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	<title>osm&amp;bio - 用户贡献 [zh-cn]</title>
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	<updated>2026-04-07T07:03:26Z</updated>
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		<title>流星下的许愿墙</title>
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		<updated>2025-08-11T01:20:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 还愿墙（联赛版） */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= &#039;&#039;&#039;祝每个梦想都能实现，今年，国赛见！&#039;&#039;&#039; =&lt;br /&gt;
西安铁一中学，我们来啦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 许愿墙（联赛版） =&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;许愿自己和身边的人进队，进必还愿。——2025.5.9氨基甲酰血红蛋白&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/blockquote&amp;gt;希望今年可以进省队，进必还愿。——2025.5.5日luphut&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我也想进队😭   ----2025.5.5tftz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
调色板别炒9nine冷饭了，感紧出新作。 ----2025.5.5tftz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我明年想进省队----2025.5.5报告基因FJX&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望今年可以进省队——2025.5.5 hukk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望稳进浙江省队，也祝我们夺得11个省队名额！——2025.5.5晚 C.C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有点想进队呢——2025.5.6 文弋&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
望考联赛时阮梅附体，保我进队——2025.5.7yifan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许愿省队(ง •̀_•́)ง——2025.5.6 神秘的炒饭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许愿自己🪳以及同校的💩🌵🌱🌼🍀🪲🍟👽🩵🧠尽量多地进省队！^ ^&amp;lt;small&amp;gt;（以及祝我抽卡顺利（）&amp;lt;/small&amp;gt;——2025.5.6 W. Machine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许愿进省队，进国集！朝向梦想进发！王学长保佑！韦学长保佑！球球啦！——2025.5.6 MangoCat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望今年稳进省队！！！进必还愿。——2025.5.6 Xswl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许愿自己和身边的大家都可以多多进省队^_^———2025.5.6 Okazaki3333&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;🙏🏼——2025.5.6 --[[用户:Tsusha|Tsusha]]（[[用户讨论:Tsusha|留言]]） 2025年5月6日 (二) 20:29 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望今年自己及身边的蒟蒻都进省队！明年开始冲击化学(๑•̀ㅂ•́)و✧🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇🥇   国家集训队50个，我只要一个   —— 磷酸丙糖异构酶 2025.5.6 FYJ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肯定希望进省队啊，也是想给自己一个交代，不负自己的期待，故在此立志，等我一周后来还愿——神秘的偷马头 2025.5.6 YXH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;希望今年一定进省队，球球啦--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年5月6日 (二) 19:50 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当然是想进省队啦，虽然我不信什么许愿的吧，但还是把目标写下来比较好喵～———Redemption 2025.5.6 20:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许愿省队~~希望可以向我喜欢的人更靠近一步~~     ————WangBoDe  2025.5.6  20:25&amp;lt;blockquote&amp;gt;希望你最终能骄傲地站在那个人身边！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;许愿捞个省三以上的奖项，这样明年就可以继续和大家一起学生物竞赛(´∀｀)♡    ————竹下。2025.5.6  21:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
稳一（冲省），不辜负。希望zn的大家都考好，灯芯草一定要进省队！！！——曾一航。2025.5.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陕西省队🙏🏻🙏🏻🙏🏻希望结果配得上我所受痛苦——单位捕捞努力的🐟2025.5.6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
晚安。————蛞蝓 2025.5.10&amp;lt;blockquote&amp;gt;晚安。——🐟&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望今年我和身边的朋友能多多进省队，不负这场盛夏！！！——Ywxm 2025.5.7 00:15&amp;lt;blockquote&amp;gt;走过的春夏秋冬毕竟不辜负你们！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;想成为一只优秀的小猫。考省一最好，当然也有省队梦，虽然有点难度，但是只要把过程做好了，一定有个结果等着我！也希望身边优秀的同学们能一起进队，考出自己最好的成绩—— 加猫酶 Catting enzyme  2025.5.7 XYQ&amp;lt;blockquote&amp;gt;猫猫加油！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;希望雪豹可以今年进省一，明年进省队！（知道雪豹是什么东西的一定认出来这东西的来历了，那么朋友，祝你也祝我！）⊹꙳ ˶˙ᵕ˙˶ ⊹꙳——Gardenia Ai2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省一（悲），最后能爆个强运蒙进队（我在讲什么）——沿阶草 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛考好点，离未来更进一步。不奢求省队，毕竟来日方长。祝愿我们一起并肩的🐵 🐭 🐰 🦊 🐻 🐼 🐨 🐯 🦁 🐮 🐷 🐽 🦆 🐥 🐣 🐤 🐧 🐔 🐒 🙊 🐙 🐸 🐶 🐱 🐭 🦉 🐍 🦎 🦀 🦑 🦖 🐂 🦕 🦐 ☘ 🍀🐦🐆🐠 🐟 🐡 🐬 🦈 🐳 🐋👻  ，都能取得自己理想的成绩！！！——🍬 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省队，加油。还有🫛—— 🐤 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这里是雪豹，痛斥楼上那个把我们队的全部飞禽走兽都拉进来的犬，但别说还怪好玩的🤓👆——Gardenia Ai 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;不奢求什么啦，只希望最后几天能踏踏实实地做好该做的，考场上发挥出自己应有的水平就行啦，别辜负了自己这么久的努力。也希望自己的一些愿望能够实现呢，&amp;lt;/small&amp;gt;祝各位都多多圆梦！！&amp;lt;small&amp;gt;——2025/5/7 hd&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鸟要挣脱出壳，蛋就是世界。待盛夏，五月息兴，满城且赏黄金之香————Aureatring    2025/5/7&amp;lt;blockquote&amp;gt;待盛夏，八月既半，与尔共襄西安举！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;进省队！！！！！希望我能够回来这里还愿——2025.5.7 微.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望能够稳住省一的位置，向着省队冲刺，同时也祝段、曾、隆、伍、李等进队！——光追    2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
也就省二水平，还是暗自希望有个省一用来假装自己很努力。祝愿哈集米，海基参，河基妈，哈基赫，哈基舟都进省队！——shiningstars 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
全员省一，最好全省队！——T   2025/5/7&amp;lt;blockquote&amp;gt;托你的福，到时候所有人都来还你的愿！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;愿每份努力都能不被辜负！缘为热爱，莫问前程！原为热爱，莫问前程！愿为热爱，莫问前程！——卡共和 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己和身边的人都能得偿所愿，一切顺利（国米拿欧冠（在这里夹带私货是不是不太好（算了）——Aaaa 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望还愿墙也是这么满——恐龙王子 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我们学校这一级第二年就剩三个人了……希望都可以进省队！我们将在没有黑暗的地方相见！——范进 2025/5/7&amp;lt;blockquote&amp;gt;希望你中举！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;希望能有省一，省队......万一呢（？），别辜负自己的努力!也同时祝松狮同学考到山东省前20！！！——Paper moon 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望所有在这许愿的小伙伴们得偿所愿！考不进省队我瞧不起你—&amp;lt;small&amp;gt;2025/5/7 ling&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许愿能进队——新可 2025/5/7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己进省队，好朋友也是——2610115639 2025/5/8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
全省前五，国集前十:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，她会等我回来的，我们也终将相会秋叶原  ——鹭 5/10&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
到时候喜帖群里人手一份呐！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
进省队，and be with him不辜负自己和他——HuGo 2025/5/8&amp;lt;blockquote&amp;gt;祝苦心人，天不负；祝有情人，成眷属！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;求你了给我省一吧2025，也另祝同队的大家都能得偿所愿！！！阿水fighting！二总小钟上岸！！！——垂直 2025/5/8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛不留遗憾，今年夏天，西安国赛现场见！！！——半月瓣 2025/5/8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望……能进队（虽然希望不大）——内涵  2025/5/8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望拿湖南省一🤯🤯 ——爱解剖青蛙的文昌鱼 2025/5/8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
强省弱校的我也想要进队呜啊啊啊…我也要去国赛和大家面基……——星南 2025/5/9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我要拿省一，我要进省队，我要拿金牌。———寸阳 2025/5/9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
保一冲省！————Odonata 2025/5/9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;一定要进省队啊，，，，我相信奇迹会发生，请奇迹眷顾一下我吧!!!1!!!!--------河南 26 鹿皮护腿2025/5/9&#039;&#039;&#039;&amp;lt;blockquote&amp;gt;眷顾你的从不是奇迹，而是你日复一日的努力！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;巴蜀前15进不了安徽省队，我不是巴蜀前15，所以我一定能进安徽省队吧🙏🙏🙏——————安徽 共生的菟丝子 2025/5/9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望和他一起进省队！(●&#039;◡&#039;●)   ——————安徽 一只菜狗 2025/5/9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（不过好像，只是单相思罢了૮(˶ᵔᵕᵔ˶)აqwq，没关系那也要一起进省队！）&amp;lt;blockquote&amp;gt;到时候进了省队发现是双向奔赴别忘了报喜哟！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
asdfz全员进省队！都给我进省队！——————还是这只菜狗 2025/5/10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
愿我们西安相见——————安徽 N·CHEN·Y 2025/5/10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
河北许愿省一！加油！生竞快乐！————乙年 2025/5/10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望能有广东省队，希望抽卡十连三金，希望明天考试多点简单题！—————广东 沃特曼 2025/5/10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高一省队，复刻ch！—煮风&amp;lt;blockquote&amp;gt;生竞快乐！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;bushi这是什么——ch&amp;lt;/blockquote&amp;gt;希望可以高一进省队，不负自己的努力！！！！！!———四川  F&amp;amp;E  5.10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不要炸掉，稳稳落地！许愿前三！！！———zzb 5.10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
想去做实验 好想好想做实验！一切顺利！——Z. 5.10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
考的都会蒙的都对——R.   5.10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正常发挥，和dzj都进省队 —— ezxr 5.10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛加油，省队再见，西安会师，银河赴约！——cheng 5.10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
愿西安见—— Z-Double Tyr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高一省一 高二省队 一定要进一次队啊——薰戴胜 5.10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
希望今年马鞍山②中的每个人都可以得到自己想要的结果——fan5.11 0：00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
好运爆炸，进省队！——郭宗乐 5.11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
只是希望自己能在得知自己无法取得成绩之后放下压力与包袱，仰望那星辰与大海---愿所有失意之人也可得到心灵的安宁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
——一个无名者的挣扎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
让我擦边进队吧！！！我愿意十年不看擦边！！！——91二体雄蕊先生2025.5.13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
让我进陕西省队吧，要不然就要退竞了😭。——TYZ某🥝先生2025.5.13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
只有十名护城河，最终答案千万别把我挤出去！——金益2025.5.13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请让我擦边进队吧！！！拜托了，我不想止步于此！！！我喜欢生物，我还想跟大家一起剖花呢，我不想让看不起我的人得逞！！！——Nectaris2025.5.13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最终稿一定要改的好一点（当然不要删改太多就行）！想冲击浙江省前十！也希望同校同学大部分都进队！——C.C. 2025.5.13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许愿全员省队，至少高二如此。——Herbert West2025.5.19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 还愿墙（联赛版） =&lt;br /&gt;
你们还愿就是我还愿——恐龙王子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我提前就开始三年禁飞，能不能遵守约定让我擦边进队。。。。。。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最终稿完蛋了，拜拜。。。———金益&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
终稿已出，祝愿我的同学们全部保送。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应该是进了，不知道稳不稳。先还半个愿吧 ——Xswl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来还愿了——本人浙江前十，省队5人！虽然没有11个省队有些小遗憾🐶，但是无论是个人还是团队，都算考的很好了。——C.C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省队！！！苦心人，天不负呀！——卡共和 2025/5/27&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我有个同学人称meso，他进了省队!本省高一第一名！真心祝福他今年考走（虽然我被这个“清shi留名”的卷子硬控大概不能进了--[[用户:卡布喜·米糖|卡布喜·米糖]]（[[用户讨论:卡布喜·米糖|留言]]） 2025年5月27日 (二) 15:46 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最后真心祝福大家：&#039;&#039;&#039;Miracle begins!愿望统统实现！&#039;&#039;&#039;--[[用户:卡布喜·米糖|卡布喜·米糖]]（[[用户讨论:卡布喜·米糖|留言]]） 2025年5月27日 (二) 15:49 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Let us march towards our &#039;&#039;&#039;Bright New Dawn&#039;&#039;&#039;!--[[用户:卡布喜·米糖|卡布喜·米糖]]（[[用户讨论:卡布喜·米糖|留言]]） 2025年5月27日 (二) 15:58 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
进了，希望国赛一切顺利&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
前来还愿，愿国赛前毫不懈怠，国赛中沉着冷静，不负吾愿。——F&amp;amp;E&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25年省队，还愿来了。--[[用户:Hukk|Hukk]]（[[用户讨论:Hukk|留言]]） 2025年6月16日 (一) 13:18 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
好耶！安徽第一！还愿！———共生的菟丝子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省队还愿！（但是抽卡依旧非酋，，——W. Machine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被“清shi留名”硬控了，差一名，学校另一个应该稳进的也没进 ——Ezxr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爬上来还愿 擦边进去的 虽然我主队踢得一坨吧……——Aaaa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
安徽第三，也算是正常发挥啦——局外人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
项队～&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
差一点诶，但是省二也还好啦，算是圆梦了喵，这样我的竞赛生涯大概率就此结束了，明年研究文化课。不过祝后来的生竞学弟学妹们都能实现梦想！——加猫酶 Catting Enzyme 2025.7.1 XYQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
虽然压根就没在上面许愿但既然挺意外地进队了就来还个愿吧 ——[[用户:Distjr|distjr&amp;amp;#95;]]（[[用户讨论:Distjr|留言]]） 2025年7月2日 (三) 09:48 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 许愿墙（国赛版） =&lt;br /&gt;
好耶好耶！我是第一个！项队保我进集（做梦ing）——by菟丝子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一定要国家集训队！！！——CC 2025.8.9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
【PS】居然在下面新建一个国赛许愿墙！！！666&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许愿前240喵^ ^  ——W. Machine &amp;amp; Aaaa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
金牌🥇——野狼君卡共和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 还愿墙（国赛版） =&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;ですが、経過が二度は戻らないように&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;この物語の存在が&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;良くも、悪くも&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;貴方の生きる課程が一つとして&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;存在したという事実は&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;この先たとえ貴方が忘れたとしても&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;消える事は無いのでしょう&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;（然而，正如时光无法倒流，这个故事的存在，无论好坏，你曾活过的每一段历程，它曾存在过的这一事实，即便未来被你遗忘，也永远不会消失。）&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;——《细胞神曲 -Cell of Empireo-》&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
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		<title>生竞回忆墙</title>
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		<updated>2025-07-27T08:01:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 敬昨日的我（原谅我不会写诗） */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;什么是时间？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
捧一捧河水，看着水顺着指缝流下，这就是时间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
什么是青春？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
将河水泼向空中，那一刹光的散射便是青春&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当水从空中划出弧线，勾勒着一切的回忆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
待水重回河流，随波而去，我们便知道这段旅途已到达终点&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而我们面前的，有曾经熟悉的一切，也有即将面对的未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;在生竞的旅途中，有难忘的风景，也有匆忙而过的遗憾，但无论如何，这终究是属于我们生竞生独有的青春。在这里，我们不妨敞开心扉，畅谈这段旅途的欢笑、惊喜、遗憾与悔恨，回望我们的努力与汗水，记录我们的热爱。欢迎大家在讨论区留下自己的生竞回忆。（如果你是佬，也不妨为后人留下宝贵的经验）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水的旅途不会结束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它裹挟着溶解了的氧气，与鱼的血液迎面相拥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它终汇入海洋，与古老的回音相应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海底的余响，诉说着菊石的历史&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三叶虫的盔壳，躲过了天灾，却被颌所粉碎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
隐匿的奇虾，诉说着光辉的王朝与时代的落幕&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水中的勇士，也曾向陆地进发&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它化作无形的气体，融入云端&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它在那里，见证翔鸟的有力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高挺的胸膛，炫耀着征服天空的骄傲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气流向水邀约，共探那深邃的气道&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们在气囊中歇脚，赞叹迷宫的精妙&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当他们闯出迷宫，一座碧翠的宫殿赫然眼前&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水顺着琉璃滑落，狼狈地与坚硬的大地相撞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它为一伙士兵相救&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那是奇虾口中的勇士——他们开拓了这片未知之境&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水在他们的带领下领略这异乡的风采&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“快跑，他们来了”，一名士兵大叫着&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那是他们的宿敌——有颌类&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
从海洋到陆地，有颌类从未停止对他们的追杀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在慌乱之中，水被他们中的一员截住&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们没有伤害水，水却得知了那光辉王朝不为人知的一面&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我们有颌类是脊索动物的一支”，一位骑兵说&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“那时的我们，只是问世不久的孩童，却忍受着这群恶魔的残害”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“他们将我们的族人当作食粮，将狩猎当作游戏”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我们藏匿于海底，可即便脑后开眼，也难逃捕杀”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“厚重的装甲，也成这了些狡猾的魔鬼的玩物”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“而直到那个鱼的出现，这噩梦才终于结束”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他说“一味的躲藏只会让我们深陷泥潭，奋起反抗才能在血光中觅得生机”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“历经同伴们的鲜血，我们终于锻造出抹杀他们的终极武器”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“哈哈，看着他们逃窜，听着他们尖叫——哈哈”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“你们将其命名为‘颌’，可它带来的真的是和平吗”水发出疑问&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
可接着，它就发现四周的士兵以异样的目光注视着他&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水狼狈地逃窜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它钻入地底，听到有人呼唤：“快躲到这里！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水没有时间犹豫，他深刻地领悟到了这自然的法则&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“他们已经走了”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水转身，与种子撞个满怀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他躲藏在种皮中，与胚的目光相对……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他看着胚长大&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胚根突破种皮&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他记录着下胚轴的成长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他为子叶的出土而欢呼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当他开出花朵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
宛若蝴蝶翻飞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旗瓣遮掩着少女害羞的面庞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
她却张开双臂，期待着下一次的拥抱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
可会有命定之人为此驻留？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蜜蜂携来花粉，美丽的邂逅于此展开&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花粉管不断的深入撩拨着少女的心弦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
年少的青涩阻隔着最后的距离&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
她和他生长着&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大孢子分裂的八核，其一藏着她心底的期盼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
精子一分为二&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一个与其相拥，一份回应期盼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
直至燃尽最后的三磷酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水见证着他们的结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他穿梭于染色体之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
见证他们的缠绵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
纺锤体前的分别预告着重逢&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
纤维素交织成壁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
却留下罅隙传达呢喃的情话&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱情的硕果，于其中悄然诞生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
龙凤终究老去&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们紧拥着，在最后的时刻哺育着、幻想着&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那新芽破土而出之时&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那儿女邂逅天命之人时&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是否如他们一般？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生命伴随那无数个春天轮回&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
又是否存在命运的异别？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最后的弥留&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们请求水为自己见证一切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
为后人传述一切……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当他们烧尽最后的血液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子叶缓缓舒展，展开命运的新篇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
只可惜，历史的书页推敲着华丽的辞藻&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
却叙写着重复的情节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
命运的变数从未出现&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水却仍在记述着一切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
等待着无数个他们所等待的答案&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
即便……是以悲剧收尾的剧本&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;留言墙&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生五十载，去事恍如梦幻，天下以内，岂有长生不灭者？看着书桌上有半人高的书，高一就退役的我可能还会哭吧，但，生科我学定了。愿为热爱，莫问前程。多少人能做到啊……（from沿阶草）      &#039;&#039;&#039;已转移至“讨论”，望知&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
好诗！另，第三节第二行是否有错别字？“的”应改为“地”？“yu”的用法？（若为“于”，意为“在大地上和其它水相撞”；若为“与”，则“和大地相撞”。个人感觉后者更合理？）    &#039;&#039;&#039;已改正，谢谢提醒&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;创作墙&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;用心灵的笔触轻柔地勾勒那渐行渐远的往昔&amp;lt;/small&amp;gt;==&lt;br /&gt;
我舔舐着自己的爪子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
又是一次……失败的追击，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
看着那只远去的瞪羚得意洋洋地竖起尾巴上的白毛，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无可奈何。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
凛冬将至，一切都将枯竭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
物竞天择，适者生存，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但没有人会想起，那些枯骨的痛苦。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们没有名字，没有意义，没有未来。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但决定一切的成败，又由谁定？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
命运的天平轻轻一震，便可抛下众多生灵，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任他们在那无边痛苦中毁灭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
苦海的源头，是这个宇宙，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和残酷的丛林法则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（文笔极差，见谅。联赛无了，只是来感慨的，勿喷谢谢。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 敬昨日的我（原谅我不会写诗） ==&lt;br /&gt;
时光如流水，转头空留音。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
想当初，我之所以会参加生物竞赛，是为了进省队吗？是为了拿金牌吗？是为了成为一位生物学家造福人类吗？不，单纯只是因为那时候想着上高中得两面下注，再学一门竞赛吧。恰好，我那时候的班主任是生物老师，还是我们学校的生竞主教练，于是故事有了开篇。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我的生竞生涯始于23年的国庆节，是的，就是这么晚。犹且记得，那天我买的一大堆大学教科书到了，垒在地上有我的膝盖高（现在再看，只到膝盖还是太矮了，现在高低得到腰了）。还是那天晚上，我熬夜把杨三的氨基酸蛋白质那几章看完了，我的评价是，因为没学过有机，什么吡啶啊亲核啊压根没听说过，吭哧吭哧上网查然后吭哧吭哧抄下来（现在想想抄下来的行为貌似多此一举了）。尽管如此，那种新知识糊我一脸的快感在我心中留下了深深的感动。或许正是这份感动，使我在找到方向前坚持了下来。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年寒假，第一次外培，是去的金石的杭州班。上了九天，三天细胞/遗传/生化。插一嘴，我从小就没怎么出去旅游过，一是家境一般，二是对这个不感兴趣。但这两年在学生竞的路上，我第一次去了南昌，第一次来了北京，马上还要第一次去西安，我想再多学几年的话，我高低得走遍全国吧（bushi）。说回第一次外培，额，好像也没什么好说的。对了，早餐很好吃（这一点在之后很多次外培中都有体现），还有杨sir的课都令我印象深刻。出发前本以为九天会很漫长，但其实也转瞬就结束了，正如我现在，22个月的生竞生涯转瞬也要结束了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年4-5月份，校内集训，为联赛冲刺（当时的我们还不知道自己要面对什么）。我第一次感受到一群志同道合的人聚集在一起是一件多么快乐的事（这一点在我进了省队出来培训的这段时间里体现的更加淋漓尽致）。虽然在现在的我看来，无论是24年还是25年，那校内集训对于真正冲刺省队的人来说帮助不大，甚至可以说浪费了相当多的时间，但至少与同伴的快乐是留下来了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24/5/12，汶川大地震16周年纪念，全国中学生生物学联赛开始了。当时考完试的我还不知道将会发生什么，还喜滋滋地在南师大吃汉堡呢。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24/5/23，那天晚上，我教练把我另外一个同学，算是我在高中最好的朋友吧，叫了出去，一去就是一个晚自习。我知道，结束了，至少，高一的我结束了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还记得联赛前我跟我那朋友说过，“我现在的感觉就像是明天要去表白一样”；那么我等了11天，就是这样的结果（自行脑补）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
诚然，我一开始就只是奔着省一去的，也实现了。但我这家伙一大缺点就是，心高气傲，难以接受有人比我优秀（额，表述不对，主要是因为那同学在联赛之前一直不如我）。仍记得，那天的泪水是咸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
说来也好笑，我那同学以省队最后一名进了省队。而我差了17名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然后呢，回去补课内，然后那次期末考也考得稀碎。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因为我那同学报了北斗的班，省培就参加不了了，在我教练的一通运转下，我补了他的空缺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24/7/7——24/7/14，我在南京师范大学仙林校区参加了我人生中第一次省培（现在看来应该是条件最好的一次，至少有超净）。在那里，我结识了即将进入国家集训队的yyk，也认识了同为高一的车哥。我承认那八天十分快乐。但你现在应该察觉到了不对，“刚刚不还沉浸在双重悲伤中吗，现在怎么这么欢快了？”是的，那一天，我遇到了救赎。我被二次元救赎了（傻眼了吗？）。在这里对这一点就不过多展开了，反正你只要知道，在这之后的一年里，生竞与二次元成了我生活中不可离开的两件事物，前者是事业，后者是人生（bushi）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7/23——8/15我又去了杭州金石为开参加了一次外培，没什么好赘述的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这样，我的高一生竞生活真正结束了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一刻也没有为高一的我感到悲伤，接下来赶到战场的是高二的我。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
额，高二上学期好像没什么好说的，硬要说的话，或许是我一直挣扎在那同学的阴影下。是的，我发现我超不过他了。好消息是课内成绩提高到了年级前30。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
时间进入2025年。寒假我又双叒叕去了金石的杭州班。帽子戏法了属于是。九天九门课还是太超模了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
to be continued......&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E5%9B%9E%E5%BF%86%E5%A2%99&amp;diff=10443</id>
		<title>生竞回忆墙</title>
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		<updated>2025-07-27T06:21:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 创作墙 用心灵的笔触轻柔地勾勒那渐行渐远的往昔 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;什么是时间？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
捧一捧河水，看着水顺着指缝流下，这就是时间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
什么是青春？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
将河水泼向空中，那一刹光的散射便是青春&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当水从空中划出弧线，勾勒着一切的回忆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
待水重回河流，随波而去，我们便知道这段旅途已到达终点&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而我们面前的，有曾经熟悉的一切，也有即将面对的未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;在生竞的旅途中，有难忘的风景，也有匆忙而过的遗憾，但无论如何，这终究是属于我们生竞生独有的青春。在这里，我们不妨敞开心扉，畅谈这段旅途的欢笑、惊喜、遗憾与悔恨，回望我们的努力与汗水，记录我们的热爱。欢迎大家在讨论区留下自己的生竞回忆。（如果你是佬，也不妨为后人留下宝贵的经验）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水的旅途不会结束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它裹挟着溶解了的氧气，与鱼的血液迎面相拥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它终汇入海洋，与古老的回音相应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海底的余响，诉说着菊石的历史&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三叶虫的盔壳，躲过了天灾，却被颌所粉碎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
隐匿的奇虾，诉说着光辉的王朝与时代的落幕&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水中的勇士，也曾向陆地进发&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它化作无形的气体，融入云端&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它在那里，见证翔鸟的有力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高挺的胸膛，炫耀着征服天空的骄傲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气流向水邀约，共探那深邃的气道&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们在气囊中歇脚，赞叹迷宫的精妙&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当他们闯出迷宫，一座碧翠的宫殿赫然眼前&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水顺着琉璃滑落，狼狈地与坚硬的大地相撞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它为一伙士兵相救&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那是奇虾口中的勇士——他们开拓了这片未知之境&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水在他们的带领下领略这异乡的风采&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“快跑，他们来了”，一名士兵大叫着&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那是他们的宿敌——有颌类&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
从海洋到陆地，有颌类从未停止对他们的追杀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在慌乱之中，水被他们中的一员截住&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们没有伤害水，水却得知了那光辉王朝不为人知的一面&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我们有颌类是脊索动物的一支”，一位骑兵说&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“那时的我们，只是问世不久的孩童，却忍受着这群恶魔的残害”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“他们将我们的族人当作食粮，将狩猎当作游戏”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我们藏匿于海底，可即便脑后开眼，也难逃捕杀”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“厚重的装甲，也成这了些狡猾的魔鬼的玩物”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“而直到那个鱼的出现，这噩梦才终于结束”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他说“一味的躲藏只会让我们深陷泥潭，奋起反抗才能在血光中觅得生机”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“历经同伴们的鲜血，我们终于锻造出抹杀他们的终极武器”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“哈哈，看着他们逃窜，听着他们尖叫——哈哈”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“你们将其命名为‘颌’，可它带来的真的是和平吗”水发出疑问&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
可接着，它就发现四周的士兵以异样的目光注视着他&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水狼狈地逃窜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它钻入地底，听到有人呼唤：“快躲到这里！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水没有时间犹豫，他深刻地领悟到了这自然的法则&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“他们已经走了”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水转身，与种子撞个满怀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他躲藏在种皮中，与胚的目光相对……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他看着胚长大&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胚根突破种皮&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他记录着下胚轴的成长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他为子叶的出土而欢呼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当他开出花朵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
宛若蝴蝶翻飞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旗瓣遮掩着少女害羞的面庞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
她却张开双臂，期待着下一次的拥抱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
可会有命定之人为此驻留？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蜜蜂携来花粉，美丽的邂逅于此展开&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花粉管不断的深入撩拨着少女的心弦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
年少的青涩阻隔着最后的距离&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
她和他生长着&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大孢子分裂的八核，其一藏着她心底的期盼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
精子一分为二&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一个与其相拥，一份回应期盼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
直至燃尽最后的三磷酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水见证着他们的结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他穿梭于染色体之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
见证他们的缠绵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
纺锤体前的分别预告着重逢&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
纤维素交织成壁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
却留下罅隙传达呢喃的情话&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱情的硕果，于其中悄然诞生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
龙凤终究老去&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们紧拥着，在最后的时刻哺育着、幻想着&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那新芽破土而出之时&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那儿女邂逅天命之人时&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是否如他们一般？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生命伴随那无数个春天轮回&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
又是否存在命运的异别？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最后的弥留&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们请求水为自己见证一切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
为后人传述一切……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当他们烧尽最后的血液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子叶缓缓舒展，展开命运的新篇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
只可惜，历史的书页推敲着华丽的辞藻&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
却叙写着重复的情节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
命运的变数从未出现&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水却仍在记述着一切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
等待着无数个他们所等待的答案&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
即便……是以悲剧收尾的剧本&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;留言墙&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生五十载，去事恍如梦幻，天下以内，岂有长生不灭者？看着书桌上有半人高的书，高一就退役的我可能还会哭吧，但，生科我学定了。愿为热爱，莫问前程。多少人能做到啊……（from沿阶草）      &#039;&#039;&#039;已转移至“讨论”，望知&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
好诗！另，第三节第二行是否有错别字？“的”应改为“地”？“yu”的用法？（若为“于”，意为“在大地上和其它水相撞”；若为“与”，则“和大地相撞”。个人感觉后者更合理？）    &#039;&#039;&#039;已改正，谢谢提醒&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;创作墙&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;用心灵的笔触轻柔地勾勒那渐行渐远的往昔&amp;lt;/small&amp;gt;==&lt;br /&gt;
我舔舐着自己的爪子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
又是一次……失败的追击，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
看着那只远去的瞪羚得意洋洋地竖起尾巴上的白毛，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无可奈何。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
凛冬将至，一切都将枯竭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
物竞天择，适者生存，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但没有人会想起，那些枯骨的痛苦。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他们没有名字，没有意义，没有未来。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但决定一切的成败，又由谁定？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
命运的天平轻轻一震，便可抛下众多生灵，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任他们在那无边痛苦中毁灭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
苦海的源头，是这个宇宙，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和残酷的丛林法则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（文笔极差，见谅。联赛无了，只是来感慨的，勿喷谢谢。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 敬昨日的我（原谅我不会写诗） ==&lt;br /&gt;
时光如流水，转头空留音。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
想当初，我之所以会参加生物竞赛，是为了进省队吗？是为了拿金牌吗？是为了成为一位生物学家造福人类吗？不，单纯只是因为那时候想着上高中得两面下注，再学一门竞赛吧。恰好，我那时候的班主任是生物老师，还是我们学校的生竞主教练，于是故事有了开篇。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我的生竞生涯始于23年的国庆节，是的，就是这么晚。犹且记得，那天我买的一大堆大学教科书到了，垒在地上有我的膝盖高（现在再看，只到膝盖还是太矮了，现在高低得到腰了）。还是那天晚上，我熬夜把杨三的氨基酸蛋白质那几章看完了，我的评价是，因为没学过有机，什么吡啶啊亲核啊压根没听说过，吭哧吭哧上网查然后吭哧吭哧抄下来（现在想想抄下来的行为貌似多此一举了）。尽管如此，那种新知识糊我一脸的快感在我心中留下了深深的感动。或许正是这份感动，使我在找到方向前坚持了下来。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年寒假，第一次外培，是去的金石的杭州班。上了九天，三天细胞/遗传/生化。插一嘴，我从小就没怎么出去旅游过，一是家境一般，二是对这个不感兴趣。但这两年在学生竞的路上，我第一次去了南昌，第一次来了北京，马上还要第一次去西安，我想再多学几年的话，我高低得走遍全国吧（bushi）。说回第一次外培，额，好像也没什么好说的。对了，早餐很好吃（这一点在之后很多次外培中都有体现），还有杨sir的课都令我印象深刻。出发前本以为九天会很漫长，但其实也转瞬就结束了，正如我现在，22个月的生竞生涯转瞬也要结束了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年4-5月份，校内集训，为联赛冲刺（当时的我们还不知道自己要面对什么）。我第一次感受到一群志同道合的人聚集在一起是一件多么快乐的事（这一点在我进了省队出来培训的这段时间里体现的更加淋漓尽致）。虽然在现在的我看来，无论是24年还是25年，那校内集训对于真正冲刺省队的人来说帮助不大，甚至可以说浪费了相当多的时间，但至少与同伴的快乐是留下来了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24/5/12，汶川大地震16周年纪念，全国中学生生物学联赛开始了。当时考完试的我还不知道将会发生什么，还喜滋滋地在南师大吃汉堡呢。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24/5/23，那天晚上，我教练把我另外一个同学，算是我在高中最好的朋友吧，叫了出去，一去就是一个晚自习。我知道，结束了，至少，高一的我结束了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还记得联赛前我跟我那朋友说过，“我现在的感觉就像是明天要去表白一样”；那么我等了11天，就是这样的结果（自行脑补）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
诚然，我一开始就只是奔着省一去的，也实现了。但我这家伙一大缺点就是，心高气傲，难以接受有人比我优秀（额，表述不对，主要是因为那同学在联赛之前一直不如我）。仍记得，那天的泪水是咸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
说来也好笑，我那同学以省队最后一名进了省队。而我差了17名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然后呢，回去补课内，然后那次期末考也考得稀碎。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因为我那同学报了北斗的班，省培就参加不了了，在我教练的一通运转下，我补了他的空缺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24/7/7——24/7/14，我在南京师范大学仙林校区参加了我人生中第一次省培（现在看来应该是条件最好的一次，至少有超净）。在那里，我结识了即将进入国家集训队的yyk，也认识了同为高一的车哥。我承认那八天十分快乐。但你现在应该察觉到了不对，“刚刚不还沉浸在双重悲伤中吗，现在怎么这么欢快了？”是的，那一天，我遇到了救赎。我被二次元救赎了（傻眼了吗？）。在这里对这一点就不过多展开了，反正你只要知道，在这之后的一年里，生竞与二次元成了我生活中不可离开的两件事物，前者是事业，后者是人生（bushi）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7/23——8/15我又去了杭州金石为开参加了一次外培，没什么好赘述的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这样，我的高一生竞生活暂时告一段落了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
to be continued......&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=Bio_index&amp;diff=10256</id>
		<title>Bio index</title>
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		<updated>2025-07-17T02:33:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 生态学 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 问题页面 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== · &#039;&#039;&#039;[[提出你的问题]] &#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;· [[幻想乡问题精选]] &#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;• [[愿程二群Q&amp;amp;A整理]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;· 网站使用说明：[[Osm使用手册]]&#039;&#039;（欢迎提问，随时可能补充）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
==任务==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 编辑意向的任务 ===&lt;br /&gt;
* [[S]]&lt;br /&gt;
* [[距佬|花距的物种分布和结构来源]]（&#039;&#039;未完成&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
* [[生理学毒素和特异性阻断剂]]（&#039;&#039;未完成&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
* [[无脊椎动物比较]](&#039;&#039;未完成&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
* [[无脊椎动物系统比较]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[心电图及各种疾病时的变型]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[被子植物各科介绍]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[两栖动物的皮肤及其衍生物]]&#039;&#039;(未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[2023诺贝尔生理学或医学奖简介]]&#039;&#039;(未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[生物信息数据库及工具简介整理]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[报告基因整理]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[糖酵解]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[细胞死亡方式整理]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*[[重要的同源器官]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[RNA的生物合成]] &#039;&#039;(未完成)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[金属酶]] &#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[关于Histidine]] &#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[组织学与胚胎学]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[常见序列整理]]（未完成）&lt;br /&gt;
* [[类人群星闪耀时——古人类们]]&#039;&#039;（基本完成)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[核酸酶整理]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[模式生物相关知识]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[关于锥虫二三事]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[前列腺素]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[各种脂肪酸的俗称及对应命名总结]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[常见受体阻断与激动剂]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[昆虫口器类型总结]]&#039;&#039;（接近完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[植物的同源器官及变态演化]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[中文重名的生物学定义]]&#039;&#039;(未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[诸子百家-进化论的形成]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[昆虫激素整理]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[生态学小汇总（2）]]&#039;&#039;（正在加班补充中）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[胎座表格|胎座表格&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
*[[生理学计算汇总]]&#039;&#039;（现有问题：无法引入公式）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[人名疾病整理]]&#039;&#039;（待编辑，欢迎大家补充）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[生物统计漫谈]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[所以我们这么辛苦生产NTP是为什么]] &#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==现有条目==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[特殊:孤立页面|特殊:孤立页面（没有被双向链接的条目）]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 永远&amp;lt;s&amp;gt;填坑&amp;lt;/s&amp;gt;更新的页面 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[教材错误与矛盾]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[动物中首次出现的结构]]&#039;&#039;（未完成，希望大家共同来填～）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[绝对化表述：所有&amp;amp;一切&amp;amp;任何都]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[常见动物生理学抑制剂整理]] &#039;&#039;(未完成)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[生物缩写]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[文献阅读分享]]（&#039;&#039;怎么没人编辑😢&#039;&#039;）文献读的有A佬这么多的还是太少了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 外文教材翻译 ===&lt;br /&gt;
* [[Invertebrates Fourth Edition 译文版]]&lt;br /&gt;
* [[Vertebrates:Comparative Anatomy,Function,Evolution]]&lt;br /&gt;
* [[An Introduction to Behavioural Ecology]]&lt;br /&gt;
* [[BERNE &amp;amp; LEVY 生理学 第八版]]&lt;br /&gt;
* [[Guyton&amp;amp;Hall 生理学 第十四版]]&lt;br /&gt;
* [[Molecular Biology of the Cell]]&lt;br /&gt;
* [[Molecular Population Genetics]]&lt;br /&gt;
* [[Plant systematics|Plant Systematics]]&lt;br /&gt;
* [[Plant Physiology and Development, Seventh Edition (Lincoln Taiz）]]&lt;br /&gt;
* [[Taiz的WEB TOPIC]]&lt;br /&gt;
* [[Anoxygenic Phototropic Bacteria]]&lt;br /&gt;
* [[Animal eyes]]&lt;br /&gt;
* [[Esau&#039;s Plant Anatomy]]&lt;br /&gt;
* [[POPULATION GENETICS 第二版]]&lt;br /&gt;
* [[蚯蚓的形态学|蚯蚓的形态学（《Biology and Ecology of Earthworms》）]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物学综合 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 公告栏 ====&lt;br /&gt;
*[[OSM生物刊]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物学基础 ====&lt;br /&gt;
*[[生物之最]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[生物口诀学]]&lt;br /&gt;
*[[常见数值]]&lt;br /&gt;
*[[十分钟读完基础物理化学]]&lt;br /&gt;
*[[模式生物的种名]]&lt;br /&gt;
*[[Strange but True]]&lt;br /&gt;
*[[中国外来入侵物种名单]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[生物网站]]&lt;br /&gt;
* [[生物学英文名词词根词缀整理]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 题目 ====&lt;br /&gt;
*[[全国中学生生物学联赛试题|全国中学生生物学联赛试题及答案（2000-2024）]]&lt;br /&gt;
*[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 非正式生物竞赛内容 ====&lt;br /&gt;
*[[生竞梗百科是什么梗|生竞梗百科]]&lt;br /&gt;
*[[生竞巨佬闪耀时]]&lt;br /&gt;
*[[笑话数则]]&lt;br /&gt;
*[[西洋笑传之阉鸡、骟马、歌唱巨星]]&lt;br /&gt;
*[[全F主义]]&lt;br /&gt;
*[[【非正式】deepseek浅谈生竞判断题填涂策略期望得分]]&lt;br /&gt;
*[[生竞·警示录]]&lt;br /&gt;
*[[类人流星闪耀时|流星下的许愿墙]]&lt;br /&gt;
*[[那些你最想做的事]]&lt;br /&gt;
*[[联赛题预测]]&lt;br /&gt;
*[[联赛分数与排名对应表]]&lt;br /&gt;
*[[如何评判大改革后的第一次联考-论2025年联赛]]&lt;br /&gt;
*[[生竞回忆墙]]&lt;br /&gt;
*[[金厕纸杯试卷大赛]]&lt;br /&gt;
*[[吐槽2025年联赛]]&lt;br /&gt;
*[[无题]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== New Ideas ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[混沌学摘录]]&lt;br /&gt;
* [[瓜的小论]]&lt;br /&gt;
* [[苟书纠错与存疑]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第一部分：生物化学、分子生物学、细胞生物学、生物技术 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学 ====&lt;br /&gt;
*[[氨基酸性质整理]]&lt;br /&gt;
*[[磷酸戊糖途径和卡尔文循环之间的联系|磷酸戊糖途径和卡尔文循环的联系]]&lt;br /&gt;
*[[生化代谢产能分析]]&lt;br /&gt;
*[[生化过程抑制剂整理]]&lt;br /&gt;
*[[脂质代谢]]&lt;br /&gt;
*[[酶]]&lt;br /&gt;
*[[酶动力学作图]]&lt;br /&gt;
*[[颜色反应]]&lt;br /&gt;
*[[C/D/E-DNA]]&lt;br /&gt;
*[[TCA回补反应]]&lt;br /&gt;
*[[生物化学中的&amp;quot;20&amp;quot;与&amp;quot;7&amp;quot;|生物化学中的&amp;quot;20&amp;quot;、&amp;quot;7&amp;quot;与“12”]]&lt;br /&gt;
*[[Sanger测序]]&lt;br /&gt;
*[[维生素与辅酶]]&lt;br /&gt;
*[[血红蛋白与Hb相关疾病]]&lt;br /&gt;
*[[元素追踪]]&lt;br /&gt;
*[[兼职蛋白]]&lt;br /&gt;
*[[从PPi学生化|从ppi学生化]]&lt;br /&gt;
*[[泛素相关知识]]&lt;br /&gt;
*[[糖]]&lt;br /&gt;
*[[TCA的C去向]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学 ====&lt;br /&gt;
*[[DNA聚合酶]]&lt;br /&gt;
*[[调控RNA]]&lt;br /&gt;
*[[DNA解链酶]]&lt;br /&gt;
*[[RNA的生物合成]]&lt;br /&gt;
*[[复制叉反转]]&lt;br /&gt;
*[[拓扑异构酶]]&lt;br /&gt;
*[[核酸酶整理]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学 ====&lt;br /&gt;
*[[癌]]&lt;br /&gt;
*[[细胞染色带型整理]]&lt;br /&gt;
*[[糖基化区分]]&lt;br /&gt;
*[[细胞同步化方法]]&lt;br /&gt;
*[[mTOR的性质]]&lt;br /&gt;
*[[细胞因子和细胞因子受体|细胞因子]]&lt;br /&gt;
*[[G蛋白偶联受体及其信号转导|信号转导I：G蛋白偶联受体]]&lt;br /&gt;
*[[酶联受体及其信号转导|信号转导II：酶联受体]]（未完成）&lt;br /&gt;
*[[内膜系统运输]]&lt;br /&gt;
*[[细胞间连接]]&lt;br /&gt;
*[[核受体]]&lt;br /&gt;
*[[红细胞的膜骨架]]&lt;br /&gt;
*[[溶酶体疾病和过氧化物酶体疾病]]&lt;br /&gt;
*[[Hippo信号通路]]&lt;br /&gt;
*[[14-3-3蛋白]]&lt;br /&gt;
*[[各细胞组分标志酶]](未完成)&lt;br /&gt;
*[[凋亡的特征和分子标记]]&lt;br /&gt;
*[[减数分裂驱动]]&lt;br /&gt;
*[[第四种细胞骨架]]&lt;br /&gt;
*[[有关核孔运输的迷思]]&lt;br /&gt;
*[[脂质的膜内/膜间转运]]&lt;br /&gt;
*[[内质网的细胞生物学]]&lt;br /&gt;
*[[关于各种通道/受体]]&lt;br /&gt;
*[[阿尔兹海默症]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物技术 ====&lt;br /&gt;
*[[各种工具酶]]&lt;br /&gt;
*[[生物学实验技术手册v1.0]]&lt;br /&gt;
*[[生化分子细胞技术列表]]&lt;br /&gt;
*[[蛋白质含量测定]]&lt;br /&gt;
*[[CRISPR-Cas系统及相关技术]]&lt;br /&gt;
*[[离心相关总结]]&lt;br /&gt;
*[[快速反应技术]]&lt;br /&gt;
*[[western blot条带结果分析整理]]&lt;br /&gt;
*[[电泳染色方法]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第二部分：植物学、植物生理学、微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学 ====&lt;br /&gt;
*[[APG IV]]&lt;br /&gt;
*[[藻类分类整理]]&lt;br /&gt;
*[[藻类生活史总结]]&lt;br /&gt;
*[[裸子植物]]&lt;br /&gt;
*[[苔藓植物]]&lt;br /&gt;
*[[花]]&lt;br /&gt;
*[[维管植物的结构]]&lt;br /&gt;
*[[蔬菜水果的食用部分总结]]&lt;br /&gt;
*[[自交不亲和]]&lt;br /&gt;
*[[无融合生殖]]&lt;br /&gt;
*[[好玩但不考的植物学知识]]&lt;br /&gt;
*[[柿树科]]&lt;br /&gt;
*[[植物学表格知识]]&lt;br /&gt;
*[[种子]]&lt;br /&gt;
*[[苔藓总结]]&lt;br /&gt;
*[[植物演化]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[图注缩写对照]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学 ====&lt;br /&gt;
*[[植物生长物质整理]]&lt;br /&gt;
*[[植物激素一表览]]&lt;br /&gt;
*[[植物矿质元素整理]]&lt;br /&gt;
*[[植物抗逆生理整理]]&lt;br /&gt;
*[[植物的矿质生理学]]&lt;br /&gt;
*[[植物的水生理学]]&lt;br /&gt;
*[[植物细胞水势整理]]&lt;br /&gt;
*[[植物常见氧化酶总结]]&lt;br /&gt;
*[[环境因素对植物发育的影响]]&lt;br /&gt;
*[[植物激素演化]]&lt;br /&gt;
*[[红光受体]]&lt;br /&gt;
*[[蓝光受体]]&lt;br /&gt;
*[[C4途径]]&lt;br /&gt;
*[[各种特殊的光合作用总结]]&lt;br /&gt;
*[[叶黄素循环]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 微生物学 ====&lt;br /&gt;
*[[常见抑制剂整理|常见抗生素抑制剂整理]]&lt;br /&gt;
*[[与人有关的病毒]]&lt;br /&gt;
*[[病毒分类整理]]&lt;br /&gt;
*[[病毒的结构]]&lt;br /&gt;
*[[低等真核生物]]&lt;br /&gt;
*[[衣原体]]&lt;br /&gt;
*[[细菌染色法]]&lt;br /&gt;
*[[各种染料和染色的总结]]&lt;br /&gt;
*[[培养基总结]]&lt;br /&gt;
*[[转染菌种特性]]&lt;br /&gt;
*[[细菌vs.古菌vs.真核]]&lt;br /&gt;
*[[细菌常见贮藏物整理|细菌常见包含体整理]]&lt;br /&gt;
*[[污水处理]]&lt;br /&gt;
*[[细菌的营养类型]]&lt;br /&gt;
*[[酵母的小菌落]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第三部分：动物学、生理学、生态学、动物行为学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物学 ====&lt;br /&gt;
*[[原生动物门]]&#039;&#039;（已基本完成，欢迎大家来补充）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[寄生动物总结]]&lt;br /&gt;
*[[总鳍鱼整理]]&lt;br /&gt;
*[[论证于脊椎动物到底是怎么个进化路线]]&lt;br /&gt;
*[[脊椎动物的中枢神经]]&lt;br /&gt;
*[[动物学人名结构整理]]&lt;br /&gt;
*[https://life.scnu.edu.cn/biology/jingpin/dwx/course_learn/chapter_20/chapter_2/learn/default.htm 动物地理区系划分]&lt;br /&gt;
*[[肺鱼特征整理]]&lt;br /&gt;
*[[辅助呼吸器官]]&lt;br /&gt;
*[[鸟的趾整理]]&lt;br /&gt;
*[[鸟类分目比较]]&lt;br /&gt;
*[[无脊椎动物比较]]&lt;br /&gt;
*[[脊椎动物的心脏]]&lt;br /&gt;
*[[昆虫的外部解剖]]&lt;br /&gt;
*[[昆虫的变态整理]]&lt;br /&gt;
*[[昆虫特征分类]]&lt;br /&gt;
*[[昆虫的标本制作]]&#039;&#039;（基本完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[脊椎动物的皮肤]]&lt;br /&gt;
*[[脊椎动物的骨骼系统]]&lt;br /&gt;
*[[脊椎动物的循环系统]]&lt;br /&gt;
*[[脊椎动物的呼吸系统]]&lt;br /&gt;
*[[脊椎动物的中枢神经]]&lt;br /&gt;
*[[丢失的五脏六腑]]&lt;br /&gt;
*[[蛇|蛇的重要考点]]&lt;br /&gt;
*[[脑神经整理|人脑神经整理]]&lt;br /&gt;
*[[百背不记的始祖鸟]]&lt;br /&gt;
*[[卵裂]]&lt;br /&gt;
*[[昆虫的复眼]]&lt;br /&gt;
*[[最非凡的心脏——潘氏孔相关释疑]]&lt;br /&gt;
*[[羊膜卵/胚胎概述]]&lt;br /&gt;
*[[脊椎动物的牙齿类型]]&lt;br /&gt;
*[[脊比笔记：循环系统]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生理学 ====&lt;br /&gt;
*[[器官的神经调控]]&lt;br /&gt;
*[[内分泌整理]]&lt;br /&gt;
*[[脊椎动物的泌尿和生殖系统]]&lt;br /&gt;
*[[关于各种利尿剂的总结]]&lt;br /&gt;
*[[止血和凝血]]&lt;br /&gt;
*[[血型]]&lt;br /&gt;
*[[先天免疫系统]]&lt;br /&gt;
*[[哺乳动物的适应性免疫系统]]&lt;br /&gt;
*[[神经递质|中枢神经递质]]&lt;br /&gt;
*[[特殊呼吸型整理]]&lt;br /&gt;
*[[心功能曲线-血管功能曲线]]&lt;br /&gt;
*[[肾脏与酸碱平衡]]&lt;br /&gt;
*[[载体蛋白和通道蛋白]]&lt;br /&gt;
*[[BCR和TCR]]&lt;br /&gt;
*[[“小体”s]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生态学 ====&lt;br /&gt;
*[[生态学人名规律整理]]&lt;br /&gt;
*[[生物的地理分区]]&lt;br /&gt;
*[[生物多样性]]&lt;br /&gt;
*[[种群大小的测定]]&lt;br /&gt;
*[[各种生态系统特征]]&lt;br /&gt;
*[[Gloger 规则]]&lt;br /&gt;
*[[隔离因素的分类]]&lt;br /&gt;
*[[生态学小汇总（1）]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物行为学 ====&lt;br /&gt;
*[[动物行为学术语]]&lt;br /&gt;
*[[常用动物行为学实验方法]]&lt;br /&gt;
*[[人名拟态的典例整理]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第四部分：遗传学、演化生物学、生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学 ====&lt;br /&gt;
*[[表观遗传疾病]]&lt;br /&gt;
*[[染色体结构与结构变异]]&lt;br /&gt;
*[[各种显性隐性常染性连锁遗传疾病总结|各种显性隐性常染性连锁遗传病总结]]&lt;br /&gt;
*[[表观遗传学]]&lt;br /&gt;
*[[数量性状的遗传效应]]（未完成）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 演化生物学 ====&lt;br /&gt;
*[[系统发育学]]&#039;&#039;（基本完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[初级内共生新知]]&lt;br /&gt;
*[[构建系统发生树常用方法]]&lt;br /&gt;
*[[分类:生物|index]] [[进化生物学与古大陆变迁]]&#039;&#039;（未完成）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[类人群星闪耀时——古人类们]]&lt;br /&gt;
*[[显生宙演化]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[比对算法]]&lt;br /&gt;
* [[生物信息数据库及工具简介整理]]&lt;br /&gt;
* [[基因组结构变异的检测方法]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%81%94%E8%B5%9B%E5%88%86%E6%95%B0%E4%B8%8E%E6%8E%92%E5%90%8D%E5%AF%B9%E5%BA%94%E8%A1%A8&amp;diff=10212</id>
		<title>联赛分数与排名对应表</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E8%81%94%E8%B5%9B%E5%88%86%E6%95%B0%E4%B8%8E%E6%8E%92%E5%90%8D%E5%AF%B9%E5%BA%94%E8%A1%A8&amp;diff=10212"/>
		<updated>2025-07-16T02:35:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 2025年卷 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;在备战联赛时，最有用的资料就是联赛真题。做完，批分，然后发现——没有概念，自己的分数是什么水平？去查官方页面，看到的只有一串无用的T值，查了等于没查。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这就是我在备战联赛时遇到的真实情况。高一时感受更真切：此时的联赛真题基本都是新题目，对评价自己的水平很有帮助。高二时这些题目早已熟悉，但是我仍找到一套没有做过的原题（2022B卷）。去幻想乡群里咨询群友，发现很多人都面临着类似的困境，大佬们也只能给出一个大概分数，收到他们的回答，我也只能将信将疑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
很遗憾，我根本找不到类似的资源，除了在网上看到某一家机构收集的2023卷“省队线（估测版）”。于是我决定创建这个页面，也希望大家积极地帮助填写。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
前人栽树，后人乘凉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
——C.C.2025.5.10正午&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
T值算法：T=0.25*模块1+0.30*模块2+0.20*模块3+0.25*模块4&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（各省应该是一样的吧？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
——ning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
👆并非。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt; = 50+10(&#039;&#039;x&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt; &#039;&#039;-μ&#039;&#039; &amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;)/&#039;&#039;σ&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;其中 &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 代表第 &#039;&#039;&#039;i&#039;&#039;&#039; 个模块贡献的 T 值，最后的 T 值等于四个 &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 的平均数，&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;x&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;oi&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 是你在该模块的原始得分，&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;μ&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 是该模块在你所在省的平均分，&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;σ&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 为其标准差。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由该公式不难看出，任意省内所有学生的任何一个模块的 t 的均值为 50，方差为 100 .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由此可知，最后的T值计算公式应为 &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;T&#039;&#039;=&#039;&#039;w&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;x&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;o1&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;+w&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;x&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;o2&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;+w&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;x&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;o3&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;+w&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;x&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;o4&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;-C&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;  其中 &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;w&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; 是一个与标准差有关的系数&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;，C&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; 是一个与均值和标准差都有关的常数。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
以2025年山东省联赛为例，其 T 值的计算公式为&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;T=0.628187 &#039;&#039;x&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;o1&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.626181 &#039;&#039;x&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;o2&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.675137 &#039;&#039;x&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;o3&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.534827 &#039;&#039;x&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;o4&amp;lt;/sub&amp;gt; - 7.435705.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（该公式由ChatGPT通过山东省前十名成绩估算得来，经本人验算精度较高，平均误差不超过百万分之一。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省队线为66.1928；省一线为 60.9469。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
——Tsusha20250712&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
填写要求：&amp;lt;br&amp;gt;①如果参与填写，必须填写的项目为省份、排名、最终稿分数这三项。&amp;lt;br&amp;gt;②如果怕被盒，排名可以写名次范围（eg.11-20名），但是范围一定不要跨越重要的线（eg.假设某省省队录取线划到了第36名，就请不要写排名写成31-40名，可以写31-36名）&amp;lt;br&amp;gt;③姓名/网名这栏选填，可以让大家认识一下大佬的样子&amp;lt;br&amp;gt;④有用的是最终稿分数，加入“评议稿分数”这栏只是为了让后人了解“修改答案后的分数波动会多么剧烈”&amp;lt;br&amp;gt;⑤为了保证表格的有序性，省份按照首字母排序，同一省份内排名按照由高到低排序&amp;lt;br&amp;gt;⑥希望写进表格里的是准确的分数（就是把答案写在准考证上带出考场再结分的那种分数），如果是考后回忆的估分，请在“备注”栏内写“估分”，如果认为估分特别不准就请不要填写，希望写下的每一条分数都是较准确的，对后人有用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
另外，由于这个页面在6月出排名后才有作用，请不要在5月-6月这一个月间删除这个页面，谢谢！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2025年卷 ==&lt;br /&gt;
2025年联赛时量150分钟，题量为72题，共144分。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ 2025年联赛分数-排名对应表&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 省份 !! 排名 !! 姓名/网名 !! 评议稿分数 !! 最终稿分数 !! 备注&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 示例 || 示例 || 示例 || 示例 || 示例 || 示例&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 示例 || 示例 || 示例 || 示例 || 示例 || 示例&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|江苏&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|卡共和&lt;br /&gt;
|114&lt;br /&gt;
|121.8&lt;br /&gt;
|也算是敢为人先了（因为下课三十分钟没事干）&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=9981</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=9981"/>
		<updated>2025-07-13T07:20:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 李晶 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]&#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
*重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如：&lt;br /&gt;
**认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部&lt;br /&gt;
**搞不清“成正比”是什么意思&lt;br /&gt;
**认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化&lt;br /&gt;
**选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的&lt;br /&gt;
** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
*盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。&lt;br /&gt;
* [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班&lt;br /&gt;
* 2025.5.1部分&lt;br /&gt;
** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实&lt;br /&gt;
**  “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）&lt;br /&gt;
* 2025.5.2部分&lt;br /&gt;
** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰&lt;br /&gt;
** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半&lt;br /&gt;
** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（&lt;br /&gt;
** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”&lt;br /&gt;
** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬&lt;br /&gt;
** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝&lt;br /&gt;
*[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒&lt;br /&gt;
*2025.5.3部分&lt;br /&gt;
**【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年国赛暑假培训&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然没有人写真是太可惜了（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;湖南师大&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
*《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&amp;lt;br&amp;gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&amp;lt;br&amp;gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源&lt;br /&gt;
*汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 卓智汇 ====&lt;br /&gt;
汇智启航的兄弟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
先帝创业未半而中道崩殂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
遗产：两套题（都很唐）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
金石为开的兄弟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祥恩启学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II勘误后剩下的内容&lt;br /&gt;
** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
*2025YCBO II与郝临峰爹郝金水&lt;br /&gt;
** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义&lt;br /&gt;
*学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！）   补：其实万华对面的罗森相当不戳&lt;br /&gt;
*[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前&lt;br /&gt;
*2025五一集训笑传：&lt;br /&gt;
**2025.4.27部分&lt;br /&gt;
***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）&lt;br /&gt;
***模拟一答辩第四部分：论文题一堆&lt;br /&gt;
***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？&lt;br /&gt;
***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）&lt;br /&gt;
***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……&lt;br /&gt;
***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》&lt;br /&gt;
***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）&lt;br /&gt;
***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？  P.S.属于是把常识肘没了（雾&lt;br /&gt;
***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
**2025.4.28部分&lt;br /&gt;
***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际&lt;br /&gt;
***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额&lt;br /&gt;
***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^&lt;br /&gt;
***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）&lt;br /&gt;
***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。&lt;br /&gt;
***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。&lt;br /&gt;
***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。&lt;br /&gt;
***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。&lt;br /&gt;
***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）&lt;br /&gt;
***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……&lt;br /&gt;
***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…&lt;br /&gt;
***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句&lt;br /&gt;
***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol&lt;br /&gt;
***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”&lt;br /&gt;
***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。&lt;br /&gt;
**2025.4.29部分&lt;br /&gt;
***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）&lt;br /&gt;
***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）&lt;br /&gt;
***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变&lt;br /&gt;
***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。&lt;br /&gt;
***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。&lt;br /&gt;
***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。&lt;br /&gt;
***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）&lt;br /&gt;
***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）&lt;br /&gt;
***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。&lt;br /&gt;
***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅&lt;br /&gt;
***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。&lt;br /&gt;
***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&amp;lt;small&amp;gt;（也太萌…🥺&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能&lt;br /&gt;
***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol&lt;br /&gt;
***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾  ：&lt;br /&gt;
****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”&lt;br /&gt;
****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&amp;gt;那这些💩怎么端上来的？？？&lt;br /&gt;
****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷&lt;br /&gt;
****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）&lt;br /&gt;
****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol&lt;br /&gt;
***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快   自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论  P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。&lt;br /&gt;
***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了  自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》&lt;br /&gt;
***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）&lt;br /&gt;
**2025.4.30部分&lt;br /&gt;
***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）&lt;br /&gt;
***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。&lt;br /&gt;
***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。&lt;br /&gt;
***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）&lt;br /&gt;
***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…&lt;br /&gt;
***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol&lt;br /&gt;
***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬&lt;br /&gt;
****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://163cn.tv/EsARTIO&amp;lt;/nowiki&amp;gt; (来自@网易云音乐)&lt;br /&gt;
****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）&lt;br /&gt;
**2025.5.1部分&lt;br /&gt;
***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi&lt;br /&gt;
***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认&lt;br /&gt;
***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。&lt;br /&gt;
***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。&lt;br /&gt;
***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”&lt;br /&gt;
***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里&lt;br /&gt;
**2025.5.2部分&lt;br /&gt;
***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）&lt;br /&gt;
***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？&lt;br /&gt;
***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”&lt;br /&gt;
***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。&lt;br /&gt;
**2025.5.3部分&lt;br /&gt;
***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁&lt;br /&gt;
***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）&lt;br /&gt;
***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）&lt;br /&gt;
***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。&lt;br /&gt;
***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了&lt;br /&gt;
***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（&lt;br /&gt;
***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）&lt;br /&gt;
***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的&lt;br /&gt;
***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。&lt;br /&gt;
***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？&lt;br /&gt;
***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）&lt;br /&gt;
***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！&lt;br /&gt;
***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！&lt;br /&gt;
***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！&lt;br /&gt;
***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）&lt;br /&gt;
***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）&lt;br /&gt;
***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&amp;lt;s&amp;gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼&lt;br /&gt;
*个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】&lt;br /&gt;
*2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
*SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&amp;lt;s&amp;gt;屁&amp;lt;/s&amp;gt;（鳔中气体）传递信息]。&lt;br /&gt;
*猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的&lt;br /&gt;
*极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。&lt;br /&gt;
*喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。&lt;br /&gt;
*某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”&lt;br /&gt;
*还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）&lt;br /&gt;
*NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。&lt;br /&gt;
*曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
[[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
* 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。&lt;br /&gt;
* ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）&lt;br /&gt;
* 克斯（kiss)&lt;br /&gt;
* 当同学犯低级错误时，会打同学的手&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
* 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒&lt;br /&gt;
* 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”&lt;br /&gt;
* 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。&lt;br /&gt;
** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。&lt;br /&gt;
** 马伟元讲课经常这样。我很难评。&lt;br /&gt;
* 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。&lt;br /&gt;
* 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
* 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）&lt;br /&gt;
* 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。&lt;br /&gt;
* 将狮子的性选择描述为求偶场式的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====韦家映====&lt;br /&gt;
第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
 &#039;&#039;&amp;lt;small&amp;gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&amp;lt;/small&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &#039;&#039;&amp;lt;small&amp;gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&amp;lt;/small&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。&lt;br /&gt;
*曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。&lt;br /&gt;
*很喜欢变形金刚。&lt;br /&gt;
*有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
* 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
[[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，语速较快，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
* 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷&lt;br /&gt;
* 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出&lt;br /&gt;
* 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售&lt;br /&gt;
* 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
* 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。&lt;br /&gt;
* “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。&lt;br /&gt;
* “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。   后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
*曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
* 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等&lt;br /&gt;
* 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。&lt;br /&gt;
* 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。&lt;br /&gt;
* “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 赵晶 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）&lt;br /&gt;
* 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。&lt;br /&gt;
* 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张铭 ====&lt;br /&gt;
曾出现在北斗学友。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张洪茂 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&amp;lt;s&amp;gt;金丝猴社会学&amp;lt;/s&amp;gt;主要出现在汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 由于名字人称小红帽。&lt;br /&gt;
* 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。&lt;br /&gt;
* 但同时会说自己英语很好 &amp;lt;s&amp;gt;也许吧&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;金丝猴&#039;&#039;&#039; 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;高原鼠兔惨案&#039;&#039;&#039; 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。&lt;br /&gt;
* 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”&lt;br /&gt;
* 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”&lt;br /&gt;
* 最难绷的是三次的题目完全一样。&lt;br /&gt;
* 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &amp;lt;s&amp;gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）&lt;br /&gt;
* 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）&lt;br /&gt;
* “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。&lt;br /&gt;
* “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。&lt;br /&gt;
* P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）&lt;br /&gt;
* 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。&lt;br /&gt;
* 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。&lt;br /&gt;
* 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。&lt;br /&gt;
* 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
* 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳&lt;br /&gt;
* NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。&lt;br /&gt;
* 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=9979</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=9979"/>
		<updated>2025-07-13T07:05:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 李晶 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]&#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
*重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如：&lt;br /&gt;
**认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部&lt;br /&gt;
**搞不清“成正比”是什么意思&lt;br /&gt;
**认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化&lt;br /&gt;
**选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的&lt;br /&gt;
** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
*盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。&lt;br /&gt;
* [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班&lt;br /&gt;
* 2025.5.1部分&lt;br /&gt;
** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实&lt;br /&gt;
**  “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）&lt;br /&gt;
* 2025.5.2部分&lt;br /&gt;
** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰&lt;br /&gt;
** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半&lt;br /&gt;
** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（&lt;br /&gt;
** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”&lt;br /&gt;
** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬&lt;br /&gt;
** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝&lt;br /&gt;
*[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒&lt;br /&gt;
*2025.5.3部分&lt;br /&gt;
**【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年国赛暑假培训&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然没有人写真是太可惜了（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;湖南师大&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
*《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&amp;lt;br&amp;gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&amp;lt;br&amp;gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源&lt;br /&gt;
*汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 卓智汇 ====&lt;br /&gt;
汇智启航的兄弟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
先帝创业未半而中道崩殂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
遗产：两套题（都很唐）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
金石为开的兄弟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祥恩启学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II勘误后剩下的内容&lt;br /&gt;
** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
*2025YCBO II与郝临峰爹郝金水&lt;br /&gt;
** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义&lt;br /&gt;
*学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！）   补：其实万华对面的罗森相当不戳&lt;br /&gt;
*[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前&lt;br /&gt;
*2025五一集训笑传：&lt;br /&gt;
**2025.4.27部分&lt;br /&gt;
***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）&lt;br /&gt;
***模拟一答辩第四部分：论文题一堆&lt;br /&gt;
***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？&lt;br /&gt;
***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）&lt;br /&gt;
***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……&lt;br /&gt;
***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》&lt;br /&gt;
***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）&lt;br /&gt;
***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？  P.S.属于是把常识肘没了（雾&lt;br /&gt;
***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
**2025.4.28部分&lt;br /&gt;
***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际&lt;br /&gt;
***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额&lt;br /&gt;
***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^&lt;br /&gt;
***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）&lt;br /&gt;
***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。&lt;br /&gt;
***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。&lt;br /&gt;
***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。&lt;br /&gt;
***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。&lt;br /&gt;
***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）&lt;br /&gt;
***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……&lt;br /&gt;
***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…&lt;br /&gt;
***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句&lt;br /&gt;
***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol&lt;br /&gt;
***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”&lt;br /&gt;
***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。&lt;br /&gt;
**2025.4.29部分&lt;br /&gt;
***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）&lt;br /&gt;
***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）&lt;br /&gt;
***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变&lt;br /&gt;
***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。&lt;br /&gt;
***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。&lt;br /&gt;
***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。&lt;br /&gt;
***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）&lt;br /&gt;
***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）&lt;br /&gt;
***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。&lt;br /&gt;
***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅&lt;br /&gt;
***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。&lt;br /&gt;
***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&amp;lt;small&amp;gt;（也太萌…🥺&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能&lt;br /&gt;
***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol&lt;br /&gt;
***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾  ：&lt;br /&gt;
****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”&lt;br /&gt;
****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&amp;gt;那这些💩怎么端上来的？？？&lt;br /&gt;
****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷&lt;br /&gt;
****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）&lt;br /&gt;
****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol&lt;br /&gt;
***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快   自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论  P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。&lt;br /&gt;
***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了  自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》&lt;br /&gt;
***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）&lt;br /&gt;
**2025.4.30部分&lt;br /&gt;
***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）&lt;br /&gt;
***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。&lt;br /&gt;
***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。&lt;br /&gt;
***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）&lt;br /&gt;
***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…&lt;br /&gt;
***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol&lt;br /&gt;
***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬&lt;br /&gt;
****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://163cn.tv/EsARTIO&amp;lt;/nowiki&amp;gt; (来自@网易云音乐)&lt;br /&gt;
****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）&lt;br /&gt;
**2025.5.1部分&lt;br /&gt;
***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi&lt;br /&gt;
***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认&lt;br /&gt;
***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。&lt;br /&gt;
***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。&lt;br /&gt;
***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”&lt;br /&gt;
***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里&lt;br /&gt;
**2025.5.2部分&lt;br /&gt;
***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）&lt;br /&gt;
***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？&lt;br /&gt;
***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”&lt;br /&gt;
***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。&lt;br /&gt;
**2025.5.3部分&lt;br /&gt;
***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁&lt;br /&gt;
***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）&lt;br /&gt;
***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）&lt;br /&gt;
***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。&lt;br /&gt;
***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了&lt;br /&gt;
***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（&lt;br /&gt;
***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）&lt;br /&gt;
***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的&lt;br /&gt;
***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。&lt;br /&gt;
***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？&lt;br /&gt;
***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）&lt;br /&gt;
***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！&lt;br /&gt;
***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！&lt;br /&gt;
***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！&lt;br /&gt;
***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）&lt;br /&gt;
***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）&lt;br /&gt;
***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&amp;lt;s&amp;gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼&lt;br /&gt;
*个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】&lt;br /&gt;
*2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
*SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&amp;lt;s&amp;gt;屁&amp;lt;/s&amp;gt;（鳔中气体）传递信息]。&lt;br /&gt;
*猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的&lt;br /&gt;
*极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。&lt;br /&gt;
*喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。&lt;br /&gt;
*某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”&lt;br /&gt;
*还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）&lt;br /&gt;
*NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。&lt;br /&gt;
*曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
[[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
* 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。&lt;br /&gt;
* ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）&lt;br /&gt;
* 克斯（kiss)&lt;br /&gt;
* 当同学犯低级错误时，会打同学的手&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
* 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒&lt;br /&gt;
* 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”&lt;br /&gt;
* 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。&lt;br /&gt;
** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。&lt;br /&gt;
** 马伟元讲课经常这样。我很难评。&lt;br /&gt;
* 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。&lt;br /&gt;
* 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
* 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）&lt;br /&gt;
* 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====韦家映====&lt;br /&gt;
第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
 &#039;&#039;&amp;lt;small&amp;gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&amp;lt;/small&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &#039;&#039;&amp;lt;small&amp;gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&amp;lt;/small&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。&lt;br /&gt;
*曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。&lt;br /&gt;
*很喜欢变形金刚。&lt;br /&gt;
*有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
* 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
[[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，语速较快，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
* 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷&lt;br /&gt;
* 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出&lt;br /&gt;
* 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售&lt;br /&gt;
* 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
* 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。&lt;br /&gt;
* “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。&lt;br /&gt;
* “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。   后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
*曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
* 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等&lt;br /&gt;
* 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。&lt;br /&gt;
* 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。&lt;br /&gt;
* “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 赵晶 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）&lt;br /&gt;
* 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。&lt;br /&gt;
* 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张铭 ====&lt;br /&gt;
曾出现在北斗学友。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张洪茂 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&amp;lt;s&amp;gt;金丝猴社会学&amp;lt;/s&amp;gt;主要出现在汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 由于名字人称小红帽。&lt;br /&gt;
* 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。&lt;br /&gt;
* 但同时会说自己英语很好 &amp;lt;s&amp;gt;也许吧&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;金丝猴&#039;&#039;&#039; 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;高原鼠兔惨案&#039;&#039;&#039; 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。&lt;br /&gt;
* 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”&lt;br /&gt;
* 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”&lt;br /&gt;
* 最难绷的是三次的题目完全一样。&lt;br /&gt;
* 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &amp;lt;s&amp;gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）&lt;br /&gt;
* 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）&lt;br /&gt;
* “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。&lt;br /&gt;
* “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。&lt;br /&gt;
* P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）&lt;br /&gt;
* 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。&lt;br /&gt;
* 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。&lt;br /&gt;
* 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。&lt;br /&gt;
* 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
* 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳&lt;br /&gt;
* NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。&lt;br /&gt;
* 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=9976</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=9976"/>
		<updated>2025-07-13T06:41:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 李晶 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]&#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
*重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如：&lt;br /&gt;
**认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部&lt;br /&gt;
**搞不清“成正比”是什么意思&lt;br /&gt;
**认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化&lt;br /&gt;
**选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的&lt;br /&gt;
** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
*盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。&lt;br /&gt;
* [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班&lt;br /&gt;
* 2025.5.1部分&lt;br /&gt;
** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实&lt;br /&gt;
**  “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）&lt;br /&gt;
* 2025.5.2部分&lt;br /&gt;
** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰&lt;br /&gt;
** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半&lt;br /&gt;
** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（&lt;br /&gt;
** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”&lt;br /&gt;
** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬&lt;br /&gt;
** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝&lt;br /&gt;
*[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒&lt;br /&gt;
*2025.5.3部分&lt;br /&gt;
**【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年国赛暑假培训&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然没有人写真是太可惜了（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;湖南师大&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
*《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&amp;lt;br&amp;gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&amp;lt;br&amp;gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源&lt;br /&gt;
*汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 卓智汇 ====&lt;br /&gt;
汇智启航的兄弟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
先帝创业未半而中道崩殂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
遗产：两套题（都很唐）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
金石为开的兄弟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祥恩启学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II勘误后剩下的内容&lt;br /&gt;
** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
*2025YCBO II与郝临峰爹郝金水&lt;br /&gt;
** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义&lt;br /&gt;
*学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！）   补：其实万华对面的罗森相当不戳&lt;br /&gt;
*[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前&lt;br /&gt;
*2025五一集训笑传：&lt;br /&gt;
**2025.4.27部分&lt;br /&gt;
***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）&lt;br /&gt;
***模拟一答辩第四部分：论文题一堆&lt;br /&gt;
***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？&lt;br /&gt;
***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）&lt;br /&gt;
***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……&lt;br /&gt;
***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》&lt;br /&gt;
***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）&lt;br /&gt;
***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？  P.S.属于是把常识肘没了（雾&lt;br /&gt;
***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
**2025.4.28部分&lt;br /&gt;
***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际&lt;br /&gt;
***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额&lt;br /&gt;
***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^&lt;br /&gt;
***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）&lt;br /&gt;
***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。&lt;br /&gt;
***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。&lt;br /&gt;
***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。&lt;br /&gt;
***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。&lt;br /&gt;
***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）&lt;br /&gt;
***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……&lt;br /&gt;
***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…&lt;br /&gt;
***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句&lt;br /&gt;
***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol&lt;br /&gt;
***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”&lt;br /&gt;
***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。&lt;br /&gt;
**2025.4.29部分&lt;br /&gt;
***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）&lt;br /&gt;
***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）&lt;br /&gt;
***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变&lt;br /&gt;
***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。&lt;br /&gt;
***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。&lt;br /&gt;
***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。&lt;br /&gt;
***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）&lt;br /&gt;
***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）&lt;br /&gt;
***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。&lt;br /&gt;
***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅&lt;br /&gt;
***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。&lt;br /&gt;
***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&amp;lt;small&amp;gt;（也太萌…🥺&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能&lt;br /&gt;
***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol&lt;br /&gt;
***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾  ：&lt;br /&gt;
****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”&lt;br /&gt;
****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&amp;gt;那这些💩怎么端上来的？？？&lt;br /&gt;
****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷&lt;br /&gt;
****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）&lt;br /&gt;
****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol&lt;br /&gt;
***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快   自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论  P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。&lt;br /&gt;
***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了  自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》&lt;br /&gt;
***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）&lt;br /&gt;
**2025.4.30部分&lt;br /&gt;
***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）&lt;br /&gt;
***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。&lt;br /&gt;
***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。&lt;br /&gt;
***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）&lt;br /&gt;
***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…&lt;br /&gt;
***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol&lt;br /&gt;
***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬&lt;br /&gt;
****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://163cn.tv/EsARTIO&amp;lt;/nowiki&amp;gt; (来自@网易云音乐)&lt;br /&gt;
****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）&lt;br /&gt;
**2025.5.1部分&lt;br /&gt;
***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi&lt;br /&gt;
***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认&lt;br /&gt;
***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。&lt;br /&gt;
***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。&lt;br /&gt;
***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”&lt;br /&gt;
***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里&lt;br /&gt;
**2025.5.2部分&lt;br /&gt;
***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）&lt;br /&gt;
***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？&lt;br /&gt;
***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”&lt;br /&gt;
***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。&lt;br /&gt;
**2025.5.3部分&lt;br /&gt;
***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁&lt;br /&gt;
***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）&lt;br /&gt;
***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）&lt;br /&gt;
***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。&lt;br /&gt;
***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了&lt;br /&gt;
***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（&lt;br /&gt;
***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）&lt;br /&gt;
***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的&lt;br /&gt;
***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。&lt;br /&gt;
***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？&lt;br /&gt;
***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）&lt;br /&gt;
***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！&lt;br /&gt;
***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！&lt;br /&gt;
***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！&lt;br /&gt;
***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）&lt;br /&gt;
***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）&lt;br /&gt;
***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&amp;lt;s&amp;gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼&lt;br /&gt;
*个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】&lt;br /&gt;
*2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
*SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&amp;lt;s&amp;gt;屁&amp;lt;/s&amp;gt;（鳔中气体）传递信息]。&lt;br /&gt;
*猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的&lt;br /&gt;
*极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。&lt;br /&gt;
*喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。&lt;br /&gt;
*某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”&lt;br /&gt;
*还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）&lt;br /&gt;
*NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。&lt;br /&gt;
*曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
[[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
* 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。&lt;br /&gt;
* ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）&lt;br /&gt;
* 克斯（kiss)&lt;br /&gt;
* 当同学犯低级错误时，会打同学的手&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
* 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒&lt;br /&gt;
* 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”&lt;br /&gt;
* 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。&lt;br /&gt;
** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。&lt;br /&gt;
** 马伟元讲课经常这样。我很难评。&lt;br /&gt;
* 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。&lt;br /&gt;
* 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
* 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====韦家映====&lt;br /&gt;
第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
 &#039;&#039;&amp;lt;small&amp;gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&amp;lt;/small&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &#039;&#039;&amp;lt;small&amp;gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&amp;lt;/small&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。&lt;br /&gt;
*曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。&lt;br /&gt;
*很喜欢变形金刚。&lt;br /&gt;
*有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
* 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
[[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，语速较快，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
* 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷&lt;br /&gt;
* 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出&lt;br /&gt;
* 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售&lt;br /&gt;
* 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
* 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。&lt;br /&gt;
* “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。&lt;br /&gt;
* “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。   后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
*曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
* 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等&lt;br /&gt;
* 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。&lt;br /&gt;
* 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。&lt;br /&gt;
* “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 赵晶 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）&lt;br /&gt;
* 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。&lt;br /&gt;
* 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张铭 ====&lt;br /&gt;
曾出现在北斗学友。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张洪茂 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&amp;lt;s&amp;gt;金丝猴社会学&amp;lt;/s&amp;gt;主要出现在汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 由于名字人称小红帽。&lt;br /&gt;
* 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。&lt;br /&gt;
* 但同时会说自己英语很好 &amp;lt;s&amp;gt;也许吧&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;金丝猴&#039;&#039;&#039; 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;高原鼠兔惨案&#039;&#039;&#039; 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。&lt;br /&gt;
* 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”&lt;br /&gt;
* 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”&lt;br /&gt;
* 最难绷的是三次的题目完全一样。&lt;br /&gt;
* 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &amp;lt;s&amp;gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）&lt;br /&gt;
* 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）&lt;br /&gt;
* “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。&lt;br /&gt;
* “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。&lt;br /&gt;
* P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）&lt;br /&gt;
* 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。&lt;br /&gt;
* 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。&lt;br /&gt;
* 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。&lt;br /&gt;
* 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
* 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳&lt;br /&gt;
* NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。&lt;br /&gt;
* 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E5%B7%A8%E4%BD%AC%E9%97%AA%E8%80%80%E6%97%B6&amp;diff=9972</id>
		<title>生竞巨佬闪耀时</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E5%B7%A8%E4%BD%AC%E9%97%AA%E8%80%80%E6%97%B6&amp;diff=9972"/>
		<updated>2025-07-13T05:43:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 野狼君卡共和 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;本页面专门收录各位脉弱巨佬的赫赫战绩，防止菜鸡们不知道真正的巨佬是什么样的。&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;[[文件:Image 894995008496239.jpg|缩略图|2025yc五一线下hxx群u合影（部分）－－－毫无PS（确信）]]&lt;br /&gt;
[[文件:合影2.jpg|缩略图|2025biodo六月南昌金牌班合影－－－毫无PS×2（确信）]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实则已经被玩坏了（）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初级规则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.自评+互评（请勿捧杀 适当卖弱）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.尽量详细（非允许请勿泄露他人信息）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.届数按高考年份，如24年高考记为24届&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.欢迎补充&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.顺序与实力无关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上（本人愿意除外），未经同意不要乱写。容易产生不好的影响，例如攀比等。谢谢合作&amp;lt;blockquote&amp;gt;豪德&amp;lt;/blockquote&amp;gt;5.头像请设置大小为  126*126  Thanks♪(･ω･)ﾉ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2033届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2032届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小黑喵 ===&lt;br /&gt;
云南 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝究极早培佬&amp;lt;blockquote&amp;gt;五年级…啊？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
云南？。。。？早培？？？？？？。。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2031届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2030届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2029届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 如豆 ===&lt;br /&gt;
化学好 英语好&lt;br /&gt;
=== 闽-29-？ ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2028届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 乐 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘的hxx群（乡）主（长）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：所以到底是退役还是现役(눈_눈)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答：预备役（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：♿️我喜欢你♿️&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 报告基因FJX ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 907521195017765.jpg|缩略图|126x126像素|报告基因FJX]]&lt;br /&gt;
已经学习了两年生竞的福建巨佬（并非巨佬）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似超级省一姐学妹（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;你这个第一性征保真吗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（我还不容易看出来？👊）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下躲在末排看巨佬讨论&amp;lt;blockquote&amp;gt;我是真菜（悲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
早培哥👊🏻&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来个广东人救一下啊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
广东人不吃福建人吧！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
此言差矣，我是浙江温州人👊（本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那我陕西人就夹馍里解决了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
为什么一定要吃我🥲（因为我是菜吗）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
在湖师大提取质粒DNA时纯度为标准的A260/A280=2.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2027届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[竹下]] ===&lt;br /&gt;
河南大佬，竞赛新星&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在校经历十分抽象，考完联赛再听我细嗦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人留：并非大佬并非新星，实则从未上过80喵喵喵&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;不是你们怎么都合影了我怎么没听说（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== cold ===&lt;br /&gt;
=== 沿阶草 ===&lt;br /&gt;
安徽 xh，妄想症，山茶科等一众佬的学弟。拥有堪称生竞界无双版本圣衣。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星南激推（ 错误的，是梦男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和imnotsyyy在小泽老湿面前争宠，最终imnotsyyy因性别限制惜败。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三天速通生态，普动，脊比，七天炫完羊绒雾，和植物来回拉扯两个月还是不明所以（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝腹角雉（入机） ===&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 煮风 ===&lt;br /&gt;
在yc五一杭州期间带从来没有坐过地铁的同学坐地铁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
天依重度依赖&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;哇塞好人&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
山东高一巨佬，疑似学习半年进队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 白菅 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
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同学不会读“菅”，被叫做“白管”&lt;br /&gt;
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长期潜水，会跟着超级省一姐拳人👊&lt;br /&gt;
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福建巨佬&lt;br /&gt;
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去了yc五一班被考出自信了（是个人物&lt;br /&gt;
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在同学窝在房间或去西湖时一个人独自上课&lt;br /&gt;
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合肥一中滨湖校区现役&lt;br /&gt;
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小软糖、赋、Tyr等一众佬的学妹（膜膜&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
五一yc期间：私信禾草老师“禾草老师好可爱啊，想养一只”，并得到对方回复“喵”。发现和朱丽洁老师同担seventeen，二人激动相认。（本人留：🥰我们克拉妹💎就是厉害！膜膜朱老师）&lt;br /&gt;
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喜欢和沿阶草抢星南&lt;br /&gt;
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不会宏观（划掉，假的）&lt;br /&gt;
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安徽2025高一进队唯一希望，molmolmolmolmol（？）（本人留：我在学校都考不到第一😢）&lt;br /&gt;
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就是那个被yhm认成小女孩的卡哇伊长发男 （&amp;lt;s&amp;gt;嬷&amp;lt;/s&amp;gt;mol&lt;br /&gt;
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沪&lt;br /&gt;
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生理学大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
钟爱蓝色生死恋&amp;lt;blockquote&amp;gt;我承诺，猫猫进队送她一本医学导论。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我加一本内科学&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
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蓝猫猫的好朋友 库爱病理学药理学和生理学 时常炫耀自己的男朋友&lt;br /&gt;
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晚培可怜孩子  学习两百天生物竞赛被押送考场乱死&lt;br /&gt;
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=== 芋圆不圆 ===&lt;br /&gt;
实力极强，疑似是为数不多可以和hz互肘的小登。&lt;br /&gt;
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yc五一期间时不时发消息乱我道心，让我意识到自己是fw（from沿阶草（悲））&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Methisser&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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江苏省姜堰中学，是猛男（这对吗&lt;br /&gt;
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无论吃什么都要加糖的屑（这对吗&lt;br /&gt;
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生物竞赛废人，真题过队线，但被25年联赛肘翻（这对&lt;br /&gt;
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* 我是xsf梦男&lt;br /&gt;
* 被群友做局了&lt;br /&gt;
* [[文件:祸水东引.jpg|缩略图|150x150像素]]“我要祸水东引”“猜猜我要引给谁🤓”“xsf🤓👆🏻”&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘不动根本肘不动，先mol为敬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
polδ mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
软软的酶😋😋😋😋&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;气撼山河藏虎豹，剑啸风云隐龙章​。&#039;&#039;&#039;[[文件:Hzkhz.jpg|缩略图|126x126像素|hzkhz]]&lt;br /&gt;
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=== hzkhz ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 苍南中学&lt;br /&gt;
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实力不详遇强则强，hxx最新版智能人工hzseek，野史记载有300余本书阅读量（）&lt;br /&gt;
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爱好卖弱（必须狠狠肘击）（野史记载HZ名言：倒数的倒数第一也是倒一）&lt;br /&gt;
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2025年愿程五一班拿下第二mol&lt;br /&gt;
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头像是阿卡伊曲绘（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘得不分伯仲，实则望尘莫及mol&lt;br /&gt;
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因为沟槽的2025联赛卷坠机了……&lt;br /&gt;
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​赫兹😭😭😭我会永远记住你😭😭😭（想念赫兹的第n天）&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;胸吞沧海经纶阔，腹纳三坟星斗光​。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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2026届 江苏 苏州中学[[文件:Chelushi.jpg|126x126px|thumb|SIMgt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（并非巨佬，国赛理论没考过江苏第16，17，18名TAT ----車）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（实际水平不咋地，YBO10，YCBO II都被爆杀，基础不扎实，发挥纯靠运气----車 ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己起的外号“车哥”，使用频率高于本名（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
车哥车哥车哥molmolmolmol（）[[文件:国集妄想症.jpg|缩略图|126x126像素|国集妄想症]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 国集妄想症 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 安徽师大附&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
扭曲甘雨厨，日常大病，可怜bot重要用户&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物分类圣手（本人：实则并非）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体格健硕，据说是练家子（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人曾言：鄙人也是略懂拳脚的&amp;lt;/blockquote&amp;gt;↱胡说，人家明明是纤细可爱的竹节虫娘（绷）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玩笔玩出了蝴蝶刀的感觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
以上均不属实，本人最菜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;笔走雷霆惊日月，志凌霄汉裂穹苍&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:梦染.jpg|缩略图|126x126像素|梦染]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梦染QAQ ===&lt;br /&gt;
2026届 山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在在筹备大事&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
圆梦system创始人，立志实现生竞资源平等化的圣人（弱省弱校的学生已经可以来报名圆梦来学习了，全部免费，纯帮助！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年全国中学生生物学联赛命题人之一（）&amp;lt;blockquote&amp;gt;拼尽全力只能拿下93分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在备注下，梦老师出的是hxx模拟题，不是沟槽的联赛（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;hxx人工智能“生竞密钥”开发者，截至目前已更新至2.7版本，填充数百本资料&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大家的老婆（指正，群u的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一线下最神秘之人（第8），疑似从未被盒出。（我好像知道是哪位。。。但不是yc51线下知道的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表示要让所有生竞生受到合理的教学，不被带偏（mol）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;如果没认错人的话此人打牌手气很好😡鸡肚了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
梦佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;我何曾打过牌（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;眉生万古春秋鉴，袖卷千川雨雪霜。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 火鸟（烧鸡😋） ===&lt;br /&gt;
[[文件:火鸟.jpg|缩略图|126x126像素|火鸟]]&lt;br /&gt;
[[文件:Xyy火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
2026届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（实则并非——本人留），沉淀一年，有实力（？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年yc五一线上玩家，七套卷子总分850+（实则成绩有些虚高）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理论不扎实，日常被薄纱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌是多线染色体，跟果蝇幼虫battle了一天没做出来一个，被教练远程投递一瓶果蝇（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
好的现在要加上一个花解剖，根本分不清合生离生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在筹备把自己的笔记出书（类比苟书的鸟书）&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠劝谏.JPEG|缩略图|250x250像素]]&lt;br /&gt;
[[文件:西格玛火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似xyy，在hxx吹水间对水母闪照发表评价并获鼠鼠锐评&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（哥们是直的谢谢）&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：求求你们了别捧了，今年没集就尴尬了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟太超模了（v我50分TAT）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 珂莉芙兰（荷花） ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州左海学校&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省超级省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省如队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似某古早时代三巨头之一，和猫头鹰私交甚好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老实巴交，但是脸盲认不出人（）实际上可以&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
链霉菌大弟子之一，巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级巨佬强无敌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 局外人 ===&lt;br /&gt;
2025年安徽高一第三，差5名进队（被lacZ薄纱力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2026届 安徽省队队长（实则只有第三） &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
时常脉弱&lt;br /&gt;
“莫似项队作犾犾之状”（我是真弱👎）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋你上面这个狺狺写错了——菟丝子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是南梁（真的）。     &#039;&#039;可以找我谈恋爱😋&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但是篮球打的很好且打法属于暴力前锋&amp;lt;blockquote&amp;gt;图贴戳啦（悲         大佬见谅&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真的吗（from沿阶草&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
已经被某人看到力。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;巨佬中的巨佬，实力与人脉都是未知数        我是大飞舞 （悲）[[文件:鹭.jpg|缩略图|126x126像素|鹭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鹭 ===&lt;br /&gt;
2025二字五一线下压分狗（预估实力能排前7）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
主推狂三，擅长被地铁硬控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旮旯给木国手、生物竞赛圣手、文献题仙人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生竞梗百科yc五一栏目主力之一         2025yc五一末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
导师！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛坠机，差两名进队（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26年润霓虹了：来新宿找我玩&amp;lt;blockquote&amp;gt;牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊👊🏻×2&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不羡鸳鸯不羡仙，羡慕润✌️每一天。😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 龙门币 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
朱圣庚的生化大本单推，曾言从未看过杨荣武生化反应原理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢百合，希望有一天能成为美少女和夕贴贴&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== EDTA ===&lt;br /&gt;
福建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年联赛差一名省队，巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 粉毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 未知 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对于资料来说，粉毛是宇宙尽头。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年以后的资料，粉毛应有尽有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传说是因机构太贵怒而起回馈社会（这么看来好人捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而我们到现在还不知道神秘的粉毛的真面目（悲）←其实粉毛去过北斗西安刷题班，并有两个舍友，本编者即为其中之一（&amp;lt;blockquote&amp;gt;其实粉毛开小号来到了yc五一线下，被 @凯 盒打击，@凯 因此被粉毛反盒（爱看，请再多互盒一点）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不小心在yc线下找到了（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来过西安事吧🤓🤓🤓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
你可以怀疑我的人品，但不能怀疑我的资料。所以请允许我拒绝楼下的野史（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这野史谁写的啊我都不知道我资料这么多（自楼下&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:星南.jpg|缩略图|126x126像素|星南]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 星南 ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 聊城一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物大蛇，键盘玩家&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
美丽长发男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
据野史记载，手头资源库可以和粉毛五五开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《孤独摇滚》爱好者（波奇酱可爱捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Breakcore爱好者（AUV阴鱿人），当得起producer的富哥&amp;lt;blockquote&amp;gt;富哥v个水果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(并非副歌（悲）（from StarNan））&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;补兑补兑我不是应该在类人区吗（？（from StarNan)&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴🥰&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Amia.jpg|缩略图|126x126像素|Amia]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Amia ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 苏州中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初赛薄纱全省（实则聚合酶和车故意控分），实力极其恐怖（地弱），擅长说唱，喜欢到处叫别人X神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神神神神神神神神神神神神神神（又被聚合酶嘲讽了——本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 集霸毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福清一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
文笔流畅超常，一篇几百字的小作文能通篇不换韵脚还写的动人心弦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人称小柱头虫（不知道为何会有如此多的柱头虫，没有人知道谁是真正的柱头虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建省交际花（你永远不知道基霸毛认识多少人.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一疑似隐藏实力（疑似填涂答题卡时不曾看过试卷，考出18分超低分）（集霸毛老师两眼一闭就开始乱涂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;yyk有言：我踩一脚都比你考得高&amp;lt;/small&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还有藏分大佬（mol）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;副业是酒吧男模（据传300一天）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和小泽老师互为共轭星怒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人特别好👍&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== N·CHEN·Y===&lt;br /&gt;
芜湖一中现役最强战力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物学战神&amp;lt;blockquote&amp;gt;/佬教我植物😭😭😭（from 沿阶草）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/爸教我植物😭😭😭（from imnotsyyy）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 火鸟）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from C.C.）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 菟丝子）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 千赋）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 雪豹苯豹 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门大学附属实验中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还是分类学大佬&lt;br /&gt;
=== 我不要当超级省一 ===&lt;br /&gt;
超级省一姐（其实是男生♂（   福建巨佬&lt;br /&gt;
[[文件:超级省一.jpg|缩略图|121x121像素|超级省一姐]]&lt;br /&gt;
被yc出色的答题卡机制硬控导致三次无成绩，否则至少前15？？？（实则不然，我是彩笔）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热衷于在群里拳击👊🏻各种大佬（赛博拳手）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc线下hxx联名贴纸之父&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖南师大第一次用移液枪时不装枪头直接启动，改正后把排出器当活塞用mol&amp;lt;blockquote&amp;gt;这TM人物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省一姐补药拳我（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Tftz.jpg|缩略图|128x128px|tftz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== tftz ===&lt;br /&gt;
省四，低于平均分，只是在這裡逗留了几个月&amp;lt;blockquote&amp;gt;问君能有几多愁，cia似一江春水向东llo～&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;凯&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
[[文件:凯.jpg|缩略图|126x126像素|凯]]&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
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生竞梗百科yc五一栏目主力之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似被yc出色的答题卡机制硬控一次，否则总排13？？？（还真是）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和yc据理力争，得到了杯子奖品&lt;br /&gt;
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竟然是少见的电锯厨！！（本人曾言：把一切献给Makima）补充：用牢鹭yc7的10分和考号连续出了两次货&amp;lt;blockquote&amp;gt;请勿捧杀，本人菜狗一只，yc全靠运气（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不信👊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我嘞个赛博拳手（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:无名有氏.jpg|缩略图|126x126像素|无名有氏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 无名有氏 ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
幻想乡分乡（现“君の愿程”）群主，人称小群主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
=== 啊对对对 ===&lt;br /&gt;
阳光开朗大姐们&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
[[文件:Image 1750466256948.jpg|缩略图|126x126像素|zzb]]&lt;br /&gt;
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=== zzb ===&lt;br /&gt;
2026届 吉林 长春力旺高中（新学校捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人自评：我是小糖人，mol你们所有人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
切片baka&lt;br /&gt;
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喜欢表情回复别人（拳击！膜拜！发问号！！！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关注广井菊里喵关注广井菊里谢谢喵）&lt;br /&gt;
[[文件:羊驼洋子.jpg|缩略图|126x126像素|羊驼洋子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 羊驼洋子 ===&lt;br /&gt;
=== 壁磷壁酸🐱🐈！ ===&lt;br /&gt;
福建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在班级群里发四mol虫，被老师询问“这是什么仪式，翻滚彩虹人？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== A宁 ===&lt;br /&gt;
辽宁 省实验[[文件:Ice lucky.jpg|缩略图|126x126像素|ice lucky]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ice lucky ===&lt;br /&gt;
福建 南安一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GBO全国前50&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
YCBO福建第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冰哥！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南安一中特有的喜欢骗老乡（来自泉州某校）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传言两天刷完大生化  mol（求教程）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== C·C ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一史官之一，工作量大概在总量的1/2（经不完全统计：7212/15809字节）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于知名度太低，遂成为自己给自己立传的带屑人➡️可见此人社恐属性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
读一读yc五一的史书吧，有的条目很明显就是他写的（其实有编辑记录的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当然，不用给他评价，因为社恐的他几乎在各种群聊中一言不发。？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被同校同学怒喷“丢脸丢出学校”（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌同火鸟大佬：据称，C·C在首都师范大学做实验时，连剖17只果蝇幼虫，愣是没找到一个唾液腺，从此与多线染色体结仇&amp;lt;blockquote&amp;gt;好的，现在已经能剖出唾液腺了，但是多线染色体还是压不开！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成绩未知，但据小道消息为2025yc五一总排第3？？？当然，不要乱传，有待考证（雾）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这里大佬好多啊，害怕QAQ——C·C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是C·C大佬    久仰久仰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;wc竟然是未来的国际JP选手，molmol&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟：唉不是你多线染色体怎么也做不出来😭😭😭😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参见cc公主殿下！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是c.two吗？其实群里还有小登叫v.two的。雾 都看鲁鲁修是吧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这个喷不了，这个是真强 ➡️非洲肺鱼又在乱叫（by C·C）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;另外头像就不上传了哈，自己设计的，太丑了🫥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 墨叽 ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年银牌巨佬，车哥口中的江苏省第18（虽然实验时把PAGE打翻了（笑））&amp;lt;blockquote&amp;gt;竟然有也肘倒Page胶的（笑）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;对，ta不在群里。不知为何ta搜不到hxx，我拉ta入群，反手被某个群主踢了@乐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鼠鼠的磷酸丙糖异构酶 ===&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠的磷酸丙糖异构酶.jpg|缩略图|鼠鼠的呐喊|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鼠鼠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
非常有实力但是不愿意张扬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（鼠鼠我呀，可是很厉害的.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，请记住不要随便招惹一只鼠鼠&amp;lt;blockquote&amp;gt;磷酸丙糖异构酶这个名字跟张伟一样，可恶，谁放的这么没辨识度的名字上来（&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;（目前已知的有四个磷酸丙糖异构酶，包括yc的杨曲顺老师）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== 千赋 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老二次元，直到今日我们仍不知道他的头像是哪个动漫人物🦌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 共生的菟丝子 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋的小挂件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
菟丝子是OC而不是自设&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理-非洲肺鱼 ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鱼糕本届生竞最强战力，2025浙江省队成员，yc2025五一第6&amp;lt;blockquote&amp;gt;大佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;C.C.的五年同窗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人狠话更多，最痛心的事情是24年联赛第6题乱改答案，导致他被扣一分，这1分导致他在高一那年痛失省一（与2000元奖学金）&amp;lt;blockquote&amp;gt;从省二到省队的真实案例&amp;lt;/blockquote&amp;gt;其在学校自称非洲肺鱼，由于yc2025五一在植物生理后面跟着肺鱼的题（关键是还是标在第二模块内），故改昵称为植物生理-非洲肺鱼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有一次在yc群里喷C.C.，被本校同学认成了外校学生了，本校同学遂骂C.C.“丢脸丢到外校去了”，后来才知道是乌龙&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾在YCBOI/2024-25拿到全国第9（可还不是浙江第一！），YCBOII/2025由于各种“原答案不变！”而掉到全国第20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一总排第6，究其原因是做卷2时脑子不清醒，水平比正常水平狂跌十几分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我纯彩笔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z-Double Tyr ===&lt;br /&gt;
你猜酪氨酸是谁&lt;br /&gt;
=== 狐念千行 ===&lt;br /&gt;
江阴高级中学，数化生三修巨佬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 白小草 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 638769108556.jpg|缩略图|鸟苷酸交换因子|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江西某校（本人留，朋友恶搞，只是一名热爱生命科学的生竞生）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级概念神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lei:国集水准&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目标是ibo金牌&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么……校？？？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;想看和pol或者hz对打&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 山茶科 ===&lt;br /&gt;
[[文件:山茶科.jpg|缩略图|山茶科|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
佬，曾经花数月时间啃完大生化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在二轮植物学一遍都没看并且生病生的头昏脑胀的情况下，第二模块总分yc前三，足以见其实力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
资深足球爱好者。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
行走的华语流行音乐百科全书。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wiziiii ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽   舒城中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力！励志！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竞赛里面说唱最强的。（跟黄damn旭比呢？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
网易云rapper。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日常享受被巨佬薄纱的痛苦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== lacZ ===&lt;br /&gt;
[[文件:LacZ不知所云的头像.png|缩略图|138x138像素|lacZ意义不明的头像]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛安徽第一省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
差0.26T值高一进队（只学了一年且没有外培）              &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25年yc五一第十名&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol xh大帝！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱好众多，爱看推理小说，和hlf一样喜欢名侦探柯南，站新兰or柯哀尚不明确（等他自己编辑好了哈哈哈）；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热爱观鸟并cos夜鹭（），组内代号猫头鹰（此猫头鹰非彼猫头鹰）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P.S.人也长得很帅，尚无npy（）（也许吧）（）。&amp;lt;blockquote&amp;gt;包有npy的呀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（？）                     &amp;lt;/blockquote&amp;gt;如果lac的谐音是like那就有瓜🍉吃了/doge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
？？？？？？？？？？？？？？？？？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（本人留）&#039;&#039;还单着，三个词描述一下理想型就是“还没有，懒得想，找不到”，而且没瓜吃，几个群里名字不一样，同分异构体有lacO、lacP、lacA、lacY；喜欢&amp;lt;s&amp;gt;在b站上云&amp;lt;/s&amp;gt;观鸟但不至于cos夜师傅，被叫猫头鹰是因为说话歪着头；二次元浓度其实极低，纯乐子人（）；另外，我菜得一批。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哈哈哈歪头说话可爱捏（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最后一句不要叫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 奶粉 ===&lt;br /&gt;
2026届 甘肃&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
误打误撞的成为了县第一。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级温柔的姐姐。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RcdalQ ===&lt;br /&gt;
2026.届 安徽 合肥七中&lt;br /&gt;
[[文件:RcdalQ.jpg|缩略图|127x127px|RcdalQ]]&lt;br /&gt;
野史表明长的挺帅（？&amp;lt;blockquote&amp;gt;并非野史（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被评人生赢家&amp;lt;blockquote&amp;gt;别盒了别盒了👊&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哼哼哼，啊————鞥哼哼——～鹦鹉姐姐🦜🦜姐姐，嘿嘿嘿，鹦鹉姐姐～🦜鹦鹉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 磷酸烯醇式丙酮酸 ===&lt;br /&gt;
2026 江苏 南京一中 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理性恋爱脑 很喜欢自己对象 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
课内竞赛两不误，江苏省尊贵的前百分之一&lt;br /&gt;
molmolmolmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在打假牌时候爆过沿阶草两次牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
每周四动态准时发癫，kfc忠实食客&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尊贵的kards玩家，疑似精苏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生竞小师A1===&lt;br /&gt;
福建人，喜欢喝可乐，希望世界和平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖师大实验集训跑了两次PCR，一次没条带，一次跑出来一千多bp（实际三百多）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢发go图&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么go东西（bushi）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奶龙温馨提示：当心骨质疏松，别像我这样摔一跤左脚四处骨折。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 野狼君卡共和 ===&lt;br /&gt;
[[文件:野狼君卡共和.jpg|缩略图|127x127像素|野狼君卡共和]]&lt;br /&gt;
2026 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年联赛与省队失之交臂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年联赛江苏省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&amp;lt;blockquote&amp;gt;这谁给我加的？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;热爱生物竞赛与二次元（把这两个放在一起也3没谁了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
伊雷娜（当然是屑之魔女伊雷娜喽）的隐藏狂热fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
盒人技术难评，在2025年6月北斗南昌集训一个月没盒出Aaaa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己反倒因为拍照片把电脑拍进去被人盒了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Luminosa ===&lt;br /&gt;
wfsz第一届竞赛小白鼠，摇匀汁单推人(其实真正的偶像是彩万志老师）对生科抱有纯粹的热爱，面瘫，睡眠不好所以时常神经质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜报：最近睡眠好多了&amp;lt;blockquote&amp;gt;摇匀汁不是luminosa牌破壁机&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tsusha ===&lt;br /&gt;
来自山东。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025山东省队队长（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 只是睡着了 ===&lt;br /&gt;
山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一次用移液枪直接二挡吸二挡吹，导致数据只有一个9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被盒之前就因进群时忘改名自爆了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年差两名进入省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是打谱大蛇！编曲带师！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
编辑者曾经听acholine说，这位长得非常的漂亮（喜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
盒人技术高超（&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;s&amp;gt;在W. Machine当天刚给QQ加标签的情况下&amp;lt;/s&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt; 1秒盒出本人（悲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Acholine ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训（你猜怎么和蓝线下互认的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年寒假的西安北斗理论集训（和火鸟激情面基）&amp;lt;blockquote&amp;gt;嗯，可以盒了（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;是高大猛男，篮球高手！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== NoctisRe ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门市第一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一（玩原神导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队（减少玩原神时间导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦一提瓦特火神 专武打火机 实验室里能不能烧的都点过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实则菜鸡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
genshin uid 191283300 可🈷️&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol（不mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鱼子酱不是酱 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门双十中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 假设检验 ===&lt;br /&gt;
2026届 广东 东莞中学松山湖学校（初中生大雾）（荷花：确实大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年广东省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年广东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
微观实力极其恐怖（只有纯背书题是文献菜如狗）（荷花：并非菜如狗太有实力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== MONSTER ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 济南大学城实验高级中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年山东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在微观实验室里“非常亢奋”（原话）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
某次收集了所有做过实验的试剂，但不幸失窃&amp;lt;s&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;然后就疯了&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经常会喝一些奇奇怪怪的东西(号称“青蛙卵”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾一晚上狂做20+次考马斯亮蓝&amp;lt;small&amp;gt;还是打一枪换一个枪头，被实验员要求把用光的多个枪头盒自己装好&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
执着于植物切片（不要再给我蓖麻种子了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 歸寂 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛得分130+(极其恐怖)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z ===&lt;br /&gt;
安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力，低调，松弛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当届校队唯一女生（神！）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol徐队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol安徽第二&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（本人留）只有第一行和第三行去掉括号是真的，并  非第 二qwq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在这里mol徐队是什么鬼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
引用徐队的一句话：“gui啊~”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== luphut（鹿皮护腿） ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泪眸 ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 紫竹 ===&lt;br /&gt;
山东 青岛二中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025山东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2025届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;河&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
国！队！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
osm重量级编辑者！&amp;lt;blockquote&amp;gt;我对你们数佬不带河的行为感到震惊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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我错了，实则是大佬神龙见首不见尾&amp;lt;/blockquote&amp;gt;头像是Phigros额外章节SHINOBI SLASH第二首曲千紫万红的曲绘。&lt;br /&gt;
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2025届 江苏 盐城中学&lt;br /&gt;
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入选2024年国家集训队molmolmol&lt;br /&gt;
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不是怎么给我开了——本人&lt;br /&gt;
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=== 蛇 ===&lt;br /&gt;
上海假银&lt;br /&gt;
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网易云搜“乐色硫酸钡”查看此人歌单&lt;br /&gt;
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2025届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛陕西第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
能力超强，火鸟的引路人之一，跟巴蜀中学可以互肘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
回归高考后在学校依然杀的痛快&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：张巨，帅！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:扁桃体.jpg|缩略图|126x126像素|扁桃体不发言]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 扁桃体不发言 ===&lt;br /&gt;
六安一中。致敬传奇“戳了戳xxx装了三升水的直肠”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜多郁代终极fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:小软糖.jpg|缩略图|142x142px|小软糖]]&lt;br /&gt;
=== 小软糖 ===&lt;br /&gt;
2025届 安徽 银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞吉祥物企鹅，在北斗国赛培训课上频繁登台，被杨海明老师亲自打手&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
想偶遇小软糖学长的只需在合一校园里寻觅一个抱着企鹅的帅哥即可&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:水母.jpg|缩略图|125x125像素|水母（Planula）]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 水母 ===&lt;br /&gt;
25届 江苏省苏州实验中学 传奇&amp;lt;s&amp;gt;菜鸡&amp;lt;/s&amp;gt;生竞人 hlf亲传大弟子orz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
学校近几年唯一一个真省一（终稿爆扣8分无缘省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“感谢我们伟大的周祥教练（&amp;lt;s&amp;gt;md这老登就会念ppt&amp;lt;/s&amp;gt;），他曾指导过我只要看普生、植物和动物就可以进省队，于是在高一取得了1300多名的好成绩”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（高二上学期期末开始正式学习生竞，五天速刷羊绒舞，三天炫完马尾凉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 离心机不关直接开盖 ===&lt;br /&gt;
[[文件:离心机.jpg|缩略图|127x127像素|离心机]]如果不开心可以来找离心机!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
离心机不关直接开盖本人：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我爱离心机，离门永存”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷————————呜！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人：不要mol我啊啊啊我是fw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级超级温柔的大姐姐，会时不时冒头安慰心碎的前辈or晚辈&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似高考数学考完破防后晚上跑去宠物医院看手术转换心情（大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请阅览此条目者大声朗读：转子连接大脑，离心代替思考！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:长庚.jpg|缩略图|125x125像素|长庚。]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 长庚 ===&lt;br /&gt;
广东广州人 Alevel在读中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力学习生物的小蝴蝶ENFP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol ! ! !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ImagineHan ===&lt;br /&gt;
国集，因头像而得名云朵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱看牛子豪（划掉）（这也有燃烧瓶吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有空看这个不如看看书。 --[[用户:Imagine|Imagine]]（[[用户讨论:Imagine|留言]]） 2025年5月11日 (日) 17:03 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:苍术苷（本人）.jpg|缩略图|126x126px|苍术苷（本人&amp;lt;s&amp;gt;（确信）&amp;lt;/s&amp;gt;）]]&lt;br /&gt;
=== 苍术苷 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;仓鼠干&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一名furry&amp;lt;s&amp;gt;变态兽人控&amp;lt;/s&amp;gt;，设定是小白猫（苍术苷是他养的小猫的设定），拿下北斗动物学第一，24年安徽省队，目前就读于合肥市第六中学。&amp;lt;blockquote&amp;gt;太强了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
 槲寄生说他实名当你的星怒&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 。。。 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ℵ₀ ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢打音游，经常和fehlin一起打布吉岛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 爵^O^士 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 安溪一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是植物学切片古神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== idx ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;xnn&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
摆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
别盒，猜到私聊，拒不承认，照片精神污染&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2024届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 陈凯铭 ===&lt;br /&gt;
化学好！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23年银牌，但生化双修（老师对不起之前写错了Orz）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前就读于南师大&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人说其实化学只拿了省二&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 柱头虫 ===&lt;br /&gt;
民了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
极强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生物文学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Emiya ===&lt;br /&gt;
某弱省弱校23联赛受害者（&amp;lt;s&amp;gt;实际纯菜&amp;lt;/s&amp;gt;），建校以来唯一生竞生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
欧陆某三流国家留学ing。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（极度社恐。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷呜~&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 凤蝶 ===&lt;br /&gt;
分类学大佬，植物学，昆虫学nb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Forgotten sec ===&lt;br /&gt;
23年联赛省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b站up主。早期遗传学出题器作者（其实只能出一些经典遗传和三点测交）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝小南娘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王志校 ===&lt;br /&gt;
2023国赛银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc助教&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦门大学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人很好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蔡沐禾 ===&lt;br /&gt;
2023国集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国家队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
郑州外国语&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2023届以前 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 双水 ===&lt;br /&gt;
上海lessa英语社团创始人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高一离校学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高二一年生竞银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高三同时得到上交大，港大，筑波大学通知书&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前于筑波大学一诺奖课题组内&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 果冻布丁 ===&lt;br /&gt;
质心逆天文章写下了ta曾放弃国集保送投身高考，最终进入理想大学（经本人认证是假的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毋庸置疑的植物系统分类、形态解剖和植物生理学大佬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一个三观很正，说话直白，底线明确的人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾经因为被几个出生群友盒了，勃然大怒退群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当时几乎所有人都觉得那几位盒人的事实在出生。最后几个人道歉并被布丁痛斥并被踢出群一段时间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 东短 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 作曲家 ===&lt;br /&gt;
2023届 广东 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 恺凌 ===&lt;br /&gt;
质心群唯三的管理员，竞赛生涯始于初三下学期。当时他因直升本校高中部，提前接触了高中课程，并在班主任推荐下报名生物竞赛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尽管初期学习态度较为松散（自称“摸鱼玩手机”），但他逐渐找到了自学节奏。他提到，​​&#039;&#039;&#039;自学课本&#039;&#039;&#039;​​是其核心学习方法，认为“唯有自己深入阅读课本，才能真正理解掌握知识”最后斩获银牌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
加入质心教育生物竞赛讨论群后，他因活跃的交流风格被群友称为“恺神”，并组建了“恺凌保护协会”，吸引了多位国集、省队选手加入。他在社群中不仅交流知识，还通过抱大腿、水群等方式扩大影响力，甚至自嘲“菜鸡”以拉近与其他选手的距离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梁锐 ===&lt;br /&gt;
巨佬，安师大附中，国集，目前已经在p大了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
也是超宠对象的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和哈里发等一众p大学生放言“让我们来搅搅竞赛这趟浑水吧！”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被母校邀请直播给学弟学妹分享经验的时候，公然给小登们推荐“我有个学弟搞的”愿程。&amp;lt;blockquote&amp;gt;某人: “就是躺赢狗&amp;quot;&amp;lt;/blockquote&amp;gt;北斗的讲评里口音很神奇（），用“营巢必须由雌雄鸟育幼”来解释狮子没有营巢行为，更不是合作（哎不是这对吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 哈里发（活雷锋） ===&lt;br /&gt;
zyz传奇学长，第30届CNBO金牌，p大在读，传奇二字机构创始人（不过为什么要这么叫？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一到暑假就开始在QQ空间狂秀恩爱（99）&amp;lt;blockquote&amp;gt;何止QQ空间啊（悲愤）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;真的会写诗&amp;lt;blockquote&amp;gt;据说曾约定定期给对象写情诗，后来似乎断更了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;👌学生来了一定有收获.jpg（话说这个是郝爹霍金斯的名言吧）&amp;lt;blockquote&amp;gt;是B站up@会写诗的北大理科生&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苟苟 ===&lt;br /&gt;
2021届 陕西，前愿程创始人 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本名张宇扬（这个应该可以说吧😐）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021年全国金牌mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前在万邦（？）担任教练，时常跻身于一众教授之中，擅长技术，统计，组学等神秘学科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
偶像是David Bowie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
著有All The Young Dudes（俗称苟书），以及附属各类资料&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;还是《物种起源》的作者（雾）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;实则精通各大学科与实验（小声：Rapper Huang的相当部分PPT摘录于苟书及苟讲义，但黄师明确致谢过苟并且苟也不在意这些事）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾也是二字老师，据传因与哈里发理念不合而主动离开（想吃瓜求补充）&amp;lt;blockquote&amp;gt;好奇&amp;lt;/blockquote&amp;gt;苟苟在2022-2023上半年期间是小机构xarpo的老板（李想等老师这时候就在麾下）。2023暑假与哈里发大人传奇会晤，决定一起创办愿程（其实可以说愿程有且仅有两个真正的创始人）。在合作了满打满算一年后因多种原因退出愿程。2024接近联赛时给万邦提供理论课程培训，但国赛期间仍然在给愿程上课，后续也有理论课程在愿程反复回播，各种讲义也被愿程保持使用中。2025赛季主要给金石为开供课，包括国庆理论，寒假实验，国赛培训。同时也有一年一度的万邦理论大培训。这一段笔者是从xarpo时期和哈里发清明课程一路过来的，对现在苟苟和愿程的情况万分感慨，希望后人能不要修改或删除这一段（也是笔者青春了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
平均每年救下三个空中飞人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 月亮姐姐 ===&lt;br /&gt;
恺凌保护协会成员，现在在上交。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 毛蕊花糖 ===&lt;br /&gt;
osm的众多条目编辑者，为后面的人打下了基础，恺凌保护协会成员。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 肺鱼 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小泽老湿10086 ===&lt;br /&gt;
神！（各种意义上的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢帅弟弟（这条划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中杰出校友（这条也划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021国赛理论全国第27（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我想看你内个👉👈”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞前任教室壁纸担当&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
翟中和黑粉头子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
男生不要手冲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
女装很好看（万邦某同学：“我靠老婆！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
特长是可以和金刚鹦鹉无障碍交流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 禾草 ===&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喵（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
讲yc线上课的麦很炸（yc特色了）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;话说yc的老师们应该会刷到这个版面吧👉👈&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 祝晨宇 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 杨曲顺 ===&lt;br /&gt;
神！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾草的梦中情师&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杨老师ppt超有含金量！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 刘谨豪 ===&lt;br /&gt;
免费恋爱经验咨询&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
刘老师我们喜欢你（刘老师我们喜欢冯老师&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 亓中琦 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冯思睿 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 杨健藩 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 李世苏 ===&lt;br /&gt;
据（hlf）传为zzfls学长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
长得很像胖鸸鹋（&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;yc51线下疑似混入李世苏老师梦女（据传已有女友）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王麒诺 ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E5%B7%A8%E4%BD%AC%E9%97%AA%E8%80%80%E6%97%B6&amp;diff=9970</id>
		<title>生竞巨佬闪耀时</title>
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		<updated>2025-07-13T05:40:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 野狼君卡共和 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;本页面专门收录各位脉弱巨佬的赫赫战绩，防止菜鸡们不知道真正的巨佬是什么样的。&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;[[文件:Image 894995008496239.jpg|缩略图|2025yc五一线下hxx群u合影（部分）－－－毫无PS（确信）]]&lt;br /&gt;
[[文件:合影2.jpg|缩略图|2025biodo六月南昌金牌班合影－－－毫无PS×2（确信）]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实则已经被玩坏了（）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初级规则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.自评+互评（请勿捧杀 适当卖弱）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.尽量详细（非允许请勿泄露他人信息）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.届数按高考年份，如24年高考记为24届&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.欢迎补充&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.顺序与实力无关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上（本人愿意除外），未经同意不要乱写。容易产生不好的影响，例如攀比等。谢谢合作&amp;lt;blockquote&amp;gt;豪德&amp;lt;/blockquote&amp;gt;5.头像请设置大小为  126*126  Thanks♪(･ω･)ﾉ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2033届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2032届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小黑喵 ===&lt;br /&gt;
云南 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝究极早培佬&amp;lt;blockquote&amp;gt;五年级…啊？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
云南？。。。？早培？？？？？？。。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2031届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2030届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2029届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 如豆 ===&lt;br /&gt;
化学好 英语好&lt;br /&gt;
=== 闽-29-？ ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2028届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 乐 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘的hxx群（乡）主（长）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：所以到底是退役还是现役(눈_눈)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答：预备役（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：♿️我喜欢你♿️&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 报告基因FJX ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 907521195017765.jpg|缩略图|126x126像素|报告基因FJX]]&lt;br /&gt;
已经学习了两年生竞的福建巨佬（并非巨佬）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似超级省一姐学妹（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;你这个第一性征保真吗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（我还不容易看出来？👊）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下躲在末排看巨佬讨论&amp;lt;blockquote&amp;gt;我是真菜（悲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
早培哥👊🏻&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来个广东人救一下啊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
广东人不吃福建人吧！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
此言差矣，我是浙江温州人👊（本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那我陕西人就夹馍里解决了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
为什么一定要吃我🥲（因为我是菜吗）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
在湖师大提取质粒DNA时纯度为标准的A260/A280=2.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2027届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[竹下]] ===&lt;br /&gt;
河南大佬，竞赛新星&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在校经历十分抽象，考完联赛再听我细嗦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人留：并非大佬并非新星，实则从未上过80喵喵喵&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;不是你们怎么都合影了我怎么没听说（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== cold ===&lt;br /&gt;
=== 沿阶草 ===&lt;br /&gt;
安徽 xh，妄想症，山茶科等一众佬的学弟。拥有堪称生竞界无双版本圣衣。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星南激推（ 错误的，是梦男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和imnotsyyy在小泽老湿面前争宠，最终imnotsyyy因性别限制惜败。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三天速通生态，普动，脊比，七天炫完羊绒雾，和植物来回拉扯两个月还是不明所以（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝腹角雉（入机） ===&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 煮风 ===&lt;br /&gt;
在yc五一杭州期间带从来没有坐过地铁的同学坐地铁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
天依重度依赖&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;哇塞好人&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
山东高一巨佬，疑似学习半年进队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 白菅 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
同学不会读“菅”，被叫做“白管”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
长期潜水，会跟着超级省一姐拳人👊&lt;br /&gt;
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=== 丹夜 ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去了yc五一班被考出自信了（是个人物&lt;br /&gt;
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在同学窝在房间或去西湖时一个人独自上课&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热爱数学，自称数学梦男（话说他QQ不是女的吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自称社恐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== imnotsyyy ===&lt;br /&gt;
合肥一中滨湖校区现役&lt;br /&gt;
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小软糖、赋、Tyr等一众佬的学妹（膜膜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
性别女！，！，！！！，！😠（本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小泽老师亲传弟子（？）（有待考证）&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;这谁写的（？）zhz是谁，不太认识👉👈（本人留）&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
五一yc期间：私信禾草老师“禾草老师好可爱啊，想养一只”，并得到对方回复“喵”。发现和朱丽洁老师同担seventeen，二人激动相认。（本人留：🥰我们克拉妹💎就是厉害！膜膜朱老师）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢和沿阶草抢星南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不会宏观（划掉，假的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
安徽2025高一进队唯一希望，molmolmolmolmol（？）（本人留：我在学校都考不到第一😢）&lt;br /&gt;
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沪爷&lt;br /&gt;
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就是那个被yhm认成小女孩的卡哇伊长发男 （&amp;lt;s&amp;gt;嬷&amp;lt;/s&amp;gt;mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
🌱老师 molmolmol&lt;br /&gt;
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沪&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
性别在观测时随机坍缩为沃尔玛购物袋或武装直升机（但本人更喜欢武装直升机）&lt;br /&gt;
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=== 蓝猫猫 ===&lt;br /&gt;
陕西&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生理学大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
钟爱蓝色生死恋&amp;lt;blockquote&amp;gt;我承诺，猫猫进队送她一本医学导论。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我加一本内科学&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== 米氏常数用革兰氏染色了禾本科植物的星射线 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蓝猫猫的好朋友 库爱病理学药理学和生理学 时常炫耀自己的男朋友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
晚培可怜孩子  学习两百天生物竞赛被押送考场乱死&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 芋圆不圆 ===&lt;br /&gt;
实力极强，疑似是为数不多可以和hz互肘的小登。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一期间时不时发消息乱我道心，让我意识到自己是fw（from沿阶草（悲））&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Methisser&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
江苏省姜堰中学，是猛男（这对吗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论吃什么都要加糖的屑（这对吗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生物竞赛废人，真题过队线，但被25年联赛肘翻（这对&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2026 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Polδ ===&lt;br /&gt;
[[文件:聚合酶.jpg|缩略图|126x126px|Polδ]]&lt;br /&gt;
2026届 江苏 扬州中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
概念神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实力不详遇强则强，目前没看出来有啥不会的（），次次稳定130.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾草：IBO金牌水平&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年愿程五一班极显著薄纱所有佬拿下第一mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（以上皆不属实，本人极菜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
坐动车时拉不下小桌板，遂在群里发图求助&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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* 老师，别问了&lt;br /&gt;
* 切太薄了，不能用&lt;br /&gt;
* 你给我闭嘴&lt;br /&gt;
* 过于抽象了&lt;br /&gt;
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* 喷我嘴里&lt;br /&gt;
* 有项队等身抱枕吗&lt;br /&gt;
* 哭了哭了下次真不来了&lt;br /&gt;
* @国集妄想症の重度患者（甘雨嘿嘿嘿～） 快给我进&lt;br /&gt;
* 这不是ai是我&lt;br /&gt;
* 如果不学生物的话我就选文了&lt;br /&gt;
* 牢鹭我喜欢你🥰&lt;br /&gt;
* 烧火鸡&lt;br /&gt;
* @把车倒着写 哪里有阴暗地雷病娇小学妹？！&lt;br /&gt;
* 不想和这个水平的出题人说话&lt;br /&gt;
* 这是什么物种？&lt;br /&gt;
* 睡觉浪费我时间&lt;br /&gt;
* 豆沙了&lt;br /&gt;
* 我不逆天👊&lt;br /&gt;
* 我觉得他没脑子&lt;br /&gt;
* 有伤风化&lt;br /&gt;
* 这个群真的太可爱了&lt;br /&gt;
* 陆英我喜欢你&lt;br /&gt;
* 谁让你们跟我说话的&lt;br /&gt;
* 妈的江苏不是喜欢出题呢吗&lt;br /&gt;
* 你们补药再拍了&lt;br /&gt;
* 太可恶了&lt;br /&gt;
* 弱智东西&lt;br /&gt;
* 我是xsf梦男&lt;br /&gt;
* 被群友做局了&lt;br /&gt;
* [[文件:祸水东引.jpg|缩略图|150x150像素]]“我要祸水东引”“猜猜我要引给谁🤓”“xsf🤓👆🏻”&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘不动根本肘不动，先mol为敬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
polδ mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
软软的酶😋😋😋😋&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;气撼山河藏虎豹，剑啸风云隐龙章​。&#039;&#039;&#039;[[文件:Hzkhz.jpg|缩略图|126x126像素|hzkhz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== hzkhz ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 苍南中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实力不详遇强则强，hxx最新版智能人工hzseek，野史记载有300余本书阅读量（）&lt;br /&gt;
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爱好卖弱（必须狠狠肘击）（野史记载HZ名言：倒数的倒数第一也是倒一）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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2025年愿程五一班拿下第二mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头像是阿卡伊曲绘（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘得不分伯仲，实则望尘莫及mol&lt;br /&gt;
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因为沟槽的2025联赛卷坠机了……&lt;br /&gt;
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hzhz我们喜欢你（快回来😭😭😭）&lt;br /&gt;
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​赫兹😭😭😭我会永远记住你😭😭😭（想念赫兹的第n天）&lt;br /&gt;
     &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸吞沧海经纶阔，腹纳三坟星斗光​。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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=== SIMgt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2026届 江苏 苏州中学[[文件:Chelushi.jpg|126x126px|thumb|SIMgt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（并非巨佬，国赛理论没考过江苏第16，17，18名TAT ----車）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（实际水平不咋地，YBO10，YCBO II都被爆杀，基础不扎实，发挥纯靠运气----車 ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己起的外号“车哥”，使用频率高于本名（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
车哥车哥车哥molmolmolmol（）[[文件:国集妄想症.jpg|缩略图|126x126像素|国集妄想症]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 国集妄想症 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 安徽师大附&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
扭曲甘雨厨，日常大病，可怜bot重要用户&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物分类圣手（本人：实则并非）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体格健硕，据说是练家子（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人曾言：鄙人也是略懂拳脚的&amp;lt;/blockquote&amp;gt;↱胡说，人家明明是纤细可爱的竹节虫娘（绷）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玩笔玩出了蝴蝶刀的感觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
以上均不属实，本人最菜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;笔走雷霆惊日月，志凌霄汉裂穹苍&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:梦染.jpg|缩略图|126x126像素|梦染]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梦染QAQ ===&lt;br /&gt;
2026届 山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在在筹备大事&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
圆梦system创始人，立志实现生竞资源平等化的圣人（弱省弱校的学生已经可以来报名圆梦来学习了，全部免费，纯帮助！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年全国中学生生物学联赛命题人之一（）&amp;lt;blockquote&amp;gt;拼尽全力只能拿下93分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在备注下，梦老师出的是hxx模拟题，不是沟槽的联赛（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;hxx人工智能“生竞密钥”开发者，截至目前已更新至2.7版本，填充数百本资料&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大家的老婆（指正，群u的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一线下最神秘之人（第8），疑似从未被盒出。（我好像知道是哪位。。。但不是yc51线下知道的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表示要让所有生竞生受到合理的教学，不被带偏（mol）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;如果没认错人的话此人打牌手气很好😡鸡肚了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
梦佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;我何曾打过牌（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;眉生万古春秋鉴，袖卷千川雨雪霜。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 火鸟（烧鸡😋） ===&lt;br /&gt;
[[文件:火鸟.jpg|缩略图|126x126像素|火鸟]]&lt;br /&gt;
[[文件:Xyy火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
2026届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（实则并非——本人留），沉淀一年，有实力（？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年yc五一线上玩家，七套卷子总分850+（实则成绩有些虚高）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理论不扎实，日常被薄纱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌是多线染色体，跟果蝇幼虫battle了一天没做出来一个，被教练远程投递一瓶果蝇（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
好的现在要加上一个花解剖，根本分不清合生离生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在筹备把自己的笔记出书（类比苟书的鸟书）&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠劝谏.JPEG|缩略图|250x250像素]]&lt;br /&gt;
[[文件:西格玛火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似xyy，在hxx吹水间对水母闪照发表评价并获鼠鼠锐评&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（哥们是直的谢谢）&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：求求你们了别捧了，今年没集就尴尬了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟太超模了（v我50分TAT）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 珂莉芙兰（荷花） ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州左海学校&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省超级省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省如队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似某古早时代三巨头之一，和猫头鹰私交甚好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老实巴交，但是脸盲认不出人（）实际上可以&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
链霉菌大弟子之一，巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级巨佬强无敌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 局外人 ===&lt;br /&gt;
2025年安徽高一第三，差5名进队（被lacZ薄纱力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2026届 安徽省队队长（实则只有第三） &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
时常脉弱&lt;br /&gt;
“莫似项队作犾犾之状”（我是真弱👎）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋你上面这个狺狺写错了——菟丝子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是南梁（真的）。     &#039;&#039;可以找我谈恋爱😋&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但是篮球打的很好且打法属于暴力前锋&amp;lt;blockquote&amp;gt;图贴戳啦（悲         大佬见谅&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真的吗（from沿阶草&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
已经被某人看到力。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;巨佬中的巨佬，实力与人脉都是未知数        我是大飞舞 （悲）[[文件:鹭.jpg|缩略图|126x126像素|鹭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鹭 ===&lt;br /&gt;
2025二字五一线下压分狗（预估实力能排前7）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
主推狂三，擅长被地铁硬控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旮旯给木国手、生物竞赛圣手、文献题仙人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生竞梗百科yc五一栏目主力之一         2025yc五一末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
导师！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛坠机，差两名进队（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26年润霓虹了：来新宿找我玩&amp;lt;blockquote&amp;gt;牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊👊🏻×2&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不羡鸳鸯不羡仙，羡慕润✌️每一天。😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 龙门币 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
朱圣庚的生化大本单推，曾言从未看过杨荣武生化反应原理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢百合，希望有一天能成为美少女和夕贴贴&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== EDTA ===&lt;br /&gt;
福建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年联赛差一名省队，巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 粉毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 未知 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对于资料来说，粉毛是宇宙尽头。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年以后的资料，粉毛应有尽有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传说是因机构太贵怒而起回馈社会（这么看来好人捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而我们到现在还不知道神秘的粉毛的真面目（悲）←其实粉毛去过北斗西安刷题班，并有两个舍友，本编者即为其中之一（&amp;lt;blockquote&amp;gt;其实粉毛开小号来到了yc五一线下，被 @凯 盒打击，@凯 因此被粉毛反盒（爱看，请再多互盒一点）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不小心在yc线下找到了（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来过西安事吧🤓🤓🤓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
你可以怀疑我的人品，但不能怀疑我的资料。所以请允许我拒绝楼下的野史（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这野史谁写的啊我都不知道我资料这么多（自楼下&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:星南.jpg|缩略图|126x126像素|星南]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 星南 ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 聊城一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物大蛇，键盘玩家&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
美丽长发男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
据野史记载，手头资源库可以和粉毛五五开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《孤独摇滚》爱好者（波奇酱可爱捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Breakcore爱好者（AUV阴鱿人），当得起producer的富哥&amp;lt;blockquote&amp;gt;富哥v个水果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(并非副歌（悲）（from StarNan））&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;补兑补兑我不是应该在类人区吗（？（from StarNan)&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴🥰&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Amia.jpg|缩略图|126x126像素|Amia]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Amia ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 苏州中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初赛薄纱全省（实则聚合酶和车故意控分），实力极其恐怖（地弱），擅长说唱，喜欢到处叫别人X神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神神神神神神神神神神神神神神（又被聚合酶嘲讽了——本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 集霸毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福清一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
文笔流畅超常，一篇几百字的小作文能通篇不换韵脚还写的动人心弦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人称小柱头虫（不知道为何会有如此多的柱头虫，没有人知道谁是真正的柱头虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建省交际花（你永远不知道基霸毛认识多少人.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一疑似隐藏实力（疑似填涂答题卡时不曾看过试卷，考出18分超低分）（集霸毛老师两眼一闭就开始乱涂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;yyk有言：我踩一脚都比你考得高&amp;lt;/small&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还有藏分大佬（mol）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;副业是酒吧男模（据传300一天）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
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和小泽老师互为共轭星怒&lt;br /&gt;
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人特别好👍&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
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集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== N·CHEN·Y===&lt;br /&gt;
芜湖一中现役最强战力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物学战神&amp;lt;blockquote&amp;gt;/佬教我植物😭😭😭（from 沿阶草）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/爸教我植物😭😭😭（from imnotsyyy）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 火鸟）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from C.C.）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 菟丝子）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 千赋）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 雪豹苯豹 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门大学附属实验中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还是分类学大佬&lt;br /&gt;
=== 我不要当超级省一 ===&lt;br /&gt;
超级省一姐（其实是男生♂（   福建巨佬&lt;br /&gt;
[[文件:超级省一.jpg|缩略图|121x121像素|超级省一姐]]&lt;br /&gt;
被yc出色的答题卡机制硬控导致三次无成绩，否则至少前15？？？（实则不然，我是彩笔）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热衷于在群里拳击👊🏻各种大佬（赛博拳手）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc线下hxx联名贴纸之父&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖南师大第一次用移液枪时不装枪头直接启动，改正后把排出器当活塞用mol&amp;lt;blockquote&amp;gt;这TM人物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省一姐补药拳我（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Tftz.jpg|缩略图|128x128px|tftz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== tftz ===&lt;br /&gt;
省四，低于平均分，只是在這裡逗留了几个月&amp;lt;blockquote&amp;gt;问君能有几多愁，cia似一江春水向东llo～&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;凯&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
[[文件:凯.jpg|缩略图|126x126像素|凯]]&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生竞梗百科yc五一栏目主力之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似被yc出色的答题卡机制硬控一次，否则总排13？？？（还真是）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和yc据理力争，得到了杯子奖品&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是少见的电锯厨！！（本人曾言：把一切献给Makima）补充：用牢鹭yc7的10分和考号连续出了两次货&amp;lt;blockquote&amp;gt;请勿捧杀，本人菜狗一只，yc全靠运气（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不信👊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我嘞个赛博拳手（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:无名有氏.jpg|缩略图|126x126像素|无名有氏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 无名有氏 ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
幻想乡分乡（现“君の愿程”）群主，人称小群主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
=== 啊对对对 ===&lt;br /&gt;
阳光开朗大姐们&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
[[文件:Image 1750466256948.jpg|缩略图|126x126像素|zzb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== zzb ===&lt;br /&gt;
2026届 吉林 长春力旺高中（新学校捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人自评：我是小糖人，mol你们所有人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
切片baka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢表情回复别人（拳击！膜拜！发问号！！！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关注广井菊里喵关注广井菊里谢谢喵）&lt;br /&gt;
[[文件:羊驼洋子.jpg|缩略图|126x126像素|羊驼洋子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 羊驼洋子 ===&lt;br /&gt;
=== 壁磷壁酸🐱🐈！ ===&lt;br /&gt;
福建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在班级群里发四mol虫，被老师询问“这是什么仪式，翻滚彩虹人？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== A宁 ===&lt;br /&gt;
辽宁 省实验[[文件:Ice lucky.jpg|缩略图|126x126像素|ice lucky]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ice lucky ===&lt;br /&gt;
福建 南安一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GBO全国前50&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
YCBO福建第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冰哥！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南安一中特有的喜欢骗老乡（来自泉州某校）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传言两天刷完大生化  mol（求教程）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== C·C ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一史官之一，工作量大概在总量的1/2（经不完全统计：7212/15809字节）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于知名度太低，遂成为自己给自己立传的带屑人➡️可见此人社恐属性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
读一读yc五一的史书吧，有的条目很明显就是他写的（其实有编辑记录的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当然，不用给他评价，因为社恐的他几乎在各种群聊中一言不发。？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被同校同学怒喷“丢脸丢出学校”（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌同火鸟大佬：据称，C·C在首都师范大学做实验时，连剖17只果蝇幼虫，愣是没找到一个唾液腺，从此与多线染色体结仇&amp;lt;blockquote&amp;gt;好的，现在已经能剖出唾液腺了，但是多线染色体还是压不开！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成绩未知，但据小道消息为2025yc五一总排第3？？？当然，不要乱传，有待考证（雾）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这里大佬好多啊，害怕QAQ——C·C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是C·C大佬    久仰久仰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;wc竟然是未来的国际JP选手，molmol&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟：唉不是你多线染色体怎么也做不出来😭😭😭😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参见cc公主殿下！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是c.two吗？其实群里还有小登叫v.two的。雾 都看鲁鲁修是吧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这个喷不了，这个是真强 ➡️非洲肺鱼又在乱叫（by C·C）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;另外头像就不上传了哈，自己设计的，太丑了🫥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 墨叽 ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年银牌巨佬，车哥口中的江苏省第18（虽然实验时把PAGE打翻了（笑））&amp;lt;blockquote&amp;gt;竟然有也肘倒Page胶的（笑）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;对，ta不在群里。不知为何ta搜不到hxx，我拉ta入群，反手被某个群主踢了@乐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鼠鼠的磷酸丙糖异构酶 ===&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠的磷酸丙糖异构酶.jpg|缩略图|鼠鼠的呐喊|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鼠鼠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
非常有实力但是不愿意张扬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（鼠鼠我呀，可是很厉害的.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，请记住不要随便招惹一只鼠鼠&amp;lt;blockquote&amp;gt;磷酸丙糖异构酶这个名字跟张伟一样，可恶，谁放的这么没辨识度的名字上来（&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;（目前已知的有四个磷酸丙糖异构酶，包括yc的杨曲顺老师）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== 千赋 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老二次元，直到今日我们仍不知道他的头像是哪个动漫人物🦌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 共生的菟丝子 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋的小挂件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
菟丝子是OC而不是自设&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理-非洲肺鱼 ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鱼糕本届生竞最强战力，2025浙江省队成员，yc2025五一第6&amp;lt;blockquote&amp;gt;大佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;C.C.的五年同窗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人狠话更多，最痛心的事情是24年联赛第6题乱改答案，导致他被扣一分，这1分导致他在高一那年痛失省一（与2000元奖学金）&amp;lt;blockquote&amp;gt;从省二到省队的真实案例&amp;lt;/blockquote&amp;gt;其在学校自称非洲肺鱼，由于yc2025五一在植物生理后面跟着肺鱼的题（关键是还是标在第二模块内），故改昵称为植物生理-非洲肺鱼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有一次在yc群里喷C.C.，被本校同学认成了外校学生了，本校同学遂骂C.C.“丢脸丢到外校去了”，后来才知道是乌龙&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾在YCBOI/2024-25拿到全国第9（可还不是浙江第一！），YCBOII/2025由于各种“原答案不变！”而掉到全国第20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一总排第6，究其原因是做卷2时脑子不清醒，水平比正常水平狂跌十几分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我纯彩笔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z-Double Tyr ===&lt;br /&gt;
你猜酪氨酸是谁&lt;br /&gt;
=== 狐念千行 ===&lt;br /&gt;
江阴高级中学，数化生三修巨佬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 白小草 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 638769108556.jpg|缩略图|鸟苷酸交换因子|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江西某校（本人留，朋友恶搞，只是一名热爱生命科学的生竞生）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级概念神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lei:国集水准&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目标是ibo金牌&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么……校？？？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;想看和pol或者hz对打&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 山茶科 ===&lt;br /&gt;
[[文件:山茶科.jpg|缩略图|山茶科|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
佬，曾经花数月时间啃完大生化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在二轮植物学一遍都没看并且生病生的头昏脑胀的情况下，第二模块总分yc前三，足以见其实力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
资深足球爱好者。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
行走的华语流行音乐百科全书。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wiziiii ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽   舒城中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力！励志！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竞赛里面说唱最强的。（跟黄damn旭比呢？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
网易云rapper。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日常享受被巨佬薄纱的痛苦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== lacZ ===&lt;br /&gt;
[[文件:LacZ不知所云的头像.png|缩略图|138x138像素|lacZ意义不明的头像]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛安徽第一省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
差0.26T值高一进队（只学了一年且没有外培）              &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25年yc五一第十名&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol xh大帝！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱好众多，爱看推理小说，和hlf一样喜欢名侦探柯南，站新兰or柯哀尚不明确（等他自己编辑好了哈哈哈）；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热爱观鸟并cos夜鹭（），组内代号猫头鹰（此猫头鹰非彼猫头鹰）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P.S.人也长得很帅，尚无npy（）（也许吧）（）。&amp;lt;blockquote&amp;gt;包有npy的呀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（？）                     &amp;lt;/blockquote&amp;gt;如果lac的谐音是like那就有瓜🍉吃了/doge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
？？？？？？？？？？？？？？？？？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（本人留）&#039;&#039;还单着，三个词描述一下理想型就是“还没有，懒得想，找不到”，而且没瓜吃，几个群里名字不一样，同分异构体有lacO、lacP、lacA、lacY；喜欢&amp;lt;s&amp;gt;在b站上云&amp;lt;/s&amp;gt;观鸟但不至于cos夜师傅，被叫猫头鹰是因为说话歪着头；二次元浓度其实极低，纯乐子人（）；另外，我菜得一批。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哈哈哈歪头说话可爱捏（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最后一句不要叫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 奶粉 ===&lt;br /&gt;
2026届 甘肃&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
误打误撞的成为了县第一。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级温柔的姐姐。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RcdalQ ===&lt;br /&gt;
2026.届 安徽 合肥七中&lt;br /&gt;
[[文件:RcdalQ.jpg|缩略图|127x127px|RcdalQ]]&lt;br /&gt;
野史表明长的挺帅（？&amp;lt;blockquote&amp;gt;并非野史（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被评人生赢家&amp;lt;blockquote&amp;gt;别盒了别盒了👊&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哼哼哼，啊————鞥哼哼——～鹦鹉姐姐🦜🦜姐姐，嘿嘿嘿，鹦鹉姐姐～🦜鹦鹉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 磷酸烯醇式丙酮酸 ===&lt;br /&gt;
2026 江苏 南京一中 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理性恋爱脑 很喜欢自己对象 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
课内竞赛两不误，江苏省尊贵的前百分之一&lt;br /&gt;
molmolmolmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在打假牌时候爆过沿阶草两次牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
每周四动态准时发癫，kfc忠实食客&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尊贵的kards玩家，疑似精苏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生竞小师A1===&lt;br /&gt;
福建人，喜欢喝可乐，希望世界和平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖师大实验集训跑了两次PCR，一次没条带，一次跑出来一千多bp（实际三百多）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢发go图&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么go东西（bushi）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奶龙温馨提示：当心骨质疏松，别像我这样摔一跤左脚四处骨折。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 野狼君卡共和 ===&lt;br /&gt;
[[文件:野狼君卡共和.jpg|缩略图|127x127像素|野狼君卡共和]]&lt;br /&gt;
2026 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年联赛与省队失之交臂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年联赛江苏省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&amp;lt;blockquote&amp;gt;这谁给我加的？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;热爱生物竞赛与二次元（把这两个放在一起也3没谁了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《卡共和的笔记本》的编者（这不废话），据不完全统计，已有不下200000字节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
伊雷娜（当然是屑之魔女伊雷娜喽）的隐藏狂热fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
盒人技术难评，在2025年6月北斗南昌集训一个月没盒出Aaaa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己反倒因为拍照片把电脑拍进去被人盒了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Luminosa ===&lt;br /&gt;
wfsz第一届竞赛小白鼠，摇匀汁单推人(其实真正的偶像是彩万志老师）对生科抱有纯粹的热爱，面瘫，睡眠不好所以时常神经质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜报：最近睡眠好多了&amp;lt;blockquote&amp;gt;摇匀汁不是luminosa牌破壁机&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tsusha ===&lt;br /&gt;
来自山东。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025山东省队队长（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 只是睡着了 ===&lt;br /&gt;
山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一次用移液枪直接二挡吸二挡吹，导致数据只有一个9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被盒之前就因进群时忘改名自爆了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年差两名进入省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是打谱大蛇！编曲带师！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
编辑者曾经听acholine说，这位长得非常的漂亮（喜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
盒人技术高超（&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;s&amp;gt;在W. Machine当天刚给QQ加标签的情况下&amp;lt;/s&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt; 1秒盒出本人（悲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Acholine ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训（你猜怎么和蓝线下互认的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年寒假的西安北斗理论集训（和火鸟激情面基）&amp;lt;blockquote&amp;gt;嗯，可以盒了（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;是高大猛男，篮球高手！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== NoctisRe ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门市第一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一（玩原神导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队（减少玩原神时间导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦一提瓦特火神 专武打火机 实验室里能不能烧的都点过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实则菜鸡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
genshin uid 191283300 可🈷️&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol（不mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鱼子酱不是酱 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门双十中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 假设检验 ===&lt;br /&gt;
2026届 广东 东莞中学松山湖学校（初中生大雾）（荷花：确实大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年广东省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年广东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
微观实力极其恐怖（只有纯背书题是文献菜如狗）（荷花：并非菜如狗太有实力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== MONSTER ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 济南大学城实验高级中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年山东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在微观实验室里“非常亢奋”（原话）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
某次收集了所有做过实验的试剂，但不幸失窃&amp;lt;s&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;然后就疯了&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经常会喝一些奇奇怪怪的东西(号称“青蛙卵”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾一晚上狂做20+次考马斯亮蓝&amp;lt;small&amp;gt;还是打一枪换一个枪头，被实验员要求把用光的多个枪头盒自己装好&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
执着于植物切片（不要再给我蓖麻种子了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 歸寂 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛得分130+(极其恐怖)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z ===&lt;br /&gt;
安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力，低调，松弛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当届校队唯一女生（神！）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol徐队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol安徽第二&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（本人留）只有第一行和第三行去掉括号是真的，并  非第 二qwq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在这里mol徐队是什么鬼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
引用徐队的一句话：“gui啊~”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== luphut（鹿皮护腿） ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泪眸 ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 紫竹 ===&lt;br /&gt;
山东 青岛二中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025山东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2025届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;河&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
国！队！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
osm重量级编辑者！&amp;lt;blockquote&amp;gt;我对你们数佬不带河的行为感到震惊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我错了，实则是大佬神龙见首不见尾&amp;lt;/blockquote&amp;gt;头像是Phigros额外章节SHINOBI SLASH第二首曲千紫万红的曲绘。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fehlin ===&lt;br /&gt;
2025届 江苏 盐城中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
入选2024年国家集训队molmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不是怎么给我开了——本人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蛇 ===&lt;br /&gt;
上海假银&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
网易云搜“乐色硫酸钡”查看此人歌单&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鼠兔 ===&lt;br /&gt;
2025届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛陕西第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
能力超强，火鸟的引路人之一，跟巴蜀中学可以互肘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
回归高考后在学校依然杀的痛快&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：张巨，帅！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:扁桃体.jpg|缩略图|126x126像素|扁桃体不发言]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 扁桃体不发言 ===&lt;br /&gt;
六安一中。致敬传奇“戳了戳xxx装了三升水的直肠”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜多郁代终极fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:小软糖.jpg|缩略图|142x142px|小软糖]]&lt;br /&gt;
=== 小软糖 ===&lt;br /&gt;
2025届 安徽 银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞吉祥物企鹅，在北斗国赛培训课上频繁登台，被杨海明老师亲自打手&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
想偶遇小软糖学长的只需在合一校园里寻觅一个抱着企鹅的帅哥即可&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:水母.jpg|缩略图|125x125像素|水母（Planula）]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 水母 ===&lt;br /&gt;
25届 江苏省苏州实验中学 传奇&amp;lt;s&amp;gt;菜鸡&amp;lt;/s&amp;gt;生竞人 hlf亲传大弟子orz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
学校近几年唯一一个真省一（终稿爆扣8分无缘省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“感谢我们伟大的周祥教练（&amp;lt;s&amp;gt;md这老登就会念ppt&amp;lt;/s&amp;gt;），他曾指导过我只要看普生、植物和动物就可以进省队，于是在高一取得了1300多名的好成绩”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（高二上学期期末开始正式学习生竞，五天速刷羊绒舞，三天炫完马尾凉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 离心机不关直接开盖 ===&lt;br /&gt;
[[文件:离心机.jpg|缩略图|127x127像素|离心机]]如果不开心可以来找离心机!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
离心机不关直接开盖本人：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我爱离心机，离门永存”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷————————呜！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人：不要mol我啊啊啊我是fw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级超级温柔的大姐姐，会时不时冒头安慰心碎的前辈or晚辈&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似高考数学考完破防后晚上跑去宠物医院看手术转换心情（大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请阅览此条目者大声朗读：转子连接大脑，离心代替思考！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:长庚.jpg|缩略图|125x125像素|长庚。]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 长庚 ===&lt;br /&gt;
广东广州人 Alevel在读中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力学习生物的小蝴蝶ENFP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol ! ! !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ImagineHan ===&lt;br /&gt;
国集，因头像而得名云朵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱看牛子豪（划掉）（这也有燃烧瓶吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有空看这个不如看看书。 --[[用户:Imagine|Imagine]]（[[用户讨论:Imagine|留言]]） 2025年5月11日 (日) 17:03 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:苍术苷（本人）.jpg|缩略图|126x126px|苍术苷（本人&amp;lt;s&amp;gt;（确信）&amp;lt;/s&amp;gt;）]]&lt;br /&gt;
=== 苍术苷 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;仓鼠干&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一名furry&amp;lt;s&amp;gt;变态兽人控&amp;lt;/s&amp;gt;，设定是小白猫（苍术苷是他养的小猫的设定），拿下北斗动物学第一，24年安徽省队，目前就读于合肥市第六中学。&amp;lt;blockquote&amp;gt;太强了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
 槲寄生说他实名当你的星怒&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 。。。 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ℵ₀ ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢打音游，经常和fehlin一起打布吉岛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 爵^O^士 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 安溪一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是植物学切片古神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== idx ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;xnn&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
摆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
别盒，猜到私聊，拒不承认，照片精神污染&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2024届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 陈凯铭 ===&lt;br /&gt;
化学好！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23年银牌，但生化双修（老师对不起之前写错了Orz）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前就读于南师大&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人说其实化学只拿了省二&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 柱头虫 ===&lt;br /&gt;
民了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
极强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生物文学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Emiya ===&lt;br /&gt;
某弱省弱校23联赛受害者（&amp;lt;s&amp;gt;实际纯菜&amp;lt;/s&amp;gt;），建校以来唯一生竞生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
欧陆某三流国家留学ing。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（极度社恐。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷呜~&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 凤蝶 ===&lt;br /&gt;
分类学大佬，植物学，昆虫学nb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Forgotten sec ===&lt;br /&gt;
23年联赛省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b站up主。早期遗传学出题器作者（其实只能出一些经典遗传和三点测交）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝小南娘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王志校 ===&lt;br /&gt;
2023国赛银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc助教&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦门大学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人很好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蔡沐禾 ===&lt;br /&gt;
2023国集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国家队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
郑州外国语&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2023届以前 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 双水 ===&lt;br /&gt;
上海lessa英语社团创始人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高一离校学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高二一年生竞银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高三同时得到上交大，港大，筑波大学通知书&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前于筑波大学一诺奖课题组内&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 果冻布丁 ===&lt;br /&gt;
质心逆天文章写下了ta曾放弃国集保送投身高考，最终进入理想大学（经本人认证是假的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毋庸置疑的植物系统分类、形态解剖和植物生理学大佬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一个三观很正，说话直白，底线明确的人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾经因为被几个出生群友盒了，勃然大怒退群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当时几乎所有人都觉得那几位盒人的事实在出生。最后几个人道歉并被布丁痛斥并被踢出群一段时间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 东短 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 作曲家 ===&lt;br /&gt;
2023届 广东 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 恺凌 ===&lt;br /&gt;
质心群唯三的管理员，竞赛生涯始于初三下学期。当时他因直升本校高中部，提前接触了高中课程，并在班主任推荐下报名生物竞赛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尽管初期学习态度较为松散（自称“摸鱼玩手机”），但他逐渐找到了自学节奏。他提到，​​&#039;&#039;&#039;自学课本&#039;&#039;&#039;​​是其核心学习方法，认为“唯有自己深入阅读课本，才能真正理解掌握知识”最后斩获银牌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
加入质心教育生物竞赛讨论群后，他因活跃的交流风格被群友称为“恺神”，并组建了“恺凌保护协会”，吸引了多位国集、省队选手加入。他在社群中不仅交流知识，还通过抱大腿、水群等方式扩大影响力，甚至自嘲“菜鸡”以拉近与其他选手的距离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梁锐 ===&lt;br /&gt;
巨佬，安师大附中，国集，目前已经在p大了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
也是超宠对象的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和哈里发等一众p大学生放言“让我们来搅搅竞赛这趟浑水吧！”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被母校邀请直播给学弟学妹分享经验的时候，公然给小登们推荐“我有个学弟搞的”愿程。&amp;lt;blockquote&amp;gt;某人: “就是躺赢狗&amp;quot;&amp;lt;/blockquote&amp;gt;北斗的讲评里口音很神奇（），用“营巢必须由雌雄鸟育幼”来解释狮子没有营巢行为，更不是合作（哎不是这对吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 哈里发（活雷锋） ===&lt;br /&gt;
zyz传奇学长，第30届CNBO金牌，p大在读，传奇二字机构创始人（不过为什么要这么叫？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一到暑假就开始在QQ空间狂秀恩爱（99）&amp;lt;blockquote&amp;gt;何止QQ空间啊（悲愤）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;真的会写诗&amp;lt;blockquote&amp;gt;据说曾约定定期给对象写情诗，后来似乎断更了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;👌学生来了一定有收获.jpg（话说这个是郝爹霍金斯的名言吧）&amp;lt;blockquote&amp;gt;是B站up@会写诗的北大理科生&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苟苟 ===&lt;br /&gt;
2021届 陕西，前愿程创始人 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本名张宇扬（这个应该可以说吧😐）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021年全国金牌mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前在万邦（？）担任教练，时常跻身于一众教授之中，擅长技术，统计，组学等神秘学科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
偶像是David Bowie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
著有All The Young Dudes（俗称苟书），以及附属各类资料&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;还是《物种起源》的作者（雾）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;实则精通各大学科与实验（小声：Rapper Huang的相当部分PPT摘录于苟书及苟讲义，但黄师明确致谢过苟并且苟也不在意这些事）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾也是二字老师，据传因与哈里发理念不合而主动离开（想吃瓜求补充）&amp;lt;blockquote&amp;gt;好奇&amp;lt;/blockquote&amp;gt;苟苟在2022-2023上半年期间是小机构xarpo的老板（李想等老师这时候就在麾下）。2023暑假与哈里发大人传奇会晤，决定一起创办愿程（其实可以说愿程有且仅有两个真正的创始人）。在合作了满打满算一年后因多种原因退出愿程。2024接近联赛时给万邦提供理论课程培训，但国赛期间仍然在给愿程上课，后续也有理论课程在愿程反复回播，各种讲义也被愿程保持使用中。2025赛季主要给金石为开供课，包括国庆理论，寒假实验，国赛培训。同时也有一年一度的万邦理论大培训。这一段笔者是从xarpo时期和哈里发清明课程一路过来的，对现在苟苟和愿程的情况万分感慨，希望后人能不要修改或删除这一段（也是笔者青春了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
平均每年救下三个空中飞人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 月亮姐姐 ===&lt;br /&gt;
恺凌保护协会成员，现在在上交。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 毛蕊花糖 ===&lt;br /&gt;
osm的众多条目编辑者，为后面的人打下了基础，恺凌保护协会成员。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 肺鱼 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小泽老湿10086 ===&lt;br /&gt;
神！（各种意义上的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢帅弟弟（这条划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中杰出校友（这条也划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021国赛理论全国第27（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我想看你内个👉👈”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞前任教室壁纸担当&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
翟中和黑粉头子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
男生不要手冲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
女装很好看（万邦某同学：“我靠老婆！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
特长是可以和金刚鹦鹉无障碍交流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 禾草 ===&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喵（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
讲yc线上课的麦很炸（yc特色了）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;话说yc的老师们应该会刷到这个版面吧👉👈&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 祝晨宇 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 杨曲顺 ===&lt;br /&gt;
神！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾草的梦中情师&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杨老师ppt超有含金量！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 刘谨豪 ===&lt;br /&gt;
免费恋爱经验咨询&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
刘老师我们喜欢你（刘老师我们喜欢冯老师&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 亓中琦 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冯思睿 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 杨健藩 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 李世苏 ===&lt;br /&gt;
据（hlf）传为zzfls学长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
长得很像胖鸸鹋（&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;yc51线下疑似混入李世苏老师梦女（据传已有女友）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王麒诺 ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<title>生竞巨佬闪耀时</title>
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		<updated>2025-07-13T05:39:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;本页面专门收录各位脉弱巨佬的赫赫战绩，防止菜鸡们不知道真正的巨佬是什么样的。&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;[[文件:Image 894995008496239.jpg|缩略图|2025yc五一线下hxx群u合影（部分）－－－毫无PS（确信）]]&lt;br /&gt;
[[文件:合影2.jpg|缩略图|2025biodo六月南昌金牌班合影－－－毫无PS×2（确信）]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实则已经被玩坏了（）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初级规则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.自评+互评（请勿捧杀 适当卖弱）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.尽量详细（非允许请勿泄露他人信息）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.届数按高考年份，如24年高考记为24届&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.欢迎补充&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.顺序与实力无关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上（本人愿意除外），未经同意不要乱写。容易产生不好的影响，例如攀比等。谢谢合作&amp;lt;blockquote&amp;gt;豪德&amp;lt;/blockquote&amp;gt;5.头像请设置大小为  126*126  Thanks♪(･ω･)ﾉ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2033届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2032届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小黑喵 ===&lt;br /&gt;
云南 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝究极早培佬&amp;lt;blockquote&amp;gt;五年级…啊？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
云南？。。。？早培？？？？？？。。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2031届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2030届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2029届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 如豆 ===&lt;br /&gt;
化学好 英语好&lt;br /&gt;
=== 闽-29-？ ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2028届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 乐 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘的hxx群（乡）主（长）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：所以到底是退役还是现役(눈_눈)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答：预备役（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：♿️我喜欢你♿️&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 报告基因FJX ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 907521195017765.jpg|缩略图|126x126像素|报告基因FJX]]&lt;br /&gt;
已经学习了两年生竞的福建巨佬（并非巨佬）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似超级省一姐学妹（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;你这个第一性征保真吗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（我还不容易看出来？👊）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下躲在末排看巨佬讨论&amp;lt;blockquote&amp;gt;我是真菜（悲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
早培哥👊🏻&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来个广东人救一下啊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
广东人不吃福建人吧！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
此言差矣，我是浙江温州人👊（本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那我陕西人就夹馍里解决了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
为什么一定要吃我🥲（因为我是菜吗）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
在湖师大提取质粒DNA时纯度为标准的A260/A280=2.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2027届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[竹下]] ===&lt;br /&gt;
河南大佬，竞赛新星&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在校经历十分抽象，考完联赛再听我细嗦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人留：并非大佬并非新星，实则从未上过80喵喵喵&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;不是你们怎么都合影了我怎么没听说（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== cold ===&lt;br /&gt;
=== 沿阶草 ===&lt;br /&gt;
安徽 xh，妄想症，山茶科等一众佬的学弟。拥有堪称生竞界无双版本圣衣。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星南激推（ 错误的，是梦男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和imnotsyyy在小泽老湿面前争宠，最终imnotsyyy因性别限制惜败。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三天速通生态，普动，脊比，七天炫完羊绒雾，和植物来回拉扯两个月还是不明所以（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝腹角雉（入机） ===&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 煮风 ===&lt;br /&gt;
在yc五一杭州期间带从来没有坐过地铁的同学坐地铁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
天依重度依赖&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;哇塞好人&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
山东高一巨佬，疑似学习半年进队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 白菅 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
同学不会读“菅”，被叫做“白管”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
长期潜水，会跟着超级省一姐拳人👊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 丹夜 ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去了yc五一班被考出自信了（是个人物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在同学窝在房间或去西湖时一个人独自上课&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热爱数学，自称数学梦男（话说他QQ不是女的吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自称社恐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== imnotsyyy ===&lt;br /&gt;
合肥一中滨湖校区现役&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小软糖、赋、Tyr等一众佬的学妹（膜膜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
性别女！，！，！！！，！😠（本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小泽老师亲传弟子（？）（有待考证）&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;这谁写的（？）zhz是谁，不太认识👉👈（本人留）&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
五一yc期间：私信禾草老师“禾草老师好可爱啊，想养一只”，并得到对方回复“喵”。发现和朱丽洁老师同担seventeen，二人激动相认。（本人留：🥰我们克拉妹💎就是厉害！膜膜朱老师）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢和沿阶草抢星南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不会宏观（划掉，假的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
安徽2025高一进队唯一希望，molmolmolmolmol（？）（本人留：我在学校都考不到第一😢）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Okazaki3333 ===&lt;br /&gt;
沪爷&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
就是那个被yhm认成小女孩的卡哇伊长发男 （&amp;lt;s&amp;gt;嬷&amp;lt;/s&amp;gt;mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
🌱老师 molmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aaaa ===&lt;br /&gt;
沪&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
性别在观测时随机坍缩为沃尔玛购物袋或武装直升机（但本人更喜欢武装直升机）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝猫猫 ===&lt;br /&gt;
陕西&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生理学大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
钟爱蓝色生死恋&amp;lt;blockquote&amp;gt;我承诺，猫猫进队送她一本医学导论。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我加一本内科学&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== 米氏常数用革兰氏染色了禾本科植物的星射线 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蓝猫猫的好朋友 库爱病理学药理学和生理学 时常炫耀自己的男朋友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
晚培可怜孩子  学习两百天生物竞赛被押送考场乱死&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 芋圆不圆 ===&lt;br /&gt;
实力极强，疑似是为数不多可以和hz互肘的小登。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一期间时不时发消息乱我道心，让我意识到自己是fw（from沿阶草（悲））&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Methisser&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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江苏省姜堰中学，是猛男（这对吗&lt;br /&gt;
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无论吃什么都要加糖的屑（这对吗&lt;br /&gt;
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* 不想和这个水平的出题人说话&lt;br /&gt;
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* 被群友做局了&lt;br /&gt;
* [[文件:祸水东引.jpg|缩略图|150x150像素]]“我要祸水东引”“猜猜我要引给谁🤓”“xsf🤓👆🏻”&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘不动根本肘不动，先mol为敬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
polδ mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
软软的酶😋😋😋😋&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;气撼山河藏虎豹，剑啸风云隐龙章​。&#039;&#039;&#039;[[文件:Hzkhz.jpg|缩略图|126x126像素|hzkhz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== hzkhz ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 苍南中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实力不详遇强则强，hxx最新版智能人工hzseek，野史记载有300余本书阅读量（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱好卖弱（必须狠狠肘击）（野史记载HZ名言：倒数的倒数第一也是倒一）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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2025年愿程五一班拿下第二mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头像是阿卡伊曲绘（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘得不分伯仲，实则望尘莫及mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因为沟槽的2025联赛卷坠机了……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hzhz我们喜欢你（快回来😭😭😭）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
缅怀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
​赫兹😭😭😭我会永远记住你😭😭😭（想念赫兹的第n天）&lt;br /&gt;
     &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸吞沧海经纶阔，腹纳三坟星斗光​。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SIMgt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2026届 江苏 苏州中学[[文件:Chelushi.jpg|126x126px|thumb|SIMgt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（并非巨佬，国赛理论没考过江苏第16，17，18名TAT ----車）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（实际水平不咋地，YBO10，YCBO II都被爆杀，基础不扎实，发挥纯靠运气----車 ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己起的外号“车哥”，使用频率高于本名（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
车哥车哥车哥molmolmolmol（）[[文件:国集妄想症.jpg|缩略图|126x126像素|国集妄想症]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 国集妄想症 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 安徽师大附&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
扭曲甘雨厨，日常大病，可怜bot重要用户&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物分类圣手（本人：实则并非）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体格健硕，据说是练家子（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人曾言：鄙人也是略懂拳脚的&amp;lt;/blockquote&amp;gt;↱胡说，人家明明是纤细可爱的竹节虫娘（绷）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玩笔玩出了蝴蝶刀的感觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
以上均不属实，本人最菜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;笔走雷霆惊日月，志凌霄汉裂穹苍&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:梦染.jpg|缩略图|126x126像素|梦染]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梦染QAQ ===&lt;br /&gt;
2026届 山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在在筹备大事&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
圆梦system创始人，立志实现生竞资源平等化的圣人（弱省弱校的学生已经可以来报名圆梦来学习了，全部免费，纯帮助！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年全国中学生生物学联赛命题人之一（）&amp;lt;blockquote&amp;gt;拼尽全力只能拿下93分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在备注下，梦老师出的是hxx模拟题，不是沟槽的联赛（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;hxx人工智能“生竞密钥”开发者，截至目前已更新至2.7版本，填充数百本资料&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大家的老婆（指正，群u的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一线下最神秘之人（第8），疑似从未被盒出。（我好像知道是哪位。。。但不是yc51线下知道的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表示要让所有生竞生受到合理的教学，不被带偏（mol）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;如果没认错人的话此人打牌手气很好😡鸡肚了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
梦佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;我何曾打过牌（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;眉生万古春秋鉴，袖卷千川雨雪霜。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 火鸟（烧鸡😋） ===&lt;br /&gt;
[[文件:火鸟.jpg|缩略图|126x126像素|火鸟]]&lt;br /&gt;
[[文件:Xyy火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
2026届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（实则并非——本人留），沉淀一年，有实力（？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年yc五一线上玩家，七套卷子总分850+（实则成绩有些虚高）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理论不扎实，日常被薄纱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌是多线染色体，跟果蝇幼虫battle了一天没做出来一个，被教练远程投递一瓶果蝇（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
好的现在要加上一个花解剖，根本分不清合生离生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在筹备把自己的笔记出书（类比苟书的鸟书）&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠劝谏.JPEG|缩略图|250x250像素]]&lt;br /&gt;
[[文件:西格玛火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似xyy，在hxx吹水间对水母闪照发表评价并获鼠鼠锐评&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（哥们是直的谢谢）&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：求求你们了别捧了，今年没集就尴尬了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟太超模了（v我50分TAT）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 珂莉芙兰（荷花） ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州左海学校&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省超级省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省如队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似某古早时代三巨头之一，和猫头鹰私交甚好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老实巴交，但是脸盲认不出人（）实际上可以&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
链霉菌大弟子之一，巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级巨佬强无敌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 局外人 ===&lt;br /&gt;
2025年安徽高一第三，差5名进队（被lacZ薄纱力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2026届 安徽省队队长（实则只有第三） &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
时常脉弱&lt;br /&gt;
“莫似项队作犾犾之状”（我是真弱👎）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋你上面这个狺狺写错了——菟丝子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是南梁（真的）。     &#039;&#039;可以找我谈恋爱😋&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但是篮球打的很好且打法属于暴力前锋&amp;lt;blockquote&amp;gt;图贴戳啦（悲         大佬见谅&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真的吗（from沿阶草&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
已经被某人看到力。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;巨佬中的巨佬，实力与人脉都是未知数        我是大飞舞 （悲）[[文件:鹭.jpg|缩略图|126x126像素|鹭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鹭 ===&lt;br /&gt;
2025二字五一线下压分狗（预估实力能排前7）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
主推狂三，擅长被地铁硬控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旮旯给木国手、生物竞赛圣手、文献题仙人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生竞梗百科yc五一栏目主力之一         2025yc五一末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
导师！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛坠机，差两名进队（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26年润霓虹了：来新宿找我玩&amp;lt;blockquote&amp;gt;牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊👊🏻×2&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不羡鸳鸯不羡仙，羡慕润✌️每一天。😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 龙门币 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
朱圣庚的生化大本单推，曾言从未看过杨荣武生化反应原理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢百合，希望有一天能成为美少女和夕贴贴&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== EDTA ===&lt;br /&gt;
福建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年联赛差一名省队，巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 粉毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 未知 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对于资料来说，粉毛是宇宙尽头。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年以后的资料，粉毛应有尽有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传说是因机构太贵怒而起回馈社会（这么看来好人捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而我们到现在还不知道神秘的粉毛的真面目（悲）←其实粉毛去过北斗西安刷题班，并有两个舍友，本编者即为其中之一（&amp;lt;blockquote&amp;gt;其实粉毛开小号来到了yc五一线下，被 @凯 盒打击，@凯 因此被粉毛反盒（爱看，请再多互盒一点）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不小心在yc线下找到了（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来过西安事吧🤓🤓🤓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
你可以怀疑我的人品，但不能怀疑我的资料。所以请允许我拒绝楼下的野史（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这野史谁写的啊我都不知道我资料这么多（自楼下&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:星南.jpg|缩略图|126x126像素|星南]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 星南 ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 聊城一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物大蛇，键盘玩家&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
美丽长发男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
据野史记载，手头资源库可以和粉毛五五开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《孤独摇滚》爱好者（波奇酱可爱捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Breakcore爱好者（AUV阴鱿人），当得起producer的富哥&amp;lt;blockquote&amp;gt;富哥v个水果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(并非副歌（悲）（from StarNan））&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;补兑补兑我不是应该在类人区吗（？（from StarNan)&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴🥰&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Amia.jpg|缩略图|126x126像素|Amia]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Amia ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 苏州中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初赛薄纱全省（实则聚合酶和车故意控分），实力极其恐怖（地弱），擅长说唱，喜欢到处叫别人X神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神神神神神神神神神神神神神神（又被聚合酶嘲讽了——本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 集霸毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福清一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
文笔流畅超常，一篇几百字的小作文能通篇不换韵脚还写的动人心弦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人称小柱头虫（不知道为何会有如此多的柱头虫，没有人知道谁是真正的柱头虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建省交际花（你永远不知道基霸毛认识多少人.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一疑似隐藏实力（疑似填涂答题卡时不曾看过试卷，考出18分超低分）（集霸毛老师两眼一闭就开始乱涂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;yyk有言：我踩一脚都比你考得高&amp;lt;/small&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还有藏分大佬（mol）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;副业是酒吧男模（据传300一天）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和小泽老师互为共轭星怒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人特别好👍&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== N·CHEN·Y===&lt;br /&gt;
芜湖一中现役最强战力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物学战神&amp;lt;blockquote&amp;gt;/佬教我植物😭😭😭（from 沿阶草）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/爸教我植物😭😭😭（from imnotsyyy）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 火鸟）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from C.C.）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 菟丝子）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 千赋）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 雪豹苯豹 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门大学附属实验中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还是分类学大佬&lt;br /&gt;
=== 我不要当超级省一 ===&lt;br /&gt;
超级省一姐（其实是男生♂（   福建巨佬&lt;br /&gt;
[[文件:超级省一.jpg|缩略图|121x121像素|超级省一姐]]&lt;br /&gt;
被yc出色的答题卡机制硬控导致三次无成绩，否则至少前15？？？（实则不然，我是彩笔）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热衷于在群里拳击👊🏻各种大佬（赛博拳手）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc线下hxx联名贴纸之父&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖南师大第一次用移液枪时不装枪头直接启动，改正后把排出器当活塞用mol&amp;lt;blockquote&amp;gt;这TM人物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省一姐补药拳我（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Tftz.jpg|缩略图|128x128px|tftz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== tftz ===&lt;br /&gt;
省四，低于平均分，只是在這裡逗留了几个月&amp;lt;blockquote&amp;gt;问君能有几多愁，cia似一江春水向东llo～&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;凯&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
[[文件:凯.jpg|缩略图|126x126像素|凯]]&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生竞梗百科yc五一栏目主力之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似被yc出色的答题卡机制硬控一次，否则总排13？？？（还真是）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和yc据理力争，得到了杯子奖品&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是少见的电锯厨！！（本人曾言：把一切献给Makima）补充：用牢鹭yc7的10分和考号连续出了两次货&amp;lt;blockquote&amp;gt;请勿捧杀，本人菜狗一只，yc全靠运气（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不信👊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我嘞个赛博拳手（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:无名有氏.jpg|缩略图|126x126像素|无名有氏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 无名有氏 ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
幻想乡分乡（现“君の愿程”）群主，人称小群主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
=== 啊对对对 ===&lt;br /&gt;
阳光开朗大姐们&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
[[文件:Image 1750466256948.jpg|缩略图|126x126像素|zzb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== zzb ===&lt;br /&gt;
2026届 吉林 长春力旺高中（新学校捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人自评：我是小糖人，mol你们所有人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
切片baka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢表情回复别人（拳击！膜拜！发问号！！！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关注广井菊里喵关注广井菊里谢谢喵）&lt;br /&gt;
[[文件:羊驼洋子.jpg|缩略图|126x126像素|羊驼洋子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 羊驼洋子 ===&lt;br /&gt;
=== 壁磷壁酸🐱🐈！ ===&lt;br /&gt;
福建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在班级群里发四mol虫，被老师询问“这是什么仪式，翻滚彩虹人？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== A宁 ===&lt;br /&gt;
辽宁 省实验[[文件:Ice lucky.jpg|缩略图|126x126像素|ice lucky]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ice lucky ===&lt;br /&gt;
福建 南安一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GBO全国前50&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
YCBO福建第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冰哥！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南安一中特有的喜欢骗老乡（来自泉州某校）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传言两天刷完大生化  mol（求教程）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== C·C ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一史官之一，工作量大概在总量的1/2（经不完全统计：7212/15809字节）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于知名度太低，遂成为自己给自己立传的带屑人➡️可见此人社恐属性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
读一读yc五一的史书吧，有的条目很明显就是他写的（其实有编辑记录的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当然，不用给他评价，因为社恐的他几乎在各种群聊中一言不发。？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被同校同学怒喷“丢脸丢出学校”（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌同火鸟大佬：据称，C·C在首都师范大学做实验时，连剖17只果蝇幼虫，愣是没找到一个唾液腺，从此与多线染色体结仇&amp;lt;blockquote&amp;gt;好的，现在已经能剖出唾液腺了，但是多线染色体还是压不开！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成绩未知，但据小道消息为2025yc五一总排第3？？？当然，不要乱传，有待考证（雾）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这里大佬好多啊，害怕QAQ——C·C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是C·C大佬    久仰久仰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;wc竟然是未来的国际JP选手，molmol&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟：唉不是你多线染色体怎么也做不出来😭😭😭😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参见cc公主殿下！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是c.two吗？其实群里还有小登叫v.two的。雾 都看鲁鲁修是吧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这个喷不了，这个是真强 ➡️非洲肺鱼又在乱叫（by C·C）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;另外头像就不上传了哈，自己设计的，太丑了🫥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 墨叽 ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年银牌巨佬，车哥口中的江苏省第18（虽然实验时把PAGE打翻了（笑））&amp;lt;blockquote&amp;gt;竟然有也肘倒Page胶的（笑）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;对，ta不在群里。不知为何ta搜不到hxx，我拉ta入群，反手被某个群主踢了@乐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鼠鼠的磷酸丙糖异构酶 ===&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠的磷酸丙糖异构酶.jpg|缩略图|鼠鼠的呐喊|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鼠鼠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
非常有实力但是不愿意张扬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（鼠鼠我呀，可是很厉害的.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，请记住不要随便招惹一只鼠鼠&amp;lt;blockquote&amp;gt;磷酸丙糖异构酶这个名字跟张伟一样，可恶，谁放的这么没辨识度的名字上来（&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;（目前已知的有四个磷酸丙糖异构酶，包括yc的杨曲顺老师）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== 千赋 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老二次元，直到今日我们仍不知道他的头像是哪个动漫人物🦌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 共生的菟丝子 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋的小挂件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
菟丝子是OC而不是自设&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理-非洲肺鱼 ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鱼糕本届生竞最强战力，2025浙江省队成员，yc2025五一第6&amp;lt;blockquote&amp;gt;大佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;C.C.的五年同窗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人狠话更多，最痛心的事情是24年联赛第6题乱改答案，导致他被扣一分，这1分导致他在高一那年痛失省一（与2000元奖学金）&amp;lt;blockquote&amp;gt;从省二到省队的真实案例&amp;lt;/blockquote&amp;gt;其在学校自称非洲肺鱼，由于yc2025五一在植物生理后面跟着肺鱼的题（关键是还是标在第二模块内），故改昵称为植物生理-非洲肺鱼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有一次在yc群里喷C.C.，被本校同学认成了外校学生了，本校同学遂骂C.C.“丢脸丢到外校去了”，后来才知道是乌龙&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾在YCBOI/2024-25拿到全国第9（可还不是浙江第一！），YCBOII/2025由于各种“原答案不变！”而掉到全国第20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一总排第6，究其原因是做卷2时脑子不清醒，水平比正常水平狂跌十几分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我纯彩笔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z-Double Tyr ===&lt;br /&gt;
你猜酪氨酸是谁&lt;br /&gt;
=== 狐念千行 ===&lt;br /&gt;
江阴高级中学，数化生三修巨佬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 白小草 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 638769108556.jpg|缩略图|鸟苷酸交换因子|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江西某校（本人留，朋友恶搞，只是一名热爱生命科学的生竞生）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级概念神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lei:国集水准&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目标是ibo金牌&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么……校？？？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;想看和pol或者hz对打&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 山茶科 ===&lt;br /&gt;
[[文件:山茶科.jpg|缩略图|山茶科|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
佬，曾经花数月时间啃完大生化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在二轮植物学一遍都没看并且生病生的头昏脑胀的情况下，第二模块总分yc前三，足以见其实力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
资深足球爱好者。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
行走的华语流行音乐百科全书。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wiziiii ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽   舒城中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力！励志！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竞赛里面说唱最强的。（跟黄damn旭比呢？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
网易云rapper。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日常享受被巨佬薄纱的痛苦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== lacZ ===&lt;br /&gt;
[[文件:LacZ不知所云的头像.png|缩略图|138x138像素|lacZ意义不明的头像]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛安徽第一省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
差0.26T值高一进队（只学了一年且没有外培）              &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25年yc五一第十名&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol xh大帝！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱好众多，爱看推理小说，和hlf一样喜欢名侦探柯南，站新兰or柯哀尚不明确（等他自己编辑好了哈哈哈）；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热爱观鸟并cos夜鹭（），组内代号猫头鹰（此猫头鹰非彼猫头鹰）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P.S.人也长得很帅，尚无npy（）（也许吧）（）。&amp;lt;blockquote&amp;gt;包有npy的呀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（？）                     &amp;lt;/blockquote&amp;gt;如果lac的谐音是like那就有瓜🍉吃了/doge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
？？？？？？？？？？？？？？？？？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（本人留）&#039;&#039;还单着，三个词描述一下理想型就是“还没有，懒得想，找不到”，而且没瓜吃，几个群里名字不一样，同分异构体有lacO、lacP、lacA、lacY；喜欢&amp;lt;s&amp;gt;在b站上云&amp;lt;/s&amp;gt;观鸟但不至于cos夜师傅，被叫猫头鹰是因为说话歪着头；二次元浓度其实极低，纯乐子人（）；另外，我菜得一批。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哈哈哈歪头说话可爱捏（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最后一句不要叫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 奶粉 ===&lt;br /&gt;
2026届 甘肃&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
误打误撞的成为了县第一。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级温柔的姐姐。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RcdalQ ===&lt;br /&gt;
2026.届 安徽 合肥七中&lt;br /&gt;
[[文件:RcdalQ.jpg|缩略图|127x127px|RcdalQ]]&lt;br /&gt;
野史表明长的挺帅（？&amp;lt;blockquote&amp;gt;并非野史（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被评人生赢家&amp;lt;blockquote&amp;gt;别盒了别盒了👊&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哼哼哼，啊————鞥哼哼——～鹦鹉姐姐🦜🦜姐姐，嘿嘿嘿，鹦鹉姐姐～🦜鹦鹉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 磷酸烯醇式丙酮酸 ===&lt;br /&gt;
2026 江苏 南京一中 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理性恋爱脑 很喜欢自己对象 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
课内竞赛两不误，江苏省尊贵的前百分之一&lt;br /&gt;
molmolmolmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在打假牌时候爆过沿阶草两次牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
每周四动态准时发癫，kfc忠实食客&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尊贵的kards玩家，疑似精苏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生竞小师A1===&lt;br /&gt;
福建人，喜欢喝可乐，希望世界和平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖师大实验集训跑了两次PCR，一次没条带，一次跑出来一千多bp（实际三百多）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢发go图&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么go东西（bushi）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奶龙温馨提示：当心骨质疏松，别像我这样摔一跤左脚四处骨折。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 野狼君卡共和 ===&lt;br /&gt;
[[文件:野狼君卡共和.jpg|缩略图|127x127像素|野狼君卡共和]]&lt;br /&gt;
2026 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年联赛与省队失之交臂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年联赛江苏省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&amp;lt;blockquote&amp;gt;这谁给我加的？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;热爱生物竞赛与二次元（把这两个放在一起也3没谁了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《卡共和的笔记本》的编者（这不废话），据不完全统计，已有不下200000字节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
伊雷娜（当然是屑之魔女伊雷娜喽）的隐藏狂热fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
盒人技术难评，在2025年6月北斗南昌集训一个月没盒出Aaaa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Luminosa ===&lt;br /&gt;
wfsz第一届竞赛小白鼠，摇匀汁单推人(其实真正的偶像是彩万志老师）对生科抱有纯粹的热爱，面瘫，睡眠不好所以时常神经质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜报：最近睡眠好多了&amp;lt;blockquote&amp;gt;摇匀汁不是luminosa牌破壁机&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tsusha ===&lt;br /&gt;
来自山东。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025山东省队队长（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 只是睡着了 ===&lt;br /&gt;
山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一次用移液枪直接二挡吸二挡吹，导致数据只有一个9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被盒之前就因进群时忘改名自爆了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年差两名进入省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是打谱大蛇！编曲带师！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
编辑者曾经听acholine说，这位长得非常的漂亮（喜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
盒人技术高超（&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;s&amp;gt;在W. Machine当天刚给QQ加标签的情况下&amp;lt;/s&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt; 1秒盒出本人（悲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Acholine ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训（你猜怎么和蓝线下互认的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年寒假的西安北斗理论集训（和火鸟激情面基）&amp;lt;blockquote&amp;gt;嗯，可以盒了（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;是高大猛男，篮球高手！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== NoctisRe ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门市第一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一（玩原神导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队（减少玩原神时间导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦一提瓦特火神 专武打火机 实验室里能不能烧的都点过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实则菜鸡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
genshin uid 191283300 可🈷️&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol（不mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鱼子酱不是酱 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门双十中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 假设检验 ===&lt;br /&gt;
2026届 广东 东莞中学松山湖学校（初中生大雾）（荷花：确实大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年广东省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年广东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
微观实力极其恐怖（只有纯背书题是文献菜如狗）（荷花：并非菜如狗太有实力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== MONSTER ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 济南大学城实验高级中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年山东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在微观实验室里“非常亢奋”（原话）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
某次收集了所有做过实验的试剂，但不幸失窃&amp;lt;s&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;然后就疯了&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经常会喝一些奇奇怪怪的东西(号称“青蛙卵”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾一晚上狂做20+次考马斯亮蓝&amp;lt;small&amp;gt;还是打一枪换一个枪头，被实验员要求把用光的多个枪头盒自己装好&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
执着于植物切片（不要再给我蓖麻种子了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 歸寂 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛得分130+(极其恐怖)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z ===&lt;br /&gt;
安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力，低调，松弛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当届校队唯一女生（神！）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol徐队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol安徽第二&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（本人留）只有第一行和第三行去掉括号是真的，并  非第 二qwq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在这里mol徐队是什么鬼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
引用徐队的一句话：“gui啊~”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== luphut（鹿皮护腿） ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泪眸 ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 紫竹 ===&lt;br /&gt;
山东 青岛二中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025山东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2025届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;河&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
国！队！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
osm重量级编辑者！&amp;lt;blockquote&amp;gt;我对你们数佬不带河的行为感到震惊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我错了，实则是大佬神龙见首不见尾&amp;lt;/blockquote&amp;gt;头像是Phigros额外章节SHINOBI SLASH第二首曲千紫万红的曲绘。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fehlin ===&lt;br /&gt;
2025届 江苏 盐城中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
入选2024年国家集训队molmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不是怎么给我开了——本人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蛇 ===&lt;br /&gt;
上海假银&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
网易云搜“乐色硫酸钡”查看此人歌单&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鼠兔 ===&lt;br /&gt;
2025届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛陕西第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
能力超强，火鸟的引路人之一，跟巴蜀中学可以互肘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
回归高考后在学校依然杀的痛快&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：张巨，帅！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:扁桃体.jpg|缩略图|126x126像素|扁桃体不发言]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 扁桃体不发言 ===&lt;br /&gt;
六安一中。致敬传奇“戳了戳xxx装了三升水的直肠”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜多郁代终极fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:小软糖.jpg|缩略图|142x142px|小软糖]]&lt;br /&gt;
=== 小软糖 ===&lt;br /&gt;
2025届 安徽 银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞吉祥物企鹅，在北斗国赛培训课上频繁登台，被杨海明老师亲自打手&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
想偶遇小软糖学长的只需在合一校园里寻觅一个抱着企鹅的帅哥即可&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:水母.jpg|缩略图|125x125像素|水母（Planula）]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 水母 ===&lt;br /&gt;
25届 江苏省苏州实验中学 传奇&amp;lt;s&amp;gt;菜鸡&amp;lt;/s&amp;gt;生竞人 hlf亲传大弟子orz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
学校近几年唯一一个真省一（终稿爆扣8分无缘省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“感谢我们伟大的周祥教练（&amp;lt;s&amp;gt;md这老登就会念ppt&amp;lt;/s&amp;gt;），他曾指导过我只要看普生、植物和动物就可以进省队，于是在高一取得了1300多名的好成绩”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（高二上学期期末开始正式学习生竞，五天速刷羊绒舞，三天炫完马尾凉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 离心机不关直接开盖 ===&lt;br /&gt;
[[文件:离心机.jpg|缩略图|127x127像素|离心机]]如果不开心可以来找离心机!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
离心机不关直接开盖本人：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我爱离心机，离门永存”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷————————呜！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人：不要mol我啊啊啊我是fw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级超级温柔的大姐姐，会时不时冒头安慰心碎的前辈or晚辈&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似高考数学考完破防后晚上跑去宠物医院看手术转换心情（大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请阅览此条目者大声朗读：转子连接大脑，离心代替思考！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:长庚.jpg|缩略图|125x125像素|长庚。]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 长庚 ===&lt;br /&gt;
广东广州人 Alevel在读中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力学习生物的小蝴蝶ENFP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol ! ! !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ImagineHan ===&lt;br /&gt;
国集，因头像而得名云朵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱看牛子豪（划掉）（这也有燃烧瓶吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有空看这个不如看看书。 --[[用户:Imagine|Imagine]]（[[用户讨论:Imagine|留言]]） 2025年5月11日 (日) 17:03 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:苍术苷（本人）.jpg|缩略图|126x126px|苍术苷（本人&amp;lt;s&amp;gt;（确信）&amp;lt;/s&amp;gt;）]]&lt;br /&gt;
=== 苍术苷 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;仓鼠干&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一名furry&amp;lt;s&amp;gt;变态兽人控&amp;lt;/s&amp;gt;，设定是小白猫（苍术苷是他养的小猫的设定），拿下北斗动物学第一，24年安徽省队，目前就读于合肥市第六中学。&amp;lt;blockquote&amp;gt;太强了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
 槲寄生说他实名当你的星怒&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 。。。 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ℵ₀ ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢打音游，经常和fehlin一起打布吉岛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 爵^O^士 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 安溪一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是植物学切片古神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== idx ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;xnn&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
摆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
别盒，猜到私聊，拒不承认，照片精神污染&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2024届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 陈凯铭 ===&lt;br /&gt;
化学好！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23年银牌，但生化双修（老师对不起之前写错了Orz）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前就读于南师大&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人说其实化学只拿了省二&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 柱头虫 ===&lt;br /&gt;
民了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
极强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生物文学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Emiya ===&lt;br /&gt;
某弱省弱校23联赛受害者（&amp;lt;s&amp;gt;实际纯菜&amp;lt;/s&amp;gt;），建校以来唯一生竞生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
欧陆某三流国家留学ing。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（极度社恐。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷呜~&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 凤蝶 ===&lt;br /&gt;
分类学大佬，植物学，昆虫学nb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Forgotten sec ===&lt;br /&gt;
23年联赛省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b站up主。早期遗传学出题器作者（其实只能出一些经典遗传和三点测交）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝小南娘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王志校 ===&lt;br /&gt;
2023国赛银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc助教&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦门大学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人很好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蔡沐禾 ===&lt;br /&gt;
2023国集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国家队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
郑州外国语&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2023届以前 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 双水 ===&lt;br /&gt;
上海lessa英语社团创始人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高一离校学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高二一年生竞银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高三同时得到上交大，港大，筑波大学通知书&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前于筑波大学一诺奖课题组内&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 果冻布丁 ===&lt;br /&gt;
质心逆天文章写下了ta曾放弃国集保送投身高考，最终进入理想大学（经本人认证是假的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毋庸置疑的植物系统分类、形态解剖和植物生理学大佬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一个三观很正，说话直白，底线明确的人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾经因为被几个出生群友盒了，勃然大怒退群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当时几乎所有人都觉得那几位盒人的事实在出生。最后几个人道歉并被布丁痛斥并被踢出群一段时间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 东短 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 作曲家 ===&lt;br /&gt;
2023届 广东 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 恺凌 ===&lt;br /&gt;
质心群唯三的管理员，竞赛生涯始于初三下学期。当时他因直升本校高中部，提前接触了高中课程，并在班主任推荐下报名生物竞赛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尽管初期学习态度较为松散（自称“摸鱼玩手机”），但他逐渐找到了自学节奏。他提到，​​&#039;&#039;&#039;自学课本&#039;&#039;&#039;​​是其核心学习方法，认为“唯有自己深入阅读课本，才能真正理解掌握知识”最后斩获银牌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
加入质心教育生物竞赛讨论群后，他因活跃的交流风格被群友称为“恺神”，并组建了“恺凌保护协会”，吸引了多位国集、省队选手加入。他在社群中不仅交流知识，还通过抱大腿、水群等方式扩大影响力，甚至自嘲“菜鸡”以拉近与其他选手的距离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梁锐 ===&lt;br /&gt;
巨佬，安师大附中，国集，目前已经在p大了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
也是超宠对象的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和哈里发等一众p大学生放言“让我们来搅搅竞赛这趟浑水吧！”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被母校邀请直播给学弟学妹分享经验的时候，公然给小登们推荐“我有个学弟搞的”愿程。&amp;lt;blockquote&amp;gt;某人: “就是躺赢狗&amp;quot;&amp;lt;/blockquote&amp;gt;北斗的讲评里口音很神奇（），用“营巢必须由雌雄鸟育幼”来解释狮子没有营巢行为，更不是合作（哎不是这对吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 哈里发（活雷锋） ===&lt;br /&gt;
zyz传奇学长，第30届CNBO金牌，p大在读，传奇二字机构创始人（不过为什么要这么叫？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一到暑假就开始在QQ空间狂秀恩爱（99）&amp;lt;blockquote&amp;gt;何止QQ空间啊（悲愤）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;真的会写诗&amp;lt;blockquote&amp;gt;据说曾约定定期给对象写情诗，后来似乎断更了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;👌学生来了一定有收获.jpg（话说这个是郝爹霍金斯的名言吧）&amp;lt;blockquote&amp;gt;是B站up@会写诗的北大理科生&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苟苟 ===&lt;br /&gt;
2021届 陕西，前愿程创始人 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本名张宇扬（这个应该可以说吧😐）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021年全国金牌mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前在万邦（？）担任教练，时常跻身于一众教授之中，擅长技术，统计，组学等神秘学科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
偶像是David Bowie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
著有All The Young Dudes（俗称苟书），以及附属各类资料&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;还是《物种起源》的作者（雾）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;实则精通各大学科与实验（小声：Rapper Huang的相当部分PPT摘录于苟书及苟讲义，但黄师明确致谢过苟并且苟也不在意这些事）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾也是二字老师，据传因与哈里发理念不合而主动离开（想吃瓜求补充）&amp;lt;blockquote&amp;gt;好奇&amp;lt;/blockquote&amp;gt;苟苟在2022-2023上半年期间是小机构xarpo的老板（李想等老师这时候就在麾下）。2023暑假与哈里发大人传奇会晤，决定一起创办愿程（其实可以说愿程有且仅有两个真正的创始人）。在合作了满打满算一年后因多种原因退出愿程。2024接近联赛时给万邦提供理论课程培训，但国赛期间仍然在给愿程上课，后续也有理论课程在愿程反复回播，各种讲义也被愿程保持使用中。2025赛季主要给金石为开供课，包括国庆理论，寒假实验，国赛培训。同时也有一年一度的万邦理论大培训。这一段笔者是从xarpo时期和哈里发清明课程一路过来的，对现在苟苟和愿程的情况万分感慨，希望后人能不要修改或删除这一段（也是笔者青春了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
平均每年救下三个空中飞人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 月亮姐姐 ===&lt;br /&gt;
恺凌保护协会成员，现在在上交。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 毛蕊花糖 ===&lt;br /&gt;
osm的众多条目编辑者，为后面的人打下了基础，恺凌保护协会成员。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 肺鱼 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小泽老湿10086 ===&lt;br /&gt;
神！（各种意义上的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢帅弟弟（这条划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中杰出校友（这条也划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021国赛理论全国第27（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我想看你内个👉👈”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞前任教室壁纸担当&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
翟中和黑粉头子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
男生不要手冲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
女装很好看（万邦某同学：“我靠老婆！”&lt;br /&gt;
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特长是可以和金刚鹦鹉无障碍交流&lt;br /&gt;
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=== 禾草 ===&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
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讲yc线上课的麦很炸（yc特色了）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;话说yc的老师们应该会刷到这个版面吧👉👈&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
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=== 祝晨宇 ===&lt;br /&gt;
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=== 杨曲顺 ===&lt;br /&gt;
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禾草的梦中情师&lt;br /&gt;
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=== 刘谨豪 ===&lt;br /&gt;
免费恋爱经验咨询&lt;br /&gt;
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刘老师我们喜欢你（刘老师我们喜欢冯老师&lt;br /&gt;
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=== 杨健藩 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 李世苏 ===&lt;br /&gt;
据（hlf）传为zzfls学长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
长得很像胖鸸鹋（&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;yc51线下疑似混入李世苏老师梦女（据传已有女友）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王麒诺 ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<title>生竞巨佬闪耀时</title>
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		<updated>2025-07-13T05:33:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 我不要当超级省一 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;本页面专门收录各位脉弱巨佬的赫赫战绩，防止菜鸡们不知道真正的巨佬是什么样的。&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;[[文件:Image 894995008496239.jpg|缩略图|2025yc五一线下hxx群u合影（部分）－－－毫无PS（确信）]]&lt;br /&gt;
[[文件:合影2.jpg|缩略图|2025biodo六月南昌金牌班合影－－－毫无PS×2（确信）]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实则已经被玩坏了（）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初级规则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.自评+互评（请勿捧杀 适当卖弱）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.尽量详细（非允许请勿泄露他人信息）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.届数按高考年份，如24年高考记为24届&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.欢迎补充&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上（本人愿意除外），未经同意不要乱写。容易产生不好的影响，例如攀比等。谢谢合作&amp;lt;blockquote&amp;gt;豪德&amp;lt;/blockquote&amp;gt;5.头像请设置大小为  126*126  Thanks♪(･ω･)ﾉ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2033届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2032届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小黑喵 ===&lt;br /&gt;
云南 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝究极早培佬&amp;lt;blockquote&amp;gt;五年级…啊？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
云南？。。。？早培？？？？？？。。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2031届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2030届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2029届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 如豆 ===&lt;br /&gt;
化学好 英语好&lt;br /&gt;
=== 闽-29-？ ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2028届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 乐 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘的hxx群（乡）主（长）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：所以到底是退役还是现役(눈_눈)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答：预备役（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：♿️我喜欢你♿️&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 报告基因FJX ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 907521195017765.jpg|缩略图|126x126像素|报告基因FJX]]&lt;br /&gt;
已经学习了两年生竞的福建巨佬（并非巨佬）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似超级省一姐学妹（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;你这个第一性征保真吗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（我还不容易看出来？👊）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下躲在末排看巨佬讨论&amp;lt;blockquote&amp;gt;我是真菜（悲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
早培哥👊🏻&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来个广东人救一下啊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
广东人不吃福建人吧！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
此言差矣，我是浙江温州人👊（本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那我陕西人就夹馍里解决了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
为什么一定要吃我🥲（因为我是菜吗）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
在湖师大提取质粒DNA时纯度为标准的A260/A280=2.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2027届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[竹下]] ===&lt;br /&gt;
河南大佬，竞赛新星&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在校经历十分抽象，考完联赛再听我细嗦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人留：并非大佬并非新星，实则从未上过80喵喵喵&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;不是你们怎么都合影了我怎么没听说（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== cold ===&lt;br /&gt;
=== 沿阶草 ===&lt;br /&gt;
安徽 xh，妄想症，山茶科等一众佬的学弟。拥有堪称生竞界无双版本圣衣。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星南激推（ 错误的，是梦男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和imnotsyyy在小泽老湿面前争宠，最终imnotsyyy因性别限制惜败。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三天速通生态，普动，脊比，七天炫完羊绒雾，和植物来回拉扯两个月还是不明所以（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝腹角雉（入机） ===&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 煮风 ===&lt;br /&gt;
在yc五一杭州期间带从来没有坐过地铁的同学坐地铁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
天依重度依赖&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;哇塞好人&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
山东高一巨佬，疑似学习半年进队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 白菅 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
同学不会读“菅”，被叫做“白管”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
长期潜水，会跟着超级省一姐拳人👊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 丹夜 ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去了yc五一班被考出自信了（是个人物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在同学窝在房间或去西湖时一个人独自上课&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热爱数学，自称数学梦男（话说他QQ不是女的吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自称社恐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== imnotsyyy ===&lt;br /&gt;
合肥一中滨湖校区现役&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小软糖、赋、Tyr等一众佬的学妹（膜膜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
性别女！，！，！！！，！😠（本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小泽老师亲传弟子（？）（有待考证）&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;这谁写的（？）zhz是谁，不太认识👉👈（本人留）&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
五一yc期间：私信禾草老师“禾草老师好可爱啊，想养一只”，并得到对方回复“喵”。发现和朱丽洁老师同担seventeen，二人激动相认。（本人留：🥰我们克拉妹💎就是厉害！膜膜朱老师）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢和沿阶草抢星南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不会宏观（划掉，假的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
安徽2025高一进队唯一希望，molmolmolmolmol（？）（本人留：我在学校都考不到第一😢）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Okazaki3333 ===&lt;br /&gt;
沪爷&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
就是那个被yhm认成小女孩的卡哇伊长发男 （&amp;lt;s&amp;gt;嬷&amp;lt;/s&amp;gt;mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
🌱老师 molmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aaaa ===&lt;br /&gt;
沪&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
性别在观测时随机坍缩为沃尔玛购物袋或武装直升机（但本人更喜欢武装直升机）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝猫猫 ===&lt;br /&gt;
陕西&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生理学大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
钟爱蓝色生死恋&amp;lt;blockquote&amp;gt;我承诺，猫猫进队送她一本医学导论。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我加一本内科学&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== 米氏常数用革兰氏染色了禾本科植物的星射线 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蓝猫猫的好朋友 库爱病理学药理学和生理学 时常炫耀自己的男朋友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
晚培可怜孩子  学习两百天生物竞赛被押送考场乱死&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 芋圆不圆 ===&lt;br /&gt;
实力极强，疑似是为数不多可以和hz互肘的小登。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一期间时不时发消息乱我道心，让我意识到自己是fw（from沿阶草（悲））&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Methisser&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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江苏省姜堰中学，是猛男（这对吗&lt;br /&gt;
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无论吃什么都要加糖的屑（这对吗&lt;br /&gt;
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2025年愿程五一班极显著薄纱所有佬拿下第一mol&lt;br /&gt;
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* 我是xsf梦男&lt;br /&gt;
* 被群友做局了&lt;br /&gt;
* [[文件:祸水东引.jpg|缩略图|150x150像素]]“我要祸水东引”“猜猜我要引给谁🤓”“xsf🤓👆🏻”&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘不动根本肘不动，先mol为敬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
polδ mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
软软的酶😋😋😋😋&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;气撼山河藏虎豹，剑啸风云隐龙章​。&#039;&#039;&#039;[[文件:Hzkhz.jpg|缩略图|126x126像素|hzkhz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== hzkhz ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 苍南中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实力不详遇强则强，hxx最新版智能人工hzseek，野史记载有300余本书阅读量（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱好卖弱（必须狠狠肘击）（野史记载HZ名言：倒数的倒数第一也是倒一）&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年愿程五一班拿下第二mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头像是阿卡伊曲绘（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘得不分伯仲，实则望尘莫及mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因为沟槽的2025联赛卷坠机了……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hzhz我们喜欢你（快回来😭😭😭）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
缅怀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
​赫兹😭😭😭我会永远记住你😭😭😭（想念赫兹的第n天）&lt;br /&gt;
     &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸吞沧海经纶阔，腹纳三坟星斗光​。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SIMgt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2026届 江苏 苏州中学[[文件:Chelushi.jpg|126x126px|thumb|SIMgt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（并非巨佬，国赛理论没考过江苏第16，17，18名TAT ----車）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（实际水平不咋地，YBO10，YCBO II都被爆杀，基础不扎实，发挥纯靠运气----車 ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己起的外号“车哥”，使用频率高于本名（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
车哥车哥车哥molmolmolmol（）[[文件:国集妄想症.jpg|缩略图|126x126像素|国集妄想症]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 国集妄想症 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 安徽师大附&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
扭曲甘雨厨，日常大病，可怜bot重要用户&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物分类圣手（本人：实则并非）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体格健硕，据说是练家子（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人曾言：鄙人也是略懂拳脚的&amp;lt;/blockquote&amp;gt;↱胡说，人家明明是纤细可爱的竹节虫娘（绷）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玩笔玩出了蝴蝶刀的感觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
以上均不属实，本人最菜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;笔走雷霆惊日月，志凌霄汉裂穹苍&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:梦染.jpg|缩略图|126x126像素|梦染]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梦染QAQ ===&lt;br /&gt;
2026届 山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在在筹备大事&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
圆梦system创始人，立志实现生竞资源平等化的圣人（弱省弱校的学生已经可以来报名圆梦来学习了，全部免费，纯帮助！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年全国中学生生物学联赛命题人之一（）&amp;lt;blockquote&amp;gt;拼尽全力只能拿下93分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在备注下，梦老师出的是hxx模拟题，不是沟槽的联赛（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;hxx人工智能“生竞密钥”开发者，截至目前已更新至2.7版本，填充数百本资料&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大家的老婆（指正，群u的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一线下最神秘之人（第8），疑似从未被盒出。（我好像知道是哪位。。。但不是yc51线下知道的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表示要让所有生竞生受到合理的教学，不被带偏（mol）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;如果没认错人的话此人打牌手气很好😡鸡肚了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
梦佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;我何曾打过牌（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;眉生万古春秋鉴，袖卷千川雨雪霜。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 火鸟（烧鸡😋） ===&lt;br /&gt;
[[文件:火鸟.jpg|缩略图|126x126像素|火鸟]]&lt;br /&gt;
[[文件:Xyy火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
2026届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（实则并非——本人留），沉淀一年，有实力（？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年yc五一线上玩家，七套卷子总分850+（实则成绩有些虚高）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理论不扎实，日常被薄纱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌是多线染色体，跟果蝇幼虫battle了一天没做出来一个，被教练远程投递一瓶果蝇（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
好的现在要加上一个花解剖，根本分不清合生离生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在筹备把自己的笔记出书（类比苟书的鸟书）&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠劝谏.JPEG|缩略图|250x250像素]]&lt;br /&gt;
[[文件:西格玛火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似xyy，在hxx吹水间对水母闪照发表评价并获鼠鼠锐评&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（哥们是直的谢谢）&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：求求你们了别捧了，今年没集就尴尬了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟太超模了（v我50分TAT）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 珂莉芙兰（荷花） ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州左海学校&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省超级省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省如队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似某古早时代三巨头之一，和猫头鹰私交甚好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老实巴交，但是脸盲认不出人（）实际上可以&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
链霉菌大弟子之一，巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级巨佬强无敌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 局外人 ===&lt;br /&gt;
2025年安徽高一第三，差5名进队（被lacZ薄纱力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2026届 安徽省队队长（实则只有第三） &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
时常脉弱&lt;br /&gt;
“莫似项队作犾犾之状”（我是真弱👎）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋你上面这个狺狺写错了——菟丝子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是南梁（真的）。     &#039;&#039;可以找我谈恋爱😋&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但是篮球打的很好且打法属于暴力前锋&amp;lt;blockquote&amp;gt;图贴戳啦（悲         大佬见谅&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真的吗（from沿阶草&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
已经被某人看到力。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;巨佬中的巨佬，实力与人脉都是未知数        我是大飞舞 （悲）[[文件:鹭.jpg|缩略图|126x126像素|鹭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鹭 ===&lt;br /&gt;
2025二字五一线下压分狗（预估实力能排前7）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
主推狂三，擅长被地铁硬控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旮旯给木国手、生物竞赛圣手、文献题仙人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生竞梗百科yc五一栏目主力之一         2025yc五一末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
导师！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛坠机，差两名进队（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26年润霓虹了：来新宿找我玩&amp;lt;blockquote&amp;gt;牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊👊🏻×2&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不羡鸳鸯不羡仙，羡慕润✌️每一天。😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 龙门币 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
朱圣庚的生化大本单推，曾言从未看过杨荣武生化反应原理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢百合，希望有一天能成为美少女和夕贴贴&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== EDTA ===&lt;br /&gt;
福建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年联赛差一名省队，巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 粉毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 未知 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对于资料来说，粉毛是宇宙尽头。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年以后的资料，粉毛应有尽有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传说是因机构太贵怒而起回馈社会（这么看来好人捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而我们到现在还不知道神秘的粉毛的真面目（悲）←其实粉毛去过北斗西安刷题班，并有两个舍友，本编者即为其中之一（&amp;lt;blockquote&amp;gt;其实粉毛开小号来到了yc五一线下，被 @凯 盒打击，@凯 因此被粉毛反盒（爱看，请再多互盒一点）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不小心在yc线下找到了（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来过西安事吧🤓🤓🤓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
你可以怀疑我的人品，但不能怀疑我的资料。所以请允许我拒绝楼下的野史（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这野史谁写的啊我都不知道我资料这么多（自楼下&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:星南.jpg|缩略图|126x126像素|星南]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 星南 ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 聊城一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物大蛇，键盘玩家&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
美丽长发男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
据野史记载，手头资源库可以和粉毛五五开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《孤独摇滚》爱好者（波奇酱可爱捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Breakcore爱好者（AUV阴鱿人），当得起producer的富哥&amp;lt;blockquote&amp;gt;富哥v个水果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(并非副歌（悲）（from StarNan））&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;补兑补兑我不是应该在类人区吗（？（from StarNan)&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴🥰&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Amia.jpg|缩略图|126x126像素|Amia]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Amia ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 苏州中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初赛薄纱全省（实则聚合酶和车故意控分），实力极其恐怖（地弱），擅长说唱，喜欢到处叫别人X神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神神神神神神神神神神神神神神（又被聚合酶嘲讽了——本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 集霸毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福清一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
文笔流畅超常，一篇几百字的小作文能通篇不换韵脚还写的动人心弦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人称小柱头虫（不知道为何会有如此多的柱头虫，没有人知道谁是真正的柱头虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建省交际花（你永远不知道基霸毛认识多少人.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一疑似隐藏实力（疑似填涂答题卡时不曾看过试卷，考出18分超低分）（集霸毛老师两眼一闭就开始乱涂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;yyk有言：我踩一脚都比你考得高&amp;lt;/small&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还有藏分大佬（mol）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;副业是酒吧男模（据传300一天）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和小泽老师互为共轭星怒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人特别好👍&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== N·CHEN·Y===&lt;br /&gt;
芜湖一中现役最强战力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物学战神&amp;lt;blockquote&amp;gt;/佬教我植物😭😭😭（from 沿阶草）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/爸教我植物😭😭😭（from imnotsyyy）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 火鸟）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from C.C.）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 菟丝子）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 千赋）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 雪豹苯豹 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门大学附属实验中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还是分类学大佬&lt;br /&gt;
=== 我不要当超级省一 ===&lt;br /&gt;
超级省一姐（其实是男生♂（   福建巨佬&lt;br /&gt;
[[文件:超级省一.jpg|缩略图|121x121像素|超级省一姐]]&lt;br /&gt;
被yc出色的答题卡机制硬控导致三次无成绩，否则至少前15？？？（实则不然，我是彩笔）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热衷于在群里拳击👊🏻各种大佬（赛博拳手）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc线下hxx联名贴纸之父&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖南师大第一次用移液枪时不装枪头直接启动，改正后把排出器当活塞用mol&amp;lt;blockquote&amp;gt;这TM人物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省一姐补药拳我（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Tftz.jpg|缩略图|128x128px|tftz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== tftz ===&lt;br /&gt;
省四，低于平均分，只是在這裡逗留了几个月&amp;lt;blockquote&amp;gt;问君能有几多愁，cia似一江春水向东llo～&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;凯&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
[[文件:凯.jpg|缩略图|126x126像素|凯]]&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生竞梗百科yc五一栏目主力之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似被yc出色的答题卡机制硬控一次，否则总排13？？？（还真是）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和yc据理力争，得到了杯子奖品&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是少见的电锯厨！！（本人曾言：把一切献给Makima）补充：用牢鹭yc7的10分和考号连续出了两次货&amp;lt;blockquote&amp;gt;请勿捧杀，本人菜狗一只，yc全靠运气（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不信👊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我嘞个赛博拳手（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:无名有氏.jpg|缩略图|126x126像素|无名有氏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 无名有氏 ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
幻想乡分乡（现“君の愿程”）群主，人称小群主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
=== 啊对对对 ===&lt;br /&gt;
阳光开朗大姐们&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
[[文件:Image 1750466256948.jpg|缩略图|126x126像素|zzb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== zzb ===&lt;br /&gt;
2026届 吉林 长春力旺高中（新学校捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人自评：我是小糖人，mol你们所有人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
切片baka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢表情回复别人（拳击！膜拜！发问号！！！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关注广井菊里喵关注广井菊里谢谢喵）&lt;br /&gt;
[[文件:羊驼洋子.jpg|缩略图|126x126像素|羊驼洋子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 羊驼洋子 ===&lt;br /&gt;
=== 壁磷壁酸🐱🐈！ ===&lt;br /&gt;
福建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在班级群里发四mol虫，被老师询问“这是什么仪式，翻滚彩虹人？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== A宁 ===&lt;br /&gt;
辽宁 省实验[[文件:Ice lucky.jpg|缩略图|126x126像素|ice lucky]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ice lucky ===&lt;br /&gt;
福建 南安一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GBO全国前50&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
YCBO福建第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冰哥！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南安一中特有的喜欢骗老乡（来自泉州某校）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传言两天刷完大生化  mol（求教程）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== C·C ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一史官之一，工作量大概在总量的1/2（经不完全统计：7212/15809字节）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于知名度太低，遂成为自己给自己立传的带屑人➡️可见此人社恐属性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
读一读yc五一的史书吧，有的条目很明显就是他写的（其实有编辑记录的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当然，不用给他评价，因为社恐的他几乎在各种群聊中一言不发。？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被同校同学怒喷“丢脸丢出学校”（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌同火鸟大佬：据称，C·C在首都师范大学做实验时，连剖17只果蝇幼虫，愣是没找到一个唾液腺，从此与多线染色体结仇&amp;lt;blockquote&amp;gt;好的，现在已经能剖出唾液腺了，但是多线染色体还是压不开！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成绩未知，但据小道消息为2025yc五一总排第3？？？当然，不要乱传，有待考证（雾）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这里大佬好多啊，害怕QAQ——C·C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是C·C大佬    久仰久仰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;wc竟然是未来的国际JP选手，molmol&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟：唉不是你多线染色体怎么也做不出来😭😭😭😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参见cc公主殿下！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是c.two吗？其实群里还有小登叫v.two的。雾 都看鲁鲁修是吧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这个喷不了，这个是真强 ➡️非洲肺鱼又在乱叫（by C·C）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;另外头像就不上传了哈，自己设计的，太丑了🫥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 墨叽 ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年银牌巨佬，车哥口中的江苏省第18（虽然实验时把PAGE打翻了（笑））&amp;lt;blockquote&amp;gt;竟然有也肘倒Page胶的（笑）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;对，ta不在群里。不知为何ta搜不到hxx，我拉ta入群，反手被某个群主踢了@乐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鼠鼠的磷酸丙糖异构酶 ===&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠的磷酸丙糖异构酶.jpg|缩略图|鼠鼠的呐喊|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鼠鼠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
非常有实力但是不愿意张扬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（鼠鼠我呀，可是很厉害的.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，请记住不要随便招惹一只鼠鼠&amp;lt;blockquote&amp;gt;磷酸丙糖异构酶这个名字跟张伟一样，可恶，谁放的这么没辨识度的名字上来（&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;（目前已知的有四个磷酸丙糖异构酶，包括yc的杨曲顺老师）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== 千赋 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老二次元，直到今日我们仍不知道他的头像是哪个动漫人物🦌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 共生的菟丝子 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋的小挂件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
菟丝子是OC而不是自设&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理-非洲肺鱼 ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鱼糕本届生竞最强战力，2025浙江省队成员，yc2025五一第6&amp;lt;blockquote&amp;gt;大佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;C.C.的五年同窗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人狠话更多，最痛心的事情是24年联赛第6题乱改答案，导致他被扣一分，这1分导致他在高一那年痛失省一（与2000元奖学金）&amp;lt;blockquote&amp;gt;从省二到省队的真实案例&amp;lt;/blockquote&amp;gt;其在学校自称非洲肺鱼，由于yc2025五一在植物生理后面跟着肺鱼的题（关键是还是标在第二模块内），故改昵称为植物生理-非洲肺鱼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有一次在yc群里喷C.C.，被本校同学认成了外校学生了，本校同学遂骂C.C.“丢脸丢到外校去了”，后来才知道是乌龙&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾在YCBOI/2024-25拿到全国第9（可还不是浙江第一！），YCBOII/2025由于各种“原答案不变！”而掉到全国第20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一总排第6，究其原因是做卷2时脑子不清醒，水平比正常水平狂跌十几分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我纯彩笔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z-Double Tyr ===&lt;br /&gt;
你猜酪氨酸是谁&lt;br /&gt;
=== 狐念千行 ===&lt;br /&gt;
江阴高级中学，数化生三修巨佬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 白小草 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 638769108556.jpg|缩略图|鸟苷酸交换因子|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江西某校（本人留，朋友恶搞，只是一名热爱生命科学的生竞生）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级概念神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lei:国集水准&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目标是ibo金牌&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么……校？？？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;想看和pol或者hz对打&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 山茶科 ===&lt;br /&gt;
[[文件:山茶科.jpg|缩略图|山茶科|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
佬，曾经花数月时间啃完大生化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在二轮植物学一遍都没看并且生病生的头昏脑胀的情况下，第二模块总分yc前三，足以见其实力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
资深足球爱好者。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
行走的华语流行音乐百科全书。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wiziiii ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽   舒城中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力！励志！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竞赛里面说唱最强的。（跟黄damn旭比呢？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
网易云rapper。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日常享受被巨佬薄纱的痛苦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== lacZ ===&lt;br /&gt;
[[文件:LacZ不知所云的头像.png|缩略图|138x138像素|lacZ意义不明的头像]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛安徽第一省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
差0.26T值高一进队（只学了一年且没有外培）              &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25年yc五一第十名&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol xh大帝！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱好众多，爱看推理小说，和hlf一样喜欢名侦探柯南，站新兰or柯哀尚不明确（等他自己编辑好了哈哈哈）；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热爱观鸟并cos夜鹭（），组内代号猫头鹰（此猫头鹰非彼猫头鹰）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P.S.人也长得很帅，尚无npy（）（也许吧）（）。&amp;lt;blockquote&amp;gt;包有npy的呀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（？）                     &amp;lt;/blockquote&amp;gt;如果lac的谐音是like那就有瓜🍉吃了/doge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
？？？？？？？？？？？？？？？？？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（本人留）&#039;&#039;还单着，三个词描述一下理想型就是“还没有，懒得想，找不到”，而且没瓜吃，几个群里名字不一样，同分异构体有lacO、lacP、lacA、lacY；喜欢&amp;lt;s&amp;gt;在b站上云&amp;lt;/s&amp;gt;观鸟但不至于cos夜师傅，被叫猫头鹰是因为说话歪着头；二次元浓度其实极低，纯乐子人（）；另外，我菜得一批。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哈哈哈歪头说话可爱捏（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最后一句不要叫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 奶粉 ===&lt;br /&gt;
2026届 甘肃&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
误打误撞的成为了县第一。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级温柔的姐姐。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RcdalQ ===&lt;br /&gt;
2026.届 安徽 合肥七中&lt;br /&gt;
[[文件:RcdalQ.jpg|缩略图|127x127px|RcdalQ]]&lt;br /&gt;
野史表明长的挺帅（？&amp;lt;blockquote&amp;gt;并非野史（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被评人生赢家&amp;lt;blockquote&amp;gt;别盒了别盒了👊&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哼哼哼，啊————鞥哼哼——～鹦鹉姐姐🦜🦜姐姐，嘿嘿嘿，鹦鹉姐姐～🦜鹦鹉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 磷酸烯醇式丙酮酸 ===&lt;br /&gt;
2026 江苏 南京一中 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理性恋爱脑 很喜欢自己对象 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
课内竞赛两不误，江苏省尊贵的前百分之一&lt;br /&gt;
molmolmolmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在打假牌时候爆过沿阶草两次牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
每周四动态准时发癫，kfc忠实食客&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尊贵的kards玩家，疑似精苏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生竞小师A1===&lt;br /&gt;
福建人，喜欢喝可乐，希望世界和平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖师大实验集训跑了两次PCR，一次没条带，一次跑出来一千多bp（实际三百多）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢发go图&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么go东西（bushi）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奶龙温馨提示：当心骨质疏松，别像我这样摔一跤左脚四处骨折。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 野狼君卡共和 ===&lt;br /&gt;
[[文件:野狼君卡共和.jpg|缩略图|127x127像素|野狼君卡共和]]&lt;br /&gt;
2026 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年联赛与省队失之交臂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年联赛江苏省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&amp;lt;blockquote&amp;gt;这谁给我加的？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;热爱生物竞赛与二次元（把这两个放在一起也3没谁了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《卡共和的笔记本》的编者（这不废话），据不完全统计，已有不下200000字节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
伊雷娜（当然是屑之魔女伊雷娜喽）的隐藏狂热fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
盒人技术难评，在2025年6月北斗南昌集训一个月没盒出Aaaa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Luminosa ===&lt;br /&gt;
wfsz第一届竞赛小白鼠，摇匀汁单推人(其实真正的偶像是彩万志老师）对生科抱有纯粹的热爱，面瘫，睡眠不好所以时常神经质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜报：最近睡眠好多了&amp;lt;blockquote&amp;gt;摇匀汁不是luminosa牌破壁机&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tsusha ===&lt;br /&gt;
来自山东。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025山东省队队长（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 只是睡着了 ===&lt;br /&gt;
山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一次用移液枪直接二挡吸二挡吹，导致数据只有一个9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被盒之前就因进群时忘改名自爆了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年差两名进入省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是打谱大蛇！编曲带师！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
编辑者曾经听acholine说，这位长得非常的漂亮（喜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
盒人技术高超（&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;s&amp;gt;在W. Machine当天刚给QQ加标签的情况下&amp;lt;/s&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt; 1秒盒出本人（悲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Acholine ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训（你猜怎么和蓝线下互认的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年寒假的西安北斗理论集训（和火鸟激情面基）&amp;lt;blockquote&amp;gt;嗯，可以盒了（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;是高大猛男，篮球高手！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== NoctisRe ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门市第一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一（玩原神导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队（减少玩原神时间导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦一提瓦特火神 专武打火机 实验室里能不能烧的都点过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实则菜鸡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
genshin uid 191283300 可🈷️&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol（不mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鱼子酱不是酱 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门双十中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 假设检验 ===&lt;br /&gt;
2026届 广东 东莞中学松山湖学校（初中生大雾）（荷花：确实大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年广东省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年广东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
微观实力极其恐怖（只有纯背书题是文献菜如狗）（荷花：并非菜如狗太有实力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== MONSTER ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 济南大学城实验高级中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年山东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在微观实验室里“非常亢奋”（原话）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
某次收集了所有做过实验的试剂，但不幸失窃&amp;lt;s&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;然后就疯了&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经常会喝一些奇奇怪怪的东西(号称“青蛙卵”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾一晚上狂做20+次考马斯亮蓝&amp;lt;small&amp;gt;还是打一枪换一个枪头，被实验员要求把用光的多个枪头盒自己装好&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
执着于植物切片（不要再给我蓖麻种子了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 歸寂 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛得分130+(极其恐怖)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z ===&lt;br /&gt;
安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力，低调，松弛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当届校队唯一女生（神！）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol徐队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol安徽第二&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（本人留）只有第一行和第三行去掉括号是真的，并  非第 二qwq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在这里mol徐队是什么鬼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
引用徐队的一句话：“gui啊~”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== luphut（鹿皮护腿） ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泪眸 ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 紫竹 ===&lt;br /&gt;
山东 青岛二中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025山东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2025届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;河&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
国！队！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
osm重量级编辑者！&amp;lt;blockquote&amp;gt;我对你们数佬不带河的行为感到震惊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我错了，实则是大佬神龙见首不见尾&amp;lt;/blockquote&amp;gt;头像是Phigros额外章节SHINOBI SLASH第二首曲千紫万红的曲绘。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fehlin ===&lt;br /&gt;
2025届 江苏 盐城中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
入选2024年国家集训队molmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不是怎么给我开了——本人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蛇 ===&lt;br /&gt;
上海假银&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
网易云搜“乐色硫酸钡”查看此人歌单&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鼠兔 ===&lt;br /&gt;
2025届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛陕西第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
能力超强，火鸟的引路人之一，跟巴蜀中学可以互肘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
回归高考后在学校依然杀的痛快&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：张巨，帅！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:扁桃体.jpg|缩略图|126x126像素|扁桃体不发言]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 扁桃体不发言 ===&lt;br /&gt;
六安一中。致敬传奇“戳了戳xxx装了三升水的直肠”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜多郁代终极fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:小软糖.jpg|缩略图|142x142px|小软糖]]&lt;br /&gt;
=== 小软糖 ===&lt;br /&gt;
2025届 安徽 银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞吉祥物企鹅，在北斗国赛培训课上频繁登台，被杨海明老师亲自打手&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
想偶遇小软糖学长的只需在合一校园里寻觅一个抱着企鹅的帅哥即可&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:水母.jpg|缩略图|125x125像素|水母（Planula）]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 水母 ===&lt;br /&gt;
25届 江苏省苏州实验中学 传奇&amp;lt;s&amp;gt;菜鸡&amp;lt;/s&amp;gt;生竞人 hlf亲传大弟子orz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
学校近几年唯一一个真省一（终稿爆扣8分无缘省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“感谢我们伟大的周祥教练（&amp;lt;s&amp;gt;md这老登就会念ppt&amp;lt;/s&amp;gt;），他曾指导过我只要看普生、植物和动物就可以进省队，于是在高一取得了1300多名的好成绩”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（高二上学期期末开始正式学习生竞，五天速刷羊绒舞，三天炫完马尾凉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 离心机不关直接开盖 ===&lt;br /&gt;
[[文件:离心机.jpg|缩略图|127x127像素|离心机]]如果不开心可以来找离心机!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
离心机不关直接开盖本人：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我爱离心机，离门永存”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷————————呜！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人：不要mol我啊啊啊我是fw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级超级温柔的大姐姐，会时不时冒头安慰心碎的前辈or晚辈&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似高考数学考完破防后晚上跑去宠物医院看手术转换心情（大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请阅览此条目者大声朗读：转子连接大脑，离心代替思考！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:长庚.jpg|缩略图|125x125像素|长庚。]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 长庚 ===&lt;br /&gt;
广东广州人 Alevel在读中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力学习生物的小蝴蝶ENFP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol ! ! !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ImagineHan ===&lt;br /&gt;
国集，因头像而得名云朵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱看牛子豪（划掉）（这也有燃烧瓶吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有空看这个不如看看书。 --[[用户:Imagine|Imagine]]（[[用户讨论:Imagine|留言]]） 2025年5月11日 (日) 17:03 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:苍术苷（本人）.jpg|缩略图|126x126px|苍术苷（本人&amp;lt;s&amp;gt;（确信）&amp;lt;/s&amp;gt;）]]&lt;br /&gt;
=== 苍术苷 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;仓鼠干&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一名furry&amp;lt;s&amp;gt;变态兽人控&amp;lt;/s&amp;gt;，设定是小白猫（苍术苷是他养的小猫的设定），拿下北斗动物学第一，24年安徽省队，目前就读于合肥市第六中学。&amp;lt;blockquote&amp;gt;太强了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
 槲寄生说他实名当你的星怒&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 。。。 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ℵ₀ ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢打音游，经常和fehlin一起打布吉岛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 爵^O^士 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 安溪一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是植物学切片古神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== idx ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;xnn&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
摆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
别盒，猜到私聊，拒不承认，照片精神污染&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2024届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 陈凯铭 ===&lt;br /&gt;
化学好！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23年银牌，但生化双修（老师对不起之前写错了Orz）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前就读于南师大&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人说其实化学只拿了省二&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 柱头虫 ===&lt;br /&gt;
民了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
极强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生物文学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Emiya ===&lt;br /&gt;
某弱省弱校23联赛受害者（&amp;lt;s&amp;gt;实际纯菜&amp;lt;/s&amp;gt;），建校以来唯一生竞生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
欧陆某三流国家留学ing。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（极度社恐。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷呜~&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 凤蝶 ===&lt;br /&gt;
分类学大佬，植物学，昆虫学nb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Forgotten sec ===&lt;br /&gt;
23年联赛省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b站up主。早期遗传学出题器作者（其实只能出一些经典遗传和三点测交）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝小南娘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王志校 ===&lt;br /&gt;
2023国赛银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc助教&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦门大学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人很好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蔡沐禾 ===&lt;br /&gt;
2023国集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国家队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
郑州外国语&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2023届以前 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 双水 ===&lt;br /&gt;
上海lessa英语社团创始人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高一离校学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高二一年生竞银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高三同时得到上交大，港大，筑波大学通知书&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前于筑波大学一诺奖课题组内&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 果冻布丁 ===&lt;br /&gt;
质心逆天文章写下了ta曾放弃国集保送投身高考，最终进入理想大学（经本人认证是假的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毋庸置疑的植物系统分类、形态解剖和植物生理学大佬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一个三观很正，说话直白，底线明确的人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾经因为被几个出生群友盒了，勃然大怒退群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当时几乎所有人都觉得那几位盒人的事实在出生。最后几个人道歉并被布丁痛斥并被踢出群一段时间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 东短 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 作曲家 ===&lt;br /&gt;
2023届 广东 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 恺凌 ===&lt;br /&gt;
质心群唯三的管理员，竞赛生涯始于初三下学期。当时他因直升本校高中部，提前接触了高中课程，并在班主任推荐下报名生物竞赛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尽管初期学习态度较为松散（自称“摸鱼玩手机”），但他逐渐找到了自学节奏。他提到，​​&#039;&#039;&#039;自学课本&#039;&#039;&#039;​​是其核心学习方法，认为“唯有自己深入阅读课本，才能真正理解掌握知识”最后斩获银牌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
加入质心教育生物竞赛讨论群后，他因活跃的交流风格被群友称为“恺神”，并组建了“恺凌保护协会”，吸引了多位国集、省队选手加入。他在社群中不仅交流知识，还通过抱大腿、水群等方式扩大影响力，甚至自嘲“菜鸡”以拉近与其他选手的距离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梁锐 ===&lt;br /&gt;
巨佬，安师大附中，国集，目前已经在p大了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
也是超宠对象的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和哈里发等一众p大学生放言“让我们来搅搅竞赛这趟浑水吧！”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被母校邀请直播给学弟学妹分享经验的时候，公然给小登们推荐“我有个学弟搞的”愿程。&amp;lt;blockquote&amp;gt;某人: “就是躺赢狗&amp;quot;&amp;lt;/blockquote&amp;gt;北斗的讲评里口音很神奇（），用“营巢必须由雌雄鸟育幼”来解释狮子没有营巢行为，更不是合作（哎不是这对吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 哈里发（活雷锋） ===&lt;br /&gt;
zyz传奇学长，第30届CNBO金牌，p大在读，传奇二字机构创始人（不过为什么要这么叫？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一到暑假就开始在QQ空间狂秀恩爱（99）&amp;lt;blockquote&amp;gt;何止QQ空间啊（悲愤）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;真的会写诗&amp;lt;blockquote&amp;gt;据说曾约定定期给对象写情诗，后来似乎断更了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;👌学生来了一定有收获.jpg（话说这个是郝爹霍金斯的名言吧）&amp;lt;blockquote&amp;gt;是B站up@会写诗的北大理科生&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苟苟 ===&lt;br /&gt;
2021届 陕西，前愿程创始人 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本名张宇扬（这个应该可以说吧😐）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021年全国金牌mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前在万邦（？）担任教练，时常跻身于一众教授之中，擅长技术，统计，组学等神秘学科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
偶像是David Bowie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
著有All The Young Dudes（俗称苟书），以及附属各类资料&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;还是《物种起源》的作者（雾）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;实则精通各大学科与实验（小声：Rapper Huang的相当部分PPT摘录于苟书及苟讲义，但黄师明确致谢过苟并且苟也不在意这些事）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾也是二字老师，据传因与哈里发理念不合而主动离开（想吃瓜求补充）&amp;lt;blockquote&amp;gt;好奇&amp;lt;/blockquote&amp;gt;苟苟在2022-2023上半年期间是小机构xarpo的老板（李想等老师这时候就在麾下）。2023暑假与哈里发大人传奇会晤，决定一起创办愿程（其实可以说愿程有且仅有两个真正的创始人）。在合作了满打满算一年后因多种原因退出愿程。2024接近联赛时给万邦提供理论课程培训，但国赛期间仍然在给愿程上课，后续也有理论课程在愿程反复回播，各种讲义也被愿程保持使用中。2025赛季主要给金石为开供课，包括国庆理论，寒假实验，国赛培训。同时也有一年一度的万邦理论大培训。这一段笔者是从xarpo时期和哈里发清明课程一路过来的，对现在苟苟和愿程的情况万分感慨，希望后人能不要修改或删除这一段（也是笔者青春了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
平均每年救下三个空中飞人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 月亮姐姐 ===&lt;br /&gt;
恺凌保护协会成员，现在在上交。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 毛蕊花糖 ===&lt;br /&gt;
osm的众多条目编辑者，为后面的人打下了基础，恺凌保护协会成员。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 肺鱼 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小泽老湿10086 ===&lt;br /&gt;
神！（各种意义上的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢帅弟弟（这条划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中杰出校友（这条也划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021国赛理论全国第27（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我想看你内个👉👈”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞前任教室壁纸担当&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
翟中和黑粉头子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
男生不要手冲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
女装很好看（万邦某同学：“我靠老婆！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
特长是可以和金刚鹦鹉无障碍交流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 禾草 ===&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喵（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
讲yc线上课的麦很炸（yc特色了）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;话说yc的老师们应该会刷到这个版面吧👉👈&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 祝晨宇 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 杨曲顺 ===&lt;br /&gt;
神！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾草的梦中情师&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杨老师ppt超有含金量！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 刘谨豪 ===&lt;br /&gt;
免费恋爱经验咨询&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
刘老师我们喜欢你（刘老师我们喜欢冯老师&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 亓中琦 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冯思睿 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 杨健藩 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 李世苏 ===&lt;br /&gt;
据（hlf）传为zzfls学长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
长得很像胖鸸鹋（&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;yc51线下疑似混入李世苏老师梦女（据传已有女友）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王麒诺 ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:%E8%B6%85%E7%BA%A7%E7%9C%81%E4%B8%80.jpg&amp;diff=9966</id>
		<title>文件:超级省一.jpg</title>
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		<updated>2025-07-13T05:32:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;超级省一&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
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		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E5%8F%B6%E9%BB%84%E7%B4%A0%E5%BE%AA%E7%8E%AF&amp;diff=9932</id>
		<title>叶黄素循环</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E5%8F%B6%E9%BB%84%E7%B4%A0%E5%BE%AA%E7%8E%AF&amp;diff=9932"/>
		<updated>2025-07-12T08:19:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;叶黄素类循环（xanthophyll cycle）涉及酶促去除叶黄素类物质的环氧基，产生去环氧基叶黄素类（de-epoxidised xanthophyll）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些酶促循环在捕光天线蛋白的激发态能量的热耗散上具有重要功用。称作非光化学猝灭（non-photochemical quenching），这是一种降低到达光合作用中心能量的机制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对于高等植物，有3种叶黄素类的色素在叶黄素类循环中具有活性: 紫黄素， 花药黄素与玉米黄素。&#039;&#039;在强光照射下&#039;&#039;，紫黄质通过两次脱环氧化反应逐步转化为玉米黄质，该过程由VDE酶催化完成，需要抗坏血酸作为辅助因子，并依赖类囊体腔pH值低于5.8的酸性环境。&#039;&#039;弱光条件下&#039;&#039;，玉米黄质在ZE酶作用下重新环氧化为紫黄质，该反应需要氧气和还原型铁氧还蛋白（Fd/NADPH）参与 。其核心功能是通过非光化学猝灭（NPQ）将过量光能转化为热能，防止光系统Ⅱ的氧化损伤。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
类囊体膜流动性研究发现，玉米黄质可通过增加膜脂层黏度促进LHCⅡ聚集，从而增强热耗散能力。C4作物（如玉米）与C3作物（如大豆）相比，叶黄素循环激活阈值更高，这与两类植物光能利用效率差异直接相关 。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对于硅藻与甲藻，叶黄素类循环的组成色素是硅甲藻黄素，在强光下转化为硅藻黄素 （对于硅藻）或者甲藻黄素 （对于甲藻）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;参考百度百科“叶黄素循环”，“甲藻黄素”词条，侵删&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%9F%93%E8%89%B2%E8%B4%A8%E6%9E%84%E8%B1%A1%E6%8D%95%E8%8E%B7&amp;diff=9751</id>
		<title>染色质构象捕获</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E6%9F%93%E8%89%B2%E8%B4%A8%E6%9E%84%E8%B1%A1%E6%8D%95%E8%8E%B7&amp;diff=9751"/>
		<updated>2025-07-09T00:16:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 3C（chromosome conformation capture） */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[文件:Chromosome Conformation Capture Technology (zh-cn).svg.png|缩略图|500x500像素|染色质构象捕获的基本过程]]&lt;br /&gt;
染色质在细胞核中以折叠盘曲的形式存在，使得相距遥远的片段可能会彼此接近，承担着潜在的功能。为了检测哪些片段是彼此接近的，用到染色质构象捕获技术（chromosome conformation capture）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一步，将相互靠近的DNA之间交联，保持其联系。有两种办法：甲醛，或者紫外线。但甲醛的交联是可逆的（加热即可），而紫外线交联不可逆。因此一般用甲醛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第二步，将DNA打碎为片段。然后，用DNA连接酶将被交联的片段末端连接，这样，两个相互接近的片段就首尾相连了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第三步，解除交联，根据需要，将被连接的片段PCR、测序。&lt;br /&gt;
[[文件:各种C.jpg|缩略图|500x500像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3C（chromosome conformation capture） ===&lt;br /&gt;
[[文件:各种C（2）.webp|缩略图|538x538像素]]&lt;br /&gt;
最基本的技术，用于探究已知的片段A和片段B之间是否有接近。两条PCR引物分别来自片段A和片段B，如果有产物，说明存在A与B的连接，也就证明了A和B的接近。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4C（circular chromosome conformation capture） ===&lt;br /&gt;
环状-3C技术；用于探究哪些片段会和已知片段A接近。先将片段A-片段X连成环状，再利用反向PCR扩增出各种各样的片段X，然后再利用高通量测序技术探究到底有哪些片段接近了片段A。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 5C（Chromosome conformation capture carbon copy） ===&lt;br /&gt;
碳拷贝-3C技术；用于探究一定区域内（&amp;lt;1Mb）所有的相互接近的片段。&lt;br /&gt;
[[文件:Hic.webp|缩略图|500x500像素]]&lt;br /&gt;
在这个区域内，设计大量的、带有已知接头(T7、T3)的引物，将他们退火到解交联的文库上，如果两个引物恰好相邻，就会被Taq连接酶连接在一起；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
用已知接头进行高通量测序，就能知道在这区域内相靠近的所有片段。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hi-C ===&lt;br /&gt;
可以用来探究全基因组内全部的相互接近的片段。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
用hindⅢ切割交联的片段，用有生物素标记的核苷酸补平粘性末端；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
连接平末端，用亲和素纯化经过连接的片段；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
用T4DNA聚合酶的外切活性去除所有未经连接、具有开放末端的DNA；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
添加接头，高通量测序。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ChIP-loop ===&lt;br /&gt;
ChIP+3C，确定已知蛋白质P是否参与已知片段A和片段B之间的互作。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ChIA-PET(Chromatin Interaction Analysis by Paired-End Tag Sequencing) ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7:%E9%87%8E%E7%8B%BC%E5%90%9B%E5%8D%A1%E5%85%B1%E5%92%8C&amp;diff=9748</id>
		<title>用户:野狼君卡共和</title>
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		<updated>2025-07-08T11:24:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;一个热爱生物的生竞生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请问你有联系方式吗？交流一下🤝3310266719&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[卡共和的笔记本|秘密花园]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 他人的智慧 ===&lt;br /&gt;
[[达不溜·抹shin的赛博笔记本]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[沿阶草的碎片化基础本]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 课外书 ===&lt;br /&gt;
[[An Introduction to Behavioural Ecology]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E5%B7%A8%E4%BD%AC%E9%97%AA%E8%80%80%E6%97%B6&amp;diff=9646</id>
		<title>生竞巨佬闪耀时</title>
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		<updated>2025-07-04T07:09:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;本页面专门收录各位脉弱巨佬的赫赫战绩，防止菜鸡们不知道真正的巨佬是什么样的。&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;[[文件:Image 894995008496239.jpg|缩略图|2025yc五一线下hxx群u合影（部分）－－－毫无PS（确信）]]&lt;br /&gt;
[[文件:合影2.jpg|缩略图|2025biodo六月南昌金牌班合影－－－毫无PS×2（确信）]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实则已经被玩坏了（）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初级规则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.自评+互评（请勿捧杀 适当卖弱）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.尽量详细（非允许请勿泄露他人信息）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.届数按高考年份，如24年高考记为24届&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.欢迎补充&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上（本人愿意除外），未经同意不要乱写。容易产生不好的影响，例如攀比等。谢谢合作&amp;lt;blockquote&amp;gt;豪德&amp;lt;/blockquote&amp;gt;5.头像请设置大小为  126*126  Thanks♪(･ω･)ﾉ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2033届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2032届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小黑喵 ===&lt;br /&gt;
云南 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝究极早培佬&amp;lt;blockquote&amp;gt;五年级…啊？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
云南？。。。？早培？？？？？？。。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2031届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2030届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2029届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 如豆 ===&lt;br /&gt;
化学好 英语好&lt;br /&gt;
=== 闽-29-？ ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2028届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 乐 ===&lt;br /&gt;
2028 辽宁 沈阳  （唯一真菜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（这货天天群里自爆，我觉得已经无所谓了——X）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘的hxx群（乡）主（长）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：所以到底是退役还是现役(눈_눈)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答：预备役（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匿名用户：♿️我喜欢你♿️&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 报告基因FJX ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 907521195017765.jpg|缩略图|126x126像素|报告基因FJX]]&lt;br /&gt;
已经学习了两年生竞的福建巨佬（并非巨佬）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似超级省一姐学妹（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;你这个第一性征保真吗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（我还不容易看出来？👊）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下躲在末排看巨佬讨论&amp;lt;blockquote&amp;gt;我是真菜（悲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
早培哥👊🏻&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来个广东人救一下啊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
广东人不吃福建人吧！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
此言差矣，我是浙江温州人👊（本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
那我陕西人就夹馍里解决了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
为什么一定要吃我🥲（因为我是菜吗）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
在湖师大提取质粒DNA时纯度为标准的A260/A280=2.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2027届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[竹下]] ===&lt;br /&gt;
河南大佬，竞赛新星&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在校经历十分抽象，考完联赛再听我细嗦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人留：并非大佬并非新星，实则从未上过80喵喵喵&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;不是你们怎么都合影了我怎么没听说（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== cold ===&lt;br /&gt;
=== 沿阶草 ===&lt;br /&gt;
安徽 xh，妄想症，山茶科等一众佬的学弟。拥有堪称生竞界无双版本圣衣。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星南激推（ 错误的，是梦男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和imnotsyyy在小泽老湿面前争宠，最终imnotsyyy因性别限制惜败。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三天速通生态，普动，脊比，七天炫完羊绒雾，和植物来回拉扯两个月还是不明所以（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝&amp;lt;nowiki&amp;gt;请在这里插入非格式化文本&amp;lt;/nowiki&amp;gt;腹角雉（入机） ===&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 煮风 ===&lt;br /&gt;
在yc五一杭州期间带从来没有坐过地铁的同学坐地铁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
天依重度依赖&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;哇塞好人&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
山东高一巨佬，疑似学习半年进队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 白菅 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
同学不会读“菅”，被叫做“白管”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
长期潜水，会跟着超级省一姐拳人👊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 丹夜 ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去了yc五一班被考出自信了（是个人物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在同学窝在房间或去西湖时一个人独自上课&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热爱数学，自称数学梦男（话说他QQ不是女的吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自称社恐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== imnotsyyy ===&lt;br /&gt;
合肥一中滨湖校区现役&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小软糖、赋、Tyr等一众佬的学妹（膜膜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
性别女！，！，！！！，！😠（本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小泽老师亲传弟子（？）（有待考证）&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;这谁写的（？）zhz是谁，不太认识👉👈（本人留）&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
五一yc期间：私信禾草老师“禾草老师好可爱啊，想养一只”，并得到对方回复“喵”。发现和朱丽洁老师同担seventeen，二人激动相认。（本人留：🥰我们克拉妹💎就是厉害！膜膜朱老师）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢和沿阶草抢星南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不会宏观（划掉，假的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
安徽2025高一进队唯一希望，molmolmolmolmol（？）（本人留：我在学校都考不到第一😢）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Okazaki3333 ===&lt;br /&gt;
沪爷&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
就是那个被yhm认成小女孩的卡哇伊长发男 （&amp;lt;s&amp;gt;嬷&amp;lt;/s&amp;gt;mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
🌱老师 molmolmol&lt;br /&gt;
=== 蓝猫猫 ===&lt;br /&gt;
陕西&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生理学大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
钟爱蓝色生死恋&amp;lt;blockquote&amp;gt;我承诺，猫猫进队送她一本医学导论。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我加一本内科学&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== 米氏常数用革兰氏染色了禾本科植物的星射线 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蓝猫猫的好朋友 库爱病理学药理学和生理学 时常炫耀自己的男朋友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
晚培可怜孩子  学习两百天生物竞赛被押送考场乱死&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 芋圆不圆 ===&lt;br /&gt;
实力极强，疑似是为数不多可以和hz互肘的小登。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一期间时不时发消息乱我道心，让我意识到自己是fw（from沿阶草（悲））&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Methisser&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
江苏省姜堰中学，是猛男（这对吗&lt;br /&gt;
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无论吃什么都要加糖的屑（这对吗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生物竞赛废人，真题过队线，但被25年联赛肘翻（这对&lt;br /&gt;
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== 2026 ==&lt;br /&gt;
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=== Polδ ===&lt;br /&gt;
[[文件:聚合酶.jpg|缩略图|126x126px|Polδ]]&lt;br /&gt;
2026届 江苏 扬州中学&lt;br /&gt;
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概念神&lt;br /&gt;
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实力不详遇强则强，目前没看出来有啥不会的（），次次稳定130.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾草：IBO金牌水平&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年愿程五一班极显著薄纱所有佬拿下第一mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（以上皆不属实，本人极菜）&lt;br /&gt;
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坐动车时拉不下小桌板，遂在群里发图求助&lt;br /&gt;
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推荐访问（个人广告）：[https://fls.biocompetition.com/ 花寻 Flower-Search -- 植物分类学识图答题网站 植物分类学百科 https://fls.biocompetition.com/]&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘不动根本肘不动，先mol为敬&lt;br /&gt;
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polδ mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
软软的酶😋😋😋😋&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;气撼山河藏虎豹，剑啸风云隐龙章​。&#039;&#039;&#039;[[文件:Hzkhz.jpg|缩略图|126x126像素|hzkhz]]&lt;br /&gt;
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=== hzkhz ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 苍南中学&lt;br /&gt;
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实力不详遇强则强，hxx最新版智能人工hzseek，野史记载有300余本书阅读量（）&lt;br /&gt;
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爱好卖弱（必须狠狠肘击）（野史记载HZ名言：倒数的倒数第一也是倒一）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年愿程五一班拿下第二mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头像是阿卡伊曲绘（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;肘得不分伯仲，实则望尘莫及mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因为沟槽的2025联赛卷坠机了……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hzhz我们喜欢你（快回来😭😭😭）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
缅怀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
​赫兹😭😭😭我会永远记住你😭😭😭（想念赫兹的第n天）&lt;br /&gt;
     &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸吞沧海经纶阔，腹纳三坟星斗光​。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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=== SIMgt ===&lt;br /&gt;
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2026届 江苏 苏州中学[[文件:Chelushi.jpg|126x126px|thumb|SIMgt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（并非巨佬，国赛理论没考过江苏第16，17，18名TAT ----車）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（实际水平不咋地，YBO10，YCBO II都被爆杀，基础不扎实，发挥纯靠运气----車 ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己起的外号“车哥”，使用频率高于本名（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
车哥车哥车哥molmolmolmol（）[[文件:国集妄想症.jpg|缩略图|126x126像素|国集妄想症]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 国集妄想症 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 安徽师大附&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
扭曲甘雨厨，日常大病，可怜bot重要用户&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物分类圣手（本人：实则并非）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体格健硕，据说是练家子（？）&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人曾言：鄙人也是略懂拳脚的&amp;lt;/blockquote&amp;gt;↱胡说，人家明明是纤细可爱的竹节虫娘（绷）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玩笔玩出了蝴蝶刀的感觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
以上均不属实，本人最菜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;笔走雷霆惊日月，志凌霄汉裂穹苍&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:梦染.jpg|缩略图|126x126像素|梦染]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梦染QAQ ===&lt;br /&gt;
2026届 山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在在筹备大事&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
圆梦system创始人，立志实现生竞资源平等化的圣人（弱省弱校的学生已经可以来报名圆梦来学习了，全部免费，纯帮助！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年全国中学生生物学联赛命题人之一（）&amp;lt;blockquote&amp;gt;拼尽全力只能拿下93分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在备注下，梦老师出的是hxx模拟题，不是沟槽的联赛（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;hxx人工智能“生竞密钥”开发者，截至目前已更新至2.7版本，填充数百本资料&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大家的老婆（指正，群u的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一线下最神秘之人（第8），疑似从未被盒出。（我好像知道是哪位。。。但不是yc51线下知道的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表示要让所有生竞生受到合理的教学，不被带偏（mol）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;如果没认错人的话此人打牌手气很好😡鸡肚了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
梦佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;我何曾打过牌（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&#039;&#039;&#039;眉生万古春秋鉴，袖卷千川雨雪霜。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 火鸟（烧鸡😋） ===&lt;br /&gt;
[[文件:火鸟.jpg|缩略图|126x126像素|火鸟]]&lt;br /&gt;
[[文件:Xyy火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
2026届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国赛银牌巨佬（实则并非——本人留），沉淀一年，有实力（？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年yc五一线上玩家，七套卷子总分850+（实则成绩有些虚高）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理论不扎实，日常被薄纱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌是多线染色体，跟果蝇幼虫battle了一天没做出来一个，被教练远程投递一瓶果蝇（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
好的现在要加上一个花解剖，根本分不清合生离生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在筹备把自己的笔记出书（类比苟书的鸟书）&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠劝谏.JPEG|缩略图|250x250像素]]&lt;br /&gt;
[[文件:西格玛火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似xyy，在hxx吹水间对水母闪照发表评价并获鼠鼠锐评&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（哥们是直的谢谢）&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：求求你们了别捧了，今年没集就尴尬了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟太超模了（v我50分TAT）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 珂莉芙兰（荷花） ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州左海学校&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省超级省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省如队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似某古早时代三巨头之一，和猫头鹰私交甚好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老实巴交，但是脸盲认不出人（）实际上可以&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
链霉菌大弟子之一，巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级巨佬强无敌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 局外人 ===&lt;br /&gt;
2025年安徽高一第三，差5名进队（被lacZ薄纱力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2026届 安徽省队队长（实则只有第三） &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
时常脉弱&lt;br /&gt;
“莫似项队作犾犾之状”（我是真弱👎）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋你上面这个狺狺写错了——菟丝子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是南梁（真的）。     &#039;&#039;可以找我谈恋爱😋&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但是篮球打的很好且打法属于暴力前锋&amp;lt;blockquote&amp;gt;图贴戳啦（悲         大佬见谅&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真的吗（from沿阶草&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
已经被某人看到力。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;巨佬中的巨佬，实力与人脉都是未知数        我是大飞舞 （悲）[[文件:鹭.jpg|缩略图|126x126像素|鹭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鹭 ===&lt;br /&gt;
2025二字五一线下压分狗（预估实力能排前7）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
主推狂三，擅长被地铁硬控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旮旯给木国手、生物竞赛圣手、文献题仙人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生竞梗百科yc五一栏目主力之一         2025yc五一末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
导师！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛坠机，差两名进队（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26年润霓虹了：来新宿找我玩&amp;lt;blockquote&amp;gt;牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
牢鹭我好想你啊👊🏻×2&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不羡鸳鸯不羡仙，羡慕润✌️每一天。😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 龙门币 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
朱圣庚的生化大本单推，曾言从未看过杨荣武生化反应原理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢百合，希望有一天能成为美少女和夕贴贴&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== EDTA ===&lt;br /&gt;
福建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年联赛差一名省队，巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 粉毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 未知 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对于资料来说，粉毛是宇宙尽头。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年以后的资料，粉毛应有尽有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传说是因机构太贵怒而起回馈社会（这么看来好人捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而我们到现在还不知道神秘的粉毛的真面目（悲）←其实粉毛去过北斗西安刷题班，并有两个舍友，本编者即为其中之一（&amp;lt;blockquote&amp;gt;其实粉毛开小号来到了yc五一线下，被 @凯 盒打击，@凯 因此被粉毛反盒（爱看，请再多互盒一点）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不小心在yc线下找到了（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来过西安事吧🤓🤓🤓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
你可以怀疑我的人品，但不能怀疑我的资料。所以请允许我拒绝楼下的野史（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这野史谁写的啊我都不知道我资料这么多（自楼下&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:星南.jpg|缩略图|126x126像素|星南]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 星南 ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 聊城一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物大蛇，键盘玩家&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
美丽长发男&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
据野史记载，手头资源库可以和粉毛五五开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《孤独摇滚》爱好者（波奇酱可爱捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Breakcore爱好者（AUV阴鱿人），当得起producer的富哥&amp;lt;blockquote&amp;gt;富哥v个水果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(并非副歌（悲）（from StarNan））&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;补兑补兑我不是应该在类人区吗（？（from StarNan)&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴（doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老婆好软好香！贴贴🥰&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Amia.jpg|缩略图|126x126像素|Amia]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Amia ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 苏州中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
初赛薄纱全省（实则聚合酶和车故意控分），实力极其恐怖（地弱），擅长说唱，喜欢到处叫别人X神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神神神神神神神神神神神神神神（又被聚合酶嘲讽了——本人留）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 集霸毛 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福清一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
文笔流畅超常，一篇几百字的小作文能通篇不换韵脚还写的动人心弦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人称小柱头虫（不知道为何会有如此多的柱头虫，没有人知道谁是真正的柱头虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
福建省交际花（你永远不知道基霸毛认识多少人.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc五一疑似隐藏实力（疑似填涂答题卡时不曾看过试卷，考出18分超低分）（集霸毛老师两眼一闭就开始乱涂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;yyk有言：我踩一脚都比你考得高&amp;lt;/small&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还有藏分大佬（mol）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;副业是酒吧男模（据传300一天）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和小泽老师互为共轭星怒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人特别好👍&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
集霸毛老师唱歌好听🥰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== N·CHEN·Y===&lt;br /&gt;
芜湖一中现役最强战力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
植物学战神&amp;lt;blockquote&amp;gt;/佬教我植物😭😭😭（from 沿阶草）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/爸教我植物😭😭😭（from imnotsyyy）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 火鸟）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from C.C.）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 菟丝子）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
/佬教我植物😭😭😭（from 千赋）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 雪豹苯豹 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门大学附属实验中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还是分类学大佬&lt;br /&gt;
[[文件:我不要当超级省一.jpg|缩略图|126x126像素|我不要当超级省一]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 我不要当超级省一 ===&lt;br /&gt;
超级省一姐（   福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被yc出色的答题卡机制硬控导致三次无成绩，否则至少前15？？？（实则不然，我是彩笔）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热衷于在群里拳击👊🏻各种大佬（赛博拳手）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc线下hxx联名贴纸之父&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖南师大第一次用移液枪时不装枪头直接启动，改正后把排出器当活塞用mol&amp;lt;blockquote&amp;gt;这TM人物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
省一姐补药拳我（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:Tftz.jpg|缩略图|126x126像素|tftz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== tftz ===&lt;br /&gt;
省四，低于平均分，只是在這裡逗留了几个月&amp;lt;blockquote&amp;gt;问君能有几多愁，cia似一江春水向东llo～&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;凯&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
[[文件:凯.jpg|缩略图|126x126像素|凯]]&lt;br /&gt;
四川巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生竞梗百科yc五一栏目主力之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似被yc出色的答题卡机制硬控一次，否则总排13？？？（还真是）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和yc据理力争，得到了杯子奖品&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是少见的电锯厨！！（本人曾言：把一切献给Makima）补充：用牢鹭yc7的10分和考号连续出了两次货&amp;lt;blockquote&amp;gt;请勿捧杀，本人菜狗一只，yc全靠运气（悲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不信👊（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我嘞个赛博拳手（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;[[文件:无名有氏.jpg|缩略图|126x126像素|无名有氏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 无名有氏 ===&lt;br /&gt;
福建巨佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
幻想乡分乡（现“君の愿程”）群主，人称小群主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
=== 啊对对对 ===&lt;br /&gt;
阳光开朗大姐们&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一线下末排常驻巨佬之一&lt;br /&gt;
[[文件:Image 1750466256948.jpg|缩略图|126x126像素|zzb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== zzb ===&lt;br /&gt;
2026届 吉林 长春力旺高中（新学校捏）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人自评：我是小糖人，mol你们所有人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
切片baka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢表情回复别人（拳击！膜拜！发问号！！！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关注广井菊里喵关注广井菊里谢谢喵）&lt;br /&gt;
[[文件:羊驼洋子.jpg|缩略图|126x126像素|羊驼洋子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 羊驼洋子 ===&lt;br /&gt;
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福建&lt;br /&gt;
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2025yc五一线下末排巨佬之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在班级群里发四mol虫，被老师询问“这是什么仪式，翻滚彩虹人？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== A宁 ===&lt;br /&gt;
辽宁 省实验[[文件:Ice lucky.jpg|缩略图|126x126像素|ice lucky]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ice lucky ===&lt;br /&gt;
福建 南安一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GBO全国前50&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
YCBO福建第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冰哥！！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南安一中特有的喜欢骗老乡（来自泉州某校）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传言两天刷完大生化  mol（求教程）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== C·C ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一史官之一，工作量大概在总量的1/2（经不完全统计：7212/15809字节）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于知名度太低，遂成为自己给自己立传的带屑人➡️可见此人社恐属性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
读一读yc五一的史书吧，有的条目很明显就是他写的（其实有编辑记录的👉👈）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当然，不用给他评价，因为社恐的他几乎在各种群聊中一言不发。？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被同校同学怒喷“丢脸丢出学校”（&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人生宿敌同火鸟大佬：据称，C·C在首都师范大学做实验时，连剖17只果蝇幼虫，愣是没找到一个唾液腺，从此与多线染色体结仇&amp;lt;blockquote&amp;gt;好的，现在已经能剖出唾液腺了，但是多线染色体还是压不开！！！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成绩未知，但据小道消息为2025yc五一总排第3？？？当然，不要乱传，有待考证（雾）&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这里大佬好多啊，害怕QAQ——C·C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是C·C大佬    久仰久仰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;wc竟然是未来的国际JP选手，molmol&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
火鸟：唉不是你多线染色体怎么也做不出来😭😭😭😭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参见cc公主殿下！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竟然是c.two吗？其实群里还有小登叫v.two的。雾 都看鲁鲁修是吧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这个喷不了，这个是真强 ➡️非洲肺鱼又在乱叫（by C·C）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;另外头像就不上传了哈，自己设计的，太丑了🫥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 墨叽 ===&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24年银牌巨佬，车哥口中的江苏省第18（虽然实验时把PAGE打翻了（笑））&amp;lt;blockquote&amp;gt;竟然有也肘倒Page胶的（笑）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;对，ta不在群里。不知为何ta搜不到hxx，我拉ta入群，反手被某个群主踢了@乐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鼠鼠的磷酸丙糖异构酶 ===&lt;br /&gt;
[[文件:鼠鼠的磷酸丙糖异构酶.jpg|缩略图|鼠鼠的呐喊|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鼠鼠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
非常有实力但是不愿意张扬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（鼠鼠我呀，可是很厉害的.jpg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，请记住不要随便招惹一只鼠鼠&amp;lt;blockquote&amp;gt;磷酸丙糖异构酶这个名字跟张伟一样，可恶，谁放的这么没辨识度的名字上来（&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;（目前已知的有四个磷酸丙糖异构酶，包括yc的杨曲顺老师）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== 千赋 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神秘大佬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老二次元，直到今日我们仍不知道他的头像是哪个动漫人物🦌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 共生的菟丝子 ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽 合肥一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
千赋的小挂件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
菟丝子是OC而不是自设&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理-非洲肺鱼 ===&lt;br /&gt;
2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鱼糕本届生竞最强战力，2025浙江省队成员，yc2025五一第6&amp;lt;blockquote&amp;gt;大佬mol&amp;lt;/blockquote&amp;gt;C.C.的五年同窗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人狠话更多，最痛心的事情是24年联赛第6题乱改答案，导致他被扣一分，这1分导致他在高一那年痛失省一（与2000元奖学金）&amp;lt;blockquote&amp;gt;从省二到省队的真实案例&amp;lt;/blockquote&amp;gt;其在学校自称非洲肺鱼，由于yc2025五一在植物生理后面跟着肺鱼的题（关键是还是标在第二模块内），故改昵称为植物生理-非洲肺鱼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有一次在yc群里喷C.C.，被本校同学认成了外校学生了，本校同学遂骂C.C.“丢脸丢到外校去了”，后来才知道是乌龙&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾在YCBOI/2024-25拿到全国第9（可还不是浙江第一！），YCBOII/2025由于各种“原答案不变！”而掉到全国第20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025yc五一总排第6，究其原因是做卷2时脑子不清醒，水平比正常水平狂跌十几分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我纯彩笔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z-Double Tyr ===&lt;br /&gt;
你猜酪氨酸是谁&lt;br /&gt;
=== 狐念千行 ===&lt;br /&gt;
=== 白小草 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Image 638769108556.jpg|缩略图|鸟苷酸交换因子|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 江西某校（本人留，朋友恶搞，只是一名热爱生命科学的生竞生）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级概念神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lei:国集水准&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目标是ibo金牌&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么……校？？？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;想看和pol或者hz对打&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 山茶科 ===&lt;br /&gt;
[[文件:山茶科.jpg|缩略图|山茶科|126x126像素]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
佬，曾经花数月时间啃完大生化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在二轮植物学一遍都没看并且生病生的头昏脑胀的情况下，第二模块总分yc前三，足以见其实力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
资深足球爱好者。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
行走的华语流行音乐百科全书。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wiziiii ===&lt;br /&gt;
2026届 安徽   舒城中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力！励志！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
竞赛里面说唱最强的。（跟黄damn旭比呢？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
网易云rapper。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日常享受被巨佬薄纱的痛苦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== lacZ ===&lt;br /&gt;
[[文件:LacZ不知所云的头像.png|缩略图|138x138像素|lacZ意义不明的头像]]&lt;br /&gt;
2026届 安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛安徽第一省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
差0.26T值高一进队（只学了一年且没有外培）              &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25年yc五一第十名&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol xh大帝！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱好众多，爱看推理小说，和hlf一样喜欢名侦探柯南，站新兰or柯哀尚不明确（等他自己编辑好了哈哈哈）；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
热爱观鸟并cos夜鹭（），组内代号猫头鹰（此猫头鹰非彼猫头鹰）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P.S.人也长得很帅，尚无npy（）（也许吧）（）。&amp;lt;blockquote&amp;gt;包有npy的呀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（？）                     &amp;lt;/blockquote&amp;gt;如果lac的谐音是like那就有瓜🍉吃了/doge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
？？？？？？？？？？？？？？？？？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（本人留）&#039;&#039;还单着，三个词描述一下理想型就是“还没有，懒得想，找不到”，而且没瓜吃，几个群里名字不一样，同分异构体有lacO、lacP、lacA、lacY；喜欢&amp;lt;s&amp;gt;在b站上云&amp;lt;/s&amp;gt;观鸟但不至于cos夜师傅，被叫猫头鹰是因为说话歪着头；二次元浓度其实极低，纯乐子人（）；另外，我菜得一批。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哈哈哈歪头说话可爱捏（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最后一句不要叫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 奶粉 ===&lt;br /&gt;
2026届 甘肃&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
误打误撞的成为了县第一。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级温柔的姐姐。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RcdalQ ===&lt;br /&gt;
2026.届 安徽 合肥七中&lt;br /&gt;
[[文件:RcdalQ.jpg|缩略图|127x127px|RcdalQ]]&lt;br /&gt;
野史表明长的挺帅（？&amp;lt;blockquote&amp;gt;并非野史（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被评人生赢家&amp;lt;blockquote&amp;gt;别盒了别盒了👊&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哼哼哼，啊————鞥哼哼——～鹦鹉姐姐🦜🦜姐姐，嘿嘿嘿，鹦鹉姐姐～🦜鹦鹉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 磷酸烯醇式丙酮酸 ===&lt;br /&gt;
2026 江苏 南京一中 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理性恋爱脑 很喜欢自己对象 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
课内竞赛两不误，江苏省尊贵的前百分之一&lt;br /&gt;
molmolmolmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在打假牌时候爆过沿阶草两次牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
每周四动态准时发癫，kfc忠实食客&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尊贵的kards玩家，疑似精苏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生竞小师A1===&lt;br /&gt;
福建人，喜欢喝可乐，希望世界和平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在湖师大实验集训跑了两次PCR，一次没条带，一次跑出来一千多bp（实际三百多）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢发go图&amp;lt;blockquote&amp;gt;什么go东西（bushi）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奶龙温馨提示：当心骨质疏松，别像我这样摔一跤左脚四处骨折。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 野狼君卡共和 ===&lt;br /&gt;
[[文件:野狼君卡共和.jpg|缩略图|127x127像素|野狼君卡共和]]&lt;br /&gt;
2026 江苏 天一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年联赛与省队失之交臂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年联赛江苏省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&amp;lt;blockquote&amp;gt;这谁给我加的？&amp;lt;/blockquote&amp;gt;热爱生物竞赛与二次元（把这两个放在一起也3没谁了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《卡共和的笔记本》的编者（这不废话），据不完全统计，已有不下200000字节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
伊雷娜（当然是屑之魔女伊雷娜喽）的隐藏狂热fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Luminosa ===&lt;br /&gt;
wfsz第一届竞赛小白鼠，对生科抱有纯粹的热爱，面瘫，睡眠不好所以时常神经质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tsusha ===&lt;br /&gt;
来自山东。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025山东省队队长（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 只是睡着了 ===&lt;br /&gt;
山东&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一次用移液枪直接二挡吸二挡吹，导致数据只有一个9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被盒之前就因进群时忘改名自爆了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年差两名进入省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是打谱大蛇！编曲带师！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
编辑者曾经听acholine说，这位长得非常的漂亮（喜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Acholine ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年4月的猿辅导北京集训（你猜怎么和蓝线下互认的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
去过2025年寒假的西安北斗理论集训（和火鸟激情面基）&amp;lt;blockquote&amp;gt;嗯，可以盒了（）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;是高大猛男，篮球高手！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== NoctisRe ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门市第一中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年福建省省一（玩原神导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队（减少玩原神时间导致的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦一提瓦特火神 专武打火机 实验室里能不能烧的都点过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实则菜鸡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
genshin uid 191283300 可🈷️&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol（不mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鱼子酱不是酱 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 厦门双十中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 假设检验 ===&lt;br /&gt;
2026届 广东 东莞中学松山湖学校（初中生大雾）（荷花：确实大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年广东省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年广东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
微观实力极其恐怖（只有纯背书题是文献菜如狗）（荷花：并非菜如狗太有实力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== MONSTER ===&lt;br /&gt;
2026届 山东 济南大学城实验高级中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年山东省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在微观实验室里“非常亢奋”（原话）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
某次收集了所有做过实验的试剂，但不幸失窃&amp;lt;s&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;然后就疯了&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经常会喝一些奇奇怪怪的东西(号称“青蛙卵”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾一晚上狂做20+次考马斯亮蓝&amp;lt;small&amp;gt;还是打一枪换一个枪头，被实验员要求把用光的多个枪头盒自己装好&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
执着于植物切片（不要再给我蓖麻种子了）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 歸寂 ===&lt;br /&gt;
2026届 福建 福州市第三中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2025年福建省省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联赛得分130+(极其恐怖)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Z ===&lt;br /&gt;
安师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力，低调，松弛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当届校队唯一女生（神！）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol徐队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol安徽第二&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（本人留）只有第一行和第三行去掉括号是真的，并  非第 二qwq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在这里mol徐队是什么鬼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
引用徐队的一句话：“gui啊~”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== luphut（鹿皮护腿） ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泪眸 ===&lt;br /&gt;
2026 河南&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2025届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;河&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
国！队！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨！佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
osm重量级编辑者！&amp;lt;blockquote&amp;gt;我对你们数佬不带河的行为感到震惊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我错了，实则是大佬神龙见首不见尾&amp;lt;/blockquote&amp;gt;头像是Phigros额外章节SHINOBI SLASH第二首曲千紫万红的曲绘。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fehlin ===&lt;br /&gt;
2025届 江苏 盐城中学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
入选2024年国家集训队molmolmol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不是怎么给我开了——本人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蛇 ===&lt;br /&gt;
上海假银&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
网易云搜“乐色硫酸钡”查看此人歌单&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 鼠兔 ===&lt;br /&gt;
2025届 陕西 西工大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024联赛陕西第一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
能力超强，火鸟的引路人之一，跟巴蜀中学可以互肘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
回归高考后在学校依然杀的痛快&amp;lt;blockquote&amp;gt;火鸟：张巨，帅！&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:扁桃体.jpg|缩略图|126x126像素|扁桃体不发言]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 扁桃体不发言 ===&lt;br /&gt;
六安一中。致敬传奇“戳了戳xxx装了三升水的直肠”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜多郁代终极fans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:小软糖.jpg|缩略图|142x142px|小软糖]]&lt;br /&gt;
=== 小软糖 ===&lt;br /&gt;
2025届 安徽 银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞吉祥物企鹅，在北斗国赛培训课上频繁登台，被杨海明老师亲自打手&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
想偶遇小软糖学长的只需在合一校园里寻觅一个抱着企鹅的帅哥即可&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:水母.jpg|缩略图|125x125像素|水母（Planula）]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 水母 ===&lt;br /&gt;
25届 江苏省苏州实验中学 传奇&amp;lt;s&amp;gt;菜鸡&amp;lt;/s&amp;gt;生竞人 hlf亲传大弟子orz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
学校近几年唯一一个真省一（终稿爆扣8分无缘省队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“感谢我们伟大的周祥教练（&amp;lt;s&amp;gt;md这老登就会念ppt&amp;lt;/s&amp;gt;），他曾指导过我只要看普生、植物和动物就可以进省队，于是在高一取得了1300多名的好成绩”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（高二上学期期末开始正式学习生竞，五天速刷羊绒舞，三天炫完马尾凉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 离心机不关直接开盖 ===&lt;br /&gt;
[[文件:离心机.jpg|缩略图|127x127像素|离心机]]如果不开心可以来找离心机!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
离心机不关直接开盖本人：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我爱离心机，离门永存”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷————————呜！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本人：不要mol我啊啊啊我是fw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超级超级温柔的大姐姐，会时不时冒头安慰心碎的前辈o晚r辈&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（以下是离心机的同学）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生物学的终结者&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
医药学的救世主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
中国生物的未来之星&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
浙江大学未来院长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
世界生物学的拯救者&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
中国生物学生的救世主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
收入超过全中国百分之九十的学生的离心机（本人亲述时薪350）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（本人：以上皆不属实）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似高考数学考完破防后晚上跑去宠物医院看手术转换心情（大雾）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请阅览此条目者大声朗读：转子连接大脑，离心代替思考！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:长庚.jpg|缩略图|125x125像素|长庚。]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 长庚 ===&lt;br /&gt;
广东广州人 Alevel在读中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
努力学习生物的小蝴蝶ENFP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mol ! ! !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ImagineHan ===&lt;br /&gt;
国集，因头像而得名云朵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
爱看牛子豪（划掉）（这也有燃烧瓶吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有空看这个不如看看书。 --[[用户:Imagine|Imagine]]（[[用户讨论:Imagine|留言]]） 2025年5月11日 (日) 17:03 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:苍术苷（本人）.jpg|缩略图|126x126px|苍术苷（本人&amp;lt;s&amp;gt;（确信）&amp;lt;/s&amp;gt;）]]&lt;br /&gt;
=== 苍术苷 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;仓鼠干&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一名furry&amp;lt;s&amp;gt;变态兽人控&amp;lt;/s&amp;gt;，设定是小白猫（苍术苷是他养的小猫的设定），拿下北斗动物学第一，24年安徽省队，目前就读于合肥市第六中学。&amp;lt;blockquote&amp;gt;太强了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
 槲寄生说他实名当你的星怒&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 。。。 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== ℵ₀ ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 福建师大附中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢打音游，经常和fehlin一起打布吉岛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 爵^O^士 ===&lt;br /&gt;
2025届 福建 安溪一中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2023年福建省省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024年银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是植物学切片古神&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巨佬mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== idx ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;xnn&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
摆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
别盒，猜到私聊，拒不承认，照片精神污染&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2024届 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 陈凯铭 ===&lt;br /&gt;
化学好！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23年银牌，但生化双修（老师对不起之前写错了Orz）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前就读于南师大&amp;lt;blockquote&amp;gt;本人说其实化学只拿了省二&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 柱头虫 ===&lt;br /&gt;
民了&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
极强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生物文学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Emiya ===&lt;br /&gt;
某弱省弱校23联赛受害者（&amp;lt;s&amp;gt;实际纯菜&amp;lt;/s&amp;gt;），建校以来唯一生竞生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
欧陆某三流国家留学ing。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（极度社恐。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗷呜~&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 凤蝶 ===&lt;br /&gt;
分类学大佬，植物学，昆虫学nb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Forgotten sec ===&lt;br /&gt;
23年联赛省一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b站up主。早期遗传学出题器作者（其实只能出一些经典遗传和三点测交）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超绝小南娘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王志校 ===&lt;br /&gt;
2023国赛银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yc助教&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厦门大学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人很好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蔡沐禾 ===&lt;br /&gt;
2023国集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2024国家队&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
郑州外国语&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2023届以前 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 双水 ===&lt;br /&gt;
上海lessa英语社团创始人&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高一离校学习&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高二一年生竞银牌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
高三同时得到上交大，港大，筑波大学通知书&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前于筑波大学一诺奖课题组内&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 果冻布丁 ===&lt;br /&gt;
质心逆天文章写下了ta曾放弃国集保送投身高考，最终进入理想大学（经本人认证是假的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毋庸置疑的植物系统分类、形态解剖和植物生理学大佬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是一个三观很正，说话直白，底线明确的人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾经因为被几个出生群友盒了，勃然大怒退群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当时几乎所有人都觉得那几位盒人的事实在出生。最后几个人道歉并被布丁痛斥并被踢出群一段时间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 东短 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 作曲家 ===&lt;br /&gt;
2023届 广东 未知&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 恺凌 ===&lt;br /&gt;
质心群唯三的管理员，竞赛生涯始于初三下学期。当时他因直升本校高中部，提前接触了高中课程，并在班主任推荐下报名生物竞赛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尽管初期学习态度较为松散（自称“摸鱼玩手机”），但他逐渐找到了自学节奏。他提到，​​&#039;&#039;&#039;自学课本&#039;&#039;&#039;​​是其核心学习方法，认为“唯有自己深入阅读课本，才能真正理解掌握知识”最后斩获银牌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
加入质心教育生物竞赛讨论群后，他因活跃的交流风格被群友称为“恺神”，并组建了“恺凌保护协会”，吸引了多位国集、省队选手加入。他在社群中不仅交流知识，还通过抱大腿、水群等方式扩大影响力，甚至自嘲“菜鸡”以拉近与其他选手的距离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 梁锐 ===&lt;br /&gt;
巨佬，安师大附中，国集，目前已经在p大了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
也是超宠对象的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾和哈里发等一众p大学生放言“让我们来搅搅竞赛这趟浑水吧！”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在被母校邀请直播给学弟学妹分享经验的时候，公然给小登们推荐“我有个学弟搞的”愿程。&amp;lt;blockquote&amp;gt;某人: “就是躺赢狗&amp;quot;&amp;lt;/blockquote&amp;gt;北斗的讲评里口音很神奇（），用“营巢必须由雌雄鸟育幼”来解释狮子没有营巢行为，更不是合作（哎不是这对吗）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 哈里发（活雷锋） ===&lt;br /&gt;
zyz传奇学长，第30届CNBO金牌，p大在读，传奇二字机构创始人（不过为什么要这么叫？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一到暑假就开始在QQ空间狂秀恩爱（99）&amp;lt;blockquote&amp;gt;何止QQ空间啊（悲愤）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;真的会写诗&amp;lt;blockquote&amp;gt;据说曾约定定期给对象写情诗，后来似乎断更了&amp;lt;/blockquote&amp;gt;👌学生来了一定有收获.jpg（话说这个是郝爹霍金斯的名言吧）&amp;lt;blockquote&amp;gt;是B站up@会写诗的北大理科生&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苟苟 ===&lt;br /&gt;
2021届 陕西，前愿程创始人 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本名张宇扬（这个应该可以说吧😐）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021年全国金牌mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前在万邦（？）担任教练，时常跻身于一众教授之中，擅长技术，统计，组学等神秘学科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
偶像是David Bowie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
著有All The Young Dudes（俗称苟书），以及附属各类资料&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;还是《物种起源》的作者（雾）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;实则精通各大学科与实验（小声：Rapper Huang的相当部分PPT摘录于苟书及苟讲义，但黄师明确致谢过苟并且苟也不在意这些事）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾也是二字老师，据传因与哈里发理念不合而主动离开（想吃瓜求补充）&amp;lt;blockquote&amp;gt;好奇&amp;lt;/blockquote&amp;gt;苟苟在2022-2023上半年期间是小机构xarpo的老板（李想等老师这时候就在麾下）。2023暑假与哈里发大人传奇会晤，决定一起创办愿程（其实可以说愿程有且仅有两个真正的创始人）。在合作了满打满算一年后因多种原因退出愿程。2024接近联赛时给万邦提供理论课程培训，但国赛期间仍然在给愿程上课，后续也有理论课程在愿程反复回播，各种讲义也被愿程保持使用中。2025赛季主要给金石为开供课，包括国庆理论，寒假实验，国赛培训。同时也有一年一度的万邦理论大培训。这一段笔者是从xarpo时期和哈里发清明课程一路过来的，对现在苟苟和愿程的情况万分感慨，希望后人能不要修改或删除这一段（也是笔者青春了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
平均每年救下三个空中飞人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 月亮姐姐 ===&lt;br /&gt;
恺凌保护协会成员，现在在上交。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 毛蕊花糖 ===&lt;br /&gt;
osm的众多条目编辑者，为后面的人打下了基础，恺凌保护协会成员。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 肺鱼 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 小泽老湿10086 ===&lt;br /&gt;
神！（各种意义上的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢帅弟弟（这条划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中杰出校友（这条也划掉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2021国赛理论全国第27（mol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“我想看你内个👉👈”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
合肥一中生竞前任教室壁纸担当&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
翟中和黑粉头子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
男生不要手冲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
女装很好看（万邦某同学：“我靠老婆！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
特长是可以和金刚鹦鹉无障碍交流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 禾草 ===&lt;br /&gt;
陕西特产三人之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喵（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
讲yc线上课的麦很炸（yc特色了）&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;话说yc的老师们应该会刷到这个版面吧👉👈&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 祝晨宇 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 杨曲顺 ===&lt;br /&gt;
神！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾草的梦中情师&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杨老师ppt超有含金量！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 刘谨豪 ===&lt;br /&gt;
免费恋爱经验咨询&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
刘老师我们喜欢你（刘老师我们喜欢冯老师&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 亓中琦 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冯思睿 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 杨健藩 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 李世苏 ===&lt;br /&gt;
据（hlf）传为zzfls学长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
长得很像胖鸸鹋（&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;yc51线下疑似混入李世苏老师梦女（据传已有女友）&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 王麒诺 ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>文件:合影2.jpg</title>
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		<updated>2025-07-04T07:07:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;合影2&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>卡共和的知识点笔记本</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E5%8D%A1%E5%85%B1%E5%92%8C%E7%9A%84%E7%9F%A5%E8%AF%86%E7%82%B9%E7%AC%94%E8%AE%B0%E6%9C%AC&amp;diff=9308"/>
		<updated>2025-06-24T05:18:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 二、演化生物学 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Ⅰ、第一模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、生物化学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1）静态生化/结构生化 =====&lt;br /&gt;
1、蛋白质固相合成的方向是由&#039;&#039;&#039;C端到N端&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;β-氧化&#039;&#039;&#039;中的β-羟脂酰CoA为&#039;&#039;&#039;L型&#039;&#039;&#039;，而&#039;&#039;&#039;脂肪酸合成&#039;&#039;&#039;中的为&#039;&#039;&#039;D型&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、酮体代谢产生的&#039;&#039;&#039;β-羟丁酸为D型&#039;&#039;&#039;，糖酵解产生的&#039;&#039;&#039;乳酸为L型&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、线粒体&#039;&#039;&#039;外膜常见β-折叠&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、胶原蛋白的三条螺旋链可以形成分子内和分子间&#039;&#039;&#039;共价连接&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[https://metaso.cn/search/8624719142290702336?q=C%E7%AB%AF%E6%B5%8B%E5%BA%8F C端测序]：&#039;&#039;&#039;腓解法/还原法/羧肽酶法&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、脂蛋白密度排序：乳糜微粒CM&amp;lt;极低密度脂蛋白VLDL&amp;lt;&#039;&#039;&#039;中密度脂蛋白IDL&amp;lt;低密度脂蛋白LDL&#039;&#039;&#039;&amp;lt;高密度脂蛋白HDL（是的呢，低密度高于中密度，这***谁起的名）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、序列反应（Sequence Reaction）：&#039;&#039;&#039;所有底物必须与酶结合形成复合物后&#039;&#039;&#039;，才能释放产物，也称为单置换反应，如苹果酸脱氢酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、乒乓反应（Ping-Pong Reaction）：酶&#039;&#039;&#039;依次&#039;&#039;&#039;与两个底物结合并释放产物，中间经历酶结构的短暂修饰（E → E&#039;），属于双置换反应，如转氨酶催化氨基酸与酮酸的氨基转移。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、总活力（U）=活力单位数（U/ml）✖&#039;&#039;&#039;总体积&#039;&#039;&#039;（ml）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比活力（U/ml）=总活力（U）/&#039;&#039;&#039;总蛋白质量&#039;&#039;&#039;（mg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;纯化倍数&#039;&#039;&#039;=本次操作后&#039;&#039;&#039;比&#039;&#039;&#039;活力/&#039;&#039;&#039;首次&#039;&#039;&#039;操作后比活力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;回收率&#039;&#039;&#039;=本次操作后&#039;&#039;&#039;总&#039;&#039;&#039;活力/&#039;&#039;&#039;首次&#039;&#039;&#039;操作后总活力✖100%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+酶的EC分类&lt;br /&gt;
!类别&lt;br /&gt;
!例子&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一类 氧化还原酶&lt;br /&gt;
|脱氢/氧化/还原酶、过氧化物酶、羟化酶等&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第二类 转移酶&lt;br /&gt;
|各种转移酶、激酶、磷酸变位酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第三类 水解酶&lt;br /&gt;
|催化水解反应的酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第四类 裂合酶&lt;br /&gt;
|脱羧酶、醛缩酶、合酶、水合酶、脱水合酶、裂解酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第五类 异构酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第六类 连接酶（合成酶）&lt;br /&gt;
|合成酶、羧化酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第七类 通道酶？&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
12、丝氨酸蛋白酶催化的主导氨基酸是&#039;&#039;&#039;丝氨酸、组氨酸、天冬氨酸&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、在非变形去污剂的处理并分离后，PrP(c)位于&#039;&#039;&#039;去污剂相&#039;&#039;&#039;中，PrP(sc)位于&#039;&#039;&#039;水相&#039;&#039;&#039;中。（虽说后者包含数个必须的疏水结构域，但其在离子型去污剂中不溶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、转化糖是一种由蔗糖通过水解反应生成的混合物，主要包含等量的葡萄糖和果糖。其形成过程通常涉及在酸性条件、碱性条件或有转化酶存在的情况下，蔗糖分子中的葡萄糖和果糖之间的化学键被断裂，从而生成具有&#039;&#039;&#039;左旋光性&#039;&#039;&#039;的混合物。是&#039;&#039;&#039;蜂蜜主要成分&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、菊糖，&#039;&#039;&#039;Fru(β2→1)链&#039;&#039;&#039;，植物&#039;&#039;&#039;根茎储能&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、亚油酸是&#039;&#039;&#039;ω-6&#039;&#039;&#039;系列脂肪酸，α-亚麻酸是&#039;&#039;&#039;ω-3&#039;&#039;&#039;系列脂肪酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、k&amp;lt;sub&amp;gt;cat&amp;lt;/sub&amp;gt;名为&#039;&#039;&#039;转换数&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2）动态生化/代谢生化 =====&lt;br /&gt;
1、呼吸链中的传氢体和电子传递体是&#039;&#039;&#039;间隔&#039;&#039;&#039;交替排列的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;苏氨酸&#039;&#039;&#039;在机体内的&#039;&#039;&#039;代谢&#039;&#039;&#039;途径和其他氨基酸不同，是&#039;&#039;&#039;唯一不经过脱氢酶作用和转氨基作用&#039;&#039;&#039;，而是通过&#039;&#039;&#039;苏氨酸&#039;&#039;&#039;脱水酶 （TDH）和苏氨酸脱酶（TDG）以及 醛缩酶 催化而转变为其他物质的氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、乳糖合成需要活化的半乳糖作为前体，而半乳糖的活化形式是&#039;&#039;&#039;UDP-半乳糖&#039;&#039;&#039;，生成这个东西需要&#039;&#039;&#039;UDP-葡萄糖&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、&#039;&#039;&#039;鞘糖脂的合成&#039;&#039;&#039;需要&#039;&#039;&#039;UDPG&#039;&#039;&#039;作为葡萄糖载体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、&#039;&#039;&#039;E1催化的泛素活化&#039;&#039;&#039;需要ATP→ADP+PPi。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、&#039;&#039;&#039;Asn的合成&#039;&#039;&#039;需要ATP→ADP+PPi，植物用这个反应来解氨毒并储存氨。（ps：注意动物大部分用Gln来解氨毒，而合成Gln不会产生焦磷酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、一分子乙酸在&#039;&#039;&#039;乙酰辅酶 A 合酶&#039;&#039;&#039;（Acs）的催化下变为一分子乙酰辅酶A，&#039;&#039;&#039;ATP→ADP+PPi&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&#039;&#039;&#039;磷酸果糖激酶1：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;A：心肌&amp;amp;骨骼；对&#039;&#039;&#039;磷酸肌酸、柠檬酸、无肌磷酸的抑制作用最敏感;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;B：肝&amp;amp;红细胞；对&#039;&#039;&#039;2,3-BPG的抑制作用最敏感;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;C：脑；对&#039;&#039;&#039;腺嘌呤核苷酸的作用最敏感。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、ATP合酶的c亚基含有一个重要的Asp或Glu，被认为在氢离子转运中起作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、果糖代谢：[[文件:果糖代谢2.jpg|缩略图|162x162像素|果糖代谢]]醛缩酶B主要存在于肝脏中，但在肾和肠细胞中也存在较低水平，缺乏会导致&#039;&#039;&#039;果糖不耐受&#039;&#039;&#039;（常隐），可能危及生命。患者症状在饮食中加入含果糖食物时出现，主要表现为摄入果糖后20~30min出现呕吐与低血糖，后者由胞内果糖-1-磷酸积累和无机磷酸消耗导致，会抑制糖原分解和糖异生。还会导致生长迟缓、肝肿大和黄疸，最终发展为肝肾衰竭。消除食物中的果糖为主要的治疗方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
果糖激酶缺乏会导致&#039;&#039;&#039;果糖尿症&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、细胞生物学 ====&lt;br /&gt;
1、染料MTT&#039;&#039;&#039;可以跨过细胞膜&#039;&#039;&#039;，在&#039;&#039;&#039;琥珀酸脱氢酶&#039;&#039;&#039;的作用下呈现&#039;&#039;&#039;蓝紫色&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;非血细胞也有血影蛋白&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、&#039;&#039;&#039;中心粒的复制起始于G1末期，完成于G2期。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、偶线期&#039;&#039;&#039;联会&#039;&#039;&#039;，粗线期发生&#039;&#039;&#039;交换&#039;&#039;&#039;，双线期可见&#039;&#039;&#039;交叉&#039;&#039;&#039;；卵母细胞会停留在&#039;&#039;&#039;双线期&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、偶线期、粗线期（rDNA）有&#039;&#039;&#039;DNA复制&#039;&#039;&#039;；偶线期、粗线期、双线期有&#039;&#039;&#039;RNA转录&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、&#039;&#039;&#039;溶酶体&#039;&#039;&#039;是细胞中最大的铁库。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、&#039;&#039;&#039;E-钙黏蛋白&#039;&#039;&#039;通过与&#039;&#039;&#039;β-连接蛋白&#039;&#039;&#039;相互作用，连接到&#039;&#039;&#039;微丝骨架&#039;&#039;&#039;上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&#039;&#039;&#039;应力纤维&#039;&#039;&#039;主要由&#039;&#039;&#039;反平行&#039;&#039;&#039;的微丝束组成，通常位于&#039;&#039;&#039;黏着斑附近&#039;&#039;&#039;，提供细胞收缩力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[[常见序列整理|蛋白组件与识别信号]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、&#039;&#039;&#039;蛋白聚糖&#039;&#039;&#039;的核心蛋白与多糖链结合的糖基化过程发生于&#039;&#039;&#039;高尔基体&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、核心组蛋白中H2变体最多，H4最保守。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、G蛋白偶联受体激酶（GRK）可磷酸化GPCR，而磷酸化后的GPCR可以与β-抑制蛋白（arrestin）等结合然后内吞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、SMC有ATP酶的活性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、线粒体可以主动吸收钙离子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、微管结合蛋白的维管结合结构域常带正电荷。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、硒对线粒体膜有着不可替代的稳定作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、肝中PKA抑制糖酵解，心肌中相反。详见[[G蛋白偶联受体及其信号转导]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、紧密连接属于封闭连接。封闭连接的定义是相邻细胞质膜密切相连，阻止溶液沿细胞间渗漏。而紧密连接是主要存在于上皮细胞之间，具有选择性通透性，既封闭又允许某些离子通过。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、紧密连接处的闭合蛋白（occludin）和密封蛋白（claudin）都是&#039;&#039;&#039;四次跨膜蛋白&#039;&#039;&#039;，形成嵴线/焊接线；外周蛋白ZO将嵴线锚定在微丝上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、claudin-1和闭合蛋白还是&#039;&#039;&#039;HCV&#039;&#039;&#039;入侵所必须的受体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、claudin-16基因突变会导致遗传性低血镁症。（一些Claudin蛋白，如&#039;&#039;&#039;2、7、10、16&#039;&#039;&#039;，参与紧密连接处的跨细胞物质运输）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、桥粒的跨膜黏着蛋白属于钙粘蛋白家族，包括&#039;&#039;&#039;桥粒芯蛋白和桥粒芯胶粘蛋白&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、天疱疮是由于&#039;&#039;&#039;针对桥粒跨膜黏着蛋白的自身免疫病&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、黏着带处的细胞间距离约&#039;&#039;&#039;30nm&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、血影蛋白由α/β-血影蛋白以类似中间丝的方式组装成&#039;&#039;&#039;无极性&#039;&#039;&#039;的膜骨架。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、FAK（Focal Adhesion Kinase，粘附激酶）是一种非受体酪氨酸蛋白激酶，主要参与细胞与细胞外基质之间（黏着斑）的信号传导，磷酸化后促进细胞迁移与存活。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、骨骼肌&#039;&#039;&#039;无间隙连接&#039;&#039;&#039;。（&#039;&#039;PS：心肌的闰盘包含缝隙连接、黏着带、桥粒&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、间隙连接单位往往集结在一起形成大小不一的片状结构，故可以使用密度梯度离心的方法将该区域膜片分离出来。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、连接子较一般的蛋白质更能&#039;&#039;&#039;抗&#039;&#039;&#039;去垢剂和蛋白酶的消化，所以较容易纯化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、间隙连接会出现在动物胚胎发育早期，如小鼠胚胎八细胞期各细胞间普遍建立了电偶联；但开始分化不久，各细胞群之间的电偶联消失。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、间隙连接还有&#039;&#039;&#039;黏附特性&#039;&#039;&#039;。在大脑发育过程中，神经元和放射状纤维形成间隙连接而黏着在一起，通过连接子蛋白与细胞内的微丝相互作用，介导了神经元沿放射状纤维的迁移。（翟五P344原话）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、间隙连接通透性可调，低pH和高钙离子浓度(CaM)减小通透性，而PKA对其的磷酸化则增大通透性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+细胞表面主要的黏着分子家族&lt;br /&gt;
!细胞黏着分子家族&lt;br /&gt;
!主要成员&lt;br /&gt;
!钙离子/镁离子依赖性&lt;br /&gt;
!胞内骨架成分&lt;br /&gt;
!参与细胞连接类型&lt;br /&gt;
!作用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|E、N&amp;lt;ref&amp;gt;N-钙粘蛋白还参与了化学突触的形成。&amp;lt;/ref&amp;gt;、P-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
桥粒-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
+&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
中间丝&lt;br /&gt;
|黏着带&lt;br /&gt;
桥粒&lt;br /&gt;
|连接&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|选凝素&lt;br /&gt;
|L（淋巴）、P（血小板/内皮）、E-选凝素&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|主要参与白细胞与血管内皮细胞之间的识别和黏着&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|免疫球蛋白类IgSF&lt;br /&gt;
|N-细胞黏着分子即NCAM（由单一基因编码20余种）&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|&amp;lt;ref&amp;gt;大多数IgSF介导淋巴细胞和免疫应答所需要的细胞之间的黏着，但如NCAM、VCAM（血管细胞黏着因子）和L1介导非免疫细胞的黏着，在神经系统发育种有重要作用（L1突变导致婴儿脑积水）&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|血细胞整联蛋白&lt;br /&gt;
|αLβ2&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|整联蛋白&lt;br /&gt;
|20多种类型&lt;br /&gt;
α6β&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
+&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
中间丝&lt;br /&gt;
|黏着斑&lt;br /&gt;
半桥粒&lt;br /&gt;
|连接&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：只有钙粘蛋白是同亲型结合的。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+钙粘蛋白超家族的主要成员&lt;br /&gt;
!名称&lt;br /&gt;
!主要分布组织&lt;br /&gt;
!连接类型&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |经典成员&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|E-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|上皮组织、植入前胚胎&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|N-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|神经元、心脏、骨骼肌、晶状体、成纤维细胞&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒、化学突触&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|P-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|胎盘、上皮组织、乳腺上皮&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|VE-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|内皮细胞&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |非经典成员&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桥粒胶蛋白&lt;br /&gt;
|皮肤&lt;br /&gt;
|桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桥粒芯蛋白&lt;br /&gt;
|皮肤&lt;br /&gt;
|桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|T-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|神经元&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Fat（果蝇）&lt;br /&gt;
|上皮组织、中枢组织&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|原钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|神经元&lt;br /&gt;
|化学突触&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
35、Hh（Hedgehog）受体和Wnt受体七次跨膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、SUT（蔗糖转运蛋白）十二次跨膜；乙烯信号转导中的EIN2跨十二次ER膜。&lt;br /&gt;
[[文件:糖基化连接.jpg|缩略图|68x68像素|糖基化连接]]&lt;br /&gt;
[[文件:糖基化连接2.jpg|缩略图|97x97像素|糖基磷脂酰肌醇化]]&lt;br /&gt;
37、爬行酶不消耗ATP。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38、DHE是一种常用的&#039;&#039;&#039;超氧化物阴离子&#039;&#039;&#039;荧光检测探针，它本身是一种&#039;&#039;&#039;蓝色&#039;&#039;&#039;探针，进入细胞后与超氧化物阴离子反应，生成2-羟基乙啶（2-OH-E），&#039;&#039;&#039;插入核酸中产生红色荧光&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39、S-连接：寡糖连接在半胱氨酸的硫原子上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
40、糖基磷脂酰肌醇化：聚糖核心连接磷脂和蛋白质。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
41、caspase-8蛋白包含一个前导结构域和一个催化结构域。前导结构域包含两个死亡效应结构域；催化结构域则包含一个p18大亚基和一个p10小亚基。S1切割p18和p10之间的连接子；S2则将死亡效应结构域切除。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42、2-AAF（二乙酰氨基芴）为遗传毒性致癌物，用于使小鼠的肝脏致癌，当被肝中的细胞色素CYP1A2（细胞色素P450 1A2）&#039;&#039;&#039;N-羟基化&#039;&#039;&#039;后，2-AAF嵌入DNA，从而导致肝脏和膀胱肿瘤。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43、Ames试验阳性对照通常使用&#039;&#039;&#039;已知具有致突变性的化学物质&#039;&#039;&#039;，以确保实验条件的可靠性，并在不同代谢条件下（加或不加S9代谢活化系统）诱导实验菌株呈现阳性反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
44、微粒体S-9来自于小鼠肝脏，可以将多种物质代谢（激活）为活性状态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45、（免疫学，2018年诺贝尔奖）目前抗癌的免疫检查点主要有两大类：CTLA-4检查点和PD-1检查点。CTLA-4免疫检查点主要作用&#039;&#039;&#039;在辅助T细胞的活化期，也就是辅助T细胞跟APC互动&#039;&#039;&#039;这段时间。辅助性T细胞的活化和增殖需要通过&#039;&#039;&#039;①T细胞受体与抗原呈递细胞上主要组织相容性复合物所呈递的抗原多肽结合&#039;&#039;&#039;和&#039;&#039;&#039;②CD28蛋白和APC上的受体结合&#039;&#039;&#039;的双重刺激。由于抑制辅助T细胞的CTLA-4蛋白会与CD28竞争和APC上的受体结合，因此&#039;&#039;&#039;CTLA-4免疫检查点能够阻碍APC活化具有抗癌专一性的辅助T细胞。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PD-1检查点在&#039;&#039;&#039;T细胞感应到抗原细胞身上的变异蛋白时&#039;&#039;&#039;启动。活化的T细胞会启动PD-1的表达，而PD-1的结合受体有两个，PD-L1和PD-L2。当T细胞启动免疫反应时会分泌干扰素。为了避免T细胞误杀伤体细胞，许多&#039;&#039;&#039;体细胞（包括癌细胞）在接收到干扰素时都会表达PD-L1来抑制免疫反应&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;故抑制PD-1的作用会导致自身免疫病。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46、&#039;&#039;&#039;in vivo指的是在体内；in vitro指的是在体外。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47、[https://metaso.cn/search/8620372190903029760?q=%E7%BB%84%E7%BB%87%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E6%94%AF%E6%9E%B6 组织工程支架]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48、Ca&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;是突触可塑性的核心介质&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49、钙离子信号的自我调节发生在转录和转录后水平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①转录水平上最早的发现是关于质膜（NCX）和细胞内膜（InsP&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;）的一些钙离子转运蛋白的基因（钙诱导）。下游调控元件拮抗分子（DREAM）是一种具有EF手相的蛋白，未与钙离子结合时结合特定DNA位点，抑制基因表达，与钙离子结合后，DRE元件释放DREAM蛋白，转录恢复。NCX3基因的转录便受DREAM蛋白调控，因此细胞内钙离子浓度升高时可表达更多NCX3，降低胞内钙浓度，维持稳态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②转录后水平的调节比如STC基因编码一种分泌型糖蛋白，称为斯钙素，在多种组织中表达，可能具有自分泌或旁分泌功能。该蛋白可能在肾脏和磷酸盐转运、细胞代谢或细胞钙/磷酸盐稳态的调节中发挥作用。STC基因的mRNA稳定性收到细胞内钙离子浓度的影响。高钙离子浓度下STCmRNA的半衰期明显延长，表明高钙离子浓度能够稳定该mRNA，防止其降解，实现转录后调节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50、AQP1/2是N糖基化的，新合成的AQP2有25%被糖基化，该糖基化对于AQP2从高尔基体分选到质膜非常重要。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
51、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+GLUT&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|分布&lt;br /&gt;
|红细胞、血脑屏障等&lt;br /&gt;
|肝脏、胰岛β细胞&lt;br /&gt;
|神经元&lt;br /&gt;
|肌肉、脂肪&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|对Glc的亲和力&lt;br /&gt;
|较高&lt;br /&gt;
|最低&lt;br /&gt;
|最高&lt;br /&gt;
|较低&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|功能&lt;br /&gt;
|为细胞提供基本的葡萄糖转运功能&lt;br /&gt;
|主要担任调控功能&lt;br /&gt;
|为神经元提供高效的葡萄糖供给&lt;br /&gt;
|收到胰岛素的明显调控&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
52、胞内O-连接化连接的是N-乙酰葡萄糖。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53、孔蛋白依靠β-折叠跨膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[细胞学冲刺]]（可能与上面有重复，就当复习了）——from刘凯于&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、分子生物学 ====&lt;br /&gt;
1、编码蛋白的基因可以互相重叠。  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、组蛋白乙酰化酶a在细胞核中，b在细胞质中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、CAF1：一种在染色体组装和基因稳定性中起关键作用的组蛋白伴侣蛋白，与H3、H4结合，促进核小体形成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、RMRP RNA：RNase MRP复合物的核心RNA成分，参与rRNA的前体加工、线粒体RNA处理与CLR2mRNA（？）的5&#039;UTR剪切。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、7SK RNA：抑制RNA polⅡ催化的转录延伸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、印记基因簇中多数基因编码蛋白质，但至少一个基因编码ncRNA，复制非同步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、大肠杆菌中受到CAP正调控的操纵子有乳糖/麦芽糖/阿拉伯糖操纵子等与葡萄糖相关的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、miRNA不完全互补，存在错配；siRNA一般要求完 全互补&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[https://metaso.cn/search/8621402061181235200?q=%E8%82%BD%E6%8C%87%E7%BA%B9%E5%9B%BE%E8%B0%B1 肽指纹图谱]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、RNase是一种广泛存在于细菌和真核生物中的内切酶，主要功能是特异性识别并切割双链RNA（dsRNA），在RNA的成熟、加工和降解过程中发挥关键作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、[[核酸酶整理|核酸酶汇总]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 四、生物技术 ====&lt;br /&gt;
1、速度梯度离心区分大小，密度梯度离心区分密度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、Cot值=Co（初始单链浓度mol/L）×t（复性时间s），表示DNA在特定浓度下50%复性所需要的时间。（PS：重复序列Cot值小）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、TUNEL和Clvd CASP3（活化的caspase3）为实验室常用的检测细胞凋亡的技术。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、基因芯片技术检测的是RNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、Hoechst是一种活细胞标记法，与DNA结合释放蓝色荧光。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、GUS是β-葡萄糖醛酸苷酶，可将X-Glc水解产生蓝色产物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、冷冻电镜可以分析不均一样品中的大分子结构和反应中间物的空间结构。（不会还有人不知道冷冻电镜是透射电子显微镜吧，不会吧不会吧）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、抗GFP的抗体可以与YFP等反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、ChIP富集效率计算方法：%Input=2%✖2*[CT(input)-CT(sample)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+内参基因&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |物种&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |样本类型&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |内参基因&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!稳定性好&lt;br /&gt;
!稳定性差&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |人&lt;br /&gt;
|血液（肺结核病人）&lt;br /&gt;
|HuPO&lt;br /&gt;
|GAPDH、β-actin、HPRT&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|外周血单个核细胞&lt;br /&gt;
|HuPO、HPRT&lt;br /&gt;
|GAPDH、β-actin、EF-1α、β2-Microglobulin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肺瘤组织&lt;br /&gt;
|GUSB、β2-M&lt;br /&gt;
|GAPDH&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肝瘤组织&lt;br /&gt;
|HMBS、C-TBP&lt;br /&gt;
|UBS、HPRT、18S rRNA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |小鼠&lt;br /&gt;
|脑（皮质、小脑、下丘脑等）&lt;br /&gt;
|GAPDH、HPRT1、β-actin、Aequorin&lt;br /&gt;
|NT-3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|小肠&lt;br /&gt;
|SDHA、HPRT1&lt;br /&gt;
|ARBP、ACTB、GAPDH、B2M&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肝脏（免疫刺激）&lt;br /&gt;
|ACTB、GAPDH&lt;br /&gt;
|B2M、SDHA、B2M&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|乳腺组织&lt;br /&gt;
|GAPDH、HPRT1&lt;br /&gt;
|ARBP、ACTB、SDHA、B2M&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|猪&lt;br /&gt;
|仔猪（心、肝、脾、肺、蹄等）&lt;br /&gt;
|HMBS、HPRT1、RPL4&lt;br /&gt;
|ACTB、GAPDH、SDHA、TBP1、B2M、YWHAZ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|牛&lt;br /&gt;
|子宫内膜组织&lt;br /&gt;
|SUZ12&lt;br /&gt;
|GAPDH&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|绵羊&lt;br /&gt;
|血液&lt;br /&gt;
|SDHA、YWHAZ&lt;br /&gt;
|GAPDH、PGK1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |山羊&lt;br /&gt;
|窦前卵泡&lt;br /&gt;
|UBQ、β-actin&lt;br /&gt;
|18S rRNA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胚胎成纤维（感染新城疫）&lt;br /&gt;
|18S rRNA、GAPDH、SHDA&lt;br /&gt;
|ACTB、HPRT1、HMBS&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鸡&lt;br /&gt;
|血液（炎症前期）&lt;br /&gt;
|β-actin&lt;br /&gt;
|HPRT、GAPDH&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鹅&lt;br /&gt;
|仔鹅（肝、肾、心、肌肉和卵巢）&lt;br /&gt;
|GAPDH、HPRT1&lt;br /&gt;
|28S rRNA、TUB、SDH、ACT、18S rRNA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、对核酸电泳时，聚丙烯酰胺凝胶的分辨率更高。（其孔径更小）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、观察染色装片时，一般将光圈调到最大，聚光器调到最高；没有染色则相反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、若观察到半染不染的细胞，则是背景色的映射，算没染色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、&#039;&#039;&#039;离子交换树脂：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 阳离子交换树脂（含酸性基团）&lt;br /&gt;
** 强酸性～&lt;br /&gt;
*** 活性基团：-SO&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;H（磺酸基）、-CH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;SO&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;H（次甲基磺酸基）&lt;br /&gt;
**** pH1～14，选择性差，应用广泛&lt;br /&gt;
** 弱酸性～&lt;br /&gt;
*** 活性基团：-COOH、-OCH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;COOH、-C&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;H&amp;lt;sub&amp;gt;5&amp;lt;/sub&amp;gt;OH&lt;br /&gt;
**** pH&amp;gt;7，选择性好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 阴离子交换树脂（含碱性基团）&lt;br /&gt;
** 强碱性～&lt;br /&gt;
*** 活性基团：季胺（eg三甲胺基）&lt;br /&gt;
**** pH1～14，选择性差，应用广泛&lt;br /&gt;
** 弱碱性～活性基团：伯胺、仲胺&lt;br /&gt;
*** pH&amp;lt;7，选择性好&lt;br /&gt;
15、CRISPR系统使得其开创者获得了2020年诺贝尔化学奖。（你问我这算什么，见《朱斌生全生模》第三辑第111页第13题）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、基因枪技术将待测的细胞浸于适宜的缓冲液中后用&#039;&#039;&#039;高压电流&#039;&#039;&#039;穿透细胞膜，形成孔洞，导入CRISPR，过程中可能对细胞造成伤害。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、水力导入技术通过&#039;&#039;&#039;向体内瞬时大量注入溶有Cas9/sgRNA的溶液&#039;&#039;&#039;，利用液体的不可压缩性产生巨大压力突破组织屏障而达到导入目的，可能会造成部分免疫学问题。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、引物的Tm值近似计算：Tm=4（G+C）+2（A+T）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、葡萄糖在DNA处理时加入是为了增加粘度避免DNA机械损伤（RNA柔性所以不需要）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、煮沸法分离RNA与DNA是因为两者复性时耗时不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、不同blotting中使用变性试剂不同，如SB中用NaOH而NB则用甲醛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、454焦磷酸测序需要的四种酶是DNA聚合酶、ATP硫酸化酶（催化APS与PPi合成ATP）、荧光素酶和双磷酸酶（降解多余的dNTP和ATP）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、ACE-seq可以区分甲基化与羟甲基化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、Hedgehog通路中的Smo蛋白需要借助微管运输，Wnt通路也与微管有关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅱ、第二模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、植物学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1）总述 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== A、营养结构 ======&lt;br /&gt;
1、叶表皮的发育过程中，拟分生组织的不等分裂又被称为间隔分裂（使保卫母细胞彼此分开）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、无规则型气孔无副卫细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、菌根具有消化纤维素的能力，从而使寄主植物可以利用其他植物的遗体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、植物胞间连丝中的链样管由&#039;&#039;&#039;光面内质网&#039;&#039;&#039;组成。（翟五P345）[[文件:根瘤.jpg|缩略图|223x223像素|&#039;&#039;&#039;根瘤&#039;&#039;&#039;]]5、&#039;&#039;&#039;根瘤分为两类：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①一类是柱状根瘤（非定型根瘤），如苜蓿和豌豆，其特点是根的基部（近轴端）为衰老细胞，顶端为非侵染的小细胞，两部分中间为侵染和非侵染的成熟细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②另一类为球状根瘤（定型根瘤），如大豆和菜豆，其特点是根瘤组织细胞同时发育完成，处于相同的发育阶段，因此成熟的根瘤没有分生组织。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、普遍旱生植物的叶子常具有大量的厚壁组织，并可有很大的机械强度，这被认为可以降低萎蔫时的损伤，沙漠地区生长的植物常具有这种特征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、相对而言，管胞分子较导管分子更长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+气孔&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!代表植物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|无规则型&lt;br /&gt;
|包括毛茛科、葫芦科、玄参科在内的大部分植物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|不等型&lt;br /&gt;
|十字花科、茄属、景天属&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|平列型&lt;br /&gt;
|茜草科、旋花科、落花生属、豇豆属、菜豆属&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|横列型&lt;br /&gt;
|石竹科、爵床科&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
9、花药壁药室内壁后期会发生马蹄形加厚（外切向壁不加厚）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、造孢细胞来自L2层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、少数植物如百合，中层会发生带状加厚，会有所保留。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、绒毡层会出现多核细胞/多倍体现象（加强代谢强度）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、绒毡层可以分为分泌绒毡层和变形绒毡层&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 分泌绒毡层在花药发育后期维持原位，细胞壁降解形成流体腔，&#039;&#039;&#039;内切向面&#039;&#039;&#039;可以分泌营养物质（双核），如拟南芥等大多数双子叶植物&amp;lt;sub&amp;gt;舌状花亚科&amp;lt;/sub&amp;gt;，有利于容纳更多小孢子，但更依赖水分（但干旱植物更多是这种类型）&lt;br /&gt;
* 变形绒毡层细胞壁的降解更早， 形成类似合胞体的结构包裹小孢子&amp;lt;sub&amp;gt;管状花亚科&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== B、繁殖结构 ======&lt;br /&gt;
1、成熟胚囊的增大主要由于中央细胞液泡的膨大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、花是枝的变态，而非茎的变态。（呃......）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2）分述 =====&lt;br /&gt;
1、spp.代表一个属中的&#039;&#039;&#039;不确定种&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;多心皮多室的&#039;&#039;&#039;胎座除了片状胎座外均为中轴胎座。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、分果是由&#039;&#039;&#039;复雌蕊&#039;&#039;&#039;发育而成，成熟时&#039;&#039;&#039;按心皮数分离成若干个各含一粒种子的分果瓣&#039;&#039;&#039;。分果可以分为多种类型，包括&#039;&#039;&#039;双悬果&#039;&#039;&#039;（cremocarp）、&#039;&#039;&#039;双翅果&#039;&#039;&#039;（loment）、&#039;&#039;&#039;四小坚果&#039;&#039;&#039;（four mericarps）等，豆科的&#039;&#039;&#039;荚果&#039;&#039;&#039;也属于分果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、核心真双子叶植物的特征之一是具有&#039;&#039;&#039;[https://metaso.cn/search/8618398014181851136?q=%E9%9E%A3%E8%8A%B1%E9%85%B8%E5%92%8C%E6%B2%A1%E9%A3%9F%E5%AD%90%E9%85%B8 鞣花酸和没食子酸]&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、&#039;&#039;&#039;核心真双子叶植物=五瓣花植物&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、固氮分支包括四个主要目： &#039;&#039;&#039;豆目&#039;&#039;&#039;（Fabales） 、 &#039;&#039;&#039;蔷薇目&#039;&#039;&#039;（Rosales） 、 &#039;&#039;&#039;葫芦目&#039;&#039;&#039;（Cucurbitales） 和 &#039;&#039;&#039;壳斗目&#039;&#039;&#039;（Fagales）。这些植物中，部分能够形成共生固氮结构，如根瘤或菌根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、中轴胎座与边缘胎座同处于胎座演化的基部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== A、特点 ======&lt;br /&gt;
1、真蕨孢子的第一次分裂是不等分裂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、十字花科与白菜花科的植物具有葡萄糖异硫氰酸酯。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、金藻由硅化壁形成的抗逆孢子是内壁孢子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、松叶蕨是唯一一种配子体具有维管组织的植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、弹丝（苔类）与假弹丝（角苔）为2n。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、柔荑花序在果实成熟后整个花序轴会发生脱落，而穗状花序不会。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、蕨类的叶中有凯氏带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、向日葵、金鱼藻等植物的茎的内皮层也有凯氏带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、罗汉松科和松科的花粉具有气囊，柏木和红豆杉科无。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、孢芽杯是某些苔藓或地衣用于产生和散播无性繁殖体——孢芽的结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、苏铁具有1个原叶细胞（营养细胞），银杏和松柏有2个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、银杏花药开裂的方式（依赖药室内壁）类似于被子植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、广义蕨类中只有石松门的卷柏/水韭科与真蕨纲的槐叶萍/萍目具有异型孢子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、龙血树的初生维管束是外韧型，次生是周木型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、松针的叶肉细胞有增大S/V的作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、蕨类叶柄是&#039;&#039;&#039;周韧维管束&#039;&#039;&#039;；菖蒲的根状茎是&#039;&#039;&#039;周木维管束&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、蕨类：囊群盖为叶表皮的&#039;&#039;&#039;延伸&#039;&#039;&#039;；假囊群盖由叶片边缘&#039;&#039;&#039;反卷&#039;&#039;&#039;形成。保护幼嫩孢子囊群并辅助孢子释放。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、&#039;&#039;&#039;多体中柱-卷柏/星状中柱-松叶蕨&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、含笑属&#039;&#039;&#039;有&#039;&#039;&#039;雌蕊柄（雌雄蕊之间的一段间隔），木兰属没有该结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、菊科的花萼特化为&#039;&#039;&#039;冠毛&#039;&#039;&#039;，蒲公英的毛即为冠毛，故蒲&#039;&#039;&#039;公英K∞&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、喜欢生活在&#039;&#039;&#039;富营养化&#039;&#039;&#039;的水体的藻类：蓝藻的微囊藻属、鱼腥藻属、束丝藻属等，绿藻的衣藻属、栅藻属、小球藻属等，裸藻的裸藻属、扁裸藻属等，硅藻的小环藻属、脆杆藻属、星杆藻属等；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢生活在&#039;&#039;&#039;贫营养化&#039;&#039;&#039;的水体的藻类：硅藻平板藻属等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、胡椒科植物&#039;&#039;&#039;无花被&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、马兜铃具有有趣的“诱捕-囚禁-释放”的传粉策略，即运用特殊香气吸引昆虫进入花内，再利用花的独特形状困住昆虫，昆虫只有在完成传粉之后才会被释放离开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、金粟兰类的草珊瑚&#039;&#039;&#039;无导管&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、苔藓植物的&#039;叶&#039;是单层的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、眼子菜的&#039;&#039;&#039;茎&#039;&#039;&#039;有凯氏带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、&#039;&#039;&#039;鸭跖草类植物&#039;&#039;&#039;，为单子叶植物进化树上最顶端的一群，共衍征包括：&#039;&#039;&#039;细胞壁在紫外线下带荧光、叶中具有硅酸&#039;&#039;&#039;等等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、鹤望兰舟状的鸟嘴部分是佛焰苞，橙色部分为萼片，深蓝色部分为花瓣。鹤望兰似鸟同时也是鸟媒植物，具有精妙的适应蜂鸟传粉的结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（鹤望兰无凋亡之日，比翼鸟永世长存）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、牡丹是&#039;&#039;&#039;亚灌木&#039;&#039;&#039;，而芍药是&#039;&#039;&#039;多年生草本&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、豆科白车轴草因为十分常见且具有有&#039;&#039;&#039;掌状三出复叶&#039;&#039;&#039;因此被俗称“三叶草”，其与正统三叶草——酢浆草科酢浆草的区别其实十分明显：酢浆草的小叶是&#039;&#039;&#039;倒心形&#039;&#039;&#039;的，而白车轴草的小叶是&#039;&#039;&#039;倒卵形&#039;&#039;&#039;的，上常有一圈白色条纹。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、绣线菊亚科&#039;&#039;&#039;无托叶&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、[[春季赏花之桃李樱梅杏快速分辨指南]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、木兰科和桑科都是具有托叶环痕的木本植物。在野外遇到这样的植物时，为了区分是木兰科还是桑科，可以折断其叶柄等部位，观察是否有白色乳汁流出——桑科往往具有乳汁，但木兰科则不具有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35、古柯科：古柯可以制作可卡因；藤黄科：莽吉柿（山竹）假种皮可以食用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+胚珠&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!例子&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|直生胚珠&lt;br /&gt;
|大黄、酸膜、荞麦（均为蓼科）等&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|倒生胚珠&lt;br /&gt;
|大多数&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|横生胚珠&lt;br /&gt;
|锦葵、毛茛&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|弯生胚珠&lt;br /&gt;
|芸薹、苋、豌豆、菜豆、&#039;&#039;&#039;禾本科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|拳卷胚珠&lt;br /&gt;
|仙人掌、漆树等&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
37、无油樟与流苏马兜铃是目前测序植物中唯二没有经历被子植物起源之后的全基因组加倍事件的物种。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38、无油樟的线粒体基因组经历了来自于苔藓和绿藻的水平基因转移。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39、浮萍通常只进行无性繁殖，与远处生长的植株相遇时才开始有性生殖。[[文件:银杏的茎.jpg|缩略图|123x123像素|&#039;&#039;&#039;银杏的茎&#039;&#039;&#039;]]40、土茯苓的入药部位是&#039;&#039;&#039;根状茎&#039;&#039;&#039;。虽然有这个名字，但是其与&#039;&#039;&#039;茯苓（甚至都不是植物，而是真菌的菌核）&#039;&#039;&#039;没有任何的关系。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
52、落地生根（景天科）自然状态下常&#039;&#039;&#039;以叶片缺刻中长出新不定芽为繁殖方式&#039;&#039;&#039;，因此得名。[[文件:中柱的演化2.jpg|缩略图|135x135像素|中柱的演化]]41、裸子植物的木质部结构比较均匀，在横切面上看管孢&#039;&#039;&#039;沿半径排列整齐&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42、壳斗是壳斗科的特有特征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43、CAM植物主要有&#039;&#039;&#039;百岁兰&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;兰科部分植物&#039;&#039;&#039;（如蝴蝶兰）、&#039;&#039;&#039;龙舌兰科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[剑麻]]）、&#039;&#039;&#039;菊科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[千里光]]）、&#039;&#039;&#039;马齿苋科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[马齿苋]]）、&#039;&#039;&#039;阿福花科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[芦荟]]）、&#039;&#039;&#039;大戟科部分物种&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;凤梨科大部分物种&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;景天科大部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[落地生根]]）、&#039;&#039;&#039;番杏科大部分物种&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;仙人掌所有物种&#039;&#039;&#039;等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
44、蕨类大多是孢子同型，而同型世代交替。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45、莲的心皮离生、具有顶生胎座，睡莲的心皮合生、具有弥漫性胎座；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
莲的果实是聚合果，睡莲的果实是单果；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
莲不具有雄蕊瓣化现象，睡莲具有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46、榕树“一木成林”是由大量呼吸根造成的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47、红树林的得名来源于其树皮的颜色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48、萱藻配子体占优势。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== B、分类 ======&lt;br /&gt;
1、&#039;&#039;&#039;黑藻是单子叶水鳖科&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、菠菜-苋科/甜菜-藜科/空心菜-旋花科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、水苔是&#039;&#039;&#039;泥炭藓的别称&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、哈钦松系统坚持将木本和草本作为第一级区分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、双名法在动植物中的规则并不通用。植物：A-us d-us（丙）丁 2018；动物：：A-us d-us（丙，1991）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[厚朴]]—木兰科；[[山胡椒]]—樟科；[[乌头]]—毛茛科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、植物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、丙酮酸、3-磷酸甘油可在质体中转化IPP。（甲瓦龙酸途径在细胞质中进行）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、植物可以通过NRT1.1感知硝酸盐浓度的差异。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、Rubisco的活化依赖镁离子与Rubisco活化酶（氧气与钙离子抑制）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、CTAB可用于提取植物激素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、在根组织中，GS（谷氨酰胺合成酶）和GOGAT（谷氨酸合成酶）主要位于质体中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、叶缘变黄说明&#039;&#039;&#039;缺钾离子&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、暗反应生成1分子葡萄糖需要&#039;&#039;&#039;18个ATP&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、植物细胞的电信号依托于氢离子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[https://metaso.cn/search/8620377978930225152?q=%E6%A4%8D%E7%89%A9%E7%9A%84PTI%E4%B8%8EETI%E5%85%8D%E7%96%AB 植物的PTI和ETI免疫]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、植物的过敏反应（HR）是其&#039;&#039;&#039;抗病机理&#039;&#039;&#039;，并非对植物的危害。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、植物过敏反应发生后，在一定的时期内，植物会对病原体产生抗性，称为系统获得性抗性（SAR）。这是水杨酸介导的植物对病原体的光谱抗病反应。SAR的发生需要可移动信号由局部到系统的长途运输，水杨酸甲酯和茉莉酸是两种可能的可移动信号。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、光呼吸真的只会在&#039;&#039;&#039;有光条件&#039;&#039;&#039;下发生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、脱落酸使保卫细胞膜&#039;&#039;&#039;去极化&#039;&#039;&#039;：ABA诱导膜上钙离子通道开放，R型氯离子通道活化，质膜发生快速去极化；同时促进S型氯离子通道开放，进一步延长加速去极化过程。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、脱落酸促进种子成熟。（乙烯促进果实成熟）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、[[植物低温应激汇总]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、一般来说，&#039;&#039;&#039;叶片顶部先衰老，基部后衰老&#039;&#039;&#039;，这可能与叶片的分生组织位于叶片基部有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、碱性无机焦磷酸化酶的活性与生物合成速度高度一致，故碱性无机焦磷酸化酶活性可作为衡量植物合成能力的指标。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、乙烯的促衰老效果收到&#039;&#039;&#039;镍、钴、银&#039;&#039;&#039;的抑制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、土壤田间持水量是指使土壤水分饱和然后再让重力水流失之后的土壤水分含量。因此该数值反映了&#039;&#039;&#039;该土壤所能够持有的最高水分含量&#039;&#039;&#039;；让植物发生永久萎蔫的土壤水势被称为永久萎蔫点；&#039;&#039;&#039;在土壤田间持水量与永久萎蔫点之间的土壤含水量被认为是有效水的含量&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、水在土壤中的运动主要以[https://metaso.cn/search/8621385493694197760?q=%E9%9B%86%E6%B5%81 集流]的形式沿水势梯度进行。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、根导水率L&amp;lt;sub&amp;gt;root&amp;lt;/sub&amp;gt;=J&amp;lt;sub&amp;gt;v&amp;lt;/sub&amp;gt;/Δψ&amp;lt;sub&amp;gt;w&amp;lt;/sub&amp;gt;，J&amp;lt;sub&amp;gt;v&amp;lt;/sub&amp;gt;为水的跨根运动速率，Δψ&amp;lt;sub&amp;gt;w&amp;lt;/sub&amp;gt;为径向的跨根水势梯度。如果只经过一层“膜”&amp;lt;sub&amp;gt;（内皮层）&amp;lt;/sub&amp;gt;，那L&amp;lt;sub&amp;gt;root&amp;lt;/sub&amp;gt;只有一个。&amp;lt;sub&amp;gt;（其中压力势影响大于渗透势）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、缺乏平衡石的植物仍具有向地性，只是较不敏感。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、气体常数R为8.32J/&amp;lt;sub&amp;gt;(mol/L)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、地钱中无ABA，起到类似作用的是新月酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、蓝光通过调节向光素来调节气孔开闭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;三、微生物学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1)原核和古核 =====&lt;br /&gt;
1、厌氧氨氧化是将铵根与亚硝酸盐变为氮气的过程，通常由化能自养型细菌完成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、磷壁酸带有大量负电荷，可以浓缩钙离子、镁离子等二价阳离子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、霍乱毒素的受体是GM1神经节苷脂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、间体由革兰氏阳性菌细胞质膜内褶形成的囊状构造，与DNA复制（提供锚点）、分配、细胞分裂有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、硝化细菌中也有羧酶体&amp;lt;sub&amp;gt;（后来退化为角苔的蛋白核）&amp;lt;/sub&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、放线菌等可以见到棒状质粒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、紫色细菌中的光合机构（脱镁叶绿素-醌型）：&#039;&#039;&#039;P870→P870*→BPheo→Q→Cyt bc1复合体【形成质子梯度】→Cyt c2→&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 一个单反应中心（P870）&amp;amp;围绕它的天线色素系统&lt;br /&gt;
# 细胞色素bc1电子传递复合体&lt;br /&gt;
# ATP合酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、由于电子传递链和主动运载体的存在，革兰氏&#039;&#039;&#039;阴&#039;&#039;&#039;性菌细胞质与周质空间的离子成分不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、&#039;&#039;&#039;放线菌中存在蛋白酶体&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2)真核 =====&lt;br /&gt;
1、毛霉的有性繁殖方式使2n的接合孢子，根霉则是2n的卵孢子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3)病毒 =====&lt;br /&gt;
1、冠状病毒的&#039;&#039;&#039;非结构蛋白14（nsp14）具有外切酶的活性&#039;&#039;&#039;，这一酶活性在RNA病毒中十分独特，提高了保真性，并赋予其一定的抵抗核苷类抗病毒药物（如瑞德西韦）的能力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;巴尔的摩病毒分类系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!序号&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!例子&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第1类&lt;br /&gt;
|双链DNA&lt;br /&gt;
|腺病毒、疱疹病毒、痘病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第2类&lt;br /&gt;
|单链DNA&lt;br /&gt;
|小DNA病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第3类&lt;br /&gt;
|双链RNA&lt;br /&gt;
|呼肠孤病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第4类&lt;br /&gt;
|正链RNA&lt;br /&gt;
|微小RNA病毒、披盖病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第5类&lt;br /&gt;
|负链RNA&lt;br /&gt;
|正黏液病毒、炮弹病毒（狂犬病毒）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第6类&lt;br /&gt;
|单链RNA逆转录&lt;br /&gt;
|逆转录病毒科（如艾滋病毒）&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
3、HPV是双链DNA病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 4)抑制剂 =====&lt;br /&gt;
1、石碳酸系数：以石碳酸作标准来表示杀菌剂实际效价的指数。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、环丙沙星和萘啶酮酸能够特异性抑制DNA拓扑异构酶Ⅱ（旋转酶）和Ⅳ。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、青霉素通过与PBP结合发挥作用，属于自杀性抑制剂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、青霉素除了和PBP结合抑制细胞壁合成，还能与肽聚糖水解酶调控蛋白TacL的相互作用，促进锚定在细胞膜上的自溶素释放，加速细胞壁肽聚糖的降解。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅲ、第三模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、动物学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1）综述 =====&lt;br /&gt;
1、[[卵裂图示]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[数字必背]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2）无脊椎 =====&lt;br /&gt;
1、蛔虫的管型排泄系统由&#039;&#039;&#039;单个腺肾细胞&#039;&#039;&#039;演化成，呈“H”形。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、肺螺类的神经系统&#039;&#039;&#039;集中于身体前部&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;不会发生扭转&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、肺螺类的肺是&#039;&#039;&#039;中胚层&#039;&#039;&#039;来源，也有&#039;&#039;&#039;外胚层的参与&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、混合型肾管指的是&#039;&#039;&#039;后肾管与体腔管混合&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、假体腔动物中仅&#039;&#039;&#039;线虫、动吻、棘头动物&#039;&#039;&#039;有合胞体体壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、双壳类的&#039;&#039;&#039;脏&#039;&#039;&#039;神经节在&#039;&#039;&#039;后闭壳肌腹侧上皮&#039;&#039;&#039;内。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、常见吸虫中只有&#039;&#039;&#039;血吸虫&#039;&#039;&#039;是雌雄异体的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、长腕幼虫的身体呈扁平的倒三角形，从含有&#039;&#039;&#039;V字形消化管&#039;&#039;&#039;的身体伸出&#039;&#039;&#039;左右对称&#039;&#039;&#039;的一定数目的腕，腕种含钙质骨骼。海胆的幼虫称为海胆长腕幼虫，海蛇尾的称为蛇尾长腕幼虫。[[文件:触角2.jpg|缩略图|126x126像素|昆虫触角]]9、蝗虫-&#039;&#039;&#039;丝状&#039;&#039;&#039;触角；白蚁-&#039;&#039;&#039;念珠&#039;&#039;&#039;状；苍蝇-&#039;&#039;&#039;具芒&#039;&#039;&#039;状；金龟子-&#039;&#039;&#039;鳃片&#039;&#039;&#039;状；雄蚊-&#039;&#039;&#039;环毛&#039;&#039;&#039;状；蜜蜂-&#039;&#039;&#039;膝&#039;&#039;&#039;状；蝶：&#039;&#039;&#039;球杆&#039;&#039;&#039;状；天牛-&#039;&#039;&#039;丝状&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、栉蚕属于有爪动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、福寿螺是雌雄异体，可以用肺和鳃呼吸，卵不能长期处于水中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、甲壳亚纲是节肢动物中唯一具有两触角的类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3）脊椎 =====&lt;br /&gt;
1、&#039;&#039;&#039;眶后突出现于爬行动物&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、鸟类特有的尾肠系膜静脉，其特点是血液可以在其中&#039;&#039;&#039;双向&#039;&#039;&#039;流动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、荐椎与&#039;&#039;&#039;髂骨&#039;&#039;&#039;相连，而非股骨。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、只有&#039;&#039;&#039;鸟臀类恐龙&#039;&#039;&#039;具有&#039;&#039;&#039;耻骨前突&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、两栖动物只有&#039;&#039;&#039;一条&#039;&#039;&#039;腹静脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、绵羊尾巴肥大厚实，&#039;&#039;&#039;储藏脂肪&#039;&#039;&#039;，当食物短缺时，以此度过饥荒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、啄木鸟的尾羽粗壮，&#039;&#039;&#039;辅助后肢支撑身体&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、哺乳动物用&#039;&#039;&#039;单一&#039;&#039;&#039;的上下腔静脉取代了原始的成对的前后主静脉&#039;&#039;&#039;；半奇静脉起自左腰升静脉，主要收集左侧肋间静脉、食管静脉、支气管静脉注入奇静脉&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[[奇葩的泥中之鱼]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、兽类包括&#039;&#039;&#039;有袋类&#039;&#039;&#039;与&#039;&#039;&#039;有胎盘类。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、&#039;&#039;&#039;外周神经系统&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;色素细胞&#039;&#039;&#039;、颅面的骨和软骨、鳃部骨骼及衍生物，来自神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、肺鱼出现原脑皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、只有真兽亚纲具有胼胝体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、两栖类无论雌雄都有[https://metaso.cn/search/8624724155334377472?q=%E4%B8%A4%E6%A0%96%E7%B1%BB%E7%9A%84%E9%BB%84%E8%89%B2%E8%84%82%E8%82%AA%E4%BD%93 黄色脂肪体]，位于生殖腺前方，为生殖腺提供营养。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、动物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、醛固酮与皮质醇的合成涉及&#039;&#039;&#039;线粒体与sER&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、突触囊泡释放过程中与钙离子结合的是&#039;&#039;&#039;突触结合蛋白&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、光敏色素与视黄醛都是&#039;&#039;&#039;顺式&#039;&#039;&#039;更稳定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、黄疸是由于肠肝循环异常，导致血液中的&#039;&#039;&#039;胆色素&#039;&#039;&#039;过量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、小肠中&#039;&#039;&#039;果糖&#039;&#039;&#039;的吸收方式是&#039;&#039;&#039;被动运输&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、胰蛋白酶原由&#039;&#039;&#039;肠激酶&#039;&#039;&#039;激活。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、&#039;&#039;&#039;长链&#039;&#039;&#039;脂肪酸通过以&#039;&#039;&#039;乳糜微粒&#039;&#039;&#039;为载体经&#039;&#039;&#039;淋巴系统&#039;&#039;&#039;吸收入血。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&#039;&#039;&#039;碘锐特&#039;&#039;&#039;与&#039;&#039;&#039;对氨基马尿酸&#039;&#039;&#039;在肾脏不仅可以被滤过，还可以被分泌，可以用来测定肾脏的&#039;&#039;&#039;有效血流量&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、雄性体内，FSH可以作用于&#039;&#039;&#039;生精小管支持细胞，促进精子产生&#039;&#039;&#039;；LH可以&#039;&#039;&#039;促进雄激素产生&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、格雷夫斯病：&#039;&#039;&#039;自身免疫疾病&#039;&#039;&#039;，特征为&#039;&#039;&#039;甲亢&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、&#039;&#039;&#039;颈动脉窦&#039;&#039;&#039;的传入神经走&#039;&#039;&#039;窦神经（舌咽神经）&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;主动脉弓&#039;&#039;&#039;的传入神经走&#039;&#039;&#039;迷走神经&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、寒战：由于&#039;&#039;&#039;体温调定点升高&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;局部&#039;&#039;&#039;发颤；寒战：多由于&#039;&#039;&#039;冷、紧张&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;全身&#039;&#039;&#039;发颤。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、肺顺应性等于肺容积变化除以&#039;&#039;&#039;跨膜压力&#039;&#039;&#039;（肺泡压减去胸膜腔内压）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、在粒细胞发育的&#039;&#039;&#039;早&#039;&#039;&#039;幼粒细胞阶段，&#039;&#039;&#039;开始出现非特异性颗粒&#039;&#039;&#039;，具备一定的杀菌功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、&#039;&#039;&#039;水平&#039;&#039;&#039;半规管中内淋巴液&#039;&#039;&#039;流向壶腹时&#039;&#039;&#039;使得毛细胞兴奋，上/后半规管则相反。&lt;br /&gt;
[[文件:心室压力-容积环.jpg|缩略图|100x100像素|心室压力-容积环]]&lt;br /&gt;
16、&#039;&#039;&#039;二氢吡啶&#039;&#039;&#039;受体（DHR）感受电位变化，拉动雷诺丁通道开放。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、糖皮质激素可以促进&#039;&#039;&#039;肺表面活性物质（肺泡Ⅱ型上皮细胞分泌）&#039;&#039;&#039;产生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、特殊的心室压力-容积环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、皮质肾单位的肾小球&#039;&#039;&#039;更小&#039;&#039;&#039;，以拥有更大的比表面积。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、A型集合管闰细胞&#039;&#039;&#039;分泌氢、吸收碳酸氢根&#039;&#039;&#039;，B型正相反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、抗体真的&#039;&#039;&#039;只&#039;&#039;&#039;能在效应B淋巴细胞中合成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、&#039;&#039;&#039;氨气&#039;&#039;&#039;的分泌和&#039;&#039;&#039;H&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;&#039;的分泌密切相关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、心肌细胞膜上不仅有钠钙交换体，还有&#039;&#039;&#039;钙泵&#039;&#039;&#039;，均有助于恢复心肌的钙离子浓度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;24、（易错）血液中的氢离子浓度变化对中枢化学感受器无影响。&#039;&#039;&#039;[[文件:酸碱中毒.jpg|缩略图|87x87像素|酸碱中毒]]25、在病理条件下，PS可以促进IL-6与TNF-α的聚集，促进炎症反应。（正常情况下PS不会促进炎症反应）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、进入胃腔后，大多数维生素B12首先与&#039;&#039;&#039;R蛋白&#039;&#039;&#039;（一种糖蛋白）结合，随后被胰蛋白酶降解，再与&#039;&#039;&#039;内因子&#039;&#039;&#039;（胃黏膜壁细胞分泌）结合。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、&#039;&#039;&#039;代谢性酸/碱中毒可以同时存在&#039;&#039;&#039;，常见于尿毒症或糖尿病病人（代谢性酸中毒）频繁呕（代谢性碱中毒），此时pH无明显变化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、缩胆囊素&#039;&#039;&#039;抑制&#039;&#039;&#039;胃排空。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、&#039;&#039;&#039;软骨、内耳、胎盘、晶状体&#039;&#039;&#039;等内部无淋巴组织（脑组织中有）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、[[视野缺陷汇总]]。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、神经效应假说：在认知效应假说：在认知任务中，高技能或高智商的人的大脑激活程度较低，或者说用脑更高效。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、人的消化道中除了十二指肠部位有胰脂肪酶作用于饮食中的脂肪外，口腔和胃部还分别存在舌脂肪酶（尤其是儿童，有利于新生儿的脂肪消化，最适pH在4.5~5.4）和胃脂肪酶。十二指肠和回肠吸收脂肪最活跃。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、结合胆盐通过Na&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;-胆盐同向转运体主动吸收，非结合胆盐主要通过单纯扩散的方式吸收。不存在Na&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;-脂肪酸同向转运体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、[[各种动物的肾脏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35、朗格汉斯细胞属于树突状细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、[[希尔方程]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37、[[TLR家族]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38、[[凝血因子汇总]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39、髓鞘的包裹增大膜电阻，减小膜电容。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生态行为学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、攻击行为特指&#039;&#039;&#039;种内&#039;&#039;&#039;的行为。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、差方方程即递推关系，对于种群的&#039;&#039;&#039;离散&#039;&#039;&#039;增长适用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、&#039;&#039;&#039;深海&#039;&#039;&#039;容纳的物种可能比其他海洋区域物种数的总和还多。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、取代指的是&#039;&#039;&#039;一个体直接趋向另一个体，或用前蹄踢打另一个体，取代其位置，后者退避&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、转向行为又称&#039;&#039;&#039;转嫁&#039;&#039;&#039;行为，”踢猫效应“。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、取代行为一般在两种&#039;&#039;&#039;互不相容的行为方式同时出现而且同等强烈时发生&#039;&#039;&#039;，它们&#039;&#039;&#039;彼此抑制&#039;&#039;&#039;，如愤怒的人不能直接表达自己的愤怒，只好绝望地抓头。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、趋避行为常发生在同一事物能够刺激&#039;&#039;&#039;两种行为&#039;&#039;&#039;时，如异性的出现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、真空行为即空放行为，意为在极端条件下，&#039;&#039;&#039;阈值的降低&#039;&#039;&#039;可以导致行为的自发产生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、哺乳动物的胚胎在子宫里发育也属于亲代抚育。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、在极其严酷的环境下，可能抚育后代的要求比双亲所能给予的更多，在此情况下，一雌多雄可能是最有效的对策。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、当物种快速世代更替时可以采用乔利-西贝尔法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、中域效应假说：通过假设不存在环境梯度，揭示了&#039;&#039;&#039;几何（边界）限制对生物多样性格局的影响&#039;&#039;&#039;，因而又称几何限制模型（GCM）。由于多数物种在空间上的分布是&#039;&#039;&#039;连续且有限&#039;&#039;&#039;的，若将各物种的分布范围沿纬度随机分布，则其分布范围有较高概率覆盖热带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、极少数木本植物如白桦属于&#039;&#039;&#039;r对策&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14[https://metaso.cn/search/8620646388104720384?q=%E4%BB%96%E6%84%9F%E4%BD%9C%E7%94%A8 、他感作用]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、可以通过&#039;&#039;&#039;黑白瓶、放射性磷酸盐测定法、叶绿素测定法来&#039;&#039;&#039;测定水生生态系统的初级生产力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、阴生植物光&#039;&#039;&#039;饱和点较低&#039;&#039;&#039;，更容易受到CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;浓度影响。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、演替晚期森林中的物种以&#039;&#039;&#039;阴生&#039;&#039;&#039;植物为主。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、针叶分解过程中形成的酸性物质抑制了细菌的活性，而阔叶凋落物含有大量的钙能起到中和作用，从而提高混合林中凋落物的分解速率。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、旗舰种是指能够吸引公众关注的物种，是保护伞。旗舰种的选择并不完全基于生态学意义上的重要性，而是注重它的公众号召力与吸引力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、偏好边缘地区的物种称为边缘物种。边缘物种通常是不同生活史阶段需要不同栖息地内生存资源的生物，如&#039;&#039;&#039;两栖类&#039;&#039;&#039;，或是需要较高日辐照的非&#039;&#039;&#039;耐阴植物&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、&#039;&#039;&#039;排斥边缘地区的物种则称为内部物种。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、水面由于阳光直射，初级生产力不是最高的，最高的地方是深数米处。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅳ、第四模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、遗传学（包括分子遗传学） ====&lt;br /&gt;
1、果蝇中的Hox基因皆位于&#039;&#039;&#039;同&#039;&#039;&#039;一条染色体上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、亨廷顿基因（HTT）在人类&#039;&#039;&#039;四号&#039;&#039;&#039;染色体上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、细胞分化过程中，双翅目昆虫会经历&#039;&#039;&#039;染色体丢失&#039;&#039;&#039;，而蛔虫则会将&#039;&#039;&#039;染色体碎片化&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、XP-CLR&#039;&#039;&#039;得分越高，受选择越强&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、ROD值（亲缘关系比值比），&#039;&#039;&#039;ROD&amp;gt;1，有亲缘关系；ROD&amp;lt;1，无亲缘关系；ROD=1，无法判断。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、&#039;&#039;&#039;Ne=4N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;×N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;/（N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;+N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;），ΔF=（N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;+N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;）/8N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;×N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;；当性比差得比较多时，Ne为较小性别数的&#039;&#039;&#039;四倍&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、Lesch-Nyhan综合征即为自毁容貌症，核苷酸补救合成途径出问题（HGPRT突变）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、保守型转座是一种&#039;&#039;&#039;非复制型转座&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、SSLP具有最多的多态性（多态状态）；SNP具有最高的多态位点数目；STS没有多态性的概念。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、RF1-UAA/UAG；RF2-UAA/UGA。&lt;br /&gt;
[[文件:解码过程.jpg|缩略图|171x171像素|解码过程]]&lt;br /&gt;
11、穿梭质粒是一类具有&#039;&#039;&#039;两种不同复制起点和选择标记&#039;&#039;&#039;，因而可以在两种不同类群的宿主中存活和复制的质粒载体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、植物的线粒体中也有质粒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、质粒DNA与染色体DNA的复制&#039;&#039;&#039;不&#039;&#039;&#039;同步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、解码过程→&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、CRISPRi技术利用dCas9结合在目标序列上抑制其表达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、瓦伦效应描述了当一个由多个地方群体组成的总体被人为混合时，&#039;&#039;&#039;整体中纯合体的频率会低于各地方群体中纯合体频率的平均值&#039;&#039;&#039;。这一现象的出现是由于&#039;&#039;&#039;不同地方群体中等位基因的频率存在差异&#039;&#039;&#039;，而这些差异在混合后导致了整体中纯合体频率的下降。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、MN血型与ABO血型的自由度都是1。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、演化生物学 ====&lt;br /&gt;
1、可以通过现代人基因组中&#039;&#039;&#039;尼安德特人来源的基因组片段长度&#039;&#039;&#039;来判断杂交发生的时间（交换）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、旁系同源：in-paralogs-物种分化后产生；out-paralogs-物种分化前产生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、进化发育生物学将带来全新胚胎发育能力的不连续演化过程叫做&#039;&#039;&#039;演化创新&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、进化发育生物学发现早期动物形态的迅速演变可能更多地依赖于&#039;&#039;&#039;少量调节发育基因中的突变&#039;&#039;&#039;，而不是大量的小突变。这一点被称为&#039;&#039;&#039;调控级联&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、恐龙也是内温动物。&lt;br /&gt;
[[文件:生命演化.jpg|缩略图|165x165像素|[[文件:真核演化.jpg|缩略图|87x87px|&#039;&#039;&#039;真核演化&#039;&#039;&#039;]]生命演化]]&lt;br /&gt;
6、最近的普遍共同祖先（LUCA）通常被认为是细菌、古菌和真核生物&#039;&#039;&#039;三域生物的共同祖先&#039;&#039;&#039;，诞生于35亿年前。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而第一个普遍共同祖先（FUCA）是犹在此之前的前细胞实体，诞生于RNA世界复制因子开始能够催化氨基酸与寡肽结合的那一瞬间，&#039;&#039;&#039;并非细胞&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一个真核共同祖先（FECA）通常被认为是所有真核生物的最早共同祖先。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最近真核共同祖先（LECA）则是所有现存真核生物的最近共同祖先。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、&#039;&#039;&#039;新等位基因在小种群中容易固定&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、钙粘蛋白对于后生动物的多细胞性至关重要，并且&#039;&#039;&#039;仅局限于后生动物及&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;其近亲&#039;&#039;&#039;。钙粘蛋白超家族包括一个或多个钙粘蛋白超家族包括许多含有一个或多个钙粘蛋白重复序列的&#039;&#039;&#039;细胞表面糖蛋白&#039;&#039;&#039;。该超家族是典型的&#039;&#039;&#039;大型多结构域蛋白&#039;&#039;&#039;，通过&#039;&#039;&#039;外显子序列的复制&#039;&#039;&#039;与分化及不同家族之间的洗牌进行演化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[https://metaso.cn/search/8620301279181938688?q=%E7%9B%98%E5%9F%BA%E7%BD%91%E6%9F%84%E8%8F%8C 盘基网柄菌]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、中生代哺乳动物在南大陆发现较少，相关研究起步较晚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、地衣在蕨类及其他维管植物之后一亿年才登上陆地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生物信息学 ====&lt;br /&gt;
1、学生t检验，顾名思义，是给学生用的t检验......(bushi)”学生“之名来自英国统计学家威廉·西利·戈塞特（笔名“Student”）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、CELLQUEST 是一个广泛使用的&#039;&#039;&#039;流式细胞仪数据采集和分析软件&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、在进行&#039;&#039;&#039;局部序列相似性分析&#039;&#039;&#039;时，BLOSUM矩阵较PAM矩阵更好；PAM矩阵更适合寻找&#039;&#039;&#039;蛋白质的进化起源&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、两种t检验比较：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成组t检验（即独立样本t检验）是将两个样本&#039;&#039;&#039;平均值的差值&#039;&#039;&#039;作为检验对象，零假设是μ&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=μ&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;（两个总样本平均数一样）；配对t检验是单样本t检验的特例，其成立的条件是两组的样本量大小必须刚好相等，配对t检验将&#039;&#039;&#039;配对二者的差值d作为检验对象&#039;&#039;&#039;，零假设是d=0。成组t检验&#039;&#039;&#039;随机性更强&#039;&#039;&#039;，而配对t检验目的性更强，还可以消&#039;&#039;&#039;除无关变量&#039;&#039;&#039;，故效率更高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
配对t检验可以观察以下情况：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①配对的&#039;&#039;&#039;两个&#039;&#039;&#039;受试对象分别接受&#039;&#039;&#039;两种&#039;&#039;&#039;不同的处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②&#039;&#039;&#039;同一&#039;&#039;&#039;受试对象接受两种不同的处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③同一受试对象处理&#039;&#039;&#039;前后&#039;&#039;&#039;的结果进行比较&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④同一对象的&#039;&#039;&#039;两个部位&#039;&#039;&#039;给予不同的处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、高通量基因表达数据库（GEO）是一个公共数据库，可以存档和自由分发由科学界提交的全套&#039;&#039;&#039;微阵列&#039;&#039;&#039;，包括新一代测序和其他形式的高通量功能基因组数据。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、分子模型数据库（MMBD）是一个&#039;&#039;&#039;实验测定&#039;&#039;&#039;的生物大分子的三维立体结构数据库。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、CLUSTAL是一种渐进的比对方法。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
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		<title>用户:野狼君卡共和/实验笔记本</title>
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		<updated>2025-06-22T03:36:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 第二模块 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== 第零模块-重要提醒 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1、&#039;&#039;&#039;记录结果&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;记得分析&#039;&#039;&#039;（偏差、原因分析&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;自卖自夸&#039;&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;哪怕结果反了，因为实验与结果分开算，分析好了也能拿分）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2、96孔板 ====&lt;br /&gt;
①沿着长边点样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②一个孔只需要200μL，若给的药少，得在孔中反应（混匀可以拿着96孔板在桌上轻敲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3、实验设计（标题） ====&lt;br /&gt;
1、假设（对照、因变量、自变量）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、设备材料&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、实验步骤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、预期结果（模糊数据说明）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、结论&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第一模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、细胞学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、PAS反应（高碘酸-Schiff反应）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验原理：&#039;&#039;&#039;高碘酸将多糖中的C-C键打断，生成乙二醇，并氧化为乙二醛；乙二醛与希夫试剂（无色品红）反应，产生紫红色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验材料：&#039;&#039;&#039;小鼠肝脏组织，酒精，水，二甲苯，高碘酸，希夫试剂，亚硫酸水&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;石蜡切片过程：&#039;&#039;&#039;肝脏组织块——固定（维持其状态，4%甲醛/10%福尔马林）——梯度酒精脱水（70%-80%-90%-95%-无水乙醇）——透明（二甲苯）——浸蜡——包埋成蜡块——切片（石蜡切片机，2~4μm）——展片-捞片-烤干——///脱蜡（二甲苯）——梯度酒精复水（100%-95%-75%-纯水）——染色（PAS试剂）——梯度酒精脱水——封片（含有二甲苯的中性树胶）——晾片（2~3天）——永久切片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验步骤（上述&#039;///&#039;后）：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、从烤箱中取出切片，&#039;&#039;&#039;趁热&#039;&#039;&#039;（石蜡成液态，效率高）放入二甲苯中，&#039;&#039;&#039;静置10min。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、用&#039;&#039;&#039;铅笔&#039;&#039;&#039;写名字&#039;&#039;&#039;（***区分正反）&#039;&#039;&#039;，依次投入无水乙醇（&#039;&#039;&#039;3min&#039;&#039;&#039;）、95%乙醇（&#039;&#039;&#039;3min&#039;&#039;&#039;）、75%乙醇（&#039;&#039;&#039;3min&#039;&#039;&#039;）、清水（&#039;&#039;&#039;1min&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、用吸水纸将组织周围的水轻轻擦干；用滴管向组织上滴加&#039;&#039;&#039;高碘酸（完全没过组织）&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;氧化10min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、将切片投入&#039;&#039;&#039;75%乙醇片刻&#039;&#039;&#039;（洗净高碘酸），吸干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、滴加&#039;&#039;&#039;希夫试剂&#039;&#039;&#039;，避光静置&#039;&#039;&#039;15~30min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、向组织上滴加&#039;&#039;&#039;亚硫酸水&#039;&#039;&#039;，漂洗（&#039;&#039;&#039;1次30秒，漂洗2~3次&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、梯度酒精脱水：75%乙醇（&#039;&#039;&#039;2min&#039;&#039;&#039;）、95%乙醇（&#039;&#039;&#039;2min&#039;&#039;&#039;）、无水乙醇（&#039;&#039;&#039;2min&#039;&#039;&#039;），然后充分晾干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、封片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：偏重亚硫酸钠+酸+碱性品红生成无色品红，再加入活性炭震荡，过滤，即可生成遇醛变红的希夫试剂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;捎带一些理论知识：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;肝动脉与肝门静脉汇合通入肝静脉；肝内胆管收集肝细胞分泌的胆汁通入总胆管，后运至胆囊。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;猪肝的肝小叶明显，呈现六边形；小鼠与人的则不明显。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====  &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、福尔根反应&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;DNA经过&#039;&#039;&#039;1mol/L的HCl&#039;&#039;&#039;水解，嘌呤碱与脱氧核糖之间的共价键被打断，露出C1的醛基，再与希夫试剂反应。（1mol/L盐酸不会氧化多糖，也不会水解RNA，避免多糖和RNA的影响）[[文件:根尖分生区.jpg|缩略图|138x138px|根尖分生区1（希夫试剂染色）]]&lt;br /&gt;
[[文件:E958ff0e1f8d32b62f7598876786addb(20250603-143246).jpg|缩略图|127x127px|根尖分生区2]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;材料：&#039;&#039;&#039;根尖，1mol/LHCl，希夫试剂，清水&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、取3~5个根尖，轻轻擦干（防止盐酸稀释），放入装有1mol/L HCl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
的EP管中（&#039;&#039;&#039;60度10min&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、吸干EP管中的盐酸，加入清水&#039;&#039;&#039;漂洗3次，一次30s&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、将根尖移入希夫试剂中，避光染色&#039;&#039;&#039;15~20min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、根尖被染为紫红色，取出根尖，用刀片切下&#039;&#039;&#039;最前端（米粒大小）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、在载玻片上滴加一滴清水，放上根尖，盖上载玻片，用枪尖/镊子钝头&#039;&#039;&#039;轻轻敲击（均匀）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、压片：盖上一张吸水纸，&#039;&#039;&#039;用拇指用力下压&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、镜下观察（间、前、中、末）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;注意：挑根时注意要带有根尖；不要用镊子夹根尖。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、Brachet反应&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
[[文件:蛙心.jpg|缩略图|149x149px|蛙心红细胞涂片（甲基绿-吡咯红染色）]]&lt;br /&gt;
[[文件:酵母台盼蓝.jpg|缩略图|111x111像素|酵母台盼蓝]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;甲基绿-吡咯红为碱性染料，合成Unna试剂，其中甲基绿易与聚合程度高的DNA结合呈现蓝绿色，吡咯红（派洛宁）易与聚合程度低的RNA结合呈现红色。&lt;br /&gt;
[[文件:亚甲基蓝酵母（死）.jpg|缩略图|133x133像素|亚甲基蓝酵母（死）]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、蛙——双毁髓——打开胸腔——蛙心取血——抗凝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、涂片：①在一个载玻片上滴上血②斜着另一个载玻片（在45度角之下）涂片③自然晾干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（注意：载玻片干净；血量适中；&#039;&#039;&#039;血滴在45度角之下&#039;&#039;&#039;；匀速）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、固定：&#039;&#039;&#039;95%乙醇&#039;&#039;&#039;固定&#039;&#039;&#039;5分钟&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、漂洗——&#039;&#039;&#039;轻轻晾干、擦干&#039;&#039;&#039;——滴加unna染液（&#039;&#039;保持染料不干&#039;&#039;），染色&#039;&#039;&#039;15min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、漂洗——加入&#039;&#039;&#039;丙酮，2s&#039;&#039;&#039;——&#039;&#039;&#039;晾干&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、镜检&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、细胞死活鉴定&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;试剂：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通透性差异：台盼蓝、伊红、苯胺黑、赤藓红、PI、EB等（死细胞着色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
代谢差异：荧光二乙/丙/丁酸酯等（活细胞着色）/亚甲基蓝（死细胞着色，活细胞会将其还原为无色状态）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;二、分子实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
蛋白酶K、RNA酶A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：去上清时一般用移液枪，除了ELISA用倒的（防止把抗体吸下来）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Ⅰ、质粒的碱裂解提取与酶切&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;[[一些问题思考]]&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;碱裂解提取（吸附柱法）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、原理：&#039;&#039;&#039;gDNA在碱性下完全变性/质粒DNA在碱性下不完全变性；在中性条件下gDNA不复性（沉淀），质粒DNA复性（溶解），可以通过离心分离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、实验步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①大肠杆菌LB培养液摇床过夜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②取1.5ml菌液于EP管中，12000转速离心2min收集菌体，弃尽培养液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③在沉淀中加入250μLBuffer P1，彻底悬浮菌体（移液枪抽吸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④加入350μLBuffer P2，立即&#039;&#039;&#039;温和颠倒&#039;&#039;&#039;离心管5~10次&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;（看到沉淀消失即可）&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤加入350μLBuffer P3，立即温和颠倒离心管5~10次，静置2~4min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥平衡吸附柱CP3：向吸附柱中加入250μLBL，12000转1min，倒掉收集管中的废液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦12000转速离心10分钟。&#039;&#039;&#039;将上清液移入吸附柱，12000转速离心30秒，倒掉收集管中液体&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑧加入500μLBuffer DW1&amp;lt;sub&amp;gt;（PD）&amp;lt;/sub&amp;gt;，9000转速离心30秒，倒掉收集管中液体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑨加入500μLWash Solution&amp;lt;sub&amp;gt;（PW，去掉DW与脂）&amp;lt;/sub&amp;gt;，12000转速离心30秒，&#039;&#039;&#039;倒掉收集管中液体&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑩重复步骤8一次&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十①空吸附柱于12000转速离心1分钟，弃滤液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十②将吸附柱放入一个干净的1.5mL离心管中&amp;lt;sub&amp;gt;（可以开盖放置1min，使乙醇挥发），&amp;lt;/sub&amp;gt;在吸附膜中央加入50μLElution Buffer，室温静置1分钟后，离心1分钟。保存管中DNA溶液。（可以加入EDTA螯合镁离子制成TE缓冲液，避免环境中的DNase）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;PS：&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;1、只有在抗生素压力之下才能迫使细菌保留质粒，否则都丢失了。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;2、对数后期最适合进行实验或者保留&#039;种子&#039;。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;3、硅胶在高盐低pH环境下吸附DNA，反过来释放。&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;（低pH有助于氢键形成，高盐&#039;&#039;&#039;（乙酸/乙酸钠/乙醇/异丙醇）&#039;&#039;&#039;打破水化膜）&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!成分&lt;br /&gt;
!作用&lt;br /&gt;
!现象&lt;br /&gt;
!注意事项&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|S1（P1）&lt;br /&gt;
|Tris-HCl&lt;br /&gt;
Glc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（可能还含有RNaseA）&lt;br /&gt;
|重悬沉淀&lt;br /&gt;
（LB中杂质多）&lt;br /&gt;
|浑浊菌液&lt;br /&gt;
|充分混匀（防止出现菌块）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|S2（P2）&lt;br /&gt;
|SDS+NaOH&lt;br /&gt;
|1、裂解菌体&lt;br /&gt;
2、变性蛋白质&lt;br /&gt;
3、完全变性gDNA&lt;br /&gt;
4、不完全变性质粒DNA&lt;br /&gt;
|菌液变澄清&lt;br /&gt;
|1、充分混匀&lt;br /&gt;
2、轻柔操作（防止打断DNA）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|S3（P3）&lt;br /&gt;
|HAc+KAc的缓冲液&lt;br /&gt;
|1、复性&lt;br /&gt;
2、形成K-SDS-蛋白质沉淀&lt;br /&gt;
|大量白色沉淀&lt;br /&gt;
|同上&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;质粒的酶切&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、单酶切反应管制备&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|质粒&lt;br /&gt;
|10μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10×buffer&lt;br /&gt;
|2μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|去离子水&lt;br /&gt;
|7μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EcoRⅠ&lt;br /&gt;
|1μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|总体积&lt;br /&gt;
|20μL&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、酶切步骤&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、将酶切反应管置于37度水浴15min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、加入100μL乙醇，混匀，静止5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、13000转，离心10min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、去掉上清，&#039;&#039;&#039;风干&#039;&#039;&#039;，用8μL洗脱缓冲液EB降解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、取8μL酶切后的质粒进行电泳检测&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Ⅱ、电泳&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;区分：&#039;&#039;&#039;自由电泳（直接在水中）；区带电泳（在支持物中进行）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;电渗现象&#039;&#039;&#039;（会导致分辨率降低，纸层析/纤维素层析电渗强，琼脂糖/PAGE电渗弱）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（PS：之所以不用琼脂粉是因为其中除了琼脂糖还含有琼脂酸，其电渗强）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;1、琼脂糖凝胶电泳&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（溴酚蓝跑一半即可）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;制备：&#039;&#039;&#039;琼脂糖+TBE（硼酸）/TAE（醋酸）/TPE（磷酸，会干扰后续实验，一般不用了）Buffer，加热后冷却成胶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;缓冲液：&#039;&#039;&#039;用什么缓冲液就用什么跑胶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Roding Buffer：&#039;&#039;&#039;助沉剂/指示剂/Tris-HCl（pH=8，使DNA带负电）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;染色：&#039;&#039;&#039;可用EB等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;2、聚丙烯酰胺凝胶电泳&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（溴酚蓝跑到底）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;制备：&#039;&#039;&#039;单体-丙烯酰胺，交联剂-Bis，催化剂-过硫酸铵Aps，加速剂-TEMED&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;混合：&#039;&#039;&#039;将上述试剂混合溶于Tris-HCl中&#039;&#039;（pH6.7-浓缩胶/pH8.9-分离胶）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;缓冲液：&#039;&#039;&#039;Tris-Gly（pH=8.3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Roding Buffer：&#039;&#039;&#039;在琼脂糖凝胶电泳Roding Buffer的基础上加入SDS、DTT、β-巯基乙醇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;染色：&#039;&#039;&#039;DNA-银染/蛋白质-银染 或 考马斯亮蓝染（R250）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电荷效应、分子筛效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;PS：&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;1、6×Roding Buffer 意味着需要一份Roding Buffer /五份样品。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;2、Roding Buffer：①助沉剂（蔗糖/甘油&amp;lt;sub&amp;gt;还有助于稳定PCR试剂&amp;lt;/sub&amp;gt;）②指示剂（溴酚蓝100~200bp；二甲苯氢2000bp，橙黄G-50bp）③缓冲&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====  &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Ⅲ、PCR&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、体系：&#039;&#039;&#039;①模板：dsDNA/ssDNA，不用RNA（AMV或者MMLV）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②4种dNTP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③引物：注意设计原则**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④Taq酶和Pfu酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤Buffer+镁离子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、体系配置操作与注意事项：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①冰上操作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②不要少加、漏加（1μL注射时注意）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③顺序：水和Buffer（镁离子）——四种dNTP、模板、引物——Taq酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④混匀：迷你离心机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
举例：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2×PCR mix——25μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;上引——2μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;下引——2μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;模板——1μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;3dw——20μL&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;总的——50μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、反应条件&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①94度——5min——变性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②94度——30s——变性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③55度——30s——退火（引物Tm-5，上下引物Tm相差不大）&amp;lt;sub&amp;gt;引物的Tm值近似计算：Tm=4（G+C）+2（A+T）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④72度——t=s/v（稍长）——延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤72度——5min——终延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
循环：②~⑤循环30~35次（RT-qPCR一般在40次以上）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：菌落PCR、[https://metaso.cn/search/8618442089863041024?q=%E7%AD%89%E6%B8%A9%E7%8E%AFPCR 等温环介导PCR]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &amp;lt;big&amp;gt;Ⅳ、玉米基因组DNA的提取以及后续&amp;lt;/big&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
[[一些问题思考2|一些问题思考]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、提取实验步骤：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①取100mg玉米组织，加入1000μL预冷（液氮&amp;lt;sub&amp;gt;易脆/保护&amp;lt;/sub&amp;gt;）的细胞核裂解液，用研钵（细胞匀浆器剪切力太大）研磨充分，约30秒，取700μL进行实验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②置于65℃ 30min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③冷却后，加入1.8μL RNase溶液，颠倒10次混匀，37温度℃水浴15min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④加入200μL protein沉淀液，颠倒10次混匀，静置5min，12000转离心5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤取上清，加入0.1倍体积的5mol/L NaCl，混匀后再加入等体积&amp;lt;sub&amp;gt;（全部）&amp;lt;/sub&amp;gt;的异丙醇，颠倒混匀，出现丝状物，12000转，离心5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥去上清，用700μL 70%乙醇洗涤沉淀，12000转，离心1min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦去上清，用500μL 70%乙醇洗涤沉淀，12000转，离心1min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑧去掉上清，风干，加入150μL DNA溶解液重溶DNA，65℃水浴20~30min，期间轻弹或涡旋混匀促进溶解。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、PCR反应管的制备&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|去离子水&lt;br /&gt;
|22.5μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2×PCR mix&lt;br /&gt;
|25μL（1×）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|正义引物（F）&lt;br /&gt;
|1.0μL （0.2μmol/L）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|反义引物（R）&lt;br /&gt;
|1.0μL （0.2μmol/L）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|模板DNA&lt;br /&gt;
|0.5μL （0.05μg）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|总体积&lt;br /&gt;
|50μL &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、核酸特征吸收波长在260nm，所以用来定量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
以&#039;&#039;&#039;1mmol/L pH7.5 Tris为参照&#039;&#039;&#039;，取50μL，&#039;&#039;&#039;稀释12倍&#039;&#039;&#039;，测定260nm和280nm下的吸光度值&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+1cm光程，pH7.0，吸光值在0.1~1之间的线性关系大致如下&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |1 OD&amp;lt;sub&amp;gt;260&amp;lt;/sub&amp;gt;相当于&lt;br /&gt;
|dsDNA&lt;br /&gt;
|50μg/ml&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ssDNA&lt;br /&gt;
|37μg/ml&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|RNA&lt;br /&gt;
|40μg/ml&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|寡核苷酸&lt;br /&gt;
|33μg/ml&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅴ、RNA提取 =====&lt;br /&gt;
1、实验步骤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①取100mg玉米组织，加入液氮充分研磨，加入1000μg Total RNA Extractor(Trizol)，再充分研磨&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②液化后转移至1.5mL EP管中，室温放置5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③加入0.2mL氯仿&amp;lt;sub&amp;gt;(四氯化碳)&amp;lt;/sub&amp;gt;，涡旋振荡15s，室温放置3min。12000转 4℃离心10min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④吸取上层水相转移至干净的离心管中，加入等体积的异丙醇，混匀，室温放置20min(异空间之[[DNA的抽提]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤12000转 4℃离心10min，弃上清&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥加入1mL 75%乙醇洗涤沉淀。12000转4℃离心3min，弃上清，室温干燥5~10min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦加入30μL RNase-free ddH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O，充分溶解RNA。将得到的RNA溶液置于-70℃保存或用于后续实验。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：[[mRNA的逆转录]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;三、生化实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;分光光度计的原理与使用(三种调零方式：黑皿、挡板、中间卡槽)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Ⅰ、还原糖的测定&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
[[文件:DNS.jpg|缩略图|226x226px|DNS]]&lt;br /&gt;
滴定法：次甲基蓝、碘量法（主要用于Glc，因为氧化性弱无法氧化酮糖）/斐林试剂（所有还原糖）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比色法：[https://metaso.cn/search/8618502344001581056?q=%E8%92%BD%E9%85%AE%E8%AF%95%E5%89%82 蒽酮试剂]、DNS试剂（所有还原糖）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;滴定法更准确，但比色法*更便捷。（搞清各种方法的优劣）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;1、DNS法&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://metaso.cn/search/8624561389220384768?q=DNS%E6%B3%95%E6%B5%8B%E8%BF%98%E5%8E%9F%E7%B3%96%E7%9A%84%E5%8E%9F%E7%90%86 原理]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验过程：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;①标准曲线的制作&amp;lt;/u&amp;gt;【平行实验（至少两套）***】：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1）取5支试管按下表配置不同浓度的葡萄糖标准溶液。（初液浓度1000μg/mL葡萄糖）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1000μg/mL葡萄糖（mL）&lt;br /&gt;
!水（mL）&lt;br /&gt;
!葡萄糖终浓度（μg/mL）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|100&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|300&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|400&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|500&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
2）另取6个试管按下表加入各种溶液&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!水&lt;br /&gt;
!100μg/mL&lt;br /&gt;
!200μg/mL&lt;br /&gt;
!300μg/mL&lt;br /&gt;
!400μg/mL&lt;br /&gt;
!500μg/mL&lt;br /&gt;
!DNS&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
3）混匀后沸水浴加热5min，取出冷却，加入4mL水混匀，以1号管作为空白调零，测定其OD&amp;lt;sub&amp;gt;540&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4）以葡萄糖含量（μg）为横坐标，光密度值为纵坐标作标准曲线&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;②淀粉中还原糖的鉴定&amp;lt;/u&amp;gt;：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1）称取淀粉1克放入烧杯中，先用&#039;&#039;&#039;少量水调成糊状&#039;&#039;&#039;*（如果加大量很难搅匀）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2）再加50~60mL水摇匀，50度保温20min，使还原糖浸出，定容至100mL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3）过滤（&#039;&#039;&#039;一部分就好&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4）取滤液0.5mL测定还原糖，方法与标准曲线制作相同（空白不要忘了再做一次）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5）根据OD值在标准曲线上查出还原糖含量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③&amp;lt;u&amp;gt;测总糖&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
将淀粉完全水解（酸/碱水解，沸水浴加热30m）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;注意事项：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①平行实验（同时）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②用酒精浸泡比色皿让其保持无色，再用水冲洗（不挂水珠）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③用&#039;&#039;&#039;一个比色皿&#039;&#039;&#039;，减少系统误差&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④一定从低浓度到高浓度（高浓度颜色深），做完低浓度的可以用高浓度溶液冲洗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====  &#039;&#039;&#039;Ⅱ、酶的测定&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;酶活测定方法：比色法&#039;&#039;&#039;（加或不加显色剂，POD是后者）、&#039;&#039;&#039;紫外法&#039;&#039;&#039;（还原型辅酶Ⅰ/Ⅱ在340nm处有吸收，黄素脱氢酶不行）、&#039;&#039;&#039;比浊法&#039;&#039;&#039;（溶菌酶，使得溶液逐渐变澄清）PS：比浊法用&#039;&#039;&#039;缓冲液&#039;&#039;&#039;和&#039;&#039;&#039;加底物不加酶&#039;&#039;&#039;的溶液进行调零。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;1、唾液淀粉酶的活力测定以及Km的测定&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;碘与淀粉作用呈蓝色，蓝色在&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;处为最大吸收值，颜色的深浅与淀粉浓度成正比。唾液淀粉酶可以将淀粉水解为不与碘呈色的寡糖。单位时间内此酶水解淀粉的量与酶的活性成正相关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;操作步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①标准曲线的制作&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0.4g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
|40&lt;br /&gt;
|60&lt;br /&gt;
|80&lt;br /&gt;
|100&lt;br /&gt;
|120&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0.01M碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.9&lt;br /&gt;
|2.88&lt;br /&gt;
|2.86&lt;br /&gt;
|2.84&lt;br /&gt;
|2.82&lt;br /&gt;
|2.80&lt;br /&gt;
|2.78&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|50mM pH6.8 磷酸缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管作对照测定600nm的吸收值，以淀粉的μg数为横坐标，以OD&amp;lt;sub&amp;gt;600&amp;lt;/sub&amp;gt;为纵坐标作图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②酶促反应初速度范围（产物与时间成正比）的测定&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
!8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.4&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酶液mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;9&amp;quot; |每支试管加酶混合均匀37度保温，2~8号试管保温时间分别为1~7分钟。&lt;br /&gt;
每支试管保温后取出，立即加碘液（钝化淀粉酶）。&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管为对照测定&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;的吸收值。根据OD值在标准曲线上查出淀粉的量，&#039;&#039;&#039;由加入淀粉的总量减去查出淀粉的量即为水解的淀粉量&#039;&#039;&#039;，以反应时间为横坐标，以淀粉的水解量为纵坐标作图，找出初速度范围。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③酶的活力测定 &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.4&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酶液mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;5&amp;quot; |混合均匀后37度保温X分钟（根据初速度范围），取出，立即加碘液&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管为对照测定&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;的吸收值。根据OD值在标准曲线上查出淀粉的量，&#039;&#039;&#039;由加入淀粉的总量减去查出淀粉的量即为水解的淀粉量&#039;&#039;&#039;，求出酶的活力单位数（每分钟水解1μg所需要的酶量为一个活性单位）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④Km的测定&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|75&lt;br /&gt;
|100&lt;br /&gt;
|125&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|175&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.4&lt;br /&gt;
|2.325&lt;br /&gt;
|2.3&lt;br /&gt;
|2.275&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.225&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酶液mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;8&amp;quot; |混合均匀后37度保温X分钟（根据初速度范围），取出，立即加碘液&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管为对照测定&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;的吸收值。根据OD值在标准曲线上查出淀粉的量，&#039;&#039;&#039;由加入淀粉的总量减去查出淀粉的量即为水解的淀粉量&#039;&#039;&#039;，以1/[S]为横坐标，以1/[酶水解的淀粉量]为纵坐标作图，求出Km。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;注意事项：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①配置酶液需要放在冰里&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②先做不需要酶的实验，酶最好现配现用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③酶活性需要调节（1：XX）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③*一定要记得中止酶促反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④*控制时间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;2、最大吸收峰的测定（以防险恶的出题老师）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①取第一管和中间管（3、4、5）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②以第一管为对照测定在420~700nm（每次间隔20nm）的OD值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &amp;lt;big&amp;gt;Ⅲ、蛋白质浓度测定&amp;lt;/big&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;方法：&#039;&#039;&#039;双缩脲法、考马斯亮蓝法（&#039;&#039;&#039;μg级，非化学反应，稳定性较差，且受pH影响&#039;&#039;&#039;）、紫外法（最简单）、Lowry/福林酚法（&#039;&#039;&#039;μg级，最好&#039;&#039;&#039;）、凯氏定氮法（前四种要求无色溶液，但最后一种&#039;&#039;&#039;会受到其他含氮物质的干扰&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== &#039;&#039;&#039;1、双缩脲法&#039;&#039;&#039; ======&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;无需多言。紫红色络合物最大吸收峰在&#039;&#039;&#039;540nm&#039;&#039;&#039;，稳定性好，灵敏度差1~10mg。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①标准曲线的制定&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|标准蛋白质/mL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|0.6&lt;br /&gt;
|0.8&lt;br /&gt;
|1.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水/mL&lt;br /&gt;
|1.0&lt;br /&gt;
|0.8&lt;br /&gt;
|0.6&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|双缩脲试剂/mL&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
充分摇匀后，恒温水浴&#039;&#039;&#039;25度&#039;&#039;&#039;&amp;lt;small&amp;gt;（其实跟室温差不多，也不用水浴了）&amp;lt;/small&amp;gt;保温&#039;&#039;&#039;30min&#039;&#039;&#039;，以1号试管作对照调零测定其他试管&#039;&#039;&#039;540nm&#039;&#039;&#039;处的吸收值。取两组测定的平均值，以蛋白质含量作横坐标，吸收值作纵坐标绘制标准曲线。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②取两支试管各加入未知浓度蛋白液1mL，加入双缩脲试剂4mL 25度保温30min，测定540nm吸收值，通过此吸收值在标准曲线上查出样品中蛋白质的含量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== &#039;&#039;&#039;2、考马斯亮蓝法（[https://metaso.cn/search/8619184003702140928?q=%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E8%80%83%E9%A9%AC%E6%96%AF%E4%BA%AE%E8%93%9D%E6%9F%93%E6%B6%B2%E7%9A%84%E5%8C%BA%E5%88%AB G250-测蛋白质/R250-电泳染色]）**&#039;&#039;&#039; ======&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;考马斯亮蓝G250染料。在酸性溶液中与蛋白质中的&#039;&#039;&#039;碱性氨基酸&#039;&#039;&#039;（特别是精氨酸）和&#039;&#039;&#039;芳香族氨基酸残基&#039;&#039;&#039;结合。考马斯亮蓝G250溶液颜色为棕黑色，λ&amp;lt;sub&amp;gt;max&amp;lt;/sub&amp;gt;=465nm，蛋白质-染料复合物为蓝色，λ&amp;lt;sub&amp;gt;max&amp;lt;/sub&amp;gt;=595nm.颜色深浅与蛋白质的量成正比，通过测定A&amp;lt;sub&amp;gt;595&amp;lt;/sub&amp;gt;吸光值可知与其结合的蛋白的量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
考马斯亮蓝法测定蛋白质浓度，是一种&#039;&#039;&#039;微量&#039;&#039;&#039;方法。此法快速、灵敏、优点突出，因而得到广泛应用。考马斯亮蓝法是目前灵敏度最高的蛋白质定量方法之一。但稳定性较差。除了pH影响外，有一些物质干扰此法的测定，主要干扰物质有：去污剂、Triton X-100、SDS等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①蛋白质浓度标准曲线制作&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|标准蛋白质/mL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0.02&lt;br /&gt;
|0.04&lt;br /&gt;
|0.06&lt;br /&gt;
|0.08&lt;br /&gt;
|0.10&lt;br /&gt;
|0.12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0.9%NaCl/mL&lt;br /&gt;
|1.00&lt;br /&gt;
|0.98&lt;br /&gt;
|0.96&lt;br /&gt;
|0.94&lt;br /&gt;
|0.92&lt;br /&gt;
|0.90&lt;br /&gt;
|0.88&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|考马斯亮蓝/mL&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|A&amp;lt;sub&amp;gt;595&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混匀，室温静置3min，以第一管为空白，于波长&#039;&#039;&#039;595nm&#039;&#039;&#039;处比色，测定吸光值。以蛋白质浓度为横坐标，A&amp;lt;sub&amp;gt;595&amp;lt;/sub&amp;gt;吸收值为纵坐标作图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：加入食盐的主要目的是为了提高染色效果和染色的稳定性。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②样品蛋白质浓度测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
取两支试管，分别加入蛋清稀释液1.0mL以及考马斯亮蓝染液4.0mL，混匀，室温静置3min。，于波长595处比色，读取吸光值。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== 3、[[Lowery法（DC试剂）]] ======&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &amp;lt;big&amp;gt;Ⅳ、酵母糖酵解速率的测定&amp;lt;/big&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
[[问题思考]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通过丙酮酸的生成率可以测定单位质量的酵母酵解糖的速率。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
酶促反应产生的丙酮酸可与2，4二硝基苯肼发生加成反应，生成丙酮酸-2，4二硝基苯腙，该产物在碱性环境中可转化为红棕色的苯腙硝醌化合物，其颜色的深浅与丙酮酸的生成量成正比，通过标准曲线可以查出丙酮酸的生成量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①标注曲线的制作&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!编号&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蒸馏水/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.48&lt;br /&gt;
|0.45&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|0.3&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP1/mL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0.02&lt;br /&gt;
|0.05&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0.3&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP2/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|室温放置/min&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;7&amp;quot; |5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP3/mL&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|室温放置/min&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;7&amp;quot; |10&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|OD&amp;lt;sub&amp;gt;520nm&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
EMP1：丙酮酸标准品（1μmol/mL）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②酵母糖酵解速率的测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1）按照下表&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
!8&lt;br /&gt;
!9&lt;br /&gt;
!10&lt;br /&gt;
!11&lt;br /&gt;
!12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP4/mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP5/mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP6/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|37℃/min&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;6&amp;quot; |3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酵母/mL&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|37℃/min&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP7/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酵母/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
酵母：0.05克/mL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;EMP6（硫酸肼）的作用，稳定丙酮酸，不让其进入后续反应&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2）从7~12号管中分别取2mL液体，12000rpm离心3min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3）每管加入0.5mL EMP2，混合均匀后室温放置5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4）每管加入4mL EMP3，混匀后室温放置15min，测OD值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅴ、荔枝中游离氨基酸的层析分离&amp;lt;sub&amp;gt;——薄层层析&amp;lt;/sub&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄层层析法利用不同物质的分配系数，使混合物随流动相移动而分离的方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
硅胶对极性氨基酸的吸附能力强。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rf=原点到层析点中央的距离/原点到溶剂前沿距离。（一定条件下，相同物质的Rf一定）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:结果.jpg|缩略图|230x230像素|看看我的]]&lt;br /&gt;
1、 取薄层层析板板，在一端距边缘1.5cm处用铅笔轻画一条直线，在直线上每隔1cm做一次标记，共记四次&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、称量2g荔枝果肉，置于研钵中，加入0.5mL 10%TCA&amp;lt;sub&amp;gt;（变性蛋白质）&amp;lt;/sub&amp;gt;和少量石英砂，研磨成匀浆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、将所有匀浆液倒入2mL离心管，12000rpm离心5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、吸取2 μL S、E、F和样品上清标准品依次点在3个记号点上，风干，并在各点表上样品名&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、将层析板置于层析缸中，约40min后取出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、烘干10min。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、计算Rf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅵ、蔗糖酶的纯化和比活力测定 =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&#039;&#039;&#039;一、[[背景]]&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、[[分离纯化]]&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、[[蔗糖酶纯化前后活力测定]]&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第二模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、植物学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅰ、实验基本操作 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、显微镜的使用&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无他，记一下科勒照明。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、制片技术&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;切片&#039;&#039;&#039;（洋葱鳞片叶）、&#039;&#039;&#039;涂片&#039;&#039;&#039;（番茄果肉）、&#039;&#039;&#039;刮片&#039;&#039;&#039;（辣椒表皮，观察初生纹孔场）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（PS：洋葱外表皮有紫色液泡，内表皮液泡无色；若要观察胞间连丝，可使用柿胚乳）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、徒手切片&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;注意事项：①横切时记得使用双面刀片，单面刀片太厚了。②多切一些，以量取胜。③无他，唯手熟尔。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、植物组织观察&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、保护组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、同化组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黑藻（ps：黑藻是单子叶植物，水鳖科），还可以观察到胞质环流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、疏导组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄豆芽（纵切），不用绿豆芽（输导组织不发达），番红染色（间苯三酚染木质素特异性更强，但需要高H&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;浓度）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、机械组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厚角组织（**芹菜的茎，徒手切片，位于维管束外侧，中间隔了一些薄壁组织），石细胞（梨的果实，涂片，番红染色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、分泌组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分泌道、分泌腔【裂生型、溶生型、裂溶生型（**柑橘皮徒手切片）】&#039;&#039;（PS：裂生型周围细胞完整，溶生型不完整）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;五、植物内含物观察（染料）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、淀粉&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉米胚乳（碘液，淀粉粒被染为黑蓝色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、蛋白质&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;**&amp;lt;/nowiki&amp;gt;小麦糊粉层（碘液，糊粉粒被染为黄色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、油类&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花生（苏丹系列染料，油滴特异性染为橘红色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、结晶&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:某生竞生的手绘图.jpg|缩略图|293x293像素|某生竞生的手绘图]]&lt;br /&gt;
菠萝细胞液（无需细胞结构/无需染色，直接可以观察到草酸钙针状结晶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;六、绘图&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原则：①越简洁、清楚，越好&amp;lt;sub&amp;gt;（打点、斜线能省就省）&amp;lt;/sub&amp;gt;；②图注在一侧；③将能显示特点的结构标注&amp;lt;sub&amp;gt;（像什么薄壁组织就算了）&amp;lt;/sub&amp;gt;；④标题在下侧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅱ、植物营养器官切片”鉴赏“ =====&lt;br /&gt;
[https://docs.qq.com/pdf/DSW5WbmJxaU9rTU51?_t=1748780526479&amp;amp;nlc=1&amp;amp;u=6b59186c66fc424a98ba81b5bece2df5]切片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[南瓜的茎]]，注意厚角组织、双韧维管束、叶迹维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、[[空心莲子草的茎|（苋科）空心莲子草的茎]]，注意特别的次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、[[鱼腥草的根状茎|（三白草科）鱼腥草的根状茎]]，注意凯氏点&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、[[木槿的茎|（锦葵科）木槿的茎]]，注意“漏斗状”结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[绿萝的茎|（天南星科）绿萝的茎]]，示攀缘植物的茎（就是没啥特别的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、[[白茅的茎|（禾本科）白茅的茎]]，注意叶迹维管束、&#039;&#039;&#039;内皮层、薄壁组织次生化&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、[[小蝴蝶花|（鸢尾科）小蝴蝶花的根]]，注意双层马蹄形加厚、周木维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[[麦冬的根|（百合科）麦冬的根]]，注意内皮层与髓鞘的变化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、[[绿萝的根|绿萝根]]，示单子叶植物的根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、[[竹柏]]/红豆杉，示裸子植物的次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、[[三生生长|某种植物的根]]（同学说是何首乌），示双子叶根的三生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、叶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 旱生植物的叶，注意皮层、气孔分布、气孔下陷/气孔窝、叶肉的分化、&#039;&#039;&#039;角质层（共性）、&#039;&#039;&#039;后含物（&amp;lt;sub&amp;gt;钟乳体-有柄、碳酸钙；簇晶-无柄、草酸钙）（原谅我把手切伤了实在切不出叶的切片&amp;lt;——菜的借口）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
** （大戟科）[[印度橡胶]]&lt;br /&gt;
** （天门冬科）[[凤尾丝兰]]&lt;br /&gt;
** （老朋友）[[夹竹桃]]&lt;br /&gt;
* C3与C4的叶，最好是看叶肉/叶绿体的分布&lt;br /&gt;
** [[竹子C3]]&lt;br /&gt;
** [[狗尾巴草C4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、[[某种葫芦科的茎的纵切观察]]，注意各种横切面上的结构在纵切上的样式（各种导管、筛管、筛胞、纤维、厚角组织等）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、[[离析材料的观察]]（简称抽卡式观察&amp;lt;sub&amp;gt;爆率低/没保底&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、[[绿萝的气孔]]，示单子叶植物的一种气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、[[瓜蒌的气孔]]，示无规则型气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、[[白菜的气孔]]，示平列型气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、[[葛藤的气孔|（豆科）葛藤的气孔]]，示不等型气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、[[榕树的根]]，注意多原型木质部嵴、次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、[[小二仙草的茎]]？，注意气腔、晶体、维管组织&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、[[石松的茎]]，示编织中柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、[[某旋花科]]，示双韧维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、[[香菜根|（伞形科）香菜/芫荽根]]，示双子叶植物根的次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、[[芦荟的茎|（阿福花科）芦荟的茎]]，示单子叶植物的次生加厚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、[[某种蕨类的茎|某种蕨类&amp;lt;sub&amp;gt;（貌似是水龙骨）&amp;lt;/sub&amp;gt;的茎]]，示星状中柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、（真蕨）[[鳞毛蕨的茎]]，示网状中柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、[[鳞毛蕨的孢子]]，注意孢子囊群、孢子囊、孢子囊柄、孢子、环带等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、松针&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[黑松的松针]]，示两针一束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[华山松的松针]]，示五针一束&lt;br /&gt;
* [[雪松的松针]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、[[莲的根状茎-藕]]，示水生植物&amp;lt;sub&amp;gt;（原睡莲目）&amp;lt;/sub&amp;gt;的茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、*****[[木贼的茎]]，不示，死记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、[[雪松的茎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、（五加科）[[人参的根]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、牛膝根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35、***（卷柏科）翠云草&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、鸭跖草科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ⅲ、植物检索表的使用与制作&lt;br /&gt;
===== Ⅳ、植物繁殖器官解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、花图式&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;花被卷叠式的判断需要使用花蕾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、花程式&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、各种代表性植物花的解剖&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木兰科-含笑属-白兰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
六出花科-六出花&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
兰科-石斛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科-小麦/[[小盼草]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
葡萄科-[[乌蔹梅]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十字花科-豆瓣菜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无患子科-[[七叶树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科-[[粉花绣线菊]]/[[珍珠梅]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[卫矛科-卫矛]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆科-[[合欢]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石竹，示特立中央胎座&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
绣球科-[[长江溲疏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[杜鹃花科某植物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
唇形科-[[鼠尾草]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[木樨科-女贞]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
紫葳科-[[蓝花楹]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旋花科-[[菟丝子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
菊科-向日葵/[[黄鹌菜|黄鹌菜（舌状花亚科）]]/[[某管状花亚科]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
伞形科-[[香菜]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
忍冬科-[[白花败酱]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[柏科]]（小孢子&#039;花&#039;也是花）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
规律：①只要花瓣合生，雄蕊多半冠生，萼片多半合生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第三模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、动物学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 0、总论 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类检索&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、无脊椎动物解剖&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、草履虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、海绵→线形动物（轮虫）&amp;lt;sub&amp;gt;（观察永久切片）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、蚯蚓、蚂蝗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、虾（=螃蟹）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、蜘蛛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、马陆/蜈蚣（只有一条马氏管）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、蝗虫&amp;lt;sub&amp;gt;（东亚飞蝗）&amp;lt;/sub&amp;gt;、蟑螂、蜜蜂、蝴蝶、金龟子、家蚕、面包虫（黄粉虫幼虫）、蟋蟀（输卵管很长）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、田螺、河蚌、扇贝、文蛤、蛏、鲍、牡蛎、贻贝、乌贼、章鱼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、海星、海胆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、脊椎动物解剖&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、骨骼：脊椎骨、头骨、鱼鳍、股骨？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、肌肉&#039;&#039;&#039;（鸡腿：栖肌、贯趾屈肌）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅰ、河蚌解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类，检索，种&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
注意平时常见的解剖对象大概率是&#039;&#039;&#039;皱纹冠蚌&#039;&#039;&#039;而非无齿蚌（本人经验）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、贝壳位置区分（前后、背腹、左右）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、测量（清华年喜欢考测量）：壳长、壳宽（壳高）、壳厚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、贝壳外部形态&#039;&#039;&#039;（注意看要求去的是哪个壳）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①壳顶②韧带（有内外之分，&#039;&#039;&#039;扇贝是内韧带，河蚌和文蛤是外韧带&#039;&#039;&#039;）③生长线（不完全可以显示年龄）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、贝壳内部形态&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①壳顶②韧带③铰合部（无齿蚌无前/后侧齿，冠蚌有；无中央齿，文蛤有）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、肌肉痕迹：前后闭壳肌、前后缩足肌、前伸足肌、外套膜原肌（外套线）、水管肌（外套窦）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：绘制左壳时一定要北部朝上（前部在右）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部解剖结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（体分部：头部&amp;lt;sub&amp;gt;（不明显）&amp;lt;/sub&amp;gt;、足部、内脏团、外套膜、外套腔）建议解剖时按一下顺序观察&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、外套膜&#039;&#039;&#039;（出入水管/孔，出背入腹），外套膜与内脏团/两个外套膜之间的空隙形成外套腔。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、肌肉系统&#039;&#039;&#039;（见上）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、呼吸系统&#039;&#039;&#039;（两对瓣鳃&amp;lt;sub&amp;gt;其中外瓣鳃在雌性中变为育儿囊&amp;lt;/sub&amp;gt;，鳃小体、鳃丝、鳃小腔）&#039;&#039;PS：牡蛎和扇贝仅一对瓣鳃&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔膜、围心腔、心脏（一心室两心耳）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
动脉管：前/后大动脉（后大动脉向下走）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;补充：心跳实验——加兴奋剂（升温）/抑制剂（降温/酒精），观察河蚌心跳变化&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔腺（即&#039;&#039;&#039;凯伯尔氏器&#039;&#039;&#039;，两个，咖啡色，在心脏前）肾脏（即&#039;&#039;&#039;鲍牙氏器&#039;&#039;&#039;，肾口&amp;lt;sub&amp;gt;从围心腔腺通到肾小体&amp;lt;/sub&amp;gt;、肾小体、膀胱&amp;lt;sub&amp;gt;返回&amp;lt;/sub&amp;gt;、肾孔→外套腔）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：肾孔紧靠生殖孔，&#039;&#039;&#039;大而光滑的是肾孔&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经节（两个，位于三肌之间）脏神经节（位于后闭壳肌肌肉柱上）足神经节（两个或愈合为一个，位于足与内脏团相接处）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：建议先看口、咽、食胃，再看足神经节。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（两对）&#039;&#039;&#039;唇瓣&#039;&#039;&#039;（切忌不要弄掉了）、口、咽、食道、胃（&#039;&#039;&#039;从此开始都是单层细胞&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;sub&amp;gt;晶杆（搅拌、分泌消化物质、有或无）&amp;lt;/sub&amp;gt;、胰脏、肝脏（中肠突出形成，中肠腺）、肠（盘曲于足内）、直肠（&#039;&#039;&#039;穿过心室&#039;&#039;&#039;）、肛门（后闭壳肌顶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8、生殖系统：&#039;&#039;&#039;生殖腺，雄白雌黄，内脏团内除消化系统外大部分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请以现有条件设计实验证明河蚌的摄食方法和食性以及在生产上的影响。（提示：可以利用食物残渣）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;补充&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
标注结构时，可用一张三角形小纸片写上数字，插入相关结构，再在纸上标注。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅱ、文蛤解剖（主要是记住与河蚌的不同点） =====&lt;br /&gt;
1、文蛤的壳顶前为小月面，后为盾面。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、有&#039;&#039;&#039;中央齿，三枚&#039;&#039;&#039;；左壳前侧齿一枚，右壳两枚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、肌肉痕迹中，前缩足肌在前闭壳肌上方。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、50度温水可以使文蛤开壳。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、其后端愈合为出入水管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、围心腔腺在心耳上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、肾脏在围心腔外。（河蚌在内）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、神经节红色容易观察。（脑神经节移至前闭壳肌背上方）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、晶杆更容易被观察到。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、文蛤穴居。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅲ、克氏原鳌虾解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、种&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、分部：&#039;&#039;&#039;头（6）胸（8）部、腹（7）部&#039;&#039;（因为头部第一体节和腹部最后一·体节无附肢，故附肢数只有19）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、各部分附属物（不包括附肢）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①头胸部：头胸甲：额剑（&#039;&#039;&#039;鳌虾上下扁平/对虾则左右扁平&#039;&#039;&#039;），有齿，可作为分类标准；鳃盖（有刺，胃刺、肝刺）；颈沟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柄眼：复眼（切片观察形状），测量——小眼（方形）/复眼的面积、小眼的数目&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②腹部：外骨骼：背板/侧板&amp;lt;sub&amp;gt;（肋片、排骨）&amp;lt;/sub&amp;gt;/腹板&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
注意雌雄的区别&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③体表开孔：雌雄均有：绿腺孔（大触角基部），肛门，口&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌性特有：雌孔（&#039;&#039;&#039;第三步足基部&#039;&#039;&#039;一对），纳精囊孔（&#039;&#039;&#039;第四、五对步足之间&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄性特有：雄孔（&#039;&#039;&#039;第五步足基部&#039;&#039;&#039;一对）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、（建议从后往前解剖）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+附肢（头5胸8腹6）&lt;br /&gt;
!名称&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!原肢节数&lt;br /&gt;
!功能&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|小触角&lt;br /&gt;
|单（只有内肢）&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|感觉、平衡&amp;lt;sub&amp;gt;（有平衡囊）&amp;lt;/sub&amp;gt;、触觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大触角&lt;br /&gt;
|双&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|感觉、触觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大颚&lt;br /&gt;
|单（内肢形成大颚须&amp;lt;ref&amp;gt;除了鳌虾，其他虾的大颚须明显&amp;lt;/ref&amp;gt;）&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|嚼食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一小颚&lt;br /&gt;
|单&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、&#039;&#039;&#039;感觉&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第二小颚（颚舟片）&lt;br /&gt;
|双，自此往下均为双肢型&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、辅助呼吸&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一颚足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|摄食、感觉、呼吸&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第二颚足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、感觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第三颚足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、感觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一步足&lt;br /&gt;
|（前三对步足成鳌状）&lt;br /&gt;
|2，自此往下均为2&lt;br /&gt;
|取食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|二&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|取食、攻击&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|三、四、五&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|步行&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一腹足（雌性退化，只剩一肢）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|游泳，辅助生殖&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|二~五&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|游泳，辅助生殖&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|六（尾肢）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|与尾节结合组成尾扇&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|雄性第一、二对腹足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|交接肢，辅助输精&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
ps：步足分为底节、基节、座节、长节、腕节、掌节、指节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、&#039;&#039;&#039;原始种类胸部8个体节各四对鳃（一对足鳃、两对关节鳃、一对侧鳃）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+呼吸系统（鳃连于附肢）&lt;br /&gt;
!鳃的类型&lt;br /&gt;
!鳌虾&lt;br /&gt;
!对虾、基围虾&lt;br /&gt;
!沼虾&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|侧鳃&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|足鳃&lt;br /&gt;
|6（第二颚足到第四步足）&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|关节鳃&lt;br /&gt;
|11（第二颚足一对，第三颚足到第四步足两对）&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肢鳃（驱动水流）&lt;br /&gt;
|1（第一颚足基部）&lt;br /&gt;
|2（第一、二颚足基部）&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
组成：心脏（无心耳，马鞍形&amp;lt;sub&amp;gt;对虾等为三角形&amp;lt;/sub&amp;gt;）-心孔三对-动脉管7条（咽动脉1/触角动脉2/肝动脉2/腹上动脉1/胸直动脉1）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
呈现H型，颜色越深，发育越成熟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口、咽、食道、胃、中肠（肝，黄色）、后肠、肛门&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胃磨（三个硬质突起，属于贲门胃）与过滤器（隔板和刚毛，属于幽门胃）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胼胝体（研磨食物？？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统（绿腺）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腺体部上有凸起（端囊），下以排泄管（白色海绵体）连接膀胱，膀胱有排泄孔。&amp;lt;ref&amp;gt;基围虾海产，绿腺不发达&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经（三对：视神经、围食道神经、上唇神经）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围咽神经环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽下神经（头部后三对神经节&amp;lt;sub&amp;gt;（口器）&amp;lt;/sub&amp;gt;和胸部前三对神经节&amp;lt;sub&amp;gt;（足）&amp;lt;/sub&amp;gt;愈合形成）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹神经（胸5腹6）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、肌肉系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
制片（成束横纹肌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、以现有条件设计实验证明克氏原鳌虾的食性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、虾和蝗虫在生活史上最大的区分。（虾成体仍然蜕皮）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、虾和蝗虫中枢神经系统的区别。（虾两个神经节之间的神经索愈合）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅲ、蝗虫解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、种（棉蝗/大青蝗）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;体分部&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;头：&#039;&#039;&#039;外骨骼（额、颊、头顶、后头），触角（分三节，柄梗鞭，鞭节分亚节，&#039;&#039;&#039;丝状&#039;&#039;&#039;触角），单眼（3，倒品型），复眼（肾形，小眼则成六边形），*口器（上唇&amp;lt;sub&amp;gt;防止食物外溢、夹持食物&amp;lt;/sub&amp;gt;、上颚、下颚、下唇&amp;lt;sub&amp;gt;下唇须有味觉功能&amp;lt;/sub&amp;gt;、舌）&amp;lt;ref&amp;gt;蝴蝶前足的第二/三跗节具有味觉功能&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸：&#039;&#039;&#039;翅（革质+膜质，覆翅，翅脉/脉向），三对足（前跗：中垫+爪；跗节分为真（3）假节，跗节式：3/3/3）两对气门，外骨骼（背/腹/侧板，前胸背板大、侧板小）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;腹：&#039;&#039;&#039;分节【背板（雌雄：1~8正常，9+10愈合，11-肛上板），侧板（11-肛侧板），腹板（雌性：1~7正常，8以后愈合，并形成导卵器；雄性：1~8正常，9以后愈合，并形成生殖下板），附肢（尾须/肛须，由10或11体节的附肢变来；8、9附肢，产卵瓣），听器，八对气门，外生殖器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、呼吸系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气门，气囊（气门气囊，仅储藏；内脏气囊&amp;lt;sub&amp;gt;白色&amp;lt;/sub&amp;gt;，还可交换），气管（支气管制片&amp;lt;sub&amp;gt;可从马氏管中找到&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心脏（&#039;&#039;&#039;八个心室&#039;&#039;&#039;，每个心室旁连有&#039;&#039;&#039;翼状肌&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;属于循环系统&amp;lt;/sub&amp;gt;，&#039;&#039;&#039;八对心孔&#039;&#039;&#039;，后端封闭，血液从心孔入，从前部的背大动脉流出）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
悬系带&amp;lt;sub&amp;gt;（悬挂于第一腹节背面）&amp;lt;/sub&amp;gt;——两侧附性腺——卵巢——两侧输卵管——在&#039;&#039;&#039;第七节&#039;&#039;&#039;愈合为总输卵管——通到&#039;&#039;&#039;第八节&#039;&#039;&#039;（此处还连有纳精囊，仅一个）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
悬系带——精巢——输精管——射精管—&amp;lt;sub&amp;gt;连有附性腺&amp;lt;/sub&amp;gt;—阴茎（还连有贮精囊&amp;lt;sub&amp;gt;管状&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口、咽、食道、嗉囊、砂囊（被从后发出的6个胃盲囊&amp;lt;sub&amp;gt;向后还发出6个&amp;lt;/sub&amp;gt;遮盖）、中肠（胃）、回肠、结肠、直肠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
消化腺：&#039;&#039;&#039;胃盲囊，唾液腺&#039;&#039;&#039;（腺体+唾液管，在胸部，小心不要搞烂）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
马氏管（单细胞围成，黄色，250余条，制片），脂肪体（尿酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑：围咽神经、单眼神经（3）、复眼神经（2）、围食道神经（2）、上唇神经（2）、触角神经（2）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围咽神经环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽下神经（头后3，胸前3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹神经：胸3腹5（不包括咽下神经）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、肌肉系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胸部肌肉制片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、请从遗传学角度分析蝗虫为什么有群居相和散居相？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Ⅴ、家蚕解剖&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、科&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;体分部&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;头：&#039;&#039;&#039;触角一对（短小，分三节，丝/刚毛状），口器（咀嚼式，下唇有吐丝孔），外骨骼（头部有Y形蜕裂缝），单眼（6对，&#039;&#039;&#039;侧单眼&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;昆虫幼虫一侧凡多于一个就叫侧单眼&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸：&#039;&#039;&#039;气门一对，胸足三对（分节，具爪）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;腹：&#039;&#039;&#039;气门八对，腹足五对（最后一对称为臀足，不分节，具钩列，被称为伪足），雌性臀足前有四孔，雄性仅两孔（赫氏孔），尾突（蚕蛾科的特征）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心脏：直管状（背/肠壁上，通过从侧部解剖可以观察到）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、呼吸系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气门、支气管（制片）呈现辐射状&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、消化系统（背部解剖时小心）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口、咽、食道、肠（中肠+回/结/直肠）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无消化腺，唾液腺特化为丝腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、丝腺系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（从前往后）口器——射丝部（菲利普氏器？）—&amp;lt;sub&amp;gt;两侧输丝部在咽下合并&amp;lt;/sub&amp;gt;—输丝部——贮液部——泌丝部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
马氏管（在回肠前，两个各分三支），脂肪体（白色圆球状，不是蝗虫的黄色，储存尿酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生殖芽球&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;神经节为玫瑰红色的点&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;最后两个神经节紧靠在一起明显，可以先找&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口球神经（很小）——一对脑神经节——围咽神经环——咽下神经节&amp;lt;sub&amp;gt;（绿色）&amp;lt;/sub&amp;gt;——围食道神经——腹神经（胸5腹6）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
包括脑神经节、咽下神经节、腹神经在内，一共13对神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅵ、扇贝解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、种&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、贝壳外观&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
位置区分（前后&amp;lt;sub&amp;gt;前后壳顶突起，前耳长/后耳短&amp;lt;/sub&amp;gt;、背腹、左右）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
壳顶、生长线（海产、区分度不大）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、贝壳内面（去左壳）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
铰合线&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、外套膜/腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
膜：外层，背贴壳；中层：触手、外套膜眼、纤毛；内层：触手（短）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无出入水管（触手控制）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、肌肉系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
足肌、外套膜原肌、闭壳肌（只有后，绝大部分是横纹肌，右上少部分为平滑肌）、缩足肌（后）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
足丝（非肌肉，附着）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、呼吸系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鳃：假瓣鳃，无育儿囊（无钩介幼虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、生殖系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌：黄/红，月牙形，有肠穿过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄：白，月牙形，有肠穿过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有雌雄同体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、排泄系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾脏：月牙形（位于生殖腺与闭壳肌之间）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、神经系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经节与足神经节（各两个），位于足与口唇之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脏神经节（一个），四方形，位于后部生殖腺下方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：若生殖腺发达，脑神经节被挤入肝脏&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、消化系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口唇、口、咽、食道、胃/肝脏、肠、直肠（穿过心室）、肛门&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;肠穿过生殖腺，分为下行肠和上行肠&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
消化腺：肝脏、晶杆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、循环系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心脏（一心室、两心耳），心耳上的颗粒为围心腔腺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅶ、蚂蝗解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;一、形态结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、体分部：分为头部、中央部/躯干部、后部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、外部结构：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①叶片状，背面隆起，腹面平，前窄后宽&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②附属结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头部（六个体节）：前吸盘（前有突起-口前叶）、眼点（10）、口躯干部：生殖环带（生殖季节出现）&amp;lt;sub&amp;gt;环带前部3个体节、环带部4个体节、环带后部11个体节（可见肾孔）&amp;lt;/sub&amp;gt;、雄孔雌孔（位于环带部，各一个，前雄后雌）、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后部：后吸盘（七个体节）、肛门（肛节）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、体环：一般来说，三个体环为一个体节&amp;lt;sub&amp;gt;（看起来只有27个体节）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;二、内部结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、解剖方法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、循环系统：开管，血窦（4个）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、消化系统：口、咽、嗉囊、嗉囊盲囊*（储存，延伸形成侧盲囊）、肠、肠盲囊，蛭素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、排泄系统：肾管（17对）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、生殖系统：精巢（11对）、&amp;lt;sub&amp;gt;（向前）&amp;lt;/sub&amp;gt;输精管、储精囊、射精管、前列腺（腔）、阴茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（在雄性生殖系统后方）卵巢、输卵管、总输卵管、蛋白腺、阴道（很硬）、雌孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、神经系统：&amp;lt;sub&amp;gt;去掉消化系统后，先找咽下神经，再找脑&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑（咽背面）、围咽神经、咽下神经、腹神经链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;三、问题拓展&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、蚂蝗吸血为什么血液储存于其体内大半年而不变质？（1、体内没有蛋白质水解酶&amp;lt;sub&amp;gt;消化由细菌完成&amp;lt;/sub&amp;gt;；2、蛭素；3、共生菌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、设计实验证明蚂蝗是怎样感知人和动物而去吸血的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅷ、蝴蝶（菜粉蝶） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;前言、翅脉（纵横条纹，主要由气管组成&amp;lt;sub&amp;gt;纵脉支撑、横脉加固&amp;lt;/sub&amp;gt;）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、类型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①纵脉：从基部到边缘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②横脉：纵纹之间的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③凸凹脉：褶皱凸（+）褶皱凹（-）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④[https://metaso.cn/search/8619948590901481472?q=%E7%BF%85%E8%84%89%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%89%AF%E8%84%89 副脉]-纵脉的再分支&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://metaso.cn/search/8619948444910342144?q=%E7%BF%85%E8%84%89%E4%B8%AD%E7%9A%84%E9%97%B0%E8%84%89 闰脉]-相邻的两纵脉之间交插&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://metaso.cn/search/8619948173287477248?q=%E7%BF%85%E8%84%89%E4%B8%AD%E7%9A%84%E7%B3%BB%E8%84%89 系脉]-两条或以上脉分段相连形成的一条脉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、脉序/脉相（翅脉的分布形式）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①（假想的）的原始脉序：[https://metaso.cn/search/8619947826310533120?q=%E5%90%84%E7%A7%8D%E7%BF%85%E8%84%89 七纵六横]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、翅脉的变化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①增多：副脉（直翅目、ji翅目、白蚁）与闰脉的增多（蜉蝣目、蜻蜓目、直翅目）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②减少：合并或消失&lt;br /&gt;
[[文件:翅脉.jpg|缩略图|144x144像素|翅脉]]&lt;br /&gt;
4、翅丝：翅脉把翅面分成小丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
开丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
闭丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、翅的分区：[https://metaso.cn/search/8619954028260212736?q=%E6%98%86%E8%99%AB%E7%BF%85%E7%9A%84%E8%AF%A6%E7%BB%86%E5%88%86%E5%8C%BA 三缘三区三角三褶]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;一、分类-科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、体分部：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;①头部：&#039;&#039;复眼一对，单眼无，触角一对（球杆状），口器（虹吸式：&#039;&#039;&#039;上唇不发达&#039;&#039;&#039;；&#039;&#039;&#039;上颚退化&#039;&#039;&#039;；下颚外叶伸长，两侧合并形成食管，下颚须退化；下唇退化，下唇须发达&amp;lt;sub&amp;gt;味觉&amp;lt;/sub&amp;gt;，且有不同形状；舌在下颚外叶中，不可见）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;②胸部：&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;足&#039;&#039;&#039;（前足的基节长，中后足的短而壮；跗节5-5-5），翅（膜质、粉末状&#039;&#039;&#039;鳞片&#039;&#039;&#039;（取R区观察）&amp;lt;sub&amp;gt;形状各异&amp;lt;/sub&amp;gt;；翅脉&amp;lt;sub&amp;gt;（检索表）&amp;lt;/sub&amp;gt;接近原始脉相，中脉基部消失，形成中室）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;③腹部：&#039;&#039;雌性可见7个体节（8节及以后延长成为产卵须）；雄性可见8个体节（9、10节形成外生殖器）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:生殖系统2.jpg|缩略图|143x143像素|生殖系统]]&lt;br /&gt;
1、解剖方法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、循环系统：心脏（直管状）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、呼吸系统：气门十对（取支气管观察）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、生殖系统（结构总体类似于蝗虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传精囊（腺）、交配囊、储胶囊、胶腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、消化系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗉囊突出于消化道&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
消化腺：&#039;&#039;&#039;无胃盲囊&#039;&#039;&#039;，有胸唾液腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、排泄系统：马氏管（每侧三条，同幼虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、神经系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围咽神经环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽下神经&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹神经链（胸3腹5）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、肌肉系统：取胸部肌肉制片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅸ、田螺 =====&lt;br /&gt;
一、形态结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、田螺的贝壳&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;结构名称和位置：&#039;&#039;壳顶、螺层（体螺层）、缝合线、生长线、螺旋沟、脐、左旋/右旋（淡水生多右旋）、壳口、厣（足腺分泌形成，也有生长线）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;测量：&#039;&#039;壳高、壳宽、壳口高&amp;lt;sub&amp;gt;（前沟基部到后沟）&amp;lt;/sub&amp;gt;、壳口宽&amp;lt;sub&amp;gt;（外唇到内唇）&amp;lt;/sub&amp;gt;、壳厚（单层）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、去壳（包起来打碎）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、体分部&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头部：外套膜（边缘增厚形成领）、出水管/出水管、开孔（子宫开孔&amp;lt;sub&amp;gt;雌孔&amp;lt;/sub&amp;gt;、肛门、排泄孔）、呼吸器官（鳃，丝状栉鳃）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
足部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内脏团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、呼吸系统：&#039;&#039;&#039;出入水管、鳃、外套膜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、头：&#039;&#039;&#039;吻、口、触手&amp;lt;sub&amp;gt;触角&amp;lt;/sub&amp;gt;（一对。右触手长为雄性交接器）、眼点（触手基部，一对&amp;lt;sub&amp;gt;陆生两对&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾脏（三角形，淡绿色，一个）、排泄管（黄色）、排泄孔（肛门内方）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔膜、心室1（硬）心耳1（软）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌性：输卵管、子宫、雌孔（出水管内方）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄性：精巢、输精管（长）、前列腺、射精管（右触角）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
吻、口（&#039;&#039;&#039;齿舌&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;中央齿、侧齿、缘齿&amp;lt;/sub&amp;gt;，齿式：2 1 1 1 2）、咽、食道、胃（螺旋部背方）、肝脏、肠、直肠（子宫下方、排泄管上方&amp;lt;sub&amp;gt;不穿过心室&amp;lt;/sub&amp;gt;）、肝门&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（把吻剪开可以看到葡萄状）唾液腺（无消化酶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（唾液腺下方、消化道上方）脑（一对，中间相连）、&amp;lt;sub&amp;gt;（脑下方）&amp;lt;/sub&amp;gt;足神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;二、生态行为学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 0、总论（必备知识） =====&lt;br /&gt;
1、动植物种类的辨识&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、实验设计（标题、假设、仪器设备和材料、实验步骤与方法、预期结果&amp;lt;sub&amp;gt;模糊数据、&amp;lt;/sub&amp;gt;结论）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、取样方法及确定样方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
种群、&#039;&#039;&#039;群落：物种-面积曲线法&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、统计学知识&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
t检验、卡方检验、方差分析、多重比较、[https://metaso.cn/search/8620311843811254272?q=%E7%A7%A9%E5%92%8C%E6%A3%80%E9%AA%8C 秩和检验]、回归分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、区分N与n&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅹ、蜜蜂 =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;1、翅脉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;2、足（携粉足）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、解剖方法(大头针插在大颚上)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、内部结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心室5~6个&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;消化道&amp;lt;sub&amp;gt;三个胃-蜜胃（嗉囊）-前胃（砂囊）-胃&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;消化腺（胸唾液腺、头唾液腺&amp;lt;sub&amp;gt;脑神经节背方&amp;lt;/sub&amp;gt;、颚唾液腺，直肠腺&amp;lt;sub&amp;gt;（防止粪便发酵）&amp;lt;/sub&amp;gt;，胃盲囊无）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;神经系统（胸神经节2、腹神经节5）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生殖系统别找（解剖的一定是工蜂，而其生殖系统退化）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
马氏管80~100条（蟑螂100~120条）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅰ、生态学基本内容 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、动植物的分类及其生态环境分析&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;PS：滨螺-岩石滩、扇贝-泥滩、文蛤-沙滩&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、动物对温度适宜的选择&#039;&#039;&#039;（耐热性测定）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、变温动物和植物的有效积温&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、种群的密度测定&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①去除取样法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②单标单捕法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③多标多捕法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、种群的空间分布测定&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①聚集强度分析：I指数法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②泊松分布*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③正二项分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④负二项分布*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤莱曼分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、种群增长&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①种群的逻辑斯蒂增长*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②种群的时滞增长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、种间竞争&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8、种群扩散&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;9、种群的遗传与进化&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;10、种间关联*&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;11、群落相似性测定*&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;12、群落聚合分类&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13、物种多样性测定*&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验一、动植物的分类及其生态环境分析 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验二、动物对温度适宜的选择（耐热性测定） =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验三、变温动物和植物的有效积温测定 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、K=N×（T-C）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、C的计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①两种实验温度，C=（N&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;T&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-N&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;T&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;）/（N&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-N&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②三种以上，C=&#039;&#039;&#039;[∑v&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;×∑T-∑v×∑(T×v)]&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;[n×∑v&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;-(∑v)&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;]&#039;&#039;&#039;(v是发育速度,n是v的倒数)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③K的测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④N的测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;二、数据(三化螟)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!组号&lt;br /&gt;
!温度累积(日度)&lt;br /&gt;
!天数(d)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|288&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|241&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;三、任务&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、计算每组的T&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、写出三化螟的分类地位&amp;lt;sub&amp;gt;(螟蛾科)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、为什么两批卵发育的历期不同&amp;lt;sub&amp;gt;(日均温度不同)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;五、总结&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①有效积温法则的用处&amp;lt;sub&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;预测害虫发生的代数&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;预测动物分布的边界&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;控制发育时间&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;合理制定农业区划&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②有效积温法则的缺陷&amp;lt;sub&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;认为低温毫无作用(滞育生物必须低温)&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;数据来自实验室&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;低温有时有好处,能够加速某些发育&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;不一定呈现线性关系(温区范围)&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验四、种群数量调查(单标单捕法,林可-彼得孙法) =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、N=(M×n)/m&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、置信区间(95%) N±2×SE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、标准误SE=N×[(N-M)×(N-n)/M×n×(N-1)]&amp;lt;sup&amp;gt;0.5&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
df=n&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;二、数据&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一次捕捉80只,全标放回&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第二次捕捉60只,有标记的的是20只&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;三、任务&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、计算N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算SE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算N±2×SE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、该方法的原理是什么?&amp;lt;sub&amp;gt;(标记动物在第二次取样中所占比例与所有标记动物在整个种群中的比例相同)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、该方法做了哪些假设?&amp;lt;sub&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;标记物不能影响动物活动&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;标记物不能脱落&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;标记物不能太醒目&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;封闭种群,个体数目不变&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;假设种群大多数个体随机分布,标记个体分布均匀&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;重捕概率相同&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、该方法调查种群数量允许多大的样方?(&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;标记不少于10%&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、标记重捕的缺点(假设的漏洞)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;PS:第二次重捕数不应超过第一次重捕数&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;五、模拟实验&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
烧杯1个,白色圆球1包,紫色圆球1包&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、请以此为材料,写出对某动物种群数量调查作一实验设计(假设即原理)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算出实验设计结果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验五、生命表 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言（类型）&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、静态生命表（特定时间生命表）&amp;lt;sub&amp;gt;世代重叠，起始为1&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、动态生命表（特定年龄生命表/同生群生命表）&amp;lt;sub&amp;gt;世代不重叠，起始为0&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、图检生命表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、综合生命表（包含出生率）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、生命表&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、x、n&amp;lt;sub&amp;gt;x（动态）&amp;lt;/sub&amp;gt;、l&amp;lt;sub&amp;gt;x(静态)&amp;lt;/sub&amp;gt;、d&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;、q&amp;lt;sub&amp;gt;x（1000×）&amp;lt;/sub&amp;gt;、L&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;、T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;、e&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、计算公式：L&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（x→x+1的平均存活数）=（l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;+l&amp;lt;sub&amp;gt;x+1&amp;lt;/sub&amp;gt;）/2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（x期后平均存活数的累计数）=∑l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（从x期往后）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;e&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（期望寿命）=T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;/l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、调查数据:n&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;）、d&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据(连续式)&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
!d&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
!1000q&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&lt;br /&gt;
!L&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&lt;br /&gt;
!T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&lt;br /&gt;
!e&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留两位）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1000&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|863&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|778&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|694&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|610&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|526&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|442&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|357&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|181&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|59&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|51&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|42&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|34&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|25&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|17&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、用熟悉公式计算表中空白栏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、绘该动物存活率曲线图，写出曲线类型（&#039;&#039;&#039;A/Ⅰ&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、假如x为年，请写出动物的可能名称（哺乳动物）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、特定时间生命表的生物应该有哪些特征（&#039;&#039;&#039;世代重叠、种群大小稳定、年龄结构稳定、相等的时间间距&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、特定时间生命表反映了种群哪些规律&lt;br /&gt;
[[文件:生命表绘制步骤.jpg|缩略图|141x141像素|生命表绘制步骤]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、模拟实验&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、假定你有500粒黄豆，1张18K坐标纸，请以此为材料，设计一动物生命表数据实验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、你有骰子30粒，请以此为材料，设计一动物生命表数据编制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验六、种群空间分布型测定一 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;零、前言&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;分布型：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分布概率：正二项分布、泊松分布、负二项分布、莱曼分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图：均匀&amp;lt;sub&amp;gt;（正）&amp;lt;/sub&amp;gt;、随机&amp;lt;sub&amp;gt;（泊）&amp;lt;/sub&amp;gt;、集群&amp;lt;sub&amp;gt;（负、莱）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
聚类强度分型：I=v/m&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分布：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 尺度&lt;br /&gt;
** 大-斑点&lt;br /&gt;
** 小-才分为三类&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、m=∑f·x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、v或s&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
v=[∑f·x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;-(∑f·x)&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;/n]/(n-1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、I=v/m（个人习惯不减1）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I=1,随机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I&amp;lt;1,均匀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I&amp;gt;1,集群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据（桃、蚜虫）&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!f&lt;br /&gt;
!f·x&lt;br /&gt;
!f·x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|102&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|29&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|求和&lt;br /&gt;
|156&lt;br /&gt;
|99&lt;br /&gt;
|267&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：1、完成表中空白栏计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算m（0.6364）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算v（1.3176）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、判断：①计算I（2.0756）②判断（集群）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;三、模拟实验&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
你有芝麻200粒左右，坐标纸一张，请以此为材料设计一动物分布型的调查、计算、判断&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;四、问题扩展&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、写出桃树的分类地位&amp;lt;sub&amp;gt;（蔷薇科桃树）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、桃胶是什么&amp;lt;sub&amp;gt;（桃树的分泌物）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、I指数为什么1/0之分&amp;lt;sub&amp;gt;（减1）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、蚜虫的生活史&amp;lt;sub&amp;gt;（卵-若虫-成虫）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、蚜虫的成/若虫是同一分布型吗？&amp;lt;sub&amp;gt;（若虫-集群；无翅蚜-集群、孤雌生殖；有翅蚜-随机）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验七、种群的空间分布型测定二——泊松分布（随机） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;频次法&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
r=x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
概率公式Pr=（m&amp;lt;sup&amp;gt;r&amp;lt;/sup&amp;gt;/r！）×e&amp;lt;sup&amp;gt;-m&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
样本N：N·Pr（f&#039;r）=N·e&amp;lt;sup&amp;gt;-m&amp;lt;/sup&amp;gt;·（m&amp;lt;sup&amp;gt;r&amp;lt;/sup&amp;gt;/r！）算0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
计算递推公式：N·Pr=（m/r）·N&amp;lt;sub&amp;gt;P（r-1）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理论频次f&#039;r小于5，合并：N·Pr=N-∑N·Pr（之前的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（原则：理论频次f&#039;r小于5就合并：①最后数小于5不与前一位合并；②不是最后一位小于5，将后面均合并；③如果合并后是最后一位仍小于5，不再合并；④如果要合并，要改变df的计算方式）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、判断标准&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、df=n-2（n是实验组数）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、判断：p小于0.05&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!f&lt;br /&gt;
!f·x&lt;br /&gt;
!f·x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|225&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|130&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|40&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任务：1、计算表中空白栏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算平均值m（保留四位）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算e&amp;lt;sup&amp;gt;-m&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、计算v（保留四位）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、依泊松公式，N&amp;lt;sub&amp;gt;P0&amp;lt;/sub&amp;gt;~N&amp;lt;sub&amp;gt;Pr&amp;lt;/sub&amp;gt;(一位)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、将计算结果入泊松表并计算卡方（3位）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!f&lt;br /&gt;
!f&#039;&lt;br /&gt;
!x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|225&lt;br /&gt;
|220&lt;br /&gt;
|0.114&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|408&lt;br /&gt;
|407.8&lt;br /&gt;
|2.756&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
7、确定df&amp;lt;sub&amp;gt;(n-2=3)&amp;lt;/sub&amp;gt;，查卡方表（0.05）&amp;lt;sub&amp;gt;（7.815）&amp;lt;/sub&amp;gt;，确定是否为泊松分布&amp;lt;sub&amp;gt;（Σx&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;2&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;7.815，符合泊松分布）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;四、问题&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、泊松分布与随机分布一样吗&amp;lt;sub&amp;gt;（不一样，一个是概率，一个是图）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、从表中数据分析，为什么小于5要合并&amp;lt;sub&amp;gt;（数据越小，卡方值越大）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、蝗虫成/若虫均是同一分布型吗&amp;lt;sub&amp;gt;（成虫有随机和集群）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、蝗虫的其他方面&amp;lt;sub&amp;gt;（解剖）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;五、模拟实验&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现有坐标纸一张，铅笔一只，请以此为材料设计某生物的空间分布型测定及计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验八、种群空间分布型测定三——负二项分布（嵌纹分布） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、概率Pr=[（K+r-1）！/r！·（K-1）！]·q&amp;lt;sup&amp;gt;-K-r&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、理论计算N·Pr=N·[（K+r-1）！/r！（K-1）！]q&amp;lt;sup&amp;gt;-K-r&amp;lt;/sup&amp;gt;·Pr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N·P0=N·q&amp;lt;sup&amp;gt;-K&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、递推N·Pr=（K+r-1）/r×R×N·P（r-1）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、小于5合并&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、参数计算：q=1+P，P=v/m-1，R=P/r，K=m/P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、确定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①计算df：df=n-3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②确定，同泊松分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;二、数据&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
m=0.6346，v=1.3172，N=156&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①计算参数P、K、q、R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②计算NP0~NPr（保留四位）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③将上述NPr列表&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!卡方&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|102&lt;br /&gt;
|101.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|29&lt;br /&gt;
|31.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|12.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5.9&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|5.122&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|156&lt;br /&gt;
|156（因为经历了合并，所以肯定一样）&lt;br /&gt;
|1.4658&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
④确定df，查卡方表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;三、问题&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、频次法的优缺点有哪些&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;四、模拟实验&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验九、种群增长（种群在有限环境中的逻辑斯蒂增长/增长率随N变化的连续增长） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;一、[https://metaso.cn/search/8620696911902175232?q=%E9%80%BB%E8%BE%91%E6%96%AF%E8%92%82%E5%A2%9E%E9%95%BF%E5%85%AC%E5%BC%8F%E7%9A%84%E7%A7%AF%E5%88%86%E5%BC%8F%E5%92%8C%E5%BE%AE%E5%88%86%E5%BC%8F 公式]&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参数计算：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ⅰ、[https://metaso.cn/search/8620697726458560512?q=%E9%80%BB%E8%BE%91%E6%96%AF%E8%92%82%E5%A2%9E%E9%95%BF%E5%85%AC%E5%BC%8FK%E7%9A%84%E8%AE%A1%E7%AE%97 K]：①目测法②平均法③三点法（三个点在不同时期/若没有绘图，则按照等时间间距取三个点）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ⅱ、a与t：a-rt=ln[（K-N）/N）]，a—种群的起始数/r—种群的瞬时增长率&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
方法：作图/方程组&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;二、数据&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!d&lt;br /&gt;
!观察个体数N&lt;br /&gt;
!（K-N）/N（3位）&lt;br /&gt;
!ln[（K-N）/N]（3位）&lt;br /&gt;
!拟合值(1位)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|9.6（平均值）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|18.3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|29&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|47.2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|71.1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|119.1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|174.6&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|257.3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|350.7&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|441&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|513.3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|594.8&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|629.4&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|640.8&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|655.1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|655.9&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17&lt;br /&gt;
|659.6&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
|661.8&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：①计算K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②计算（K-N）/N与ln[（K-N）/N]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③计算a与r&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④用逻辑斯蒂方程积分式计算拟合值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤将观察值与理论值进行叠合，区别&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥逻辑斯蒂增长的不足&amp;lt;sub&amp;gt;（&#039;&#039;&#039;环境容纳量不一定不变/一定条件下环境压力对不同个体的影响不同/未考虑时滞/实际上低密度对种群密度也有制约/年龄结构不一定稳定/繁殖机会不均等&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦种群数量达K后，能保持决定平衡吗？如不能，有哪些变化形式？&amp;lt;sub&amp;gt;（&#039;&#039;&#039;①无序变动②稳定周期变动③减幅变动④毁灭性变动&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、问题扩展&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、请设计草履虫食物泡移动路径的实验&amp;lt;sub&amp;gt;（放棉纤维固定草履虫，然后加番红或墨汁）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、请写出分离出单个草履虫的步骤和方法&amp;lt;sub&amp;gt;（①水和草履虫，连桥②凹玻片）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、草履虫在哪种条件下进行结合生殖&amp;lt;sub&amp;gt;（①环境条件变化②多次无性生殖后）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十、种群增长——具有时滞的离散增长 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
时滞：在时间上延后&amp;lt;sub&amp;gt;（环境、密度等等的改变对种群的影响不是立竿见影的）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、条件&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
t世代的种群增长要依赖（t-1）世代的种群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N&amp;lt;sub&amp;gt;t+1&amp;lt;/sub&amp;gt;=[1-β（N&amp;lt;sub&amp;gt;t-1&amp;lt;/sub&amp;gt;-Neq）]·N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neq：平衡常数，环境容纳量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
β：直线斜率，平衡密度增加或减少的百分数，平均偏离平衡密度的百分数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
β=0.011，N&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;=10，Neq=100&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任务：①计算N&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;~N&amp;lt;sub&amp;gt;17&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;PS：对于N1，Nt-1也是N0&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②绘时滞与无时滞的曲线图（趋势）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③说明时滞增长的特点（稳定周期性波动，6~7代一周期，密度对种群增长的影响延后，&#039;&#039;&#039;其指数增长期更加陡峭，超越与超补偿&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十一、捕食-竞争模型（了解，没考过） =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十二、群落的分类方法——群落的相似性（种间相关性） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
相关性/相似性只有正负之分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、相似性相关的计算公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://metaso.cn/search/8620950896405172224?q=2%C3%972%E5%88%97%E8%81%94%E8%A1%A8 2×2列联表]与关联系数计算（高中课内）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|a&lt;br /&gt;
|b&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|c&lt;br /&gt;
|d&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|P、N&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①匹配系数c=2a/（2a+b+c）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②关联系数v，就是课内那个公式除以总数P再开根号&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
卡方检验X&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;：对，就是那个课内的公式&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③df=1，准确来说是（2-1）×（2-1）=1计算得来的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
查表：0.05-3.84/0.01-6.63&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|样方1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|样方2&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：①列出列联表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②计算各系数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③计算卡方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④查表、确定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、模拟实验&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、[[植物种子12种]]，坐标纸一张，请以此为材料设计两植物群落关联类型的调查实验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①实验设计&amp;lt;sub&amp;gt;（&#039;&#039;&#039;以坐标纸为栖息地&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;撒种子&#039;&#039;&#039;（先撒小的）/&#039;&#039;&#039;按照&amp;lt;big&amp;gt;物种面积曲线法&amp;lt;/big&amp;gt;确定调查次数与最小面积&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;把物种随机撒开，划分样方A与B&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;确定种子的有和无&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②种子名称&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十三、物种多样性测定 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（多样性水平3或4）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
物种多样性：丰富度、均匀度、总多样性；[https://metaso.cn/search/8620969599085232128?q=%CE%B1%2F%CE%B2%2F%CE%B3%E5%A4%9A%E6%A0%B7%E6%80%A7 α相当于丰富度与均匀度，β-变化率，γ指一个地理区域内]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、物种数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Patrick，D=s&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、物种数+全部个体数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marglef，D=（s-1）/lnN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、物种数+全部个体数+每种个体数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
辛普森指数：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①D&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=∑（Ni/N&amp;lt;sub&amp;gt;总&amp;lt;/sub&amp;gt;）&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②D&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;=1-∑（Pi）&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、相对密度+相对盖度+重要值+生物值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、信息公式：物种数+全部个体数+每种个体数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
香农维纳指数：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
H=-∑（P&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;·lnP&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据（植物群落）&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|物种&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|个体数&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
计算各指数（区分两种辛普森指数的意义：多样性与D&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;成负相关，与D&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;成正相关）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、问题&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、多样性指数的重要参数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、物种多样性变化的基本规律是：海拔、纬度（两极例外）、海洋深度（PS：深海丰富度很高）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、影响物种多样性变化的主要因素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十四、群落的分类与排序（一）&amp;lt;sub&amp;gt;聚合分类（最近邻接法,参考建进化树的邻接法）&amp;lt;/sub&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、步骤&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、计算样方间相似系数&amp;lt;sub&amp;gt;（其实个人认为这应该叫相异指数，毕竟D与相似性成负相关，但貌似是一样的）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;jk=∑（x&amp;lt;sub&amp;gt;ij&amp;lt;/sub&amp;gt;-x&amp;lt;sub&amp;gt;ik&amp;lt;/sub&amp;gt;）&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、列出矩阵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、选出相异系数最小两个样方（A、B）合并为C&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、计算样方组A+B与其他样方组间的距离&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dc（A+B）=min{DcA+DcB}&amp;lt;sub&amp;gt;举例：D1,3&#039;=min{D1,3，D1,4}&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、列出新矩阵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、重复，直到合并为组&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、绘数状图&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:树.jpg|缩略图|192x192像素|参考树]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;6&amp;quot; |样方&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!种类&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：建树&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第四模块、遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验一、[[减数分裂制片与观察|蝗虫精巢减数分裂制片与观察]] ====&lt;br /&gt;
1、[[细偶期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[粗线期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、[[双线期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、[[终变期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、[[精细胞与精子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[某|不可名状物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、[[减Ⅰ中期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验二、[[畸变与正常蚕豆根尖的有丝分裂观察]] ====&lt;br /&gt;
1、[[微核]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[后期桥]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、[[落后染色体]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、多极&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、[[正常]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[意外收获]]&lt;br /&gt;
[[文件:玉米.jpg|缩略图|113x113像素|玉米]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验六、[[玉米相对性状的分析]] ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验七、[[多倍体观察与分析]] ====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%94%97%E7%B3%96%E9%85%B6%E7%BA%AF%E5%8C%96%E5%89%8D%E5%90%8E%E6%B4%BB%E5%8A%9B%E6%B5%8B%E5%AE%9A&amp;diff=9204</id>
		<title>蔗糖酶纯化前后活力测定</title>
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		<updated>2025-06-22T03:36:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[文件:EE.jpg|缩略图|1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
注意事项：定容后一定要加盖子混匀（本人经验）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:FF.jpg|缩略图|2]]&lt;br /&gt;
[[文件:HH.jpg|缩略图|4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:GG.jpg|缩略图|3]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%94%97%E7%B3%96%E9%85%B6%E7%BA%AF%E5%8C%96%E5%89%8D%E5%90%8E%E6%B4%BB%E5%8A%9B%E6%B5%8B%E5%AE%9A&amp;diff=9203</id>
		<title>蔗糖酶纯化前后活力测定</title>
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		<updated>2025-06-22T03:36:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​创建页面，内容为“1        2 4        3”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[文件:EE.jpg|缩略图|1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:FF.jpg|缩略图|2]]&lt;br /&gt;
[[文件:HH.jpg|缩略图|4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:GG.jpg|缩略图|3]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;HH&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<updated>2025-06-22T03:34:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;GG&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;FF&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<updated>2025-06-22T03:33:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;EE&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<title>分离纯化</title>
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		<updated>2025-06-22T03:31:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​创建页面，内容为“1 2 3”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[文件:BB.jpg|缩略图|1]]&lt;br /&gt;
[[文件:CC.jpg|缩略图|2]]&lt;br /&gt;
[[文件:DD.jpg|缩略图|3]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
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		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:DD.jpg&amp;diff=9197</id>
		<title>文件:DD.jpg</title>
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		<updated>2025-06-22T03:30:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;DD&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<updated>2025-06-22T03:30:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;CC&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<updated>2025-06-22T03:29:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;BB&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<title>背景</title>
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		<updated>2025-06-22T02:31:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​创建页面，内容为“1”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[文件:AA.jpg|缩略图|1]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<title>文件:AA.jpg</title>
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		<updated>2025-06-22T02:30:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;AA&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<id>https://osm.bio/index.php?title=Jhy070917&amp;diff=9187</id>
		<title>Jhy070917</title>
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		<updated>2025-06-21T11:51:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 二、动物生理学 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 卡共和的生竞错题汇编（有错误望斧正） ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅰ、第一模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、生物化学 ====&lt;br /&gt;
1、下列哪种抑制剂在某些情况下会出现低浓度促进酶活性的现象？（酶的抑制剂）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、不可逆抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、竞争性抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、非竞争性抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、反竞争性抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：竞争性抑制剂可以引起酶的正协同效应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列哪些物质功能的执行与Lys的ε-氨基有关？（氨基酸的特别功能）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、生物素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、二氢硫辛酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、视紫红质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DNA连接酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、生物素可以在生物素蛋白连接酶（BirA酶）的作用下与Lys的ε-氨基相连形成生物胞素，常见于羧化酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、由硫辛酸连接酶（LplA）催化连接，可见于PDH。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Lys与视黄醛连接，使其稳定地连接在视蛋白上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DNA连接酶的Lys的ε-氨基进攻ATP的α-磷酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、以下有关多种维生素的作用，哪些描述是正确的？（维生素）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、吡哆醛与钙离子都会参与神经传导&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、维生素K/D共同作用于钙代谢与骨骼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、维生素C能够增加铁的吸收，进而改善贫血&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、维生素A/E的联合补充可以增强抗氧化作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、维生素B6作为辅酶，参与5-羟色胺、GABA的作用等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、维生素K激活骨钙素（促进钙向骨骼沉淀），还抑制血管钙化（抑制基质Gla蛋白）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、维生素C使三价铁还原为二价铁，更易吸收。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下列有关不同纤维状蛋白质中氨基酸类型比较说法正确的有？（特别蛋白）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、丝心蛋白富含Gly，约占其氨基酸总量的1/3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、α-角蛋白中含有七残基重复序列，两个α-螺旋接触面由疏水氨基酸组成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、胶原蛋白存在G-X-Y重复序列，G位于三个螺旋中心轴处，胶原蛋白富含羟脯/赖氨酸，而弹性纤维缺乏这两种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、血纤蛋白原中的血纤肽含有大量的Asp与Glu，它带有大量负电荷组织了血纤蛋白原的聚集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应为1/2。（yfd的题）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、下列酶中，催化时会和底物共价结合的是？（酶的催化机制）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、己糖激酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、糜蛋白酶（胰凝乳蛋白酶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、转肽酶（催化肽聚糖的合成）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、胃蛋白酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、类似于柠檬酸合酶、DNA聚合酶，无需共价催化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Ser蛋白酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ser蛋白酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Asp蛋白酶，酸碱催化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、下列反应生成黄色物质的有？（颜色反应）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、己糖＋间苯三酚/盐酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、茚三酮＋Pro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Tyr+浓硫酸+浓盐酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、戊糖+甲基间苯三酚/浓盐酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、戊糖为朱红色，其他单糖为黄色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、经典。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、这个反应的名字就叫黄色反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、生成蓝绿色物质。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列关于Edman降解法说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Edman降解法通过循环切除C端氨基酸进行测序&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、不能区分分子量相同的残基&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、适用于长度大于100氨基酸的蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、需使用PITC试剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、N端。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、不大于50氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、以下各种反应中，可用于鉴别酪氨酸的反应有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、与苯异硫氰酸酯反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、米伦反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、与甲醛反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、与茚三酮反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：ACD、所有氨基酸都能与之反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在含有酪氨酸的蛋白质溶液中加入米伦试剂（亚硝酸汞、硝酸汞、硝酸的混合液），产生沉淀，加热变红。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、以下关于肝细胞内发生的代谢反应说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、细胞质基质的NADH通过磷酸甘油穿梭系统进入线粒体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、粗面内质网上存在细胞色素P450电子传递链，可对毒素进行解毒处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、肝细胞中主要借助嘌呤核苷酸循环进行氨基的去除&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、参与代谢乙醇的细胞器有内质网、线粒体和过氧化物酶体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、现有一份新鲜提取的真核膜蛋白样品，使用二硫苏糖醇（DTT）破坏其二硫键。不考虑蛋白质本身的氨基酸组成，为尽可能排除对测定结果的影响，最好选择哪种方法对其进行定量？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、双缩脲法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、BCA法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Lowry法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Bradford法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、对于一端富含间隔排列的脯氨酸的肽链，它最可能出现在哪种二级结构？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、α-螺旋&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、β-折叠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、β-转角&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、无规则卷曲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：间隔排列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、蛋白质是一类重要的生物大分子，判断下列说法的正确性？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.因为α螺旋具有优良的结构稳定性和反应稳定性，所以自然界中的角蛋白均以α螺旋为主要的二级结构，如头发、指甲、蛛丝等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.配体结合蛋白质受体是一类特殊的膜蛋白，当它与相应配体结合时通常会引起自身构型的改变以进行进一步的信号转导。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C.希腊钥匙模体是一种全β折叠聚合体，因在拓扑学上长得像古代花瓶上的希腊钥匙而得名，清蛋白原和质体蓝素就含有这种模体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D.朊蛋白是一种独特的蛋白质，曾经引起了疯牛病的大爆发，其也会影响人类的神经中枢，因此是一种及其有害的病原体，对宿主百害而无一利。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、蛛丝是β角蛋白，其二级结构主要是β折叠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、注意不能混淆构象与构型的概念，构象的变化仅涉及到共价键的旋转，而构型的改变则存在共价键的断裂与重新形成，如立体异构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、没有问题，杨sir书上原话&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、“百害而无一利”的说法过于绝对，如酿酒酵母细胞中的朊蛋白对其反而是有益的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、研究员获得了一种多肽，其一级结构为LLKPRQEGAMKHNI，研究人员先后使用胰蛋白酶和CNBr处理，假设处理时间足够长且反应彻底，则可能出现的肽段有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、LLK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、LLKPR&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、QEGAM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、KHNI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：胰蛋白酶不切羧基端与P相连的芳香族氨基酸；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CNBr酶（氰基溴化物）是一种化学试剂，主要用于蛋白质和肽链的特异性切割。它通过与蛋白质中的甲硫氨酸（Met）残基的C端形成共价键，从而将蛋白质切割成两个片段。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、关于谷氨酰胺在细胞内的作用，判断下列选项的正误？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、谷氨酰胺是一种氮和碳供体，在细胞内是一种重要的代谢燃料，但是在体外条件下由于会自分解产生氨而对细胞有毒害作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、谷氨酰胺既可以在线粒体中通过GLS转化为谷氨酸，也可以在细胞质中参与合成鸟氨酸进而转化为谷氨酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、癌细胞增殖需要谷氨酰胺，常常在癌细胞培养基中加入Gln&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、植物常常以Asn来进行氨的解毒，除了人以外的哺乳动物则常用Gln进行解毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、细胞生物学 ====&lt;br /&gt;
1、以下描述正确的有？（重要的蛋白）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、大闸蟹煮熟后变色的原因是虾青蛋白在高温下变性，释放了与其结合的虾青素，而后者的本质是一种类胡萝卜素，游离时呈现红色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、凯氏定氮法测蛋白含量原理是利用亚硝酸消煮待测样品，通过测定氮气的量来确定原样品中蛋白质的含量，该法既可以测定蛋白也可以测定氨基酸，通常将氮含量乘以6.25便可以算为蛋白质含量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、某蛋白质在细胞内折叠需要HSP70的辅助，该蛋白中AVLFGVLIAP序列很可能是其与HSP70结合的部位。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、PDI家族的催化活性位点通常为具有CXXC序列的结构域，该类蛋白在人类中普遍存在KDEL序列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E、折叠酶PPI一般存在于内质网，其作用是催化Pro-X的肽键顺反异构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A：虾青素：萜烯类，存在于大多数甲壳类、鲑科，植物，火烈鸟的羽毛等。一个虾青蛋白结合两个虾青素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B：是硫酸而非亚硝酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C：显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D：PDI-蛋白质二硫键异构酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E：肽基脯氨酰顺反异构酶（PPI）与PDI同为折叠酶，催化X-Pro。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：线粒体中也有类似折叠酶，如PPIF（CypD）。PPIF也是一种PPI，可以调节线粒体内膜上膜通透性转换孔（mPTP）的开口。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于纺锤体在有丝分裂中的作用，下列说法正确的有？（纺锤体/细胞分裂）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、动粒微管正极捕获染色体发生在前中期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、驱动蛋白5参与了后期A期间姐妹染色单体的互相远离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、后期B期间纺锤体两极的分离取决于微管重叠区的驱动蛋白2。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、星体微管的作用是将纺锤体两极固定在膜上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：后期A：动粒微管变短，因其动粒端kinesin-13移动导致其解聚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后期B：①延长的极微管在kinesin-5的作用下，缩短重叠区。②胞质动力蛋白将星体微管拉向质膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、以下关于在细胞连接和细胞黏附中发挥作用的蛋白描述正确的有？（细胞连接）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、钙粘蛋白家族成员通过依赖钙离子的方式介导细胞间同亲型黏附&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、选择素家族主要参与白细胞和血管内皮细胞之间的识别和黏附，识别糖类基团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、紧密连接中的封闭蛋白和克劳丁蛋白的主要功能是阻止物质的跨细胞运输&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、桥粒芯糖蛋白和桥粒芯胶蛋白是构成桥粒连接的重要蛋白，都属于钙粘蛋白家族&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、主要功能为作为紧密连接的结构基础与屏障形成以及限制旁细胞途径物质运输。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下列有关各种蛋白的描述正确的有？（特殊蛋白）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、细胞凋亡的死亡受体蛋白，结合信号分子后发生多聚化和交叉磷酸化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、ER膜上的caspase12依赖于calpain的活化方式属于同源活化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、叶绿体基质中的SRP颗粒不含有RNA分子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、APC和SCF复合体都是多亚基组成的，属于泛素结合酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、死亡受体蛋白（DR），单跨膜，结合信号分子后三聚化，招募并激活caspase8等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、异源活化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、叶绿体基质中的SRP颗粒帮助蛋白进入类囊体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应该是泛素连接酶，结合酶是E2。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、下列能结合E3泛素连接酶的信号有？（泛素降解）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Cyclin的破坏框&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Cyclin的PEST序列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蛋白质N端的第一个氨基酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、CDK的细胞周期蛋白结合结构域&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：记忆性的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、以下蛋白由两条链构成的由？（特殊蛋白）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、胰岛素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Notch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、胰岛素受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、caspase3蛋白原&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、四条链。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、关于细胞骨架，判断下列正误？（细胞骨架）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、前纤维蛋白（profilin）会与肌动蛋白单体的负极端结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、粗肌丝由肌球丝构成，借助CapZ与肌联蛋白锚定于Z盘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、一些药物如秋水仙素、诺考达唑可以促进微管解聚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、γ-微管蛋白参与微管组装时总是与α-微管蛋白结合，以确保MTOC连接负极&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、与正极端结合。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、CapZ与肌动蛋白丝结合，此处应为肌巨蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、关于线粒体与叶绿体，判断下列正误？（线粒体与叶绿体的动态）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、FtsZ是一种大分子GTP酶，参与原核细胞分裂与叶绿体分裂过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、植物中平均每个线粒体DNA的拷贝数一般低于动物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、植物存在频繁的线粒体融合现象&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、mtDNA仅在G1期复制，cpDNA仅在S期与G2期复制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D、mtDNA主要在S期与G2期复制，cpDNA主要在G1期复制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、关于细胞信号转导，下列说法正确的有？（信号转导）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、某些细菌可以利用一分子ATP和一分子GTP合成c-di-GMP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在TGF-β-Smad，RⅠ可以结合TGF-β，进而发生磷酸化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Notch信号通路中，Notch与其配体DSL均为膜蛋白，Notch仅发生两次切割&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、异源三聚体G蛋白、某些AC、GPCR均属于膜蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应为cGAMP。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、RⅠ被RⅡ磷酸化，且RⅡ与TGF-β结合，注意RⅡ具有组成型的自磷酸化活性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Notch在转运至膜上前还会经历一次切割。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、有关磷脂的叙述，下列正确的是？（磷脂）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、PC在内质网PS（胞质）面合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、鞘磷脂在Golgi体ES（囊腔）面合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、GPI锚定蛋白位于膜外&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Ras与Rab都属于双锚定蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TTTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：AB：①、大部分磷脂（PC、PE、PS、PI）都是在内质网PS（胞质）面合成；②、部分PE与CL（心磷脂）在线粒体合成；③、某些鞘磷脂在Golgi体ES（囊腔）面合成；④、某些醚磷脂和缩醛磷脂的起始（后移至ER）在过氧化物酶体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、下列有关染色剂的叙述正确的有？（染色剂）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、锇酸既可以固定细胞，又对磷脂具有良好的染色效果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、醋酸双氧铀对核酸亲和力强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、伊红常用于显示石蜡切片中细胞的胞质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、中性红是一种活体染料，可以显示活细胞中的内膜系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D、中性红染色对象包括原生动生物和动植物组织中的活细胞内含物，可用于噬菌斑染色，区分重组和非重组病毒（背景为红色时，重组），细胞死亡检测（活细胞被染）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、下列关于细胞学的描述正确的是？（干细胞）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、造血干细胞具有重建整个造血系统的能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、所有类型的干细胞都能分裂成两个核自身一样的子细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、神经干细胞可以分化产生神经元、少突胶质细胞核星形胶质细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、BMP信号通路能够促进小鼠胚胎干细胞的自我更新&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、并非所有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、BMP（骨形态发生蛋白）信号通路属于TGF-β超家族，对小鼠胚胎干细胞-—诱导分化；对人胚胎干细胞—抑制或诱导分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、关于线粒体的融合和分裂，下列选项正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、线粒体的融合和分裂在动物细胞中频繁发生，且其分子机制高度保守&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、线粒体融合依赖于Fzo和Mfn基因编码的大分子GTP酶，而线粒体分裂则依赖于发动蛋白类基因编码的GTP酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、植物细胞中上述现象不明显&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、发动蛋白具有膜定位信号&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TTFF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、存在频繁，但无Fzo或Mfn同源基因。（Mfn/Fzo-线粒体外膜融合蛋白；Opa-线粒体内膜融合蛋白；Drp-线粒体外膜分裂蛋白）（叶绿体分裂：外膜-Arc/内膜-FtsZ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、需要借助其他蛋白定位到膜上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、关于线粒体的融合和分裂的动力基础，下列选项正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、线粒体融合装置比分裂装置更为复杂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、线粒体分裂环分为内环和外环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、线粒体分裂过程中，内、外环同时形成，且内环在分裂后期消失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、发动蛋白家族中出现在线粒体分裂的中期稍后及后期的外环中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、分裂装置更复杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、内环先形成，外环则会保留到分裂完成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、关于果蝇的发育遗传，判断下列说法正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、裂隙基因突变表现为连续几个体节的缺失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、果蝇的合胞体胚盘中BCD基因蛋白前端浓度高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、同源（异形）框是同源异形基因所特有的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、成对规则基因编码转录因子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT？&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、同源框可以存在于非同源异形基因中，例如 &#039;&#039;bicoid&#039;&#039;、&#039;&#039;eve&#039;&#039;、&#039;&#039;fiz&#039;&#039; 和 &#039;&#039;engrailed&#039;&#039; 等基因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、细胞间连接是形成组织、细胞交流的基础。下列说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、紧密连接和间壁连接都属于封闭链接，其中前者位于脊椎动物上皮组织，后者位于无脊椎动物上皮组织，且前者条索结构平行，后者网状&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、小鼠胚胎细胞于约2000细胞时建立间隙连接&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、从受精卵到神经管的分化过程中，相关基因先表达E-钙粘蛋白，再表达N-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、白细胞从血液到组织中的炎症部位去，需要先后通过选择素与整联蛋白的活化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、两者分子基础不同：紧密连接以闭合蛋白和克劳丁（密封）蛋白为基础；间壁连接则有多种蛋白（Band 4.1-Coracle、Discs-large、fasciclin Ⅲ等）参与形成，以及少数密封蛋白。最后两句话反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、8细胞期.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、外胚层细胞会先表达E-钙粘蛋白，随后一些细胞不表达变为中胚层；当形成神经管时，细胞转而表达N-钙粘蛋白；随后一些神经管细胞停止表达N-钙粘蛋白，迁移至神经结形成神经节，再表达N-钙粘蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、首先P-选择素和配体的结合激活了白细胞表面的整联蛋白；其次，整联蛋白与一种IgSF（二者均可异亲性结合）形成牢固结合（INT-ICAM）。这种结合促使白细胞穿过内皮细胞间的连接。炎症活化的内皮细胞还可以从头合成E-选择素，其出现晚于P-选择素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：淋巴细胞归巢，淋巴器官内皮细胞上存在着可与L-选择素识别的寡糖链，淋巴细胞上表达L-选择素，实现淋巴细胞在体内的循环。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;炎症趋性与归巢的区别：前者是内皮细胞表达选择素，后者是白细胞表达选择素。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、久坐不动十分伤身，同学们快起来活动一下吧，下列说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.脖子处肌肉运动时所涉及的细胞骨架是微丝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.脖子的横纹肌中含量最高的肌球蛋白是I型肌球蛋白，这也被称为传统的肌球蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C.骨骼肌的舒张依赖于钙泵将钙离子泵出细胞或泵入细胞器，而为了能够响应胞质内钙离子浓度的变化，内质网上的钙泵的C端存在CaM的结合域。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D.为了更好地行使生物学功能，存在一系列的微丝结合蛋白，如丝束蛋白和α-辅肌动蛋白等，其中丝束蛋白以单体形式发挥功能，而α-辅肌动蛋白则以同源二聚体的形式发挥功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、十分显然&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、传统的肌球蛋白是II型肌球蛋白，其同时也是肌细胞内含量最高的肌球蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、内质网的钙泵并不受到CaM的调节，存在CaM的结合域的实际上是质膜和液泡上的钙泵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、没有问题，是书上的内容&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、下列有关微丝的说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、微丝在钾离子和钠离子浓度较低趋于组装，反之趋于解聚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、前纤维蛋白主要与肌动蛋白正极端结合，从而阻碍微丝在负极端的聚合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、微丝束中微丝之间排列的紧密程度对微丝束是否能够收缩有很大影响&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、横桥周期中肌球蛋白颈部变构导致粗细肌丝相对滑动与ATP水解直接相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、反了，钠钾离子可以中和蛋白负电荷&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、前纤维蛋白还可以与PIP&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;结合抑制PLC的切割。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、判断以下关于多囊泡体和ESCRT的选项正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、ESCRT机制由亚复合物0、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组成，是一类高度保守的蛋白质，参与膜重塑，包括膜内陷的形成和随后的颈部断裂事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、ESCRT依赖ATP的方式协调泛素化膜货物的分选到膜内陷中，最终在多囊泡体中形成腔内囊泡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ESCRT系统还包括Vps4-Vta1，Vps4/Vta1复合物则以不依赖ATP的形式将聚合的ESCRT-Ⅲ解聚以循环使用，完成更多的出芽过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、表皮生长因子受体下调也要泛素化，但是并不通过这一途径降解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、ESCRT的功能具有多样性，判断以下选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、ESCRT是完成胞质分裂剪切的关键因子提示ESCRT系统最初可能是作为细胞分裂机器存在的，仅包含ESCRT-Ⅲ及Vsp4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、多种囊泡病毒从宿主细胞出芽依赖ESCRT系统，但是HIV除外&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、自噬小体与多泡体的拓扑结构是不同的，因为腔内仅含有1个大的腔内囊泡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、ESCRT在真菌中不依赖内体膜内陷而是招募蛋白酶的途径&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、分子生物学 ====&lt;br /&gt;
1、关于DNA结合结构域的模体，下列说法正确的有？（BD）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、与多数模体不同，β-支架蛋白结合DNA的小沟，用β折叠识别&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、HTH的DNA识别螺旋直接与DNA的大沟结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、锌指结构的数目不可变&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、碱性拉链（B-Zip）包括富含Leu的BD与相邻富含碱性氨基酸的拉链结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、数目显然可变。&lt;br /&gt;
D、应该是富含Leu的拉链结构与相邻富含碱性氨基酸的BD。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于转录，判断下列正误？（转录）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、E.coli的RNA聚合酶由核心酶（α2ββ&#039;w）与σ因子组装而成，α催化转录&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、利福霉素与利链霉素均作用于细菌RNA聚合酶β亚基，前者抑制起始，后者抑制延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、真核生物的XIST RNA、U6 snRNA由RNA聚合酶Ⅱ转录，其受α-鹅膏蕈碱抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、具有TBP的TF包括SL1、TFⅢC与TFⅡD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、β与β&#039;催化转录，α起始组装，w为β&#039;的分子伴侣。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、U6 snRNA由RNA聚合酶Ⅲ转录。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、TFⅢC→TFⅢB。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、某转座子两端具有插入序列IS，判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、这是一种真核生物的转座子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、这种转座子两端IS的其中一个可能不含转座酶基因，主序列包含抗性基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、这种转座子可以作为整体进行转位，转座后两端会形成DR序列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、这种转座子可能会编码合成阻遏物的基因抑制新来的同种转座子的转座&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、这是原核生物的复合型转座。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Tn5的IS50L不含转座酶基因，IS50R包含。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、会形成DR（直接重复序列）序列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、关于断裂核酸链的连接，以下说法正确的有？**[[文件:图1.jpg|缩略图|204x204像素]]A、植物DNA连接酶使用ATP作为能源、大肠杆菌使用NAD+&lt;br /&gt;
B、DNA连接酶催化核酸链的5&#039;磷酸与AMP的3&#039;羟基相连&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在tRNA连接中，水解的ATP的α-磷酸根留在了tRNA中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、有的连接酶可以连接双链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TFFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、真核生物和T4/7噬菌体使用ATP。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、是5&#039;磷酸与AMP的磷酸相连，见右图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、并没有留下，跟DNA连接同理。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、T4噬菌体的DNA连接酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:逆转录病毒基因组复制.jpg|缩略图|116x116像素|逆转录病毒基因组复制]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、关于反转录病毒和反转录转座子，以下说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在反转录病毒用于扩增基因组的mRNA中，U3在5&#039;端，U5在3&#039;端&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在反转录病毒基因组扩增时，发生两次模板转换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在反转录病毒基因组扩增时，在整个复制周期中分别使用了两种RNA引物&lt;br /&gt;
[[文件:LTR与非LTR逆转录转座子.jpg|缩略图|110x110像素|LTR与非LTR逆转录转座子]]&lt;br /&gt;
D、所有反转录转座子均有长末端重复序列（LTR）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FTTF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、说反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、如LINE与SINE就不具有LTR。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、多种内源因素或外缘因素都能够导致DNA上出现损伤。以下有关DNA损伤的说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、损伤的引入是生物体所极力避免的，所有情况下生物体均使用精妙而复杂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、人体的生理pH偏碱性有利于降低DNA碱基自发脱落的速率，有利于维持DNA稳定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、不同细胞类型对DNA损伤的敏感性不同，部分抗癌化学药的主要作用就是导致DNA损伤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、亚硝酸是脱氨基试剂，亚硝酸的存在加剧DNA的碱基转换损伤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、为了应对损伤的出现，细菌演化出了大量复杂的损伤修复系统。以下有关DNA损伤修复的说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、ROS修饰、UV等引发的DNA损伤可以直接被修复&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、为了不与DNA复制相冲突，复制时仍然存在的错误将经由跨损伤合成（TLS）途径保留下来，待后续进一步的修复&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、核苷酸切除修复包括损伤识别、损伤切除、修复合成、切口缝合等步骤，主要的胞内核苷酸切除修复途径涉及RNA聚合酶的作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、RecA蛋白是关键的DNA重大损伤识别蛋白，当RecA与ssDNA大量结合时，LexA的自剪切活性不受抑制，自剪切激活的LexA就切割并失活阻遏蛋白，同时广泛诱导损伤相关蛋白表达。这一过程涉及所谓调节子，所激活的反应统称SOS反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、下列哪些细胞内生化反应涉及核酸-蛋白质复合物？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、核仁中人RNA的剪切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、细胞核中mRNA的剪切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、细胞核中tRNA的前体加工&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、胞质中肽链的翻译合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、下面关于DNA聚合酶说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、大肠杆菌的DNAP Ⅰ可以使用枯草蛋白酶处理得到大小两个片段，其中小片段具有3&#039;外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、DNAP Ⅲ的核心酶中ε亚基具有DNA 聚合酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、真核生物的DNAP γ主要负责线粒体DNA的复制，具有高进行性与DNA 3&#039;外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DNAP δ内在的进行性并不高，但在PCNA存在的情况下具有很高的进行性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应该是5’外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、应该是α亚基，ε亚基为5’外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====  四、生物技术 ====&lt;br /&gt;
1、下列有关磷酸化特异性ELISA的说法，正确的是？（ELISA）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、不仅可以检测某种磷酸化蛋白的含量，还可以检测其磷酸化水平&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、可以将抗所有目标蛋白的抗体的抗体交联到96孔板的孔壁上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、可以将抗磷酸化目标蛋白的抗体交联到96孔板的孔壁上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、该方法属于间接ELISA的一种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D：属于夹心ELISA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于质谱法分析蛋白质，下列哪些说法是正确的？（质谱法）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、基质辅助激光解吸电离（MALDL）适用于液相样品电喷雾进入质谱仪&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、飞行时间质谱（TOF-MS）可以检测蛋白质荷比&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、通过肽段指纹图谱（PMF）可对蛋白质的类型进行鉴定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、使用串联质谱（MS/MS）可进行序列分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：虚位以待&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于重组DNA技术，下列说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Golden Gate克隆需要的ⅡS型限制性内切酶切割的是识别位点内的序列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、TA克隆一般使用Taq DNA聚合酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Gateway克隆可用于无缝克隆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Gibson克隆不需要限制性内切酶，转化入细菌前用单链结合蛋白稳定单链空隙即可&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、在识别位点外。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、TA克隆指的是利用Taq DNA聚合酶在3&#039;末端额外添加一个A的特性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、会引入att位点，Gibson、Goden Gate、In-Fusion可以。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、后半句话描述的是In-Fusion克隆。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、以下哪种类型的微阵列可以检测基因表达随时间的变化？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、SNP芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、CGH芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、基因表达芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、蛋白质芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、检测单核苷酸多态性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、比较基因组芯片检测拷贝数变化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、检测蛋白质丰度与相互作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、提取组织中的蛋白质是大多数蛋白质是大多数蛋白质组学分析手段中的第一步。以下叙述正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、超声波法破碎细胞速度快，质量好，破碎较完全，但放出大量能量，需要及时降温&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、组织匀浆器法破碎组织如果研磨时间太长可能导致蛋白失活&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、为了保护提取蛋白质的完整性应当向提取液中加入EDTA、DEPC等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、液氮研磨法不适用于特定蛋白质的提取，因为某些蛋白质可能在低温下失活&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、提取RNA可能需要用到的试剂有？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Trizol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、异丙醇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、DEPC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、糖原&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、目前开发了多种精准诱导的Cre-lox系统，判断下列选项的正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、CreER系统中给予他莫昔芬药物处理会破坏HSP90与CreER的相互作用。ER与Tam的相互作用诱导Cre的核易位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Cre酶分成两个部分，分别与FKBP12和FRB融合，再通过雷帕霉素的诱导可以直接诱导蛋白异源二聚化，实现Cre酶的时间调控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、将N端或C端Cre片段的分别融合到酵母转录激活因子GCN4的卷曲螺旋亮氨酸拉链域中，蛋白异质二聚化可以解决单基因的表达模式存在不特异性的问题，进而从遗传学上定义不同的细胞类型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、针对化学诱导毒性问题，提出了新的系统远红光诱导Cre-loxP系统。在远红光光照虾，分成两段的Cre片段才都能被诱导表达&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅱ、第二模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、植物学 ====&lt;br /&gt;
1、以下哪些描述拟南芥根尖中根冠细胞的代谢和生理功能？（根冠）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、根冠细胞通过分泌粘液来润滑根尖，促进其在土壤中的穿行&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、根冠细胞中存在特定的过氧化物酶用于分解土壤中的有机污染物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、根冠的细胞周期很短，以便对损伤有快速替换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、根冠细胞在遇到铝毒害时能够提高抗氧化酶水平&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、根冠会通过分泌多糖、氨基酸等来应对有机污染物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、根冠细胞进入的Go期，故其细胞周期非常长；此处应为生命周期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列有关裸子植物木材的叙述正确的有？（裸子植物）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、其木质部的输水管道组成均一，皆为管胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、其年轮是由于导管口径大小不同形成的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、其髓射线为多列细胞，夹杂在输水管道之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、其松脂道与髓射线分开，夹杂在输水管道之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、管胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、除了苏铁以外，均为单列细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、未分开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、请问植物细胞内具有溶酶体性质的有？（植物的溶酶体）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、液泡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、糊粉粒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、圆球体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、微体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、糊粉粒为具有一层膜结构、内包有蛋白质的细胞器。（PS：形成过程：①直接由内质网形成；②由大液泡分裂形成，可以重新融合形成大液泡。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、只有半层膜结构，内含有脂肪酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、关于植物的营养器官，判断下列正误？（营养器官的变态）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、胡萝卜的肉质直根主要食用其次生木质部的薄壁组织&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、根被与表皮细胞同源，为多层死细胞，主要起保护功能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、洋葱的主要食用部分来自腋芽的膨大，而大蒜来自鳞叶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、马铃薯的块茎具有木栓层和内外两层韧皮部，其中外韧薄壁为主要食用部分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、次生韧皮部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、洋葱、水仙、百合的肉质部分主要是鳞叶，大蒜的肉质部分则是腋芽膨大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应为内韧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、下列哪些选项是正确的？（种子/果实的特殊结构）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、蒲公英的毛来自花萼，杨柳种子的绒毛来源于株柄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、松树种子的翅是孢子外壁发育而成成的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、凌霄的种子具有飞翔能力，其翅与翅果的翅同源&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、酸浆果实外部的气囊来源于花萼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、由珠鳞形成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、凌霄是种皮特化，翅果的则为子房或花被的变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、关于被子植物雌蕊群的结构和功能，下列说法正确的是？（雌蕊）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、干燥的柱头在被子植物中相当普遍，虽然表皮细胞不分泌水分，但其表面存在亲水性蛋白薄膜，花粉能从薄膜下角质层的不连续处吸收水分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、引导组织充塞与空心型花柱中央，细胞长而排列疏松、细胞横向壁薄，内含有丰富的原生质和淀粉，能为花粉管的生长提供必要的营养&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、花柱道是实心型花柱特有的，其内表面常有一层特殊的分泌组织，能向花柱道内分泌粘液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、心皮为构成雌蕊的的基本单位，胚珠肠沿着心皮的背缝线着生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：BC、反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、腹缝线。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列关于木樨（科）的说法正确的有？（木樨科）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、木樨叶革质，互生，叶缘常具有细锯齿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、木樨花色多样，花冠常四裂，木樨雌蕊仅二枚，与花冠裂片互生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、木樨树干上可见明显的皮孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、木樨果实为卵形坚果，成熟时为紫黑色，常具有一枚种子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FTTF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、对生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、以下结构具有有限维管束、双韧维管束和同心维管束的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、甘蔗的叶脉、甘薯的茎、白菜的花&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、水稻的茎、玉米的根、芹菜的茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、大豆的根、南瓜的茎、蕨的根状茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、小麦的叶鞘、茄的茎、向日葵的茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：双韧维管束：葫芦科、夹竹桃科、萝藦科、茄科、旋花科，其中以马铃薯的块茎和甘薯的根最为常见。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被子植物的花丝具备同心维管束。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉米的根是辐射维管束，木质部和韧皮部间隔交互辐射排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真蕨类的根状茎的确是周韧维管束。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、下列有关各种”树“的支撑构造的叙述，哪些是正确的？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、笔筒树的树干没有次生生长，有环状排列的维管束、实心的髓（薄壁组织），茎外围有密实的不定根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、铁树的树干有次生生长，有少数的木质部增生以及实心的髓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、木瓜树的树干有次生生长，有明显的木质部增生以及实心的髓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、槟榔·树的树干没有次生生长，、有实心的基本组织（薄壁）以及散生的维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、笔筒属于蕨类植物，桫椤科，网状中柱，中间是空心的，无形成层，只能通过增大细胞体积来增粗加固树干。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、铁树属于裸子植物，苏铁科，网状中柱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、木瓜一般指的是番木瓜科的被子植物，双子叶，有次生生长，有实心髓。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、槟榔属于单子叶植物，无次生生长，所以上下一般粗。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、关于松针维管束外的特化细胞和被子植物韧皮部的转移细胞，请你判断下列说法的正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、两者均为细胞壁内突的薄壁细胞，细胞壁无明显的化学变化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、前者细胞壁内突的意义与禾本科叶肉细胞相同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、后者细胞壁内突的意义与禾本科叶肉细胞不同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、与后者作用相同的细胞也分布于种子胚柄、胚乳等部位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、花程式作为植物学中的重要术语，判断以下说法的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、雌蕊之后如果有3个数字，依次为心皮数目、每雌蕊子房室数、每室胚珠数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在数字上加一个弧线，表示顶端合生，如冬青科、山茶科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、由雄蕊到花瓣（A到C）打一个弧形箭头，表示花瓣着生在花冠上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、花冠C后可以用分数表示上下唇，如4/1常见于忍冬科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、植物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、隐花色素与DNA光裂合酶的蛋白序列和其他生物性质之间存在相似性。下列对二者描述正确的有？（光受体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、二者都有FAD与MTHF作为辅基，但隐花色素并不具有光裂合酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、蝶呤时一种广泛存在的生物吸光物质，且在昆虫和鱼类等动物的色素细胞内也存在&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、CRY1比CRY2在光下更易降解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、光裂合酶负责修复嘧啶二聚体，细菌、古菌、真核生物都有此酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、哺乳动物无。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于植物各类光受体的声色团的说法正误？（光受体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、光敏色素的生色团的前体是胆绿素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、向光素中含有两个FAD作为生色团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、隐花色素中四氢叶酸与FAD，其中是FAD的状态改变与受体激活状态相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、UVR8的生色团是其中的Tyr基团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、FMN。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Trp。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、下列有关向性运动说法正确的有？（向性运动）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、侧根不具有向地性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、分生区细胞中的生长素的重新定向使根尖生长素分布不均匀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、生长素在根冠的小柱细胞中合成，导致PIN3/7的不对称分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、向重力侧伸长区细胞的质外体酸化，导致扩张蛋白与XTH酶（木葡聚糖内转糖苷酶／水解酶）活化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、具有侧向重力性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、应为根冠细胞中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、使运来的而非自己合成的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应为背重力侧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、请问下列哪些物质的含量或活性会在种子成熟的过程中上升？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、饱和脂肪酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、非丁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ABA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、LEA蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、不饱和。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、肌醇六磷酸钙镁，储存Ca、P、Mg。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、胚胎晚期富集蛋白，负责脱水。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、存在于植物细胞器中，对氰根敏感的末端氧化酶有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、酚氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、抗坏血酸氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、细胞色素c氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、交替氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、植物在进化过程中，形成了完善的光受体系统。请判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、光敏色是由吡咯生色团和脱辅基蛋白组成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、隐花色素是感受蓝光的植物光受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、向光素是一类黄素蛋白，参与调节植物光周期反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、油菜素内酯作为重要的植物激素，参与促进植物的光形态建成过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、参与向光反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列属于孑遗植物的由？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、红豆杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、水杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、银杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、台湾杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：背诵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、已知白垩纪（~1.4亿年前）被子植物中的单子叶类、木兰类、睡莲类、核心真双子叶类在同时期发生了相对独立的全基因组多倍化事件，这类事件对被子植物的适应辐射具有重大意义。根据以上信息，推测下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、约1.2亿年前，菊亚纲和蔷薇亚纲在进化枝上已分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、约1.2亿年前，单子叶植物和双子叶植物仍未分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、无油樟、木兰藤目作为真双子叶植物基部类群，在这一时期并未发生全基因组重复事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、单子叶植物中景天科、兰科的CAM途径来源于此时的基因重复&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、无法得出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、与题目相悖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、你再看看&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、演化上的重要事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、下列有关自交不亲和的说法正确的的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、自交不亲和性与植物的F基因密切相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在柱头表面进行识别的称为配子体型自交不亲和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、自交不亲和的植物在柱头细胞或花粉管中产生纤维素网络，阻碍受精&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、可通过增加染色体倍性来克服植物的自交不亲和性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、S基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!代表植物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|配子体型自交不亲和（GSI）&lt;br /&gt;
|茄科、蔷薇科、玄参科、罂粟科、禾本科，[https://metaso.cn/search/8624720742431309824?q=%E6%B9%BF%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E5%92%8C%E5%B9%B2%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E7%9A%84%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E6%A4%8D%E7%89%A9 湿柱头]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|孢子体型自交不亲和（SSI）&lt;br /&gt;
|十字花科、菊科、旋花科，[https://metaso.cn/search/8624720742431309824?q=%E6%B9%BF%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E5%92%8C%E5%B9%B2%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E7%9A%84%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E6%A4%8D%E7%89%A9 干柱头]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
C、核酸酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、还可以通过蕾期授粉等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、植物应对渐进式干旱胁迫时，其细胞内的多层级调控网络协同响应。判断下列选项是否属于应对干旱胁迫的调节机制？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、叶绿体释放的ROS触发的过氧化物酶体β-氧化途径，促进茉莉酸前体合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、液泡膜自噬相关（ATG8）介导受损线粒体的选择性清除&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、线粒体TCA循环中间产物（如柠檬酸）通过核-质区室穿梭调控组蛋白乙酰化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、内质网-质膜接触位点的脂质交换激活PI信号&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、微生物学 ====&lt;br /&gt;
1、以下哪些疾病是由真菌感染引起的？（真菌）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、皮肤念珠菌病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、脚气病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、牛皮藓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、球孢子菌病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、维生素B3缺乏。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、遗传病，免疫异常（T细胞过度激活）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列有关古菌的说法正确的是？（古菌）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、古细菌可以通过固氮作用将氮气转化为硝酸根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、古细菌细胞壁中的假肽聚糖通过β-1,3-糖苷键连接，对溶菌酶不敏感&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、氯霉素可以抑制古细菌生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、古细菌通常拥有单个环状的染色体，会用操纵子进行调控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、将氮气转化为铵根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、氯霉素与50S亚基结合，只抑制原核生物生长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于Ts株病毒的作用机理及实际应用，请判断正误？（疫苗）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Ts株常用于减毒活疫苗开发，因其在宿主体温较高的部位无法有效增殖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Ts株的基因突变通常导致病毒衣壳蛋白的稳定性下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ts株的机理鱼宿主细胞受体结合能力无关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Ts株通过抑制宿主细胞DNA聚合酶实现温度敏感性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：CD、显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比如说脊髓灰质炎病毒的沙宾疫苗。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、关于微生物的结构，判断下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、细菌鞭毛进行旋转运动，革兰氏阳性菌具有四个环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、多数革兰氏阳性菌具有芽孢，其DPA-Ca主要位于芽孢衣和孢外壁，L-Ala抑制芽孢萌发&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、支原体能以糖为能源，衣原体以Glu、Gln产能，立克次氏体无法产能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、芽殖酵母的细胞壁外壁为甘露聚糖，内壁为葡聚糖，中间夹了一层蛋白质，芽痕周围有少量几丁质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、革兰氏阴性菌具有四个环。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、L-Ala促进芽孢萌发，D-Ala与碳酸氢钠抑制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、衣原体与立克次氏体反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、关于微生物的营养和生长，判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、E.coli可以利用基团转位运输Glc、蔗糖等物质，不耗能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、察氏培养基是一种合成培养基，EMB培养基只鉴别不选择&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、微生物培养时，处于指数中期的细菌是噬菌体的最适宿主，也是各种发酵产物的最适收获期&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、灭菌需要杀死物体内外的一切微生物，可以分为杀菌和溶菌，前者降低活菌数，后者降低活菌数和总菌数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、耗能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、EMB可以将革兰氏阳性菌选择掉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、乳酸等发酵产物的最适收获期是稳定期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、关于微生物的代谢和生态，判断下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、硝化作用是厌氧的耗能过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、固氮菌大多是好氧菌，可用乙炔还原法测定固氮酶的活性，需要消耗ATP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、某些专性厌氧菌进行硫酸盐呼吸产生硫化氢，某些兼性厌氧菌能进行延胡索酸呼吸产生琥珀酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、同型乳酸发酵通过EMP，异型乳酸发酵通过ED，细菌乙醇发酵通过HMP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、需氧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、同型→EMP，异型→HMP，乙醇→ED。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;PS：&#039;&#039;&#039;延胡索酸呼吸是一种无氧呼吸类型，其核心特征是以延胡索酸作为无氧呼吸链的末端氢（电子）受体，最终将其还原为琥珀酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、关于革兰氏阴性菌细胞壁的结构和功能，请判断下列选项的正误？（革兰氏阴性菌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、革兰氏阴性菌的肽聚糖层无特殊肽桥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、LPS的类脂A决定了革兰氏阴性菌的表面抗原的多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、革兰氏阴性菌的周质蛋白可以通过渗透休克法释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、革兰氏阴性菌的细胞壁外膜科以阻挡胆汁酸进入&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、LPS的O-特异侧链决定了革兰氏阴性菌的表面抗原的多样性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、关于原核生物细胞质和内含物的结构和功能，判断下列正误？（内含物）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、PHB是一种存在于许多细菌细胞质内的碳源类贮藏物质，真核中也存在&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、异染粒是无机偏磷酸的聚合物，可降低细胞渗透压&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、磁小体外有两层磷脂、蛋白或糖蛋白膜包裹&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、细菌细胞质膜由磷脂单分子层构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、真核中不存在。（可被苏丹黑染色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、科被美蓝、甲苯胺蓝染成红紫色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、一层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、双分子层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、关于细菌芽孢的结构、形成与耐热机制，下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、芽孢皮层含水量极低，利于耐热&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、D-Ala会抑制芽孢萌发&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、芽孢萌发时，芽管可以从极向或侧向伸出，此时细胞壁较薄或不完整&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、芽孢萌发过程中，芽孢衣上的蛋白质逐渐增加&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、皮层含水量较高，核心较低。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、蛋白质逐渐降解。&lt;br /&gt;
10、关于原核生物细胞壁外的构造，请判断下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
10、关于原核生物细胞壁外的构造，请判断下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、关于原核生物细胞壁外的构造，请判断下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、螺旋体的周质鞭毛分别从细胞两端以螺旋的方式缠绕在细胞上，并被细胞壁的外膜层覆盖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、菌毛具有基体等构造，其结构较鞭毛复杂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、性毛构造和成分与菌毛相同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、周质鞭毛的运动机制是通过鞭毛的挥动来推进细胞前进&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、无基体，较鞭毛简单，用于附着。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、类似于钻头，旋转，与游离鞭毛不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、关于原核生物细胞壁以外的构造，请判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、荚膜可作为透性屏障和离子交换系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、细菌鞭毛的生长方式是基部延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、S层在革兰氏阳性菌中一般结合在肽聚糖层表面&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、S层由糖脂和磷脂结合构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、鞭毛由基体、钩形鞘、鞭毛丝三部分构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CD、S层是一层包围在”原核“生物细胞壁外的连续层，由蛋白质或糖蛋白亚基以方块形或六角形方式排列，常见于革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌和古菌中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、判断下列有关微生物染色技术说法正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在革兰氏染色中，碘液可以增强细胞壁和结晶紫的结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在芽孢染色法中，由于芽孢通透性低，需加热处理才能着色，常用的芽孢染色法包括绿染色法和石炭酸复鸿染色法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在荚膜染色法中，通常采用负染色法，不适用于胶质芽孢杆菌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、在鞭毛染色法中，改良Ryu法通过在载玻片上滴加蒸馏水并挑取少量细菌，然后滴加鞭毛染液进行染色，最终鞭毛和菌体呈现紫色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、为什么不适用？（但未杀死细菌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、下列关于鉴别培养基的正误？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、MacConkey（MC）培养基通过改变培养基的营养成分和添加特定染色剂来区分不同种类的微生物，特别是肠道病原菌如志贺菌和沙门氏菌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、EMB培养基含有伊红和美蓝作为指示剂，以乳糖为唯一碳源，用来鉴别E.coli，其在透射光下呈现红色、反射光呈现绿色，其他的则为棕色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Thayer-Martin培养基用于分离淋病奈瑟菌和其他奈瑟菌，添加抗生素抑制其他微生物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Sabouraud培养基用于培养真菌，尤其是酵母和霉菌，添加了特定抗生素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：去背书把。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、下列关于冠状病毒叙述正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、严重急性呼吸道综合征、中东呼吸综合征、新冠均有冠状病毒引起&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、冠状病毒的遗传物质是单链RNA，长度为27000~32000nt，是已知RNA病毒中最长的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、冠状病毒的吸附是由刺突蛋白（S）或血凝素酯酶蛋白（HE）与细胞表面受体结合而启动的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、冠状病毒通过分泌途径胞吐释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：冠状病毒的结构蛋白由内而外主要有核衣壳蛋白（N）、膜糖蛋白（M）、包膜蛋白（E）、刺突蛋白（S）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、SARS、MERS-CoV、新冠病毒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、刺突蛋白促进病毒进入细胞；HE则为病毒的吸附蛋白，决定宿主范围。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、以下疾病与其传播病原的媒介生物（vector）所属的高阶分类群配对正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、登革热-双翅目&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、鼠疫-完全变态昆虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、莱姆病-蛛形纲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、地方性斑疹伤寒-节肢动物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、伊蚊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、染病&#039;&#039;&#039;跳蚤&#039;&#039;&#039;、与受感染的组织直接接触或吸入受感染的呼吸道飞沫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蜱虫，伯氏疏螺旋体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鼠蚤，莫氏立克次氏体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、下列有关病毒的说法中正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、复合型半抗原如细菌荚膜多糖没有免疫原性和免疫反应性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、G-细菌可以产生游离态的外毒素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、弥漫性甲状腺肿的抗原是TSH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、桥本甲减性甲状腺炎的抗原可能是甲状腺球蛋白，造成甲减&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、复合型半抗原仅具有免疫反应性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、霍乱杆菌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、[https://metaso.cn/search/8621383601184120832?q=%E5%BC%A5%E6%BC%AB%E6%80%A7%E7%94%B2%E7%8A%B6%E8%85%BA%E8%82%BF 弥漫性甲状腺肿]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、[https://metaso.cn/search/8621383696972587008?q=%E6%A1%A5%E6%9C%AC%E7%94%B2%E5%87%8F 桥本甲减性甲状腺炎]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、下列各病毒或亚病毒与其分类的对应关系正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、轮状病毒——dsRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、HIV——+ssRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、丁肝病毒——类病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、流感病毒——冠状病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、轮状病毒属于呼肠孤科病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、丁肝是卫星病毒，类病毒无衣壳蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、下面关于泛基因组说法正确？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、微生物泛基因组是指一个种的所有全部基因，这是一个种的所有菌株中所有基因的总和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、一个种的不同菌株基因含量内容显示出广泛多样性，这主要是因为细菌和古菌中存在普遍的基因水平转移&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、菌株的泛基因组又可分为开放型和封闭型泛基因组，其中封闭型泛基因组随测序基因组数目增加，物种泛基因组大小最终会收敛于某一个值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、泛基因组学的应用对于高遗传突变株的致病株的疫苗制备和临床治疗有指导性意义&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：记忆性，注意一下A选项是对的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、以下哪些关于病原微生物毒力因子的描述是正确的？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、荚膜可通过抑制吞噬细胞的吞噬作用增强细胞致病性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、外毒素主要由革兰氏阴性菌产生，化学成分为脂多糖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ⅲ型分泌系统（T3SS）可将细菌效应蛋白直接注入宿主细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、菌毛的黏附功能依赖于其末端特异性受体结合蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、关于细菌的群体感应（QS）系统，以下哪些说法是正确的？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、LuxI/LuxR系统是革兰氏阴性菌中依赖酰基高丝氨酸（AHL）的典型QS系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、群体感应仅调控生物膜形成，与毒力因子分泌无关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、AI-2（自诱导物-2）是种间通讯的通用信号分子，由LuxS基因编码的酶合成，可介导不同菌种间的信号交流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、革兰氏阳性菌的QS系统一部分是基于寡肽类自诱导物&lt;br /&gt;
=== Ⅲ、第三模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、动物学 ====&lt;br /&gt;
1、下列有关七鳃鳗的叙述正确的有？（圆口纲）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、不具有脾脏与胸腺，不具有抗体与适应性免疫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、不具有成对的偶鳍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、具有五部脑的分化，不具有大脑皮层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、具有独立的肝脏、胰脏。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E、其在不同生活史时段会生存于不同水域环境。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A：七鳃鳗确实不具有胸腺、胰脏以及TCRs、BCRs、MHC等，但其肠沟、前肾、神经轴体组织中的类淋巴细胞可VLRs，类似于抗体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B：当然具有大脑皮层。（PS：哺乳动物大脑皮层的新脑皮由前到后依次为分子层、外颗粒层、外锥体细胞层、内颗粒层、内锥体层、多形细胞层）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C：在鳍与附肢的发育过程中，shh基因的表达是必须的；肢体特异性表达shh是一个远程顺式增强子调控，而七鳃鳗不存在此元件。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D：无独立的胰脏，肝分两叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E：显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于脊椎动物的消化腺及其分泌物，不同类群展示了多样的适应性。下列哪些描述是正确的？（消化腺）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、鱼类的肝脏不仅参与解毒与代谢，还通过分泌胆汁协助脂肪的消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、两栖类具有发达的唾液腺，用于润滑食物和开始碳水化合物的初步消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、爬行动物以来肝脏与胰脏分泌的消化液，腹腔有特殊的腺体帮助消化昆虫的壳&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鸟类的唾液具有特殊的酶，有助于开始淀粉的消化，并帮助鸟巢的构建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、哪来的特殊腺体？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、唾液腺分泌的黏性糖蛋白帮助筑巢。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于盲鳗与七鳃鳗的比较，下列正确的有？（圆口纲）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、盲鳗均海生，七鳃鳗均淡水生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、二者的发育均经历变态&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、盲鳗无呼吸管的分化，七鳃鳗有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、盲鳗口漏斗上有软唇，七鳃鳗具有口漏斗和角质齿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A：七鳃鳗具有洄游现象。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、只有七鳃鳗有变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、七鳃鳗的内鳃孔宇呼吸管相连，盲鳗的则直接与肠管相连。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、盲鳗没有口漏斗。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下列关于四叠体说法正确的有？（四叠体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、上丘是中脑背侧四叠体的上一对小丘，系视觉反射中枢，细胞成层排列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、下丘在中脑背侧，四叠体的下一对小丘，深面有一对下丘脑核，接受传导听觉的外侧丘系纤维&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、四叠体池与中间帆池同属于幕上后部脑池，因其无明确边界，故划分是人为的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、下丘和上丘通过顶盖脊髓囊将冲动传至脊髓，引起肌肉运动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：背就完了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、关于神经系统，下列说法正确的有？（神经系统）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、轮虫和蚯蚓均具有脑神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、文昌鱼的背根有神经节，腹根不包含神经纤维&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、硬骨鱼的大脑顶部很薄，只有上皮组织而无神经纤维&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、爬行类中脑视叶为高级中枢&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、文昌鱼的背根无神经节，七鳃鳗有。但注意所有腹根都没有神经节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、下列关于侧线系统说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、侧线是硬骨鱼的共衍征&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、硬骨鱼的侧线管埋在皮肤内，小孔通过鳞片通向体表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、软骨鱼的侧线为露在体表的浅沟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、泥螈的侧线系统在变态时消失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、祖征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、软骨鱼的侧线虽是开放式的，但还是有侧线管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、没消失。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列有关脊椎动物交接器说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、花鳉的交接器（生殖足）由腹鳍愈合而成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、鲨鱼的交接器由腹鳍特化而来&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、喙头蜥半阴茎的勃起由强大的肌肉支持&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、大多数鸟类没有阴茎意味着没有阴茎是鸟类的祖征&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应该是臀鳍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、没有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、一看就是错的。（鸵鸟也有阴茎）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、下列关于鸟类结构特点与生理过程说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、平时我们食用的鸡翅尖的基部是其腕掌骨，而鸡爪子基部的骨头是其胫腓骨&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、大多数鸟类无膀胱，肾小管对尿液的浓缩能力比哺乳动物强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、大多数鸟类换羽的过程是渐进的，每次托换一对羽，雁鸭则是一次脱完&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鸟类肺缺乏弹性，有副支气管而非肺泡构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、不是胫腓骨，而是跗跖骨。（鸟类无独立的跗骨）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、肾小管哺乳动物发达，但是鸟类排尿酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、以下关于爬行动物循环系统的功能说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、爬行动物的颈总动脉连接在右体动脉弓上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、有鳞类的心室由三个部分组成：动脉腔、静脉腔、肺腔，动脉腔与静脉腔之间以室间管相连，静脉腔和肺腔之间的相连由肌肉脊控制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、有鳞类的心房收缩，心室舒张时，室间管打开而肌肉脊闭合；心房舒张，心室收缩时，相反&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鳄鱼心脏中，右体动脉弓由左心发出，左体动脉弓和肺动脉弓由右心发出，因此左体动脉弓只能接受来自右心的缺氧血，只有右体动脉弓才能接受来自左心的多氧血&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、心室收缩时，室间管打开而肌肉脊闭合；心房收缩相反。（便于潜水/调节体温时减少肺部血流）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、正常呼吸时，左右体动脉弓主要接受左心的血，肺动脉弓接受右心的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、乌贼的以下哪些结构是由足特化来的？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、腕&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、海螵鞘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、闭锁器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、漏斗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、由外壳退化形成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、由闭锁槽和闭锁突螯合形成，为运动提供动力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、判断下列说法的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.在海边捡到一枚软骨脑匣，可确定它的拥有者有角质齿  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.切断直接连接田螺两侧神经节的神经索，对其外套膜生理功能产生影响  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C.一颗石子深入蚌的内脏团中，并不会长出珍珠  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D.田螺的右侧很强大，其腹脏神经索前段位于食道上部，而雄性右侧触角特化为交接器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、可能是软骨鱼七鳃鳗或软体，只有软骨鱼没有角质齿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、两侧神经索并不直接相连，硬切会切到脑神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、掉外套膜会长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、没问题&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、关于环毛蚓下列说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、雌性生殖孔存在于14体节腹面，而雄性生殖孔在18体节腹面&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、第14体节以前不存在隔膜小肾管&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、钙腺帮助吸收钙离子，还可以储存钙离子防止血钙过高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、环毛蚓腹神经索内具有巨神经纤维，主要分布到负责运动的环肌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、分泌钙离子中和酸性物质    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应该是纵肌。     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、关于虾和蟹的不同点和相同点，下列说法正确的是？*** &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、虾类的头胸甲都像日本沼虾那样，呈圆筒形，前端有额剑，而蟹类的则特别发达，呈横椭圆形，通称“蟹兜”，额剑退化 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、虾类游泳能力很强，腹肢发达，如日本沼虾。而蟹类以爬行为主要运动，腹肢常退化，雌蟹的细弱而对数少，仅用来黏附受精卵。雄蟹也只保留2对，演变为交接器，特称生殖肢 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、虾类的中肠很长，内壁有几丁质，如上述日本沼虾，蟹类的却很短，只限于消化腺输出管入口处附近的一小段肠道，内壁没有几丁质 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、蟹和虾血细胞种均含有血蓝蛋白，其具有携氧能力但是携氧能力较差      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、关于动物的骨骼系统，下列正误？*** &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、鲨鱼的躯椎缺脉弓和脉棘，椎体的两侧有短小的横突，其上连有短小的肋骨 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、青蛙的头骨扁而宽，脑颅属于平颅型，脑腔狭小，有眼窝间隔 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、爬行动物的颈椎、胸椎以及腰椎两侧皆具肋骨。颈椎一般为单头式，胸椎多为双头式 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、支持舌的舌骨是由舌弓及鳃弓演变而来，可分中央的舌骨体以及成对的舌骨角，包括一对长的前角和一对短的后角                  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、肩带的演变贯穿了整个脊椎动物的骨骼演化，那么关于肩带的说法，正确的是？***      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、硬骨鱼的肩带通过上匙骨和乌喙骨与头骨直接相连      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、大多数有尾两栖类的肩带均由膜原骨和软骨原骨共同构成      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、爬行类有一块特殊的间锁骨，如鳄鱼的间锁骨发达而无锁骨      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、哺乳动物的锁骨发达与否，与其运动方式密切相关                  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFTT                  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、通过上匙骨与头骨直接相连&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、没有膜原骨&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、下列有关栉水母说法正确的有？**      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、绝大多数栉水母具有刺细胞      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、已开始出现不发达的中胚层      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、与其他后生动物主要使用Glu不同，栉水母主要使用Gly作为氨基酸神经递质      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、具有消化循环腔与8行栉板      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、大部分没有      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、动物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、测定某人的呼吸商为0.72，下列哪项是可能得?（能量与代谢）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、摄入了高脂肪饮食&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、摄入了高蛋白饮食&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、只摄入了碳水化合物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、长期饥饿状态&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：呼吸商：①糖类-1②脂肪-0.72③蛋白-0.8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一般情况下呼吸商为0.8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、判断下列关于单/多单位平滑肌的说法正确的有？（平滑肌）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、单个单位的平滑肌，无神经支配，这类平滑肌具有自律性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、人体消化道、输尿管、子宫、中/小血管的平滑肌有自律性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、多单位平滑肌在活动时各自独立，接近骨骼肌，如睫状肌、虹膜肌、竖毛肌及气管平滑肌等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、多单位平滑肌个细胞的活动受到外来神经的支配，或受激素影响&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、输尿管、子宫、中血管无。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、肾脏的神经调节，下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、肾脏只受到交感神经调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、交感神经兴奋释放的NE支配肾动脉的α受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、交感神经兴奋释放的NE支配颗粒细胞的β1受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、交感神经兴奋释放的NE支配近端小管的α1受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D、交感神经兴奋释放的NE鱼近端小管的α1受体结合，激活钠氢交换体，直接刺激钠离子、氯离子、水的重吸收。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、RAAS是人体内重要的体液调节，判断下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、AT1受体与AT2受体通常为拮抗关系&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、AngⅢ相对于AngⅡ有更强的促进Ald分泌的功能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ACE参与：AngⅠ代谢为AngⅡ、AngⅠ-9代谢为AngⅠ-7、AngⅣ代谢为氨基酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、肾素和受体结合会调节血压、水盐平衡、细胞周期等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、为AngⅡ的受体，AT1缩血管，ATⅡ舒血管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、AngⅢ更促进Ald的释放，AngⅡ更促进血管收缩。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、MAPK/ERK通路。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、脊髓内神经元联系方式受阻是破伤风骨骼肌痉挛的原因，请判断一下神经元联系方式的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、交互抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、传入侧支抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、GABAa受体介导的突触后抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、回返抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：AB、一个意思，具有使伸肌和屈肌协调等功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、应该是GABAc受体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、以下关于胰岛素分泌体液调节的各选项，请判断正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、胰高血糖素通过旁分泌刺激胰岛素分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、生长抑素通过旁分泌抑制胰岛素分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、胰岛素通过自分泌抑制胰岛素分泌  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、促胃液素、促胰液素、缩胆囊素、抑胃肽、胰高血糖素样肽均促进其分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：书上原话。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、判断下列关于球旁器的功能的说法正确的有？（肾球旁器）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、颗粒细胞是入球小动脉靠近血管极处、由中膜平滑肌细胞特化来的上皮样细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、球旁器细胞胞质若嗜酸性，含有丰富的分泌颗粒，功能是分泌肾素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、致密斑细胞呈高柱状，排列紧密，核呈椭圆形，位于细胞顶部。一般认为致密斑是一种离子感受器，感受远曲小管内钠离子的浓度&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、极垫细胞，位于入球小动脉、出球小动脉与致密斑之间的三角区域内，细胞体积较大，有小突起，染色较浅，起到信息传递的作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：AB、一个东西，应为弱嗜碱性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Goormashtigh细胞：系神经末梢小体，有控制肾分泌的功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：肾小球旁器还包括Becher细胞群：与葡萄糖、磷酸盐、氨基酸的吸收和合成有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、关于人类性腺分化，下列说法正确的有？（这我不知道放哪里）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、表达SRY的生殖嵴细胞日后分化为支持细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、雌性兴县分化早于雄性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、雄性发育是默认途经&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、雌性发育时中肾分泌的视黄酸促进PGC分化，而雄性中肾不分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、雄性早（雄性6~7周，雌性7~8周）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、雌性是默认。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、雄性中肾分泌的视黄酸被睾丸支持细胞分泌的CYP26B1降解（视黄酸促进PGC减数分裂）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、关于大脑皮层和基底神经节之间的联系，下述正确？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、直接通路能减弱大脑皮层的活动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、间接通路能增强大脑皮层的活动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、黑质-纹状体多巴胺系统能抑制直接通路的传出效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、黑质-纹状体多巴胺系统能促进间接通路的传出效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、直接通路能增强大脑皮层的活动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、间接通路能减弱大脑皮层的活动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、黑质-纹状体多巴胺系统能促进直接通路的传出效应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、黑质-纹状体多巴胺系统能抑制间接通路的传出效应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、以下哪些机制可有效控制凝血-纤溶系统平衡？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、破坏的内皮细胞无法有效合成前列腺素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、α2-抗纤溶酶可被纤维蛋白结合而失活&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、FⅦa、FⅩa、FⅨa可结合于血小板膜上，防止扩散[[文件:纤溶酶抗凝血.jpg|缩略图|91x91像素|纤溶酶抗凝血]]D、组织因子途径抑制物可因FⅩa活化而抑制FⅦa、FⅩa。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;可以抑制血小板凝集，而PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;合成酶存在于血管内皮细胞，当血管未被破坏时，可保证一定浓度PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;抑制凝血；当血管被破坏时，就会使得PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;浓度下降，促进凝血。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、应该是纤溶酶上的α2-抗纤溶酶作用位点被纤维蛋白占据，因此不易被α2-抗纤溶酶灭活。&lt;br /&gt;
[[文件:凝血与抗凝血.jpg|缩略图|109x109像素|凝血与抗凝血]]&lt;br /&gt;
C、FⅩa、FⅨa可以结合钙离子和PL（主要是PS），通过钙离子的正电荷将1凝血因子和PS头部拉在一起，而FⅦa主要于FⅢ即TF结合。T&#039;&#039;&#039;F的组成型表达位于内皮下成纤维细胞、皮肤和粘膜的上皮细胞、子宫内膜的基质细胞和大脑中的星形胶质细胞等的细胞膜上。&#039;&#039;&#039;这些细胞被命名为&#039;TF承载细胞&#039;。由于TF镶嵌在细胞膜上，因此可起锚定作用，有利于生理性凝血过程局限于受损血管部位。&#039;&#039;&#039;但TF不位于血小板膜上。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、组织因子途径抑制物（TFPⅠ）是一种糖蛋白，特异性抑制外源性凝血，只有在结合FⅩa后才能起到抑制作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、下列有关人体痛觉的叙述，哪些正确？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、快痛信号主要由Aβ神经纤维传递&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、慢痛信号主要由C神经纤维传递&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、痛觉调控的门控理论包括非痛觉的体表感觉信号可以抑制痛觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、缓激肽也是痛觉的化学信号之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FTTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：根据传导速度，神经纤维可以分为A、B、C三类。其中感觉神经纤维有Aα、Aβ、Aδ和C纤维四种。B纤维是通向内脏神经节的神经纤维。&#039;&#039;&#039;A、B类有髓，C类无髓&#039;&#039;&#039;。Aα神经纤维最粗，传导速度最快，可达80~120m/s，主要是&#039;&#039;&#039;肌梭和腱器官传入纤维和梭外肌传出纤维&#039;&#039;&#039;，负责传送肌肉本体感觉信息；Aβ纤维直径小一些，传导速度为35~75m/s，主要传&#039;&#039;&#039;输触觉、按压、振动、质地等非伤害性皮肤感觉&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传导痛觉冲动的神经纤维一般认为是较细的神经纤维，包括Aδ和C纤维。Aδ纤维直径在A类中最小，髓鞘最薄，传导速度为5~35m/s，传导&#039;&#039;&#039;快痛&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;（较快并剧烈的疼痛信号）&amp;lt;/sub&amp;gt;；C纤维最细，且&#039;&#039;&#039;没有髓鞘&#039;&#039;&#039;，传导速度只有0.5~2m/s，传导&#039;&#039;&#039;慢痛&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;（较慢且带有弥散性的疼痛信号）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
门控理论&amp;lt;sub&amp;gt;（梅尔扎克）&amp;lt;/sub&amp;gt;描述这样一个现象：在我们感受到物理刺激时，却没有感到特别疼痛。其机理是：Aβ粗神经收到刺激后，使T细胞（脊髓背角中传递痛觉信号的第一个细胞）兴奋，传导至分支的同时也使[https://metaso.cn/search/8619849896282935296?q=%E8%84%8A%E9%AB%93SG%E7%BB%86%E8%83%9E SG细胞]（脊髓背角的胶状质细胞）兴奋，于是到达T细胞前粗纤维和细纤维收到突触前抑制，因此T细胞兴奋受到抑制，不能传导疼痛。即&#039;&#039;&#039;当Aβ和C纤维同时向大脑传播信号的时候，Aβ会主动抑制C纤维的活动，直接导致疼痛有所缓解&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
[[文件:传导纤维.jpg|缩略图|129x129像素]]&lt;br /&gt;
痛觉感受器的最明显特点就是能被受损组织、炎症和代谢性应激情况下所释放的炎症因子&#039;&#039;&#039;增敏&#039;&#039;&#039;，这些炎症因子包括&#039;&#039;&#039;缓激肽、神经增长因子、ATP、前列腺素和质子&#039;&#039;&#039;等。其中&#039;&#039;&#039;缓激肽是目前已知的最强致痛物质及重要的炎症介导因子&#039;&#039;&#039;，它由激肽原在机体遭受组织损伤、缺氧、炎症等病理刺激时在激肽释放酶的作用下转化形成。缓激肽的作用非常广泛，除了参与平滑肌收缩、腺体分泌等作用外，还能增敏感觉神经元并引发炎症反应。其分子机理于GPCR信号通路和TMEM6A（钙激活的氯离子通道）、TRPV1离子通道等相关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、雄激素结合蛋白（ABP）在人体生殖系统中扮演多种角色。请问下列哪些是雄激素结合蛋白的主要功能？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在血液中协助运输雄激素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、通过与特定受体结合，科运送雄激素通过血睾丸屏障&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、可通过负反馈作用调节滤泡刺激素（FSH）释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、可通过正反馈调节黄体素（LH）释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFFF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：前列腺组织中含有丰富的雄激素和与之结合的蛋白，这些结合蛋白能够吸纳、凝聚性激素，因此它们统称为性激素结合蛋白（SHBG）。其中一种可以局部结合、凝聚高浓度雄激素的蛋白即雄激素结合蛋白。这是由&#039;&#039;&#039;睾丸生精小管中的支持细胞&#039;&#039;&#039;产生的一种糖蛋白（β-球蛋白），可与睾酮（T）、双氢睾酮（DHT）和17-β-雌二醇特异结合。由于ABP与T和DHT结合，这些激素的亲脂性降低，并&#039;&#039;&#039;集中在精索小管的管腔液中&#039;&#039;&#039;。这些激素水平的提高使生精小管中的精子生成和附睾中的精子成熟成为可能，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ABP和性激素结合球蛋白具有相同的氨基酸序列，不同之处在于产生的部位和添加的糖基不同。ABP含有403个氨基酸，44533DA。其基因位于&#039;&#039;&#039;17号&#039;&#039;&#039;染色体上。ABP的产生在FSH对支持细胞的影响下进行调节，在胰岛素、视黄醇和睾酮的作用下得到加强。睾酮的产生受垂体释放的LH的控制。垂体分泌的FSH则刺激支持细胞合成和分泌雄激素结合蛋白，它与睾酮有强的亲和能力，以保证睾酮在曲细精管中的浓度，以维持它对精子发生的作用。因此4F。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、自由水清除率是用清除率的方法测定肾排水的一项重要指标，相当于尿液在浓缩过程中肾小管每分钟从小管液中重吸收的纯水量。一患者尿量为1.8L/24h，尿液渗透压为340mOsm/L，血浆渗透压为290mOsm/L，求该患者的自由水清除率？****&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、0.3473mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、0.2155mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、-0.3473mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、-0.2155mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、截至目前，哺乳动物种已经发现五种味觉受体，分别感受酸甜苦鲜咸，关于这五种受体说法正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、钠离子通过钠离子通道进入味觉细胞膜，使其去极化产生咸味觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、氢离子可能通过阻断钾离子使得产生酸味&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、甜味、苦味、咸味均通过GPCR发挥作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、舌头是哺乳动物感知味道的重要器官，其表面分布着四种乳突&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、以下关于肌肉的说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、哺乳动物相同横街面积横纹肌产生张力比变温动物强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、肌肉初始均为Ⅰ型纤维，神经支配之后产生分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、等张收缩的潜伏期比等长收缩的潜伏期&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、后负荷越大。肌肉收缩前产生张力越大，缩短初速度越小&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生态行为学 ====&lt;br /&gt;
1、下列哪些选项描述的是同一类型的食物链？（食物链）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、较易被人类观察到，但一般只在某些水生生态系统中才会成为主要的食物链类型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、所有的食物链，都会以该类型的食物链结束，或者说每条物质流与能量流都必须经过该类型食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、该类型食物链一般比较短&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、在盐沼生态系统中以该类型食物链为主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、捕食食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、寄生食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B/D、碎屑食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列关于生物之间的相互作用说法正确的有？（生物关系）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、䲟鱼和鲨鱼类似于小丑鱼和海葵，是互惠合作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、严格来说根瘤菌与植物的关系是互惠，菌根真菌鱼植物是共生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蚜虫的寄生蜂被另一种寄生蜂寄生，这是超寄生现象&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、环境波动将破坏种间竞争中的霸主地位，增加生物多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、䲟鱼和鲨鱼是偏利共生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、这是重寄生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于群落多样性的指标，下列说法正确的有？（生物多样性）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、α多样性是标量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、β多样性是矢量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、β多样性涉及两个地区的α多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、γ多样性相当于α×β&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、β多样性常用来衡量两个群落间物种组成的差异。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、河流上游地区的生物群落特征有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、动物多植食性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、动物多肉食性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、动物具备吸盘等固着器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、浮游植物发达&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：上游水流湍急，因而浮游植物无法稳定保留，动物则需要发达的固着器官；上游水浅、光强高，有利于底栖固着植物的生长；湍急的水流提高了氧气溶解速率。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;【题组5~8】进化稳定对策（ESS）是进化生物学中的一个概念，指在种群中一旦被广泛采用，就难以被其他策略取代的策略。ESS能够抵御少数变异策略的入侵，确保种群在长期进化中保持稳定。它解释了自然选择如何塑造物种的行为和特性，使其在竞争中获得优势并维持种群的稳定状态。在动物多样行为漫长的进化历史中，进化稳定对策总是能够给出统计学上合理的解释。****&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、博弈论被广泛用于有关进化稳定对策的分析。在博弈论的一个经济体系中，具有n个人和k个资源。资源在n个人中的分配表示为{x&amp;lt;sub&amp;gt;1,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;2, .... ,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;}，对于所有的i满足x&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;∈R&amp;lt;sup&amp;gt;k&amp;lt;/sup&amp;gt;。如果一种分配{x&amp;lt;sub&amp;gt;1&#039;,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;2&#039;, .... ,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;n&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;}满足u&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;(x&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;)&amp;gt;u&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;(x&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;)，则这种分配方式为帕累托最优。博弈论中还有纳什均衡类型的最优选择，同样广泛用于行为学分析。以下给出囚徒困境（仅纯策略）中选择不同策略的收益，有关说法正确的有？&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |囚徒B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; |囚徒A&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|招供&lt;br /&gt;
|不招供&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|招供&lt;br /&gt;
| -5，-5&lt;br /&gt;
|0，-10&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|不招供&lt;br /&gt;
| -10，0&lt;br /&gt;
| -1，-1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
A、基于帕累托最优的预测，两位囚徒都选择招供时，群体达到利益最大化B、基于纳什均衡的预测，两位囚徒都选择不招供时，群体达到利益最大化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、如果选择进行无限多次，且每次选择之间相互独立，纳什均衡的结果会趋向于帕累托最优&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、如果选择进行无限多次，且每次选择都参考以前和以后做出的选择、绝对理性的进行，纳什均衡的结果会趋向于帕累托最优&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、博弈论应用于进化行为学分析说明近乎行为学符合应用博弈论的要求。以下有关纯对策群体中的行为进化的说法正确的有？&lt;br /&gt;
[[文件:博弈论.jpg|缩略图|博弈论]]&lt;br /&gt;
A、群选择在行为进化中占据主导地位，进化稳定对策应用符合帕累托最优&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、个体选择甚至基因选择在行为进化中占主导地位，进化稳定对策应当符合纳什均衡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、行为的适应性进化一定更有利于种群的延续&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、失控性选择等实例说明进化稳定对策是优先保障个体最优的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、事实上，在许多情况下，个体的策略选择可能并不是非黑即白的，即个体不一定做出纯策略的选择。在博弈G={S&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，S&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;；u&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，u&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;}中，博弈方i的策略空间为S&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;={S&amp;lt;sub&amp;gt;i1&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，S&amp;lt;sub&amp;gt;ik&amp;lt;/sub&amp;gt;}，则博弈方i一概率分布p&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;=（p&amp;lt;sub&amp;gt;a&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，p&amp;lt;sub&amp;gt;k&amp;lt;/sub&amp;gt;）随机在其k个可选策略中选择的“策略”被称为一个“混合策略”，其中0≤p&amp;lt;sub&amp;gt;ij&amp;lt;/sub&amp;gt;≤1对于j=1，...，k都成立，且p&amp;lt;sub&amp;gt;i1&amp;lt;/sub&amp;gt;+....+p&amp;lt;sub&amp;gt;ik&amp;lt;/sub&amp;gt;=1。以下给出一个允许混合策略的博弈收益，有关说法正确的是？&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |参与者B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; |参与者A&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|策略1&lt;br /&gt;
|策略2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|策略1&lt;br /&gt;
|4，2&lt;br /&gt;
|0，0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|策略2&lt;br /&gt;
|0，0&lt;br /&gt;
|2，4&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
A、对于单个个体而言，混合策略表现为选择不同纯策略具有一定的概率，在行为决策时以一定的概率在纯策略中进行选择&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、对于一个群体而言，混合策略表现为控制不同纯策略的基因在群体中的基因概率，事实上，进化稳定对策描述的就是达到纳什均衡时的一组基因频率&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、根据上述表格，在达到ESS时，一次行为决策中，在一个大小为1200的群体将有800个个体选择策略1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、根据上面的表格，单个体决策将具有0.7的概率选择策略1&lt;br /&gt;
8、进化稳定对策描述了群体博弈达到某种平衡时的特殊情况。针对进化稳定对策的出现情况与相关分析，以下有关说法正确的有？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、进化稳定对策描述了群体博弈达到某种平衡时的特殊情况。针对进化稳定对策的出现情况与相关分析，以下有关说法正确的有？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、一个群体中可以有多个进化稳定对策&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、进化稳定对策一旦被大多数个体采用，最终将导致所有个体均采用进化稳定对策&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ESS既可以是纯策略也可以是混合策略，已经存在的ESS的条件下不会受到其他任何策略的侵蚀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、如果选择某个策略能够带来适合度上的提升，则这个策略在群体中受到正选择。受到相反则受到负选择。对于群体而言，ESS一定不受到选择&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、研究人员从64头小母牛的224小时连续视频中检查了站立、躺卧、喂食和行走行为，并使用1、5、10、15、30和60分钟间隔的小母牛行为观察进行比较，这涉及哪些取样方法？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、时间取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、点取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、系统取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、目标取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TFFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、连续取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、同扫描取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、0/1取样，有或无&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、将大群体分成小群体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅳ、第四模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、遗传学（包括分子遗传学） ====&lt;br /&gt;
1、下列克隆载体中，能够产生单链DNA片段的包括？（克隆载体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、pUC载体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、M13噬菌体载体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、黏粒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、噬菌粒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：pUC载体：经典E.coli克隆载体，由pBR322载体改造而来，克隆双链DNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
M13噬菌体载体：来自一种丝状单链DNA病毒，广泛用于测序、定点突变、噬菌体展示等技术。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黏粒：结合了质粒载体与λ-噬菌体cos位点，克隆大片段DNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
噬菌粒：兼具丝状噬菌体与质粒，单链DNA制备、噬菌体展示、定点突变等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于遗传图谱、物理图谱和细胞遗传图谱，下列正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在遗传图和物理图中，两个标记之间的距离是相同的，因为沿着整个染色体的长度，交叉发生的概率都是相同的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、限制性图谱、重叠群图谱、STS图谱都属于物理图谱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在物理图谱中，标记的距离以Mb为单位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、通过不同的染色技术创建的染色体带型被用于构建细胞遗传图谱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、显然&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
遗传图谱：表型标记、分子标记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
物理图谱：&#039;&#039;&#039;限制性图谱&#039;&#039;&#039;、重叠群图谱、序列图谱（最精准）、&#039;&#039;&#039;STS图谱&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
细胞遗传图谱：染色体区带&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、果蝇是遗传学的重要研究材料，在研究过程中人们培育出了许多品系。下列有关果蝇品系的说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Muller-5品系可用于X染色体上突变的检出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Muller-5品系雌蝇的X染色体携带棒眼、杏色眼、交换抑制因子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、平衡致死系可用于隐形致死基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、在P/M品系中，P雄性×M雌性将产生不育果蝇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!品系名称&lt;br /&gt;
!特点&lt;br /&gt;
!用途&lt;br /&gt;
!优点&lt;br /&gt;
!局限&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|并联X染色体品系&lt;br /&gt;
|雌性XXY且XX不分离（XXX与YO致死）&lt;br /&gt;
|主要用于检测X染色体上的隐形突变以及保持系统性&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|CIB染色体品系&lt;br /&gt;
|C：倒位片段&lt;br /&gt;
I：致死基因，仅杂合雌蝇可活&lt;br /&gt;
B：棒眼基因&lt;br /&gt;
|用于检测X染色体上的隐形突变&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Muller-5品系&lt;br /&gt;
|棒眼基因B&lt;br /&gt;
杏色眼基因w（小盾片少刚毛sc）&lt;br /&gt;
倒位片段&lt;br /&gt;
|用于检测X染色体上的隐形突变&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|P/M品系&lt;br /&gt;
|涉及一种名为P因子的转座子.P果蝇携带完整的P因子；M果蝇携带不完整的P因子，该P因子的转座可能破坏部分育性相关基因。（见下图）P因子也产生转座的抑制物，雌蝇的细胞质遗传。&lt;br /&gt;
|在基因突变、染色体重排和遗传稳定性的研究中有重要作用。&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[文件:P-M品系.jpg|缩略图|159x159像素|P/M品系]]4、判断下列关于遗传率的说法的正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、遗传率分为广义遗传率和狭义遗传率，其区别是狭义遗传率仅考虑加性效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、两种遗传率的取值范围都是0~1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、遗传率描述的主要是数量性状&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、很低的广义遗传率（&#039;&#039;H&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;）说明一个性状是由环境决定的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TTTF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：V&amp;lt;sub&amp;gt;G&amp;lt;/sub&amp;gt;=V&amp;lt;sub&amp;gt;A&amp;lt;/sub&amp;gt;+V&amp;lt;sub&amp;gt;D&amp;lt;/sub&amp;gt;+V&amp;lt;sub&amp;gt;I&amp;lt;/sub&amp;gt;，V&amp;lt;sub&amp;gt;I&amp;lt;/sub&amp;gt;是上位偏差的方差。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、遗传率描述的了群体中一个性状的变异程度与环境和遗传因素的关系。低广义遗传率说明一个性状由基因和环境共同决定，但其&#039;&#039;&#039;变异的来源以环境为主&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、人类基因组中有许多转座仔来源的序列。其中属于SINE家族的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Alu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、L1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ty1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、P因子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、是&#039;&#039;&#039;LINE&#039;&#039;&#039;家族的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、&#039;&#039;&#039;酵母&#039;&#039;&#039;中的一种&#039;&#039;&#039;LTR型&#039;&#039;&#039;转座子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、&#039;&#039;&#039;果蝇&#039;&#039;&#039;中的转座子。&lt;br /&gt;
6、动物pre-miRNA由（）催化产生，其下一步是（）？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、动物pre-miRNA由（）催化产生，其下一步是（）？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、RNAPⅡ，经核酸酶剪切产生前体miRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、RNAPⅢ，经核酸酶剪切产生前体miRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Dicer，与蛋白质结合形成成熟miRNP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DROSHA，核输出并由Dicer剪切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:MiRNA1.jpg|缩略图|140x140像素|miRNA的形成]]&lt;br /&gt;
解析：miRNA的基因转录初产物是&#039;&#039;&#039;pri-miRNA&#039;&#039;&#039;，经&#039;&#039;&#039;DROSHA&#039;&#039;&#039;（一种2类RNaseⅢ）加工成为miRNA的前体&#039;&#039;&#039;pre-miRNA&#039;&#039;&#039;，输出细胞核后经过&#039;&#039;&#039;Dicer&#039;&#039;&#039;加工成熟。具体而言，DROSHA（取名自果蝇的学名）需要一种专用的、名为&#039;&#039;&#039;Pasha/DGCR8的双链RNA结合蛋白质&#039;&#039;&#039;来将较长的pri-miRNA转录物转化为较短&#039;&#039;&#039;pre-miRNA茎环&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、以下关于各种疾病的叙述正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、克-雅病是一种与朊蛋白有关的遗传性疾病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、亨廷顿舞蹈病是一种由蛋白质错误折叠引起的遗传性疾病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蚕豆病为一种缺乏氧化性辅酶的遗传病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、奥司他韦可抑制唾液酸的作用，让病毒难以进入细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、克-雅病（CJD）又称克罗伊茨费尔特-雅各布病，由一种具感染性的变性蛋白质/朊病毒导致，最早在20世纪20年代被发现，是一种罕见的神经退行性疾病。克-雅病依病因分为4种：散发型、遗传型、医源型、新型克-雅病（v-CDJ），其中新型克-雅病于妞海面状脑病（BSE，疯牛病）高度相关。克-雅病会造成神经细胞坏死和减少，使大脑皮质产生空洞状退化，大脑组织呈现海绵状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、亨廷顿舞蹈病是由突变亨廷顿蛋白在细胞内累积引起的单基因突变显性遗传的神经退行性疾病。致病蛋白在发生基因突变后，进行错误折叠，不容易被降解，沉积在神经细胞中，引起神经细胞死亡。实际上，错误蛋白折叠的累积是许多神经退行性疾病发生的主要和共性原因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、显然&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、奥司他韦&amp;lt;sub&amp;gt;（商品名-达菲）&amp;lt;/sub&amp;gt;是一种抗病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，通过抑制唾液酸的切割阻止病毒从宿主细胞释放，可治疗或预防甲流和乙流。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、在二倍体基因组中，有些基因座的杂合子比纯合子具有更高的适合度，我们称其为杂合优势。选择下列合理的说法？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、与中性选择下的预期相比，杂合优势的遗传特征表现为过量的多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、杂合优势与分裂选择是互斥的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、杂合优势可能与连锁相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、人类杂合优势的例子如镰刀型贫血，植物杂合优势的例子如报春花异形花柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、爱德华综合征是由于18号染色体多出一条导致的，一女性具有4号染色体与18号染色体平衡易位，虽易位片段较短，但包含可能导致爱德华综合征的区域，这种易位将导致染色体成十字形配对，有四种不同的分离方式。对于其可能产生的后代描述正确的是？****&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、相邻分离-1不会产生爱德华综合征后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、相邻分离-2可以产生正常后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、相间分离可以产生平衡易位后代与正常后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、3：1分离可以产生爱德华综合征后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、对小鼠基因印记现象进行研究，请判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、两个父系拷贝或者母系拷贝均会导致子代发育不正常或死亡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在同时有重复父系基因组细胞和正常细胞的嵌合体小鼠中，重复父系基因组细胞会出现选择性的分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、对罗伯逊易位杂合体杂交产生的单亲平衡二体的表型分析表明：母源二体导致子代体型减小，而父源相反&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、最早使用“印记”一词来描述果蝇中父系衍生的X染色体的消除&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
二、演化生物学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、根据最新的系统发育树，判断下列正误？（真核系统树）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、有孔虫的祖先发生过光合能力的丢失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、疟原虫的祖先获得过光合能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、变形虫的祖先获得过光合能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、水霉的祖先丢失了光合能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：ABD、SAR类群被认为曾经获得过光合能力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列关于Newick格式描述正确的有？（建树）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Newick格式中，分支长度必须用整数表示，且不能包含小数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Newick格式中，节点的名称可以包含空格核特殊字符（如逗号、括号等），无需额外处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Newick格式中，分支长度可以省略，但如果指定，则必须放在节点名称之后，并用冒号分隔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Newick格式中，树的根节点必须明确标注“root”，否则无法正确解析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、可以有小数。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、须用引号。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、无需明确标注。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（（A，B），（C，D））&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、人的体内有同源基因A、B、C，在小鼠体内只有D一种，在非洲爪蟾体内为E。有证据表明人类与小鼠大致在3000万年前发生了进化上的分化。A与B有150bp的差异，B与C有20bp的差异，A与D有300bp的差异，A与E有600bp的差异。下列说法正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A. B与D有450bp的差异&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B. A发生了两次基因重复事件，分别产生了B和C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C. 人和非洲爪蟾在6000万年前分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D. C和E有600bp的差异&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、B与D有300bp的差异。（A、B的分化在A、D的分化之后，故距离相同）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、A发生一次基因重复事件，产生B，B再发生一次基因重复事件产生C。（其实反过来也可以）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、或许是基因的分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下面有关选择性清除说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、若与自然选择下有害基因连锁，在选择性清除后多样性变高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、若与自然选择下有利基因连锁，在选择性清除后多样性变低&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、若自然选择下有利基因被固定后，与其连锁的中性位点的频率主要与遗传漂变有关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、基因中ORF以外的序列收到选择性清除的影响，通常是低多态性的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生物信息学 ====&lt;br /&gt;
1、关于BLAST各种参数的含义正确的有？（BLAST）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、E-value表示随机获得当前比对结果概率，E值越小越好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Gaps指的是在比对过程中，为了得到最大的一致度和score，插入的空格数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Score值表示两序列的同源性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Plus/Minus表明询问序列和数据库里面的正义链匹配&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、相似性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、反义链。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;PS：Query-输入序列/Sbjct-输出序列。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、判断下列关于QTL与GWAS作图的说法是否正确？（QTL/GWAS）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、GWAS作图不需要构建作图群体，并且分辨率高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、二者都不能检测复等位基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、检测人群中控制某疾病的基因在染色体上的位置，这两种方法都可以&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、QTL作图利用的是数量遗传性状位点（QTL）与目标基因的连锁关系&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、GWAS可以，QTL只能一对等位基因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、QTL需要通过回交等构建遗传群体，不能对人使用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、下列关于BLAST与FASTA的说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、FASTA比BLAST更快&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、FASTA比BLAST更准确&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、BLAST是全局比对，FASTA是局部比对&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、FASTA更适合核苷酸搜索&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、以下哪些是生物信息学中常用的序列排列工具？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、BLAST&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、ClustalW&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、PHYLIP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、FASTA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、PHYLIP（PHYLogeny Inference Package）用于构建系统发生树，还可进行序列排列比对。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、如果一次实验有多个实验梯度，但每组内仅有一个数据点，这次实验数据适用于下列哪些统计分析方法？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、线性回归&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、计算平均数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、计算四阶原点矩&lt;br /&gt;
[[文件:BLAST.jpg|缩略图|某序列]]&lt;br /&gt;
D、方差分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、研究人员在某在线工具中打开了AL596103.22这条数据的界面。相关说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、这条序列来自大鼠的11号染色体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、这条数据包含完整的编码区&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、序列的总长度是199500bp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、序列的提交方法是直接提交&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、关于FASTA和FASTQ格式的区别，以下说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、FATA格式仅包含序列，而FASTA包含序列和质量评分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、FASTA以@开头标识序列，FASTQ以&amp;gt;开头&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、FASTQ比FASTA多一列质量评分信息，通常用于原始测序数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、FASTA格式的质量评分使用Phred编码，而FASTQ不包含质量信息&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>卡共和的知识点笔记本</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E5%8D%A1%E5%85%B1%E5%92%8C%E7%9A%84%E7%9F%A5%E8%AF%86%E7%82%B9%E7%AC%94%E8%AE%B0%E6%9C%AC&amp;diff=9186"/>
		<updated>2025-06-21T11:51:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 3）脊椎 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Ⅰ、第一模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、生物化学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1）静态生化/结构生化 =====&lt;br /&gt;
1、蛋白质固相合成的方向是由&#039;&#039;&#039;C端到N端&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;β-氧化&#039;&#039;&#039;中的β-羟脂酰CoA为&#039;&#039;&#039;L型&#039;&#039;&#039;，而&#039;&#039;&#039;脂肪酸合成&#039;&#039;&#039;中的为&#039;&#039;&#039;D型&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、酮体代谢产生的&#039;&#039;&#039;β-羟丁酸为D型&#039;&#039;&#039;，糖酵解产生的&#039;&#039;&#039;乳酸为L型&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、线粒体&#039;&#039;&#039;外膜常见β-折叠&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、胶原蛋白的三条螺旋链可以形成分子内和分子间&#039;&#039;&#039;共价连接&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[https://metaso.cn/search/8624719142290702336?q=C%E7%AB%AF%E6%B5%8B%E5%BA%8F C端测序]：&#039;&#039;&#039;腓解法/还原法/羧肽酶法&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、脂蛋白密度排序：乳糜微粒CM&amp;lt;极低密度脂蛋白VLDL&amp;lt;&#039;&#039;&#039;中密度脂蛋白IDL&amp;lt;低密度脂蛋白LDL&#039;&#039;&#039;&amp;lt;高密度脂蛋白HDL（是的呢，低密度高于中密度，这***谁起的名）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、序列反应（Sequence Reaction）：&#039;&#039;&#039;所有底物必须与酶结合形成复合物后&#039;&#039;&#039;，才能释放产物，也称为单置换反应，如苹果酸脱氢酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、乒乓反应（Ping-Pong Reaction）：酶&#039;&#039;&#039;依次&#039;&#039;&#039;与两个底物结合并释放产物，中间经历酶结构的短暂修饰（E → E&#039;），属于双置换反应，如转氨酶催化氨基酸与酮酸的氨基转移。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、总活力（U）=活力单位数（U/ml）✖&#039;&#039;&#039;总体积&#039;&#039;&#039;（ml）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比活力（U/ml）=总活力（U）/&#039;&#039;&#039;总蛋白质量&#039;&#039;&#039;（mg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;纯化倍数&#039;&#039;&#039;=本次操作后&#039;&#039;&#039;比&#039;&#039;&#039;活力/&#039;&#039;&#039;首次&#039;&#039;&#039;操作后比活力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;回收率&#039;&#039;&#039;=本次操作后&#039;&#039;&#039;总&#039;&#039;&#039;活力/&#039;&#039;&#039;首次&#039;&#039;&#039;操作后总活力✖100%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+酶的EC分类&lt;br /&gt;
!类别&lt;br /&gt;
!例子&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一类 氧化还原酶&lt;br /&gt;
|脱氢/氧化/还原酶、过氧化物酶、羟化酶等&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第二类 转移酶&lt;br /&gt;
|各种转移酶、激酶、磷酸变位酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第三类 水解酶&lt;br /&gt;
|催化水解反应的酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第四类 裂合酶&lt;br /&gt;
|脱羧酶、醛缩酶、合酶、水合酶、脱水合酶、裂解酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第五类 异构酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第六类 连接酶（合成酶）&lt;br /&gt;
|合成酶、羧化酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第七类 通道酶？&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
12、丝氨酸蛋白酶催化的主导氨基酸是&#039;&#039;&#039;丝氨酸、组氨酸、天冬氨酸&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、在非变形去污剂的处理并分离后，PrP(c)位于&#039;&#039;&#039;去污剂相&#039;&#039;&#039;中，PrP(sc)位于&#039;&#039;&#039;水相&#039;&#039;&#039;中。（虽说后者包含数个必须的疏水结构域，但其在离子型去污剂中不溶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、转化糖是一种由蔗糖通过水解反应生成的混合物，主要包含等量的葡萄糖和果糖。其形成过程通常涉及在酸性条件、碱性条件或有转化酶存在的情况下，蔗糖分子中的葡萄糖和果糖之间的化学键被断裂，从而生成具有&#039;&#039;&#039;左旋光性&#039;&#039;&#039;的混合物。是&#039;&#039;&#039;蜂蜜主要成分&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、菊糖，&#039;&#039;&#039;Fru(β2→1)链&#039;&#039;&#039;，植物&#039;&#039;&#039;根茎储能&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、亚油酸是&#039;&#039;&#039;ω-6&#039;&#039;&#039;系列脂肪酸，α-亚麻酸是&#039;&#039;&#039;ω-3&#039;&#039;&#039;系列脂肪酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、k&amp;lt;sub&amp;gt;cat&amp;lt;/sub&amp;gt;名为&#039;&#039;&#039;转换数&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2）动态生化/代谢生化 =====&lt;br /&gt;
1、呼吸链中的传氢体和电子传递体是&#039;&#039;&#039;间隔&#039;&#039;&#039;交替排列的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;苏氨酸&#039;&#039;&#039;在机体内的&#039;&#039;&#039;代谢&#039;&#039;&#039;途径和其他氨基酸不同，是&#039;&#039;&#039;唯一不经过脱氢酶作用和转氨基作用&#039;&#039;&#039;，而是通过&#039;&#039;&#039;苏氨酸&#039;&#039;&#039;脱水酶 （TDH）和苏氨酸脱酶（TDG）以及 醛缩酶 催化而转变为其他物质的氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、乳糖合成需要活化的半乳糖作为前体，而半乳糖的活化形式是&#039;&#039;&#039;UDP-半乳糖&#039;&#039;&#039;，生成这个东西需要&#039;&#039;&#039;UDP-葡萄糖&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、&#039;&#039;&#039;鞘糖脂的合成&#039;&#039;&#039;需要&#039;&#039;&#039;UDPG&#039;&#039;&#039;作为葡萄糖载体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、&#039;&#039;&#039;E1催化的泛素活化&#039;&#039;&#039;需要ATP→ADP+PPi。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、&#039;&#039;&#039;Asn的合成&#039;&#039;&#039;需要ATP→ADP+PPi，植物用这个反应来解氨毒并储存氨。（ps：注意动物大部分用Gln来解氨毒，而合成Gln不会产生焦磷酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、一分子乙酸在&#039;&#039;&#039;乙酰辅酶 A 合酶&#039;&#039;&#039;（Acs）的催化下变为一分子乙酰辅酶A，&#039;&#039;&#039;ATP→ADP+PPi&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&#039;&#039;&#039;磷酸果糖激酶1：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;A：心肌&amp;amp;骨骼；对&#039;&#039;&#039;磷酸肌酸、柠檬酸、无肌磷酸的抑制作用最敏感;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;B：肝&amp;amp;红细胞；对&#039;&#039;&#039;2,3-BPG的抑制作用最敏感;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;C：脑；对&#039;&#039;&#039;腺嘌呤核苷酸的作用最敏感。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、ATP合酶的c亚基含有一个重要的Asp或Glu，被认为在氢离子转运中起作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、果糖代谢：[[文件:果糖代谢2.jpg|缩略图|162x162像素|果糖代谢]]醛缩酶B主要存在于肝脏中，但在肾和肠细胞中也存在较低水平，缺乏会导致&#039;&#039;&#039;果糖不耐受&#039;&#039;&#039;（常隐），可能危及生命。患者症状在饮食中加入含果糖食物时出现，主要表现为摄入果糖后20~30min出现呕吐与低血糖，后者由胞内果糖-1-磷酸积累和无机磷酸消耗导致，会抑制糖原分解和糖异生。还会导致生长迟缓、肝肿大和黄疸，最终发展为肝肾衰竭。消除食物中的果糖为主要的治疗方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
果糖激酶缺乏会导致&#039;&#039;&#039;果糖尿症&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、细胞生物学 ====&lt;br /&gt;
1、染料MTT&#039;&#039;&#039;可以跨过细胞膜&#039;&#039;&#039;，在&#039;&#039;&#039;琥珀酸脱氢酶&#039;&#039;&#039;的作用下呈现&#039;&#039;&#039;蓝紫色&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;非血细胞也有血影蛋白&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、&#039;&#039;&#039;中心粒的复制起始于G1末期，完成于G2期。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、偶线期&#039;&#039;&#039;联会&#039;&#039;&#039;，粗线期发生&#039;&#039;&#039;交换&#039;&#039;&#039;，双线期可见&#039;&#039;&#039;交叉&#039;&#039;&#039;；卵母细胞会停留在&#039;&#039;&#039;双线期&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、偶线期、粗线期（rDNA）有&#039;&#039;&#039;DNA复制&#039;&#039;&#039;；偶线期、粗线期、双线期有&#039;&#039;&#039;RNA转录&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、&#039;&#039;&#039;溶酶体&#039;&#039;&#039;是细胞中最大的铁库。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、&#039;&#039;&#039;E-钙黏蛋白&#039;&#039;&#039;通过与&#039;&#039;&#039;β-连接蛋白&#039;&#039;&#039;相互作用，连接到&#039;&#039;&#039;微丝骨架&#039;&#039;&#039;上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&#039;&#039;&#039;应力纤维&#039;&#039;&#039;主要由&#039;&#039;&#039;反平行&#039;&#039;&#039;的微丝束组成，通常位于&#039;&#039;&#039;黏着斑附近&#039;&#039;&#039;，提供细胞收缩力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[[常见序列整理|蛋白组件与识别信号]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、&#039;&#039;&#039;蛋白聚糖&#039;&#039;&#039;的核心蛋白与多糖链结合的糖基化过程发生于&#039;&#039;&#039;高尔基体&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、核心组蛋白中H2变体最多，H4最保守。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、G蛋白偶联受体激酶（GRK）可磷酸化GPCR，而磷酸化后的GPCR可以与β-抑制蛋白（arrestin）等结合然后内吞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、SMC有ATP酶的活性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、线粒体可以主动吸收钙离子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、微管结合蛋白的维管结合结构域常带正电荷。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、硒对线粒体膜有着不可替代的稳定作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、肝中PKA抑制糖酵解，心肌中相反。详见[[G蛋白偶联受体及其信号转导]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、紧密连接属于封闭连接。封闭连接的定义是相邻细胞质膜密切相连，阻止溶液沿细胞间渗漏。而紧密连接是主要存在于上皮细胞之间，具有选择性通透性，既封闭又允许某些离子通过。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、紧密连接处的闭合蛋白（occludin）和密封蛋白（claudin）都是&#039;&#039;&#039;四次跨膜蛋白&#039;&#039;&#039;，形成嵴线/焊接线；外周蛋白ZO将嵴线锚定在微丝上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、claudin-1和闭合蛋白还是&#039;&#039;&#039;HCV&#039;&#039;&#039;入侵所必须的受体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、claudin-16基因突变会导致遗传性低血镁症。（一些Claudin蛋白，如&#039;&#039;&#039;2、7、10、16&#039;&#039;&#039;，参与紧密连接处的跨细胞物质运输）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、桥粒的跨膜黏着蛋白属于钙粘蛋白家族，包括&#039;&#039;&#039;桥粒芯蛋白和桥粒芯胶粘蛋白&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、天疱疮是由于&#039;&#039;&#039;针对桥粒跨膜黏着蛋白的自身免疫病&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、黏着带处的细胞间距离约&#039;&#039;&#039;30nm&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、血影蛋白由α/β-血影蛋白以类似中间丝的方式组装成&#039;&#039;&#039;无极性&#039;&#039;&#039;的膜骨架。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、FAK（Focal Adhesion Kinase，粘附激酶）是一种非受体酪氨酸蛋白激酶，主要参与细胞与细胞外基质之间（黏着斑）的信号传导，磷酸化后促进细胞迁移与存活。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、骨骼肌&#039;&#039;&#039;无间隙连接&#039;&#039;&#039;。（&#039;&#039;PS：心肌的闰盘包含缝隙连接、黏着带、桥粒&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、间隙连接单位往往集结在一起形成大小不一的片状结构，故可以使用密度梯度离心的方法将该区域膜片分离出来。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、连接子较一般的蛋白质更能&#039;&#039;&#039;抗&#039;&#039;&#039;去垢剂和蛋白酶的消化，所以较容易纯化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、间隙连接会出现在动物胚胎发育早期，如小鼠胚胎八细胞期各细胞间普遍建立了电偶联；但开始分化不久，各细胞群之间的电偶联消失。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、间隙连接还有&#039;&#039;&#039;黏附特性&#039;&#039;&#039;。在大脑发育过程中，神经元和放射状纤维形成间隙连接而黏着在一起，通过连接子蛋白与细胞内的微丝相互作用，介导了神经元沿放射状纤维的迁移。（翟五P344原话）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、间隙连接通透性可调，低pH和高钙离子浓度(CaM)减小通透性，而PKA对其的磷酸化则增大通透性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+细胞表面主要的黏着分子家族&lt;br /&gt;
!细胞黏着分子家族&lt;br /&gt;
!主要成员&lt;br /&gt;
!钙离子/镁离子依赖性&lt;br /&gt;
!胞内骨架成分&lt;br /&gt;
!参与细胞连接类型&lt;br /&gt;
!作用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|E、N&amp;lt;ref&amp;gt;N-钙粘蛋白还参与了化学突触的形成。&amp;lt;/ref&amp;gt;、P-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
桥粒-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
+&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
中间丝&lt;br /&gt;
|黏着带&lt;br /&gt;
桥粒&lt;br /&gt;
|连接&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|选凝素&lt;br /&gt;
|L（淋巴）、P（血小板/内皮）、E-选凝素&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|主要参与白细胞与血管内皮细胞之间的识别和黏着&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|免疫球蛋白类IgSF&lt;br /&gt;
|N-细胞黏着分子即NCAM（由单一基因编码20余种）&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|&amp;lt;ref&amp;gt;大多数IgSF介导淋巴细胞和免疫应答所需要的细胞之间的黏着，但如NCAM、VCAM（血管细胞黏着因子）和L1介导非免疫细胞的黏着，在神经系统发育种有重要作用（L1突变导致婴儿脑积水）&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|血细胞整联蛋白&lt;br /&gt;
|αLβ2&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|整联蛋白&lt;br /&gt;
|20多种类型&lt;br /&gt;
α6β&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
+&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
中间丝&lt;br /&gt;
|黏着斑&lt;br /&gt;
半桥粒&lt;br /&gt;
|连接&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：只有钙粘蛋白是同亲型结合的。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+钙粘蛋白超家族的主要成员&lt;br /&gt;
!名称&lt;br /&gt;
!主要分布组织&lt;br /&gt;
!连接类型&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |经典成员&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|E-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|上皮组织、植入前胚胎&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|N-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|神经元、心脏、骨骼肌、晶状体、成纤维细胞&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒、化学突触&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|P-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|胎盘、上皮组织、乳腺上皮&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|VE-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|内皮细胞&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |非经典成员&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桥粒胶蛋白&lt;br /&gt;
|皮肤&lt;br /&gt;
|桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桥粒芯蛋白&lt;br /&gt;
|皮肤&lt;br /&gt;
|桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|T-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|神经元&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Fat（果蝇）&lt;br /&gt;
|上皮组织、中枢组织&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|原钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|神经元&lt;br /&gt;
|化学突触&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
35、Hh（Hedgehog）受体和Wnt受体七次跨膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、SUT（蔗糖转运蛋白）十二次跨膜；乙烯信号转导中的EIN2跨十二次ER膜。&lt;br /&gt;
[[文件:糖基化连接.jpg|缩略图|68x68像素|糖基化连接]]&lt;br /&gt;
[[文件:糖基化连接2.jpg|缩略图|97x97像素|糖基磷脂酰肌醇化]]&lt;br /&gt;
37、爬行酶不消耗ATP。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38、DHE是一种常用的&#039;&#039;&#039;超氧化物阴离子&#039;&#039;&#039;荧光检测探针，它本身是一种&#039;&#039;&#039;蓝色&#039;&#039;&#039;探针，进入细胞后与超氧化物阴离子反应，生成2-羟基乙啶（2-OH-E），&#039;&#039;&#039;插入核酸中产生红色荧光&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39、S-连接：寡糖连接在半胱氨酸的硫原子上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
40、糖基磷脂酰肌醇化：聚糖核心连接磷脂和蛋白质。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
41、caspase-8蛋白包含一个前导结构域和一个催化结构域。前导结构域包含两个死亡效应结构域；催化结构域则包含一个p18大亚基和一个p10小亚基。S1切割p18和p10之间的连接子；S2则将死亡效应结构域切除。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42、2-AAF（二乙酰氨基芴）为遗传毒性致癌物，用于使小鼠的肝脏致癌，当被肝中的细胞色素CYP1A2（细胞色素P450 1A2）&#039;&#039;&#039;N-羟基化&#039;&#039;&#039;后，2-AAF嵌入DNA，从而导致肝脏和膀胱肿瘤。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43、Ames试验阳性对照通常使用&#039;&#039;&#039;已知具有致突变性的化学物质&#039;&#039;&#039;，以确保实验条件的可靠性，并在不同代谢条件下（加或不加S9代谢活化系统）诱导实验菌株呈现阳性反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
44、微粒体S-9来自于小鼠肝脏，可以将多种物质代谢（激活）为活性状态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45、（免疫学，2018年诺贝尔奖）目前抗癌的免疫检查点主要有两大类：CTLA-4检查点和PD-1检查点。CTLA-4免疫检查点主要作用&#039;&#039;&#039;在辅助T细胞的活化期，也就是辅助T细胞跟APC互动&#039;&#039;&#039;这段时间。辅助性T细胞的活化和增殖需要通过&#039;&#039;&#039;①T细胞受体与抗原呈递细胞上主要组织相容性复合物所呈递的抗原多肽结合&#039;&#039;&#039;和&#039;&#039;&#039;②CD28蛋白和APC上的受体结合&#039;&#039;&#039;的双重刺激。由于抑制辅助T细胞的CTLA-4蛋白会与CD28竞争和APC上的受体结合，因此&#039;&#039;&#039;CTLA-4免疫检查点能够阻碍APC活化具有抗癌专一性的辅助T细胞。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PD-1检查点在&#039;&#039;&#039;T细胞感应到抗原细胞身上的变异蛋白时&#039;&#039;&#039;启动。活化的T细胞会启动PD-1的表达，而PD-1的结合受体有两个，PD-L1和PD-L2。当T细胞启动免疫反应时会分泌干扰素。为了避免T细胞误杀伤体细胞，许多&#039;&#039;&#039;体细胞（包括癌细胞）在接收到干扰素时都会表达PD-L1来抑制免疫反应&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;故抑制PD-1的作用会导致自身免疫病。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46、&#039;&#039;&#039;in vivo指的是在体内；in vitro指的是在体外。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47、[https://metaso.cn/search/8620372190903029760?q=%E7%BB%84%E7%BB%87%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E6%94%AF%E6%9E%B6 组织工程支架]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48、Ca&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;是突触可塑性的核心介质&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49、钙离子信号的自我调节发生在转录和转录后水平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①转录水平上最早的发现是关于质膜（NCX）和细胞内膜（InsP&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;）的一些钙离子转运蛋白的基因（钙诱导）。下游调控元件拮抗分子（DREAM）是一种具有EF手相的蛋白，未与钙离子结合时结合特定DNA位点，抑制基因表达，与钙离子结合后，DRE元件释放DREAM蛋白，转录恢复。NCX3基因的转录便受DREAM蛋白调控，因此细胞内钙离子浓度升高时可表达更多NCX3，降低胞内钙浓度，维持稳态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②转录后水平的调节比如STC基因编码一种分泌型糖蛋白，称为斯钙素，在多种组织中表达，可能具有自分泌或旁分泌功能。该蛋白可能在肾脏和磷酸盐转运、细胞代谢或细胞钙/磷酸盐稳态的调节中发挥作用。STC基因的mRNA稳定性收到细胞内钙离子浓度的影响。高钙离子浓度下STCmRNA的半衰期明显延长，表明高钙离子浓度能够稳定该mRNA，防止其降解，实现转录后调节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50、AQP1/2是N糖基化的，新合成的AQP2有25%被糖基化，该糖基化对于AQP2从高尔基体分选到质膜非常重要。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
51、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+GLUT&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|分布&lt;br /&gt;
|红细胞、血脑屏障等&lt;br /&gt;
|肝脏、胰岛β细胞&lt;br /&gt;
|神经元&lt;br /&gt;
|肌肉、脂肪&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|对Glc的亲和力&lt;br /&gt;
|较高&lt;br /&gt;
|最低&lt;br /&gt;
|最高&lt;br /&gt;
|较低&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|功能&lt;br /&gt;
|为细胞提供基本的葡萄糖转运功能&lt;br /&gt;
|主要担任调控功能&lt;br /&gt;
|为神经元提供高效的葡萄糖供给&lt;br /&gt;
|收到胰岛素的明显调控&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
52、胞内O-连接化连接的是N-乙酰葡萄糖。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53、孔蛋白依靠β-折叠跨膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[细胞学冲刺]]（可能与上面有重复，就当复习了）——from刘凯于&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、分子生物学 ====&lt;br /&gt;
1、编码蛋白的基因可以互相重叠。  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、组蛋白乙酰化酶a在细胞核中，b在细胞质中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、CAF1：一种在染色体组装和基因稳定性中起关键作用的组蛋白伴侣蛋白，与H3、H4结合，促进核小体形成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、RMRP RNA：RNase MRP复合物的核心RNA成分，参与rRNA的前体加工、线粒体RNA处理与CLR2mRNA（？）的5&#039;UTR剪切。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、7SK RNA：抑制RNA polⅡ催化的转录延伸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、印记基因簇中多数基因编码蛋白质，但至少一个基因编码ncRNA，复制非同步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、大肠杆菌中受到CAP正调控的操纵子有乳糖/麦芽糖/阿拉伯糖操纵子等与葡萄糖相关的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、miRNA不完全互补，存在错配；siRNA一般要求完 全互补&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[https://metaso.cn/search/8621402061181235200?q=%E8%82%BD%E6%8C%87%E7%BA%B9%E5%9B%BE%E8%B0%B1 肽指纹图谱]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、RNase是一种广泛存在于细菌和真核生物中的内切酶，主要功能是特异性识别并切割双链RNA（dsRNA），在RNA的成熟、加工和降解过程中发挥关键作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、[[核酸酶整理|核酸酶汇总]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 四、生物技术 ====&lt;br /&gt;
1、速度梯度离心区分大小，密度梯度离心区分密度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、Cot值=Co（初始单链浓度mol/L）×t（复性时间s），表示DNA在特定浓度下50%复性所需要的时间。（PS：重复序列Cot值小）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、TUNEL和Clvd CASP3（活化的caspase3）为实验室常用的检测细胞凋亡的技术。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、基因芯片技术检测的是RNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、Hoechst是一种活细胞标记法，与DNA结合释放蓝色荧光。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、GUS是β-葡萄糖醛酸苷酶，可将X-Glc水解产生蓝色产物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、冷冻电镜可以分析不均一样品中的大分子结构和反应中间物的空间结构。（不会还有人不知道冷冻电镜是透射电子显微镜吧，不会吧不会吧）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、抗GFP的抗体可以与YFP等反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、ChIP富集效率计算方法：%Input=2%✖2*[CT(input)-CT(sample)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+内参基因&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |物种&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |样本类型&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |内参基因&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!稳定性好&lt;br /&gt;
!稳定性差&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |人&lt;br /&gt;
|血液（肺结核病人）&lt;br /&gt;
|HuPO&lt;br /&gt;
|GAPDH、β-actin、HPRT&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|外周血单个核细胞&lt;br /&gt;
|HuPO、HPRT&lt;br /&gt;
|GAPDH、β-actin、EF-1α、β2-Microglobulin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肺瘤组织&lt;br /&gt;
|GUSB、β2-M&lt;br /&gt;
|GAPDH&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肝瘤组织&lt;br /&gt;
|HMBS、C-TBP&lt;br /&gt;
|UBS、HPRT、18S rRNA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |小鼠&lt;br /&gt;
|脑（皮质、小脑、下丘脑等）&lt;br /&gt;
|GAPDH、HPRT1、β-actin、Aequorin&lt;br /&gt;
|NT-3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|小肠&lt;br /&gt;
|SDHA、HPRT1&lt;br /&gt;
|ARBP、ACTB、GAPDH、B2M&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肝脏（免疫刺激）&lt;br /&gt;
|ACTB、GAPDH&lt;br /&gt;
|B2M、SDHA、B2M&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|乳腺组织&lt;br /&gt;
|GAPDH、HPRT1&lt;br /&gt;
|ARBP、ACTB、SDHA、B2M&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|猪&lt;br /&gt;
|仔猪（心、肝、脾、肺、蹄等）&lt;br /&gt;
|HMBS、HPRT1、RPL4&lt;br /&gt;
|ACTB、GAPDH、SDHA、TBP1、B2M、YWHAZ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|牛&lt;br /&gt;
|子宫内膜组织&lt;br /&gt;
|SUZ12&lt;br /&gt;
|GAPDH&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|绵羊&lt;br /&gt;
|血液&lt;br /&gt;
|SDHA、YWHAZ&lt;br /&gt;
|GAPDH、PGK1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |山羊&lt;br /&gt;
|窦前卵泡&lt;br /&gt;
|UBQ、β-actin&lt;br /&gt;
|18S rRNA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胚胎成纤维（感染新城疫）&lt;br /&gt;
|18S rRNA、GAPDH、SHDA&lt;br /&gt;
|ACTB、HPRT1、HMBS&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鸡&lt;br /&gt;
|血液（炎症前期）&lt;br /&gt;
|β-actin&lt;br /&gt;
|HPRT、GAPDH&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鹅&lt;br /&gt;
|仔鹅（肝、肾、心、肌肉和卵巢）&lt;br /&gt;
|GAPDH、HPRT1&lt;br /&gt;
|28S rRNA、TUB、SDH、ACT、18S rRNA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、对核酸电泳时，聚丙烯酰胺凝胶的分辨率更高。（其孔径更小）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、观察染色装片时，一般将光圈调到最大，聚光器调到最高；没有染色则相反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、若观察到半染不染的细胞，则是背景色的映射，算没染色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、&#039;&#039;&#039;离子交换树脂：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 阳离子交换树脂（含酸性基团）&lt;br /&gt;
** 强酸性～&lt;br /&gt;
*** 活性基团：-SO&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;H（磺酸基）、-CH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;SO&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;H（次甲基磺酸基）&lt;br /&gt;
**** pH1～14，选择性差，应用广泛&lt;br /&gt;
** 弱酸性～&lt;br /&gt;
*** 活性基团：-COOH、-OCH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;COOH、-C&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;H&amp;lt;sub&amp;gt;5&amp;lt;/sub&amp;gt;OH&lt;br /&gt;
**** pH&amp;gt;7，选择性好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 阴离子交换树脂（含碱性基团）&lt;br /&gt;
** 强碱性～&lt;br /&gt;
*** 活性基团：季胺（eg三甲胺基）&lt;br /&gt;
**** pH1～14，选择性差，应用广泛&lt;br /&gt;
** 弱碱性～活性基团：伯胺、仲胺&lt;br /&gt;
*** pH&amp;lt;7，选择性好&lt;br /&gt;
15、CRISPR系统使得其开创者获得了2020年诺贝尔化学奖。（你问我这算什么，见《朱斌生全生模》第三辑第111页第13题）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、基因枪技术将待测的细胞浸于适宜的缓冲液中后用&#039;&#039;&#039;高压电流&#039;&#039;&#039;穿透细胞膜，形成孔洞，导入CRISPR，过程中可能对细胞造成伤害。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、水力导入技术通过&#039;&#039;&#039;向体内瞬时大量注入溶有Cas9/sgRNA的溶液&#039;&#039;&#039;，利用液体的不可压缩性产生巨大压力突破组织屏障而达到导入目的，可能会造成部分免疫学问题。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、引物的Tm值近似计算：Tm=4（G+C）+2（A+T）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、葡萄糖在DNA处理时加入是为了增加粘度避免DNA机械损伤（RNA柔性所以不需要）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、煮沸法分离RNA与DNA是因为两者复性时耗时不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、不同blotting中使用变性试剂不同，如SB中用NaOH而NB则用甲醛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、454焦磷酸测序需要的四种酶是DNA聚合酶、ATP硫酸化酶（催化APS与PPi合成ATP）、荧光素酶和双磷酸酶（降解多余的dNTP和ATP）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、ACE-seq可以区分甲基化与羟甲基化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、Hedgehog通路中的Smo蛋白需要借助微管运输，Wnt通路也与微管有关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅱ、第二模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、植物学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1）总述 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== A、营养结构 ======&lt;br /&gt;
1、叶表皮的发育过程中，拟分生组织的不等分裂又被称为间隔分裂（使保卫母细胞彼此分开）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、无规则型气孔无副卫细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、菌根具有消化纤维素的能力，从而使寄主植物可以利用其他植物的遗体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、植物胞间连丝中的链样管由&#039;&#039;&#039;光面内质网&#039;&#039;&#039;组成。（翟五P345）[[文件:根瘤.jpg|缩略图|223x223像素|&#039;&#039;&#039;根瘤&#039;&#039;&#039;]]5、&#039;&#039;&#039;根瘤分为两类：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①一类是柱状根瘤（非定型根瘤），如苜蓿和豌豆，其特点是根的基部（近轴端）为衰老细胞，顶端为非侵染的小细胞，两部分中间为侵染和非侵染的成熟细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②另一类为球状根瘤（定型根瘤），如大豆和菜豆，其特点是根瘤组织细胞同时发育完成，处于相同的发育阶段，因此成熟的根瘤没有分生组织。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、普遍旱生植物的叶子常具有大量的厚壁组织，并可有很大的机械强度，这被认为可以降低萎蔫时的损伤，沙漠地区生长的植物常具有这种特征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、相对而言，管胞分子较导管分子更长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+气孔&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!代表植物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|无规则型&lt;br /&gt;
|包括毛茛科、葫芦科、玄参科在内的大部分植物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|不等型&lt;br /&gt;
|十字花科、茄属、景天属&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|平列型&lt;br /&gt;
|茜草科、旋花科、落花生属、豇豆属、菜豆属&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|横列型&lt;br /&gt;
|石竹科、爵床科&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
9、花药壁药室内壁后期会发生马蹄形加厚（外切向壁不加厚）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、造孢细胞来自L2层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、少数植物如百合，中层会发生带状加厚，会有所保留。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、绒毡层会出现多核细胞/多倍体现象（加强代谢强度）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、绒毡层可以分为分泌绒毡层和变形绒毡层&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 分泌绒毡层在花药发育后期维持原位，细胞壁降解形成流体腔，&#039;&#039;&#039;内切向面&#039;&#039;&#039;可以分泌营养物质（双核），如拟南芥等大多数双子叶植物&amp;lt;sub&amp;gt;舌状花亚科&amp;lt;/sub&amp;gt;，有利于容纳更多小孢子，但更依赖水分（但干旱植物更多是这种类型）&lt;br /&gt;
* 变形绒毡层细胞壁的降解更早， 形成类似合胞体的结构包裹小孢子&amp;lt;sub&amp;gt;管状花亚科&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== B、繁殖结构 ======&lt;br /&gt;
1、成熟胚囊的增大主要由于中央细胞液泡的膨大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、花是枝的变态，而非茎的变态。（呃......）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2）分述 =====&lt;br /&gt;
1、spp.代表一个属中的&#039;&#039;&#039;不确定种&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;多心皮多室的&#039;&#039;&#039;胎座除了片状胎座外均为中轴胎座。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、分果是由&#039;&#039;&#039;复雌蕊&#039;&#039;&#039;发育而成，成熟时&#039;&#039;&#039;按心皮数分离成若干个各含一粒种子的分果瓣&#039;&#039;&#039;。分果可以分为多种类型，包括&#039;&#039;&#039;双悬果&#039;&#039;&#039;（cremocarp）、&#039;&#039;&#039;双翅果&#039;&#039;&#039;（loment）、&#039;&#039;&#039;四小坚果&#039;&#039;&#039;（four mericarps）等，豆科的&#039;&#039;&#039;荚果&#039;&#039;&#039;也属于分果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、核心真双子叶植物的特征之一是具有&#039;&#039;&#039;[https://metaso.cn/search/8618398014181851136?q=%E9%9E%A3%E8%8A%B1%E9%85%B8%E5%92%8C%E6%B2%A1%E9%A3%9F%E5%AD%90%E9%85%B8 鞣花酸和没食子酸]&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、&#039;&#039;&#039;核心真双子叶植物=五瓣花植物&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、固氮分支包括四个主要目： &#039;&#039;&#039;豆目&#039;&#039;&#039;（Fabales） 、 &#039;&#039;&#039;蔷薇目&#039;&#039;&#039;（Rosales） 、 &#039;&#039;&#039;葫芦目&#039;&#039;&#039;（Cucurbitales） 和 &#039;&#039;&#039;壳斗目&#039;&#039;&#039;（Fagales）。这些植物中，部分能够形成共生固氮结构，如根瘤或菌根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、中轴胎座与边缘胎座同处于胎座演化的基部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== A、特点 ======&lt;br /&gt;
1、真蕨孢子的第一次分裂是不等分裂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、十字花科与白菜花科的植物具有葡萄糖异硫氰酸酯。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、金藻由硅化壁形成的抗逆孢子是内壁孢子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、松叶蕨是唯一一种配子体具有维管组织的植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、弹丝（苔类）与假弹丝（角苔）为2n。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、柔荑花序在果实成熟后整个花序轴会发生脱落，而穗状花序不会。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、蕨类的叶中有凯氏带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、向日葵、金鱼藻等植物的茎的内皮层也有凯氏带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、罗汉松科和松科的花粉具有气囊，柏木和红豆杉科无。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、孢芽杯是某些苔藓或地衣用于产生和散播无性繁殖体——孢芽的结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、苏铁具有1个原叶细胞（营养细胞），银杏和松柏有2个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、银杏花药开裂的方式（依赖药室内壁）类似于被子植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、广义蕨类中只有石松门的卷柏/水韭科与真蕨纲的槐叶萍/萍目具有异型孢子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、龙血树的初生维管束是外韧型，次生是周木型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、松针的叶肉细胞有增大S/V的作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、蕨类叶柄是&#039;&#039;&#039;周韧维管束&#039;&#039;&#039;；菖蒲的根状茎是&#039;&#039;&#039;周木维管束&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、蕨类：囊群盖为叶表皮的&#039;&#039;&#039;延伸&#039;&#039;&#039;；假囊群盖由叶片边缘&#039;&#039;&#039;反卷&#039;&#039;&#039;形成。保护幼嫩孢子囊群并辅助孢子释放。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、&#039;&#039;&#039;多体中柱-卷柏/星状中柱-松叶蕨&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、含笑属&#039;&#039;&#039;有&#039;&#039;&#039;雌蕊柄（雌雄蕊之间的一段间隔），木兰属没有该结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、菊科的花萼特化为&#039;&#039;&#039;冠毛&#039;&#039;&#039;，蒲公英的毛即为冠毛，故蒲&#039;&#039;&#039;公英K∞&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、喜欢生活在&#039;&#039;&#039;富营养化&#039;&#039;&#039;的水体的藻类：蓝藻的微囊藻属、鱼腥藻属、束丝藻属等，绿藻的衣藻属、栅藻属、小球藻属等，裸藻的裸藻属、扁裸藻属等，硅藻的小环藻属、脆杆藻属、星杆藻属等；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢生活在&#039;&#039;&#039;贫营养化&#039;&#039;&#039;的水体的藻类：硅藻平板藻属等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、胡椒科植物&#039;&#039;&#039;无花被&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、马兜铃具有有趣的“诱捕-囚禁-释放”的传粉策略，即运用特殊香气吸引昆虫进入花内，再利用花的独特形状困住昆虫，昆虫只有在完成传粉之后才会被释放离开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、金粟兰类的草珊瑚&#039;&#039;&#039;无导管&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、苔藓植物的&#039;叶&#039;是单层的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、眼子菜的&#039;&#039;&#039;茎&#039;&#039;&#039;有凯氏带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、&#039;&#039;&#039;鸭跖草类植物&#039;&#039;&#039;，为单子叶植物进化树上最顶端的一群，共衍征包括：&#039;&#039;&#039;细胞壁在紫外线下带荧光、叶中具有硅酸&#039;&#039;&#039;等等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、鹤望兰舟状的鸟嘴部分是佛焰苞，橙色部分为萼片，深蓝色部分为花瓣。鹤望兰似鸟同时也是鸟媒植物，具有精妙的适应蜂鸟传粉的结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（鹤望兰无凋亡之日，比翼鸟永世长存）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、牡丹是&#039;&#039;&#039;亚灌木&#039;&#039;&#039;，而芍药是&#039;&#039;&#039;多年生草本&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、豆科白车轴草因为十分常见且具有有&#039;&#039;&#039;掌状三出复叶&#039;&#039;&#039;因此被俗称“三叶草”，其与正统三叶草——酢浆草科酢浆草的区别其实十分明显：酢浆草的小叶是&#039;&#039;&#039;倒心形&#039;&#039;&#039;的，而白车轴草的小叶是&#039;&#039;&#039;倒卵形&#039;&#039;&#039;的，上常有一圈白色条纹。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、绣线菊亚科&#039;&#039;&#039;无托叶&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、[[春季赏花之桃李樱梅杏快速分辨指南]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、木兰科和桑科都是具有托叶环痕的木本植物。在野外遇到这样的植物时，为了区分是木兰科还是桑科，可以折断其叶柄等部位，观察是否有白色乳汁流出——桑科往往具有乳汁，但木兰科则不具有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35、古柯科：古柯可以制作可卡因；藤黄科：莽吉柿（山竹）假种皮可以食用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+胚珠&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!例子&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|直生胚珠&lt;br /&gt;
|大黄、酸膜、荞麦（均为蓼科）等&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|倒生胚珠&lt;br /&gt;
|大多数&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|横生胚珠&lt;br /&gt;
|锦葵、毛茛&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|弯生胚珠&lt;br /&gt;
|芸薹、苋、豌豆、菜豆、&#039;&#039;&#039;禾本科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|拳卷胚珠&lt;br /&gt;
|仙人掌、漆树等&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
37、无油樟与流苏马兜铃是目前测序植物中唯二没有经历被子植物起源之后的全基因组加倍事件的物种。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38、无油樟的线粒体基因组经历了来自于苔藓和绿藻的水平基因转移。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39、浮萍通常只进行无性繁殖，与远处生长的植株相遇时才开始有性生殖。[[文件:银杏的茎.jpg|缩略图|123x123像素|&#039;&#039;&#039;银杏的茎&#039;&#039;&#039;]]40、土茯苓的入药部位是&#039;&#039;&#039;根状茎&#039;&#039;&#039;。虽然有这个名字，但是其与&#039;&#039;&#039;茯苓（甚至都不是植物，而是真菌的菌核）&#039;&#039;&#039;没有任何的关系。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
52、落地生根（景天科）自然状态下常&#039;&#039;&#039;以叶片缺刻中长出新不定芽为繁殖方式&#039;&#039;&#039;，因此得名。[[文件:中柱的演化2.jpg|缩略图|135x135像素|中柱的演化]]41、裸子植物的木质部结构比较均匀，在横切面上看管孢&#039;&#039;&#039;沿半径排列整齐&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42、壳斗是壳斗科的特有特征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43、CAM植物主要有&#039;&#039;&#039;百岁兰&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;兰科部分植物&#039;&#039;&#039;（如蝴蝶兰）、&#039;&#039;&#039;龙舌兰科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[剑麻]]）、&#039;&#039;&#039;菊科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[千里光]]）、&#039;&#039;&#039;马齿苋科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[马齿苋]]）、&#039;&#039;&#039;阿福花科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[芦荟]]）、&#039;&#039;&#039;大戟科部分物种&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;凤梨科大部分物种&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;景天科大部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[落地生根]]）、&#039;&#039;&#039;番杏科大部分物种&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;仙人掌所有物种&#039;&#039;&#039;等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
44、蕨类大多是孢子同型，而同型世代交替。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45、莲的心皮离生、具有顶生胎座，睡莲的心皮合生、具有弥漫性胎座；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
莲的果实是聚合果，睡莲的果实是单果；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
莲不具有雄蕊瓣化现象，睡莲具有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46、榕树“一木成林”是由大量呼吸根造成的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47、红树林的得名来源于其树皮的颜色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48、萱藻配子体占优势。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== B、分类 ======&lt;br /&gt;
1、&#039;&#039;&#039;黑藻是单子叶水鳖科&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、菠菜-苋科/甜菜-藜科/空心菜-旋花科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、水苔是&#039;&#039;&#039;泥炭藓的别称&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、哈钦松系统坚持将木本和草本作为第一级区分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、双名法在动植物中的规则并不通用。植物：A-us d-us（丙）丁 2018；动物：：A-us d-us（丙，1991）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[厚朴]]—木兰科；[[山胡椒]]—樟科；[[乌头]]—毛茛科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、植物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、丙酮酸、3-磷酸甘油可在质体中转化IPP。（甲瓦龙酸途径在细胞质中进行）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、植物可以通过NRT1.1感知硝酸盐浓度的差异。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、Rubisco的活化依赖镁离子与Rubisco活化酶（氧气与钙离子抑制）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、CTAB可用于提取植物激素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、在根组织中，GS（谷氨酰胺合成酶）和GOGAT（谷氨酸合成酶）主要位于质体中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、叶缘变黄说明&#039;&#039;&#039;缺钾离子&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、暗反应生成1分子葡萄糖需要&#039;&#039;&#039;18个ATP&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、植物细胞的电信号依托于氢离子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[https://metaso.cn/search/8620377978930225152?q=%E6%A4%8D%E7%89%A9%E7%9A%84PTI%E4%B8%8EETI%E5%85%8D%E7%96%AB 植物的PTI和ETI免疫]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、植物的过敏反应（HR）是其&#039;&#039;&#039;抗病机理&#039;&#039;&#039;，并非对植物的危害。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、植物过敏反应发生后，在一定的时期内，植物会对病原体产生抗性，称为系统获得性抗性（SAR）。这是水杨酸介导的植物对病原体的光谱抗病反应。SAR的发生需要可移动信号由局部到系统的长途运输，水杨酸甲酯和茉莉酸是两种可能的可移动信号。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、光呼吸真的只会在&#039;&#039;&#039;有光条件&#039;&#039;&#039;下发生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、脱落酸使保卫细胞膜&#039;&#039;&#039;去极化&#039;&#039;&#039;：ABA诱导膜上钙离子通道开放，R型氯离子通道活化，质膜发生快速去极化；同时促进S型氯离子通道开放，进一步延长加速去极化过程。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、脱落酸促进种子成熟。（乙烯促进果实成熟）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、[[植物低温应激汇总]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、一般来说，&#039;&#039;&#039;叶片顶部先衰老，基部后衰老&#039;&#039;&#039;，这可能与叶片的分生组织位于叶片基部有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、碱性无机焦磷酸化酶的活性与生物合成速度高度一致，故碱性无机焦磷酸化酶活性可作为衡量植物合成能力的指标。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、乙烯的促衰老效果收到&#039;&#039;&#039;镍、钴、银&#039;&#039;&#039;的抑制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、土壤田间持水量是指使土壤水分饱和然后再让重力水流失之后的土壤水分含量。因此该数值反映了&#039;&#039;&#039;该土壤所能够持有的最高水分含量&#039;&#039;&#039;；让植物发生永久萎蔫的土壤水势被称为永久萎蔫点；&#039;&#039;&#039;在土壤田间持水量与永久萎蔫点之间的土壤含水量被认为是有效水的含量&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、水在土壤中的运动主要以[https://metaso.cn/search/8621385493694197760?q=%E9%9B%86%E6%B5%81 集流]的形式沿水势梯度进行。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、根导水率L&amp;lt;sub&amp;gt;root&amp;lt;/sub&amp;gt;=J&amp;lt;sub&amp;gt;v&amp;lt;/sub&amp;gt;/Δψ&amp;lt;sub&amp;gt;w&amp;lt;/sub&amp;gt;，J&amp;lt;sub&amp;gt;v&amp;lt;/sub&amp;gt;为水的跨根运动速率，Δψ&amp;lt;sub&amp;gt;w&amp;lt;/sub&amp;gt;为径向的跨根水势梯度。如果只经过一层“膜”&amp;lt;sub&amp;gt;（内皮层）&amp;lt;/sub&amp;gt;，那L&amp;lt;sub&amp;gt;root&amp;lt;/sub&amp;gt;只有一个。&amp;lt;sub&amp;gt;（其中压力势影响大于渗透势）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、缺乏平衡石的植物仍具有向地性，只是较不敏感。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、气体常数R为8.32J/&amp;lt;sub&amp;gt;(mol/L)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、地钱中无ABA，起到类似作用的是新月酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、蓝光通过调节向光素来调节气孔开闭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;三、微生物学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1)原核和古核 =====&lt;br /&gt;
1、厌氧氨氧化是将铵根与亚硝酸盐变为氮气的过程，通常由化能自养型细菌完成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、磷壁酸带有大量负电荷，可以浓缩钙离子、镁离子等二价阳离子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、霍乱毒素的受体是GM1神经节苷脂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、间体由革兰氏阳性菌细胞质膜内褶形成的囊状构造，与DNA复制（提供锚点）、分配、细胞分裂有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、硝化细菌中也有羧酶体&amp;lt;sub&amp;gt;（后来退化为角苔的蛋白核）&amp;lt;/sub&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、放线菌等可以见到棒状质粒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、紫色细菌中的光合机构（脱镁叶绿素-醌型）：&#039;&#039;&#039;P870→P870*→BPheo→Q→Cyt bc1复合体【形成质子梯度】→Cyt c2→&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 一个单反应中心（P870）&amp;amp;围绕它的天线色素系统&lt;br /&gt;
# 细胞色素bc1电子传递复合体&lt;br /&gt;
# ATP合酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、由于电子传递链和主动运载体的存在，革兰氏&#039;&#039;&#039;阴&#039;&#039;&#039;性菌细胞质与周质空间的离子成分不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、&#039;&#039;&#039;放线菌中存在蛋白酶体&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2)真核 =====&lt;br /&gt;
1、毛霉的有性繁殖方式使2n的接合孢子，根霉则是2n的卵孢子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3)病毒 =====&lt;br /&gt;
1、冠状病毒的&#039;&#039;&#039;非结构蛋白14（nsp14）具有外切酶的活性&#039;&#039;&#039;，这一酶活性在RNA病毒中十分独特，提高了保真性，并赋予其一定的抵抗核苷类抗病毒药物（如瑞德西韦）的能力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;巴尔的摩病毒分类系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!序号&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!例子&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第1类&lt;br /&gt;
|双链DNA&lt;br /&gt;
|腺病毒、疱疹病毒、痘病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第2类&lt;br /&gt;
|单链DNA&lt;br /&gt;
|小DNA病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第3类&lt;br /&gt;
|双链RNA&lt;br /&gt;
|呼肠孤病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第4类&lt;br /&gt;
|正链RNA&lt;br /&gt;
|微小RNA病毒、披盖病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第5类&lt;br /&gt;
|负链RNA&lt;br /&gt;
|正黏液病毒、炮弹病毒（狂犬病毒）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第6类&lt;br /&gt;
|单链RNA逆转录&lt;br /&gt;
|逆转录病毒科（如艾滋病毒）&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
3、HPV是双链DNA病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 4)抑制剂 =====&lt;br /&gt;
1、石碳酸系数：以石碳酸作标准来表示杀菌剂实际效价的指数。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、环丙沙星和萘啶酮酸能够特异性抑制DNA拓扑异构酶Ⅱ（旋转酶）和Ⅳ。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、青霉素通过与PBP结合发挥作用，属于自杀性抑制剂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、青霉素除了和PBP结合抑制细胞壁合成，还能与肽聚糖水解酶调控蛋白TacL的相互作用，促进锚定在细胞膜上的自溶素释放，加速细胞壁肽聚糖的降解。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅲ、第三模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、动物学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1）综述 =====&lt;br /&gt;
1、[[卵裂图示]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[数字必背]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2）无脊椎 =====&lt;br /&gt;
1、蛔虫的管型排泄系统由&#039;&#039;&#039;单个腺肾细胞&#039;&#039;&#039;演化成，呈“H”形。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、肺螺类的神经系统&#039;&#039;&#039;集中于身体前部&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;不会发生扭转&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、肺螺类的肺是&#039;&#039;&#039;中胚层&#039;&#039;&#039;来源，也有&#039;&#039;&#039;外胚层的参与&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、混合型肾管指的是&#039;&#039;&#039;后肾管与体腔管混合&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、假体腔动物中仅&#039;&#039;&#039;线虫、动吻、棘头动物&#039;&#039;&#039;有合胞体体壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、双壳类的&#039;&#039;&#039;脏&#039;&#039;&#039;神经节在&#039;&#039;&#039;后闭壳肌腹侧上皮&#039;&#039;&#039;内。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、常见吸虫中只有&#039;&#039;&#039;血吸虫&#039;&#039;&#039;是雌雄异体的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、长腕幼虫的身体呈扁平的倒三角形，从含有&#039;&#039;&#039;V字形消化管&#039;&#039;&#039;的身体伸出&#039;&#039;&#039;左右对称&#039;&#039;&#039;的一定数目的腕，腕种含钙质骨骼。海胆的幼虫称为海胆长腕幼虫，海蛇尾的称为蛇尾长腕幼虫。[[文件:触角2.jpg|缩略图|126x126像素|昆虫触角]]9、蝗虫-&#039;&#039;&#039;丝状&#039;&#039;&#039;触角；白蚁-&#039;&#039;&#039;念珠&#039;&#039;&#039;状；苍蝇-&#039;&#039;&#039;具芒&#039;&#039;&#039;状；金龟子-&#039;&#039;&#039;鳃片&#039;&#039;&#039;状；雄蚊-&#039;&#039;&#039;环毛&#039;&#039;&#039;状；蜜蜂-&#039;&#039;&#039;膝&#039;&#039;&#039;状；蝶：&#039;&#039;&#039;球杆&#039;&#039;&#039;状；天牛-&#039;&#039;&#039;丝状&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、栉蚕属于有爪动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、福寿螺是雌雄异体，可以用肺和鳃呼吸，卵不能长期处于水中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、甲壳亚纲是节肢动物中唯一具有两触角的类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3）脊椎 =====&lt;br /&gt;
1、&#039;&#039;&#039;眶后突出现于爬行动物&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、鸟类特有的尾肠系膜静脉，其特点是血液可以在其中&#039;&#039;&#039;双向&#039;&#039;&#039;流动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、荐椎与&#039;&#039;&#039;髂骨&#039;&#039;&#039;相连，而非股骨。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、只有&#039;&#039;&#039;鸟臀类恐龙&#039;&#039;&#039;具有&#039;&#039;&#039;耻骨前突&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、两栖动物只有&#039;&#039;&#039;一条&#039;&#039;&#039;腹静脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、绵羊尾巴肥大厚实，&#039;&#039;&#039;储藏脂肪&#039;&#039;&#039;，当食物短缺时，以此度过饥荒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、啄木鸟的尾羽粗壮，&#039;&#039;&#039;辅助后肢支撑身体&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、哺乳动物用&#039;&#039;&#039;单一&#039;&#039;&#039;的上下腔静脉取代了原始的成对的前后主静脉&#039;&#039;&#039;；半奇静脉起自左腰升静脉，主要收集左侧肋间静脉、食管静脉、支气管静脉注入奇静脉&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[[奇葩的泥中之鱼]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、兽类包括&#039;&#039;&#039;有袋类&#039;&#039;&#039;与&#039;&#039;&#039;有胎盘类。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、&#039;&#039;&#039;外周神经系统&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;色素细胞&#039;&#039;&#039;、颅面的骨和软骨、鳃部骨骼及衍生物，来自神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、肺鱼出现原脑皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、只有真兽亚纲具有胼胝体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、两栖类无论雌雄都有[https://metaso.cn/search/8624724155334377472?q=%E4%B8%A4%E6%A0%96%E7%B1%BB%E7%9A%84%E9%BB%84%E8%89%B2%E8%84%82%E8%82%AA%E4%BD%93 黄色脂肪体]，位于生殖腺前方，为生殖腺提供营养。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、动物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、醛固酮与皮质醇的合成涉及&#039;&#039;&#039;线粒体与sER&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、突触囊泡释放过程中与钙离子结合的是&#039;&#039;&#039;突触结合蛋白&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、光敏色素与视黄醛都是&#039;&#039;&#039;顺式&#039;&#039;&#039;更稳定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、黄疸是由于肠肝循环异常，导致血液中的&#039;&#039;&#039;胆色素&#039;&#039;&#039;过量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、小肠中&#039;&#039;&#039;果糖&#039;&#039;&#039;的吸收方式是&#039;&#039;&#039;被动运输&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、胰蛋白酶原由&#039;&#039;&#039;肠激酶&#039;&#039;&#039;激活。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、&#039;&#039;&#039;长链&#039;&#039;&#039;脂肪酸通过以&#039;&#039;&#039;乳糜微粒&#039;&#039;&#039;为载体经&#039;&#039;&#039;淋巴系统&#039;&#039;&#039;吸收入血。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&#039;&#039;&#039;碘锐特&#039;&#039;&#039;与&#039;&#039;&#039;对氨基马尿酸&#039;&#039;&#039;在肾脏不仅可以被滤过，还可以被分泌，可以用来测定肾脏的&#039;&#039;&#039;有效血流量&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、雄性体内，FSH可以作用于&#039;&#039;&#039;生精小管支持细胞，促进精子产生&#039;&#039;&#039;；LH可以&#039;&#039;&#039;促进雄激素产生&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、格雷夫斯病：&#039;&#039;&#039;自身免疫疾病&#039;&#039;&#039;，特征为&#039;&#039;&#039;甲亢&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、&#039;&#039;&#039;颈动脉窦&#039;&#039;&#039;的传入神经走&#039;&#039;&#039;窦神经（舌咽神经）&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;主动脉弓&#039;&#039;&#039;的传入神经走&#039;&#039;&#039;迷走神经&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、寒战：由于&#039;&#039;&#039;体温调定点升高&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;局部&#039;&#039;&#039;发颤；寒战：多由于&#039;&#039;&#039;冷、紧张&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;全身&#039;&#039;&#039;发颤。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、肺顺应性等于肺容积变化除以&#039;&#039;&#039;跨膜压力&#039;&#039;&#039;（肺泡压减去胸膜腔内压）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、在粒细胞发育的&#039;&#039;&#039;早&#039;&#039;&#039;幼粒细胞阶段，&#039;&#039;&#039;开始出现非特异性颗粒&#039;&#039;&#039;，具备一定的杀菌功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、&#039;&#039;&#039;水平&#039;&#039;&#039;半规管中内淋巴液&#039;&#039;&#039;流向壶腹时&#039;&#039;&#039;使得毛细胞兴奋，上/后半规管则相反。&lt;br /&gt;
[[文件:心室压力-容积环.jpg|缩略图|100x100像素|心室压力-容积环]]&lt;br /&gt;
16、&#039;&#039;&#039;二氢吡啶&#039;&#039;&#039;受体（DHR）感受电位变化，拉动雷诺丁通道开放。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、糖皮质激素可以促进&#039;&#039;&#039;肺表面活性物质（肺泡Ⅱ型上皮细胞分泌）&#039;&#039;&#039;产生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、特殊的心室压力-容积环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、皮质肾单位的肾小球&#039;&#039;&#039;更小&#039;&#039;&#039;，以拥有更大的比表面积。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、A型集合管闰细胞&#039;&#039;&#039;分泌氢、吸收碳酸氢根&#039;&#039;&#039;，B型正相反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、抗体真的&#039;&#039;&#039;只&#039;&#039;&#039;能在效应B淋巴细胞中合成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、&#039;&#039;&#039;氨气&#039;&#039;&#039;的分泌和&#039;&#039;&#039;H&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;&#039;的分泌密切相关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、心肌细胞膜上不仅有钠钙交换体，还有&#039;&#039;&#039;钙泵&#039;&#039;&#039;，均有助于恢复心肌的钙离子浓度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;24、（易错）血液中的氢离子浓度变化对中枢化学感受器无影响。&#039;&#039;&#039;[[文件:酸碱中毒.jpg|缩略图|87x87像素|酸碱中毒]]25、在病理条件下，PS可以促进IL-6与TNF-α的聚集，促进炎症反应。（正常情况下PS不会促进炎症反应）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、进入胃腔后，大多数维生素B12首先与&#039;&#039;&#039;R蛋白&#039;&#039;&#039;（一种糖蛋白）结合，随后被胰蛋白酶降解，再与&#039;&#039;&#039;内因子&#039;&#039;&#039;（胃黏膜壁细胞分泌）结合。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、&#039;&#039;&#039;代谢性酸/碱中毒可以同时存在&#039;&#039;&#039;，常见于尿毒症或糖尿病病人（代谢性酸中毒）频繁呕（代谢性碱中毒），此时pH无明显变化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、缩胆囊素&#039;&#039;&#039;抑制&#039;&#039;&#039;胃排空。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、&#039;&#039;&#039;软骨、内耳、胎盘、晶状体&#039;&#039;&#039;等内部无淋巴组织（脑组织中有）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、[[视野缺陷汇总]]。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、神经效应假说：在认知效应假说：在认知任务中，高技能或高智商的人的大脑激活程度较低，或者说用脑更高效。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、人的消化道中除了十二指肠部位有胰脂肪酶作用于饮食中的脂肪外，口腔和胃部还分别存在舌脂肪酶（尤其是儿童，有利于新生儿的脂肪消化，最适pH在4.5~5.4）和胃脂肪酶。十二指肠和回肠吸收脂肪最活跃。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、结合胆盐通过Na&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;-胆盐同向转运体主动吸收，非结合胆盐主要通过单纯扩散的方式吸收。不存在Na&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;-脂肪酸同向转运体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、[[各种动物的肾脏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35、朗格汉斯细胞属于树突状细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、[[希尔方程]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37、[[TLR家族]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38、[[凝血因子汇总]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39、髓鞘的包裹增大膜电阻，减小膜电容。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生态行为学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、攻击行为特指&#039;&#039;&#039;种内&#039;&#039;&#039;的行为。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、差方方程即递推关系，对于种群的&#039;&#039;&#039;离散&#039;&#039;&#039;增长适用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、&#039;&#039;&#039;深海&#039;&#039;&#039;容纳的物种可能比其他海洋区域物种数的总和还多。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、取代指的是&#039;&#039;&#039;一个体直接趋向另一个体，或用前蹄踢打另一个体，取代其位置，后者退避&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、转向行为又称&#039;&#039;&#039;转嫁&#039;&#039;&#039;行为，”踢猫效应“。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、取代行为一般在两种&#039;&#039;&#039;互不相容的行为方式同时出现而且同等强烈时发生&#039;&#039;&#039;，它们&#039;&#039;&#039;彼此抑制&#039;&#039;&#039;，如愤怒的人不能直接表达自己的愤怒，只好绝望地抓头。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、趋避行为常发生在同一事物能够刺激&#039;&#039;&#039;两种行为&#039;&#039;&#039;时，如异性的出现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、真空行为即空放行为，意为在极端条件下，&#039;&#039;&#039;阈值的降低&#039;&#039;&#039;可以导致行为的自发产生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、哺乳动物的胚胎在子宫里发育也属于亲代抚育。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、在极其严酷的环境下，可能抚育后代的要求比双亲所能给予的更多，在此情况下，一雌多雄可能是最有效的对策。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、当物种快速世代更替时可以采用乔利-西贝尔法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、中域效应假说：通过假设不存在环境梯度，揭示了&#039;&#039;&#039;几何（边界）限制对生物多样性格局的影响&#039;&#039;&#039;，因而又称几何限制模型（GCM）。由于多数物种在空间上的分布是&#039;&#039;&#039;连续且有限&#039;&#039;&#039;的，若将各物种的分布范围沿纬度随机分布，则其分布范围有较高概率覆盖热带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、极少数木本植物如白桦属于&#039;&#039;&#039;r对策&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14[https://metaso.cn/search/8620646388104720384?q=%E4%BB%96%E6%84%9F%E4%BD%9C%E7%94%A8 、他感作用]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、可以通过&#039;&#039;&#039;黑白瓶、放射性磷酸盐测定法、叶绿素测定法来&#039;&#039;&#039;测定水生生态系统的初级生产力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、阴生植物光&#039;&#039;&#039;饱和点较低&#039;&#039;&#039;，更容易受到CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;浓度影响。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、演替晚期森林中的物种以&#039;&#039;&#039;阴生&#039;&#039;&#039;植物为主。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、针叶分解过程中形成的酸性物质抑制了细菌的活性，而阔叶凋落物含有大量的钙能起到中和作用，从而提高混合林中凋落物的分解速率。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、旗舰种是指能够吸引公众关注的物种，是保护伞。旗舰种的选择并不完全基于生态学意义上的重要性，而是注重它的公众号召力与吸引力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、偏好边缘地区的物种称为边缘物种。边缘物种通常是不同生活史阶段需要不同栖息地内生存资源的生物，如&#039;&#039;&#039;两栖类&#039;&#039;&#039;，或是需要较高日辐照的非&#039;&#039;&#039;耐阴植物&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、&#039;&#039;&#039;排斥边缘地区的物种则称为内部物种。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、水面由于阳光直射，初级生产力不是最高的，最高的地方是深数米处。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅳ、第四模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、遗传学（包括分子遗传学） ====&lt;br /&gt;
1、果蝇中的Hox基因皆位于&#039;&#039;&#039;同&#039;&#039;&#039;一条染色体上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、亨廷顿基因（HTT）在人类&#039;&#039;&#039;四号&#039;&#039;&#039;染色体上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、细胞分化过程中，双翅目昆虫会经历&#039;&#039;&#039;染色体丢失&#039;&#039;&#039;，而蛔虫则会将&#039;&#039;&#039;染色体碎片化&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、XP-CLR&#039;&#039;&#039;得分越高，受选择越强&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、ROD值（亲缘关系比值比），&#039;&#039;&#039;ROD&amp;gt;1，有亲缘关系；ROD&amp;lt;1，无亲缘关系；ROD=1，无法判断。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、&#039;&#039;&#039;Ne=4N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;×N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;/（N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;+N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;），ΔF=（N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;+N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;）/8N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;×N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;；当性比差得比较多时，Ne为较小性别数的&#039;&#039;&#039;四倍&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、Lesch-Nyhan综合征即为自毁容貌症，核苷酸补救合成途径出问题（HGPRT突变）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、保守型转座是一种&#039;&#039;&#039;非复制型转座&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、SSLP具有最多的多态性（多态状态）；SNP具有最高的多态位点数目；STS没有多态性的概念。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、RF1-UAA/UAG；RF2-UAA/UGA。&lt;br /&gt;
[[文件:解码过程.jpg|缩略图|171x171像素|解码过程]]&lt;br /&gt;
11、穿梭质粒是一类具有&#039;&#039;&#039;两种不同复制起点和选择标记&#039;&#039;&#039;，因而可以在两种不同类群的宿主中存活和复制的质粒载体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、植物的线粒体中也有质粒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、质粒DNA与染色体DNA的复制&#039;&#039;&#039;不&#039;&#039;&#039;同步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、解码过程→&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、CRISPRi技术利用dCas9结合在目标序列上抑制其表达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、瓦伦效应描述了当一个由多个地方群体组成的总体被人为混合时，&#039;&#039;&#039;整体中纯合体的频率会低于各地方群体中纯合体频率的平均值&#039;&#039;&#039;。这一现象的出现是由于&#039;&#039;&#039;不同地方群体中等位基因的频率存在差异&#039;&#039;&#039;，而这些差异在混合后导致了整体中纯合体频率的下降。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、MN血型与ABO血型的自由度都是1。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、演化生物学 ====&lt;br /&gt;
1、可以通过现代人基因组中&#039;&#039;&#039;尼安德特人来源的基因组片段长度&#039;&#039;&#039;来判断杂交发生的时间（交换）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、旁系同源：in-paralogs-物种分化后产生；out-paralogs-物种分化前产生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、进化发育生物学将带来全新胚胎发育能力的不连续演化过程叫做&#039;&#039;&#039;演化创新&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、进化发育生物学发现早期动物形态的迅速演变可能更多地依赖于&#039;&#039;&#039;少量调节发育基因中的突变&#039;&#039;&#039;，而不是大量的小突变。这一点被称为&#039;&#039;&#039;调控级联&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、恐龙也是内温动物。&lt;br /&gt;
[[文件:生命演化.jpg|缩略图|165x165像素|[[文件:真核演化.jpg|缩略图|114x114像素|&#039;&#039;&#039;真核演化&#039;&#039;&#039;]]生命演化]]&lt;br /&gt;
6、最近的普遍共同祖先（LUCA）通常被认为是细菌、古菌和真核生物&#039;&#039;&#039;三域生物的共同祖先&#039;&#039;&#039;，诞生于35亿年前。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而第一个普遍共同祖先（FUCA）是犹在此之前的前细胞实体，诞生于RNA世界复制因子开始能够催化氨基酸与寡肽结合的那一瞬间，&#039;&#039;&#039;并非细胞&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一个真核共同祖先（FECA）通常被认为是所有真核生物的最早共同祖先。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最近真核共同祖先（LECA）则是所有现存真核生物的最近共同祖先。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、&#039;&#039;&#039;新等位基因在小种群中容易固定&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、钙粘蛋白对于后生动物的多细胞性至关重要，并且&#039;&#039;&#039;仅局限于后生动物及&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;其近亲&#039;&#039;&#039;。钙粘蛋白超家族包括一个或多个钙粘蛋白超家族包括许多含有一个或多个钙粘蛋白重复序列的&#039;&#039;&#039;细胞表面糖蛋白&#039;&#039;&#039;。该超家族是典型的&#039;&#039;&#039;大型多结构域蛋白&#039;&#039;&#039;，通过&#039;&#039;&#039;外显子序列的复制&#039;&#039;&#039;与分化及不同家族之间的洗牌进行演化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[https://metaso.cn/search/8620301279181938688?q=%E7%9B%98%E5%9F%BA%E7%BD%91%E6%9F%84%E8%8F%8C 盘基网柄菌]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、中生代哺乳动物在南大陆发现较少，相关研究起步较晚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、地衣在蕨类及其他维管植物之后一亿年才登上陆地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生物信息学 ====&lt;br /&gt;
1、学生t检验，顾名思义，是给学生用的t检验......(bushi)”学生“之名来自英国统计学家威廉·西利·戈塞特（笔名“Student”）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、CELLQUEST 是一个广泛使用的&#039;&#039;&#039;流式细胞仪数据采集和分析软件&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、在进行&#039;&#039;&#039;局部序列相似性分析&#039;&#039;&#039;时，BLOSUM矩阵较PAM矩阵更好；PAM矩阵更适合寻找&#039;&#039;&#039;蛋白质的进化起源&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、两种t检验比较：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成组t检验（即独立样本t检验）是将两个样本&#039;&#039;&#039;平均值的差值&#039;&#039;&#039;作为检验对象，零假设是μ&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=μ&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;（两个总样本平均数一样）；配对t检验是单样本t检验的特例，其成立的条件是两组的样本量大小必须刚好相等，配对t检验将&#039;&#039;&#039;配对二者的差值d作为检验对象&#039;&#039;&#039;，零假设是d=0。成组t检验&#039;&#039;&#039;随机性更强&#039;&#039;&#039;，而配对t检验目的性更强，还可以消&#039;&#039;&#039;除无关变量&#039;&#039;&#039;，故效率更高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
配对t检验可以观察以下情况：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①配对的&#039;&#039;&#039;两个&#039;&#039;&#039;受试对象分别接受&#039;&#039;&#039;两种&#039;&#039;&#039;不同的处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②&#039;&#039;&#039;同一&#039;&#039;&#039;受试对象接受两种不同的处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③同一受试对象处理&#039;&#039;&#039;前后&#039;&#039;&#039;的结果进行比较&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④同一对象的&#039;&#039;&#039;两个部位&#039;&#039;&#039;给予不同的处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、高通量基因表达数据库（GEO）是一个公共数据库，可以存档和自由分发由科学界提交的全套&#039;&#039;&#039;微阵列&#039;&#039;&#039;，包括新一代测序和其他形式的高通量功能基因组数据。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、分子模型数据库（MMBD）是一个&#039;&#039;&#039;实验测定&#039;&#039;&#039;的生物大分子的三维立体结构数据库。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、CLUSTAL是一种渐进的比对方法。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%96%84%E5%BC%B1%E9%A1%B9%E4%B8%93%E6%94%BB&amp;diff=9185</id>
		<title>薄弱项专攻</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E8%96%84%E5%BC%B1%E9%A1%B9%E4%B8%93%E6%94%BB&amp;diff=9185"/>
		<updated>2025-06-21T11:51:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* Ⅰ、理论 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;来自于教练问我省里的培训时需要哪些指导，敲了20分钟，可见漏洞之多，关键这还只是我想到的。（害怕&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅰ、理论 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、植物激素的代谢与互作&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;二、各种酶的作用机理&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!酶的名称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!参与的反应&lt;br /&gt;
!作用机理的特点&lt;br /&gt;
!与其相同的还有哪些&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胰蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胰凝乳蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胃蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木瓜蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|弹性蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|羧肽酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凝血酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肾素&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|DNA/RNA P&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|D/RNase&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|逆转录酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凝血酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|糖原磷酸酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;三、中心法则的各种细节知识点&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;四、动物小门类&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1、栉水母动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2、扁盘动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3、纽形动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 4、颚口动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 5、微颚动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 6、黏体动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 7、腹毛动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 8、线形动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 9、棘头动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 10、动吻动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 11、兜甲动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 12曳鳃动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 13、内肛动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 14、圆环动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 15、螠虫动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 16、星虫动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 17、须腕动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 18、有爪动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 19、缓步动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 20、外肛动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 21、腕足动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 22、帚虫动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 23、毛颚动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 24、半索动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;五、动物生理学疾病分析&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;六、生化代谢疾病分析&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!疾病名称&lt;br /&gt;
!症状&lt;br /&gt;
!病因&lt;br /&gt;
!治疗&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|半乳糖血症&lt;br /&gt;
|新生儿&#039;&#039;&#039;黄疸&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;肝脾肿大&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;低血糖&#039;&#039;&#039;，白内障，发育/智力障碍，&#039;&#039;&#039;拒食&#039;&#039;&#039;，呕吐，腹泻，&#039;&#039;&#039;败血症&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;嗜睡&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;半乳糖-1-磷酸尿苷酰转移酶（Gal-1-PUT） 的缺乏，导致半乳糖-1-磷酸蓄积&lt;br /&gt;
|无法根治，减少半乳糖的摄取&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|苯丙酮尿症&lt;br /&gt;
|智力障碍、癫痫、毛发变浅&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;苯丙氨酸羟化酶缺乏，导致苯丙氨酸蓄积&lt;br /&gt;
|低苯丙氨酸饮食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|枫糖尿症&lt;br /&gt;
|尿液枫糖味、神经系统损伤&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;支链α-酮酸脱氢酶复合体缺陷，L、I、V代谢受阻&lt;br /&gt;
|减少蛋白摄入，尤其是动物源蛋白&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[酪氨酸代谢疾病]]（不包括PKU）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Leigh综合征&lt;br /&gt;
|发育迟缓与发育倒退，肌张力异常，脑干功能异常，神经系统异常，代谢异常，其他系统受累&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（线粒体疾病）&amp;lt;/sub&amp;gt;涉及线粒体呼吸链复合物的缺陷&lt;br /&gt;
|高蛋白饮食、肠外营养、生酮饮食，维生素和辅因子补充等·&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|威尔逊病（WD）&lt;br /&gt;
|肝脏损伤&amp;lt;sub&amp;gt;（转氨酶升高、肝肿大或脂肪肝）&amp;lt;/sub&amp;gt;，神经系统/精神障碍，眼部K-F环，低血清铜蓝蛋白水平、高尿铜排泄等&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;ATP7B基因突变，导致铜无法从肝脏正常排泄到胆汁中，从而在肝脏和其他器官中积累，引发组织损伤&lt;br /&gt;
|避免使用铜制餐具和食用富含铜的食物，铜螯合剂、锌盐治疗，肝移植可以根治&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|血色病&lt;br /&gt;
|皮肤色素沉着，肝硬化，继发性糖尿病，心脏损害，关节病变等&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;主要与第6号染色体上的HLAⅠ类复合物基因突变相关，导致小肠粘膜对食物中的铁吸收增加，从而引发铁过载&lt;br /&gt;
|静脉放血，螯合剂治疗，限制铁摄入&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|先天性肾上腺皮质增生（CAH）&lt;br /&gt;
|[https://metaso.cn/search/8624633425764536320?q=%E5%85%88%E5%A4%A9%E6%80%A7%E8%82%BE%E4%B8%8A%E8%85%BA%E7%9A%AE%E8%B4%A8%E5%A2%9E%E7%94%9F%E7%9A%84%E5%85%B8%E5%9E%8B%E7%97%87%E7%8A%B6 分为失盐型、单纯男性化型、非经典型等]&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;21-羟化酶缺乏，导致肾上腺皮质激素合成障碍&lt;br /&gt;
|糖皮质激素替代治疗，抗雄激素治疗，手术治疗等&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[溶酶体疾病和过氧化物酶体疾病]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;七、神经系统知识点汇总&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;八、微生物知识点汇总&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;九、染色体变异分析&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;十、各种遗传模型&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;十一、各种数据库的特点&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!数据库名称&lt;br /&gt;
!功能&lt;br /&gt;
!注意&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|UniProt&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|TrEMBL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|PIR&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|UniPac&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|UniRef&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|UniProt KB&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Proteomes&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Compute pl/Mw&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|PDB&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|DSSP&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pfam&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|CATH&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|SCOP&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|I-TASSER&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|SWISS-MODEL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|QUARK&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Rosetta&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|MAFFT&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|T-coffee&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ClustralW&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|MUSCLE&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|PROCHECK&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|VERIFY-3D&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pro-Q&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|TMHMM&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|TMpred&lt;br /&gt;
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|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|SignalP&lt;br /&gt;
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|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|Pfam&lt;br /&gt;
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|SMART&lt;br /&gt;
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|DIP&amp;lt;sup&amp;gt;TM&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|BioGRID&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|STRING&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|OMIN&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|NMT&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|NetPho&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|NetAcet&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Clin Var&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|GWAS Catalog&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|TCGA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|BWA-MEM&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|SOAP&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|NovoAlign&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|PLACE&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Augustus&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ORFfinder&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;十二、演化生物学中的各种指标（如Tajima‘s D）&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;十三、各种意义上的信号转导&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;十四、最新的生物技术&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;十五、研究热点&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1、CRISPR =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超精确编辑（Prime Editing、Base Editing）&lt;br /&gt;
* 表观遗传编辑&lt;br /&gt;
* 体内递送系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2、AlphaFold预测蛋白三级结构 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3、单细胞数据分析 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 4、mRNA技术 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* mRNA疫苗（新冠）&lt;br /&gt;
* mRNA癌症疫苗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 5、微生物组 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 肠-脑轴&lt;br /&gt;
* 菌群移植&lt;br /&gt;
* 合成微生物组&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 6、细胞治疗和类器官技术 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* CAR-T&lt;br /&gt;
* 干细胞疗法&lt;br /&gt;
* 类器官模型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 7、衰老与长寿机制 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 衰老标志物&lt;br /&gt;
* 长寿干预（NAD&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;增强剂、Senolytics）&lt;br /&gt;
* 物种研究（裸鼹鼠、弓头鲸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 8、神经科学与脑机接口 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 9、合成生物学 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 碳中和生物合成&lt;br /&gt;
* 细胞工厂&lt;br /&gt;
* DNA数据存储&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 10、空间生物学与多组学整合 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 空间转录组&lt;br /&gt;
* 单细胞多组学&lt;br /&gt;
* 跨物种研究&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 11、免疫治疗 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 双特异性抗体&lt;br /&gt;
* 巨噬细胞/NK细胞疗法&lt;br /&gt;
* 微生物-免疫互作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;十六、光受体&#039;&#039; ====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%96%84%E5%BC%B1%E9%A1%B9%E4%B8%93%E6%94%BB&amp;diff=9184</id>
		<title>薄弱项专攻</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E8%96%84%E5%BC%B1%E9%A1%B9%E4%B8%93%E6%94%BB&amp;diff=9184"/>
		<updated>2025-06-21T11:45:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 1、栉水母 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;来自于教练问我省里的培训时需要哪些指导，敲了20分钟，可见漏洞之多，关键这还只是我想到的。（害怕&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅰ、理论 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、植物激素的代谢与互作 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、各种酶的作用机理 ====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!酶的名称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!参与的反应&lt;br /&gt;
!作用机理的特点&lt;br /&gt;
!与其相同的还有哪些&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胰蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胰凝乳蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胃蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木瓜蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|弹性蛋白酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|羧肽酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凝血酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肾素&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|DNA/RNA P&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|D/RNase&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|逆转录酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凝血酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|糖原磷酸酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、中心法则的各种细节知识点 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 四、动物小门类 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1、栉水母动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2、扁盘动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3、纽形动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 4、颚口动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 5、微颚动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 6、黏体动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 7、腹毛动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 8、线形动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 9、棘头动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 10、动吻动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 11、兜甲动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 12曳鳃动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 13、内肛动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 14、圆环动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 15、螠虫动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 16、星虫动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 17、须腕动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 18、有爪动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 19、缓步动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 20、外肛动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 21、腕足动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 22、帚虫动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 23、毛颚动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 24、半索动物 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 五、动物生理学疾病分析 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 六、生化代谢疾病分析 ====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!疾病名称&lt;br /&gt;
!症状&lt;br /&gt;
!病因&lt;br /&gt;
!治疗&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|半乳糖血症&lt;br /&gt;
|新生儿&#039;&#039;&#039;黄疸&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;肝脾肿大&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;低血糖&#039;&#039;&#039;，白内障，发育/智力障碍，&#039;&#039;&#039;拒食&#039;&#039;&#039;，呕吐，腹泻，&#039;&#039;&#039;败血症&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;嗜睡&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;半乳糖-1-磷酸尿苷酰转移酶（Gal-1-PUT） 的缺乏，导致半乳糖-1-磷酸蓄积&lt;br /&gt;
|无法根治，减少半乳糖的摄取&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|苯丙酮尿症&lt;br /&gt;
|智力障碍、癫痫、毛发变浅&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;苯丙氨酸羟化酶缺乏，导致苯丙氨酸蓄积&lt;br /&gt;
|低苯丙氨酸饮食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|枫糖尿症&lt;br /&gt;
|尿液枫糖味、神经系统损伤&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;支链α-酮酸脱氢酶复合体缺陷，L、I、V代谢受阻&lt;br /&gt;
|减少蛋白摄入，尤其是动物源蛋白&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[酪氨酸代谢疾病]]（不包括PKU）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Leigh综合征&lt;br /&gt;
|发育迟缓与发育倒退，肌张力异常，脑干功能异常，神经系统异常，代谢异常，其他系统受累&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（线粒体疾病）&amp;lt;/sub&amp;gt;涉及线粒体呼吸链复合物的缺陷&lt;br /&gt;
|高蛋白饮食、肠外营养、生酮饮食，维生素和辅因子补充等·&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|威尔逊病（WD）&lt;br /&gt;
|肝脏损伤&amp;lt;sub&amp;gt;（转氨酶升高、肝肿大或脂肪肝）&amp;lt;/sub&amp;gt;，神经系统/精神障碍，眼部K-F环，低血清铜蓝蛋白水平、高尿铜排泄等&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;ATP7B基因突变，导致铜无法从肝脏正常排泄到胆汁中，从而在肝脏和其他器官中积累，引发组织损伤&lt;br /&gt;
|避免使用铜制餐具和食用富含铜的食物，铜螯合剂、锌盐治疗，肝移植可以根治&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|血色病&lt;br /&gt;
|皮肤色素沉着，肝硬化，继发性糖尿病，心脏损害，关节病变等&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;主要与第6号染色体上的HLAⅠ类复合物基因突变相关，导致小肠粘膜对食物中的铁吸收增加，从而引发铁过载&lt;br /&gt;
|静脉放血，螯合剂治疗，限制铁摄入&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|先天性肾上腺皮质增生（CAH）&lt;br /&gt;
|[https://metaso.cn/search/8624633425764536320?q=%E5%85%88%E5%A4%A9%E6%80%A7%E8%82%BE%E4%B8%8A%E8%85%BA%E7%9A%AE%E8%B4%A8%E5%A2%9E%E7%94%9F%E7%9A%84%E5%85%B8%E5%9E%8B%E7%97%87%E7%8A%B6 分为失盐型、单纯男性化型、非经典型等]&lt;br /&gt;
|&amp;lt;sub&amp;gt;（常隐）&amp;lt;/sub&amp;gt;21-羟化酶缺乏，导致肾上腺皮质激素合成障碍&lt;br /&gt;
|糖皮质激素替代治疗，抗雄激素治疗，手术治疗等&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[溶酶体疾病和过氧化物酶体疾病]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 七、神经系统知识点汇总 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 八、微生物知识点汇总 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 九、染色体变异分析 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 十、各种遗传模型 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 十一、各种数据库的特点 ====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!数据库名称&lt;br /&gt;
!功能&lt;br /&gt;
!注意&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|UniProt&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|SWISS-Prot&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|TrEMBL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|PIR&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|UniPac&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|UniRef&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|UniProt KB&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Proteomes&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Compute pl/Mw&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|PDB&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|DSSP&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pfam&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|CATH&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|SCOP&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|I-TASSER&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|SWISS-MODEL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|QUARK&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Rosetta&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|MAFFT&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|T-coffee&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ClustralW&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|MUSCLE&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|PROCHECK&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|VERIFY-3D&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pro-Q&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|TMHMM&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|TMpred&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|SignalP&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|COILS&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|PSORT&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|InterPro&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|Pfam&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|SMART&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|DIP&amp;lt;sup&amp;gt;TM&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|BioGRID&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|STRING&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|OMIN&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Clin Var&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|GWAS Catalog&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|TCGA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 十二、演化生物学中的各种指标（如Tajima‘s D） ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 十三、各种意义上的信号转导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 十四、最新的生物技术 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 十五、研究热点 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1、CRISPR =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超精确编辑（Prime Editing、Base Editing）&lt;br /&gt;
* 表观遗传编辑&lt;br /&gt;
* 体内递送系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2、AlphaFold预测蛋白三级结构 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3、单细胞数据分析 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 4、mRNA技术 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* mRNA疫苗（新冠）&lt;br /&gt;
* mRNA癌症疫苗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 5、微生物组 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 肠-脑轴&lt;br /&gt;
* 菌群移植&lt;br /&gt;
* 合成微生物组&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 6、细胞治疗和类器官技术 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* CAR-T&lt;br /&gt;
* 干细胞疗法&lt;br /&gt;
* 类器官模型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 7、衰老与长寿机制 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 衰老标志物&lt;br /&gt;
* 长寿干预（NAD&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;增强剂、Senolytics）&lt;br /&gt;
* 物种研究（裸鼹鼠、弓头鲸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 8、神经科学与脑机接口 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 9、合成生物学 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 碳中和生物合成&lt;br /&gt;
* 细胞工厂&lt;br /&gt;
* DNA数据存储&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 10、空间生物学与多组学整合 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 空间转录组&lt;br /&gt;
* 单细胞多组学&lt;br /&gt;
* 跨物种研究&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 11、免疫治疗 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 双特异性抗体&lt;br /&gt;
* 巨噬细胞/NK细胞疗法&lt;br /&gt;
* 微生物-免疫互作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 十六、光受体 ====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%AE%A8%E8%AE%BA:%E6%97%A0%E9%A2%98&amp;diff=9182</id>
		<title>讨论:无题</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E8%AE%A8%E8%AE%BA:%E6%97%A0%E9%A2%98&amp;diff=9182"/>
		<updated>2025-06-21T11:24:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;诺诺……什么省队飞升骗局&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人没事吧&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=Jhy070917&amp;diff=9181</id>
		<title>Jhy070917</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=Jhy070917&amp;diff=9181"/>
		<updated>2025-06-21T11:10:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 卡共和的生竞错题汇编（有错误望斧正） */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 卡共和的生竞错题汇编（有错误望斧正） ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅰ、第一模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、生物化学 ====&lt;br /&gt;
1、下列哪种抑制剂在某些情况下会出现低浓度促进酶活性的现象？（酶的抑制剂）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、不可逆抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、竞争性抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、非竞争性抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、反竞争性抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：竞争性抑制剂可以引起酶的正协同效应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列哪些物质功能的执行与Lys的ε-氨基有关？（氨基酸的特别功能）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、生物素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、二氢硫辛酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、视紫红质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DNA连接酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、生物素可以在生物素蛋白连接酶（BirA酶）的作用下与Lys的ε-氨基相连形成生物胞素，常见于羧化酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、由硫辛酸连接酶（LplA）催化连接，可见于PDH。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Lys与视黄醛连接，使其稳定地连接在视蛋白上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DNA连接酶的Lys的ε-氨基进攻ATP的α-磷酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、以下有关多种维生素的作用，哪些描述是正确的？（维生素）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、吡哆醛与钙离子都会参与神经传导&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、维生素K/D共同作用于钙代谢与骨骼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、维生素C能够增加铁的吸收，进而改善贫血&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、维生素A/E的联合补充可以增强抗氧化作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、维生素B6作为辅酶，参与5-羟色胺、GABA的作用等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、维生素K激活骨钙素（促进钙向骨骼沉淀），还抑制血管钙化（抑制基质Gla蛋白）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、维生素C使三价铁还原为二价铁，更易吸收。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下列有关不同纤维状蛋白质中氨基酸类型比较说法正确的有？（特别蛋白）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、丝心蛋白富含Gly，约占其氨基酸总量的1/3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、α-角蛋白中含有七残基重复序列，两个α-螺旋接触面由疏水氨基酸组成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、胶原蛋白存在G-X-Y重复序列，G位于三个螺旋中心轴处，胶原蛋白富含羟脯/赖氨酸，而弹性纤维缺乏这两种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、血纤蛋白原中的血纤肽含有大量的Asp与Glu，它带有大量负电荷组织了血纤蛋白原的聚集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应为1/2。（yfd的题）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、下列酶中，催化时会和底物共价结合的是？（酶的催化机制）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、己糖激酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、糜蛋白酶（胰凝乳蛋白酶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、转肽酶（催化肽聚糖的合成）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、胃蛋白酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、类似于柠檬酸合酶、DNA聚合酶，无需共价催化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Ser蛋白酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ser蛋白酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Asp蛋白酶，酸碱催化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、下列反应生成黄色物质的有？（颜色反应）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、己糖＋间苯三酚/盐酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、茚三酮＋Pro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Tyr+浓硫酸+浓盐酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、戊糖+甲基间苯三酚/浓盐酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、戊糖为朱红色，其他单糖为黄色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、经典。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、这个反应的名字就叫黄色反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、生成蓝绿色物质。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列关于Edman降解法说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Edman降解法通过循环切除C端氨基酸进行测序&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、不能区分分子量相同的残基&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、适用于长度大于100氨基酸的蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、需使用PITC试剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、N端。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、不大于50氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、以下各种反应中，可用于鉴别酪氨酸的反应有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、与苯异硫氰酸酯反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、米伦反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、与甲醛反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、与茚三酮反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：ACD、所有氨基酸都能与之反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在含有酪氨酸的蛋白质溶液中加入米伦试剂（亚硝酸汞、硝酸汞、硝酸的混合液），产生沉淀，加热变红。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、以下关于肝细胞内发生的代谢反应说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、细胞质基质的NADH通过磷酸甘油穿梭系统进入线粒体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、粗面内质网上存在细胞色素P450电子传递链，可对毒素进行解毒处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、肝细胞中主要借助嘌呤核苷酸循环进行氨基的去除&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、参与代谢乙醇的细胞器有内质网、线粒体和过氧化物酶体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、现有一份新鲜提取的真核膜蛋白样品，使用二硫苏糖醇（DTT）破坏其二硫键。不考虑蛋白质本身的氨基酸组成，为尽可能排除对测定结果的影响，最好选择哪种方法对其进行定量？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、双缩脲法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、BCA法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Lowry法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Bradford法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、对于一端富含间隔排列的脯氨酸的肽链，它最可能出现在哪种二级结构？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、α-螺旋&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、β-折叠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、β-转角&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、无规则卷曲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：间隔排列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、蛋白质是一类重要的生物大分子，判断下列说法的正确性？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.因为α螺旋具有优良的结构稳定性和反应稳定性，所以自然界中的角蛋白均以α螺旋为主要的二级结构，如头发、指甲、蛛丝等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.配体结合蛋白质受体是一类特殊的膜蛋白，当它与相应配体结合时通常会引起自身构型的改变以进行进一步的信号转导。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C.希腊钥匙模体是一种全β折叠聚合体，因在拓扑学上长得像古代花瓶上的希腊钥匙而得名，清蛋白原和质体蓝素就含有这种模体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D.朊蛋白是一种独特的蛋白质，曾经引起了疯牛病的大爆发，其也会影响人类的神经中枢，因此是一种及其有害的病原体，对宿主百害而无一利。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、蛛丝是β角蛋白，其二级结构主要是β折叠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、注意不能混淆构象与构型的概念，构象的变化仅涉及到共价键的旋转，而构型的改变则存在共价键的断裂与重新形成，如立体异构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、没有问题，杨sir书上原话&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、“百害而无一利”的说法过于绝对，如酿酒酵母细胞中的朊蛋白对其反而是有益的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、研究员获得了一种多肽，其一级结构为LLKPRQEGAMKHNI，研究人员先后使用胰蛋白酶和CNBr处理，假设处理时间足够长且反应彻底，则可能出现的肽段有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、LLK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、LLKPR&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、QEGAM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、KHNI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：胰蛋白酶不切羧基端与P相连的芳香族氨基酸；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CNBr酶（氰基溴化物）是一种化学试剂，主要用于蛋白质和肽链的特异性切割。它通过与蛋白质中的甲硫氨酸（Met）残基的C端形成共价键，从而将蛋白质切割成两个片段。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、关于谷氨酰胺在细胞内的作用，判断下列选项的正误？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、谷氨酰胺是一种氮和碳供体，在细胞内是一种重要的代谢燃料，但是在体外条件下由于会自分解产生氨而对细胞有毒害作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、谷氨酰胺既可以在线粒体中通过GLS转化为谷氨酸，也可以在细胞质中参与合成鸟氨酸进而转化为谷氨酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、癌细胞增殖需要谷氨酰胺，常常在癌细胞培养基中加入Gln&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、植物常常以Asn来进行氨的解毒，除了人以外的哺乳动物则常用Gln进行解毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、细胞生物学 ====&lt;br /&gt;
1、以下描述正确的有？（重要的蛋白）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、大闸蟹煮熟后变色的原因是虾青蛋白在高温下变性，释放了与其结合的虾青素，而后者的本质是一种类胡萝卜素，游离时呈现红色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、凯氏定氮法测蛋白含量原理是利用亚硝酸消煮待测样品，通过测定氮气的量来确定原样品中蛋白质的含量，该法既可以测定蛋白也可以测定氨基酸，通常将氮含量乘以6.25便可以算为蛋白质含量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、某蛋白质在细胞内折叠需要HSP70的辅助，该蛋白中AVLFGVLIAP序列很可能是其与HSP70结合的部位。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、PDI家族的催化活性位点通常为具有CXXC序列的结构域，该类蛋白在人类中普遍存在KDEL序列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E、折叠酶PPI一般存在于内质网，其作用是催化Pro-X的肽键顺反异构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A：虾青素：萜烯类，存在于大多数甲壳类、鲑科，植物，火烈鸟的羽毛等。一个虾青蛋白结合两个虾青素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B：是硫酸而非亚硝酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C：显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D：PDI-蛋白质二硫键异构酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E：肽基脯氨酰顺反异构酶（PPI）与PDI同为折叠酶，催化X-Pro。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：线粒体中也有类似折叠酶，如PPIF（CypD）。PPIF也是一种PPI，可以调节线粒体内膜上膜通透性转换孔（mPTP）的开口。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于纺锤体在有丝分裂中的作用，下列说法正确的有？（纺锤体/细胞分裂）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、动粒微管正极捕获染色体发生在前中期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、驱动蛋白5参与了后期A期间姐妹染色单体的互相远离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、后期B期间纺锤体两极的分离取决于微管重叠区的驱动蛋白2。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、星体微管的作用是将纺锤体两极固定在膜上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：后期A：动粒微管变短，因其动粒端kinesin-13移动导致其解聚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后期B：①延长的极微管在kinesin-5的作用下，缩短重叠区。②胞质动力蛋白将星体微管拉向质膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、以下关于在细胞连接和细胞黏附中发挥作用的蛋白描述正确的有？（细胞连接）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、钙粘蛋白家族成员通过依赖钙离子的方式介导细胞间同亲型黏附&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、选择素家族主要参与白细胞和血管内皮细胞之间的识别和黏附，识别糖类基团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、紧密连接中的封闭蛋白和克劳丁蛋白的主要功能是阻止物质的跨细胞运输&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、桥粒芯糖蛋白和桥粒芯胶蛋白是构成桥粒连接的重要蛋白，都属于钙粘蛋白家族&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、主要功能为作为紧密连接的结构基础与屏障形成以及限制旁细胞途径物质运输。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下列有关各种蛋白的描述正确的有？（特殊蛋白）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、细胞凋亡的死亡受体蛋白，结合信号分子后发生多聚化和交叉磷酸化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、ER膜上的caspase12依赖于calpain的活化方式属于同源活化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、叶绿体基质中的SRP颗粒不含有RNA分子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、APC和SCF复合体都是多亚基组成的，属于泛素结合酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、死亡受体蛋白（DR），单跨膜，结合信号分子后三聚化，招募并激活caspase8等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、异源活化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、叶绿体基质中的SRP颗粒帮助蛋白进入类囊体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应该是泛素连接酶，结合酶是E2。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、下列能结合E3泛素连接酶的信号有？（泛素降解）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Cyclin的破坏框&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Cyclin的PEST序列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蛋白质N端的第一个氨基酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、CDK的细胞周期蛋白结合结构域&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：记忆性的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、以下蛋白由两条链构成的由？（特殊蛋白）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、胰岛素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Notch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、胰岛素受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、caspase3蛋白原&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、四条链。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、关于细胞骨架，判断下列正误？（细胞骨架）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、前纤维蛋白（profilin）会与肌动蛋白单体的负极端结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、粗肌丝由肌球丝构成，借助CapZ与肌联蛋白锚定于Z盘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、一些药物如秋水仙素、诺考达唑可以促进微管解聚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、γ-微管蛋白参与微管组装时总是与α-微管蛋白结合，以确保MTOC连接负极&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、与正极端结合。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、CapZ与肌动蛋白丝结合，此处应为肌巨蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、关于线粒体与叶绿体，判断下列正误？（线粒体与叶绿体的动态）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、FtsZ是一种大分子GTP酶，参与原核细胞分裂与叶绿体分裂过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、植物中平均每个线粒体DNA的拷贝数一般低于动物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、植物存在频繁的线粒体融合现象&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、mtDNA仅在G1期复制，cpDNA仅在S期与G2期复制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D、mtDNA主要在S期与G2期复制，cpDNA主要在G1期复制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、关于细胞信号转导，下列说法正确的有？（信号转导）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、某些细菌可以利用一分子ATP和一分子GTP合成c-di-GMP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在TGF-β-Smad，RⅠ可以结合TGF-β，进而发生磷酸化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Notch信号通路中，Notch与其配体DSL均为膜蛋白，Notch仅发生两次切割&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、异源三聚体G蛋白、某些AC、GPCR均属于膜蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应为cGAMP。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、RⅠ被RⅡ磷酸化，且RⅡ与TGF-β结合，注意RⅡ具有组成型的自磷酸化活性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Notch在转运至膜上前还会经历一次切割。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、有关磷脂的叙述，下列正确的是？（磷脂）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、PC在内质网PS（胞质）面合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、鞘磷脂在Golgi体ES（囊腔）面合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、GPI锚定蛋白位于膜外&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Ras与Rab都属于双锚定蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TTTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：AB：①、大部分磷脂（PC、PE、PS、PI）都是在内质网PS（胞质）面合成；②、部分PE与CL（心磷脂）在线粒体合成；③、某些鞘磷脂在Golgi体ES（囊腔）面合成；④、某些醚磷脂和缩醛磷脂的起始（后移至ER）在过氧化物酶体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、下列有关染色剂的叙述正确的有？（染色剂）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、锇酸既可以固定细胞，又对磷脂具有良好的染色效果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、醋酸双氧铀对核酸亲和力强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、伊红常用于显示石蜡切片中细胞的胞质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、中性红是一种活体染料，可以显示活细胞中的内膜系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D、中性红染色对象包括原生动生物和动植物组织中的活细胞内含物，可用于噬菌斑染色，区分重组和非重组病毒（背景为红色时，重组），细胞死亡检测（活细胞被染）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、下列关于细胞学的描述正确的是？（干细胞）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、造血干细胞具有重建整个造血系统的能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、所有类型的干细胞都能分裂成两个核自身一样的子细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、神经干细胞可以分化产生神经元、少突胶质细胞核星形胶质细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、BMP信号通路能够促进小鼠胚胎干细胞的自我更新&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、并非所有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、BMP（骨形态发生蛋白）信号通路属于TGF-β超家族，对小鼠胚胎干细胞-—诱导分化；对人胚胎干细胞—抑制或诱导分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、关于线粒体的融合和分裂，下列选项正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、线粒体的融合和分裂在动物细胞中频繁发生，且其分子机制高度保守&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、线粒体融合依赖于Fzo和Mfn基因编码的大分子GTP酶，而线粒体分裂则依赖于发动蛋白类基因编码的GTP酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、植物细胞中上述现象不明显&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、发动蛋白具有膜定位信号&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TTFF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、存在频繁，但无Fzo或Mfn同源基因。（Mfn/Fzo-线粒体外膜融合蛋白；Opa-线粒体内膜融合蛋白；Drp-线粒体外膜分裂蛋白）（叶绿体分裂：外膜-Arc/内膜-FtsZ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、需要借助其他蛋白定位到膜上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、关于线粒体的融合和分裂的动力基础，下列选项正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、线粒体融合装置比分裂装置更为复杂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、线粒体分裂环分为内环和外环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、线粒体分裂过程中，内、外环同时形成，且内环在分裂后期消失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、发动蛋白家族中出现在线粒体分裂的中期稍后及后期的外环中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、分裂装置更复杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、内环先形成，外环则会保留到分裂完成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、关于果蝇的发育遗传，判断下列说法正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、裂隙基因突变表现为连续几个体节的缺失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、果蝇的合胞体胚盘中BCD基因蛋白前端浓度高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、同源（异形）框是同源异形基因所特有的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、成对规则基因编码转录因子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT？&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、同源框可以存在于非同源异形基因中，例如 &#039;&#039;bicoid&#039;&#039;、&#039;&#039;eve&#039;&#039;、&#039;&#039;fiz&#039;&#039; 和 &#039;&#039;engrailed&#039;&#039; 等基因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、细胞间连接是形成组织、细胞交流的基础。下列说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、紧密连接和间壁连接都属于封闭链接，其中前者位于脊椎动物上皮组织，后者位于无脊椎动物上皮组织，且前者条索结构平行，后者网状&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、小鼠胚胎细胞于约2000细胞时建立间隙连接&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、从受精卵到神经管的分化过程中，相关基因先表达E-钙粘蛋白，再表达N-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、白细胞从血液到组织中的炎症部位去，需要先后通过选择素与整联蛋白的活化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、两者分子基础不同：紧密连接以闭合蛋白和克劳丁（密封）蛋白为基础；间壁连接则有多种蛋白（Band 4.1-Coracle、Discs-large、fasciclin Ⅲ等）参与形成，以及少数密封蛋白。最后两句话反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、8细胞期.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、外胚层细胞会先表达E-钙粘蛋白，随后一些细胞不表达变为中胚层；当形成神经管时，细胞转而表达N-钙粘蛋白；随后一些神经管细胞停止表达N-钙粘蛋白，迁移至神经结形成神经节，再表达N-钙粘蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、首先P-选择素和配体的结合激活了白细胞表面的整联蛋白；其次，整联蛋白与一种IgSF（二者均可异亲性结合）形成牢固结合（INT-ICAM）。这种结合促使白细胞穿过内皮细胞间的连接。炎症活化的内皮细胞还可以从头合成E-选择素，其出现晚于P-选择素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：淋巴细胞归巢，淋巴器官内皮细胞上存在着可与L-选择素识别的寡糖链，淋巴细胞上表达L-选择素，实现淋巴细胞在体内的循环。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;炎症趋性与归巢的区别：前者是内皮细胞表达选择素，后者是白细胞表达选择素。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、久坐不动十分伤身，同学们快起来活动一下吧，下列说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.脖子处肌肉运动时所涉及的细胞骨架是微丝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.脖子的横纹肌中含量最高的肌球蛋白是I型肌球蛋白，这也被称为传统的肌球蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C.骨骼肌的舒张依赖于钙泵将钙离子泵出细胞或泵入细胞器，而为了能够响应胞质内钙离子浓度的变化，内质网上的钙泵的C端存在CaM的结合域。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D.为了更好地行使生物学功能，存在一系列的微丝结合蛋白，如丝束蛋白和α-辅肌动蛋白等，其中丝束蛋白以单体形式发挥功能，而α-辅肌动蛋白则以同源二聚体的形式发挥功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、十分显然&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、传统的肌球蛋白是II型肌球蛋白，其同时也是肌细胞内含量最高的肌球蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、内质网的钙泵并不受到CaM的调节，存在CaM的结合域的实际上是质膜和液泡上的钙泵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、没有问题，是书上的内容&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、下列有关微丝的说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、微丝在钾离子和钠离子浓度较低趋于组装，反之趋于解聚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、前纤维蛋白主要与肌动蛋白正极端结合，从而阻碍微丝在负极端的聚合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、微丝束中微丝之间排列的紧密程度对微丝束是否能够收缩有很大影响&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、横桥周期中肌球蛋白颈部变构导致粗细肌丝相对滑动与ATP水解直接相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、反了，钠钾离子可以中和蛋白负电荷&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、前纤维蛋白还可以与PIP&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;结合抑制PLC的切割。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、判断以下关于多囊泡体和ESCRT的选项正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、ESCRT机制由亚复合物0、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组成，是一类高度保守的蛋白质，参与膜重塑，包括膜内陷的形成和随后的颈部断裂事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、ESCRT依赖ATP的方式协调泛素化膜货物的分选到膜内陷中，最终在多囊泡体中形成腔内囊泡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ESCRT系统还包括Vps4-Vta1，Vps4/Vta1复合物则以不依赖ATP的形式将聚合的ESCRT-Ⅲ解聚以循环使用，完成更多的出芽过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、表皮生长因子受体下调也要泛素化，但是并不通过这一途径降解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、ESCRT的功能具有多样性，判断以下选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、ESCRT是完成胞质分裂剪切的关键因子提示ESCRT系统最初可能是作为细胞分裂机器存在的，仅包含ESCRT-Ⅲ及Vsp4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、多种囊泡病毒从宿主细胞出芽依赖ESCRT系统，但是HIV除外&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、自噬小体与多泡体的拓扑结构是不同的，因为腔内仅含有1个大的腔内囊泡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、ESCRT在真菌中不依赖内体膜内陷而是招募蛋白酶的途径&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、分子生物学 ====&lt;br /&gt;
1、关于DNA结合结构域的模体，下列说法正确的有？（BD）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、与多数模体不同，β-支架蛋白结合DNA的小沟，用β折叠识别&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、HTH的DNA识别螺旋直接与DNA的大沟结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、锌指结构的数目不可变&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、碱性拉链（B-Zip）包括富含Leu的BD与相邻富含碱性氨基酸的拉链结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、数目显然可变。&lt;br /&gt;
D、应该是富含Leu的拉链结构与相邻富含碱性氨基酸的BD。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于转录，判断下列正误？（转录）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、E.coli的RNA聚合酶由核心酶（α2ββ&#039;w）与σ因子组装而成，α催化转录&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、利福霉素与利链霉素均作用于细菌RNA聚合酶β亚基，前者抑制起始，后者抑制延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、真核生物的XIST RNA、U6 snRNA由RNA聚合酶Ⅱ转录，其受α-鹅膏蕈碱抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、具有TBP的TF包括SL1、TFⅢC与TFⅡD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、β与β&#039;催化转录，α起始组装，w为β&#039;的分子伴侣。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、U6 snRNA由RNA聚合酶Ⅲ转录。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、TFⅢC→TFⅢB。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、某转座子两端具有插入序列IS，判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、这是一种真核生物的转座子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、这种转座子两端IS的其中一个可能不含转座酶基因，主序列包含抗性基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、这种转座子可以作为整体进行转位，转座后两端会形成DR序列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、这种转座子可能会编码合成阻遏物的基因抑制新来的同种转座子的转座&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、这是原核生物的复合型转座。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Tn5的IS50L不含转座酶基因，IS50R包含。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、会形成DR（直接重复序列）序列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、关于断裂核酸链的连接，以下说法正确的有？**[[文件:图1.jpg|缩略图|204x204像素]]A、植物DNA连接酶使用ATP作为能源、大肠杆菌使用NAD+&lt;br /&gt;
B、DNA连接酶催化核酸链的5&#039;磷酸与AMP的3&#039;羟基相连&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在tRNA连接中，水解的ATP的α-磷酸根留在了tRNA中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、有的连接酶可以连接双链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TFFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、真核生物和T4/7噬菌体使用ATP。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、是5&#039;磷酸与AMP的磷酸相连，见右图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、并没有留下，跟DNA连接同理。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、T4噬菌体的DNA连接酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:逆转录病毒基因组复制.jpg|缩略图|116x116像素|逆转录病毒基因组复制]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、关于反转录病毒和反转录转座子，以下说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在反转录病毒用于扩增基因组的mRNA中，U3在5&#039;端，U5在3&#039;端&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在反转录病毒基因组扩增时，发生两次模板转换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在反转录病毒基因组扩增时，在整个复制周期中分别使用了两种RNA引物&lt;br /&gt;
[[文件:LTR与非LTR逆转录转座子.jpg|缩略图|110x110像素|LTR与非LTR逆转录转座子]]&lt;br /&gt;
D、所有反转录转座子均有长末端重复序列（LTR）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FTTF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、说反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、如LINE与SINE就不具有LTR。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、多种内源因素或外缘因素都能够导致DNA上出现损伤。以下有关DNA损伤的说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、损伤的引入是生物体所极力避免的，所有情况下生物体均使用精妙而复杂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、人体的生理pH偏碱性有利于降低DNA碱基自发脱落的速率，有利于维持DNA稳定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、不同细胞类型对DNA损伤的敏感性不同，部分抗癌化学药的主要作用就是导致DNA损伤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、亚硝酸是脱氨基试剂，亚硝酸的存在加剧DNA的碱基转换损伤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、为了应对损伤的出现，细菌演化出了大量复杂的损伤修复系统。以下有关DNA损伤修复的说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、ROS修饰、UV等引发的DNA损伤可以直接被修复&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、为了不与DNA复制相冲突，复制时仍然存在的错误将经由跨损伤合成（TLS）途径保留下来，待后续进一步的修复&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、核苷酸切除修复包括损伤识别、损伤切除、修复合成、切口缝合等步骤，主要的胞内核苷酸切除修复途径涉及RNA聚合酶的作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、RecA蛋白是关键的DNA重大损伤识别蛋白，当RecA与ssDNA大量结合时，LexA的自剪切活性不受抑制，自剪切激活的LexA就切割并失活阻遏蛋白，同时广泛诱导损伤相关蛋白表达。这一过程涉及所谓调节子，所激活的反应统称SOS反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、下列哪些细胞内生化反应涉及核酸-蛋白质复合物？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、核仁中人RNA的剪切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、细胞核中mRNA的剪切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、细胞核中tRNA的前体加工&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、胞质中肽链的翻译合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、下面关于DNA聚合酶说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、大肠杆菌的DNAP Ⅰ可以使用枯草蛋白酶处理得到大小两个片段，其中小片段具有3&#039;外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、DNAP Ⅲ的核心酶中ε亚基具有DNA 聚合酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、真核生物的DNAP γ主要负责线粒体DNA的复制，具有高进行性与DNA 3&#039;外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DNAP δ内在的进行性并不高，但在PCNA存在的情况下具有很高的进行性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应该是5’外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、应该是α亚基，ε亚基为5’外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====  四、生物技术 ====&lt;br /&gt;
1、下列有关磷酸化特异性ELISA的说法，正确的是？（ELISA）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、不仅可以检测某种磷酸化蛋白的含量，还可以检测其磷酸化水平&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、可以将抗所有目标蛋白的抗体的抗体交联到96孔板的孔壁上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、可以将抗磷酸化目标蛋白的抗体交联到96孔板的孔壁上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、该方法属于间接ELISA的一种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D：属于夹心ELISA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于质谱法分析蛋白质，下列哪些说法是正确的？（质谱法）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、基质辅助激光解吸电离（MALDL）适用于液相样品电喷雾进入质谱仪&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、飞行时间质谱（TOF-MS）可以检测蛋白质荷比&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、通过肽段指纹图谱（PMF）可对蛋白质的类型进行鉴定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、使用串联质谱（MS/MS）可进行序列分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：虚位以待&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于重组DNA技术，下列说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Golden Gate克隆需要的ⅡS型限制性内切酶切割的是识别位点内的序列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、TA克隆一般使用Taq DNA聚合酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Gateway克隆可用于无缝克隆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Gibson克隆不需要限制性内切酶，转化入细菌前用单链结合蛋白稳定单链空隙即可&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、在识别位点外。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、TA克隆指的是利用Taq DNA聚合酶在3&#039;末端额外添加一个A的特性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、会引入att位点，Gibson、Goden Gate、In-Fusion可以。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、后半句话描述的是In-Fusion克隆。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、以下哪种类型的微阵列可以检测基因表达随时间的变化？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、SNP芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、CGH芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、基因表达芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、蛋白质芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、检测单核苷酸多态性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、比较基因组芯片检测拷贝数变化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、检测蛋白质丰度与相互作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、提取组织中的蛋白质是大多数蛋白质是大多数蛋白质组学分析手段中的第一步。以下叙述正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、超声波法破碎细胞速度快，质量好，破碎较完全，但放出大量能量，需要及时降温&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、组织匀浆器法破碎组织如果研磨时间太长可能导致蛋白失活&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、为了保护提取蛋白质的完整性应当向提取液中加入EDTA、DEPC等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、液氮研磨法不适用于特定蛋白质的提取，因为某些蛋白质可能在低温下失活&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、提取RNA可能需要用到的试剂有？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Trizol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、异丙醇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、DEPC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、糖原&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、目前开发了多种精准诱导的Cre-lox系统，判断下列选项的正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、CreER系统中给予他莫昔芬药物处理会破坏HSP90与CreER的相互作用。ER与Tam的相互作用诱导Cre的核易位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Cre酶分成两个部分，分别与FKBP12和FRB融合，再通过雷帕霉素的诱导可以直接诱导蛋白异源二聚化，实现Cre酶的时间调控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、将N端或C端Cre片段的分别融合到酵母转录激活因子GCN4的卷曲螺旋亮氨酸拉链域中，蛋白异质二聚化可以解决单基因的表达模式存在不特异性的问题，进而从遗传学上定义不同的细胞类型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、针对化学诱导毒性问题，提出了新的系统远红光诱导Cre-loxP系统。在远红光光照虾，分成两段的Cre片段才都能被诱导表达&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅱ、第二模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、植物学 ====&lt;br /&gt;
1、以下哪些描述拟南芥根尖中根冠细胞的代谢和生理功能？（根冠）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、根冠细胞通过分泌粘液来润滑根尖，促进其在土壤中的穿行&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、根冠细胞中存在特定的过氧化物酶用于分解土壤中的有机污染物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、根冠的细胞周期很短，以便对损伤有快速替换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、根冠细胞在遇到铝毒害时能够提高抗氧化酶水平&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、根冠会通过分泌多糖、氨基酸等来应对有机污染物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、根冠细胞进入的Go期，故其细胞周期非常长；此处应为生命周期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列有关裸子植物木材的叙述正确的有？（裸子植物）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、其木质部的输水管道组成均一，皆为管胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、其年轮是由于导管口径大小不同形成的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、其髓射线为多列细胞，夹杂在输水管道之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、其松脂道与髓射线分开，夹杂在输水管道之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、管胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、除了苏铁以外，均为单列细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、未分开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、请问植物细胞内具有溶酶体性质的有？（植物的溶酶体）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、液泡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、糊粉粒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、圆球体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、微体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、糊粉粒为具有一层膜结构、内包有蛋白质的细胞器。（PS：形成过程：①直接由内质网形成；②由大液泡分裂形成，可以重新融合形成大液泡。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、只有半层膜结构，内含有脂肪酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、关于植物的营养器官，判断下列正误？（营养器官的变态）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、胡萝卜的肉质直根主要食用其次生木质部的薄壁组织&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、根被与表皮细胞同源，为多层死细胞，主要起保护功能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、洋葱的主要食用部分来自腋芽的膨大，而大蒜来自鳞叶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、马铃薯的块茎具有木栓层和内外两层韧皮部，其中外韧薄壁为主要食用部分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、次生韧皮部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、洋葱、水仙、百合的肉质部分主要是鳞叶，大蒜的肉质部分则是腋芽膨大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应为内韧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、下列哪些选项是正确的？（种子/果实的特殊结构）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、蒲公英的毛来自花萼，杨柳种子的绒毛来源于株柄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、松树种子的翅是孢子外壁发育而成成的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、凌霄的种子具有飞翔能力，其翅与翅果的翅同源&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、酸浆果实外部的气囊来源于花萼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、由珠鳞形成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、凌霄是种皮特化，翅果的则为子房或花被的变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、关于被子植物雌蕊群的结构和功能，下列说法正确的是？（雌蕊）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、干燥的柱头在被子植物中相当普遍，虽然表皮细胞不分泌水分，但其表面存在亲水性蛋白薄膜，花粉能从薄膜下角质层的不连续处吸收水分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、引导组织充塞与空心型花柱中央，细胞长而排列疏松、细胞横向壁薄，内含有丰富的原生质和淀粉，能为花粉管的生长提供必要的营养&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、花柱道是实心型花柱特有的，其内表面常有一层特殊的分泌组织，能向花柱道内分泌粘液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、心皮为构成雌蕊的的基本单位，胚珠肠沿着心皮的背缝线着生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：BC、反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、腹缝线。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列关于木樨（科）的说法正确的有？（木樨科）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、木樨叶革质，互生，叶缘常具有细锯齿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、木樨花色多样，花冠常四裂，木樨雌蕊仅二枚，与花冠裂片互生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、木樨树干上可见明显的皮孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、木樨果实为卵形坚果，成熟时为紫黑色，常具有一枚种子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FTTF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、对生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、以下结构具有有限维管束、双韧维管束和同心维管束的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、甘蔗的叶脉、甘薯的茎、白菜的花&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、水稻的茎、玉米的根、芹菜的茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、大豆的根、南瓜的茎、蕨的根状茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、小麦的叶鞘、茄的茎、向日葵的茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：双韧维管束：葫芦科、夹竹桃科、萝藦科、茄科、旋花科，其中以马铃薯的块茎和甘薯的根最为常见。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被子植物的花丝具备同心维管束。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉米的根是辐射维管束，木质部和韧皮部间隔交互辐射排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真蕨类的根状茎的确是周韧维管束。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、下列有关各种”树“的支撑构造的叙述，哪些是正确的？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、笔筒树的树干没有次生生长，有环状排列的维管束、实心的髓（薄壁组织），茎外围有密实的不定根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、铁树的树干有次生生长，有少数的木质部增生以及实心的髓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、木瓜树的树干有次生生长，有明显的木质部增生以及实心的髓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、槟榔·树的树干没有次生生长，、有实心的基本组织（薄壁）以及散生的维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、笔筒属于蕨类植物，桫椤科，网状中柱，中间是空心的，无形成层，只能通过增大细胞体积来增粗加固树干。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、铁树属于裸子植物，苏铁科，网状中柱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、木瓜一般指的是番木瓜科的被子植物，双子叶，有次生生长，有实心髓。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、槟榔属于单子叶植物，无次生生长，所以上下一般粗。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、关于松针维管束外的特化细胞和被子植物韧皮部的转移细胞，请你判断下列说法的正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、两者均为细胞壁内突的薄壁细胞，细胞壁无明显的化学变化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、前者细胞壁内突的意义与禾本科叶肉细胞相同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、后者细胞壁内突的意义与禾本科叶肉细胞不同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、与后者作用相同的细胞也分布于种子胚柄、胚乳等部位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、花程式作为植物学中的重要术语，判断以下说法的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、雌蕊之后如果有3个数字，依次为心皮数目、每雌蕊子房室数、每室胚珠数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在数字上加一个弧线，表示顶端合生，如冬青科、山茶科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、由雄蕊到花瓣（A到C）打一个弧形箭头，表示花瓣着生在花冠上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、花冠C后可以用分数表示上下唇，如4/1常见于忍冬科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、植物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、隐花色素与DNA光裂合酶的蛋白序列和其他生物性质之间存在相似性。下列对二者描述正确的有？（光受体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、二者都有FAD与MTHF作为辅基，但隐花色素并不具有光裂合酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、蝶呤时一种广泛存在的生物吸光物质，且在昆虫和鱼类等动物的色素细胞内也存在&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、CRY1比CRY2在光下更易降解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、光裂合酶负责修复嘧啶二聚体，细菌、古菌、真核生物都有此酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、哺乳动物无。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于植物各类光受体的声色团的说法正误？（光受体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、光敏色素的生色团的前体是胆绿素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、向光素中含有两个FAD作为生色团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、隐花色素中四氢叶酸与FAD，其中是FAD的状态改变与受体激活状态相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、UVR8的生色团是其中的Tyr基团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、FMN。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Trp。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、下列有关向性运动说法正确的有？（向性运动）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、侧根不具有向地性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、分生区细胞中的生长素的重新定向使根尖生长素分布不均匀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、生长素在根冠的小柱细胞中合成，导致PIN3/7的不对称分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、向重力侧伸长区细胞的质外体酸化，导致扩张蛋白与XTH酶（木葡聚糖内转糖苷酶／水解酶）活化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、具有侧向重力性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、应为根冠细胞中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、使运来的而非自己合成的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应为背重力侧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、请问下列哪些物质的含量或活性会在种子成熟的过程中上升？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、饱和脂肪酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、非丁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ABA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、LEA蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、不饱和。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、肌醇六磷酸钙镁，储存Ca、P、Mg。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、胚胎晚期富集蛋白，负责脱水。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、存在于植物细胞器中，对氰根敏感的末端氧化酶有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、酚氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、抗坏血酸氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、细胞色素c氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、交替氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、植物在进化过程中，形成了完善的光受体系统。请判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、光敏色是由吡咯生色团和脱辅基蛋白组成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、隐花色素是感受蓝光的植物光受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、向光素是一类黄素蛋白，参与调节植物光周期反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、油菜素内酯作为重要的植物激素，参与促进植物的光形态建成过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、参与向光反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列属于孑遗植物的由？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、红豆杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、水杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、银杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、台湾杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：背诵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、已知白垩纪（~1.4亿年前）被子植物中的单子叶类、木兰类、睡莲类、核心真双子叶类在同时期发生了相对独立的全基因组多倍化事件，这类事件对被子植物的适应辐射具有重大意义。根据以上信息，推测下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、约1.2亿年前，菊亚纲和蔷薇亚纲在进化枝上已分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、约1.2亿年前，单子叶植物和双子叶植物仍未分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、无油樟、木兰藤目作为真双子叶植物基部类群，在这一时期并未发生全基因组重复事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、单子叶植物中景天科、兰科的CAM途径来源于此时的基因重复&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、无法得出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、与题目相悖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、你再看看&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、演化上的重要事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、下列有关自交不亲和的说法正确的的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、自交不亲和性与植物的F基因密切相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在柱头表面进行识别的称为配子体型自交不亲和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、自交不亲和的植物在柱头细胞或花粉管中产生纤维素网络，阻碍受精&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、可通过增加染色体倍性来克服植物的自交不亲和性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、S基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!代表植物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|配子体型自交不亲和（GSI）&lt;br /&gt;
|茄科、蔷薇科、玄参科、罂粟科、禾本科，[https://metaso.cn/search/8624720742431309824?q=%E6%B9%BF%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E5%92%8C%E5%B9%B2%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E7%9A%84%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E6%A4%8D%E7%89%A9 湿柱头]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|孢子体型自交不亲和（SSI）&lt;br /&gt;
|十字花科、菊科、旋花科，[https://metaso.cn/search/8624720742431309824?q=%E6%B9%BF%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E5%92%8C%E5%B9%B2%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E7%9A%84%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E6%A4%8D%E7%89%A9 干柱头]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
C、核酸酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、还可以通过蕾期授粉等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、植物应对渐进式干旱胁迫时，其细胞内的多层级调控网络协同响应。判断下列选项是否属于应对干旱胁迫的调节机制？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、叶绿体释放的ROS触发的过氧化物酶体β-氧化途径，促进茉莉酸前体合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、液泡膜自噬相关（ATG8）介导受损线粒体的选择性清除&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、线粒体TCA循环中间产物（如柠檬酸）通过核-质区室穿梭调控组蛋白乙酰化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、内质网-质膜接触位点的脂质交换激活PI信号&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、微生物学 ====&lt;br /&gt;
1、以下哪些疾病是由真菌感染引起的？（真菌）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、皮肤念珠菌病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、脚气病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、牛皮藓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、球孢子菌病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、维生素B3缺乏。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、遗传病，免疫异常（T细胞过度激活）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列有关古菌的说法正确的是？（古菌）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、古细菌可以通过固氮作用将氮气转化为硝酸根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、古细菌细胞壁中的假肽聚糖通过β-1,3-糖苷键连接，对溶菌酶不敏感&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、氯霉素可以抑制古细菌生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、古细菌通常拥有单个环状的染色体，会用操纵子进行调控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、将氮气转化为铵根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、氯霉素与50S亚基结合，只抑制原核生物生长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于Ts株病毒的作用机理及实际应用，请判断正误？（疫苗）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Ts株常用于减毒活疫苗开发，因其在宿主体温较高的部位无法有效增殖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Ts株的基因突变通常导致病毒衣壳蛋白的稳定性下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ts株的机理鱼宿主细胞受体结合能力无关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Ts株通过抑制宿主细胞DNA聚合酶实现温度敏感性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：CD、显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比如说脊髓灰质炎病毒的沙宾疫苗。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、关于微生物的结构，判断下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、细菌鞭毛进行旋转运动，革兰氏阳性菌具有四个环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、多数革兰氏阳性菌具有芽孢，其DPA-Ca主要位于芽孢衣和孢外壁，L-Ala抑制芽孢萌发&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、支原体能以糖为能源，衣原体以Glu、Gln产能，立克次氏体无法产能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、芽殖酵母的细胞壁外壁为甘露聚糖，内壁为葡聚糖，中间夹了一层蛋白质，芽痕周围有少量几丁质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、革兰氏阴性菌具有四个环。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、L-Ala促进芽孢萌发，D-Ala与碳酸氢钠抑制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、衣原体与立克次氏体反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、关于微生物的营养和生长，判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、E.coli可以利用基团转位运输Glc、蔗糖等物质，不耗能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、察氏培养基是一种合成培养基，EMB培养基只鉴别不选择&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、微生物培养时，处于指数中期的细菌是噬菌体的最适宿主，也是各种发酵产物的最适收获期&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、灭菌需要杀死物体内外的一切微生物，可以分为杀菌和溶菌，前者降低活菌数，后者降低活菌数和总菌数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、耗能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、EMB可以将革兰氏阳性菌选择掉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、乳酸等发酵产物的最适收获期是稳定期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、关于微生物的代谢和生态，判断下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、硝化作用是厌氧的耗能过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、固氮菌大多是好氧菌，可用乙炔还原法测定固氮酶的活性，需要消耗ATP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、某些专性厌氧菌进行硫酸盐呼吸产生硫化氢，某些兼性厌氧菌能进行延胡索酸呼吸产生琥珀酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、同型乳酸发酵通过EMP，异型乳酸发酵通过ED，细菌乙醇发酵通过HMP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、需氧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、同型→EMP，异型→HMP，乙醇→ED。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;PS：&#039;&#039;&#039;延胡索酸呼吸是一种无氧呼吸类型，其核心特征是以延胡索酸作为无氧呼吸链的末端氢（电子）受体，最终将其还原为琥珀酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、关于革兰氏阴性菌细胞壁的结构和功能，请判断下列选项的正误？（革兰氏阴性菌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、革兰氏阴性菌的肽聚糖层无特殊肽桥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、LPS的类脂A决定了革兰氏阴性菌的表面抗原的多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、革兰氏阴性菌的周质蛋白可以通过渗透休克法释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、革兰氏阴性菌的细胞壁外膜科以阻挡胆汁酸进入&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、LPS的O-特异侧链决定了革兰氏阴性菌的表面抗原的多样性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、关于原核生物细胞质和内含物的结构和功能，判断下列正误？（内含物）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、PHB是一种存在于许多细菌细胞质内的碳源类贮藏物质，真核中也存在&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、异染粒是无机偏磷酸的聚合物，可降低细胞渗透压&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、磁小体外有两层磷脂、蛋白或糖蛋白膜包裹&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、细菌细胞质膜由磷脂单分子层构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、真核中不存在。（可被苏丹黑染色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、科被美蓝、甲苯胺蓝染成红紫色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、一层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、双分子层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、关于细菌芽孢的结构、形成与耐热机制，下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、芽孢皮层含水量极低，利于耐热&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、D-Ala会抑制芽孢萌发&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、芽孢萌发时，芽管可以从极向或侧向伸出，此时细胞壁较薄或不完整&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、芽孢萌发过程中，芽孢衣上的蛋白质逐渐增加&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、皮层含水量较高，核心较低。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、蛋白质逐渐降解。&lt;br /&gt;
10、关于原核生物细胞壁外的构造，请判断下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
10、关于原核生物细胞壁外的构造，请判断下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、关于原核生物细胞壁外的构造，请判断下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、螺旋体的周质鞭毛分别从细胞两端以螺旋的方式缠绕在细胞上，并被细胞壁的外膜层覆盖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、菌毛具有基体等构造，其结构较鞭毛复杂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、性毛构造和成分与菌毛相同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、周质鞭毛的运动机制是通过鞭毛的挥动来推进细胞前进&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、无基体，较鞭毛简单，用于附着。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、类似于钻头，旋转，与游离鞭毛不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、关于原核生物细胞壁以外的构造，请判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、荚膜可作为透性屏障和离子交换系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、细菌鞭毛的生长方式是基部延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、S层在革兰氏阳性菌中一般结合在肽聚糖层表面&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、S层由糖脂和磷脂结合构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、鞭毛由基体、钩形鞘、鞭毛丝三部分构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CD、S层是一层包围在”原核“生物细胞壁外的连续层，由蛋白质或糖蛋白亚基以方块形或六角形方式排列，常见于革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌和古菌中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、判断下列有关微生物染色技术说法正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在革兰氏染色中，碘液可以增强细胞壁和结晶紫的结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在芽孢染色法中，由于芽孢通透性低，需加热处理才能着色，常用的芽孢染色法包括绿染色法和石炭酸复鸿染色法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在荚膜染色法中，通常采用负染色法，不适用于胶质芽孢杆菌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、在鞭毛染色法中，改良Ryu法通过在载玻片上滴加蒸馏水并挑取少量细菌，然后滴加鞭毛染液进行染色，最终鞭毛和菌体呈现紫色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、为什么不适用？（但未杀死细菌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、下列关于鉴别培养基的正误？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、MacConkey（MC）培养基通过改变培养基的营养成分和添加特定染色剂来区分不同种类的微生物，特别是肠道病原菌如志贺菌和沙门氏菌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、EMB培养基含有伊红和美蓝作为指示剂，以乳糖为唯一碳源，用来鉴别E.coli，其在透射光下呈现红色、反射光呈现绿色，其他的则为棕色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Thayer-Martin培养基用于分离淋病奈瑟菌和其他奈瑟菌，添加抗生素抑制其他微生物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Sabouraud培养基用于培养真菌，尤其是酵母和霉菌，添加了特定抗生素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：去背书把。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、下列关于冠状病毒叙述正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、严重急性呼吸道综合征、中东呼吸综合征、新冠均有冠状病毒引起&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、冠状病毒的遗传物质是单链RNA，长度为27000~32000nt，是已知RNA病毒中最长的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、冠状病毒的吸附是由刺突蛋白（S）或血凝素酯酶蛋白（HE）与细胞表面受体结合而启动的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、冠状病毒通过分泌途径胞吐释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：冠状病毒的结构蛋白由内而外主要有核衣壳蛋白（N）、膜糖蛋白（M）、包膜蛋白（E）、刺突蛋白（S）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、SARS、MERS-CoV、新冠病毒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、刺突蛋白促进病毒进入细胞；HE则为病毒的吸附蛋白，决定宿主范围。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、以下疾病与其传播病原的媒介生物（vector）所属的高阶分类群配对正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、登革热-双翅目&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、鼠疫-完全变态昆虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、莱姆病-蛛形纲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、地方性斑疹伤寒-节肢动物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、伊蚊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、染病&#039;&#039;&#039;跳蚤&#039;&#039;&#039;、与受感染的组织直接接触或吸入受感染的呼吸道飞沫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蜱虫，伯氏疏螺旋体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鼠蚤，莫氏立克次氏体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、下列有关病毒的说法中正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、复合型半抗原如细菌荚膜多糖没有免疫原性和免疫反应性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、G-细菌可以产生游离态的外毒素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、弥漫性甲状腺肿的抗原是TSH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、桥本甲减性甲状腺炎的抗原可能是甲状腺球蛋白，造成甲减&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、复合型半抗原仅具有免疫反应性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、霍乱杆菌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、[https://metaso.cn/search/8621383601184120832?q=%E5%BC%A5%E6%BC%AB%E6%80%A7%E7%94%B2%E7%8A%B6%E8%85%BA%E8%82%BF 弥漫性甲状腺肿]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、[https://metaso.cn/search/8621383696972587008?q=%E6%A1%A5%E6%9C%AC%E7%94%B2%E5%87%8F 桥本甲减性甲状腺炎]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、下列各病毒或亚病毒与其分类的对应关系正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、轮状病毒——dsRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、HIV——+ssRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、丁肝病毒——类病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、流感病毒——冠状病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、轮状病毒属于呼肠孤科病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、丁肝是卫星病毒，类病毒无衣壳蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、下面关于泛基因组说法正确？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、微生物泛基因组是指一个种的所有全部基因，这是一个种的所有菌株中所有基因的总和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、一个种的不同菌株基因含量内容显示出广泛多样性，这主要是因为细菌和古菌中存在普遍的基因水平转移&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、菌株的泛基因组又可分为开放型和封闭型泛基因组，其中封闭型泛基因组随测序基因组数目增加，物种泛基因组大小最终会收敛于某一个值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、泛基因组学的应用对于高遗传突变株的致病株的疫苗制备和临床治疗有指导性意义&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：记忆性，注意一下A选项是对的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、以下哪些关于病原微生物毒力因子的描述是正确的？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、荚膜可通过抑制吞噬细胞的吞噬作用增强细胞致病性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、外毒素主要由革兰氏阴性菌产生，化学成分为脂多糖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ⅲ型分泌系统（T3SS）可将细菌效应蛋白直接注入宿主细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、菌毛的黏附功能依赖于其末端特异性受体结合蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、关于细菌的群体感应（QS）系统，以下哪些说法是正确的？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、LuxI/LuxR系统是革兰氏阴性菌中依赖酰基高丝氨酸（AHL）的典型QS系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、群体感应仅调控生物膜形成，与毒力因子分泌无关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、AI-2（自诱导物-2）是种间通讯的通用信号分子，由LuxS基因编码的酶合成，可介导不同菌种间的信号交流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、革兰氏阳性菌的QS系统一部分是基于寡肽类自诱导物&lt;br /&gt;
=== Ⅲ、第三模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、动物学 ====&lt;br /&gt;
1、下列有关七鳃鳗的叙述正确的有？（圆口纲）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、不具有脾脏与胸腺，不具有抗体与适应性免疫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、不具有成对的偶鳍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、具有五部脑的分化，不具有大脑皮层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、具有独立的肝脏、胰脏。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E、其在不同生活史时段会生存于不同水域环境。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A：七鳃鳗确实不具有胸腺、胰脏以及TCRs、BCRs、MHC等，但其肠沟、前肾、神经轴体组织中的类淋巴细胞可VLRs，类似于抗体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B：当然具有大脑皮层。（PS：哺乳动物大脑皮层的新脑皮由前到后依次为分子层、外颗粒层、外锥体细胞层、内颗粒层、内锥体层、多形细胞层）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C：在鳍与附肢的发育过程中，shh基因的表达是必须的；肢体特异性表达shh是一个远程顺式增强子调控，而七鳃鳗不存在此元件。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D：无独立的胰脏，肝分两叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E：显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于脊椎动物的消化腺及其分泌物，不同类群展示了多样的适应性。下列哪些描述是正确的？（消化腺）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、鱼类的肝脏不仅参与解毒与代谢，还通过分泌胆汁协助脂肪的消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、两栖类具有发达的唾液腺，用于润滑食物和开始碳水化合物的初步消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、爬行动物以来肝脏与胰脏分泌的消化液，腹腔有特殊的腺体帮助消化昆虫的壳&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鸟类的唾液具有特殊的酶，有助于开始淀粉的消化，并帮助鸟巢的构建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、哪来的特殊腺体？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、唾液腺分泌的黏性糖蛋白帮助筑巢。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于盲鳗与七鳃鳗的比较，下列正确的有？（圆口纲）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、盲鳗均海生，七鳃鳗均淡水生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、二者的发育均经历变态&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、盲鳗无呼吸管的分化，七鳃鳗有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、盲鳗口漏斗上有软唇，七鳃鳗具有口漏斗和角质齿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A：七鳃鳗具有洄游现象。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、只有七鳃鳗有变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、七鳃鳗的内鳃孔宇呼吸管相连，盲鳗的则直接与肠管相连。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、盲鳗没有口漏斗。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下列关于四叠体说法正确的有？（四叠体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、上丘是中脑背侧四叠体的上一对小丘，系视觉反射中枢，细胞成层排列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、下丘在中脑背侧，四叠体的下一对小丘，深面有一对下丘脑核，接受传导听觉的外侧丘系纤维&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、四叠体池与中间帆池同属于幕上后部脑池，因其无明确边界，故划分是人为的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、下丘和上丘通过顶盖脊髓囊将冲动传至脊髓，引起肌肉运动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：背就完了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、关于神经系统，下列说法正确的有？（神经系统）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、轮虫和蚯蚓均具有脑神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、文昌鱼的背根有神经节，腹根不包含神经纤维&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、硬骨鱼的大脑顶部很薄，只有上皮组织而无神经纤维&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、爬行类中脑视叶为高级中枢&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、文昌鱼的背根无神经节，七鳃鳗有。但注意所有腹根都没有神经节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、下列关于侧线系统说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、侧线是硬骨鱼的共衍征&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、硬骨鱼的侧线管埋在皮肤内，小孔通过鳞片通向体表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、软骨鱼的侧线为露在体表的浅沟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、泥螈的侧线系统在变态时消失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、祖征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、软骨鱼的侧线虽是开放式的，但还是有侧线管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、没消失。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列有关脊椎动物交接器说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、花鳉的交接器（生殖足）由腹鳍愈合而成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、鲨鱼的交接器由腹鳍特化而来&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、喙头蜥半阴茎的勃起由强大的肌肉支持&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、大多数鸟类没有阴茎意味着没有阴茎是鸟类的祖征&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应该是臀鳍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、没有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、一看就是错的。（鸵鸟也有阴茎）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、下列关于鸟类结构特点与生理过程说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、平时我们食用的鸡翅尖的基部是其腕掌骨，而鸡爪子基部的骨头是其胫腓骨&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、大多数鸟类无膀胱，肾小管对尿液的浓缩能力比哺乳动物强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、大多数鸟类换羽的过程是渐进的，每次托换一对羽，雁鸭则是一次脱完&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鸟类肺缺乏弹性，有副支气管而非肺泡构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、不是胫腓骨，而是跗跖骨。（鸟类无独立的跗骨）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、肾小管哺乳动物发达，但是鸟类排尿酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、以下关于爬行动物循环系统的功能说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、爬行动物的颈总动脉连接在右体动脉弓上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、有鳞类的心室由三个部分组成：动脉腔、静脉腔、肺腔，动脉腔与静脉腔之间以室间管相连，静脉腔和肺腔之间的相连由肌肉脊控制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、有鳞类的心房收缩，心室舒张时，室间管打开而肌肉脊闭合；心房舒张，心室收缩时，相反&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鳄鱼心脏中，右体动脉弓由左心发出，左体动脉弓和肺动脉弓由右心发出，因此左体动脉弓只能接受来自右心的缺氧血，只有右体动脉弓才能接受来自左心的多氧血&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、心室收缩时，室间管打开而肌肉脊闭合；心房收缩相反。（便于潜水/调节体温时减少肺部血流）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、正常呼吸时，左右体动脉弓主要接受左心的血，肺动脉弓接受右心的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、乌贼的以下哪些结构是由足特化来的？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、腕&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、海螵鞘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、闭锁器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、漏斗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、由外壳退化形成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、由闭锁槽和闭锁突螯合形成，为运动提供动力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、判断下列说法的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.在海边捡到一枚软骨脑匣，可确定它的拥有者有角质齿  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.切断直接连接田螺两侧神经节的神经索，对其外套膜生理功能产生影响  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C.一颗石子深入蚌的内脏团中，并不会长出珍珠  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D.田螺的右侧很强大，其腹脏神经索前段位于食道上部，而雄性右侧触角特化为交接器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、可能是软骨鱼七鳃鳗或软体，只有软骨鱼没有角质齿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、两侧神经索并不直接相连，硬切会切到脑神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、掉外套膜会长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、没问题&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、关于环毛蚓下列说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、雌性生殖孔存在于14体节腹面，而雄性生殖孔在18体节腹面&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、第14体节以前不存在隔膜小肾管&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、钙腺帮助吸收钙离子，还可以储存钙离子防止血钙过高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、环毛蚓腹神经索内具有巨神经纤维，主要分布到负责运动的环肌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、分泌钙离子中和酸性物质    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应该是纵肌。     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、关于虾和蟹的不同点和相同点，下列说法正确的是？*** &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、虾类的头胸甲都像日本沼虾那样，呈圆筒形，前端有额剑，而蟹类的则特别发达，呈横椭圆形，通称“蟹兜”，额剑退化 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、虾类游泳能力很强，腹肢发达，如日本沼虾。而蟹类以爬行为主要运动，腹肢常退化，雌蟹的细弱而对数少，仅用来黏附受精卵。雄蟹也只保留2对，演变为交接器，特称生殖肢 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、虾类的中肠很长，内壁有几丁质，如上述日本沼虾，蟹类的却很短，只限于消化腺输出管入口处附近的一小段肠道，内壁没有几丁质 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、蟹和虾血细胞种均含有血蓝蛋白，其具有携氧能力但是携氧能力较差      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、关于动物的骨骼系统，下列正误？*** &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、鲨鱼的躯椎缺脉弓和脉棘，椎体的两侧有短小的横突，其上连有短小的肋骨 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、青蛙的头骨扁而宽，脑颅属于平颅型，脑腔狭小，有眼窝间隔 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、爬行动物的颈椎、胸椎以及腰椎两侧皆具肋骨。颈椎一般为单头式，胸椎多为双头式 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、支持舌的舌骨是由舌弓及鳃弓演变而来，可分中央的舌骨体以及成对的舌骨角，包括一对长的前角和一对短的后角                  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、肩带的演变贯穿了整个脊椎动物的骨骼演化，那么关于肩带的说法，正确的是？***      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、硬骨鱼的肩带通过上匙骨和乌喙骨与头骨直接相连      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、大多数有尾两栖类的肩带均由膜原骨和软骨原骨共同构成      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、爬行类有一块特殊的间锁骨，如鳄鱼的间锁骨发达而无锁骨      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、哺乳动物的锁骨发达与否，与其运动方式密切相关                  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、下列有关栉水母说法正确的有？**      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、绝大多数栉水母具有刺细胞      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、已开始出现不发达的中胚层      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、与其他后生动物主要使用Glu不同，栉水母主要使用Gly作为氨基酸神经递质      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、具有笑话循环腔与8行栉板      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、大部分没有      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、动物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、测定某人的呼吸商为0.72，下列哪项是可能得?（能量与代谢）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、摄入了高脂肪饮食&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、摄入了高蛋白饮食&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、只摄入了碳水化合物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、长期饥饿状态&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：呼吸商：①糖类-1②脂肪-0.72③蛋白-0.8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一般情况下呼吸商为0.8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、判断下列关于单/多单位平滑肌的说法正确的有？（平滑肌）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、单个单位的平滑肌，无神经支配，这类平滑肌具有自律性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、人体消化道、输尿管、子宫、中/小血管的平滑肌有自律性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、多单位平滑肌在活动时各自独立，接近骨骼肌，如睫状肌、虹膜肌、竖毛肌及气管平滑肌等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、多单位平滑肌个细胞的活动受到外来神经的支配，或受激素影响&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、输尿管、子宫、中血管无。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、肾脏的神经调节，下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、肾脏只受到交感神经调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、交感神经兴奋释放的NE支配肾动脉的α受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、交感神经兴奋释放的NE支配颗粒细胞的β1受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、交感神经兴奋释放的NE支配近端小管的α1受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D、交感神经兴奋释放的NE鱼近端小管的α1受体结合，激活钠氢交换体，直接刺激钠离子、氯离子、水的重吸收。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、RAAS是人体内重要的体液调节，判断下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、AT1受体与AT2受体通常为拮抗关系&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、AngⅢ相对于AngⅡ有更强的促进Ald分泌的功能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ACE参与：AngⅠ代谢为AngⅡ、AngⅠ-9代谢为AngⅠ-7、AngⅣ代谢为氨基酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、肾素和受体结合会调节血压、水盐平衡、细胞周期等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、为AngⅡ的受体，AT1缩血管，ATⅡ舒血管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、AngⅢ更促进Ald的释放，AngⅡ更促进血管收缩。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、MAPK/ERK通路。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、脊髓内神经元联系方式受阻是破伤风骨骼肌痉挛的原因，请判断一下神经元联系方式的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、交互抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、传入侧支抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、GABAa受体介导的突触后抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、回返抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：AB、一个意思，具有使伸肌和屈肌协调等功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、应该是GABAc受体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、以下关于胰岛素分泌体液调节的各选项，请判断正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、胰高血糖素通过旁分泌刺激胰岛素分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、生长抑素通过旁分泌抑制胰岛素分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、胰岛素通过自分泌抑制胰岛素分泌  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、促胃液素、促胰液素、缩胆囊素、抑胃肽、胰高血糖素样肽均促进其分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：书上原话。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、判断下列关于球旁器的功能的说法正确的有？（肾球旁器）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、颗粒细胞是入球小动脉靠近血管极处、由中膜平滑肌细胞特化来的上皮样细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、球旁器细胞胞质若嗜酸性，含有丰富的分泌颗粒，功能是分泌肾素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、致密斑细胞呈高柱状，排列紧密，核呈椭圆形，位于细胞顶部。一般认为致密斑是一种离子感受器，感受远曲小管内钠离子的浓度&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、极垫细胞，位于入球小动脉、出球小动脉与致密斑之间的三角区域内，细胞体积较大，有小突起，染色较浅，起到信息传递的作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：AB、一个东西，应为弱嗜碱性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Goormashtigh细胞：系神经末梢小体，有控制肾分泌的功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：肾小球旁器还包括Becher细胞群：与葡萄糖、磷酸盐、氨基酸的吸收和合成有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、关于人类性腺分化，下列说法正确的有？（这我不知道放哪里）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、表达SRY的生殖嵴细胞日后分化为支持细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、雌性兴县分化早于雄性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、雄性发育是默认途经&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、雌性发育时中肾分泌的视黄酸促进PGC分化，而雄性中肾不分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、雄性早（雄性6~7周，雌性7~8周）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、雌性是默认。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、雄性中肾分泌的视黄酸被睾丸支持细胞分泌的CYP26B1降解（视黄酸促进PGC减数分裂）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、关于大脑皮层和基底神经节之间的联系，下述正确？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、直接通路能减弱大脑皮层的活动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、间接通路能增强大脑皮层的活动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、黑质-纹状体多巴胺系统能抑制直接通路的传出效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、黑质-纹状体多巴胺系统能促进间接通路的传出效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、直接通路能增强大脑皮层的活动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、间接通路能减弱大脑皮层的活动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、黑质-纹状体多巴胺系统能促进直接通路的传出效应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、黑质-纹状体多巴胺系统能抑制间接通路的传出效应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、以下哪些机制可有效控制凝血-纤溶系统平衡？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、破坏的内皮细胞无法有效合成前列腺素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、α2-抗纤溶酶可被纤维蛋白结合而失活&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、FⅦa、FⅩa、FⅨa可结合于血小板膜上，防止扩散[[文件:纤溶酶抗凝血.jpg|缩略图|91x91像素|纤溶酶抗凝血]]D、组织因子途径抑制物可因FⅩa活化而抑制FⅦa、FⅩa。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;可以抑制血小板凝集，而PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;合成酶存在于血管内皮细胞，当血管未被破坏时，可保证一定浓度PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;抑制凝血；当血管被破坏时，就会使得PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;浓度下降，促进凝血。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、应该是纤溶酶上的α2-抗纤溶酶作用位点被纤维蛋白占据，因此不易被α2-抗纤溶酶灭活。&lt;br /&gt;
[[文件:凝血与抗凝血.jpg|缩略图|109x109像素|凝血与抗凝血]]&lt;br /&gt;
C、FⅩa、FⅨa可以结合钙离子和PL（主要是PS），通过钙离子的正电荷将1凝血因子和PS头部拉在一起，而FⅦa主要于FⅢ即TF结合。T&#039;&#039;&#039;F的组成型表达位于内皮下成纤维细胞、皮肤和粘膜的上皮细胞、子宫内膜的基质细胞和大脑中的星形胶质细胞等的细胞膜上。&#039;&#039;&#039;这些细胞被命名为&#039;TF承载细胞&#039;。由于TF镶嵌在细胞膜上，因此可起锚定作用，有利于生理性凝血过程局限于受损血管部位。&#039;&#039;&#039;但TF不位于血小板膜上。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、组织因子途径抑制物（TFPⅠ）是一种糖蛋白，特异性抑制外源性凝血，只有在结合FⅩa后才能起到抑制作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、下列有关人体痛觉的叙述，哪些正确？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、快痛信号主要由Aβ神经纤维传递&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、慢痛信号主要由C神经纤维传递&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、痛觉调控的门控理论包括非痛觉的体表感觉信号可以抑制痛觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、缓激肽也是痛觉的化学信号之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FTTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：根据传导速度，神经纤维可以分为A、B、C三类。其中感觉神经纤维有Aα、Aβ、Aδ和C纤维四种。B纤维是通向内脏神经节的神经纤维。&#039;&#039;&#039;A、B类有髓，C类无髓&#039;&#039;&#039;。Aα神经纤维最粗，传导速度最快，可达80~120m/s，主要是&#039;&#039;&#039;肌梭和腱器官传入纤维和梭外肌传出纤维&#039;&#039;&#039;，负责传送肌肉本体感觉信息；Aβ纤维直径小一些，传导速度为35~75m/s，主要传&#039;&#039;&#039;输触觉、按压、振动、质地等非伤害性皮肤感觉&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传导痛觉冲动的神经纤维一般认为是较细的神经纤维，包括Aδ和C纤维。Aδ纤维直径在A类中最小，髓鞘最薄，传导速度为5~35m/s，传导&#039;&#039;&#039;快痛&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;（较快并剧烈的疼痛信号）&amp;lt;/sub&amp;gt;；C纤维最细，且&#039;&#039;&#039;没有髓鞘&#039;&#039;&#039;，传导速度只有0.5~2m/s，传导&#039;&#039;&#039;慢痛&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;（较慢且带有弥散性的疼痛信号）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
门控理论&amp;lt;sub&amp;gt;（梅尔扎克）&amp;lt;/sub&amp;gt;描述这样一个现象：在我们感受到物理刺激时，却没有感到特别疼痛。其机理是：Aβ粗神经收到刺激后，使T细胞（脊髓背角中传递痛觉信号的第一个细胞）兴奋，传导至分支的同时也使[https://metaso.cn/search/8619849896282935296?q=%E8%84%8A%E9%AB%93SG%E7%BB%86%E8%83%9E SG细胞]（脊髓背角的胶状质细胞）兴奋，于是到达T细胞前粗纤维和细纤维收到突触前抑制，因此T细胞兴奋受到抑制，不能传导疼痛。即&#039;&#039;&#039;当Aβ和C纤维同时向大脑传播信号的时候，Aβ会主动抑制C纤维的活动，直接导致疼痛有所缓解&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
[[文件:传导纤维.jpg|缩略图|129x129像素]]&lt;br /&gt;
痛觉感受器的最明显特点就是能被受损组织、炎症和代谢性应激情况下所释放的炎症因子&#039;&#039;&#039;增敏&#039;&#039;&#039;，这些炎症因子包括&#039;&#039;&#039;缓激肽、神经增长因子、ATP、前列腺素和质子&#039;&#039;&#039;等。其中&#039;&#039;&#039;缓激肽是目前已知的最强致痛物质及重要的炎症介导因子&#039;&#039;&#039;，它由激肽原在机体遭受组织损伤、缺氧、炎症等病理刺激时在激肽释放酶的作用下转化形成。缓激肽的作用非常广泛，除了参与平滑肌收缩、腺体分泌等作用外，还能增敏感觉神经元并引发炎症反应。其分子机理于GPCR信号通路和TMEM6A（钙激活的氯离子通道）、TRPV1离子通道等相关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、雄激素结合蛋白（ABP）在人体生殖系统中扮演多种角色。请问下列哪些是雄激素结合蛋白的主要功能？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在血液中协助运输雄激素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、通过与特定受体结合，科运送雄激素通过血睾丸屏障&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、可通过负反馈作用调节滤泡刺激素（FSH）释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、可通过正反馈调节黄体素（LH）释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFFF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：前列腺组织中含有丰富的雄激素和与之结合的蛋白，这些结合蛋白能够吸纳、凝聚性激素，因此它们统称为性激素结合蛋白（SHBG）。其中一种可以局部结合、凝聚高浓度雄激素的蛋白即雄激素结合蛋白。这是由&#039;&#039;&#039;睾丸生精小管中的支持细胞&#039;&#039;&#039;产生的一种糖蛋白（β-球蛋白），可与睾酮（T）、双氢睾酮（DHT）和17-β-雌二醇特异结合。由于ABP与T和DHT结合，这些激素的亲脂性降低，并&#039;&#039;&#039;集中在精索小管的管腔液中&#039;&#039;&#039;。这些激素水平的提高使生精小管中的精子生成和附睾中的精子成熟成为可能，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ABP和性激素结合球蛋白具有相同的氨基酸序列，不同之处在于产生的部位和添加的糖基不同。ABP含有403个氨基酸，44533DA。其基因位于&#039;&#039;&#039;17号&#039;&#039;&#039;染色体上。ABP的产生在FSH对支持细胞的影响下进行调节，在胰岛素、视黄醇和睾酮的作用下得到加强。睾酮的产生受垂体释放的LH的控制。垂体分泌的FSH则刺激支持细胞合成和分泌雄激素结合蛋白，它与睾酮有强的亲和能力，以保证睾酮在曲细精管中的浓度，以维持它对精子发生的作用。因此4F。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、自由水清除率是用清除率的方法测定肾排水的一项重要指标，相当于尿液在浓缩过程中肾小管每分钟从小管液中重吸收的纯水量。一患者尿量为1.8L/24h，尿液渗透压为340mOsm/L，血浆渗透压为290mOsm/L，求该患者的自由水清除率？****&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、0.3473mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、0.2155mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、-0.3473mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、-0.2155mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、截至目前，哺乳动物种已经发现五种味觉受体，分别感受酸甜苦鲜咸，关于这五种受体说法正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、钠离子通过钠离子通道进入味觉细胞膜，使其去极化产生咸味觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、氢离子可能通过阻断钾离子使得产生酸味&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、甜味、苦味、咸味均通过GPCR发挥作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、舌头是哺乳动物感知味道的重要器官，其表面分布着四种乳突&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、以下关于肌肉的说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、哺乳动物相同横街面积横纹肌产生张力比变温动物强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、肌肉初始均为Ⅰ型纤维，神经支配之后产生分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、等张收缩的潜伏期比等长收缩的潜伏期&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、后负荷越大。肌肉收缩前产生张力越大，缩短初速度越小&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生态行为学 ====&lt;br /&gt;
1、下列哪些选项描述的是同一类型的食物链？（食物链）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、较易被人类观察到，但一般只在某些水生生态系统中才会成为主要的食物链类型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、所有的食物链，都会以该类型的食物链结束，或者说每条物质流与能量流都必须经过该类型食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、该类型食物链一般比较短&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、在盐沼生态系统中以该类型食物链为主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、捕食食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、寄生食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B/D、碎屑食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列关于生物之间的相互作用说法正确的有？（生物关系）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、䲟鱼和鲨鱼类似于小丑鱼和海葵，是互惠合作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、严格来说根瘤菌与植物的关系是互惠，菌根真菌鱼植物是共生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蚜虫的寄生蜂被另一种寄生蜂寄生，这是超寄生现象&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、环境波动将破坏种间竞争中的霸主地位，增加生物多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、䲟鱼和鲨鱼是偏利共生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、这是重寄生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于群落多样性的指标，下列说法正确的有？（生物多样性）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、α多样性是标量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、β多样性是矢量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、β多样性涉及两个地区的α多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、γ多样性相当于α×β&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、β多样性常用来衡量两个群落间物种组成的差异。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、河流上游地区的生物群落特征有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、动物多植食性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、动物多肉食性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、动物具备吸盘等固着器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、浮游植物发达&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：上游水流湍急，因而浮游植物无法稳定保留，动物则需要发达的固着器官；上游水浅、光强高，有利于底栖固着植物的生长；湍急的水流提高了氧气溶解速率。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;【题组5~8】进化稳定对策（ESS）是进化生物学中的一个概念，指在种群中一旦被广泛采用，就难以被其他策略取代的策略。ESS能够抵御少数变异策略的入侵，确保种群在长期进化中保持稳定。它解释了自然选择如何塑造物种的行为和特性，使其在竞争中获得优势并维持种群的稳定状态。在动物多样行为漫长的进化历史中，进化稳定对策总是能够给出统计学上合理的解释。****&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、博弈论被广泛用于有关进化稳定对策的分析。在博弈论的一个经济体系中，具有n个人和k个资源。资源在n个人中的分配表示为{x&amp;lt;sub&amp;gt;1,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;2, .... ,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;}，对于所有的i满足x&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;∈R&amp;lt;sup&amp;gt;k&amp;lt;/sup&amp;gt;。如果一种分配{x&amp;lt;sub&amp;gt;1&#039;,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;2&#039;, .... ,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;n&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;}满足u&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;(x&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;)&amp;gt;u&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;(x&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;)，则这种分配方式为帕累托最优。博弈论中还有纳什均衡类型的最优选择，同样广泛用于行为学分析。以下给出囚徒困境（仅纯策略）中选择不同策略的收益，有关说法正确的有？&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |囚徒B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; |囚徒A&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|招供&lt;br /&gt;
|不招供&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|招供&lt;br /&gt;
| -5，-5&lt;br /&gt;
|0，-10&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|不招供&lt;br /&gt;
| -10，0&lt;br /&gt;
| -1，-1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
A、基于帕累托最优的预测，两位囚徒都选择招供时，群体达到利益最大化B、基于纳什均衡的预测，两位囚徒都选择不招供时，群体达到利益最大化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、如果选择进行无限多次，且每次选择之间相互独立，纳什均衡的结果会趋向于帕累托最优&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、如果选择进行无限多次，且每次选择都参考以前和以后做出的选择、绝对理性的进行，纳什均衡的结果会趋向于帕累托最优&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、博弈论应用于进化行为学分析说明近乎行为学符合应用博弈论的要求。以下有关纯对策群体中的行为进化的说法正确的有？&lt;br /&gt;
[[文件:博弈论.jpg|缩略图|博弈论]]&lt;br /&gt;
A、群选择在行为进化中占据主导地位，进化稳定对策应用符合帕累托最优&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、个体选择甚至基因选择在行为进化中占主导地位，进化稳定对策应当符合纳什均衡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、行为的适应性进化一定更有利于种群的延续&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、失控性选择等实例说明进化稳定对策是优先保障个体最优的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、事实上，在许多情况下，个体的策略选择可能并不是非黑即白的，即个体不一定做出纯策略的选择。在博弈G={S&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，S&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;；u&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，u&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;}中，博弈方i的策略空间为S&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;={S&amp;lt;sub&amp;gt;i1&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，S&amp;lt;sub&amp;gt;ik&amp;lt;/sub&amp;gt;}，则博弈方i一概率分布p&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;=（p&amp;lt;sub&amp;gt;a&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，p&amp;lt;sub&amp;gt;k&amp;lt;/sub&amp;gt;）随机在其k个可选策略中选择的“策略”被称为一个“混合策略”，其中0≤p&amp;lt;sub&amp;gt;ij&amp;lt;/sub&amp;gt;≤1对于j=1，...，k都成立，且p&amp;lt;sub&amp;gt;i1&amp;lt;/sub&amp;gt;+....+p&amp;lt;sub&amp;gt;ik&amp;lt;/sub&amp;gt;=1。以下给出一个允许混合策略的博弈收益，有关说法正确的是？&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |参与者B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; |参与者A&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|策略1&lt;br /&gt;
|策略2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|策略1&lt;br /&gt;
|4，2&lt;br /&gt;
|0，0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|策略2&lt;br /&gt;
|0，0&lt;br /&gt;
|2，4&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
A、对于单个个体而言，混合策略表现为选择不同纯策略具有一定的概率，在行为决策时以一定的概率在纯策略中进行选择&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、对于一个群体而言，混合策略表现为控制不同纯策略的基因在群体中的基因概率，事实上，进化稳定对策描述的就是达到纳什均衡时的一组基因频率&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、根据上述表格，在达到ESS时，一次行为决策中，在一个大小为1200的群体将有800个个体选择策略1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、根据上面的表格，单个体决策将具有0.7的概率选择策略1&lt;br /&gt;
8、进化稳定对策描述了群体博弈达到某种平衡时的特殊情况。针对进化稳定对策的出现情况与相关分析，以下有关说法正确的有？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、进化稳定对策描述了群体博弈达到某种平衡时的特殊情况。针对进化稳定对策的出现情况与相关分析，以下有关说法正确的有？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、一个群体中可以有多个进化稳定对策&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、进化稳定对策一旦被大多数个体采用，最终将导致所有个体均采用进化稳定对策&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ESS既可以是纯策略也可以是混合策略，已经存在的ESS的条件下不会受到其他任何策略的侵蚀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、如果选择某个策略能够带来适合度上的提升，则这个策略在群体中受到正选择。受到相反则受到负选择。对于群体而言，ESS一定不受到选择&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、研究人员从64头小母牛的224小时连续视频中检查了站立、躺卧、喂食和行走行为，并使用1、5、10、15、30和60分钟间隔的小母牛行为观察进行比较，这涉及哪些取样方法？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、时间取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、点取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、系统取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、目标取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TFFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、连续取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、同扫描取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、0/1取样，有或无&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、将大群体分成小群体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅳ、第四模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、遗传学（包括分子遗传学） ====&lt;br /&gt;
1、下列克隆载体中，能够产生单链DNA片段的包括？（克隆载体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、pUC载体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、M13噬菌体载体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、黏粒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、噬菌粒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：pUC载体：经典E.coli克隆载体，由pBR322载体改造而来，克隆双链DNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
M13噬菌体载体：来自一种丝状单链DNA病毒，广泛用于测序、定点突变、噬菌体展示等技术。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黏粒：结合了质粒载体与λ-噬菌体cos位点，克隆大片段DNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
噬菌粒：兼具丝状噬菌体与质粒，单链DNA制备、噬菌体展示、定点突变等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于遗传图谱、物理图谱和细胞遗传图谱，下列正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在遗传图和物理图中，两个标记之间的距离是相同的，因为沿着整个染色体的长度，交叉发生的概率都是相同的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、限制性图谱、重叠群图谱、STS图谱都属于物理图谱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在物理图谱中，标记的距离以Mb为单位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、通过不同的染色技术创建的染色体带型被用于构建细胞遗传图谱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、显然&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
遗传图谱：表型标记、分子标记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
物理图谱：&#039;&#039;&#039;限制性图谱&#039;&#039;&#039;、重叠群图谱、序列图谱（最精准）、&#039;&#039;&#039;STS图谱&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
细胞遗传图谱：染色体区带&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、果蝇是遗传学的重要研究材料，在研究过程中人们培育出了许多品系。下列有关果蝇品系的说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Muller-5品系可用于X染色体上突变的检出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Muller-5品系雌蝇的X染色体携带棒眼、杏色眼、交换抑制因子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、平衡致死系可用于隐形致死基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、在P/M品系中，P雄性×M雌性将产生不育果蝇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!品系名称&lt;br /&gt;
!特点&lt;br /&gt;
!用途&lt;br /&gt;
!优点&lt;br /&gt;
!局限&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|并联X染色体品系&lt;br /&gt;
|雌性XXY且XX不分离（XXX与YO致死）&lt;br /&gt;
|主要用于检测X染色体上的隐形突变以及保持系统性&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|CIB染色体品系&lt;br /&gt;
|C：倒位片段&lt;br /&gt;
I：致死基因，仅杂合雌蝇可活&lt;br /&gt;
B：棒眼基因&lt;br /&gt;
|用于检测X染色体上的隐形突变&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Muller-5品系&lt;br /&gt;
|棒眼基因B&lt;br /&gt;
杏色眼基因w（小盾片少刚毛sc）&lt;br /&gt;
倒位片段&lt;br /&gt;
|用于检测X染色体上的隐形突变&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|P/M品系&lt;br /&gt;
|涉及一种名为P因子的转座子.P果蝇携带完整的P因子；M果蝇携带不完整的P因子，该P因子的转座可能破坏部分育性相关基因。（见下图）P因子也产生转座的抑制物，雌蝇的细胞质遗传。&lt;br /&gt;
|在基因突变、染色体重排和遗传稳定性的研究中有重要作用。&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[文件:P-M品系.jpg|缩略图|159x159像素|P/M品系]]4、判断下列关于遗传率的说法的正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、遗传率分为广义遗传率和狭义遗传率，其区别是狭义遗传率仅考虑加性效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、两种遗传率的取值范围都是0~1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、遗传率描述的主要是数量性状&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、很低的广义遗传率（&#039;&#039;H&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;）说明一个性状是由环境决定的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TTTF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：V&amp;lt;sub&amp;gt;G&amp;lt;/sub&amp;gt;=V&amp;lt;sub&amp;gt;A&amp;lt;/sub&amp;gt;+V&amp;lt;sub&amp;gt;D&amp;lt;/sub&amp;gt;+V&amp;lt;sub&amp;gt;I&amp;lt;/sub&amp;gt;，V&amp;lt;sub&amp;gt;I&amp;lt;/sub&amp;gt;是上位偏差的方差。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、遗传率描述的了群体中一个性状的变异程度与环境和遗传因素的关系。低广义遗传率说明一个性状由基因和环境共同决定，但其&#039;&#039;&#039;变异的来源以环境为主&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、人类基因组中有许多转座仔来源的序列。其中属于SINE家族的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Alu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、L1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ty1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、P因子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、是&#039;&#039;&#039;LINE&#039;&#039;&#039;家族的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、&#039;&#039;&#039;酵母&#039;&#039;&#039;中的一种&#039;&#039;&#039;LTR型&#039;&#039;&#039;转座子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、&#039;&#039;&#039;果蝇&#039;&#039;&#039;中的转座子。&lt;br /&gt;
6、动物pre-miRNA由（）催化产生，其下一步是（）？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、动物pre-miRNA由（）催化产生，其下一步是（）？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、RNAPⅡ，经核酸酶剪切产生前体miRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、RNAPⅢ，经核酸酶剪切产生前体miRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Dicer，与蛋白质结合形成成熟miRNP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DROSHA，核输出并由Dicer剪切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:MiRNA1.jpg|缩略图|140x140像素|miRNA的形成]]&lt;br /&gt;
解析：miRNA的基因转录初产物是&#039;&#039;&#039;pri-miRNA&#039;&#039;&#039;，经&#039;&#039;&#039;DROSHA&#039;&#039;&#039;（一种2类RNaseⅢ）加工成为miRNA的前体&#039;&#039;&#039;pre-miRNA&#039;&#039;&#039;，输出细胞核后经过&#039;&#039;&#039;Dicer&#039;&#039;&#039;加工成熟。具体而言，DROSHA（取名自果蝇的学名）需要一种专用的、名为&#039;&#039;&#039;Pasha/DGCR8的双链RNA结合蛋白质&#039;&#039;&#039;来将较长的pri-miRNA转录物转化为较短&#039;&#039;&#039;pre-miRNA茎环&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、以下关于各种疾病的叙述正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、克-雅病是一种与朊蛋白有关的遗传性疾病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、亨廷顿舞蹈病是一种由蛋白质错误折叠引起的遗传性疾病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蚕豆病为一种缺乏氧化性辅酶的遗传病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、奥司他韦可抑制唾液酸的作用，让病毒难以进入细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、克-雅病（CJD）又称克罗伊茨费尔特-雅各布病，由一种具感染性的变性蛋白质/朊病毒导致，最早在20世纪20年代被发现，是一种罕见的神经退行性疾病。克-雅病依病因分为4种：散发型、遗传型、医源型、新型克-雅病（v-CDJ），其中新型克-雅病于妞海面状脑病（BSE，疯牛病）高度相关。克-雅病会造成神经细胞坏死和减少，使大脑皮质产生空洞状退化，大脑组织呈现海绵状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、亨廷顿舞蹈病是由突变亨廷顿蛋白在细胞内累积引起的单基因突变显性遗传的神经退行性疾病。致病蛋白在发生基因突变后，进行错误折叠，不容易被降解，沉积在神经细胞中，引起神经细胞死亡。实际上，错误蛋白折叠的累积是许多神经退行性疾病发生的主要和共性原因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、显然&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、奥司他韦&amp;lt;sub&amp;gt;（商品名-达菲）&amp;lt;/sub&amp;gt;是一种抗病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，通过抑制唾液酸的切割阻止病毒从宿主细胞释放，可治疗或预防甲流和乙流。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、在二倍体基因组中，有些基因座的杂合子比纯合子具有更高的适合度，我们称其为杂合优势。选择下列合理的说法？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、与中性选择下的预期相比，杂合优势的遗传特征表现为过量的多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、杂合优势与分裂选择是互斥的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、杂合优势可能与连锁相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、人类杂合优势的例子如镰刀型贫血，植物杂合优势的例子如报春花异形花柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、爱德华综合征是由于18号染色体多出一条导致的，一女性具有4号染色体与18号染色体平衡易位，虽易位片段较短，但包含可能导致爱德华综合征的区域，这种易位将导致染色体成十字形配对，有四种不同的分离方式。对于其可能产生的后代描述正确的是？****&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、相邻分离-1不会产生爱德华综合征后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、相邻分离-2可以产生正常后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、相间分离可以产生平衡易位后代与正常后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、3：1分离可以产生爱德华综合征后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、对小鼠基因印记现象进行研究，请判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、两个父系拷贝或者母系拷贝均会导致子代发育不正常或死亡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在同时有重复父系基因组细胞和正常细胞的嵌合体小鼠中，重复父系基因组细胞会出现选择性的分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、对罗伯逊易位杂合体杂交产生的单亲平衡二体的表型分析表明：母源二体导致子代体型减小，而父源相反&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、最早使用“印记”一词来描述果蝇中父系衍生的X染色体的消除&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
二、演化生物学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、根据最新的系统发育树，判断下列正误？（真核系统树）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、有孔虫的祖先发生过光合能力的丢失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、疟原虫的祖先获得过光合能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、变形虫的祖先获得过光合能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、水霉的祖先丢失了光合能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：ABD、SAR类群被认为曾经获得过光合能力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列关于Newick格式描述正确的有？（建树）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Newick格式中，分支长度必须用整数表示，且不能包含小数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Newick格式中，节点的名称可以包含空格核特殊字符（如逗号、括号等），无需额外处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Newick格式中，分支长度可以省略，但如果指定，则必须放在节点名称之后，并用冒号分隔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Newick格式中，树的根节点必须明确标注“root”，否则无法正确解析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、可以有小数。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、须用引号。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、无需明确标注。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（（A，B），（C，D））&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、人的体内有同源基因A、B、C，在小鼠体内只有D一种，在非洲爪蟾体内为E。有证据表明人类与小鼠大致在3000万年前发生了进化上的分化。A与B有150bp的差异，B与C有20bp的差异，A与D有300bp的差异，A与E有600bp的差异。下列说法正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A. B与D有450bp的差异&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B. A发生了两次基因重复事件，分别产生了B和C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C. 人和非洲爪蟾在6000万年前分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D. C和E有600bp的差异&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、B与D有300bp的差异。（A、B的分化在A、D的分化之后，故距离相同）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、A发生一次基因重复事件，产生B，B再发生一次基因重复事件产生C。（其实反过来也可以）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、或许是基因的分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下面有关选择性清除说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、若与自然选择下有害基因连锁，在选择性清除后多样性变高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、若与自然选择下有利基因连锁，在选择性清除后多样性变低&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、若自然选择下有利基因被固定后，与其连锁的中性位点的频率主要与遗传漂变有关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、基因中ORF以外的序列收到选择性清除的影响，通常是低多态性的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生物信息学 ====&lt;br /&gt;
1、关于BLAST各种参数的含义正确的有？（BLAST）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、E-value表示随机获得当前比对结果概率，E值越小越好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Gaps指的是在比对过程中，为了得到最大的一致度和score，插入的空格数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Score值表示两序列的同源性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Plus/Minus表明询问序列和数据库里面的正义链匹配&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、相似性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、反义链。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;PS：Query-输入序列/Sbjct-输出序列。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、判断下列关于QTL与GWAS作图的说法是否正确？（QTL/GWAS）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、GWAS作图不需要构建作图群体，并且分辨率高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、二者都不能检测复等位基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、检测人群中控制某疾病的基因在染色体上的位置，这两种方法都可以&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、QTL作图利用的是数量遗传性状位点（QTL）与目标基因的连锁关系&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、GWAS可以，QTL只能一对等位基因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、QTL需要通过回交等构建遗传群体，不能对人使用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、下列关于BLAST与FASTA的说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、FASTA比BLAST更快&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、FASTA比BLAST更准确&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、BLAST是全局比对，FASTA是局部比对&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、FASTA更适合核苷酸搜索&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、以下哪些是生物信息学中常用的序列排列工具？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、BLAST&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、ClustalW&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、PHYLIP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、FASTA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、PHYLIP（PHYLogeny Inference Package）用于构建系统发生树，还可进行序列排列比对。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、如果一次实验有多个实验梯度，但每组内仅有一个数据点，这次实验数据适用于下列哪些统计分析方法？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、线性回归&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、计算平均数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、计算四阶原点矩&lt;br /&gt;
[[文件:BLAST.jpg|缩略图|某序列]]&lt;br /&gt;
D、方差分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、研究人员在某在线工具中打开了AL596103.22这条数据的界面。相关说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、这条序列来自大鼠的11号染色体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、这条数据包含完整的编码区&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、序列的总长度是199500bp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、序列的提交方法是直接提交&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、关于FASTA和FASTQ格式的区别，以下说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、FATA格式仅包含序列，而FASTA包含序列和质量评分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、FASTA以@开头标识序列，FASTQ以&amp;gt;开头&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、FASTQ比FASTA多一列质量评分信息，通常用于原始测序数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、FASTA格式的质量评分使用Phred编码，而FASTQ不包含质量信息&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=Jhy070917&amp;diff=9180</id>
		<title>Jhy070917</title>
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		<updated>2025-06-21T11:09:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 二、植物生理学 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 卡共和的生竞错题汇编（有错误望斧正） ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅰ、第一模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、生物化学 ====&lt;br /&gt;
1、下列哪种抑制剂在某些情况下会出现低浓度促进酶活性的现象？（酶的抑制剂）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、不可逆抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、竞争性抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、非竞争性抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、反竞争性抑制剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：竞争性抑制剂可以引起酶的正协同效应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列哪些物质功能的执行与Lys的ε-氨基有关？（氨基酸的特别功能）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、生物素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、二氢硫辛酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、视紫红质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DNA连接酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、生物素可以在生物素蛋白连接酶（BirA酶）的作用下与Lys的ε-氨基相连形成生物胞素，常见于羧化酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、由硫辛酸连接酶（LplA）催化连接，可见于PDH。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Lys与视黄醛连接，使其稳定地连接在视蛋白上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DNA连接酶的Lys的ε-氨基进攻ATP的α-磷酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、以下有关多种维生素的作用，哪些描述是正确的？（维生素）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、吡哆醛与钙离子都会参与神经传导&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、维生素K/D共同作用于钙代谢与骨骼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、维生素C能够增加铁的吸收，进而改善贫血&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、维生素A/E的联合补充可以增强抗氧化作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、维生素B6作为辅酶，参与5-羟色胺、GABA的作用等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、维生素K激活骨钙素（促进钙向骨骼沉淀），还抑制血管钙化（抑制基质Gla蛋白）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、维生素C使三价铁还原为二价铁，更易吸收。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下列有关不同纤维状蛋白质中氨基酸类型比较说法正确的有？（特别蛋白）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、丝心蛋白富含Gly，约占其氨基酸总量的1/3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、α-角蛋白中含有七残基重复序列，两个α-螺旋接触面由疏水氨基酸组成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、胶原蛋白存在G-X-Y重复序列，G位于三个螺旋中心轴处，胶原蛋白富含羟脯/赖氨酸，而弹性纤维缺乏这两种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、血纤蛋白原中的血纤肽含有大量的Asp与Glu，它带有大量负电荷组织了血纤蛋白原的聚集&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应为1/2。（yfd的题）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、下列酶中，催化时会和底物共价结合的是？（酶的催化机制）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、己糖激酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、糜蛋白酶（胰凝乳蛋白酶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、转肽酶（催化肽聚糖的合成）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、胃蛋白酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、类似于柠檬酸合酶、DNA聚合酶，无需共价催化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Ser蛋白酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ser蛋白酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Asp蛋白酶，酸碱催化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、下列反应生成黄色物质的有？（颜色反应）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、己糖＋间苯三酚/盐酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、茚三酮＋Pro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Tyr+浓硫酸+浓盐酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、戊糖+甲基间苯三酚/浓盐酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、戊糖为朱红色，其他单糖为黄色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、经典。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、这个反应的名字就叫黄色反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、生成蓝绿色物质。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列关于Edman降解法说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Edman降解法通过循环切除C端氨基酸进行测序&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、不能区分分子量相同的残基&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、适用于长度大于100氨基酸的蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、需使用PITC试剂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、N端。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、不大于50氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、以下各种反应中，可用于鉴别酪氨酸的反应有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、与苯异硫氰酸酯反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、米伦反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、与甲醛反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、与茚三酮反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：ACD、所有氨基酸都能与之反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在含有酪氨酸的蛋白质溶液中加入米伦试剂（亚硝酸汞、硝酸汞、硝酸的混合液），产生沉淀，加热变红。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、以下关于肝细胞内发生的代谢反应说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、细胞质基质的NADH通过磷酸甘油穿梭系统进入线粒体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、粗面内质网上存在细胞色素P450电子传递链，可对毒素进行解毒处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、肝细胞中主要借助嘌呤核苷酸循环进行氨基的去除&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、参与代谢乙醇的细胞器有内质网、线粒体和过氧化物酶体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、现有一份新鲜提取的真核膜蛋白样品，使用二硫苏糖醇（DTT）破坏其二硫键。不考虑蛋白质本身的氨基酸组成，为尽可能排除对测定结果的影响，最好选择哪种方法对其进行定量？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、双缩脲法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、BCA法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Lowry法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Bradford法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、对于一端富含间隔排列的脯氨酸的肽链，它最可能出现在哪种二级结构？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、α-螺旋&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、β-折叠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、β-转角&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、无规则卷曲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：间隔排列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、蛋白质是一类重要的生物大分子，判断下列说法的正确性？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.因为α螺旋具有优良的结构稳定性和反应稳定性，所以自然界中的角蛋白均以α螺旋为主要的二级结构，如头发、指甲、蛛丝等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.配体结合蛋白质受体是一类特殊的膜蛋白，当它与相应配体结合时通常会引起自身构型的改变以进行进一步的信号转导。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C.希腊钥匙模体是一种全β折叠聚合体，因在拓扑学上长得像古代花瓶上的希腊钥匙而得名，清蛋白原和质体蓝素就含有这种模体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D.朊蛋白是一种独特的蛋白质，曾经引起了疯牛病的大爆发，其也会影响人类的神经中枢，因此是一种及其有害的病原体，对宿主百害而无一利。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、蛛丝是β角蛋白，其二级结构主要是β折叠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、注意不能混淆构象与构型的概念，构象的变化仅涉及到共价键的旋转，而构型的改变则存在共价键的断裂与重新形成，如立体异构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、没有问题，杨sir书上原话&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、“百害而无一利”的说法过于绝对，如酿酒酵母细胞中的朊蛋白对其反而是有益的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、研究员获得了一种多肽，其一级结构为LLKPRQEGAMKHNI，研究人员先后使用胰蛋白酶和CNBr处理，假设处理时间足够长且反应彻底，则可能出现的肽段有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、LLK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、LLKPR&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、QEGAM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、KHNI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：胰蛋白酶不切羧基端与P相连的芳香族氨基酸；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CNBr酶（氰基溴化物）是一种化学试剂，主要用于蛋白质和肽链的特异性切割。它通过与蛋白质中的甲硫氨酸（Met）残基的C端形成共价键，从而将蛋白质切割成两个片段。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、关于谷氨酰胺在细胞内的作用，判断下列选项的正误？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、谷氨酰胺是一种氮和碳供体，在细胞内是一种重要的代谢燃料，但是在体外条件下由于会自分解产生氨而对细胞有毒害作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、谷氨酰胺既可以在线粒体中通过GLS转化为谷氨酸，也可以在细胞质中参与合成鸟氨酸进而转化为谷氨酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、癌细胞增殖需要谷氨酰胺，常常在癌细胞培养基中加入Gln&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、植物常常以Asn来进行氨的解毒，除了人以外的哺乳动物则常用Gln进行解毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、细胞生物学 ====&lt;br /&gt;
1、以下描述正确的有？（重要的蛋白）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、大闸蟹煮熟后变色的原因是虾青蛋白在高温下变性，释放了与其结合的虾青素，而后者的本质是一种类胡萝卜素，游离时呈现红色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、凯氏定氮法测蛋白含量原理是利用亚硝酸消煮待测样品，通过测定氮气的量来确定原样品中蛋白质的含量，该法既可以测定蛋白也可以测定氨基酸，通常将氮含量乘以6.25便可以算为蛋白质含量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、某蛋白质在细胞内折叠需要HSP70的辅助，该蛋白中AVLFGVLIAP序列很可能是其与HSP70结合的部位。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、PDI家族的催化活性位点通常为具有CXXC序列的结构域，该类蛋白在人类中普遍存在KDEL序列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E、折叠酶PPI一般存在于内质网，其作用是催化Pro-X的肽键顺反异构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A：虾青素：萜烯类，存在于大多数甲壳类、鲑科，植物，火烈鸟的羽毛等。一个虾青蛋白结合两个虾青素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B：是硫酸而非亚硝酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C：显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D：PDI-蛋白质二硫键异构酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E：肽基脯氨酰顺反异构酶（PPI）与PDI同为折叠酶，催化X-Pro。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：线粒体中也有类似折叠酶，如PPIF（CypD）。PPIF也是一种PPI，可以调节线粒体内膜上膜通透性转换孔（mPTP）的开口。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于纺锤体在有丝分裂中的作用，下列说法正确的有？（纺锤体/细胞分裂）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、动粒微管正极捕获染色体发生在前中期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、驱动蛋白5参与了后期A期间姐妹染色单体的互相远离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、后期B期间纺锤体两极的分离取决于微管重叠区的驱动蛋白2。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、星体微管的作用是将纺锤体两极固定在膜上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：后期A：动粒微管变短，因其动粒端kinesin-13移动导致其解聚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后期B：①延长的极微管在kinesin-5的作用下，缩短重叠区。②胞质动力蛋白将星体微管拉向质膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、以下关于在细胞连接和细胞黏附中发挥作用的蛋白描述正确的有？（细胞连接）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、钙粘蛋白家族成员通过依赖钙离子的方式介导细胞间同亲型黏附&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、选择素家族主要参与白细胞和血管内皮细胞之间的识别和黏附，识别糖类基团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、紧密连接中的封闭蛋白和克劳丁蛋白的主要功能是阻止物质的跨细胞运输&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、桥粒芯糖蛋白和桥粒芯胶蛋白是构成桥粒连接的重要蛋白，都属于钙粘蛋白家族&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、主要功能为作为紧密连接的结构基础与屏障形成以及限制旁细胞途径物质运输。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下列有关各种蛋白的描述正确的有？（特殊蛋白）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、细胞凋亡的死亡受体蛋白，结合信号分子后发生多聚化和交叉磷酸化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、ER膜上的caspase12依赖于calpain的活化方式属于同源活化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、叶绿体基质中的SRP颗粒不含有RNA分子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、APC和SCF复合体都是多亚基组成的，属于泛素结合酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、死亡受体蛋白（DR），单跨膜，结合信号分子后三聚化，招募并激活caspase8等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、异源活化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、叶绿体基质中的SRP颗粒帮助蛋白进入类囊体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应该是泛素连接酶，结合酶是E2。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、下列能结合E3泛素连接酶的信号有？（泛素降解）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Cyclin的破坏框&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Cyclin的PEST序列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蛋白质N端的第一个氨基酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、CDK的细胞周期蛋白结合结构域&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：记忆性的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、以下蛋白由两条链构成的由？（特殊蛋白）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、胰岛素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Notch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、胰岛素受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、caspase3蛋白原&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、四条链。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、关于细胞骨架，判断下列正误？（细胞骨架）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、前纤维蛋白（profilin）会与肌动蛋白单体的负极端结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、粗肌丝由肌球丝构成，借助CapZ与肌联蛋白锚定于Z盘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、一些药物如秋水仙素、诺考达唑可以促进微管解聚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、γ-微管蛋白参与微管组装时总是与α-微管蛋白结合，以确保MTOC连接负极&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、与正极端结合。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、CapZ与肌动蛋白丝结合，此处应为肌巨蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、关于线粒体与叶绿体，判断下列正误？（线粒体与叶绿体的动态）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、FtsZ是一种大分子GTP酶，参与原核细胞分裂与叶绿体分裂过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、植物中平均每个线粒体DNA的拷贝数一般低于动物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、植物存在频繁的线粒体融合现象&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、mtDNA仅在G1期复制，cpDNA仅在S期与G2期复制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D、mtDNA主要在S期与G2期复制，cpDNA主要在G1期复制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、关于细胞信号转导，下列说法正确的有？（信号转导）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、某些细菌可以利用一分子ATP和一分子GTP合成c-di-GMP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在TGF-β-Smad，RⅠ可以结合TGF-β，进而发生磷酸化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Notch信号通路中，Notch与其配体DSL均为膜蛋白，Notch仅发生两次切割&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、异源三聚体G蛋白、某些AC、GPCR均属于膜蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应为cGAMP。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、RⅠ被RⅡ磷酸化，且RⅡ与TGF-β结合，注意RⅡ具有组成型的自磷酸化活性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Notch在转运至膜上前还会经历一次切割。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、有关磷脂的叙述，下列正确的是？（磷脂）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、PC在内质网PS（胞质）面合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、鞘磷脂在Golgi体ES（囊腔）面合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、GPI锚定蛋白位于膜外&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Ras与Rab都属于双锚定蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TTTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：AB：①、大部分磷脂（PC、PE、PS、PI）都是在内质网PS（胞质）面合成；②、部分PE与CL（心磷脂）在线粒体合成；③、某些鞘磷脂在Golgi体ES（囊腔）面合成；④、某些醚磷脂和缩醛磷脂的起始（后移至ER）在过氧化物酶体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、下列有关染色剂的叙述正确的有？（染色剂）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、锇酸既可以固定细胞，又对磷脂具有良好的染色效果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、醋酸双氧铀对核酸亲和力强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、伊红常用于显示石蜡切片中细胞的胞质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、中性红是一种活体染料，可以显示活细胞中的内膜系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D、中性红染色对象包括原生动生物和动植物组织中的活细胞内含物，可用于噬菌斑染色，区分重组和非重组病毒（背景为红色时，重组），细胞死亡检测（活细胞被染）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、下列关于细胞学的描述正确的是？（干细胞）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、造血干细胞具有重建整个造血系统的能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、所有类型的干细胞都能分裂成两个核自身一样的子细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、神经干细胞可以分化产生神经元、少突胶质细胞核星形胶质细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、BMP信号通路能够促进小鼠胚胎干细胞的自我更新&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、并非所有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、BMP（骨形态发生蛋白）信号通路属于TGF-β超家族，对小鼠胚胎干细胞-—诱导分化；对人胚胎干细胞—抑制或诱导分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、关于线粒体的融合和分裂，下列选项正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、线粒体的融合和分裂在动物细胞中频繁发生，且其分子机制高度保守&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、线粒体融合依赖于Fzo和Mfn基因编码的大分子GTP酶，而线粒体分裂则依赖于发动蛋白类基因编码的GTP酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、植物细胞中上述现象不明显&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、发动蛋白具有膜定位信号&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TTFF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、存在频繁，但无Fzo或Mfn同源基因。（Mfn/Fzo-线粒体外膜融合蛋白；Opa-线粒体内膜融合蛋白；Drp-线粒体外膜分裂蛋白）（叶绿体分裂：外膜-Arc/内膜-FtsZ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、需要借助其他蛋白定位到膜上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、关于线粒体的融合和分裂的动力基础，下列选项正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、线粒体融合装置比分裂装置更为复杂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、线粒体分裂环分为内环和外环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、线粒体分裂过程中，内、外环同时形成，且内环在分裂后期消失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、发动蛋白家族中出现在线粒体分裂的中期稍后及后期的外环中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、分裂装置更复杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、内环先形成，外环则会保留到分裂完成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、关于果蝇的发育遗传，判断下列说法正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、裂隙基因突变表现为连续几个体节的缺失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、果蝇的合胞体胚盘中BCD基因蛋白前端浓度高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、同源（异形）框是同源异形基因所特有的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、成对规则基因编码转录因子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT？&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、同源框可以存在于非同源异形基因中，例如 &#039;&#039;bicoid&#039;&#039;、&#039;&#039;eve&#039;&#039;、&#039;&#039;fiz&#039;&#039; 和 &#039;&#039;engrailed&#039;&#039; 等基因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、细胞间连接是形成组织、细胞交流的基础。下列说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、紧密连接和间壁连接都属于封闭链接，其中前者位于脊椎动物上皮组织，后者位于无脊椎动物上皮组织，且前者条索结构平行，后者网状&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、小鼠胚胎细胞于约2000细胞时建立间隙连接&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、从受精卵到神经管的分化过程中，相关基因先表达E-钙粘蛋白，再表达N-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、白细胞从血液到组织中的炎症部位去，需要先后通过选择素与整联蛋白的活化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、两者分子基础不同：紧密连接以闭合蛋白和克劳丁（密封）蛋白为基础；间壁连接则有多种蛋白（Band 4.1-Coracle、Discs-large、fasciclin Ⅲ等）参与形成，以及少数密封蛋白。最后两句话反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、8细胞期.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、外胚层细胞会先表达E-钙粘蛋白，随后一些细胞不表达变为中胚层；当形成神经管时，细胞转而表达N-钙粘蛋白；随后一些神经管细胞停止表达N-钙粘蛋白，迁移至神经结形成神经节，再表达N-钙粘蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、首先P-选择素和配体的结合激活了白细胞表面的整联蛋白；其次，整联蛋白与一种IgSF（二者均可异亲性结合）形成牢固结合（INT-ICAM）。这种结合促使白细胞穿过内皮细胞间的连接。炎症活化的内皮细胞还可以从头合成E-选择素，其出现晚于P-选择素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：淋巴细胞归巢，淋巴器官内皮细胞上存在着可与L-选择素识别的寡糖链，淋巴细胞上表达L-选择素，实现淋巴细胞在体内的循环。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;炎症趋性与归巢的区别：前者是内皮细胞表达选择素，后者是白细胞表达选择素。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、久坐不动十分伤身，同学们快起来活动一下吧，下列说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.脖子处肌肉运动时所涉及的细胞骨架是微丝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.脖子的横纹肌中含量最高的肌球蛋白是I型肌球蛋白，这也被称为传统的肌球蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C.骨骼肌的舒张依赖于钙泵将钙离子泵出细胞或泵入细胞器，而为了能够响应胞质内钙离子浓度的变化，内质网上的钙泵的C端存在CaM的结合域。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D.为了更好地行使生物学功能，存在一系列的微丝结合蛋白，如丝束蛋白和α-辅肌动蛋白等，其中丝束蛋白以单体形式发挥功能，而α-辅肌动蛋白则以同源二聚体的形式发挥功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、十分显然&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、传统的肌球蛋白是II型肌球蛋白，其同时也是肌细胞内含量最高的肌球蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、内质网的钙泵并不受到CaM的调节，存在CaM的结合域的实际上是质膜和液泡上的钙泵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、没有问题，是书上的内容&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、下列有关微丝的说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、微丝在钾离子和钠离子浓度较低趋于组装，反之趋于解聚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、前纤维蛋白主要与肌动蛋白正极端结合，从而阻碍微丝在负极端的聚合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、微丝束中微丝之间排列的紧密程度对微丝束是否能够收缩有很大影响&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、横桥周期中肌球蛋白颈部变构导致粗细肌丝相对滑动与ATP水解直接相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、反了，钠钾离子可以中和蛋白负电荷&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、前纤维蛋白还可以与PIP&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;结合抑制PLC的切割。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、判断以下关于多囊泡体和ESCRT的选项正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、ESCRT机制由亚复合物0、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组成，是一类高度保守的蛋白质，参与膜重塑，包括膜内陷的形成和随后的颈部断裂事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、ESCRT依赖ATP的方式协调泛素化膜货物的分选到膜内陷中，最终在多囊泡体中形成腔内囊泡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ESCRT系统还包括Vps4-Vta1，Vps4/Vta1复合物则以不依赖ATP的形式将聚合的ESCRT-Ⅲ解聚以循环使用，完成更多的出芽过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、表皮生长因子受体下调也要泛素化，但是并不通过这一途径降解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、ESCRT的功能具有多样性，判断以下选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、ESCRT是完成胞质分裂剪切的关键因子提示ESCRT系统最初可能是作为细胞分裂机器存在的，仅包含ESCRT-Ⅲ及Vsp4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、多种囊泡病毒从宿主细胞出芽依赖ESCRT系统，但是HIV除外&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、自噬小体与多泡体的拓扑结构是不同的，因为腔内仅含有1个大的腔内囊泡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、ESCRT在真菌中不依赖内体膜内陷而是招募蛋白酶的途径&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、分子生物学 ====&lt;br /&gt;
1、关于DNA结合结构域的模体，下列说法正确的有？（BD）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、与多数模体不同，β-支架蛋白结合DNA的小沟，用β折叠识别&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、HTH的DNA识别螺旋直接与DNA的大沟结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、锌指结构的数目不可变&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、碱性拉链（B-Zip）包括富含Leu的BD与相邻富含碱性氨基酸的拉链结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、数目显然可变。&lt;br /&gt;
D、应该是富含Leu的拉链结构与相邻富含碱性氨基酸的BD。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于转录，判断下列正误？（转录）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、E.coli的RNA聚合酶由核心酶（α2ββ&#039;w）与σ因子组装而成，α催化转录&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、利福霉素与利链霉素均作用于细菌RNA聚合酶β亚基，前者抑制起始，后者抑制延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、真核生物的XIST RNA、U6 snRNA由RNA聚合酶Ⅱ转录，其受α-鹅膏蕈碱抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、具有TBP的TF包括SL1、TFⅢC与TFⅡD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、β与β&#039;催化转录，α起始组装，w为β&#039;的分子伴侣。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、U6 snRNA由RNA聚合酶Ⅲ转录。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、TFⅢC→TFⅢB。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、某转座子两端具有插入序列IS，判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、这是一种真核生物的转座子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、这种转座子两端IS的其中一个可能不含转座酶基因，主序列包含抗性基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、这种转座子可以作为整体进行转位，转座后两端会形成DR序列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、这种转座子可能会编码合成阻遏物的基因抑制新来的同种转座子的转座&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、这是原核生物的复合型转座。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Tn5的IS50L不含转座酶基因，IS50R包含。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、会形成DR（直接重复序列）序列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、关于断裂核酸链的连接，以下说法正确的有？**[[文件:图1.jpg|缩略图|204x204像素]]A、植物DNA连接酶使用ATP作为能源、大肠杆菌使用NAD+&lt;br /&gt;
B、DNA连接酶催化核酸链的5&#039;磷酸与AMP的3&#039;羟基相连&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在tRNA连接中，水解的ATP的α-磷酸根留在了tRNA中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、有的连接酶可以连接双链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TFFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、真核生物和T4/7噬菌体使用ATP。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、是5&#039;磷酸与AMP的磷酸相连，见右图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、并没有留下，跟DNA连接同理。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、T4噬菌体的DNA连接酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:逆转录病毒基因组复制.jpg|缩略图|116x116像素|逆转录病毒基因组复制]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、关于反转录病毒和反转录转座子，以下说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在反转录病毒用于扩增基因组的mRNA中，U3在5&#039;端，U5在3&#039;端&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在反转录病毒基因组扩增时，发生两次模板转换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在反转录病毒基因组扩增时，在整个复制周期中分别使用了两种RNA引物&lt;br /&gt;
[[文件:LTR与非LTR逆转录转座子.jpg|缩略图|110x110像素|LTR与非LTR逆转录转座子]]&lt;br /&gt;
D、所有反转录转座子均有长末端重复序列（LTR）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FTTF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、说反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、如LINE与SINE就不具有LTR。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、多种内源因素或外缘因素都能够导致DNA上出现损伤。以下有关DNA损伤的说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、损伤的引入是生物体所极力避免的，所有情况下生物体均使用精妙而复杂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、人体的生理pH偏碱性有利于降低DNA碱基自发脱落的速率，有利于维持DNA稳定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、不同细胞类型对DNA损伤的敏感性不同，部分抗癌化学药的主要作用就是导致DNA损伤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、亚硝酸是脱氨基试剂，亚硝酸的存在加剧DNA的碱基转换损伤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、为了应对损伤的出现，细菌演化出了大量复杂的损伤修复系统。以下有关DNA损伤修复的说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、ROS修饰、UV等引发的DNA损伤可以直接被修复&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、为了不与DNA复制相冲突，复制时仍然存在的错误将经由跨损伤合成（TLS）途径保留下来，待后续进一步的修复&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、核苷酸切除修复包括损伤识别、损伤切除、修复合成、切口缝合等步骤，主要的胞内核苷酸切除修复途径涉及RNA聚合酶的作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、RecA蛋白是关键的DNA重大损伤识别蛋白，当RecA与ssDNA大量结合时，LexA的自剪切活性不受抑制，自剪切激活的LexA就切割并失活阻遏蛋白，同时广泛诱导损伤相关蛋白表达。这一过程涉及所谓调节子，所激活的反应统称SOS反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、下列哪些细胞内生化反应涉及核酸-蛋白质复合物？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、核仁中人RNA的剪切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、细胞核中mRNA的剪切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、细胞核中tRNA的前体加工&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、胞质中肽链的翻译合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、下面关于DNA聚合酶说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、大肠杆菌的DNAP Ⅰ可以使用枯草蛋白酶处理得到大小两个片段，其中小片段具有3&#039;外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、DNAP Ⅲ的核心酶中ε亚基具有DNA 聚合酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、真核生物的DNAP γ主要负责线粒体DNA的复制，具有高进行性与DNA 3&#039;外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DNAP δ内在的进行性并不高，但在PCNA存在的情况下具有很高的进行性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应该是5’外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、应该是α亚基，ε亚基为5’外切酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====  四、生物技术 ====&lt;br /&gt;
1、下列有关磷酸化特异性ELISA的说法，正确的是？（ELISA）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、不仅可以检测某种磷酸化蛋白的含量，还可以检测其磷酸化水平&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、可以将抗所有目标蛋白的抗体的抗体交联到96孔板的孔壁上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、可以将抗磷酸化目标蛋白的抗体交联到96孔板的孔壁上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、该方法属于间接ELISA的一种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D：属于夹心ELISA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于质谱法分析蛋白质，下列哪些说法是正确的？（质谱法）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、基质辅助激光解吸电离（MALDL）适用于液相样品电喷雾进入质谱仪&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、飞行时间质谱（TOF-MS）可以检测蛋白质荷比&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、通过肽段指纹图谱（PMF）可对蛋白质的类型进行鉴定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、使用串联质谱（MS/MS）可进行序列分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：虚位以待&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于重组DNA技术，下列说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Golden Gate克隆需要的ⅡS型限制性内切酶切割的是识别位点内的序列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、TA克隆一般使用Taq DNA聚合酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Gateway克隆可用于无缝克隆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Gibson克隆不需要限制性内切酶，转化入细菌前用单链结合蛋白稳定单链空隙即可&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、在识别位点外。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、TA克隆指的是利用Taq DNA聚合酶在3&#039;末端额外添加一个A的特性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、会引入att位点，Gibson、Goden Gate、In-Fusion可以。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、后半句话描述的是In-Fusion克隆。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、以下哪种类型的微阵列可以检测基因表达随时间的变化？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、SNP芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、CGH芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、基因表达芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、蛋白质芯片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、检测单核苷酸多态性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、比较基因组芯片检测拷贝数变化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、检测蛋白质丰度与相互作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、提取组织中的蛋白质是大多数蛋白质是大多数蛋白质组学分析手段中的第一步。以下叙述正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、超声波法破碎细胞速度快，质量好，破碎较完全，但放出大量能量，需要及时降温&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、组织匀浆器法破碎组织如果研磨时间太长可能导致蛋白失活&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、为了保护提取蛋白质的完整性应当向提取液中加入EDTA、DEPC等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、液氮研磨法不适用于特定蛋白质的提取，因为某些蛋白质可能在低温下失活&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、提取RNA可能需要用到的试剂有？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Trizol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、异丙醇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、DEPC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、糖原&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、目前开发了多种精准诱导的Cre-lox系统，判断下列选项的正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、CreER系统中给予他莫昔芬药物处理会破坏HSP90与CreER的相互作用。ER与Tam的相互作用诱导Cre的核易位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Cre酶分成两个部分，分别与FKBP12和FRB融合，再通过雷帕霉素的诱导可以直接诱导蛋白异源二聚化，实现Cre酶的时间调控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、将N端或C端Cre片段的分别融合到酵母转录激活因子GCN4的卷曲螺旋亮氨酸拉链域中，蛋白异质二聚化可以解决单基因的表达模式存在不特异性的问题，进而从遗传学上定义不同的细胞类型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、针对化学诱导毒性问题，提出了新的系统远红光诱导Cre-loxP系统。在远红光光照虾，分成两段的Cre片段才都能被诱导表达&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅱ、第二模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、植物学 ====&lt;br /&gt;
1、以下哪些描述拟南芥根尖中根冠细胞的代谢和生理功能？（根冠）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、根冠细胞通过分泌粘液来润滑根尖，促进其在土壤中的穿行&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、根冠细胞中存在特定的过氧化物酶用于分解土壤中的有机污染物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、根冠的细胞周期很短，以便对损伤有快速替换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、根冠细胞在遇到铝毒害时能够提高抗氧化酶水平&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、根冠会通过分泌多糖、氨基酸等来应对有机污染物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、根冠细胞进入的Go期，故其细胞周期非常长；此处应为生命周期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列有关裸子植物木材的叙述正确的有？（裸子植物）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、其木质部的输水管道组成均一，皆为管胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、其年轮是由于导管口径大小不同形成的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、其髓射线为多列细胞，夹杂在输水管道之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、其松脂道与髓射线分开，夹杂在输水管道之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、管胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、除了苏铁以外，均为单列细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、未分开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、请问植物细胞内具有溶酶体性质的有？（植物的溶酶体）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、液泡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、糊粉粒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、圆球体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、微体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、糊粉粒为具有一层膜结构、内包有蛋白质的细胞器。（PS：形成过程：①直接由内质网形成；②由大液泡分裂形成，可以重新融合形成大液泡。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、只有半层膜结构，内含有脂肪酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、关于植物的营养器官，判断下列正误？（营养器官的变态）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、胡萝卜的肉质直根主要食用其次生木质部的薄壁组织&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、根被与表皮细胞同源，为多层死细胞，主要起保护功能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、洋葱的主要食用部分来自腋芽的膨大，而大蒜来自鳞叶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、马铃薯的块茎具有木栓层和内外两层韧皮部，其中外韧薄壁为主要食用部分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、次生韧皮部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、洋葱、水仙、百合的肉质部分主要是鳞叶，大蒜的肉质部分则是腋芽膨大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应为内韧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、下列哪些选项是正确的？（种子/果实的特殊结构）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、蒲公英的毛来自花萼，杨柳种子的绒毛来源于株柄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、松树种子的翅是孢子外壁发育而成成的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、凌霄的种子具有飞翔能力，其翅与翅果的翅同源&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、酸浆果实外部的气囊来源于花萼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、由珠鳞形成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、凌霄是种皮特化，翅果的则为子房或花被的变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、关于被子植物雌蕊群的结构和功能，下列说法正确的是？（雌蕊）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、干燥的柱头在被子植物中相当普遍，虽然表皮细胞不分泌水分，但其表面存在亲水性蛋白薄膜，花粉能从薄膜下角质层的不连续处吸收水分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、引导组织充塞与空心型花柱中央，细胞长而排列疏松、细胞横向壁薄，内含有丰富的原生质和淀粉，能为花粉管的生长提供必要的营养&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、花柱道是实心型花柱特有的，其内表面常有一层特殊的分泌组织，能向花柱道内分泌粘液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、心皮为构成雌蕊的的基本单位，胚珠肠沿着心皮的背缝线着生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：BC、反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、腹缝线。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列关于木樨（科）的说法正确的有？（木樨科）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、木樨叶革质，互生，叶缘常具有细锯齿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、木樨花色多样，花冠常四裂，木樨雌蕊仅二枚，与花冠裂片互生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、木樨树干上可见明显的皮孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、木樨果实为卵形坚果，成熟时为紫黑色，常具有一枚种子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FTTF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、对生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、以下结构具有有限维管束、双韧维管束和同心维管束的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、甘蔗的叶脉、甘薯的茎、白菜的花&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、水稻的茎、玉米的根、芹菜的茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、大豆的根、南瓜的茎、蕨的根状茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、小麦的叶鞘、茄的茎、向日葵的茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：双韧维管束：葫芦科、夹竹桃科、萝藦科、茄科、旋花科，其中以马铃薯的块茎和甘薯的根最为常见。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被子植物的花丝具备同心维管束。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉米的根是辐射维管束，木质部和韧皮部间隔交互辐射排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真蕨类的根状茎的确是周韧维管束。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、下列有关各种”树“的支撑构造的叙述，哪些是正确的？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、笔筒树的树干没有次生生长，有环状排列的维管束、实心的髓（薄壁组织），茎外围有密实的不定根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、铁树的树干有次生生长，有少数的木质部增生以及实心的髓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、木瓜树的树干有次生生长，有明显的木质部增生以及实心的髓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、槟榔·树的树干没有次生生长，、有实心的基本组织（薄壁）以及散生的维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、笔筒属于蕨类植物，桫椤科，网状中柱，中间是空心的，无形成层，只能通过增大细胞体积来增粗加固树干。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、铁树属于裸子植物，苏铁科，网状中柱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、木瓜一般指的是番木瓜科的被子植物，双子叶，有次生生长，有实心髓。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、槟榔属于单子叶植物，无次生生长，所以上下一般粗。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、关于松针维管束外的特化细胞和被子植物韧皮部的转移细胞，请你判断下列说法的正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、两者均为细胞壁内突的薄壁细胞，细胞壁无明显的化学变化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、前者细胞壁内突的意义与禾本科叶肉细胞相同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、后者细胞壁内突的意义与禾本科叶肉细胞不同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、与后者作用相同的细胞也分布于种子胚柄、胚乳等部位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、花程式作为植物学中的重要术语，判断以下说法的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、雌蕊之后如果有3个数字，依次为心皮数目、每雌蕊子房室数、每室胚珠数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在数字上加一个弧线，表示顶端合生，如冬青科、山茶科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、由雄蕊到花瓣（A到C）打一个弧形箭头，表示花瓣着生在花冠上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、花冠C后可以用分数表示上下唇，如4/1常见于忍冬科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、植物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、隐花色素与DNA光裂合酶的蛋白序列和其他生物性质之间存在相似性。下列对二者描述正确的有？（光受体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、二者都有FAD与MTHF作为辅基，但隐花色素并不具有光裂合酶活性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、蝶呤时一种广泛存在的生物吸光物质，且在昆虫和鱼类等动物的色素细胞内也存在&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、CRY1比CRY2在光下更易降解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、光裂合酶负责修复嘧啶二聚体，细菌、古菌、真核生物都有此酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、哺乳动物无。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于植物各类光受体的声色团的说法正误？（光受体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、光敏色素的生色团的前体是胆绿素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、向光素中含有两个FAD作为生色团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、隐花色素中四氢叶酸与FAD，其中是FAD的状态改变与受体激活状态相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、UVR8的生色团是其中的Tyr基团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、FMN。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Trp。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、下列有关向性运动说法正确的有？（向性运动）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、侧根不具有向地性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、分生区细胞中的生长素的重新定向使根尖生长素分布不均匀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、生长素在根冠的小柱细胞中合成，导致PIN3/7的不对称分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、向重力侧伸长区细胞的质外体酸化，导致扩张蛋白与XTH酶（木葡聚糖内转糖苷酶／水解酶）活化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、具有侧向重力性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、应为根冠细胞中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、使运来的而非自己合成的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应为背重力侧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、请问下列哪些物质的含量或活性会在种子成熟的过程中上升？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、饱和脂肪酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、非丁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ABA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、LEA蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、不饱和。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、肌醇六磷酸钙镁，储存Ca、P、Mg。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、胚胎晚期富集蛋白，负责脱水。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、存在于植物细胞器中，对氰根敏感的末端氧化酶有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、酚氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、抗坏血酸氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、细胞色素c氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、交替氧化酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、植物在进化过程中，形成了完善的光受体系统。请判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、光敏色是由吡咯生色团和脱辅基蛋白组成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、隐花色素是感受蓝光的植物光受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、向光素是一类黄素蛋白，参与调节植物光周期反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、油菜素内酯作为重要的植物激素，参与促进植物的光形态建成过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、参与向光反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列属于孑遗植物的由？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、红豆杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、水杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、银杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、台湾杉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：背诵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、已知白垩纪（~1.4亿年前）被子植物中的单子叶类、木兰类、睡莲类、核心真双子叶类在同时期发生了相对独立的全基因组多倍化事件，这类事件对被子植物的适应辐射具有重大意义。根据以上信息，推测下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、约1.2亿年前，菊亚纲和蔷薇亚纲在进化枝上已分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、约1.2亿年前，单子叶植物和双子叶植物仍未分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、无油樟、木兰藤目作为真双子叶植物基部类群，在这一时期并未发生全基因组重复事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、单子叶植物中景天科、兰科的CAM途径来源于此时的基因重复&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、无法得出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、与题目相悖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、你再看看&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、演化上的重要事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、下列有关自交不亲和的说法正确的的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、自交不亲和性与植物的F基因密切相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在柱头表面进行识别的称为配子体型自交不亲和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、自交不亲和的植物在柱头细胞或花粉管中产生纤维素网络，阻碍受精&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、可通过增加染色体倍性来克服植物的自交不亲和性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、S基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!代表植物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|配子体型自交不亲和（GSI）&lt;br /&gt;
|茄科、蔷薇科、玄参科、罂粟科、禾本科，[https://metaso.cn/search/8624720742431309824?q=%E6%B9%BF%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E5%92%8C%E5%B9%B2%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E7%9A%84%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E6%A4%8D%E7%89%A9 湿柱头]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|孢子体型自交不亲和（SSI）&lt;br /&gt;
|十字花科、菊科、旋花科，[https://metaso.cn/search/8624720742431309824?q=%E6%B9%BF%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E5%92%8C%E5%B9%B2%E6%9F%B1%E5%A4%B4%E7%9A%84%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E6%A4%8D%E7%89%A9 干柱头]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
C、核酸酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、还可以通过蕾期授粉等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、植物应对渐进式干旱胁迫时，其细胞内的多层级调控网络协同响应。判断下列选项是否属于应对干旱胁迫的调节机制？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、叶绿体释放的ROS触发的过氧化物酶体β-氧化途径，促进茉莉酸前体合成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、液泡膜自噬相关（ATG8）介导受损线粒体的选择性清除&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、线粒体TCA循环中间产物（如柠檬酸）通过核-质区室穿梭调控组蛋白乙酰化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、内质网-质膜接触位点的脂质交换激活PI信号&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、微生物学 ====&lt;br /&gt;
1、以下哪些疾病是由真菌感染引起的？（真菌）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、皮肤念珠菌病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、脚气病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、牛皮藓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、球孢子菌病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、维生素B3缺乏。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、遗传病，免疫异常（T细胞过度激活）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列有关古菌的说法正确的是？（古菌）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、古细菌可以通过固氮作用将氮气转化为硝酸根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、古细菌细胞壁中的假肽聚糖通过β-1,3-糖苷键连接，对溶菌酶不敏感&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、氯霉素可以抑制古细菌生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、古细菌通常拥有单个环状的染色体，会用操纵子进行调控&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、将氮气转化为铵根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、氯霉素与50S亚基结合，只抑制原核生物生长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于Ts株病毒的作用机理及实际应用，请判断正误？（疫苗）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Ts株常用于减毒活疫苗开发，因其在宿主体温较高的部位无法有效增殖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Ts株的基因突变通常导致病毒衣壳蛋白的稳定性下降&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ts株的机理鱼宿主细胞受体结合能力无关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Ts株通过抑制宿主细胞DNA聚合酶实现温度敏感性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：CD、显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比如说脊髓灰质炎病毒的沙宾疫苗。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、关于微生物的结构，判断下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、细菌鞭毛进行旋转运动，革兰氏阳性菌具有四个环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、多数革兰氏阳性菌具有芽孢，其DPA-Ca主要位于芽孢衣和孢外壁，L-Ala抑制芽孢萌发&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、支原体能以糖为能源，衣原体以Glu、Gln产能，立克次氏体无法产能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、芽殖酵母的细胞壁外壁为甘露聚糖，内壁为葡聚糖，中间夹了一层蛋白质，芽痕周围有少量几丁质&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、革兰氏阴性菌具有四个环。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、L-Ala促进芽孢萌发，D-Ala与碳酸氢钠抑制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、衣原体与立克次氏体反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、关于微生物的营养和生长，判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、E.coli可以利用基团转位运输Glc、蔗糖等物质，不耗能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、察氏培养基是一种合成培养基，EMB培养基只鉴别不选择&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、微生物培养时，处于指数中期的细菌是噬菌体的最适宿主，也是各种发酵产物的最适收获期&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、灭菌需要杀死物体内外的一切微生物，可以分为杀菌和溶菌，前者降低活菌数，后者降低活菌数和总菌数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、耗能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、EMB可以将革兰氏阳性菌选择掉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、乳酸等发酵产物的最适收获期是稳定期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、关于微生物的代谢和生态，判断下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、硝化作用是厌氧的耗能过程&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、固氮菌大多是好氧菌，可用乙炔还原法测定固氮酶的活性，需要消耗ATP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、某些专性厌氧菌进行硫酸盐呼吸产生硫化氢，某些兼性厌氧菌能进行延胡索酸呼吸产生琥珀酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、同型乳酸发酵通过EMP，异型乳酸发酵通过ED，细菌乙醇发酵通过HMP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、需氧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、同型→EMP，异型→HMP，乙醇→ED。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;PS：&#039;&#039;&#039;延胡索酸呼吸是一种无氧呼吸类型，其核心特征是以延胡索酸作为无氧呼吸链的末端氢（电子）受体，最终将其还原为琥珀酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、关于革兰氏阴性菌细胞壁的结构和功能，请判断下列选项的正误？（革兰氏阴性菌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、革兰氏阴性菌的肽聚糖层无特殊肽桥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、LPS的类脂A决定了革兰氏阴性菌的表面抗原的多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、革兰氏阴性菌的周质蛋白可以通过渗透休克法释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、革兰氏阴性菌的细胞壁外膜科以阻挡胆汁酸进入&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、LPS的O-特异侧链决定了革兰氏阴性菌的表面抗原的多样性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、关于原核生物细胞质和内含物的结构和功能，判断下列正误？（内含物）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、PHB是一种存在于许多细菌细胞质内的碳源类贮藏物质，真核中也存在&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、异染粒是无机偏磷酸的聚合物，可降低细胞渗透压&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、磁小体外有两层磷脂、蛋白或糖蛋白膜包裹&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、细菌细胞质膜由磷脂单分子层构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、真核中不存在。（可被苏丹黑染色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、科被美蓝、甲苯胺蓝染成红紫色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、一层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、双分子层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、关于细菌芽孢的结构、形成与耐热机制，下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、芽孢皮层含水量极低，利于耐热&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、D-Ala会抑制芽孢萌发&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、芽孢萌发时，芽管可以从极向或侧向伸出，此时细胞壁较薄或不完整&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、芽孢萌发过程中，芽孢衣上的蛋白质逐渐增加&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、皮层含水量较高，核心较低。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、蛋白质逐渐降解。&lt;br /&gt;
10、关于原核生物细胞壁外的构造，请判断下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
10、关于原核生物细胞壁外的构造，请判断下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、关于原核生物细胞壁外的构造，请判断下列选项的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、螺旋体的周质鞭毛分别从细胞两端以螺旋的方式缠绕在细胞上，并被细胞壁的外膜层覆盖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、菌毛具有基体等构造，其结构较鞭毛复杂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、性毛构造和成分与菌毛相同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、周质鞭毛的运动机制是通过鞭毛的挥动来推进细胞前进&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、无基体，较鞭毛简单，用于附着。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、类似于钻头，旋转，与游离鞭毛不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、关于原核生物细胞壁以外的构造，请判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、荚膜可作为透性屏障和离子交换系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、细菌鞭毛的生长方式是基部延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、S层在革兰氏阳性菌中一般结合在肽聚糖层表面&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、S层由糖脂和磷脂结合构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、鞭毛由基体、钩形鞘、鞭毛丝三部分构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CD、S层是一层包围在”原核“生物细胞壁外的连续层，由蛋白质或糖蛋白亚基以方块形或六角形方式排列，常见于革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌和古菌中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、判断下列有关微生物染色技术说法正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在革兰氏染色中，碘液可以增强细胞壁和结晶紫的结合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在芽孢染色法中，由于芽孢通透性低，需加热处理才能着色，常用的芽孢染色法包括绿染色法和石炭酸复鸿染色法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在荚膜染色法中，通常采用负染色法，不适用于胶质芽孢杆菌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、在鞭毛染色法中，改良Ryu法通过在载玻片上滴加蒸馏水并挑取少量细菌，然后滴加鞭毛染液进行染色，最终鞭毛和菌体呈现紫色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、为什么不适用？（但未杀死细菌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、下列关于鉴别培养基的正误？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、MacConkey（MC）培养基通过改变培养基的营养成分和添加特定染色剂来区分不同种类的微生物，特别是肠道病原菌如志贺菌和沙门氏菌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、EMB培养基含有伊红和美蓝作为指示剂，以乳糖为唯一碳源，用来鉴别E.coli，其在透射光下呈现红色、反射光呈现绿色，其他的则为棕色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Thayer-Martin培养基用于分离淋病奈瑟菌和其他奈瑟菌，添加抗生素抑制其他微生物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Sabouraud培养基用于培养真菌，尤其是酵母和霉菌，添加了特定抗生素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：去背书把。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、下列关于冠状病毒叙述正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、严重急性呼吸道综合征、中东呼吸综合征、新冠均有冠状病毒引起&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、冠状病毒的遗传物质是单链RNA，长度为27000~32000nt，是已知RNA病毒中最长的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、冠状病毒的吸附是由刺突蛋白（S）或血凝素酯酶蛋白（HE）与细胞表面受体结合而启动的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、冠状病毒通过分泌途径胞吐释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：冠状病毒的结构蛋白由内而外主要有核衣壳蛋白（N）、膜糖蛋白（M）、包膜蛋白（E）、刺突蛋白（S）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、SARS、MERS-CoV、新冠病毒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、刺突蛋白促进病毒进入细胞；HE则为病毒的吸附蛋白，决定宿主范围。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、以下疾病与其传播病原的媒介生物（vector）所属的高阶分类群配对正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、登革热-双翅目&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、鼠疫-完全变态昆虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、莱姆病-蛛形纲&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、地方性斑疹伤寒-节肢动物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、伊蚊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、染病&#039;&#039;&#039;跳蚤&#039;&#039;&#039;、与受感染的组织直接接触或吸入受感染的呼吸道飞沫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蜱虫，伯氏疏螺旋体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鼠蚤，莫氏立克次氏体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、下列有关病毒的说法中正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、复合型半抗原如细菌荚膜多糖没有免疫原性和免疫反应性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、G-细菌可以产生游离态的外毒素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、弥漫性甲状腺肿的抗原是TSH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、桥本甲减性甲状腺炎的抗原可能是甲状腺球蛋白，造成甲减&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、复合型半抗原仅具有免疫反应性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、霍乱杆菌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、[https://metaso.cn/search/8621383601184120832?q=%E5%BC%A5%E6%BC%AB%E6%80%A7%E7%94%B2%E7%8A%B6%E8%85%BA%E8%82%BF 弥漫性甲状腺肿]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、[https://metaso.cn/search/8621383696972587008?q=%E6%A1%A5%E6%9C%AC%E7%94%B2%E5%87%8F 桥本甲减性甲状腺炎]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、下列各病毒或亚病毒与其分类的对应关系正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、轮状病毒——dsRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、HIV——+ssRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、丁肝病毒——类病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、流感病毒——冠状病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、轮状病毒属于呼肠孤科病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、丁肝是卫星病毒，类病毒无衣壳蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、下面关于泛基因组说法正确？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、微生物泛基因组是指一个种的所有全部基因，这是一个种的所有菌株中所有基因的总和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、一个种的不同菌株基因含量内容显示出广泛多样性，这主要是因为细菌和古菌中存在普遍的基因水平转移&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、菌株的泛基因组又可分为开放型和封闭型泛基因组，其中封闭型泛基因组随测序基因组数目增加，物种泛基因组大小最终会收敛于某一个值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、泛基因组学的应用对于高遗传突变株的致病株的疫苗制备和临床治疗有指导性意义&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：记忆性，注意一下A选项是对的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、以下哪些关于病原微生物毒力因子的描述是正确的？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、荚膜可通过抑制吞噬细胞的吞噬作用增强细胞致病性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、外毒素主要由革兰氏阴性菌产生，化学成分为脂多糖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ⅲ型分泌系统（T3SS）可将细菌效应蛋白直接注入宿主细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、菌毛的黏附功能依赖于其末端特异性受体结合蛋白&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、关于细菌的群体感应（QS）系统，以下哪些说法是正确的？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、LuxI/LuxR系统是革兰氏阴性菌中依赖酰基高丝氨酸（AHL）的典型QS系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、群体感应仅调控生物膜形成，与毒力因子分泌无关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、AI-2（自诱导物-2）是种间通讯的通用信号分子，由LuxS基因编码的酶合成，可介导不同菌种间的信号交流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、革兰氏阳性菌的QS系统一部分是基于寡肽类自诱导物&lt;br /&gt;
=== Ⅲ、第三模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、动物学 ====&lt;br /&gt;
1、下列有关七鳃鳗的叙述正确的有？（圆口纲）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、不具有脾脏与胸腺，不具有抗体与适应性免疫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、不具有成对的偶鳍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、具有五部脑的分化，不具有大脑皮层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、具有独立的肝脏、胰脏。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E、其在不同生活史时段会生存于不同水域环境。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A：七鳃鳗确实不具有胸腺、胰脏以及TCRs、BCRs、MHC等，但其肠沟、前肾、神经轴体组织中的类淋巴细胞可VLRs，类似于抗体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B：当然具有大脑皮层。（PS：哺乳动物大脑皮层的新脑皮由前到后依次为分子层、外颗粒层、外锥体细胞层、内颗粒层、内锥体层、多形细胞层）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C：在鳍与附肢的发育过程中，shh基因的表达是必须的；肢体特异性表达shh是一个远程顺式增强子调控，而七鳃鳗不存在此元件。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D：无独立的胰脏，肝分两叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E：显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于脊椎动物的消化腺及其分泌物，不同类群展示了多样的适应性。下列哪些描述是正确的？（消化腺）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、鱼类的肝脏不仅参与解毒与代谢，还通过分泌胆汁协助脂肪的消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、两栖类具有发达的唾液腺，用于润滑食物和开始碳水化合物的初步消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、爬行动物以来肝脏与胰脏分泌的消化液，腹腔有特殊的腺体帮助消化昆虫的壳&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鸟类的唾液具有特殊的酶，有助于开始淀粉的消化，并帮助鸟巢的构建&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、哪来的特殊腺体？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、唾液腺分泌的黏性糖蛋白帮助筑巢。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于盲鳗与七鳃鳗的比较，下列正确的有？（圆口纲）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、盲鳗均海生，七鳃鳗均淡水生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、二者的发育均经历变态&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、盲鳗无呼吸管的分化，七鳃鳗有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、盲鳗口漏斗上有软唇，七鳃鳗具有口漏斗和角质齿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A：七鳃鳗具有洄游现象。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、只有七鳃鳗有变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、七鳃鳗的内鳃孔宇呼吸管相连，盲鳗的则直接与肠管相连。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、盲鳗没有口漏斗。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下列关于四叠体说法正确的有？（四叠体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、上丘是中脑背侧四叠体的上一对小丘，系视觉反射中枢，细胞成层排列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、下丘在中脑背侧，四叠体的下一对小丘，深面有一对下丘脑核，接受传导听觉的外侧丘系纤维&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、四叠体池与中间帆池同属于幕上后部脑池，因其无明确边界，故划分是人为的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、下丘和上丘通过顶盖脊髓囊将冲动传至脊髓，引起肌肉运动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：背就完了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、关于神经系统，下列说法正确的有？（神经系统）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、轮虫和蚯蚓均具有脑神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、文昌鱼的背根有神经节，腹根不包含神经纤维&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、硬骨鱼的大脑顶部很薄，只有上皮组织而无神经纤维&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、爬行类中脑视叶为高级中枢&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、文昌鱼的背根无神经节，七鳃鳗有。但注意所有腹根都没有神经节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、下列关于侧线系统说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、侧线是硬骨鱼的共衍征&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、硬骨鱼的侧线管埋在皮肤内，小孔通过鳞片通向体表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、软骨鱼的侧线为露在体表的浅沟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、泥螈的侧线系统在变态时消失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、祖征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、软骨鱼的侧线虽是开放式的，但还是有侧线管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、没消失。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、下列有关脊椎动物交接器说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、花鳉的交接器（生殖足）由腹鳍愈合而成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、鲨鱼的交接器由腹鳍特化而来&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、喙头蜥半阴茎的勃起由强大的肌肉支持&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、大多数鸟类没有阴茎意味着没有阴茎是鸟类的祖征&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、应该是臀鳍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、没有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、一看就是错的。（鸵鸟也有阴茎）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、下列关于鸟类结构特点与生理过程说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、平时我们食用的鸡翅尖的基部是其腕掌骨，而鸡爪子基部的骨头是其胫腓骨&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、大多数鸟类无膀胱，肾小管对尿液的浓缩能力比哺乳动物强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、大多数鸟类换羽的过程是渐进的，每次托换一对羽，雁鸭则是一次脱完&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鸟类肺缺乏弹性，有副支气管而非肺泡构成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、不是胫腓骨，而是跗跖骨。（鸟类无独立的跗骨）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、肾小管哺乳动物发达，但是鸟类排尿酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、以下关于爬行动物循环系统的功能说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、爬行动物的颈总动脉连接在右体动脉弓上&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、有鳞类的心室由三个部分组成：动脉腔、静脉腔、肺腔，动脉腔与静脉腔之间以室间管相连，静脉腔和肺腔之间的相连由肌肉脊控制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、有鳞类的心房收缩，心室舒张时，室间管打开而肌肉脊闭合；心房舒张，心室收缩时，相反&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、鳄鱼心脏中，右体动脉弓由左心发出，左体动脉弓和肺动脉弓由右心发出，因此左体动脉弓只能接受来自右心的缺氧血，只有右体动脉弓才能接受来自左心的多氧血&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、心室收缩时，室间管打开而肌肉脊闭合；心房收缩相反。（便于潜水/调节体温时减少肺部血流）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、正常呼吸时，左右体动脉弓主要接受左心的血，肺动脉弓接受右心的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、乌贼的以下哪些结构是由足特化来的？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、腕&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、海螵鞘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、闭锁器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、漏斗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、由外壳退化形成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、由闭锁槽和闭锁突螯合形成，为运动提供动力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、判断下列说法的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.在海边捡到一枚软骨脑匣，可确定它的拥有者有角质齿  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.切断直接连接田螺两侧神经节的神经索，对其外套膜生理功能产生影响  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C.一颗石子深入蚌的内脏团中，并不会长出珍珠  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D.田螺的右侧很强大，其腹脏神经索前段位于食道上部，而雄性右侧触角特化为交接器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、可能是软骨鱼七鳃鳗或软体，只有软骨鱼没有角质齿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、两侧神经索并不直接相连，硬切会切到脑神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、掉外套膜会长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、没问题&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、关于环毛蚓下列说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、雌性生殖孔存在于14体节腹面，而雄性生殖孔在18体节腹面&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、第14体节以前不存在隔膜小肾管&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、钙腺帮助吸收钙离子，还可以储存钙离子防止血钙过高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、环毛蚓腹神经索内具有巨神经纤维，主要分布到负责运动的环肌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、分泌钙离子中和酸性物质    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、应该是纵肌。     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、关于虾和蟹的不同点和相同点，下列说法正确的是？*** &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、虾类的头胸甲都像日本沼虾那样，呈圆筒形，前端有额剑，而蟹类的则特别发达，呈横椭圆形，通称“蟹兜”，额剑退化 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、虾类游泳能力很强，腹肢发达，如日本沼虾。而蟹类以爬行为主要运动，腹肢常退化，雌蟹的细弱而对数少，仅用来黏附受精卵。雄蟹也只保留2对，演变为交接器，特称生殖肢 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、虾类的中肠很长，内壁有几丁质，如上述日本沼虾，蟹类的却很短，只限于消化腺输出管入口处附近的一小段肠道，内壁没有几丁质 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、蟹和虾血细胞种均含有血蓝蛋白，其具有携氧能力但是携氧能力较差      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、关于动物的骨骼系统，下列正误？*** &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、鲨鱼的躯椎缺脉弓和脉棘，椎体的两侧有短小的横突，其上连有短小的肋骨 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、青蛙的头骨扁而宽，脑颅属于平颅型，脑腔狭小，有眼窝间隔 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、爬行动物的颈椎、胸椎以及腰椎两侧皆具肋骨。颈椎一般为单头式，胸椎多为双头式 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、支持舌的舌骨是由舌弓及鳃弓演变而来，可分中央的舌骨体以及成对的舌骨角，包括一对长的前角和一对短的后角                  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、肩带的演变贯穿了整个脊椎动物的骨骼演化，那么关于肩带的说法，正确的是？***      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、硬骨鱼的肩带通过上匙骨和乌喙骨与头骨直接相连      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、大多数有尾两栖类的肩带均由膜原骨和软骨原骨共同构成      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、爬行类有一块特殊的间锁骨，如鳄鱼的间锁骨发达而无锁骨      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、哺乳动物的锁骨发达与否，与其运动方式密切相关                  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、下列有关栉水母说法正确的有？**      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、绝大多数栉水母具有刺细胞      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、已开始出现不发达的中胚层      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、与其他后生动物主要使用Glu不同，栉水母主要使用Gly作为氨基酸神经递质      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、具有笑话循环腔与8行栉板      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、大部分没有      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、动物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、测定某人的呼吸商为0.72，下列哪项是可能得?（能量与代谢）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、摄入了高脂肪饮食&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、摄入了高蛋白饮食&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、只摄入了碳水化合物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、长期饥饿状态&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：呼吸商：①糖类-1②脂肪-0.72③蛋白-0.8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一般情况下呼吸商为0.8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、判断下列关于单/多单位平滑肌的说法正确的有？（平滑肌）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、单个单位的平滑肌，无神经支配，这类平滑肌具有自律性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、人体消化道、输尿管、子宫、中/小血管的平滑肌有自律性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、多单位平滑肌在活动时各自独立，接近骨骼肌，如睫状肌、虹膜肌、竖毛肌及气管平滑肌等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、多单位平滑肌个细胞的活动受到外来神经的支配，或受激素影响&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、输尿管、子宫、中血管无。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、肾脏的神经调节，下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、肾脏只受到交感神经调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、交感神经兴奋释放的NE支配肾动脉的α受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、交感神经兴奋释放的NE支配颗粒细胞的β1受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、交感神经兴奋释放的NE支配近端小管的α1受体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：D、交感神经兴奋释放的NE鱼近端小管的α1受体结合，激活钠氢交换体，直接刺激钠离子、氯离子、水的重吸收。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、RAAS是人体内重要的体液调节，判断下列正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、AT1受体与AT2受体通常为拮抗关系&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、AngⅢ相对于AngⅡ有更强的促进Ald分泌的功能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ACE参与：AngⅠ代谢为AngⅡ、AngⅠ-9代谢为AngⅠ-7、AngⅣ代谢为氨基酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、肾素和受体结合会调节血压、水盐平衡、细胞周期等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、为AngⅡ的受体，AT1缩血管，ATⅡ舒血管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、AngⅢ更促进Ald的释放，AngⅡ更促进血管收缩。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、MAPK/ERK通路。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、脊髓内神经元联系方式受阻是破伤风骨骼肌痉挛的原因，请判断一下神经元联系方式的正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、交互抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、传入侧支抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、GABAa受体介导的突触后抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、回返抑制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：AB、一个意思，具有使伸肌和屈肌协调等功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、应该是GABAc受体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、以下关于胰岛素分泌体液调节的各选项，请判断正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、胰高血糖素通过旁分泌刺激胰岛素分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、生长抑素通过旁分泌抑制胰岛素分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、胰岛素通过自分泌抑制胰岛素分泌  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、促胃液素、促胰液素、缩胆囊素、抑胃肽、胰高血糖素样肽均促进其分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：书上原话。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、判断下列关于球旁器的功能的说法正确的有？（肾球旁器）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、颗粒细胞是入球小动脉靠近血管极处、由中膜平滑肌细胞特化来的上皮样细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、球旁器细胞胞质若嗜酸性，含有丰富的分泌颗粒，功能是分泌肾素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、致密斑细胞呈高柱状，排列紧密，核呈椭圆形，位于细胞顶部。一般认为致密斑是一种离子感受器，感受远曲小管内钠离子的浓度&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、极垫细胞，位于入球小动脉、出球小动脉与致密斑之间的三角区域内，细胞体积较大，有小突起，染色较浅，起到信息传递的作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：AB、一个东西，应为弱嗜碱性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Goormashtigh细胞：系神经末梢小体，有控制肾分泌的功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：肾小球旁器还包括Becher细胞群：与葡萄糖、磷酸盐、氨基酸的吸收和合成有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、关于人类性腺分化，下列说法正确的有？（这我不知道放哪里）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、表达SRY的生殖嵴细胞日后分化为支持细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、雌性兴县分化早于雄性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、雄性发育是默认途经&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、雌性发育时中肾分泌的视黄酸促进PGC分化，而雄性中肾不分泌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、雄性早（雄性6~7周，雌性7~8周）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、雌性是默认。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、雄性中肾分泌的视黄酸被睾丸支持细胞分泌的CYP26B1降解（视黄酸促进PGC减数分裂）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、关于大脑皮层和基底神经节之间的联系，下述正确？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、直接通路能减弱大脑皮层的活动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、间接通路能增强大脑皮层的活动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、黑质-纹状体多巴胺系统能抑制直接通路的传出效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、黑质-纹状体多巴胺系统能促进间接通路的传出效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、直接通路能增强大脑皮层的活动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、间接通路能减弱大脑皮层的活动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、黑质-纹状体多巴胺系统能促进直接通路的传出效应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、黑质-纹状体多巴胺系统能抑制间接通路的传出效应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、以下哪些机制可有效控制凝血-纤溶系统平衡？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、破坏的内皮细胞无法有效合成前列腺素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、α2-抗纤溶酶可被纤维蛋白结合而失活&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、FⅦa、FⅩa、FⅨa可结合于血小板膜上，防止扩散[[文件:纤溶酶抗凝血.jpg|缩略图|91x91像素|纤溶酶抗凝血]]D、组织因子途径抑制物可因FⅩa活化而抑制FⅦa、FⅩa。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;可以抑制血小板凝集，而PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;合成酶存在于血管内皮细胞，当血管未被破坏时，可保证一定浓度PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;抑制凝血；当血管被破坏时，就会使得PGI&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;浓度下降，促进凝血。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、应该是纤溶酶上的α2-抗纤溶酶作用位点被纤维蛋白占据，因此不易被α2-抗纤溶酶灭活。&lt;br /&gt;
[[文件:凝血与抗凝血.jpg|缩略图|109x109像素|凝血与抗凝血]]&lt;br /&gt;
C、FⅩa、FⅨa可以结合钙离子和PL（主要是PS），通过钙离子的正电荷将1凝血因子和PS头部拉在一起，而FⅦa主要于FⅢ即TF结合。T&#039;&#039;&#039;F的组成型表达位于内皮下成纤维细胞、皮肤和粘膜的上皮细胞、子宫内膜的基质细胞和大脑中的星形胶质细胞等的细胞膜上。&#039;&#039;&#039;这些细胞被命名为&#039;TF承载细胞&#039;。由于TF镶嵌在细胞膜上，因此可起锚定作用，有利于生理性凝血过程局限于受损血管部位。&#039;&#039;&#039;但TF不位于血小板膜上。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、组织因子途径抑制物（TFPⅠ）是一种糖蛋白，特异性抑制外源性凝血，只有在结合FⅩa后才能起到抑制作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、下列有关人体痛觉的叙述，哪些正确？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、快痛信号主要由Aβ神经纤维传递&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、慢痛信号主要由C神经纤维传递&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、痛觉调控的门控理论包括非痛觉的体表感觉信号可以抑制痛觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、缓激肽也是痛觉的化学信号之一&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FTTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：根据传导速度，神经纤维可以分为A、B、C三类。其中感觉神经纤维有Aα、Aβ、Aδ和C纤维四种。B纤维是通向内脏神经节的神经纤维。&#039;&#039;&#039;A、B类有髓，C类无髓&#039;&#039;&#039;。Aα神经纤维最粗，传导速度最快，可达80~120m/s，主要是&#039;&#039;&#039;肌梭和腱器官传入纤维和梭外肌传出纤维&#039;&#039;&#039;，负责传送肌肉本体感觉信息；Aβ纤维直径小一些，传导速度为35~75m/s，主要传&#039;&#039;&#039;输触觉、按压、振动、质地等非伤害性皮肤感觉&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传导痛觉冲动的神经纤维一般认为是较细的神经纤维，包括Aδ和C纤维。Aδ纤维直径在A类中最小，髓鞘最薄，传导速度为5~35m/s，传导&#039;&#039;&#039;快痛&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;（较快并剧烈的疼痛信号）&amp;lt;/sub&amp;gt;；C纤维最细，且&#039;&#039;&#039;没有髓鞘&#039;&#039;&#039;，传导速度只有0.5~2m/s，传导&#039;&#039;&#039;慢痛&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;（较慢且带有弥散性的疼痛信号）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
门控理论&amp;lt;sub&amp;gt;（梅尔扎克）&amp;lt;/sub&amp;gt;描述这样一个现象：在我们感受到物理刺激时，却没有感到特别疼痛。其机理是：Aβ粗神经收到刺激后，使T细胞（脊髓背角中传递痛觉信号的第一个细胞）兴奋，传导至分支的同时也使[https://metaso.cn/search/8619849896282935296?q=%E8%84%8A%E9%AB%93SG%E7%BB%86%E8%83%9E SG细胞]（脊髓背角的胶状质细胞）兴奋，于是到达T细胞前粗纤维和细纤维收到突触前抑制，因此T细胞兴奋受到抑制，不能传导疼痛。即&#039;&#039;&#039;当Aβ和C纤维同时向大脑传播信号的时候，Aβ会主动抑制C纤维的活动，直接导致疼痛有所缓解&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
[[文件:传导纤维.jpg|缩略图|129x129像素]]&lt;br /&gt;
痛觉感受器的最明显特点就是能被受损组织、炎症和代谢性应激情况下所释放的炎症因子&#039;&#039;&#039;增敏&#039;&#039;&#039;，这些炎症因子包括&#039;&#039;&#039;缓激肽、神经增长因子、ATP、前列腺素和质子&#039;&#039;&#039;等。其中&#039;&#039;&#039;缓激肽是目前已知的最强致痛物质及重要的炎症介导因子&#039;&#039;&#039;，它由激肽原在机体遭受组织损伤、缺氧、炎症等病理刺激时在激肽释放酶的作用下转化形成。缓激肽的作用非常广泛，除了参与平滑肌收缩、腺体分泌等作用外，还能增敏感觉神经元并引发炎症反应。其分子机理于GPCR信号通路和TMEM6A（钙激活的氯离子通道）、TRPV1离子通道等相关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、雄激素结合蛋白（ABP）在人体生殖系统中扮演多种角色。请问下列哪些是雄激素结合蛋白的主要功能？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在血液中协助运输雄激素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、通过与特定受体结合，科运送雄激素通过血睾丸屏障&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、可通过负反馈作用调节滤泡刺激素（FSH）释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、可通过正反馈调节黄体素（LH）释放&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFFF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：前列腺组织中含有丰富的雄激素和与之结合的蛋白，这些结合蛋白能够吸纳、凝聚性激素，因此它们统称为性激素结合蛋白（SHBG）。其中一种可以局部结合、凝聚高浓度雄激素的蛋白即雄激素结合蛋白。这是由&#039;&#039;&#039;睾丸生精小管中的支持细胞&#039;&#039;&#039;产生的一种糖蛋白（β-球蛋白），可与睾酮（T）、双氢睾酮（DHT）和17-β-雌二醇特异结合。由于ABP与T和DHT结合，这些激素的亲脂性降低，并&#039;&#039;&#039;集中在精索小管的管腔液中&#039;&#039;&#039;。这些激素水平的提高使生精小管中的精子生成和附睾中的精子成熟成为可能，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ABP和性激素结合球蛋白具有相同的氨基酸序列，不同之处在于产生的部位和添加的糖基不同。ABP含有403个氨基酸，44533DA。其基因位于&#039;&#039;&#039;17号&#039;&#039;&#039;染色体上。ABP的产生在FSH对支持细胞的影响下进行调节，在胰岛素、视黄醇和睾酮的作用下得到加强。睾酮的产生受垂体释放的LH的控制。垂体分泌的FSH则刺激支持细胞合成和分泌雄激素结合蛋白，它与睾酮有强的亲和能力，以保证睾酮在曲细精管中的浓度，以维持它对精子发生的作用。因此4F。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、自由水清除率是用清除率的方法测定肾排水的一项重要指标，相当于尿液在浓缩过程中肾小管每分钟从小管液中重吸收的纯水量。一患者尿量为1.8L/24h，尿液渗透压为340mOsm/L，血浆渗透压为290mOsm/L，求该患者的自由水清除率？****&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、0.3473mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、0.2155mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、-0.3473mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、-0.2155mL/min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、截至目前，哺乳动物种已经发现五种味觉受体，分别感受酸甜苦鲜咸，关于这五种受体说法正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、钠离子通过钠离子通道进入味觉细胞膜，使其去极化产生咸味觉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、氢离子可能通过阻断钾离子使得产生酸味&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、甜味、苦味、咸味均通过GPCR发挥作用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、舌头是哺乳动物感知味道的重要器官，其表面分布着四种乳突&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、以下关于肌肉的说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、哺乳动物相同横街面积横纹肌产生张力比变温动物强&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、肌肉初始均为Ⅰ型纤维，神经支配之后产生分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、等张收缩的潜伏期比等长收缩的潜伏期&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、后负荷越大。肌肉收缩前产生张力越大，缩短初速度越小&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生态行为学 ====&lt;br /&gt;
1、下列哪些选项描述的是同一类型的食物链？（食物链）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、较易被人类观察到，但一般只在某些水生生态系统中才会成为主要的食物链类型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、所有的食物链，都会以该类型的食物链结束，或者说每条物质流与能量流都必须经过该类型食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、该类型食物链一般比较短&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、在盐沼生态系统中以该类型食物链为主&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、捕食食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、寄生食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B/D、碎屑食物链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列关于生物之间的相互作用说法正确的有？（生物关系）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、䲟鱼和鲨鱼类似于小丑鱼和海葵，是互惠合作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、严格来说根瘤菌与植物的关系是互惠，菌根真菌鱼植物是共生&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蚜虫的寄生蜂被另一种寄生蜂寄生，这是超寄生现象&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、环境波动将破坏种间竞争中的霸主地位，增加生物多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、䲟鱼和鲨鱼是偏利共生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、这是重寄生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、关于群落多样性的指标，下列说法正确的有？（生物多样性）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、α多样性是标量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、β多样性是矢量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、β多样性涉及两个地区的α多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、γ多样性相当于α×β&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、β多样性常用来衡量两个群落间物种组成的差异。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、河流上游地区的生物群落特征有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、动物多植食性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、动物多肉食性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、动物具备吸盘等固着器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、浮游植物发达&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：上游水流湍急，因而浮游植物无法稳定保留，动物则需要发达的固着器官；上游水浅、光强高，有利于底栖固着植物的生长；湍急的水流提高了氧气溶解速率。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;【题组5~8】进化稳定对策（ESS）是进化生物学中的一个概念，指在种群中一旦被广泛采用，就难以被其他策略取代的策略。ESS能够抵御少数变异策略的入侵，确保种群在长期进化中保持稳定。它解释了自然选择如何塑造物种的行为和特性，使其在竞争中获得优势并维持种群的稳定状态。在动物多样行为漫长的进化历史中，进化稳定对策总是能够给出统计学上合理的解释。****&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、博弈论被广泛用于有关进化稳定对策的分析。在博弈论的一个经济体系中，具有n个人和k个资源。资源在n个人中的分配表示为{x&amp;lt;sub&amp;gt;1,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;2, .... ,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;}，对于所有的i满足x&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;∈R&amp;lt;sup&amp;gt;k&amp;lt;/sup&amp;gt;。如果一种分配{x&amp;lt;sub&amp;gt;1&#039;,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;2&#039;, .... ,&amp;lt;/sub&amp;gt;x&amp;lt;sub&amp;gt;n&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;}满足u&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;(x&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;)&amp;gt;u&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;(x&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;)，则这种分配方式为帕累托最优。博弈论中还有纳什均衡类型的最优选择，同样广泛用于行为学分析。以下给出囚徒困境（仅纯策略）中选择不同策略的收益，有关说法正确的有？&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |囚徒B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; |囚徒A&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|招供&lt;br /&gt;
|不招供&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|招供&lt;br /&gt;
| -5，-5&lt;br /&gt;
|0，-10&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|不招供&lt;br /&gt;
| -10，0&lt;br /&gt;
| -1，-1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
A、基于帕累托最优的预测，两位囚徒都选择招供时，群体达到利益最大化B、基于纳什均衡的预测，两位囚徒都选择不招供时，群体达到利益最大化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、如果选择进行无限多次，且每次选择之间相互独立，纳什均衡的结果会趋向于帕累托最优&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、如果选择进行无限多次，且每次选择都参考以前和以后做出的选择、绝对理性的进行，纳什均衡的结果会趋向于帕累托最优&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、博弈论应用于进化行为学分析说明近乎行为学符合应用博弈论的要求。以下有关纯对策群体中的行为进化的说法正确的有？&lt;br /&gt;
[[文件:博弈论.jpg|缩略图|博弈论]]&lt;br /&gt;
A、群选择在行为进化中占据主导地位，进化稳定对策应用符合帕累托最优&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、个体选择甚至基因选择在行为进化中占主导地位，进化稳定对策应当符合纳什均衡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、行为的适应性进化一定更有利于种群的延续&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、失控性选择等实例说明进化稳定对策是优先保障个体最优的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、事实上，在许多情况下，个体的策略选择可能并不是非黑即白的，即个体不一定做出纯策略的选择。在博弈G={S&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，S&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;；u&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，u&amp;lt;sub&amp;gt;n&amp;lt;/sub&amp;gt;}中，博弈方i的策略空间为S&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;={S&amp;lt;sub&amp;gt;i1&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，S&amp;lt;sub&amp;gt;ik&amp;lt;/sub&amp;gt;}，则博弈方i一概率分布p&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;=（p&amp;lt;sub&amp;gt;a&amp;lt;/sub&amp;gt;，...，p&amp;lt;sub&amp;gt;k&amp;lt;/sub&amp;gt;）随机在其k个可选策略中选择的“策略”被称为一个“混合策略”，其中0≤p&amp;lt;sub&amp;gt;ij&amp;lt;/sub&amp;gt;≤1对于j=1，...，k都成立，且p&amp;lt;sub&amp;gt;i1&amp;lt;/sub&amp;gt;+....+p&amp;lt;sub&amp;gt;ik&amp;lt;/sub&amp;gt;=1。以下给出一个允许混合策略的博弈收益，有关说法正确的是？&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |参与者B&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; |参与者A&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|策略1&lt;br /&gt;
|策略2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|策略1&lt;br /&gt;
|4，2&lt;br /&gt;
|0，0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|策略2&lt;br /&gt;
|0，0&lt;br /&gt;
|2，4&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
A、对于单个个体而言，混合策略表现为选择不同纯策略具有一定的概率，在行为决策时以一定的概率在纯策略中进行选择&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、对于一个群体而言，混合策略表现为控制不同纯策略的基因在群体中的基因概率，事实上，进化稳定对策描述的就是达到纳什均衡时的一组基因频率&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、根据上述表格，在达到ESS时，一次行为决策中，在一个大小为1200的群体将有800个个体选择策略1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、根据上面的表格，单个体决策将具有0.7的概率选择策略1&lt;br /&gt;
8、进化稳定对策描述了群体博弈达到某种平衡时的特殊情况。针对进化稳定对策的出现情况与相关分析，以下有关说法正确的有？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、进化稳定对策描述了群体博弈达到某种平衡时的特殊情况。针对进化稳定对策的出现情况与相关分析，以下有关说法正确的有？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、一个群体中可以有多个进化稳定对策&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、进化稳定对策一旦被大多数个体采用，最终将导致所有个体均采用进化稳定对策&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、ESS既可以是纯策略也可以是混合策略，已经存在的ESS的条件下不会受到其他任何策略的侵蚀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、如果选择某个策略能够带来适合度上的提升，则这个策略在群体中受到正选择。受到相反则受到负选择。对于群体而言，ESS一定不受到选择&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、研究人员从64头小母牛的224小时连续视频中检查了站立、躺卧、喂食和行走行为，并使用1、5、10、15、30和60分钟间隔的小母牛行为观察进行比较，这涉及哪些取样方法？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、时间取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、点取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、系统取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、目标取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TFFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、连续取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、同扫描取样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、0/1取样，有或无&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、将大群体分成小群体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅳ、第四模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、遗传学（包括分子遗传学） ====&lt;br /&gt;
1、下列克隆载体中，能够产生单链DNA片段的包括？（克隆载体）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、pUC载体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、M13噬菌体载体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、黏粒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、噬菌粒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：pUC载体：经典E.coli克隆载体，由pBR322载体改造而来，克隆双链DNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
M13噬菌体载体：来自一种丝状单链DNA病毒，广泛用于测序、定点突变、噬菌体展示等技术。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黏粒：结合了质粒载体与λ-噬菌体cos位点，克隆大片段DNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
噬菌粒：兼具丝状噬菌体与质粒，单链DNA制备、噬菌体展示、定点突变等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、关于遗传图谱、物理图谱和细胞遗传图谱，下列正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、在遗传图和物理图中，两个标记之间的距离是相同的，因为沿着整个染色体的长度，交叉发生的概率都是相同的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、限制性图谱、重叠群图谱、STS图谱都属于物理图谱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、在物理图谱中，标记的距离以Mb为单位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、通过不同的染色技术创建的染色体带型被用于构建细胞遗传图谱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、显然&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
遗传图谱：表型标记、分子标记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
物理图谱：&#039;&#039;&#039;限制性图谱&#039;&#039;&#039;、重叠群图谱、序列图谱（最精准）、&#039;&#039;&#039;STS图谱&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
细胞遗传图谱：染色体区带&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、果蝇是遗传学的重要研究材料，在研究过程中人们培育出了许多品系。下列有关果蝇品系的说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Muller-5品系可用于X染色体上突变的检出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Muller-5品系雌蝇的X染色体携带棒眼、杏色眼、交换抑制因子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、平衡致死系可用于隐形致死基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、在P/M品系中，P雄性×M雌性将产生不育果蝇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!品系名称&lt;br /&gt;
!特点&lt;br /&gt;
!用途&lt;br /&gt;
!优点&lt;br /&gt;
!局限&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|并联X染色体品系&lt;br /&gt;
|雌性XXY且XX不分离（XXX与YO致死）&lt;br /&gt;
|主要用于检测X染色体上的隐形突变以及保持系统性&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|CIB染色体品系&lt;br /&gt;
|C：倒位片段&lt;br /&gt;
I：致死基因，仅杂合雌蝇可活&lt;br /&gt;
B：棒眼基因&lt;br /&gt;
|用于检测X染色体上的隐形突变&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Muller-5品系&lt;br /&gt;
|棒眼基因B&lt;br /&gt;
杏色眼基因w（小盾片少刚毛sc）&lt;br /&gt;
倒位片段&lt;br /&gt;
|用于检测X染色体上的隐形突变&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|P/M品系&lt;br /&gt;
|涉及一种名为P因子的转座子.P果蝇携带完整的P因子；M果蝇携带不完整的P因子，该P因子的转座可能破坏部分育性相关基因。（见下图）P因子也产生转座的抑制物，雌蝇的细胞质遗传。&lt;br /&gt;
|在基因突变、染色体重排和遗传稳定性的研究中有重要作用。&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[文件:P-M品系.jpg|缩略图|159x159像素|P/M品系]]4、判断下列关于遗传率的说法的正误？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、遗传率分为广义遗传率和狭义遗传率，其区别是狭义遗传率仅考虑加性效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、两种遗传率的取值范围都是0~1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、遗传率描述的主要是数量性状&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、很低的广义遗传率（&#039;&#039;H&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;）说明一个性状是由环境决定的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：TTTF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：V&amp;lt;sub&amp;gt;G&amp;lt;/sub&amp;gt;=V&amp;lt;sub&amp;gt;A&amp;lt;/sub&amp;gt;+V&amp;lt;sub&amp;gt;D&amp;lt;/sub&amp;gt;+V&amp;lt;sub&amp;gt;I&amp;lt;/sub&amp;gt;，V&amp;lt;sub&amp;gt;I&amp;lt;/sub&amp;gt;是上位偏差的方差。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、遗传率描述的了群体中一个性状的变异程度与环境和遗传因素的关系。低广义遗传率说明一个性状由基因和环境共同决定，但其&#039;&#039;&#039;变异的来源以环境为主&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、人类基因组中有许多转座仔来源的序列。其中属于SINE家族的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Alu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、L1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Ty1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、P因子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、是&#039;&#039;&#039;LINE&#039;&#039;&#039;家族的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、&#039;&#039;&#039;酵母&#039;&#039;&#039;中的一种&#039;&#039;&#039;LTR型&#039;&#039;&#039;转座子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、&#039;&#039;&#039;果蝇&#039;&#039;&#039;中的转座子。&lt;br /&gt;
6、动物pre-miRNA由（）催化产生，其下一步是（）？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、动物pre-miRNA由（）催化产生，其下一步是（）？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、RNAPⅡ，经核酸酶剪切产生前体miRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、RNAPⅢ，经核酸酶剪切产生前体miRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Dicer，与蛋白质结合形成成熟miRNP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、DROSHA，核输出并由Dicer剪切&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:MiRNA1.jpg|缩略图|140x140像素|miRNA的形成]]&lt;br /&gt;
解析：miRNA的基因转录初产物是&#039;&#039;&#039;pri-miRNA&#039;&#039;&#039;，经&#039;&#039;&#039;DROSHA&#039;&#039;&#039;（一种2类RNaseⅢ）加工成为miRNA的前体&#039;&#039;&#039;pre-miRNA&#039;&#039;&#039;，输出细胞核后经过&#039;&#039;&#039;Dicer&#039;&#039;&#039;加工成熟。具体而言，DROSHA（取名自果蝇的学名）需要一种专用的、名为&#039;&#039;&#039;Pasha/DGCR8的双链RNA结合蛋白质&#039;&#039;&#039;来将较长的pri-miRNA转录物转化为较短&#039;&#039;&#039;pre-miRNA茎环&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、以下关于各种疾病的叙述正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、克-雅病是一种与朊蛋白有关的遗传性疾病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、亨廷顿舞蹈病是一种由蛋白质错误折叠引起的遗传性疾病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、蚕豆病为一种缺乏氧化性辅酶的遗传病&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、奥司他韦可抑制唾液酸的作用，让病毒难以进入细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、克-雅病（CJD）又称克罗伊茨费尔特-雅各布病，由一种具感染性的变性蛋白质/朊病毒导致，最早在20世纪20年代被发现，是一种罕见的神经退行性疾病。克-雅病依病因分为4种：散发型、遗传型、医源型、新型克-雅病（v-CDJ），其中新型克-雅病于妞海面状脑病（BSE，疯牛病）高度相关。克-雅病会造成神经细胞坏死和减少，使大脑皮质产生空洞状退化，大脑组织呈现海绵状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、亨廷顿舞蹈病是由突变亨廷顿蛋白在细胞内累积引起的单基因突变显性遗传的神经退行性疾病。致病蛋白在发生基因突变后，进行错误折叠，不容易被降解，沉积在神经细胞中，引起神经细胞死亡。实际上，错误蛋白折叠的累积是许多神经退行性疾病发生的主要和共性原因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、显然&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、奥司他韦&amp;lt;sub&amp;gt;（商品名-达菲）&amp;lt;/sub&amp;gt;是一种抗病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，通过抑制唾液酸的切割阻止病毒从宿主细胞释放，可治疗或预防甲流和乙流。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、在二倍体基因组中，有些基因座的杂合子比纯合子具有更高的适合度，我们称其为杂合优势。选择下列合理的说法？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、与中性选择下的预期相比，杂合优势的遗传特征表现为过量的多样性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、杂合优势与分裂选择是互斥的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、杂合优势可能与连锁相关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、人类杂合优势的例子如镰刀型贫血，植物杂合优势的例子如报春花异形花柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、爱德华综合征是由于18号染色体多出一条导致的，一女性具有4号染色体与18号染色体平衡易位，虽易位片段较短，但包含可能导致爱德华综合征的区域，这种易位将导致染色体成十字形配对，有四种不同的分离方式。对于其可能产生的后代描述正确的是？****&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、相邻分离-1不会产生爱德华综合征后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、相邻分离-2可以产生正常后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、相间分离可以产生平衡易位后代与正常后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、3：1分离可以产生爱德华综合征后代&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、对小鼠基因印记现象进行研究，请判断下列正误？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、两个父系拷贝或者母系拷贝均会导致子代发育不正常或死亡&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、在同时有重复父系基因组细胞和正常细胞的嵌合体小鼠中，重复父系基因组细胞会出现选择性的分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、对罗伯逊易位杂合体杂交产生的单亲平衡二体的表型分析表明：母源二体导致子代体型减小，而父源相反&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、最早使用“印记”一词来描述果蝇中父系衍生的X染色体的消除&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
二、演化生物学&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、根据最新的系统发育树，判断下列正误？（真核系统树）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、有孔虫的祖先发生过光合能力的丢失&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、疟原虫的祖先获得过光合能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、变形虫的祖先获得过光合能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、水霉的祖先丢失了光合能力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：ABD、SAR类群被认为曾经获得过光合能力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、下列关于Newick格式描述正确的有？（建树）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、Newick格式中，分支长度必须用整数表示，且不能包含小数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Newick格式中，节点的名称可以包含空格核特殊字符（如逗号、括号等），无需额外处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Newick格式中，分支长度可以省略，但如果指定，则必须放在节点名称之后，并用冒号分隔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Newick格式中，树的根节点必须明确标注“root”，否则无法正确解析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FFTF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、可以有小数。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、须用引号。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、无需明确标注。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（（A，B），（C，D））&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、人的体内有同源基因A、B、C，在小鼠体内只有D一种，在非洲爪蟾体内为E。有证据表明人类与小鼠大致在3000万年前发生了进化上的分化。A与B有150bp的差异，B与C有20bp的差异，A与D有300bp的差异，A与E有600bp的差异。下列说法正确的是？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A. B与D有450bp的差异&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B. A发生了两次基因重复事件，分别产生了B和C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C. 人和非洲爪蟾在6000万年前分化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D. C和E有600bp的差异&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
答案：FFTT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：A、B与D有300bp的差异。（A、B的分化在A、D的分化之后，故距离相同）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、A发生一次基因重复事件，产生B，B再发生一次基因重复事件产生C。（其实反过来也可以）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、或许是基因的分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、下面有关选择性清除说法正确的有？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、若与自然选择下有害基因连锁，在选择性清除后多样性变高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、若与自然选择下有利基因连锁，在选择性清除后多样性变低&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、若自然选择下有利基因被固定后，与其连锁的中性位点的频率主要与遗传漂变有关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、基因中ORF以外的序列收到选择性清除的影响，通常是低多态性的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生物信息学 ====&lt;br /&gt;
1、关于BLAST各种参数的含义正确的有？（BLAST）***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、E-value表示随机获得当前比对结果概率，E值越小越好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、Gaps指的是在比对过程中，为了得到最大的一致度和score，插入的空格数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、Score值表示两序列的同源性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、Plus/Minus表明询问序列和数据库里面的正义链匹配&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTFF&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、相似性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、反义链。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;PS：Query-输入序列/Sbjct-输出序列。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、判断下列关于QTL与GWAS作图的说法是否正确？（QTL/GWAS）**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、GWAS作图不需要构建作图群体，并且分辨率高&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、二者都不能检测复等位基因&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、检测人群中控制某疾病的基因在染色体上的位置，这两种方法都可以&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、QTL作图利用的是数量遗传性状位点（QTL）与目标基因的连锁关系&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TFFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：B、GWAS可以，QTL只能一对等位基因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、QTL需要通过回交等构建遗传群体，不能对人使用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、下列关于BLAST与FASTA的说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、FASTA比BLAST更快&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、FASTA比BLAST更准确&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、BLAST是全局比对，FASTA是局部比对&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、FASTA更适合核苷酸搜索&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：FTFT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：显然。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、以下哪些是生物信息学中常用的序列排列工具？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、BLAST&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、ClustalW&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、PHYLIP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、FASTA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;答案：TTTT&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解析：C、PHYLIP（PHYLogeny Inference Package）用于构建系统发生树，还可进行序列排列比对。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、如果一次实验有多个实验梯度，但每组内仅有一个数据点，这次实验数据适用于下列哪些统计分析方法？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、线性回归&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、计算平均数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、计算四阶原点矩&lt;br /&gt;
[[文件:BLAST.jpg|缩略图|某序列]]&lt;br /&gt;
D、方差分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、研究人员在某在线工具中打开了AL596103.22这条数据的界面。相关说法正确的是？***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、这条序列来自大鼠的11号染色体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、这条数据包含完整的编码区&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、序列的总长度是199500bp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、序列的提交方法是直接提交&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、关于FASTA和FASTQ格式的区别，以下说法正确的有？**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A、FATA格式仅包含序列，而FASTA包含序列和质量评分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B、FASTA以@开头标识序列，FASTQ以&amp;gt;开头&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C、FASTQ比FASTA多一列质量评分信息，通常用于原始测序数据&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D、FASTA格式的质量评分使用Phred编码，而FASTQ不包含质量信息&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E5%8D%A1%E5%85%B1%E5%92%8C%E7%9A%84%E7%9F%A5%E8%AF%86%E7%82%B9%E7%AC%94%E8%AE%B0%E6%9C%AC&amp;diff=9178</id>
		<title>卡共和的知识点笔记本</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E5%8D%A1%E5%85%B1%E5%92%8C%E7%9A%84%E7%9F%A5%E8%AF%86%E7%82%B9%E7%AC%94%E8%AE%B0%E6%9C%AC&amp;diff=9178"/>
		<updated>2025-06-21T10:58:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 1）静态生化/结构生化 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Ⅰ、第一模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、生物化学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1）静态生化/结构生化 =====&lt;br /&gt;
1、蛋白质固相合成的方向是由&#039;&#039;&#039;C端到N端&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;β-氧化&#039;&#039;&#039;中的β-羟脂酰CoA为&#039;&#039;&#039;L型&#039;&#039;&#039;，而&#039;&#039;&#039;脂肪酸合成&#039;&#039;&#039;中的为&#039;&#039;&#039;D型&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、酮体代谢产生的&#039;&#039;&#039;β-羟丁酸为D型&#039;&#039;&#039;，糖酵解产生的&#039;&#039;&#039;乳酸为L型&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、线粒体&#039;&#039;&#039;外膜常见β-折叠&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、胶原蛋白的三条螺旋链可以形成分子内和分子间&#039;&#039;&#039;共价连接&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[https://metaso.cn/search/8624719142290702336?q=C%E7%AB%AF%E6%B5%8B%E5%BA%8F C端测序]：&#039;&#039;&#039;腓解法/还原法/羧肽酶法&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、脂蛋白密度排序：乳糜微粒CM&amp;lt;极低密度脂蛋白VLDL&amp;lt;&#039;&#039;&#039;中密度脂蛋白IDL&amp;lt;低密度脂蛋白LDL&#039;&#039;&#039;&amp;lt;高密度脂蛋白HDL（是的呢，低密度高于中密度，这***谁起的名）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、序列反应（Sequence Reaction）：&#039;&#039;&#039;所有底物必须与酶结合形成复合物后&#039;&#039;&#039;，才能释放产物，也称为单置换反应，如苹果酸脱氢酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、乒乓反应（Ping-Pong Reaction）：酶&#039;&#039;&#039;依次&#039;&#039;&#039;与两个底物结合并释放产物，中间经历酶结构的短暂修饰（E → E&#039;），属于双置换反应，如转氨酶催化氨基酸与酮酸的氨基转移。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、总活力（U）=活力单位数（U/ml）✖&#039;&#039;&#039;总体积&#039;&#039;&#039;（ml）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比活力（U/ml）=总活力（U）/&#039;&#039;&#039;总蛋白质量&#039;&#039;&#039;（mg）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;纯化倍数&#039;&#039;&#039;=本次操作后&#039;&#039;&#039;比&#039;&#039;&#039;活力/&#039;&#039;&#039;首次&#039;&#039;&#039;操作后比活力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;回收率&#039;&#039;&#039;=本次操作后&#039;&#039;&#039;总&#039;&#039;&#039;活力/&#039;&#039;&#039;首次&#039;&#039;&#039;操作后总活力✖100%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+酶的EC分类&lt;br /&gt;
!类别&lt;br /&gt;
!例子&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一类 氧化还原酶&lt;br /&gt;
|脱氢/氧化/还原酶、过氧化物酶、羟化酶等&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第二类 转移酶&lt;br /&gt;
|各种转移酶、激酶、磷酸变位酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第三类 水解酶&lt;br /&gt;
|催化水解反应的酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第四类 裂合酶&lt;br /&gt;
|脱羧酶、醛缩酶、合酶、水合酶、脱水合酶、裂解酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第五类 异构酶&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第六类 连接酶（合成酶）&lt;br /&gt;
|合成酶、羧化酶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第七类 通道酶？&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
12、丝氨酸蛋白酶催化的主导氨基酸是&#039;&#039;&#039;丝氨酸、组氨酸、天冬氨酸&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、在非变形去污剂的处理并分离后，PrP(c)位于&#039;&#039;&#039;去污剂相&#039;&#039;&#039;中，PrP(sc)位于&#039;&#039;&#039;水相&#039;&#039;&#039;中。（虽说后者包含数个必须的疏水结构域，但其在离子型去污剂中不溶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、转化糖是一种由蔗糖通过水解反应生成的混合物，主要包含等量的葡萄糖和果糖。其形成过程通常涉及在酸性条件、碱性条件或有转化酶存在的情况下，蔗糖分子中的葡萄糖和果糖之间的化学键被断裂，从而生成具有&#039;&#039;&#039;左旋光性&#039;&#039;&#039;的混合物。是&#039;&#039;&#039;蜂蜜主要成分&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、菊糖，&#039;&#039;&#039;Fru(β2→1)链&#039;&#039;&#039;，植物&#039;&#039;&#039;根茎储能&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、亚油酸是&#039;&#039;&#039;ω-6&#039;&#039;&#039;系列脂肪酸，α-亚麻酸是&#039;&#039;&#039;ω-3&#039;&#039;&#039;系列脂肪酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、k&amp;lt;sub&amp;gt;cat&amp;lt;/sub&amp;gt;名为&#039;&#039;&#039;转换数&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2）动态生化/代谢生化 =====&lt;br /&gt;
1、呼吸链中的传氢体和电子传递体是&#039;&#039;&#039;间隔&#039;&#039;&#039;交替排列的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;苏氨酸&#039;&#039;&#039;在机体内的&#039;&#039;&#039;代谢&#039;&#039;&#039;途径和其他氨基酸不同，是&#039;&#039;&#039;唯一不经过脱氢酶作用和转氨基作用&#039;&#039;&#039;，而是通过&#039;&#039;&#039;苏氨酸&#039;&#039;&#039;脱水酶 （TDH）和苏氨酸脱酶（TDG）以及 醛缩酶 催化而转变为其他物质的氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、乳糖合成需要活化的半乳糖作为前体，而半乳糖的活化形式是&#039;&#039;&#039;UDP-半乳糖&#039;&#039;&#039;，生成这个东西需要&#039;&#039;&#039;UDP-葡萄糖&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、&#039;&#039;&#039;鞘糖脂的合成&#039;&#039;&#039;需要&#039;&#039;&#039;UDPG&#039;&#039;&#039;作为葡萄糖载体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、&#039;&#039;&#039;E1催化的泛素活化&#039;&#039;&#039;需要ATP→ADP+PPi。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、&#039;&#039;&#039;Asn的合成&#039;&#039;&#039;需要ATP→ADP+PPi，植物用这个反应来解氨毒并储存氨。（ps：注意动物大部分用Gln来解氨毒，而合成Gln不会产生焦磷酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、一分子乙酸在&#039;&#039;&#039;乙酰辅酶 A 合酶&#039;&#039;&#039;（Acs）的催化下变为一分子乙酰辅酶A，&#039;&#039;&#039;ATP→ADP+PPi&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&#039;&#039;&#039;磷酸果糖激酶1：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;A：心肌&amp;amp;骨骼；对&#039;&#039;&#039;磷酸肌酸、柠檬酸、无肌磷酸的抑制作用最敏感;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;B：肝&amp;amp;红细胞；对&#039;&#039;&#039;2,3-BPG的抑制作用最敏感;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;C：脑；对&#039;&#039;&#039;腺嘌呤核苷酸的作用最敏感。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、ATP合酶的c亚基含有一个重要的Asp或Glu，被认为在氢离子转运中起作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、果糖代谢：[[文件:果糖代谢2.jpg|缩略图|162x162像素|果糖代谢]]醛缩酶B主要存在于肝脏中，但在肾和肠细胞中也存在较低水平，缺乏会导致&#039;&#039;&#039;果糖不耐受&#039;&#039;&#039;（常隐），可能危及生命。患者症状在饮食中加入含果糖食物时出现，主要表现为摄入果糖后20~30min出现呕吐与低血糖，后者由胞内果糖-1-磷酸积累和无机磷酸消耗导致，会抑制糖原分解和糖异生。还会导致生长迟缓、肝肿大和黄疸，最终发展为肝肾衰竭。消除食物中的果糖为主要的治疗方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
果糖激酶缺乏会导致&#039;&#039;&#039;果糖尿症&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、细胞生物学 ====&lt;br /&gt;
1、染料MTT&#039;&#039;&#039;可以跨过细胞膜&#039;&#039;&#039;，在&#039;&#039;&#039;琥珀酸脱氢酶&#039;&#039;&#039;的作用下呈现&#039;&#039;&#039;蓝紫色&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;非血细胞也有血影蛋白&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、&#039;&#039;&#039;中心粒的复制起始于G1末期，完成于G2期。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、偶线期&#039;&#039;&#039;联会&#039;&#039;&#039;，粗线期发生&#039;&#039;&#039;交换&#039;&#039;&#039;，双线期可见&#039;&#039;&#039;交叉&#039;&#039;&#039;；卵母细胞会停留在&#039;&#039;&#039;双线期&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、偶线期、粗线期（rDNA）有&#039;&#039;&#039;DNA复制&#039;&#039;&#039;；偶线期、粗线期、双线期有&#039;&#039;&#039;RNA转录&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、&#039;&#039;&#039;溶酶体&#039;&#039;&#039;是细胞中最大的铁库。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、&#039;&#039;&#039;E-钙黏蛋白&#039;&#039;&#039;通过与&#039;&#039;&#039;β-连接蛋白&#039;&#039;&#039;相互作用，连接到&#039;&#039;&#039;微丝骨架&#039;&#039;&#039;上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&#039;&#039;&#039;应力纤维&#039;&#039;&#039;主要由&#039;&#039;&#039;反平行&#039;&#039;&#039;的微丝束组成，通常位于&#039;&#039;&#039;黏着斑附近&#039;&#039;&#039;，提供细胞收缩力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[[常见序列整理|蛋白组件与识别信号]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、&#039;&#039;&#039;蛋白聚糖&#039;&#039;&#039;的核心蛋白与多糖链结合的糖基化过程发生于&#039;&#039;&#039;高尔基体&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、核心组蛋白中H2变体最多，H4最保守。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、G蛋白偶联受体激酶（GRK）可磷酸化GPCR，而磷酸化后的GPCR可以与β-抑制蛋白（arrestin）等结合然后内吞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、SMC有ATP酶的活性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、线粒体可以主动吸收钙离子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、微管结合蛋白的维管结合结构域常带正电荷。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、硒对线粒体膜有着不可替代的稳定作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、肝中PKA抑制糖酵解，心肌中相反。详见[[G蛋白偶联受体及其信号转导]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、紧密连接属于封闭连接。封闭连接的定义是相邻细胞质膜密切相连，阻止溶液沿细胞间渗漏。而紧密连接是主要存在于上皮细胞之间，具有选择性通透性，既封闭又允许某些离子通过。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、紧密连接处的闭合蛋白（occludin）和密封蛋白（claudin）都是&#039;&#039;&#039;四次跨膜蛋白&#039;&#039;&#039;，形成嵴线/焊接线；外周蛋白ZO将嵴线锚定在微丝上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、claudin-1和闭合蛋白还是&#039;&#039;&#039;HCV&#039;&#039;&#039;入侵所必须的受体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、claudin-16基因突变会导致遗传性低血镁症。（一些Claudin蛋白，如&#039;&#039;&#039;2、7、10、16&#039;&#039;&#039;，参与紧密连接处的跨细胞物质运输）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、桥粒的跨膜黏着蛋白属于钙粘蛋白家族，包括&#039;&#039;&#039;桥粒芯蛋白和桥粒芯胶粘蛋白&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、天疱疮是由于&#039;&#039;&#039;针对桥粒跨膜黏着蛋白的自身免疫病&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、黏着带处的细胞间距离约&#039;&#039;&#039;30nm&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、血影蛋白由α/β-血影蛋白以类似中间丝的方式组装成&#039;&#039;&#039;无极性&#039;&#039;&#039;的膜骨架。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、FAK（Focal Adhesion Kinase，粘附激酶）是一种非受体酪氨酸蛋白激酶，主要参与细胞与细胞外基质之间（黏着斑）的信号传导，磷酸化后促进细胞迁移与存活。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、骨骼肌&#039;&#039;&#039;无间隙连接&#039;&#039;&#039;。（&#039;&#039;PS：心肌的闰盘包含缝隙连接、黏着带、桥粒&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、间隙连接单位往往集结在一起形成大小不一的片状结构，故可以使用密度梯度离心的方法将该区域膜片分离出来。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、连接子较一般的蛋白质更能&#039;&#039;&#039;抗&#039;&#039;&#039;去垢剂和蛋白酶的消化，所以较容易纯化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、间隙连接会出现在动物胚胎发育早期，如小鼠胚胎八细胞期各细胞间普遍建立了电偶联；但开始分化不久，各细胞群之间的电偶联消失。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、间隙连接还有&#039;&#039;&#039;黏附特性&#039;&#039;&#039;。在大脑发育过程中，神经元和放射状纤维形成间隙连接而黏着在一起，通过连接子蛋白与细胞内的微丝相互作用，介导了神经元沿放射状纤维的迁移。（翟五P344原话）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、间隙连接通透性可调，低pH和高钙离子浓度(CaM)减小通透性，而PKA对其的磷酸化则增大通透性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+细胞表面主要的黏着分子家族&lt;br /&gt;
!细胞黏着分子家族&lt;br /&gt;
!主要成员&lt;br /&gt;
!钙离子/镁离子依赖性&lt;br /&gt;
!胞内骨架成分&lt;br /&gt;
!参与细胞连接类型&lt;br /&gt;
!作用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|E、N&amp;lt;ref&amp;gt;N-钙粘蛋白还参与了化学突触的形成。&amp;lt;/ref&amp;gt;、P-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
桥粒-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
+&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
中间丝&lt;br /&gt;
|黏着带&lt;br /&gt;
桥粒&lt;br /&gt;
|连接&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|选凝素&lt;br /&gt;
|L（淋巴）、P（血小板/内皮）、E-选凝素&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|主要参与白细胞与血管内皮细胞之间的识别和黏着&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|免疫球蛋白类IgSF&lt;br /&gt;
|N-细胞黏着分子即NCAM（由单一基因编码20余种）&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|&amp;lt;ref&amp;gt;大多数IgSF介导淋巴细胞和免疫应答所需要的细胞之间的黏着，但如NCAM、VCAM（血管细胞黏着因子）和L1介导非免疫细胞的黏着，在神经系统发育种有重要作用（L1突变导致婴儿脑积水）&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|血细胞整联蛋白&lt;br /&gt;
|αLβ2&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|整联蛋白&lt;br /&gt;
|20多种类型&lt;br /&gt;
α6β&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
+&lt;br /&gt;
|肌动蛋白丝&lt;br /&gt;
中间丝&lt;br /&gt;
|黏着斑&lt;br /&gt;
半桥粒&lt;br /&gt;
|连接&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：只有钙粘蛋白是同亲型结合的。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+钙粘蛋白超家族的主要成员&lt;br /&gt;
!名称&lt;br /&gt;
!主要分布组织&lt;br /&gt;
!连接类型&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |经典成员&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|E-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|上皮组织、植入前胚胎&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|N-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|神经元、心脏、骨骼肌、晶状体、成纤维细胞&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒、化学突触&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|P-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|胎盘、上皮组织、乳腺上皮&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|VE-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|内皮细胞&lt;br /&gt;
|致密带、桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;3&amp;quot; |非经典成员&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桥粒胶蛋白&lt;br /&gt;
|皮肤&lt;br /&gt;
|桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桥粒芯蛋白&lt;br /&gt;
|皮肤&lt;br /&gt;
|桥粒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|T-钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|神经元&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Fat（果蝇）&lt;br /&gt;
|上皮组织、中枢组织&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|原钙粘蛋白&lt;br /&gt;
|神经元&lt;br /&gt;
|化学突触&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
35、Hh（Hedgehog）受体和Wnt受体七次跨膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、SUT（蔗糖转运蛋白）十二次跨膜；乙烯信号转导中的EIN2跨十二次ER膜。&lt;br /&gt;
[[文件:糖基化连接.jpg|缩略图|68x68像素|糖基化连接]]&lt;br /&gt;
[[文件:糖基化连接2.jpg|缩略图|97x97像素|糖基磷脂酰肌醇化]]&lt;br /&gt;
37、爬行酶不消耗ATP。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38、DHE是一种常用的&#039;&#039;&#039;超氧化物阴离子&#039;&#039;&#039;荧光检测探针，它本身是一种&#039;&#039;&#039;蓝色&#039;&#039;&#039;探针，进入细胞后与超氧化物阴离子反应，生成2-羟基乙啶（2-OH-E），&#039;&#039;&#039;插入核酸中产生红色荧光&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39、S-连接：寡糖连接在半胱氨酸的硫原子上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
40、糖基磷脂酰肌醇化：聚糖核心连接磷脂和蛋白质。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
41、caspase-8蛋白包含一个前导结构域和一个催化结构域。前导结构域包含两个死亡效应结构域；催化结构域则包含一个p18大亚基和一个p10小亚基。S1切割p18和p10之间的连接子；S2则将死亡效应结构域切除。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42、2-AAF（二乙酰氨基芴）为遗传毒性致癌物，用于使小鼠的肝脏致癌，当被肝中的细胞色素CYP1A2（细胞色素P450 1A2）&#039;&#039;&#039;N-羟基化&#039;&#039;&#039;后，2-AAF嵌入DNA，从而导致肝脏和膀胱肿瘤。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43、Ames试验阳性对照通常使用&#039;&#039;&#039;已知具有致突变性的化学物质&#039;&#039;&#039;，以确保实验条件的可靠性，并在不同代谢条件下（加或不加S9代谢活化系统）诱导实验菌株呈现阳性反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
44、微粒体S-9来自于小鼠肝脏，可以将多种物质代谢（激活）为活性状态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45、（免疫学，2018年诺贝尔奖）目前抗癌的免疫检查点主要有两大类：CTLA-4检查点和PD-1检查点。CTLA-4免疫检查点主要作用&#039;&#039;&#039;在辅助T细胞的活化期，也就是辅助T细胞跟APC互动&#039;&#039;&#039;这段时间。辅助性T细胞的活化和增殖需要通过&#039;&#039;&#039;①T细胞受体与抗原呈递细胞上主要组织相容性复合物所呈递的抗原多肽结合&#039;&#039;&#039;和&#039;&#039;&#039;②CD28蛋白和APC上的受体结合&#039;&#039;&#039;的双重刺激。由于抑制辅助T细胞的CTLA-4蛋白会与CD28竞争和APC上的受体结合，因此&#039;&#039;&#039;CTLA-4免疫检查点能够阻碍APC活化具有抗癌专一性的辅助T细胞。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PD-1检查点在&#039;&#039;&#039;T细胞感应到抗原细胞身上的变异蛋白时&#039;&#039;&#039;启动。活化的T细胞会启动PD-1的表达，而PD-1的结合受体有两个，PD-L1和PD-L2。当T细胞启动免疫反应时会分泌干扰素。为了避免T细胞误杀伤体细胞，许多&#039;&#039;&#039;体细胞（包括癌细胞）在接收到干扰素时都会表达PD-L1来抑制免疫反应&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;故抑制PD-1的作用会导致自身免疫病。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46、&#039;&#039;&#039;in vivo指的是在体内；in vitro指的是在体外。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47、[https://metaso.cn/search/8620372190903029760?q=%E7%BB%84%E7%BB%87%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E6%94%AF%E6%9E%B6 组织工程支架]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48、Ca&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;是突触可塑性的核心介质&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49、钙离子信号的自我调节发生在转录和转录后水平。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①转录水平上最早的发现是关于质膜（NCX）和细胞内膜（InsP&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;）的一些钙离子转运蛋白的基因（钙诱导）。下游调控元件拮抗分子（DREAM）是一种具有EF手相的蛋白，未与钙离子结合时结合特定DNA位点，抑制基因表达，与钙离子结合后，DRE元件释放DREAM蛋白，转录恢复。NCX3基因的转录便受DREAM蛋白调控，因此细胞内钙离子浓度升高时可表达更多NCX3，降低胞内钙浓度，维持稳态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②转录后水平的调节比如STC基因编码一种分泌型糖蛋白，称为斯钙素，在多种组织中表达，可能具有自分泌或旁分泌功能。该蛋白可能在肾脏和磷酸盐转运、细胞代谢或细胞钙/磷酸盐稳态的调节中发挥作用。STC基因的mRNA稳定性收到细胞内钙离子浓度的影响。高钙离子浓度下STCmRNA的半衰期明显延长，表明高钙离子浓度能够稳定该mRNA，防止其降解，实现转录后调节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50、AQP1/2是N糖基化的，新合成的AQP2有25%被糖基化，该糖基化对于AQP2从高尔基体分选到质膜非常重要。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
51、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+GLUT&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|分布&lt;br /&gt;
|红细胞、血脑屏障等&lt;br /&gt;
|肝脏、胰岛β细胞&lt;br /&gt;
|神经元&lt;br /&gt;
|肌肉、脂肪&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|对Glc的亲和力&lt;br /&gt;
|较高&lt;br /&gt;
|最低&lt;br /&gt;
|最高&lt;br /&gt;
|较低&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|功能&lt;br /&gt;
|为细胞提供基本的葡萄糖转运功能&lt;br /&gt;
|主要担任调控功能&lt;br /&gt;
|为神经元提供高效的葡萄糖供给&lt;br /&gt;
|收到胰岛素的明显调控&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
52、胞内O-连接化连接的是N-乙酰葡萄糖。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53、孔蛋白依靠β-折叠跨膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[细胞学冲刺]]（可能与上面有重复，就当复习了）——from刘凯于&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、分子生物学 ====&lt;br /&gt;
1、编码蛋白的基因可以互相重叠。  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、组蛋白乙酰化酶a在细胞核中，b在细胞质中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、CAF1：一种在染色体组装和基因稳定性中起关键作用的组蛋白伴侣蛋白，与H3、H4结合，促进核小体形成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、RMRP RNA：RNase MRP复合物的核心RNA成分，参与rRNA的前体加工、线粒体RNA处理与CLR2mRNA（？）的5&#039;UTR剪切。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、7SK RNA：抑制RNA polⅡ催化的转录延伸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、印记基因簇中多数基因编码蛋白质，但至少一个基因编码ncRNA，复制非同步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、大肠杆菌中受到CAP正调控的操纵子有乳糖/麦芽糖/阿拉伯糖操纵子等与葡萄糖相关的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、miRNA不完全互补，存在错配；siRNA一般要求完 全互补&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[https://metaso.cn/search/8621402061181235200?q=%E8%82%BD%E6%8C%87%E7%BA%B9%E5%9B%BE%E8%B0%B1 肽指纹图谱]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、RNase是一种广泛存在于细菌和真核生物中的内切酶，主要功能是特异性识别并切割双链RNA（dsRNA），在RNA的成熟、加工和降解过程中发挥关键作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、[[核酸酶整理|核酸酶汇总]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 四、生物技术 ====&lt;br /&gt;
1、速度梯度离心区分大小，密度梯度离心区分密度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、Cot值=Co（初始单链浓度mol/L）×t（复性时间s），表示DNA在特定浓度下50%复性所需要的时间。（PS：重复序列Cot值小）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、TUNEL和Clvd CASP3（活化的caspase3）为实验室常用的检测细胞凋亡的技术。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、基因芯片技术检测的是RNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、Hoechst是一种活细胞标记法，与DNA结合释放蓝色荧光。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、GUS是β-葡萄糖醛酸苷酶，可将X-Glc水解产生蓝色产物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、冷冻电镜可以分析不均一样品中的大分子结构和反应中间物的空间结构。（不会还有人不知道冷冻电镜是透射电子显微镜吧，不会吧不会吧）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、抗GFP的抗体可以与YFP等反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、ChIP富集效率计算方法：%Input=2%✖2*[CT(input)-CT(sample)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+内参基因&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |物种&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |样本类型&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |内参基因&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!稳定性好&lt;br /&gt;
!稳定性差&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |人&lt;br /&gt;
|血液（肺结核病人）&lt;br /&gt;
|HuPO&lt;br /&gt;
|GAPDH、β-actin、HPRT&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|外周血单个核细胞&lt;br /&gt;
|HuPO、HPRT&lt;br /&gt;
|GAPDH、β-actin、EF-1α、β2-Microglobulin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肺瘤组织&lt;br /&gt;
|GUSB、β2-M&lt;br /&gt;
|GAPDH&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肝瘤组织&lt;br /&gt;
|HMBS、C-TBP&lt;br /&gt;
|UBS、HPRT、18S rRNA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |小鼠&lt;br /&gt;
|脑（皮质、小脑、下丘脑等）&lt;br /&gt;
|GAPDH、HPRT1、β-actin、Aequorin&lt;br /&gt;
|NT-3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|小肠&lt;br /&gt;
|SDHA、HPRT1&lt;br /&gt;
|ARBP、ACTB、GAPDH、B2M&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肝脏（免疫刺激）&lt;br /&gt;
|ACTB、GAPDH&lt;br /&gt;
|B2M、SDHA、B2M&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|乳腺组织&lt;br /&gt;
|GAPDH、HPRT1&lt;br /&gt;
|ARBP、ACTB、SDHA、B2M&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|猪&lt;br /&gt;
|仔猪（心、肝、脾、肺、蹄等）&lt;br /&gt;
|HMBS、HPRT1、RPL4&lt;br /&gt;
|ACTB、GAPDH、SDHA、TBP1、B2M、YWHAZ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|牛&lt;br /&gt;
|子宫内膜组织&lt;br /&gt;
|SUZ12&lt;br /&gt;
|GAPDH&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|绵羊&lt;br /&gt;
|血液&lt;br /&gt;
|SDHA、YWHAZ&lt;br /&gt;
|GAPDH、PGK1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |山羊&lt;br /&gt;
|窦前卵泡&lt;br /&gt;
|UBQ、β-actin&lt;br /&gt;
|18S rRNA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胚胎成纤维（感染新城疫）&lt;br /&gt;
|18S rRNA、GAPDH、SHDA&lt;br /&gt;
|ACTB、HPRT1、HMBS&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鸡&lt;br /&gt;
|血液（炎症前期）&lt;br /&gt;
|β-actin&lt;br /&gt;
|HPRT、GAPDH&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鹅&lt;br /&gt;
|仔鹅（肝、肾、心、肌肉和卵巢）&lt;br /&gt;
|GAPDH、HPRT1&lt;br /&gt;
|28S rRNA、TUB、SDH、ACT、18S rRNA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、对核酸电泳时，聚丙烯酰胺凝胶的分辨率更高。（其孔径更小）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、观察染色装片时，一般将光圈调到最大，聚光器调到最高；没有染色则相反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、若观察到半染不染的细胞，则是背景色的映射，算没染色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、&#039;&#039;&#039;离子交换树脂：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 阳离子交换树脂（含酸性基团）&lt;br /&gt;
** 强酸性～&lt;br /&gt;
*** 活性基团：-SO&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;H（磺酸基）、-CH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;SO&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;H（次甲基磺酸基）&lt;br /&gt;
**** pH1～14，选择性差，应用广泛&lt;br /&gt;
** 弱酸性～&lt;br /&gt;
*** 活性基团：-COOH、-OCH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;COOH、-C&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;H&amp;lt;sub&amp;gt;5&amp;lt;/sub&amp;gt;OH&lt;br /&gt;
**** pH&amp;gt;7，选择性好&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 阴离子交换树脂（含碱性基团）&lt;br /&gt;
** 强碱性～&lt;br /&gt;
*** 活性基团：季胺（eg三甲胺基）&lt;br /&gt;
**** pH1～14，选择性差，应用广泛&lt;br /&gt;
** 弱碱性～活性基团：伯胺、仲胺&lt;br /&gt;
*** pH&amp;lt;7，选择性好&lt;br /&gt;
15、CRISPR系统使得其开创者获得了2020年诺贝尔化学奖。（你问我这算什么，见《朱斌生全生模》第三辑第111页第13题）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、基因枪技术将待测的细胞浸于适宜的缓冲液中后用&#039;&#039;&#039;高压电流&#039;&#039;&#039;穿透细胞膜，形成孔洞，导入CRISPR，过程中可能对细胞造成伤害。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、水力导入技术通过&#039;&#039;&#039;向体内瞬时大量注入溶有Cas9/sgRNA的溶液&#039;&#039;&#039;，利用液体的不可压缩性产生巨大压力突破组织屏障而达到导入目的，可能会造成部分免疫学问题。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、引物的Tm值近似计算：Tm=4（G+C）+2（A+T）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、葡萄糖在DNA处理时加入是为了增加粘度避免DNA机械损伤（RNA柔性所以不需要）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、煮沸法分离RNA与DNA是因为两者复性时耗时不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、不同blotting中使用变性试剂不同，如SB中用NaOH而NB则用甲醛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、454焦磷酸测序需要的四种酶是DNA聚合酶、ATP硫酸化酶（催化APS与PPi合成ATP）、荧光素酶和双磷酸酶（降解多余的dNTP和ATP）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、ACE-seq可以区分甲基化与羟甲基化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、Hedgehog通路中的Smo蛋白需要借助微管运输，Wnt通路也与微管有关&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅱ、第二模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、植物学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1）总述 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== A、营养结构 ======&lt;br /&gt;
1、叶表皮的发育过程中，拟分生组织的不等分裂又被称为间隔分裂（使保卫母细胞彼此分开）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、无规则型气孔无副卫细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、菌根具有消化纤维素的能力，从而使寄主植物可以利用其他植物的遗体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、植物胞间连丝中的链样管由&#039;&#039;&#039;光面内质网&#039;&#039;&#039;组成。（翟五P345）[[文件:根瘤.jpg|缩略图|223x223像素|&#039;&#039;&#039;根瘤&#039;&#039;&#039;]]5、&#039;&#039;&#039;根瘤分为两类：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①一类是柱状根瘤（非定型根瘤），如苜蓿和豌豆，其特点是根的基部（近轴端）为衰老细胞，顶端为非侵染的小细胞，两部分中间为侵染和非侵染的成熟细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②另一类为球状根瘤（定型根瘤），如大豆和菜豆，其特点是根瘤组织细胞同时发育完成，处于相同的发育阶段，因此成熟的根瘤没有分生组织。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、普遍旱生植物的叶子常具有大量的厚壁组织，并可有很大的机械强度，这被认为可以降低萎蔫时的损伤，沙漠地区生长的植物常具有这种特征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、相对而言，管胞分子较导管分子更长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+气孔&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!代表植物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|无规则型&lt;br /&gt;
|包括毛茛科、葫芦科、玄参科在内的大部分植物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|不等型&lt;br /&gt;
|十字花科、茄属、景天属&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|平列型&lt;br /&gt;
|茜草科、旋花科、落花生属、豇豆属、菜豆属&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|横列型&lt;br /&gt;
|石竹科、爵床科&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
9、花药壁药室内壁后期会发生马蹄形加厚（外切向壁不加厚）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、造孢细胞来自L2层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、少数植物如百合，中层会发生带状加厚，会有所保留。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、绒毡层会出现多核细胞/多倍体现象（加强代谢强度）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、绒毡层可以分为分泌绒毡层和变形绒毡层&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 分泌绒毡层在花药发育后期维持原位，细胞壁降解形成流体腔，&#039;&#039;&#039;内切向面&#039;&#039;&#039;可以分泌营养物质（双核），如拟南芥等大多数双子叶植物&amp;lt;sub&amp;gt;舌状花亚科&amp;lt;/sub&amp;gt;，有利于容纳更多小孢子，但更依赖水分（但干旱植物更多是这种类型）&lt;br /&gt;
* 变形绒毡层细胞壁的降解更早， 形成类似合胞体的结构包裹小孢子&amp;lt;sub&amp;gt;管状花亚科&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== B、繁殖结构 ======&lt;br /&gt;
1、成熟胚囊的增大主要由于中央细胞液泡的膨大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、花是枝的变态，而非茎的变态。（呃......）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2）分述 =====&lt;br /&gt;
1、spp.代表一个属中的&#039;&#039;&#039;不确定种&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;多心皮多室的&#039;&#039;&#039;胎座除了片状胎座外均为中轴胎座。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、分果是由&#039;&#039;&#039;复雌蕊&#039;&#039;&#039;发育而成，成熟时&#039;&#039;&#039;按心皮数分离成若干个各含一粒种子的分果瓣&#039;&#039;&#039;。分果可以分为多种类型，包括&#039;&#039;&#039;双悬果&#039;&#039;&#039;（cremocarp）、&#039;&#039;&#039;双翅果&#039;&#039;&#039;（loment）、&#039;&#039;&#039;四小坚果&#039;&#039;&#039;（four mericarps）等，豆科的&#039;&#039;&#039;荚果&#039;&#039;&#039;也属于分果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、核心真双子叶植物的特征之一是具有&#039;&#039;&#039;[https://metaso.cn/search/8618398014181851136?q=%E9%9E%A3%E8%8A%B1%E9%85%B8%E5%92%8C%E6%B2%A1%E9%A3%9F%E5%AD%90%E9%85%B8 鞣花酸和没食子酸]&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、&#039;&#039;&#039;核心真双子叶植物=五瓣花植物&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、固氮分支包括四个主要目： &#039;&#039;&#039;豆目&#039;&#039;&#039;（Fabales） 、 &#039;&#039;&#039;蔷薇目&#039;&#039;&#039;（Rosales） 、 &#039;&#039;&#039;葫芦目&#039;&#039;&#039;（Cucurbitales） 和 &#039;&#039;&#039;壳斗目&#039;&#039;&#039;（Fagales）。这些植物中，部分能够形成共生固氮结构，如根瘤或菌根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、中轴胎座与边缘胎座同处于胎座演化的基部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== A、特点 ======&lt;br /&gt;
1、真蕨孢子的第一次分裂是不等分裂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、十字花科与白菜花科的植物具有葡萄糖异硫氰酸酯。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、金藻由硅化壁形成的抗逆孢子是内壁孢子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、松叶蕨是唯一一种配子体具有维管组织的植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、弹丝（苔类）与假弹丝（角苔）为2n。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、柔荑花序在果实成熟后整个花序轴会发生脱落，而穗状花序不会。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、蕨类的叶中有凯氏带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、向日葵、金鱼藻等植物的茎的内皮层也有凯氏带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、罗汉松科和松科的花粉具有气囊，柏木和红豆杉科无。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、孢芽杯是某些苔藓或地衣用于产生和散播无性繁殖体——孢芽的结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、苏铁具有1个原叶细胞（营养细胞），银杏和松柏有2个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、银杏花药开裂的方式（依赖药室内壁）类似于被子植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、广义蕨类中只有石松门的卷柏/水韭科与真蕨纲的槐叶萍/萍目具有异型孢子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、龙血树的初生维管束是外韧型，次生是周木型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、松针的叶肉细胞有增大S/V的作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、蕨类叶柄是&#039;&#039;&#039;周韧维管束&#039;&#039;&#039;；菖蒲的根状茎是&#039;&#039;&#039;周木维管束&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、蕨类：囊群盖为叶表皮的&#039;&#039;&#039;延伸&#039;&#039;&#039;；假囊群盖由叶片边缘&#039;&#039;&#039;反卷&#039;&#039;&#039;形成。保护幼嫩孢子囊群并辅助孢子释放。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、&#039;&#039;&#039;多体中柱-卷柏/星状中柱-松叶蕨&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、含笑属&#039;&#039;&#039;有&#039;&#039;&#039;雌蕊柄（雌雄蕊之间的一段间隔），木兰属没有该结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、菊科的花萼特化为&#039;&#039;&#039;冠毛&#039;&#039;&#039;，蒲公英的毛即为冠毛，故蒲&#039;&#039;&#039;公英K∞&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、喜欢生活在&#039;&#039;&#039;富营养化&#039;&#039;&#039;的水体的藻类：蓝藻的微囊藻属、鱼腥藻属、束丝藻属等，绿藻的衣藻属、栅藻属、小球藻属等，裸藻的裸藻属、扁裸藻属等，硅藻的小环藻属、脆杆藻属、星杆藻属等；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喜欢生活在&#039;&#039;&#039;贫营养化&#039;&#039;&#039;的水体的藻类：硅藻平板藻属等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、胡椒科植物&#039;&#039;&#039;无花被&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、马兜铃具有有趣的“诱捕-囚禁-释放”的传粉策略，即运用特殊香气吸引昆虫进入花内，再利用花的独特形状困住昆虫，昆虫只有在完成传粉之后才会被释放离开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、金粟兰类的草珊瑚&#039;&#039;&#039;无导管&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、苔藓植物的&#039;叶&#039;是单层的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、眼子菜的&#039;&#039;&#039;茎&#039;&#039;&#039;有凯氏带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、&#039;&#039;&#039;鸭跖草类植物&#039;&#039;&#039;，为单子叶植物进化树上最顶端的一群，共衍征包括：&#039;&#039;&#039;细胞壁在紫外线下带荧光、叶中具有硅酸&#039;&#039;&#039;等等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、鹤望兰舟状的鸟嘴部分是佛焰苞，橙色部分为萼片，深蓝色部分为花瓣。鹤望兰似鸟同时也是鸟媒植物，具有精妙的适应蜂鸟传粉的结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（鹤望兰无凋亡之日，比翼鸟永世长存）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、牡丹是&#039;&#039;&#039;亚灌木&#039;&#039;&#039;，而芍药是&#039;&#039;&#039;多年生草本&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、豆科白车轴草因为十分常见且具有有&#039;&#039;&#039;掌状三出复叶&#039;&#039;&#039;因此被俗称“三叶草”，其与正统三叶草——酢浆草科酢浆草的区别其实十分明显：酢浆草的小叶是&#039;&#039;&#039;倒心形&#039;&#039;&#039;的，而白车轴草的小叶是&#039;&#039;&#039;倒卵形&#039;&#039;&#039;的，上常有一圈白色条纹。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、绣线菊亚科&#039;&#039;&#039;无托叶&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、[[春季赏花之桃李樱梅杏快速分辨指南]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、木兰科和桑科都是具有托叶环痕的木本植物。在野外遇到这样的植物时，为了区分是木兰科还是桑科，可以折断其叶柄等部位，观察是否有白色乳汁流出——桑科往往具有乳汁，但木兰科则不具有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35、古柯科：古柯可以制作可卡因；藤黄科：莽吉柿（山竹）假种皮可以食用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+胚珠&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!例子&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|直生胚珠&lt;br /&gt;
|大黄、酸膜、荞麦（均为蓼科）等&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|倒生胚珠&lt;br /&gt;
|大多数&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|横生胚珠&lt;br /&gt;
|锦葵、毛茛&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|弯生胚珠&lt;br /&gt;
|芸薹、苋、豌豆、菜豆、&#039;&#039;&#039;禾本科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|拳卷胚珠&lt;br /&gt;
|仙人掌、漆树等&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
37、无油樟与流苏马兜铃是目前测序植物中唯二没有经历被子植物起源之后的全基因组加倍事件的物种。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38、无油樟的线粒体基因组经历了来自于苔藓和绿藻的水平基因转移。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39、浮萍通常只进行无性繁殖，与远处生长的植株相遇时才开始有性生殖。[[文件:银杏的茎.jpg|缩略图|123x123像素|&#039;&#039;&#039;银杏的茎&#039;&#039;&#039;]]40、土茯苓的入药部位是&#039;&#039;&#039;根状茎&#039;&#039;&#039;。虽然有这个名字，但是其与&#039;&#039;&#039;茯苓（甚至都不是植物，而是真菌的菌核）&#039;&#039;&#039;没有任何的关系。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
52、落地生根（景天科）自然状态下常&#039;&#039;&#039;以叶片缺刻中长出新不定芽为繁殖方式&#039;&#039;&#039;，因此得名。[[文件:中柱的演化2.jpg|缩略图|135x135像素|中柱的演化]]41、裸子植物的木质部结构比较均匀，在横切面上看管孢&#039;&#039;&#039;沿半径排列整齐&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42、壳斗是壳斗科的特有特征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43、CAM植物主要有&#039;&#039;&#039;百岁兰&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;兰科部分植物&#039;&#039;&#039;（如蝴蝶兰）、&#039;&#039;&#039;龙舌兰科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[剑麻]]）、&#039;&#039;&#039;菊科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[千里光]]）、&#039;&#039;&#039;马齿苋科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[马齿苋]]）、&#039;&#039;&#039;阿福花科部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[芦荟]]）、&#039;&#039;&#039;大戟科部分物种&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;凤梨科大部分物种&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;景天科大部分物种&#039;&#039;&#039;（如[[落地生根]]）、&#039;&#039;&#039;番杏科大部分物种&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;仙人掌所有物种&#039;&#039;&#039;等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
44、蕨类大多是孢子同型，而同型世代交替。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45、莲的心皮离生、具有顶生胎座，睡莲的心皮合生、具有弥漫性胎座；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
莲的果实是聚合果，睡莲的果实是单果；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
莲不具有雄蕊瓣化现象，睡莲具有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46、榕树“一木成林”是由大量呼吸根造成的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47、红树林的得名来源于其树皮的颜色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48、萱藻配子体占优势。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== B、分类 ======&lt;br /&gt;
1、&#039;&#039;&#039;黑藻是单子叶水鳖科&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、菠菜-苋科/甜菜-藜科/空心菜-旋花科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、水苔是&#039;&#039;&#039;泥炭藓的别称&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、哈钦松系统坚持将木本和草本作为第一级区分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、双名法在动植物中的规则并不通用。植物：A-us d-us（丙）丁 2018；动物：：A-us d-us（丙，1991）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[厚朴]]—木兰科；[[山胡椒]]—樟科；[[乌头]]—毛茛科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、植物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、丙酮酸、3-磷酸甘油可在质体中转化IPP。（甲瓦龙酸途径在细胞质中进行）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、植物可以通过NRT1.1感知硝酸盐浓度的差异。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、Rubisco的活化依赖镁离子与Rubisco活化酶（氧气与钙离子抑制）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、CTAB可用于提取植物激素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、在根组织中，GS（谷氨酰胺合成酶）和GOGAT（谷氨酸合成酶）主要位于质体中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、叶缘变黄说明&#039;&#039;&#039;缺钾离子&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、暗反应生成1分子葡萄糖需要&#039;&#039;&#039;18个ATP&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、植物细胞的电信号依托于氢离子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[https://metaso.cn/search/8620377978930225152?q=%E6%A4%8D%E7%89%A9%E7%9A%84PTI%E4%B8%8EETI%E5%85%8D%E7%96%AB 植物的PTI和ETI免疫]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、植物的过敏反应（HR）是其&#039;&#039;&#039;抗病机理&#039;&#039;&#039;，并非对植物的危害。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、植物过敏反应发生后，在一定的时期内，植物会对病原体产生抗性，称为系统获得性抗性（SAR）。这是水杨酸介导的植物对病原体的光谱抗病反应。SAR的发生需要可移动信号由局部到系统的长途运输，水杨酸甲酯和茉莉酸是两种可能的可移动信号。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、光呼吸真的只会在&#039;&#039;&#039;有光条件&#039;&#039;&#039;下发生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、脱落酸使保卫细胞膜&#039;&#039;&#039;去极化&#039;&#039;&#039;：ABA诱导膜上钙离子通道开放，R型氯离子通道活化，质膜发生快速去极化；同时促进S型氯离子通道开放，进一步延长加速去极化过程。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、脱落酸促进种子成熟。（乙烯促进果实成熟）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、[[植物低温应激汇总]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、一般来说，&#039;&#039;&#039;叶片顶部先衰老，基部后衰老&#039;&#039;&#039;，这可能与叶片的分生组织位于叶片基部有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、碱性无机焦磷酸化酶的活性与生物合成速度高度一致，故碱性无机焦磷酸化酶活性可作为衡量植物合成能力的指标。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、乙烯的促衰老效果收到&#039;&#039;&#039;镍、钴、银&#039;&#039;&#039;的抑制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、土壤田间持水量是指使土壤水分饱和然后再让重力水流失之后的土壤水分含量。因此该数值反映了&#039;&#039;&#039;该土壤所能够持有的最高水分含量&#039;&#039;&#039;；让植物发生永久萎蔫的土壤水势被称为永久萎蔫点；&#039;&#039;&#039;在土壤田间持水量与永久萎蔫点之间的土壤含水量被认为是有效水的含量&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、水在土壤中的运动主要以[https://metaso.cn/search/8621385493694197760?q=%E9%9B%86%E6%B5%81 集流]的形式沿水势梯度进行。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、根导水率L&amp;lt;sub&amp;gt;root&amp;lt;/sub&amp;gt;=J&amp;lt;sub&amp;gt;v&amp;lt;/sub&amp;gt;/Δψ&amp;lt;sub&amp;gt;w&amp;lt;/sub&amp;gt;，J&amp;lt;sub&amp;gt;v&amp;lt;/sub&amp;gt;为水的跨根运动速率，Δψ&amp;lt;sub&amp;gt;w&amp;lt;/sub&amp;gt;为径向的跨根水势梯度。如果只经过一层“膜”&amp;lt;sub&amp;gt;（内皮层）&amp;lt;/sub&amp;gt;，那L&amp;lt;sub&amp;gt;root&amp;lt;/sub&amp;gt;只有一个。&amp;lt;sub&amp;gt;（其中压力势影响大于渗透势）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、缺乏平衡石的植物仍具有向地性，只是较不敏感。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、气体常数R为8.32J/&amp;lt;sub&amp;gt;(mol/L)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、地钱中无ABA，起到类似作用的是新月酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、蓝光通过调节向光素来调节气孔开闭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;三、微生物学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1)原核和古核 =====&lt;br /&gt;
1、厌氧氨氧化是将铵根与亚硝酸盐变为氮气的过程，通常由化能自养型细菌完成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、磷壁酸带有大量负电荷，可以浓缩钙离子、镁离子等二价阳离子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、霍乱毒素的受体是GM1神经节苷脂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、间体由革兰氏阳性菌细胞质膜内褶形成的囊状构造，与DNA复制（提供锚点）、分配、细胞分裂有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、硝化细菌中也有羧酶体&amp;lt;sub&amp;gt;（后来退化为角苔的蛋白核）&amp;lt;/sub&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、放线菌等可以见到棒状质粒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、紫色细菌中的光合机构（脱镁叶绿素-醌型）：&#039;&#039;&#039;P870→P870*→BPheo→Q→Cyt bc1复合体【形成质子梯度】→Cyt c2→&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 一个单反应中心（P870）&amp;amp;围绕它的天线色素系统&lt;br /&gt;
# 细胞色素bc1电子传递复合体&lt;br /&gt;
# ATP合酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、由于电子传递链和主动运载体的存在，革兰氏&#039;&#039;&#039;阴&#039;&#039;&#039;性菌细胞质与周质空间的离子成分不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、&#039;&#039;&#039;放线菌中存在蛋白酶体&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2)真核 =====&lt;br /&gt;
1、毛霉的有性繁殖方式使2n的接合孢子，根霉则是2n的卵孢子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3)病毒 =====&lt;br /&gt;
1、冠状病毒的&#039;&#039;&#039;非结构蛋白14（nsp14）具有外切酶的活性&#039;&#039;&#039;，这一酶活性在RNA病毒中十分独特，提高了保真性，并赋予其一定的抵抗核苷类抗病毒药物（如瑞德西韦）的能力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、&#039;&#039;&#039;巴尔的摩病毒分类系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!序号&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!例子&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第1类&lt;br /&gt;
|双链DNA&lt;br /&gt;
|腺病毒、疱疹病毒、痘病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第2类&lt;br /&gt;
|单链DNA&lt;br /&gt;
|小DNA病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第3类&lt;br /&gt;
|双链RNA&lt;br /&gt;
|呼肠孤病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第4类&lt;br /&gt;
|正链RNA&lt;br /&gt;
|微小RNA病毒、披盖病毒&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第5类&lt;br /&gt;
|负链RNA&lt;br /&gt;
|正黏液病毒、炮弹病毒（狂犬病毒）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第6类&lt;br /&gt;
|单链RNA逆转录&lt;br /&gt;
|逆转录病毒科（如艾滋病毒）&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
3、HPV是双链DNA病毒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 4)抑制剂 =====&lt;br /&gt;
1、石碳酸系数：以石碳酸作标准来表示杀菌剂实际效价的指数。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、环丙沙星和萘啶酮酸能够特异性抑制DNA拓扑异构酶Ⅱ（旋转酶）和Ⅳ。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、青霉素通过与PBP结合发挥作用，属于自杀性抑制剂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、青霉素除了和PBP结合抑制细胞壁合成，还能与肽聚糖水解酶调控蛋白TacL的相互作用，促进锚定在细胞膜上的自溶素释放，加速细胞壁肽聚糖的降解。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅲ、第三模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、动物学&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 1）综述 =====&lt;br /&gt;
1、[[卵裂图示]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[数字必背]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 2）无脊椎 =====&lt;br /&gt;
1、蛔虫的管型排泄系统由&#039;&#039;&#039;单个腺肾细胞&#039;&#039;&#039;演化成，呈“H”形。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、肺螺类的神经系统&#039;&#039;&#039;集中于身体前部&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;不会发生扭转&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、肺螺类的肺是&#039;&#039;&#039;中胚层&#039;&#039;&#039;来源，也有&#039;&#039;&#039;外胚层的参与&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、混合型肾管指的是&#039;&#039;&#039;后肾管与体腔管混合&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、假体腔动物中仅&#039;&#039;&#039;线虫、动吻、棘头动物&#039;&#039;&#039;有合胞体体壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、双壳类的&#039;&#039;&#039;脏&#039;&#039;&#039;神经节在&#039;&#039;&#039;后闭壳肌腹侧上皮&#039;&#039;&#039;内。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、常见吸虫中只有&#039;&#039;&#039;血吸虫&#039;&#039;&#039;是雌雄异体的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、长腕幼虫的身体呈扁平的倒三角形，从含有&#039;&#039;&#039;V字形消化管&#039;&#039;&#039;的身体伸出&#039;&#039;&#039;左右对称&#039;&#039;&#039;的一定数目的腕，腕种含钙质骨骼。海胆的幼虫称为海胆长腕幼虫，海蛇尾的称为蛇尾长腕幼虫。[[文件:触角2.jpg|缩略图|126x126像素|昆虫触角]]9、蝗虫-&#039;&#039;&#039;丝状&#039;&#039;&#039;触角；白蚁-&#039;&#039;&#039;念珠&#039;&#039;&#039;状；苍蝇-&#039;&#039;&#039;具芒&#039;&#039;&#039;状；金龟子-&#039;&#039;&#039;鳃片&#039;&#039;&#039;状；雄蚊-&#039;&#039;&#039;环毛&#039;&#039;&#039;状；蜜蜂-&#039;&#039;&#039;膝&#039;&#039;&#039;状；蝶：&#039;&#039;&#039;球杆&#039;&#039;&#039;状；天牛-&#039;&#039;&#039;丝状&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、栉蚕属于有爪动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、福寿螺是雌雄异体，可以用肺和鳃呼吸，卵不能长期处于水中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、甲壳亚纲是节肢动物中唯一具有两触角的类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 3）脊椎 =====&lt;br /&gt;
1、&#039;&#039;&#039;眶后突出现于爬行动物&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、鸟类特有的尾肠系膜静脉，其特点是血液可以在其中&#039;&#039;&#039;双向&#039;&#039;&#039;流动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、荐椎与&#039;&#039;&#039;髂骨&#039;&#039;&#039;相连，而非股骨。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、只有&#039;&#039;&#039;鸟臀类恐龙&#039;&#039;&#039;具有&#039;&#039;&#039;耻骨前突&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、两栖动物只有&#039;&#039;&#039;一条&#039;&#039;&#039;腹静脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、绵羊尾巴肥大厚实，&#039;&#039;&#039;储藏脂肪&#039;&#039;&#039;，当食物短缺时，以此度过饥荒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、啄木鸟的尾羽粗壮，&#039;&#039;&#039;辅助后肢支撑身体&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、哺乳动物用&#039;&#039;&#039;单一&#039;&#039;&#039;的上下腔静脉取代了原始的成对的前后主静脉&#039;&#039;&#039;；半奇静脉起自左腰升静脉，主要收集左侧肋间静脉、食管静脉、支气管静脉注入奇静脉&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[[奇葩的泥中之鱼]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、兽类包括&#039;&#039;&#039;有袋类&#039;&#039;&#039;与&#039;&#039;&#039;有胎盘类。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、&#039;&#039;&#039;外周神经系统&#039;&#039;&#039;、&#039;&#039;&#039;色素细胞&#039;&#039;&#039;、颅面的骨和软骨、鳃部骨骼及衍生物，来自神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、动物生理学 ====&lt;br /&gt;
1、醛固酮与皮质醇的合成涉及&#039;&#039;&#039;线粒体与sER&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、突触囊泡释放过程中与钙离子结合的是&#039;&#039;&#039;突触结合蛋白&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、光敏色素与视黄醛都是&#039;&#039;&#039;顺式&#039;&#039;&#039;更稳定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、黄疸是由于肠肝循环异常，导致血液中的&#039;&#039;&#039;胆色素&#039;&#039;&#039;过量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、小肠中&#039;&#039;&#039;果糖&#039;&#039;&#039;的吸收方式是&#039;&#039;&#039;被动运输&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、胰蛋白酶原由&#039;&#039;&#039;肠激酶&#039;&#039;&#039;激活。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、&#039;&#039;&#039;长链&#039;&#039;&#039;脂肪酸通过以&#039;&#039;&#039;乳糜微粒&#039;&#039;&#039;为载体经&#039;&#039;&#039;淋巴系统&#039;&#039;&#039;吸收入血。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、&#039;&#039;&#039;碘锐特&#039;&#039;&#039;与&#039;&#039;&#039;对氨基马尿酸&#039;&#039;&#039;在肾脏不仅可以被滤过，还可以被分泌，可以用来测定肾脏的&#039;&#039;&#039;有效血流量&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、雄性体内，FSH可以作用于&#039;&#039;&#039;生精小管支持细胞，促进精子产生&#039;&#039;&#039;；LH可以&#039;&#039;&#039;促进雄激素产生&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、格雷夫斯病：&#039;&#039;&#039;自身免疫疾病&#039;&#039;&#039;，特征为&#039;&#039;&#039;甲亢&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、&#039;&#039;&#039;颈动脉窦&#039;&#039;&#039;的传入神经走&#039;&#039;&#039;窦神经（舌咽神经）&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;主动脉弓&#039;&#039;&#039;的传入神经走&#039;&#039;&#039;迷走神经&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、寒战：由于&#039;&#039;&#039;体温调定点升高&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;局部&#039;&#039;&#039;发颤；寒战：多由于&#039;&#039;&#039;冷、紧张&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;全身&#039;&#039;&#039;发颤。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、肺顺应性等于肺容积变化除以&#039;&#039;&#039;跨膜压力&#039;&#039;&#039;（肺泡压减去胸膜腔内压）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、在粒细胞发育的&#039;&#039;&#039;早&#039;&#039;&#039;幼粒细胞阶段，&#039;&#039;&#039;开始出现非特异性颗粒&#039;&#039;&#039;，具备一定的杀菌功能。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、&#039;&#039;&#039;水平&#039;&#039;&#039;半规管中内淋巴液&#039;&#039;&#039;流向壶腹时&#039;&#039;&#039;使得毛细胞兴奋，上/后半规管则相反。&lt;br /&gt;
[[文件:心室压力-容积环.jpg|缩略图|100x100像素|心室压力-容积环]]&lt;br /&gt;
16、&#039;&#039;&#039;二氢吡啶&#039;&#039;&#039;受体（DHR）感受电位变化，拉动雷诺丁通道开放。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、糖皮质激素可以促进&#039;&#039;&#039;肺表面活性物质（肺泡Ⅱ型上皮细胞分泌）&#039;&#039;&#039;产生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、特殊的心室压力-容积环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、皮质肾单位的肾小球&#039;&#039;&#039;更小&#039;&#039;&#039;，以拥有更大的比表面积。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、A型集合管闰细胞&#039;&#039;&#039;分泌氢、吸收碳酸氢根&#039;&#039;&#039;，B型正相反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、抗体真的&#039;&#039;&#039;只&#039;&#039;&#039;能在效应B淋巴细胞中合成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、&#039;&#039;&#039;氨气&#039;&#039;&#039;的分泌和&#039;&#039;&#039;H&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;&#039;的分泌密切相关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、心肌细胞膜上不仅有钠钙交换体，还有&#039;&#039;&#039;钙泵&#039;&#039;&#039;，均有助于恢复心肌的钙离子浓度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;24、（易错）血液中的氢离子浓度变化对中枢化学感受器无影响。&#039;&#039;&#039;[[文件:酸碱中毒.jpg|缩略图|87x87像素|酸碱中毒]]25、在病理条件下，PS可以促进IL-6与TNF-α的聚集，促进炎症反应。（正常情况下PS不会促进炎症反应）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、进入胃腔后，大多数维生素B12首先与&#039;&#039;&#039;R蛋白&#039;&#039;&#039;（一种糖蛋白）结合，随后被胰蛋白酶降解，再与&#039;&#039;&#039;内因子&#039;&#039;&#039;（胃黏膜壁细胞分泌）结合。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、&#039;&#039;&#039;代谢性酸/碱中毒可以同时存在&#039;&#039;&#039;，常见于尿毒症或糖尿病病人（代谢性酸中毒）频繁呕（代谢性碱中毒），此时pH无明显变化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、缩胆囊素&#039;&#039;&#039;抑制&#039;&#039;&#039;胃排空。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、&#039;&#039;&#039;软骨、内耳、胎盘、晶状体&#039;&#039;&#039;等内部无淋巴组织（脑组织中有）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、[[视野缺陷汇总]]。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、神经效应假说：在认知效应假说：在认知任务中，高技能或高智商的人的大脑激活程度较低，或者说用脑更高效。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、人的消化道中除了十二指肠部位有胰脂肪酶作用于饮食中的脂肪外，口腔和胃部还分别存在舌脂肪酶（尤其是儿童，有利于新生儿的脂肪消化，最适pH在4.5~5.4）和胃脂肪酶。十二指肠和回肠吸收脂肪最活跃。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、结合胆盐通过Na&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;-胆盐同向转运体主动吸收，非结合胆盐主要通过单纯扩散的方式吸收。不存在Na&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;-脂肪酸同向转运体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、[[各种动物的肾脏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35、朗格汉斯细胞属于树突状细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、[[希尔方程]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37、[[TLR家族]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38、[[凝血因子汇总]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生态行为学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、攻击行为特指&#039;&#039;&#039;种内&#039;&#039;&#039;的行为。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、差方方程即递推关系，对于种群的&#039;&#039;&#039;离散&#039;&#039;&#039;增长适用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、&#039;&#039;&#039;深海&#039;&#039;&#039;容纳的物种可能比其他海洋区域物种数的总和还多。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、取代指的是&#039;&#039;&#039;一个体直接趋向另一个体，或用前蹄踢打另一个体，取代其位置，后者退避&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、转向行为又称&#039;&#039;&#039;转嫁&#039;&#039;&#039;行为，”踢猫效应“。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、取代行为一般在两种&#039;&#039;&#039;互不相容的行为方式同时出现而且同等强烈时发生&#039;&#039;&#039;，它们&#039;&#039;&#039;彼此抑制&#039;&#039;&#039;，如愤怒的人不能直接表达自己的愤怒，只好绝望地抓头。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、趋避行为常发生在同一事物能够刺激&#039;&#039;&#039;两种行为&#039;&#039;&#039;时，如异性的出现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、真空行为即空放行为，意为在极端条件下，&#039;&#039;&#039;阈值的降低&#039;&#039;&#039;可以导致行为的自发产生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、哺乳动物的胚胎在子宫里发育也属于亲代抚育。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、在极其严酷的环境下，可能抚育后代的要求比双亲所能给予的更多，在此情况下，一雌多雄可能是最有效的对策。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、当物种快速世代更替时可以采用乔利-西贝尔法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、中域效应假说：通过假设不存在环境梯度，揭示了&#039;&#039;&#039;几何（边界）限制对生物多样性格局的影响&#039;&#039;&#039;，因而又称几何限制模型（GCM）。由于多数物种在空间上的分布是&#039;&#039;&#039;连续且有限&#039;&#039;&#039;的，若将各物种的分布范围沿纬度随机分布，则其分布范围有较高概率覆盖热带。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、极少数木本植物如白桦属于&#039;&#039;&#039;r对策&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14[https://metaso.cn/search/8620646388104720384?q=%E4%BB%96%E6%84%9F%E4%BD%9C%E7%94%A8 、他感作用]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、可以通过&#039;&#039;&#039;黑白瓶、放射性磷酸盐测定法、叶绿素测定法来&#039;&#039;&#039;测定水生生态系统的初级生产力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、阴生植物光&#039;&#039;&#039;饱和点较低&#039;&#039;&#039;，更容易受到CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;浓度影响。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、演替晚期森林中的物种以&#039;&#039;&#039;阴生&#039;&#039;&#039;植物为主。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、针叶分解过程中形成的酸性物质抑制了细菌的活性，而阔叶凋落物含有大量的钙能起到中和作用，从而提高混合林中凋落物的分解速率。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、旗舰种是指能够吸引公众关注的物种，是保护伞。旗舰种的选择并不完全基于生态学意义上的重要性，而是注重它的公众号召力与吸引力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、偏好边缘地区的物种称为边缘物种。边缘物种通常是不同生活史阶段需要不同栖息地内生存资源的生物，如&#039;&#039;&#039;两栖类&#039;&#039;&#039;，或是需要较高日辐照的非&#039;&#039;&#039;耐阴植物&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、&#039;&#039;&#039;排斥边缘地区的物种则称为内部物种。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、水面由于阳光直射，初级生产力不是最高的，最高的地方是深数米处。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ⅳ、第四模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 一、遗传学（包括分子遗传学） ====&lt;br /&gt;
1、果蝇中的Hox基因皆位于&#039;&#039;&#039;同&#039;&#039;&#039;一条染色体上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、亨廷顿基因（HTT）在人类&#039;&#039;&#039;四号&#039;&#039;&#039;染色体上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、细胞分化过程中，双翅目昆虫会经历&#039;&#039;&#039;染色体丢失&#039;&#039;&#039;，而蛔虫则会将&#039;&#039;&#039;染色体碎片化&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、XP-CLR&#039;&#039;&#039;得分越高，受选择越强&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、ROD值（亲缘关系比值比），&#039;&#039;&#039;ROD&amp;gt;1，有亲缘关系；ROD&amp;lt;1，无亲缘关系；ROD=1，无法判断。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、&#039;&#039;&#039;Ne=4N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;×N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;/（N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;+N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;），ΔF=（N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;+N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;）/8N&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;×N&amp;lt;sub&amp;gt;f&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;；当性比差得比较多时，Ne为较小性别数的&#039;&#039;&#039;四倍&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、Lesch-Nyhan综合征即为自毁容貌症，核苷酸补救合成途径出问题（HGPRT突变）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、保守型转座是一种&#039;&#039;&#039;非复制型转座&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、SSLP具有最多的多态性（多态状态）；SNP具有最高的多态位点数目；STS没有多态性的概念。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、RF1-UAA/UAG；RF2-UAA/UGA。&lt;br /&gt;
[[文件:解码过程.jpg|缩略图|171x171像素|解码过程]]&lt;br /&gt;
11、穿梭质粒是一类具有&#039;&#039;&#039;两种不同复制起点和选择标记&#039;&#039;&#039;，因而可以在两种不同类群的宿主中存活和复制的质粒载体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、植物的线粒体中也有质粒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、质粒DNA与染色体DNA的复制&#039;&#039;&#039;不&#039;&#039;&#039;同步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、解码过程→&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、CRISPRi技术利用dCas9结合在目标序列上抑制其表达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、瓦伦效应描述了当一个由多个地方群体组成的总体被人为混合时，&#039;&#039;&#039;整体中纯合体的频率会低于各地方群体中纯合体频率的平均值&#039;&#039;&#039;。这一现象的出现是由于&#039;&#039;&#039;不同地方群体中等位基因的频率存在差异&#039;&#039;&#039;，而这些差异在混合后导致了整体中纯合体频率的下降。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、MN血型与ABO血型的自由度都是1。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 二、演化生物学 ====&lt;br /&gt;
1、可以通过现代人基因组中&#039;&#039;&#039;尼安德特人来源的基因组片段长度&#039;&#039;&#039;来判断杂交发生的时间（交换）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、旁系同源：in-paralogs-物种分化后产生；out-paralogs-物种分化前产生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、进化发育生物学将带来全新胚胎发育能力的不连续演化过程叫做&#039;&#039;&#039;演化创新&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、进化发育生物学发现早期动物形态的迅速演变可能更多地依赖于&#039;&#039;&#039;少量调节发育基因中的突变&#039;&#039;&#039;，而不是大量的小突变。这一点被称为&#039;&#039;&#039;调控级联&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、恐龙也是内温动物。&lt;br /&gt;
[[文件:生命演化.jpg|缩略图|165x165像素|[[文件:真核演化.jpg|缩略图|114x114像素|&#039;&#039;&#039;真核演化&#039;&#039;&#039;]]生命演化]]&lt;br /&gt;
6、最近的普遍共同祖先（LUCA）通常被认为是细菌、古菌和真核生物&#039;&#039;&#039;三域生物的共同祖先&#039;&#039;&#039;，诞生于35亿年前。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
而第一个普遍共同祖先（FUCA）是犹在此之前的前细胞实体，诞生于RNA世界复制因子开始能够催化氨基酸与寡肽结合的那一瞬间，&#039;&#039;&#039;并非细胞&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一个真核共同祖先（FECA）通常被认为是所有真核生物的最早共同祖先。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最近真核共同祖先（LECA）则是所有现存真核生物的最近共同祖先。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、&#039;&#039;&#039;新等位基因在小种群中容易固定&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、钙粘蛋白对于后生动物的多细胞性至关重要，并且&#039;&#039;&#039;仅局限于后生动物及&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;其近亲&#039;&#039;&#039;。钙粘蛋白超家族包括一个或多个钙粘蛋白超家族包括许多含有一个或多个钙粘蛋白重复序列的&#039;&#039;&#039;细胞表面糖蛋白&#039;&#039;&#039;。该超家族是典型的&#039;&#039;&#039;大型多结构域蛋白&#039;&#039;&#039;，通过&#039;&#039;&#039;外显子序列的复制&#039;&#039;&#039;与分化及不同家族之间的洗牌进行演化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[https://metaso.cn/search/8620301279181938688?q=%E7%9B%98%E5%9F%BA%E7%BD%91%E6%9F%84%E8%8F%8C 盘基网柄菌]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、中生代哺乳动物在南大陆发现较少，相关研究起步较晚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、地衣在蕨类及其他维管植物之后一亿年才登上陆地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 三、生物信息学 ====&lt;br /&gt;
1、学生t检验，顾名思义，是给学生用的t检验......(bushi)”学生“之名来自英国统计学家威廉·西利·戈塞特（笔名“Student”）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、CELLQUEST 是一个广泛使用的&#039;&#039;&#039;流式细胞仪数据采集和分析软件&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、在进行&#039;&#039;&#039;局部序列相似性分析&#039;&#039;&#039;时，BLOSUM矩阵较PAM矩阵更好；PAM矩阵更适合寻找&#039;&#039;&#039;蛋白质的进化起源&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、两种t检验比较：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成组t检验（即独立样本t检验）是将两个样本&#039;&#039;&#039;平均值的差值&#039;&#039;&#039;作为检验对象，零假设是μ&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=μ&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;（两个总样本平均数一样）；配对t检验是单样本t检验的特例，其成立的条件是两组的样本量大小必须刚好相等，配对t检验将&#039;&#039;&#039;配对二者的差值d作为检验对象&#039;&#039;&#039;，零假设是d=0。成组t检验&#039;&#039;&#039;随机性更强&#039;&#039;&#039;，而配对t检验目的性更强，还可以消&#039;&#039;&#039;除无关变量&#039;&#039;&#039;，故效率更高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
配对t检验可以观察以下情况：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①配对的&#039;&#039;&#039;两个&#039;&#039;&#039;受试对象分别接受&#039;&#039;&#039;两种&#039;&#039;&#039;不同的处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②&#039;&#039;&#039;同一&#039;&#039;&#039;受试对象接受两种不同的处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③同一受试对象处理&#039;&#039;&#039;前后&#039;&#039;&#039;的结果进行比较&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④同一对象的&#039;&#039;&#039;两个部位&#039;&#039;&#039;给予不同的处理&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、高通量基因表达数据库（GEO）是一个公共数据库，可以存档和自由分发由科学界提交的全套&#039;&#039;&#039;微阵列&#039;&#039;&#039;，包括新一代测序和其他形式的高通量功能基因组数据。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、分子模型数据库（MMBD）是一个&#039;&#039;&#039;实验测定&#039;&#039;&#039;的生物大分子的三维立体结构数据库。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、CLUSTAL是一种渐进的比对方法。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7:%E9%87%8E%E7%8B%BC%E5%90%9B%E5%8D%A1%E5%85%B1%E5%92%8C/%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%AC%94%E8%AE%B0%E6%9C%AC&amp;diff=9177</id>
		<title>用户:野狼君卡共和/实验笔记本</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7:%E9%87%8E%E7%8B%BC%E5%90%9B%E5%8D%A1%E5%85%B1%E5%92%8C/%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%AC%94%E8%AE%B0%E6%9C%AC&amp;diff=9177"/>
		<updated>2025-06-21T10:56:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* 第二模块 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== 第零模块-重要提醒 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1、&#039;&#039;&#039;记录结果&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;记得分析&#039;&#039;&#039;（偏差、原因分析&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;自卖自夸&#039;&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;哪怕结果反了，因为实验与结果分开算，分析好了也能拿分）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2、96孔板 ====&lt;br /&gt;
①沿着长边点样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②一个孔只需要200μL，若给的药少，得在孔中反应（混匀可以拿着96孔板在桌上轻敲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3、实验设计（标题） ====&lt;br /&gt;
1、假设（对照、因变量、自变量）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、设备材料&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、实验步骤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、预期结果（模糊数据说明）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、结论&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第一模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、细胞学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、PAS反应（高碘酸-Schiff反应）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验原理：&#039;&#039;&#039;高碘酸将多糖中的C-C键打断，生成乙二醇，并氧化为乙二醛；乙二醛与希夫试剂（无色品红）反应，产生紫红色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验材料：&#039;&#039;&#039;小鼠肝脏组织，酒精，水，二甲苯，高碘酸，希夫试剂，亚硫酸水&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;石蜡切片过程：&#039;&#039;&#039;肝脏组织块——固定（维持其状态，4%甲醛/10%福尔马林）——梯度酒精脱水（70%-80%-90%-95%-无水乙醇）——透明（二甲苯）——浸蜡——包埋成蜡块——切片（石蜡切片机，2~4μm）——展片-捞片-烤干——///脱蜡（二甲苯）——梯度酒精复水（100%-95%-75%-纯水）——染色（PAS试剂）——梯度酒精脱水——封片（含有二甲苯的中性树胶）——晾片（2~3天）——永久切片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验步骤（上述&#039;///&#039;后）：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、从烤箱中取出切片，&#039;&#039;&#039;趁热&#039;&#039;&#039;（石蜡成液态，效率高）放入二甲苯中，&#039;&#039;&#039;静置10min。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、用&#039;&#039;&#039;铅笔&#039;&#039;&#039;写名字&#039;&#039;&#039;（***区分正反）&#039;&#039;&#039;，依次投入无水乙醇（&#039;&#039;&#039;3min&#039;&#039;&#039;）、95%乙醇（&#039;&#039;&#039;3min&#039;&#039;&#039;）、75%乙醇（&#039;&#039;&#039;3min&#039;&#039;&#039;）、清水（&#039;&#039;&#039;1min&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、用吸水纸将组织周围的水轻轻擦干；用滴管向组织上滴加&#039;&#039;&#039;高碘酸（完全没过组织）&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;氧化10min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、将切片投入&#039;&#039;&#039;75%乙醇片刻&#039;&#039;&#039;（洗净高碘酸），吸干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、滴加&#039;&#039;&#039;希夫试剂&#039;&#039;&#039;，避光静置&#039;&#039;&#039;15~30min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、向组织上滴加&#039;&#039;&#039;亚硫酸水&#039;&#039;&#039;，漂洗（&#039;&#039;&#039;1次30秒，漂洗2~3次&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、梯度酒精脱水：75%乙醇（&#039;&#039;&#039;2min&#039;&#039;&#039;）、95%乙醇（&#039;&#039;&#039;2min&#039;&#039;&#039;）、无水乙醇（&#039;&#039;&#039;2min&#039;&#039;&#039;），然后充分晾干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、封片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：偏重亚硫酸钠+酸+碱性品红生成无色品红，再加入活性炭震荡，过滤，即可生成遇醛变红的希夫试剂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;捎带一些理论知识：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;肝动脉与肝门静脉汇合通入肝静脉；肝内胆管收集肝细胞分泌的胆汁通入总胆管，后运至胆囊。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;猪肝的肝小叶明显，呈现六边形；小鼠与人的则不明显。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====  &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、福尔根反应&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;DNA经过&#039;&#039;&#039;1mol/L的HCl&#039;&#039;&#039;水解，嘌呤碱与脱氧核糖之间的共价键被打断，露出C1的醛基，再与希夫试剂反应。（1mol/L盐酸不会氧化多糖，也不会水解RNA，避免多糖和RNA的影响）[[文件:根尖分生区.jpg|缩略图|138x138px|根尖分生区1（希夫试剂染色）]]&lt;br /&gt;
[[文件:E958ff0e1f8d32b62f7598876786addb(20250603-143246).jpg|缩略图|127x127px|根尖分生区2]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;材料：&#039;&#039;&#039;根尖，1mol/LHCl，希夫试剂，清水&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、取3~5个根尖，轻轻擦干（防止盐酸稀释），放入装有1mol/L HCl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
的EP管中（&#039;&#039;&#039;60度10min&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、吸干EP管中的盐酸，加入清水&#039;&#039;&#039;漂洗3次，一次30s&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、将根尖移入希夫试剂中，避光染色&#039;&#039;&#039;15~20min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、根尖被染为紫红色，取出根尖，用刀片切下&#039;&#039;&#039;最前端（米粒大小）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、在载玻片上滴加一滴清水，放上根尖，盖上载玻片，用枪尖/镊子钝头&#039;&#039;&#039;轻轻敲击（均匀）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、压片：盖上一张吸水纸，&#039;&#039;&#039;用拇指用力下压&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、镜下观察（间、前、中、末）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;注意：挑根时注意要带有根尖；不要用镊子夹根尖。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、Brachet反应&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
[[文件:蛙心.jpg|缩略图|149x149px|蛙心红细胞涂片（甲基绿-吡咯红染色）]]&lt;br /&gt;
[[文件:酵母台盼蓝.jpg|缩略图|111x111像素|酵母台盼蓝]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;甲基绿-吡咯红为碱性染料，合成Unna试剂，其中甲基绿易与聚合程度高的DNA结合呈现蓝绿色，吡咯红（派洛宁）易与聚合程度低的RNA结合呈现红色。&lt;br /&gt;
[[文件:亚甲基蓝酵母（死）.jpg|缩略图|133x133像素|亚甲基蓝酵母（死）]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、蛙——双毁髓——打开胸腔——蛙心取血——抗凝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、涂片：①在一个载玻片上滴上血②斜着另一个载玻片（在45度角之下）涂片③自然晾干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（注意：载玻片干净；血量适中；&#039;&#039;&#039;血滴在45度角之下&#039;&#039;&#039;；匀速）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、固定：&#039;&#039;&#039;95%乙醇&#039;&#039;&#039;固定&#039;&#039;&#039;5分钟&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、漂洗——&#039;&#039;&#039;轻轻晾干、擦干&#039;&#039;&#039;——滴加unna染液（&#039;&#039;保持染料不干&#039;&#039;），染色&#039;&#039;&#039;15min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、漂洗——加入&#039;&#039;&#039;丙酮，2s&#039;&#039;&#039;——&#039;&#039;&#039;晾干&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、镜检&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、细胞死活鉴定&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;试剂：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通透性差异：台盼蓝、伊红、苯胺黑、赤藓红、PI、EB等（死细胞着色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
代谢差异：荧光二乙/丙/丁酸酯等（活细胞着色）/亚甲基蓝（死细胞着色，活细胞会将其还原为无色状态）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;二、分子实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
蛋白酶K、RNA酶A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：去上清时一般用移液枪，除了ELISA用倒的（防止把抗体吸下来）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Ⅰ、质粒的碱裂解提取与酶切&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;[[一些问题思考]]&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;碱裂解提取（吸附柱法）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、原理：&#039;&#039;&#039;gDNA在碱性下完全变性/质粒DNA在碱性下不完全变性；在中性条件下gDNA不复性（沉淀），质粒DNA复性（溶解），可以通过离心分离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、实验步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①大肠杆菌LB培养液摇床过夜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②取1.5ml菌液于EP管中，12000转速离心2min收集菌体，弃尽培养液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③在沉淀中加入250μLBuffer P1，彻底悬浮菌体（移液枪抽吸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④加入350μLBuffer P2，立即&#039;&#039;&#039;温和颠倒&#039;&#039;&#039;离心管5~10次&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;（看到沉淀消失即可）&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤加入350μLBuffer P3，立即温和颠倒离心管5~10次，静置2~4min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥平衡吸附柱CP3：向吸附柱中加入250μLBL，12000转1min，倒掉收集管中的废液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦12000转速离心10分钟。&#039;&#039;&#039;将上清液移入吸附柱，12000转速离心30秒，倒掉收集管中液体&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑧加入500μLBuffer DW1&amp;lt;sub&amp;gt;（PD）&amp;lt;/sub&amp;gt;，9000转速离心30秒，倒掉收集管中液体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑨加入500μLWash Solution&amp;lt;sub&amp;gt;（PW，去掉DW与脂）&amp;lt;/sub&amp;gt;，12000转速离心30秒，&#039;&#039;&#039;倒掉收集管中液体&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑩重复步骤8一次&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十①空吸附柱于12000转速离心1分钟，弃滤液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十②将吸附柱放入一个干净的1.5mL离心管中&amp;lt;sub&amp;gt;（可以开盖放置1min，使乙醇挥发），&amp;lt;/sub&amp;gt;在吸附膜中央加入50μLElution Buffer，室温静置1分钟后，离心1分钟。保存管中DNA溶液。（可以加入EDTA螯合镁离子制成TE缓冲液，避免环境中的DNase）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;PS：&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;1、只有在抗生素压力之下才能迫使细菌保留质粒，否则都丢失了。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;2、对数后期最适合进行实验或者保留&#039;种子&#039;。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;3、硅胶在高盐低pH环境下吸附DNA，反过来释放。&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;（低pH有助于氢键形成，高盐&#039;&#039;&#039;（乙酸/乙酸钠/乙醇/异丙醇）&#039;&#039;&#039;打破水化膜）&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!成分&lt;br /&gt;
!作用&lt;br /&gt;
!现象&lt;br /&gt;
!注意事项&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|S1（P1）&lt;br /&gt;
|Tris-HCl&lt;br /&gt;
Glc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（可能还含有RNaseA）&lt;br /&gt;
|重悬沉淀&lt;br /&gt;
（LB中杂质多）&lt;br /&gt;
|浑浊菌液&lt;br /&gt;
|充分混匀（防止出现菌块）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|S2（P2）&lt;br /&gt;
|SDS+NaOH&lt;br /&gt;
|1、裂解菌体&lt;br /&gt;
2、变性蛋白质&lt;br /&gt;
3、完全变性gDNA&lt;br /&gt;
4、不完全变性质粒DNA&lt;br /&gt;
|菌液变澄清&lt;br /&gt;
|1、充分混匀&lt;br /&gt;
2、轻柔操作（防止打断DNA）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|S3（P3）&lt;br /&gt;
|HAc+KAc的缓冲液&lt;br /&gt;
|1、复性&lt;br /&gt;
2、形成K-SDS-蛋白质沉淀&lt;br /&gt;
|大量白色沉淀&lt;br /&gt;
|同上&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;质粒的酶切&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、单酶切反应管制备&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|质粒&lt;br /&gt;
|10μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10×buffer&lt;br /&gt;
|2μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|去离子水&lt;br /&gt;
|7μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EcoRⅠ&lt;br /&gt;
|1μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|总体积&lt;br /&gt;
|20μL&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、酶切步骤&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、将酶切反应管置于37度水浴15min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、加入100μL乙醇，混匀，静止5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、13000转，离心10min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、去掉上清，&#039;&#039;&#039;风干&#039;&#039;&#039;，用8μL洗脱缓冲液EB降解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、取8μL酶切后的质粒进行电泳检测&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Ⅱ、电泳&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;区分：&#039;&#039;&#039;自由电泳（直接在水中）；区带电泳（在支持物中进行）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;电渗现象&#039;&#039;&#039;（会导致分辨率降低，纸层析/纤维素层析电渗强，琼脂糖/PAGE电渗弱）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（PS：之所以不用琼脂粉是因为其中除了琼脂糖还含有琼脂酸，其电渗强）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;1、琼脂糖凝胶电泳&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（溴酚蓝跑一半即可）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;制备：&#039;&#039;&#039;琼脂糖+TBE（硼酸）/TAE（醋酸）/TPE（磷酸，会干扰后续实验，一般不用了）Buffer，加热后冷却成胶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;缓冲液：&#039;&#039;&#039;用什么缓冲液就用什么跑胶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Roding Buffer：&#039;&#039;&#039;助沉剂/指示剂/Tris-HCl（pH=8，使DNA带负电）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;染色：&#039;&#039;&#039;可用EB等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;2、聚丙烯酰胺凝胶电泳&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（溴酚蓝跑到底）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;制备：&#039;&#039;&#039;单体-丙烯酰胺，交联剂-Bis，催化剂-过硫酸铵Aps，加速剂-TEMED&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;混合：&#039;&#039;&#039;将上述试剂混合溶于Tris-HCl中&#039;&#039;（pH6.7-浓缩胶/pH8.9-分离胶）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;缓冲液：&#039;&#039;&#039;Tris-Gly（pH=8.3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Roding Buffer：&#039;&#039;&#039;在琼脂糖凝胶电泳Roding Buffer的基础上加入SDS、DTT、β-巯基乙醇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;染色：&#039;&#039;&#039;DNA-银染/蛋白质-银染 或 考马斯亮蓝染（R250）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电荷效应、分子筛效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;PS：&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;1、6×Roding Buffer 意味着需要一份Roding Buffer /五份样品。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;2、Roding Buffer：①助沉剂（蔗糖/甘油&amp;lt;sub&amp;gt;还有助于稳定PCR试剂&amp;lt;/sub&amp;gt;）②指示剂（溴酚蓝100~200bp；二甲苯氢2000bp，橙黄G-50bp）③缓冲&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====  &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Ⅲ、PCR&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、体系：&#039;&#039;&#039;①模板：dsDNA/ssDNA，不用RNA（AMV或者MMLV）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②4种dNTP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③引物：注意设计原则**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④Taq酶和Pfu酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤Buffer+镁离子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、体系配置操作与注意事项：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①冰上操作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②不要少加、漏加（1μL注射时注意）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③顺序：水和Buffer（镁离子）——四种dNTP、模板、引物——Taq酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④混匀：迷你离心机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
举例：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2×PCR mix——25μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;上引——2μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;下引——2μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;模板——1μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;3dw——20μL&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;总的——50μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、反应条件&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①94度——5min——变性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②94度——30s——变性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③55度——30s——退火（引物Tm-5，上下引物Tm相差不大）&amp;lt;sub&amp;gt;引物的Tm值近似计算：Tm=4（G+C）+2（A+T）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④72度——t=s/v（稍长）——延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤72度——5min——终延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
循环：②~⑤循环30~35次（RT-qPCR一般在40次以上）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：菌落PCR、[https://metaso.cn/search/8618442089863041024?q=%E7%AD%89%E6%B8%A9%E7%8E%AFPCR 等温环介导PCR]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &amp;lt;big&amp;gt;Ⅳ、玉米基因组DNA的提取以及后续&amp;lt;/big&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
[[一些问题思考2|一些问题思考]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、提取实验步骤：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①取100mg玉米组织，加入1000μL预冷（液氮&amp;lt;sub&amp;gt;易脆/保护&amp;lt;/sub&amp;gt;）的细胞核裂解液，用研钵（细胞匀浆器剪切力太大）研磨充分，约30秒，取700μL进行实验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②置于65℃ 30min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③冷却后，加入1.8μL RNase溶液，颠倒10次混匀，37温度℃水浴15min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④加入200μL protein沉淀液，颠倒10次混匀，静置5min，12000转离心5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤取上清，加入0.1倍体积的5mol/L NaCl，混匀后再加入等体积&amp;lt;sub&amp;gt;（全部）&amp;lt;/sub&amp;gt;的异丙醇，颠倒混匀，出现丝状物，12000转，离心5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥去上清，用700μL 70%乙醇洗涤沉淀，12000转，离心1min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦去上清，用500μL 70%乙醇洗涤沉淀，12000转，离心1min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑧去掉上清，风干，加入150μL DNA溶解液重溶DNA，65℃水浴20~30min，期间轻弹或涡旋混匀促进溶解。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、PCR反应管的制备&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|去离子水&lt;br /&gt;
|22.5μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2×PCR mix&lt;br /&gt;
|25μL（1×）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|正义引物（F）&lt;br /&gt;
|1.0μL （0.2μmol/L）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|反义引物（R）&lt;br /&gt;
|1.0μL （0.2μmol/L）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|模板DNA&lt;br /&gt;
|0.5μL （0.05μg）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|总体积&lt;br /&gt;
|50μL &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、核酸特征吸收波长在260nm，所以用来定量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
以&#039;&#039;&#039;1mmol/L pH7.5 Tris为参照&#039;&#039;&#039;，取50μL，&#039;&#039;&#039;稀释12倍&#039;&#039;&#039;，测定260nm和280nm下的吸光度值&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+1cm光程，pH7.0，吸光值在0.1~1之间的线性关系大致如下&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |1 OD&amp;lt;sub&amp;gt;260&amp;lt;/sub&amp;gt;相当于&lt;br /&gt;
|dsDNA&lt;br /&gt;
|50μg/ml&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ssDNA&lt;br /&gt;
|37μg/ml&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|RNA&lt;br /&gt;
|40μg/ml&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|寡核苷酸&lt;br /&gt;
|33μg/ml&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅴ、RNA提取 =====&lt;br /&gt;
1、实验步骤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①取100mg玉米组织，加入液氮充分研磨，加入1000μg Total RNA Extractor(Trizol)，再充分研磨&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②液化后转移至1.5mL EP管中，室温放置5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③加入0.2mL氯仿&amp;lt;sub&amp;gt;(四氯化碳)&amp;lt;/sub&amp;gt;，涡旋振荡15s，室温放置3min。12000转 4℃离心10min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④吸取上层水相转移至干净的离心管中，加入等体积的异丙醇，混匀，室温放置20min(异空间之[[DNA的抽提]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤12000转 4℃离心10min，弃上清&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥加入1mL 75%乙醇洗涤沉淀。12000转4℃离心3min，弃上清，室温干燥5~10min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦加入30μL RNase-free ddH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O，充分溶解RNA。将得到的RNA溶液置于-70℃保存或用于后续实验。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：[[mRNA的逆转录]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;三、生化实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;分光光度计的原理与使用(三种调零方式：黑皿、挡板、中间卡槽)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Ⅰ、还原糖的测定&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
[[文件:DNS.jpg|缩略图|226x226px|DNS]]&lt;br /&gt;
滴定法：次甲基蓝、碘量法（主要用于Glc，因为氧化性弱无法氧化酮糖）/斐林试剂（所有还原糖）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比色法：[https://metaso.cn/search/8618502344001581056?q=%E8%92%BD%E9%85%AE%E8%AF%95%E5%89%82 蒽酮试剂]、DNS试剂（所有还原糖）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;滴定法更准确，但比色法*更便捷。（搞清各种方法的优劣）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;1、DNS法&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://metaso.cn/search/8624561389220384768?q=DNS%E6%B3%95%E6%B5%8B%E8%BF%98%E5%8E%9F%E7%B3%96%E7%9A%84%E5%8E%9F%E7%90%86 原理]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验过程：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;①标准曲线的制作&amp;lt;/u&amp;gt;【平行实验（至少两套）***】：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1）取5支试管按下表配置不同浓度的葡萄糖标准溶液。（初液浓度1000μg/mL葡萄糖）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1000μg/mL葡萄糖（mL）&lt;br /&gt;
!水（mL）&lt;br /&gt;
!葡萄糖终浓度（μg/mL）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|100&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|300&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|400&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|500&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
2）另取6个试管按下表加入各种溶液&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!水&lt;br /&gt;
!100μg/mL&lt;br /&gt;
!200μg/mL&lt;br /&gt;
!300μg/mL&lt;br /&gt;
!400μg/mL&lt;br /&gt;
!500μg/mL&lt;br /&gt;
!DNS&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
3）混匀后沸水浴加热5min，取出冷却，加入4mL水混匀，以1号管作为空白调零，测定其OD&amp;lt;sub&amp;gt;540&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4）以葡萄糖含量（μg）为横坐标，光密度值为纵坐标作标准曲线&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;②淀粉中还原糖的鉴定&amp;lt;/u&amp;gt;：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1）称取淀粉1克放入烧杯中，先用&#039;&#039;&#039;少量水调成糊状&#039;&#039;&#039;*（如果加大量很难搅匀）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2）再加50~60mL水摇匀，50度保温20min，使还原糖浸出，定容至100mL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3）过滤（&#039;&#039;&#039;一部分就好&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4）取滤液0.5mL测定还原糖，方法与标准曲线制作相同（空白不要忘了再做一次）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5）根据OD值在标准曲线上查出还原糖含量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③&amp;lt;u&amp;gt;测总糖&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
将淀粉完全水解（酸/碱水解，沸水浴加热30m）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;注意事项：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①平行实验（同时）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②用酒精浸泡比色皿让其保持无色，再用水冲洗（不挂水珠）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③用&#039;&#039;&#039;一个比色皿&#039;&#039;&#039;，减少系统误差&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④一定从低浓度到高浓度（高浓度颜色深），做完低浓度的可以用高浓度溶液冲洗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====  &#039;&#039;&#039;Ⅱ、酶的测定&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;酶活测定方法：比色法&#039;&#039;&#039;（加或不加显色剂，POD是后者）、&#039;&#039;&#039;紫外法&#039;&#039;&#039;（还原型辅酶Ⅰ/Ⅱ在340nm处有吸收，黄素脱氢酶不行）、&#039;&#039;&#039;比浊法&#039;&#039;&#039;（溶菌酶，使得溶液逐渐变澄清）PS：比浊法用&#039;&#039;&#039;缓冲液&#039;&#039;&#039;和&#039;&#039;&#039;加底物不加酶&#039;&#039;&#039;的溶液进行调零。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;1、唾液淀粉酶的活力测定以及Km的测定&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;碘与淀粉作用呈蓝色，蓝色在&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;处为最大吸收值，颜色的深浅与淀粉浓度成正比。唾液淀粉酶可以将淀粉水解为不与碘呈色的寡糖。单位时间内此酶水解淀粉的量与酶的活性成正相关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;操作步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①标准曲线的制作&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0.4g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
|40&lt;br /&gt;
|60&lt;br /&gt;
|80&lt;br /&gt;
|100&lt;br /&gt;
|120&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0.01M碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.9&lt;br /&gt;
|2.88&lt;br /&gt;
|2.86&lt;br /&gt;
|2.84&lt;br /&gt;
|2.82&lt;br /&gt;
|2.80&lt;br /&gt;
|2.78&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|50mM pH6.8 磷酸缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管作对照测定600nm的吸收值，以淀粉的μg数为横坐标，以OD&amp;lt;sub&amp;gt;600&amp;lt;/sub&amp;gt;为纵坐标作图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②酶促反应初速度范围（产物与时间成正比）的测定&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
!8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.4&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酶液mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;9&amp;quot; |每支试管加酶混合均匀37度保温，2~8号试管保温时间分别为1~7分钟。&lt;br /&gt;
每支试管保温后取出，立即加碘液（钝化淀粉酶）。&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管为对照测定&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;的吸收值。根据OD值在标准曲线上查出淀粉的量，&#039;&#039;&#039;由加入淀粉的总量减去查出淀粉的量即为水解的淀粉量&#039;&#039;&#039;，以反应时间为横坐标，以淀粉的水解量为纵坐标作图，找出初速度范围。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③酶的活力测定 &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.4&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酶液mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;5&amp;quot; |混合均匀后37度保温X分钟（根据初速度范围），取出，立即加碘液&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管为对照测定&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;的吸收值。根据OD值在标准曲线上查出淀粉的量，&#039;&#039;&#039;由加入淀粉的总量减去查出淀粉的量即为水解的淀粉量&#039;&#039;&#039;，求出酶的活力单位数（每分钟水解1μg所需要的酶量为一个活性单位）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④Km的测定&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|75&lt;br /&gt;
|100&lt;br /&gt;
|125&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|175&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.4&lt;br /&gt;
|2.325&lt;br /&gt;
|2.3&lt;br /&gt;
|2.275&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.225&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酶液mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;8&amp;quot; |混合均匀后37度保温X分钟（根据初速度范围），取出，立即加碘液&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管为对照测定&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;的吸收值。根据OD值在标准曲线上查出淀粉的量，&#039;&#039;&#039;由加入淀粉的总量减去查出淀粉的量即为水解的淀粉量&#039;&#039;&#039;，以1/[S]为横坐标，以1/[酶水解的淀粉量]为纵坐标作图，求出Km。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;注意事项：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①配置酶液需要放在冰里&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②先做不需要酶的实验，酶最好现配现用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③酶活性需要调节（1：XX）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③*一定要记得中止酶促反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④*控制时间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;2、最大吸收峰的测定（以防险恶的出题老师）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①取第一管和中间管（3、4、5）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②以第一管为对照测定在420~700nm（每次间隔20nm）的OD值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &amp;lt;big&amp;gt;Ⅲ、蛋白质浓度测定&amp;lt;/big&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;方法：&#039;&#039;&#039;双缩脲法、考马斯亮蓝法（&#039;&#039;&#039;μg级，非化学反应，稳定性较差，且受pH影响&#039;&#039;&#039;）、紫外法（最简单）、Lowry/福林酚法（&#039;&#039;&#039;μg级，最好&#039;&#039;&#039;）、凯氏定氮法（前四种要求无色溶液，但最后一种&#039;&#039;&#039;会受到其他含氮物质的干扰&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== &#039;&#039;&#039;1、双缩脲法&#039;&#039;&#039; ======&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;无需多言。紫红色络合物最大吸收峰在&#039;&#039;&#039;540nm&#039;&#039;&#039;，稳定性好，灵敏度差1~10mg。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①标准曲线的制定&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|标准蛋白质/mL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
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|0.8&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|水/mL&lt;br /&gt;
|1.0&lt;br /&gt;
|0.8&lt;br /&gt;
|0.6&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|双缩脲试剂/mL&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
充分摇匀后，恒温水浴&#039;&#039;&#039;25度&#039;&#039;&#039;&amp;lt;small&amp;gt;（其实跟室温差不多，也不用水浴了）&amp;lt;/small&amp;gt;保温&#039;&#039;&#039;30min&#039;&#039;&#039;，以1号试管作对照调零测定其他试管&#039;&#039;&#039;540nm&#039;&#039;&#039;处的吸收值。取两组测定的平均值，以蛋白质含量作横坐标，吸收值作纵坐标绘制标准曲线。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②取两支试管各加入未知浓度蛋白液1mL，加入双缩脲试剂4mL 25度保温30min，测定540nm吸收值，通过此吸收值在标准曲线上查出样品中蛋白质的含量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== &#039;&#039;&#039;2、考马斯亮蓝法（[https://metaso.cn/search/8619184003702140928?q=%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E8%80%83%E9%A9%AC%E6%96%AF%E4%BA%AE%E8%93%9D%E6%9F%93%E6%B6%B2%E7%9A%84%E5%8C%BA%E5%88%AB G250-测蛋白质/R250-电泳染色]）**&#039;&#039;&#039; ======&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;考马斯亮蓝G250染料。在酸性溶液中与蛋白质中的&#039;&#039;&#039;碱性氨基酸&#039;&#039;&#039;（特别是精氨酸）和&#039;&#039;&#039;芳香族氨基酸残基&#039;&#039;&#039;结合。考马斯亮蓝G250溶液颜色为棕黑色，λ&amp;lt;sub&amp;gt;max&amp;lt;/sub&amp;gt;=465nm，蛋白质-染料复合物为蓝色，λ&amp;lt;sub&amp;gt;max&amp;lt;/sub&amp;gt;=595nm.颜色深浅与蛋白质的量成正比，通过测定A&amp;lt;sub&amp;gt;595&amp;lt;/sub&amp;gt;吸光值可知与其结合的蛋白的量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
考马斯亮蓝法测定蛋白质浓度，是一种&#039;&#039;&#039;微量&#039;&#039;&#039;方法。此法快速、灵敏、优点突出，因而得到广泛应用。考马斯亮蓝法是目前灵敏度最高的蛋白质定量方法之一。但稳定性较差。除了pH影响外，有一些物质干扰此法的测定，主要干扰物质有：去污剂、Triton X-100、SDS等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①蛋白质浓度标准曲线制作&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|标准蛋白质/mL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0.02&lt;br /&gt;
|0.04&lt;br /&gt;
|0.06&lt;br /&gt;
|0.08&lt;br /&gt;
|0.10&lt;br /&gt;
|0.12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0.9%NaCl/mL&lt;br /&gt;
|1.00&lt;br /&gt;
|0.98&lt;br /&gt;
|0.96&lt;br /&gt;
|0.94&lt;br /&gt;
|0.92&lt;br /&gt;
|0.90&lt;br /&gt;
|0.88&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|考马斯亮蓝/mL&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|A&amp;lt;sub&amp;gt;595&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混匀，室温静置3min，以第一管为空白，于波长&#039;&#039;&#039;595nm&#039;&#039;&#039;处比色，测定吸光值。以蛋白质浓度为横坐标，A&amp;lt;sub&amp;gt;595&amp;lt;/sub&amp;gt;吸收值为纵坐标作图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：加入食盐的主要目的是为了提高染色效果和染色的稳定性。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②样品蛋白质浓度测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
取两支试管，分别加入蛋清稀释液1.0mL以及考马斯亮蓝染液4.0mL，混匀，室温静置3min。，于波长595处比色，读取吸光值。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== 3、[[Lowery法（DC试剂）]] ======&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &amp;lt;big&amp;gt;Ⅳ、酵母糖酵解速率的测定&amp;lt;/big&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
[[问题思考]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通过丙酮酸的生成率可以测定单位质量的酵母酵解糖的速率。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
酶促反应产生的丙酮酸可与2，4二硝基苯肼发生加成反应，生成丙酮酸-2，4二硝基苯腙，该产物在碱性环境中可转化为红棕色的苯腙硝醌化合物，其颜色的深浅与丙酮酸的生成量成正比，通过标准曲线可以查出丙酮酸的生成量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①标注曲线的制作&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!编号&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蒸馏水/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.48&lt;br /&gt;
|0.45&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|0.3&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP1/mL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0.02&lt;br /&gt;
|0.05&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0.3&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP2/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|室温放置/min&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;7&amp;quot; |5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP3/mL&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|室温放置/min&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;7&amp;quot; |10&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|OD&amp;lt;sub&amp;gt;520nm&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
EMP1：丙酮酸标准品（1μmol/mL）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②酵母糖酵解速率的测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1）按照下表&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
!8&lt;br /&gt;
!9&lt;br /&gt;
!10&lt;br /&gt;
!11&lt;br /&gt;
!12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP4/mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP5/mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP6/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|37℃/min&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;6&amp;quot; |3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酵母/mL&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|37℃/min&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP7/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酵母/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
酵母：0.05克/mL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;EMP6（硫酸肼）的作用，稳定丙酮酸，不让其进入后续反应&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2）从7~12号管中分别取2mL液体，12000rpm离心3min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3）每管加入0.5mL EMP2，混合均匀后室温放置5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4）每管加入4mL EMP3，混匀后室温放置15min，测OD值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅴ、荔枝中游离氨基酸的层析分离&amp;lt;sub&amp;gt;——薄层层析&amp;lt;/sub&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄层层析法利用不同物质的分配系数，使混合物随流动相移动而分离的方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
硅胶对极性氨基酸的吸附能力强。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rf=原点到层析点中央的距离/原点到溶剂前沿距离。（一定条件下，相同物质的Rf一定）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:结果.jpg|缩略图|230x230像素|看看我的]]&lt;br /&gt;
1、 取薄层层析板板，在一端距边缘1.5cm处用铅笔轻画一条直线，在直线上每隔1cm做一次标记，共记四次&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、称量2g荔枝果肉，置于研钵中，加入0.5mL 10%TCA&amp;lt;sub&amp;gt;（变性蛋白质）&amp;lt;/sub&amp;gt;和少量石英砂，研磨成匀浆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、将所有匀浆液倒入2mL离心管，12000rpm离心5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、吸取2 μL S、E、F和样品上清标准品依次点在3个记号点上，风干，并在各点表上样品名&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、将层析板置于层析缸中，约40min后取出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、烘干10min。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、计算Rf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第二模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、植物学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅰ、实验基本操作 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、显微镜的使用&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无他，记一下科勒照明。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、制片技术&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;切片&#039;&#039;&#039;（洋葱鳞片叶）、&#039;&#039;&#039;涂片&#039;&#039;&#039;（番茄果肉）、&#039;&#039;&#039;刮片&#039;&#039;&#039;（辣椒表皮，观察初生纹孔场）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（PS：洋葱外表皮有紫色液泡，内表皮液泡无色；若要观察胞间连丝，可使用柿胚乳）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、徒手切片&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;注意事项：①横切时记得使用双面刀片，单面刀片太厚了。②多切一些，以量取胜。③无他，唯手熟尔。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、植物组织观察&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、保护组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、同化组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黑藻（ps：黑藻是单子叶植物，水鳖科），还可以观察到胞质环流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、疏导组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄豆芽（纵切），不用绿豆芽（输导组织不发达），番红染色（间苯三酚染木质素特异性更强，但需要高H&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;浓度）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、机械组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厚角组织（**芹菜的茎，徒手切片，位于维管束外侧，中间隔了一些薄壁组织），石细胞（梨的果实，涂片，番红染色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、分泌组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分泌道、分泌腔【裂生型、溶生型、裂溶生型（**柑橘皮徒手切片）】&#039;&#039;（PS：裂生型周围细胞完整，溶生型不完整）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;五、植物内含物观察（染料）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、淀粉&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉米胚乳（碘液，淀粉粒被染为黑蓝色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、蛋白质&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;**&amp;lt;/nowiki&amp;gt;小麦糊粉层（碘液，糊粉粒被染为黄色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、油类&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花生（苏丹系列染料，油滴特异性染为橘红色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、结晶&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:某生竞生的手绘图.jpg|缩略图|293x293像素|某生竞生的手绘图]]&lt;br /&gt;
菠萝细胞液（无需细胞结构/无需染色，直接可以观察到草酸钙针状结晶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;六、绘图&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原则：①越简洁、清楚，越好&amp;lt;sub&amp;gt;（打点、斜线能省就省）&amp;lt;/sub&amp;gt;；②图注在一侧；③将能显示特点的结构标注&amp;lt;sub&amp;gt;（像什么薄壁组织就算了）&amp;lt;/sub&amp;gt;；④标题在下侧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅱ、植物营养器官切片”鉴赏“ =====&lt;br /&gt;
[https://docs.qq.com/pdf/DSW5WbmJxaU9rTU51?_t=1748780526479&amp;amp;nlc=1&amp;amp;u=6b59186c66fc424a98ba81b5bece2df5]切片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[南瓜的茎]]，注意厚角组织、双韧维管束、叶迹维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、[[空心莲子草的茎|（苋科）空心莲子草的茎]]，注意特别的次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、[[鱼腥草的根状茎|（三白草科）鱼腥草的根状茎]]，注意凯氏点&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、[[木槿的茎|（锦葵科）木槿的茎]]，注意“漏斗状”结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[绿萝的茎|（天南星科）绿萝的茎]]，示攀缘植物的茎（就是没啥特别的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、[[白茅的茎|（禾本科）白茅的茎]]，注意叶迹维管束、&#039;&#039;&#039;内皮层、薄壁组织次生化&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、[[小蝴蝶花|（鸢尾科）小蝴蝶花的根]]，注意双层马蹄形加厚、周木维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[[麦冬的根|（百合科）麦冬的根]]，注意内皮层与髓鞘的变化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、[[绿萝的根|绿萝根]]，示单子叶植物的根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、[[竹柏]]/红豆杉，示裸子植物的次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、[[三生生长|某种植物的根]]（同学说是何首乌），示双子叶根的三生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、叶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 旱生植物的叶，注意皮层、气孔分布、气孔下陷/气孔窝、叶肉的分化、&#039;&#039;&#039;角质层（共性）、&#039;&#039;&#039;后含物（&amp;lt;sub&amp;gt;钟乳体-有柄、碳酸钙；簇晶-无柄、草酸钙）（原谅我把手切伤了实在切不出叶的切片&amp;lt;——菜的借口）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
** （大戟科）[[印度橡胶]]&lt;br /&gt;
** （天门冬科）[[凤尾丝兰]]&lt;br /&gt;
** （老朋友）[[夹竹桃]]&lt;br /&gt;
* C3与C4的叶，最好是看叶肉/叶绿体的分布&lt;br /&gt;
** [[竹子C3]]&lt;br /&gt;
** [[狗尾巴草C4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、[[某种葫芦科的茎的纵切观察]]，注意各种横切面上的结构在纵切上的样式（各种导管、筛管、筛胞、纤维、厚角组织等）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、[[离析材料的观察]]（简称抽卡式观察&amp;lt;sub&amp;gt;爆率低/没保底&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、[[绿萝的气孔]]，示单子叶植物的一种气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、[[瓜蒌的气孔]]，示无规则型气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、[[白菜的气孔]]，示平列型气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、[[葛藤的气孔|（豆科）葛藤的气孔]]，示不等型气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、[[榕树的根]]，注意多原型木质部嵴、次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、[[小二仙草的茎]]？，注意气腔、晶体、维管组织&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、[[石松的茎]]，示编织中柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、[[某旋花科]]，示双韧维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、[[香菜根|（伞形科）香菜/芫荽根]]，示双子叶植物根的次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、[[芦荟的茎|（阿福花科）芦荟的茎]]，示单子叶植物的次生加厚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、[[某种蕨类的茎|某种蕨类&amp;lt;sub&amp;gt;（貌似是水龙骨）&amp;lt;/sub&amp;gt;的茎]]，示星状中柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、（真蕨）[[鳞毛蕨的茎]]，示网状中柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、[[鳞毛蕨的孢子]]，注意孢子囊群、孢子囊、孢子囊柄、孢子、环带等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、松针&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[黑松的松针]]，示两针一束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[华山松的松针]]，示五针一束&lt;br /&gt;
* [[雪松的松针]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、[[莲的根状茎-藕]]，示水生植物&amp;lt;sub&amp;gt;（原睡莲目）&amp;lt;/sub&amp;gt;的茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、*****[[木贼的茎]]，不示，死记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、[[雪松的茎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、（五加科）[[人参的根]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、牛膝根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35、***（卷柏科）翠云草&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、鸭跖草科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ⅲ、植物检索表的使用与制作&lt;br /&gt;
===== Ⅳ、植物繁殖器官解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、花图式&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;花被卷叠式的判断需要使用花蕾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、花程式&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、各种代表性植物花的解剖&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木兰科-含笑属-白兰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
六出花科-六出花&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
兰科-石斛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科-小麦/[[小盼草]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
葡萄科-[[乌蔹梅]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十字花科-豆瓣菜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无患子科-[[七叶树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科-[[粉花绣线菊]]/[[珍珠梅]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[卫矛科-卫矛]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆科-[[合欢]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石竹，示特立中央胎座&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
绣球科-[[长江溲疏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[杜鹃花科某植物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
唇形科-[[鼠尾草]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[木樨科-女贞]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
紫葳科-[[蓝花楹]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旋花科-[[菟丝子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
菊科-向日葵/[[黄鹌菜|黄鹌菜（舌状花亚科）]]/[[某管状花亚科]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
伞形科-[[香菜]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
忍冬科-[[白花败酱]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[柏科]]（小孢子&#039;花&#039;也是花）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
规律：①只要花瓣合生，雄蕊多半冠生，萼片多半合生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第三模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、动物学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 0、总论 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类检索&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、无脊椎动物解剖&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、草履虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、海绵→线形动物（轮虫）&amp;lt;sub&amp;gt;（观察永久切片）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、蚯蚓、蚂蝗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、虾（=螃蟹）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、蜘蛛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、马陆/蜈蚣（只有一条马氏管）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、蝗虫&amp;lt;sub&amp;gt;（东亚飞蝗）&amp;lt;/sub&amp;gt;、蟑螂、蜜蜂、蝴蝶、金龟子、家蚕、面包虫（黄粉虫幼虫）、蟋蟀（输卵管很长）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、田螺、河蚌、扇贝、文蛤、蛏、鲍、牡蛎、贻贝、乌贼、章鱼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、海星、海胆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、脊椎动物解剖&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、骨骼：脊椎骨、头骨、鱼鳍、股骨？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、肌肉&#039;&#039;&#039;（鸡腿：栖肌、贯趾屈肌）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅰ、河蚌解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类，检索，种&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
注意平时常见的解剖对象大概率是&#039;&#039;&#039;皱纹冠蚌&#039;&#039;&#039;而非无齿蚌（本人经验）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、贝壳位置区分（前后、背腹、左右）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、测量（清华年喜欢考测量）：壳长、壳宽（壳高）、壳厚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、贝壳外部形态&#039;&#039;&#039;（注意看要求去的是哪个壳）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①壳顶②韧带（有内外之分，&#039;&#039;&#039;扇贝是内韧带，河蚌和文蛤是外韧带&#039;&#039;&#039;）③生长线（不完全可以显示年龄）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、贝壳内部形态&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①壳顶②韧带③铰合部（无齿蚌无前/后侧齿，冠蚌有；无中央齿，文蛤有）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、肌肉痕迹：前后闭壳肌、前后缩足肌、前伸足肌、外套膜原肌（外套线）、水管肌（外套窦）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：绘制左壳时一定要北部朝上（前部在右）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部解剖结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（体分部：头部&amp;lt;sub&amp;gt;（不明显）&amp;lt;/sub&amp;gt;、足部、内脏团、外套膜、外套腔）建议解剖时按一下顺序观察&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、外套膜&#039;&#039;&#039;（出入水管/孔，出背入腹），外套膜与内脏团/两个外套膜之间的空隙形成外套腔。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、肌肉系统&#039;&#039;&#039;（见上）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、呼吸系统&#039;&#039;&#039;（两对瓣鳃&amp;lt;sub&amp;gt;其中外瓣鳃在雌性中变为育儿囊&amp;lt;/sub&amp;gt;，鳃小体、鳃丝、鳃小腔）&#039;&#039;PS：牡蛎和扇贝仅一对瓣鳃&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔膜、围心腔、心脏（一心室两心耳）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
动脉管：前/后大动脉（后大动脉向下走）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;补充：心跳实验——加兴奋剂（升温）/抑制剂（降温/酒精），观察河蚌心跳变化&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔腺（即&#039;&#039;&#039;凯伯尔氏器&#039;&#039;&#039;，两个，咖啡色，在心脏前）肾脏（即&#039;&#039;&#039;鲍牙氏器&#039;&#039;&#039;，肾口&amp;lt;sub&amp;gt;从围心腔腺通到肾小体&amp;lt;/sub&amp;gt;、肾小体、膀胱&amp;lt;sub&amp;gt;返回&amp;lt;/sub&amp;gt;、肾孔→外套腔）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：肾孔紧靠生殖孔，&#039;&#039;&#039;大而光滑的是肾孔&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经节（两个，位于三肌之间）脏神经节（位于后闭壳肌肌肉柱上）足神经节（两个或愈合为一个，位于足与内脏团相接处）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：建议先看口、咽、食胃，再看足神经节。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（两对）&#039;&#039;&#039;唇瓣&#039;&#039;&#039;（切忌不要弄掉了）、口、咽、食道、胃（&#039;&#039;&#039;从此开始都是单层细胞&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;sub&amp;gt;晶杆（搅拌、分泌消化物质、有或无）&amp;lt;/sub&amp;gt;、胰脏、肝脏（中肠突出形成，中肠腺）、肠（盘曲于足内）、直肠（&#039;&#039;&#039;穿过心室&#039;&#039;&#039;）、肛门（后闭壳肌顶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8、生殖系统：&#039;&#039;&#039;生殖腺，雄白雌黄，内脏团内除消化系统外大部分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请以现有条件设计实验证明河蚌的摄食方法和食性以及在生产上的影响。（提示：可以利用食物残渣）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;补充&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
标注结构时，可用一张三角形小纸片写上数字，插入相关结构，再在纸上标注。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅱ、文蛤解剖（主要是记住与河蚌的不同点） =====&lt;br /&gt;
1、文蛤的壳顶前为小月面，后为盾面。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、有&#039;&#039;&#039;中央齿，三枚&#039;&#039;&#039;；左壳前侧齿一枚，右壳两枚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、肌肉痕迹中，前缩足肌在前闭壳肌上方。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、50度温水可以使文蛤开壳。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、其后端愈合为出入水管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、围心腔腺在心耳上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、肾脏在围心腔外。（河蚌在内）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、神经节红色容易观察。（脑神经节移至前闭壳肌背上方）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、晶杆更容易被观察到。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、文蛤穴居。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅲ、克氏原鳌虾解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、种&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、分部：&#039;&#039;&#039;头（6）胸（8）部、腹（7）部&#039;&#039;（因为头部第一体节和腹部最后一·体节无附肢，故附肢数只有19）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、各部分附属物（不包括附肢）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①头胸部：头胸甲：额剑（&#039;&#039;&#039;鳌虾上下扁平/对虾则左右扁平&#039;&#039;&#039;），有齿，可作为分类标准；鳃盖（有刺，胃刺、肝刺）；颈沟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柄眼：复眼（切片观察形状），测量——小眼（方形）/复眼的面积、小眼的数目&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②腹部：外骨骼：背板/侧板&amp;lt;sub&amp;gt;（肋片、排骨）&amp;lt;/sub&amp;gt;/腹板&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
注意雌雄的区别&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③体表开孔：雌雄均有：绿腺孔（大触角基部），肛门，口&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌性特有：雌孔（&#039;&#039;&#039;第三步足基部&#039;&#039;&#039;一对），纳精囊孔（&#039;&#039;&#039;第四、五对步足之间&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄性特有：雄孔（&#039;&#039;&#039;第五步足基部&#039;&#039;&#039;一对）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、（建议从后往前解剖）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+附肢（头5胸8腹6）&lt;br /&gt;
!名称&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!原肢节数&lt;br /&gt;
!功能&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|小触角&lt;br /&gt;
|单（只有内肢）&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|感觉、平衡&amp;lt;sub&amp;gt;（有平衡囊）&amp;lt;/sub&amp;gt;、触觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大触角&lt;br /&gt;
|双&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|感觉、触觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大颚&lt;br /&gt;
|单（内肢形成大颚须&amp;lt;ref&amp;gt;除了鳌虾，其他虾的大颚须明显&amp;lt;/ref&amp;gt;）&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|嚼食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一小颚&lt;br /&gt;
|单&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、&#039;&#039;&#039;感觉&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第二小颚（颚舟片）&lt;br /&gt;
|双，自此往下均为双肢型&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、辅助呼吸&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一颚足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|摄食、感觉、呼吸&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第二颚足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、感觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第三颚足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、感觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一步足&lt;br /&gt;
|（前三对步足成鳌状）&lt;br /&gt;
|2，自此往下均为2&lt;br /&gt;
|取食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|二&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|取食、攻击&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|三、四、五&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|步行&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一腹足（雌性退化，只剩一肢）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|游泳，辅助生殖&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|二~五&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|游泳，辅助生殖&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|六（尾肢）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|与尾节结合组成尾扇&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|雄性第一、二对腹足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|交接肢，辅助输精&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
ps：步足分为底节、基节、座节、长节、腕节、掌节、指节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、&#039;&#039;&#039;原始种类胸部8个体节各四对鳃（一对足鳃、两对关节鳃、一对侧鳃）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+呼吸系统（鳃连于附肢）&lt;br /&gt;
!鳃的类型&lt;br /&gt;
!鳌虾&lt;br /&gt;
!对虾、基围虾&lt;br /&gt;
!沼虾&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|侧鳃&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|足鳃&lt;br /&gt;
|6（第二颚足到第四步足）&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|关节鳃&lt;br /&gt;
|11（第二颚足一对，第三颚足到第四步足两对）&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肢鳃（驱动水流）&lt;br /&gt;
|1（第一颚足基部）&lt;br /&gt;
|2（第一、二颚足基部）&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
组成：心脏（无心耳，马鞍形&amp;lt;sub&amp;gt;对虾等为三角形&amp;lt;/sub&amp;gt;）-心孔三对-动脉管7条（咽动脉1/触角动脉2/肝动脉2/腹上动脉1/胸直动脉1）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
呈现H型，颜色越深，发育越成熟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口、咽、食道、胃、中肠（肝，黄色）、后肠、肛门&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胃磨（三个硬质突起，属于贲门胃）与过滤器（隔板和刚毛，属于幽门胃）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胼胝体（研磨食物？？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统（绿腺）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腺体部上有凸起（端囊），下以排泄管（白色海绵体）连接膀胱，膀胱有排泄孔。&amp;lt;ref&amp;gt;基围虾海产，绿腺不发达&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经（三对：视神经、围食道神经、上唇神经）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围咽神经环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽下神经（头部后三对神经节&amp;lt;sub&amp;gt;（口器）&amp;lt;/sub&amp;gt;和胸部前三对神经节&amp;lt;sub&amp;gt;（足）&amp;lt;/sub&amp;gt;愈合形成）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹神经（胸5腹6）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、肌肉系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
制片（成束横纹肌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、以现有条件设计实验证明克氏原鳌虾的食性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、虾和蝗虫在生活史上最大的区分。（虾成体仍然蜕皮）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、虾和蝗虫中枢神经系统的区别。（虾两个神经节之间的神经索愈合）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅲ、蝗虫解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、种（棉蝗/大青蝗）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;体分部&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;头：&#039;&#039;&#039;外骨骼（额、颊、头顶、后头），触角（分三节，柄梗鞭，鞭节分亚节，&#039;&#039;&#039;丝状&#039;&#039;&#039;触角），单眼（3，倒品型），复眼（肾形，小眼则成六边形），*口器（上唇&amp;lt;sub&amp;gt;防止食物外溢、夹持食物&amp;lt;/sub&amp;gt;、上颚、下颚、下唇&amp;lt;sub&amp;gt;下唇须有味觉功能&amp;lt;/sub&amp;gt;、舌）&amp;lt;ref&amp;gt;蝴蝶前足的第二/三跗节具有味觉功能&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸：&#039;&#039;&#039;翅（革质+膜质，覆翅，翅脉/脉向），三对足（前跗：中垫+爪；跗节分为真（3）假节，跗节式：3/3/3）两对气门，外骨骼（背/腹/侧板，前胸背板大、侧板小）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;腹：&#039;&#039;&#039;分节【背板（雌雄：1~8正常，9+10愈合，11-肛上板），侧板（11-肛侧板），腹板（雌性：1~7正常，8以后愈合，并形成导卵器；雄性：1~8正常，9以后愈合，并形成生殖下板），附肢（尾须/肛须，由10或11体节的附肢变来；8、9附肢，产卵瓣），听器，八对气门，外生殖器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、呼吸系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气门，气囊（气门气囊，仅储藏；内脏气囊&amp;lt;sub&amp;gt;白色&amp;lt;/sub&amp;gt;，还可交换），气管（支气管制片&amp;lt;sub&amp;gt;可从马氏管中找到&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心脏（&#039;&#039;&#039;八个心室&#039;&#039;&#039;，每个心室旁连有&#039;&#039;&#039;翼状肌&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;属于循环系统&amp;lt;/sub&amp;gt;，&#039;&#039;&#039;八对心孔&#039;&#039;&#039;，后端封闭，血液从心孔入，从前部的背大动脉流出）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
悬系带&amp;lt;sub&amp;gt;（悬挂于第一腹节背面）&amp;lt;/sub&amp;gt;——两侧附性腺——卵巢——两侧输卵管——在&#039;&#039;&#039;第七节&#039;&#039;&#039;愈合为总输卵管——通到&#039;&#039;&#039;第八节&#039;&#039;&#039;（此处还连有纳精囊，仅一个）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
悬系带——精巢——输精管——射精管—&amp;lt;sub&amp;gt;连有附性腺&amp;lt;/sub&amp;gt;—阴茎（还连有贮精囊&amp;lt;sub&amp;gt;管状&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口、咽、食道、嗉囊、砂囊（被从后发出的6个胃盲囊&amp;lt;sub&amp;gt;向后还发出6个&amp;lt;/sub&amp;gt;遮盖）、中肠（胃）、回肠、结肠、直肠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
消化腺：&#039;&#039;&#039;胃盲囊，唾液腺&#039;&#039;&#039;（腺体+唾液管，在胸部，小心不要搞烂）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
马氏管（单细胞围成，黄色，250余条，制片），脂肪体（尿酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑：围咽神经、单眼神经（3）、复眼神经（2）、围食道神经（2）、上唇神经（2）、触角神经（2）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围咽神经环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽下神经（头后3，胸前3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹神经：胸3腹5（不包括咽下神经）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、肌肉系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胸部肌肉制片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、请从遗传学角度分析蝗虫为什么有群居相和散居相？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Ⅴ、家蚕解剖&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、科&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;体分部&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;头：&#039;&#039;&#039;触角一对（短小，分三节，丝/刚毛状），口器（咀嚼式，下唇有吐丝孔），外骨骼（头部有Y形蜕裂缝），单眼（6对，&#039;&#039;&#039;侧单眼&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;昆虫幼虫一侧凡多于一个就叫侧单眼&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸：&#039;&#039;&#039;气门一对，胸足三对（分节，具爪）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;腹：&#039;&#039;&#039;气门八对，腹足五对（最后一对称为臀足，不分节，具钩列，被称为伪足），雌性臀足前有四孔，雄性仅两孔（赫氏孔），尾突（蚕蛾科的特征）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心脏：直管状（背/肠壁上，通过从侧部解剖可以观察到）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、呼吸系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气门、支气管（制片）呈现辐射状&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、消化系统（背部解剖时小心）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口、咽、食道、肠（中肠+回/结/直肠）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无消化腺，唾液腺特化为丝腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、丝腺系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（从前往后）口器——射丝部（菲利普氏器？）—&amp;lt;sub&amp;gt;两侧输丝部在咽下合并&amp;lt;/sub&amp;gt;—输丝部——贮液部——泌丝部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
马氏管（在回肠前，两个各分三支），脂肪体（白色圆球状，不是蝗虫的黄色，储存尿酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生殖芽球&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;神经节为玫瑰红色的点&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;最后两个神经节紧靠在一起明显，可以先找&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口球神经（很小）——一对脑神经节——围咽神经环——咽下神经节&amp;lt;sub&amp;gt;（绿色）&amp;lt;/sub&amp;gt;——围食道神经——腹神经（胸5腹6）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
包括脑神经节、咽下神经节、腹神经在内，一共13对神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅵ、扇贝解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、种&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、贝壳外观&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
位置区分（前后&amp;lt;sub&amp;gt;前后壳顶突起，前耳长/后耳短&amp;lt;/sub&amp;gt;、背腹、左右）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
壳顶、生长线（海产、区分度不大）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、贝壳内面（去左壳）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
铰合线&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、外套膜/腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
膜：外层，背贴壳；中层：触手、外套膜眼、纤毛；内层：触手（短）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无出入水管（触手控制）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、肌肉系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
足肌、外套膜原肌、闭壳肌（只有后，绝大部分是横纹肌，右上少部分为平滑肌）、缩足肌（后）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
足丝（非肌肉，附着）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、呼吸系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鳃：假瓣鳃，无育儿囊（无钩介幼虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、生殖系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌：黄/红，月牙形，有肠穿过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄：白，月牙形，有肠穿过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有雌雄同体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、排泄系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾脏：月牙形（位于生殖腺与闭壳肌之间）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、神经系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经节与足神经节（各两个），位于足与口唇之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脏神经节（一个），四方形，位于后部生殖腺下方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：若生殖腺发达，脑神经节被挤入肝脏&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、消化系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口唇、口、咽、食道、胃/肝脏、肠、直肠（穿过心室）、肛门&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;肠穿过生殖腺，分为下行肠和上行肠&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
消化腺：肝脏、晶杆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、循环系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心脏（一心室、两心耳），心耳上的颗粒为围心腔腺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅶ、蚂蝗解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;一、形态结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、体分部：分为头部、中央部/躯干部、后部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、外部结构：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①叶片状，背面隆起，腹面平，前窄后宽&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②附属结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头部（六个体节）：前吸盘（前有突起-口前叶）、眼点（10）、口躯干部：生殖环带（生殖季节出现）&amp;lt;sub&amp;gt;环带前部3个体节、环带部4个体节、环带后部11个体节（可见肾孔）&amp;lt;/sub&amp;gt;、雄孔雌孔（位于环带部，各一个，前雄后雌）、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后部：后吸盘（七个体节）、肛门（肛节）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、体环：一般来说，三个体环为一个体节&amp;lt;sub&amp;gt;（看起来只有27个体节）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;二、内部结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、解剖方法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、循环系统：开管，血窦（4个）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、消化系统：口、咽、嗉囊、嗉囊盲囊*（储存，延伸形成侧盲囊）、肠、肠盲囊，蛭素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、排泄系统：肾管（17对）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、生殖系统：精巢（11对）、&amp;lt;sub&amp;gt;（向前）&amp;lt;/sub&amp;gt;输精管、储精囊、射精管、前列腺（腔）、阴茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（在雄性生殖系统后方）卵巢、输卵管、总输卵管、蛋白腺、阴道（很硬）、雌孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、神经系统：&amp;lt;sub&amp;gt;去掉消化系统后，先找咽下神经，再找脑&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑（咽背面）、围咽神经、咽下神经、腹神经链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;三、问题拓展&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、蚂蝗吸血为什么血液储存于其体内大半年而不变质？（1、体内没有蛋白质水解酶&amp;lt;sub&amp;gt;消化由细菌完成&amp;lt;/sub&amp;gt;；2、蛭素；3、共生菌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、设计实验证明蚂蝗是怎样感知人和动物而去吸血的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅷ、蝴蝶（菜粉蝶） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;前言、翅脉（纵横条纹，主要由气管组成&amp;lt;sub&amp;gt;纵脉支撑、横脉加固&amp;lt;/sub&amp;gt;）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、类型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①纵脉：从基部到边缘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②横脉：纵纹之间的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③凸凹脉：褶皱凸（+）褶皱凹（-）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④[https://metaso.cn/search/8619948590901481472?q=%E7%BF%85%E8%84%89%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%89%AF%E8%84%89 副脉]-纵脉的再分支&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://metaso.cn/search/8619948444910342144?q=%E7%BF%85%E8%84%89%E4%B8%AD%E7%9A%84%E9%97%B0%E8%84%89 闰脉]-相邻的两纵脉之间交插&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://metaso.cn/search/8619948173287477248?q=%E7%BF%85%E8%84%89%E4%B8%AD%E7%9A%84%E7%B3%BB%E8%84%89 系脉]-两条或以上脉分段相连形成的一条脉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、脉序/脉相（翅脉的分布形式）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①（假想的）的原始脉序：[https://metaso.cn/search/8619947826310533120?q=%E5%90%84%E7%A7%8D%E7%BF%85%E8%84%89 七纵六横]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、翅脉的变化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①增多：副脉（直翅目、ji翅目、白蚁）与闰脉的增多（蜉蝣目、蜻蜓目、直翅目）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②减少：合并或消失&lt;br /&gt;
[[文件:翅脉.jpg|缩略图|144x144像素|翅脉]]&lt;br /&gt;
4、翅丝：翅脉把翅面分成小丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
开丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
闭丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、翅的分区：[https://metaso.cn/search/8619954028260212736?q=%E6%98%86%E8%99%AB%E7%BF%85%E7%9A%84%E8%AF%A6%E7%BB%86%E5%88%86%E5%8C%BA 三缘三区三角三褶]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;一、分类-科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、体分部：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;①头部：&#039;&#039;复眼一对，单眼无，触角一对（球杆状），口器（虹吸式：&#039;&#039;&#039;上唇不发达&#039;&#039;&#039;；&#039;&#039;&#039;上颚退化&#039;&#039;&#039;；下颚外叶伸长，两侧合并形成食管，下颚须退化；下唇退化，下唇须发达&amp;lt;sub&amp;gt;味觉&amp;lt;/sub&amp;gt;，且有不同形状；舌在下颚外叶中，不可见）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;②胸部：&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;足&#039;&#039;&#039;（前足的基节长，中后足的短而壮；跗节5-5-5），翅（膜质、粉末状&#039;&#039;&#039;鳞片&#039;&#039;&#039;（取R区观察）&amp;lt;sub&amp;gt;形状各异&amp;lt;/sub&amp;gt;；翅脉&amp;lt;sub&amp;gt;（检索表）&amp;lt;/sub&amp;gt;接近原始脉相，中脉基部消失，形成中室）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;③腹部：&#039;&#039;雌性可见7个体节（8节及以后延长成为产卵须）；雄性可见8个体节（9、10节形成外生殖器）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:生殖系统2.jpg|缩略图|143x143像素|生殖系统]]&lt;br /&gt;
1、解剖方法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、循环系统：心脏（直管状）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、呼吸系统：气门十对（取支气管观察）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、生殖系统（结构总体类似于蝗虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传精囊（腺）、交配囊、储胶囊、胶腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、消化系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗉囊突出于消化道&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
消化腺：&#039;&#039;&#039;无胃盲囊&#039;&#039;&#039;，有胸唾液腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、排泄系统：马氏管（每侧三条，同幼虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、神经系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围咽神经环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽下神经&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹神经链（胸3腹5）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、肌肉系统：取胸部肌肉制片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅸ、田螺 =====&lt;br /&gt;
一、形态结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、田螺的贝壳&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;结构名称和位置：&#039;&#039;壳顶、螺层（体螺层）、缝合线、生长线、螺旋沟、脐、左旋/右旋（淡水生多右旋）、壳口、厣（足腺分泌形成，也有生长线）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;测量：&#039;&#039;壳高、壳宽、壳口高&amp;lt;sub&amp;gt;（前沟基部到后沟）&amp;lt;/sub&amp;gt;、壳口宽&amp;lt;sub&amp;gt;（外唇到内唇）&amp;lt;/sub&amp;gt;、壳厚（单层）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、去壳（包起来打碎）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、体分部&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头部：外套膜（边缘增厚形成领）、出水管/出水管、开孔（子宫开孔&amp;lt;sub&amp;gt;雌孔&amp;lt;/sub&amp;gt;、肛门、排泄孔）、呼吸器官（鳃，丝状栉鳃）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
足部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内脏团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、呼吸系统：&#039;&#039;&#039;出入水管、鳃、外套膜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、头：&#039;&#039;&#039;吻、口、触手&amp;lt;sub&amp;gt;触角&amp;lt;/sub&amp;gt;（一对。右触手长为雄性交接器）、眼点（触手基部，一对&amp;lt;sub&amp;gt;陆生两对&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾脏（三角形，淡绿色，一个）、排泄管（黄色）、排泄孔（肛门内方）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔膜、心室1（硬）心耳1（软）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌性：输卵管、子宫、雌孔（出水管内方）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄性：精巢、输精管（长）、前列腺、射精管（右触角）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
吻、口（&#039;&#039;&#039;齿舌&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;中央齿、侧齿、缘齿&amp;lt;/sub&amp;gt;，齿式：2 1 1 1 2）、咽、食道、胃（螺旋部背方）、肝脏、肠、直肠（子宫下方、排泄管上方&amp;lt;sub&amp;gt;不穿过心室&amp;lt;/sub&amp;gt;）、肝门&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（把吻剪开可以看到葡萄状）唾液腺（无消化酶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（唾液腺下方、消化道上方）脑（一对，中间相连）、&amp;lt;sub&amp;gt;（脑下方）&amp;lt;/sub&amp;gt;足神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;二、生态行为学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 0、总论（必备知识） =====&lt;br /&gt;
1、动植物种类的辨识&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、实验设计（标题、假设、仪器设备和材料、实验步骤与方法、预期结果&amp;lt;sub&amp;gt;模糊数据、&amp;lt;/sub&amp;gt;结论）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、取样方法及确定样方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
种群、&#039;&#039;&#039;群落：物种-面积曲线法&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、统计学知识&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
t检验、卡方检验、方差分析、多重比较、[https://metaso.cn/search/8620311843811254272?q=%E7%A7%A9%E5%92%8C%E6%A3%80%E9%AA%8C 秩和检验]、回归分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、区分N与n&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅹ、蜜蜂 =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;1、翅脉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;2、足（携粉足）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、解剖方法(大头针插在大颚上)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、内部结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心室5~6个&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;消化道&amp;lt;sub&amp;gt;三个胃-蜜胃（嗉囊）-前胃（砂囊）-胃&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;消化腺（胸唾液腺、头唾液腺&amp;lt;sub&amp;gt;脑神经节背方&amp;lt;/sub&amp;gt;、颚唾液腺，直肠腺&amp;lt;sub&amp;gt;（防止粪便发酵）&amp;lt;/sub&amp;gt;，胃盲囊无）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;神经系统（胸神经节2、腹神经节5）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生殖系统别找（解剖的一定是工蜂，而其生殖系统退化）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
马氏管80~100条（蟑螂100~120条）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅰ、生态学基本内容 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、动植物的分类及其生态环境分析&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;PS：滨螺-岩石滩、扇贝-泥滩、文蛤-沙滩&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、动物对温度适宜的选择&#039;&#039;&#039;（耐热性测定）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、变温动物和植物的有效积温&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、种群的密度测定&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①去除取样法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②单标单捕法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③多标多捕法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、种群的空间分布测定&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①聚集强度分析：I指数法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②泊松分布*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③正二项分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④负二项分布*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤莱曼分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、种群增长&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①种群的逻辑斯蒂增长*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②种群的时滞增长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、种间竞争&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8、种群扩散&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;9、种群的遗传与进化&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;10、种间关联*&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;11、群落相似性测定*&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;12、群落聚合分类&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13、物种多样性测定*&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验一、动植物的分类及其生态环境分析 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验二、动物对温度适宜的选择（耐热性测定） =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验三、变温动物和植物的有效积温测定 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、K=N×（T-C）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、C的计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①两种实验温度，C=（N&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;T&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-N&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;T&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;）/（N&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-N&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②三种以上，C=&#039;&#039;&#039;[∑v&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;×∑T-∑v×∑(T×v)]&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;[n×∑v&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;-(∑v)&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;]&#039;&#039;&#039;(v是发育速度,n是v的倒数)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③K的测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④N的测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;二、数据(三化螟)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!组号&lt;br /&gt;
!温度累积(日度)&lt;br /&gt;
!天数(d)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|288&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|241&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;三、任务&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、计算每组的T&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、写出三化螟的分类地位&amp;lt;sub&amp;gt;(螟蛾科)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、为什么两批卵发育的历期不同&amp;lt;sub&amp;gt;(日均温度不同)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;五、总结&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①有效积温法则的用处&amp;lt;sub&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;预测害虫发生的代数&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;预测动物分布的边界&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;控制发育时间&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;合理制定农业区划&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②有效积温法则的缺陷&amp;lt;sub&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;认为低温毫无作用(滞育生物必须低温)&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;数据来自实验室&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;低温有时有好处,能够加速某些发育&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;不一定呈现线性关系(温区范围)&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验四、种群数量调查(单标单捕法,林可-彼得孙法) =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、N=(M×n)/m&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、置信区间(95%) N±2×SE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、标准误SE=N×[(N-M)×(N-n)/M×n×(N-1)]&amp;lt;sup&amp;gt;0.5&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
df=n&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;二、数据&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一次捕捉80只,全标放回&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第二次捕捉60只,有标记的的是20只&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;三、任务&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、计算N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算SE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算N±2×SE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、该方法的原理是什么?&amp;lt;sub&amp;gt;(标记动物在第二次取样中所占比例与所有标记动物在整个种群中的比例相同)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、该方法做了哪些假设?&amp;lt;sub&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;标记物不能影响动物活动&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;标记物不能脱落&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;标记物不能太醒目&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;封闭种群,个体数目不变&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;假设种群大多数个体随机分布,标记个体分布均匀&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;重捕概率相同&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、该方法调查种群数量允许多大的样方?(&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;标记不少于10%&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、标记重捕的缺点(假设的漏洞)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;PS:第二次重捕数不应超过第一次重捕数&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;五、模拟实验&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
烧杯1个,白色圆球1包,紫色圆球1包&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、请以此为材料,写出对某动物种群数量调查作一实验设计(假设即原理)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算出实验设计结果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验五、生命表 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言（类型）&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、静态生命表（特定时间生命表）&amp;lt;sub&amp;gt;世代重叠，起始为1&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、动态生命表（特定年龄生命表/同生群生命表）&amp;lt;sub&amp;gt;世代不重叠，起始为0&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、图检生命表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、综合生命表（包含出生率）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、生命表&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、x、n&amp;lt;sub&amp;gt;x（动态）&amp;lt;/sub&amp;gt;、l&amp;lt;sub&amp;gt;x(静态)&amp;lt;/sub&amp;gt;、d&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;、q&amp;lt;sub&amp;gt;x（1000×）&amp;lt;/sub&amp;gt;、L&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;、T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;、e&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、计算公式：L&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（x→x+1的平均存活数）=（l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;+l&amp;lt;sub&amp;gt;x+1&amp;lt;/sub&amp;gt;）/2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（x期后平均存活数的累计数）=∑l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（从x期往后）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;e&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（期望寿命）=T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;/l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、调查数据:n&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;）、d&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据(连续式)&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
!d&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
!1000q&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&lt;br /&gt;
!L&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&lt;br /&gt;
!T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&lt;br /&gt;
!e&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留两位）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1000&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|863&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|778&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|694&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|610&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|526&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|442&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|357&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|181&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|59&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|51&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|42&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|34&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|25&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|17&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、用熟悉公式计算表中空白栏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、绘该动物存活率曲线图，写出曲线类型（&#039;&#039;&#039;A/Ⅰ&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、假如x为年，请写出动物的可能名称（哺乳动物）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、特定时间生命表的生物应该有哪些特征（&#039;&#039;&#039;世代重叠、种群大小稳定、年龄结构稳定、相等的时间间距&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、特定时间生命表反映了种群哪些规律&lt;br /&gt;
[[文件:生命表绘制步骤.jpg|缩略图|141x141像素|生命表绘制步骤]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、模拟实验&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、假定你有500粒黄豆，1张18K坐标纸，请以此为材料，设计一动物生命表数据实验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、你有骰子30粒，请以此为材料，设计一动物生命表数据编制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验六、种群空间分布型测定一 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;零、前言&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;分布型：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分布概率：正二项分布、泊松分布、负二项分布、莱曼分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图：均匀&amp;lt;sub&amp;gt;（正）&amp;lt;/sub&amp;gt;、随机&amp;lt;sub&amp;gt;（泊）&amp;lt;/sub&amp;gt;、集群&amp;lt;sub&amp;gt;（负、莱）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
聚类强度分型：I=v/m&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分布：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 尺度&lt;br /&gt;
** 大-斑点&lt;br /&gt;
** 小-才分为三类&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、m=∑f·x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、v或s&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
v=[∑f·x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;-(∑f·x)&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;/n]/(n-1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、I=v/m（个人习惯不减1）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I=1,随机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I&amp;lt;1,均匀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I&amp;gt;1,集群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据（桃、蚜虫）&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!f&lt;br /&gt;
!f·x&lt;br /&gt;
!f·x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|102&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|29&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|求和&lt;br /&gt;
|156&lt;br /&gt;
|99&lt;br /&gt;
|267&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：1、完成表中空白栏计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算m（0.6364）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算v（1.3176）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、判断：①计算I（2.0756）②判断（集群）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;三、模拟实验&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
你有芝麻200粒左右，坐标纸一张，请以此为材料设计一动物分布型的调查、计算、判断&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;四、问题扩展&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、写出桃树的分类地位&amp;lt;sub&amp;gt;（蔷薇科桃树）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、桃胶是什么&amp;lt;sub&amp;gt;（桃树的分泌物）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、I指数为什么1/0之分&amp;lt;sub&amp;gt;（减1）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、蚜虫的生活史&amp;lt;sub&amp;gt;（卵-若虫-成虫）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、蚜虫的成/若虫是同一分布型吗？&amp;lt;sub&amp;gt;（若虫-集群；无翅蚜-集群、孤雌生殖；有翅蚜-随机）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验七、种群的空间分布型测定二——泊松分布（随机） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;频次法&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
r=x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
概率公式Pr=（m&amp;lt;sup&amp;gt;r&amp;lt;/sup&amp;gt;/r！）×e&amp;lt;sup&amp;gt;-m&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
样本N：N·Pr（f&#039;r）=N·e&amp;lt;sup&amp;gt;-m&amp;lt;/sup&amp;gt;·（m&amp;lt;sup&amp;gt;r&amp;lt;/sup&amp;gt;/r！）算0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
计算递推公式：N·Pr=（m/r）·N&amp;lt;sub&amp;gt;P（r-1）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理论频次f&#039;r小于5，合并：N·Pr=N-∑N·Pr（之前的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（原则：理论频次f&#039;r小于5就合并：①最后数小于5不与前一位合并；②不是最后一位小于5，将后面均合并；③如果合并后是最后一位仍小于5，不再合并；④如果要合并，要改变df的计算方式）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、判断标准&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、df=n-2（n是实验组数）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、判断：p小于0.05&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!f&lt;br /&gt;
!f·x&lt;br /&gt;
!f·x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|225&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|130&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|40&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任务：1、计算表中空白栏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算平均值m（保留四位）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算e&amp;lt;sup&amp;gt;-m&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、计算v（保留四位）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、依泊松公式，N&amp;lt;sub&amp;gt;P0&amp;lt;/sub&amp;gt;~N&amp;lt;sub&amp;gt;Pr&amp;lt;/sub&amp;gt;(一位)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、将计算结果入泊松表并计算卡方（3位）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!f&lt;br /&gt;
!f&#039;&lt;br /&gt;
!x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|225&lt;br /&gt;
|220&lt;br /&gt;
|0.114&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|408&lt;br /&gt;
|407.8&lt;br /&gt;
|2.756&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
7、确定df&amp;lt;sub&amp;gt;(n-2=3)&amp;lt;/sub&amp;gt;，查卡方表（0.05）&amp;lt;sub&amp;gt;（7.815）&amp;lt;/sub&amp;gt;，确定是否为泊松分布&amp;lt;sub&amp;gt;（Σx&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;2&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;7.815，符合泊松分布）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;四、问题&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、泊松分布与随机分布一样吗&amp;lt;sub&amp;gt;（不一样，一个是概率，一个是图）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、从表中数据分析，为什么小于5要合并&amp;lt;sub&amp;gt;（数据越小，卡方值越大）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、蝗虫成/若虫均是同一分布型吗&amp;lt;sub&amp;gt;（成虫有随机和集群）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、蝗虫的其他方面&amp;lt;sub&amp;gt;（解剖）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;五、模拟实验&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现有坐标纸一张，铅笔一只，请以此为材料设计某生物的空间分布型测定及计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验八、种群空间分布型测定三——负二项分布（嵌纹分布） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、概率Pr=[（K+r-1）！/r！·（K-1）！]·q&amp;lt;sup&amp;gt;-K-r&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、理论计算N·Pr=N·[（K+r-1）！/r！（K-1）！]q&amp;lt;sup&amp;gt;-K-r&amp;lt;/sup&amp;gt;·Pr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N·P0=N·q&amp;lt;sup&amp;gt;-K&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、递推N·Pr=（K+r-1）/r×R×N·P（r-1）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、小于5合并&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、参数计算：q=1+P，P=v/m-1，R=P/r，K=m/P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、确定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①计算df：df=n-3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②确定，同泊松分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;二、数据&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
m=0.6346，v=1.3172，N=156&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①计算参数P、K、q、R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②计算NP0~NPr（保留四位）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③将上述NPr列表&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!卡方&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|102&lt;br /&gt;
|101.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|29&lt;br /&gt;
|31.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|12.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5.9&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|5.122&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|156&lt;br /&gt;
|156（因为经历了合并，所以肯定一样）&lt;br /&gt;
|1.4658&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
④确定df，查卡方表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;三、问题&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、频次法的优缺点有哪些&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;四、模拟实验&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验九、种群增长（种群在有限环境中的逻辑斯蒂增长/增长率随N变化的连续增长） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;一、[https://metaso.cn/search/8620696911902175232?q=%E9%80%BB%E8%BE%91%E6%96%AF%E8%92%82%E5%A2%9E%E9%95%BF%E5%85%AC%E5%BC%8F%E7%9A%84%E7%A7%AF%E5%88%86%E5%BC%8F%E5%92%8C%E5%BE%AE%E5%88%86%E5%BC%8F 公式]&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参数计算：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ⅰ、[https://metaso.cn/search/8620697726458560512?q=%E9%80%BB%E8%BE%91%E6%96%AF%E8%92%82%E5%A2%9E%E9%95%BF%E5%85%AC%E5%BC%8FK%E7%9A%84%E8%AE%A1%E7%AE%97 K]：①目测法②平均法③三点法（三个点在不同时期/若没有绘图，则按照等时间间距取三个点）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ⅱ、a与t：a-rt=ln[（K-N）/N）]，a—种群的起始数/r—种群的瞬时增长率&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
方法：作图/方程组&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;二、数据&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!d&lt;br /&gt;
!观察个体数N&lt;br /&gt;
!（K-N）/N（3位）&lt;br /&gt;
!ln[（K-N）/N]（3位）&lt;br /&gt;
!拟合值(1位)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|9.6（平均值）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|18.3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|29&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|47.2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|71.1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|119.1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|174.6&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|257.3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|350.7&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|441&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|513.3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|594.8&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|629.4&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|640.8&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|655.1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|655.9&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17&lt;br /&gt;
|659.6&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
|661.8&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：①计算K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②计算（K-N）/N与ln[（K-N）/N]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③计算a与r&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④用逻辑斯蒂方程积分式计算拟合值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤将观察值与理论值进行叠合，区别&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥逻辑斯蒂增长的不足&amp;lt;sub&amp;gt;（&#039;&#039;&#039;环境容纳量不一定不变/一定条件下环境压力对不同个体的影响不同/未考虑时滞/实际上低密度对种群密度也有制约/年龄结构不一定稳定/繁殖机会不均等&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦种群数量达K后，能保持决定平衡吗？如不能，有哪些变化形式？&amp;lt;sub&amp;gt;（&#039;&#039;&#039;①无序变动②稳定周期变动③减幅变动④毁灭性变动&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、问题扩展&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、请设计草履虫食物泡移动路径的实验&amp;lt;sub&amp;gt;（放棉纤维固定草履虫，然后加番红或墨汁）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、请写出分离出单个草履虫的步骤和方法&amp;lt;sub&amp;gt;（①水和草履虫，连桥②凹玻片）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、草履虫在哪种条件下进行结合生殖&amp;lt;sub&amp;gt;（①环境条件变化②多次无性生殖后）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十、种群增长——具有时滞的离散增长 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
时滞：在时间上延后&amp;lt;sub&amp;gt;（环境、密度等等的改变对种群的影响不是立竿见影的）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、条件&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
t世代的种群增长要依赖（t-1）世代的种群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N&amp;lt;sub&amp;gt;t+1&amp;lt;/sub&amp;gt;=[1-β（N&amp;lt;sub&amp;gt;t-1&amp;lt;/sub&amp;gt;-Neq）]·N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neq：平衡常数，环境容纳量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
β：直线斜率，平衡密度增加或减少的百分数，平均偏离平衡密度的百分数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
β=0.011，N&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;=10，Neq=100&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任务：①计算N&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;~N&amp;lt;sub&amp;gt;17&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;PS：对于N1，Nt-1也是N0&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②绘时滞与无时滞的曲线图（趋势）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③说明时滞增长的特点（稳定周期性波动，6~7代一周期，密度对种群增长的影响延后，&#039;&#039;&#039;其指数增长期更加陡峭，超越与超补偿&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十一、捕食-竞争模型（了解，没考过） =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十二、群落的分类方法——群落的相似性（种间相关性） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
相关性/相似性只有正负之分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、相似性相关的计算公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://metaso.cn/search/8620950896405172224?q=2%C3%972%E5%88%97%E8%81%94%E8%A1%A8 2×2列联表]与关联系数计算（高中课内）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|a&lt;br /&gt;
|b&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|c&lt;br /&gt;
|d&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|P、N&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①匹配系数c=2a/（2a+b+c）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②关联系数v，就是课内那个公式除以总数P再开根号&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
卡方检验X&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;：对，就是那个课内的公式&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③df=1，准确来说是（2-1）×（2-1）=1计算得来的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
查表：0.05-3.84/0.01-6.63&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|样方1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|样方2&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：①列出列联表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②计算各系数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③计算卡方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④查表、确定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、模拟实验&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、[[植物种子12种]]，坐标纸一张，请以此为材料设计两植物群落关联类型的调查实验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①实验设计&amp;lt;sub&amp;gt;（&#039;&#039;&#039;以坐标纸为栖息地&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;撒种子&#039;&#039;&#039;（先撒小的）/&#039;&#039;&#039;按照&amp;lt;big&amp;gt;物种面积曲线法&amp;lt;/big&amp;gt;确定调查次数与最小面积&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;把物种随机撒开，划分样方A与B&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;确定种子的有和无&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②种子名称&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十三、物种多样性测定 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（多样性水平3或4）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
物种多样性：丰富度、均匀度、总多样性；[https://metaso.cn/search/8620969599085232128?q=%CE%B1%2F%CE%B2%2F%CE%B3%E5%A4%9A%E6%A0%B7%E6%80%A7 α相当于丰富度与均匀度，β-变化率，γ指一个地理区域内]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、物种数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Patrick，D=s&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、物种数+全部个体数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marglef，D=（s-1）/lnN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、物种数+全部个体数+每种个体数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
辛普森指数：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①D&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=∑（Ni/N&amp;lt;sub&amp;gt;总&amp;lt;/sub&amp;gt;）&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②D&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;=1-∑（Pi）&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、相对密度+相对盖度+重要值+生物值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、信息公式：物种数+全部个体数+每种个体数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
香农维纳指数：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
H=-∑（P&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;·lnP&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据（植物群落）&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|物种&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|个体数&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
计算各指数（区分两种辛普森指数的意义：多样性与D&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;成负相关，与D&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;成正相关）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、问题&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、多样性指数的重要参数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、物种多样性变化的基本规律是：海拔、纬度（两极例外）、海洋深度（PS：深海丰富度很高）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、影响物种多样性变化的主要因素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十四、群落的分类与排序（一）&amp;lt;sub&amp;gt;聚合分类（最近邻接法,参考建进化树的邻接法）&amp;lt;/sub&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、步骤&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、计算样方间相似系数&amp;lt;sub&amp;gt;（其实个人认为这应该叫相异指数，毕竟D与相似性成负相关，但貌似是一样的）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;jk=∑（x&amp;lt;sub&amp;gt;ij&amp;lt;/sub&amp;gt;-x&amp;lt;sub&amp;gt;ik&amp;lt;/sub&amp;gt;）&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、列出矩阵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、选出相异系数最小两个样方（A、B）合并为C&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、计算样方组A+B与其他样方组间的距离&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dc（A+B）=min{DcA+DcB}&amp;lt;sub&amp;gt;举例：D1,3&#039;=min{D1,3，D1,4}&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、列出新矩阵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、重复，直到合并为组&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、绘数状图&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:树.jpg|缩略图|192x192像素|参考树]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;6&amp;quot; |样方&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!种类&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：建树&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第四模块、遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验一、[[减数分裂制片与观察|蝗虫精巢减数分裂制片与观察]] ====&lt;br /&gt;
1、[[细偶期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[粗线期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、[[双线期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、[[终变期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、[[精细胞与精子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[某|不可名状物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、[[减Ⅰ中期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验二、[[畸变与正常蚕豆根尖的有丝分裂观察]] ====&lt;br /&gt;
1、[[微核]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[后期桥]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、[[落后染色体]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、多极&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、[[正常]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[意外收获]]&lt;br /&gt;
[[文件:玉米.jpg|缩略图|113x113像素|玉米]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验六、[[玉米相对性状的分析]] ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验七、[[多倍体观察与分析]] ====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=Lowery%E6%B3%95%EF%BC%88DC%E8%AF%95%E5%89%82%EF%BC%89&amp;diff=9176</id>
		<title>Lowery法（DC试剂）</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=Lowery%E6%B3%95%EF%BC%88DC%E8%AF%95%E5%89%82%EF%BC%89&amp;diff=9176"/>
		<updated>2025-06-21T10:56:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[文件:A.jpg|缩略图|1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:B.jpg|缩略图|2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:F.jpg|缩略图|3]]&lt;br /&gt;
[[文件:11212.jpg|缩略图|4]]&lt;br /&gt;
[[文件:D.jpg|缩略图|5]]&lt;br /&gt;
[[文件:E.jpg|缩略图|6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
加入福林酚后再静置10min。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:结果2.jpg|缩略图|看看我的]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:%E7%BB%93%E6%9E%9C2.jpg&amp;diff=9175</id>
		<title>文件:结果2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:%E7%BB%93%E6%9E%9C2.jpg&amp;diff=9175"/>
		<updated>2025-06-21T10:56:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;结果2&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:%E7%BB%93%E6%9E%9C.jpg&amp;diff=9174</id>
		<title>文件:结果.jpg</title>
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		<updated>2025-06-21T10:54:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;结果&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7:%E9%87%8E%E7%8B%BC%E5%90%9B%E5%8D%A1%E5%85%B1%E5%92%8C/%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%AC%94%E8%AE%B0%E6%9C%AC&amp;diff=9173</id>
		<title>用户:野狼君卡共和/实验笔记本</title>
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		<updated>2025-06-21T09:16:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​/* Ⅲ、蛋白质浓度测定 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== 第零模块-重要提醒 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1、&#039;&#039;&#039;记录结果&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;记得分析&#039;&#039;&#039;（偏差、原因分析&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;自卖自夸&#039;&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;哪怕结果反了，因为实验与结果分开算，分析好了也能拿分）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2、96孔板 ====&lt;br /&gt;
①沿着长边点样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②一个孔只需要200μL，若给的药少，得在孔中反应（混匀可以拿着96孔板在桌上轻敲）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3、实验设计（标题） ====&lt;br /&gt;
1、假设（对照、因变量、自变量）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、设备材料&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、实验步骤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、预期结果（模糊数据说明）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、结论&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第一模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、细胞学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、PAS反应（高碘酸-Schiff反应）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验原理：&#039;&#039;&#039;高碘酸将多糖中的C-C键打断，生成乙二醇，并氧化为乙二醛；乙二醛与希夫试剂（无色品红）反应，产生紫红色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验材料：&#039;&#039;&#039;小鼠肝脏组织，酒精，水，二甲苯，高碘酸，希夫试剂，亚硫酸水&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;石蜡切片过程：&#039;&#039;&#039;肝脏组织块——固定（维持其状态，4%甲醛/10%福尔马林）——梯度酒精脱水（70%-80%-90%-95%-无水乙醇）——透明（二甲苯）——浸蜡——包埋成蜡块——切片（石蜡切片机，2~4μm）——展片-捞片-烤干——///脱蜡（二甲苯）——梯度酒精复水（100%-95%-75%-纯水）——染色（PAS试剂）——梯度酒精脱水——封片（含有二甲苯的中性树胶）——晾片（2~3天）——永久切片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验步骤（上述&#039;///&#039;后）：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、从烤箱中取出切片，&#039;&#039;&#039;趁热&#039;&#039;&#039;（石蜡成液态，效率高）放入二甲苯中，&#039;&#039;&#039;静置10min。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、用&#039;&#039;&#039;铅笔&#039;&#039;&#039;写名字&#039;&#039;&#039;（***区分正反）&#039;&#039;&#039;，依次投入无水乙醇（&#039;&#039;&#039;3min&#039;&#039;&#039;）、95%乙醇（&#039;&#039;&#039;3min&#039;&#039;&#039;）、75%乙醇（&#039;&#039;&#039;3min&#039;&#039;&#039;）、清水（&#039;&#039;&#039;1min&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、用吸水纸将组织周围的水轻轻擦干；用滴管向组织上滴加&#039;&#039;&#039;高碘酸（完全没过组织）&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;氧化10min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、将切片投入&#039;&#039;&#039;75%乙醇片刻&#039;&#039;&#039;（洗净高碘酸），吸干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、滴加&#039;&#039;&#039;希夫试剂&#039;&#039;&#039;，避光静置&#039;&#039;&#039;15~30min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、向组织上滴加&#039;&#039;&#039;亚硫酸水&#039;&#039;&#039;，漂洗（&#039;&#039;&#039;1次30秒，漂洗2~3次&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、梯度酒精脱水：75%乙醇（&#039;&#039;&#039;2min&#039;&#039;&#039;）、95%乙醇（&#039;&#039;&#039;2min&#039;&#039;&#039;）、无水乙醇（&#039;&#039;&#039;2min&#039;&#039;&#039;），然后充分晾干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、封片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：偏重亚硫酸钠+酸+碱性品红生成无色品红，再加入活性炭震荡，过滤，即可生成遇醛变红的希夫试剂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;捎带一些理论知识：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;肝动脉与肝门静脉汇合通入肝静脉；肝内胆管收集肝细胞分泌的胆汁通入总胆管，后运至胆囊。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;猪肝的肝小叶明显，呈现六边形；小鼠与人的则不明显。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====  &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、福尔根反应&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;DNA经过&#039;&#039;&#039;1mol/L的HCl&#039;&#039;&#039;水解，嘌呤碱与脱氧核糖之间的共价键被打断，露出C1的醛基，再与希夫试剂反应。（1mol/L盐酸不会氧化多糖，也不会水解RNA，避免多糖和RNA的影响）[[文件:根尖分生区.jpg|缩略图|138x138px|根尖分生区1（希夫试剂染色）]]&lt;br /&gt;
[[文件:E958ff0e1f8d32b62f7598876786addb(20250603-143246).jpg|缩略图|127x127px|根尖分生区2]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;材料：&#039;&#039;&#039;根尖，1mol/LHCl，希夫试剂，清水&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、取3~5个根尖，轻轻擦干（防止盐酸稀释），放入装有1mol/L HCl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
的EP管中（&#039;&#039;&#039;60度10min&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、吸干EP管中的盐酸，加入清水&#039;&#039;&#039;漂洗3次，一次30s&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、将根尖移入希夫试剂中，避光染色&#039;&#039;&#039;15~20min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、根尖被染为紫红色，取出根尖，用刀片切下&#039;&#039;&#039;最前端（米粒大小）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、在载玻片上滴加一滴清水，放上根尖，盖上载玻片，用枪尖/镊子钝头&#039;&#039;&#039;轻轻敲击（均匀）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、压片：盖上一张吸水纸，&#039;&#039;&#039;用拇指用力下压&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、镜下观察（间、前、中、末）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;注意：挑根时注意要带有根尖；不要用镊子夹根尖。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、Brachet反应&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
[[文件:蛙心.jpg|缩略图|149x149px|蛙心红细胞涂片（甲基绿-吡咯红染色）]]&lt;br /&gt;
[[文件:酵母台盼蓝.jpg|缩略图|111x111像素|酵母台盼蓝]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;甲基绿-吡咯红为碱性染料，合成Unna试剂，其中甲基绿易与聚合程度高的DNA结合呈现蓝绿色，吡咯红（派洛宁）易与聚合程度低的RNA结合呈现红色。&lt;br /&gt;
[[文件:亚甲基蓝酵母（死）.jpg|缩略图|133x133像素|亚甲基蓝酵母（死）]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、蛙——双毁髓——打开胸腔——蛙心取血——抗凝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、涂片：①在一个载玻片上滴上血②斜着另一个载玻片（在45度角之下）涂片③自然晾干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（注意：载玻片干净；血量适中；&#039;&#039;&#039;血滴在45度角之下&#039;&#039;&#039;；匀速）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、固定：&#039;&#039;&#039;95%乙醇&#039;&#039;&#039;固定&#039;&#039;&#039;5分钟&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、漂洗——&#039;&#039;&#039;轻轻晾干、擦干&#039;&#039;&#039;——滴加unna染液（&#039;&#039;保持染料不干&#039;&#039;），染色&#039;&#039;&#039;15min&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、漂洗——加入&#039;&#039;&#039;丙酮，2s&#039;&#039;&#039;——&#039;&#039;&#039;晾干&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、镜检&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、细胞死活鉴定&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;试剂：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通透性差异：台盼蓝、伊红、苯胺黑、赤藓红、PI、EB等（死细胞着色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
代谢差异：荧光二乙/丙/丁酸酯等（活细胞着色）/亚甲基蓝（死细胞着色，活细胞会将其还原为无色状态）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;二、分子实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
蛋白酶K、RNA酶A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：去上清时一般用移液枪，除了ELISA用倒的（防止把抗体吸下来）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Ⅰ、质粒的碱裂解提取与酶切&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;[[一些问题思考]]&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;碱裂解提取（吸附柱法）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、原理：&#039;&#039;&#039;gDNA在碱性下完全变性/质粒DNA在碱性下不完全变性；在中性条件下gDNA不复性（沉淀），质粒DNA复性（溶解），可以通过离心分离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、实验步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①大肠杆菌LB培养液摇床过夜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②取1.5ml菌液于EP管中，12000转速离心2min收集菌体，弃尽培养液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③在沉淀中加入250μLBuffer P1，彻底悬浮菌体（移液枪抽吸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④加入350μLBuffer P2，立即&#039;&#039;&#039;温和颠倒&#039;&#039;&#039;离心管5~10次&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;（看到沉淀消失即可）&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤加入350μLBuffer P3，立即温和颠倒离心管5~10次，静置2~4min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥平衡吸附柱CP3：向吸附柱中加入250μLBL，12000转1min，倒掉收集管中的废液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦12000转速离心10分钟。&#039;&#039;&#039;将上清液移入吸附柱，12000转速离心30秒，倒掉收集管中液体&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑧加入500μLBuffer DW1&amp;lt;sub&amp;gt;（PD）&amp;lt;/sub&amp;gt;，9000转速离心30秒，倒掉收集管中液体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑨加入500μLWash Solution&amp;lt;sub&amp;gt;（PW，去掉DW与脂）&amp;lt;/sub&amp;gt;，12000转速离心30秒，&#039;&#039;&#039;倒掉收集管中液体&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑩重复步骤8一次&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十①空吸附柱于12000转速离心1分钟，弃滤液&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十②将吸附柱放入一个干净的1.5mL离心管中&amp;lt;sub&amp;gt;（可以开盖放置1min，使乙醇挥发），&amp;lt;/sub&amp;gt;在吸附膜中央加入50μLElution Buffer，室温静置1分钟后，离心1分钟。保存管中DNA溶液。（可以加入EDTA螯合镁离子制成TE缓冲液，避免环境中的DNase）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;PS：&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;1、只有在抗生素压力之下才能迫使细菌保留质粒，否则都丢失了。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;2、对数后期最适合进行实验或者保留&#039;种子&#039;。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;3、硅胶在高盐低pH环境下吸附DNA，反过来释放。&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;（低pH有助于氢键形成，高盐&#039;&#039;&#039;（乙酸/乙酸钠/乙醇/异丙醇）&#039;&#039;&#039;打破水化膜）&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!成分&lt;br /&gt;
!作用&lt;br /&gt;
!现象&lt;br /&gt;
!注意事项&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|S1（P1）&lt;br /&gt;
|Tris-HCl&lt;br /&gt;
Glc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（可能还含有RNaseA）&lt;br /&gt;
|重悬沉淀&lt;br /&gt;
（LB中杂质多）&lt;br /&gt;
|浑浊菌液&lt;br /&gt;
|充分混匀（防止出现菌块）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|S2（P2）&lt;br /&gt;
|SDS+NaOH&lt;br /&gt;
|1、裂解菌体&lt;br /&gt;
2、变性蛋白质&lt;br /&gt;
3、完全变性gDNA&lt;br /&gt;
4、不完全变性质粒DNA&lt;br /&gt;
|菌液变澄清&lt;br /&gt;
|1、充分混匀&lt;br /&gt;
2、轻柔操作（防止打断DNA）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|S3（P3）&lt;br /&gt;
|HAc+KAc的缓冲液&lt;br /&gt;
|1、复性&lt;br /&gt;
2、形成K-SDS-蛋白质沉淀&lt;br /&gt;
|大量白色沉淀&lt;br /&gt;
|同上&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;质粒的酶切&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、单酶切反应管制备&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|质粒&lt;br /&gt;
|10μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10×buffer&lt;br /&gt;
|2μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|去离子水&lt;br /&gt;
|7μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EcoRⅠ&lt;br /&gt;
|1μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|总体积&lt;br /&gt;
|20μL&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、酶切步骤&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、将酶切反应管置于37度水浴15min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、加入100μL乙醇，混匀，静止5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、13000转，离心10min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、去掉上清，&#039;&#039;&#039;风干&#039;&#039;&#039;，用8μL洗脱缓冲液EB降解&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、取8μL酶切后的质粒进行电泳检测&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Ⅱ、电泳&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;区分：&#039;&#039;&#039;自由电泳（直接在水中）；区带电泳（在支持物中进行）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;电渗现象&#039;&#039;&#039;（会导致分辨率降低，纸层析/纤维素层析电渗强，琼脂糖/PAGE电渗弱）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（PS：之所以不用琼脂粉是因为其中除了琼脂糖还含有琼脂酸，其电渗强）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;1、琼脂糖凝胶电泳&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（溴酚蓝跑一半即可）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;制备：&#039;&#039;&#039;琼脂糖+TBE（硼酸）/TAE（醋酸）/TPE（磷酸，会干扰后续实验，一般不用了）Buffer，加热后冷却成胶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;缓冲液：&#039;&#039;&#039;用什么缓冲液就用什么跑胶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Roding Buffer：&#039;&#039;&#039;助沉剂/指示剂/Tris-HCl（pH=8，使DNA带负电）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;染色：&#039;&#039;&#039;可用EB等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;2、聚丙烯酰胺凝胶电泳&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（溴酚蓝跑到底）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;制备：&#039;&#039;&#039;单体-丙烯酰胺，交联剂-Bis，催化剂-过硫酸铵Aps，加速剂-TEMED&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;混合：&#039;&#039;&#039;将上述试剂混合溶于Tris-HCl中&#039;&#039;（pH6.7-浓缩胶/pH8.9-分离胶）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;缓冲液：&#039;&#039;&#039;Tris-Gly（pH=8.3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Roding Buffer：&#039;&#039;&#039;在琼脂糖凝胶电泳Roding Buffer的基础上加入SDS、DTT、β-巯基乙醇&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;染色：&#039;&#039;&#039;DNA-银染/蛋白质-银染 或 考马斯亮蓝染（R250）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电荷效应、分子筛效应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;PS：&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;1、6×Roding Buffer 意味着需要一份Roding Buffer /五份样品。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;2、Roding Buffer：①助沉剂（蔗糖/甘油&amp;lt;sub&amp;gt;还有助于稳定PCR试剂&amp;lt;/sub&amp;gt;）②指示剂（溴酚蓝100~200bp；二甲苯氢2000bp，橙黄G-50bp）③缓冲&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====  &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Ⅲ、PCR&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、体系：&#039;&#039;&#039;①模板：dsDNA/ssDNA，不用RNA（AMV或者MMLV）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②4种dNTP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③引物：注意设计原则**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④Taq酶和Pfu酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤Buffer+镁离子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、体系配置操作与注意事项：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①冰上操作&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②不要少加、漏加（1μL注射时注意）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③顺序：水和Buffer（镁离子）——四种dNTP、模板、引物——Taq酶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④混匀：迷你离心机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
举例：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2×PCR mix——25μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;上引——2μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;下引——2μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;模板——1μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;3dw——20μL&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;总的——50μL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、反应条件&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①94度——5min——变性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②94度——30s——变性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③55度——30s——退火（引物Tm-5，上下引物Tm相差不大）&amp;lt;sub&amp;gt;引物的Tm值近似计算：Tm=4（G+C）+2（A+T）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④72度——t=s/v（稍长）——延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤72度——5min——终延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
循环：②~⑤循环30~35次（RT-qPCR一般在40次以上）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：菌落PCR、[https://metaso.cn/search/8618442089863041024?q=%E7%AD%89%E6%B8%A9%E7%8E%AFPCR 等温环介导PCR]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &amp;lt;big&amp;gt;Ⅳ、玉米基因组DNA的提取以及后续&amp;lt;/big&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
[[一些问题思考2|一些问题思考]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、提取实验步骤：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①取100mg玉米组织，加入1000μL预冷（液氮&amp;lt;sub&amp;gt;易脆/保护&amp;lt;/sub&amp;gt;）的细胞核裂解液，用研钵（细胞匀浆器剪切力太大）研磨充分，约30秒，取700μL进行实验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②置于65℃ 30min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③冷却后，加入1.8μL RNase溶液，颠倒10次混匀，37温度℃水浴15min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④加入200μL protein沉淀液，颠倒10次混匀，静置5min，12000转离心5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤取上清，加入0.1倍体积的5mol/L NaCl，混匀后再加入等体积&amp;lt;sub&amp;gt;（全部）&amp;lt;/sub&amp;gt;的异丙醇，颠倒混匀，出现丝状物，12000转，离心5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥去上清，用700μL 70%乙醇洗涤沉淀，12000转，离心1min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦去上清，用500μL 70%乙醇洗涤沉淀，12000转，离心1min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑧去掉上清，风干，加入150μL DNA溶解液重溶DNA，65℃水浴20~30min，期间轻弹或涡旋混匀促进溶解。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、PCR反应管的制备&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|去离子水&lt;br /&gt;
|22.5μL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2×PCR mix&lt;br /&gt;
|25μL（1×）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|正义引物（F）&lt;br /&gt;
|1.0μL （0.2μmol/L）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|反义引物（R）&lt;br /&gt;
|1.0μL （0.2μmol/L）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|模板DNA&lt;br /&gt;
|0.5μL （0.05μg）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|总体积&lt;br /&gt;
|50μL &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、核酸特征吸收波长在260nm，所以用来定量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
以&#039;&#039;&#039;1mmol/L pH7.5 Tris为参照&#039;&#039;&#039;，取50μL，&#039;&#039;&#039;稀释12倍&#039;&#039;&#039;，测定260nm和280nm下的吸光度值&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+1cm光程，pH7.0，吸光值在0.1~1之间的线性关系大致如下&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; |1 OD&amp;lt;sub&amp;gt;260&amp;lt;/sub&amp;gt;相当于&lt;br /&gt;
|dsDNA&lt;br /&gt;
|50μg/ml&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ssDNA&lt;br /&gt;
|37μg/ml&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|RNA&lt;br /&gt;
|40μg/ml&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|寡核苷酸&lt;br /&gt;
|33μg/ml&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅴ、RNA提取 =====&lt;br /&gt;
1、实验步骤&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①取100mg玉米组织，加入液氮充分研磨，加入1000μg Total RNA Extractor(Trizol)，再充分研磨&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②液化后转移至1.5mL EP管中，室温放置5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③加入0.2mL氯仿&amp;lt;sub&amp;gt;(四氯化碳)&amp;lt;/sub&amp;gt;，涡旋振荡15s，室温放置3min。12000转 4℃离心10min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④吸取上层水相转移至干净的离心管中，加入等体积的异丙醇，混匀，室温放置20min(异空间之[[DNA的抽提]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤12000转 4℃离心10min，弃上清&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥加入1mL 75%乙醇洗涤沉淀。12000转4℃离心3min，弃上清，室温干燥5~10min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦加入30μL RNase-free ddH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O，充分溶解RNA。将得到的RNA溶液置于-70℃保存或用于后续实验。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：[[mRNA的逆转录]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;三、生化实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;分光光度计的原理与使用(三种调零方式：黑皿、挡板、中间卡槽)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Ⅰ、还原糖的测定&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
[[文件:DNS.jpg|缩略图|226x226px|DNS]]&lt;br /&gt;
滴定法：次甲基蓝、碘量法（主要用于Glc，因为氧化性弱无法氧化酮糖）/斐林试剂（所有还原糖）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比色法：[https://metaso.cn/search/8618502344001581056?q=%E8%92%BD%E9%85%AE%E8%AF%95%E5%89%82 蒽酮试剂]、DNS试剂（所有还原糖）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;滴定法更准确，但比色法*更便捷。（搞清各种方法的优劣）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;1、DNS法&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://metaso.cn/search/8624561389220384768?q=DNS%E6%B3%95%E6%B5%8B%E8%BF%98%E5%8E%9F%E7%B3%96%E7%9A%84%E5%8E%9F%E7%90%86 原理]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验过程：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;①标准曲线的制作&amp;lt;/u&amp;gt;【平行实验（至少两套）***】：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1）取5支试管按下表配置不同浓度的葡萄糖标准溶液。（初液浓度1000μg/mL葡萄糖）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1000μg/mL葡萄糖（mL）&lt;br /&gt;
!水（mL）&lt;br /&gt;
!葡萄糖终浓度（μg/mL）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|100&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|300&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|400&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|500&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
2）另取6个试管按下表加入各种溶液&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!水&lt;br /&gt;
!100μg/mL&lt;br /&gt;
!200μg/mL&lt;br /&gt;
!300μg/mL&lt;br /&gt;
!400μg/mL&lt;br /&gt;
!500μg/mL&lt;br /&gt;
!DNS&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|0.5mL&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
3）混匀后沸水浴加热5min，取出冷却，加入4mL水混匀，以1号管作为空白调零，测定其OD&amp;lt;sub&amp;gt;540&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4）以葡萄糖含量（μg）为横坐标，光密度值为纵坐标作标准曲线&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;②淀粉中还原糖的鉴定&amp;lt;/u&amp;gt;：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1）称取淀粉1克放入烧杯中，先用&#039;&#039;&#039;少量水调成糊状&#039;&#039;&#039;*（如果加大量很难搅匀）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2）再加50~60mL水摇匀，50度保温20min，使还原糖浸出，定容至100mL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3）过滤（&#039;&#039;&#039;一部分就好&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4）取滤液0.5mL测定还原糖，方法与标准曲线制作相同（空白不要忘了再做一次）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5）根据OD值在标准曲线上查出还原糖含量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③&amp;lt;u&amp;gt;测总糖&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
将淀粉完全水解（酸/碱水解，沸水浴加热30m）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;注意事项：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①平行实验（同时）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②用酒精浸泡比色皿让其保持无色，再用水冲洗（不挂水珠）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③用&#039;&#039;&#039;一个比色皿&#039;&#039;&#039;，减少系统误差&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④一定从低浓度到高浓度（高浓度颜色深），做完低浓度的可以用高浓度溶液冲洗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====  &#039;&#039;&#039;Ⅱ、酶的测定&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;酶活测定方法：比色法&#039;&#039;&#039;（加或不加显色剂，POD是后者）、&#039;&#039;&#039;紫外法&#039;&#039;&#039;（还原型辅酶Ⅰ/Ⅱ在340nm处有吸收，黄素脱氢酶不行）、&#039;&#039;&#039;比浊法&#039;&#039;&#039;（溶菌酶，使得溶液逐渐变澄清）PS：比浊法用&#039;&#039;&#039;缓冲液&#039;&#039;&#039;和&#039;&#039;&#039;加底物不加酶&#039;&#039;&#039;的溶液进行调零。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;1、唾液淀粉酶的活力测定以及Km的测定&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;碘与淀粉作用呈蓝色，蓝色在&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;处为最大吸收值，颜色的深浅与淀粉浓度成正比。唾液淀粉酶可以将淀粉水解为不与碘呈色的寡糖。单位时间内此酶水解淀粉的量与酶的活性成正相关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;操作步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①标准曲线的制作&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0.4g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
|40&lt;br /&gt;
|60&lt;br /&gt;
|80&lt;br /&gt;
|100&lt;br /&gt;
|120&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0.01M碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.9&lt;br /&gt;
|2.88&lt;br /&gt;
|2.86&lt;br /&gt;
|2.84&lt;br /&gt;
|2.82&lt;br /&gt;
|2.80&lt;br /&gt;
|2.78&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|50mM pH6.8 磷酸缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管作对照测定600nm的吸收值，以淀粉的μg数为横坐标，以OD&amp;lt;sub&amp;gt;600&amp;lt;/sub&amp;gt;为纵坐标作图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②酶促反应初速度范围（产物与时间成正比）的测定&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
!8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.4&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酶液mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;9&amp;quot; |每支试管加酶混合均匀37度保温，2~8号试管保温时间分别为1~7分钟。&lt;br /&gt;
每支试管保温后取出，立即加碘液（钝化淀粉酶）。&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管为对照测定&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;的吸收值。根据OD值在标准曲线上查出淀粉的量，&#039;&#039;&#039;由加入淀粉的总量减去查出淀粉的量即为水解的淀粉量&#039;&#039;&#039;，以反应时间为横坐标，以淀粉的水解量为纵坐标作图，找出初速度范围。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③酶的活力测定 &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.4&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酶液mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;5&amp;quot; |混合均匀后37度保温X分钟（根据初速度范围），取出，立即加碘液&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管为对照测定&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;的吸收值。根据OD值在标准曲线上查出淀粉的量，&#039;&#039;&#039;由加入淀粉的总量减去查出淀粉的量即为水解的淀粉量&#039;&#039;&#039;，求出酶的活力单位数（每分钟水解1μg所需要的酶量为一个活性单位）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④Km的测定&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1g/100mL淀粉液μL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|75&lt;br /&gt;
|100&lt;br /&gt;
|125&lt;br /&gt;
|150&lt;br /&gt;
|175&lt;br /&gt;
|200&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水mL&lt;br /&gt;
|2.4&lt;br /&gt;
|2.325&lt;br /&gt;
|2.3&lt;br /&gt;
|2.275&lt;br /&gt;
|2.25&lt;br /&gt;
|2.225&lt;br /&gt;
|2.2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|缓冲液mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酶液mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;8&amp;quot; |混合均匀后37度保温X分钟（根据初速度范围），取出，立即加碘液&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|碘液mL&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混合均匀后，以1号试管为对照测定&#039;&#039;&#039;600nm&#039;&#039;&#039;的吸收值。根据OD值在标准曲线上查出淀粉的量，&#039;&#039;&#039;由加入淀粉的总量减去查出淀粉的量即为水解的淀粉量&#039;&#039;&#039;，以1/[S]为横坐标，以1/[酶水解的淀粉量]为纵坐标作图，求出Km。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;注意事项：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①配置酶液需要放在冰里&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②先做不需要酶的实验，酶最好现配现用&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③酶活性需要调节（1：XX）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③*一定要记得中止酶促反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④*控制时间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;2、最大吸收峰的测定（以防险恶的出题老师）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①取第一管和中间管（3、4、5）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②以第一管为对照测定在420~700nm（每次间隔20nm）的OD值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &amp;lt;big&amp;gt;Ⅲ、蛋白质浓度测定&amp;lt;/big&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;方法：&#039;&#039;&#039;双缩脲法、考马斯亮蓝法（&#039;&#039;&#039;μg级，非化学反应，稳定性较差，且受pH影响&#039;&#039;&#039;）、紫外法（最简单）、Lowry/福林酚法（&#039;&#039;&#039;μg级，最好&#039;&#039;&#039;）、凯氏定氮法（前四种要求无色溶液，但最后一种&#039;&#039;&#039;会受到其他含氮物质的干扰&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== &#039;&#039;&#039;1、双缩脲法&#039;&#039;&#039; ======&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;无需多言。紫红色络合物最大吸收峰在&#039;&#039;&#039;540nm&#039;&#039;&#039;，稳定性好，灵敏度差1~10mg。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①标准曲线的制定&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|标准蛋白质/mL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|0.6&lt;br /&gt;
|0.8&lt;br /&gt;
|1.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|水/mL&lt;br /&gt;
|1.0&lt;br /&gt;
|0.8&lt;br /&gt;
|0.6&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|双缩脲试剂/mL&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
充分摇匀后，恒温水浴&#039;&#039;&#039;25度&#039;&#039;&#039;&amp;lt;small&amp;gt;（其实跟室温差不多，也不用水浴了）&amp;lt;/small&amp;gt;保温&#039;&#039;&#039;30min&#039;&#039;&#039;，以1号试管作对照调零测定其他试管&#039;&#039;&#039;540nm&#039;&#039;&#039;处的吸收值。取两组测定的平均值，以蛋白质含量作横坐标，吸收值作纵坐标绘制标准曲线。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②取两支试管各加入未知浓度蛋白液1mL，加入双缩脲试剂4mL 25度保温30min，测定540nm吸收值，通过此吸收值在标准曲线上查出样品中蛋白质的含量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== &#039;&#039;&#039;2、考马斯亮蓝法（[https://metaso.cn/search/8619184003702140928?q=%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E8%80%83%E9%A9%AC%E6%96%AF%E4%BA%AE%E8%93%9D%E6%9F%93%E6%B6%B2%E7%9A%84%E5%8C%BA%E5%88%AB G250-测蛋白质/R250-电泳染色]）**&#039;&#039;&#039; ======&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;考马斯亮蓝G250染料。在酸性溶液中与蛋白质中的&#039;&#039;&#039;碱性氨基酸&#039;&#039;&#039;（特别是精氨酸）和&#039;&#039;&#039;芳香族氨基酸残基&#039;&#039;&#039;结合。考马斯亮蓝G250溶液颜色为棕黑色，λ&amp;lt;sub&amp;gt;max&amp;lt;/sub&amp;gt;=465nm，蛋白质-染料复合物为蓝色，λ&amp;lt;sub&amp;gt;max&amp;lt;/sub&amp;gt;=595nm.颜色深浅与蛋白质的量成正比，通过测定A&amp;lt;sub&amp;gt;595&amp;lt;/sub&amp;gt;吸光值可知与其结合的蛋白的量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
考马斯亮蓝法测定蛋白质浓度，是一种&#039;&#039;&#039;微量&#039;&#039;&#039;方法。此法快速、灵敏、优点突出，因而得到广泛应用。考马斯亮蓝法是目前灵敏度最高的蛋白质定量方法之一。但稳定性较差。除了pH影响外，有一些物质干扰此法的测定，主要干扰物质有：去污剂、Triton X-100、SDS等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①蛋白质浓度标准曲线制作&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!管号&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|标准蛋白质/mL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0.02&lt;br /&gt;
|0.04&lt;br /&gt;
|0.06&lt;br /&gt;
|0.08&lt;br /&gt;
|0.10&lt;br /&gt;
|0.12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0.9%NaCl/mL&lt;br /&gt;
|1.00&lt;br /&gt;
|0.98&lt;br /&gt;
|0.96&lt;br /&gt;
|0.94&lt;br /&gt;
|0.92&lt;br /&gt;
|0.90&lt;br /&gt;
|0.88&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|考马斯亮蓝/mL&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|A&amp;lt;sub&amp;gt;595&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
混匀，室温静置3min，以第一管为空白，于波长&#039;&#039;&#039;595nm&#039;&#039;&#039;处比色，测定吸光值。以蛋白质浓度为横坐标，A&amp;lt;sub&amp;gt;595&amp;lt;/sub&amp;gt;吸收值为纵坐标作图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：加入食盐的主要目的是为了提高染色效果和染色的稳定性。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②样品蛋白质浓度测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
取两支试管，分别加入蛋清稀释液1.0mL以及考马斯亮蓝染液4.0mL，混匀，室温静置3min。，于波长595处比色，读取吸光值。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== 3、[[Lowery法（DC试剂）]] ======&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &amp;lt;big&amp;gt;Ⅳ、酵母糖酵解速率的测定&amp;lt;/big&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
[[问题思考]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通过丙酮酸的生成率可以测定单位质量的酵母酵解糖的速率。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
酶促反应产生的丙酮酸可与2，4二硝基苯肼发生加成反应，生成丙酮酸-2，4二硝基苯腙，该产物在碱性环境中可转化为红棕色的苯腙硝醌化合物，其颜色的深浅与丙酮酸的生成量成正比，通过标准曲线可以查出丙酮酸的生成量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;实验步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①标注曲线的制作&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!编号&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蒸馏水/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.48&lt;br /&gt;
|0.45&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|0.3&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP1/mL&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0.02&lt;br /&gt;
|0.05&lt;br /&gt;
|0.1&lt;br /&gt;
|0.2&lt;br /&gt;
|0.3&lt;br /&gt;
|0.4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP2/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|室温放置/min&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;7&amp;quot; |5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP3/mL&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|室温放置/min&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;7&amp;quot; |10&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|OD&amp;lt;sub&amp;gt;520nm&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
EMP1：丙酮酸标准品（1μmol/mL）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②酵母糖酵解速率的测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1）按照下表&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!7&lt;br /&gt;
!8&lt;br /&gt;
!9&lt;br /&gt;
!10&lt;br /&gt;
!11&lt;br /&gt;
!12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP4/mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP5/mL&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP6/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|37℃/min&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;6&amp;quot; |3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酵母/mL&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|37℃/min&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|EMP7/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|酵母/mL&lt;br /&gt;
|0.5&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
酵母：0.05克/mL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;EMP6（硫酸肼）的作用，稳定丙酮酸，不让其进入后续反应&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2）从7~12号管中分别取2mL液体，12000rpm离心3min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3）每管加入0.5mL EMP2，混合均匀后室温放置5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4）每管加入4mL EMP3，混匀后室温放置15min，测OD值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅴ、荔枝中游离氨基酸的层析分离&amp;lt;sub&amp;gt;——薄层层析&amp;lt;/sub&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;原理：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄层层析法利用不同物质的分配系数，使混合物随流动相移动而分离的方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
硅胶对极性氨基酸的吸附能力强。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rf=原点到层析点中央的距离/原点到溶剂前沿距离。（一定条件下，相同物质的Rf一定）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;步骤：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、 取薄层层析板板，在一端距边缘1.5cm处用铅笔轻画一条直线，在直线上每隔1cm做一次标记，共记四次&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、称量2g荔枝果肉，置于研钵中，加入0.5mL 10%TCA&amp;lt;sub&amp;gt;（变性蛋白质）&amp;lt;/sub&amp;gt;和少量石英砂，研磨成匀浆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、将所有匀浆液倒入2mL离心管，12000rpm离心5min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、吸取2 μL S、E、F和样品上清标准品依次点在3个记号点上，风干，并在各点表上样品名&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、将层析板置于层析缸中，约40min后取出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、烘干10min。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、计算Rf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第二模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、植物学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅰ、实验基本操作 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、显微镜的使用&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无他，记一下科勒照明。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、制片技术&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;切片&#039;&#039;&#039;（洋葱鳞片叶）、&#039;&#039;&#039;涂片&#039;&#039;&#039;（番茄果肉）、&#039;&#039;&#039;刮片&#039;&#039;&#039;（辣椒表皮，观察初生纹孔场）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;（PS：洋葱外表皮有紫色液泡，内表皮液泡无色；若要观察胞间连丝，可使用柿胚乳）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、徒手切片&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;注意事项：①横切时记得使用双面刀片，单面刀片太厚了。②多切一些，以量取胜。③无他，唯手熟尔。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、植物组织观察&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、保护组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、同化组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黑藻（ps：黑藻是单子叶植物，水鳖科），还可以观察到胞质环流&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、疏导组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄豆芽（纵切），不用绿豆芽（输导组织不发达），番红染色（间苯三酚染木质素特异性更强，但需要高H&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;浓度）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、机械组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
厚角组织（**芹菜的茎，徒手切片，位于维管束外侧，中间隔了一些薄壁组织），石细胞（梨的果实，涂片，番红染色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、分泌组织&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分泌道、分泌腔【裂生型、溶生型、裂溶生型（**柑橘皮徒手切片）】&#039;&#039;（PS：裂生型周围细胞完整，溶生型不完整）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;五、植物内含物观察（染料）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、淀粉&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉米胚乳（碘液，淀粉粒被染为黑蓝色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、蛋白质&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;**&amp;lt;/nowiki&amp;gt;小麦糊粉层（碘液，糊粉粒被染为黄色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、油类&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花生（苏丹系列染料，油滴特异性染为橘红色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、结晶&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:某生竞生的手绘图.jpg|缩略图|293x293像素|某生竞生的手绘图]]&lt;br /&gt;
菠萝细胞液（无需细胞结构/无需染色，直接可以观察到草酸钙针状结晶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;六、绘图&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原则：①越简洁、清楚，越好&amp;lt;sub&amp;gt;（打点、斜线能省就省）&amp;lt;/sub&amp;gt;；②图注在一侧；③将能显示特点的结构标注&amp;lt;sub&amp;gt;（像什么薄壁组织就算了）&amp;lt;/sub&amp;gt;；④标题在下侧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅱ、植物营养器官切片”鉴赏“ =====&lt;br /&gt;
[https://docs.qq.com/pdf/DSW5WbmJxaU9rTU51?_t=1748780526479&amp;amp;nlc=1&amp;amp;u=6b59186c66fc424a98ba81b5bece2df5]切片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[南瓜的茎]]，注意厚角组织、双韧维管束、叶迹维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、[[空心莲子草的茎|（苋科）空心莲子草的茎]]，注意特别的次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、[[鱼腥草的根状茎|（三白草科）鱼腥草的根状茎]]，注意凯氏点&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、[[木槿的茎|（锦葵科）木槿的茎]]，注意“漏斗状”结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[绿萝的茎|（天南星科）绿萝的茎]]，示攀缘植物的茎（就是没啥特别的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、[[白茅的茎|（禾本科）白茅的茎]]，注意叶迹维管束、&#039;&#039;&#039;内皮层、薄壁组织次生化&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、[[小蝴蝶花|（鸢尾科）小蝴蝶花的根]]，注意双层马蹄形加厚、周木维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、[[麦冬的根|（百合科）麦冬的根]]，注意内皮层与髓鞘的变化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、[[绿萝的根|绿萝根]]，示单子叶植物的根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11、[[竹柏]]/红豆杉，示裸子植物的次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12、[[三生生长|某种植物的根]]（同学说是何首乌），示双子叶根的三生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13、叶&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 旱生植物的叶，注意皮层、气孔分布、气孔下陷/气孔窝、叶肉的分化、&#039;&#039;&#039;角质层（共性）、&#039;&#039;&#039;后含物（&amp;lt;sub&amp;gt;钟乳体-有柄、碳酸钙；簇晶-无柄、草酸钙）（原谅我把手切伤了实在切不出叶的切片&amp;lt;——菜的借口）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
** （大戟科）[[印度橡胶]]&lt;br /&gt;
** （天门冬科）[[凤尾丝兰]]&lt;br /&gt;
** （老朋友）[[夹竹桃]]&lt;br /&gt;
* C3与C4的叶，最好是看叶肉/叶绿体的分布&lt;br /&gt;
** [[竹子C3]]&lt;br /&gt;
** [[狗尾巴草C4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14、[[某种葫芦科的茎的纵切观察]]，注意各种横切面上的结构在纵切上的样式（各种导管、筛管、筛胞、纤维、厚角组织等）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15、[[离析材料的观察]]（简称抽卡式观察&amp;lt;sub&amp;gt;爆率低/没保底&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16、[[绿萝的气孔]]，示单子叶植物的一种气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17、[[瓜蒌的气孔]]，示无规则型气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18、[[白菜的气孔]]，示平列型气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19、[[葛藤的气孔|（豆科）葛藤的气孔]]，示不等型气孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20、[[榕树的根]]，注意多原型木质部嵴、次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21、[[小二仙草的茎]]？，注意气腔、晶体、维管组织&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22、[[石松的茎]]，示编织中柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23、[[某旋花科]]，示双韧维管束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24、[[香菜根|（伞形科）香菜/芫荽根]]，示双子叶植物根的次生生长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25、[[芦荟的茎|（阿福花科）芦荟的茎]]，示单子叶植物的次生加厚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26、[[某种蕨类的茎|某种蕨类&amp;lt;sub&amp;gt;（貌似是水龙骨）&amp;lt;/sub&amp;gt;的茎]]，示星状中柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27、（真蕨）[[鳞毛蕨的茎]]，示网状中柱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28、[[鳞毛蕨的孢子]]，注意孢子囊群、孢子囊、孢子囊柄、孢子、环带等&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29、松针&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[黑松的松针]]，示两针一束&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[华山松的松针]]，示五针一束&lt;br /&gt;
* [[雪松的松针]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30、[[莲的根状茎-藕]]，示水生植物&amp;lt;sub&amp;gt;（原睡莲目）&amp;lt;/sub&amp;gt;的茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31、*****[[木贼的茎]]，不示，死记&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32、[[雪松的茎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33、（五加科）[[人参的根]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34、牛膝根&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35、***（卷柏科）翠云草&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36、鸭跖草科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ⅲ、植物检索表的使用与制作&lt;br /&gt;
===== Ⅳ、植物繁殖器官解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、花图式&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;花被卷叠式的判断需要使用花蕾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、花程式&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、各种代表性植物花的解剖&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木兰科-含笑属-白兰&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
六出花科-六出花&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
兰科-石斛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科-小麦/[[小盼草]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
葡萄科-[[乌蔹梅]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
十字花科-豆瓣菜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无患子科-[[七叶树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科-[[粉花绣线菊]]/[[珍珠梅]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[卫矛科-卫矛]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆科-[[合欢]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石竹，示特立中央胎座&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
绣球科-[[长江溲疏]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[杜鹃花科某植物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
唇形科-[[鼠尾草]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[木樨科-女贞]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
紫葳科-[[蓝花楹]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
旋花科-[[菟丝子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
菊科-向日葵/[[黄鹌菜|黄鹌菜（舌状花亚科）]]/[[某管状花亚科]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
伞形科-[[香菜]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
忍冬科-[[白花败酱]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[柏科]]（小孢子&#039;花&#039;也是花）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
规律：①只要花瓣合生，雄蕊多半冠生，萼片多半合生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第三模块 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;一、动物学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 0、总论 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类检索&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、无脊椎动物解剖&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、草履虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、海绵→线形动物（轮虫）&amp;lt;sub&amp;gt;（观察永久切片）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、蚯蚓、蚂蝗&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、虾（=螃蟹）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、蜘蛛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、马陆/蜈蚣（只有一条马氏管）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、蝗虫&amp;lt;sub&amp;gt;（东亚飞蝗）&amp;lt;/sub&amp;gt;、蟑螂、蜜蜂、蝴蝶、金龟子、家蚕、面包虫（黄粉虫幼虫）、蟋蟀（输卵管很长）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、田螺、河蚌、扇贝、文蛤、蛏、鲍、牡蛎、贻贝、乌贼、章鱼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、海星、海胆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、脊椎动物解剖&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、骨骼：脊椎骨、头骨、鱼鳍、股骨？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、肌肉&#039;&#039;&#039;（鸡腿：栖肌、贯趾屈肌）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅰ、河蚌解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类，检索，种&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
注意平时常见的解剖对象大概率是&#039;&#039;&#039;皱纹冠蚌&#039;&#039;&#039;而非无齿蚌（本人经验）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、贝壳位置区分（前后、背腹、左右）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、测量（清华年喜欢考测量）：壳长、壳宽（壳高）、壳厚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、贝壳外部形态&#039;&#039;&#039;（注意看要求去的是哪个壳）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①壳顶②韧带（有内外之分，&#039;&#039;&#039;扇贝是内韧带，河蚌和文蛤是外韧带&#039;&#039;&#039;）③生长线（不完全可以显示年龄）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、贝壳内部形态&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①壳顶②韧带③铰合部（无齿蚌无前/后侧齿，冠蚌有；无中央齿，文蛤有）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、肌肉痕迹：前后闭壳肌、前后缩足肌、前伸足肌、外套膜原肌（外套线）、水管肌（外套窦）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：绘制左壳时一定要北部朝上（前部在右）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部解剖结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（体分部：头部&amp;lt;sub&amp;gt;（不明显）&amp;lt;/sub&amp;gt;、足部、内脏团、外套膜、外套腔）建议解剖时按一下顺序观察&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、外套膜&#039;&#039;&#039;（出入水管/孔，出背入腹），外套膜与内脏团/两个外套膜之间的空隙形成外套腔。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、肌肉系统&#039;&#039;&#039;（见上）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、呼吸系统&#039;&#039;&#039;（两对瓣鳃&amp;lt;sub&amp;gt;其中外瓣鳃在雌性中变为育儿囊&amp;lt;/sub&amp;gt;，鳃小体、鳃丝、鳃小腔）&#039;&#039;PS：牡蛎和扇贝仅一对瓣鳃&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔膜、围心腔、心脏（一心室两心耳）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
动脉管：前/后大动脉（后大动脉向下走）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;补充：心跳实验——加兴奋剂（升温）/抑制剂（降温/酒精），观察河蚌心跳变化&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔腺（即&#039;&#039;&#039;凯伯尔氏器&#039;&#039;&#039;，两个，咖啡色，在心脏前）肾脏（即&#039;&#039;&#039;鲍牙氏器&#039;&#039;&#039;，肾口&amp;lt;sub&amp;gt;从围心腔腺通到肾小体&amp;lt;/sub&amp;gt;、肾小体、膀胱&amp;lt;sub&amp;gt;返回&amp;lt;/sub&amp;gt;、肾孔→外套腔）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PS：肾孔紧靠生殖孔，&#039;&#039;&#039;大而光滑的是肾孔&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经节（两个，位于三肌之间）脏神经节（位于后闭壳肌肌肉柱上）足神经节（两个或愈合为一个，位于足与内脏团相接处）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：建议先看口、咽、食胃，再看足神经节。&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（两对）&#039;&#039;&#039;唇瓣&#039;&#039;&#039;（切忌不要弄掉了）、口、咽、食道、胃（&#039;&#039;&#039;从此开始都是单层细胞&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;sub&amp;gt;晶杆（搅拌、分泌消化物质、有或无）&amp;lt;/sub&amp;gt;、胰脏、肝脏（中肠突出形成，中肠腺）、肠（盘曲于足内）、直肠（&#039;&#039;&#039;穿过心室&#039;&#039;&#039;）、肛门（后闭壳肌顶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8、生殖系统：&#039;&#039;&#039;生殖腺，雄白雌黄，内脏团内除消化系统外大部分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
请以现有条件设计实验证明河蚌的摄食方法和食性以及在生产上的影响。（提示：可以利用食物残渣）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;补充&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
标注结构时，可用一张三角形小纸片写上数字，插入相关结构，再在纸上标注。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅱ、文蛤解剖（主要是记住与河蚌的不同点） =====&lt;br /&gt;
1、文蛤的壳顶前为小月面，后为盾面。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、有&#039;&#039;&#039;中央齿，三枚&#039;&#039;&#039;；左壳前侧齿一枚，右壳两枚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、肌肉痕迹中，前缩足肌在前闭壳肌上方。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、50度温水可以使文蛤开壳。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、其后端愈合为出入水管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、围心腔腺在心耳上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、肾脏在围心腔外。（河蚌在内）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、神经节红色容易观察。（脑神经节移至前闭壳肌背上方）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9、晶杆更容易被观察到。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10、文蛤穴居。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅲ、克氏原鳌虾解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、种&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、分部：&#039;&#039;&#039;头（6）胸（8）部、腹（7）部&#039;&#039;（因为头部第一体节和腹部最后一·体节无附肢，故附肢数只有19）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、各部分附属物（不包括附肢）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①头胸部：头胸甲：额剑（&#039;&#039;&#039;鳌虾上下扁平/对虾则左右扁平&#039;&#039;&#039;），有齿，可作为分类标准；鳃盖（有刺，胃刺、肝刺）；颈沟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柄眼：复眼（切片观察形状），测量——小眼（方形）/复眼的面积、小眼的数目&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②腹部：外骨骼：背板/侧板&amp;lt;sub&amp;gt;（肋片、排骨）&amp;lt;/sub&amp;gt;/腹板&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
注意雌雄的区别&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③体表开孔：雌雄均有：绿腺孔（大触角基部），肛门，口&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌性特有：雌孔（&#039;&#039;&#039;第三步足基部&#039;&#039;&#039;一对），纳精囊孔（&#039;&#039;&#039;第四、五对步足之间&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄性特有：雄孔（&#039;&#039;&#039;第五步足基部&#039;&#039;&#039;一对）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、（建议从后往前解剖）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+附肢（头5胸8腹6）&lt;br /&gt;
!名称&lt;br /&gt;
!类型&lt;br /&gt;
!原肢节数&lt;br /&gt;
!功能&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|小触角&lt;br /&gt;
|单（只有内肢）&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|感觉、平衡&amp;lt;sub&amp;gt;（有平衡囊）&amp;lt;/sub&amp;gt;、触觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大触角&lt;br /&gt;
|双&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|感觉、触觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大颚&lt;br /&gt;
|单（内肢形成大颚须&amp;lt;ref&amp;gt;除了鳌虾，其他虾的大颚须明显&amp;lt;/ref&amp;gt;）&lt;br /&gt;
|/&lt;br /&gt;
|嚼食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一小颚&lt;br /&gt;
|单&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、&#039;&#039;&#039;感觉&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第二小颚（颚舟片）&lt;br /&gt;
|双，自此往下均为双肢型&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、辅助呼吸&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一颚足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|摄食、感觉、呼吸&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第二颚足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、感觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第三颚足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|摄食、感觉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一步足&lt;br /&gt;
|（前三对步足成鳌状）&lt;br /&gt;
|2，自此往下均为2&lt;br /&gt;
|取食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|二&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|取食、攻击&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|三、四、五&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|步行&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|第一腹足（雌性退化，只剩一肢）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|游泳，辅助生殖&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|二~五&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|游泳，辅助生殖&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|六（尾肢）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|与尾节结合组成尾扇&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|雄性第一、二对腹足&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|交接肢，辅助输精&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
ps：步足分为底节、基节、座节、长节、腕节、掌节、指节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、&#039;&#039;&#039;原始种类胸部8个体节各四对鳃（一对足鳃、两对关节鳃、一对侧鳃）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+呼吸系统（鳃连于附肢）&lt;br /&gt;
!鳃的类型&lt;br /&gt;
!鳌虾&lt;br /&gt;
!对虾、基围虾&lt;br /&gt;
!沼虾&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|侧鳃&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|足鳃&lt;br /&gt;
|6（第二颚足到第四步足）&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|关节鳃&lt;br /&gt;
|11（第二颚足一对，第三颚足到第四步足两对）&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肢鳃（驱动水流）&lt;br /&gt;
|1（第一颚足基部）&lt;br /&gt;
|2（第一、二颚足基部）&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
组成：心脏（无心耳，马鞍形&amp;lt;sub&amp;gt;对虾等为三角形&amp;lt;/sub&amp;gt;）-心孔三对-动脉管7条（咽动脉1/触角动脉2/肝动脉2/腹上动脉1/胸直动脉1）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
呈现H型，颜色越深，发育越成熟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口、咽、食道、胃、中肠（肝，黄色）、后肠、肛门&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胃磨（三个硬质突起，属于贲门胃）与过滤器（隔板和刚毛，属于幽门胃）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胼胝体（研磨食物？？）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统（绿腺）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腺体部上有凸起（端囊），下以排泄管（白色海绵体）连接膀胱，膀胱有排泄孔。&amp;lt;ref&amp;gt;基围虾海产，绿腺不发达&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经（三对：视神经、围食道神经、上唇神经）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围咽神经环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽下神经（头部后三对神经节&amp;lt;sub&amp;gt;（口器）&amp;lt;/sub&amp;gt;和胸部前三对神经节&amp;lt;sub&amp;gt;（足）&amp;lt;/sub&amp;gt;愈合形成）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹神经（胸5腹6）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、肌肉系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
制片（成束横纹肌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、以现有条件设计实验证明克氏原鳌虾的食性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、虾和蝗虫在生活史上最大的区分。（虾成体仍然蜕皮）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、虾和蝗虫中枢神经系统的区别。（虾两个神经节之间的神经索愈合）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅲ、蝗虫解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、种（棉蝗/大青蝗）&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;体分部&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;头：&#039;&#039;&#039;外骨骼（额、颊、头顶、后头），触角（分三节，柄梗鞭，鞭节分亚节，&#039;&#039;&#039;丝状&#039;&#039;&#039;触角），单眼（3，倒品型），复眼（肾形，小眼则成六边形），*口器（上唇&amp;lt;sub&amp;gt;防止食物外溢、夹持食物&amp;lt;/sub&amp;gt;、上颚、下颚、下唇&amp;lt;sub&amp;gt;下唇须有味觉功能&amp;lt;/sub&amp;gt;、舌）&amp;lt;ref&amp;gt;蝴蝶前足的第二/三跗节具有味觉功能&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸：&#039;&#039;&#039;翅（革质+膜质，覆翅，翅脉/脉向），三对足（前跗：中垫+爪；跗节分为真（3）假节，跗节式：3/3/3）两对气门，外骨骼（背/腹/侧板，前胸背板大、侧板小）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;腹：&#039;&#039;&#039;分节【背板（雌雄：1~8正常，9+10愈合，11-肛上板），侧板（11-肛侧板），腹板（雌性：1~7正常，8以后愈合，并形成导卵器；雄性：1~8正常，9以后愈合，并形成生殖下板），附肢（尾须/肛须，由10或11体节的附肢变来；8、9附肢，产卵瓣），听器，八对气门，外生殖器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、呼吸系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气门，气囊（气门气囊，仅储藏；内脏气囊&amp;lt;sub&amp;gt;白色&amp;lt;/sub&amp;gt;，还可交换），气管（支气管制片&amp;lt;sub&amp;gt;可从马氏管中找到&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心脏（&#039;&#039;&#039;八个心室&#039;&#039;&#039;，每个心室旁连有&#039;&#039;&#039;翼状肌&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;属于循环系统&amp;lt;/sub&amp;gt;，&#039;&#039;&#039;八对心孔&#039;&#039;&#039;，后端封闭，血液从心孔入，从前部的背大动脉流出）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
悬系带&amp;lt;sub&amp;gt;（悬挂于第一腹节背面）&amp;lt;/sub&amp;gt;——两侧附性腺——卵巢——两侧输卵管——在&#039;&#039;&#039;第七节&#039;&#039;&#039;愈合为总输卵管——通到&#039;&#039;&#039;第八节&#039;&#039;&#039;（此处还连有纳精囊，仅一个）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
悬系带——精巢——输精管——射精管—&amp;lt;sub&amp;gt;连有附性腺&amp;lt;/sub&amp;gt;—阴茎（还连有贮精囊&amp;lt;sub&amp;gt;管状&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口、咽、食道、嗉囊、砂囊（被从后发出的6个胃盲囊&amp;lt;sub&amp;gt;向后还发出6个&amp;lt;/sub&amp;gt;遮盖）、中肠（胃）、回肠、结肠、直肠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
消化腺：&#039;&#039;&#039;胃盲囊，唾液腺&#039;&#039;&#039;（腺体+唾液管，在胸部，小心不要搞烂）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
马氏管（单细胞围成，黄色，250余条，制片），脂肪体（尿酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑：围咽神经、单眼神经（3）、复眼神经（2）、围食道神经（2）、上唇神经（2）、触角神经（2）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围咽神经环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽下神经（头后3，胸前3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹神经：胸3腹5（不包括咽下神经）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、肌肉系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胸部肌肉制片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、请从遗传学角度分析蝗虫为什么有群居相和散居相？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;Ⅴ、家蚕解剖&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、科&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;体分部&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;头：&#039;&#039;&#039;触角一对（短小，分三节，丝/刚毛状），口器（咀嚼式，下唇有吐丝孔），外骨骼（头部有Y形蜕裂缝），单眼（6对，&#039;&#039;&#039;侧单眼&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;昆虫幼虫一侧凡多于一个就叫侧单眼&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胸：&#039;&#039;&#039;气门一对，胸足三对（分节，具爪）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;腹：&#039;&#039;&#039;气门八对，腹足五对（最后一对称为臀足，不分节，具钩列，被称为伪足），雌性臀足前有四孔，雄性仅两孔（赫氏孔），尾突（蚕蛾科的特征）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心脏：直管状（背/肠壁上，通过从侧部解剖可以观察到）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、呼吸系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气门、支气管（制片）呈现辐射状&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、消化系统（背部解剖时小心）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口、咽、食道、肠（中肠+回/结/直肠）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无消化腺，唾液腺特化为丝腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、丝腺系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（从前往后）口器——射丝部（菲利普氏器？）—&amp;lt;sub&amp;gt;两侧输丝部在咽下合并&amp;lt;/sub&amp;gt;—输丝部——贮液部——泌丝部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
马氏管（在回肠前，两个各分三支），脂肪体（白色圆球状，不是蝗虫的黄色，储存尿酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生殖芽球&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;神经节为玫瑰红色的点&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;最后两个神经节紧靠在一起明显，可以先找&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口球神经（很小）——一对脑神经节——围咽神经环——咽下神经节&amp;lt;sub&amp;gt;（绿色）&amp;lt;/sub&amp;gt;——围食道神经——腹神经（胸5腹6）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
包括脑神经节、咽下神经节、腹神经在内，一共13对神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅵ、扇贝解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;一、分类、检索、种&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、贝壳外观&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
位置区分（前后&amp;lt;sub&amp;gt;前后壳顶突起，前耳长/后耳短&amp;lt;/sub&amp;gt;、背腹、左右）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
壳顶、生长线（海产、区分度不大）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、贝壳内面（去左壳）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
铰合线&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、外套膜/腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
膜：外层，背贴壳；中层：触手、外套膜眼、纤毛；内层：触手（短）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无出入水管（触手控制）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、肌肉系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
足肌、外套膜原肌、闭壳肌（只有后，绝大部分是横纹肌，右上少部分为平滑肌）、缩足肌（后）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
足丝（非肌肉，附着）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、呼吸系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鳃：假瓣鳃，无育儿囊（无钩介幼虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、生殖系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌：黄/红，月牙形，有肠穿过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄：白，月牙形，有肠穿过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有雌雄同体&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、排泄系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾脏：月牙形（位于生殖腺与闭壳肌之间）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、神经系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经节与足神经节（各两个），位于足与口唇之间&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脏神经节（一个），四方形，位于后部生殖腺下方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;PS：若生殖腺发达，脑神经节被挤入肝脏&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、消化系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口唇、口、咽、食道、胃/肝脏、肠、直肠（穿过心室）、肛门&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;肠穿过生殖腺，分为下行肠和上行肠&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
消化腺：肝脏、晶杆&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、循环系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心脏（一心室、两心耳），心耳上的颗粒为围心腔腺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅶ、蚂蝗解剖 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;一、形态结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、体分部：分为头部、中央部/躯干部、后部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、外部结构：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①叶片状，背面隆起，腹面平，前窄后宽&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②附属结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头部（六个体节）：前吸盘（前有突起-口前叶）、眼点（10）、口躯干部：生殖环带（生殖季节出现）&amp;lt;sub&amp;gt;环带前部3个体节、环带部4个体节、环带后部11个体节（可见肾孔）&amp;lt;/sub&amp;gt;、雄孔雌孔（位于环带部，各一个，前雄后雌）、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后部：后吸盘（七个体节）、肛门（肛节）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、体环：一般来说，三个体环为一个体节&amp;lt;sub&amp;gt;（看起来只有27个体节）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;二、内部结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、解剖方法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、循环系统：开管，血窦（4个）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、消化系统：口、咽、嗉囊、嗉囊盲囊*（储存，延伸形成侧盲囊）、肠、肠盲囊，蛭素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、排泄系统：肾管（17对）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、生殖系统：精巢（11对）、&amp;lt;sub&amp;gt;（向前）&amp;lt;/sub&amp;gt;输精管、储精囊、射精管、前列腺（腔）、阴茎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（在雄性生殖系统后方）卵巢、输卵管、总输卵管、蛋白腺、阴道（很硬）、雌孔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、神经系统：&amp;lt;sub&amp;gt;去掉消化系统后，先找咽下神经，再找脑&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑（咽背面）、围咽神经、咽下神经、腹神经链&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;三、问题拓展&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、蚂蝗吸血为什么血液储存于其体内大半年而不变质？（1、体内没有蛋白质水解酶&amp;lt;sub&amp;gt;消化由细菌完成&amp;lt;/sub&amp;gt;；2、蛭素；3、共生菌）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、设计实验证明蚂蝗是怎样感知人和动物而去吸血的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅷ、蝴蝶（菜粉蝶） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;前言、翅脉（纵横条纹，主要由气管组成&amp;lt;sub&amp;gt;纵脉支撑、横脉加固&amp;lt;/sub&amp;gt;）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、类型&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①纵脉：从基部到边缘&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②横脉：纵纹之间的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③凸凹脉：褶皱凸（+）褶皱凹（-）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④[https://metaso.cn/search/8619948590901481472?q=%E7%BF%85%E8%84%89%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%89%AF%E8%84%89 副脉]-纵脉的再分支&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://metaso.cn/search/8619948444910342144?q=%E7%BF%85%E8%84%89%E4%B8%AD%E7%9A%84%E9%97%B0%E8%84%89 闰脉]-相邻的两纵脉之间交插&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://metaso.cn/search/8619948173287477248?q=%E7%BF%85%E8%84%89%E4%B8%AD%E7%9A%84%E7%B3%BB%E8%84%89 系脉]-两条或以上脉分段相连形成的一条脉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、脉序/脉相（翅脉的分布形式）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①（假想的）的原始脉序：[https://metaso.cn/search/8619947826310533120?q=%E5%90%84%E7%A7%8D%E7%BF%85%E8%84%89 七纵六横]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、翅脉的变化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①增多：副脉（直翅目、ji翅目、白蚁）与闰脉的增多（蜉蝣目、蜻蜓目、直翅目）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②减少：合并或消失&lt;br /&gt;
[[文件:翅脉.jpg|缩略图|144x144像素|翅脉]]&lt;br /&gt;
4、翅丝：翅脉把翅面分成小丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
开丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
闭丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、翅的分区：[https://metaso.cn/search/8619954028260212736?q=%E6%98%86%E8%99%AB%E7%BF%85%E7%9A%84%E8%AF%A6%E7%BB%86%E5%88%86%E5%8C%BA 三缘三区三角三褶]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;一、分类-科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;二、外形结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、体分部：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;①头部：&#039;&#039;复眼一对，单眼无，触角一对（球杆状），口器（虹吸式：&#039;&#039;&#039;上唇不发达&#039;&#039;&#039;；&#039;&#039;&#039;上颚退化&#039;&#039;&#039;；下颚外叶伸长，两侧合并形成食管，下颚须退化；下唇退化，下唇须发达&amp;lt;sub&amp;gt;味觉&amp;lt;/sub&amp;gt;，且有不同形状；舌在下颚外叶中，不可见）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;②胸部：&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;足&#039;&#039;&#039;（前足的基节长，中后足的短而壮；跗节5-5-5），翅（膜质、粉末状&#039;&#039;&#039;鳞片&#039;&#039;&#039;（取R区观察）&amp;lt;sub&amp;gt;形状各异&amp;lt;/sub&amp;gt;；翅脉&amp;lt;sub&amp;gt;（检索表）&amp;lt;/sub&amp;gt;接近原始脉相，中脉基部消失，形成中室）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;③腹部：&#039;&#039;雌性可见7个体节（8节及以后延长成为产卵须）；雄性可见8个体节（9、10节形成外生殖器）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;三、内部结构&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:生殖系统2.jpg|缩略图|143x143像素|生殖系统]]&lt;br /&gt;
1、解剖方法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、循环系统：心脏（直管状）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、呼吸系统：气门十对（取支气管观察）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、生殖系统（结构总体类似于蝗虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
传精囊（腺）、交配囊、储胶囊、胶腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、消化系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
嗉囊突出于消化道&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
消化腺：&#039;&#039;&#039;无胃盲囊&#039;&#039;&#039;，有胸唾液腺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、排泄系统：马氏管（每侧三条，同幼虫）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、神经系统&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围咽神经环&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽下神经&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹神经链（胸3腹5）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8、肌肉系统：取胸部肌肉制片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅸ、田螺 =====&lt;br /&gt;
一、形态结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、田螺的贝壳&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;结构名称和位置：&#039;&#039;壳顶、螺层（体螺层）、缝合线、生长线、螺旋沟、脐、左旋/右旋（淡水生多右旋）、壳口、厣（足腺分泌形成，也有生长线）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;测量：&#039;&#039;壳高、壳宽、壳口高&amp;lt;sub&amp;gt;（前沟基部到后沟）&amp;lt;/sub&amp;gt;、壳口宽&amp;lt;sub&amp;gt;（外唇到内唇）&amp;lt;/sub&amp;gt;、壳厚（单层）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、去壳（包起来打碎）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、体分部&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
头部：外套膜（边缘增厚形成领）、出水管/出水管、开孔（子宫开孔&amp;lt;sub&amp;gt;雌孔&amp;lt;/sub&amp;gt;、肛门、排泄孔）、呼吸器官（鳃，丝状栉鳃）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
足部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内脏团&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;二、内部结构&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、呼吸系统：&#039;&#039;&#039;出入水管、鳃、外套膜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、头：&#039;&#039;&#039;吻、口、触手&amp;lt;sub&amp;gt;触角&amp;lt;/sub&amp;gt;（一对。右触手长为雄性交接器）、眼点（触手基部，一对&amp;lt;sub&amp;gt;陆生两对&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、排泄系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾脏（三角形，淡绿色，一个）、排泄管（黄色）、排泄孔（肛门内方）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、循环系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围心腔膜、心室1（硬）心耳1（软）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、生殖系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌性：输卵管、子宫、雌孔（出水管内方）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄性：精巢、输精管（长）、前列腺、射精管（右触角）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、消化系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
吻、口（&#039;&#039;&#039;齿舌&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;中央齿、侧齿、缘齿&amp;lt;/sub&amp;gt;，齿式：2 1 1 1 2）、咽、食道、胃（螺旋部背方）、肝脏、肠、直肠（子宫下方、排泄管上方&amp;lt;sub&amp;gt;不穿过心室&amp;lt;/sub&amp;gt;）、肝门&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（把吻剪开可以看到葡萄状）唾液腺（无消化酶）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、神经系统&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（唾液腺下方、消化道上方）脑（一对，中间相连）、&amp;lt;sub&amp;gt;（脑下方）&amp;lt;/sub&amp;gt;足神经节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;big&amp;gt;二、生态行为学实验&amp;lt;/big&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 0、总论（必备知识） =====&lt;br /&gt;
1、动植物种类的辨识&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、实验设计（标题、假设、仪器设备和材料、实验步骤与方法、预期结果&amp;lt;sub&amp;gt;模糊数据、&amp;lt;/sub&amp;gt;结论）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、取样方法及确定样方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
种群、&#039;&#039;&#039;群落：物种-面积曲线法&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、统计学知识&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
t检验、卡方检验、方差分析、多重比较、[https://metaso.cn/search/8620311843811254272?q=%E7%A7%A9%E5%92%8C%E6%A3%80%E9%AA%8C 秩和检验]、回归分析&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、区分N与n&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅹ、蜜蜂 =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;1、翅脉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;2、足（携粉足）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、解剖方法(大头针插在大颚上)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、内部结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心室5~6个&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;消化道&amp;lt;sub&amp;gt;三个胃-蜜胃（嗉囊）-前胃（砂囊）-胃&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;消化腺（胸唾液腺、头唾液腺&amp;lt;sub&amp;gt;脑神经节背方&amp;lt;/sub&amp;gt;、颚唾液腺，直肠腺&amp;lt;sub&amp;gt;（防止粪便发酵）&amp;lt;/sub&amp;gt;，胃盲囊无）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;神经系统（胸神经节2、腹神经节5）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生殖系统别找（解剖的一定是工蜂，而其生殖系统退化）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
马氏管80~100条（蟑螂100~120条）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ⅰ、生态学基本内容 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、动植物的分类及其生态环境分析&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;PS：滨螺-岩石滩、扇贝-泥滩、文蛤-沙滩&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、动物对温度适宜的选择&#039;&#039;&#039;（耐热性测定）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3、变温动物和植物的有效积温&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4、种群的密度测定&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①去除取样法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②单标单捕法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③多标多捕法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5、种群的空间分布测定&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①聚集强度分析：I指数法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②泊松分布*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③正二项分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④负二项分布*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤莱曼分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6、种群增长&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①种群的逻辑斯蒂增长*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②种群的时滞增长&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7、种间竞争&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8、种群扩散&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;9、种群的遗传与进化&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;10、种间关联*&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;11、群落相似性测定*&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;12、群落聚合分类&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13、物种多样性测定*&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验一、动植物的分类及其生态环境分析 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验二、动物对温度适宜的选择（耐热性测定） =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验三、变温动物和植物的有效积温测定 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、K=N×（T-C）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、C的计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①两种实验温度，C=（N&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;T&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-N&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;T&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;）/（N&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-N&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②三种以上，C=&#039;&#039;&#039;[∑v&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;×∑T-∑v×∑(T×v)]&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;[n×∑v&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;-(∑v)&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;]&#039;&#039;&#039;(v是发育速度,n是v的倒数)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③K的测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④N的测定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;二、数据(三化螟)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!组号&lt;br /&gt;
!温度累积(日度)&lt;br /&gt;
!天数(d)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|288&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|241&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;三、任务&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、计算每组的T&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、写出三化螟的分类地位&amp;lt;sub&amp;gt;(螟蛾科)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、为什么两批卵发育的历期不同&amp;lt;sub&amp;gt;(日均温度不同)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;五、总结&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①有效积温法则的用处&amp;lt;sub&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;预测害虫发生的代数&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;预测动物分布的边界&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;控制发育时间&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;合理制定农业区划&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②有效积温法则的缺陷&amp;lt;sub&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;认为低温毫无作用(滞育生物必须低温)&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;数据来自实验室&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;低温有时有好处,能够加速某些发育&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;不一定呈现线性关系(温区范围)&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验四、种群数量调查(单标单捕法,林可-彼得孙法) =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、N=(M×n)/m&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、置信区间(95%) N±2×SE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、标准误SE=N×[(N-M)×(N-n)/M×n×(N-1)]&amp;lt;sup&amp;gt;0.5&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
df=n&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;二、数据&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一次捕捉80只,全标放回&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第二次捕捉60只,有标记的的是20只&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;三、任务&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、计算N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算SE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算N±2×SE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;四、问题扩展&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、该方法的原理是什么?&amp;lt;sub&amp;gt;(标记动物在第二次取样中所占比例与所有标记动物在整个种群中的比例相同)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、该方法做了哪些假设?&amp;lt;sub&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;标记物不能影响动物活动&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;标记物不能脱落&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;标记物不能太醒目&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;封闭种群,个体数目不变&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;假设种群大多数个体随机分布,标记个体分布均匀&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;重捕概率相同&#039;&#039;&#039;)&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、该方法调查种群数量允许多大的样方?(&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;标记不少于10%&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、标记重捕的缺点(假设的漏洞)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;PS:第二次重捕数不应超过第一次重捕数&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;五、模拟实验&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
烧杯1个,白色圆球1包,紫色圆球1包&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、请以此为材料,写出对某动物种群数量调查作一实验设计(假设即原理)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算出实验设计结果&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验五、生命表 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言（类型）&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、静态生命表（特定时间生命表）&amp;lt;sub&amp;gt;世代重叠，起始为1&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、动态生命表（特定年龄生命表/同生群生命表）&amp;lt;sub&amp;gt;世代不重叠，起始为0&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、图检生命表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、综合生命表（包含出生率）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、生命表&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1、x、n&amp;lt;sub&amp;gt;x（动态）&amp;lt;/sub&amp;gt;、l&amp;lt;sub&amp;gt;x(静态)&amp;lt;/sub&amp;gt;、d&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;、q&amp;lt;sub&amp;gt;x（1000×）&amp;lt;/sub&amp;gt;、L&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;、T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;、e&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2、计算公式：L&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（x→x+1的平均存活数）=（l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;+l&amp;lt;sub&amp;gt;x+1&amp;lt;/sub&amp;gt;）/2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（x期后平均存活数的累计数）=∑l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（从x期往后）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;e&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（期望寿命）=T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;/l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、调查数据:n&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;）、d&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据(连续式)&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!l&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
!d&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
!1000q&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&lt;br /&gt;
!L&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&lt;br /&gt;
!T&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&lt;br /&gt;
!e&amp;lt;sub&amp;gt;x&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留两位）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1000&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|863&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|778&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|694&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|610&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|526&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|442&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|357&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|181&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|59&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|51&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|42&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|34&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|25&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|17&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、用熟悉公式计算表中空白栏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、绘该动物存活率曲线图，写出曲线类型（&#039;&#039;&#039;A/Ⅰ&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、假如x为年，请写出动物的可能名称（哺乳动物）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、特定时间生命表的生物应该有哪些特征（&#039;&#039;&#039;世代重叠、种群大小稳定、年龄结构稳定、相等的时间间距&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、特定时间生命表反映了种群哪些规律&lt;br /&gt;
[[文件:生命表绘制步骤.jpg|缩略图|141x141像素|生命表绘制步骤]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、模拟实验&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、假定你有500粒黄豆，1张18K坐标纸，请以此为材料，设计一动物生命表数据实验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、你有骰子30粒，请以此为材料，设计一动物生命表数据编制&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验六、种群空间分布型测定一 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;零、前言&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;分布型：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分布概率：正二项分布、泊松分布、负二项分布、莱曼分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图：均匀&amp;lt;sub&amp;gt;（正）&amp;lt;/sub&amp;gt;、随机&amp;lt;sub&amp;gt;（泊）&amp;lt;/sub&amp;gt;、集群&amp;lt;sub&amp;gt;（负、莱）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
聚类强度分型：I=v/m&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分布：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 尺度&lt;br /&gt;
** 大-斑点&lt;br /&gt;
** 小-才分为三类&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、m=∑f·x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、v或s&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
v=[∑f·x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;-(∑f·x)&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;/n]/(n-1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、I=v/m（个人习惯不减1）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I=1,随机&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I&amp;lt;1,均匀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I&amp;gt;1,集群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据（桃、蚜虫）&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!f&lt;br /&gt;
!f·x&lt;br /&gt;
!f·x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|102&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|29&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|求和&lt;br /&gt;
|156&lt;br /&gt;
|99&lt;br /&gt;
|267&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：1、完成表中空白栏计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算m（0.6364）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算v（1.3176）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、判断：①计算I（2.0756）②判断（集群）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;三、模拟实验&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
你有芝麻200粒左右，坐标纸一张，请以此为材料设计一动物分布型的调查、计算、判断&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;四、问题扩展&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、写出桃树的分类地位&amp;lt;sub&amp;gt;（蔷薇科桃树）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、桃胶是什么&amp;lt;sub&amp;gt;（桃树的分泌物）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、I指数为什么1/0之分&amp;lt;sub&amp;gt;（减1）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、蚜虫的生活史&amp;lt;sub&amp;gt;（卵-若虫-成虫）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、蚜虫的成/若虫是同一分布型吗？&amp;lt;sub&amp;gt;（若虫-集群；无翅蚜-集群、孤雌生殖；有翅蚜-随机）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验七、种群的空间分布型测定二——泊松分布（随机） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;频次法&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
r=x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
概率公式Pr=（m&amp;lt;sup&amp;gt;r&amp;lt;/sup&amp;gt;/r！）×e&amp;lt;sup&amp;gt;-m&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
样本N：N·Pr（f&#039;r）=N·e&amp;lt;sup&amp;gt;-m&amp;lt;/sup&amp;gt;·（m&amp;lt;sup&amp;gt;r&amp;lt;/sup&amp;gt;/r！）算0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
计算递推公式：N·Pr=（m/r）·N&amp;lt;sub&amp;gt;P（r-1）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理论频次f&#039;r小于5，合并：N·Pr=N-∑N·Pr（之前的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（原则：理论频次f&#039;r小于5就合并：①最后数小于5不与前一位合并；②不是最后一位小于5，将后面均合并；③如果合并后是最后一位仍小于5，不再合并；④如果要合并，要改变df的计算方式）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、判断标准&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、df=n-2（n是实验组数）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、判断：p小于0.05&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!f&lt;br /&gt;
!f·x&lt;br /&gt;
!f·x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|225&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|130&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|40&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任务：1、计算表中空白栏&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、计算平均值m（保留四位）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、计算e&amp;lt;sup&amp;gt;-m&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、计算v（保留四位）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、依泊松公式，N&amp;lt;sub&amp;gt;P0&amp;lt;/sub&amp;gt;~N&amp;lt;sub&amp;gt;Pr&amp;lt;/sub&amp;gt;(一位)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、将计算结果入泊松表并计算卡方（3位）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!x&lt;br /&gt;
!f&lt;br /&gt;
!f&#039;&lt;br /&gt;
!x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|225&lt;br /&gt;
|220&lt;br /&gt;
|0.114&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|408&lt;br /&gt;
|407.8&lt;br /&gt;
|2.756&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
7、确定df&amp;lt;sub&amp;gt;(n-2=3)&amp;lt;/sub&amp;gt;，查卡方表（0.05）&amp;lt;sub&amp;gt;（7.815）&amp;lt;/sub&amp;gt;，确定是否为泊松分布&amp;lt;sub&amp;gt;（Σx&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;2&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;7.815，符合泊松分布）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;四、问题&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、泊松分布与随机分布一样吗&amp;lt;sub&amp;gt;（不一样，一个是概率，一个是图）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、从表中数据分析，为什么小于5要合并&amp;lt;sub&amp;gt;（数据越小，卡方值越大）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、蝗虫成/若虫均是同一分布型吗&amp;lt;sub&amp;gt;（成虫有随机和集群）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、蝗虫的其他方面&amp;lt;sub&amp;gt;（解剖）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;五、模拟实验&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现有坐标纸一张，铅笔一只，请以此为材料设计某生物的空间分布型测定及计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验八、种群空间分布型测定三——负二项分布（嵌纹分布） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;一、公式&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、概率Pr=[（K+r-1）！/r！·（K-1）！]·q&amp;lt;sup&amp;gt;-K-r&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、理论计算N·Pr=N·[（K+r-1）！/r！（K-1）！]q&amp;lt;sup&amp;gt;-K-r&amp;lt;/sup&amp;gt;·Pr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N·P0=N·q&amp;lt;sup&amp;gt;-K&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、递推N·Pr=（K+r-1）/r×R×N·P（r-1）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、小于5合并&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、参数计算：q=1+P，P=v/m-1，R=P/r，K=m/P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、确定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①计算df：df=n-3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②确定，同泊松分布&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;二、数据&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
m=0.6346，v=1.3172，N=156&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①计算参数P、K、q、R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②计算NP0~NPr（保留四位）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③将上述NPr列表&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!卡方&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|102&lt;br /&gt;
|101.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|29&lt;br /&gt;
|31.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|12.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5.9&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|5.122&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|156&lt;br /&gt;
|156（因为经历了合并，所以肯定一样）&lt;br /&gt;
|1.4658&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
④确定df，查卡方表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;三、问题&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、频次法的优缺点有哪些&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;四、模拟实验&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验九、种群增长（种群在有限环境中的逻辑斯蒂增长/增长率随N变化的连续增长） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;一、[https://metaso.cn/search/8620696911902175232?q=%E9%80%BB%E8%BE%91%E6%96%AF%E8%92%82%E5%A2%9E%E9%95%BF%E5%85%AC%E5%BC%8F%E7%9A%84%E7%A7%AF%E5%88%86%E5%BC%8F%E5%92%8C%E5%BE%AE%E5%88%86%E5%BC%8F 公式]&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
参数计算：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ⅰ、[https://metaso.cn/search/8620697726458560512?q=%E9%80%BB%E8%BE%91%E6%96%AF%E8%92%82%E5%A2%9E%E9%95%BF%E5%85%AC%E5%BC%8FK%E7%9A%84%E8%AE%A1%E7%AE%97 K]：①目测法②平均法③三点法（三个点在不同时期/若没有绘图，则按照等时间间距取三个点）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ⅱ、a与t：a-rt=ln[（K-N）/N）]，a—种群的起始数/r—种群的瞬时增长率&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
方法：作图/方程组&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;二、数据&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!d&lt;br /&gt;
!观察个体数N&lt;br /&gt;
!（K-N）/N（3位）&lt;br /&gt;
!ln[（K-N）/N]（3位）&lt;br /&gt;
!拟合值(1位)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|9.6（平均值）&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|18.3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|29&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|47.2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|71.1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|119.1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|174.6&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|257.3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|350.7&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|441&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|513.3&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|594.8&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|629.4&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|640.8&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|655.1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16&lt;br /&gt;
|655.9&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17&lt;br /&gt;
|659.6&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
|661.8&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：①计算K&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②计算（K-N）/N与ln[（K-N）/N]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③计算a与r&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④用逻辑斯蒂方程积分式计算拟合值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑤将观察值与理论值进行叠合，区别&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑥逻辑斯蒂增长的不足&amp;lt;sub&amp;gt;（&#039;&#039;&#039;环境容纳量不一定不变/一定条件下环境压力对不同个体的影响不同/未考虑时滞/实际上低密度对种群密度也有制约/年龄结构不一定稳定/繁殖机会不均等&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
⑦种群数量达K后，能保持决定平衡吗？如不能，有哪些变化形式？&amp;lt;sub&amp;gt;（&#039;&#039;&#039;①无序变动②稳定周期变动③减幅变动④毁灭性变动&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、问题扩展&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、请设计草履虫食物泡移动路径的实验&amp;lt;sub&amp;gt;（放棉纤维固定草履虫，然后加番红或墨汁）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、请写出分离出单个草履虫的步骤和方法&amp;lt;sub&amp;gt;（①水和草履虫，连桥②凹玻片）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、草履虫在哪种条件下进行结合生殖&amp;lt;sub&amp;gt;（①环境条件变化②多次无性生殖后）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十、种群增长——具有时滞的离散增长 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
时滞：在时间上延后&amp;lt;sub&amp;gt;（环境、密度等等的改变对种群的影响不是立竿见影的）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、条件&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
t世代的种群增长要依赖（t-1）世代的种群&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N&amp;lt;sub&amp;gt;t+1&amp;lt;/sub&amp;gt;=[1-β（N&amp;lt;sub&amp;gt;t-1&amp;lt;/sub&amp;gt;-Neq）]·N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neq：平衡常数，环境容纳量&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
β：直线斜率，平衡密度增加或减少的百分数，平均偏离平衡密度的百分数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
β=0.011，N&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;=10，Neq=100&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
任务：①计算N&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;~N&amp;lt;sub&amp;gt;17&amp;lt;/sub&amp;gt;（保留一位）&#039;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;PS：对于N1，Nt-1也是N0&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②绘时滞与无时滞的曲线图（趋势）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③说明时滞增长的特点（稳定周期性波动，6~7代一周期，密度对种群增长的影响延后，&#039;&#039;&#039;其指数增长期更加陡峭，超越与超补偿&#039;&#039;&#039;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十一、捕食-竞争模型（了解，没考过） =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十二、群落的分类方法——群落的相似性（种间相关性） =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
相关性/相似性只有正负之分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、相似性相关的计算公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://metaso.cn/search/8620950896405172224?q=2%C3%972%E5%88%97%E8%81%94%E8%A1%A8 2×2列联表]与关联系数计算（高中课内）&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|a&lt;br /&gt;
|b&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|c&lt;br /&gt;
|d&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|∑&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|P、N&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①匹配系数c=2a/（2a+b+c）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②关联系数v，就是课内那个公式除以总数P再开根号&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
卡方检验X&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;：对，就是那个课内的公式&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③df=1，准确来说是（2-1）×（2-1）=1计算得来的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
查表：0.05-3.84/0.01-6.63&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|样方1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|样方2&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：①列出列联表&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②计算各系数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③计算卡方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④查表、确定&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、模拟实验&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、[[植物种子12种]]，坐标纸一张，请以此为材料设计两植物群落关联类型的调查实验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①实验设计&amp;lt;sub&amp;gt;（&#039;&#039;&#039;以坐标纸为栖息地&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;撒种子&#039;&#039;&#039;（先撒小的）/&#039;&#039;&#039;按照&amp;lt;big&amp;gt;物种面积曲线法&amp;lt;/big&amp;gt;确定调查次数与最小面积&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;把物种随机撒开，划分样方A与B&#039;&#039;&#039;/&#039;&#039;&#039;确定种子的有和无&#039;&#039;&#039;）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②种子名称&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③计算&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十三、物种多样性测定 =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;零、前言&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;（多样性水平3或4）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
物种多样性：丰富度、均匀度、总多样性；[https://metaso.cn/search/8620969599085232128?q=%CE%B1%2F%CE%B2%2F%CE%B3%E5%A4%9A%E6%A0%B7%E6%80%A7 α相当于丰富度与均匀度，β-变化率，γ指一个地理区域内]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、公式&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、物种数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Patrick，D=s&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、物种数+全部个体数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marglef，D=（s-1）/lnN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、物种数+全部个体数+每种个体数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
辛普森指数：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①D&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=∑（Ni/N&amp;lt;sub&amp;gt;总&amp;lt;/sub&amp;gt;）&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②D&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;=1-∑（Pi）&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、相对密度+相对盖度+重要值+生物值&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、信息公式：物种数+全部个体数+每种个体数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
香农维纳指数：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
H=-∑（P&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;·lnP&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据（植物群落）&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|物种&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|个体数&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
计算各指数（区分两种辛普森指数的意义：多样性与D&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;成负相关，与D&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;成正相关）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;三、问题&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、多样性指数的重要参数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、物种多样性变化的基本规律是：海拔、纬度（两极例外）、海洋深度（PS：深海丰富度很高）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、影响物种多样性变化的主要因素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 实验十四、群落的分类与排序（一）&amp;lt;sub&amp;gt;聚合分类（最近邻接法,参考建进化树的邻接法）&amp;lt;/sub&amp;gt; =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;一、步骤&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、计算样方间相似系数&amp;lt;sub&amp;gt;（其实个人认为这应该叫相异指数，毕竟D与相似性成负相关，但貌似是一样的）&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;jk=∑（x&amp;lt;sub&amp;gt;ij&amp;lt;/sub&amp;gt;-x&amp;lt;sub&amp;gt;ik&amp;lt;/sub&amp;gt;）&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、列出矩阵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、选出相异系数最小两个样方（A、B）合并为C&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、计算样方组A+B与其他样方组间的距离&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dc（A+B）=min{DcA+DcB}&amp;lt;sub&amp;gt;举例：D1,3&#039;=min{D1,3，D1,4}&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、列出新矩阵&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、重复，直到合并为组&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、绘数状图&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;二、数据&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:树.jpg|缩略图|192x192像素|参考树]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;6&amp;quot; |样方&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!种类&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!2&lt;br /&gt;
!3&lt;br /&gt;
!4&lt;br /&gt;
!5&lt;br /&gt;
!6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
任务：建树&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 第四模块、遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验一、[[减数分裂制片与观察|蝗虫精巢减数分裂制片与观察]] ====&lt;br /&gt;
1、[[细偶期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[粗线期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、[[双线期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、[[终变期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、[[精细胞与精子]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[某|不可名状物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7、[[减Ⅰ中期]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验二、[[畸变与正常蚕豆根尖的有丝分裂观察]] ====&lt;br /&gt;
1、[[微核]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、[[后期桥]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、[[落后染色体]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、多极&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、[[正常]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6、[[意外收获]]&lt;br /&gt;
[[文件:玉米.jpg|缩略图|113x113像素|玉米]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验六、[[玉米相对性状的分析]] ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 实验七、[[多倍体观察与分析]] ====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=Lowery%E6%B3%95%EF%BC%88DC%E8%AF%95%E5%89%82%EF%BC%89&amp;diff=9172</id>
		<title>Lowery法（DC试剂）</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=Lowery%E6%B3%95%EF%BC%88DC%E8%AF%95%E5%89%82%EF%BC%89&amp;diff=9172"/>
		<updated>2025-06-21T09:16:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​创建页面，内容为“1      2        3 4 5 6      加入福林酚后再静置10min。”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[文件:A.jpg|缩略图|1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:B.jpg|缩略图|2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:F.jpg|缩略图|3]]&lt;br /&gt;
[[文件:11212.jpg|缩略图|4]]&lt;br /&gt;
[[文件:D.jpg|缩略图|5]]&lt;br /&gt;
[[文件:E.jpg|缩略图|6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
加入福林酚后再静置10min。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<updated>2025-06-21T09:14:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;f&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<updated>2025-06-21T09:13:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;e&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<updated>2025-06-21T09:13:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;d&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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		<updated>2025-06-21T09:12:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;野狼君卡共和：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;11212&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>野狼君卡共和</name></author>
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