颜色的小字体）并进行润色（指分成5~6段后分别进行超厚红边框，超绝粉边框，超绝荧光黄打底等操作），覆盖于图片上。最后，不要忘了点睛之笔：<br /> '''20251208 下午15:30于洛杉矶，我的思考：长久以来，大家都认为……，这本教材也提到……我的观点：错！大错！应该是……，ChatGPT认同了我的观点：“您说的对。这本教材完全就是在胡扯。”（超大字体，黑粗）'''<br /> * '''再次吐槽PPT：'''重章叠峦，打印出来犹抱琵琶半遮面。内容排版眼花缭乱，琳琅满目，看完一张即疲惫不堪。<br /> * '''植物学教材质疑：'''黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十四篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。<br /> * '''童心未泯：'''绵阳集训期间高唱花园之歌，批判“种小小的种子开小小的花”的谬误。<br /> <br /> ==== 丛义艳 ====<br /> 湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。<br /> <br /> * 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）<br /> * '''话术'''：'''“'''n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”<br /> * 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）<br /> * 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）<br /> * '''“相信我，一天睡六小时死不了。”'''<br /> * 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷<br /> * 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出<br /> * 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售<br /> * 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)<br /> * 丛义艳规则：一朵花若花瓣合生，则萼片大概率也合生。反丛义艳植物有龙胆科、玄参科的一些种类，此外旋花科则是一个反丛义艳科。丛义艳之所以提出这条法则，是因为湖南师大的浸泡标本大都是陈酿，很多时候花的萼片已经不翼而飞了，此时可根据此规则判断（虽然有时花冠也没了，此时只能根据雄蕊和雌蕊推断）。<br /> * 2025年2月集训期间疯狂推荐浙大植物学教材（第二版），每天上课都会提好多遍（如：你们知道这张图是我从哪本书上找的吗？浙大植物学教材第二版），导致被同学们怀疑来搞推销的。<br /> * 2025年省队培训期间生了重病，不得不放弃上课而去治疗。祝早日康复！（牢丛，我们想你了！）<br /> * 好啦！国庆期间培训时在同学做切片时下地游荡，并依次开盒各位同学（包括学校和IP地址，好有意思的老师，我喜欢他的课）<br /> <br /> ==== 魏来 ====<br /> 北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> 是'''朱斌'''的老同学与好友<br /> <br /> 曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物<br /> <br /> ==== 杨柏云 ====<br /> 南昌大学生命科学学院教授，江西省队负责人，主要出现在北斗学友。给江西省队上过省培，最近（2025国赛前夕）用来顶替生病的丛义艳上课。<br /> <br /> * 笔者一直把“柏”字念为bǎi，以为这寓意着柏树；等到看到他发的一篇论文，才知道是bó……<br /> * 讲课是纯正的江西口音<br /> * 杨柏云规则：若一朵花是单被花，则它大概率是有萼片而无花冠。杨柏云是工学博士，是个一言难尽的人物，余以为这是他说过的为数不多正确的话（见下一条）。<br /> * 不认识海金沙，看完星状中柱的横切面不知所以然，然后看到植物有吸盘，就直接乱说它是被子植物三元型根。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 刘萍 ====<br /> 主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。<br /> <br /> * 记忆大师：有各种奇招，如：<br /> ** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O和NADP&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。<br /> ** ABC模型你就看我这个图最简单：&lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊<br /> \ / \ / \ /<br /> A B C<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！<br /> ** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。<br /> * 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。<br /> * 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。<br /> * “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”<br /> * 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。<br /> * “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。<br /> * “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。 后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。<br /> * 曾发表地域歧视言论<br /> <br /> ==== 王小菁 ====<br /> 华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。<br /> <br /> * 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;亚基。<br /> <br /> ====陶宗娅====<br /> <br /> 四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''壮阳草：'''陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：'''壮阳草！''' 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，以及同系教授吃西地那非后向她咨询的一系列问题，幸福咨询和幸福产业。<br /> * 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：'''壮阳草！'''<br /> * '''销售界辟谣一姐'''：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。<br /> * '''在植物生理PPT内夹带私货：'''分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。<br /> * '''美国西海岸：'''植物生理PPT内专门有几页介绍美国西海岸水母发现的GFP，以及自己儿子和比尔盖茨都在西雅图居住<br /> * '''家庭美满：'''陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，(实际是自夸对此女朋友说“你也许可能找得到比我儿子更优秀的男朋友，但绝对找不到比我更优秀的婆婆”)，实则次日无事和解。'''事实证明，每个傲娇女孩都该有&lt;s&gt;宠她的男朋友&lt;/s&gt;(优秀的婆婆)。'''<br /> *'''两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：'''自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。<br /> *也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。<br /> *作为非杨荣武老师之一，自述曾找杨荣武借过生物化学原理电子书被拒，其称保护知识产权。陶然后转向其研究生求助遂得。为了报复，que杨sir批判浙江高考题没有理解出题人意思“杨荣武教生化还行，讲植生那就不是个专家了”<br /> *'''不吃外卖：'''曾参加四川农残检测，称油麦菜农残含量高，上海青亚硝酸含量最高，因此成为了常见的外卖蔬菜。<br /> *'''多变的女人：'''2025年1月汇智寒假集训上疯狂感谢北京汇智，讲了半节课发现并问为什么一直拿着手机拍照，经了解才知汇智老师没有把最后几个课件打印出来，后半节课又疯狂吐槽北京汇智。<br /> <br /> ==== 史玮 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 洪龙 ====<br /> 北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> <br /> 疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张，紧张时疯狂结巴说内个内个这个这个以及意义不明的喘气（雾）经典永流传：“啊……啊……一…个…一…个…一个一个一个一个一个一个一个一个一个……啊！……啊内个内个内个内个内个内个内个内个……”一不小心暴露自己的真实身份了👨🏿‍🦲👨🏿‍🦲👨🏿‍🦲👨🏿‍🦲<br /> <br /> 把溶原性细菌的复愈称为“发动政变未成功被镇压”。 <br /> <br /> 自称不相信进化论。<br /> <br /> p.s. 国内高校中（包括清北复交等）确实有些老师对演化论所“声称”的科学道理有意见，不过背后的原因还比较复杂，基本可以排除没学过或者完全彻底不相信的情况。<br /> <br /> ==== 莫湘涛 ====<br /> 湖师大，自言为沈萍学生，带过国家队实验，出现于绵阳集训<br /> <br /> '''酒仙：'''上课唠了一半时间讲酒<br /> <br /> '''便便胶囊：'''讲FMT（粪菌移植技术）时称有公司研发出梅西牌胶囊，100欧一颗<br /> <br /> '''PPT：'''谜之配色（黑底，绿色填充，深绿色字）致使他自己带个眼镜都看不清（幸亏打印版是白底的，不然可以燃烧族谱了）<br /> <br /> '''UV：'''以前实验室把紫外灯装得像日光灯，傻傻的同学们在神秘的蓝紫光下做了半天实验，把老师吓死。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 王宝青 ====<br /> 中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。<br /> * '''宝青买鱼：'''在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”<br /> * '''宝青门生'''：有一群及其逆天的学生，干的事情包括但不限于采涡虫时往瓶子里放石子模拟生境但因车途颠簸而获得涡虫匀汁，解剖蛔虫时不信邪直接剪导致爆汁溅到嘴里（宝青：莫慌，我泡的猪蛔虫，在&lt;s&gt;福尔马林&lt;/s&gt;酒精里四年了），捡蜕皮螃蟹以为是新物种，直接手捧海月水母等。<br /> * '''保罗章鱼'''：说它能预测对是因为西班牙国旗是红的，并声称如果让中国去打世界杯保罗一定选中国（&lt;s&gt;苏联对战德三如何呢？&lt;/s&gt;）<br /> * '''绿疣海葵'''：擦肩而过的顶刊案例之一，有一伙学生研究绿疣海葵时发现它有趋弱光性，宝青查资料发现其光感受器可能存在于第二轮触手基部并决定让其学生对其进行深入研究，同时为其找到一位非常有实力的动物解剖教授，然后成功申报基金2万元，一段时间后，做这个课题的学生表示没脸见宝青，因为ta根本没做这个课题。<br /> * '''采集海葵妙法'''：在宝青带学生采集海葵时，一般的学生十个人，两把镐子两个凿子一晚上只能搞到几个海葵，然而有一伙学生，竟然能搞到十余个海葵！宝青十分惊讶，向这些学生们询问经验，这些学生表示：不需要用凿子撬开，只要把它摸爽了就下来了，话是这么说，但是当其他同学效仿该法时，&lt;s&gt;因为没有把海葵摸爽，&lt;/s&gt;该法没有奏效。<br /> * '''礼仪'''：借剪刀时礼貌指正同学要把危险留给自己，此后每次传东西大家都在努力分辨怎么拿（）<br /> <br /> ==== 姚云志 ====<br /> 首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。<br /> * 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）<br /> * 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&lt;s&gt;涮不浸大孜然&lt;/s&gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]<br /> * 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）<br /> * 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。<br /> *曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）<br /> *自称上大学时注意到水蛭养殖大有前景，于是与其父沟通欲搞水蛭养殖，无果且被掐断经济支持，后来水蛭养殖真发展起来了姚父才意识到这小子说的对，姚痛心自己的第一桶金没能赚到<br /> *自称通过钩虫病（人猫共患）发病率上升而敏锐注意到&lt;s&gt;（注意力惊人）&lt;/s&gt;宠物市场前景大好，于是通过投资宠物股票而成功赚到第一桶金（在这等着呢）<br /> *狠狠批判两极思维的办事不经过科学考证的部分官员，并举例：重庆某人买橘子吃出蛆，跟商家沟通无果捅到了上面，结果是上面给果农赔偿后要求把橘子从树上全部摘掉并埋到地里盖上石灰就算完事，实则柑橘大实蝇的生活史中本来就要从橘子里出来之后钻进土里。（2020年和2025年都观察到了这PPT）<br /> *2026年冬季济南理论班上，提到自己在来的路上炫了两瓶康复新液。<br /> *2026年寒假杭州专题班上，表示康复新液除了有点蟑螂的味道其他没啥。<br /> *同样是2026年杭州专题班，yyz老师一上午产出了无数名言，包括但不限于，“ 我在2014年的时候真的非常痛苦，朋友给我介绍了一个高人，弄了一壶茶喝了一下午的茶， 那天出现了什么事情呢？出现了下雨的事情，他总是看那个天，我也在看那个天，天是阴的，后来雨停了，他还一直在看，走的时候他问我小伙子明白了没有，大家不要笑，这是中国人的点化。他说你回去看看道德经吧。”<br /> *还是26寒假杭州专题班，以下内容来自hxx群友总结“1.圣人之学，非学术，乃学道 2.诵书，读书，念书 3.反对线性进化观和社会达尔文主义 4.中国人读书没有对与错，只有好与更好 5.思虑周详 6.爱吃花生，早上出门前在桌上放10个花生 7.写完论文周末会去钓鱼 8.要有自己的奖惩机制 9.世间万物都在变 10.2014年很痛苦，与高人喝茶，被点化 11.三十而立不是一蹴而就的 12.读研究生后路会越来越窄，所以在这之前要多感受世界 13.女怕嫁错郎，男怕选错行 14.母亲是文盲，母亲说人这一辈子，不怕慢，就怕站 15.贵人语迟，因为他在思考 16.学习不能陷入名相中”<br /> ==== 邓学建 ====<br /> <br /> 湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。<br /> <br /> * 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。<br /> * 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。<br /> ==== 周青春 ====<br /> <br /> 华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。<br /> <br /> * [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。<br /> * 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。<br /> * 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。<br /> * 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。<br /> * 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析<br /> * 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔<br /> * 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。<br /> * 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）<br /> * 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。<br /> * 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。<br /> * 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。<br /> * 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。<br /> * 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）<br /> * 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”<br /> * 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等<br /> * 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。<br /> * 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。<br /> * “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）<br /> <br /> ==== 贺秉军 ====<br /> 南开大学副教授。<br /> * 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。<br /> * “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。<br /> * 教大家分辨雌性田螺肛门和生殖孔的相对位置：肛门肯定在靠外侧，要是在里面不就拉裤兜了吗。随后称再分不清的同学肯定经常拉裤兜<br /> * 称“天津生物竞赛水平和西藏一样”，上课会寻找天津同学并进行压力。<br /> <br /> ==== 吴娣 ====<br /> 南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> <br /> ==== 赵晶 ====<br /> 山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。<br /> <br /> * 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）<br /> * 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。<br /> * 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。<br /> <br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 廖晓梅 ====<br /> 华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> * 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。<br /> * “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”<br /> * 口癖是“您老人家”“他老人家”“这道题让初二升初三或者初三升高一的同学来做，他们肯定能做对”<br /> * 25年夏季济南理论班上，强烈建议学生们在军训时原地踏步或深吸气。<br /> * 十分喜欢站在上课睡觉的同学边上讲课。<br /> <br /> ==== 张铭 ====<br /> 曾出现在北斗学友。<br /> <br /> ==== '''谢向阳''' ====<br /> 2025年7月30日出现在北斗学友刷题班，天津医科大学教授。<br /> <br /> * 出了两份极难无比的生理文献题。同学们以为要在100分钟内做完58道题，全部炸缸。“啊？？？32页？”<br /> * 事后说道：“我并不要求同学们做完这份题。我给大家对完答案同学们下去再做。”遂把同学们没做完的部分全讲了，并没有人在听。[[文件:唐题速览.jpg|缩略图|注意没有一点中文注释！]]<br /> * 讲课极其难绷，把他出的题讲出了别人出题他讲题的感觉。对题的熟悉度为0，整个上课过程有一半时间都是他在读题。<br /> * 最难绷的是题中的一些神奇答案，整个讲课过程同学们都十分激动，多次提出问题。谢教授毫不犹豫，激情回怼，教室里充满了红温的空气。包括但不限于：<br /> * 某题的A选项：PMd神经元的活性能影响NPY神经元。 B选项：PMd神经元的兴奋能抑制NPY神经元。已知B正确。此时你会选A吧！你一定会选A吧！可是：<br /> * “A他不够对！不是说他错啊，他不够对！”<br /> * “你不能和我抠这种文字游戏”<br /> * “在我们科研领域就是要这样严谨”<br /> * “这地方就是考这个点了”<br /> * “要学会准确描述懂不懂？”<br /> * “所以你们不懂，你们就不要再argue、OK？<br /> * 在另一道题中，关于“辣椒素受体刺激作用是否明显（题里完全没有提到）”的问题，他说：<br /> * “太大白话了，不是科学的描述，不能选！”<br /> * “很口语化的描述”<br /> * 还有更逆天的：“p值大小不能反映出谁更显著，这只是一个统计学差异！”<br /> * '''错题一直不肯改答案，而是花更多的时间来寻思怎么找补这个错答案。'''<br /> <br /> 同学们在上午的第一份题中还能激情“argue”，下午都wei了。实在劝不动………<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 刘家武 ====<br /> 主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * P&lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。<br /> <br /> ==== 张洪茂 ====<br /> 华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&lt;s&gt;金丝猴社会学&lt;/s&gt;主要出现在汇智启航等机构。<br /> <br /> * 由于名字人称小红帽。<br /> * 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。<br /> * 但同时会说自己英语很好 &lt;s&gt;也许吧&lt;/s&gt;<br /> * 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。<br /> * '''金丝猴''' 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。<br /> * '''高原鼠兔惨案''' 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。<br /> * 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”<br /> * 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”<br /> * 最难绷的是三次的题目完全一样。<br /> * 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &lt;s&gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&lt;/s&gt;<br /> * 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）<br /> * 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了<br /> * 在与歪果仁辩论白人进化or黄种人进化时称“老子研究非单调性时候你们还不会玩火”“你们的见面礼（拥抱礼）从哪来的？从猩猩那学来的”<br /> <br /> ==== 娄安如 ====<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 周畅 ====<br /> 湖南师范大学教授。<br /> <br /> * 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）<br /> * “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。<br /> * “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。<br /> * P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。<br /> <br /> * '''暴雨夜'''：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。<br /> ** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。'''&lt;s&gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&lt;/s&gt;'''<br /> ** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，'''于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。'''<br /> ** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&lt;s&gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&lt;/s&gt;<br /> ** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。'''师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。'''一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。<br /> ** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。<br /> <br /> * 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）<br /> * 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。<br /> * 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。<br /> * 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。<br /> * 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）<br /> * 每次提到东北都会讲述自己曾经在东北师范大学学日语的神奇经历<br /> * 会把每一处小n读为意义不明的“any”<br /> <br /> ==== 李想 ====<br /> 湖南师范大学附属中学学生，北京大学在读，2022生竞国集。<br /> * 开课第一句话:没想到有这么多人。。。【结果没备课】<br /> * 鸟类性别XY<br /> * “实际上老师也喜欢下课，既能水时间，又能拿工资。。。”<br /> * 两个小时的课，看到题，先思考一会。。。<br /> * 打开电脑桌面全是游戏，桌面图像为泰拉瑞亚游戏图。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨继轩 ====<br /> 北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。也教生物信息学。<br /> <br /> * 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……<br /> * 可以连续讲3个小时没有课间休息，曾经被笔者死皮赖脸留到十点半，年轻真好啊。。。<br /> * 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳<br /> * NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。<br /> * 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。<br /> * 和西藏拟南芥（高原生态型）有着说不清道不明的关系。<br /> * 喜欢自己出例题并强调其高质。<br /> * “今天讲的比较慢，就讲了两百多张ppt。”<br /> * 曾用一段辛普森一家动画引出分子演化课程。<br /> * 用词时坚持使用“演化”而非“进化”。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 万平 ====<br /> 首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。<br /> <br /> ==== 李浩 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> == 生竞历史 ==<br /> <br /> === 试题变化 ===<br /> # 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。<br /> # 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。<br /> # 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。<br /> # 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。<br /> # 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。<br /> <br /> === 书籍出版 ===<br /> <br /> # 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。<br /> # 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。<br /> <br /> == 配套练习 ==<br /> [[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]</div>

孤雌生殖的火鸡 https://osm.bio/index.php?title=%E6%8F%90%E5%87%BA%E4%BD%A0%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98&diff=13654 2026-03-06T13:42:39Z

<p>孤雌生殖的火鸡：​</p> <hr /> <div><br /> 应该有不少生物竞赛的学生在访问这个网站。为此创建这样一个页面。<br /> <br /> 提问者：注册一个账号即可编辑，请在“未解答”栏目写下你学竞赛的问题，'''请注明身份。'''<br /> <br /> 回答者：大佬们可以访问这个页面来查看有没有新的问题。如果您可以解答，请在问题下方编辑（没有编辑按钮就去登录）好回答，并将该词条转移到“已解答”栏目。<br /> <br /> 或者也可以在这里提出您需要的整理。<br /> <br /> 建议大家回答问题的时候标注一下知识来源<br /> <br /> == 未解答 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> 可以解释一下嵌合体分析吗（戴灼华遗传学实验指导47页）<br /> <br /> XXY的果蝇如果Sxl的PE启动子突变了，可以发育成有育性的雄果蝇吗？<br /> <br /> “根同源”的定义是什么？（其实感觉更应该在进化PART)<br /> <br /> '''***假设基因A与它所在染色体的着丝粒重组率为25%，假设某基因型为AAaa的四倍体的基因A就属于这种情况，求其产生的配子的基因型和比例()'''<br /> <br /> === 生物化学 ===<br /> 脑组织到底能不能合成胆固醇，教材上有矛盾<br /> <br /> 肝中醛缩酶B机理是同A（共价席夫碱）还是同真菌细菌中Zn2+金属催化？（我猜测是同A，可能是基因*2的产物）<br /> <br /> 一碳单位来源的氨基酸是哪些？不同教材说法不一<br /> <br /> 为什么多底物酶促反应动力学方程中序列反应的两种类型（有序反应，随机反应）的方程式会一样，即v&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;=V&lt;sub&gt;max&lt;/sub&gt;[A][B]/[A][B]+K&lt;sub&gt;mA&lt;/sub&gt;[B]+K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;[A]+K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;(显然，在随机反应中，AB它们在任何意义上都应该是等价的，无论你怎么推都应该是推出来一个对称式，而这里的AB并不等价，所以如何确定哪个底物是A哪个底物是B就是个问题，而朱圣庚甚至从此可以推导出“有序反应与随机反应无法从LB双倒数作图区分”可见他应该不是简单的打错这样的）<br /> <br /> 朱圣庚生化第4版讲酶的抑制作用那个部分（上 p262-p265 ）是否多次错误地将 [E&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;] 写成了 [E] （比如说 式7-48 前面两行的那个式子。参与 ES 生成的酶应当只有游离的酶，此处应当是 [ES]=([E&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;][S])/K&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; ）？<br /> <br /> 氨基酸碳骨架代谢与生物合成在真核生物中发生场所是线粒体吗？（朱圣庚说在细胞溶胶，但我知道的部分反应全部发生在mt）<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> 基因工程载体的转化，只能特指对原核细胞的操作吗？(同：转染也特指对真核细胞？)除此之外，转化与转染还有没有其他的本质差异？<br /> <br /> 酶的纯化倍数和酶回收率和得率之间的关系？据yrw第三版电子书纯化倍数=每一步的比活力/春花初的比活力，得率=每一步的酶总活/这步之前的酶总活，又查资料说得率=回收率，这么来说21年联赛19题为何能选D？<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 求问一些计算频度或基盖度时取样地的规模或高度的整理<br /> <br /> === 生物信息 ===<br /> 如何在uniprot中查询蛋白复合体的结构？如果不能，有什么组装蛋白复合体的软件？<br /> <br /> === 分子生物学 ===<br /> === 微生物学 ===<br /> 病毒的效价（titre,titer)在周德庆《微生物学教程》P74写“表示每毫升试样中所含有的'''具侵染性的'''噬菌体粒子数，又写“电镜直接计数得到的效价……是计噬菌体的'''总数（包括有或无感染力的全部个体）'''。”这两个说法矛盾吗？矛盾的话怎么记？<br /> <br /> 周称S. cerevisiae n=17沈萍称n=16，两者对于基因组大小描述差距不小（12.6Mb与13Mb左右），谁对？<br /> <br /> === 植物及生理学 ===<br /> 胡萝卜、萝卜、番薯、甜菜的三生结构/食用部分主要是韧皮部还是木质部？<br /> <br /> 将金丝雀虉草的胚芽平放在水平面上，再在其下方打单侧光，胚芽会往上还是往下长？【doge】<br /> <br /> 生长素促进韧皮部装载，脱落酸抑制韧皮部装载的意义？<br /> <br /> 花图式怎么看？<br /> 关于蕨类的幼叶拳卷现象，是大多数蕨类都有？还是只有真蕨亚门有呢？有哪些蕨类没有？&lt;blockquote&gt;没有研究过，但我不觉得石松类的小型叶的幼叶需要卷起来。&lt;/blockquote&gt;乙醇酸氧化酶和黄素氧化剂酶的区别？详细些的求求了（末端氧化酶）<br /> <br /> 看图要怎么区分假年轮和年轮？<br /> <br /> 有关光合作用电子传递中的原初电子受体、原初电子供体以及D、P、A的定义好像很混乱，在王小菁第八版、潘瑞炽第七版和武维华第三版上面的说法都不一样，那么那本书是正确的呢？还是说就是有争议的？（我没有外文教材，所以不知道国外怎么写的）<br /> <br /> 十字花科、石竹科、禾本科都有干柱头，同时它们都是三细胞型花粉粒，请问其中有何联系？<br /> <br /> 花药壁纤维层的细胞径向壁到底有没有加厚？陆和马的图上画的好像有，但是文字描述没说有还是没有；傅承新上说有。<br /> <br /> m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”，谁是对的？<br /> <br /> f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎，谁是对的？<br /> <br /> 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）谁是对的？<br /> <br /> 细辛是不是靠甲虫什么之类的来传粉？<br /> <br /> paracarpous并列雌蕊是什么？哪里有讲？<br /> <br /> 请问纹孔可能存在于薄壁细胞吗？（做我们教练的题时，其解析声称可能，可我读了一堆书也未发现）<br /> <br /> 中脉是什么？<br /> <br /> 块根和块茎是不可逆库还是可逆库？<br /> <br /> 光敏色素介导的通路对茎的伸长是促进作用还是抑制作用<br /> <br /> 做题做到了D酶，R酶，P酶，Q酶，后两者是什么？<br /> <br /> === 动物及生理学 ===<br /> 脊比在生殖系统那一章开头提到“精巢或卵巢只有一个也可能是因为一侧生殖腺的退化（如雌鳄）”但我没找到是哪一侧退化了。<br /> <br /> 竖瞳的演化原因与其结构<br /> <br /> 能不能整理一下生理学毒素和特异性阻断剂<br /> <br /> 能认真说说关于多孔动物门的胚胎逆转现象吗<br /> <br /> 关于应激反应和应急反应，参加反应的激素有哪些区别呢？<br /> <br /> 腹毛动物是假体腔动物还是无体腔动物？其有没有假体腔？<br /> <br /> 关于乌贼的石灰质内壳，应该是来源于外套膜的分泌，同时体内出现了中胚层形成的软骨，为什么说石灰质内壳是外、中胚层来源的呢？<br /> <br /> 肋骨三问：<br /> <br /> # 原始两栖类和爬行类它们全身具肋骨，同时还具有不同形态，不同发达程度的双锥体，它们的椎弓位置也在变化，那么它们的肋骨是如何与脊椎相连的？希望有个总结。<br /> # 肉鳍鱼亚纲基部类群皆无椎体结构，那么他们是否有肋骨？如果有他们是和鲟鱼一样与基腹弓片形成关节还是另有可能？<br /> # 鸟类椎肋和胸肋之间的关节是否是用于呼吸，因为它椎肋被椎状突固定而胸肋又被龙骨突固定死，需要有活动胸廓的位置？<br /> <br /> 任淑仙《无脊椎动物学（第二版）》P248讲节肢动物的复眼小眼时，在重叠像一段提到了“屏幕效应”，本人搜索无果，望众贤解答（虽然是小细节）<br /> <br /> 求孢子纲系统发生上重要事件<br /> <br /> 求一个各种动物的血小板或血栓细胞等的总结<br /> <br /> 胆碱能性荨麻疹发病机制<br /> <br /> 能不能整理一下解剖各种模式动物的方法步骤和注意事项<br /> <br /> 哪些神经递质或激素对应的受体通过G蛋白βγ亚基进行信号转导（细胞书、生理书还有机构讲的都不完全一致）？<br /> <br /> 关于园田螺的血色蛋白：<br /> <br /> 猿辅导某套综合卷解析视频中给的总结是：园田螺无血色蛋白，依赖血清蛋白运输氧气<br /> <br /> 而《普动》上写的是具有血蓝蛋白(P202)，上网搜查两种说法都能找到，所以实际上是什么呢？<br /> <br /> 多孔动物的胚胎逆转到底指的是植物极大细胞开孔到形成两囊幼虫的过程，还是两囊幼虫小细胞内陷的过程？<br /> <br /> 能否整理一下昆虫的激素分泌以及作用？<br /> <br /> 楯鳃和羽状鳃有什么区别？我看它们的描述都是鳃轴两侧均有鳃丝，先端游离呈羽状<br /> <br /> 薮枝螅水螅体的触手是实心还是空心的？（普动和无脊椎中的描述貌似矛盾了）<br /> <br /> 鸵鸟的龙骨突是退化掉的还是本来就没有进化出来？（个人倾向于退化掉，因为鸵鸟的翼也是后来退化掉的，但还是希望大佬解答）<br /> <br /> 如果说胃蛋白酶在极端pH下才有活性而在胞内中性条件下无活性的话，为什么分泌的时候仍然要以酶原的形式分泌？直接分泌酶也不会损伤细胞？<br /> <br /> 鸟类的肾小管周围毛细血管是肾动脉还是肾门静脉形成的，亦或者两者都有？<br /> <br /> 《脊比》上椎体的发生P91画的图像是由生骨节重组而来，P92又说椎体的主要成分由围在脊索外面的间充质形成，这里怎么理解？<br /> <br /> 无脊椎认为水螅生殖腺由内胚层演化而来，普动则认为是外胚层（间细胞）演化而来，（但间细胞归根到底不是内胚层移出吗）请问何者对？<br /> <br /> 文昌鱼的哈氏窝和脑下垂体同源，为什么它产生的是促性腺激素释放激素？<br /> <br /> 胃肠道内表面上皮是单层柱状上皮还是变移上皮？不同书上说法不一，求大佬解答<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> 负竞争和反竞争是什么概念，有什么例子吗<br /> <br /> 固定行为型的强度速度怎样被刺激强度影响，有什么例子吗<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> 求一个显微镜技术及对应观察材料的梳理<br /> <br /> Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;H&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;反向协同运输载体蛋白是否均可以理解为既可以以钠离子电化学梯度为动力（动物）又可以以质子电化学梯度为动力（其他生物）？<br /> <br /> 最近看了一本逆天外文教材The Cell:A Molecular Approach第五版，称过氧化物酶体参与了胆固醇，多萜醇（动物），赖氨酸的合成以及胆酸的氧化分解，这对吗？（没看到相似的说法，搜也搜不到）<br /> <br /> “蛋白酶体参与细胞周期调控”这对吗？翟中和细胞生物学第五版中提到了破坏框与泛素依赖的cyclinA与cyclinB的降解<br /> <br /> 翟五p98认为蛋白质翻译后转运进入过氧化物酶体不需将多肽链展开；p104称翻译后转运进入线粒体、叶绿体、过氧化物酶体都需要在分子伴侣帮助下解折叠/保持未折叠状态。以p104为正确吗<br /> <br /> 翟五p76将组蛋白甲基化修饰放在“细胞质基质的功能”一栏下，是合理的吗<br /> <br /> == 已解答 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 弹丝与假弹丝分别是几倍体： ====<br /> 除了吴国芳，马炜梁两本书上含混不清的阐述，我所见到全部其他资料都表示：弹丝，假弹丝都是二倍体。区别在于：弹丝是单细胞的，有螺纹的加厚，而假弹丝是多细胞连成的，无螺纹加厚。<br /> <br /> 弹丝是小孢子母细胞不经过减数分裂形成，为2n；假弹丝是造孢细胞的子细胞连续有丝分裂形成(含2-4个细胞)，为2n<br /> <br /> 注:如果你和我一样用的'''喵'''的古早网课的话，不必在意其中弹丝是n的奇妙言论<br /> <br /> ==== 水韭的形成层：l ====<br /> 这是一个至今仍有争议的问题。一般认为水韭有形成层，但只向内形成次生木质部，向外形成皮层而非韧皮部。[https://doi.org/10.1086/329874 参考文献]<br /> <br /> ——答主的参考文献写的是&quot;The cambium does not form phloem&quot;？应该是形成层只形成次生木质部而不产生次生韧皮部才对啊？<br /> <br /> ==== 2024年联赛有关禾本科颖片、稃片的一题有何问题 ====<br /> 根据马炜梁，四个选项都是苞片（见三版P382与P257）。按最新的分子证据，内稃外稃都是花被同源，因此怎么也犯不着选ABC。评议稿答案给ABC可能是因为很多机构是这么讲的。<br /> <br /> ——根据陆时万，答案是ABC。还有一两本教材，也跟随了陆时万的说法。本以为这个题在通行的教材上有争议所以答案可能是遵循了最新的研究，没想到是最古早的陆时万的说法。我只能说出题人学的二五八万的还想考察别人。<br /> <br /> ——黎维平在论文《关于禾本科的一些误解——植物学教材质疑(八)》中详细整理描述了学界关于这一问题的几种观点：[https://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7107555585&amp;from=Qikan_Search_Index]<br /> <br /> # &lt;s&gt;外稃-特化的苞片，内稃-两片近轴端合生的小苞片，浆片-变态的花被片&lt;/s&gt;<br /> # 外稃-苞片，内稃-两枚合生的外轮花被片，浆片-变态的花瓣（内轮花被片）<br /> # 【有分子证据】外稃、内稃-外轮花被<br /> # &lt;s&gt;外稃、内稃-苞片&lt;/s&gt;<br /> <br /> * 颖片被广泛认为是苞片与总苞片，同时有分子证据支持/反对颖片与外稃同源<br /> <br /> * 最后总结：浆片是内轮花被片（这是学界共识），内稃是外轮花被（得到分子、发育证据支持），颖片与叶同源应该没有异议，但是外稃的来源仍然存在争议。<br /> <br /> ==== APG 分类系统较传统分类系统增加了哪些科级新类别？ ====<br /> 首先纠正一点，APG系统里面没有科的概念，都是单系群。叫科只是大家习惯这么说了而已。具体的改动比较明显的马炜梁已经讲过了。例如被压榨的百合科，移到石蒜科的葱属，原玄参科现在泡桐科的泡桐，新加的车前科；还有很多被并入或拆分的科，例如原忍冬科的荚蒾属接骨木属被并入五福花科，椴树科、梧桐科、木棉科的植物并入锦葵科，毛茛科的芍药升为芍药科。还有很多的细节，题主可以买一本浙大傅承新植物学第二版看看。改动特别明显且是必背科的有玄参科、百合科、锦葵科、天门冬科、忍冬科、五味子科。<br /> <br /> ==== 石竹目胎座的演化关系？ ====<br /> 中轴胎座(石竹科麦瓶草属：中轴胎座，但子房室间隔在上部已消失，形成不完全的3室)→特立中央胎座(石竹科的大多数，子房室间隔消失)→基底胎座，胚珠减少→最终阶段：藜科(基底胎座，1胚珠，胞果)<br /> <br /> ==== 菊科假舌状花是否可以结实？网上显示假舌状花属于雌花或中性花，理论上可以结实？若可以结实，请问哪些常见菊科植物的假舌状花属于雌花呢？谢谢！(类别：植物学) － 来自重庆某新高一生竞生 ====<br /> 雌性的可以，中性的不能。菊花就是边缘假舌状花和管状花都结实。见陆时万植物学修订版下册P315菊属第三行“雌性，假舌状，两者均结实”。再比如向日葵边缘的花就是中性的不能结实，没见过吃的瓜子有从边缘花摘的<br /> <br /> ==== 关于地钱假根：马炜梁老师书P172图8-4a中将地钱配子体下表皮的多细胞结构称为鳞片，而浙大傅承新老师书P85图4-52中将其称为多细胞鳞片状假根，网上搜索结果显示该结构具有吸收功能，所以何者说法更准确？ ====<br /> A1:个人觉得要真是考试用的话建议按马炜梁记，吸收功能的话马炜梁那本书应该也承认了有这个功能，傅承新的那本书做出这个结论也应该是基于功能的，不过也不排除有分子学证据支持两者同源的，只是目前我查到的非中文资料里没有几个特别强调“鳞片”和“假根”两个词的，倒是&quot;rhizoids&quot;（“根状体”）一词用的较多。<br /> <br /> A2:有一个首都师范大学做苔藓的博士说，多细胞的是鳞片，单细胞的是假根，陆时万的植物学认为两者都有吸收功能（很有限）<br /> ====苏铁叶算羽状复叶还是羽状深裂====<br /> 据多识植物百科，应为羽状深裂<br /> <br /> ==== 植物孤雌生殖产生几倍体 ====<br /> 这个东西就涉及到一个争议性比较大（主要是主流教材写的都有些问题）的内容--无融合生殖。不过一般来说参考胡适宜先生的《被子植物生殖生物学》比较多些。这个问题就依胡适宜先生的观点解释了。<br /> <br /> 单就“孤雌生殖”这个名词而言，是被归入了单倍体无融合生殖的，也就是说，这个植株是源于未受精的减数分裂后的细胞，因此其实产生的是单倍体植株而且大多不育。再细讲一点的话这个名词只局限于由单倍体的卵细胞发育成新植株，而由反足细胞和助细胞发育的我们称为无配子生殖。<br /> <br /> 不过鉴于胡适宜先生的这本书并不是那么新，因此现在的业界观点是否改变并不好说，但偶数年还是以她的观点为依据的。<br /> <br /> 顺道就补充一下无融合生殖咯：[[无融合生殖]]<br /> <br /> ====请问次生虫媒传粉是什么东西（2016年联赛的解析里提到，垂柳是次生虫媒传粉，但没找到资料）====<br /> <br /> 解答：参见杨柳科的系统发育，杨柳科的祖征是风媒传粉，而部分柳的虫媒传粉其实是其独立进化出的衍征，与被子植物的原始（初生）虫媒不同，自然可称为次生的虫媒传粉。<br /> <br /> ====为什么有些植物的花是闭花授粉，但授粉完成后还会开放呢？(如豌豆)====<br /> <br /> 我结合了手头有的书本、我自己的想法以及DS的帮助，个人觉得可能有以下几点原因：<br /> *'''基因备份机制'''：虽然豌豆通过闭合花蕾完成自花授粉，但开放花朵仍保留一定的异花授粉潜力。这种冗余设计在极端环境（如花粉败育）下可引入外来基因，避免种群灭绝。<br /> *'''生态信号传递'''：开放花朵释放挥发性萜类物质（如β-石竹烯），吸引捕食性昆虫控制蚜虫种群；成熟豆荚借助开放花瓣的视觉信号（黄色素反射550nm波长），提示食果动物采集传播。<br /> *'''祖先特征残留'''：与豌豆亲缘关系较近的物种大多是开花后依赖昆虫异花授粉，可能豌豆的自花授粉形状是独立进化出的，但仍然保留了开花的特征<br /> <br /> 提醒：这只是个人不成熟的猜想，由于资料有限，不能保证回答的百分百正确。如果有确凿的证据或者本回答有错误，欢迎补充与指正<br /> <br /> 后人补充：本人教练曾经指出如下猜想（来源不明）：豌豆的祖先可能是异花授粉的，这时它有鲜艳的，开放的花；而在进化中异花授粉的性状丢失，代之以闭花授粉，开放的鲜艳的花性状是保留的。换言之，授粉完成后还会开放的性状或为一种遗痕性状。<br /> <br /> 感谢回答🙏，根据我在马《植物学》386页看到的内容：稻、小麦虽然有成套的风媒传粉机制，但是大多数却是自花授粉的，这是因为人类几千年以来的选育，以结实为保障造成的，而这种情况在虫媒传粉的植物中也能见到，如豌豆、蚕豆。它们的花结构其实是适应虫媒传粉的<br /> <br /> '''外生菌根、内生菌根和内外生菌根到底哪个（哪些）会侵入细胞原生质体？'''<br /> <br /> 据gyf所说，'''均不会'''。内生菌根仅为穿透细胞壁，与'''细胞质膜内陷'''形成的共生界面进行物质交换，并未穿透细胞膜。（貌似与大部分观点冲突）<br /> <br /> ==== 植物根尖分生区有几个核仁 ====<br /> 不固定<br /> <br /> '''苏铁门是不是均为羽状深裂？（教材上给的都是，但是我看泽米铁科的泽米铁属''Zamia''真的不像）'''<br /> <br /> 应该确实不是，见维基百科[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%8E%E5%8F%B6%E8%8B%8F%E9%93%81 美叶苏铁]<br /> <br /> ==== 枫杨在马炜梁293描述为“总状果序，雌花单生苞腋”这是否与其雌花柔荑花序相悖？ ====<br /> 不相悖，这指的是一个苞片下只有一朵花<br /> <br /> ==== 朱圣庚称叶绿素e发现于两种藻，但我查到的资料显示叶绿素e可能不存在，这是怎么回事？[[文件:Chl.pdf]] ====<br /> 说有的材料确实比较少，可能有些人认为证明不充分。但除了这篇说不清楚，没看见明确支持没有叶绿素e的文献。朱更倾向于有，做题的时候倾向与教材一致好一些。<br /> <br /> 追问：其实我的疑惑还是来自一个网页，它说“作为第5种叶绿素为何不命名为e呢？因为1948年哈罗德·斯特兰在其未公开发表的一些数据中，提到了叶绿素e。同时在1950-1970年间的在一些论著的章节中也提到了叶绿素e，但是叶绿素e的特征并不明确，它的化学结构和功能仍不确定。为了区别于它，因此将新发现的叶绿素命名叶绿素f，而真正的叶绿素e仍待发现。叶绿素f的吸收光谱更长，同样是处于近红外区域，这表明光合生物可以利用的光谱可能比之前认为的宽泛得多，光合效率也强得多 '''[13]''' 。”但是这个[13]并无任何引用，所以令我半信半疑。[https://www.sohu.com/a/450973292_177393 出处]<br /> <br /> 追答：这篇帖子全篇抄自生物学通报 2014 年 第49卷 第9期的《叶绿素的类别概述》一文。从学术上讲e是存疑的，没人能重复其实验，可以认为是不存在的。但做题归做题，而且题目极不可能问叶绿素e，因为实在太冷门，出题老师不一定知道书上写了这玩意。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 同上书 P354讲苔藓动物胃绪(funiculus)时提到它由“间质细胞 ”形成，这与《普通动物学》等所讲（由体腔上皮形成）是否相违背？（虽然还是小细节） ====<br /> 首先搞清楚实质细胞和间质细胞的定义，这个组织或器官里面起功能的叫实质细胞，辅助功能的叫间质细胞，体腔上皮是一个组织，一个组织里面本来就有实质细胞和间质细胞。假定这里说的是体腔上皮细胞（实质细胞），那这俩本来不就挨在一起吗，还是一样的。看不出有什么冲突的点。<br /> <br /> 另外形态学的观点，看着在哪就是哪，这种在一起的结构本来就说啥的都有。如果真想知道从哪里来可以自己做转录组和细胞谱系分析，虽然这也多半得到的结果是很迷惑，除了肝细胞、血细胞、生殖细胞，其它细胞的谱系都不是很清楚。<br /> <br /> ==== 关于弓鳍鱼的鳞片：《普通动物学》“圆形硬鳞”；杨安峰《脊椎动物学》前后分别提到是圆鳞和硬鳞。应是哪个？ ====<br /> （这个网站竟然SSL证书过期了，导致只能用Markdown编辑，气）题主竟然还有上古书籍杨安峰脊椎动物，正好我也有，那就回答一下吧。应该是'''硬鳞'''。首先可以去搜维基百科，因为不太会用Markdown就不放链接了，直接搜弓鳍鱼的词条即可，是硬鳞。题主所说的圆鳞估计来自于杨安峰P84吧，上面说的多鳍鱼目是圆鳞或硬鳞，但是在弓鳍鱼目明确指出了是硬鳞。普通动物学圆形硬鳞本质也是硬鳞。<br /> 话说什么时候这个网站才能恢复https访问，现在编辑起来好麻烦。<br /> <br /> ==== 来自刘凌云《普通动物学》：P221上方表明十腕目左侧第5腕特化为茎化腕，而下方却说右侧。到底为哪一侧？ ====<br /> 任淑仙《无脊椎动物学》第二版p180:多数种类左侧（少数为右侧）第五腕，目前遇到的考试题大多表述为左侧第五腕，或许不严谨但一般也不算错<br /> <br /> 随手补一点：<br /> <br /> 十腕目：<br /> <br /> 旋壳乌贼科：第五对腕均茎化<br /> <br /> 乌贼科：左侧第五腕<br /> <br /> 后耳乌贼科：左侧第五腕<br /> <br /> 耳乌贼属：左侧第一腕<br /> <br /> 僧头乌贼属：第一对腕均茎化<br /> <br /> 微鳍乌贼科：第五对腕均茎化<br /> <br /> 枪乌贼科：左侧第五腕茎化<br /> <br /> 狭乌贼属：右侧第五腕茎化<br /> <br /> 八腕目：<br /> <br /> 十字蛸科：第一对腕均茎化<br /> <br /> 单盘蛸科：右侧第三腕茎化<br /> <br /> 章鱼科：右侧第三腕茎化<br /> <br /> 船蛸科：左侧第三腕茎化<br /> <br /> 以上只是列举几个例子，可见头足目茎化腕的情况，变化还是非常大的。不过整体而言，十腕左五八腕右三的规律是确切无疑的，普动可能是写错了。<br /> <br /> 有些地方写第四对，是因为不把位于第四对的触腕看作腕，第五对茎化腕就成了第四对。<br /> <br /> 以上信息来源十分古早，分类地位很可能改变，仅供娱乐，莫要上心。参考资料：张玺，齐钟彦，《贝类学纲要》，1961.<br /> <br /> ==== 目前较为流行的动物学分类大致情况？（分蜕皮动物与冠轮动物的那一版） ====<br /> [[文件:动物系统进化树.jpg|缩略图]]<br /> →见右图<br /> <br /> （答主的图貌似有点老了，螺旋卵裂还全是未解决）<br /> <br /> 现在螺旋卵裂分为有颚动物超门和扁虫冠轮动物两大支：<br /> <br /> ①有颚动物超门包括颚口、微颚、轮虫、棘头四个原本在普动上写过的门（轮虫和棘头是一支，轮虫是个并系群，棘头成了轮虫下的一个目），毛颚动物目前可能要和有颚并到一支。<br /> <br /> ②扁虫冠轮动物分出两支，一支归扁虫，一支归冠轮（像是废话），扁虫动物基部分支是中生动物（妹想到吧），之后的扁形动物和腹毛动物为姐妹群。<br /> <br /> ③冠轮动物又进一步分为了两大支，一支是环节动物，有原本的多毛寡毛和蛭，还加上了星虫螠虫和西伯达虫，具体分的太乱，就不搞了，圆环动物门成了冠轮底下的未解决；<br /> <br /> ④另一支分出软体动物和Kryptotrochozoa，翻译叫“氪金动物”（樂），包括触手冠动物（下分：腕足动物，含原腕足动物门和帚虫动物门；苔藓动物，含原内肛动物门及外肛动物门）和纽虫。<br /> <br /> ——指正：Kryptotrochozoa应当翻译为“隐担轮动物”，希腊语kryptos代表隐藏的，Trochozoa代表担轮幼虫（trochophore larvae），即其幼虫是“隐藏的担轮幼虫”——发生改变但本质仍是担轮幼虫的辐轮幼虫(帚虫)、帽状幼虫(纽虫)、双壳幼虫(腕足)等等。<br /> [[文件:目前基本公认的进化树.png|缩略图]]<br /> （以上内容源自维基百科，其中一些分类群的定义尚有争议，但大致没错）<br /> <br /> ==== 《无脊椎动物学》中写缠绕刺丝囊(spirocyst)仅珊瑚纲具有，但《普动》上写水螅具有卷缠刺丝囊(没写英文)，所以这两者是一个东西吗？如果不是，有什么区别？谢谢 ====<br /> 是一个东西，就是仅卷缠或分泌粘液，和穿刺刺丝囊区分<br /> <br /> ==== 哪些无脊椎动物的血红（或血蓝之类）蛋白在血浆中，哪些又在血细胞中？ ====<br /> 非常值得总结的内容！敬请期待：[[有关呼吸色素的总结]]<br /> <br /> ==== 青蛙如何分辨用于求偶的高频声音和用于警告的低频声音，它的听觉器官只为一个听斑，与行波理论不符？ ====<br /> [[文件:Answer.png|左|缩略图|我就说翻译些外文教材有用]]<br /> <br /> <br /> 链接：[[第十七章 感觉器官]]<br /> <br /> ==== 对报警外激素反应最强烈的工蜂年龄 ====<br /> 响应报警外激素的工蜂，接下来很可能在应对外敌的战斗中牺牲，所以垂垂老矣的老年工蜂会积极反应，而年少的工蜂还“大有可为”，不值得牺牲，响应就弱。<br /> <br /> ==== 什么是初生颌关节？和初生颌有什么关联？ ====<br /> 初生颌关节指方骨与关节骨之间（或腭方与麦氏之间）的，上下颌之间的关节。与之相对应的是哺乳类的齿骨与鳞骨之间形成的次生颌关节。<br /> <br /> 而初生颌是指软骨鱼和某些基部硬骨鱼那样的麦氏软骨与腭方软骨起主要功能的颌，与之相对的是上下颌功能被加入的膜原骨替代的次生颌，起功能的骨头有前颌骨、上颌骨、齿骨、隅骨。<br /> <br /> ==== 关于鸵鸟膀胱的类型：鸵鸟的膀胱是泄殖腔膀胱还是尿囊膀胱？ ====<br /> 不能想当然地认为是尿囊膀胱，鸵鸟的泄殖腔分为三个部分，粪道、泄殖道和肛道，粪道连接直肠，泄殖道有输尿管和生殖管开口，肛道开口于体外，背面有腔上囊；鸵鸟的泄殖道可以储存大量尿液，起到类似其他羊膜动物的膀胱的作用，因此严格来说鸵鸟也没有膀胱，不过书上还是普遍认为鸵鸟具有膀胱，那么就按来源属于泄殖腔膀胱。 &lt;ref name=&quot;:0&quot; /&gt; &lt;ref name=&quot;:1&quot; /&gt;<br /> <br /> ==== 关于鱼类鳔体积调节与悬浮水层高度的问题：《比解》上明确写了当鱼稳定在深水层时，鳔内气体需要减少，而稳定在浅水层时需增加鳔内气体但是深水层中水压较大，压缩鱼体体积，减小浮力，鱼想要稳定在该水层中应当增加浮力才对，为何排气而非增加气体？====<br /> 你推理的是正确的，书上写错了。<br /> <br /> ==== 两栖动物的肺是否能认为其具有肺泡？ ====<br /> 不能<br /> <br /> ==== 北斗的题库中提到的“角手冠”是什么东西？ ====<br /> 疑似触手冠打错<br /> <br /> ====为什么海鞘作为水生生物排泄物却是尿酸？====<br /> <br /> 普动上是这么写的，但是姚yz告诉我们应该改成氨，和正常的水生生物一样。<br /> <br /> ====蜜蜂访问豌豆花先接触那片花瓣====<br /> <br /> 应该是先访问旗瓣。旗瓣位于最上方，是最大的一片花瓣，较为显眼，且通常具有吸引昆虫的颜色和斑纹。蜜蜂在寻找花蜜时，会首先被旗瓣吸引，落在旗瓣上。之后，蜜蜂为了获取花蜜，会继续向内深入，进而接触到翼瓣和龙骨瓣，在这个过程中完成授粉。<br /> <br /> ====比较解剖书225页，图上好像髂动脉和股动脉画反了====<br /> 已经在[[教材错误与矛盾]]<br /> <br /> ==== '''能不能把鱼的分类整理一下''' ====<br /> 可在此查询，但可能要科学上网打开内部wiki链接[https://www.inaturalist.org/taxa/47178-Actinopterygii]<br /> <br /> 等人补充一下软骨鱼分类<br /> <br /> ==== 水螅纲水母型是几倍体 ====<br /> 2倍体（它要不是2倍体那还敢把它放到动物界啊？至少单开一个界不成问题）<br /> <br /> ==== 犀鸟什么趾型，鸟类学只是说不是对趾 ====<br /> 并趾型<br /> <br /> ==== 田螺齿舌的缘齿左右两侧均有，请问在计数上一份是1个还是2个？ ====<br /> 不会有人这么问。就像不会有人问你：“你的手‘一份’是一个还是两个？”（谢谢，不过也许表达不清，是想问如果一侧缘齿看到了两列（长在一个东西上面），齿式写1还是2？）<br /> <br /> <br /> <br /> '''请问蚯蚓 有无蚯蚓血红蛋白？好像认为蚯蚓血红蛋白是沙蚕里的'''。<br /> <br /> 应该不具有，蚯蚓主要使用血红蛋白，更为高效<br /> <br /> <br /> '''纽形动物的帽状幼虫是三胚层无体腔还是三胚层假体腔？'''<br /> <br /> 是三胚层假体腔(无脊之谈有详表)<br /> <br /> <br /> '''脊比的74面绒羽纤羽是不是标反了'''<br /> <br /> 是<br /> <br /> === 生物化学 ===<br /> <br /> ==== 甲酰CoA在人体中是怎么代谢的？ ====<br /> 甲酰CoA出现在脂肪酸的α氧化中（如氧化植烷酸的时候）。产生的甲酰CoA会被水解成甲酸盐，然后转化为 CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 参见<br /> Mannaerts, G.P., Van Veldhoven, P.P. &amp; Casteels, M. Peroxisomal lipid degradation via β-and α-oxidation in Mammals. Cell Biochem Biophys 32, 73–87 (2000). https://doi.org/10.1385/CBB:32:1-3:73<br /> <br /> [[文件:1-s2.0-S0021925820731881-gr1.jpg|缩略图|右|草酸的代谢途径]]<br /> <br /> （顺便一提，如果没有“在人体中”这个状语的话，还有一种能够分解草酸的细菌''Oxalobacter formigenes''，在它的分解途径中有甲酰CoA的存在，挺有意思的）<br /> <br /> ==== dna与rna谁的密度大： ====<br /> RNA的密度最大。<br /> <br /> DNA、RNA和蛋白质这三种生物大分子都具有一定的密度，其中'''RNA的密度最大'''，蛋白质的密度最低，DNA的密度介于两者之间的某一个位置。 一个特定的DNA分子的密度主要取决于它的GC含量和构象状态。 GC含量越高，密度越大。 与超螺旋结构存在的DNA密度显然要高于松弛状的DNA。 而变性的DNA密度要高于没有变性的DNA。<br /> <br /> 附：“不同大分子的浮力密度也不同。DNA一般在1.7以上，RNA为1.6，蛋白质为1.35-1.40”此应为王镜岩第三版的错误，其第四版与比较新的教材已更正<br /> <br /> ==== 多不饱和脂肪酸的氧化过程？ ====<br /> 有点意思哈~右边请！[[多不饱和脂肪酸的氧化]]<br /> <br /> ==== 酶活力单位的定义是否有问题？ ====<br /> 误解主要从“所需”两字产生，删掉就好理解了。实际上就是一个速率，底物转化质量比时间m/t，只不过把这个速率用来表示酶量。比如1min这些酶（不管多少酶不管什么酶）转化了1μmol底物，那这些酶的量就是1U。相应的，如果1min这些酶转化了2μmol底物，那这些酶的量就是2U。实际上和底物相关，但是用于表示酶量。所以此“所需”非彼“所需”。在1min内转化1μmol底物需要1U酶，在1min内转化2μmol底物需要2U酶，没什么问题。至于提到的国内按什么来，国内外都是统一的，是国际酶学会订的（虽然现在酶学会更推荐用kat这个单位），做过实验动手算过就明白了。<br /> <br /> ==== from徐长法《生物化学》下册p90，真的有无脊椎动物体内存在乙醛酸循环吗？ ====<br /> 解答：有。乙醛酸循环是植物和某些微生物（大肠杆菌、醋酸杆菌等）及一些无脊椎动物细胞内脂肪酸氧化分解为乙酰CoA之后，在乙醛酸循环体(glyoxysome)内生成琥珀酸、乙醛酸和苹果酸的过程。参见[https://baike.baidu.com/item/%E4%B9%99%E9%86%9B%E9%85%B8%E5%BE%AA%E7%8E%AF/619160 百度百科]（百度百科内容不一定正确，请辩证对待）<br /> 除了具有双功能融合 ICL-MS 基因的线虫，其他后生动物无。[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1630690 后生动物乙醛酸循环酶的进化]<br /> <br /> ==== 求一个关于金属酶/金属蛋白的整理。比如质膜ATP酶以Na为辅酶，精氨酸酶以Mn作为辅酶等等 ====<br /> 解答：先写了一点点。可以参考[https://zh.wikipedia.org/zh-hans/金属蛋白 金属蛋白]<br /> <br /> ==== 所以反竞争性抑制剂有啥应用实例 ====<br /> 现实中几乎没有反竞争性抑制剂（见杨荣武生物化学原理），反竞争性抑制剂仅存在理论研究价值。<br /> 杨sir这里写的大概的确有问题：多见于多底物发生的生化反应中，在单一底物的酶促反应中不常见，例如L-同型精氨酸和L-苯丙氨酸等多种L-氨基酸是碱性磷酸酶的反竞争性抑制剂，它们能结合碱性磷酸酶与底物的复合物，并阻碍反应继续进行；此外，肼类化合物反竞争性抑制胃蛋白酶的活性，氰化物也是芳香硫酸酯酶的反竞争性抑制剂。<br /> 参考<br /> SPECTOR T, HAJIAN G．Statistical methods to distinguish competitive, noncompetitive, and uncompetitive enzyme inhibitors．Analytical biochemistry，1981，115(2)：403-409．DODGSON K S, SPENCER B, WILLIAMS K．Examples of Anti-competitive Inhibition．Nature，1956，177(4505)：432-433．<br /> 《中国大百科全书》第三版网络版<br /> 现在第四版生化改了，也发现反竞争实例了喵（）<br /> <br /> ==== 为何盐析使用硫酸铵而非氯化钠氯化钾等？ ====<br /> 早期生物学家在做实验的时候发现有盐析现象，于是去找适合盐析的盐。找到最后觉得硫酸铵最好。当然不一定用硫酸铵，这个都取决于个人。毕竟盐析推荐用中性盐但是硫酸铵明显是个酸性盐但照样用。当然可以用氯化钠什么的但是效果不一定好（在家里可以把食盐撒到鸡蛋清上能看到有白色絮状沉淀）。这取决于盐的性质和待处理蛋白质的性质，有很大的多样性。<br /> <br /> 补：今天遇到了段志贵教授，他告诉我另外一个点：硫酸铵溶解度非常大。<br /> <br /> 话说这个问题背后的知识点还是比较复杂的。我讲两句。（咳）<br /> <br /> 电荷密度高的离子，结合水分子的能力强，被称为“亲液的”Kosmotropic。<br /> <br /> 电荷密度低的离子，就被称为“离液的”Chaotropic 。<br /> <br /> 像磷酸根，硫酸根这样的多价离子，电荷多，电荷密度高，就是亲液剂；像碘离子、硫氰酸根离子，不光电荷少，分子还大，电荷密度低，就是离液剂。<br /> <br /> 从亲液性强的排列到离液性强的离子，就成了Hofmeister序列。<br /> <br /> 至少看起来，阳离子离液剂+阴离子亲液剂=盐析+不变性（SO&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;2-&lt;/sup&gt;+NH&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;），阴离子离液剂+阳离子亲液剂（SCN&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;+胍）=盐溶+变性。<br /> [[文件:Hofmeister serie.png|缩略图]]<br /> 这解释了为什么盐析用硫酸铵，而变性用异硫氰酸胍。显然这里面也有着成本、溶解性、避免形成难溶的沉淀物之类的考量。<br /> <br /> 至于为什么，我的理解如下：蛋白质多为阴离子：<br /> <br /> * 如果阳离子为离液剂，此阳离子不愿结合水，反而会结合蛋白质：<br /> ** 蛋白质分子结合了相同的离子，相互排斥，不易沉淀，造成盐溶<br /> ** 结合了在蛋白质上的离子破坏了蛋白质的氢键，造成变性<br /> * 如果阳离子是亲液剂，此阳离子希望结合水，便不管蛋白质：<br /> ** 水分子都被亲液剂结合，蛋白质缺水沉淀，造成盐析<br /> ** 蛋白质不会受到离子的影响，不会变性<br /> * 如果阴阳离子都是亲液剂，阴阳离子互相结合而不结合水，减小总体亲液效果。<br /> * 如果阴阳离子都是离液剂，阴阳离子不互相结合反而都去结合水，减小总体离液效果。<br /> <br /> 以上是我个人的理解，不一定对，但肯定能够帮你记住这些规律😋<br /> <br /> '''最后两条好像有点问题，问了下ds和化竞同学，他们给的一致答案是'''<br /> <br /> * 如果阴阳离子都是亲液剂（如硫酸铵），那么他们倾向于都去结合水而不是互相结合，增加亲液效果，造成盐析<br /> * 如果阴阳离子都是离液剂（如异硫氰酸胍），那么他们倾向于彼此结合而不是结合水，增加离液效果，造成盐溶<br /> <br /> ==== b族维生素的组成明析 / vb8是肌醇还是腺嘌呤核苷酸 或者“生物素”（科普中国说的，笑） ====<br /> [[文件:B族维生素.png|缩略图|B族维生素解析]]<br /> 见右侧图“B族维生素解析”<br /> <br /> 注：此图为朱斌《生物竞赛专题精炼》P100，题主可自己看。另外这些都有争议，朱斌这里只是观点之一。<br /> <br /> ====沙林毒气的作用机理？（之前有看到说它是乙酰胆碱酯酶的自杀型抑制剂，但没有找到别的资料）====<br /> <br /> 杨rw《生物化学原理》第三版p170 沙林即甲基氟磷酸异丙酯，是一种有机磷化物，可以共价修饰酶活性中心的丝氨酸残基的羟基使得其失活。沙林属于基团特异性抑制剂<br /> <br /> ====Yang Sir的书上说“嘌呤环的嘧啶环和咪唑环之间有小的弯曲，故嘌呤环不完全在一个平面上”，但是根据本人浅薄的化学知识，C5和C4应当都是sp2杂化，为什么会出现弯曲呢（话说这是不是已经不是生物的范畴了）====<br /> <br /> 环张力与键角矛盾 六元环的理想键角为120°，而五元环的理想键角约为108°。当两个环在C4和C5处稠合时，连接处的键角需要兼顾两种环的需求，导致局部键角偏离理想值（如压缩或拉伸），从而引发整体结构的扭曲。<br /> 共轭受限与定域化效应 尽管sp²杂化原子通常通过π共轭保持平面性，但在嘌呤中，五元环与六元环的共轭体系可能不完全连续。咪唑环的部分双键定域化（如C4-C5键的单双键特性交替），削弱了共轭的连续性，允许一定程度的弯曲。<br /> 孤对电子排斥与杂原子影响 嘧啶和咪唑环中的氮原子孤对电子占据不同杂化轨道（如嘧啶环的N1、N3为sp²杂化，咪唑环的N7、N9可能参与不同键合）。这些孤对电子的空间排斥可能进一步破坏平面性。<br /> 实验证据支持 X射线晶体学数据显示，嘌呤分子中嘧啶环与咪唑环之间存在约5°~10°的轻微弯曲（如咖啡因等衍生物），证实了结构的非完全平面性。这种弯曲在溶液中因分子振动可能更加显著。<br /> <br /> ==== 根据周德庆《微生物学教程》，磺胺类药物抑制二氢蝶酸合成酶，但貌似一直说的是二氢叶酸合成酶，是一直说的都是错的吗？ ====<br /> 是的，确实是抑制二氢蝶酸合成酶。此内容也得到《微生物生物学》（霍乃蕊，余知和）的支持。<br /> <br /> ====异亮氨酸与α螺旋的破坏关联性强不强====<br /> <br /> 据北斗王娜所说是有的（侧链较大），但未在国内主流教材上看到该说法<br /> <br /> 杨sir不是说了吗？R基团第一个碳原子有分支会破坏α螺旋<br /> <br /> ====如果说双缩脲反应的基础是两个肽键，那么假设一个氨基酸与一个酰胺氨基酸（如A-N）可以和双缩脲有颜色反应吗====<br /> <br /> 不可以，两个氨基甲酰基不是连着的<br /> <br /> 双缩脲试剂是使得双缩脲显色的试剂，是氢氧化钠+硫酸铜，而不是双缩脲本身可以使蛋白质显色。回去重读高中生物！<br /> <br /> ====卤水主要成分是氯化镁氯化钙，石膏的主要成分是硫酸钙，那为什么石膏豆腐用碱变性使蛋白质沉淀，而卤水豆腐是盐析原理呢？====<br /> <br /> 卤水点豆腐很好解释，因为氯化镁和氯化钙的溶解度通常较高（CaCl₂溶解度为74.5g/100g水，25℃），在溶液中可以快速释放出大量二价阳离子，电荷中和效应显著，同时氯化镁是强酸弱碱盐，其溶液通常呈弱酸性（pH≈5.5-6.0），并不能完成碱变性<br /> <br /> 而对于硫酸钙来说，其溶解度较低，CaSO₄的Ksp=4.93×10⁻⁵，在纯水中最大Ca²⁺浓度仅0.015M，无法达到盐析阈值（0.1M），因而需要碱变性处理蛋白质。但由于硫酸钙的水溶液呈中性，所以生产上要利用其他物质将溶液的pH调至碱性以使得蛋白质能够有效变性<br /> <br /> ==== 胆固醇合成需要几个nadph？ ====<br /> 16个<br /> <br /> ==== 杨Sir生化的胆固醇合成那里写到，在HMG-CoA形成之后的所有反应都在光面内质网上进行，那么为什么419又说“鲨烯合成好之后，由于不溶于水，因此需要细胞质基质中的固醇载体蛋白将其转运至内质网”？ ====<br /> 催化的酶在内质网膜上，活性位点在胞质面。鲨烯之后底物也跑到膜上去了。<br /> <br /> ====复合体II究竟是不是跨膜蛋白？《生物化学原理》P304图示是跨膜蛋白，而P309则图示复合体II只是部分埋于内膜当中。====<br /> 不是 丁明孝《细胞生物学》（第五版）P125<br /> <br /> ====多底物酶促反应动力学方程中随机反应的方程式真的会有一个K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;吗？若有，如何确定K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;为哪一个底物的K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;？====<br /> 有的兄弟，有的。像这样的K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;有很多。<br /> &lt;br&gt;假设我们有一个Bi-Bi反应，底物分别是A和B，那么此时有K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;和K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;。<br /> *计算Ks：&lt;br&gt;让[B]固定，改变[A]并进行双倒数作图，此时我们可以获得反应速率关于[A]的第一条直线。&lt;br&gt;但是显然这条直线长什么样子是由K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;和K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;共同决定的，有两个未知数，所以一条直线还不够。&lt;br&gt;那么聪明的你一定能想到，只要让[B]固定在另外几个浓度，再改变[A]作图获得另外几条直线，就可以得到K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;了。同理，也可以得到K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;。<br /> *判断K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;：&lt;br&gt;如果你已经从别的渠道获得了两个K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;，但是并不知道分别对应哪个底物，那么可以使用竞争性抑制剂进行实验。&lt;br&gt;如果加入A的竞争性抑制剂进行实验计算出的某一个表观K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;'相比于已经获得的K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;变化了，那么这个K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;就是K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;。K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;同理。&lt;br&gt;<br /> (追问一句，这个题应该想问的是为什么多底物酶促反应动力学方程中序列反应的两种类型（有序反应，随机反应）的方程式会一样。即v&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;=V&lt;sub&gt;max&lt;/sub&gt;[A][B]/[A][B]+K&lt;sub&gt;mA&lt;/sub&gt;[B]+K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;[A]+K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;(显然，在随机反应中，AB它们在任何意义上都应该是等价的，无论你怎么推都应该是推出来一个对称式，结果杨荣武，朱圣庚都写的上面那个莫名其妙多出来的一个K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;（我自己闲的没事干推了一个晚自习，怎么推K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;都应该是K&lt;sub&gt;mA&lt;/sub&gt;，关键的是朱圣庚还写了一堆的衍生推论（诸如两种序列反应类型无法通过双倒数作图区分，让我也不知所措：难道这种浅显的问题就没有人想解释一下吗？？？）<br /> <br /> 很有道理。。。待我研究一下<br /> <br /> ==== 二羟丙酮的还原性源自哪里？ ====<br /> 酮基（经烯二醇异构可变为醛基）<br /> <br /> ==== 求一个Lehninger的翻译 ====<br /> 莱宁格（在这种公开网站上分享盗版书籍显然是违法行为）<br /> <br /> ==== 求一个氨基酸碳骨架代谢的详细途径（朱圣庚《生物化学》（第四版）和杨荣武《生物化学原理》（第四版）严重不相符，而杨sir没有给详细途径，想问一下朱书的内容是否可信） ====<br /> 可以看lehninger去。太复杂了这里写不下（这次是真写不下）。至于不相符处请详细说明至[[教材错误与矛盾]]，方便解答。<br /> <br /> '''追问：最主要的区别在色氨酸上，杨认为W可以直接变为乙酰CoA，或直接变为丙酮酸，朱书认为W仅能经乙酰乙酸变为乙酰CoA'''<br /> <br /> 菜鸟答：朱是在犬尿氨酸的下一步那里裂解出一个Ala，所以也是可以变出丙酮酸的，但是这个“直接”也是很难评（难道不是只有一步反应生成才算直接吗？）更多还是看kegg吧，我觉得更权威<br /> <br /> ==== 长链脂酰-辅酶A脱氢酶的定位到底在线粒体基质还是在线粒体内膜？不同教材说法不一 ====<br /> 看了几本教材，没有找到不一样的说法，要么对此没有发表意见（人卫、简明、普通生物化学5th、周海梦），要么就认为在内膜（杨荣武第四版、lehninger 7th）。能否把你觉得矛盾的说法列出来？<br /> <br /> === 分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 关于杨Sir新版生化中的一个矛盾点(个人认为可能是杨Sir写错了，麻烦各位佬看看)：第四版P660中关于加尾反应的CTD磷酸化信号的叙述中，杨Sir明确表明Ser2的磷酸化是由TFIIH介导的，但与前述转录进入延伸后THIIH留在起始处似乎矛盾，本人翻看了Weaver和杨Sir的分子，其中Weaver并未提及相关内容，而杨Sir的分子第二版中只在BOX8-1中含糊其辞的提到“可由不同的蛋白激酶催化”，上网搜索找到一篇文章(CDK13 cooperates with CDK12 to control global RNApolymerase II processivity)，发现CDK12/13磷酸化了CTD中的Ser2，双敲除突变体会导致加尾异常 ====<br /> 答：我看了一下Weaver（中文版P292）上面确实提到了TFIIH可以磷酸化Ser2与Ser5。至于延伸过程中聚合酶重新启动所需的重新磷酸化显然是由另外一个激酶来完成这一任务。<br /> <br /> ==== 想求证一下，“DNA复制执照因子假说”中“执照”因子主要成分是Mcm蛋白，这是否是那种DNA解旋酶？毕竟好像在信号通路那里曾出现过一个不是后期促进复合物的APC。 ====<br /> 解答：单说Mcm应该是同一个家族。真核生物DNA复制所用到的Mcm2-10同时负责调控复制启动，Mcm不结合DNA也不会开始复制。关于Mcm是否是执照因子的讨论见下：<br /> <br /> 一个异议：杨荣武《生物化学原理》3rd中，执照因子应是Cdt10和Cdc6，这两者在之后的复制过程被回收或降解。在丁明孝.等《细胞生物学》5th中，细胞周期一章的图中，有对Cdt10和Cdc6的标注，并且和杨荣武书上的过程一致，因此，如果杨荣武改题，这个知识点可能会出现极大争议。<br /> <br /> ↑杨荣武分子生物学第二版说执照因子是Cdt1和Cdc6，至于是否包括Mcm，杨sir没有正面回答这个问题，仅说明这两种蛋白会首先结合Mcm。不过按照pre-RC的定义，应该不包括Mcm。联赛假如出了建议按杨sir来，因为他可以改题。<br /> <br /> ==== 来自杨荣武《分子生物学》:DNAP4被用作修复，且在正常生长时被诱导合成，那么为何它“易错”？ ====<br /> DNAPIV合成效率不高，本来就是修复用的。易错可以引入更多突变，提高细胞生存率，并且参与SOS途径。SOS的时候细胞都快死了，哪还会在乎这点错误。<br /> <br /> ==== 杨sir的分生第二版P216图6-6“RecBCD酶在同源重组中的作用”中，文字是“5'-外切酶”但图看起来是核酸内切酶，请问应如何理解；以及杨sir在学堂在线上讲的分生课程讲的是RecBCD先同时发挥3'-外切酶与5'-外切酶活性，遇到χ序列后解链酶活性被激活，但他的《分子生物学（第二版）》讲的先发挥解链酶与3'-外切酶活性，遇到χ序列后再发挥“5'-外切酶（？）”活性，请问应参考哪种说法？ ====<br /> 集训时问了杨荣武，他说按学堂在线上说的来（即“RecBCD先同时发挥3'-外切酶与5'-外切酶活性，遇到χ序列后解链酶活性被激活”）。&lt;small&gt;同时杨sir透露他的分生要开始编新版（&lt;/small&gt;<br /> <br /> ==== RecBCD是否具有5’外切酶活性，各大教材措辞不同。 ====<br /> 杨sir本人说有（见上一条）<br /> <br /> ==== 有佬能简单对比一下相向复制（朱玉贤P44）与单向，双向复制的区别吗？ ====<br /> 有没有这个东西两说，就书上的描述来看，最大的区别在于不遵循半不连续复制，没有冈崎片段。<br /> <br /> ==== 链霉溶菌素和利链霉素是一个东西吗？（根据找到的资料，它们都作用于RNA聚合酶的核心酶β亚基，抑制转录延伸） ====<br /> 是一个东西，此外还可称作“利迪链菌素”，参见[https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/compound/Streptolydigin Streptolydigin]，还有化工百科上关于这几个名字的描述：[https://www.chembk.com/cn/chem/%E5%88%A9%E8%BF%AA%E9%93%BE%E8%8F%8C%E7%B4%A0 利迪链菌素]，[https://www.chembk.com/cn/chem/%E9%93%BE%E9%9C%89%E6%BA%B6%E8%8F%8C%E7%B4%A0 链霉溶菌素]（至少这几个物质的英文和杨荣武的分子生物学上“利链霉素”的英文是一样的）<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== from 徐长法《生物化学》下册p153，“不同蛋白O-糖基化的起始起点并不一致，有的在内质网，有的在内质网-高尔基体中间结构，也有的在内侧高尔基体”，这句话准确吗？也就是说不是像翟中和《细胞生物学》那样只在高尔基体进行吗？ ====<br /> 解答：这似乎是一个&quot;有争议&quot;的问题。观点一：①如题，但徐长法我没有看过不做评价（我看的是杨sir和王镜岩QwQ，大佬有看过的可以验证一下）。②有[https://zhuanlan.zhihu.com/p/213786542 这篇知乎文章]描述O-linked为大多发生在内质网，黏蛋白发生在高尔基体（这篇文章给出了参考文献，可以自行验证）。观点二：①翟中和描述的是N-linked在内质网和高尔基体发生，O-linked在高尔基体发生（但是他没有给出肯定的判断）。②杨sir分子生物学第二版P393说O-linked只发生在高尔基体，一个很直接的结论。个人认为应该只在高尔基体，因为相关的糖基转移酶分布在高尔基体上。（而且杨sir能改题，直接信杨sir啊）至于其它观点不知从何而来。至少我目前做过的题都是按照高尔基体来的。<br /> <br /> 补充一下答主的回答：其实O-linked在胞质也可进行（非典型O-linked，由N-GlcNAc连接至Ser上而成，这在丁明孝.等《细胞生物学》5th中有进行描述），而且不典型的/非翟中和的O-linked有很多形式，按糖的种类分可以包括O-GalNAc、O-GlcNAc、O-Gal、O-Man、O-Fuc、O-Glc，后三种在维基百科中提到了，而且这三种是在内质网进行的（O-Man是在内质网起始，在高尔基体完成），因此，说在内质网应该是OK的。<br /> <br /> 另外，朱斌还在他的书里写过Tyr的“O-linked”，杨荣武也曾在讲课的时候提到蛋白聚糖的“O-linked”，总之说法很多，有很多可拓展之处。（我把维基百科扒下来了，PDF自取：[[:文件:O-linked glycosylation.pdf|O-linked glycosylation---Wikipedia]]）<br /> <br /> ==== P62提到ABC超家族用于转运分子，而P66又说CFTR属于ABC超家族，是否矛盾？ ====<br /> 解答：应该是翟中和的问题，他想说的小分子是小物质的意思，不是分子的意思。离子也可以。ABC超家族是很大一类蛋白，基本上什么类型的物质都能转运。（似乎CFTR在效果上是是一个需要用ATP开启的离子通道蛋白，结构上属ATP超家族）<br /> <br /> 追问：ATP超家族又是啥ʕ•̫͡•ʔ<br /> <br /> 解答：就是ABC超家族，ATP binding cassette superfamily.<br /> <br /> ==== 癌细胞体外培养是否贴壁？ ====<br /> 不贴壁、无接触抑制（后者为前者原因，二者同为癌细胞区别于正常细胞的现象）<br /> <br /> 这话说的，意思是癌细胞可以被悬浮培养吗？大概不能。一般的癌细胞最开始也是贴壁长成一层，只不过长满一层后不会接触抑制，会继续长成好几层。<br /> <br /> （正常长应该贴壁为主，但是一些细胞系不贴壁，而且貌似有方法让正常癌细胞不贴壁生长）<br /> <br /> ==== 鞘脂的合成部位（sER or Golgi'''）''' ====<br /> 详见[https://www.dxy.cn/bbs/newweb/pc/post/44006920 鞘脂]<br /> <br /> ——神经酰胺在sER上合成，再转到高尔基体上合成鞘脂。<br /> <br /> ==== 想问一下，真核生物的核糖体还有E位点吗？ ====<br /> 解答：有E位点。详见视频：https://www.bilibili.com/video/BV19w4m127QK/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&amp;vd_source=86f4f9d6f47b1620e6f209f2a952173f<br /> <br /> ==== 来自丁明孝.等《细胞生物学》5th：为何此书上写CFTR突变体是&quot;gain of function&quot;? ====<br /> 解答:个人见解,应为编辑错误，翟好像并未严格区分逗号与分号大小问题，分号中间的逗号改为句号即可理解<br /> <br /> ====联会复合体的装配起始在什么时候？====<br /> <br /> 偶线期，经过粗线期，在双线期解体<br /> <br /> ====观察样品中酶活及其分布用何种包埋？====<br /> <br /> 答：根据王金发编写的《细胞生物学实验指南》大概是冷冻包埋，但是我手边没这本书，等等我。<br /> <br /> ==== 间体（中膜体，拟线粒体）存在于活细胞中吗，还是只是死细胞中人为造成的结构。关于这个问题有好多说法，找不到最新的文献解释 ====<br /> 人为造成，但重复性良好所以被误解很多年。详情请看The Very Reproducible (But Illusory) Mesosome<br /> <br /> ==== 求个CAR-T疗法历史的总结。 ====<br /> [https://zhuanlan.zhihu.com/p/377677021 CAR-T发展历史及展望 - 知乎]<br /> <br /> ==== 芽殖酵母DNA有螺线管结构吗？如果没有，那又是什么结构呢？如果有，那又是怎么形成的呢？ ====<br /> 有，见[https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC298261/ Higher-order structure of Saccharomyces cerevisiae chromatin]，形成估计可能与Hmo1有关系。见[https://journals.asm.org/doi/10.1128/mbio.00993-23 Single-molecule study reveals Hmo1, not Hho1, promotes chromatin assembly in budding yeast]。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 关于不同离子转运蛋白耗能多少及转运离子数量的总结？ ====<br /> 刚刚写了一点点，还有好多好多内容需要补充→'''[[载体蛋白和通道蛋白]]'''<br /> <br /> ==== 朱大年《生理学》第九版P295表格中提到本体感觉属于Aα型神经纤维，但是P325却提到肌梭的传入神经包括Ia和II类纤维，其中花枝末梢是II类纤维的末梢且负责本体感觉。已知II类纤维属于Aβ类纤维，前后是否矛盾？John G. Nicholls等《神经生物学》第五版也有肌梭Ia型和II型纤维分别是“动态”和“静态”的传入纤维，是否可类比“肌梭长度感觉”和“本体感觉”？那朱P295表格是否表述不妥？ ====<br /> 解答：ABC和 I II III IV是分别两个分类系统，其中ABC多用于传出纤维的分类，I II III IV 多用于传入纤维的分类（不绝对，多用于而已）这个地方就是Aα为支配梭外肌传出纤维、初级肌梭传入纤维（本体感觉）。题主所表述的II类纤维属于Aβ的表述是不妥的，因为根本不是一个分类系统。Aβ多为皮肤触压觉传入纤维。分类标准的话ABC主要按照传导速度，I II III IV主要按照纤维直径。关于分类[https://zhuanlan.zhihu.com/p/68321428 可见这里]，当然这些内容朱大年也写过。<br /> <br /> 追问《生理学》关于肌梭的传入纤维：抽象的是朱大年的表格上把两种分类系统对比了一下说Aα对应Ia和Ib，Aβ对应II……<br /> <br /> 解答：在肌紧张里面α运动神经纤维不就是Aα吗。首先注意朱大年是这么写的“I II III IV类纤维分别相当于Aα Aβ Aδ C类'''后根纤维'''，但又'''不完全等同'''”，所以先不要把两种分类混一起。Aα负责肌肉本体感觉应该是没有争议的。II类纤维朱大年只表述了“可能有关”。其实Ia类神经纤维也负责肌肉本体感觉。<br /> <br /> ==== 哺乳动物成熟红细胞裂解后,正常小泡和外翻性小泡的形成过程 ====<br /> 解答：红细胞受低渗影响破裂形成血影（残留的膜骨架＋膜），膜重新闭合时可能形成正常小泡或外翻性小泡<br /> <br /> ==== 关于血液湍流的发生以及此时的血液黏度和血流切率，个人感觉朱大年生理学P116-117上的说法有些矛盾（下列一二）====<br /> # 在血液黏度低的时候容易形成湍流 <br /> # 血流切率越高，层流现象越明显，即血流黏度较低；相反当血流切率较低的时候，血液黏度高<br /> 想问一下湍流发生的时候，血液黏度究竟是高是低？血流切率又是怎样的呢？谢谢！<br /> 朱大年教材中的两个表述并不矛盾，而是从不同角度描述：<br /> 黏度低易湍流：强调黏度对Re的直接影响（普遍规律）。<br /> 高切率→低黏度→层流明显：指在未达临界Re时，高切率下剪切稀化使层流更稳定；但若Re超过临界值（如高流速），仍会发展为湍流。<br /> <br /> ==== 肾素和抗利尿激素的作用都是减少尿量，从而使循环血量增多即升高血压，但为什么抗利尿激素抑制肾素的分泌呢？ ====<br /> 类似负反馈，因为AngII促进ADH分泌<br /> <br /> ==== 假设细胞内的钠离子浓度为12mM，细胞外为145mM，膜电位为-50mV，温度为37摄氏度，计算通过钠离子葡萄糖同向转运体所能达到的最大细胞内和细胞外葡萄糖浓度的比值是？A11.2 B8.69 C5940 D8690 ====<br /> ——和我的聚铑同学讨论了一下，他们算了很多遍都是6100多，这题的具体答案是什么？是4F吗？若果是的话再发具体解析吧--[[用户:MangoCat|MangoCat]]（[[用户讨论:MangoCat|留言]]） 2025年3月11日 (二) 19:22 (CST)<br /> <br /> @[[用户:MangoCat|MangoCat]]：6100多和5940差距只在四舍五入上，5940是lehninger教材上得出的答案（此题是lehninger书上的原题但原题是问答题），是在过程中就四舍五入取到ΔG11.2kj/mol了。解析mangocat来写吧。我懒。<br /> <br /> 1.计算钠离子的电化学势能：&lt;br&gt;Δμ&lt;sub&gt;Na&lt;/sub&gt;=zFΔψ+RTln([Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;/[Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;)&lt;br&gt;带入数值:&lt;br&gt;z=1&lt;br&gt;F=96485C/mol&lt;br&gt;Δψ=-0.05V&lt;br&gt;R=8.314J/(mol·K)&lt;br&gt;T=310.15K&lt;br&gt;[Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;=12mM&lt;br&gt;[Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;=145mM&lt;br&gt;可得Δμ&lt;sub&gt;Na&lt;/sub&gt;=-11250J/mol&lt;/br&gt;<br /> 2.已知钠离子葡萄糖同向转运体以2:1的比例转运钠离子和葡萄糖。平衡时，钠离子释放的能量等于葡萄糖逆浓度梯度所需的能量：<br /> &lt;br&gt;2Δμ&lt;sub&gt;Na&lt;/sub&gt;+Δμ&lt;sub&gt;Glc&lt;/sub&gt;=0&lt;br&gt;则带入计算可得:&lt;br&gt;Δμ&lt;sub&gt;Glc&lt;/sub&gt;=22500J/mol&lt;/br&gt;<br /> 3.又因为我们有：<br /> &lt;br&gt;Δμ&lt;sub&gt;Glc&lt;/sub&gt;=RTln([Glc]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;/[Glc]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;)&lt;br&gt;所以带入数值&lt;br&gt;解得[Glc]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;/[Glc]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;=6156<br /> <br /> ====关于折返激动，扑动，颤动等心律失常的介绍？====<br /> 折返激动是指一个激动下传后，又可沿着另一条途径回到原已兴奋的心肌所产生的异常激动。阵发性心动过速可理解为心房、房室结、房室间、心室内，由单源性折返激动回路引起有节律的快速心律失常。如心房折返速度更快打250-300次/分则为心房扑动。如折返速度更快并变得无序则为心房颤动（大于350次/分）。&lt;ref name=&quot;:0&quot;&gt;病理生理学.2版.李桂源,吴伟康,欧阳静萍.人民卫生出版社&lt;/ref&gt;<br /> <br /> ====翟《细胞生物学》中提到紧密连接能形成渗透屏障，那为什么重吸收还存在细胞旁途径？====<br /> <br /> 因为翟就在这句话下面提到了渗透屏障的相对性，举的就是肾小管的例子，一般认为这种渗漏由[https://zhuanlan.zhihu.com/p/497677014 Claudins]介导，其中Claduins2、7、10、15、16通过在紧密连接上形成空隙增加细胞旁阳离子的渗透性<br /> <br /> ====视杆细胞持续的阳离子内流到底是钠离子通道介导还是非选择性阳离子通道介导？胞生上说是非选择性阳离子通道，但是生理学原理和动物生理学上说的是钠离子通道====<br /> <br /> 你好！应该是cGMP门控通道，不属于Na离子通道，其能通过Ca，也不受TTX抑制。[https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2467600/ 参考文献][https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/112774/ 没法访问]，让deekseek读的。求大佬<br /> <br /> ==== 人卫的生理学第十版提到胶质细胞参与GABA在神经系统中的代谢是通过GABA脱羧酶催化生成琥珀酸半醛（P285），但是根据反应的产物和底物来看，这更应该是脱氨，而非脱羧？ ====<br /> 写错了，实际上是动用了转氨酶。建议移到[[教材错误与矛盾]]<br /> <br /> ====发现一道很有意思的题目：章鱼医生最近接到一位服用农药晕倒的患者，经检查发现身体并无问题，询问患者家属后得知是夫妻吵架后妻子一气之下假装服毒并晕倒，章鱼医生经过思考给这位患者注射了一种药物，不久后患者苏醒，请问章鱼医生可能注射了什么药物？&lt;br&gt;A.肾上腺素 B.阿米洛利 C.利多卡因 D.普洛萘尔 E.乙酰唑胺&lt;br&gt;有没有铑可以告诉答案和原因？====<br /> <br /> 答：B.阿米洛利。使用利尿剂，等她憋不住了就会自动醒来……乙酰唑胺也是利尿剂，但副作用大一些吧…（可能会导致酸中毒，低血钾）<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 为什么植物细胞将质子泵出去，再让钾离子进来这一过程对细胞水势下降有贡献？理论上来说不是相同数量的钾离子进来后就进不来了吗？ ====<br /> 追问《植物生理学》水势：我的意思是，假如泵出去10个质子，不是只会进来10个钾离子就结束了吗？和氯离子没有关系吧？<br /> <br /> 解答：在气孔打开时，H+-atp酶会将质子泵出去，氯离子会伴随着钾离子的大量吸收而吸收，于是会导致细胞水势下降。（可见王小菁第八版P25）<br /> <br /> ↑补充答主回答：质子对水势贡献不大，更多的是通过电荷把钾离子带进来。钾离子和蔗糖是对细胞水势有更大贡献的（见Taiz 5th）。因此相同电荷的质子出去，电荷的钾离子进来，电荷守恒的同时降低了细胞内的水势。答主所说的氯离子我暂时没有找到出处，暂留异议。<br /> <br /> 另：据苗健老师：玉米黄素并不是介导气孔开放的蓝光受体，应该是向光素介导的磷酸化途径。Taiz 7th已经删除了关于玉米黄素对气孔影响的文字，改成了向光素。但是因为国内教材都是抄的5th与6th所以都写的有玉米黄素。算是对水势的一个补充吧。这里有Taiz 7th的电子书（英文原版，'''856MB'''较大，建议开启浏览器自带多线程下载（不会自行百度）或使用IDM进行下载）：[https://cpucd.cpuikuns.top/s/GOia 分享-Plants Physi...]（追问一句：有没有佬换一下下链接，孩子太小，里面的东西看不得）<br /> <br /> 从Z-library下了一个，百度网盘链接在此<br /> <br /> Plant Physiology and Development, Seventh Edition (Lincoln Taiz, Ian Max Møller, Angus Murphy etc.) (Z-Library).pdf<br /> <br /> 链接: &lt;nowiki&gt;https://pan.baidu.com/s/12WN-4rzbvNSMoZ0IZjfTUQ?pwd=Taiz&lt;/nowiki&gt; <br /> <br /> 提取码: Taiz <br /> <br /> --来自百度网盘超级会员v4的分享<br /> <br /> 追问植物生理学那个问题：“在标准压力下，溶液的渗透势等于溶液的水势，因为溶液的压力势为0MPa。溶液的的渗透势决定于溶液中溶质颗粒（分子或离子）总数。”<br /> 钾离子贡献更大，是因为质子可能与有机酸等结合，相对来说颗粒总数更少吗？<br /> <br /> ↑（个人见解，如有错误请佬指出）质子在此处的作用可以分为两部分：1）通过膜内外电位的改变使得钾离子通道开放，钾离子内流；2）质子-氯离子同向转运（见Taiz 5th，顺便解决了上一个补充回答的异议）。若是单纯质子的产生而不泵出显然无法做到这两点。所以，钾离子、质子、氯离子三者便均参与了水势的降低。另外，根据戈德曼方程可知虽然钾离子的浓度是胞内大于胞外，但电势是胞外大于胞内的。<br /> <br /> ==== 请问有没有关于植物激素互作（比如乙烯调控IAA和JA及其下游基因）的总结，谢谢 ====<br /> 比较简要的总结，内容大部分来自王小菁《植物生理学（第8版）》，小部分来自网络等：<br /> <br /> ===== 协同作用： =====<br /> 生长素&amp;赤霉素-促进果实生长<br /> <br /> 细胞分裂素&amp;多胺-形成层分化<br /> <br /> 独角金内酯&amp;细胞分裂素-侧根生长&lt;blockquote&gt;这俩是不是都抑制侧根生长？如果是，最好改一下，不然会让人产生误会&lt;/blockquote&gt;独角金内酯&amp;油菜素甾醇-侧根生长<br /> <br /> 独角金内酯&amp;生长素-顶端优势<br /> <br /> 系统素（多肽激素）&amp;茉莉素-抑制蛋白酶（在植物受病虫害时抑制植物蛋白的降解，保护尚未受伤的组织）<br /> <br /> 乙烯&amp;茉莉素-诱导抗病基因表达<br /> <br /> ===== 促进作用： =====<br /> 生长素→乙烯产生<br /> <br /> 脱落酸→果实产生乙烯<br /> <br /> 茉莉素→乙烯合成<br /> <br /> ===== 拮抗作用： =====<br /> 赤霉素&amp;脱落酸-平衡种子发芽<br /> <br /> 独角金内酯&amp;脱落酸-侧芽生长<br /> <br /> 多胺&amp;乙烯-竞争前体（SAM）<br /> <br /> 植物生长促进剂（生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯）&amp;植物生长抑制剂（脱落酸、水杨酸、茉莉素）-逆转促进/抑制作用<br /> <br /> ===== 抑制作用： =====<br /> 细胞分裂素→生长素-抑制顶端优势<br /> <br /> 乙烯→生长素-抑制转运<br /> <br /> 脱落酸→生长素-抑制运输<br /> <br /> 水杨酸→乙烯-抑制ACC转变为乙烯<br /> <br /> 茉莉酸→乙烯对黄化苗顶端弯勾形成的促进作用&lt;small&gt;'''&lt;u&gt;（追问：可以问一下此条来源吗？答：&lt;/u&gt;'''&lt;/small&gt;https://doi.org/10.1105/tpc.113.122002&lt;small&gt;'''&lt;u&gt;）&lt;/u&gt;'''&lt;/small&gt;<br /> <br /> 乙烯→茉莉酸介导的植物伤害防御反应（通过加强茉莉酸代谢）<br /> ====想问一下有没有关于光合电子传递链抑制剂及其作用部位的整理，谢谢！====<br /> 这些在书上都有，王小菁《植物生理学》第八版第84页、武维华《植物生理学》第三版第131页，这些应该够用了，没见过考别的抑制剂的<br /> <br /> 好的我被打脸了，补充一个：羟胺，作用于OEC，抑制水的裂解<br /> <br /> ==== 根据水势的定义，水的移动方向应当是从水势高处流向水势低处，但是为什么《植物生理学》第八版（王小菁）第151页上的图里写的是水从水势-1.1兆帕流向水势-0.4兆帕？以及这张图应当是从Taiz的书上来的，按说是不会有问题的，但是不是很理解 ====<br /> 这是因为在筛管中，液体是直接流动的，而非渗透作用。<br /> <br /> 如果液体是以渗透作用流动（即，需要以水分子的形式穿过一层膜），那么水就不可能逆水势流动。但现在，在筛管的两端之间没有任何阻拦，水以水流而非单个水分子的形式流动，就只考虑压力而不考虑水势了。<br /> <br /> 如果不好理解，可以这样想：有两个杯子，一个高，一个低。高的水杯重力势高，但溶解了许多盐使水势低于低的杯子中的水。现在用管子把两个杯子连接，水自然会从高处的杯子流入低处的杯子，不会管你的水势到底谁高谁低。<br /> <br /> ====抗坏血酸氧化的磷氧比为什么是1呢？====<br /> <br /> 抗坏血酸底物可以直接通过Cyt c 传递电子进行氧化，其 P/O比值接近'''1。（自wiki）'''<br /> <br /> ====为何在缺氧情况下ACC氧化酶受抑制，但缺氧仍能促进乙烯生成并形成通气组织？（王小菁第八版）====<br /> 这可能是因为淹水后缺氧条件下ACC合酶被诱导或活化，导致ACC合成加速，大量ACC在植物体内积累。由于ACC的移动性较好，其可以移动到有氧区域，比如靠近水面的组织，在这里再被氧化生成乙烯。生成乙烯后由于组织PCD使其透气性上升，又进一步促进了更深处的乙烯生成。<br /> <br /> ==== 武维华书中关于钴元素，表述为豆科植物Co含量高而禾本科含量少；wikipedia中指出Co促进豆科植物共生根瘤菌的固氮作用。请问其机理是什么？ ====<br /> 钴是钴胺素（维生素 B12）的重要组成部分，它是根瘤菌中酶的辅因子。包括蛋氨酸合酶、甲基丙二酰辅酶 A 变位酶和核苷酸还原酶。&lt;ref&gt;高级植物营养学 李春俭主编 2015 北京_中国农业大学出版社&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 根瘤菌需要钴（如上所述），但植物几乎不需要钴。<br /> <br /> ==== 某套卷子声称向日葵的茎具有内皮层和凯氏带，另外又说蕨类根部没有凯氏带，有无大佬解析下？ ====<br /> 双子叶植物茎的某些初生构造确实可以具有内皮层，但凯氏带是否具有不太明确（我猜可能有），放到向日葵上我就不太清楚了，至于蕨类没有凯氏带应该是错的。（在蕨类的某些类群中，叶片也具有内皮层和凯氏带。）<br /> [[文件:向日葵茎疑似凯氏带结构.jpg|缩略图|向日葵茎，最中央的一排细胞径向壁左侧真的有木质化的红点。]]<br /> A2：<br /> <br /> 在北大的植物学实验中，居然真的见到了“向日葵的凯氏带”，仔细看的话确实有一圈真真切切的类似凯氏点的结构。然而，不知道这里凯氏带的生理意义是什么，甚至也不敢确定这东西是真正意义上的凯氏带。<br /> [[文件:蟛蜞菊茎疑似凯氏带结构.jpg|缩略图|在韧皮纤维外侧的那一层细胞径向壁上，可以看到木质化。可惜拍的不清楚。]]<br /> 此外，还在蟛蜞菊的茎中见到了凯氏带，或许是因为蟛蜞菊的茎上可以生根？现在看来，也许凯氏带出现于茎中不需要什么特别的原因。<br /> <br /> 另外一个问题是，不是很能确定这些“凯氏带”是否位于茎的“内皮层”中。<br /> <br /> 追答：<br /> <br /> 又看了一圈，可以说不少植物在地上部都有凯氏带，向日葵确为一例。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 革兰氏阳性菌的鞭毛有C环吗？ ====<br /> 有的兄弟有的，资料出处：Schuhmacher, J. S., K. M. Thormann and G. Bange (2015). &quot;How bacteria maintain location and number of flagella?&quot; FEMS Microbiol Rev 39(6): 812-822（秘塔给我推的一片法语教材上面提到的）<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== fay and wu 的H 较tajima的d的优点？ ====<br /> 鉴于这两个我一个都不会算，于是去查维基百科，得到的结果如下：<br /> <br /> ①两者都是借由计算差异位点（分离位点S）数目和采样对之间核苷酸差异的数量（这些称为成对差异）这些数据计算群体遗传参数θ后统计得出的统计量，前面的计算过程基本一致，只是最后的统计量采用了不同表示方法；<br /> <br /> ②相较于D，H的优点在于，当群体内含有过多罕见多态性时，H能够在D的基础上给出在此情况下进化的方式（例如选择性清除等等），而不是仅仅给出非随机进化的结论，这个优势是基于H参考了外群数据，因此纳入了祖先性状，若与祖先性状一致则该位点可能是经历了负选择等等<br /> <br /> （当然这都是维基百科说的，[[:文件:Genetics1405.pdf|原文]]里面没看懂哪有外群，不过确实是区别了选择性清除和其他因素，至于计算这块儿我就爱莫能助了）<br /> <br /> '''人类进化分析为何不用x或常染色体？'''<br /> <br /> 一般只用mt或y，好像是因为不会重组<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 累加作用，积加作用，叠加作用在遗传比例方面的区别是什么呢'''？''' ====<br /> 累加作用：1:4：6:4：1（乍一看让人反应不过来，其实就是数量性状遗传啦）<br /> <br /> 积加：9:6：1<br /> <br /> 叠加：15:1[[文件:半不育.png|缩略图]]<br /> <br /> ==== 有关平衡易位杂合体“半不育”的疑问'''：理论上来说平衡易位杂合体可产生六种配子，其中仅两种是相间分离产生，即1/3配子可育而2/3配子不育。书上的叙述是利用50%配子不育的现象提出了易位，说明半不育是实验观察到'''的结果，是否有合理的解释为何1/3的可育配子在实际情况下变为50%可育？(来自重庆某高一生竞生） ====<br /> 如右图所示，平衡易位杂合体确实存在3种分离方式，但其发生概率并不相同；对于导致可育配子的相间分离和导致不育配子的相邻分离-1而言，其同源着丝粒相互分开，慨率较大且相等；对于导致不育的相邻分离-2而言，其同源着丝粒之间不分开，比较罕见。<br /> <br /> 因此大体上看，主要会注意到相间分离和相邻分离-1，看起来确实接近一半的配子不育。<br /> <br /> ==== 单倍体和一倍体明显的差异是什么呢？ ====<br /> 一倍和单倍这两个术语之间的区别微妙： 一倍染色体组是在多倍体系列的物种(如菊属)中成倍增加的基本染色体组。 单倍染色体组是存在于配子中的染色体集合，不管该物种的染色体数目是多少。 因为在二倍体生物中，一倍染色体组和单倍染色体组是一样的，所以可能出现混淆。想一 想四倍体，有助于弄清这一区别：四倍体含四个一倍染色体组，因而单倍体配子是二倍体。<br /> <br /> ==== 人类染色体三体中，除了13、18、21、X、Y之外，还有哪些三体类型是可存活的？ ====<br /> 较少见的 8 号染色体三体、9 号染色体三体、22 号染色体三体亦可存活但表现异常；其余常染色体三体通常导致夭折。<br /> <br /> ==== 想问一下，如果考到了ABO血型系统需不需要考虑孟买型？（机构题大部分不考虑给我整不自信了） ====<br /> 等你什么时候男性人类考虑XX易位SRY女性考虑XY ''sry-''，A型血考虑A1型A2型的时候吧……题干不写就不考虑<br /> <br /> ==== 如果一对等位基因之中一个缺失了，让此二倍体生物不断自交，可否因为缺失同源区段无法交换发生假连锁。 ====<br /> 不懂什么意思，缺失环不是不能交换，交换无非就是缺失环换了条染色单体，不影响配子是缺失：正常=1：1。<br /> <br /> ==== 染色体区带如2q11.11，如何区分是1亚带1次亚带还是11亚带，还是说没有9以上的亚带？ ====<br /> 后者<br /> <br /> '''父亲核型AB ab，母亲核型Ab aB，两个基因座之间的间距为10MB，假设男性在单条染色体中通常发生2次交换，女性3次，计算孩子为AaBb的概率'''<br /> <br /> 这啥限制条件啊……我们简化一下（？），两个基因座之间的距离占全染色体的x%，那么问题就很好解决了：<br /> <br /> 父亲两个基因座间的平均交换次数为 λ&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;= 2x/100 = 0.02x ，母亲为  λ&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; = 3x/100 = 0.03x 。相应的重组率分别为r&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt; = 1/[2(1 - e^-0.04x)], r&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; = 1/[2(1 - e^-0.06x)]; 父亲产生配子AB、ab的概率各为 (1 - r&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;)/2，Ab、aB的概率各为 r&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;/2；母亲产生配子Ab、aB的概率各为 (1 - r&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt;)/2，AB、ab的概率各为 r&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt;/2。综合得P = 1/[2(r&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt; + r&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; - 2r&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;r&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt;)] = 1/[4(1 - e^-x/10)]<br /> <br /> 当然，你也可以直接认为这个等价于x/40<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 如何制备emsa所用核酸探针？ ====<br /> 解答：要做EMSA首先要有参考基因组，然后化学合成/不对称PCR即可？<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 为什么标志重捕法属于绝对密度测定，而捕捉属于相对密度测定；换言之，绝对密度测定与相对密度测定的区别到底是什么？ ====<br /> 绝对密度测定就是得出数据以后，所得数据指的是这个环境中物种密度的真实数据；相对测定就是说所得数据不是种群密度本身，而是一个可以反映种群密度的一个数据。<br /> <br /> 举例，通过标志重捕法得出的数据是“432只/平方公里”这样的，是密度本身；但捕捉得出的数据只能是“一网能捞到三条鱼”，然后通过“一网三条鱼”来反映真实的密度（比如在15条鱼/平方米的情况下，一网恰好能捞到三条鱼）。<br /> <br /> 类似的，“一小时能听到20次鸟叫”“一平方公里可以找到五十个粪堆”，都是不能直接得出种群密度，只能间接反映的，因此是相对密度测定。<br /> <br /> ==== 生态学中用相邻个体最小距离检验分布型时，D=1/ (2N^{1/2})公式的推导过程？ ====<br /> [[文件:屏幕截图 2024-11-14 190159.png|缩略图]]<br /> （或许公式可以重新改一下下？有点不太明白）<br /> <br /> 解答：<br /> <br /> 在泊松分布中，有零个个体分布在指定的半径为r的区域内的概率P(零)=exp{-λπr²}<br /> <br /> 因此，P(R≤r)=1-exp{-λπr²}<br /> <br /> 其概率密度函数f(r)=2λπrexp{-λπr²} （根据P(x＜a)=∫(0→a)(f(x)) dx）<br /> <br /> 所以距离的期望E(r)=∫(0→∞)r×f(r) dr=∫(0→∞)2λπr²exp{-λπr²} dr=1/(2λ^{1/2}).<br /> <br /> (该积分换元后使用Γ函数计算)（λ在这里表示分布密度，即图中的N）<br /> <br /> ==== 什么是局域资源增强？ ====<br /> 当亲属互相帮助而不是相互竞争时，就会发生局部资源增强 ('''Local resource enhancement''' LRE)。在合作饲养者中，母亲会在先前的后代的帮助下抚养新的后代。在具有这些系统的动物中，如果帮手不足，预计雌性会优先生育帮助性别的后代。母亲调整后代性别比例的选择强度取决于它们从帮手那里获得的利益大小。<br /> 这些预测在非洲野狗身上得到了证实，雄性对它们的母亲更有帮助，因为它们与母亲留在同一个群体中，并帮助为母亲和她的新生后代提供食物.LRE 预计会导致性别比偏向雄性，这也是自然界中观察到的模式。&lt;ref name=&quot;:1&quot;&gt;[[wikipedia:Sex_allocation|Sex allocation - Wikipedia]]&lt;/ref&gt;<br /> <br /> ==== 求英美学派，法瑞学派，前苏联学派和北欧学派的区别qwq ====<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !<br /> !英美学派<br /> !法瑞学派<br /> !北欧学派<br /> !前苏联学派<br /> |-<br /> |代表人物<br /> |&lt;英&gt;A.G.坦斯列，&lt;美&gt;R.E.克莱门茨<br /> |&lt;法&gt;J.布朗－布兰柯，&lt;瑞士&gt;卢贝尔<br /> |&lt;瑞典&gt;杜·里茨<br /> |&lt;前苏联&gt;B.H.苏卡切夫<br /> |-<br /> |研究重点<br /> |植物群落演替的动态过程<br /> |植物群落与植被等级分类（静态）<br /> |群落分析<br /> |植被生态、植被地理、植被制图<br /> |-<br /> |主要思想<br /> |演替具有序列，支持顶级学说，划分演替阶段<br /> |以特征种和区别种划分群落类型<br /> |（没查到喵）<br /> |强调建群种和优势种，建立植被等级分类体系<br /> |}<br /> &lt;br&gt;其实个人感觉思想区别比较明显的是英美和法瑞，北欧的资料好少（挠头），前苏联主要在于研究方法比如制图（以及自身所处的地理位置导致研究内容比较特殊（苔原、针叶林…）<br /> <br /> 追答：[[植物群落学四大学派|四大学派的汇总]]<br /> <br /> === 行为学 ===<br /> <br /> ==== 空间出局雌性效应是什么？ ====<br /> ♀占有、积极保卫大领域，♂不能成功保卫足够领地支持多配制，致使婚配制度为单配制的现象。<br /> <br /> ===生物信息===<br /> <br /> ====求助！基于字符（或说基于性状/基于序列）的建树与基于距离的建树，其本质区别是什么？字符/性状/序列/距离是指什么？====<br /> 可以这样粗略的理解：<br /> *基于字符，就是要具体分析序列中的基本单位是如何变化的，要具体到从某个残基变到了某个残基。<br /> *基于距离，则不用这么具体，只需要知道不同的序列之间有多少不同即可。<br /> *举个例子：最大似然法（ML）是基于字符的建树方式。那么在使用ML建树时，我们要具体分析从某个碱基变化到另外一个碱基的概率是多少。比方说从A-&gt;T，在具体计算的时候要考虑这样变化的概率是多少？A-&gt;G呢？通过这种方式，得出最可能的情况。当然实际计算要复杂的多。<br /> *再举个例子：UPGMA法是基于距离的建树方式。在使用UPGMA法建树时，我们首先要列出不同序列之间距离的矩阵，然后根据距离从小到大聚类。在这种情况下，我们并不需要知道碱基具体是如何变化的。同样的，这只是基于距离建树防范中最简单的一种，实际情况肯定会更加复杂。<br /> 基于距离指的是先计算序列两两之间的距离（比如AAT和AAA之间距离为1），然后根据序列间的距离来建树。<br /> <br /> 基于字符指的是不计算距离，直接按照序列中的字符（A、T、G、C）来建树。</div>

孤雌生殖的火鸡 https://osm.bio/index.php?title=%E7%AC%91%E8%AF%9D%E6%95%B0%E5%88%99&diff=12813 2026-01-20T12:06:24Z

<p>孤雌生殖的火鸡：​/* GALgame */</p> <hr /> <div>=== S和M ===<br /> siRNA是去搞别人，miRNA是自己搞自己<br /> <br /> === GALgame ===<br /> 蓝白斑筛选:一种适合生物学宝宝体质的galgame<br /> <br /> aaa，是我理解的galgame吗？<br /> <br /> 那绒毛膜促性腺激素(chorionic gonadotrophin)又何尝不是一个特殊CG<br /> <br /> === 杨海明和马伟元有明显的生态位分化 ===<br /> 杨海明只用黑板下半部，马伟元只用黑板上半部。<br /> <br /> === 请问人有几个规管？ ===<br /> 三个半。<br /> <br /> === 方孝孺被朱棣满门抄斩 ===<br /> 自此脊索动物门全部灭绝。<br /> <br /> === 在两栖类中胸骨发达的肋骨不发达，肋骨发达的胸骨不发达，故两栖无胸廓 ===<br /> 青蛙王子被公主亲吻后化为人身，第一句话便是：“感谢你让我长出胸廓！”<br /> <br /> === 生物学按照界门纲目科属种的方式来分类 ===<br /> 因此科比纲门小。<br /> <br /> === 哪一种蜜蜂不能飞？ ===<br /> 科比（kobe）<br /> <br /> 蜜蜂英文bee，一个无聊的谐音<br /> <br /> 牢大啊，你坠机的原因，我们找到了<br /> <br /> === 哪一种蜜蜂杀人数量最多？ ===<br /> 无人机。<br /> <br /> 笑点解析：“无人机”和“雄蜂”的英文都是drone，雄蜂是一种蜜蜂，而无人机被广泛运用于现代战争中，造成了大量的人员伤亡。<br /> <br /> === 反式脂肪酸 ===<br /> 笑点解析：左图是一种顺式脂肪酸（''cis'' fat），而右图是“''trans'' fat”，可理解为反式脂肪酸，也可理解为“trans（跨性别者）”的“fat（胖子）”，生物化学与政治正确的碰撞，令人忍俊不禁。[[文件:反式脂肪酸.png|缩略图]]<br /> <br /> === 蚯蚓属于什么门什么纲？ ===<br /> 有口有肛门有口有纲（肛）<br /> <br /> === 性内选择 ===<br /> 有一次班上两个男的为一个女的打架，教练为了教导我们不要早恋，于是就问我们，他们两个人这是属于什么行为？有同学回答，不团结行为甚至有同学回答，违法行为，只有我一个人弱弱的说了一句性内选择。<br /> <br /> === 这是什么选择 ===<br /> 2024年的三四月份，正是苦逼孤寂的停课时光，偌大的教室里只有ling与一位留级学姐持续内卷，并有机会进行不为人知的猎奇话题讨论。<br /> <br /> 连续几套练习题到处是同性恋的相关研究，雄果蝇头尾相接围成一圈雌果蝇冷落圈内的图片隔三岔五地出现。<br /> <br /> 某个下午我灵光一闪，摊开动物行为学问学姐：一个女生喜欢另一个女生，这是性间还是性内选择？<br /> <br /> 学姐：......<br /> <br /> me：那两个女生为了同一个女生而竞争，是性间还是性内选择？<br /> <br /> 学姐：......<br /> <br /> === 胡罗唐诗集 ===<br /> 某奥赛教练因微信名而被学生尊称为胡萝卜，一日在进行生态行为复习时胡老师在大脑过载后突发恶疾，韦尼克区损坏导致进入化境，语言与思想难以李姐，故时人记之，曰《胡罗唐诗集》<br /> <br /> 《胡罗唐诗集》<br /> <br /> 土壤是壤土。<br /> <br /> 酸雨主要成分是盐酸。<br /> <br /> 红树林没有盐度周期性变化。<br /> <br /> 触角腺和绿腺是皮肤腺。<br /> <br /> 黄外光是红光。人看到的主要是红外光。<br /> <br /> 无限的微分是自然对数的底?<br /> <br /> 多度 丰度 频度不如直接用盖度表示优势度。<br /> <br /> === 豌豆花的花语…… ===<br /> 是9331。<br /> <br /> === 为什么说我是次生韧皮部 ===<br /> 因为我身边一圈周皮（舟批）<br /> <br /> ===实验生物学家、理论生物学家和我===<br /> <br /> 理论生物学家做不出实验，但是知道为什么。<br /> <br /> 实验生物学家做得出实验，但是不知道为什么。<br /> <br /> 而我是一个完美的生物学家，既做不出实验，也不知道是为什么。<br /> <br /> ===喜欢孟德尔怎么办？===<br /> 答案是变成豌豆，这样孟德尔就会给你♂授♂精♂<br /> <br /> ===想变成南梁怎么办？===<br /> 答案还是变成豌豆，这样孟德尔就会给你♂去♂雄♂<br /> <br /> === 万艾可是抗生素 ===<br /> 万艾可能够治疗（抑制）ED<br /> <br /> ED在此处既指勃起功能障碍，又指代微生物的ED代谢途径<br /> <br /> === 某数竞同学的遗传理论 ===<br /> 某数竞同学（A）对某生竞同学（B）说<br /> <br /> A：我告诉你，遗传很简单的，比如说，如果爸爸是男的，妈妈是女的，那么他们的孩子不是男的就是女的<br /> <br /> B：那如果孩子是变性人怎么办<br /> <br /> A：这叫变异<br /> <br /> === 在教室不能戴帽子 ===<br /> <br /> 老师：以后在不低于5℃的时候不要在教室里戴帽子！<br /> <br /> 同学：为什么？<br /> <br /> 老师：因为5'端加帽<br /> <br /> === 逻辑斯谛学习法 ===<br /> 同学A：不要再学你那植物学了！你已经过了逻辑斯谛曲线的K/2，获得知识的效率已经不是最高的了！<br /> <br /> 我：那我只要学一点忘一点就能保持在效率最高的状态了（智慧的眼神）！<br /> <br /> === 睡觉时如何学习 ===<br /> 晚上睡觉时在头上放一本你想学的书，这样书里面的知识会由高浓度向枕头低浓度渗透了（误<br /> <br /> （知识应该可以透过半透膜吧）<br /> <br /> 错了，你有血脑屏障 ——吃二铺喜欢<br /> <br /> 回上：血脑屏障还不随便过？（朱斌原话），要过很简单，把你的书给一只疯狗吃，再让它咬你一下，狂犬病病毒不就逆着轴输入大脑了（带着书中的知识）？<br /> <br /> 不如通过性传播——by 小泽牢湿<br /> <br /> 还有southern影印学习法——by 银<br /> === 中国人对GA的认识始于东汉年间===<br /> 他们学会了运用赤眉军（赤霉菌）<br /> <br /> === 大熊猫从什么时候开始依靠竹子为生？ ===<br /> 小时候<br /> <br /> === '''瓦学弟与GO学长''' ===<br /> 硬骨鱼是瓦学弟，因为它们是无胃契约；<br /> <br /> 软骨鱼是GO学长，因为它们的胃是“J”（gōu）形的<br /> <br /> （温馨提示：只有部分硬骨鱼无胃‌，如鲤科鱼类。切勿混淆~）<br /> <br /> === 为什么世界是一个巨大的细胞核 ===<br /> 因为上面有很多像我这样的核孔复合体（nuclear pore complex，简称NPC）<br /> <br /> === 为什么教授把你赶出了实验室，还说你没有规矩？ ===<br /> 我不到啊，我上次用完他的艾本德移液枪还全都调零了呢。<br /> <br /> === 火鸟是什么科的？ ===<br /> 棕榈科，因为它是海枣属的（Phoenix，同凤凰英文）<br /> <br /> (火鸟本人给了个赞👊🏻😡<br /> <br /> === 如何拒签东风快递？ ===<br /> 采十四杯的罂粟，因为东风只有13马赫（13倍音速）<br /> <br /> === 目前学术界公认的被子植物分类系统是 ===<br /> 吴征镒（无争议）八纲系统<br /> <br /> === 蝗虫笑话集 ===<br /> 为什么蝗虫不开心？因为它带负电（跗垫）<br /> <br /> 为什么不开心的时候酸了？因为跗垫里面有羧基（缩肌）<br /> <br /> === 为什么围咽神经环总是断？ ===<br /> 因为咽下神经节是二型内含子，前有“分支点”且会形成”套索结构“，会发生剪接</div>

孤雌生殖的火鸡 https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E5%B7%A8%E4%BD%AC%E9%97%AA%E8%80%80%E6%97%B6&diff=12786 2026-01-19T08:59:32Z

<p>孤雌生殖的火鸡：​/* 2023届以前 */</p> <hr /> <div>&lt;u&gt;'''&lt;big&gt;本页面专门收录各位脉弱巨佬的赫赫战绩，防止菜鸡们不知道真正的巨佬是什么样的。&lt;/big&gt;'''&lt;/u&gt;[[文件:Image 894995008496239.jpg|缩略图|2025yc五一线下hxx群u合影（部分）－－－毫无PS（确信）]]<br /> [[文件:合影2.jpg|缩略图|2025biodo六月南昌金牌班合影－－－毫无PS×2（确信）]]<br /> '''实则已经被玩坏了（）'''<br /> <br /> 初级规则：<br /> <br /> 1.自评+互评（请勿捧杀 适当卖弱）<br /> <br /> 2.尽量详细（非允许请勿泄露他人信息）<br /> <br /> 3.届数按高考年份，如24年高考记为24届<br /> <br /> 4.欢迎补充<br /> <br /> 5.顺序与实力无关<br /> <br /> <br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上（本人愿意除外），未经同意不要乱写。容易产生不好的影响，例如攀比等。谢谢合作&lt;blockquote&gt;豪德&lt;/blockquote&gt;5.头像请设置大小为 126*126 Thanks♪(･ω･)ﾉ<br /> <br /> == 2033届 ==<br /> <br /> == 2032届 ==<br /> <br /> === 小黑喵 ===<br /> 云南 未知<br /> <br /> 超绝究极早培佬&lt;blockquote&gt;五年级…啊？&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 云南？。。。？早培？？？？？？。。<br /> <br /> == 2031届 ==<br /> <br /> == 2030届 ==<br /> <br /> === '''缺乏色氨酸''' ===<br /> 人在扬州<br /> <br /> 又名二甲氨基苯甲醛/半猫/狐猴，会使用一些意义不明的狐猴头像和表情包。<br /> [[文件:可恶的狐猴.jpg|缩略图|一只意义不明且带有缺乏色氨酸字样的狐猴。]]<br /> <br /> == 2029届 ==<br /> <br /> === 如豆 ===<br /> 化学好 英语好<br /> === 闽-29-？ ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> == 2028届 ==<br /> <br /> === 乐 ===<br /> <br /> <br /> 神秘的hxx群（乡）主（长）&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 匿名用户：所以到底是退役还是现役(눈_눈)<br /> <br /> <br /> <br /> 答：预备役（doge）<br /> <br /> 匿名用户：♿️我喜欢你♿️&lt;/blockquote&gt;<br /> 花了两块钱买高考资料，但是对方表示答案需要另外收费<br /> 想要退款但是手续费两元<br /> <br /> 表示hxx大群满2000人就女装😋😋😋<br /> <br /> === 报告基因FJX ===<br /> [[文件:Image 907521195017765.jpg|缩略图|126x126像素|报告基因FJX]]<br /> 已经学习了两年生竞的福建巨佬（并非巨佬）<br /> <br /> 疑似超级省一姐学妹（？）&lt;blockquote&gt;你这个第一性征保真吗<br /> <br /> （我还不容易看出来？👊）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 2025yc五一线下躲在末排看巨佬讨论&lt;blockquote&gt;我是真菜（悲）<br /> <br /> 早培哥👊🏻<br /> <br /> <br /> 来个广东人救一下啊（）<br /> <br /> 广东人不吃福建人吧！<br /> <br /> 此言差矣，我是浙江温州人👊（本人留）<br /> <br /> 那我陕西人就夹馍里解决了<br /> <br /> <br /> <br /> 为什么一定要吃我🥲（因为我是菜吗）&lt;/blockquote&gt;<br /> 在湖师大提取质粒DNA时纯度为标准的A260/A280=2.00<br /> <br /> == 2027届 ==<br /> <br /> === [[竹下]] ===<br /> 河南大佬，竞赛新星<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;本人留：只是一个不自量力的人&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> === cold ===<br /> === 沿阶草 ===<br /> 安徽 xh，妄想症，山茶科等一众佬的学弟。拥有堪称生竞界无双版本圣衣。<br /> <br /> 星南激推（ 错误的，是梦男<br /> <br /> 曾和imnotsyyy在小泽老湿面前争宠，最终imnotsyyy因性别限制惜败。<br /> <br /> 三天速通生态，普动，脊比，七天炫完羊绒雾，和植物来回拉扯两个月还是不明所以（）<br /> <br /> === 蓝腹角雉（入机） ===<br /> 四川巨佬<br /> <br /> === 煮风 ===<br /> 在yc五一杭州期间带从来没有坐过地铁的同学坐地铁<br /> <br /> 天依重度依赖<br /> &lt;blockquote&gt;哇塞好人&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 山东高一巨佬，疑似学习半年进队<br /> <br /> === 白菅 ===<br /> <br /> 福建巨佬<br /> <br /> 同学不会读“菅”，被叫做“白管”<br /> <br /> 长期潜水，会跟着超级省一姐拳人👊<br /> <br /> === 丹夜 ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> 去了yc五一班被考出自信了（是个人物<br /> <br /> 在同学窝在房间或去西湖时一个人独自上课<br /> <br /> 热爱数学，自称数学梦男（话说他QQ不是女的吗）<br /> <br /> 自称社恐<br /> <br /> === imnotsyyy ===<br /> 合肥一中滨湖校区现役<br /> <br /> 小软糖、赋、Tyr等一众佬的学妹（膜膜<br /> <br /> 性别女！，！，！！！，！😠（本人留）<br /> <br /> 小泽老师亲传弟子（？）（有待考证）<br /> &lt;small&gt;这谁写的（？）zhz是谁，不太认识👉👈（本人留）&lt;/small&gt;<br /> <br /> 五一yc期间：私信禾草老师“禾草老师好可爱啊，想养一只”，并得到对方回复“喵”。发现和朱丽洁老师同担seventeen，二人激动相认。（本人留：🥰我们克拉妹💎就是厉害！膜膜朱老师）<br /> <br /> 喜欢和沿阶草抢星南<br /> <br /> 不会宏观（划掉，假的）<br /> <br /> 安徽2025高一进队唯一希望，molmolmolmolmol（？）（本人留：我在学校都考不到第一😢）<br /> <br /> === Okazaki3333 ===<br /> 沪爷<br /> <br /> 就是那个被yhm认成小女孩的卡哇伊长发男 （&lt;s&gt;嬷&lt;/s&gt;mol<br /> <br /> 🌱老师 molmolmol<br /> <br /> === Aaaa ===<br /> 沪<br /> <br /> 性别在观测时随机坍缩为沃尔玛购物袋或武装直升机（但本人更喜欢武装直升机）<br /> <br /> 25银<br /> <br /> === W. Machine ===<br /> 沪<br /> <br /> 2025年国赛擦线真银<br /> <br /> 留下一点痕迹证明我来过…<br /> <br /> === 乙烯 ===<br /> 沪 efz 💛🤍💜🖤<br /> <br /> 2025年国赛坠机，241-250传奇假银<br /> <br /> 喜欢一四模块 喜欢论文<br /> <br /> === 蓝猫猫 ===<br /> 陕西<br /> <br /> 生理学大佬<br /> <br /> 钟爱蓝色生死恋&lt;blockquote&gt;我承诺，猫猫进队送她一本医学导论。<br /> <br /> 我加一本内科学<br /> <br /> 建议建造三猫医院&lt;/blockquote&gt;<br /> === 米氏常数用革兰氏染色了禾本科植物的星射线 ===<br /> <br /> 蓝猫猫的好朋友 库爱病理学药理学和生理学 时常炫耀自己的男朋友<br /> <br /> 晚培可怜孩子 学习两百天生物竞赛被押送考场乱死<br /> <br /> === 磷酸丙糖异构酶之缘为冰 ===<br /> 实力极强，疑似是为数不多可以和hz互肘的小登。<br /> <br /> yc五一期间时不时发消息乱我道心，让我意识到自己是fw（from沿阶草（悲））<br /> <br /> === Methisser ===<br /> <br /> 江苏省姜堰中学，是猛男（这对吗<br /> <br /> 无论吃什么都要加糖的屑（这对吗<br /> <br /> 生物竞赛废人，真题过队线，但被25年联赛肘翻（这ukk对<br /> <br /> === Capybarum ===<br /> 浙江大佬mol<br /> <br /> == 2026届 ==<br /> <br /> === Polδ ===<br /> [[文件:聚合酶.jpg|缩略图|126x126px|Polδ]]<br /> 2025生物竞赛金牌<br /> <br /> 江苏省扬州中学<br /> <br /> 概念神<br /> <br /> 实力不详遇强则强，目前没看出来有啥不会的（），次次稳定130.<br /> <br /> 禾草：IBO金牌水平<br /> <br /> 2025年愿程五一班极显著薄纱所有佬拿下第一mol<br /> <br /> （以上皆不属实，本人极菜）<br /> <br /> 坐动车时拉不下小桌板，遂在群里发图求助<br /> <br /> 推荐访问（个人广告）：[https://fls.biocompetition.com/ 花寻 Flower-Search -- 植物分类学识图答题网站 植物分类学百科 https://fls.biocompetition.com/]<br /> <br /> &lt;nowiki&gt;聚合酶语录大全（持续更新）~~~~&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> * 老师，别问了<br /> * 切太薄了，不能用<br /> * 你给我闭嘴<br /> * 过于抽象了<br /> * 5+0你怎么红了<br /> * mol<br /> * 喷我嘴里<br /> * 有项队等身抱枕吗<br /> * 哭了哭了下次真不来了<br /> * @国集妄想症の重度患者（甘雨嘿嘿嘿～） 快给我进<br /> * 这不是ai是我<br /> * 如果不学生物的话我就选文了<br /> * 牢鹭我喜欢你🥰<br /> * 烧火鸡<br /> * @把车倒着写 哪里有阴暗地雷病娇小学妹？！<br /> * 不想和这个水平的出题人说话<br /> * 这是什么物种？<br /> * 睡觉浪费我时间<br /> * 豆沙了<br /> * 我不逆天👊<br /> * 我觉得他没脑子<br /> * 有伤风化<br /> * 这个群真的太可爱了<br /> * 陆英我喜欢你<br /> * 谁让你们跟我说话的<br /> * 妈的江苏不是喜欢出题呢吗<br /> * 你们补药再拍了<br /> * 太可恶了<br /> * 弱智东西<br /> * 我是xsf梦男<br /> * 被群友做局了<br /> * [[文件:祸水东引.jpg|缩略图|150x150像素]]“我要祸水东引”“猜猜我要引给谁🤓”“xsf🤓👆🏻”&lt;blockquote&gt;肘不动根本肘不动，先mol为敬<br /> <br /> polδ mol<br /> <br /> 软软的酶😋😋😋😋<br /> <br /> 聚合酶😭😭😭😭😭😭😭😭<br /> <br /> '''气撼山河藏虎豹，剑啸风云隐龙章​。'''[[文件:Hzkhz.jpg|缩略图|126x126像素|hzkhz]]<br /> <br /> === hzkhz ===<br /> 浙江 苍南中学<br /> <br /> 实力不详遇强则强，hxx最新版智能人工hzseek，野史记载有300余本书阅读量（）<br /> <br /> 爱好卖弱（必须狠狠肘击）（野史记载HZ名言：倒数的倒数第一也是倒一）<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 被2025联赛袭击，遗憾离场（哭泣）<br /> <br /> 2025年愿程五一班拿下第二mol<br /> <br /> 头像是阿卡伊曲绘（？）&lt;blockquote&gt;肘得不分伯仲，实则望尘莫及mol<br /> <br /> 因为沟槽的2025联赛卷坠机了……<br /> <br /> hzhz我们喜欢你（快回来😭😭😭）<br /> <br /> 缅怀<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> ​赫兹😭😭😭我会永远记住你😭😭😭（想念赫兹的第n天）<br /> <br /> '''胸吞沧海经纶阔，腹纳三坟星斗光​。'''<br /> <br /> === SIMgt ===<br /> <br /> 2024生物竞赛银牌<br /> <br /> 2025生物竞赛金牌<br /> <br /> 江苏 苏州中学[[文件:Chelushi.jpg|126x126px|thumb|SIMgt]]<br /> <br /> 巨佬（并非巨佬，国赛理论没考过江苏第16，17，18名TAT ----車）<br /> <br /> （实际水平不咋地，YBO10，YCBO II都被爆杀，基础不扎实，发挥纯靠运气----車 ）<br /> <br /> 自己起的外号“车哥”，使用频率高于本名（<br /> <br /> 车哥车哥车哥molmolmolmol（）[[文件:国集妄想症.jpg|缩略图|126x126像素|国集妄想症]]<br /> <br /> === 国集妄想症 ===<br /> 安徽 安徽师大附<br /> <br /> 扭曲甘雨厨，日常大病，可怜bot重要用户<br /> <br /> 植物分类圣手（本人：实则并非）<br /> <br /> 体格健硕，据说是练家子（？）&lt;blockquote&gt;本人曾言：鄙人也是略懂拳脚的&lt;/blockquote&gt;↱胡说，人家明明是纤细可爱的竹节虫娘（绷）<br /> <br /> 玩笔玩出了蝴蝶刀的感觉<br /> <br /> 以上均不属实，本人最菜<br /> <br /> '''笔走雷霆惊日月，志凌霄汉裂穹苍'''<br /> [[文件:梦染.jpg|缩略图|126x126像素|梦染]]<br /> <br /> === 梦染QAQ ===<br /> 2026届 山东<br /> <br /> 现在在筹备大事<br /> <br /> 圆梦system创始人，立志实现生竞资源平等化的佬（弱省弱校的学生已经可以来报名圆梦来学习了，线上课程和资料报名后全部免费获取，纯帮助！）<br /> <br /> 2025年全国中学生生物学联赛命题人之一（）&lt;blockquote&gt;拼尽全力只能拿下93分<br /> <br /> <br /> 现在备注下，梦老师出的是hxx模拟题，不是沟槽的联赛（）&lt;/blockquote&gt;hxx人工智能“生竞密钥”开发者，截至目前已更新至2.7版本，填充数百本资料<br /> <br /> 大家的老婆（指正，群u的）<br /> <br /> yc五一线下最神秘之人（第8），疑似从未被盒出。（我好像知道是哪位。。。但不是yc51线下知道的👉👈）<br /> <br /> 表示要让所有生竞生受到合理的教学，不被带偏（mol）<br /> &lt;blockquote&gt;如果没认错人的话此人打牌手气很好😡鸡肚了<br /> <br /> 梦佬mol&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;我何曾打过牌（）&lt;/blockquote&gt;&gt;&lt;blockquote&gt;对不起🧎‍♂️可能认错了&lt;/blockquote&gt;'''眉生万古春秋鉴，袖卷千川雨雪霜。'''<br /> <br /> === 火鸟（烧鸡😋） ===<br /> [[文件:火鸟.jpg|缩略图|126x126像素|火鸟]]<br /> 2025生物竞赛金牌<br /> <br /> 陕西 西工大附中<br /> <br /> 这里不要再留下什么了<br /> <br /> 火鸟😭我们会永远记住你（from沿阶草）<br /> <br /> === 珂莉芙兰（荷花） ===<br /> 2026届 福建 福州左海学校<br /> <br /> 2024年福建省超级省一<br /> <br /> 2025年福建省省如队<br /> <br /> 疑似某古早时代三巨头之一，和猫头鹰私交甚好<br /> <br /> 老实巴交，但是脸盲认不出人（）实际上可以<br /> <br /> 链霉菌大弟子之一，巨佬mol<br /> <br /> 超级巨佬强无敌<br /> <br /> === 局外人 ===<br /> 2025年安徽高一第三，差5名进队（被lacZ薄纱力）<br /> <br /> 2026届 安徽省队队长（实则只有第三） <br /> <br /> 时常脉弱<br /> “莫似项队作犾犾之状”（我是真弱👎）<br /> <br /> 千赋你上面这个狺狺写错了——菟丝子<br /> <br /> 是南梁（真的）。 ''可以找我谈恋爱😋''<br /> <br /> 但是篮球打的很好且打法属于暴力前锋&lt;blockquote&gt;图贴戳啦（悲 大佬见谅<br /> <br /> 真的吗（from沿阶草<br /> <br /> 已经被某人看到力。&lt;/blockquote&gt;巨佬中的巨佬，实力与人脉都是未知数 我是大飞舞 （悲）&lt;blockquote&gt;我一直很崇拜项队啊。&lt;/blockquote&gt;[[文件:鹭.jpg|缩略图|126x126像素|鹭]]<br /> <br /> === 鹭 ===<br /> 2025二字五一线下压分狗（预估实力能排前7）<br /> <br /> 主推狂三，擅长被地铁硬控<br /> <br /> 旮旯给木国手、生物竞赛圣手、文献题仙人<br /> <br /> 生竞梗百科yc五一栏目主力之一 2025yc五一末排常驻巨佬之一<br /> <br /> <br /> <br /> 导师！！！<br /> <br /> 联赛坠机，差两名进队（）<br /> <br /> 26年润霓虹了：来新宿找我玩&lt;blockquote&gt;牢鹭我好想你啊（悲<br /> <br /> 牢鹭我好想你啊（悲<br /> <br /> 牢鹭我好想你啊👊🏻×2&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> <br /> '''不羡鸳鸯不羡仙，羡慕润✌️每一天。😭'''<br /> <br /> === 龙门币 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 朱圣庚的生化大本单推，曾言从未看过杨荣武生化反应原理<br /> <br /> 喜欢百合，希望有一天能成为美少女和夕贴贴<br /> <br /> === EDTA ===<br /> 福建<br /> <br /> 24年联赛差一名省队，巨佬<br /> <br /> === 粉毛 ===<br /> 2026届 未知 未知<br /> <br /> 对于资料来说，粉毛是宇宙尽头。<br /> <br /> 2023年以后的资料，粉毛应有尽有<br /> <br /> 传说是因机构太贵怒而起回馈社会（这么看来好人捏）<br /> <br /> 而我们到现在还不知道神秘的粉毛的真面目（悲）←其实粉毛去过北斗西安刷题班，并有两个舍友，本编者即为其中之一（&lt;blockquote&gt;其实粉毛开小号来到了yc五一线下，被 @凯 盒打击，@凯 因此被粉毛反盒（爱看，请再多互盒一点）<br /> <br /> <br /> 不小心在yc线下找到了（）<br /> <br /> 来过西安事吧🤓🤓🤓<br /> <br /> 你可以怀疑我的人品，但不能怀疑我的资料。所以请允许我拒绝楼下的野史（<br /> <br /> 这野史谁写的啊我都不知道我资料这么多（自楼下<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;[[文件:星南.jpg|缩略图|126x126像素|星南]]<br /> <br /> === 星南 ===<br /> 2026届 山东 聊城一中<br /> <br /> 植物大蛇，键盘玩家<br /> <br /> 美丽长发男<br /> <br /> 据野史记载，手头资源库可以和粉毛五五开。<br /> <br /> （这个不也是粉毛）<br /> <br /> 《孤独摇滚》爱好者（波奇酱可爱捏）<br /> <br /> Breakcore爱好者（AUV阴鱿人），当得起producer的富哥&lt;blockquote&gt;富哥v个水果<br /> <br /> (并非副歌（悲）（from StarNan））&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;补兑补兑我不是应该在类人区吗（？（from StarNan)<br /> 老婆好软好香！贴贴（doge）<br /> <br /> 老婆好软好香！贴贴🥰<br /> &lt;/blockquote&gt;[[文件:Amia.jpg|缩略图|126x126像素|Amia]]<br /> <br /> === Amia ===<br /> 2026届 江苏 苏州中学<br /> <br /> 初赛薄纱全省（实则聚合酶和车故意控分），实力极其恐怖（地弱），擅长说唱，喜欢到处叫别人X神<br /> <br /> 神神神神神神神神神神神神神神（又被聚合酶嘲讽了——本人留）<br /> <br /> === 集霸毛 ===<br /> 2026届 福建 福清一中<br /> <br /> 文笔流畅超常，一篇几百字的小作文能通篇不换韵脚还写的动人心弦<br /> <br /> 人称小柱头虫（不知道为何会有如此多的柱头虫，没有人知道谁是真正的柱头虫）<br /> <br /> 福建省交际花（你永远不知道基霸毛认识多少人.jpg）<br /> <br /> yc五一疑似隐藏实力（疑似填涂答题卡时不曾看过试卷，考出18分超低分）（集霸毛老师两眼一闭就开始乱涂<br /> <br /> &lt;small&gt;yyk有言：我踩一脚都比你考得高&lt;/small&gt;）<br /> <br /> 还有藏分大佬（mol）<br /> <br /> &lt;s&gt;副业是酒吧男模（据传300一天）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 和小泽老师互为共轭星怒<br /> <br /> 人特别好👍<br /> <br /> 集霸毛老师唱歌好听🥰<br /> <br /> 集霸毛老师唱歌好听🥰<br /> <br /> === N·CHEN·Y===<br /> 芜湖一中现役最强战力<br /> <br /> 植物学战神&lt;blockquote&gt;/佬教我植物😭😭😭（from 沿阶草）<br /> <br /> /爸教我植物😭😭😭（from imnotsyyy）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 火鸟）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from C.C.）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 菟丝子）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 千赋）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 雪豹苯豹 ===<br /> 2026届 福建 厦门大学附属实验中学<br /> <br /> 还是分类学大佬<br /> === 我不要当超级省一 ===<br /> 2025生物国赛银牌，为西安事变受害者与参与者甚至还能算是组织者（）<br /> <br /> 超级省一姐（其实是男生♂（不是这怎么还要特意标注😡一群彩笔）（ 福建巨佬<br /> <br /> 大概是幻想乡乡服组织者与领军人物😋<br /> <br /> 大概是幻想乡合照起始者😋<br /> <br /> 大概是幻想乡拳人文化起始者😋<br /> [[文件:超级省一.jpg|缩略图|121x121像素|超级省一姐]]<br /> 被yc出色的答题卡机制硬控导致三次无成绩，否则至少前15？？？（实则不然，我是彩笔）<br /> <br /> 热衷于在群里拳击👊🏻各种大佬（赛博拳手）<br /> <br /> yc线下hxx联名贴纸之父<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> <br /> 在湖南师大第一次用移液枪时不装枪头直接启动，改正后把排出器当活塞用mol&lt;blockquote&gt;这TM人物<br /> <br /> 省一姐补药拳我（）<br /> <br /> molmolmolmolmolmolmolmolmolmolmolmolmol&lt;/blockquote&gt;[[文件:Tftz.jpg|缩略图|128x128px|tftz]]<br /> <br /> === tftz ===<br /> 省四，低于平均分，只是在這裡逗留了几个月&lt;blockquote&gt;问君能有几多愁，cia似一江春水向东llo～&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === &lt;big&gt;凯&lt;/big&gt; ===<br /> [[文件:凯.jpg|缩略图|126x126像素|凯]]<br /> 四川巨佬<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> <br /> 生竞梗百科yc五一栏目主力之一<br /> <br /> 疑似被yc出色的答题卡机制硬控一次，否则总排13？？？（还真是）<br /> <br /> 和yc据理力争，得到了杯子奖品<br /> <br /> 竟然是少见的电锯厨！！（本人曾言：把一切献给Makima）补充：用牢鹭yc7的10分和考号连续出了两次货&lt;blockquote&gt;请勿捧杀，本人菜狗一只，yc全靠运气（悲<br /> <br /> 不信👊（）<br /> <br /> 我嘞个赛博拳手（）&lt;/blockquote&gt;疑似联赛前后买谷用尽阳寿（约1/144*1/144）导致联赛坠机（悲<br /> <br /> 喜欢扩列[[文件:无名有氏.jpg|缩略图|126x126像素|无名有氏]]<br /> <br /> === 无名有氏 ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> 幻想乡分乡（现“君の愿程”）群主，人称小群主<br /> <br /> 2025yc五一线下末排巨佬之一<br /> === 啊对对对 ===<br /> 阳光开朗大姐们<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> [[文件:Image 1750466256948.jpg|缩略图|126x126像素|zzb]]<br /> <br /> === zzb ===<br /> 2026届 吉林 长春力旺高中（新学校捏）<br /> <br /> 动物解剖和植物切片fvv<br /> <br /> 关注广井菊里喵关注广井菊里谢谢喵）<br /> <br /> （又要垫底了（悲））<br /> [[文件:羊驼洋子.jpg|缩略图|126x126像素|羊驼洋子]]<br /> <br /> === 羊驼洋子 ===<br /> === 壁磷壁酸🐱🐈！ ===<br /> 福建<br /> <br /> 2025yc五一线下末排巨佬之一<br /> <br /> 在班级群里发四mol虫，被老师询问“这是什么仪式，翻滚彩虹人？”<br /> <br /> === X ===<br /> 辽宁<br /> <br /> 高强度水群，新人劝退王（）<br /> <br /> 实验培训因食堂与某机构开麦对喷3次（）<br /> <br /> 同样提出来过260/280=2.0的质粒（）<br /> <br /> 聚合酶语录大部分是我记的😋<br /> <br /> 2025第34届国赛与实验无缘相见，遗憾离场<br /> <br /> === A宁 ===<br /> 辽宁 省实验<br /> <br /> [[文件:Ice lucky.jpg|缩略图|126x126像素|ice lucky]]<br /> <br /> === ice lucky ===<br /> 福建 南安一中<br /> <br /> GBO全国前50<br /> <br /> YCBO福建第一<br /> <br /> 冰哥！！！<br /> <br /> 南安一中特有的喜欢骗老乡（来自泉州某校）<br /> <br /> 传言两天刷完大生化 mol（求教程）<br /> <br /> === [[用户:11|C·C]] ===<br /> 2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）<br /> <br /> 2025yc五一史官之一，工作量大概在总量的1/2（经不完全统计：7212/15809字节）<br /> <br /> 由于知名度太低，遂成为自己给自己立传的带屑人➡️可见此人社恐属性<br /> <br /> 读一读yc五一的史书吧，有的条目很明显就是他写的（其实有编辑记录的👉👈）<br /> <br /> 当然，不用给他评价，因为社恐的他几乎在各种群聊中一言不发。？<br /> <br /> 被同校同学怒喷“丢脸丢出学校”（<br /> <br /> CC与宿敌-多线染色体的斗争历程：2024年8月，C·C在首都师范大学做实验时，连剖17只果蝇幼虫，愣是没找到一个唾液腺，从此与多线染色体结仇；2025年6月，在湖南师范大学，已经能熟练剖出唾液腺了，但是多线染色体还是压不开；2025年7月，在北斗金牌N2班，终于压开了多线染色体！！！&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 另：当年压多线染色体时压不开，无奈吐槽“我力气太小了”，给周畅老师留下深刻印象。结果今天被旧事重提了，沦为同学（甚至+萧中超人们）的笑柄😭😭😭&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 成绩未知，但据小道消息为2025yc五一总排第3？？？当然，不要乱传，有待考证（雾）&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 这里大佬好多啊，害怕QAQ——C·C<br /> <br /> 竟然是C·C大佬 久仰久仰<br /> <br /> ''&lt;big&gt;wc竟然是未来的国际JP选手，molmol&lt;/big&gt;''<br /> <br /> 火鸟：唉不是你多线染色体怎么也做不出来😭😭😭😭<br /> <br /> 参见cc公主殿下！<br /> <br /> ——备注：此人人称“华夏超人”，是本届余高实验最强战力。王——全国第一名！<br /> <br /> 竟然是c.two吗？其实群里还有小登叫v.two的。雾 都看鲁鲁修是吧<br /> <br /> 这个喷不了，这个是真强 ➡️非洲肺鱼又在乱叫（by C·C）&lt;/blockquote&gt;另外头像就不上传了哈，自己设计的，太丑了🫥<br /> <br /> === 墨叽 ===<br /> 2026届 江苏 天一中学<br /> <br /> 24年银牌巨佬，车哥口中的江苏省第18（虽然实验时把PAGE打翻了（笑））&lt;blockquote&gt;竟然有也肘倒Page胶的（笑）&lt;/blockquote&gt;对，ta不在群里。不知为何ta搜不到hxx，我拉ta入群，反手被某个群主踢了@乐<br /> <br /> === 鼠鼠的磷酸丙糖异构酶 ===<br /> [[文件:鼠鼠的磷酸丙糖异构酶.jpg|缩略图|鼠鼠的呐喊|126x126像素]]<br /> 2026届 江苏 天一中学<br /> <br /> 鼠鼠<br /> <br /> 非常有实力但是不愿意张扬mol<br /> <br /> （鼠鼠我呀，可是很厉害的.jpg）<br /> <br /> 无论如何，请记住不要随便招惹一只鼠鼠&lt;blockquote&gt;磷酸丙糖异构酶这个名字跟张伟一样，可恶，谁放的这么没辨识度的名字上来（&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;（目前已知的有四个磷酸丙糖异构酶，包括yc的杨曲顺老师）&lt;/blockquote&gt;<br /> === 千赋 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 神秘大佬<br /> <br /> 老二次元，直到今日我们仍不知道他的头像是哪个动漫人物🦌<br /> <br /> === 共生的菟丝子 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 安徽第一<br /> <br /> 千赋的小挂件<br /> <br /> 菟丝子是OC而不是自设<br /> <br /> === 植物生理-非洲肺鱼 ===<br /> 2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）<br /> <br /> 鱼糕本届生竞最强战力，2025浙江省队成员，yc2025五一第6&lt;blockquote&gt;大佬mol&lt;/blockquote&gt;C.C.的五年同窗<br /> <br /> 人狠话更多，最痛心的事情是24年联赛第6题乱改答案，导致他被扣一分，这1分导致他在高一那年痛失省一（与2000元奖学金）&lt;blockquote&gt;从省二到省队的真实案例&lt;/blockquote&gt;其在学校自称非洲肺鱼，由于yc2025五一在植物生理后面跟着肺鱼的题（关键是还是标在第二模块内），故改昵称为植物生理-非洲肺鱼<br /> <br /> 有一次在yc群里喷C.C.，被本校同学认成了外校学生了，本校同学遂骂C.C.“丢脸丢到外校去了”，后来才知道是乌龙<br /> <br /> 曾在YCBOI/2024-25拿到全国第9（可还不是浙江第一！），YCBOII/2025由于各种“原答案不变！”而掉到全国第20<br /> <br /> 2025yc五一总排第6，究其原因是做卷2时脑子不清醒，水平比正常水平狂跌十几分<br /> <br /> 我纯彩笔<br /> <br /> === Z-Double Tyr ===<br /> 你猜酪氨酸是谁<br /> === 狐念千行 ===<br /> 江阴高级中学，数化生三修巨佬。<br /> <br /> === 白小草 ===<br /> [[文件:Image 638769108556.jpg|缩略图|鸟苷酸交换因子|126x126像素]]<br /> 2026届 江西某校（本人留，朋友恶搞，只是一名热爱生命科学的生竞生）<br /> <br /> 超级概念神<br /> <br /> lei:国集水准<br /> <br /> 目标是ibo金牌&lt;blockquote&gt;什么……校？？？&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;想看和pol或者hz对打&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> <br /> === 山茶科 ===<br /> [[文件:山茶科.jpg|缩略图|山茶科|126x126像素]]<br /> 2026届 安师大附中<br /> <br /> 佬，曾经花数月时间啃完大生化。<br /> <br /> 在二轮植物学一遍都没看并且生病生的头昏脑胀的情况下，第二模块总分yc前三，足以见其实力。<br /> <br /> 资深足球爱好者。<br /> <br /> 行走的华语流行音乐百科全书。<br /> <br /> === Wiziiii ===<br /> 2026届 安徽 舒城中学<br /> <br /> 努力！励志！<br /> <br /> 竞赛里面说唱最强的。（跟黄damn旭比呢？<br /> <br /> 网易云rapper。<br /> <br /> 日常享受被巨佬薄纱的痛苦<br /> <br /> === lacZ ===<br /> [[文件:LacZ不知所云的头像.png|缩略图|138x138像素|lacZ意义不明的头像]]<br /> 2026届 安师大附中<br /> <br /> 2024联赛安徽第一省一<br /> <br /> 差0.26T值高一进队（只学了一年且没有外培） <br /> <br /> 25年yc五一第十名<br /> <br /> mol xh大帝！<br /> <br /> 爱好众多，爱看推理小说，和hlf（还有z）一样喜欢名侦探柯南，站新兰or柯哀尚不明确（等他自己编辑好了哈哈哈）；<br /> <br /> 热爱观鸟并cos夜鹭（），组内代号猫头鹰（此猫头鹰非彼猫头鹰）。<br /> <br /> P.S.人也长得很帅，尚无npy（）（也许吧）（）。&lt;blockquote&gt;包有npy的呀<br /> <br /> （？） &lt;/blockquote&gt;如果lac的谐音是like那就有瓜🍉吃了/doge<br /> <br /> ？？？？？？？？？？？？？？？？？<br /> <br /> <br /> ''（本人留）''还单着，三个词描述一下理想型就是“还没有，懒得想，找不到”，而且没瓜吃（你说没有就没有，我们懂），几个群里名字不一样，同分异构体有lacO、lacP、lacA、lacY(只是为了打掩护)；喜欢&lt;s&gt;在b站上云&lt;/s&gt;观鸟但不至于cos夜师傅，被叫猫头鹰是因为说话歪着头；二次元浓度其实极低（这是真的），纯乐子人（）；另外，我菜得一批。<br /> <br /> 哈哈哈歪头说话可爱捏（）<br /> <br /> 最后一句不要叫<br /> <br /> 头像到底是何意味❓<br /> <br /> 新增：已进集保送，无npy（不信），mol虾滑。<br /> <br /> '''Z'''<br /> <br /> 安师大附中<br /> <br /> 努力，低调，松弛。<br /> <br /> 当届校队唯一女生（神！）。<br /> <br /> mol徐队<br /> <br /> mol徐队<br /> <br /> mol安徽第二<br /> <br /> （本人留）只有第一行和第三行去掉括号是真的，并 非 第 二qwq<br /> <br /> 在这里mol徐队是什么鬼<br /> <br /> 引用徐队的一句话：“gui啊~”<br /> <br /> 另外，我不是Z，是眠羊（原来是z羊），和LacZ无关。（不信，徐队不帅吗？）<br /> <br /> === 奶粉 ===<br /> 2026届 甘肃<br /> <br /> 误打误撞的成为了县第一。<br /> <br /> === RcdalQ ===<br /> 2026.届 安徽 合肥七中<br /> [[文件:RcdalQ.jpg|缩略图|127x127px|RcdalQ]]<br /> 野史表明长的挺帅（？&lt;blockquote&gt;并非野史（）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 被评人生赢家&lt;blockquote&gt;别盒了别盒了👊&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐<br /> <br /> 哼哼哼，啊————鞥哼哼——～鹦鹉姐姐🦜🦜姐姐，嘿嘿嘿，鹦鹉姐姐～🦜鹦鹉<br /> <br /> === 磷酸烯醇式丙酮酸 ===<br /> 2026 江苏 南京一中 <br /> <br /> 理性恋爱脑 很喜欢自己对象 <br /> <br /> 课内竞赛两不误，江苏省尊贵的前百分之一<br /> molmolmolmolmol<br /> <br /> 在打假牌时候爆过沿阶草两次牌<br /> <br /> 每周四动态准时发癫，kfc忠实食客<br /> <br /> 尊贵的kards玩家，疑似精苏<br /> <br /> === 生竞小师A1===<br /> 2025联赛福建省一<br /> <br /> 国赛时在多方资助下瞒着父母旷课来到了西安，用相机记录了许多美好的瞬间。（羡慕）<br /> <br /> 喜欢喝可乐来着？<br /> <br /> 热爱mygo&lt;blockquote&gt;什么go东西（bushi）<br /> <br /> <br /> 奶龙温馨提示：当心骨质疏松，别像我这样摔一跤左脚四处骨折。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 野狼君卡共和 ===<br /> [[文件:野狼君卡共和.jpg|缩略图|127x127像素|野狼君卡共和]]<br /> 2026 江苏 天一中学<br /> <br /> 2024年联赛与省队失之交臂<br /> <br /> 2025年联赛江苏省队<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训&lt;blockquote&gt;这谁给我加的？&lt;/blockquote&gt;热爱生物竞赛与二次元（把这两个放在一起也3没谁了）（hxx二次元浓度不低啊）<br /> <br /> 伊雷娜（当然是屑之魔女伊雷娜喽）的隐藏狂热fans<br /> <br /> 盒人技术难评，在2025年6月北斗南昌集训一个月没盒出Aaaa<br /> <br /> 自己反倒因为拍照片把电脑拍进去被人盒了<br /> <br /> === Luminosa ===<br /> wfsz第一届竞赛小白鼠，摇匀汁单推人(其实真正的偶像是彩万志老师）对生科抱有纯粹的热爱，面瘫，睡眠不好所以时常神经质<br /> <br /> 喜报：最近睡眠好多了&lt;blockquote&gt;摇匀汁不是luminosa牌破壁机&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === Tsusha ===<br /> 来自山东。<br /> <br /> 2025山东省队队长（mol<br /> <br /> === 只是睡着了 ===<br /> 山东<br /> <br /> 第一次用移液枪直接二挡吸二挡吹，导致数据只有一个9<br /> <br /> 在被盒之前就因进群时忘改名自爆了<br /> <br /> === 蓝 ===<br /> 2026届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2024年差两名进入省队&lt;blockquote&gt;从这一天开始几乎放弃生竞，半年多没有拿起教材，直到一月底被教练叫去培训，被同学薄纱后才感受到了危机（x&lt;/blockquote&gt;2025年福建省省队<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训<br /> <br /> 是打谱大蛇！编曲带师！<br /> <br /> 编辑者曾经听acholine说，这位长得非常的漂亮（喜）&lt;blockquote&gt;什么玩意（）<br /> <br /> 另外我b站其实有音乐区的号但不会告诉你们的（）&lt;/blockquote&gt;巨佬mol<br /> <br /> 盒人技术高超（&lt;small&gt;&lt;s&gt;在W. Machine当天刚给QQ加标签的情况下&lt;/s&gt;&lt;/small&gt; 1秒盒出本人（悲）<br /> <br /> 自制力极差+重度网瘾，国赛前一周还在看百合漫画/小说<br /> <br /> 2025国赛擦线进实验 银牌<br /> <br /> === Acholine ===<br /> 2026届 福建 福州市第三中学<br /> <br /> 2024年福建省省一<br /> <br /> 2025年福建省省一<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训（你猜怎么和蓝线下互认的）<br /> <br /> 去过2025年寒假的西安北斗理论集训（和火鸟激情面基）&lt;blockquote&gt;嗯，可以盒了（）&lt;/blockquote&gt;是高大猛男，篮球高手！<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === NoctisRe ===<br /> 2026届 福建 厦门市第一中学<br /> <br /> 2024年福建省省一（玩原神导致的<br /> <br /> 2025年福建省省队（减少玩原神时间导致的<br /> <br /> 厦一提瓦特火神 专武打火机 实验室里能不能烧的都点过（这哪个神人给我盒的<br /> <br /> 实则菜鸡<br /> <br /> 巨佬mol（不mol<br /> <br /> === 鱼子酱不是酱 ===<br /> 2026届 福建 厦门双十中学<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === 假设检验 ===<br /> 2026届 广东 东莞中学松山湖学校（初中生大雾）（荷花：确实大雾）<br /> <br /> 2024年广东省省一<br /> <br /> 2025年广东省省队<br /> <br /> 微观实力极其恐怖（只有纯背书题是文献菜如狗）（荷花：并非菜如狗太有实力）<br /> <br /> === MONSTER ===<br /> 2026届 山东 济南大学城实验高级中学<br /> <br /> 2025年山东省省队<br /> <br /> 在微观实验室里“非常亢奋”（原话）<br /> <br /> 某次收集了所有做过实验的试剂，但不幸失窃&lt;s&gt;&lt;small&gt;然后就疯了（我可怜的试剂们啊）&lt;/small&gt;&lt;/s&gt;<br /> <br /> 我好像认识你wwww龙哥我还欠你一把wordle😭 ---啊哈留<br /> <br /> 经常会喝一些奇奇怪怪的东西(号称“青蛙卵”（实则兰香子））<br /> <br /> 曾一晚上狂做20+次考马斯亮蓝&lt;small&gt;还是打一枪换一个枪头，被实验员要求把用光的多个枪头盒自己装好&lt;/small&gt;<br /> <br /> 执着于植物切片（不要再给我蓖麻种子了）<br /> <br /> 巨佬mol&lt;blockquote&gt;摇匀汁我第一次外培时就意识到l哥是个人物，于是果断索要了联系方式，并在联赛候考区旁听l哥对于棘皮动物幼虫类型的甲亢发言&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 歸寂 ===<br /> 2026届 福建 福州市第三中学<br /> <br /> 2024年银牌<br /> <br /> 2025年福建省省队<br /> <br /> 联赛得分130+(极其恐怖)<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === luphut（鹿皮护腿） ===<br /> 2026 河南<br /> <br /> === 泪眸 ===<br /> 2026 河南<br /> <br /> === 紫竹 ===<br /> 山东 青岛二中<br /> <br /> 2025国赛金牌<br /> <br /> === 我事啊哈 ===<br /> 重庆人 神秘音游男Arcaea13.27 Level11全PM制霸 Phigros RRATAP<br /> <br /> 生竞菜鸡<br /> [[文件:亚氨基德.jpg|缩略图|125x125像素|亚氨基德]]<br /> <br /> === 亚氨基德 ===<br /> 2026届，东北师大附中，2025年吉林省省队<br /> <br /> 群指定切片机，植物标本横切技术极其恐怖，曾获河倾情认可，并被邀请建设电子标本馆。&lt;blockquote&gt;基德水题曰：“一分子在脑组织代谢能产生多少分子ATP”<br /> 鄙人（该词条编写者）答曰：“1412”&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 聿 ===<br /> [[文件:B 0aeb3464d685c223d71214a3d878d325.jpg|缩略图|126x126像素|聿]]<br /> 绵阳东辰学校，2024年省一等奖，2025年四川省省队，国赛金牌。<br /> <br /> 国赛生化实验分数全国第一。<br /> <br /> 高强度术术人，舰b拉菲激推。<br /> <br /> 最喜欢的p主是wowaka，最喜欢的诗人是李贺。<br /> <br /> 总是在各种奇怪的地方立下“献祭阳寿”的flag，光是在西安考了一轮国赛就花掉至少十年。（其实有五年是拿来抽谷子qwq）<br /> <br /> === 某某小兔崽子 ===<br /> （惊讶地发现居然没有这位佬😰）<br /> <br /> 2025国赛金牌<br /> <br /> === 瓜 ===<br /> 湖南非长沙市的某不知名县域学校<br /> <br /> 2025国赛金牌（集训队）<br /> <br /> qq名为铪&amp;`，xyy战神，喜欢发癫（yyk后继有人）<br /> <br /> 正在准备GGBO（GuaGua Biology Olympic）吃点好的吧孩子们（）<br /> <br /> 瓜瓜是我男神，我要向瓜瓜学习www<br /> <br /> 实验大佬（并非）<br /> <br /> 瓜瓜我要给你找个对象<br /> <br /> 瓜瓜什么时候排卵期🥺（我没看错吧 这个词是这么用的吗？）<br /> <br /> === 埃及棘龙 ===<br /> =一只小长戟<br /> <br /> 沪<br /> <br /> 2025真银<br /> <br /> == 2025届 ==<br /> <br /> === '''河''' ===<br /> 巨！佬！<br /> <br /> 国！队！<br /> <br /> 巨！佬！<br /> <br /> 铜牌但是世界第三的那个<br /> <br /> osm重量级编辑者！&lt;blockquote&gt;我对你们数佬不带河的行为感到震惊。<br /> <br /> <br /> 我错了，实则是大佬神龙见首不见尾&lt;/blockquote&gt;头像是Phigros额外章节SHINOBI SLASH第二首曲千紫万红的曲绘。<br /> <br /> === fehlin ===<br /> 2025届 江苏 盐城中学<br /> <br /> 入选2024年国家集训队molmolmol<br /> <br /> 不是怎么给我开了——本人<br /> <br /> === 蛇 ===<br /> 33rd CNBO Ag<br /> <br /> 西湖大学25级本科在读<br /> <br /> phira AT17&amp;AT18键盘爱好者<br /> <br /> 头像是开源传统肉鸽游戏Shattered Pixel Dungeon里的下水道巨蛇。<br /> <br /> [https://music.163.com/m/playlist?id=2663671979 本人歌单]<br /> <br /> === 鼠兔 ===<br /> 2025届 陕西 西工大附中<br /> <br /> 2024联赛陕西第一<br /> <br /> 能力超强，火鸟的引路人之一，跟巴蜀中学可以互肘<br /> <br /> 回归高考后在学校依然杀的痛快&lt;blockquote&gt;火鸟：张巨，帅！&lt;/blockquote&gt;<br /> [[文件:扁桃体.jpg|缩略图|126x126像素|扁桃体不发言]]<br /> <br /> === 扁桃体不发言 ===<br /> 六安一中。致敬传奇“戳了戳xxx装了三升水的直肠”(已绝版)<br /> <br /> 喜多郁代终极fans<br /> <br /> <br /> [[文件:小软糖.jpg|缩略图|142x142px|小软糖]]<br /> === 小软糖 ===<br /> 2025届 安徽 银牌<br /> <br /> 合肥一中生竞吉祥物企鹅，在北斗国赛培训课上频繁登台，被杨海明老师亲自打手<br /> <br /> 想偶遇小软糖学长的只需在合一校园里寻觅一个抱着企鹅的帅哥即可<br /> <br /> <br /> <br /> [[文件:水母.jpg|缩略图|125x125像素|水母（Planula）]]<br /> <br /> === 水母 ===<br /> 25届 江苏省苏州实验中学 传奇&lt;s&gt;菜鸡&lt;/s&gt;生竞人 hlf亲传大弟子orz<br /> <br /> 学校近几年唯一一个真省一（终稿爆扣8分无缘省队<br /> <br /> “感谢我们伟大的周祥教练（&lt;s&gt;md这老登就会念ppt&lt;/s&gt;），他曾指导过我只要看普生、植物和动物就可以进省队，于是在高一取得了1300多名的好成绩”<br /> <br /> （高二上学期期末开始正式学习生竞，五天速刷羊绒舞，三天炫完马尾凉<br /> <br /> === 离心机不关直接开盖 ===<br /> [[文件:离心机.jpg|缩略图|127x127像素|离心机不关直接开盖]]<br /> 如果不开心可以来找离心机!<br /> <br /> 离心机不关直接开盖本人：<br /> <br /> “我爱离心机，离门永存”<br /> <br /> 嗷————————呜！<br /> <br /> 本人：不要mol我啊啊啊我是fw<br /> <br /> 超级超级温柔的大姐姐，会时不时冒头安慰心碎的前辈or晚辈<br /> <br /> 疑似高考数学考完破防后晚上跑去宠物医院看手术转换心情（大雾）<br /> <br /> 请阅览此条目者大声朗读：转子连接大脑，离心代替思考！<br /> <br /> 圆梦system可爱客服<br /> <br /> 欢迎大家报考圆梦system<br /> <br /> 关注圆梦喵，我们是自发组织的生物竞赛公益课，欢迎有需要的同学来了解，报名圆梦添加客服联系方式咨询 Vx:lxj3591729180 QQ:3591729180，也可以去交流群1056570916了解<br /> <br /> 网名被WLU直接点名&lt;nowiki/&gt;https://mp.weixin.qq.com/s/bPrYkCv1ZdCYNzcgXEsolw<br /> <br /> [[文件:长庚.jpg|缩略图|125x125像素|长庚。]]<br /> <br /> === 长庚 ===<br /> 广东广州人 Alevel在读中<br /> <br /> 努力学习生物的小蝴蝶ENFP<br /> <br /> mol ! ! !<br /> <br /> === ImagineHan ===<br /> 国集，因头像而得名云朵<br /> <br /> 爱看牛子豪（划掉）（这也有燃烧瓶吗）<br /> <br /> 有空看这个不如看看书。 --[[用户:Imagine|Imagine]]（[[用户讨论:Imagine|留言]]） 2025年5月11日 (日) 17:03 (CST)<br /> <br /> [[文件:苍术苷（本人）.jpg|缩略图|126x126px|苍术苷（本人&lt;s&gt;（确信）&lt;/s&gt;）]]<br /> === 苍术苷 ===<br /> &lt;s&gt;仓鼠干&lt;/s&gt;<br /> <br /> 是一名furry&lt;s&gt;变态兽人控&lt;/s&gt;，设定是小白猫（苍术苷是他养的小猫的设定），拿下北斗动物学第一，24年安徽省队，目前就读于合肥市第六中学。&lt;blockquote&gt;太强了&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;<br /> 槲寄生说他实名当你的星怒<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 米酵菌酸 ===<br /> 2025届 安徽 合肥八中<br /> <br /> 24年安徽省队队长同时也是国赛安徽省第一（molmolmol<br /> <br /> 高考生物满分（molmolmolmolmol<br /> [[文件:米酵菌酸.jpg|缩略图|127x127像素|米酵菌酸]]<br /> <br /> === 。。。 ===<br /> 2025届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === ℵ₀ ===<br /> 2025届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群<br /> <br /> 喜欢打音游，经常和fehlin一起打布吉岛<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === 爵^O^士 ===<br /> 2025届 福建 安溪一中<br /> <br /> 2023年福建省省一<br /> <br /> 2024年银牌<br /> <br /> 是植物学切片古神<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> == 2024届 ==<br /> <br /> === 陈凯铭 ===<br /> 化学好！<br /> <br /> 23年银牌，但生化双修（老师对不起之前写错了Orz）<br /> <br /> 考马斯亮蓝!!!<br /> <br /> 目前就读于南师大&lt;blockquote&gt;本人说其实化学只拿了省二&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 柱头虫 ===<br /> 民了<br /> <br /> 极强<br /> <br /> 生物文学<br /> <br /> === Emiya ===<br /> 某弱省弱校23联赛受害者（&lt;s&gt;实际纯菜&lt;/s&gt;），建校以来唯一生竞生。<br /> <br /> 欧陆某三流国家留学ing。<br /> <br /> （极度社恐。）<br /> <br /> 嗷呜~<br /> <br /> === 凤蝶 ===<br /> 分类学大佬，植物学，昆虫学nb<br /> <br /> === Forgotten sec ===<br /> 23年联赛省一<br /> <br /> b站up主。早期遗传学出题器作者（其实只能出一些经典遗传和三点测交）<br /> <br /> 超绝小南娘<br /> <br /> === 王志校 ===<br /> 2023国赛银牌<br /> <br /> yc助教<br /> <br /> 厦门大学<br /> <br /> 人很好<br /> <br /> === 蔡沐禾 ===<br /> 2023国集<br /> <br /> 2024国家队<br /> <br /> 郑州外国语<br /> <br /> == 2023届以前 ==<br /> <br /> === '''赵''' ===<br /> 2023国集<br /> <br /> b站YHM解剖视频弹幕刷新&quot;赵耀可爱捏&quot;<br /> <br /> qxt最喜欢的助教名字<br /> <br /> === 双水 ===<br /> 上海lessa英语社团创始人<br /> <br /> 高一离校学习<br /> <br /> 高二一年生竞银牌<br /> <br /> 高三同时得到上交大，港大，筑波大学通知书<br /> <br /> 目前于筑波大学一诺奖课题组内<br /> <br /> === 果冻布丁 ===<br /> 质心逆天文章写下了ta曾放弃国集保送投身高考，最终进入理想大学（经本人认证是假的）<br /> <br /> 毋庸置疑的植物系统分类、形态解剖和植物生理学大佬。<br /> <br /> 是一个三观很正，说话直白，底线明确的人。<br /> <br /> 曾经因为被几个出生群友盒了，勃然大怒退群。<br /> <br /> 当时几乎所有人都觉得那几位盒人的事实在出生。最后几个人道歉并被布丁痛斥并被踢出群一段时间。<br /> <br /> === 东短 ===<br /> <br /> === 作曲家 ===<br /> 2023届 广东 未知<br /> <br /> === 恺凌 ===<br /> 质心群唯三的管理员，竞赛生涯始于初三下学期。当时他因直升本校高中部，提前接触了高中课程，并在班主任推荐下报名生物竞赛。<br /> <br /> 尽管初期学习态度较为松散（自称“摸鱼玩手机”），但他逐渐找到了自学节奏。他提到，​​'''自学课本'''​​是其核心学习方法，认为“唯有自己深入阅读课本，才能真正理解掌握知识”最后斩获银牌。<br /> <br /> 加入质心教育生物竞赛讨论群后，他因活跃的交流风格被群友称为“恺神”，并组建了“恺凌保护协会”，吸引了多位国集、省队选手加入。他在社群中不仅交流知识，还通过抱大腿、水群等方式扩大影响力，甚至自嘲“菜鸡”以拉近与其他选手的距离。<br /> <br /> === 梁锐 ===<br /> 巨佬，安师大附中，国集，目前已经在p大了。<br /> <br /> 也是超宠对象的。<br /> <br /> 曾和哈里发等一众p大学生放言“让我们来搅搅竞赛这趟浑水吧！”。<br /> <br /> <br /> <br /> 在被母校邀请直播给学弟学妹分享经验的时候，公然给小登们推荐“我有个学弟搞的”愿程。&lt;blockquote&gt;某人: “就是躺赢狗&quot;&lt;/blockquote&gt;北斗的讲评里口音很神奇（），用“营巢必须由雌雄鸟育幼”来解释狮子没有营巢行为，更不是合作（哎不是这对吗）<br /> <br /> === 哈里发（活雷锋） ===<br /> zyz传奇学长，第30届CNBO金牌，p大在读，传奇二字机构创始人（不过为什么要这么叫？）<br /> <br /> 一到暑假就开始在QQ空间狂秀恩爱（99）&lt;blockquote&gt;何止QQ空间啊（悲愤）&lt;/blockquote&gt;真的会写诗&lt;blockquote&gt;据说曾约定定期给对象写情诗，后来似乎断更了&lt;/blockquote&gt;👌学生来了一定有收获.jpg（话说这个是郝爹霍金斯的名言吧）&lt;blockquote&gt;是B站up@会写诗的北大理科生&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 苟苟 ===<br /> 2021届 陕西，前愿程创始人 <br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> <br /> 本名张宇扬（这个应该可以说吧😐）<br /> <br /> 2021年全国金牌mol<br /> <br /> 目前在万邦（？）担任教练，时常跻身于一众教授之中，擅长技术，统计，组学等神秘学科<br /> <br /> 偶像是David Bowie，实际上对金属乐和摇滚乐的各个细分曲风都有涉猎。<br /> <br /> 著有All The Young Dudes（俗称苟书），以及附属各类资料<br /> &lt;blockquote&gt;还是《物种起源》的作者（雾）&lt;/blockquote&gt;实则精通各大学科与实验（小声：Rapper Huang的相当部分PPT摘录于苟书及苟讲义，但黄师明确致谢过苟并且苟也不在意这些事）<br /> <br /> 曾也是二字老师，据传因与哈里发理念不合而主动离开（想吃瓜求补充）&lt;blockquote&gt;好奇&lt;/blockquote&gt;苟苟在2022-2023上半年期间是小机构xarpo的老板（李想等老师这时候就在麾下）。2023暑假与哈里发大人传奇会晤，决定一起创办愿程（其实可以说愿程有且仅有两个真正的创始人）。在合作了满打满算一年后因多种原因退出愿程。2024接近联赛时给万邦提供理论课程培训，但国赛期间仍然在给愿程上课，后续也有理论课程在愿程反复回播，各种讲义也被愿程保持使用中。2025赛季主要给金石为开供课，包括国庆理论，寒假实验，国赛培训。同时也有一年一度的万邦理论大培训。这一段笔者是从xarpo时期和哈里发清明课程一路过来的，对现在苟苟和愿程的情况万分感慨，希望后人能不要修改或删除这一段（也是笔者青春了）<br /> <br /> === 月亮姐姐 ===<br /> 恺凌保护协会成员，现在在上交。<br /> <br /> === 毛蕊花糖 ===<br /> osm的众多条目编辑者，为后面的人打下了基础，恺凌保护协会成员。<br /> <br /> === 肺鱼 ===<br /> <br /> === 小泽老湿10086 ===<br /> 神！（各种意义上的<br /> <br /> 喜欢帅弟弟（这条划掉<br /> <br /> 合肥一中杰出校友（这条也划掉<br /> <br /> 2021国赛理论全国第27（mol<br /> <br /> “我想看你内个👉👈”<br /> <br /> 合肥一中生竞前任教室壁纸担当<br /> <br /> 翟中和黑粉头子（翟中和不如我的讲义）<br /> <br /> 男生不要手冲（我就要冲）<br /> <br /> 女装很好看（万邦某同学：“我靠老婆！”<br /> <br /> 特长是可以和金刚鹦鹉无障碍交流<br /> <br /> === 禾草 ===<br /> 陕西特产三人之一<br /> <br /> 喵（）<br /> <br /> 喵喵喵<br /> <br /> 讲yc线上课的麦很炸（yc特色了）<br /> &lt;blockquote&gt;话说yc的老师们应该会刷到这个版面吧👉👈&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 祝晨宇 ===<br /> <br /> === 杨曲顺 ===<br /> 神！<br /> <br /> 禾草的梦中情师<br /> <br /> 杨老师ppt超有含金量！<br /> [[文件:蚯蚓尺子.jpg|居中|缩略图]]<br /> 超级脑洞生竞文创制作者，设计过牟勒氏幼虫捏捏、小螺史莱姆、生物饼干、蚯蚓尺子子等各种文创。<br /> <br /> === 刘谨豪 ===<br /> 免费恋爱经验咨询<br /> <br /> 刘老师我们喜欢你<br /> <br /> === 亓中琦 ===<br /> <br /> === 冯思睿 ===<br /> <br /> === 杨健藩 ===<br /> <br /> === 李世苏 ===<br /> 据（hlf）传为zzfls学长<br /> <br /> 长得很像胖鸸鹋（<br /> &lt;blockquote&gt;yc51线下疑似混入李世苏老师梦女（据传已有女友）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 王麒诺 ===</div>

孤雌生殖的火鸡 https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7:%E5%AD%A4%E9%9B%8C%E7%94%9F%E6%AE%96%E7%9A%84%E7%81%AB%E9%B8%A1&diff=12781 2026-01-19T04:03:47Z

<p>孤雌生殖的火鸡：​创建页面，内容为“&#039;&#039;&#039;[最爱CH3Pb+]****&#039;&#039;&#039;(鹤异位)”</p> <hr /> <div>'''[最爱CH3Pb+]****'''(鹤异位)</div>

孤雌生殖的火鸡 https://osm.bio/index.php?title=%E6%8F%90%E5%87%BA%E4%BD%A0%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98&diff=12780 2026-01-19T03:50:49Z

<p>孤雌生殖的火鸡：​/* 已解答 */</p> <hr /> <div><br /> 应该有不少生物竞赛的学生在访问这个网站。为此创建这样一个页面。<br /> <br /> 提问者：注册一个账号即可编辑，请在“未解答”栏目写下你学竞赛的问题，'''请注明身份。'''<br /> <br /> 回答者：大佬们可以访问这个页面来查看有没有新的问题。如果您可以解答，请在问题下方编辑（没有编辑按钮就去登录）好回答，并将该词条转移到“已解答”栏目。<br /> <br /> 或者也可以在这里提出您需要的整理。<br /> <br /> 建议大家回答问题的时候标注一下知识来源<br /> <br /> == 未解答 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> 可以解释一下嵌合体分析吗（戴灼华遗传学实验指导47页）<br /> <br /> XXY的果蝇如果Sxl的PE启动子突变了，可以发育成有育性的雄果蝇吗？<br /> <br /> “根同源”的定义是什么？（其实感觉更应该在进化PART)<br /> <br /> 父亲核型AB ab，母亲核型Ab aB，两个基因座之间的间距为10MB，假设男性在单条染色体中通常发生2次交换，女性3次，计算孩子为AaBb的概率<br /> <br /> === 生物化学 ===<br /> 脑组织到底能不能合成胆固醇，教材上有矛盾<br /> <br /> 肝中醛缩酶B机理是同A（共价席夫碱）还是同真菌细菌中Zn2+金属催化？（我猜测是同A，可能是基因*2的产物）<br /> <br /> 一碳单位来源的氨基酸是哪些？不同教材说法不一<br /> <br /> 为什么多底物酶促反应动力学方程中序列反应的两种类型（有序反应，随机反应）的方程式会一样，即v&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;=V&lt;sub&gt;max&lt;/sub&gt;[A][B]/[A][B]+K&lt;sub&gt;mA&lt;/sub&gt;[B]+K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;[A]+K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;(显然，在随机反应中，AB它们在任何意义上都应该是等价的，无论你怎么推都应该是推出来一个对称式，而这里的AB并不等价，所以如何确定哪个底物是A哪个底物是B就是个问题，而朱圣庚甚至从此可以推导出“有序反应与随机反应无法从LB双倒数作图区分”可见他应该不是简单的打错这样的）<br /> <br /> 朱圣庚生化第4版讲酶的抑制作用那个部分（上 p262-p265 ）是否多次错误地将 [E&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;] 写成了 [E] （比如说 式7-48 前面两行的那个式子。参与 ES 生成的酶应当只有游离的酶，此处应当是 [ES]=([E&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;][S])/K&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; ）？<br /> <br /> 氨基酸碳骨架代谢与生物合成在真核生物中发生场所是线粒体吗？（朱圣庚说在细胞溶胶，但我知道的部分反应全部发生在mt）<br /> <br /> 我记得我读过有一本教材上列了一个己糖激酶和葡糖激酶Km，功能，调节等的一个表格，但是找了好久都没有找见，求巨佬帮助（大概率是杨荣武老师的生物化学原理）<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> 基因工程载体的转化，只能特指对原核细胞的操作吗？(同：转染也特指对真核细胞？)除此之外，转化与转染还有没有其他的本质差异？<br /> <br /> 酶的纯化倍数和酶回收率和得率之间的关系？据yrw第三版电子书纯化倍数=每一步的比活力/春花初的比活力，得率=每一步的酶总活/这步之前的酶总活，又查资料说得率=回收率，这么来说21年联赛19题为何能选D？<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 求问一些计算频度或基盖度时取样地的规模或高度的整理<br /> <br /> === 生物信息 ===<br /> 如何在uniprot中查询蛋白复合体的结构？如果不能，有什么组装蛋白复合体的软件？<br /> <br /> === 分子生物学 ===<br /> === 微生物学 ===<br /> 病毒的效价（titre,titer)在周德庆《微生物学教程》P74写“表示每毫升试样中所含有的'''具侵染性的'''噬菌体粒子数，又写“电镜直接计数得到的效价……是计噬菌体的'''总数（包括有或无感染力的全部个体）'''。”这两个说法矛盾吗？矛盾的话怎么记？<br /> <br /> 周称S. cerevisiae n=17沈萍称n=16，两者对于基因组大小描述差距不小（12.6Mb与13Mb左右），谁对？<br /> <br /> === 植物及生理学 ===<br /> 胡萝卜、萝卜、番薯、甜菜的三生结构/食用部分主要是韧皮部还是木质部？<br /> <br /> 将金丝雀虉草的胚芽平放在水平面上，再在其下方打单侧光，胚芽会往上还是往下长？【doge】<br /> <br /> 生长素促进韧皮部装载，脱落酸抑制韧皮部装载的意义？<br /> <br /> 花图式怎么看？<br /> 关于蕨类的幼叶拳卷现象，是大多数蕨类都有？还是只有真蕨亚门有呢？有哪些蕨类没有？&lt;blockquote&gt;没有研究过，但我不觉得石松类的小型叶的幼叶需要卷起来。&lt;/blockquote&gt;乙醇酸氧化酶和黄素氧化剂酶的区别？详细些的求求了（末端氧化酶）<br /> <br /> 看图要怎么区分假年轮和年轮？<br /> <br /> 有关光合作用电子传递中的原初电子受体、原初电子供体以及D、P、A的定义好像很混乱，在王小菁第八版、潘瑞炽第七版和武维华第三版上面的说法都不一样，那么那本书是正确的呢？还是说就是有争议的？（我没有外文教材，所以不知道国外怎么写的）<br /> <br /> 十字花科、石竹科、禾本科都有干柱头，同时它们都是三细胞型花粉粒，请问其中有何联系？<br /> <br /> 花药壁纤维层的细胞径向壁到底有没有加厚？陆和马的图上画的好像有，但是文字描述没说有还是没有；傅承新上说有。<br /> <br /> m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”，谁是对的？<br /> <br /> f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎，谁是对的？<br /> <br /> 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）谁是对的？<br /> <br /> 细辛是不是靠甲虫什么之类的来传粉？<br /> <br /> paracarpous并列雌蕊是什么？哪里有讲？<br /> <br /> 请问纹孔可能存在于薄壁细胞吗？（做我们教练的题时，其解析声称可能，可我读了一堆书也未发现）<br /> <br /> 中脉是什么？<br /> <br /> 块根和块茎是不可逆库还是可逆库？<br /> <br /> 光敏色素介导的通路对茎的伸长是促进作用还是抑制作用<br /> <br /> 做题做到了D酶，R酶，P酶，Q酶，后两者是什么？<br /> <br /> === 动物及生理学 ===<br /> 脊比在生殖系统那一章开头提到“精巢或卵巢只有一个也可能是因为一侧生殖腺的退化（如雌鳄）”但我没找到是哪一侧退化了。<br /> <br /> 脊比的74面绒羽纤羽是不是标反了<br /> <br /> 竖瞳的演化原因与其结构<br /> <br /> 能不能整理一下生理学毒素和特异性阻断剂<br /> <br /> 能认真说说关于多孔动物门的胚胎逆转现象吗<br /> <br /> 关于应激反应和应急反应，参加反应的激素有哪些区别呢？<br /> <br /> 腹毛动物是假体腔动物还是无体腔动物？其有没有假体腔？<br /> <br /> 关于乌贼的石灰质内壳，应该是来源于外套膜的分泌，同时体内出现了中胚层形成的软骨，为什么说石灰质内壳是外、中胚层来源的呢？<br /> <br /> 肋骨三问：<br /> <br /> # 原始两栖类和爬行类它们全身具肋骨，同时还具有不同形态，不同发达程度的双锥体，它们的椎弓位置也在变化，那么它们的肋骨是如何与脊椎相连的？希望有个总结。<br /> # 肉鳍鱼亚纲基部类群皆无椎体结构，那么他们是否有肋骨？如果有他们是和鲟鱼一样与基腹弓片形成关节还是另有可能？<br /> # 鸟类椎肋和胸肋之间的关节是否是用于呼吸，因为它椎肋被椎状突固定而胸肋又被龙骨突固定死，需要有活动胸廓的位置？<br /> <br /> 任淑仙《无脊椎动物学（第二版）》P248讲节肢动物的复眼小眼时，在重叠像一段提到了“屏幕效应”，本人搜索无果，望众贤解答（虽然是小细节）<br /> <br /> 求孢子纲系统发生上重要事件<br /> <br /> 求一个各种动物的血小板或血栓细胞等的总结<br /> <br /> 胆碱能性荨麻疹发病机制<br /> <br /> 能不能整理一下解剖各种模式动物的方法步骤和注意事项<br /> <br /> 哪些神经递质或激素对应的受体通过G蛋白βγ亚基进行信号转导（细胞书、生理书还有机构讲的都不完全一致）？<br /> <br /> 关于园田螺的血色蛋白：<br /> <br /> 猿辅导某套综合卷解析视频中给的总结是：园田螺无血色蛋白，依赖血清蛋白运输氧气<br /> <br /> 而《普动》上写的是具有血蓝蛋白(P202)，上网搜查两种说法都能找到，所以实际上是什么呢？<br /> <br /> 多孔动物的胚胎逆转到底指的是植物极大细胞开孔到形成两囊幼虫的过程，还是两囊幼虫小细胞内陷的过程？<br /> <br /> 能否整理一下昆虫的激素分泌以及作用？<br /> <br /> 楯鳃和羽状鳃有什么区别？我看它们的描述都是鳃轴两侧均有鳃丝，先端游离呈羽状<br /> <br /> 薮枝螅水螅体的触手是实心还是空心的？（普动和无脊椎中的描述貌似矛盾了）<br /> <br /> 鸵鸟的龙骨突是退化掉的还是本来就没有进化出来？（个人倾向于退化掉，因为鸵鸟的翼也是后来退化掉的，但还是希望大佬解答）<br /> <br /> 如果说胃蛋白酶在极端pH下才有活性而在胞内中性条件下无活性的话，为什么分泌的时候仍然要以酶原的形式分泌？直接分泌酶也不会损伤细胞？<br /> <br /> 鸟类的肾小管周围毛细血管是肾动脉还是肾门静脉形成的，亦或者两者都有？<br /> <br /> 《脊比》上椎体的发生P91画的图像是由生骨节重组而来，P92又说椎体的主要成分由围在脊索外面的间充质形成，这里怎么理解？<br /> <br /> 无脊椎认为水螅生殖腺由内胚层演化而来，普动则认为是外胚层（间细胞）演化而来，（但间细胞归根到底不是内胚层移出吗）请问何者对？<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> 负竞争和反竞争是什么概念，有什么例子吗<br /> <br /> 固定行为型的强度速度怎样被刺激强度影响，有什么例子吗<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> 求一个显微镜技术及对应观察材料的梳理<br /> <br /> Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;H&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;反向协同运输载体蛋白是否均可以理解为既可以以钠离子电化学梯度为动力（动物）又可以以质子电化学梯度为动力（其他生物）？<br /> <br /> 最近看了一本逆天外文教材The Cell:A Molecular Approach第五版，称过氧化物酶体参与了胆固醇，多萜醇（动物），赖氨酸的合成以及胆酸的氧化分解，这对吗？（没看到相似的说法，搜也搜不到）<br /> <br /> “蛋白酶体参与细胞周期调控”这对吗？翟中和细胞生物学第五版中提到了破坏框与泛素依赖的cyclinA与cyclinB的降解<br /> <br /> 翟五p98认为蛋白质翻译后转运进入过氧化物酶体不需将多肽链展开；p104称翻译后转运进入线粒体、叶绿体、过氧化物酶体都需要在分子伴侣帮助下解折叠/保持未折叠状态。以p104为正确吗<br /> <br /> 翟五p76将组蛋白甲基化修饰放在“细胞质基质的功能”一栏下，是合理的吗<br /> <br /> == 已解答 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 弹丝与假弹丝分别是几倍体： ====<br /> 除了吴国芳，马炜梁两本书上含混不清的阐述，我所见到全部其他资料都表示：弹丝，假弹丝都是二倍体。区别在于：弹丝是单细胞的，有螺纹的加厚，而假弹丝是多细胞连成的，无螺纹加厚。<br /> <br /> 弹丝是小孢子母细胞不经过减数分裂形成，为2n；假弹丝是造孢细胞的子细胞连续有丝分裂形成(含2-4个细胞)，为2n<br /> <br /> 注:如果你和我一样用的'''喵'''的古早网课的话，不必在意其中弹丝是n的奇妙言论<br /> <br /> ==== 水韭的形成层：l ====<br /> 这是一个至今仍有争议的问题。一般认为水韭有形成层，但只向内形成次生木质部，向外形成皮层而非韧皮部。[https://doi.org/10.1086/329874 参考文献]<br /> <br /> ——答主的参考文献写的是&quot;The cambium does not form phloem&quot;？应该是形成层只形成次生木质部而不产生次生韧皮部才对啊？<br /> <br /> ==== 2024年联赛有关禾本科颖片、稃片的一题有何问题 ====<br /> 根据马炜梁，四个选项都是苞片（见三版P382与P257）。按最新的分子证据，内稃外稃都是花被同源，因此怎么也犯不着选ABC。评议稿答案给ABC可能是因为很多机构是这么讲的。<br /> <br /> ——根据陆时万，答案是ABC。还有一两本教材，也跟随了陆时万的说法。本以为这个题在通行的教材上有争议所以答案可能是遵循了最新的研究，没想到是最古早的陆时万的说法。我只能说出题人学的二五八万的还想考察别人。<br /> <br /> ——黎维平在论文《关于禾本科的一些误解——植物学教材质疑(八)》中详细整理描述了学界关于这一问题的几种观点：[https://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7107555585&amp;from=Qikan_Search_Index]<br /> <br /> # &lt;s&gt;外稃-特化的苞片，内稃-两片近轴端合生的小苞片，浆片-变态的花被片&lt;/s&gt;<br /> # 外稃-苞片，内稃-两枚合生的外轮花被片，浆片-变态的花瓣（内轮花被片）<br /> # 【有分子证据】外稃、内稃-外轮花被<br /> # &lt;s&gt;外稃、内稃-苞片&lt;/s&gt;<br /> <br /> * 颖片被广泛认为是苞片与总苞片，同时有分子证据支持/反对颖片与外稃同源<br /> <br /> * 最后总结：浆片是内轮花被片（这是学界共识），内稃是外轮花被（得到分子、发育证据支持），颖片与叶同源应该没有异议，但是外稃的来源仍然存在争议。<br /> <br /> ==== APG 分类系统较传统分类系统增加了哪些科级新类别？ ====<br /> 首先纠正一点，APG系统里面没有科的概念，都是单系群。叫科只是大家习惯这么说了而已。具体的改动比较明显的马炜梁已经讲过了。例如被压榨的百合科，移到石蒜科的葱属，原玄参科现在泡桐科的泡桐，新加的车前科；还有很多被并入或拆分的科，例如原忍冬科的荚蒾属接骨木属被并入五福花科，椴树科、梧桐科、木棉科的植物并入锦葵科，毛茛科的芍药升为芍药科。还有很多的细节，题主可以买一本浙大傅承新植物学第二版看看。改动特别明显且是必背科的有玄参科、百合科、锦葵科、天门冬科、忍冬科、五味子科。<br /> <br /> ==== 石竹目胎座的演化关系？ ====<br /> 中轴胎座(石竹科麦瓶草属：中轴胎座，但子房室间隔在上部已消失，形成不完全的3室)→特立中央胎座(石竹科的大多数，子房室间隔消失)→基底胎座，胚珠减少→最终阶段：藜科(基底胎座，1胚珠，胞果)<br /> <br /> ==== 菊科假舌状花是否可以结实？网上显示假舌状花属于雌花或中性花，理论上可以结实？若可以结实，请问哪些常见菊科植物的假舌状花属于雌花呢？谢谢！(类别：植物学) － 来自重庆某新高一生竞生 ====<br /> 雌性的可以，中性的不能。菊花就是边缘假舌状花和管状花都结实。见陆时万植物学修订版下册P315菊属第三行“雌性，假舌状，两者均结实”。再比如向日葵边缘的花就是中性的不能结实，没见过吃的瓜子有从边缘花摘的<br /> <br /> ==== 关于地钱假根：马炜梁老师书P172图8-4a中将地钱配子体下表皮的多细胞结构称为鳞片，而浙大傅承新老师书P85图4-52中将其称为多细胞鳞片状假根，网上搜索结果显示该结构具有吸收功能，所以何者说法更准确？ ====<br /> A1:个人觉得要真是考试用的话建议按马炜梁记，吸收功能的话马炜梁那本书应该也承认了有这个功能，傅承新的那本书做出这个结论也应该是基于功能的，不过也不排除有分子学证据支持两者同源的，只是目前我查到的非中文资料里没有几个特别强调“鳞片”和“假根”两个词的，倒是&quot;rhizoids&quot;（“根状体”）一词用的较多。<br /> <br /> A2:有一个首都师范大学做苔藓的博士说，多细胞的是鳞片，单细胞的是假根，陆时万的植物学认为两者都有吸收功能（很有限）<br /> ====苏铁叶算羽状复叶还是羽状深裂====<br /> 据多识植物百科，应为羽状深裂<br /> <br /> ==== 植物孤雌生殖产生几倍体 ====<br /> 这个东西就涉及到一个争议性比较大（主要是主流教材写的都有些问题）的内容--无融合生殖。不过一般来说参考胡适宜先生的《被子植物生殖生物学》比较多些。这个问题就依胡适宜先生的观点解释了。<br /> <br /> 单就“孤雌生殖”这个名词而言，是被归入了单倍体无融合生殖的，也就是说，这个植株是源于未受精的减数分裂后的细胞，因此其实产生的是单倍体植株而且大多不育。再细讲一点的话这个名词只局限于由单倍体的卵细胞发育成新植株，而由反足细胞和助细胞发育的我们称为无配子生殖。<br /> <br /> 不过鉴于胡适宜先生的这本书并不是那么新，因此现在的业界观点是否改变并不好说，但偶数年还是以她的观点为依据的。<br /> <br /> 顺道就补充一下无融合生殖咯：[[无融合生殖]]<br /> <br /> ====请问次生虫媒传粉是什么东西（2016年联赛的解析里提到，垂柳是次生虫媒传粉，但没找到资料）====<br /> <br /> 解答：参见杨柳科的系统发育，杨柳科的祖征是风媒传粉，而部分柳的虫媒传粉其实是其独立进化出的衍征，与被子植物的原始（初生）虫媒不同，自然可称为次生的虫媒传粉。<br /> <br /> ====为什么有些植物的花是闭花授粉，但授粉完成后还会开放呢？(如豌豆)====<br /> <br /> 我结合了手头有的书本、我自己的想法以及DS的帮助，个人觉得可能有以下几点原因：<br /> *'''基因备份机制'''：虽然豌豆通过闭合花蕾完成自花授粉，但开放花朵仍保留一定的异花授粉潜力。这种冗余设计在极端环境（如花粉败育）下可引入外来基因，避免种群灭绝。<br /> *'''生态信号传递'''：开放花朵释放挥发性萜类物质（如β-石竹烯），吸引捕食性昆虫控制蚜虫种群；成熟豆荚借助开放花瓣的视觉信号（黄色素反射550nm波长），提示食果动物采集传播。<br /> *'''祖先特征残留'''：与豌豆亲缘关系较近的物种大多是开花后依赖昆虫异花授粉，可能豌豆的自花授粉形状是独立进化出的，但仍然保留了开花的特征<br /> <br /> 提醒：这只是个人不成熟的猜想，由于资料有限，不能保证回答的百分百正确。如果有确凿的证据或者本回答有错误，欢迎补充与指正<br /> <br /> 后人补充：本人教练曾经指出如下猜想（来源不明）：豌豆的祖先可能是异花授粉的，这时它有鲜艳的，开放的花；而在进化中异花授粉的性状丢失，代之以闭花授粉，开放的鲜艳的花性状是保留的。换言之，授粉完成后还会开放的性状或为一种遗痕性状。<br /> <br /> 感谢回答🙏，根据我在马《植物学》386页看到的内容：稻、小麦虽然有成套的风媒传粉机制，但是大多数却是自花授粉的，这是因为人类几千年以来的选育，以结实为保障造成的，而这种情况在虫媒传粉的植物中也能见到，如豌豆、蚕豆。它们的花结构其实是适应虫媒传粉的<br /> <br /> '''外生菌根、内生菌根和内外生菌根到底哪个（哪些）会侵入细胞原生质体？'''<br /> <br /> 据gyf所说，'''均不会'''。内生菌根仅为穿透细胞壁，与'''细胞质膜内陷'''形成的共生界面进行物质交换，并未穿透细胞膜。（貌似与大部分观点冲突）<br /> <br /> ==== 植物根尖分生区有几个核仁 ====<br /> 不固定<br /> <br /> '''苏铁门是不是均为羽状深裂？（教材上给的都是，但是我看泽米铁科的泽米铁属''Zamia''真的不像）'''<br /> <br /> 应该确实不是，见维基百科[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%8E%E5%8F%B6%E8%8B%8F%E9%93%81 美叶苏铁]<br /> <br /> ==== 枫杨在马炜梁293描述为“总状果序，雌花单生苞腋”这是否与其雌花柔荑花序相悖？ ====<br /> 不相悖，这指的是一个苞片下只有一朵花<br /> <br /> ==== 朱圣庚称叶绿素e发现于两种藻，但我查到的资料显示叶绿素e可能不存在，这是怎么回事？[[文件:Chl.pdf]] ====<br /> 说有的材料确实比较少，可能有些人认为证明不充分。但除了这篇说不清楚，没看见明确支持没有叶绿素e的文献。朱更倾向于有，做题的时候倾向与教材一致好一些。<br /> <br /> 追问：其实我的疑惑还是来自一个网页，它说“作为第5种叶绿素为何不命名为e呢？因为1948年哈罗德·斯特兰在其未公开发表的一些数据中，提到了叶绿素e。同时在1950-1970年间的在一些论著的章节中也提到了叶绿素e，但是叶绿素e的特征并不明确，它的化学结构和功能仍不确定。为了区别于它，因此将新发现的叶绿素命名叶绿素f，而真正的叶绿素e仍待发现。叶绿素f的吸收光谱更长，同样是处于近红外区域，这表明光合生物可以利用的光谱可能比之前认为的宽泛得多，光合效率也强得多 '''[13]''' 。”但是这个[13]并无任何引用，所以令我半信半疑。[https://www.sohu.com/a/450973292_177393 出处]<br /> <br /> 追答：这篇帖子全篇抄自生物学通报 2014 年 第49卷 第9期的《叶绿素的类别概述》一文。从学术上讲e是存疑的，没人能重复其实验，可以认为是不存在的。但做题归做题，而且题目极不可能问叶绿素e，因为实在太冷门，出题老师不一定知道书上写了这玩意。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 同上书 P354讲苔藓动物胃绪(funiculus)时提到它由“间质细胞 ”形成，这与《普通动物学》等所讲（由体腔上皮形成）是否相违背？（虽然还是小细节） ====<br /> 首先搞清楚实质细胞和间质细胞的定义，这个组织或器官里面起功能的叫实质细胞，辅助功能的叫间质细胞，体腔上皮是一个组织，一个组织里面本来就有实质细胞和间质细胞。假定这里说的是体腔上皮细胞（实质细胞），那这俩本来不就挨在一起吗，还是一样的。看不出有什么冲突的点。<br /> <br /> 另外形态学的观点，看着在哪就是哪，这种在一起的结构本来就说啥的都有。如果真想知道从哪里来可以自己做转录组和细胞谱系分析，虽然这也多半得到的结果是很迷惑，除了肝细胞、血细胞、生殖细胞，其它细胞的谱系都不是很清楚。<br /> <br /> ==== 关于弓鳍鱼的鳞片：《普通动物学》“圆形硬鳞”；杨安峰《脊椎动物学》前后分别提到是圆鳞和硬鳞。应是哪个？ ====<br /> （这个网站竟然SSL证书过期了，导致只能用Markdown编辑，气）题主竟然还有上古书籍杨安峰脊椎动物，正好我也有，那就回答一下吧。应该是'''硬鳞'''。首先可以去搜维基百科，因为不太会用Markdown就不放链接了，直接搜弓鳍鱼的词条即可，是硬鳞。题主所说的圆鳞估计来自于杨安峰P84吧，上面说的多鳍鱼目是圆鳞或硬鳞，但是在弓鳍鱼目明确指出了是硬鳞。普通动物学圆形硬鳞本质也是硬鳞。<br /> 话说什么时候这个网站才能恢复https访问，现在编辑起来好麻烦。<br /> <br /> ==== 来自刘凌云《普通动物学》：P221上方表明十腕目左侧第5腕特化为茎化腕，而下方却说右侧。到底为哪一侧？ ====<br /> 任淑仙《无脊椎动物学》第二版p180:多数种类左侧（少数为右侧）第五腕，目前遇到的考试题大多表述为左侧第五腕，或许不严谨但一般也不算错<br /> <br /> 随手补一点：<br /> <br /> 十腕目：<br /> <br /> 旋壳乌贼科：第五对腕均茎化<br /> <br /> 乌贼科：左侧第五腕<br /> <br /> 后耳乌贼科：左侧第五腕<br /> <br /> 耳乌贼属：左侧第一腕<br /> <br /> 僧头乌贼属：第一对腕均茎化<br /> <br /> 微鳍乌贼科：第五对腕均茎化<br /> <br /> 枪乌贼科：左侧第五腕茎化<br /> <br /> 狭乌贼属：右侧第五腕茎化<br /> <br /> 八腕目：<br /> <br /> 十字蛸科：第一对腕均茎化<br /> <br /> 单盘蛸科：右侧第三腕茎化<br /> <br /> 章鱼科：右侧第三腕茎化<br /> <br /> 船蛸科：左侧第三腕茎化<br /> <br /> 以上只是列举几个例子，可见头足目茎化腕的情况，变化还是非常大的。不过整体而言，十腕左五八腕右三的规律是确切无疑的，普动可能是写错了。<br /> <br /> 有些地方写第四对，是因为不把位于第四对的触腕看作腕，第五对茎化腕就成了第四对。<br /> <br /> 以上信息来源十分古早，分类地位很可能改变，仅供娱乐，莫要上心。参考资料：张玺，齐钟彦，《贝类学纲要》，1961.<br /> <br /> ==== 目前较为流行的动物学分类大致情况？（分蜕皮动物与冠轮动物的那一版） ====<br /> [[文件:动物系统进化树.jpg|缩略图]]<br /> →见右图<br /> <br /> （答主的图貌似有点老了，螺旋卵裂还全是未解决）<br /> <br /> 现在螺旋卵裂分为有颚动物超门和扁虫冠轮动物两大支：<br /> <br /> ①有颚动物超门包括颚口、微颚、轮虫、棘头四个原本在普动上写过的门（轮虫和棘头是一支，轮虫是个并系群，棘头成了轮虫下的一个目），毛颚动物目前可能要和有颚并到一支。<br /> <br /> ②扁虫冠轮动物分出两支，一支归扁虫，一支归冠轮（像是废话），扁虫动物基部分支是中生动物（妹想到吧），之后的扁形动物和腹毛动物为姐妹群。<br /> <br /> ③冠轮动物又进一步分为了两大支，一支是环节动物，有原本的多毛寡毛和蛭，还加上了星虫螠虫和西伯达虫，具体分的太乱，就不搞了，圆环动物门成了冠轮底下的未解决；<br /> <br /> ④另一支分出软体动物和Kryptotrochozoa，翻译叫“氪金动物”（樂），包括触手冠动物（下分：腕足动物，含原腕足动物门和帚虫动物门；苔藓动物，含原内肛动物门及外肛动物门）和纽虫。<br /> <br /> ——指正：Kryptotrochozoa应当翻译为“隐担轮动物”，希腊语kryptos代表隐藏的，Trochozoa代表担轮幼虫（trochophore larvae），即其幼虫是“隐藏的担轮幼虫”——发生改变但本质仍是担轮幼虫的辐轮幼虫(帚虫)、帽状幼虫(纽虫)、双壳幼虫(腕足)等等。<br /> [[文件:目前基本公认的进化树.png|缩略图]]<br /> （以上内容源自维基百科，其中一些分类群的定义尚有争议，但大致没错）<br /> <br /> ==== 《无脊椎动物学》中写缠绕刺丝囊(spirocyst)仅珊瑚纲具有，但《普动》上写水螅具有卷缠刺丝囊(没写英文)，所以这两者是一个东西吗？如果不是，有什么区别？谢谢 ====<br /> 是一个东西，就是仅卷缠或分泌粘液，和穿刺刺丝囊区分<br /> <br /> ==== 哪些无脊椎动物的血红（或血蓝之类）蛋白在血浆中，哪些又在血细胞中？ ====<br /> 非常值得总结的内容！敬请期待：[[有关呼吸色素的总结]]<br /> <br /> ==== 青蛙如何分辨用于求偶的高频声音和用于警告的低频声音，它的听觉器官只为一个听斑，与行波理论不符？ ====<br /> [[文件:Answer.png|左|缩略图|我就说翻译些外文教材有用]]<br /> <br /> <br /> 链接：[[第十七章 感觉器官]]<br /> <br /> ==== 对报警外激素反应最强烈的工蜂年龄 ====<br /> 响应报警外激素的工蜂，接下来很可能在应对外敌的战斗中牺牲，所以垂垂老矣的老年工蜂会积极反应，而年少的工蜂还“大有可为”，不值得牺牲，响应就弱。<br /> <br /> ==== 什么是初生颌关节？和初生颌有什么关联？ ====<br /> 初生颌关节指方骨与关节骨之间（或腭方与麦氏之间）的，上下颌之间的关节。与之相对应的是哺乳类的齿骨与鳞骨之间形成的次生颌关节。<br /> <br /> 而初生颌是指软骨鱼和某些基部硬骨鱼那样的麦氏软骨与腭方软骨起主要功能的颌，与之相对的是上下颌功能被加入的膜原骨替代的次生颌，起功能的骨头有前颌骨、上颌骨、齿骨、隅骨。<br /> <br /> ==== 关于鸵鸟膀胱的类型：鸵鸟的膀胱是泄殖腔膀胱还是尿囊膀胱？ ====<br /> 不能想当然地认为是尿囊膀胱，鸵鸟的泄殖腔分为三个部分，粪道、泄殖道和肛道，粪道连接直肠，泄殖道有输尿管和生殖管开口，肛道开口于体外，背面有腔上囊；鸵鸟的泄殖道可以储存大量尿液，起到类似其他羊膜动物的膀胱的作用，因此严格来说鸵鸟也没有膀胱，不过书上还是普遍认为鸵鸟具有膀胱，那么就按来源属于泄殖腔膀胱。 &lt;ref name=&quot;:0&quot; /&gt; &lt;ref name=&quot;:1&quot; /&gt;<br /> <br /> ==== 关于鱼类鳔体积调节与悬浮水层高度的问题：《比解》上明确写了当鱼稳定在深水层时，鳔内气体需要减少，而稳定在浅水层时需增加鳔内气体但是深水层中水压较大，压缩鱼体体积，减小浮力，鱼想要稳定在该水层中应当增加浮力才对，为何排气而非增加气体？====<br /> 你推理的是正确的，书上写错了。<br /> <br /> ==== 两栖动物的肺是否能认为其具有肺泡？ ====<br /> 不能<br /> <br /> ==== 北斗的题库中提到的“角手冠”是什么东西？ ====<br /> 疑似触手冠打错<br /> <br /> ====为什么海鞘作为水生生物排泄物却是尿酸？====<br /> <br /> 普动上是这么写的，但是姚yz告诉我们应该改成氨，和正常的水生生物一样。<br /> <br /> ====蜜蜂访问豌豆花先接触那片花瓣====<br /> <br /> 应该是先访问旗瓣。旗瓣位于最上方，是最大的一片花瓣，较为显眼，且通常具有吸引昆虫的颜色和斑纹。蜜蜂在寻找花蜜时，会首先被旗瓣吸引，落在旗瓣上。之后，蜜蜂为了获取花蜜，会继续向内深入，进而接触到翼瓣和龙骨瓣，在这个过程中完成授粉。<br /> <br /> ====比较解剖书225页，图上好像髂动脉和股动脉画反了====<br /> 已经在[[教材错误与矛盾]]<br /> <br /> ==== '''能不能把鱼的分类整理一下''' ====<br /> 可在此查询，但可能要科学上网打开内部wiki链接[https://www.inaturalist.org/taxa/47178-Actinopterygii]<br /> <br /> 等人补充一下软骨鱼分类<br /> <br /> ==== 水螅纲水母型是几倍体 ====<br /> 2倍体（它要不是2倍体那还敢把它放到动物界啊？至少单开一个界不成问题）<br /> <br /> ==== 犀鸟什么趾型，鸟类学只是说不是对趾 ====<br /> 并趾型<br /> <br /> ==== 田螺齿舌的缘齿左右两侧均有，请问在计数上一份是1个还是2个？ ====<br /> 不会有人这么问。就像不会有人问你：“你的手‘一份’是一个还是两个？”（谢谢，不过也许表达不清，是想问如果一侧缘齿看到了两列（长在一个东西上面），齿式写1还是2？）<br /> <br /> <br /> <br /> '''请问蚯蚓 有无蚯蚓血红蛋白？好像认为蚯蚓血红蛋白是沙蚕里的'''。<br /> <br /> 应该不具有，蚯蚓主要使用血红蛋白，更为高效<br /> <br /> <br /> '''纽形动物的帽状幼虫是三胚层无体腔还是三胚层假体腔？'''<br /> <br /> 是三胚层假体腔(无脊之谈有详表)<br /> <br /> === 生物化学 ===<br /> <br /> ==== 甲酰CoA在人体中是怎么代谢的？ ====<br /> 甲酰CoA出现在脂肪酸的α氧化中（如氧化植烷酸的时候）。产生的甲酰CoA会被水解成甲酸盐，然后转化为 CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 参见<br /> Mannaerts, G.P., Van Veldhoven, P.P. &amp; Casteels, M. Peroxisomal lipid degradation via β-and α-oxidation in Mammals. Cell Biochem Biophys 32, 73–87 (2000). https://doi.org/10.1385/CBB:32:1-3:73<br /> <br /> [[文件:1-s2.0-S0021925820731881-gr1.jpg|缩略图|右|草酸的代谢途径]]<br /> <br /> （顺便一提，如果没有“在人体中”这个状语的话，还有一种能够分解草酸的细菌''Oxalobacter formigenes''，在它的分解途径中有甲酰CoA的存在，挺有意思的）<br /> <br /> ==== dna与rna谁的密度大： ====<br /> RNA的密度最大。<br /> <br /> DNA、RNA和蛋白质这三种生物大分子都具有一定的密度，其中'''RNA的密度最大'''，蛋白质的密度最低，DNA的密度介于两者之间的某一个位置。 一个特定的DNA分子的密度主要取决于它的GC含量和构象状态。 GC含量越高，密度越大。 与超螺旋结构存在的DNA密度显然要高于松弛状的DNA。 而变性的DNA密度要高于没有变性的DNA。<br /> <br /> 附：“不同大分子的浮力密度也不同。DNA一般在1.7以上，RNA为1.6，蛋白质为1.35-1.40”此应为王镜岩第三版的错误，其第四版与比较新的教材已更正<br /> <br /> ==== 多不饱和脂肪酸的氧化过程？ ====<br /> 有点意思哈~右边请！[[多不饱和脂肪酸的氧化]]<br /> <br /> ==== 酶活力单位的定义是否有问题？ ====<br /> 误解主要从“所需”两字产生，删掉就好理解了。实际上就是一个速率，底物转化质量比时间m/t，只不过把这个速率用来表示酶量。比如1min这些酶（不管多少酶不管什么酶）转化了1μmol底物，那这些酶的量就是1U。相应的，如果1min这些酶转化了2μmol底物，那这些酶的量就是2U。实际上和底物相关，但是用于表示酶量。所以此“所需”非彼“所需”。在1min内转化1μmol底物需要1U酶，在1min内转化2μmol底物需要2U酶，没什么问题。至于提到的国内按什么来，国内外都是统一的，是国际酶学会订的（虽然现在酶学会更推荐用kat这个单位），做过实验动手算过就明白了。<br /> <br /> ==== from徐长法《生物化学》下册p90，真的有无脊椎动物体内存在乙醛酸循环吗？ ====<br /> 解答：有。乙醛酸循环是植物和某些微生物（大肠杆菌、醋酸杆菌等）及一些无脊椎动物细胞内脂肪酸氧化分解为乙酰CoA之后，在乙醛酸循环体(glyoxysome)内生成琥珀酸、乙醛酸和苹果酸的过程。参见[https://baike.baidu.com/item/%E4%B9%99%E9%86%9B%E9%85%B8%E5%BE%AA%E7%8E%AF/619160 百度百科]（百度百科内容不一定正确，请辩证对待）<br /> 除了具有双功能融合 ICL-MS 基因的线虫，其他后生动物无。[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1630690 后生动物乙醛酸循环酶的进化]<br /> <br /> ==== 求一个关于金属酶/金属蛋白的整理。比如质膜ATP酶以Na为辅酶，精氨酸酶以Mn作为辅酶等等 ====<br /> 解答：先写了一点点。可以参考[https://zh.wikipedia.org/zh-hans/金属蛋白 金属蛋白]<br /> <br /> ==== 所以反竞争性抑制剂有啥应用实例 ====<br /> 现实中几乎没有反竞争性抑制剂（见杨荣武生物化学原理），反竞争性抑制剂仅存在理论研究价值。<br /> 杨sir这里写的大概的确有问题：多见于多底物发生的生化反应中，在单一底物的酶促反应中不常见，例如L-同型精氨酸和L-苯丙氨酸等多种L-氨基酸是碱性磷酸酶的反竞争性抑制剂，它们能结合碱性磷酸酶与底物的复合物，并阻碍反应继续进行；此外，肼类化合物反竞争性抑制胃蛋白酶的活性，氰化物也是芳香硫酸酯酶的反竞争性抑制剂。<br /> 参考<br /> SPECTOR T, HAJIAN G．Statistical methods to distinguish competitive, noncompetitive, and uncompetitive enzyme inhibitors．Analytical biochemistry，1981，115(2)：403-409．DODGSON K S, SPENCER B, WILLIAMS K．Examples of Anti-competitive Inhibition．Nature，1956，177(4505)：432-433．<br /> 《中国大百科全书》第三版网络版<br /> 现在第四版生化改了，也发现反竞争实例了喵（）<br /> <br /> ==== 为何盐析使用硫酸铵而非氯化钠氯化钾等？ ====<br /> 早期生物学家在做实验的时候发现有盐析现象，于是去找适合盐析的盐。找到最后觉得硫酸铵最好。当然不一定用硫酸铵，这个都取决于个人。毕竟盐析推荐用中性盐但是硫酸铵明显是个酸性盐但照样用。当然可以用氯化钠什么的但是效果不一定好（在家里可以把食盐撒到鸡蛋清上能看到有白色絮状沉淀）。这取决于盐的性质和待处理蛋白质的性质，有很大的多样性。<br /> <br /> 补：今天遇到了段志贵教授，他告诉我另外一个点：硫酸铵溶解度非常大。<br /> <br /> 话说这个问题背后的知识点还是比较复杂的。我讲两句。（咳）<br /> <br /> 电荷密度高的离子，结合水分子的能力强，被称为“亲液的”Kosmotropic。<br /> <br /> 电荷密度低的离子，就被称为“离液的”Chaotropic 。<br /> <br /> 像磷酸根，硫酸根这样的多价离子，电荷多，电荷密度高，就是亲液剂；像碘离子、硫氰酸根离子，不光电荷少，分子还大，电荷密度低，就是离液剂。<br /> <br /> 从亲液性强的排列到离液性强的离子，就成了Hofmeister序列。<br /> <br /> 至少看起来，阳离子离液剂+阴离子亲液剂=盐析+不变性（SO&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;2-&lt;/sup&gt;+NH&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;），阴离子离液剂+阳离子亲液剂（SCN&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;+胍）=盐溶+变性。<br /> [[文件:Hofmeister serie.png|缩略图]]<br /> 这解释了为什么盐析用硫酸铵，而变性用异硫氰酸胍。显然这里面也有着成本、溶解性、避免形成难溶的沉淀物之类的考量。<br /> <br /> 至于为什么，我的理解如下：蛋白质多为阴离子：<br /> <br /> * 如果阳离子为离液剂，此阳离子不愿结合水，反而会结合蛋白质：<br /> ** 蛋白质分子结合了相同的离子，相互排斥，不易沉淀，造成盐溶<br /> ** 结合了在蛋白质上的离子破坏了蛋白质的氢键，造成变性<br /> * 如果阳离子是亲液剂，此阳离子希望结合水，便不管蛋白质：<br /> ** 水分子都被亲液剂结合，蛋白质缺水沉淀，造成盐析<br /> ** 蛋白质不会受到离子的影响，不会变性<br /> * 如果阴阳离子都是亲液剂，阴阳离子互相结合而不结合水，减小总体亲液效果。<br /> * 如果阴阳离子都是离液剂，阴阳离子不互相结合反而都去结合水，减小总体离液效果。<br /> <br /> 以上是我个人的理解，不一定对，但肯定能够帮你记住这些规律😋<br /> <br /> '''最后两条好像有点问题，问了下ds和化竞同学，他们给的一致答案是'''<br /> <br /> * 如果阴阳离子都是亲液剂（如硫酸铵），那么他们倾向于都去结合水而不是互相结合，增加亲液效果，造成盐析<br /> * 如果阴阳离子都是离液剂（如异硫氰酸胍），那么他们倾向于彼此结合而不是结合水，增加离液效果，造成盐溶<br /> <br /> ==== b族维生素的组成明析 / vb8是肌醇还是腺嘌呤核苷酸 或者“生物素”（科普中国说的，笑） ====<br /> [[文件:B族维生素.png|缩略图|B族维生素解析]]<br /> 见右侧图“B族维生素解析”<br /> <br /> 注：此图为朱斌《生物竞赛专题精炼》P100，题主可自己看。另外这些都有争议，朱斌这里只是观点之一。<br /> <br /> ====沙林毒气的作用机理？（之前有看到说它是乙酰胆碱酯酶的自杀型抑制剂，但没有找到别的资料）====<br /> <br /> 杨rw《生物化学原理》第三版p170 沙林即甲基氟磷酸异丙酯，是一种有机磷化物，可以共价修饰酶活性中心的丝氨酸残基的羟基使得其失活。沙林属于基团特异性抑制剂<br /> <br /> ====Yang Sir的书上说“嘌呤环的嘧啶环和咪唑环之间有小的弯曲，故嘌呤环不完全在一个平面上”，但是根据本人浅薄的化学知识，C5和C4应当都是sp2杂化，为什么会出现弯曲呢（话说这是不是已经不是生物的范畴了）====<br /> <br /> 环张力与键角矛盾 六元环的理想键角为120°，而五元环的理想键角约为108°。当两个环在C4和C5处稠合时，连接处的键角需要兼顾两种环的需求，导致局部键角偏离理想值（如压缩或拉伸），从而引发整体结构的扭曲。<br /> 共轭受限与定域化效应 尽管sp²杂化原子通常通过π共轭保持平面性，但在嘌呤中，五元环与六元环的共轭体系可能不完全连续。咪唑环的部分双键定域化（如C4-C5键的单双键特性交替），削弱了共轭的连续性，允许一定程度的弯曲。<br /> 孤对电子排斥与杂原子影响 嘧啶和咪唑环中的氮原子孤对电子占据不同杂化轨道（如嘧啶环的N1、N3为sp²杂化，咪唑环的N7、N9可能参与不同键合）。这些孤对电子的空间排斥可能进一步破坏平面性。<br /> 实验证据支持 X射线晶体学数据显示，嘌呤分子中嘧啶环与咪唑环之间存在约5°~10°的轻微弯曲（如咖啡因等衍生物），证实了结构的非完全平面性。这种弯曲在溶液中因分子振动可能更加显著。<br /> <br /> ==== 根据周德庆《微生物学教程》，磺胺类药物抑制二氢蝶酸合成酶，但貌似一直说的是二氢叶酸合成酶，是一直说的都是错的吗？ ====<br /> 是的，确实是抑制二氢蝶酸合成酶。此内容也得到《微生物生物学》（霍乃蕊，余知和）的支持。<br /> <br /> ====异亮氨酸与α螺旋的破坏关联性强不强====<br /> <br /> 据北斗王娜所说是有的（侧链较大），但未在国内主流教材上看到该说法<br /> <br /> ====如果说双缩脲反应的基础是两个肽键，那么假设一个氨基酸与一个酰胺氨基酸（如A-N）可以和双缩脲有颜色反应吗====<br /> <br /> 不可以，两个氨基甲酰基不是连着的<br /> <br /> 双缩脲试剂是使得双缩脲显色的试剂，是氢氧化钠+硫酸铜，而不是双缩脲本身可以使蛋白质显色。回去重读高中生物！<br /> <br /> ====卤水主要成分是氯化镁氯化钙，石膏的主要成分是硫酸钙，那为什么石膏豆腐用碱变性使蛋白质沉淀，而卤水豆腐是盐析原理呢？====<br /> <br /> 卤水点豆腐很好解释，因为氯化镁和氯化钙的溶解度通常较高（CaCl₂溶解度为74.5g/100g水，25℃），在溶液中可以快速释放出大量二价阳离子，电荷中和效应显著，同时氯化镁是强酸弱碱盐，其溶液通常呈弱酸性（pH≈5.5-6.0），并不能完成碱变性<br /> <br /> 而对于硫酸钙来说，其溶解度较低，CaSO₄的Ksp=4.93×10⁻⁵，在纯水中最大Ca²⁺浓度仅0.015M，无法达到盐析阈值（0.1M），因而需要碱变性处理蛋白质。但由于硫酸钙的水溶液呈中性，所以生产上要利用其他物质将溶液的pH调至碱性以使得蛋白质能够有效变性<br /> <br /> ==== 胆固醇合成需要几个nadph？ ====<br /> 16个<br /> <br /> ==== 杨Sir生化的胆固醇合成那里写到，在HMG-CoA形成之后的所有反应都在光面内质网上进行，那么为什么419又说“鲨烯合成好之后，由于不溶于水，因此需要细胞质基质中的固醇载体蛋白将其转运至内质网”？ ====<br /> 催化的酶在内质网膜上，活性位点在胞质面。鲨烯之后底物也跑到膜上去了。<br /> <br /> ====复合体II究竟是不是跨膜蛋白？《生物化学原理》P304图示是跨膜蛋白，而P309则图示复合体II只是部分埋于内膜当中。====<br /> 不是 丁明孝《细胞生物学》（第五版）P125<br /> <br /> ====多底物酶促反应动力学方程中随机反应的方程式真的会有一个K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;吗？若有，如何确定K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;为哪一个底物的K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;？====<br /> 有的兄弟，有的。像这样的K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;有很多。<br /> &lt;br&gt;假设我们有一个Bi-Bi反应，底物分别是A和B，那么此时有K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;和K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;。<br /> *计算Ks：&lt;br&gt;让[B]固定，改变[A]并进行双倒数作图，此时我们可以获得反应速率关于[A]的第一条直线。&lt;br&gt;但是显然这条直线长什么样子是由K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;和K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;共同决定的，有两个未知数，所以一条直线还不够。&lt;br&gt;那么聪明的你一定能想到，只要让[B]固定在另外几个浓度，再改变[A]作图获得另外几条直线，就可以得到K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;了。同理，也可以得到K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;。<br /> *判断K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;：&lt;br&gt;如果你已经从别的渠道获得了两个K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;，但是并不知道分别对应哪个底物，那么可以使用竞争性抑制剂进行实验。&lt;br&gt;如果加入A的竞争性抑制剂进行实验计算出的某一个表观K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;'相比于已经获得的K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;变化了，那么这个K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;就是K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;。K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;同理。&lt;br&gt;<br /> (追问一句，这个题应该想问的是为什么多底物酶促反应动力学方程中序列反应的两种类型（有序反应，随机反应）的方程式会一样。即v&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;=V&lt;sub&gt;max&lt;/sub&gt;[A][B]/[A][B]+K&lt;sub&gt;mA&lt;/sub&gt;[B]+K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;[A]+K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;(显然，在随机反应中，AB它们在任何意义上都应该是等价的，无论你怎么推都应该是推出来一个对称式，结果杨荣武，朱圣庚都写的上面那个莫名其妙多出来的一个K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;（我自己闲的没事干推了一个晚自习，怎么推K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;都应该是K&lt;sub&gt;mA&lt;/sub&gt;，关键的是朱圣庚还写了一堆的衍生推论（诸如两种序列反应类型无法通过双倒数作图区分，让我也不知所措：难道这种浅显的问题就没有人想解释一下吗？？？）<br /> <br /> 很有道理。。。待我研究一下<br /> <br /> ==== 二羟丙酮的还原性源自哪里？ ====<br /> 酮基（经烯二醇异构可变为醛基）<br /> <br /> ==== 求一个Lehninger的翻译 ====<br /> 莱宁格（在这种公开网站上分享盗版书籍显然是违法行为）<br /> <br /> ==== 求一个氨基酸碳骨架代谢的详细途径（朱圣庚《生物化学》（第四版）和杨荣武《生物化学原理》（第四版）严重不相符，而杨sir没有给详细途径，想问一下朱书的内容是否可信） ====<br /> 可以看lehninger去。太复杂了这里写不下（这次是真写不下）。至于不相符处请详细说明至[[教材错误与矛盾]]，方便解答。<br /> <br /> '''追问：最主要的区别在色氨酸上，杨认为W可以直接变为乙酰CoA，或直接变为丙酮酸，朱书认为W仅能经乙酰乙酸变为乙酰CoA'''<br /> <br /> 菜鸟答：朱是在犬尿氨酸的下一步那里裂解出一个Ala，所以也是可以变出丙酮酸的，但是这个“直接”也是很难评（难道不是只有一步反应生成才算直接吗？）更多还是看kegg吧，我觉得更权威<br /> <br /> ==== 长链脂酰-辅酶A脱氢酶的定位到底在线粒体基质还是在线粒体内膜？不同教材说法不一 ====<br /> 看了几本教材，没有找到不一样的说法，要么对此没有发表意见（人卫、简明、普通生物化学5th、周海梦），要么就认为在内膜（杨荣武第四版、lehninger 7th）。能否把你觉得矛盾的说法列出来？<br /> <br /> === 分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 关于杨Sir新版生化中的一个矛盾点(个人认为可能是杨Sir写错了，麻烦各位佬看看)：第四版P660中关于加尾反应的CTD磷酸化信号的叙述中，杨Sir明确表明Ser2的磷酸化是由TFIIH介导的，但与前述转录进入延伸后THIIH留在起始处似乎矛盾，本人翻看了Weaver和杨Sir的分子，其中Weaver并未提及相关内容，而杨Sir的分子第二版中只在BOX8-1中含糊其辞的提到“可由不同的蛋白激酶催化”，上网搜索找到一篇文章(CDK13 cooperates with CDK12 to control global RNApolymerase II processivity)，发现CDK12/13磷酸化了CTD中的Ser2，双敲除突变体会导致加尾异常 ====<br /> 答：我看了一下Weaver（中文版P292）上面确实提到了TFIIH可以磷酸化Ser2与Ser5。至于延伸过程中聚合酶重新启动所需的重新磷酸化显然是由另外一个激酶来完成这一任务。<br /> <br /> ==== 想求证一下，“DNA复制执照因子假说”中“执照”因子主要成分是Mcm蛋白，这是否是那种DNA解旋酶？毕竟好像在信号通路那里曾出现过一个不是后期促进复合物的APC。 ====<br /> 解答：单说Mcm应该是同一个家族。真核生物DNA复制所用到的Mcm2-10同时负责调控复制启动，Mcm不结合DNA也不会开始复制。关于Mcm是否是执照因子的讨论见下：<br /> <br /> 一个异议：杨荣武《生物化学原理》3rd中，执照因子应是Cdt10和Cdc6，这两者在之后的复制过程被回收或降解。在丁明孝.等《细胞生物学》5th中，细胞周期一章的图中，有对Cdt10和Cdc6的标注，并且和杨荣武书上的过程一致，因此，如果杨荣武改题，这个知识点可能会出现极大争议。<br /> <br /> ↑杨荣武分子生物学第二版说执照因子是Cdt1和Cdc6，至于是否包括Mcm，杨sir没有正面回答这个问题，仅说明这两种蛋白会首先结合Mcm。不过按照pre-RC的定义，应该不包括Mcm。联赛假如出了建议按杨sir来，因为他可以改题。<br /> <br /> ==== 来自杨荣武《分子生物学》:DNAP4被用作修复，且在正常生长时被诱导合成，那么为何它“易错”？ ====<br /> DNAPIV合成效率不高，本来就是修复用的。易错可以引入更多突变，提高细胞生存率，并且参与SOS途径。SOS的时候细胞都快死了，哪还会在乎这点错误。<br /> <br /> ==== 杨sir的分生第二版P216图6-6“RecBCD酶在同源重组中的作用”中，文字是“5'-外切酶”但图看起来是核酸内切酶，请问应如何理解；以及杨sir在学堂在线上讲的分生课程讲的是RecBCD先同时发挥3'-外切酶与5'-外切酶活性，遇到χ序列后解链酶活性被激活，但他的《分子生物学（第二版）》讲的先发挥解链酶与3'-外切酶活性，遇到χ序列后再发挥“5'-外切酶（？）”活性，请问应参考哪种说法？ ====<br /> 集训时问了杨荣武，他说按学堂在线上说的来（即“RecBCD先同时发挥3'-外切酶与5'-外切酶活性，遇到χ序列后解链酶活性被激活”）。&lt;small&gt;同时杨sir透露他的分生要开始编新版（&lt;/small&gt;<br /> <br /> ==== RecBCD是否具有5’外切酶活性，各大教材措辞不同。 ====<br /> 杨sir本人说有（见上一条）<br /> <br /> ==== 有佬能简单对比一下相向复制（朱玉贤P44）与单向，双向复制的区别吗？ ====<br /> 有没有这个东西两说，就书上的描述来看，最大的区别在于不遵循半不连续复制，没有冈崎片段。<br /> <br /> ==== 链霉溶菌素和利链霉素是一个东西吗？（根据找到的资料，它们都作用于RNA聚合酶的核心酶β亚基，抑制转录延伸） ====<br /> 是一个东西，此外还可称作“利迪链菌素”，参见[https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/compound/Streptolydigin Streptolydigin]，还有化工百科上关于这几个名字的描述：[https://www.chembk.com/cn/chem/%E5%88%A9%E8%BF%AA%E9%93%BE%E8%8F%8C%E7%B4%A0 利迪链菌素]，[https://www.chembk.com/cn/chem/%E9%93%BE%E9%9C%89%E6%BA%B6%E8%8F%8C%E7%B4%A0 链霉溶菌素]（至少这几个物质的英文和杨荣武的分子生物学上“利链霉素”的英文是一样的）<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== from 徐长法《生物化学》下册p153，“不同蛋白O-糖基化的起始起点并不一致，有的在内质网，有的在内质网-高尔基体中间结构，也有的在内侧高尔基体”，这句话准确吗？也就是说不是像翟中和《细胞生物学》那样只在高尔基体进行吗？ ====<br /> 解答：这似乎是一个&quot;有争议&quot;的问题。观点一：①如题，但徐长法我没有看过不做评价（我看的是杨sir和王镜岩QwQ，大佬有看过的可以验证一下）。②有[https://zhuanlan.zhihu.com/p/213786542 这篇知乎文章]描述O-linked为大多发生在内质网，黏蛋白发生在高尔基体（这篇文章给出了参考文献，可以自行验证）。观点二：①翟中和描述的是N-linked在内质网和高尔基体发生，O-linked在高尔基体发生（但是他没有给出肯定的判断）。②杨sir分子生物学第二版P393说O-linked只发生在高尔基体，一个很直接的结论。个人认为应该只在高尔基体，因为相关的糖基转移酶分布在高尔基体上。（而且杨sir能改题，直接信杨sir啊）至于其它观点不知从何而来。至少我目前做过的题都是按照高尔基体来的。<br /> <br /> 补充一下答主的回答：其实O-linked在胞质也可进行（非典型O-linked，由N-GlcNAc连接至Ser上而成，这在丁明孝.等《细胞生物学》5th中有进行描述），而且不典型的/非翟中和的O-linked有很多形式，按糖的种类分可以包括O-GalNAc、O-GlcNAc、O-Gal、O-Man、O-Fuc、O-Glc，后三种在维基百科中提到了，而且这三种是在内质网进行的（O-Man是在内质网起始，在高尔基体完成），因此，说在内质网应该是OK的。<br /> <br /> 另外，朱斌还在他的书里写过Tyr的“O-linked”，杨荣武也曾在讲课的时候提到蛋白聚糖的“O-linked”，总之说法很多，有很多可拓展之处。（我把维基百科扒下来了，PDF自取：[[:文件:O-linked glycosylation.pdf|O-linked glycosylation---Wikipedia]]）<br /> <br /> ==== P62提到ABC超家族用于转运分子，而P66又说CFTR属于ABC超家族，是否矛盾？ ====<br /> 解答：应该是翟中和的问题，他想说的小分子是小物质的意思，不是分子的意思。离子也可以。ABC超家族是很大一类蛋白，基本上什么类型的物质都能转运。（似乎CFTR在效果上是是一个需要用ATP开启的离子通道蛋白，结构上属ATP超家族）<br /> <br /> 追问：ATP超家族又是啥ʕ•̫͡•ʔ<br /> <br /> 解答：就是ABC超家族，ATP binding cassette superfamily.<br /> <br /> ==== 癌细胞体外培养是否贴壁？ ====<br /> 不贴壁、无接触抑制（后者为前者原因，二者同为癌细胞区别于正常细胞的现象）<br /> <br /> 这话说的，意思是癌细胞可以被悬浮培养吗？大概不能。一般的癌细胞最开始也是贴壁长成一层，只不过长满一层后不会接触抑制，会继续长成好几层。<br /> <br /> （正常长应该贴壁为主，但是一些细胞系不贴壁，而且貌似有方法让正常癌细胞不贴壁生长）<br /> <br /> ==== 鞘脂的合成部位（sER or Golgi'''）''' ====<br /> 详见[https://www.dxy.cn/bbs/newweb/pc/post/44006920 鞘脂]<br /> <br /> ——神经酰胺在sER上合成，再转到高尔基体上合成鞘脂。<br /> <br /> ==== 想问一下，真核生物的核糖体还有E位点吗？ ====<br /> 解答：有E位点。详见视频：https://www.bilibili.com/video/BV19w4m127QK/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&amp;vd_source=86f4f9d6f47b1620e6f209f2a952173f<br /> <br /> ==== 来自丁明孝.等《细胞生物学》5th：为何此书上写CFTR突变体是&quot;gain of function&quot;? ====<br /> 解答:个人见解,应为编辑错误，翟好像并未严格区分逗号与分号大小问题，分号中间的逗号改为句号即可理解<br /> <br /> ====联会复合体的装配起始在什么时候？====<br /> <br /> 偶线期，经过粗线期，在双线期解体<br /> <br /> ====观察样品中酶活及其分布用何种包埋？====<br /> <br /> 答：根据王金发编写的《细胞生物学实验指南》大概是冷冻包埋，但是我手边没这本书，等等我。<br /> <br /> ==== 间体（中膜体，拟线粒体）存在于活细胞中吗，还是只是死细胞中人为造成的结构。关于这个问题有好多说法，找不到最新的文献解释 ====<br /> 人为造成，但重复性良好所以被误解很多年。详情请看The Very Reproducible (But Illusory) Mesosome<br /> <br /> ==== 求个CAR-T疗法历史的总结。 ====<br /> [https://zhuanlan.zhihu.com/p/377677021 CAR-T发展历史及展望 - 知乎]<br /> <br /> ==== 芽殖酵母DNA有螺线管结构吗？如果没有，那又是什么结构呢？如果有，那又是怎么形成的呢？ ====<br /> 有，见[https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC298261/ Higher-order structure of Saccharomyces cerevisiae chromatin]，形成估计可能与Hmo1有关系。见[https://journals.asm.org/doi/10.1128/mbio.00993-23 Single-molecule study reveals Hmo1, not Hho1, promotes chromatin assembly in budding yeast]。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 关于不同离子转运蛋白耗能多少及转运离子数量的总结？ ====<br /> 刚刚写了一点点，还有好多好多内容需要补充→'''[[载体蛋白和通道蛋白]]'''<br /> <br /> ==== 朱大年《生理学》第九版P295表格中提到本体感觉属于Aα型神经纤维，但是P325却提到肌梭的传入神经包括Ia和II类纤维，其中花枝末梢是II类纤维的末梢且负责本体感觉。已知II类纤维属于Aβ类纤维，前后是否矛盾？John G. Nicholls等《神经生物学》第五版也有肌梭Ia型和II型纤维分别是“动态”和“静态”的传入纤维，是否可类比“肌梭长度感觉”和“本体感觉”？那朱P295表格是否表述不妥？ ====<br /> 解答：ABC和 I II III IV是分别两个分类系统，其中ABC多用于传出纤维的分类，I II III IV 多用于传入纤维的分类（不绝对，多用于而已）这个地方就是Aα为支配梭外肌传出纤维、初级肌梭传入纤维（本体感觉）。题主所表述的II类纤维属于Aβ的表述是不妥的，因为根本不是一个分类系统。Aβ多为皮肤触压觉传入纤维。分类标准的话ABC主要按照传导速度，I II III IV主要按照纤维直径。关于分类[https://zhuanlan.zhihu.com/p/68321428 可见这里]，当然这些内容朱大年也写过。<br /> <br /> 追问《生理学》关于肌梭的传入纤维：抽象的是朱大年的表格上把两种分类系统对比了一下说Aα对应Ia和Ib，Aβ对应II……<br /> <br /> 解答：在肌紧张里面α运动神经纤维不就是Aα吗。首先注意朱大年是这么写的“I II III IV类纤维分别相当于Aα Aβ Aδ C类'''后根纤维'''，但又'''不完全等同'''”，所以先不要把两种分类混一起。Aα负责肌肉本体感觉应该是没有争议的。II类纤维朱大年只表述了“可能有关”。其实Ia类神经纤维也负责肌肉本体感觉。<br /> <br /> ==== 哺乳动物成熟红细胞裂解后,正常小泡和外翻性小泡的形成过程 ====<br /> 解答：红细胞受低渗影响破裂形成血影（残留的膜骨架＋膜），膜重新闭合时可能形成正常小泡或外翻性小泡<br /> <br /> ==== 关于血液湍流的发生以及此时的血液黏度和血流切率，个人感觉朱大年生理学P116-117上的说法有些矛盾（下列一二）====<br /> # 在血液黏度低的时候容易形成湍流 <br /> # 血流切率越高，层流现象越明显，即血流黏度较低；相反当血流切率较低的时候，血液黏度高<br /> 想问一下湍流发生的时候，血液黏度究竟是高是低？血流切率又是怎样的呢？谢谢！<br /> 朱大年教材中的两个表述并不矛盾，而是从不同角度描述：<br /> 黏度低易湍流：强调黏度对Re的直接影响（普遍规律）。<br /> 高切率→低黏度→层流明显：指在未达临界Re时，高切率下剪切稀化使层流更稳定；但若Re超过临界值（如高流速），仍会发展为湍流。<br /> <br /> ==== 肾素和抗利尿激素的作用都是减少尿量，从而使循环血量增多即升高血压，但为什么抗利尿激素抑制肾素的分泌呢？ ====<br /> 类似负反馈，因为AngII促进ADH分泌<br /> <br /> ==== 假设细胞内的钠离子浓度为12mM，细胞外为145mM，膜电位为-50mV，温度为37摄氏度，计算通过钠离子葡萄糖同向转运体所能达到的最大细胞内和细胞外葡萄糖浓度的比值是？A11.2 B8.69 C5940 D8690 ====<br /> ——和我的聚铑同学讨论了一下，他们算了很多遍都是6100多，这题的具体答案是什么？是4F吗？若果是的话再发具体解析吧--[[用户:MangoCat|MangoCat]]（[[用户讨论:MangoCat|留言]]） 2025年3月11日 (二) 19:22 (CST)<br /> <br /> @[[用户:MangoCat|MangoCat]]：6100多和5940差距只在四舍五入上，5940是lehninger教材上得出的答案（此题是lehninger书上的原题但原题是问答题），是在过程中就四舍五入取到ΔG11.2kj/mol了。解析mangocat来写吧。我懒。<br /> <br /> 1.计算钠离子的电化学势能：&lt;br&gt;Δμ&lt;sub&gt;Na&lt;/sub&gt;=zFΔψ+RTln([Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;/[Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;)&lt;br&gt;带入数值:&lt;br&gt;z=1&lt;br&gt;F=96485C/mol&lt;br&gt;Δψ=-0.05V&lt;br&gt;R=8.314J/(mol·K)&lt;br&gt;T=310.15K&lt;br&gt;[Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;=12mM&lt;br&gt;[Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;=145mM&lt;br&gt;可得Δμ&lt;sub&gt;Na&lt;/sub&gt;=-11250J/mol&lt;/br&gt;<br /> 2.已知钠离子葡萄糖同向转运体以2:1的比例转运钠离子和葡萄糖。平衡时，钠离子释放的能量等于葡萄糖逆浓度梯度所需的能量：<br /> &lt;br&gt;2Δμ&lt;sub&gt;Na&lt;/sub&gt;+Δμ&lt;sub&gt;Glc&lt;/sub&gt;=0&lt;br&gt;则带入计算可得:&lt;br&gt;Δμ&lt;sub&gt;Glc&lt;/sub&gt;=22500J/mol&lt;/br&gt;<br /> 3.又因为我们有：<br /> &lt;br&gt;Δμ&lt;sub&gt;Glc&lt;/sub&gt;=RTln([Glc]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;/[Glc]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;)&lt;br&gt;所以带入数值&lt;br&gt;解得[Glc]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;/[Glc]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;=6156<br /> <br /> ====关于折返激动，扑动，颤动等心律失常的介绍？====<br /> 折返激动是指一个激动下传后，又可沿着另一条途径回到原已兴奋的心肌所产生的异常激动。阵发性心动过速可理解为心房、房室结、房室间、心室内，由单源性折返激动回路引起有节律的快速心律失常。如心房折返速度更快打250-300次/分则为心房扑动。如折返速度更快并变得无序则为心房颤动（大于350次/分）。&lt;ref name=&quot;:0&quot;&gt;病理生理学.2版.李桂源,吴伟康,欧阳静萍.人民卫生出版社&lt;/ref&gt;<br /> <br /> ====翟《细胞生物学》中提到紧密连接能形成渗透屏障，那为什么重吸收还存在细胞旁途径？====<br /> <br /> 因为翟就在这句话下面提到了渗透屏障的相对性，举的就是肾小管的例子，一般认为这种渗漏由[https://zhuanlan.zhihu.com/p/497677014 Claudins]介导，其中Claduins2、7、10、15、16通过在紧密连接上形成空隙增加细胞旁阳离子的渗透性<br /> <br /> ====视杆细胞持续的阳离子内流到底是钠离子通道介导还是非选择性阳离子通道介导？胞生上说是非选择性阳离子通道，但是生理学原理和动物生理学上说的是钠离子通道====<br /> <br /> 你好！应该是cGMP门控通道，不属于Na离子通道，其能通过Ca，也不受TTX抑制。[https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2467600/ 参考文献][https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/112774/ 没法访问]，让deekseek读的。求大佬<br /> <br /> ==== 人卫的生理学第十版提到胶质细胞参与GABA在神经系统中的代谢是通过GABA脱羧酶催化生成琥珀酸半醛（P285），但是根据反应的产物和底物来看，这更应该是脱氨，而非脱羧？ ====<br /> 写错了，实际上是动用了转氨酶。建议移到[[教材错误与矛盾]]<br /> <br /> ====发现一道很有意思的题目：章鱼医生最近接到一位服用农药晕倒的患者，经检查发现身体并无问题，询问患者家属后得知是夫妻吵架后妻子一气之下假装服毒并晕倒，章鱼医生经过思考给这位患者注射了一种药物，不久后患者苏醒，请问章鱼医生可能注射了什么药物？&lt;br&gt;A.肾上腺素 B.阿米洛利 C.利多卡因 D.普洛萘尔 E.乙酰唑胺&lt;br&gt;有没有铑可以告诉答案和原因？====<br /> <br /> 答：B.阿米洛利。使用利尿剂，等她憋不住了就会自动醒来……乙酰唑胺也是利尿剂，但副作用大一些吧…（可能会导致酸中毒，低血钾）<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 为什么植物细胞将质子泵出去，再让钾离子进来这一过程对细胞水势下降有贡献？理论上来说不是相同数量的钾离子进来后就进不来了吗？ ====<br /> 追问《植物生理学》水势：我的意思是，假如泵出去10个质子，不是只会进来10个钾离子就结束了吗？和氯离子没有关系吧？<br /> <br /> 解答：在气孔打开时，H+-atp酶会将质子泵出去，氯离子会伴随着钾离子的大量吸收而吸收，于是会导致细胞水势下降。（可见王小菁第八版P25）<br /> <br /> ↑补充答主回答：质子对水势贡献不大，更多的是通过电荷把钾离子带进来。钾离子和蔗糖是对细胞水势有更大贡献的（见Taiz 5th）。因此相同电荷的质子出去，电荷的钾离子进来，电荷守恒的同时降低了细胞内的水势。答主所说的氯离子我暂时没有找到出处，暂留异议。<br /> <br /> 另：据苗健老师：玉米黄素并不是介导气孔开放的蓝光受体，应该是向光素介导的磷酸化途径。Taiz 7th已经删除了关于玉米黄素对气孔影响的文字，改成了向光素。但是因为国内教材都是抄的5th与6th所以都写的有玉米黄素。算是对水势的一个补充吧。这里有Taiz 7th的电子书（英文原版，'''856MB'''较大，建议开启浏览器自带多线程下载（不会自行百度）或使用IDM进行下载）：[https://cpucd.cpuikuns.top/s/GOia 分享-Plants Physi...]（追问一句：有没有佬换一下下链接，孩子太小，里面的东西看不得）<br /> <br /> 从Z-library下了一个，百度网盘链接在此<br /> <br /> Plant Physiology and Development, Seventh Edition (Lincoln Taiz, Ian Max Møller, Angus Murphy etc.) (Z-Library).pdf<br /> <br /> 链接: &lt;nowiki&gt;https://pan.baidu.com/s/12WN-4rzbvNSMoZ0IZjfTUQ?pwd=Taiz&lt;/nowiki&gt; <br /> <br /> 提取码: Taiz <br /> <br /> --来自百度网盘超级会员v4的分享<br /> <br /> 追问植物生理学那个问题：“在标准压力下，溶液的渗透势等于溶液的水势，因为溶液的压力势为0MPa。溶液的的渗透势决定于溶液中溶质颗粒（分子或离子）总数。”<br /> 钾离子贡献更大，是因为质子可能与有机酸等结合，相对来说颗粒总数更少吗？<br /> <br /> ↑（个人见解，如有错误请佬指出）质子在此处的作用可以分为两部分：1）通过膜内外电位的改变使得钾离子通道开放，钾离子内流；2）质子-氯离子同向转运（见Taiz 5th，顺便解决了上一个补充回答的异议）。若是单纯质子的产生而不泵出显然无法做到这两点。所以，钾离子、质子、氯离子三者便均参与了水势的降低。另外，根据戈德曼方程可知虽然钾离子的浓度是胞内大于胞外，但电势是胞外大于胞内的。<br /> <br /> ==== 请问有没有关于植物激素互作（比如乙烯调控IAA和JA及其下游基因）的总结，谢谢 ====<br /> 比较简要的总结，内容大部分来自王小菁《植物生理学（第8版）》，小部分来自网络等：<br /> <br /> ===== 协同作用： =====<br /> 生长素&amp;赤霉素-促进果实生长<br /> <br /> 细胞分裂素&amp;多胺-形成层分化<br /> <br /> 独角金内酯&amp;细胞分裂素-侧根生长&lt;blockquote&gt;这俩是不是都抑制侧根生长？如果是，最好改一下，不然会让人产生误会&lt;/blockquote&gt;独角金内酯&amp;油菜素甾醇-侧根生长<br /> <br /> 独角金内酯&amp;生长素-顶端优势<br /> <br /> 系统素（多肽激素）&amp;茉莉素-抑制蛋白酶（在植物受病虫害时抑制植物蛋白的降解，保护尚未受伤的组织）<br /> <br /> 乙烯&amp;茉莉素-诱导抗病基因表达<br /> <br /> ===== 促进作用： =====<br /> 生长素→乙烯产生<br /> <br /> 脱落酸→果实产生乙烯<br /> <br /> 茉莉素→乙烯合成<br /> <br /> ===== 拮抗作用： =====<br /> 赤霉素&amp;脱落酸-平衡种子发芽<br /> <br /> 独角金内酯&amp;脱落酸-侧芽生长<br /> <br /> 多胺&amp;乙烯-竞争前体（SAM）<br /> <br /> 植物生长促进剂（生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯）&amp;植物生长抑制剂（脱落酸、水杨酸、茉莉素）-逆转促进/抑制作用<br /> <br /> ===== 抑制作用： =====<br /> 细胞分裂素→生长素-抑制顶端优势<br /> <br /> 乙烯→生长素-抑制转运<br /> <br /> 脱落酸→生长素-抑制运输<br /> <br /> 水杨酸→乙烯-抑制ACC转变为乙烯<br /> <br /> 茉莉酸→乙烯对黄化苗顶端弯勾形成的促进作用&lt;small&gt;'''&lt;u&gt;（追问：可以问一下此条来源吗？答：&lt;/u&gt;'''&lt;/small&gt;https://doi.org/10.1105/tpc.113.122002&lt;small&gt;'''&lt;u&gt;）&lt;/u&gt;'''&lt;/small&gt;<br /> <br /> 乙烯→茉莉酸介导的植物伤害防御反应（通过加强茉莉酸代谢）<br /> ====想问一下有没有关于光合电子传递链抑制剂及其作用部位的整理，谢谢！====<br /> 这些在书上都有，王小菁《植物生理学》第八版第84页、武维华《植物生理学》第三版第131页，这些应该够用了，没见过考别的抑制剂的<br /> <br /> 好的我被打脸了，补充一个：羟胺，作用于OEC，抑制水的裂解<br /> <br /> ==== 根据水势的定义，水的移动方向应当是从水势高处流向水势低处，但是为什么《植物生理学》第八版（王小菁）第151页上的图里写的是水从水势-1.1兆帕流向水势-0.4兆帕？以及这张图应当是从Taiz的书上来的，按说是不会有问题的，但是不是很理解 ====<br /> 这是因为在筛管中，液体是直接流动的，而非渗透作用。<br /> <br /> 如果液体是以渗透作用流动（即，需要以水分子的形式穿过一层膜），那么水就不可能逆水势流动。但现在，在筛管的两端之间没有任何阻拦，水以水流而非单个水分子的形式流动，就只考虑压力而不考虑水势了。<br /> <br /> 如果不好理解，可以这样想：有两个杯子，一个高，一个低。高的水杯重力势高，但溶解了许多盐使水势低于低的杯子中的水。现在用管子把两个杯子连接，水自然会从高处的杯子流入低处的杯子，不会管你的水势到底谁高谁低。<br /> <br /> ====抗坏血酸氧化的磷氧比为什么是1呢？====<br /> <br /> 抗坏血酸底物可以直接通过Cyt c 传递电子进行氧化，其 P/O比值接近'''1。（自wiki）'''<br /> <br /> ====为何在缺氧情况下ACC氧化酶受抑制，但缺氧仍能促进乙烯生成并形成通气组织？（王小菁第八版）====<br /> 这可能是因为淹水后缺氧条件下ACC合酶被诱导或活化，导致ACC合成加速，大量ACC在植物体内积累。由于ACC的移动性较好，其可以移动到有氧区域，比如靠近水面的组织，在这里再被氧化生成乙烯。生成乙烯后由于组织PCD使其透气性上升，又进一步促进了更深处的乙烯生成。<br /> <br /> ==== 武维华书中关于钴元素，表述为豆科植物Co含量高而禾本科含量少；wikipedia中指出Co促进豆科植物共生根瘤菌的固氮作用。请问其机理是什么？ ====<br /> 钴是钴胺素（维生素 B12）的重要组成部分，它是根瘤菌中酶的辅因子。包括蛋氨酸合酶、甲基丙二酰辅酶 A 变位酶和核苷酸还原酶。&lt;ref&gt;高级植物营养学 李春俭主编 2015 北京_中国农业大学出版社&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 根瘤菌需要钴（如上所述），但植物几乎不需要钴。<br /> <br /> ==== 某套卷子声称向日葵的茎具有内皮层和凯氏带，另外又说蕨类根部没有凯氏带，有无大佬解析下？ ====<br /> 双子叶植物茎的某些初生构造确实可以具有内皮层，但凯氏带是否具有不太明确（我猜可能有），放到向日葵上我就不太清楚了，至于蕨类没有凯氏带应该是错的。（在蕨类的某些类群中，叶片也具有内皮层和凯氏带。）<br /> [[文件:向日葵茎疑似凯氏带结构.jpg|缩略图|向日葵茎，最中央的一排细胞径向壁左侧真的有木质化的红点。]]<br /> A2：<br /> <br /> 在北大的植物学实验中，居然真的见到了“向日葵的凯氏带”，仔细看的话确实有一圈真真切切的类似凯氏点的结构。然而，不知道这里凯氏带的生理意义是什么，甚至也不敢确定这东西是真正意义上的凯氏带。<br /> [[文件:蟛蜞菊茎疑似凯氏带结构.jpg|缩略图|在韧皮纤维外侧的那一层细胞径向壁上，可以看到木质化。可惜拍的不清楚。]]<br /> 此外，还在蟛蜞菊的茎中见到了凯氏带，或许是因为蟛蜞菊的茎上可以生根？现在看来，也许凯氏带出现于茎中不需要什么特别的原因。<br /> <br /> 另外一个问题是，不是很能确定这些“凯氏带”是否位于茎的“内皮层”中。<br /> <br /> 追答：<br /> <br /> 又看了一圈，可以说不少植物在地上部都有凯氏带，向日葵确为一例。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== fay and wu 的H 较tajima的d的优点？ ====<br /> 鉴于这两个我一个都不会算，于是去查维基百科，得到的结果如下：<br /> <br /> ①两者都是借由计算差异位点（分离位点S）数目和采样对之间核苷酸差异的数量（这些称为成对差异）这些数据计算群体遗传参数θ后统计得出的统计量，前面的计算过程基本一致，只是最后的统计量采用了不同表示方法；<br /> <br /> ②相较于D，H的优点在于，当群体内含有过多罕见多态性时，H能够在D的基础上给出在此情况下进化的方式（例如选择性清除等等），而不是仅仅给出非随机进化的结论，这个优势是基于H参考了外群数据，因此纳入了祖先性状，若与祖先性状一致则该位点可能是经历了负选择等等<br /> <br /> （当然这都是维基百科说的，[[:文件:Genetics1405.pdf|原文]]里面没看懂哪有外群，不过确实是区别了选择性清除和其他因素，至于计算这块儿我就爱莫能助了）<br /> <br /> '''人类进化分析为何不用x或常染色体？'''<br /> <br /> 一般只用mt或y，好像是因为不会重组<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 累加作用，积加作用，叠加作用在遗传比例方面的区别是什么呢'''？''' ====<br /> 累加作用：1:4：6:4：1（乍一看让人反应不过来，其实就是数量性状遗传啦）<br /> <br /> 积加：9:6：1<br /> <br /> 叠加：15:1[[文件:半不育.png|缩略图]]<br /> <br /> ==== 有关平衡易位杂合体“半不育”的疑问'''：理论上来说平衡易位杂合体可产生六种配子，其中仅两种是相间分离产生，即1/3配子可育而2/3配子不育。书上的叙述是利用50%配子不育的现象提出了易位，说明半不育是实验观察到'''的结果，是否有合理的解释为何1/3的可育配子在实际情况下变为50%可育？(来自重庆某高一生竞生） ====<br /> 如右图所示，平衡易位杂合体确实存在3种分离方式，但其发生概率并不相同；对于导致可育配子的相间分离和导致不育配子的相邻分离-1而言，其同源着丝粒相互分开，慨率较大且相等；对于导致不育的相邻分离-2而言，其同源着丝粒之间不分开，比较罕见。<br /> <br /> 因此大体上看，主要会注意到相间分离和相邻分离-1，看起来确实接近一半的配子不育。<br /> <br /> ==== 单倍体和一倍体明显的差异是什么呢？ ====<br /> 一倍和单倍这两个术语之间的区别微妙： 一倍染色体组是在多倍体系列的物种(如菊属)中成倍增加的基本染色体组。 单倍染色体组是存在于配子中的染色体集合，不管该物种的染色体数目是多少。 因为在二倍体生物中，一倍染色体组和单倍染色体组是一样的，所以可能出现混淆。想一 想四倍体，有助于弄清这一区别：四倍体含四个一倍染色体组，因而单倍体配子是二倍体。<br /> <br /> ==== 人类染色体三体中，除了13、18、21、X、Y之外，还有哪些三体类型是可存活的？ ====<br /> 较少见的 8 号染色体三体、9 号染色体三体、22 号染色体三体亦可存活但表现异常；其余常染色体三体通常导致夭折。<br /> <br /> ==== 想问一下，如果考到了ABO血型系统需不需要考虑孟买型？（机构题大部分不考虑给我整不自信了） ====<br /> 等你什么时候男性人类考虑XX易位SRY女性考虑XY ''sry-''，A型血考虑A1型A2型的时候吧……题干不写就不考虑<br /> <br /> ==== 如果一对等位基因之中一个缺失了，让此二倍体生物不断自交，可否因为缺失同源区段无法交换发生假连锁。 ====<br /> 不懂什么意思，缺失环不是不能交换，交换无非就是缺失环换了条染色单体，不影响配子是缺失：正常=1：1。<br /> <br /> ==== 染色体区带如2q11.11，如何区分是1亚带1次亚带还是11亚带，还是说没有9以上的亚带？ ====<br /> 后者<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 如何制备emsa所用核酸探针？ ====<br /> 解答：要做EMSA首先要有参考基因组，然后化学合成/不对称PCR即可？<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 为什么标志重捕法属于绝对密度测定，而捕捉属于相对密度测定；换言之，绝对密度测定与相对密度测定的区别到底是什么？ ====<br /> 绝对密度测定就是得出数据以后，所得数据指的是这个环境中物种密度的真实数据；相对测定就是说所得数据不是种群密度本身，而是一个可以反映种群密度的一个数据。<br /> <br /> 举例，通过标志重捕法得出的数据是“432只/平方公里”这样的，是密度本身；但捕捉得出的数据只能是“一网能捞到三条鱼”，然后通过“一网三条鱼”来反映真实的密度（比如在15条鱼/平方米的情况下，一网恰好能捞到三条鱼）。<br /> <br /> 类似的，“一小时能听到20次鸟叫”“一平方公里可以找到五十个粪堆”，都是不能直接得出种群密度，只能间接反映的，因此是相对密度测定。<br /> <br /> ==== 生态学中用相邻个体最小距离检验分布型时，D=1/ (2N^{1/2})公式的推导过程？ ====<br /> [[文件:屏幕截图 2024-11-14 190159.png|缩略图]]<br /> （或许公式可以重新改一下下？有点不太明白）<br /> <br /> 解答：<br /> <br /> 在泊松分布中，有零个个体分布在指定的半径为r的区域内的概率P(零)=exp{-λπr²}<br /> <br /> 因此，P(R≤r)=1-exp{-λπr²}<br /> <br /> 其概率密度函数f(r)=2λπrexp{-λπr²} （根据P(x＜a)=∫(0→a)(f(x)) dx）<br /> <br /> 所以距离的期望E(r)=∫(0→∞)r×f(r) dr=∫(0→∞)2λπr²exp{-λπr²} dr=1/(2λ^{1/2}).<br /> <br /> (该积分换元后使用Γ函数计算)（λ在这里表示分布密度，即图中的N）<br /> <br /> ==== 什么是局域资源增强？ ====<br /> 当亲属互相帮助而不是相互竞争时，就会发生局部资源增强 ('''Local resource enhancement''' LRE)。在合作饲养者中，母亲会在先前的后代的帮助下抚养新的后代。在具有这些系统的动物中，如果帮手不足，预计雌性会优先生育帮助性别的后代。母亲调整后代性别比例的选择强度取决于它们从帮手那里获得的利益大小。<br /> 这些预测在非洲野狗身上得到了证实，雄性对它们的母亲更有帮助，因为它们与母亲留在同一个群体中，并帮助为母亲和她的新生后代提供食物.LRE 预计会导致性别比偏向雄性，这也是自然界中观察到的模式。&lt;ref name=&quot;:1&quot;&gt;[[wikipedia:Sex_allocation|Sex allocation - Wikipedia]]&lt;/ref&gt;<br /> <br /> ==== 求英美学派，法瑞学派，前苏联学派和北欧学派的区别qwq ====<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !<br /> !英美学派<br /> !法瑞学派<br /> !北欧学派<br /> !前苏联学派<br /> |-<br /> |代表人物<br /> |&lt;英&gt;A.G.坦斯列，&lt;美&gt;R.E.克莱门茨<br /> |&lt;法&gt;J.布朗－布兰柯，&lt;瑞士&gt;卢贝尔<br /> |&lt;瑞典&gt;杜·里茨<br /> |&lt;前苏联&gt;B.H.苏卡切夫<br /> |-<br /> |研究重点<br /> |植物群落演替的动态过程<br /> |植物群落与植被等级分类（静态）<br /> |群落分析<br /> |植被生态、植被地理、植被制图<br /> |-<br /> |主要思想<br /> |演替具有序列，支持顶级学说，划分演替阶段<br /> |以特征种和区别种划分群落类型<br /> |（没查到喵）<br /> |强调建群种和优势种，建立植被等级分类体系<br /> |}<br /> &lt;br&gt;其实个人感觉思想区别比较明显的是英美和法瑞，北欧的资料好少（挠头），前苏联主要在于研究方法比如制图（以及自身所处的地理位置导致研究内容比较特殊（苔原、针叶林…）<br /> <br /> === 行为学 ===<br /> <br /> ==== 空间出局雌性效应是什么？ ====<br /> ♀占有、积极保卫大领域，♂不能成功保卫足够领地支持多配制，致使婚配制度为单配制的现象。<br /> <br /> ===生物信息===<br /> <br /> ====求助！基于字符（或说基于性状/基于序列）的建树与基于距离的建树，其本质区别是什么？字符/性状/序列/距离是指什么？====<br /> 可以这样粗略的理解：<br /> *基于字符，就是要具体分析序列中的基本单位是如何变化的，要具体到从某个残基变到了某个残基。<br /> *基于距离，则不用这么具体，只需要知道不同的序列之间有多少不同即可。<br /> *举个例子：最大似然法（ML）是基于字符的建树方式。那么在使用ML建树时，我们要具体分析从某个碱基变化到另外一个碱基的概率是多少。比方说从A-&gt;T，在具体计算的时候要考虑这样变化的概率是多少？A-&gt;G呢？通过这种方式，得出最可能的情况。当然实际计算要复杂的多。<br /> *再举个例子：UPGMA法是基于距离的建树方式。在使用UPGMA法建树时，我们首先要列出不同序列之间距离的矩阵，然后根据距离从小到大聚类。在这种情况下，我们并不需要知道碱基具体是如何变化的。同样的，这只是基于距离建树防范中最简单的一种，实际情况肯定会更加复杂。<br /> 基于距离指的是先计算序列两两之间的距离（比如AAT和AAA之间距离为1），然后根据序列间的距离来建树。<br /> <br /> 基于字符指的是不计算距离，直接按照序列中的字符（A、T、G、C）来建树。</div>

孤雌生殖的火鸡 https://osm.bio/index.php?title=%E6%8F%90%E5%87%BA%E4%BD%A0%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98&diff=12779 2026-01-19T03:47:06Z

<p>孤雌生殖的火鸡：​/* 动物及生理学 */</p> <hr /> <div><br /> 应该有不少生物竞赛的学生在访问这个网站。为此创建这样一个页面。<br /> <br /> 提问者：注册一个账号即可编辑，请在“未解答”栏目写下你学竞赛的问题，'''请注明身份。'''<br /> <br /> 回答者：大佬们可以访问这个页面来查看有没有新的问题。如果您可以解答，请在问题下方编辑（没有编辑按钮就去登录）好回答，并将该词条转移到“已解答”栏目。<br /> <br /> 或者也可以在这里提出您需要的整理。<br /> <br /> 建议大家回答问题的时候标注一下知识来源<br /> <br /> == 未解答 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> 可以解释一下嵌合体分析吗（戴灼华遗传学实验指导47页）<br /> <br /> XXY的果蝇如果Sxl的PE启动子突变了，可以发育成有育性的雄果蝇吗？<br /> <br /> “根同源”的定义是什么？（其实感觉更应该在进化PART)<br /> <br /> 父亲核型AB ab，母亲核型Ab aB，两个基因座之间的间距为10MB，假设男性在单条染色体中通常发生2次交换，女性3次，计算孩子为AaBb的概率<br /> <br /> === 生物化学 ===<br /> 脑组织到底能不能合成胆固醇，教材上有矛盾<br /> <br /> 肝中醛缩酶B机理是同A（共价席夫碱）还是同真菌细菌中Zn2+金属催化？（我猜测是同A，可能是基因*2的产物）<br /> <br /> 一碳单位来源的氨基酸是哪些？不同教材说法不一<br /> <br /> 为什么多底物酶促反应动力学方程中序列反应的两种类型（有序反应，随机反应）的方程式会一样，即v&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;=V&lt;sub&gt;max&lt;/sub&gt;[A][B]/[A][B]+K&lt;sub&gt;mA&lt;/sub&gt;[B]+K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;[A]+K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;(显然，在随机反应中，AB它们在任何意义上都应该是等价的，无论你怎么推都应该是推出来一个对称式，而这里的AB并不等价，所以如何确定哪个底物是A哪个底物是B就是个问题，而朱圣庚甚至从此可以推导出“有序反应与随机反应无法从LB双倒数作图区分”可见他应该不是简单的打错这样的）<br /> <br /> 朱圣庚生化第4版讲酶的抑制作用那个部分（上 p262-p265 ）是否多次错误地将 [E&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;] 写成了 [E] （比如说 式7-48 前面两行的那个式子。参与 ES 生成的酶应当只有游离的酶，此处应当是 [ES]=([E&lt;sub&gt;f&lt;/sub&gt;][S])/K&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; ）？<br /> <br /> 氨基酸碳骨架代谢与生物合成在真核生物中发生场所是线粒体吗？（朱圣庚说在细胞溶胶，但我知道的部分反应全部发生在mt）<br /> <br /> 我记得我读过有一本教材上列了一个己糖激酶和葡糖激酶Km，功能，调节等的一个表格，但是找了好久都没有找见，求巨佬帮助（大概率是杨荣武老师的生物化学原理）<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> 基因工程载体的转化，只能特指对原核细胞的操作吗？(同：转染也特指对真核细胞？)除此之外，转化与转染还有没有其他的本质差异？<br /> <br /> 酶的纯化倍数和酶回收率和得率之间的关系？据yrw第三版电子书纯化倍数=每一步的比活力/春花初的比活力，得率=每一步的酶总活/这步之前的酶总活，又查资料说得率=回收率，这么来说21年联赛19题为何能选D？<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 求问一些计算频度或基盖度时取样地的规模或高度的整理<br /> <br /> === 生物信息 ===<br /> 如何在uniprot中查询蛋白复合体的结构？如果不能，有什么组装蛋白复合体的软件？<br /> <br /> === 分子生物学 ===<br /> === 微生物学 ===<br /> 病毒的效价（titre,titer)在周德庆《微生物学教程》P74写“表示每毫升试样中所含有的'''具侵染性的'''噬菌体粒子数，又写“电镜直接计数得到的效价……是计噬菌体的'''总数（包括有或无感染力的全部个体）'''。”这两个说法矛盾吗？矛盾的话怎么记？<br /> <br /> 周称S. cerevisiae n=17沈萍称n=16，两者对于基因组大小描述差距不小（12.6Mb与13Mb左右），谁对？<br /> <br /> === 植物及生理学 ===<br /> 胡萝卜、萝卜、番薯、甜菜的三生结构/食用部分主要是韧皮部还是木质部？<br /> <br /> 将金丝雀虉草的胚芽平放在水平面上，再在其下方打单侧光，胚芽会往上还是往下长？【doge】<br /> <br /> 生长素促进韧皮部装载，脱落酸抑制韧皮部装载的意义？<br /> <br /> 花图式怎么看？<br /> 关于蕨类的幼叶拳卷现象，是大多数蕨类都有？还是只有真蕨亚门有呢？有哪些蕨类没有？&lt;blockquote&gt;没有研究过，但我不觉得石松类的小型叶的幼叶需要卷起来。&lt;/blockquote&gt;乙醇酸氧化酶和黄素氧化剂酶的区别？详细些的求求了（末端氧化酶）<br /> <br /> 看图要怎么区分假年轮和年轮？<br /> <br /> 有关光合作用电子传递中的原初电子受体、原初电子供体以及D、P、A的定义好像很混乱，在王小菁第八版、潘瑞炽第七版和武维华第三版上面的说法都不一样，那么那本书是正确的呢？还是说就是有争议的？（我没有外文教材，所以不知道国外怎么写的）<br /> <br /> 十字花科、石竹科、禾本科都有干柱头，同时它们都是三细胞型花粉粒，请问其中有何联系？<br /> <br /> 花药壁纤维层的细胞径向壁到底有没有加厚？陆和马的图上画的好像有，但是文字描述没说有还是没有；傅承新上说有。<br /> <br /> m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”，谁是对的？<br /> <br /> f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎，谁是对的？<br /> <br /> 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）谁是对的？<br /> <br /> 细辛是不是靠甲虫什么之类的来传粉？<br /> <br /> paracarpous并列雌蕊是什么？哪里有讲？<br /> <br /> 请问纹孔可能存在于薄壁细胞吗？（做我们教练的题时，其解析声称可能，可我读了一堆书也未发现）<br /> <br /> 中脉是什么？<br /> <br /> 块根和块茎是不可逆库还是可逆库？<br /> <br /> 光敏色素介导的通路对茎的伸长是促进作用还是抑制作用<br /> <br /> 做题做到了D酶，R酶，P酶，Q酶，后两者是什么？<br /> <br /> === 动物及生理学 ===<br /> 脊比在生殖系统那一章开头提到“精巢或卵巢只有一个也可能是因为一侧生殖腺的退化（如雌鳄）”但我没找到是哪一侧退化了。<br /> <br /> 脊比的74面绒羽纤羽是不是标反了<br /> <br /> 竖瞳的演化原因与其结构<br /> <br /> 能不能整理一下生理学毒素和特异性阻断剂<br /> <br /> 能认真说说关于多孔动物门的胚胎逆转现象吗<br /> <br /> 关于应激反应和应急反应，参加反应的激素有哪些区别呢？<br /> <br /> 腹毛动物是假体腔动物还是无体腔动物？其有没有假体腔？<br /> <br /> 关于乌贼的石灰质内壳，应该是来源于外套膜的分泌，同时体内出现了中胚层形成的软骨，为什么说石灰质内壳是外、中胚层来源的呢？<br /> <br /> 肋骨三问：<br /> <br /> # 原始两栖类和爬行类它们全身具肋骨，同时还具有不同形态，不同发达程度的双锥体，它们的椎弓位置也在变化，那么它们的肋骨是如何与脊椎相连的？希望有个总结。<br /> # 肉鳍鱼亚纲基部类群皆无椎体结构，那么他们是否有肋骨？如果有他们是和鲟鱼一样与基腹弓片形成关节还是另有可能？<br /> # 鸟类椎肋和胸肋之间的关节是否是用于呼吸，因为它椎肋被椎状突固定而胸肋又被龙骨突固定死，需要有活动胸廓的位置？<br /> <br /> 任淑仙《无脊椎动物学（第二版）》P248讲节肢动物的复眼小眼时，在重叠像一段提到了“屏幕效应”，本人搜索无果，望众贤解答（虽然是小细节）<br /> <br /> 求孢子纲系统发生上重要事件<br /> <br /> 求一个各种动物的血小板或血栓细胞等的总结<br /> <br /> 胆碱能性荨麻疹发病机制<br /> <br /> 能不能整理一下解剖各种模式动物的方法步骤和注意事项<br /> <br /> 哪些神经递质或激素对应的受体通过G蛋白βγ亚基进行信号转导（细胞书、生理书还有机构讲的都不完全一致）？<br /> <br /> 关于园田螺的血色蛋白：<br /> <br /> 猿辅导某套综合卷解析视频中给的总结是：园田螺无血色蛋白，依赖血清蛋白运输氧气<br /> <br /> 而《普动》上写的是具有血蓝蛋白(P202)，上网搜查两种说法都能找到，所以实际上是什么呢？<br /> <br /> 多孔动物的胚胎逆转到底指的是植物极大细胞开孔到形成两囊幼虫的过程，还是两囊幼虫小细胞内陷的过程？<br /> <br /> 能否整理一下昆虫的激素分泌以及作用？<br /> <br /> 楯鳃和羽状鳃有什么区别？我看它们的描述都是鳃轴两侧均有鳃丝，先端游离呈羽状<br /> <br /> 薮枝螅水螅体的触手是实心还是空心的？（普动和无脊椎中的描述貌似矛盾了）<br /> <br /> 鸵鸟的龙骨突是退化掉的还是本来就没有进化出来？（个人倾向于退化掉，因为鸵鸟的翼也是后来退化掉的，但还是希望大佬解答）<br /> <br /> 如果说胃蛋白酶在极端pH下才有活性而在胞内中性条件下无活性的话，为什么分泌的时候仍然要以酶原的形式分泌？直接分泌酶也不会损伤细胞？<br /> <br /> 纽形动物的帽状幼虫是三胚层无体腔还是三胚层假体腔？<br /> <br /> 是三胚层假体腔<br /> <br /> 鸟类的肾小管周围毛细血管是肾动脉还是肾门静脉形成的，亦或者两者都有？<br /> <br /> 《脊比》上椎体的发生P91画的图像是由生骨节重组而来，P92又说椎体的主要成分由围在脊索外面的间充质形成，这里怎么理解？<br /> <br /> 无脊椎认为水螅生殖腺由内胚层演化而来，普动则认为是外胚层（间细胞）演化而来，（但间细胞归根到底不是内胚层移出吗）请问何者对？<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> 负竞争和反竞争是什么概念，有什么例子吗<br /> <br /> 固定行为型的强度速度怎样被刺激强度影响，有什么例子吗<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> 求一个显微镜技术及对应观察材料的梳理<br /> <br /> Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;H&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;反向协同运输载体蛋白是否均可以理解为既可以以钠离子电化学梯度为动力（动物）又可以以质子电化学梯度为动力（其他生物）？<br /> <br /> 最近看了一本逆天外文教材The Cell:A Molecular Approach第五版，称过氧化物酶体参与了胆固醇，多萜醇（动物），赖氨酸的合成以及胆酸的氧化分解，这对吗？（没看到相似的说法，搜也搜不到）<br /> <br /> “蛋白酶体参与细胞周期调控”这对吗？翟中和细胞生物学第五版中提到了破坏框与泛素依赖的cyclinA与cyclinB的降解<br /> <br /> 翟五p98认为蛋白质翻译后转运进入过氧化物酶体不需将多肽链展开；p104称翻译后转运进入线粒体、叶绿体、过氧化物酶体都需要在分子伴侣帮助下解折叠/保持未折叠状态。以p104为正确吗<br /> <br /> 翟五p76将组蛋白甲基化修饰放在“细胞质基质的功能”一栏下，是合理的吗<br /> <br /> == 已解答 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 弹丝与假弹丝分别是几倍体： ====<br /> 除了吴国芳，马炜梁两本书上含混不清的阐述，我所见到全部其他资料都表示：弹丝，假弹丝都是二倍体。区别在于：弹丝是单细胞的，有螺纹的加厚，而假弹丝是多细胞连成的，无螺纹加厚。<br /> <br /> 弹丝是小孢子母细胞不经过减数分裂形成，为2n；假弹丝是造孢细胞的子细胞连续有丝分裂形成(含2-4个细胞)，为2n<br /> <br /> 注:如果你和我一样用的'''喵'''的古早网课的话，不必在意其中弹丝是n的奇妙言论<br /> <br /> ==== 水韭的形成层：l ====<br /> 这是一个至今仍有争议的问题。一般认为水韭有形成层，但只向内形成次生木质部，向外形成皮层而非韧皮部。[https://doi.org/10.1086/329874 参考文献]<br /> <br /> ——答主的参考文献写的是&quot;The cambium does not form phloem&quot;？应该是形成层只形成次生木质部而不产生次生韧皮部才对啊？<br /> <br /> ==== 2024年联赛有关禾本科颖片、稃片的一题有何问题 ====<br /> 根据马炜梁，四个选项都是苞片（见三版P382与P257）。按最新的分子证据，内稃外稃都是花被同源，因此怎么也犯不着选ABC。评议稿答案给ABC可能是因为很多机构是这么讲的。<br /> <br /> ——根据陆时万，答案是ABC。还有一两本教材，也跟随了陆时万的说法。本以为这个题在通行的教材上有争议所以答案可能是遵循了最新的研究，没想到是最古早的陆时万的说法。我只能说出题人学的二五八万的还想考察别人。<br /> <br /> ——黎维平在论文《关于禾本科的一些误解——植物学教材质疑(八)》中详细整理描述了学界关于这一问题的几种观点：[https://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7107555585&amp;from=Qikan_Search_Index]<br /> <br /> # &lt;s&gt;外稃-特化的苞片，内稃-两片近轴端合生的小苞片，浆片-变态的花被片&lt;/s&gt;<br /> # 外稃-苞片，内稃-两枚合生的外轮花被片，浆片-变态的花瓣（内轮花被片）<br /> # 【有分子证据】外稃、内稃-外轮花被<br /> # &lt;s&gt;外稃、内稃-苞片&lt;/s&gt;<br /> <br /> * 颖片被广泛认为是苞片与总苞片，同时有分子证据支持/反对颖片与外稃同源<br /> <br /> * 最后总结：浆片是内轮花被片（这是学界共识），内稃是外轮花被（得到分子、发育证据支持），颖片与叶同源应该没有异议，但是外稃的来源仍然存在争议。<br /> <br /> ==== APG 分类系统较传统分类系统增加了哪些科级新类别？ ====<br /> 首先纠正一点，APG系统里面没有科的概念，都是单系群。叫科只是大家习惯这么说了而已。具体的改动比较明显的马炜梁已经讲过了。例如被压榨的百合科，移到石蒜科的葱属，原玄参科现在泡桐科的泡桐，新加的车前科；还有很多被并入或拆分的科，例如原忍冬科的荚蒾属接骨木属被并入五福花科，椴树科、梧桐科、木棉科的植物并入锦葵科，毛茛科的芍药升为芍药科。还有很多的细节，题主可以买一本浙大傅承新植物学第二版看看。改动特别明显且是必背科的有玄参科、百合科、锦葵科、天门冬科、忍冬科、五味子科。<br /> <br /> ==== 石竹目胎座的演化关系？ ====<br /> 中轴胎座(石竹科麦瓶草属：中轴胎座，但子房室间隔在上部已消失，形成不完全的3室)→特立中央胎座(石竹科的大多数，子房室间隔消失)→基底胎座，胚珠减少→最终阶段：藜科(基底胎座，1胚珠，胞果)<br /> <br /> ==== 菊科假舌状花是否可以结实？网上显示假舌状花属于雌花或中性花，理论上可以结实？若可以结实，请问哪些常见菊科植物的假舌状花属于雌花呢？谢谢！(类别：植物学) － 来自重庆某新高一生竞生 ====<br /> 雌性的可以，中性的不能。菊花就是边缘假舌状花和管状花都结实。见陆时万植物学修订版下册P315菊属第三行“雌性，假舌状，两者均结实”。再比如向日葵边缘的花就是中性的不能结实，没见过吃的瓜子有从边缘花摘的<br /> <br /> ==== 关于地钱假根：马炜梁老师书P172图8-4a中将地钱配子体下表皮的多细胞结构称为鳞片，而浙大傅承新老师书P85图4-52中将其称为多细胞鳞片状假根，网上搜索结果显示该结构具有吸收功能，所以何者说法更准确？ ====<br /> A1:个人觉得要真是考试用的话建议按马炜梁记，吸收功能的话马炜梁那本书应该也承认了有这个功能，傅承新的那本书做出这个结论也应该是基于功能的，不过也不排除有分子学证据支持两者同源的，只是目前我查到的非中文资料里没有几个特别强调“鳞片”和“假根”两个词的，倒是&quot;rhizoids&quot;（“根状体”）一词用的较多。<br /> <br /> A2:有一个首都师范大学做苔藓的博士说，多细胞的是鳞片，单细胞的是假根，陆时万的植物学认为两者都有吸收功能（很有限）<br /> ====苏铁叶算羽状复叶还是羽状深裂====<br /> 据多识植物百科，应为羽状深裂<br /> <br /> ==== 植物孤雌生殖产生几倍体 ====<br /> 这个东西就涉及到一个争议性比较大（主要是主流教材写的都有些问题）的内容--无融合生殖。不过一般来说参考胡适宜先生的《被子植物生殖生物学》比较多些。这个问题就依胡适宜先生的观点解释了。<br /> <br /> 单就“孤雌生殖”这个名词而言，是被归入了单倍体无融合生殖的，也就是说，这个植株是源于未受精的减数分裂后的细胞，因此其实产生的是单倍体植株而且大多不育。再细讲一点的话这个名词只局限于由单倍体的卵细胞发育成新植株，而由反足细胞和助细胞发育的我们称为无配子生殖。<br /> <br /> 不过鉴于胡适宜先生的这本书并不是那么新，因此现在的业界观点是否改变并不好说，但偶数年还是以她的观点为依据的。<br /> <br /> 顺道就补充一下无融合生殖咯：[[无融合生殖]]<br /> <br /> ====请问次生虫媒传粉是什么东西（2016年联赛的解析里提到，垂柳是次生虫媒传粉，但没找到资料）====<br /> <br /> 解答：参见杨柳科的系统发育，杨柳科的祖征是风媒传粉，而部分柳的虫媒传粉其实是其独立进化出的衍征，与被子植物的原始（初生）虫媒不同，自然可称为次生的虫媒传粉。<br /> <br /> ====为什么有些植物的花是闭花授粉，但授粉完成后还会开放呢？(如豌豆)====<br /> <br /> 我结合了手头有的书本、我自己的想法以及DS的帮助，个人觉得可能有以下几点原因：<br /> *'''基因备份机制'''：虽然豌豆通过闭合花蕾完成自花授粉，但开放花朵仍保留一定的异花授粉潜力。这种冗余设计在极端环境（如花粉败育）下可引入外来基因，避免种群灭绝。<br /> *'''生态信号传递'''：开放花朵释放挥发性萜类物质（如β-石竹烯），吸引捕食性昆虫控制蚜虫种群；成熟豆荚借助开放花瓣的视觉信号（黄色素反射550nm波长），提示食果动物采集传播。<br /> *'''祖先特征残留'''：与豌豆亲缘关系较近的物种大多是开花后依赖昆虫异花授粉，可能豌豆的自花授粉形状是独立进化出的，但仍然保留了开花的特征<br /> <br /> 提醒：这只是个人不成熟的猜想，由于资料有限，不能保证回答的百分百正确。如果有确凿的证据或者本回答有错误，欢迎补充与指正<br /> <br /> 后人补充：本人教练曾经指出如下猜想（来源不明）：豌豆的祖先可能是异花授粉的，这时它有鲜艳的，开放的花；而在进化中异花授粉的性状丢失，代之以闭花授粉，开放的鲜艳的花性状是保留的。换言之，授粉完成后还会开放的性状或为一种遗痕性状。<br /> <br /> 感谢回答🙏，根据我在马《植物学》386页看到的内容：稻、小麦虽然有成套的风媒传粉机制，但是大多数却是自花授粉的，这是因为人类几千年以来的选育，以结实为保障造成的，而这种情况在虫媒传粉的植物中也能见到，如豌豆、蚕豆。它们的花结构其实是适应虫媒传粉的<br /> <br /> '''外生菌根、内生菌根和内外生菌根到底哪个（哪些）会侵入细胞原生质体？'''<br /> <br /> 据gyf所说，'''均不会'''。内生菌根仅为穿透细胞壁，与'''细胞质膜内陷'''形成的共生界面进行物质交换，并未穿透细胞膜。（貌似与大部分观点冲突）<br /> <br /> ==== 植物根尖分生区有几个核仁 ====<br /> 不固定<br /> <br /> '''苏铁门是不是均为羽状深裂？（教材上给的都是，但是我看泽米铁科的泽米铁属''Zamia''真的不像）'''<br /> <br /> 应该确实不是，见维基百科[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%8E%E5%8F%B6%E8%8B%8F%E9%93%81 美叶苏铁]<br /> <br /> ==== 枫杨在马炜梁293描述为“总状果序，雌花单生苞腋”这是否与其雌花柔荑花序相悖？ ====<br /> 不相悖，这指的是一个苞片下只有一朵花<br /> <br /> ==== 朱圣庚称叶绿素e发现于两种藻，但我查到的资料显示叶绿素e可能不存在，这是怎么回事？[[文件:Chl.pdf]] ====<br /> 说有的材料确实比较少，可能有些人认为证明不充分。但除了这篇说不清楚，没看见明确支持没有叶绿素e的文献。朱更倾向于有，做题的时候倾向与教材一致好一些。<br /> <br /> 追问：其实我的疑惑还是来自一个网页，它说“作为第5种叶绿素为何不命名为e呢？因为1948年哈罗德·斯特兰在其未公开发表的一些数据中，提到了叶绿素e。同时在1950-1970年间的在一些论著的章节中也提到了叶绿素e，但是叶绿素e的特征并不明确，它的化学结构和功能仍不确定。为了区别于它，因此将新发现的叶绿素命名叶绿素f，而真正的叶绿素e仍待发现。叶绿素f的吸收光谱更长，同样是处于近红外区域，这表明光合生物可以利用的光谱可能比之前认为的宽泛得多，光合效率也强得多 '''[13]''' 。”但是这个[13]并无任何引用，所以令我半信半疑。[https://www.sohu.com/a/450973292_177393 出处]<br /> <br /> 追答：这篇帖子全篇抄自生物学通报 2014 年 第49卷 第9期的《叶绿素的类别概述》一文。从学术上讲e是存疑的，没人能重复其实验，可以认为是不存在的。但做题归做题，而且题目极不可能问叶绿素e，因为实在太冷门，出题老师不一定知道书上写了这玩意。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 同上书 P354讲苔藓动物胃绪(funiculus)时提到它由“间质细胞 ”形成，这与《普通动物学》等所讲（由体腔上皮形成）是否相违背？（虽然还是小细节） ====<br /> 首先搞清楚实质细胞和间质细胞的定义，这个组织或器官里面起功能的叫实质细胞，辅助功能的叫间质细胞，体腔上皮是一个组织，一个组织里面本来就有实质细胞和间质细胞。假定这里说的是体腔上皮细胞（实质细胞），那这俩本来不就挨在一起吗，还是一样的。看不出有什么冲突的点。<br /> <br /> 另外形态学的观点，看着在哪就是哪，这种在一起的结构本来就说啥的都有。如果真想知道从哪里来可以自己做转录组和细胞谱系分析，虽然这也多半得到的结果是很迷惑，除了肝细胞、血细胞、生殖细胞，其它细胞的谱系都不是很清楚。<br /> <br /> ==== 关于弓鳍鱼的鳞片：《普通动物学》“圆形硬鳞”；杨安峰《脊椎动物学》前后分别提到是圆鳞和硬鳞。应是哪个？ ====<br /> （这个网站竟然SSL证书过期了，导致只能用Markdown编辑，气）题主竟然还有上古书籍杨安峰脊椎动物，正好我也有，那就回答一下吧。应该是'''硬鳞'''。首先可以去搜维基百科，因为不太会用Markdown就不放链接了，直接搜弓鳍鱼的词条即可，是硬鳞。题主所说的圆鳞估计来自于杨安峰P84吧，上面说的多鳍鱼目是圆鳞或硬鳞，但是在弓鳍鱼目明确指出了是硬鳞。普通动物学圆形硬鳞本质也是硬鳞。<br /> 话说什么时候这个网站才能恢复https访问，现在编辑起来好麻烦。<br /> <br /> ==== 来自刘凌云《普通动物学》：P221上方表明十腕目左侧第5腕特化为茎化腕，而下方却说右侧。到底为哪一侧？ ====<br /> 任淑仙《无脊椎动物学》第二版p180:多数种类左侧（少数为右侧）第五腕，目前遇到的考试题大多表述为左侧第五腕，或许不严谨但一般也不算错<br /> <br /> 随手补一点：<br /> <br /> 十腕目：<br /> <br /> 旋壳乌贼科：第五对腕均茎化<br /> <br /> 乌贼科：左侧第五腕<br /> <br /> 后耳乌贼科：左侧第五腕<br /> <br /> 耳乌贼属：左侧第一腕<br /> <br /> 僧头乌贼属：第一对腕均茎化<br /> <br /> 微鳍乌贼科：第五对腕均茎化<br /> <br /> 枪乌贼科：左侧第五腕茎化<br /> <br /> 狭乌贼属：右侧第五腕茎化<br /> <br /> 八腕目：<br /> <br /> 十字蛸科：第一对腕均茎化<br /> <br /> 单盘蛸科：右侧第三腕茎化<br /> <br /> 章鱼科：右侧第三腕茎化<br /> <br /> 船蛸科：左侧第三腕茎化<br /> <br /> 以上只是列举几个例子，可见头足目茎化腕的情况，变化还是非常大的。不过整体而言，十腕左五八腕右三的规律是确切无疑的，普动可能是写错了。<br /> <br /> 有些地方写第四对，是因为不把位于第四对的触腕看作腕，第五对茎化腕就成了第四对。<br /> <br /> 以上信息来源十分古早，分类地位很可能改变，仅供娱乐，莫要上心。参考资料：张玺，齐钟彦，《贝类学纲要》，1961.<br /> <br /> ==== 目前较为流行的动物学分类大致情况？（分蜕皮动物与冠轮动物的那一版） ====<br /> [[文件:动物系统进化树.jpg|缩略图]]<br /> →见右图<br /> <br /> （答主的图貌似有点老了，螺旋卵裂还全是未解决）<br /> <br /> 现在螺旋卵裂分为有颚动物超门和扁虫冠轮动物两大支：<br /> <br /> ①有颚动物超门包括颚口、微颚、轮虫、棘头四个原本在普动上写过的门（轮虫和棘头是一支，轮虫是个并系群，棘头成了轮虫下的一个目），毛颚动物目前可能要和有颚并到一支。<br /> <br /> ②扁虫冠轮动物分出两支，一支归扁虫，一支归冠轮（像是废话），扁虫动物基部分支是中生动物（妹想到吧），之后的扁形动物和腹毛动物为姐妹群。<br /> <br /> ③冠轮动物又进一步分为了两大支，一支是环节动物，有原本的多毛寡毛和蛭，还加上了星虫螠虫和西伯达虫，具体分的太乱，就不搞了，圆环动物门成了冠轮底下的未解决；<br /> <br /> ④另一支分出软体动物和Kryptotrochozoa，翻译叫“氪金动物”（樂），包括触手冠动物（下分：腕足动物，含原腕足动物门和帚虫动物门；苔藓动物，含原内肛动物门及外肛动物门）和纽虫。<br /> <br /> ——指正：Kryptotrochozoa应当翻译为“隐担轮动物”，希腊语kryptos代表隐藏的，Trochozoa代表担轮幼虫（trochophore larvae），即其幼虫是“隐藏的担轮幼虫”——发生改变但本质仍是担轮幼虫的辐轮幼虫(帚虫)、帽状幼虫(纽虫)、双壳幼虫(腕足)等等。<br /> [[文件:目前基本公认的进化树.png|缩略图]]<br /> （以上内容源自维基百科，其中一些分类群的定义尚有争议，但大致没错）<br /> <br /> ==== 《无脊椎动物学》中写缠绕刺丝囊(spirocyst)仅珊瑚纲具有，但《普动》上写水螅具有卷缠刺丝囊(没写英文)，所以这两者是一个东西吗？如果不是，有什么区别？谢谢 ====<br /> 是一个东西，就是仅卷缠或分泌粘液，和穿刺刺丝囊区分<br /> <br /> ==== 哪些无脊椎动物的血红（或血蓝之类）蛋白在血浆中，哪些又在血细胞中？ ====<br /> 非常值得总结的内容！敬请期待：[[有关呼吸色素的总结]]<br /> <br /> ==== 青蛙如何分辨用于求偶的高频声音和用于警告的低频声音，它的听觉器官只为一个听斑，与行波理论不符？ ====<br /> [[文件:Answer.png|左|缩略图|我就说翻译些外文教材有用]]<br /> <br /> <br /> 链接：[[第十七章 感觉器官]]<br /> <br /> ==== 对报警外激素反应最强烈的工蜂年龄 ====<br /> 响应报警外激素的工蜂，接下来很可能在应对外敌的战斗中牺牲，所以垂垂老矣的老年工蜂会积极反应，而年少的工蜂还“大有可为”，不值得牺牲，响应就弱。<br /> <br /> ==== 什么是初生颌关节？和初生颌有什么关联？ ====<br /> 初生颌关节指方骨与关节骨之间（或腭方与麦氏之间）的，上下颌之间的关节。与之相对应的是哺乳类的齿骨与鳞骨之间形成的次生颌关节。<br /> <br /> 而初生颌是指软骨鱼和某些基部硬骨鱼那样的麦氏软骨与腭方软骨起主要功能的颌，与之相对的是上下颌功能被加入的膜原骨替代的次生颌，起功能的骨头有前颌骨、上颌骨、齿骨、隅骨。<br /> <br /> ==== 关于鸵鸟膀胱的类型：鸵鸟的膀胱是泄殖腔膀胱还是尿囊膀胱？ ====<br /> 不能想当然地认为是尿囊膀胱，鸵鸟的泄殖腔分为三个部分，粪道、泄殖道和肛道，粪道连接直肠，泄殖道有输尿管和生殖管开口，肛道开口于体外，背面有腔上囊；鸵鸟的泄殖道可以储存大量尿液，起到类似其他羊膜动物的膀胱的作用，因此严格来说鸵鸟也没有膀胱，不过书上还是普遍认为鸵鸟具有膀胱，那么就按来源属于泄殖腔膀胱。 &lt;ref name=&quot;:0&quot; /&gt; &lt;ref name=&quot;:1&quot; /&gt;<br /> <br /> ==== 关于鱼类鳔体积调节与悬浮水层高度的问题：《比解》上明确写了当鱼稳定在深水层时，鳔内气体需要减少，而稳定在浅水层时需增加鳔内气体但是深水层中水压较大，压缩鱼体体积，减小浮力，鱼想要稳定在该水层中应当增加浮力才对，为何排气而非增加气体？====<br /> 你推理的是正确的，书上写错了。<br /> <br /> ==== 两栖动物的肺是否能认为其具有肺泡？ ====<br /> 不能<br /> <br /> ==== 北斗的题库中提到的“角手冠”是什么东西？ ====<br /> 疑似触手冠打错<br /> <br /> ====为什么海鞘作为水生生物排泄物却是尿酸？====<br /> <br /> 普动上是这么写的，但是姚yz告诉我们应该改成氨，和正常的水生生物一样。<br /> <br /> ====蜜蜂访问豌豆花先接触那片花瓣====<br /> <br /> 应该是先访问旗瓣。旗瓣位于最上方，是最大的一片花瓣，较为显眼，且通常具有吸引昆虫的颜色和斑纹。蜜蜂在寻找花蜜时，会首先被旗瓣吸引，落在旗瓣上。之后，蜜蜂为了获取花蜜，会继续向内深入，进而接触到翼瓣和龙骨瓣，在这个过程中完成授粉。<br /> <br /> ====比较解剖书225页，图上好像髂动脉和股动脉画反了====<br /> 已经在[[教材错误与矛盾]]<br /> <br /> ==== '''能不能把鱼的分类整理一下''' ====<br /> 可在此查询，但可能要科学上网打开内部wiki链接[https://www.inaturalist.org/taxa/47178-Actinopterygii]<br /> <br /> 等人补充一下软骨鱼分类<br /> <br /> ==== 水螅纲水母型是几倍体 ====<br /> 2倍体（它要不是2倍体那还敢把它放到动物界啊？至少单开一个界不成问题）<br /> <br /> ==== 犀鸟什么趾型，鸟类学只是说不是对趾 ====<br /> 并趾型<br /> <br /> ==== 田螺齿舌的缘齿左右两侧均有，请问在计数上一份是1个还是2个？ ====<br /> 不会有人这么问。就像不会有人问你：“你的手‘一份’是一个还是两个？”（谢谢，不过也许表达不清，是想问如果一侧缘齿看到了两列（长在一个东西上面），齿式写1还是2？）<br /> <br /> <br /> <br /> '''请问蚯蚓 有无蚯蚓血红蛋白？好像认为蚯蚓血红蛋白是沙蚕里的'''。<br /> <br /> 应该不具有，蚯蚓主要使用血红蛋白，更为高效<br /> <br /> === 生物化学 ===<br /> <br /> ==== 甲酰CoA在人体中是怎么代谢的？ ====<br /> 甲酰CoA出现在脂肪酸的α氧化中（如氧化植烷酸的时候）。产生的甲酰CoA会被水解成甲酸盐，然后转化为 CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 参见<br /> Mannaerts, G.P., Van Veldhoven, P.P. &amp; Casteels, M. Peroxisomal lipid degradation via β-and α-oxidation in Mammals. Cell Biochem Biophys 32, 73–87 (2000). https://doi.org/10.1385/CBB:32:1-3:73<br /> <br /> [[文件:1-s2.0-S0021925820731881-gr1.jpg|缩略图|右|草酸的代谢途径]]<br /> <br /> （顺便一提，如果没有“在人体中”这个状语的话，还有一种能够分解草酸的细菌''Oxalobacter formigenes''，在它的分解途径中有甲酰CoA的存在，挺有意思的）<br /> <br /> ==== dna与rna谁的密度大： ====<br /> RNA的密度最大。<br /> <br /> DNA、RNA和蛋白质这三种生物大分子都具有一定的密度，其中'''RNA的密度最大'''，蛋白质的密度最低，DNA的密度介于两者之间的某一个位置。 一个特定的DNA分子的密度主要取决于它的GC含量和构象状态。 GC含量越高，密度越大。 与超螺旋结构存在的DNA密度显然要高于松弛状的DNA。 而变性的DNA密度要高于没有变性的DNA。<br /> <br /> 附：“不同大分子的浮力密度也不同。DNA一般在1.7以上，RNA为1.6，蛋白质为1.35-1.40”此应为王镜岩第三版的错误，其第四版与比较新的教材已更正<br /> <br /> ==== 多不饱和脂肪酸的氧化过程？ ====<br /> 有点意思哈~右边请！[[多不饱和脂肪酸的氧化]]<br /> <br /> ==== 酶活力单位的定义是否有问题？ ====<br /> 误解主要从“所需”两字产生，删掉就好理解了。实际上就是一个速率，底物转化质量比时间m/t，只不过把这个速率用来表示酶量。比如1min这些酶（不管多少酶不管什么酶）转化了1μmol底物，那这些酶的量就是1U。相应的，如果1min这些酶转化了2μmol底物，那这些酶的量就是2U。实际上和底物相关，但是用于表示酶量。所以此“所需”非彼“所需”。在1min内转化1μmol底物需要1U酶，在1min内转化2μmol底物需要2U酶，没什么问题。至于提到的国内按什么来，国内外都是统一的，是国际酶学会订的（虽然现在酶学会更推荐用kat这个单位），做过实验动手算过就明白了。<br /> <br /> ==== from徐长法《生物化学》下册p90，真的有无脊椎动物体内存在乙醛酸循环吗？ ====<br /> 解答：有。乙醛酸循环是植物和某些微生物（大肠杆菌、醋酸杆菌等）及一些无脊椎动物细胞内脂肪酸氧化分解为乙酰CoA之后，在乙醛酸循环体(glyoxysome)内生成琥珀酸、乙醛酸和苹果酸的过程。参见[https://baike.baidu.com/item/%E4%B9%99%E9%86%9B%E9%85%B8%E5%BE%AA%E7%8E%AF/619160 百度百科]（百度百科内容不一定正确，请辩证对待）<br /> 除了具有双功能融合 ICL-MS 基因的线虫，其他后生动物无。[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1630690 后生动物乙醛酸循环酶的进化]<br /> <br /> ==== 求一个关于金属酶/金属蛋白的整理。比如质膜ATP酶以Na为辅酶，精氨酸酶以Mn作为辅酶等等 ====<br /> 解答：先写了一点点。可以参考[https://zh.wikipedia.org/zh-hans/金属蛋白 金属蛋白]<br /> <br /> ==== 所以反竞争性抑制剂有啥应用实例 ====<br /> 现实中几乎没有反竞争性抑制剂（见杨荣武生物化学原理），反竞争性抑制剂仅存在理论研究价值。<br /> 杨sir这里写的大概的确有问题：多见于多底物发生的生化反应中，在单一底物的酶促反应中不常见，例如L-同型精氨酸和L-苯丙氨酸等多种L-氨基酸是碱性磷酸酶的反竞争性抑制剂，它们能结合碱性磷酸酶与底物的复合物，并阻碍反应继续进行；此外，肼类化合物反竞争性抑制胃蛋白酶的活性，氰化物也是芳香硫酸酯酶的反竞争性抑制剂。<br /> 参考<br /> SPECTOR T, HAJIAN G．Statistical methods to distinguish competitive, noncompetitive, and uncompetitive enzyme inhibitors．Analytical biochemistry，1981，115(2)：403-409．DODGSON K S, SPENCER B, WILLIAMS K．Examples of Anti-competitive Inhibition．Nature，1956，177(4505)：432-433．<br /> 《中国大百科全书》第三版网络版<br /> 现在第四版生化改了，也发现反竞争实例了喵（）<br /> <br /> ==== 为何盐析使用硫酸铵而非氯化钠氯化钾等？ ====<br /> 早期生物学家在做实验的时候发现有盐析现象，于是去找适合盐析的盐。找到最后觉得硫酸铵最好。当然不一定用硫酸铵，这个都取决于个人。毕竟盐析推荐用中性盐但是硫酸铵明显是个酸性盐但照样用。当然可以用氯化钠什么的但是效果不一定好（在家里可以把食盐撒到鸡蛋清上能看到有白色絮状沉淀）。这取决于盐的性质和待处理蛋白质的性质，有很大的多样性。<br /> <br /> 补：今天遇到了段志贵教授，他告诉我另外一个点：硫酸铵溶解度非常大。<br /> <br /> 话说这个问题背后的知识点还是比较复杂的。我讲两句。（咳）<br /> <br /> 电荷密度高的离子，结合水分子的能力强，被称为“亲液的”Kosmotropic。<br /> <br /> 电荷密度低的离子，就被称为“离液的”Chaotropic 。<br /> <br /> 像磷酸根，硫酸根这样的多价离子，电荷多，电荷密度高，就是亲液剂；像碘离子、硫氰酸根离子，不光电荷少，分子还大，电荷密度低，就是离液剂。<br /> <br /> 从亲液性强的排列到离液性强的离子，就成了Hofmeister序列。<br /> <br /> 至少看起来，阳离子离液剂+阴离子亲液剂=盐析+不变性（SO&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;2-&lt;/sup&gt;+NH&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;），阴离子离液剂+阳离子亲液剂（SCN&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;+胍）=盐溶+变性。<br /> [[文件:Hofmeister serie.png|缩略图]]<br /> 这解释了为什么盐析用硫酸铵，而变性用异硫氰酸胍。显然这里面也有着成本、溶解性、避免形成难溶的沉淀物之类的考量。<br /> <br /> 至于为什么，我的理解如下：蛋白质多为阴离子：<br /> <br /> * 如果阳离子为离液剂，此阳离子不愿结合水，反而会结合蛋白质：<br /> ** 蛋白质分子结合了相同的离子，相互排斥，不易沉淀，造成盐溶<br /> ** 结合了在蛋白质上的离子破坏了蛋白质的氢键，造成变性<br /> * 如果阳离子是亲液剂，此阳离子希望结合水，便不管蛋白质：<br /> ** 水分子都被亲液剂结合，蛋白质缺水沉淀，造成盐析<br /> ** 蛋白质不会受到离子的影响，不会变性<br /> * 如果阴阳离子都是亲液剂，阴阳离子互相结合而不结合水，减小总体亲液效果。<br /> * 如果阴阳离子都是离液剂，阴阳离子不互相结合反而都去结合水，减小总体离液效果。<br /> <br /> 以上是我个人的理解，不一定对，但肯定能够帮你记住这些规律😋<br /> <br /> '''最后两条好像有点问题，问了下ds和化竞同学，他们给的一致答案是'''<br /> <br /> * 如果阴阳离子都是亲液剂（如硫酸铵），那么他们倾向于都去结合水而不是互相结合，增加亲液效果，造成盐析<br /> * 如果阴阳离子都是离液剂（如异硫氰酸胍），那么他们倾向于彼此结合而不是结合水，增加离液效果，造成盐溶<br /> <br /> ==== b族维生素的组成明析 / vb8是肌醇还是腺嘌呤核苷酸 或者“生物素”（科普中国说的，笑） ====<br /> [[文件:B族维生素.png|缩略图|B族维生素解析]]<br /> 见右侧图“B族维生素解析”<br /> <br /> 注：此图为朱斌《生物竞赛专题精炼》P100，题主可自己看。另外这些都有争议，朱斌这里只是观点之一。<br /> <br /> ====沙林毒气的作用机理？（之前有看到说它是乙酰胆碱酯酶的自杀型抑制剂，但没有找到别的资料）====<br /> <br /> 杨rw《生物化学原理》第三版p170 沙林即甲基氟磷酸异丙酯，是一种有机磷化物，可以共价修饰酶活性中心的丝氨酸残基的羟基使得其失活。沙林属于基团特异性抑制剂<br /> <br /> ====Yang Sir的书上说“嘌呤环的嘧啶环和咪唑环之间有小的弯曲，故嘌呤环不完全在一个平面上”，但是根据本人浅薄的化学知识，C5和C4应当都是sp2杂化，为什么会出现弯曲呢（话说这是不是已经不是生物的范畴了）====<br /> <br /> 环张力与键角矛盾 六元环的理想键角为120°，而五元环的理想键角约为108°。当两个环在C4和C5处稠合时，连接处的键角需要兼顾两种环的需求，导致局部键角偏离理想值（如压缩或拉伸），从而引发整体结构的扭曲。<br /> 共轭受限与定域化效应 尽管sp²杂化原子通常通过π共轭保持平面性，但在嘌呤中，五元环与六元环的共轭体系可能不完全连续。咪唑环的部分双键定域化（如C4-C5键的单双键特性交替），削弱了共轭的连续性，允许一定程度的弯曲。<br /> 孤对电子排斥与杂原子影响 嘧啶和咪唑环中的氮原子孤对电子占据不同杂化轨道（如嘧啶环的N1、N3为sp²杂化，咪唑环的N7、N9可能参与不同键合）。这些孤对电子的空间排斥可能进一步破坏平面性。<br /> 实验证据支持 X射线晶体学数据显示，嘌呤分子中嘧啶环与咪唑环之间存在约5°~10°的轻微弯曲（如咖啡因等衍生物），证实了结构的非完全平面性。这种弯曲在溶液中因分子振动可能更加显著。<br /> <br /> ==== 根据周德庆《微生物学教程》，磺胺类药物抑制二氢蝶酸合成酶，但貌似一直说的是二氢叶酸合成酶，是一直说的都是错的吗？ ====<br /> 是的，确实是抑制二氢蝶酸合成酶。此内容也得到《微生物生物学》（霍乃蕊，余知和）的支持。<br /> <br /> ====异亮氨酸与α螺旋的破坏关联性强不强====<br /> <br /> 据北斗王娜所说是有的（侧链较大），但未在国内主流教材上看到该说法<br /> <br /> ====如果说双缩脲反应的基础是两个肽键，那么假设一个氨基酸与一个酰胺氨基酸（如A-N）可以和双缩脲有颜色反应吗====<br /> <br /> 不可以，两个氨基甲酰基不是连着的<br /> <br /> 双缩脲试剂是使得双缩脲显色的试剂，是氢氧化钠+硫酸铜，而不是双缩脲本身可以使蛋白质显色。回去重读高中生物！<br /> <br /> ====卤水主要成分是氯化镁氯化钙，石膏的主要成分是硫酸钙，那为什么石膏豆腐用碱变性使蛋白质沉淀，而卤水豆腐是盐析原理呢？====<br /> <br /> 卤水点豆腐很好解释，因为氯化镁和氯化钙的溶解度通常较高（CaCl₂溶解度为74.5g/100g水，25℃），在溶液中可以快速释放出大量二价阳离子，电荷中和效应显著，同时氯化镁是强酸弱碱盐，其溶液通常呈弱酸性（pH≈5.5-6.0），并不能完成碱变性<br /> <br /> 而对于硫酸钙来说，其溶解度较低，CaSO₄的Ksp=4.93×10⁻⁵，在纯水中最大Ca²⁺浓度仅0.015M，无法达到盐析阈值（0.1M），因而需要碱变性处理蛋白质。但由于硫酸钙的水溶液呈中性，所以生产上要利用其他物质将溶液的pH调至碱性以使得蛋白质能够有效变性<br /> <br /> ==== 胆固醇合成需要几个nadph？ ====<br /> 16个<br /> <br /> ==== 杨Sir生化的胆固醇合成那里写到，在HMG-CoA形成之后的所有反应都在光面内质网上进行，那么为什么419又说“鲨烯合成好之后，由于不溶于水，因此需要细胞质基质中的固醇载体蛋白将其转运至内质网”？ ====<br /> 催化的酶在内质网膜上，活性位点在胞质面。鲨烯之后底物也跑到膜上去了。<br /> <br /> ====复合体II究竟是不是跨膜蛋白？《生物化学原理》P304图示是跨膜蛋白，而P309则图示复合体II只是部分埋于内膜当中。====<br /> 不是 丁明孝《细胞生物学》（第五版）P125<br /> <br /> ====多底物酶促反应动力学方程中随机反应的方程式真的会有一个K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;吗？若有，如何确定K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;为哪一个底物的K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;？====<br /> 有的兄弟，有的。像这样的K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;有很多。<br /> &lt;br&gt;假设我们有一个Bi-Bi反应，底物分别是A和B，那么此时有K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;和K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;。<br /> *计算Ks：&lt;br&gt;让[B]固定，改变[A]并进行双倒数作图，此时我们可以获得反应速率关于[A]的第一条直线。&lt;br&gt;但是显然这条直线长什么样子是由K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;和K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;共同决定的，有两个未知数，所以一条直线还不够。&lt;br&gt;那么聪明的你一定能想到，只要让[B]固定在另外几个浓度，再改变[A]作图获得另外几条直线，就可以得到K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;了。同理，也可以得到K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;。<br /> *判断K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;：&lt;br&gt;如果你已经从别的渠道获得了两个K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;，但是并不知道分别对应哪个底物，那么可以使用竞争性抑制剂进行实验。&lt;br&gt;如果加入A的竞争性抑制剂进行实验计算出的某一个表观K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;'相比于已经获得的K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;变化了，那么这个K&lt;sub&gt;s&lt;/sub&gt;就是K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;。K&lt;sub&gt;sB&lt;/sub&gt;同理。&lt;br&gt;<br /> (追问一句，这个题应该想问的是为什么多底物酶促反应动力学方程中序列反应的两种类型（有序反应，随机反应）的方程式会一样。即v&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;=V&lt;sub&gt;max&lt;/sub&gt;[A][B]/[A][B]+K&lt;sub&gt;mA&lt;/sub&gt;[B]+K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;[A]+K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;K&lt;sub&gt;mB&lt;/sub&gt;(显然，在随机反应中，AB它们在任何意义上都应该是等价的，无论你怎么推都应该是推出来一个对称式，结果杨荣武，朱圣庚都写的上面那个莫名其妙多出来的一个K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;（我自己闲的没事干推了一个晚自习，怎么推K&lt;sub&gt;sA&lt;/sub&gt;都应该是K&lt;sub&gt;mA&lt;/sub&gt;，关键的是朱圣庚还写了一堆的衍生推论（诸如两种序列反应类型无法通过双倒数作图区分，让我也不知所措：难道这种浅显的问题就没有人想解释一下吗？？？）<br /> <br /> 很有道理。。。待我研究一下<br /> <br /> ==== 二羟丙酮的还原性源自哪里？ ====<br /> 酮基（经烯二醇异构可变为醛基）<br /> <br /> ==== 求一个Lehninger的翻译 ====<br /> 莱宁格（在这种公开网站上分享盗版书籍显然是违法行为）<br /> <br /> ==== 求一个氨基酸碳骨架代谢的详细途径（朱圣庚《生物化学》（第四版）和杨荣武《生物化学原理》（第四版）严重不相符，而杨sir没有给详细途径，想问一下朱书的内容是否可信） ====<br /> 可以看lehninger去。太复杂了这里写不下（这次是真写不下）。至于不相符处请详细说明至[[教材错误与矛盾]]，方便解答。<br /> <br /> '''追问：最主要的区别在色氨酸上，杨认为W可以直接变为乙酰CoA，或直接变为丙酮酸，朱书认为W仅能经乙酰乙酸变为乙酰CoA'''<br /> <br /> 菜鸟答：朱是在犬尿氨酸的下一步那里裂解出一个Ala，所以也是可以变出丙酮酸的，但是这个“直接”也是很难评（难道不是只有一步反应生成才算直接吗？）更多还是看kegg吧，我觉得更权威<br /> <br /> ==== 长链脂酰-辅酶A脱氢酶的定位到底在线粒体基质还是在线粒体内膜？不同教材说法不一 ====<br /> 看了几本教材，没有找到不一样的说法，要么对此没有发表意见（人卫、简明、普通生物化学5th、周海梦），要么就认为在内膜（杨荣武第四版、lehninger 7th）。能否把你觉得矛盾的说法列出来？<br /> <br /> === 分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 关于杨Sir新版生化中的一个矛盾点(个人认为可能是杨Sir写错了，麻烦各位佬看看)：第四版P660中关于加尾反应的CTD磷酸化信号的叙述中，杨Sir明确表明Ser2的磷酸化是由TFIIH介导的，但与前述转录进入延伸后THIIH留在起始处似乎矛盾，本人翻看了Weaver和杨Sir的分子，其中Weaver并未提及相关内容，而杨Sir的分子第二版中只在BOX8-1中含糊其辞的提到“可由不同的蛋白激酶催化”，上网搜索找到一篇文章(CDK13 cooperates with CDK12 to control global RNApolymerase II processivity)，发现CDK12/13磷酸化了CTD中的Ser2，双敲除突变体会导致加尾异常 ====<br /> 答：我看了一下Weaver（中文版P292）上面确实提到了TFIIH可以磷酸化Ser2与Ser5。至于延伸过程中聚合酶重新启动所需的重新磷酸化显然是由另外一个激酶来完成这一任务。<br /> <br /> ==== 想求证一下，“DNA复制执照因子假说”中“执照”因子主要成分是Mcm蛋白，这是否是那种DNA解旋酶？毕竟好像在信号通路那里曾出现过一个不是后期促进复合物的APC。 ====<br /> 解答：单说Mcm应该是同一个家族。真核生物DNA复制所用到的Mcm2-10同时负责调控复制启动，Mcm不结合DNA也不会开始复制。关于Mcm是否是执照因子的讨论见下：<br /> <br /> 一个异议：杨荣武《生物化学原理》3rd中，执照因子应是Cdt10和Cdc6，这两者在之后的复制过程被回收或降解。在丁明孝.等《细胞生物学》5th中，细胞周期一章的图中，有对Cdt10和Cdc6的标注，并且和杨荣武书上的过程一致，因此，如果杨荣武改题，这个知识点可能会出现极大争议。<br /> <br /> ↑杨荣武分子生物学第二版说执照因子是Cdt1和Cdc6，至于是否包括Mcm，杨sir没有正面回答这个问题，仅说明这两种蛋白会首先结合Mcm。不过按照pre-RC的定义，应该不包括Mcm。联赛假如出了建议按杨sir来，因为他可以改题。<br /> <br /> ==== 来自杨荣武《分子生物学》:DNAP4被用作修复，且在正常生长时被诱导合成，那么为何它“易错”？ ====<br /> DNAPIV合成效率不高，本来就是修复用的。易错可以引入更多突变，提高细胞生存率，并且参与SOS途径。SOS的时候细胞都快死了，哪还会在乎这点错误。<br /> <br /> ==== 杨sir的分生第二版P216图6-6“RecBCD酶在同源重组中的作用”中，文字是“5'-外切酶”但图看起来是核酸内切酶，请问应如何理解；以及杨sir在学堂在线上讲的分生课程讲的是RecBCD先同时发挥3'-外切酶与5'-外切酶活性，遇到χ序列后解链酶活性被激活，但他的《分子生物学（第二版）》讲的先发挥解链酶与3'-外切酶活性，遇到χ序列后再发挥“5'-外切酶（？）”活性，请问应参考哪种说法？ ====<br /> 集训时问了杨荣武，他说按学堂在线上说的来（即“RecBCD先同时发挥3'-外切酶与5'-外切酶活性，遇到χ序列后解链酶活性被激活”）。&lt;small&gt;同时杨sir透露他的分生要开始编新版（&lt;/small&gt;<br /> <br /> ==== RecBCD是否具有5’外切酶活性，各大教材措辞不同。 ====<br /> 杨sir本人说有（见上一条）<br /> <br /> ==== 有佬能简单对比一下相向复制（朱玉贤P44）与单向，双向复制的区别吗？ ====<br /> 有没有这个东西两说，就书上的描述来看，最大的区别在于不遵循半不连续复制，没有冈崎片段。<br /> <br /> ==== 链霉溶菌素和利链霉素是一个东西吗？（根据找到的资料，它们都作用于RNA聚合酶的核心酶β亚基，抑制转录延伸） ====<br /> 是一个东西，此外还可称作“利迪链菌素”，参见[https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/compound/Streptolydigin Streptolydigin]，还有化工百科上关于这几个名字的描述：[https://www.chembk.com/cn/chem/%E5%88%A9%E8%BF%AA%E9%93%BE%E8%8F%8C%E7%B4%A0 利迪链菌素]，[https://www.chembk.com/cn/chem/%E9%93%BE%E9%9C%89%E6%BA%B6%E8%8F%8C%E7%B4%A0 链霉溶菌素]（至少这几个物质的英文和杨荣武的分子生物学上“利链霉素”的英文是一样的）<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== from 徐长法《生物化学》下册p153，“不同蛋白O-糖基化的起始起点并不一致，有的在内质网，有的在内质网-高尔基体中间结构，也有的在内侧高尔基体”，这句话准确吗？也就是说不是像翟中和《细胞生物学》那样只在高尔基体进行吗？ ====<br /> 解答：这似乎是一个&quot;有争议&quot;的问题。观点一：①如题，但徐长法我没有看过不做评价（我看的是杨sir和王镜岩QwQ，大佬有看过的可以验证一下）。②有[https://zhuanlan.zhihu.com/p/213786542 这篇知乎文章]描述O-linked为大多发生在内质网，黏蛋白发生在高尔基体（这篇文章给出了参考文献，可以自行验证）。观点二：①翟中和描述的是N-linked在内质网和高尔基体发生，O-linked在高尔基体发生（但是他没有给出肯定的判断）。②杨sir分子生物学第二版P393说O-linked只发生在高尔基体，一个很直接的结论。个人认为应该只在高尔基体，因为相关的糖基转移酶分布在高尔基体上。（而且杨sir能改题，直接信杨sir啊）至于其它观点不知从何而来。至少我目前做过的题都是按照高尔基体来的。<br /> <br /> 补充一下答主的回答：其实O-linked在胞质也可进行（非典型O-linked，由N-GlcNAc连接至Ser上而成，这在丁明孝.等《细胞生物学》5th中有进行描述），而且不典型的/非翟中和的O-linked有很多形式，按糖的种类分可以包括O-GalNAc、O-GlcNAc、O-Gal、O-Man、O-Fuc、O-Glc，后三种在维基百科中提到了，而且这三种是在内质网进行的（O-Man是在内质网起始，在高尔基体完成），因此，说在内质网应该是OK的。<br /> <br /> 另外，朱斌还在他的书里写过Tyr的“O-linked”，杨荣武也曾在讲课的时候提到蛋白聚糖的“O-linked”，总之说法很多，有很多可拓展之处。（我把维基百科扒下来了，PDF自取：[[:文件:O-linked glycosylation.pdf|O-linked glycosylation---Wikipedia]]）<br /> <br /> ==== P62提到ABC超家族用于转运分子，而P66又说CFTR属于ABC超家族，是否矛盾？ ====<br /> 解答：应该是翟中和的问题，他想说的小分子是小物质的意思，不是分子的意思。离子也可以。ABC超家族是很大一类蛋白，基本上什么类型的物质都能转运。（似乎CFTR在效果上是是一个需要用ATP开启的离子通道蛋白，结构上属ATP超家族）<br /> <br /> 追问：ATP超家族又是啥ʕ•̫͡•ʔ<br /> <br /> 解答：就是ABC超家族，ATP binding cassette superfamily.<br /> <br /> ==== 癌细胞体外培养是否贴壁？ ====<br /> 不贴壁、无接触抑制（后者为前者原因，二者同为癌细胞区别于正常细胞的现象）<br /> <br /> 这话说的，意思是癌细胞可以被悬浮培养吗？大概不能。一般的癌细胞最开始也是贴壁长成一层，只不过长满一层后不会接触抑制，会继续长成好几层。<br /> <br /> （正常长应该贴壁为主，但是一些细胞系不贴壁，而且貌似有方法让正常癌细胞不贴壁生长）<br /> <br /> ==== 鞘脂的合成部位（sER or Golgi'''）''' ====<br /> 详见[https://www.dxy.cn/bbs/newweb/pc/post/44006920 鞘脂]<br /> <br /> ——神经酰胺在sER上合成，再转到高尔基体上合成鞘脂。<br /> <br /> ==== 想问一下，真核生物的核糖体还有E位点吗？ ====<br /> 解答：有E位点。详见视频：https://www.bilibili.com/video/BV19w4m127QK/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&amp;vd_source=86f4f9d6f47b1620e6f209f2a952173f<br /> <br /> ==== 来自丁明孝.等《细胞生物学》5th：为何此书上写CFTR突变体是&quot;gain of function&quot;? ====<br /> 解答:个人见解,应为编辑错误，翟好像并未严格区分逗号与分号大小问题，分号中间的逗号改为句号即可理解<br /> <br /> ====联会复合体的装配起始在什么时候？====<br /> <br /> 偶线期，经过粗线期，在双线期解体<br /> <br /> ====观察样品中酶活及其分布用何种包埋？====<br /> <br /> 答：根据王金发编写的《细胞生物学实验指南》大概是冷冻包埋，但是我手边没这本书，等等我。<br /> <br /> ==== 间体（中膜体，拟线粒体）存在于活细胞中吗，还是只是死细胞中人为造成的结构。关于这个问题有好多说法，找不到最新的文献解释 ====<br /> 人为造成，但重复性良好所以被误解很多年。详情请看The Very Reproducible (But Illusory) Mesosome<br /> <br /> ==== 求个CAR-T疗法历史的总结。 ====<br /> [https://zhuanlan.zhihu.com/p/377677021 CAR-T发展历史及展望 - 知乎]<br /> <br /> ==== 芽殖酵母DNA有螺线管结构吗？如果没有，那又是什么结构呢？如果有，那又是怎么形成的呢？ ====<br /> 有，见[https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC298261/ Higher-order structure of Saccharomyces cerevisiae chromatin]，形成估计可能与Hmo1有关系。见[https://journals.asm.org/doi/10.1128/mbio.00993-23 Single-molecule study reveals Hmo1, not Hho1, promotes chromatin assembly in budding yeast]。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 关于不同离子转运蛋白耗能多少及转运离子数量的总结？ ====<br /> 刚刚写了一点点，还有好多好多内容需要补充→'''[[载体蛋白和通道蛋白]]'''<br /> <br /> ==== 朱大年《生理学》第九版P295表格中提到本体感觉属于Aα型神经纤维，但是P325却提到肌梭的传入神经包括Ia和II类纤维，其中花枝末梢是II类纤维的末梢且负责本体感觉。已知II类纤维属于Aβ类纤维，前后是否矛盾？John G. Nicholls等《神经生物学》第五版也有肌梭Ia型和II型纤维分别是“动态”和“静态”的传入纤维，是否可类比“肌梭长度感觉”和“本体感觉”？那朱P295表格是否表述不妥？ ====<br /> 解答：ABC和 I II III IV是分别两个分类系统，其中ABC多用于传出纤维的分类，I II III IV 多用于传入纤维的分类（不绝对，多用于而已）这个地方就是Aα为支配梭外肌传出纤维、初级肌梭传入纤维（本体感觉）。题主所表述的II类纤维属于Aβ的表述是不妥的，因为根本不是一个分类系统。Aβ多为皮肤触压觉传入纤维。分类标准的话ABC主要按照传导速度，I II III IV主要按照纤维直径。关于分类[https://zhuanlan.zhihu.com/p/68321428 可见这里]，当然这些内容朱大年也写过。<br /> <br /> 追问《生理学》关于肌梭的传入纤维：抽象的是朱大年的表格上把两种分类系统对比了一下说Aα对应Ia和Ib，Aβ对应II……<br /> <br /> 解答：在肌紧张里面α运动神经纤维不就是Aα吗。首先注意朱大年是这么写的“I II III IV类纤维分别相当于Aα Aβ Aδ C类'''后根纤维'''，但又'''不完全等同'''”，所以先不要把两种分类混一起。Aα负责肌肉本体感觉应该是没有争议的。II类纤维朱大年只表述了“可能有关”。其实Ia类神经纤维也负责肌肉本体感觉。<br /> <br /> ==== 哺乳动物成熟红细胞裂解后,正常小泡和外翻性小泡的形成过程 ====<br /> 解答：红细胞受低渗影响破裂形成血影（残留的膜骨架＋膜），膜重新闭合时可能形成正常小泡或外翻性小泡<br /> <br /> ==== 关于血液湍流的发生以及此时的血液黏度和血流切率，个人感觉朱大年生理学P116-117上的说法有些矛盾（下列一二）====<br /> # 在血液黏度低的时候容易形成湍流 <br /> # 血流切率越高，层流现象越明显，即血流黏度较低；相反当血流切率较低的时候，血液黏度高<br /> 想问一下湍流发生的时候，血液黏度究竟是高是低？血流切率又是怎样的呢？谢谢！<br /> 朱大年教材中的两个表述并不矛盾，而是从不同角度描述：<br /> 黏度低易湍流：强调黏度对Re的直接影响（普遍规律）。<br /> 高切率→低黏度→层流明显：指在未达临界Re时，高切率下剪切稀化使层流更稳定；但若Re超过临界值（如高流速），仍会发展为湍流。<br /> <br /> ==== 肾素和抗利尿激素的作用都是减少尿量，从而使循环血量增多即升高血压，但为什么抗利尿激素抑制肾素的分泌呢？ ====<br /> 类似负反馈，因为AngII促进ADH分泌<br /> <br /> ==== 假设细胞内的钠离子浓度为12mM，细胞外为145mM，膜电位为-50mV，温度为37摄氏度，计算通过钠离子葡萄糖同向转运体所能达到的最大细胞内和细胞外葡萄糖浓度的比值是？A11.2 B8.69 C5940 D8690 ====<br /> ——和我的聚铑同学讨论了一下，他们算了很多遍都是6100多，这题的具体答案是什么？是4F吗？若果是的话再发具体解析吧--[[用户:MangoCat|MangoCat]]（[[用户讨论:MangoCat|留言]]） 2025年3月11日 (二) 19:22 (CST)<br /> <br /> @[[用户:MangoCat|MangoCat]]：6100多和5940差距只在四舍五入上，5940是lehninger教材上得出的答案（此题是lehninger书上的原题但原题是问答题），是在过程中就四舍五入取到ΔG11.2kj/mol了。解析mangocat来写吧。我懒。<br /> <br /> 1.计算钠离子的电化学势能：&lt;br&gt;Δμ&lt;sub&gt;Na&lt;/sub&gt;=zFΔψ+RTln([Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;/[Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;)&lt;br&gt;带入数值:&lt;br&gt;z=1&lt;br&gt;F=96485C/mol&lt;br&gt;Δψ=-0.05V&lt;br&gt;R=8.314J/(mol·K)&lt;br&gt;T=310.15K&lt;br&gt;[Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;=12mM&lt;br&gt;[Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;=145mM&lt;br&gt;可得Δμ&lt;sub&gt;Na&lt;/sub&gt;=-11250J/mol&lt;/br&gt;<br /> 2.已知钠离子葡萄糖同向转运体以2:1的比例转运钠离子和葡萄糖。平衡时，钠离子释放的能量等于葡萄糖逆浓度梯度所需的能量：<br /> &lt;br&gt;2Δμ&lt;sub&gt;Na&lt;/sub&gt;+Δμ&lt;sub&gt;Glc&lt;/sub&gt;=0&lt;br&gt;则带入计算可得:&lt;br&gt;Δμ&lt;sub&gt;Glc&lt;/sub&gt;=22500J/mol&lt;/br&gt;<br /> 3.又因为我们有：<br /> &lt;br&gt;Δμ&lt;sub&gt;Glc&lt;/sub&gt;=RTln([Glc]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;/[Glc]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;)&lt;br&gt;所以带入数值&lt;br&gt;解得[Glc]&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;/[Glc]&lt;sub&gt;out&lt;/sub&gt;=6156<br /> <br /> ====关于折返激动，扑动，颤动等心律失常的介绍？====<br /> 折返激动是指一个激动下传后，又可沿着另一条途径回到原已兴奋的心肌所产生的异常激动。阵发性心动过速可理解为心房、房室结、房室间、心室内，由单源性折返激动回路引起有节律的快速心律失常。如心房折返速度更快打250-300次/分则为心房扑动。如折返速度更快并变得无序则为心房颤动（大于350次/分）。&lt;ref name=&quot;:0&quot;&gt;病理生理学.2版.李桂源,吴伟康,欧阳静萍.人民卫生出版社&lt;/ref&gt;<br /> <br /> ====翟《细胞生物学》中提到紧密连接能形成渗透屏障，那为什么重吸收还存在细胞旁途径？====<br /> <br /> 因为翟就在这句话下面提到了渗透屏障的相对性，举的就是肾小管的例子，一般认为这种渗漏由[https://zhuanlan.zhihu.com/p/497677014 Claudins]介导，其中Claduins2、7、10、15、16通过在紧密连接上形成空隙增加细胞旁阳离子的渗透性<br /> <br /> ====视杆细胞持续的阳离子内流到底是钠离子通道介导还是非选择性阳离子通道介导？胞生上说是非选择性阳离子通道，但是生理学原理和动物生理学上说的是钠离子通道====<br /> <br /> 你好！应该是cGMP门控通道，不属于Na离子通道，其能通过Ca，也不受TTX抑制。[https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2467600/ 参考文献][https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/112774/ 没法访问]，让deekseek读的。求大佬<br /> <br /> ==== 人卫的生理学第十版提到胶质细胞参与GABA在神经系统中的代谢是通过GABA脱羧酶催化生成琥珀酸半醛（P285），但是根据反应的产物和底物来看，这更应该是脱氨，而非脱羧？ ====<br /> 写错了，实际上是动用了转氨酶。建议移到[[教材错误与矛盾]]<br /> <br /> ====发现一道很有意思的题目：章鱼医生最近接到一位服用农药晕倒的患者，经检查发现身体并无问题，询问患者家属后得知是夫妻吵架后妻子一气之下假装服毒并晕倒，章鱼医生经过思考给这位患者注射了一种药物，不久后患者苏醒，请问章鱼医生可能注射了什么药物？&lt;br&gt;A.肾上腺素 B.阿米洛利 C.利多卡因 D.普洛萘尔 E.乙酰唑胺&lt;br&gt;有没有铑可以告诉答案和原因？====<br /> <br /> 答：B.阿米洛利。使用利尿剂，等她憋不住了就会自动醒来……乙酰唑胺也是利尿剂，但副作用大一些吧…（可能会导致酸中毒，低血钾）<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 为什么植物细胞将质子泵出去，再让钾离子进来这一过程对细胞水势下降有贡献？理论上来说不是相同数量的钾离子进来后就进不来了吗？ ====<br /> 追问《植物生理学》水势：我的意思是，假如泵出去10个质子，不是只会进来10个钾离子就结束了吗？和氯离子没有关系吧？<br /> <br /> 解答：在气孔打开时，H+-atp酶会将质子泵出去，氯离子会伴随着钾离子的大量吸收而吸收，于是会导致细胞水势下降。（可见王小菁第八版P25）<br /> <br /> ↑补充答主回答：质子对水势贡献不大，更多的是通过电荷把钾离子带进来。钾离子和蔗糖是对细胞水势有更大贡献的（见Taiz 5th）。因此相同电荷的质子出去，电荷的钾离子进来，电荷守恒的同时降低了细胞内的水势。答主所说的氯离子我暂时没有找到出处，暂留异议。<br /> <br /> 另：据苗健老师：玉米黄素并不是介导气孔开放的蓝光受体，应该是向光素介导的磷酸化途径。Taiz 7th已经删除了关于玉米黄素对气孔影响的文字，改成了向光素。但是因为国内教材都是抄的5th与6th所以都写的有玉米黄素。算是对水势的一个补充吧。这里有Taiz 7th的电子书（英文原版，'''856MB'''较大，建议开启浏览器自带多线程下载（不会自行百度）或使用IDM进行下载）：[https://cpucd.cpuikuns.top/s/GOia 分享-Plants Physi...]（追问一句：有没有佬换一下下链接，孩子太小，里面的东西看不得）<br /> <br /> 从Z-library下了一个，百度网盘链接在此<br /> <br /> Plant Physiology and Development, Seventh Edition (Lincoln Taiz, Ian Max Møller, Angus Murphy etc.) (Z-Library).pdf<br /> <br /> 链接: &lt;nowiki&gt;https://pan.baidu.com/s/12WN-4rzbvNSMoZ0IZjfTUQ?pwd=Taiz&lt;/nowiki&gt; <br /> <br /> 提取码: Taiz <br /> <br /> --来自百度网盘超级会员v4的分享<br /> <br /> 追问植物生理学那个问题：“在标准压力下，溶液的渗透势等于溶液的水势，因为溶液的压力势为0MPa。溶液的的渗透势决定于溶液中溶质颗粒（分子或离子）总数。”<br /> 钾离子贡献更大，是因为质子可能与有机酸等结合，相对来说颗粒总数更少吗？<br /> <br /> ↑（个人见解，如有错误请佬指出）质子在此处的作用可以分为两部分：1）通过膜内外电位的改变使得钾离子通道开放，钾离子内流；2）质子-氯离子同向转运（见Taiz 5th，顺便解决了上一个补充回答的异议）。若是单纯质子的产生而不泵出显然无法做到这两点。所以，钾离子、质子、氯离子三者便均参与了水势的降低。另外，根据戈德曼方程可知虽然钾离子的浓度是胞内大于胞外，但电势是胞外大于胞内的。<br /> <br /> ==== 请问有没有关于植物激素互作（比如乙烯调控IAA和JA及其下游基因）的总结，谢谢 ====<br /> 比较简要的总结，内容大部分来自王小菁《植物生理学（第8版）》，小部分来自网络等：<br /> <br /> ===== 协同作用： =====<br /> 生长素&amp;赤霉素-促进果实生长<br /> <br /> 细胞分裂素&amp;多胺-形成层分化<br /> <br /> 独角金内酯&amp;细胞分裂素-侧根生长&lt;blockquote&gt;这俩是不是都抑制侧根生长？如果是，最好改一下，不然会让人产生误会&lt;/blockquote&gt;独角金内酯&amp;油菜素甾醇-侧根生长<br /> <br /> 独角金内酯&amp;生长素-顶端优势<br /> <br /> 系统素（多肽激素）&amp;茉莉素-抑制蛋白酶（在植物受病虫害时抑制植物蛋白的降解，保护尚未受伤的组织）<br /> <br /> 乙烯&amp;茉莉素-诱导抗病基因表达<br /> <br /> ===== 促进作用： =====<br /> 生长素→乙烯产生<br /> <br /> 脱落酸→果实产生乙烯<br /> <br /> 茉莉素→乙烯合成<br /> <br /> ===== 拮抗作用： =====<br /> 赤霉素&amp;脱落酸-平衡种子发芽<br /> <br /> 独角金内酯&amp;脱落酸-侧芽生长<br /> <br /> 多胺&amp;乙烯-竞争前体（SAM）<br /> <br /> 植物生长促进剂（生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯）&amp;植物生长抑制剂（脱落酸、水杨酸、茉莉素）-逆转促进/抑制作用<br /> <br /> ===== 抑制作用： =====<br /> 细胞分裂素→生长素-抑制顶端优势<br /> <br /> 乙烯→生长素-抑制转运<br /> <br /> 脱落酸→生长素-抑制运输<br /> <br /> 水杨酸→乙烯-抑制ACC转变为乙烯<br /> <br /> 茉莉酸→乙烯对黄化苗顶端弯勾形成的促进作用&lt;small&gt;'''&lt;u&gt;（追问：可以问一下此条来源吗？答：&lt;/u&gt;'''&lt;/small&gt;https://doi.org/10.1105/tpc.113.122002&lt;small&gt;'''&lt;u&gt;）&lt;/u&gt;'''&lt;/small&gt;<br /> <br /> 乙烯→茉莉酸介导的植物伤害防御反应（通过加强茉莉酸代谢）<br /> ====想问一下有没有关于光合电子传递链抑制剂及其作用部位的整理，谢谢！====<br /> 这些在书上都有，王小菁《植物生理学》第八版第84页、武维华《植物生理学》第三版第131页，这些应该够用了，没见过考别的抑制剂的<br /> <br /> 好的我被打脸了，补充一个：羟胺，作用于OEC，抑制水的裂解<br /> <br /> ==== 根据水势的定义，水的移动方向应当是从水势高处流向水势低处，但是为什么《植物生理学》第八版（王小菁）第151页上的图里写的是水从水势-1.1兆帕流向水势-0.4兆帕？以及这张图应当是从Taiz的书上来的，按说是不会有问题的，但是不是很理解 ====<br /> 这是因为在筛管中，液体是直接流动的，而非渗透作用。<br /> <br /> 如果液体是以渗透作用流动（即，需要以水分子的形式穿过一层膜），那么水就不可能逆水势流动。但现在，在筛管的两端之间没有任何阻拦，水以水流而非单个水分子的形式流动，就只考虑压力而不考虑水势了。<br /> <br /> 如果不好理解，可以这样想：有两个杯子，一个高，一个低。高的水杯重力势高，但溶解了许多盐使水势低于低的杯子中的水。现在用管子把两个杯子连接，水自然会从高处的杯子流入低处的杯子，不会管你的水势到底谁高谁低。<br /> <br /> ====抗坏血酸氧化的磷氧比为什么是1呢？====<br /> <br /> 抗坏血酸底物可以直接通过Cyt c 传递电子进行氧化，其 P/O比值接近'''1。（自wiki）'''<br /> <br /> ====为何在缺氧情况下ACC氧化酶受抑制，但缺氧仍能促进乙烯生成并形成通气组织？（王小菁第八版）====<br /> 这可能是因为淹水后缺氧条件下ACC合酶被诱导或活化，导致ACC合成加速，大量ACC在植物体内积累。由于ACC的移动性较好，其可以移动到有氧区域，比如靠近水面的组织，在这里再被氧化生成乙烯。生成乙烯后由于组织PCD使其透气性上升，又进一步促进了更深处的乙烯生成。<br /> <br /> ==== 武维华书中关于钴元素，表述为豆科植物Co含量高而禾本科含量少；wikipedia中指出Co促进豆科植物共生根瘤菌的固氮作用。请问其机理是什么？ ====<br /> 钴是钴胺素（维生素 B12）的重要组成部分，它是根瘤菌中酶的辅因子。包括蛋氨酸合酶、甲基丙二酰辅酶 A 变位酶和核苷酸还原酶。&lt;ref&gt;高级植物营养学 李春俭主编 2015 北京_中国农业大学出版社&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 根瘤菌需要钴（如上所述），但植物几乎不需要钴。<br /> <br /> ==== 某套卷子声称向日葵的茎具有内皮层和凯氏带，另外又说蕨类根部没有凯氏带，有无大佬解析下？ ====<br /> 双子叶植物茎的某些初生构造确实可以具有内皮层，但凯氏带是否具有不太明确（我猜可能有），放到向日葵上我就不太清楚了，至于蕨类没有凯氏带应该是错的。（在蕨类的某些类群中，叶片也具有内皮层和凯氏带。）<br /> [[文件:向日葵茎疑似凯氏带结构.jpg|缩略图|向日葵茎，最中央的一排细胞径向壁左侧真的有木质化的红点。]]<br /> A2：<br /> <br /> 在北大的植物学实验中，居然真的见到了“向日葵的凯氏带”，仔细看的话确实有一圈真真切切的类似凯氏点的结构。然而，不知道这里凯氏带的生理意义是什么，甚至也不敢确定这东西是真正意义上的凯氏带。<br /> [[文件:蟛蜞菊茎疑似凯氏带结构.jpg|缩略图|在韧皮纤维外侧的那一层细胞径向壁上，可以看到木质化。可惜拍的不清楚。]]<br /> 此外，还在蟛蜞菊的茎中见到了凯氏带，或许是因为蟛蜞菊的茎上可以生根？现在看来，也许凯氏带出现于茎中不需要什么特别的原因。<br /> <br /> 另外一个问题是，不是很能确定这些“凯氏带”是否位于茎的“内皮层”中。<br /> <br /> 追答：<br /> <br /> 又看了一圈，可以说不少植物在地上部都有凯氏带，向日葵确为一例。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== fay and wu 的H 较tajima的d的优点？ ====<br /> 鉴于这两个我一个都不会算，于是去查维基百科，得到的结果如下：<br /> <br /> ①两者都是借由计算差异位点（分离位点S）数目和采样对之间核苷酸差异的数量（这些称为成对差异）这些数据计算群体遗传参数θ后统计得出的统计量，前面的计算过程基本一致，只是最后的统计量采用了不同表示方法；<br /> <br /> ②相较于D，H的优点在于，当群体内含有过多罕见多态性时，H能够在D的基础上给出在此情况下进化的方式（例如选择性清除等等），而不是仅仅给出非随机进化的结论，这个优势是基于H参考了外群数据，因此纳入了祖先性状，若与祖先性状一致则该位点可能是经历了负选择等等<br /> <br /> （当然这都是维基百科说的，[[:文件:Genetics1405.pdf|原文]]里面没看懂哪有外群，不过确实是区别了选择性清除和其他因素，至于计算这块儿我就爱莫能助了）<br /> <br /> '''人类进化分析为何不用x或常染色体？'''<br /> <br /> 一般只用mt或y，好像是因为不会重组<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 累加作用，积加作用，叠加作用在遗传比例方面的区别是什么呢'''？''' ====<br /> 累加作用：1:4：6:4：1（乍一看让人反应不过来，其实就是数量性状遗传啦）<br /> <br /> 积加：9:6：1<br /> <br /> 叠加：15:1[[文件:半不育.png|缩略图]]<br /> <br /> ==== 有关平衡易位杂合体“半不育”的疑问'''：理论上来说平衡易位杂合体可产生六种配子，其中仅两种是相间分离产生，即1/3配子可育而2/3配子不育。书上的叙述是利用50%配子不育的现象提出了易位，说明半不育是实验观察到'''的结果，是否有合理的解释为何1/3的可育配子在实际情况下变为50%可育？(来自重庆某高一生竞生） ====<br /> 如右图所示，平衡易位杂合体确实存在3种分离方式，但其发生概率并不相同；对于导致可育配子的相间分离和导致不育配子的相邻分离-1而言，其同源着丝粒相互分开，慨率较大且相等；对于导致不育的相邻分离-2而言，其同源着丝粒之间不分开，比较罕见。<br /> <br /> 因此大体上看，主要会注意到相间分离和相邻分离-1，看起来确实接近一半的配子不育。<br /> <br /> ==== 单倍体和一倍体明显的差异是什么呢？ ====<br /> 一倍和单倍这两个术语之间的区别微妙： 一倍染色体组是在多倍体系列的物种(如菊属)中成倍增加的基本染色体组。 单倍染色体组是存在于配子中的染色体集合，不管该物种的染色体数目是多少。 因为在二倍体生物中，一倍染色体组和单倍染色体组是一样的，所以可能出现混淆。想一 想四倍体，有助于弄清这一区别：四倍体含四个一倍染色体组，因而单倍体配子是二倍体。<br /> <br /> ==== 人类染色体三体中，除了13、18、21、X、Y之外，还有哪些三体类型是可存活的？ ====<br /> 较少见的 8 号染色体三体、9 号染色体三体、22 号染色体三体亦可存活但表现异常；其余常染色体三体通常导致夭折。<br /> <br /> ==== 想问一下，如果考到了ABO血型系统需不需要考虑孟买型？（机构题大部分不考虑给我整不自信了） ====<br /> 等你什么时候男性人类考虑XX易位SRY女性考虑XY ''sry-''，A型血考虑A1型A2型的时候吧……题干不写就不考虑<br /> <br /> ==== 如果一对等位基因之中一个缺失了，让此二倍体生物不断自交，可否因为缺失同源区段无法交换发生假连锁。 ====<br /> 不懂什么意思，缺失环不是不能交换，交换无非就是缺失环换了条染色单体，不影响配子是缺失：正常=1：1。<br /> <br /> ==== 染色体区带如2q11.11，如何区分是1亚带1次亚带还是11亚带，还是说没有9以上的亚带？ ====<br /> 后者<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 如何制备emsa所用核酸探针？ ====<br /> 解答：要做EMSA首先要有参考基因组，然后化学合成/不对称PCR即可？<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 为什么标志重捕法属于绝对密度测定，而捕捉属于相对密度测定；换言之，绝对密度测定与相对密度测定的区别到底是什么？ ====<br /> 绝对密度测定就是得出数据以后，所得数据指的是这个环境中物种密度的真实数据；相对测定就是说所得数据不是种群密度本身，而是一个可以反映种群密度的一个数据。<br /> <br /> 举例，通过标志重捕法得出的数据是“432只/平方公里”这样的，是密度本身；但捕捉得出的数据只能是“一网能捞到三条鱼”，然后通过“一网三条鱼”来反映真实的密度（比如在15条鱼/平方米的情况下，一网恰好能捞到三条鱼）。<br /> <br /> 类似的，“一小时能听到20次鸟叫”“一平方公里可以找到五十个粪堆”，都是不能直接得出种群密度，只能间接反映的，因此是相对密度测定。<br /> <br /> ==== 生态学中用相邻个体最小距离检验分布型时，D=1/ (2N^{1/2})公式的推导过程？ ====<br /> [[文件:屏幕截图 2024-11-14 190159.png|缩略图]]<br /> （或许公式可以重新改一下下？有点不太明白）<br /> <br /> 解答：<br /> <br /> 在泊松分布中，有零个个体分布在指定的半径为r的区域内的概率P(零)=exp{-λπr²}<br /> <br /> 因此，P(R≤r)=1-exp{-λπr²}<br /> <br /> 其概率密度函数f(r)=2λπrexp{-λπr²} （根据P(x＜a)=∫(0→a)(f(x)) dx）<br /> <br /> 所以距离的期望E(r)=∫(0→∞)r×f(r) dr=∫(0→∞)2λπr²exp{-λπr²} dr=1/(2λ^{1/2}).<br /> <br /> (该积分换元后使用Γ函数计算)（λ在这里表示分布密度，即图中的N）<br /> <br /> ==== 什么是局域资源增强？ ====<br /> 当亲属互相帮助而不是相互竞争时，就会发生局部资源增强 ('''Local resource enhancement''' LRE)。在合作饲养者中，母亲会在先前的后代的帮助下抚养新的后代。在具有这些系统的动物中，如果帮手不足，预计雌性会优先生育帮助性别的后代。母亲调整后代性别比例的选择强度取决于它们从帮手那里获得的利益大小。<br /> 这些预测在非洲野狗身上得到了证实，雄性对它们的母亲更有帮助，因为它们与母亲留在同一个群体中，并帮助为母亲和她的新生后代提供食物.LRE 预计会导致性别比偏向雄性，这也是自然界中观察到的模式。&lt;ref name=&quot;:1&quot;&gt;[[wikipedia:Sex_allocation|Sex allocation - Wikipedia]]&lt;/ref&gt;<br /> <br /> ==== 求英美学派，法瑞学派，前苏联学派和北欧学派的区别qwq ====<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !<br /> !英美学派<br /> !法瑞学派<br /> !北欧学派<br /> !前苏联学派<br /> |-<br /> |代表人物<br /> |&lt;英&gt;A.G.坦斯列，&lt;美&gt;R.E.克莱门茨<br /> |&lt;法&gt;J.布朗－布兰柯，&lt;瑞士&gt;卢贝尔<br /> |&lt;瑞典&gt;杜·里茨<br /> |&lt;前苏联&gt;B.H.苏卡切夫<br /> |-<br /> |研究重点<br /> |植物群落演替的动态过程<br /> |植物群落与植被等级分类（静态）<br /> |群落分析<br /> |植被生态、植被地理、植被制图<br /> |-<br /> |主要思想<br /> |演替具有序列，支持顶级学说，划分演替阶段<br /> |以特征种和区别种划分群落类型<br /> |（没查到喵）<br /> |强调建群种和优势种，建立植被等级分类体系<br /> |}<br /> &lt;br&gt;其实个人感觉思想区别比较明显的是英美和法瑞，北欧的资料好少（挠头），前苏联主要在于研究方法比如制图（以及自身所处的地理位置导致研究内容比较特殊（苔原、针叶林…）<br /> <br /> === 行为学 ===<br /> <br /> ==== 空间出局雌性效应是什么？ ====<br /> ♀占有、积极保卫大领域，♂不能成功保卫足够领地支持多配制，致使婚配制度为单配制的现象。<br /> <br /> ===生物信息===<br /> <br /> ====求助！基于字符（或说基于性状/基于序列）的建树与基于距离的建树，其本质区别是什么？字符/性状/序列/距离是指什么？====<br /> 可以这样粗略的理解：<br /> *基于字符，就是要具体分析序列中的基本单位是如何变化的，要具体到从某个残基变到了某个残基。<br /> *基于距离，则不用这么具体，只需要知道不同的序列之间有多少不同即可。<br /> *举个例子：最大似然法（ML）是基于字符的建树方式。那么在使用ML建树时，我们要具体分析从某个碱基变化到另外一个碱基的概率是多少。比方说从A-&gt;T，在具体计算的时候要考虑这样变化的概率是多少？A-&gt;G呢？通过这种方式，得出最可能的情况。当然实际计算要复杂的多。<br /> *再举个例子：UPGMA法是基于距离的建树方式。在使用UPGMA法建树时，我们首先要列出不同序列之间距离的矩阵，然后根据距离从小到大聚类。在这种情况下，我们并不需要知道碱基具体是如何变化的。同样的，这只是基于距离建树防范中最简单的一种，实际情况肯定会更加复杂。<br /> 基于距离指的是先计算序列两两之间的距离（比如AAT和AAA之间距离为1），然后根据序列间的距离来建树。<br /> <br /> 基于字符指的是不计算距离，直接按照序列中的字符（A、T、G、C）来建树。</div>

孤雌生殖的火鸡