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		<title>第15章 环节动物门</title>
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		<updated>2025-05-04T09:38:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 排泄和渗透调节 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;本章讨论节肢动物，即环节动物（希腊语，anellus，“带环”），包括约 20,000 个已描述的物种。环节动物包括我们熟悉的蚯蚓和水蛭，以及各种海洋“沙虫”、“管虫”和一系列具有其他描述符的蠕虫（图 15.1、15.2 和 15.3）。有些是小型动物；其他一些，如某些南半球蚯蚓和一些海洋物种，长度可超过 3 米。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物几乎成功地占据了所有有足够水的栖息地。它们在海洋中特别普遍，但在淡水中也很丰富，许多占据潮湿的陆地环境。还有寄生、互利和共生物种。它们的成功无疑部分归功于其分节身体的进化可塑性以及使用各种生活史和进食策略。大多数环节动物的特点是头部后面是分节的身体，其中大多数内部和外部部分在每个节段上重复，这种情况称为&#039;&#039;&#039;序列同源性serial homology&#039;&#039;&#039;。该术语指的是具有相同遗传和发育起源的身体结构，这些结构在生物体的个体发育过程中反复出现。在环节动物中，同源身体结构的重复导致了&#039;&#039;&#039;同种异谱metamerism&#039;&#039;&#039;——身体分节是通过&#039;&#039;&#039;teloblastic development&#039;&#039;&#039;（胚胎后部生长区的teloblast细胞增殖为成对的体节性中胚层带）产生的。有一些戏剧性的例外，比如几个环节动物群，它们已经失去了metameric的倾向，或者从明显分节的身体转变而来（例如，Thalassematidae和星虫）。&amp;lt;u&amp;gt;环节动物是三胚层真体腔蠕虫，有完整的肠道（少数例外）、封闭的循环系统（同样有一些例外）、发达的神经系统和以原肾或更常见的后肾形式出现的排泄结构（方框 15A）&amp;lt;/u&amp;gt;。海洋环节动物通常产生担轮幼虫，&amp;lt;u&amp;gt;这是与其他几种原口动物分类群（例如软体动物、纽形动物、内肛动物）&amp;lt;/u&amp;gt;共有的特征。环节动物多样性和成功的故事就是这个基本主题的变化之一。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 分类历史和分类 ==&lt;br /&gt;
如前几章所述，现代动物分类的根源可以追溯到林奈（1758 年），他将除昆虫以外的所有无脊椎动物都归入&#039;&#039;&#039;Vermes(蠕虫)&#039;&#039;&#039;。1802 年，拉马克建立了&#039;&#039;&#039;环节动物 Annelida&#039;&#039;&#039;；他对环节动物的统一性以及与其他蠕虫类群的区别有着相当好的认识。他和许多其他工作者认识到大多数环节动物之间的亲缘关系，但Hirudinea（水蛭及其近亲）经常被错误地与吸虫扁形动物归为一类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最近的系统发育研究表明，以前被视为独立门的几个群体实际上是环节动物。这些包括 Echiura（现为 Thalassematidae 科）、Sipuncula、Orthonectida 和由以前的 Pogonophora 门和 Vestimentifera 门组成的一个组（现共同组成 Siboglinidae 科）。虽然现在已知这些组是高度变化的环节动物，但它们是如此不同，以至于在本章末尾对它们进行了详细的处理。环节动物内的整体分类目前也在进行重大修订，尚未稳定。系统发育学和其他分子系统发育分析表明，基于形态的分类分组通常是无效的。环节动物传统上分为三类。多毛类是最大和最多样化的类群，另外两个是寡毛类（蚯蚓及其亲属）和蛭纲（Hirudinea）。现在明确蛭纲最近的亲属是是淡水类Lumbriculidae，该类属于寡毛纲（Oligochaeta），而这两个以前的纲（Hirudinoidea 和 Oligochaeta）现在被称为 Clitellata，该类群可以追溯到 1919 年。此外，Clitellata 已被证明起源于多毛纲的旧表述，使得以前的“多毛纲”与“环节动物”同义。由于这些最近的研究，许多环节动物研究人员将“多毛纲”重新定义为环节动物的一个分支，仅包括两个主要类群 Errantia 和 Sedentaria（图 15.43A）。 Clitellata、Siboglinidae 和 Thalassematidae 都是 Sedentaria 的一部分，因此完全属于新指定的 Polychaeta 进化枝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 主要群体概要 ===&lt;br /&gt;
如上所述，环节动物的分类尚未完全稳定，但我们对该门内关系的理解在过去二十年中发生了重大变化。有关主要环节动物群体之间总体关系的当前评估，请参见图 15.43A，该图基于 Weigert 等人 (2014)、Andrade 等人 (2015) 和 Martín-Durán 等人 (2021) 的系统基因组学研究的综合。以下分类中不使用林奈等级，尽管以 -idae 结尾的名称传统上带有科的​​等级。&lt;br /&gt;
以下的分类系统没有遵循“界门纲目科属种”的原则：&lt;br /&gt;
* OWENIIDA 其余所有环节动物的姐妹群。曾称古环节类Paleoannelida。&lt;br /&gt;
** OWENIIDAE欧文虫科 mitraria幼虫&lt;br /&gt;
** MAGELONIDAE长手沙蚕科&lt;br /&gt;
* CHAETOPTERIDAE毛翼虫科&lt;br /&gt;
* AMPHINOMIDA&lt;br /&gt;
** Amphinomidae 仙女虫科&lt;br /&gt;
** Euphrosinidae宽沙蚕科&lt;br /&gt;
* SIPUNCULA原星虫动物门&lt;br /&gt;
* ERRANTIA游移类&lt;br /&gt;
** PROTODRILIFORMIA&lt;br /&gt;
*** PROTODRILIDA&lt;br /&gt;
*** POLYGORDIIDAE&lt;br /&gt;
** EUNICIDA矶沙蚕目&lt;br /&gt;
*** DORVILLEIDAE窦维沙蚕科&lt;br /&gt;
*** EUNICIDAE矶沙蚕科&lt;br /&gt;
*** OENONIDAE&lt;br /&gt;
*** LUMBRINERIDAE带沙蚕科&lt;br /&gt;
*** ONUPHIDAE管沙蚕科&lt;br /&gt;
*** HISTRIOBDELLIDAE阎蛭虫科&lt;br /&gt;
** PHYLLODOCIDA叶须虫目&lt;br /&gt;
*** APHRODITIFORMIA&lt;br /&gt;
*** CHRYSOPETALIDAE金扇虫科&lt;br /&gt;
*** GLYCERIDAE吻沙蚕科&lt;br /&gt;
*** HESIONIDAE海女虫科&lt;br /&gt;
*** NEPHTYIDAE齿吻沙蚕科&lt;br /&gt;
*** NEREIDIDAE沙蚕科&lt;br /&gt;
*** PHYLLODOCIDAE叶须虫科&lt;br /&gt;
*** SPHAERODORIDAE&lt;br /&gt;
*** SYLLIDAE裂虫科&lt;br /&gt;
*** 远洋叶须虫类：一个多系群。&lt;br /&gt;
* MYZOSTOMIDA吸口虫类&lt;br /&gt;
* SEDENTARIA隐居类：包含缢虫、环带纲和须腕动物+被腕动物。&lt;br /&gt;
** ORBINIIDAE环沙蚕科&lt;br /&gt;
** CIRRATULIDA&lt;br /&gt;
*** ACROCIRRIDAE顶须虫科&lt;br /&gt;
*** CIRRATULIDAE丝鳃虫科&lt;br /&gt;
*** FLABELLIGERIDAE扇沙蚕科&lt;br /&gt;
** SPIONIDA&lt;br /&gt;
*** SPIONIDAE海稚虫科&lt;br /&gt;
*** SABELLARIIDAE帚毛虫科&lt;br /&gt;
** SABELLIDA&lt;br /&gt;
*** SABELLIDAE&lt;br /&gt;
*** SERPULIDAE龙介虫科&lt;br /&gt;
*** FABRICIIDAE&lt;br /&gt;
** SIBOGLINIDAE西伯达虫科=须腕动物门+被腕动物门&lt;br /&gt;
** MALDANOMORPHA&lt;br /&gt;
*** ARENICOLIDAE沙蠋科&lt;br /&gt;
*** MALDANIDAE缩头虫科&lt;br /&gt;
** TEREBELLIFORMIA&lt;br /&gt;
*** ALVINELLIDAE&lt;br /&gt;
*** AMPHARETIDAE&lt;br /&gt;
*** PECTINARIIDAE&lt;br /&gt;
*** TEREBELLIDAE 蛰龙介科&lt;br /&gt;
** CAPITELLIFORMIA&lt;br /&gt;
*** OPHELIIDAE&lt;br /&gt;
*** CAPITELLIDAE&lt;br /&gt;
*** THALASSEMATIDAE&lt;br /&gt;
** CLITELLATA环带纲&lt;br /&gt;
*** CAPILLOVENTRIDAE&lt;br /&gt;
*** NAIDIDAE&lt;br /&gt;
*** CRASSICLITELLATA&lt;br /&gt;
*** ENCHYTRAEDIDAE&lt;br /&gt;
*** LUMBRICULIDAE带丝蚓科&lt;br /&gt;
*** HIRUDINEA蛭纲&lt;br /&gt;
**** ACANTHOBDELLIDA棘蛭目&lt;br /&gt;
**** BRANCHIOBDELLIDA&lt;br /&gt;
**** HIRUDINIDA蛭目&lt;br /&gt;
*** DIURODRILIDAE&lt;br /&gt;
*** DINOPHILIFORMIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 环节动物体型呈现 ==&lt;br /&gt;
典型的环节动物身体由四个区域组成：来自幼虫&#039;&#039;&#039;episphere&#039;&#039;&#039;的&#039;&#039;&#039;节前区presegmental region&#039;&#039;&#039;、口周围的&#039;&#039;&#039;prototroch region&#039;&#039;&#039;、连续重复的体节和后部的&#039;&#039;&#039;pygidium&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;episphere&#039;&#039;&#039;（见生殖和发育部分）在成年时变成节前的&#039;&#039;&#039;prostomium&#039;&#039;&#039;，而prototroch和buccal region形成&#039;&#039;&#039;peristomium&#039;&#039;&#039;，即围绕口的区域（图 15.1F、15.2L 和 15.8）。环节动物的身体分节称为&#039;&#039;&#039;metamerism&#039;&#039;&#039;。身体的最后端是尾节&#039;&#039;&#039;pygidium&#039;&#039;&#039;，它带有肛门和一些卷须cirri。与口前节一样，尾节不是体节，可能包含幼虫身体的残余部分。从这个基本方案中，环节动物中可见的身体形态的巨大多样性就建立了起来。大多数环节动物都具有外部可见的metamerism和非常细长的圆柱形身体。它们是三胚层动物，有完整的肠道，并有宽敞的体腔。 &amp;lt;u&amp;gt;有明显metamerism的例外包括 Sipuncula、Thalassematidae（以前称为 Echiura）、Dinophiliformia 和 Diurodrilidae，这些动物的体腔已经消失。 在其他群体中，如 Hirudinea 和 Myzostomida，体腔缩小。&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;肠道（在一些 clitellates 和所有 Siboglinidae 中消失）通过体腔与体壁分开，体腔已二次缩小的除外。&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最简单的环节动物头部由口前节和围口节组成。主体的节段通常以环或环状物的形式从外部可见，而内部则反映为体腔隔室的连续排列，这些隔室由节间隔膜相互隔开（图 15.4）。这种基本排列在环节动物中发生了不同程度的改变，特别是通过减小体腔尺寸或消除隔膜；后一种改变导致内部隔室数量减少但体积增大。许多环节动物的身体是同律分节&#039;&#039;&#039;homonomous&#039;&#039;&#039;的，带有非常相似的节段。许多其他形式，特别是管状形式，具有专门用于不同功能的节段组，因此是异律分节&#039;&#039;&#039;heteronomous&#039;&#039;&#039;的（如许多Chaetopteridae）。节段组的分化（即异质性）极大地促进了环节动物的形态多样化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我们目前对环节动物系统发育的观点（图 15.43）假设 Oweniida、Chaetopteridae 和Amphinomida + Sipuncula 形成三个基群，通向 Polychaeta。这些基群包括各种各样的身体形态，并且因此推断祖先环节动物的结构具有挑战性。&amp;lt;u&amp;gt;相对同律的身体可能是祖先的性状，因为它在 Oweniida、一些 Chaetopteridae 和 Amphinomida 中都可以看到，尽管 Sipuncula 和大多数 Chaetopteridae 等分类单元可能具有截然不同的身体形态。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 身体形态 ===&lt;br /&gt;
大多数环节动物是海洋动物，生活在从潮间带到极深的栖息地，尽管大约三分之一的环节动物生活在陆地或淡水中。但相当一部分生活在咸水或淡水中，而大多数 Clitellata（数千种）生活在陆地上。环节动物的长度范围从一些间质物种成年时不到 0.5 毫米到一些 giant eunicids和megascolecid clitellates (蚯蚓)的 3 米以上。环节动物体形千差万别，最好用头部、躯干分段和尾节的基本部位来描述。但请注意，有些类群，如Thalassematidae、蛭纲、星虫和Sipuncula，都是从这种状态转变而来的，每种转变都有其独特的有趣方式，因此在本章末尾作为特殊部分进行介绍。然而，一般来说，环节动物的头部由口前节和围口节组成，口前节和围口节有各种形状，也可能有一个或多个体节与之融合，在这种情况下，可能会出现卷须cirri和侧部的刚毛chaetae（图 15.8、15.12A 和 15.15）。口前节和围口节通常具有触角antennae和/或触须palps形式的附肢，或者它们可能是光秃秃的，就像许多内陆动物穴居动物（如clitellates）一样。这些头部附肢的性质差异很大，并且经常揭示有关蠕虫习性的线索。躯干可能是同源的，也可能是可变的异律分节的，并且每个节段通常具有一对不相连的附肢，称为疣足，以及成束的刚毛（图 15.4C 和 15.5）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;刚毛Chaetae&#039;&#039;&#039;是环节动物的一个显着特征，尽管&amp;lt;u&amp;gt;它们也存在于一些腕足动物（也许还有一些其他门类）中&amp;lt;/u&amp;gt;。它们的形状和大小各异，&amp;lt;u&amp;gt;每一根都来自内陷表皮细胞的微绒毛&amp;lt;/u&amp;gt;，&amp;lt;u&amp;gt;它们本质上是平行纵向管道束，其壁是硬化的几丁质&amp;lt;/u&amp;gt;（图 15.5）。 &amp;lt;u&amp;gt;刚毛已在几个环节动物群中消失，最明显的是星虫和蛭&amp;lt;/u&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疣足，如果存在，通常是双枝的，具有背部的&#039;&#039;&#039;notopodium&#039;&#039;&#039;和腹部的&#039;&#039;&#039;neuropodium&#039;&#039;&#039;，&amp;lt;u&amp;gt;每个叶都有自己的一簇刚毛&amp;lt;/u&amp;gt;（图 15.4C 和 15.5）。 然而，环节动物已经进化出种类繁多的疣足，它们具有多种功能（运动、气体交换、保护、锚定、产生水流）。在异律分节环节动物中，疣足的形态可能在不同的身体部位有很大差异。例如，&amp;lt;u&amp;gt;一个部位的疣足通常被改造成鳃，另一个部位的疣足被改造成运动结构，而其他地方的疣足则被用来帮助觅食&amp;lt;/u&amp;gt;。在某些情况下，特别是在&amp;lt;u&amp;gt;穴居种类中，以及星虫、Thalassematidae、Diurodrilidae、&#039;&#039;Polygordius&#039;&#039;和Clitellata中，疣足已经完全消失&amp;lt;/u&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数环节动物是雌雄同体，&amp;lt;u&amp;gt;配子从腹膜增殖到体腔&amp;lt;/u&amp;gt;，在那里发育。许多环节动物有散布产卵（&#039;&#039;&#039;broadcast spawning&#039;&#039;&#039;），并产生自由游动的幼虫，但该门中存在各种各样的生活史策略，也存在各种各样的亲代抚育方式。值得注意的是，许多环节动物都是雌雄同体，包括 Clitellata 的所有成员，它们通常交换精子并产生孵化或包囊胚胎，这些胚胎直接发育为幼体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 体壁和体腔结构 ===&lt;br /&gt;
环节动物的身体被一层薄薄的角质层覆盖，角质层由表皮细胞微绒毛沉积的硬蛋白scleroprotein和粘多糖mucopolysaccharide纤维组成。表皮是一种柱状上皮，&amp;lt;u&amp;gt;通常在身体的某些部位有&#039;&#039;&#039;纤毛&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;。表皮下面有一层结缔组织、环肌（有时缺失）和厚的纵向肌肉，后者通常排列成&amp;lt;u&amp;gt;四个带状&amp;lt;/u&amp;gt;（图 15.4C）。&amp;lt;u&amp;gt;环肌不形成连续的鞘，而是至少在疣足的位置被中断&amp;lt;/u&amp;gt;。体壁的内衬是&#039;&#039;&#039;peritoneum&#039;&#039;&#039;，它包围体腔空间并衬在内脏器官的表面。具有同形身体的环节动物的体腔通常排列为侧向成对（即左右）空间，在躯干内连续（分段）排列。背侧和腹侧肠系膜将每对体腔的成员分开，肌肉节间隔膜将每对体腔与身体长度上的下一对隔离开来。在几个环节动物谱系中，节间隔膜已继发性丢失或穿孔，因此在这些动物中，体腔液及其内容物（如配子）在节间连续。对于没有分节的Thalassematidae 和 Sipuncula 来说，情况当然如此。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了体壁和隔膜肌肉外，其他肌肉还起到缩回可伸出或可翻转的身体部位（例如鳃、咽）和操作疣足（图 15.4C）的作用。&amp;lt;u&amp;gt;每个疣足都是体壁的外翻&amp;lt;/u&amp;gt;，包含各种肌肉。可移动的疣足主要由diagonal (oblique)肌肉组操作，这些肌肉的起点靠近腹侧身体中线。这些肌肉分支并插入疣足内的各个点。在Aciculata 和 Amphinomida 进化枝以及一些 Orbiniidae 中，大型疣足可能包含粗壮的内部刚毛称为&#039;&#039;&#039;aciculae&#039;&#039;&#039;（图 15.5），一些肌肉插入和操作于其上。一般来说，&amp;lt;u&amp;gt;刚毛也由肌肉操纵，通常可以缩回和伸展（与节肢动物的刚毛完全不同）。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 支持和运动 ===&lt;br /&gt;
环节动物提供了一个很好的例子，说明体腔空间如何作为身体支撑的&#039;&#039;&#039;流体静力骨骼&#039;&#039;&#039;。这种静水特性加上发达的肌肉、同律体和疣足，为理解这些蠕虫的运动提供了基础。沙蚕属Nereis和阔沙蚕属Platynereis（Phyllodocida、Nereididae）是游走的同源环节动物，它们表现出各种值得描述的运动模式（图 15.2E 和 15.6A-D）。&amp;lt;u&amp;gt;在这样的环节动物中，节间隔膜功能完整，因此每个节中的体腔空间可以有效地在液压上相互隔离。&amp;lt;/u&amp;gt;稍后将讨论对这种基本结构的修改。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了挖洞之外，沙蚕还能进行三种基本的底栖运动模式：&#039;&#039;&#039;慢速爬行、快速爬行和游泳&#039;&#039;&#039;（图 15.6A-D）。所有这些运动方式主要依赖于纵向肌肉带，特别是较大的背外侧带和疣足肌肉。环肌相对较薄，主要用于维持体腔内足够的静水压力。沙蚕（及其类似形式）的每种运动方式都涉及每个节段中身体相对侧纵向肌肉的拮抗作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在运动过程中，任何给定节段一侧的纵向肌肉交替收缩和放松（并伸展），与节段另一侧肌肉的运动相反同步。因此，身体被抛入波动中，从后向前以异时波的形式移动。这些波的长度和幅度的变化与副足运动相结合，产生了不同的运动模式。当它们沿着每个异时波的波峰通过时，副足和它们的刚毛在动力划水时最大程度地伸展。相反，在恢复划水期间，副足和刚毛在波谷中缩回。因此，任何给定节段相对侧的疣足彼此完全不同步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当沙蚕缓慢爬行时，身体会呈现大量波长短、振幅低的异时波动（图 15.6B）。波峰上延伸的疣足刚毛被推向基质，并在疣足进行动力划水时充当枢轴点。当每个疣足越过波峰时，它会在恢复划水期间向前移动时缩回并从基质上抬起。这种运动的主要推动力由斜疣足肌提供（图 15.4C）。在快速爬行过程中，大部分驱动力由纵向体壁肌肉与较长的波长和身体波动幅度更大（图 15.6C），这突出了疣足的有力划动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
沙蚕也能离开底层游泳（图 15.6D）。在游泳时，同步波的波长和幅度甚至比快速爬行时更大。然而，当观察沙蚕游泳时，人们会觉得“它越努力”，进步就越小，这有一定的道理。问题是，尽管疣足在强力划动时充当桨推动动物向前，但大的同步波仍会从后向前移动，并在同一方向上形成水流；这股水流倾向于将动物推向后方。结果是沙蚕可以离开底层，但它会在水中剧烈挣扎。这种行为主要用作短期机制，以逃避底栖捕食者，而不是从一个地方到另一个地方。然而，有些环节动物群，如 Alciopini (Phyllodocidae) 和 Tomopteris (Tomopteridae)，其成员一生都是远洋游泳动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
考虑到这些基本模式和机制，我们考虑了环节动物中的其他几种运动方式。Nephtys (Nephtyidae) 表面上类似于 Nereis，但其运动方式明显不同。虽然 Nephtys 在慢行方面不如 Nereis，但它的游泳能力要好得多，而且还能够在柔软的基质中有效地挖洞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大而肉质的疣足充当桨，游泳时，Nephtys 不会产生长而深的时性波。相反，它游得越快，波浪就越短越浅，从而消除了沙蚕的许多反作用力。当开始挖洞时，沙蚕会先将头游入基质中，通过将刚毛从埋藏的部分横向延伸来固定身体，然后将喙伸入沙子深处。然后采用游泳动作更深地挖入基质中。与上述描述相反，鳞虫（Polynoidae）利用其肌肉发达的疣足作为有效的步行装置。身体几乎没有波动，纵向肌肉带的尺寸及其在运动中的重要性也相应减小。这些蠕虫几乎完全依靠疣足的活动来行走，大多数成年沙蚕除了非常短暂的爆发外，不会游泳。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
沙蚕也是一种穴居动物，对沙蚕的研究表明，它们可以通过一种称为&#039;&#039;&#039;“裂缝扩展”“crack propagation”&#039;&#039;&#039;的机械高效断裂运动方式在泥泞的沉积物中扩大洞穴。这是一种有效的能量利用方式，因为蠕虫会强行穿过泥浆，它涉及翻转咽喉以将背腹力施加到洞穴壁上，这些力在洞穴尖端被放大，从而向前形成裂缝。然后蠕虫通过横向扩展身体并将其狭窄的头部推入裂缝来固定自己，然后重复该过程。已知其他环节动物群，如 cirratulids, glycerids, 和orbiniids也使用这种挖洞方式。在沙子中挖洞与在泥土中挖洞面临的挑战不同，因为沙子不会“破裂”，而是需要被流态化&#039;&#039;&#039;fluidized&#039;&#039;&#039;。沙蠋&#039;&#039;Arenicola&#039;&#039;（Arenicolidae）曾被描述为在沙子中挖洞，它和许多挖洞动物一样，已经失去了大部分节间隔膜。&amp;lt;u&amp;gt;一些挖洞动物的隔膜是穿孔的。这意味着节的体积不是恒定的；换句话说，一个身体部位的体腔液损失会导致另一个身体部位的体腔液相应增加。&amp;lt;/u&amp;gt;沙蠋的疣足也减少了。刚毛，或者简单地说是身体扩张部分的表面，充当锚点，而洞穴壁则提供抵抗水压的拮抗力。沙蠋在沙中挖洞时，首先将前体区嵌入并锚定在基质中。锚定是通过收缩身体后部的环肌来实现的，从而迫使体腔液向前流动，并导致前几个节段肿胀。然后后纵肌收缩，从而将蠕虫的背部向前拉。为了继续挖洞，需要进行第二阶段的活动。随着前环肌收缩和纵带放松，每个相关节段的后缘都会突出作为锚点，以防止向后移动；喙向前突出，加深洞穴。然后喙缩回，身体前端充满液体，整个过程重复进行（图 15.6F）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
crassiclitellates等环带纲面临着在土壤中挖洞的问题，因为土壤可能不会像海洋沉积物那样开裂或流化。有人认为，他们通过在压实的土壤中进食或在较松散的土壤中将沉积物推开来解决这个问题。在某些情况下，它们用粘液覆盖洞穴以防止洞穴塌陷。大多环带纲动物的运动涉及每个节内交替收缩的环形和纵向肌肉，这在许多其他具有完整身体隔膜的环节动物中也能看到。节的形状随着相应的肌肉动作从长而薄变为短而厚（图 15.6G-J）。这些形状变化沿着身体向前移动，形成由腹神经索和相关运动神经元的一系列脉冲产生的蠕动波。因此，在运动的任何时刻，蠕虫的身体都表现为交替的厚和薄区域。如果没有某种固定身体表面的方法，这种动作就不会产生任何运动。&amp;lt;u&amp;gt;刚毛提供了这种锚固，因为它们像倒钩一样从身体较粗的部分伸出&amp;lt;/u&amp;gt;。&amp;lt;u&amp;gt;当纵向肌肉放松、环状肌肉收缩时，身体直径减小，刚毛转向后方，紧贴身体。&amp;lt;/u&amp;gt;如图 15.6G-K 所示，当身体前端因环状肌肉收缩而伸展时，刚毛防止后滑，头部被压入基质，蠕虫前进。然后，前端因纵向肌肉收缩而膨胀，其余身体被拉动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数管居环节动物（图 15.7）是异律分节的，许多，如 Terebelliformia，身体相当柔软，肌肉相对较弱。疣足减少，因此刚毛用于将动物定位和固定在其管道中。管道内的运动通常通过身体的缓慢蠕动或刚毛运动来实现。当前端伸展以进食时，可以通过特殊的牵开肌快速将其缩回，同时身体未暴露的部分固定在管道中。环节动物管道为这些软体蠕虫提供保护和支持，并使动物相对于基质保持正确的方向。一些环节动物建造的管道完全由它们自己的分泌物组成。这些管道建造者中最值得注意的是蛇类，它们用一对大腺体分泌的碳酸钙建造管道，这些腺体位于peristomium的褶皱附近，称为&#039;&#039;&#039;领collar&#039;&#039;&#039;。将碳酸钙晶体添加到有机基质中；混合物通过领折叠成型到管顶部，并固定到位，直到变硬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sabellids 是 serpulids 的近亲，它们产生羊皮纸状或膜状的管，其中的有机分泌物由领成型。有些环节动物，例如 Sabella，将粘液分泌物与从进食水流中提取的尺寸选定的颗粒混合，然后用这种材料铺设管道（图 15.7A、B 和 15.10A、B）。许多其他环节动物群形成类似的管道，这些管道由以各种方式收集的沉积物颗粒组成，并用粘液粘合在一起。一些最美丽的管道是由 &amp;lt;u&amp;gt;ice-cream-cone（冰激凌蛋卷）虫 pectinariids&amp;lt;/u&amp;gt; 制成的，其中华丽的管道只有一个颗粒厚（图 15.7G）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些环节动物可以通过钻入钙质基质来挖掘洞穴，例如岩石、珊瑚骨骼或软体动物壳（例如，Cirratulidae、Eunicidae、Spionidae、Sabellidae 科的某些成员）。在极端情况下，环节动物的活动可能会对“宿主”产生有害影响。例如，一种生活在鲍鱼壳中的钻孔鲍鱼 Terebrasabella 可以通过使鲍鱼壳变形而导致死亡。Polydora（Spionidae）物种经常在各种钙质基质（例如贝壳）中挖掘通道，并造成欧洲、澳大利亚和北美商业收获区牡蛎死亡（图 15.9F）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进食和消化 ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;进食&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 环节动物的形态和功能多样性使它们能够以某种方式利用几乎所有的海洋食物资源，并成为大多数陆地土壤的关键生态系统组成部分。为方便起见，我们将环节动物分为猛禽、沉积物和悬浮物进食者（见第 3 章）。然而，这些基本类别中都有几种进食方式和饮食偏好。在讨论这些进食类型的选定示例后，我们提到了一些共生环节动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最常见的掠食性环节动物是属于 Errantia 进化枝的捕食者（例如，许多phyllodocids、syllids、nereidids和 eunicids，均属于&#039;&#039;&#039;Aciculata&#039;&#039;&#039;）。这些动物倾向于同律性，并且能够在基质上快速移动。它们大部分以小型无脊椎动物为食。&amp;lt;u&amp;gt;当通过化学或机械方法找到猎物时，蠕虫通过快速收缩前节的体壁肌肉来翻转咽部，从而增加体腔空间的静水压力并导致翻转&amp;lt;/u&amp;gt;。由于咽部的设计，当咽部翻转时，颚jaws（如果有）会在最前端张开（图 15.8）。一旦猎物位于颚内，体腔压力就会释放，颚就会压住猎物，喙proboscis和被捕获的受害者会被大型牵引肌拉入身体中。许多这些掠食者也能摄食植物材料和碎屑。有些会食腐，以它们遇到的几乎任何死亡的有机物质为食。掠食也发生在一些淡水带状动物中，例如Lumbriculidae（例如，&#039;&#039;Phagodrilus&#039;&#039;），它们用肌肉发达的咽喉捕获猎物（&amp;lt;u&amp;gt;通常是其他环带纲&amp;lt;/u&amp;gt;！）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[译者注：狂蚓日记。怎么还是东北口音。]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些捕食性环节动物不会主动狩猎。许多scale worm（Polynoidae）坐着等待经过的猎物，然后伏击它，将其吸入嘴里或用咽颌抓住它。此外，并非所有的捕食环节动物都是地表栖息动物。有些环节动物生活在管子里（Diopatra）或复杂的分支洞穴里（Glycera）。这些环节动物通过感知化学物质或振动来检测管道或洞穴外的潜在猎物，并伸出外翻的喙来捕获猎物。有些环节动物会离开住所短时间捕猎，或者从洞穴中出来等待鱼游入范围（例如，Eunice aphroditois [图 15.8G]，一种以“sand striker”而闻名的蠕虫）。一些属的颚上有毒腺（例如，Glycera；图 15.8D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有几组环节动物是沉积物取食者，它们相对不具选择性，只是摄取基质并消化其中所含的有机物（例如，Arenicolidae, Opheliidae, Maldanidae和许多环带纲）。Lugworms，如&#039;&#039;Arenicola&#039;&#039;，会挖掘 L 形洞穴；它用身体蠕动吸入洞穴开口端的水灌溉洞穴（图 15.9A）。水向上渗透过上覆沉积物，往往会使 L 形盲端（靠近沙蚕嘴部）的沙子液化。沙蚕通过球状喙的肌肉运动摄取沙子。带入洞穴的水还会将悬浮的有机物添加到进食处的沙子中。蠕虫会定期移动到其隧道的开口端，并将摄入的沙子排泄在洞穴外，形成特征性的表面粪便。一些maldanids生活在垂直的洞穴中，头朝下，在底部摄入沙子（图 15.7C）。它们定期向上（向后）移动以在表面排便。许多其他直接沉积物进食者（例如，一些 opheliids）不生活在建造的洞穴中，而只是穿过基质，边走边摄入沉积物。在高浓度下，这些环节动物种群每年可以通过肠道排出数千吨沉积物 - 这对它们生活的沉积物的性质有重大影响。大多数陆地和许多水生环带动物至少部分是直接沉积物进食者。蚯蚓在土壤中挖洞，在移动过程中吞食土壤底层。当土壤沿着消化道移动时，有机物质被消化并从肠道吸收。无机的、不可消化的物质从肛门排出。据说蚯蚓以这种方式“耕耘”土壤，使其松散和通气。许多陆生穴居动物，包括常见的蚯蚓，都更具选择性，可以回收有机物质l 从表面开始。这些蠕虫可以钻到土壤表面，在那里用它们的吸盘状嘴获取相对较大的食物块（例如，部分腐烂的叶子），然后将它们带回地下进行摄入。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;选择性沉积物取食者的定义是它们能够在摄入之前有效地从沉积物中筛选出有机物&amp;lt;/u&amp;gt;（例如，许多种类的 Terebellidae、Spionidae 和 Pectinariidae）。然而，这些群体对食物进行筛选的方法不同。大多数 terebellids（例如，Amphitrite、Pista、Terebella）在浅洞或永久管中安身立命（图 15.9B-E）。进食触手是延伸到基质上的凹槽前口须。它们通过纤毛爬行延伸并可以通过肌肉缩回。一旦伸展，它们的上皮就会分泌出一层粘液，从沉积物中分离出来的有机物会粘附在上面。触手边缘卷起形成纵向凹槽，食物和粘液沿着凹槽由纤毛带到口中。管居螺旋虫采用类似的进食方式。在这些动物中，进食结构更发达，源自口周须（图 15.9F）。它们在水中或表面沉积物中穿梭，提取食物并将其送入口中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冰淇淋蛋卷虫 Pectinaria 生活在由沙粒和贝壳碎片构成的管子里。管子两端开口。动物将头朝下，管子的后端突出到沉积物表面（图 15.9G）。头部附肢部分地对沉积物进行分类，并且摄入的有机物百分比相对较高。其他几种环节动物也采用这些和其他选择性沉积物喂养方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许多管居环节动物（例如，Serpulidae 和 Sabellidae 的成员）和一些生活在相对永久的洞穴中的环节动物（例如，Chaetopteridae）能够以各种形式进行悬浮喂养。Sabella 和许多相关类型的进食结构是一顶分支的口前须，称为放射小管。其中一些蠕虫会产生自己的进食流，而另一些蠕虫则在流动的水中“捕捞”触手。当载有食物的水流过触手时，水被纤毛驱赶到放射小管的小羽片（分支）之间（图 15.10A、B）。涡流形成于触手冠的内侧（内部）和小羽片之间，减缓了水流，降低了水的承载能力，从而有利于悬浮颗粒的提取。颗粒与粘液一起沿着小羽片上的一系列小纤毛束被运送到沿每个放射管主轴的凹槽中。该凹槽在开口处最宽，宽度逐步减小到凹槽深处的窄缝。通过这种方式，颗粒在被带入凹槽时被机械地分为三个尺寸类别。通常，最小的颗粒被带到嘴里并被吞咽，最大的颗粒被排出，中等大小的颗粒被储存起来用于管道建造。在淡水的 naidid clitellate 中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ripistes parasita，位于前节的长刚毛在水中摇曳，细小的碎屑颗粒粘附在它们上面；然后通过将刚毛擦过嘴巴来摄取食物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaetopteridae 的一些成员，例如 Chaetopterus，是所有环节动物中异质性最高的，其身体具有明显的区域性（图 15.1B 和 15.10C-E）。Chaetopterus 过滤水以获取食物。这些动物居住在 U 形洞穴中，它们通过这些洞穴移动水，提取悬浮物。每个身体部位在这个进食过程中都发挥着特殊的作用。第 14-16 节带有大大扩大的背足扇，它们充当桨，在洞穴中形成水流。由第 12 节分泌物产生的粘液袋如图 15.10C 所示，这样水就可以流入袋子的开口端并穿过其粘液壁。直径小至 1 μm 的颗粒被这种结构捕获，有证据表明，甚至蛋白质分子也被粘液网捕获（可能是通过离子电荷吸引而不是机械过滤）。在主动进食过程中，袋子被卷成一个球，通过纤毛道传递到嘴里，每隔 15-30 分钟左右被摄入一次；然后产生一个新的袋子。几组环节动物与其他动物存在共生关系。有一些有趣的案例再次反映了这些蠕虫的适应多样性。许多共生环节动物与自由生活的环节动物几乎没有什么不同，也没有表现出这种生活通常具有的极端适应性特征。对于许多环节动物来说，它们与宿主的关系是松散的，它们通常只把宿主当作一个保护性的避难所。我们有前面提到的环节动物，除了其他方面与它们的自由生活的亲戚非常相似之外，它们会钻入其他无脊椎动物的壳中。最常见的共生环节动物是多形鳞虫，尤其是 Arctonoe、Halosydna 和 Macellicephala 属的成员，它们生活在各种软体动物、棘皮动物和刺胞动物的身上（图 15.11A、B）。甚至有人将一种多体虫从其管中部分取出，发现其背部遍布共生细菌，以及一种常见于 A. pompejana 管中的 Hesionid Hesiolyra bergi (Hesionidae) 标本。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被发现作为共生体生活在栖息在热喷口附近的巨型深海贻贝的地幔腔中在东太平洋海隆。一种鳞虫，Hesperonoe adventor，栖息在太平洋旅店老板虫 Urechis caupo (Thalassematidae) 的洞穴中（图 15.28G）。一种环节动物，Myzostomida，几乎总是与棘皮动物共生，主要是海百合，但也包括小行星和蛇尾类动物。Myzostomids 表现出各种成年体形和生活方式，大多数描述的物种成年后自由生活在宿主的外部，而其他物种则生活在瘿、囊肿或宿主的口腔、消化系统、体腔甚至生殖腺中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Myzostomid 的生活方式范围从从宿主的食槽中偷取食物到直接消耗宿主的组织（图 15.3）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些非正式关联的例子有很多：某些以水螅为食的穴虫、寄居蟹壳中的沙蚕（Nereis fucata）等等。这些动物中的大多数并不以宿主为食，而是捕食偶然进入其周围环境的微生物。其他动物则以宿主食物中的碎屑或残渣为食。在环节动物中还存在其他几种奇怪的关联。大多数沙蚕一生的一部分时间寄生在海鞘和其他环节动物的体内。同样，这些内共生体除了体型较小和咽颌缩小外，几乎没有表现出与其生活方式相关的结构变化。完全寄生环节动物的一个例子是 Ichthyotomus sanguinarius (Chrysopetali dae)。这些小（1 厘米长）的蠕虫通过一对口针或颚附着在鳗鱼上。口针的排列方式使得当其相关肌肉收缩时，口针就像剪刀的闭合刀片一样合在一起。口针被刺入宿主体内，当肌肉放松时，它们会打开并将寄生虫固定在鱼身上（图 15.11C、E）。太平洋水螅珊瑚 Stylaster californicus 通常窝藏着海螅科 Polydora alloporis 群落，其成对的洞穴开口经常被误认为是水螅的息肉杯。奇异的庞贝蠕虫 Alvinella pompejana（图 15.11D）与多种海洋化能自养硫细菌之间存在着一种最不寻常的共生关系。Alvinella（以深海潜水器 Alvin 命名的属）是东太平洋海隆深层热液喷口群落中一个著名的成员。它比热液喷口群落中的任何其他动物都更靠近热水喷口，通常靠近由热柱形成的穿孔结构，这些结构被称为“雪球”或“蜂巢”。Alvinella 管内的温度可达到惊人的 80°C。庞贝蠕虫的身体被独特的热液喷口细菌覆盖。蠕虫以某种方式免受高温的侵袭，并以这些共生细菌为食。赫西奥尼德蠕虫 Hesiolyra bergi 经常被发现生活在 Alvinella pompejana 的管子中，也可能以细菌为食，或可能捕食蠕虫本身。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有超过 80 种无肠海洋带虫，均属于 Naididae 科，它们被描述生活在浅珊瑚沙栖息地和厌氧、富含硫化物的地下沉积物中。这些蠕虫通常携带一系列共存的表皮下共生细菌（多达五种），这些细菌在宿主营养方案中的确切作用尚不完全清楚。内共生细菌对蠕虫来说显然很重要；它们在产卵过程中从雌性生殖孔旁边的储存区域传递给受精卵。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;消化&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 环节动物的肠道以前肠、中肠和后肠的基本结构为基础构建；图 15.12 显示了一些示例。前肠是个&#039;&#039;&#039;stomodeum&#039;&#039;&#039;，包括颊囊或颊管、咽喉和食道至少前部。&amp;lt;u&amp;gt;它内衬角质层，牙齿或颚（如果有）来自沿着这层内衬产生的硬蛋白&amp;lt;/u&amp;gt;。前肠的内壁上长有粘液腺。颚通常用碳酸钙或金属化合物硬化。如果存在，前肠的可翻转部分（喙）来自颊管或咽。&amp;lt;u&amp;gt;前肠通常与各种腺体有关，包括毒腺（glycerids）、食道腺（nereidids等）和几组粘液腺&amp;lt;/u&amp;gt;。蚯蚓的后部食管通常有扩大的区域形成嗉囊，食物就储存在那里，还有一个或多个肌肉发达的砂囊，砂囊内衬有角质层，用于机械研磨摄入的物质。许多环带纲的食管也有增厚的壁部分，其中有层状的外凸，内衬有腺组织（图 15.12G）。这些钙腺 &#039;&#039;&#039;calciferous glands&#039;&#039;&#039; 从摄入的物质中去除钙。&amp;lt;u&amp;gt;多余的钙质被腺体沉淀为方解石，然后释放回肠腔。方解石不被肠壁吸收，因此通过肛门排出体外。此外，钙腺似乎调节血液和体腔液中的钙离子和碳酸根离子水平，从而缓冲这些液体的 pH 值。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内胚层衍生的中肠通常包括食管后部和长而直的肠道，其前端可能被改造为储存区或胃。中肠可能相对光滑，或者其表面积可能因褶皱、卷曲或许多大型外凸（或称为盲肠ceca）而增加。中肠通常在其长度上进行组织学分化。通常，前中肠（胃或前肠）含有分泌细胞，可产生消化酶。分泌性中肠逐渐向后吸收区域发展。在许多陆生环带动物物种中，肠道的表面积因称为&#039;&#039;&#039;typhlosole&#039;&#039;&#039;的背中部沟而扩大。许多环带动物和一些其他环节动物的中肠中都存在大量称为&#039;&#039;&#039;chloragogen cells黄色细胞&#039;&#039;&#039;的色素细胞。这些经过修饰的腹膜细胞含有绿色、黄色或棕色的小球，造成了&#039;&#039;&#039;chloragogenous 组织&#039;&#039;&#039;特征性的颜色。这种组织位于体腔中，但被紧紧的压在肠壁和盲道的脏壁体腔膜上。黄色组织作为intermediary代谢的地点（如糖原和脂肪的合成，蛋白质的脱氨基），也在排泄中起作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肠的末端，可能有额外的分泌细胞产生粘液，这种粘液在粪粒形成的过程中被添加进尚未消化的物质中。食物通过纤毛和肠道肌肉的蠕动作用沿着中肠移动，肠道肌肉通常由环形层和纵向层组成。一条短直肠将中肠连接到位于尾部的肛门。已知不同物种有多种消化酶。捕食者倾向于产生蛋白酶，而食草动物则主要产生碳水化合物酶。一些杂食性动物（例如Nereis virens）会产生蛋白酶、碳水化合物酶、脂肪酶甚至纤维素酶的混合物。&amp;lt;u&amp;gt;消化主要在中肠腔的细胞外进行&amp;lt;/u&amp;gt;，&amp;lt;u&amp;gt;尽管某些群体（例如Arenicola）已知存在细胞内消化&amp;lt;/u&amp;gt;。一些环节动物的肠道中含有共生细菌，有助于分解纤维素和其他化合物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 循环系统和气体交换 ===&lt;br /&gt;
鉴于许多环节动物的体型相对较大、体腔分隔，以及只有肠道的某些部分吸收消化的食物，因此必须存在循环机制来运输和分配营养物质。此外，许多环节动物的气体交换结构局限于身体的某些区域。因此，它们依靠循环系统进行气体的内部运输。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最容易理解环节动物的循环系统的方法就是将其与它们的气体交换结构结合起来考虑，因为这些结构变化很大。在许多没有附肢的环节动物中，整个体表都用于气体交换（例如，lumbrinerids、oenonids）。一些活跃的底栖动物利用疣足中血管丰富的部分作为鳃。特殊的气体交换结构或鳃以躯干丝（cirratulids, orbiniids）、前部的鳃(ampharetids, terebellids)和头部的触手或鳃冠（sabellids, serpulids, 和siboglinids）的形式存在。由于血液通常携带呼吸色素，因此循环系统的解剖结构随着这些气体交换结构的结构和位置而进化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我们再次从同律环节动物开始研究，例如沙蚕，其中的疣足或多或少彼此相似，而&#039;&#039;&#039;notopodia&#039;&#039;&#039;&amp;lt;u&amp;gt;起鳃的功能&amp;lt;/u&amp;gt;。主要血管包括一条背中部纵向血管，它向前输送血液，以及一条腹中部血管，它向后输送血液。这些血管之间的血液交换通过后部和前部血管网络以及连续排列的体节的血管进行（图 15.13A）。前部血管网络在肌肉咽部和脑神经节区域周围特别发达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;沙蚕血液的流动取决于体壁肌肉的活动以及血管壁（尤其是大型背血管）中的内在肌肉。&amp;lt;/u&amp;gt;沙蚕没有特殊的心脏或其他泵血器官。流经各种节段血管的血液供应体壁肌肉、肠道、肾管和疣足，如图 15.13A 所示。请注意，含氧血液被送回背侧血管，从而为动物的前端（包括进食器官和脑神经节）提供主要的氧气供应。在蚯蚓和许多爬行动物中，三条主要的纵向血管延伸到身体的大部分长度，并通过额外的分段排列的血管在每个节段中相互连接（图 15.13E、F）。最大的纵向血管是背侧血管；该血管的壁相当厚且肌肉发达，为血液运动提供了大部分的泵送力。纵向腹侧血管悬浮在肠道下方的肠系膜中。第三条纵向血管位于神经索的腹侧，称为神经下血管。纵向血管之间的交换发生在每个节段中，通过各种途径为体壁、肠道和肾管供血（图 15.13F）。血液和组织之间的大部分交换都是通过由传入和传出血管供给的毛细血管床进行的。血液在腹侧和神经下血管中向后流动，在背侧血管中向前流动；背侧和腹侧血管之间的交换发生在每个节段中，如图 15.13E 所示。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
刚刚概述的基本循环系统有很多变化，我们仅提到一些变化来说明环节动物内部的多样性。即使是体型大致相似的环节动物之间也存在巨大差异。例如，在同源形式中，循环系统可能会减少（例如，叶节虫科）或消失（例如，头节虫科、甘油虫科和星虫科）。在某些情况下，减少可能与小尺寸有关。然而，这一假设并不适用于 capitellids 和 glycerids，其中许多都很大而且非常活跃。在这些蠕虫和其他一些蠕虫中，循环系统大大减少，并与体腔的残余部分融合在一起。glycerids 和 capitellids 的体腔含有红细胞（含血红蛋白）。由于 glycerids 的隔膜不完整，体腔液可以通过g 节，通过身体活动和腹膜上的纤毛束移动。在它们的穴居生活方式中，扩大的副足鳃或脆弱的前鳃是不利的，因此整个身体表面可能接管了气体交换功能，而体腔接管了循环功能。在 Sipuncula 中可能发生了类似的现象。与沙蚕或蚯蚓相比，许多环节动物显示出额外的血管、血管的改变、血流模式的差异以及大窦的形成。正如可以预见的那样，在某些具有减少的副足和位于前方的鳃的异律分节环节动物（例如，背足纲、沙蚕和蛇足纲）之间存在一些显著的差异。在许多此类蠕虫中，在胃和前肠区域，背血管被称为肠窦的大量血腔所取代（图 15.13C、D）。通常，背血管从该窦向前延伸，并且经常形成与主腹血管相连的环。在 sabellids 和 serpulids 中，一条单一的盲端血管延伸到每个鳃触手中。血液流入和流出这些鳃血管，在某些形式（例如，serpulids）中，这些鳃血管配有瓣膜，可防止回流到背血管。这种单一血管内的双向血液流动与大多数封闭血管系统中的毛细血管交换系统截然不同。少数环带类动物具有体壁延伸，可增加表面积并起到简单鳃的作用（例如，Branchiura、Dero），但大多数环带类动物通过整个体表进行气体交换。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些环节动物群已经进化出专门的泵送结构。它们在某些管居形式中特别发达，以补偿一般身体运动对循环的影响减弱。这些结构有时被称为心脏，通常只不过是常见血管之一的扩大和肌肉化部分；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chaetopterids 的背部肌肉血管就是这样一种结构。Terebellids 在鳃基部有一个“泵站”，其功能是维持鳃血管内的血压和血流（图 15.13B）。已知其他环节动物也有各种类似的结构，包括蚯蚓的 5 对主动脉弓。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数环节动物的循环液中都含有呼吸色素，这些色素通常是无细胞的。那些没有任何此类色素的环节动物包括一些非常小的形式和各种 syllids、phyllodocids、polynoids、aphroditids、Chaetopterus 和其他一些。当存在色素时，它通常是某种类型的血红蛋白，尽管绿血蛋白在某些分类群中很常见（例如，某些 flabelligerids、sabellids 和 serpulids），而血红蛋白出现在 magelonids 中。Magelonidae 的另一个有趣之处在于它们的血液中含有细胞（血球）。一些环节动物有一种以上的色素；例如，一些蛇类的血液既含有血红蛋白，又含有氯血红蛋白。环节动物的呼吸色素可能存在于血液本身、体腔液或两者中。除了少数例外，血液色素存在于溶液中，而体腔色素包含在小体中。后一种情况通常与循环系统的减少或丧失有关（如甘油酯）。体腔色素（通常是血红蛋白）进入细胞可能是一种机制，可以防止体液中大量游离溶解分子造成的严重渗透效应。小体腔血红蛋白的分子尺寸往往比溶解在血浆中的小得多。这种差异的意义尚不清楚，但就沙生蠕虫而言，这可能与氧气挑战有关，因为这些蠕虫经常在低氧沉积物中挖洞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物体内呼吸色素的类型及其分布至少部分与生活方式有关。如第 3 章所述，不同的色素——甚至同一色素的不同形式——具有不同的氧气负荷和卸载特性。特定蠕虫色素的性质反映了其储存氧气并在环境氧气耗尽期间释放氧气的能力。几种潮间带穴居环节动物群中的物种在涨潮时吸收和储存氧气，在退潮时分解储存的氧气。这种生理周期减轻了低潮期间体内氧气耗尽的潜在压力。在某些物种中，一种形式的血红蛋白用于正常情况，另一种形式储存氧气并在压力期间释放氧气。一些环节动物（例如，Euzonus）可以在长期缺氧条件下转换为厌氧代谢途径。许多陆地环状动物能够进行足够的气体交换只有暴露在空气中时，蚯蚓才能存活；如果被淹没，它们就会溺水。（记住，空气中的氧气比水多得多。）我们都见过大雨过后蚯蚓在水面上爬行。有一种蚯蚓（Alma emini）进化出了一种非凡的适应能力，使它能够在东非栖息地的雨季生存下来。当雨水导致其洞穴被水淹没时，蚯蚓会移动到土壤表面并形成一个临时开口。然后，蚯蚓将其后端从开口伸出，并将体壁两侧卷成一对褶皱，形成一个开放的腔室，作为一种“肺”。血管丰富的后上皮增强了气体交换。几种水生环带虫可以忍受氧气供应不足的时期，甚至短时间的缺氧条件。这包括泥虫，如 Tubi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
fex，它们是泥虫科的成员，生活在非常富集的低氧环境中，例如污水。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 排泄和渗透调节 ===&lt;br /&gt;
在第 3 章中，我们讨论了无脊椎动物的肾器官。到目前为止，我们已经看到了各种类型的原肾器官，特别是在无体腔动物和某些囊体腔动物的后生动物中。在环节动物中，后肾器官通常存在于成年动物中，这些结构在发育过程中通常会经历原肾阶段。大多数环节动物都具有某种类型的后肾器官，通常每节连续排列一对，节中的孔位于肾口后部。然而，这个主题的变体很多，在一些成年环节动物中发现了原肾器官。具有分段排列的孤立体腔隔室的动物的成功取决于这些独立节段的物理和生理维持。代谢废物（主要是氨）的清除以及渗透和离子平衡的调节必须在每个功能上独立的体腔中进行。（另请参阅第 3 章中有关排泄和渗透调节的讨论和图表）。虽然曾经有人认为环节动物有单独衍生的排泄（肾管）和生殖管（体腔管）系统，但现在的证据表明，虽然离开身体的管道大部分是肾管，但它们也可能在配子的产卵中发挥作用。在某些成年环节动物中发现原肾管，它们大多成群出现在叶状纲动物中，这些似乎是后肾管，它们的发育发生了改变，以至于通向体腔的漏斗状开口与肾管相连（图 15.14A），肾管也通向一些火焰细胞。然而，大多数环节动物都有成对的后肾管，每个后肾管都通过一个有纤毛的肾口器通向体腔。在少数环节动物（例如，头状纲动物）中，既有后肾管，也有单独的体腔管，但大多数环节动物只有后肾管。在某些隔膜不完整或缺失的环节动物群中，肾管的数量会减少。在一些物种中，例如 Terebelliformia，前肾管仅用于排泄，而在身体的后部，即配子形成的地方，肾管用于产卵，大概也用于排泄。这种极端情况见于 acrocirrids、cirratulids、serpulids、siboglinids 和 sabellids 等群体，这些群体中有一对前部大型排泄后肾管。在 sabellids 和 serpulids 中，这些后肾管形成单个融合的肾管和头部后面的公共孔（图 15.14C）。典型的环带状肾管由一个前隔肾口器（向体腔开放或二次闭合成球状）、一个穿透隔膜的短管和一个后节肾管组成，后节肾管呈可变卷曲状，有时扩张成膀胱状（图 15.14D）。肾孔通常位于体节的腹侧。如第 3 章所述，后肾管的开放肾口器非选择性地拾取体腔液。随后，肾管中的物质被重新吸收到体内，要么直接吸收到周围的体腔液中，要么在肾管血管丰富的情况下吸收到血液中（例如，在某些沙蚕和无毛海鞘中）。在这两种情况下，尿液的成分与体液的成分截然不同；这种差异表明，肾管长度上存在大量的生理选择性。对于生活在相对恒定渗透条件下的潮下海洋环节动物来说，渗透调节几乎不成问题。然而，潮间带和河口形式的动物必须能够承受与环境盐度波动相关的压力期。许多物种是渗透适应者（例如，Arenicola），允许其体液的张力随着环境盐度的变化而波动。大多数环节动物渗透适应者后肾管相对较简单，肾管较短，吸收和调节能力也较弱。有些还具有相对较薄的体壁肌肉，漏斗（D）图 15.14 环节动物肾管。（A）叶状纲动物的原肾管。这里，一簇管状原肾管位于具有侧漏斗的肾管顶部。（B）螺旋纲动物的后肾管。（C）一对肾管连接到蛇形纲动物的共同管道。（D）蚯蚓（Clitellata，蚯蚓科）的单个肾管及其与隔膜的关系。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有证据表明，蚯蚓肾管是高度选择性的排泄和渗透调节单位。肾管沿其长度具有区域特异性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
窄管接收体液和各种溶质，首先通过肾口管从体腔接收，然后通过与管相邻的毛细血管从血液接收。除了各种形式的含氮废物（氨、尿素、尿酸）外，某些体腔蛋白质、水和离子（Na+、K+、Cl-）也被吸收。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
显然，宽管是蛋白质、离子和水的选择性重吸收（可能进入血液）的场所，使尿液富含含氮废物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当处于低渗介质中时，身体会膨胀。穴居动物和管居动物面临的渗透压可能比上层底栖动物要小，因为它们管中的水可能比上层水更少受到离子变化的影响。渗透调节动物，如几种河口沙蚕，通常具有更厚的体壁，倾向于抵抗形状和体积的变化。当水从低渗环境进入体内时，体腔内产生的静水压增加会抵消渗透梯度。此外，由于调节器更复杂的肾管具有更强的选择能力，它们可以（在一定范围内）保持恒定的内部液体张力。离子和渗透调节是淡水和陆地栖息地环节动物面临的主要挑战，很少有进化谱系解决了这些问题，主要的例子是 Clitellata。气体交换所必需的潮湿、可渗透的表面，以及整个体壁的严重渗透梯度，可能与陆地形式的水分流失和淡水形式的水分增加有关。这两种情况都威胁着宝贵的可扩散盐的流失。水和盐的被动扩散也会发生在肠壁上。淡水环节动物中维持水和盐平衡的主要器官当然是肾管。多余的水被排出体外，盐则通过肾管的选择性和主动吸收而保留下来。陆生动物的问题更为严重。令人惊讶的是，蚯蚓并不是绝对的渗透调节者；相反，它们会根据环境中的水量来失水和增水。各种物种都能忍受体内水分流失 20% 到 75% 并仍能恢复。在正常情况下，蚯蚓的节水可能通过多种方式实现。与严格氨代谢动物相比，尿素的产生使蚯蚓排出的尿液渗压性相对较高。蚯蚓还可能通过肠壁主动吸收食物中的水和盐。当然，除了生理适应能力使这些动物能够忍受身体暂时部分脱水外，它们还具有行为适应能力以适应相对潮湿的环境。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水生环带虫具有氨排泄能力，但大多数陆生环带虫至少具有部分尿排泄能力。这些废物通过循环系统和体腔液扩散运输到肾管。肾腔中物质的吸收部分是非选择性的（在那些肾口开放的蠕虫中），部分是选择性的，穿过肾管壁从传入的肾血管中吸收。大量选择性吸收发生在肾管远端部分的流出血流中，促进有效排泄以及离子和渗透调节。环节动物的中枢神经系统（与原口动物一样）包括背脑神经节、成对的肠周结缔组织和一个或多个腹侧纵向神经索。环节动物中最常见的腹侧神经索由两条紧密相连的神经索和节段神经节组成（绳梯神经索；图 15.15）。它位于体内，远离表皮（即，它位于表皮下）。然而，一系列环节动物群显示出腹侧神经索，虽然有点绳状类似于蝰蛇，位于表皮内（即，它是表皮内的）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在 Oweniida 和 Chaetopteridae 以及 Errantia 等分类群中，表皮内的成对腹侧神经索的出现表明，这可能是环节动物的原形态条件。经典的绳梯索可以说是从表皮内的神经索条件进化而来的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物的大脑神经节通常是双叶的，位于前口内。一对或两对肠周结缔从大脑神经节延伸到前肠周围，并在腹侧肠下神经节中汇合。通常，一对纵向神经索从肠下神经节出现并延伸到身体的长度。神经节沿着这些神经索排列，每节一对，并通过横连连接在一起。侧神经从每个神经节延伸到体壁，每个神经节都有一个所谓的足神经节。这种双神经索排列在某些环节动物群中很常见，包括沙贝利科和蛇科，尽管这些是衍生环节动物。其他分类群，如两栖动物，有四条纵向腹侧神经索，一对内侧神经索和一对外侧神经索，后者连接足神经节。类似但可能不同源的侧纵索出现在一些相对衍生的环节动物分类群中。在许多其他环节动物中，内侧神经索融合形成单个中腹纵索。融合程度在不同的分类群中有所不同，有些在单根脊髓内保留了单独的神经束。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大脑神经节通常分为三个区域，通常称为前脑、中脑和后脑。通常，前脑支配前口须，中脑支配眼睛和前口触角或触手，后脑支配化学感觉颈部器官（图 15.15A、D、E）。周围结缔组织来自前脑和中脑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
中脑还产生与前肠相关的运动口胃神经复合体，特别是与喙或咽的操作有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肠周结缔组织通常带有神经节，神经从神经节延伸到口周棘，或者这些附属物由肠下神经节的神经支配。肠下神经节出现环节动物门分段（和一些不分段）蠕虫 447&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表现出对腹侧神经索和节段神经节的兴奋控制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来自节段神经节的神经支配体壁肌肉和疣足（通过足神经节）以及消化道。大多数环节动物的腹神经索和有时的侧神经含有一些直径很大的极长神经元或巨型纤维；这些神经元有助于快速“直通”脉冲传导，绕过神经节（图 15.15B）。一些环节动物（例如，syllids）显然缺乏巨型纤维，但在管居动物（如 sabellids 和 serpulids）中却发育良好，允许身体快速收缩并缩回管道中。环足类的中枢神经系统由常见的环节动物组成：一个肠上脑神经节，通过肠周结缔与一个神经节化的腹神经索相连，还有一个肠下神经节（图 15.15）。随着头部尺寸的减小，尤其是口前节的减小，脑神经节节的位置比其他环节动物更靠后，通常位于第三体节。成对的腹侧神经索在环带动物中几乎总是融合为一条束，并且它通常包含一些巨大的纤维，尤其是在水蛭中。环节动物表现出令人印象深刻的感觉受体阵列。正如所料，不同生活方式的环节动物所存在的感觉器官种类及其发育程度差异很大。当然，对于管居的沙贝利科动物来说，对各种感觉信息的要求与对游荡的捕食性沙蚕或穴居沙蚕科动物的要求不同。一般来说，环节动物对触觉非常敏感。爬行动物、管栖动物和穴居动物依靠触觉来与周围环境互动（运动、在管内固定等）。触觉受体分布在身体表面的大部分区域，但集中在头部附属物和疣足部分等区域。刚毛通常也与感觉神经元相关，并充当触觉受体。一些穴居动物和管栖动物对接触洞穴或管壁有强烈的积极反应，以至于这种反应主导了所有其他受体输入。其中一些环节动物会留在洞穴或管子里，而不管其他通常会产生负面反应的刺激是什么。 BB4e_15.15_pt2.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数环节动物都具有光感受器，尽管许多穴居动物缺乏这些结构（图 15.16）。发育最好的环节动物眼睛成对出现在口前节的背面。有些环节动物只有一对眼睛（例如，大多数叶状动物）；许多环节动物有两对或更多对眼睛（例如，沙蚕、海鞘、海鞘、许多藻类）。这些口前节眼睛是直接的色素杯。它们可能是身体表面的简单凹陷，内衬有网状细胞，也可能非常复杂，具有独特的折射体或晶状体（图 15.16A-C）。在几乎所有情况下，眼部都被角质层的一个变化部分覆盖，该部分起着角膜的作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数环节动物的眼睛能够传递有关光线方向和强度的信息，但在某些浮游形式（例如，alciopin phyllodocids）中，眼睛很大，并具有真正的晶状体，能够调节并可能感知图像（图 15.16C、D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了前口眼外，一些环节动物还在身体的其他部位带有光感受器。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些物种沿着身体的长度带有简单的眼斑（例如，Polyophthalmus）。尾部眼斑出现在新定居的 sabellariids 和一些成年 fabriciids（例如，Fabricia）和 sabellids（小型物种，如 Amphiglena）上。有趣的是，在这些情况下，动物会向后爬行。许多 sabellids 和 serpulids 在鳃冠触手上具有简单的眼状眼，甚至是与节肢动物非常相似的复眼，并且它们通过缩回管中来对光强度的突然降低做出反应（图 15.16E）。这种“阴影反应”有助于这些久坐不动的蠕虫避开捕食者，并且可以通过用手在活蠕虫上投下阴影来轻松演示。几乎所有环节动物都对环境中溶解的化学物质敏感。大多数化学感受器都是带有延伸穿过角质层的受体突起的特殊细胞。感觉神经纤维从每个受体细胞的基部延伸出来。这种简单的化学受体通常分散在蠕虫的大部分身体上，但它们往往集中在头部和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
它的附肢。一些环节动物还具有纤毛小窝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
或称为颈器官的裂缝，据推测具有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
化学感应作用（图 15.16F、G）。这些结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通常成对出现，位于口前节背面的后部。在某些形式（例如，某些沙蚕）中，颈器官是简单的凹陷，而&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在其他形式（例如，蛇类）中，它们是相当复杂的可翻转结构，配备有特殊的牵开器肌肉。&lt;br /&gt;
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在 Amphinomidae 成员中，颈部器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图片由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（Sabellidae）具有复眼，但与节肢动物的复眼相似，但趋同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
进化。这对复眼使蠕虫能够发现潜在的捕食者并安全地撤回到管中。（F）Notomastus（Capitellidae）的颈部器官。（G）Proscoloplos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（Orbiniidae）的 SEM 显示颈部口前节上的器官。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口前节延伸的复杂突起，称为肉阜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
平衡囊在一些穴居和管居环节动物中很常见（例如，某些小圆足动物、沙砾类动物和沙砾类动物）。少数形式拥有几对平衡囊，但大多数只有一对，位于头部附近。这些平衡囊可能向外关闭或打开，平衡石可能是分泌结构或由外在物质形成，例如沙粒。实验证明，一些环节动物的平衡囊确实充当地理感受器，并有助于在携带者穴居或建造管道时保持正确的方向。一些环节动物还具有其他几种推测具有感觉功能的结构。这些结构通常以纤毛脊或凹槽的形式出现在身体的各个部位，并与感觉神经元相关。这些结构有各种各样的名称，但在大多数情况下，它们的功能仍不清楚。环节动物还具有神经分泌或内分泌功能的器官或组织。大多数分泌物似乎与生殖活动的调节有关，如生殖和发育部分所述。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生殖和发育 ===&lt;br /&gt;
再生和无性生殖环节动物表现出不同程度的再生能力。几乎所有环节动物都能够再生丢失的附属物，如触须、触手、触须和疣足。如果躯干被切断，它们中的大多数还可以再生后体节。环节动物的再生能力有许多例外。虽然后端再生很常见，但大多数都无法再生失去的头部。然而，sabellids、syllids 和其他一些环节动物可以重新长出前端。奇怪的是，环节动物中最引人注目的再生能力出现在少数具有高度专业化和异质身体的形式中。例如，在 Chaetopterus 中，如果再生部分（前端）不超过 14 个节段，前端将再生出正常的后端；如果在第 14 个节段后面切断动物，则不会发生再生。此外，前 14 个节段中的任何单个节段都可以向前和向后再生以产生完整的蠕虫（图 15.17A）。再生能力的更显著例子是某些十二目虫属物种，它们可以将其身体分裂成单独的节段，每个节段都可以再生出一个完整的个体！另一种卷丝虫科动物栉丝虫也出现了类似的情况，其节段转变为一系列头部，然后进一步增殖出后面的节段，从而形成最终分离的个体链。图 15.17B 显示了一条由六个个体组成的链。栉丝虫在培养中保持这种克隆繁殖已有数十年之久，且没有任何有性繁殖的例子。再生似乎由中枢神经系统在再生部位释放的神经内分泌物控制。再生是通过切断神经系统的元素来启动的。已通过切断腹侧神经索同时保持身体完整来实验性地证明了启动过程；结果是在切割部位形成一个额外的部分（例如，两个“尾巴”）。 再生的实际机制已经在各种环节动物中进行了研究，尽管结果并不完全一致，但可以概述一个一般情况。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正常的生长和节段的增加（在幼虫中）发生在尾骨前方，该区域称为生长区。 然而，这个生长区显然不参与再生。 相反，当躯干被切断时，切割区域会愈合，然后形成一块生殖组织或胚基。 胚基由来自最初来自中胚层的附近组织的细胞内部团块和来自外胚层衍生组织（如表皮）的细胞外壳组成。有点像生长区类似物，这两个细胞团根据其组织来源增殖出新的身体部位。这个过程与肠道的生长相结合，肠道贡献了内胚层来源的部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
此外，研究表明，来自身体间充质样层的相对未分化的细胞会迁移到受伤区域，并以不同程度（不确定）促进再生过程。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些所谓的新生细胞起源于外中胚层，在胚胎时期从假定的外胚层中产生。在再生过程中，它们显然对通常与真中胚层相关的组织和结构以及可能还有其他胚层做出了贡献。这里的含义是再生部分前体的胚层可能与该部分的正常起源不符。例如，再生体腔间隙可能由最初来自外胚层而不是中胚层的组织衬砌而成。几个环节动物群利用它们的再生能力进行无性繁殖。一些通过多次分裂进行无性繁殖。我们已经讨论了十二针虫从孤立节段再生完整个体的能力；这种现象在这些动物中自然而然地发生，是一种高效的生殖策略。身体自发横向分裂成两个或几个节段组也发生在某些节段、毛翅目、卷鳍目和沙贝利科动物中（图 15.17B）。身体碎片的点（或点）通常是物种特异性的，可以通过表皮的长入来预测，表皮会在身体上形成一个称为大隔膜的隔板。无性生殖产生各种再生模式，包括个体链、芽状生长或从孤立碎片直接生长为新个体。环节动物的无性生殖可能受到与非生殖再生假设相同的神经分泌控制。有性生殖大多数环节动物是雌雄同体。雌雄同体现象在某些沙贝利科、蛇类、某些淡水沙蚕和其他演化支的个别情况下已知，但值得注意的是，它在所有 Clitellata 中都存在。配子产生于环节动物门 节肢动物（和一些不节肢动物） 451&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹膜细胞增殖，这些细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
作为配子原细胞或初级配子体释放到体腔中。配子的形成可能发生在整个身体或仅在躯干的特定区域。在生殖节内，配子的产生可能发生在整个体腔内壁或仅在特定区域。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
配子通常在体腔内成熟，并通过诸如后肾或母体壁简单破裂等机制释放到外部。许多物种将卵子和精子释放到水中，体外受精后，与浮游营养的担轮幼虫间接发育。其他物种则表现出混合的生活史模式。在后一种形式中，受精是体内的，随后是孵化或产生漂浮或附着的卵囊。在大多数情况下，胚胎作为自由游动的卵磷营养担轮幼虫释放。一些物种在体表或管内孵化胚胎。许多自由产卵的环节动物已经进化出确保相对高受精率的方法。其中一种方法是迷人的表位受精现象，这是许多沙螺、沙蚕和沙蚕的特征（图 15.17D-H）。这种现象涉及产生一种有性生殖的蠕虫，称为上位个体。上位形式可能来自无生殖（无性）动物，通过个体蠕虫的转化，如沙蚕，或通过无性产生新的上位个体，如许多节虫。在沙蚕中，整个身体可能转变为有性上位个体，称为异沙蚕。在这些异沙蚕中，后体节肿胀并充满配子，相关的疣足变大并游泳，而头部长出大眼睛，肠道萎缩（图 15.17E、F）。在 syllids 中，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表位线虫是克隆产生的，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表位以单个克隆的形式形成，呈线性系列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（图 15.17G），或甚至以来自&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
某些身体区域的簇状生长物的形式形成（图 15.17C,D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，表位都是携带配子的 b能够从底部向上游入水柱的 odies，在那里释放配子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表位受神经分泌/激素活动控制，表位向上迁移的时间精确，以同步群体内的产卵。 表位的生殖群集与月球周期有关。 这种活动不仅确保了成功受精，而且还在适合幼虫的浮游生境中建立了发育中的胚胎。 也许最著名的表位蠕虫是 Palola 属的 eunicids，通常被称为 palolo 蠕虫，基于萨摩亚人对它们的称呼。众所周知，波利尼西亚的土著岛民会预测虫群的聚集时间（通常精确到天和小时），并在满月时收集成熟的表位（即虫体释放的后端）并享用它们（图 15.17H）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Clitellates 是雌雄同体的，生殖器官的各个部分仅限于某些前节（图 15.18）。生殖系统的排列有利于相互受精，然后是受精卵的包囊和沉积。雄性系统包括一对或两对睾丸，位于一个或两个特定的体节中。精子从睾丸释放到体腔，在那里成熟或被来自隔膜腹膜囊的储存囊（精囊）拾取（图 15.12G 和 15.18B）。有些蚯蚓可能只有一个精囊，也可能有多达三对。成熟后，精子从精囊中释放出来，被纤毛精囊漏斗拾取，并由精子管输送到配对的生殖孔。雌性生殖系统由一对位于雄性系统后部的卵巢组成（图 15.12G 和 15.18B）。同样，卵子被释放到相邻的体腔中，有时储存在隔膜壁的浅囊中，直到成熟；这些囊被称为卵囊。每个卵囊旁边都有一个带纤毛的漏斗，它将成熟的卵子运送到输卵管，最终到达雌性生殖孔。大多数环带虫还具有一对或两对或更多对盲囊，称为受精囊（受精囊），它们通过单独的孔向外开放（图 15.18A、B）。环带虫的整体生殖策略中最重要的是腺组织中一个独特的区域，称为环带（拉丁语为“马鞍”）（图 15.18A、C-G、I），这是环带虫这个名称的由来，也是其主要解剖特征。环带虫看起来像一个厚厚的袖子，部分或完全环绕着蠕虫的身体。它由几个节段表皮内的分泌细胞组成。环带的确切位置和所涉及的节段数量在任何给定物种中都是一致的。在淡水形式中，环带位于生殖孔位置周围，但在大多数蚯蚓中，它位于生殖孔后方。环带内有三种类型的腺细胞，每种腺细胞分泌一种对生殖很重要的不同物质：有助于交配的粘液、形成卵囊（或茧）外壳的物质以及茧内受精卵沉积的蛋白。在大多数环带交配过程中，交配的蠕虫会面向相反的方向排列（图 15.18C、D、I），环带的粘液分泌物使它们保持这种交配姿势。许多蚯蚓会将自己定位为一个蚯蚓的雄性生殖孔与另一个蚯蚓的受精囊开口对齐。在这种情况下，雄性生殖孔附近的特殊交配刚毛或可翻转的阴茎状结构有助于交配。]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FIGURE 15.18 蚯蚓（蚯蚓）的生殖系统和蚯蚓的交配。（A）与蚯蚓繁殖相关的外部结构（腹侧视图）。（B）蚯蚓的第 9-15 节（复合侧视图）。 (C、D) 交配蚯蚓。(C) 大鳞蚓（Crassiclitellata，Megascolecidae）将精子直接从雄孔通过阴茎转移到配偶的受精囊中。(D) Eisenia 使用间接精子转移。与 Lumbricus 一样，精子离开雄孔并沿着成对的受精沟行进到配偶的受精囊开口。(E–G) 蚯蚓形成并释放茧。当茧滑过蠕虫时，蠕虫会接收卵子和精子。(H) Rhynchelmis 的交配器官，这是一种直接进行精子转移的蚯蚓。(I) 交配蚯蚓（Lumbricus）。 （A、B、D–G 源自&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C. A. Edwards 和 J. R. Lofty。1972 年。蚯蚓生物学。伦敦 Chapman and Hall。&amp;lt;nowiki&amp;gt;https://link&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
springer.com/chapter/10.1007/978-1-4899-6912-5_3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
454&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
推测前部外胚层erm 将配偶固定在一起（图 15.18H）。有些蚯蚓（Crassiclitellata）的交配并不那么准确，它们的交配姿势不会使雄孔紧靠受精囊开口。相反，它们会形成外部精子沟，雄配子必须沿着这些沟行进才能进入受精囊孔。这些沟是由肌肉收缩暂时形成的，并被一层粘液覆盖。下面的肌肉使沟起伏，精子沿着身体被运送到目的地。在精子相互交换到每个配偶的受精囊后，蚯蚓会分开，每只蚯蚓都充当受精的雌性。在环带环节动物交配后的几小时到几天内，环带和所有前节周围都会产生一层粘液。然后环带会以皮革状蛋白质套的形式产生茧本身。陆生物种的茧特别坚韧，能够抵抗恶劣条件。茧和环带表面之间分泌白蛋白。陆生物种茧中沉积的白蛋白量比水生物种多得多。这样形成的茧和下面的白蛋白鞘通过肌肉波动和身体的向后运动向蠕虫前端移动。当茧沿着身体移动时，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
茧首先从雌性生殖孔接收卵子，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然后从配偶那里接收并储存在受精囊中的精子。受精发生在茧内的蛋白基质内（但水蛭不是这样）。茧的开口端在离开身体前端时收缩并密封（图&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.18E-G）。封闭的茧由水生环带虫存放在底栖碎屑中。陆生形式根据基质的水分含量将茧存放在土壤的不同深度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
发展早期环节动物的发展体现了典型的原口螺旋模式（图 15.19、15.20 和 15.21）。卵是端卵黄，卵黄量从少量到中等。在幼虫释放前有一段&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
封装或孵化期的幼虫通常比自由产卵的幼虫含有更多的卵黄。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，卵裂是全胚层，并且明显呈螺旋状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腔胚层或（在蛋黄较多的卵的情况下）立体胚层发育并通过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内陷、外包或这两种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
事件的组合进行原肠胚形成。原肠胚形成导致假定的内胚层（4A、4B、4C、4D 和 4a、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4b、4c 细胞）和假定的中胚层（4d 微细胞）内化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
前三个微细胞四联体的衍生物产生外胚层和外中胚层，后者在体壁和发育中的肠道之间产生各种幼虫肌肉。当内胚层凹陷以产生原肠时，在胚孔处形成口壁内陷，而直肠内陷产生后肠。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在大多数环节动物中，这些早期的个体发育事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
导致清晰可辨的担轮幼虫，其特征是位于口部区域前方的运动纤毛带（图 15.20 和 15.21）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在软体动物和纽形动物（可能还有其他一些门）中也可以看到担轮幼虫。这种纤毛带，即&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原担轮，来自称为担轮胚的特殊细胞，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.19.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
显示刚毛。 (G) 一些环节动物幼虫几乎没有变态。在管内待了九天后，Echinofabricia alata（Fabriciidae）幼虫的放射虫冠和肠道已经发育完全，前后眼也发育完全，准备爬走。（H–J）其他幼虫则如此戏剧性的变态，有时只需几分钟，就像这里看到的 Owenia (Oweniidae) 一样。(H) 从伯利兹浮游生物中采集的 oweniid mitraria 幼虫的侧面图，显示了长长的幼虫刚毛和带有纤毛边缘的外球。(I) mitraria 外球的特写，显示了幼虫体内的幼虫。(J)。变态后立即拍摄的幼虫（在上一张显微照片后仅几秒拍摄）。幼虫刚毛已经脱落，外球也已脱落。 ◀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一和第二个微细胞四重奏。大多数担轮幼虫还带有顶端纤毛簇，与来自前端增厚的外胚层板的顶端感觉器官相关。此外，通常还有称为端担轮的肛周纤毛带和/或称为神经担轮的中腹带。一些担轮动物还可能具有称为中担轮的带。中胚层分裂形成一对称为端胚层的细胞，端胚层又增殖出一对中胚层带，分别位于后肠区域的原肠两侧，该区域称为生长区（图 15.21B）。许多担轮动物具有幼虫感觉器官，例如单眼，以及一对幼虫原肾，并发育出可移动的刚毛束，已知这些刚毛束可作为防御掠食者的武器，并有助于延缓下沉。图 15.20 显示了几种环节动物幼虫。幼虫通过生长区组织增殖而生长并通常伸长，最初可能同时形成几个节段（图 15.21C），而后续节段则由肠道两侧端胚层衍生物的中胚层前增殖产生。这些中胚层包空心（该过程称为裂腔）并扩展为成对的体腔空间，最终消除胚腔。因此，连续排列的体腔区室的产生和节段的形成是同一个过程；相邻体腔区室的前壁和后壁形成节间隔膜。通过此过程进行的节段增殖称为端胚层生长。从外部看，每个节段都增加了额外的纤毛带。随着动物体型的增大，这些后滑轮带有助于运动。这种节段幼虫有时被称为多滑轮幼虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在，幼虫各个部位的命运已经一目了然（图 15.19 和 15.21）。前滑轮环（上球）前方的区域成为前口，而前滑轮区本身则形成围口。请注意，这两个部分不参与节段的增殖，因此是节前部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然而，在某些环节动物中，一个或多个前躯干节段可能在生长过程中并入围口。幼虫的节段、后滑轮部分形成躯干，生长区和节后尾部保留为相应的成体身体部位。顶端感觉器官变成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经节，最终通过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肠周结缔组织的形成与&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正在发育的腹神经索相连。随着更多节段的形成，身体继续伸长，幼虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最终脱离浮游生物，过上年轻环节动物的生活方式。已故的沃尔特·加斯唐（Walter Garstang）（1951 年）在诗歌中对整个过程进行了精彩的描述，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他在经典诗歌《担轮虫》的第一部分解释了叶节虫的发育过程：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
担轮虫是环节动物幼虫的顶端，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它们只用一个纤毛环开始纺线——至少在开始时是这样——&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它们进食，并迫切需要变得更像它们的母亲，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因此，它们在后面长出一些节段，先长出一个，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然后是其他的。 457&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于重量越大，需要的能量也就越大，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
每个节段都必须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在额外的运动环中做出贡献：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有了这些，幼虫就能轻松游动，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
再加上更多的节段，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
就变成了多轮蠕虫，而不是轮虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然后刚毛束发芽生长，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后果无法掩盖：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
幼虫无法拉动体重，沉入水中——&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成为环节动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环足动物产生端卵，但卵黄量差异很大，与茧中分泌的白蛋白量成反比。淡水形态的卵子通常含有相对大量的卵黄，但只包裹着少量的白蛋白。相反，陆生物种的卵子往往含有少量的卵黄，但含有大量的白蛋白，发育中的胚胎依靠这些白蛋白作为营养来源。无论如何，卵裂是全胚层的，而且是不平等的。而且，尽管经过了高度修改，祖先螺旋模式的证据仍然在细胞位置和命运中显而易见（例如，可识别的 4d 中胚层同源物产生了推定的中胚层）。发育是直接的，没有担轮幼虫阶段的痕迹。然而，体腔空间和节段的端胚层产生是环节动物基本发育程序的一个明显保留特征。发育时间从大约一周到几个月不等，取决于物种和环境条件。在茧沉积后条件相对恶劣的气候条件下，发育时间通常足够长，以确保幼虫在春季孵化。在更稳定的条件下，发育时间较短，繁殖的季节性也较小。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 星虫：花生蠕虫 ===&lt;br /&gt;
在过去，体腔蠕虫门星虫和 Echiura 经常被简单地视为“次要”或“较小”群体。然而，由于最近的分子系统发育研究，我们现在知道这两个群体是嵌入环节动物门的显着变化的螺旋体进化枝。 Sipunculans 和 echiurans (Thalassematidae) 在许多方面彼此相似，尽管它们之间没有密切的关系，而且它们经常生活在相似的栖息地中。出于这些原因，对其中一个群体感兴趣的生物学家通常会同时研究这两个群体。Sipunculans 在生态上从未像其他一些蠕虫那样丰富或重要，尤其是多毛类和线虫。尽管如此，它们的身体结构与我们迄今为止讨论过的任何蠕虫都不同，并且提供了重要的功能形态学经验 — — 因此值得特别关注。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sipuncula 进化枝（希腊语 siphunculus，“小管”）包括 16 个属和 6 个科的约 150 个物种。成年 sipunculans 通常被称为“花生蠕虫”，没有分节或刚毛（这两个特征被视为环节动物的特征）。身体呈香肠状，可分为可伸缩的内向器和较粗的躯干（图 15.22）。当内向器缩回且身体膨胀时，有些物种看起来就像花生。内向器的前端有嘴和进食触手。触手来自嘴周围（外周触手）和颈器周围（颈触手）；触手排列的差异具有分类学意义。肠道呈典型的 U 形且高度盘绕，肛门位于身体背部靠近内向器和躯干交界处的地方。体表通常布满微小的肿块、疣、结节或棘。星虫体长从不到 1 厘米到 50 厘米不等，但大多数为 3-10 厘米。根据中国西南部帽天山页岩中的两种化石判断，除了卷曲的肠道外，星虫的体型自寒武纪早期以来基本保持不变。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫体腔发育良好且不分节，形成宽敞的体腔。存在后肾虫，其腹侧体表有肾孔。星虫没有循环系统，但体腔液中含有含有呼吸色素的细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数星虫是雌雄同体，通过流行性产卵繁殖。发育通常呈螺旋状，通常是间接的，包括自由游动的幼虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫是底栖生物，完全生活在海洋中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它们通常隐居，要么钻入沉积物中，要么生活在石头下面或藻类固着器中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在热带水域，沙石虫是珊瑚和沿海群落的常见居民，它们经常钻入坚硬的钙质基质中。有些沙石虫栖息在废弃的腹足类贝壳、环节动物管和其他此类结构中。它们分布在潮间带到 5,000 米以上的深度，一些深穴物种可能在影响北欧海域的生态和地球化学方面发挥重要作用。在东南亚（例如越南），大型沙穴物种偶尔被人类食用，其他物种在欧洲被用作鱼饵。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
沙石虫的体型基于宽敞的体腔的特性。体腔液不受横隔膜阻断，为这些久坐不动的蠕虫提供了充足的循环介质。体腔和相关肌肉组织起着流体静力骨骼和液压系统的作用，用于运动、体腔液循环和内向伸展。星虫的胚胎和成体特征使它们稳固地属于螺旋原口动物，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和分子数据为它们属于环节动物门提供了强有力的证据，尽管它们没有成体节理。人们可能会认为，没有节理是与利用定居动物有关的分区体腔的二次损失，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫的分类&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最早出版的星虫插图来自 16 世纪中叶的木刻版画。林奈将这些动物纳入了他的《自然系统》（1767 年）第十二版，并将它们与许多其他杂物一起放在蠕虫中。在 19 世纪，拉马克和居维叶认为星虫是海参（海参）的亲属。直到 1828 年，Henri Marie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ducrotay de Blainville 引入了 Sipunculida 这一名称，并将该类群与某些寄生蠕虫联系起来，才为这些蠕虫建立了单独的分类单元。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1847 年，Jean Louis Armand de Quatrefages 创建了 Gephyrea 分类单元，其中包括 sipunculans、echiurans 和 priapulans。希腊语词根 gephyra 的意思是“桥梁”，因为 Quatrefages 认为这些动物是环节动物和棘皮动物之间的中间体。Gephyrean 概念建立在表面特征的基础上，但即使许多作者试图将组成群体提升到单独的门级，它仍然持续到二十世纪。最后，Libbie Hyman (1959) 认识到 Gephyrea 的多系特性，将 sipunculans 提升为一个单独的门。然而，当时还没有认识到任何纲、目或科，门只分为属和种。Alexander Stephen 和 Stanley Edmonds (1972) 的艰巨努力以及其他工作者（例如 Mary Rice 1982）的后续修改，导致了由 4 个科和 16 个属组成的分类。后来，Edward Cutler 和 Peter Gibbs (1985) 应用系统发育方法，并产生了 2 个纲、4 个目、6 个科和 17 个属的分类方案，该方案一直沿用到最近。然而，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
随着分子系统发育学的应用，这种分类受到了挑战，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
该门被纳入环节动物门，Lemer 及其合作者于&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2015 年提出了一个由 6 个科和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16 个属组成的新系统，该系统至今仍在使用（图 15.23）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gol ngiidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siphonosomatidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antillesomatidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phascolosomatidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aspidosiphonidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.23 星虫科的系统发育关系。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大型星虫，躯干长度可达&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45 厘米（图 15.22B、E 和图 12.25A）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内向短于躯干，覆盖着排列不规则的突出乳头。无钩。环状和纵向肌肉层分为不同的带状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体壁具有体腔延伸，形式为平行的纵向管道，延伸至大部分躯干长度，或短对角管道，长度限制为一个环状肌肉带的宽度。可能存在两个引伸肌。具有成对的后肾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通过浮游营养的 pela gosphera 幼虫进行发育。两个属：Sipunculus、Xenosiphon。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GOLfINGIIDAE 科 异质群，由小型到中型的 sipunculans（躯干不超过 20 厘米）组成（图 15.22C、F、G 和图 12.25B）。钩可能是脱落的，当存在时是简单的，不急剧弯曲，通常分散，但 3 种物种除外，其中钩排列成环。体壁有连续的肌肉层，但 Phascolopsis 除外，其纵向肌肉分为吻合带。有成对或单个的后肾形体。七个属：Golfingia、Nephasoma、Onchnesoma、Phascolion、Phascolopsis、Themiste、Thysanocardia。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SIPHONOSOmAtIDAE 科 大型至中型的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sipunculans（躯干长度可达 50 厘米）。内向的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sipunculans 比躯干短得多，具有突出的圆锥形乳头和/或环状排列的钩。体壁有小的、不规则的囊状体腔延伸。圆形和长形尾部肌肉层聚集成网状结构，有时不明显。有成对的后肾形体。两个属：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siphonomecus、Siphonosoma。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AntILLESOMAtIDAE 科 中型的尾部（躯干长至 8 厘米）。内向的远端光滑而白色，近端部分有深色乳头，并以独特的领口为标志。成年个体没有钩，但小个体（&amp;lt;1 厘米）有少数钩。口盘由颈器组成，被许多触手包裹，触手的数量根据大小而不同（成年个体为 30 到 200 条）。体壁有纵向肌肉层，聚集成网状结构。收缩血管有许多绒毛。四块内向的牵拉肌，外侧一对通常广泛融合。有成对的后肾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无肛盾。单一属：Antillesoma。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
科 袋熊科 小型至中型的 sipunculans（躯干长度可达 12 厘米）（图 15.22A）。钩反曲，通常具有内部结构，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
并紧密排列成间距规则的环（Apionsoma trichocephalus 没有）。躯干外壁粗糙，有明显的乳头。在 Apionsoma 中，乳头集中在躯干的后端。内部，纵肌通常细分为吻合带，但两个亚属除外——Phascolosoma （Fisherana）和 Apionsoma （Apionsoma），其中这一层更薄且连续。收缩管光滑，但少数囊虫可能较大，有球状囊或肿胀。有成对的后肾囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两个属：Apionsoma、Phascolosoma。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aspidosiphonidae 科通常体型较小（至 30 毫米），有光滑的躯干和 2 块缩回肌（图 15.22D）。向内突出，与躯干主轴成 45°–90° 角。肌肉层通常光滑连续，或纵向肌肉层分离成吻合束。躯干有前肛盾，有时有后肛盾，由增厚的角质层或钙质沉积物衍生。有成对的后肾囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两个属：Aspidosiphon、Cleosiphon。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫的身体结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体壁、体腔、循环和气体交换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫的体表覆盖着一层发达的角质层，角质层从触手上的薄到躯干大部分部位的厚而层状不等（图 15.22 和 15.24）。角质层上通常有各种形状的乳头、疣或棘。角质层下面是表皮，表皮细胞在身体大部分部位呈立方形，但在触手上逐渐变为柱状并有纤毛。表皮含有各种单细胞和多细胞腺体，称为表皮器官，其中一些腺体伸入角质层并产生一些表面乳头或小突起。其中一些腺体与感觉神经末梢有关；其他的则负责产生角质层或分泌粘液。在幼虫和成虫中，表皮器官外部都被角质层包裹，内部由规则的表皮细胞界定。如果表皮器官深深地嵌入体球中，它们也会被表皮下的肌肉界定。在表皮下面，特别是在表皮凸起的地方，是一层由结缔组织纤维和松散细胞组成的真皮。一到四块大的内向牵引肌从体壁延伸到内向肌，它们插入口后方的肠道（图 15.25A、B）。迄今为止研究的所有物种都经历了具有四块牵引肌的发育阶段，成年后这些肌肉的数量最终会减少到较低水平。幼虫爬行的物种比幼虫游泳的物种体壁肌肉发达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在大多数体型较大且包括一些温水物种的星虫科动物中，真皮层还包含一套体腔延伸或通道系统（图 15.24）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些体腔通道可能完全延伸穿过肌肉层并进入表皮层，在某些物种中具有气体输送功能。它们通过孔与躯干体腔相连。体壁的肌肉包括外部环层和内部纵向层，有时还有一层薄的对角纤维中间层。在许多星虫中，纵向肌肉形成连续的薄片，但在某些属中，这些肌肉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.24 星虫体壁。（A）Sipunculus nudus 的体壁（横截面）。 (B) 两种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫的表皮钩。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
形成不同的束或带（例如，Phascolosoma、Phas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
colopsis、Siphonomecus、Siphonosoma、Sipunculus 和 Xeno&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siphon）。这种排列使体壁内表面具有肋状外观，通常可以通过动物的表皮看到。虽然这个特征曾经是星虫科的基础，但该科现在有了更严格的定义，并且已经证明这个特征是同型的。腹膜覆盖体壁和内部触手器官。体腔是一个连续的空间，但腹膜系膜形成不完整的隔板来支撑器官。除了主体体腔和体壁中的体腔通道外，还有一个单独的充满液体的“体腔”，称为补偿系统，与触手有关。中空的触手包含衬里空间，这些空间与位于食道旁边的一个或两个囊（补偿囊）相连（图 15.25A、B）。当内向的触手外翻时，环体肌会对这些囊施加压力，并将所含的液体压入触手，导致触手勃起。体腔中的液体含有各种细胞和其他内含物。有功能不明的颗粒状和无颗粒状的变形细胞，以及含有血红蛋白的红细胞。体腔液中还含有独特而迷人的多细胞结构，称为瓮，其中一些固定在腹膜上，一些在液体中自由游动（图 15.25C、D）。瓮通过用纤毛和粘液捕获废物和死细胞来积累废物和死细胞。气体交换显然因物种而异。有人认为，岩石钻虫（例如，Phascolosoma）和那些在低氧含量沉积物中挖洞的动物（例如，Themiste）主要通过触手进行气体交换，触手延伸到上覆水中。其他具有较长内向触手的穴居动物可能使用触手和内向触手的体表进行气体交换，而其他动物，例如体型较大的 Sipunculus 属物种，则可能使用整个体表。体腔和体壁通道中的体腔液提供循环介质，并借助扩散和身体运动。在 Sipunculans 体腔液中循环的红细胞含有用于储存和运输氧气的细胞内聚合血红蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
支持和运动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sipunculans 是久坐的生物。一般的身体形状由体壁的肌肉和大体腔建立的流体静力骨骼维持。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
身体本质上是一个充满液体的恒定体积的袋子，因此任何一点的收缩都伴随着另一点的扩张。在柔软的基质中挖洞是​​通过蠕动完成的，由体壁的环形和纵向肌肉以及内向的动作驱动。穿过藻类固着器和底部碎石的运动以类似的方式发生。一些具有前表皮盾的物种会钻入坚硬的底层，并使用盾作为功能性鳃盖来关闭洞穴入口。钻入坚硬的底层可能通过机械和化学手段完成，前者使用表皮结构（例如棘和后盾）作为锉刀，后者通过表皮腺的分泌物促进。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当体腔压力通过收缩体壁的环形肌肉而增加时，内向体会伸展。缩回是通过从口端拉动的收缩肌完成的，当体壁肌肉放松时，内向体会向内转动。当内向体完全伸展时，通过增加对补偿囊的压力来竖起触手。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫具有很强的触觉和强烈的趋触性，需要与周围环境接触。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
单独放在玻璃盘中，它们除了将内向的动物滚进滚出外，几乎不活跃。但是，如果将几只星虫放在一起或与小石头或贝壳碎片放在一起，它们很快就会做出反应，相互接触或与周围物体接触。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
进食和消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于星虫进食机制的细节信息少得惊人。来自解剖学、肠道内容物和一般行为的间接证据表明，这些动物在不同的栖息地使用不同的进食方法。大多数能够将触手放在基质-水界面的星虫是选择性或非选择性的食腐动物（例如，浅穴居动物、藻类固着动物）；它们利用触手上的粘液和纤毛来获取食物。在沙子中较深的穴居动物是直接进食沉积物的动物。有些似乎是纤毛黏液悬浮取食者，利用触手从水中提取有机物。在钙质基质中挖洞的星虫利用内向体上的刺或钩子来获取触手可及的有机碎屑，并通过缩回内向体来摄取这些物质。有限的数据表明，至少有些星虫会采取溶解的有机化合物直接穿过体壁。一些工作者推测，这些动物多达 10% 的营养需求可能以这种方式得到满足。由于肛门位于身体背部前方，消化道基本呈 U 形，尽管高度盘绕（图 15.25A、B）——盘绕的肠道在任何其他环节动物或无脊椎动物群体中都是未知的。口位于末端，位于内翻的末端，完全或部分被周围触手包围（例如，Sipunculidae）或位于颈触手附近（例如，Phascolosomatidae）。口向内通向短而肌肉发达的口咽，随后是食道，食道穿过内翻并延伸到躯干。中肠由一条长肠组成，该肠由盘绕在一起的下降和上升部分组成，尽管在寒武纪物种中没有观察到这种盘绕。比较了 Miste 和其他环节动物（具有未盘绕的肠道）的调节“肠道基因”表达模式的研究揭示了 FoxA 内胚层表达的持久性和延伸性差异，这可能与 U 形肠道和盘绕有关。肠道通常由从肛门附近的体壁通过盘绕延伸到躯干末端的线状纺锤肌和将肠道连接到体壁的几块固定肌支撑。升肠通向短直肠，终止于肛门。肠道有纤毛，沿其长度带有明显的凹槽（图 15.25E）。这种纤毛沟最终通向直肠外的小袋或憩室（直肠腺）。这种沟和憩室的功能尚不清楚。降肠的管腔上皮含有多种腺细胞，这些腺细胞可能是消化酶的来源。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
排泄和渗透调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数星虫有一对细长的、囊状的管状后肾管，体腔管与肾管融合（一种称为肾混血症的疾病；图 15.25A、B、F），位于躯干前端的腹外侧。两个属（Onchnesoma 和 Phascolion）只有一个肾管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些属中的物种往往是不对称卷曲的。肾孔位于躯干前部的腹侧。肾口位于体壁附近，靠近孔，并通向一个大的肾囊，该肾囊在躯干后部延伸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫是氨食性的。含氮废物积聚在体腔液中，并通过肾管排出。瓮还通过拾取体腔中的颗粒废物发挥主要的排泄作用。瓮中积累的废物的命运尚不清楚，但至少有些可能被运送到肾管。瓮起源于腹膜中的固定上皮细胞复合体，它们在那里捕获和清除颗粒碎片。它们还以对体腔液中的病原体作出反应而分泌粘液而闻名。固定的瓮状物会定期脱落，并在体腔液中自由游动。瓮状物不仅可以有效清洁体腔液，而且在星虫受伤时还可以参与凝血过程。可以通过准备新鲜体腔液的湿载玻片来看到自由瓮状物。它们通常很明显，像小碰碰车一样移动，拖着一串串粘液和颗粒物。星虫基本上是渗透压顺应者，在咸水和淡水栖息地中是未知的。在正常条件下，体腔液几乎与周围的海水等渗。然而，当星虫被放置在低渗或高渗环境中时，它们的体积会分别增加或减少。有趣的是，当动物暴露于这些相反的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环境时，体积变化率会有所不同，这表明，星虫在防止水分流失方面比防止水分增加方面更胜一筹。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这种情况可能是由于表皮的渗透性不同，或者可能是由于肾管的某些活性机制。无论如何，星虫在通常的环境中很少遇到严重的渗透问题，即使在实验室实验中，它们也能够从大多数渗透压力条件下很好地恢复。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经系统和感觉器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫神经系统的总体结构在许多方面与其他环节动物相似。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
双叶脑神经节位于内向背部，就在嘴后面。肠周结缔从脑神经节延伸到腹神经索，腹神经索沿着体壁穿过内腹和躯干（图 15.25A、B 和 15.26）。成年腹神经索是单根的，没有节段神经节的证据。在阿加西囊尾金龟中，双腹神经索形成最初，但后来融合成一条神经索，神经发生最初遵循与环节动物相似的节段模式。从成对的 FMRF 酰胺能和血清素能轴突开始，四对相关的血清素能核周体和相互连接的连合在前后进程中相继形成。在晚期幼虫中，腹神经索的两个血清素能轴突融合，连合消失，并形成一对额外的核周体。这些细胞（总共十个）向彼此迁移，最终形成两个由五个细胞组成的簇。这些神经重塑过程导致成年星虫的单个非同律中枢神经系统。这个个体发育&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
例子表明，祖先星虫的状况可能是双腹神经索，就像一些原始环节动物中发现的那样。侧神经&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
从神经索发出，延伸到体壁肌肉和表皮中的感觉受体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
感觉受体在星虫中广泛存在，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但许多感觉受体尚不明确。触觉受体细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分散在表皮内的身体各处，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这是意料之中的，在触手上和周围尤其丰富。许多物种的化学感觉颈部器官位于内向&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体背侧（图 15.26B）。许多动物的大脑神经节背面有一对色素杯状眼，有些动物有所谓的大脑器官，由向内突出到大脑神经节的纤毛小窝组成。大脑器官可能参与化学感受或神经分泌，其结构与纽虫相似。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.26 星虫的大脑和颈部器官。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A) 高尔夫鱼中枢神经系统的前部。 (B) 高尔夫鱼的前端。注意颈部器官。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.26.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
繁殖与发展&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫具有合理的再生能力。大多数物种能够重新长出失去的触手部分，甚至内翻部分，有些物种可以再生躯干和消化道的部分。长期以来，人们一直认为，星虫不能进行无性繁殖。然而，在 20 世纪 70 年代，人们发现至少有些物种确实拥有这种能力。这个过程是通过身体的横向裂变进行的，蠕虫分成一小段后部和一段较大的前部。然后，这两个部分都会重新长出缺失的部分。从小后部再生是相当了不起的，因为大部分躯干、前肠、牵开肌、肾管、内翻部分等都必须重新长出。除了 Nephasoma minutum，星虫都是雌雄同体。 （据报道，有一种物种 Themiste lageniformis 具有兼性孤雌生殖。）配子来自体腔内膜，通常靠近缩回肌的起点。配子被释放到体腔中，在那里成熟。成熟的卵子和精子被肾管选择性地拾取并储存在囊中直到被释放。卵子被包裹在一层层多孔的覆盖物中。雄性首先产卵，可能是对某些环境线索的反应，水中精子的存在会刺激雌性产卵。体外受精后，受精卵经历典型的螺旋发育。在 Golfingia 中，卵裂是螺旋状和全胚层的，但不同物种的微细胞和大细胞的相对大小不同，这取决于卵子中的卵黄量。虽然传统上，星虫胚胎被描述为具有“软体动物杂交”，这表明它与软体动物有密切的关系，但现在人们知道这种特性被误解了，星虫现在被认为是环节动物的早期但高度衍生的分支。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
细胞命运与大多数典型的螺旋体相同。前三个四联体微细胞变成外胚层和外中胚层；4d 细胞产生内中胚层；4a、4b、4c 和 4Q 形成内胚层。口在胚孔处张开，周围的外胚层细胞向内生长形成口器。肛门在背面第二次突破（图 15.27）。4d 中胚层增殖为两条带，就像它一样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E–K 由 M. Rice 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.27 星虫的发展。（A）Golfingia 的幼年担轮。（B）Golfingia 的后期幼虫（切片），显示肠道形状和肛门的位置。（C）Phascolosoma 的 pelagosphera 幼虫具有扩大的中担轮。（D）幼年星虫。 (E–J) 一系列 SEM 显示 Siphonosoma 中囊胚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
到担轮的生长，以及变态到浮轮的过程。标签显示顶端簇 (at)、下纤毛唇 (l)、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
中担轮 (m)、口区 (mo)、原担轮 (p)、口器 (s)、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
末端附着器官 (to)、腹侧纤毛头 (vh))。（K）一天大的 Siphonosoma 幼虫。注意卷曲的肠道。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物门 分段（和一些未分段）蠕虫 465&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在其他环节动物中，但产生没有分段的主要躯干体腔。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在 sipunculans 中已经确认了四种不同的发育顺序，包括直接（例如，Nephasoma minutum、Phascolion cryptum、Themiste pyroides）和间接发育。在直接发育中，卵子被粘性果冻覆盖并在受精后附着在基质上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胚胎直接发育成蠕虫状个体，孵化为微小的幼虫 sipunculan。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其他三种发育模式是间接的，涉及各种幼虫阶段的组合。在某些物种（例如，Phascolion strombus）中，自由生活的卵磷营养担轮幼虫会发育并变态为幼虫。其他两种发育模式涉及第二个幼虫阶段，即海鞘幼虫，该幼虫在担轮幼虫变态后形成（图 15.27C）。在某些物种中，担轮幼虫和海鞘幼虫形式都是卵磷营养的，并且寿命相对较短（例如，Golfingia 和 Themiste 的一些物种），而在其他物种中，海鞘幼虫是浮游营养的，可以在浮游生物中生活很长时间（例如，Aspi dosiphon parvulus、Sipunculus nudus、Phascolosoma 属的成员）。担轮幼虫向海鞘幼虫的转变涉及原担轮纤毛带的减少或消失以及单个后担轮带的形成，用于运动。海鞘幼虫最终伸长、定居并成为幼年星虫（图 15.27D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于某些物种的海鞘幼虫估计要在浮游生物中度过数月，而星虫的形态变化很少，因此与任何其他海洋蠕虫群相比，海鞘幼虫的数量不成比例，被认为是世界性的。然而，对几种假定的世界性物种的详细发育和分子分析表明，世界性不可能成为常态，相反，星虫有许多隐蔽或伪隐蔽物种有待正确描述。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
光滑或有点疣状，并且经常带有刚毛（例如，Protobonellia）。 躯干可能终止于肛叶，其中可能含有腺体，其分泌物可用于挖洞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数海星虫相当大。 躯干可能长几厘米到 40 厘米，但喙可能长到 1-2 米（例如，在 Ikeda，图 15.29B）。有些种类，例如美丽的翠绿色 Metabonellia，表现出明显的性别二态性，其中“矮小”的雄性体长不到 1 厘米（图 15.28E、F）。Bonellia 及其近亲，例如 Metabonellia，也因雌性产生化合物 bonellin 而引人注目，这种化合物似乎可以作为蠕虫的抗生素，但也可以作为性激素来产生矮小的雄性（参见繁殖和发育部分）。Thalassematids 总是底栖和海洋的，尽管已知有少数物种生活在咸水栖息地。大多数在沙子或泥土中挖洞，或生活在表面碎石或瓦砾中。一些物种通常栖息在由钻孔蛤或其他无脊椎动物挖掘的岩石画廊中。它们已知从潮间带到 10,000 米深处。体壁和体腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海马体壁具有覆盖表皮的外部薄角质层，表皮由立方形上皮组成，包含各种腺细胞。一些物种的表皮刚毛出现在前躯干或后躯干，或两个位置。环形、纵向和斜向肌肉层构成体壁的大部分，内部衬有腹膜。表皮沿喙沟或沟渠有纤毛。体腔宽敞，占据了大部分躯干——它仅被肠道和体壁之间的部分肠系膜打断。体腔液含有红细胞，一些物种含有血红蛋白，以及各种类型的变形细胞。支持和运动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 匙形虫：匙形虫 ===&lt;br /&gt;
匙形虫是一类约 220 种次级不分节环节动物，直到最近，它们才被视为自己的门，即匙形虫门。由于它们被公认为环节动物门中匙形虫科的姊妹群，因此 Ryutaro Goto 及其同事在 2020 年建议，该类群应以其为该类群建立的第一个科级分类单元命名，即匙形虫科。蠕虫状的身体分为前口喙和扩大的躯干（图 15.28）。嘴位于躯干前端，位于喙沟或沟渠的底部。体表可能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大型躯干体腔提供流体静力骨骼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体壁肌肉据此运作。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无隔体腔允许动物当动物在各种沉积物、砾石或碎石中挖洞或移动时，喙会做出摆动运动。喙可以缩短和延长，但不会像内向的星虫那样来回滚动。这一特征和肛门更传统的后位使人们能够轻松区分这两组。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
进食和消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数海星虫以底栖碎屑为食。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通常情况下，动物的躯干埋在&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
层土壤中，喙伸出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(B) Ikeda sp.，其长喙从洞穴沉积物中伸出（图 15.28C、E、G、H 和 15.29）。喙上皮的密集腺细胞分泌粘液，有机碎屑颗粒粘附于其上。粘液涂层和食物通过纤毛作用沿着腹侧喙沟（通常称为沟）移动到口中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这种进食方式的一个有趣例外发生在 Urechis 中，Urechis 是一种生活在软基质中的 U 形洞穴中的蠕虫（图 15.28G）。它们的喙很短，与更典型的刺尾蝽不同，它们进行粘液网滤食。位于喙-躯干连接处附近的一圈腺体产生漏斗状的粘液网，该粘液网通过喙附着在洞穴壁上。水通过身体的蠕动被吸入洞穴和粘液层，悬浮的食物则在沉积物中。（C）Urechis caupo 洞穴的一部分。蠕虫处于进食姿势。（D、E）分别生活在 2,635 米和 7,570 米深处的深海海鞘的喙。小至 1 μm 的颗粒被细网捕获。动物会定期用喙抓住载有食物的网并将其吞食。整个过程有点像之前描述的另一种环节动物 Chaetopterus 的进食行为。消化道通常很长且盘绕，从喙基部的嘴延伸到后肛门（图 15.30）。前肠可能在区域上特化为咽、食道、砂囊和胃，也可能沿其长度均匀分布。中肠通常带有纵向纤毛沟，即虹吸管，这可能有助于物质通过肠道。它还可以将多余的水从主中肠腔中分流，从而浓缩食物并促进消化。后肠或泄殖腔的结构在不同的物种中有所不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不同物种。在大多数海鞘中，泄殖腔有一对大型排泄憩室，称为肛门囊（参见排泄和渗透调节部分）。在某些种类的海鞘中，泄殖腔会扩大且壁变薄。在这种情况下，水会被泵入和泵出后肠进行气体交换。人们对海鞘的消化生理学知之甚少。中肠上皮富含腺细胞，这些腺细胞可能产生和分泌消化酶。消化和吸收主要发生在中肠。 BB4e_15.30.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
循环和气体交换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数海鞘蠕虫都具有一个简单的封闭循环系统，尽管有些形式（例如，Urechis）没有这个系统，在这种情况下，体腔液含有带有血红蛋白的红细胞n. 循环系统通常包括躯干中的背侧和腹侧纵向血管以及喙中的中侧和侧侧血管（图 15.30A）。没有主要的泵送器官（池田除外）；血液通过身体运动产生的压力和血管壁的薄弱肌肉进行运输。尿刺属气体交换的主要部位是通过泄殖腔灌溉获得含氧水——水通过肌肉运动泵入和泵出肛门。在其他海鞘中，气体交换也发生在喙的表面。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bonellia viridis，这与其他环节动物中看到的神经节的节段排列相对应。侧神经从腹侧神经索发出并延伸到体壁肌肉。海鞘的神经系统简单，且生活在底栖动物中，缺乏主要的感觉受体。这些动物对触觉敏感，尤其是喙，当检测到振动或水流时，喙可以迅速缩回。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
繁殖和发育&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
排泄和渗透调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海鞘的排泄结构包括成对的后肾管和肛门囊（图 15.30）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾管数量各不相同：Bonellia 和 Metabonellia 有一对；Echiurus 有两对；Urechis 有三对；Ikeda 有数百对。当只有一对或几对时，肾管位于躯干前部，并通向腹侧中线两侧的肾孔。这些肾形管在排泄中发挥的作用程度尚有争议；它们似乎主要从体腔中拾取配子，而将主要的排泄责任交给了肛门囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海鞘的渗透调节能力相对较差，这解释了为什么它们通常只在完全海洋的栖息地中生活。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肛门囊是空心囊，作为泄殖腔在肛门附近的外突而出现（图 15.30）。每个囊泡带有大约 12 个到多达 300 个通向体腔的纤毛漏斗。很少有人对这些结构的功能进行研究，但它们显然会从体腔液中拾取废物，并将物质移至后肠和肛门。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经系统和感觉器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海鞘的神经系统很简单，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尽管其构造方式与其他环节动物大体相似。位于前方的神经环延伸到肠道周围，并向背部延伸到喙部。在躯干的腹侧，神经环在食管下神经节处汇合，该神经节与一条看似单一的腹侧神经索相连，该神经索延伸至身体的长度（图 15.30A-C）。该系统中没有神经节，成年海鞘中也没有明显的分割证据。然而，免疫组织化学方法和共聚焦激光扫描显微镜研究已经提出了海鞘不同幼虫阶段神经系统的metamerism组织，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海鞘的无性生殖尚不清楚，而且对其再生能力的研究很少。至少有一些具有非凡的治愈能力。例如，Urechis caupo（图 15.28G）——“肥胖的旅店老板”——经常出现在受到蛤蜊挖掘者沉重压力的海湾泥浆中。在这些潮滩中的一些中，几乎每个 Urechis 标本都有疤痕，有些几乎完全覆盖了身体——这表明该动物在被蛤蜊挖掘者的铲子割伤后还活着。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thalassematid 性别是不同的。配子在腹侧腹膜的特殊“生殖腺”区域产生，并释放到体腔中成熟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成熟后，配子在肾管（或肾囊，图 15.30A-C）中积聚，直到产卵。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当肾管挤满卵子或精子时，肾管通常会膨胀很大。在大多数情况下，会发生流行性产卵，随后进行体外受精。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Echiuran 的发育与大多数其他环节动物相似，具有螺旋分裂和卵黄营养的担轮幼虫（图 15.31C），它们可能在浮游生物中漂流长达三个月，然后逐渐伸长产生幼虫（图 15.31D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原担轮和外球区发育成喙，因此相当于其他环节动物的前口和围口。喙后面的区域形成躯干。与其他环节动物一样，4d 中胚层增殖主躯干体腔。 Thalassematids 以性别二态性和环境性别决定而闻名，该物种包括 Bonellia、Ikeda 和 Metabonellia 等属。在这些物种中，雌性相当大，长度可达 2 米，包括喙。然而，雄性可以从几毫米到 1 厘米长，身体简单，它们经常保留幼虫纤毛的残余。它们生活在雌性的身体上或她的肾管中（图 15.28D、F 和 15.31A）。Exp实验表明，当暴露于雌性时，幼虫通常会变态为矮小的雄性，但它们通常在没有其他雌性的情况下发育时分化为雌性。这种性别决定显然是由雌性蠕虫皮肤产生的雄性激素引起的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A) Metabonellia haswelli 的矮小雄性（箭头）在雌性的肾囊内，肾囊中也挤满了成熟的卵母细胞（黄色球体）。(B) Metabonellia haswelli 担轮幼虫的腹外侧视图，显示原担轮和端担轮以及整体纤毛。这种幼虫未分化，如果栖息在 200 µm 的沉积物上，就会变成雌性 (E) A、B 由 G. Rouse 提供 C–E 由 M. Apley 提供 如果栖息在雌性 Metabonellia 上，就会变成矮小雄性。 (C)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Urechis 担轮幼虫 (15 天) 有原担轮、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经担轮和端担轮。注意由不同的上皮细胞带产生的躯干分段外观。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这以前被认为是肤浅的，但可能是真实的。 (D) 栖息后的幼虫 Urechis。 (E) 幼虫的前端（腹视）。注意一对钩状刚毛。 Siboglinidae：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
排泄蠕虫及其亲属&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.31.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2022 年 2 月 11 日&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinidae 是一个神秘的管居海洋环节动物家族，包含四个组：Frenulata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（拉丁语 frenulum，“小缰绳”），Vestimentifera（拉丁语&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vestimentimentum，“衣服”；ferre，“承受”），Sclerolinum 属（拉丁语 sclera，“硬”；linum，“线”）和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Osedax 属（拉丁语 Os，“骨头”；edax，“吞噬”）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这四个蠕虫组总共包含约 180 种奇怪的生物，自从 100 年前被发现以来，它们一直是分类学和系统发育争论的主题（图 15.1E、15.32 和 15.33）。我们认出了 Siboglinidae 科名，尽管有一段时间这些蠕虫被归类为两个不同的门，Pogonophora 和 Vestimentifera。Frenulata（例如 Lamellisabella、Siboglinum、Polybrachia）包含了大多数描述的物种，它们生活在埋藏在 100 至 10,000 米深的海洋沉积物中的细管中。大多数 frenulates 的直径小于 1 毫米，但长度可达 10 至 75 厘米（图 15.32A-F）。管子的长度可能是蠕虫身体的三到四倍。另一个主要类群 Vestimentifera（例如 Riftia、Tevnia）通常发现于甲烷渗漏或热液喷口（图 15.32G-I）。这些蠕虫可能非常大，Riftia pachyptila 的长度超过 1 米，直径达几厘米。身体的前躯干有一个领和两个侧向延伸，它们共同构成了 vestimentum，该类群由此得名。与 Vestimentifera 相近的一个属，Sclerolinum，居住在木材碎片或其他植物材料中，或海底泥火山中。最近发现的一组 siboglinids 属于 Osedax（图 15.32J-L），并且超过 25 种已知物种以栖息在海底的脊椎动物的骨头为食。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数 siboglinid 物种的身体分为四个区域（图 15.32A）。头部（口前节，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与其他环节动物一样）有 1 到 200 多个独立的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄须或复杂的融合须冠。这些&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
带有称为小羽片的微小侧枝。口前节（在 Vestimentifera 中被遮盖）后面是短的围口节（可能是一段），然后是细长的躯干，这是一个非常长的单独节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环带或环状物，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
带有刚毛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围口节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口前节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（D）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小羽片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口前节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
系带&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
躯干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（E）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口前节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围口节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.32 Siboglinidae。（A）一种全身系带状的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siboglinid。（B）系带状的 Lamellisabella 管。（C）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
单触须系带状的 Siboglinum 的前端&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在其管内。 (D) 须蛔虫活体标本前端。(E、F) 多臂蛔虫前端和后端。(E) 多臂蛔虫的围口蛔虫长出多个须蛔。(F) 多臂蛔虫后体放大图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（下页继续）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(I)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(K)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.32_pt2.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2022 年 2 月 11 日&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Opisthosoma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
包含&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
营养体的躯干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由 R. Hessler 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(J)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(L)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
精子管&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
发育中的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
精子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
矮小的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(放大)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
剖面显示&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内部骨骼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.32（续）Siboglinidae。（G）深海热液喷口 vestimentiferan Riftia pachyptila 的活体标本。（H）从管中解剖的 Riftia pachyptila 显示身体部位。（I）vestimentiferan Tevnia jerichonana。前端从白色几丁质管中伸出。从管子中取出的整个标本显示出前体、长躯干和分段的后体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（J）数十只雌性食骨虫从指骨中出现灰鲸的指骨。每只雌鲸有四根触须。请注意沿着触须的躯干羽毛延伸的红色大血管。雌鲸的躯干和头冠被拉进触须的管子里。（K）雌性 Osedax frankpressi，骨头被切开，露出了卵囊和根部。（L）Osedax rubiplumus 的骨骼剖面图，显示了主要的身体部位。请注意雄性雌性在透明管中的位置，它们位于雌性的输卵管附近。 （A 改编自 E. C. Southward 1984 年。J. Bereiter&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hahn 等人 [编辑]，《Biology of the Integument》，第 1 卷，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第 376-388 页。Springer-Verlag，柏林。&amp;lt;nowiki&amp;gt;https://link.springer&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
com/chapter/10.1007/978-3-642-51593-4_22；E 改编自 A. V.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ivanov。1954 年。Syst Zool 3：69-80。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
H–L 由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
输卵管&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌性从管中伸出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
矮小雄性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在雌性管中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
卵囊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
充满细菌的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“根”，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
溶解骨骼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物门 节肢动物（和一些未节肢动物）473&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通常带有各种年轮，乳头和一圈刚毛。躯干后面是一系列带有更多刚毛的节段，称为后体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在内部，西博格林科动物拥有封闭的循环系统和发达的神经系统。有一对前部大肾管，就像在近亲如 Cirratulida 和 Sabellida 中看到的那样。成年动物没有消化道。人们对这些动物的整体身体方向存在一些困惑。多年来，人们不清楚主要的纵向神经索是背部还是腹部。那些认为它是背部的人用这个来证明 Pogonophora 的门地位。此外，发育研究表明，至少一个物种有短暂的肠道。然而，现在似乎很清楚，神经索是腹侧的，就像其他环节动物和其他原口动物一样。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一位重要的工作者 (M. L. Jones) 认为神经索更接近环节动物而不是 Pogonophora，从而导致了两个独立的门，Pogonophora 和 Vestimentifera。到 20 世纪 90 年代，形态学和 DNA 数据都开始清楚地表明，这些蠕虫都应该放在环节动物门内。为了消除任何挥之不去的混淆，现在使用原来的名称 Siboglinidae（由 Caullery 指定）来指代该组。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinid 身体结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
管道、体壁和体腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinid 分类历史&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinids 有着复杂而有趣的历史。 20 世纪初，荷兰科考船 Siboga 号在印度尼西亚进行了探险，人们首次对它们进行了研究。这些打捞上来的部分标本（缺少分段的后体）被交给了著名的法国动物学家莫里斯·考勒里，后者对它们进行了 40 多年的研究，并发表了几篇描述这些奇怪蠕虫的论文。1914 年，考勒里将最初收集的标本命名为 Siboglinum weberi，并为它们创建了科名 Siboglinidae，尽管他无法将它们归入任何已知的门。他认为它们与半索动物等后口动物很接近，因为它们有他所解释的背神经索。下一个要描述的物种是 Lamellisabella zachsi，大约 20 年后，一位俄罗斯环节动物分类学家 (P. V. Uschakov) 将其归类为 Sabellidae 的一个新亚科。然而，一位瑞典环节动物工作者 (K. E.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johansson) 认为 Uschakov 把这些蠕虫颠倒过来了，并说它们不是环节动物，并将它们命名为 Pogonophora，作为一个新的动物类（同样，没有门）。解释背部和腹部的问题与成年动物没有嘴和肠道有关，这些特征通常有助于定位。1944 年，Pogonophora 被归类为一个门，并成为后口动物的一部分。俄罗斯专家 A. V. Iva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nov 在随后的几十年中描述了许多新的系带西博格利尼物种，并制定了详细的属和科分类法，并强调 Pogonophora 是后口动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然而，在 1964 年，第一批完整的标本被发现，其中有分段的后体，一些工作者再次提出该类群与环节动物有亲缘关系。 20 世纪 60 年代末和 70 年代，与渗漏和喷口有关的非常大的 Vesti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mentifera 被发现，这进一步复杂化了围绕这些动物的争议，因为它们被解释为大多数西博格利尼的细长管由表皮分泌的几丁质和硬蛋白组成。这些管子通常呈流苏状、喇叭状或其他独特形状，并经常带有黄色或棕色色素环（图 15.1E 和 15.32B、G）。管子的上端突出于基质之上，因此蠕虫的触须可以伸入水中。Siboglinidae 的触须可以是单个的，如大多数物种（Siboglinum，图 15.32C、D）中所示，也可以是一对，或四个，如 Osedax（图 15.32J-L），它们的数量也从 14-40 个（例如，Polybrachia，图 15.32E）到数百个（例如，vestimentiferans，图 15.32G-I）。须肢可以彼此分离（例如，Osedax，Polybrachia），也可以在 Lamellisabella 等系带动物和所有系带动物中通过表皮部分融合在一起。Vestentiferans 有一个成对的结构，称为冠的闭囊，其起源尚未确定。在系带动物中，紧靠口前节后面的区域似乎是一个带有表皮结构的节段，称为系带，而在 vestimentiferans 中，相应的区域称为 vetimentum。这些区域可能参与管分泌。身体的大部分，即躯干，是一个非常细长的节段。在系带类中，躯干中段有一条刚毛带（支持单节论），但在腹足类中，躯干上没有刚毛。这些类群中，第一个后体隔膜前面的刚毛位于躯干末端，因此与其他西博格林类躯干上的钩状刚毛带相对应（图 15.5Q）。在大多数西博格林类中（食骨类除外），身体的其余部分是一个短的多节区域，称为后体，具有钉状或钩状刚毛。身体表面被典型的环节动物角质层覆盖。前部和躯干部表皮增厚部位（称为表皮斑块）的各个部位可能存在小乳头。表皮主要为立方形至柱状上皮，包括各种腺细胞、乳头和纤毛束。表皮下是一层薄薄的环肌和一层厚厚的纵肌，后者在身体的某些部位发育成带状或束状。躯干部有一个宽敞的体腔，延伸到头部和触须。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
474&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
营养&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinidae 缺乏功能性消化道，多年来，这些相对较大的蠕虫的营养方式一直令人费解。早期的观点认为，蠕虫以流过其触须的海水和埋葬它们的泥泞沉积物中的溶解有机物为生。其他观点认为，悬浮的颗粒有机物和/或细菌是从水柱中过滤出来的。这些想法现在已被以下认识所取代：所有 siboglinids 体内都有共生细菌，它们从中获取营养。这是当时的研究生 Colleen Cavanaugh 和同事 (1981) 在 Riftia pachyptila 中首次发现的。Riftia 及其亲属栖息在热液喷口或甲烷渗漏附近富含硫化物的水域中，共生的化学自养 Gammaproteobacteria 栖息在 siboglinids 躯干中称为营养体的区域。这些共生菌通过进行硫化物氧化和将 CO2 还原为有机化合物来产生 ATP。有机物从共生菌转移到宿主是通过细菌释放的氨基酸和其他化合物的易位以及共生菌细胞的直接消化来实现的。看来，细菌的自由生活阶段是通过短暂的消化道或早期幼虫阶段的皮肤摄入的。目前已知所有已检查过的 siboglinids 都有一个带有共生细菌的营养体。Osedax 在这方面很不寻常；与化能自养的 Gammaproteobacteria 不同，营养体容纳的是异养的 Gammaproteo 细菌（属于 Oceanospirillales 进化枝）。这是因为 Osedax 依赖于骨骼中的有机物质，例如胶原蛋白，也可能是脂肪。海洋螺旋菌目细菌可以利用这些细菌，然后反过来被蠕虫消化。在 Osedax 中，有“根”状组织（图 15.32J-L），它们穿过骨头，这些根含有细菌。根的表皮分泌酸来溶解硬骨，从而可以获取蛋白质和脂肪。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
循环、气体交换、排泄和渗透调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
所有 siboglinids 都拥有发达的封闭循环系统（图 15.33A）。主要血管是背部和腹部纵向血管，几乎延伸到整个身体长度。背部血管肿胀，就像身体前部的肌肉泵一样。与其他环节动物一样，血液在背血管中向前流动，在腹血管中向后流动。在前面，血管分支广泛。其中一些血管为头部区域的部分区域供血，并通向触须中的传入和传出血管（图 15.33B）。交换也发生在身体后部，通过一系列连接的血环进行。在食骨动物中，血管分支到根部。血液中含有溶解的血红蛋白和各种细胞和细胞状内含物。气体交换可能发生在触须的薄壁上。在生活在热液喷口附近的物种中，氧气问题基因供应和硫毒性尤其重要。这些蠕虫，例如 Riftia pachyptila，生活在热的、缺氧的、含硫的喷口水与周围冷的、含氧的水混合的地方。因此，这些动物暴露在环境温度和氧气及硫化物可用性的潜在剧烈波动中。这些蠕虫在体腔液体和血液中都具有非常高浓度的血红蛋白。这种血红蛋白似乎在很宽的温度范围内保持了对氧的高亲和力。此外，它们的血液中含有一种独特的硫化物结合蛋白，它可以浓缩硫并防止硫化物毒性，并将硫输送到化能自养细菌中。有趣的是，穴居环节动物 Arenicola 也具有类似的适应性，它通常生活在浅海环境中的缺氧淤泥中。一对大型前后肾与循环系统紧密相关，如在密切相关的 Cirratulida 和 Sabellida 中看到的。在一些 Vetimentifera 中，可能有一个或两个融合的外孔。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经系统和感觉器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
西博格林鱼的神经系统主要位于表皮内。口前节后面的发达神经环带有一个大型腹侧神经节。一条腹侧神经索从该神经节发出并延伸到所有身体区域。在许多情况下，各个身体区域的交界处有神经节（或至少是神经“凸起”），并且躯干前部的神经索扩大。在研究过这种现象的系带虫中，后体含有三条不同的神经索，这些神经索似乎带有节段神经节。腹足纲神经系统只有一条没有神经节的后体神经索。吞食骨头的食骨虫也有表皮内的神经系统，包括位于腹侧的大脑！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
感觉器官尚不清楚。触须可能含有触觉受体，因为蠕虫对振动很敏感，如果受到干扰，可以迅速缩回管内。目前还不知道西博格林虫有眼睛或颈部器官。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
繁殖和发育&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前还不清楚这些动物的无性繁殖或再生情况。虽然有一种物种（Sibo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
glinum fiordicum）同时存在雌雄同体，但 Siboglinidae 的性别在其他方面是不同的，并且蠕虫在躯干中拥有一对生殖腺。在系带蠕虫和腹足蠕虫的雄性中，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
475&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须体腔&lt;br /&gt;
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肾蠕虫&lt;br /&gt;
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后体蠕虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(C) 精子细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D)&lt;br /&gt;
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100 µm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(E)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
带精子管的头部&lt;br /&gt;
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50 µm&lt;br /&gt;
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由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20 µm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原轮虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.33 Siboglinidae 解剖结构。（A）系带蠕虫 Siboglinum 的前端（背面剖面图）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(B) 系带鳞蝽 (Lamellisabella) 的两根触须（横截面），显示循环系统的元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(C) Osedax rubiplumus 的矮小雄性。雄性基本上是被捕的幼虫；阶段具有两节的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.33.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2/11/2022/22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成对的精子管，从睾丸延伸到位于躯干前端附近的生殖孔。当精子沿着这些管道移动时，它们被包装起来。在系带鳞蝽中，包装是一个精囊，带有一个包膜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后体。体腔内含有正在发育的精子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D) Osedax 的受精卵和前三个卵裂阶段。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
八细胞阶段清楚地显示了 Siboglinidae 中发生的正常螺旋卵裂。 (E) Osedax 的担轮幼虫（在形成后体之前）。（A 源自 A. V.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ivanov。1962 年。Pogonophora。Academic Press，伦敦。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围绕精子，而在 vestimentiferans 中，精子成簇，称为精囊。Osedax 的不同寻常之处在于，雄性通常是侏儒（图&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.32L 和 15.33C），可以比雌性小 100,000 倍以上——发育停滞的幼虫会发育出精子。它们生活在雌性的管子里，利用有限的卵黄供应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在死亡前制造精子。雌性可以在“后宫”中拥有多达 600 个雄性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
系带虫和腹足虫的雌性系统包括一对卵巢，卵巢中长出通向躯干两侧生殖孔的输卵管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在食骨虫中，雌性有一个大的卵囊，位于“宿主”骨骼中，可占体重的三分之一。这导致一条输卵管沿躯干背部延伸，末端是触须羽。所有西博格林虫的卵都是球形至细长的，发育是卵黄营养的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹足虫和食骨虫的受精是在体内进行的，系带虫的情况可能也是如此。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在系带虫和腹足虫中，雄性释放精囊或精囊，它们会漂移到附近雌性的羽状和管状物中。精子最终进入输卵管，输卵管内有精子储存区。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我n 食骨蠕虫的精子最终以某种方式进入卵巢。一些系带蠕虫会在输卵管内孵化幼虫，而所有腹足蠕虫和食骨蠕虫的受精卵显然会被释放到水柱中。单个食骨蠕虫雌性每天可以产下 400-800 个卵，幼虫可以在浮游生物中存活数周。腹足蠕虫也会产下大量卵，这些卵也会作为幼虫存活一个月或更长时间。如此高的繁殖力是必要的，因为这些蠕虫的栖息地非常有限，大多数幼虫可能无法找到合适的定居地点。在所有研究过这种现象的 siboglinids 中，卵裂都是螺旋形的，早期关于放射状卵裂的报告现在看来是错误的（图 15.33D）。担轮幼虫发育（图 15.33E）并增加一些节段，这些节段后来会变成后体。在 Osedax 的矮小雄性中，形成了两个节段，它们有钩状刚毛。在发育过程中以及在至少一些 vestimentiferans 和 frenulates 的幼虫中会出现暂时的消化道。胚胎推测的后端附近的内细胞在发育过程中在后体节段内增殖，这一过程与在其他环节动物中看到的端胚层生长和裂腔非常相似。水蛭：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 水蛭及其亲属 ===&lt;br /&gt;
水蛭（图 15.34–15.40）是环带环节动物，其近亲是蚯蚓科。它们有固定数量的节，传统上用罗马数字编号（图 15.34C）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与其他环节动物不同，传统上将口前节和围口节（如果有）算作节，因此鳃蛭的身体被算作有 15 个节（尽管它们没有口前节），棘蛭有 29 或 30 个节（既没有口前节也没有围口节），而水蛭有 34 个节。这些节通常被表面的环状物所掩盖，给人的印象是还有更多节（图 15.34）。从外部看，蛭通常具有前后吸盘和环带，而没有疣足和刚毛（尽管棘蛭目在少数前节中有刚毛）。从内部看，棘蛭科动物具有环节动物典型的体腔和节段隔膜，而鳃蛭科动物至少有几个节段具有体腔空间。然而，水蛭的体腔被简化为一系列相互连接的通道和空间，没有连续排列的隔膜。我们通常认为水蛭是冒险故事和电影中流行的吸血动物，这可以说是蛭目的祖先状态。然而，许多水蛭是自由生活的捕食者，有些是食腐动物。大多数水蛭的长度在 0.5 厘米以下到 2 厘米左右，但有一种来自南美洲热带地区的水蛭，即 Haementeria ghilianii，其长度可达 45 厘米。棘蛭​​和鳃蛭是纯淡水群体，而水蛭则在淡水和咸水中都有出现，许多也生活在潮湿的陆地环境中。那些全职或兼职寄生虫以各种脊椎动物和无脊椎动物宿主的体液为食。其中一些水蛭是某些原生动物、线虫和绦虫寄生虫的中间宿主和媒介。许多水蛭呈圆柱形，而另一些则背腹扁平。身体通常可分为 5 个区域，但划分点有些随意。最前端的头部区域由大大减小（或缺失）的口前节和围口节以及前体节组成。前部区域通常有几只眼睛和一个腹口，周围有口吸盘（注意 Acanthobdella peledina 没有吸盘）。水蛭的 V-VIII 节形成前唇环区域，其次是唇环区域（IX-XI 节）。唇环仅在生殖活动期间可见。后唇环或中体区域包括 XII-XXVII 节。身体的后部区域包括由七个融合节（XXVIII-XXXIV）形成的腹向后吸盘。在鳃蛭和棘蛭中，由于节片数量较少，所以数量不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了吸盘、生殖孔和肾孔外，蛭几乎没有什么独特的外部特征。少数蛭体表有小结节，而有些如鱼形蛭有侧鳃（图 15.34D）。刺蛭的前几个节片上有刚毛，但其他蛭中没有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物门 节片（和一些不节片）蠕虫 477&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A)&lt;br /&gt;
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(C)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D)&lt;br /&gt;
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(B)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.34 代表性蛭。 (A) 棘刺线虫（Acanthobdella&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
peledina）（棘刺线虫），一种淡水鱼的兼职寄生虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(B) 棘刺线虫（Branchiobdellida）。这些小虫（小于 1 厘米）生活在水蛭是一种常见的甲壳类动物，尤其是小龙虾。（C）医用水蛭（Hirudinida）的腹侧视图。罗马数字表示真节；阿拉伯数字表示浅层环。（D）Branchiobdellida。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图片由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的身体结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体壁和体腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.34.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2022 年 2 月 11 日&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的横截面视图与其他环节动物的横截面视图截然不同，这在很大程度上是因为表皮下方有一层厚厚的真皮结缔组织层，体腔缩小（图 15.35）。存在典型的环形和纵向肌肉，以及环形和纵向层之间的背腹和对角（斜）肌肉带。致密的真皮填充了肌肉带之间的区域。隔膜体腔仅存在于棘蛭（前五节）和鳃蛭的中体区域。在所有水蛭中，体腔仅限于各种通道和小空间。这些增强了喙蛭（喙水蛭）的循环系统，并完全取代了喙蛭（有颌水蛭）的循环系统。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
支撑和运动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除棘蛭外，水蛭的身体结构坚固，由于没有宽敞的体腔，因此无法进行其他环节动物的运动。它们不钻洞，大多栖息于水面，鳃蛭和水蛭的吸盘是与底层接触的点，肌肉动作可以作用于底层（图 15.36）。从后吸盘附着开始，环肌收缩，使整个身体向前伸长，然后前吸盘附着。然后纵向肌肉收缩，缩短身体，将后端向前拉。一些水蛭还能通过背腹身体波动来游泳；这种行为是定位和接触非底栖宿主的重要机制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
478&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.35 水蛭的体壁和一般内部组织（横截面）。原来的循环系统已经消失，取而代之的是体腔通道。进食和消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.35.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与大多数其他环节动物一样，水蛭的消化道包括前肠、中肠和后肠（图 15.37）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
如前所述，前肠包括口、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口腔、颌或喙、咽和食道。还有大量的单细胞唾液腺，它们在有颌的吸血动物中分泌水蛭素，并可能产生酶来帮助那些没有颌的寄生虫穿透喙。食道后方是扩大的中肠，通常称为&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胃或嗉囊。这个区域在大多数水蛭中都有大的盲肠，提供了很大的储存容量和很大的表面积。在某些种类的水蛭中，后中肠在结构上与前中肠有区别。一条短直肠将中肠与肛门连接起来，肛门位于背部靠近身体和后吸盘连接处的地方。除了一些关于吸血水蛭的零碎信息外，人们对水蛭的消化情况知之甚少。中肠酶显然仅限于外肽酶，这可能解释了这些动物消化速度极慢的原因（药用水蛭可能需要几个月才能消化一顿全血餐的内容物）。对吸血和其他进食方式在水蛭系统发育中的分布情况的评估得出的结论是，吸血是该群体的祖先条件，该群体中这种进食方式已多次消失。棘蚴 Acanthobdella peledina 和 Paracanthobdella livanowi 生活在淡水鱼的皮肤上，通常是鳍条的皮肤上，并吸食宿主的血液，尽管它们也吃昆虫幼虫。棘蚴 Acanthobdella peledina 遍布北欧和俄罗斯，而 Paracanthobdella livanowi 则仅限于堪察加半岛。阿拉斯加也有记录，但物种鉴定需要进一步评估。鳃蚴是一种以淡水龙虾为食的微小蠕虫。咽喉前端有一对带齿的颚（图 15.37）。这些动物吃寄生在宿主身上的其他寄生虫，但它们也以宿主的卵和体液为食。被归类为科的蛭目谱系中，大多数都是体外寄生虫，它们吸食宿主的血液或其他体液。其余的蛭目捕食小型无脊椎动物或以动物尸体为食的腐食动物。进食时，蛭目会使用突出的咽喙或切割结构，如切割颌或刺。并系的喙蛭目成员有咽喙但没有颌，而分支的蛭目成员没有喙但几乎都有颌（图 15.34）。因为它们具有医学上的重要性，人们对水蛭进行了大量研究，尤其是那些影响牲畜、猎物或人类的水蛭。吸血水蛭对宿主没有特别的特异性，大多数不会长时间附着在单一宿主上；许多水蛭在没有附着到合适宿主时可能会通过其他方式进食。少数水蛭物种专门以无脊椎动物宿主为食，包括环节动物（甚至其他水蛭）、腹足类和甲壳类动物，但大多数水蛭寄生在脊椎动物身上。一些水蛭寄生在脊椎动物身上。例如，大多数鱼科 (Rhyn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chobdellida) 以鱼类血液为食（包括一些深海和热液喷口鱼类（图 15.37D），而 Ozobranchidae（另一个科）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.36 水蛭的运动。从左到右移动，使用前后吸盘以“尺蠖”方式前进。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
479&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.37 水蛭的进食结构和消化道。 (A) rhynchobdellid 水蛭的前端（纵向切面）。 (B) arhyn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chobdellid 水蛭的前端（剖面图）。注意颚和吸吮咽部的肌肉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口孔压在宿主的皮肤上，三个颚来回摇动，切入皮肤。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(C) 水蛭的基本肠道结构。 (D) 约翰索尼亚 (Johanssonia)，一种在甲烷渗漏处的海底发现的鱼形水蛭，充满了从鱼宿主身上采集的血液。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.37.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2022 年 11 月 2 日&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭 (Rhynchobdellida) 似乎更喜欢水生爬行动物，例如海龟和鳄鱼。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
欧洲药用水蛭，例如通常以两栖动物为食的 Hirudo medicinalis 和 H. verbana，会顺从地吸食人类血液。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
过度采集意味着 H. medicinalis 现已被 IUCN 列为近危物种，其分布范围的大部分地区都受到保护。北美的药用水蛭是 Macrobdella decora，其他种类在亚洲也用于药用。这种水蛭的俗名源于人们用它们从患有各种疾病的人身上抽血，而这种“放血”曾被认为可以治愈或恢复体力。如今，药用水蛭被用来减少难以通过手术治疗的身体部位的血肿，并避免留下疤痕。水蛭泵入伤口的抗凝剂（水蛭素）可使血液继续流出，即使在水蛭被取出后也是如此，从而促进愈合。除了抗凝剂，一些水蛭还会产生其他几种化学物质，包括麻醉剂和血管扩张剂。吸血时，水蛭通过吸盘固定在宿主身上，并将嘴压在宿主体表。有颌水蛭有三个刀片状的下颚，每个下颚呈半圆形。下颚彼此呈大约 120° 角，因此切割边缘形成 Y 形切口。肌肉来回摇动下颚，在宿主皮肤上切开。水蛭在切开时会释放麻醉剂，然后将水蛭素分泌到伤口中，并通过肌肉咽部从宿主身上吸血。麻醉剂使受害者的皮肤脱敏，因此蠕虫在吸血时不会被注意到。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
虽然掠食性水蛭经常进食，但吸血虫进食的间隔很远，非常不规律，这取决于宿主的可用性。当它们进食时，它们会吞食几倍于自身重量的血液（图 15.37D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
循环和气体交换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许多水蛭相对较大，非常活跃。体腔的急剧缩小导致身体变平，并在某些谱系中形成广泛的肠盲肠或憩室。两者都减少了内部扩散距离。在 Rhynchobdellida 中，该系统是&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经系统和感觉器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.38 两种水蛭的体腔和循环系统。 (A) Placobdella 的循环系统和体腔系统的一部分，Placobdella 是一种钩蛭，其循环系统仍然存在并与体腔通道相连。 (B) Hirudo 的体腔系统的一部分，Hirudo 是一种钩蛭科水蛭。这里的循环系统已完全被体腔通道取代。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真正的封闭循环系统和缩小的体腔空间的组合；在钩蛭目中，原始循环系统完全被完全来自缩小体腔的循环系统取代。在这两种安排中，循环液都通过收缩血管的作用和一般的身体运动在系统中移动（图 15.38）。气体交换是通过跨体壁扩散完成的；鳃&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
仅存在于一些黄鳃类和鱼形目中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些水蛭在循环液中溶解有血红蛋白，据认为占其携氧能力的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50% 左右ng 容量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.38.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
排泄和渗透调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的排泄结构是成对的、分段排列的后肾，通常不存在于几个前节和后节中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾口器是与体腔循环血管（如果存在）相关的纤毛漏斗。氨是通过肾管排出的主要含氮废物。显然，颗粒废物被吞噬细胞吞噬，无论是在体腔液中还是在“间充质”中，但这种物质的最终处置尚不清楚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的神经系统已经并将继续受到生物学家的极大关注。水蛭的神经系统（即使是大型水蛭的神经系统）也由极少量的神经元组成，这些单个神经细胞足够大，以至于它们的电路已被详细追踪。神经系统包括一个脑神经节，它通常位于身体前端后方，大约在咽部水平（图 15.39）。脑神经节、肠周围结缔组织和肠下神经节一起形成围绕前肠的神经环。两条纵向神经索从该环的腹侧部分出现并向后延伸穿过身体。神经索在某些区域是分开的，但节段神经节是融合的。周围神经包括来自大脑神经节的大量感觉神经元和来自腹侧神经索神经节的分段排列的运动和感觉神经元。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭对某些环境刺激极为敏感，尽管它们的感觉受体相对简单。它们有两到十只复杂程度不一的背眼，以及特殊的感觉乳头，乳头上有从体表延伸出来的鬃毛。除了眼睛之外，水蛭各种感觉器官的功能尚不明确，大多数信息都是基于对不同刺激的行为反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭往往具有负趋光性。然而，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物门 节段（和一些不节段）蠕虫 481&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些吸血物种在准备进食时对光线有积极反应。这种行为变化可能会导致水蛭移动到更可能遇到宿主的区域。大多数水蛭还能探测到周围环境中的运动，它们对从它们身上掠过的阴影的反应就是明证。这种反应在攻击鱼类的水蛭中尤为明显。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭还会对直接接触和环境中的振动等机械刺激作出反应。它们还具有化学敏感性，并被潜在宿主的分泌物所吸引。一些喜欢温血哺乳动物宿主的水生甚至陆生水蛭显然被周围相对高温的地方所吸引，从而有助于食物定位。站在水蛭栖息的池塘里是亲眼观察这种快速反应的好方法，因为这些动物会发现你的存在，并在几秒钟内开始向你游动或爬行。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
繁殖和发育&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与所有 Clitellata 一样，Hirudinea 是雌雄同体，具有复杂的生殖器官（图 15.40）和直接发育。雄性生殖系统包括数量不等的睾丸配对，水蛭通常为 5 到 10 对，从第 XI 节或第 XII 节开始连续排列（图 15.34C）。睾丸由一对输精管排出，输精管通向位于第十节中腹侧的交配器官和单个生殖孔。水蛭只有一对卵巢，卵巢可能延伸到多个节段。输卵管从卵巢向前延伸并汇合为一个共同的阴道，阴道通向位于第十一节中腹侧表面的雌性生殖孔，就在雄孔后面。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的交配器官通常很复杂，并且不同物种的结构各不相同。每根输精管都向远端盘绕并扩大为射精管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两条管道在一个共同的腺状肌肉心房处汇合。在钩蛭科动物中，心房被改造成可翻转的阴茎。喙蛭没有阴茎，而心房的作用是产生精囊。在喙蛭中，交配的蛭虫会排列成一条直线，这样一条蛭的雄孔就位于另一条蛭的雌孔上方。阴茎被外翻并插入配偶的阴道，精子就存放在那里。受精发生在雌性生殖系统内。喙蛭使用皮下注射受精。这些动物抓住一只蛭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
另一只水蛭通过它们的前吸盘将它们的雄虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
孔与配偶身体的特定区域对齐。精囊被释放到配偶的阴蒂区域，然后穿透受体的体表，精子从表皮下出现。精子通过体腔通道和窦迁移到卵巢。在一些 piscicolid 水蛭中有一个特殊的“目标”区域，该区域下方是一团称为载体组织的组织，通过短管与卵巢相连。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的茧形成过程与其他水蛭相似，水蛭的茧形成过程由茧壁和白蛋白组成（图 15.40C）。然而，当茧向前滑过雌性生殖孔时，它接收的是受精卵或幼胚，而不是单独的卵子和精子。陆生物种将茧产在潮湿的土壤中，甚至一些迁徙到陆地进行这一过程的水生生物（例如，水蛭）也将茧产在土壤中。大多数水生生物将茧附着在水底或藻类上；少数水蛭将茧附着在宿主身上（例如，一些鱼形目）。一些淡水水蛭对茧表现出一定程度的亲代照顾。其中一些将茧埋在土里，并留在茧上，产生通风气流。其他水蛭则将茧附着在自己的身体上，并在体外孵化（图 15.40D）。水蛭的发育过程与其他带状线虫相似。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除少数物种外，卵黄量相对较少，发育时间相当短。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
极其简化的环节动物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
直游动物门是一个小门，由不到 30 种海洋动物组成，寄生于无腔动物门、其他环节动物门、棘皮动物门、软体动物门、纽形动物门、扁形动物门和异涡动物门。它们的名字指的是成虫离开宿主后在海水中的行为——它们以直线游动。在宿主体内，寄生虫形成一个疟原虫，该疟原虫无性地产生生殖细胞，从而产生克隆胚胎和成虫（图 15.41A）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成虫完全有纤毛（图 15.41E），可以长到几百微米长，并脱离宿主进行有性生殖（图 15.42）。长期以来，直游动纲与另一小群头足类微小寄生虫（称为双节虫纲或菱形虫纲）一起被归类为“中生动物”（见第 10 章），尽管自 20 世纪末以来，双节虫和直游动纲通常被赋予单独的门地位。对角质层和表皮的观察提出了直游动纲衍生自环节动物的可能性，这一点现已得到基于分子数据的系统发育证据的支持，尽管它们在环节动物中的确切位置仍不确定。直游动纲的纤毛游泳阶段（宿主外的短暂阶段）呈椭圆形至圆柱形，雌性通常比雄性大得多（图 15.41E）。最小的环节动物门主要观察到单一性别。这种身体小型化也反映在它们的基因组中：直节动物拥有最小的动物基因组记录，并且基因数量是记录的最少的动物之一。环节动物系统发育图 15.42 直节动物。直节动物的一般生命周期。已知雌性 Intoshia variabili 仅达到 80 x 20 微米，而最大的 Ciliocincta sabellariae 可以达到 265 x 26 微米。一种雌雄同体的物种 Stoechar thrum monnati 可以长到 1.5 毫米以上。表皮由纤毛细胞和非纤毛细胞组成，并具有与环节动物有显著相似性的角质层，尤其是在发育过程中。存在圆形和纵向肌肉系统，但仅由少数细胞组成。还存在血清素神经系统，但没有任何分割的痕迹，也没有排泄器官或循环系统。配子在雄性和雌性中形成，而它们仍在疟原虫中发育（图 15.41B-D），并在释放到海水中时成熟（图 15.41E）。雌性充满了直径为 11-13 μm 的微小卵母细胞，雄性的精子也非常小。交配通过交配发生，受精是内部的。雌性通过生殖孔释放自由游动的幼虫（图 15.41F），这些幼虫只能存活几个小时，然后它们必须找到并穿透宿主。宿主体内的疟原虫阶段被解释为源自穿透的幼虫细胞，或者是宿主组织对这种穿透的反应。疟原虫在宿主体内分枝，通过吞噬作用和胞饮作用以宿主组织为食。疟原虫可以通过出芽产生子疟原虫，而一个疟原虫中可以发育出雄性和雌性，毫无疑问，环节动物化石可以追溯到寒武纪，其中最著名的例子是加拿大环节动物和伯吉斯环节动物。这些化石显示出明显的节肢和刚毛的证据，尽管它们是否可以与任何现存的环节动物谱系非常接近地分类是一个有争议的主题。但这些都是相当复杂的环节动物，该群体的早期起源尚不清楚。除了认识到传统的分类（多毛纲、寡毛纲和水蛭纲）必须被系统发育分类取代之外，过去几十年来，环节动物的成员资格也发生了一系列重大变化，这主要是由于基于分子的系统发育研究。双尾线虫科、蝽尾纲、粘口纲、星虫科、直游动纲、浮游纲和腹足纲曾经被认为不属于环节动物门，现在它们显然被视为该门的一部分。因此，环节动物门现在包含许多不符合传统认为的该类群独特特征的动物，例如拥有身体分节和刚毛。更棘手的是解决长期以来被视为环节动物辐射演化一部分的群体之间的关系，这项工作仍处于非常积极的阶段，特别是关于 Myzostomida 和许多小型动物分类群的准确位置。虽然我们仍然无法深入了解环节动物的起源和演化，但最近利用高通量测序技术取得了相当大的进展，这些技术前景广阔。这意味着我们很可能在未来几年看到稳定的环节动物系统发育树的出现。本章中我们目前对环节动物关系的了解基于 Anne Weigert、Sónia Andrade、Torsten Struck、Chema Martín-Durán 及其同事最近的系统基因组学研究（Andrade 等人，2015 年；Martín-Durán 等人，2021 年；Struck 等人，2015 年；Weigert 等人，2014 年），这些研究用于生成本章中使用的摘要树和分类（图 15.43）。随着未来的系统基因组学分析与对化石环节动物的不断了解相结合，我们将能够更好地推断出这一多样化动物群体的起源和进化。第484章第15章&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
章节摘要&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本章向您介绍了一大群主要节肢的螺旋蠕虫，即环节动物门。环节动物是冠轮动物，与软体动物、纽形动物和内肛动物密切相关。环节动物的节肢代表了真正的同律异谱，这是端胚层发育的结果——在胚胎后部生长区的端胚层细胞中增殖成对的节肢中胚层带。节肢环节动物物种都表现出序列同源性。环节动物通常具有封闭的循环系统、发达的神经系统以及原肾和/或后肾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
发育是全胚螺旋式的，大多数海洋物种都会产生担轮幼虫（软体动物、纽形动物和内肛动物都具有这一特征）。其中最知名、分节清晰的环节动物包括海洋沙虫和管虫、蚯蚓和水蛭——后两者构成了 Clitellata 进化枝。然而，该门中的许多谱系都表现出明显的分节的二次丧失，分子系统发育学最近才揭示它们是高度变化的环节动物；这些包括直肠虫、花生虫和海螺虫（勺虫或 Echiurans）。环节动物的大小从几乎微小的海洋小型动物到长度超过 3 米的蚯蚓不等。它们可以在几乎所有的海洋、淡水和潮湿的陆地环境；它们在浅海沿岸水域尤其常见。许多物种与其他无脊椎动物共生（共生、互利、寄生），就水蛭而言，与一些脊椎动物共生。环节动物分类处于不断变化的状态，这反映在本章中没有类别名称（尽管以 idae 结尾的分类单元名称通常被视为科名）。因为 Clitellata（蚯蚓和水蛭）起源于其他环节动物（即来自曾经称为多毛类的群体），所以非环节动物构成了一个并系群。因此，许多工作者现在将“多毛纲”重新定义为环节动物的一个分支，其中仅包括两大类 Errantia 和 Sedentaria（Clitellata、Siboglinidae 和 Thalassematidae 属于 Sedentaria）。因此，现在有三个主要的环节动物类群被视为非多毛纲：Oweniida、Chaetopteridae 和 Amphinomida +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有不少类群被发现其实是环节动物：缢虫动物门Echiura（现Thalassematidae 科）、星虫动物门Sipuncula、直泳虫门Orthonectida 、须腕动物Pogonophora +被腕动物Vestimentifera （现西伯达虫科Siboglinidae ）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在明确，水蛭的姐妹群是带丝蚓科Lumbriculidae，原属寡毛类，故而将寡毛类+蛭类合成环带纲Clitellata。环带纲同样嵌在多毛纲中，使得多毛纲的概念等同于环节动物门。因此重新定义了多毛纲，只包括Errantia游移类 和 Sedentaria定居类。定居类又包含了缢虫、环带纲和须腕动物+被腕动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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		<title>第15章 环节动物门</title>
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		<updated>2025-05-04T09:36:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 循环系统和气体交换 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;本章讨论节肢动物，即环节动物（希腊语，anellus，“带环”），包括约 20,000 个已描述的物种。环节动物包括我们熟悉的蚯蚓和水蛭，以及各种海洋“沙虫”、“管虫”和一系列具有其他描述符的蠕虫（图 15.1、15.2 和 15.3）。有些是小型动物；其他一些，如某些南半球蚯蚓和一些海洋物种，长度可超过 3 米。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物几乎成功地占据了所有有足够水的栖息地。它们在海洋中特别普遍，但在淡水中也很丰富，许多占据潮湿的陆地环境。还有寄生、互利和共生物种。它们的成功无疑部分归功于其分节身体的进化可塑性以及使用各种生活史和进食策略。大多数环节动物的特点是头部后面是分节的身体，其中大多数内部和外部部分在每个节段上重复，这种情况称为&#039;&#039;&#039;序列同源性serial homology&#039;&#039;&#039;。该术语指的是具有相同遗传和发育起源的身体结构，这些结构在生物体的个体发育过程中反复出现。在环节动物中，同源身体结构的重复导致了&#039;&#039;&#039;同种异谱metamerism&#039;&#039;&#039;——身体分节是通过&#039;&#039;&#039;teloblastic development&#039;&#039;&#039;（胚胎后部生长区的teloblast细胞增殖为成对的体节性中胚层带）产生的。有一些戏剧性的例外，比如几个环节动物群，它们已经失去了metameric的倾向，或者从明显分节的身体转变而来（例如，Thalassematidae和星虫）。&amp;lt;u&amp;gt;环节动物是三胚层真体腔蠕虫，有完整的肠道（少数例外）、封闭的循环系统（同样有一些例外）、发达的神经系统和以原肾或更常见的后肾形式出现的排泄结构（方框 15A）&amp;lt;/u&amp;gt;。海洋环节动物通常产生担轮幼虫，&amp;lt;u&amp;gt;这是与其他几种原口动物分类群（例如软体动物、纽形动物、内肛动物）&amp;lt;/u&amp;gt;共有的特征。环节动物多样性和成功的故事就是这个基本主题的变化之一。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 分类历史和分类 ==&lt;br /&gt;
如前几章所述，现代动物分类的根源可以追溯到林奈（1758 年），他将除昆虫以外的所有无脊椎动物都归入&#039;&#039;&#039;Vermes(蠕虫)&#039;&#039;&#039;。1802 年，拉马克建立了&#039;&#039;&#039;环节动物 Annelida&#039;&#039;&#039;；他对环节动物的统一性以及与其他蠕虫类群的区别有着相当好的认识。他和许多其他工作者认识到大多数环节动物之间的亲缘关系，但Hirudinea（水蛭及其近亲）经常被错误地与吸虫扁形动物归为一类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最近的系统发育研究表明，以前被视为独立门的几个群体实际上是环节动物。这些包括 Echiura（现为 Thalassematidae 科）、Sipuncula、Orthonectida 和由以前的 Pogonophora 门和 Vestimentifera 门组成的一个组（现共同组成 Siboglinidae 科）。虽然现在已知这些组是高度变化的环节动物，但它们是如此不同，以至于在本章末尾对它们进行了详细的处理。环节动物内的整体分类目前也在进行重大修订，尚未稳定。系统发育学和其他分子系统发育分析表明，基于形态的分类分组通常是无效的。环节动物传统上分为三类。多毛类是最大和最多样化的类群，另外两个是寡毛类（蚯蚓及其亲属）和蛭纲（Hirudinea）。现在明确蛭纲最近的亲属是是淡水类Lumbriculidae，该类属于寡毛纲（Oligochaeta），而这两个以前的纲（Hirudinoidea 和 Oligochaeta）现在被称为 Clitellata，该类群可以追溯到 1919 年。此外，Clitellata 已被证明起源于多毛纲的旧表述，使得以前的“多毛纲”与“环节动物”同义。由于这些最近的研究，许多环节动物研究人员将“多毛纲”重新定义为环节动物的一个分支，仅包括两个主要类群 Errantia 和 Sedentaria（图 15.43A）。 Clitellata、Siboglinidae 和 Thalassematidae 都是 Sedentaria 的一部分，因此完全属于新指定的 Polychaeta 进化枝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 主要群体概要 ===&lt;br /&gt;
如上所述，环节动物的分类尚未完全稳定，但我们对该门内关系的理解在过去二十年中发生了重大变化。有关主要环节动物群体之间总体关系的当前评估，请参见图 15.43A，该图基于 Weigert 等人 (2014)、Andrade 等人 (2015) 和 Martín-Durán 等人 (2021) 的系统基因组学研究的综合。以下分类中不使用林奈等级，尽管以 -idae 结尾的名称传统上带有科的​​等级。&lt;br /&gt;
以下的分类系统没有遵循“界门纲目科属种”的原则：&lt;br /&gt;
* OWENIIDA 其余所有环节动物的姐妹群。曾称古环节类Paleoannelida。&lt;br /&gt;
** OWENIIDAE欧文虫科 mitraria幼虫&lt;br /&gt;
** MAGELONIDAE长手沙蚕科&lt;br /&gt;
* CHAETOPTERIDAE毛翼虫科&lt;br /&gt;
* AMPHINOMIDA&lt;br /&gt;
** Amphinomidae 仙女虫科&lt;br /&gt;
** Euphrosinidae宽沙蚕科&lt;br /&gt;
* SIPUNCULA原星虫动物门&lt;br /&gt;
* ERRANTIA游移类&lt;br /&gt;
** PROTODRILIFORMIA&lt;br /&gt;
*** PROTODRILIDA&lt;br /&gt;
*** POLYGORDIIDAE&lt;br /&gt;
** EUNICIDA矶沙蚕目&lt;br /&gt;
*** DORVILLEIDAE窦维沙蚕科&lt;br /&gt;
*** EUNICIDAE矶沙蚕科&lt;br /&gt;
*** OENONIDAE&lt;br /&gt;
*** LUMBRINERIDAE带沙蚕科&lt;br /&gt;
*** ONUPHIDAE管沙蚕科&lt;br /&gt;
*** HISTRIOBDELLIDAE阎蛭虫科&lt;br /&gt;
** PHYLLODOCIDA叶须虫目&lt;br /&gt;
*** APHRODITIFORMIA&lt;br /&gt;
*** CHRYSOPETALIDAE金扇虫科&lt;br /&gt;
*** GLYCERIDAE吻沙蚕科&lt;br /&gt;
*** HESIONIDAE海女虫科&lt;br /&gt;
*** NEPHTYIDAE齿吻沙蚕科&lt;br /&gt;
*** NEREIDIDAE沙蚕科&lt;br /&gt;
*** PHYLLODOCIDAE叶须虫科&lt;br /&gt;
*** SPHAERODORIDAE&lt;br /&gt;
*** SYLLIDAE裂虫科&lt;br /&gt;
*** 远洋叶须虫类：一个多系群。&lt;br /&gt;
* MYZOSTOMIDA吸口虫类&lt;br /&gt;
* SEDENTARIA隐居类：包含缢虫、环带纲和须腕动物+被腕动物。&lt;br /&gt;
** ORBINIIDAE环沙蚕科&lt;br /&gt;
** CIRRATULIDA&lt;br /&gt;
*** ACROCIRRIDAE顶须虫科&lt;br /&gt;
*** CIRRATULIDAE丝鳃虫科&lt;br /&gt;
*** FLABELLIGERIDAE扇沙蚕科&lt;br /&gt;
** SPIONIDA&lt;br /&gt;
*** SPIONIDAE海稚虫科&lt;br /&gt;
*** SABELLARIIDAE帚毛虫科&lt;br /&gt;
** SABELLIDA&lt;br /&gt;
*** SABELLIDAE&lt;br /&gt;
*** SERPULIDAE龙介虫科&lt;br /&gt;
*** FABRICIIDAE&lt;br /&gt;
** SIBOGLINIDAE西伯达虫科=须腕动物门+被腕动物门&lt;br /&gt;
** MALDANOMORPHA&lt;br /&gt;
*** ARENICOLIDAE沙蠋科&lt;br /&gt;
*** MALDANIDAE缩头虫科&lt;br /&gt;
** TEREBELLIFORMIA&lt;br /&gt;
*** ALVINELLIDAE&lt;br /&gt;
*** AMPHARETIDAE&lt;br /&gt;
*** PECTINARIIDAE&lt;br /&gt;
*** TEREBELLIDAE 蛰龙介科&lt;br /&gt;
** CAPITELLIFORMIA&lt;br /&gt;
*** OPHELIIDAE&lt;br /&gt;
*** CAPITELLIDAE&lt;br /&gt;
*** THALASSEMATIDAE&lt;br /&gt;
** CLITELLATA环带纲&lt;br /&gt;
*** CAPILLOVENTRIDAE&lt;br /&gt;
*** NAIDIDAE&lt;br /&gt;
*** CRASSICLITELLATA&lt;br /&gt;
*** ENCHYTRAEDIDAE&lt;br /&gt;
*** LUMBRICULIDAE带丝蚓科&lt;br /&gt;
*** HIRUDINEA蛭纲&lt;br /&gt;
**** ACANTHOBDELLIDA棘蛭目&lt;br /&gt;
**** BRANCHIOBDELLIDA&lt;br /&gt;
**** HIRUDINIDA蛭目&lt;br /&gt;
*** DIURODRILIDAE&lt;br /&gt;
*** DINOPHILIFORMIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 环节动物体型呈现 ==&lt;br /&gt;
典型的环节动物身体由四个区域组成：来自幼虫&#039;&#039;&#039;episphere&#039;&#039;&#039;的&#039;&#039;&#039;节前区presegmental region&#039;&#039;&#039;、口周围的&#039;&#039;&#039;prototroch region&#039;&#039;&#039;、连续重复的体节和后部的&#039;&#039;&#039;pygidium&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;episphere&#039;&#039;&#039;（见生殖和发育部分）在成年时变成节前的&#039;&#039;&#039;prostomium&#039;&#039;&#039;，而prototroch和buccal region形成&#039;&#039;&#039;peristomium&#039;&#039;&#039;，即围绕口的区域（图 15.1F、15.2L 和 15.8）。环节动物的身体分节称为&#039;&#039;&#039;metamerism&#039;&#039;&#039;。身体的最后端是尾节&#039;&#039;&#039;pygidium&#039;&#039;&#039;，它带有肛门和一些卷须cirri。与口前节一样，尾节不是体节，可能包含幼虫身体的残余部分。从这个基本方案中，环节动物中可见的身体形态的巨大多样性就建立了起来。大多数环节动物都具有外部可见的metamerism和非常细长的圆柱形身体。它们是三胚层动物，有完整的肠道，并有宽敞的体腔。 &amp;lt;u&amp;gt;有明显metamerism的例外包括 Sipuncula、Thalassematidae（以前称为 Echiura）、Dinophiliformia 和 Diurodrilidae，这些动物的体腔已经消失。 在其他群体中，如 Hirudinea 和 Myzostomida，体腔缩小。&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;肠道（在一些 clitellates 和所有 Siboglinidae 中消失）通过体腔与体壁分开，体腔已二次缩小的除外。&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最简单的环节动物头部由口前节和围口节组成。主体的节段通常以环或环状物的形式从外部可见，而内部则反映为体腔隔室的连续排列，这些隔室由节间隔膜相互隔开（图 15.4）。这种基本排列在环节动物中发生了不同程度的改变，特别是通过减小体腔尺寸或消除隔膜；后一种改变导致内部隔室数量减少但体积增大。许多环节动物的身体是同律分节&#039;&#039;&#039;homonomous&#039;&#039;&#039;的，带有非常相似的节段。许多其他形式，特别是管状形式，具有专门用于不同功能的节段组，因此是异律分节&#039;&#039;&#039;heteronomous&#039;&#039;&#039;的（如许多Chaetopteridae）。节段组的分化（即异质性）极大地促进了环节动物的形态多样化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我们目前对环节动物系统发育的观点（图 15.43）假设 Oweniida、Chaetopteridae 和Amphinomida + Sipuncula 形成三个基群，通向 Polychaeta。这些基群包括各种各样的身体形态，并且因此推断祖先环节动物的结构具有挑战性。&amp;lt;u&amp;gt;相对同律的身体可能是祖先的性状，因为它在 Oweniida、一些 Chaetopteridae 和 Amphinomida 中都可以看到，尽管 Sipuncula 和大多数 Chaetopteridae 等分类单元可能具有截然不同的身体形态。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 身体形态 ===&lt;br /&gt;
大多数环节动物是海洋动物，生活在从潮间带到极深的栖息地，尽管大约三分之一的环节动物生活在陆地或淡水中。但相当一部分生活在咸水或淡水中，而大多数 Clitellata（数千种）生活在陆地上。环节动物的长度范围从一些间质物种成年时不到 0.5 毫米到一些 giant eunicids和megascolecid clitellates (蚯蚓)的 3 米以上。环节动物体形千差万别，最好用头部、躯干分段和尾节的基本部位来描述。但请注意，有些类群，如Thalassematidae、蛭纲、星虫和Sipuncula，都是从这种状态转变而来的，每种转变都有其独特的有趣方式，因此在本章末尾作为特殊部分进行介绍。然而，一般来说，环节动物的头部由口前节和围口节组成，口前节和围口节有各种形状，也可能有一个或多个体节与之融合，在这种情况下，可能会出现卷须cirri和侧部的刚毛chaetae（图 15.8、15.12A 和 15.15）。口前节和围口节通常具有触角antennae和/或触须palps形式的附肢，或者它们可能是光秃秃的，就像许多内陆动物穴居动物（如clitellates）一样。这些头部附肢的性质差异很大，并且经常揭示有关蠕虫习性的线索。躯干可能是同源的，也可能是可变的异律分节的，并且每个节段通常具有一对不相连的附肢，称为疣足，以及成束的刚毛（图 15.4C 和 15.5）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;刚毛Chaetae&#039;&#039;&#039;是环节动物的一个显着特征，尽管&amp;lt;u&amp;gt;它们也存在于一些腕足动物（也许还有一些其他门类）中&amp;lt;/u&amp;gt;。它们的形状和大小各异，&amp;lt;u&amp;gt;每一根都来自内陷表皮细胞的微绒毛&amp;lt;/u&amp;gt;，&amp;lt;u&amp;gt;它们本质上是平行纵向管道束，其壁是硬化的几丁质&amp;lt;/u&amp;gt;（图 15.5）。 &amp;lt;u&amp;gt;刚毛已在几个环节动物群中消失，最明显的是星虫和蛭&amp;lt;/u&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疣足，如果存在，通常是双枝的，具有背部的&#039;&#039;&#039;notopodium&#039;&#039;&#039;和腹部的&#039;&#039;&#039;neuropodium&#039;&#039;&#039;，&amp;lt;u&amp;gt;每个叶都有自己的一簇刚毛&amp;lt;/u&amp;gt;（图 15.4C 和 15.5）。 然而，环节动物已经进化出种类繁多的疣足，它们具有多种功能（运动、气体交换、保护、锚定、产生水流）。在异律分节环节动物中，疣足的形态可能在不同的身体部位有很大差异。例如，&amp;lt;u&amp;gt;一个部位的疣足通常被改造成鳃，另一个部位的疣足被改造成运动结构，而其他地方的疣足则被用来帮助觅食&amp;lt;/u&amp;gt;。在某些情况下，特别是在&amp;lt;u&amp;gt;穴居种类中，以及星虫、Thalassematidae、Diurodrilidae、&#039;&#039;Polygordius&#039;&#039;和Clitellata中，疣足已经完全消失&amp;lt;/u&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数环节动物是雌雄同体，&amp;lt;u&amp;gt;配子从腹膜增殖到体腔&amp;lt;/u&amp;gt;，在那里发育。许多环节动物有散布产卵（&#039;&#039;&#039;broadcast spawning&#039;&#039;&#039;），并产生自由游动的幼虫，但该门中存在各种各样的生活史策略，也存在各种各样的亲代抚育方式。值得注意的是，许多环节动物都是雌雄同体，包括 Clitellata 的所有成员，它们通常交换精子并产生孵化或包囊胚胎，这些胚胎直接发育为幼体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 体壁和体腔结构 ===&lt;br /&gt;
环节动物的身体被一层薄薄的角质层覆盖，角质层由表皮细胞微绒毛沉积的硬蛋白scleroprotein和粘多糖mucopolysaccharide纤维组成。表皮是一种柱状上皮，&amp;lt;u&amp;gt;通常在身体的某些部位有&#039;&#039;&#039;纤毛&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;。表皮下面有一层结缔组织、环肌（有时缺失）和厚的纵向肌肉，后者通常排列成&amp;lt;u&amp;gt;四个带状&amp;lt;/u&amp;gt;（图 15.4C）。&amp;lt;u&amp;gt;环肌不形成连续的鞘，而是至少在疣足的位置被中断&amp;lt;/u&amp;gt;。体壁的内衬是&#039;&#039;&#039;peritoneum&#039;&#039;&#039;，它包围体腔空间并衬在内脏器官的表面。具有同形身体的环节动物的体腔通常排列为侧向成对（即左右）空间，在躯干内连续（分段）排列。背侧和腹侧肠系膜将每对体腔的成员分开，肌肉节间隔膜将每对体腔与身体长度上的下一对隔离开来。在几个环节动物谱系中，节间隔膜已继发性丢失或穿孔，因此在这些动物中，体腔液及其内容物（如配子）在节间连续。对于没有分节的Thalassematidae 和 Sipuncula 来说，情况当然如此。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了体壁和隔膜肌肉外，其他肌肉还起到缩回可伸出或可翻转的身体部位（例如鳃、咽）和操作疣足（图 15.4C）的作用。&amp;lt;u&amp;gt;每个疣足都是体壁的外翻&amp;lt;/u&amp;gt;，包含各种肌肉。可移动的疣足主要由diagonal (oblique)肌肉组操作，这些肌肉的起点靠近腹侧身体中线。这些肌肉分支并插入疣足内的各个点。在Aciculata 和 Amphinomida 进化枝以及一些 Orbiniidae 中，大型疣足可能包含粗壮的内部刚毛称为&#039;&#039;&#039;aciculae&#039;&#039;&#039;（图 15.5），一些肌肉插入和操作于其上。一般来说，&amp;lt;u&amp;gt;刚毛也由肌肉操纵，通常可以缩回和伸展（与节肢动物的刚毛完全不同）。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 支持和运动 ===&lt;br /&gt;
环节动物提供了一个很好的例子，说明体腔空间如何作为身体支撑的&#039;&#039;&#039;流体静力骨骼&#039;&#039;&#039;。这种静水特性加上发达的肌肉、同律体和疣足，为理解这些蠕虫的运动提供了基础。沙蚕属Nereis和阔沙蚕属Platynereis（Phyllodocida、Nereididae）是游走的同源环节动物，它们表现出各种值得描述的运动模式（图 15.2E 和 15.6A-D）。&amp;lt;u&amp;gt;在这样的环节动物中，节间隔膜功能完整，因此每个节中的体腔空间可以有效地在液压上相互隔离。&amp;lt;/u&amp;gt;稍后将讨论对这种基本结构的修改。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了挖洞之外，沙蚕还能进行三种基本的底栖运动模式：&#039;&#039;&#039;慢速爬行、快速爬行和游泳&#039;&#039;&#039;（图 15.6A-D）。所有这些运动方式主要依赖于纵向肌肉带，特别是较大的背外侧带和疣足肌肉。环肌相对较薄，主要用于维持体腔内足够的静水压力。沙蚕（及其类似形式）的每种运动方式都涉及每个节段中身体相对侧纵向肌肉的拮抗作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在运动过程中，任何给定节段一侧的纵向肌肉交替收缩和放松（并伸展），与节段另一侧肌肉的运动相反同步。因此，身体被抛入波动中，从后向前以异时波的形式移动。这些波的长度和幅度的变化与副足运动相结合，产生了不同的运动模式。当它们沿着每个异时波的波峰通过时，副足和它们的刚毛在动力划水时最大程度地伸展。相反，在恢复划水期间，副足和刚毛在波谷中缩回。因此，任何给定节段相对侧的疣足彼此完全不同步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当沙蚕缓慢爬行时，身体会呈现大量波长短、振幅低的异时波动（图 15.6B）。波峰上延伸的疣足刚毛被推向基质，并在疣足进行动力划水时充当枢轴点。当每个疣足越过波峰时，它会在恢复划水期间向前移动时缩回并从基质上抬起。这种运动的主要推动力由斜疣足肌提供（图 15.4C）。在快速爬行过程中，大部分驱动力由纵向体壁肌肉与较长的波长和身体波动幅度更大（图 15.6C），这突出了疣足的有力划动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
沙蚕也能离开底层游泳（图 15.6D）。在游泳时，同步波的波长和幅度甚至比快速爬行时更大。然而，当观察沙蚕游泳时，人们会觉得“它越努力”，进步就越小，这有一定的道理。问题是，尽管疣足在强力划动时充当桨推动动物向前，但大的同步波仍会从后向前移动，并在同一方向上形成水流；这股水流倾向于将动物推向后方。结果是沙蚕可以离开底层，但它会在水中剧烈挣扎。这种行为主要用作短期机制，以逃避底栖捕食者，而不是从一个地方到另一个地方。然而，有些环节动物群，如 Alciopini (Phyllodocidae) 和 Tomopteris (Tomopteridae)，其成员一生都是远洋游泳动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
考虑到这些基本模式和机制，我们考虑了环节动物中的其他几种运动方式。Nephtys (Nephtyidae) 表面上类似于 Nereis，但其运动方式明显不同。虽然 Nephtys 在慢行方面不如 Nereis，但它的游泳能力要好得多，而且还能够在柔软的基质中有效地挖洞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大而肉质的疣足充当桨，游泳时，Nephtys 不会产生长而深的时性波。相反，它游得越快，波浪就越短越浅，从而消除了沙蚕的许多反作用力。当开始挖洞时，沙蚕会先将头游入基质中，通过将刚毛从埋藏的部分横向延伸来固定身体，然后将喙伸入沙子深处。然后采用游泳动作更深地挖入基质中。与上述描述相反，鳞虫（Polynoidae）利用其肌肉发达的疣足作为有效的步行装置。身体几乎没有波动，纵向肌肉带的尺寸及其在运动中的重要性也相应减小。这些蠕虫几乎完全依靠疣足的活动来行走，大多数成年沙蚕除了非常短暂的爆发外，不会游泳。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
沙蚕也是一种穴居动物，对沙蚕的研究表明，它们可以通过一种称为&#039;&#039;&#039;“裂缝扩展”“crack propagation”&#039;&#039;&#039;的机械高效断裂运动方式在泥泞的沉积物中扩大洞穴。这是一种有效的能量利用方式，因为蠕虫会强行穿过泥浆，它涉及翻转咽喉以将背腹力施加到洞穴壁上，这些力在洞穴尖端被放大，从而向前形成裂缝。然后蠕虫通过横向扩展身体并将其狭窄的头部推入裂缝来固定自己，然后重复该过程。已知其他环节动物群，如 cirratulids, glycerids, 和orbiniids也使用这种挖洞方式。在沙子中挖洞与在泥土中挖洞面临的挑战不同，因为沙子不会“破裂”，而是需要被流态化&#039;&#039;&#039;fluidized&#039;&#039;&#039;。沙蠋&#039;&#039;Arenicola&#039;&#039;（Arenicolidae）曾被描述为在沙子中挖洞，它和许多挖洞动物一样，已经失去了大部分节间隔膜。&amp;lt;u&amp;gt;一些挖洞动物的隔膜是穿孔的。这意味着节的体积不是恒定的；换句话说，一个身体部位的体腔液损失会导致另一个身体部位的体腔液相应增加。&amp;lt;/u&amp;gt;沙蠋的疣足也减少了。刚毛，或者简单地说是身体扩张部分的表面，充当锚点，而洞穴壁则提供抵抗水压的拮抗力。沙蠋在沙中挖洞时，首先将前体区嵌入并锚定在基质中。锚定是通过收缩身体后部的环肌来实现的，从而迫使体腔液向前流动，并导致前几个节段肿胀。然后后纵肌收缩，从而将蠕虫的背部向前拉。为了继续挖洞，需要进行第二阶段的活动。随着前环肌收缩和纵带放松，每个相关节段的后缘都会突出作为锚点，以防止向后移动；喙向前突出，加深洞穴。然后喙缩回，身体前端充满液体，整个过程重复进行（图 15.6F）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
crassiclitellates等环带纲面临着在土壤中挖洞的问题，因为土壤可能不会像海洋沉积物那样开裂或流化。有人认为，他们通过在压实的土壤中进食或在较松散的土壤中将沉积物推开来解决这个问题。在某些情况下，它们用粘液覆盖洞穴以防止洞穴塌陷。大多环带纲动物的运动涉及每个节内交替收缩的环形和纵向肌肉，这在许多其他具有完整身体隔膜的环节动物中也能看到。节的形状随着相应的肌肉动作从长而薄变为短而厚（图 15.6G-J）。这些形状变化沿着身体向前移动，形成由腹神经索和相关运动神经元的一系列脉冲产生的蠕动波。因此，在运动的任何时刻，蠕虫的身体都表现为交替的厚和薄区域。如果没有某种固定身体表面的方法，这种动作就不会产生任何运动。&amp;lt;u&amp;gt;刚毛提供了这种锚固，因为它们像倒钩一样从身体较粗的部分伸出&amp;lt;/u&amp;gt;。&amp;lt;u&amp;gt;当纵向肌肉放松、环状肌肉收缩时，身体直径减小，刚毛转向后方，紧贴身体。&amp;lt;/u&amp;gt;如图 15.6G-K 所示，当身体前端因环状肌肉收缩而伸展时，刚毛防止后滑，头部被压入基质，蠕虫前进。然后，前端因纵向肌肉收缩而膨胀，其余身体被拉动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数管居环节动物（图 15.7）是异律分节的，许多，如 Terebelliformia，身体相当柔软，肌肉相对较弱。疣足减少，因此刚毛用于将动物定位和固定在其管道中。管道内的运动通常通过身体的缓慢蠕动或刚毛运动来实现。当前端伸展以进食时，可以通过特殊的牵开肌快速将其缩回，同时身体未暴露的部分固定在管道中。环节动物管道为这些软体蠕虫提供保护和支持，并使动物相对于基质保持正确的方向。一些环节动物建造的管道完全由它们自己的分泌物组成。这些管道建造者中最值得注意的是蛇类，它们用一对大腺体分泌的碳酸钙建造管道，这些腺体位于peristomium的褶皱附近，称为&#039;&#039;&#039;领collar&#039;&#039;&#039;。将碳酸钙晶体添加到有机基质中；混合物通过领折叠成型到管顶部，并固定到位，直到变硬。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sabellids 是 serpulids 的近亲，它们产生羊皮纸状或膜状的管，其中的有机分泌物由领成型。有些环节动物，例如 Sabella，将粘液分泌物与从进食水流中提取的尺寸选定的颗粒混合，然后用这种材料铺设管道（图 15.7A、B 和 15.10A、B）。许多其他环节动物群形成类似的管道，这些管道由以各种方式收集的沉积物颗粒组成，并用粘液粘合在一起。一些最美丽的管道是由 &amp;lt;u&amp;gt;ice-cream-cone（冰激凌蛋卷）虫 pectinariids&amp;lt;/u&amp;gt; 制成的，其中华丽的管道只有一个颗粒厚（图 15.7G）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些环节动物可以通过钻入钙质基质来挖掘洞穴，例如岩石、珊瑚骨骼或软体动物壳（例如，Cirratulidae、Eunicidae、Spionidae、Sabellidae 科的某些成员）。在极端情况下，环节动物的活动可能会对“宿主”产生有害影响。例如，一种生活在鲍鱼壳中的钻孔鲍鱼 Terebrasabella 可以通过使鲍鱼壳变形而导致死亡。Polydora（Spionidae）物种经常在各种钙质基质（例如贝壳）中挖掘通道，并造成欧洲、澳大利亚和北美商业收获区牡蛎死亡（图 15.9F）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进食和消化 ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;进食&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 环节动物的形态和功能多样性使它们能够以某种方式利用几乎所有的海洋食物资源，并成为大多数陆地土壤的关键生态系统组成部分。为方便起见，我们将环节动物分为猛禽、沉积物和悬浮物进食者（见第 3 章）。然而，这些基本类别中都有几种进食方式和饮食偏好。在讨论这些进食类型的选定示例后，我们提到了一些共生环节动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最常见的掠食性环节动物是属于 Errantia 进化枝的捕食者（例如，许多phyllodocids、syllids、nereidids和 eunicids，均属于&#039;&#039;&#039;Aciculata&#039;&#039;&#039;）。这些动物倾向于同律性，并且能够在基质上快速移动。它们大部分以小型无脊椎动物为食。&amp;lt;u&amp;gt;当通过化学或机械方法找到猎物时，蠕虫通过快速收缩前节的体壁肌肉来翻转咽部，从而增加体腔空间的静水压力并导致翻转&amp;lt;/u&amp;gt;。由于咽部的设计，当咽部翻转时，颚jaws（如果有）会在最前端张开（图 15.8）。一旦猎物位于颚内，体腔压力就会释放，颚就会压住猎物，喙proboscis和被捕获的受害者会被大型牵引肌拉入身体中。许多这些掠食者也能摄食植物材料和碎屑。有些会食腐，以它们遇到的几乎任何死亡的有机物质为食。掠食也发生在一些淡水带状动物中，例如Lumbriculidae（例如，&#039;&#039;Phagodrilus&#039;&#039;），它们用肌肉发达的咽喉捕获猎物（&amp;lt;u&amp;gt;通常是其他环带纲&amp;lt;/u&amp;gt;！）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[译者注：狂蚓日记。怎么还是东北口音。]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些捕食性环节动物不会主动狩猎。许多scale worm（Polynoidae）坐着等待经过的猎物，然后伏击它，将其吸入嘴里或用咽颌抓住它。此外，并非所有的捕食环节动物都是地表栖息动物。有些环节动物生活在管子里（Diopatra）或复杂的分支洞穴里（Glycera）。这些环节动物通过感知化学物质或振动来检测管道或洞穴外的潜在猎物，并伸出外翻的喙来捕获猎物。有些环节动物会离开住所短时间捕猎，或者从洞穴中出来等待鱼游入范围（例如，Eunice aphroditois [图 15.8G]，一种以“sand striker”而闻名的蠕虫）。一些属的颚上有毒腺（例如，Glycera；图 15.8D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有几组环节动物是沉积物取食者，它们相对不具选择性，只是摄取基质并消化其中所含的有机物（例如，Arenicolidae, Opheliidae, Maldanidae和许多环带纲）。Lugworms，如&#039;&#039;Arenicola&#039;&#039;，会挖掘 L 形洞穴；它用身体蠕动吸入洞穴开口端的水灌溉洞穴（图 15.9A）。水向上渗透过上覆沉积物，往往会使 L 形盲端（靠近沙蚕嘴部）的沙子液化。沙蚕通过球状喙的肌肉运动摄取沙子。带入洞穴的水还会将悬浮的有机物添加到进食处的沙子中。蠕虫会定期移动到其隧道的开口端，并将摄入的沙子排泄在洞穴外，形成特征性的表面粪便。一些maldanids生活在垂直的洞穴中，头朝下，在底部摄入沙子（图 15.7C）。它们定期向上（向后）移动以在表面排便。许多其他直接沉积物进食者（例如，一些 opheliids）不生活在建造的洞穴中，而只是穿过基质，边走边摄入沉积物。在高浓度下，这些环节动物种群每年可以通过肠道排出数千吨沉积物 - 这对它们生活的沉积物的性质有重大影响。大多数陆地和许多水生环带动物至少部分是直接沉积物进食者。蚯蚓在土壤中挖洞，在移动过程中吞食土壤底层。当土壤沿着消化道移动时，有机物质被消化并从肠道吸收。无机的、不可消化的物质从肛门排出。据说蚯蚓以这种方式“耕耘”土壤，使其松散和通气。许多陆生穴居动物，包括常见的蚯蚓，都更具选择性，可以回收有机物质l 从表面开始。这些蠕虫可以钻到土壤表面，在那里用它们的吸盘状嘴获取相对较大的食物块（例如，部分腐烂的叶子），然后将它们带回地下进行摄入。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;选择性沉积物取食者的定义是它们能够在摄入之前有效地从沉积物中筛选出有机物&amp;lt;/u&amp;gt;（例如，许多种类的 Terebellidae、Spionidae 和 Pectinariidae）。然而，这些群体对食物进行筛选的方法不同。大多数 terebellids（例如，Amphitrite、Pista、Terebella）在浅洞或永久管中安身立命（图 15.9B-E）。进食触手是延伸到基质上的凹槽前口须。它们通过纤毛爬行延伸并可以通过肌肉缩回。一旦伸展，它们的上皮就会分泌出一层粘液，从沉积物中分离出来的有机物会粘附在上面。触手边缘卷起形成纵向凹槽，食物和粘液沿着凹槽由纤毛带到口中。管居螺旋虫采用类似的进食方式。在这些动物中，进食结构更发达，源自口周须（图 15.9F）。它们在水中或表面沉积物中穿梭，提取食物并将其送入口中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冰淇淋蛋卷虫 Pectinaria 生活在由沙粒和贝壳碎片构成的管子里。管子两端开口。动物将头朝下，管子的后端突出到沉积物表面（图 15.9G）。头部附肢部分地对沉积物进行分类，并且摄入的有机物百分比相对较高。其他几种环节动物也采用这些和其他选择性沉积物喂养方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许多管居环节动物（例如，Serpulidae 和 Sabellidae 的成员）和一些生活在相对永久的洞穴中的环节动物（例如，Chaetopteridae）能够以各种形式进行悬浮喂养。Sabella 和许多相关类型的进食结构是一顶分支的口前须，称为放射小管。其中一些蠕虫会产生自己的进食流，而另一些蠕虫则在流动的水中“捕捞”触手。当载有食物的水流过触手时，水被纤毛驱赶到放射小管的小羽片（分支）之间（图 15.10A、B）。涡流形成于触手冠的内侧（内部）和小羽片之间，减缓了水流，降低了水的承载能力，从而有利于悬浮颗粒的提取。颗粒与粘液一起沿着小羽片上的一系列小纤毛束被运送到沿每个放射管主轴的凹槽中。该凹槽在开口处最宽，宽度逐步减小到凹槽深处的窄缝。通过这种方式，颗粒在被带入凹槽时被机械地分为三个尺寸类别。通常，最小的颗粒被带到嘴里并被吞咽，最大的颗粒被排出，中等大小的颗粒被储存起来用于管道建造。在淡水的 naidid clitellate 中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ripistes parasita，位于前节的长刚毛在水中摇曳，细小的碎屑颗粒粘附在它们上面；然后通过将刚毛擦过嘴巴来摄取食物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaetopteridae 的一些成员，例如 Chaetopterus，是所有环节动物中异质性最高的，其身体具有明显的区域性（图 15.1B 和 15.10C-E）。Chaetopterus 过滤水以获取食物。这些动物居住在 U 形洞穴中，它们通过这些洞穴移动水，提取悬浮物。每个身体部位在这个进食过程中都发挥着特殊的作用。第 14-16 节带有大大扩大的背足扇，它们充当桨，在洞穴中形成水流。由第 12 节分泌物产生的粘液袋如图 15.10C 所示，这样水就可以流入袋子的开口端并穿过其粘液壁。直径小至 1 μm 的颗粒被这种结构捕获，有证据表明，甚至蛋白质分子也被粘液网捕获（可能是通过离子电荷吸引而不是机械过滤）。在主动进食过程中，袋子被卷成一个球，通过纤毛道传递到嘴里，每隔 15-30 分钟左右被摄入一次；然后产生一个新的袋子。几组环节动物与其他动物存在共生关系。有一些有趣的案例再次反映了这些蠕虫的适应多样性。许多共生环节动物与自由生活的环节动物几乎没有什么不同，也没有表现出这种生活通常具有的极端适应性特征。对于许多环节动物来说，它们与宿主的关系是松散的，它们通常只把宿主当作一个保护性的避难所。我们有前面提到的环节动物，除了其他方面与它们的自由生活的亲戚非常相似之外，它们会钻入其他无脊椎动物的壳中。最常见的共生环节动物是多形鳞虫，尤其是 Arctonoe、Halosydna 和 Macellicephala 属的成员，它们生活在各种软体动物、棘皮动物和刺胞动物的身上（图 15.11A、B）。甚至有人将一种多体虫从其管中部分取出，发现其背部遍布共生细菌，以及一种常见于 A. pompejana 管中的 Hesionid Hesiolyra bergi (Hesionidae) 标本。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
被发现作为共生体生活在栖息在热喷口附近的巨型深海贻贝的地幔腔中在东太平洋海隆。一种鳞虫，Hesperonoe adventor，栖息在太平洋旅店老板虫 Urechis caupo (Thalassematidae) 的洞穴中（图 15.28G）。一种环节动物，Myzostomida，几乎总是与棘皮动物共生，主要是海百合，但也包括小行星和蛇尾类动物。Myzostomids 表现出各种成年体形和生活方式，大多数描述的物种成年后自由生活在宿主的外部，而其他物种则生活在瘿、囊肿或宿主的口腔、消化系统、体腔甚至生殖腺中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Myzostomid 的生活方式范围从从宿主的食槽中偷取食物到直接消耗宿主的组织（图 15.3）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些非正式关联的例子有很多：某些以水螅为食的穴虫、寄居蟹壳中的沙蚕（Nereis fucata）等等。这些动物中的大多数并不以宿主为食，而是捕食偶然进入其周围环境的微生物。其他动物则以宿主食物中的碎屑或残渣为食。在环节动物中还存在其他几种奇怪的关联。大多数沙蚕一生的一部分时间寄生在海鞘和其他环节动物的体内。同样，这些内共生体除了体型较小和咽颌缩小外，几乎没有表现出与其生活方式相关的结构变化。完全寄生环节动物的一个例子是 Ichthyotomus sanguinarius (Chrysopetali dae)。这些小（1 厘米长）的蠕虫通过一对口针或颚附着在鳗鱼上。口针的排列方式使得当其相关肌肉收缩时，口针就像剪刀的闭合刀片一样合在一起。口针被刺入宿主体内，当肌肉放松时，它们会打开并将寄生虫固定在鱼身上（图 15.11C、E）。太平洋水螅珊瑚 Stylaster californicus 通常窝藏着海螅科 Polydora alloporis 群落，其成对的洞穴开口经常被误认为是水螅的息肉杯。奇异的庞贝蠕虫 Alvinella pompejana（图 15.11D）与多种海洋化能自养硫细菌之间存在着一种最不寻常的共生关系。Alvinella（以深海潜水器 Alvin 命名的属）是东太平洋海隆深层热液喷口群落中一个著名的成员。它比热液喷口群落中的任何其他动物都更靠近热水喷口，通常靠近由热柱形成的穿孔结构，这些结构被称为“雪球”或“蜂巢”。Alvinella 管内的温度可达到惊人的 80°C。庞贝蠕虫的身体被独特的热液喷口细菌覆盖。蠕虫以某种方式免受高温的侵袭，并以这些共生细菌为食。赫西奥尼德蠕虫 Hesiolyra bergi 经常被发现生活在 Alvinella pompejana 的管子中，也可能以细菌为食，或可能捕食蠕虫本身。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有超过 80 种无肠海洋带虫，均属于 Naididae 科，它们被描述生活在浅珊瑚沙栖息地和厌氧、富含硫化物的地下沉积物中。这些蠕虫通常携带一系列共存的表皮下共生细菌（多达五种），这些细菌在宿主营养方案中的确切作用尚不完全清楚。内共生细菌对蠕虫来说显然很重要；它们在产卵过程中从雌性生殖孔旁边的储存区域传递给受精卵。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;消化&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 环节动物的肠道以前肠、中肠和后肠的基本结构为基础构建；图 15.12 显示了一些示例。前肠是个&#039;&#039;&#039;stomodeum&#039;&#039;&#039;，包括颊囊或颊管、咽喉和食道至少前部。&amp;lt;u&amp;gt;它内衬角质层，牙齿或颚（如果有）来自沿着这层内衬产生的硬蛋白&amp;lt;/u&amp;gt;。前肠的内壁上长有粘液腺。颚通常用碳酸钙或金属化合物硬化。如果存在，前肠的可翻转部分（喙）来自颊管或咽。&amp;lt;u&amp;gt;前肠通常与各种腺体有关，包括毒腺（glycerids）、食道腺（nereidids等）和几组粘液腺&amp;lt;/u&amp;gt;。蚯蚓的后部食管通常有扩大的区域形成嗉囊，食物就储存在那里，还有一个或多个肌肉发达的砂囊，砂囊内衬有角质层，用于机械研磨摄入的物质。许多环带纲的食管也有增厚的壁部分，其中有层状的外凸，内衬有腺组织（图 15.12G）。这些钙腺 &#039;&#039;&#039;calciferous glands&#039;&#039;&#039; 从摄入的物质中去除钙。&amp;lt;u&amp;gt;多余的钙质被腺体沉淀为方解石，然后释放回肠腔。方解石不被肠壁吸收，因此通过肛门排出体外。此外，钙腺似乎调节血液和体腔液中的钙离子和碳酸根离子水平，从而缓冲这些液体的 pH 值。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内胚层衍生的中肠通常包括食管后部和长而直的肠道，其前端可能被改造为储存区或胃。中肠可能相对光滑，或者其表面积可能因褶皱、卷曲或许多大型外凸（或称为盲肠ceca）而增加。中肠通常在其长度上进行组织学分化。通常，前中肠（胃或前肠）含有分泌细胞，可产生消化酶。分泌性中肠逐渐向后吸收区域发展。在许多陆生环带动物物种中，肠道的表面积因称为&#039;&#039;&#039;typhlosole&#039;&#039;&#039;的背中部沟而扩大。许多环带动物和一些其他环节动物的中肠中都存在大量称为&#039;&#039;&#039;chloragogen cells黄色细胞&#039;&#039;&#039;的色素细胞。这些经过修饰的腹膜细胞含有绿色、黄色或棕色的小球，造成了&#039;&#039;&#039;chloragogenous 组织&#039;&#039;&#039;特征性的颜色。这种组织位于体腔中，但被紧紧的压在肠壁和盲道的脏壁体腔膜上。黄色组织作为intermediary代谢的地点（如糖原和脂肪的合成，蛋白质的脱氨基），也在排泄中起作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肠的末端，可能有额外的分泌细胞产生粘液，这种粘液在粪粒形成的过程中被添加进尚未消化的物质中。食物通过纤毛和肠道肌肉的蠕动作用沿着中肠移动，肠道肌肉通常由环形层和纵向层组成。一条短直肠将中肠连接到位于尾部的肛门。已知不同物种有多种消化酶。捕食者倾向于产生蛋白酶，而食草动物则主要产生碳水化合物酶。一些杂食性动物（例如Nereis virens）会产生蛋白酶、碳水化合物酶、脂肪酶甚至纤维素酶的混合物。&amp;lt;u&amp;gt;消化主要在中肠腔的细胞外进行&amp;lt;/u&amp;gt;，&amp;lt;u&amp;gt;尽管某些群体（例如Arenicola）已知存在细胞内消化&amp;lt;/u&amp;gt;。一些环节动物的肠道中含有共生细菌，有助于分解纤维素和其他化合物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 循环系统和气体交换 ===&lt;br /&gt;
鉴于许多环节动物的体型相对较大、体腔分隔，以及只有肠道的某些部分吸收消化的食物，因此必须存在循环机制来运输和分配营养物质。此外，许多环节动物的气体交换结构局限于身体的某些区域。因此，它们依靠循环系统进行气体的内部运输。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最容易理解环节动物的循环系统的方法就是将其与它们的气体交换结构结合起来考虑，因为这些结构变化很大。在许多没有附肢的环节动物中，整个体表都用于气体交换（例如，lumbrinerids、oenonids）。一些活跃的底栖动物利用疣足中血管丰富的部分作为鳃。特殊的气体交换结构或鳃以躯干丝（cirratulids, orbiniids）、前部的鳃(ampharetids, terebellids)和头部的触手或鳃冠（sabellids, serpulids, 和siboglinids）的形式存在。由于血液通常携带呼吸色素，因此循环系统的解剖结构随着这些气体交换结构的结构和位置而进化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我们再次从同律环节动物开始研究，例如沙蚕，其中的疣足或多或少彼此相似，而&#039;&#039;&#039;notopodia&#039;&#039;&#039;&amp;lt;u&amp;gt;起鳃的功能&amp;lt;/u&amp;gt;。主要血管包括一条背中部纵向血管，它向前输送血液，以及一条腹中部血管，它向后输送血液。这些血管之间的血液交换通过后部和前部血管网络以及连续排列的体节的血管进行（图 15.13A）。前部血管网络在肌肉咽部和脑神经节区域周围特别发达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;沙蚕血液的流动取决于体壁肌肉的活动以及血管壁（尤其是大型背血管）中的内在肌肉。&amp;lt;/u&amp;gt;沙蚕没有特殊的心脏或其他泵血器官。流经各种节段血管的血液供应体壁肌肉、肠道、肾管和疣足，如图 15.13A 所示。请注意，含氧血液被送回背侧血管，从而为动物的前端（包括进食器官和脑神经节）提供主要的氧气供应。在蚯蚓和许多爬行动物中，三条主要的纵向血管延伸到身体的大部分长度，并通过额外的分段排列的血管在每个节段中相互连接（图 15.13E、F）。最大的纵向血管是背侧血管；该血管的壁相当厚且肌肉发达，为血液运动提供了大部分的泵送力。纵向腹侧血管悬浮在肠道下方的肠系膜中。第三条纵向血管位于神经索的腹侧，称为神经下血管。纵向血管之间的交换发生在每个节段中，通过各种途径为体壁、肠道和肾管供血（图 15.13F）。血液和组织之间的大部分交换都是通过由传入和传出血管供给的毛细血管床进行的。血液在腹侧和神经下血管中向后流动，在背侧血管中向前流动；背侧和腹侧血管之间的交换发生在每个节段中，如图 15.13E 所示。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
刚刚概述的基本循环系统有很多变化，我们仅提到一些变化来说明环节动物内部的多样性。即使是体型大致相似的环节动物之间也存在巨大差异。例如，在同源形式中，循环系统可能会减少（例如，叶节虫科）或消失（例如，头节虫科、甘油虫科和星虫科）。在某些情况下，减少可能与小尺寸有关。然而，这一假设并不适用于 capitellids 和 glycerids，其中许多都很大而且非常活跃。在这些蠕虫和其他一些蠕虫中，循环系统大大减少，并与体腔的残余部分融合在一起。glycerids 和 capitellids 的体腔含有红细胞（含血红蛋白）。由于 glycerids 的隔膜不完整，体腔液可以通过g 节，通过身体活动和腹膜上的纤毛束移动。在它们的穴居生活方式中，扩大的副足鳃或脆弱的前鳃是不利的，因此整个身体表面可能接管了气体交换功能，而体腔接管了循环功能。在 Sipuncula 中可能发生了类似的现象。与沙蚕或蚯蚓相比，许多环节动物显示出额外的血管、血管的改变、血流模式的差异以及大窦的形成。正如可以预见的那样，在某些具有减少的副足和位于前方的鳃的异律分节环节动物（例如，背足纲、沙蚕和蛇足纲）之间存在一些显著的差异。在许多此类蠕虫中，在胃和前肠区域，背血管被称为肠窦的大量血腔所取代（图 15.13C、D）。通常，背血管从该窦向前延伸，并且经常形成与主腹血管相连的环。在 sabellids 和 serpulids 中，一条单一的盲端血管延伸到每个鳃触手中。血液流入和流出这些鳃血管，在某些形式（例如，serpulids）中，这些鳃血管配有瓣膜，可防止回流到背血管。这种单一血管内的双向血液流动与大多数封闭血管系统中的毛细血管交换系统截然不同。少数环带类动物具有体壁延伸，可增加表面积并起到简单鳃的作用（例如，Branchiura、Dero），但大多数环带类动物通过整个体表进行气体交换。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些环节动物群已经进化出专门的泵送结构。它们在某些管居形式中特别发达，以补偿一般身体运动对循环的影响减弱。这些结构有时被称为心脏，通常只不过是常见血管之一的扩大和肌肉化部分；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chaetopterids 的背部肌肉血管就是这样一种结构。Terebellids 在鳃基部有一个“泵站”，其功能是维持鳃血管内的血压和血流（图 15.13B）。已知其他环节动物也有各种类似的结构，包括蚯蚓的 5 对主动脉弓。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数环节动物的循环液中都含有呼吸色素，这些色素通常是无细胞的。那些没有任何此类色素的环节动物包括一些非常小的形式和各种 syllids、phyllodocids、polynoids、aphroditids、Chaetopterus 和其他一些。当存在色素时，它通常是某种类型的血红蛋白，尽管绿血蛋白在某些分类群中很常见（例如，某些 flabelligerids、sabellids 和 serpulids），而血红蛋白出现在 magelonids 中。Magelonidae 的另一个有趣之处在于它们的血液中含有细胞（血球）。一些环节动物有一种以上的色素；例如，一些蛇类的血液既含有血红蛋白，又含有氯血红蛋白。环节动物的呼吸色素可能存在于血液本身、体腔液或两者中。除了少数例外，血液色素存在于溶液中，而体腔色素包含在小体中。后一种情况通常与循环系统的减少或丧失有关（如甘油酯）。体腔色素（通常是血红蛋白）进入细胞可能是一种机制，可以防止体液中大量游离溶解分子造成的严重渗透效应。小体腔血红蛋白的分子尺寸往往比溶解在血浆中的小得多。这种差异的意义尚不清楚，但就沙生蠕虫而言，这可能与氧气挑战有关，因为这些蠕虫经常在低氧沉积物中挖洞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物体内呼吸色素的类型及其分布至少部分与生活方式有关。如第 3 章所述，不同的色素——甚至同一色素的不同形式——具有不同的氧气负荷和卸载特性。特定蠕虫色素的性质反映了其储存氧气并在环境氧气耗尽期间释放氧气的能力。几种潮间带穴居环节动物群中的物种在涨潮时吸收和储存氧气，在退潮时分解储存的氧气。这种生理周期减轻了低潮期间体内氧气耗尽的潜在压力。在某些物种中，一种形式的血红蛋白用于正常情况，另一种形式储存氧气并在压力期间释放氧气。一些环节动物（例如，Euzonus）可以在长期缺氧条件下转换为厌氧代谢途径。许多陆地环状动物能够进行足够的气体交换只有暴露在空气中时，蚯蚓才能存活；如果被淹没，它们就会溺水。（记住，空气中的氧气比水多得多。）我们都见过大雨过后蚯蚓在水面上爬行。有一种蚯蚓（Alma emini）进化出了一种非凡的适应能力，使它能够在东非栖息地的雨季生存下来。当雨水导致其洞穴被水淹没时，蚯蚓会移动到土壤表面并形成一个临时开口。然后，蚯蚓将其后端从开口伸出，并将体壁两侧卷成一对褶皱，形成一个开放的腔室，作为一种“肺”。血管丰富的后上皮增强了气体交换。几种水生环带虫可以忍受氧气供应不足的时期，甚至短时间的缺氧条件。这包括泥虫，如 Tubi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
fex，它们是泥虫科的成员，生活在非常富集的低氧环境中，例如污水。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 排泄和渗透调节 ===&lt;br /&gt;
在第 3 章中，我们讨论了无脊椎动物的肾器官。到目前为止，我们已经看到了各种类型的原肾器官，特别是在无体腔动物和某些囊体腔动物的后生动物中。在环节动物中，后肾器官通常存在于成年动物中，这些结构在发育过程中通常会经历原肾阶段。大多数环节动物都具有某种类型的后肾器官，通常每节连续排列一对，节中的孔位于肾口后部。然而，这个主题的变体很多，在一些成年环节动物中发现了原肾器官。具有分段排列的孤立体腔隔室的动物的成功取决于这些独立节段的物理和生理维持。代谢废物（主要是氨）的清除以及渗透和离子平衡的调节必须在每个功能上独立的体腔中进行。（另请参阅第 3 章中有关排泄和渗透调节的讨论和图表）。虽然曾经有人认为环节动物有单独衍生的排泄（肾管）和生殖管（体腔管）系统，但现在的证据表明，虽然离开身体的管道大部分是肾管，但它们也可能在配子的产卵中发挥作用。在某些成年环节动物中发现原肾管，它们大多成群出现在叶状纲动物中，这些似乎是后肾管，它们的发育发生了改变，以至于通向体腔的漏斗状开口与肾管相连（图 15.14A），肾管也通向一些火焰细胞。然而，大多数环节动物都有成对的后肾管，每个后肾管都通过一个有纤毛的肾口器通向体腔。在少数环节动物（例如，头状纲动物）中，既有后肾管，也有单独的体腔管，但大多数环节动物只有后肾管。在某些隔膜不完整或缺失的环节动物群中，肾管的数量会减少。在一些物种中，例如 Terebelliformia，前肾管仅用于排泄，而在身体的后部，即配子形成的地方，肾管用于产卵，大概也用于排泄。这种极端情况见于 acrocirrids、cirratulids、serpulids、siboglinids 和 sabellids 等群体，这些群体中有一对前部大型排泄后肾管。在 sabellids 和 serpulids 中，这些后肾管形成单个融合的肾管和头部后面的公共孔（图 15.14C）。典型的环带状肾管由一个前隔肾口器（向体腔开放或二次闭合成球状）、一个穿透隔膜的短管和一个后节肾管组成，后节肾管呈可变卷曲状，有时扩张成膀胱状（图 15.14D）。肾孔通常位于体节的腹侧。如第 3 章所述，后肾管的开放肾口器非选择性地拾取体腔液。随后，肾管中的物质被重新吸收到体内，要么直接吸收到周围的体腔液中，要么在肾管血管丰富的情况下吸收到血液中（例如，在某些沙蚕和无毛海鞘中）。在这两种情况下，尿液的成分与体液的成分截然不同；这种差异表明，肾管长度上存在大量的生理选择性。对于生活在相对恒定渗透条件下的潮下海洋环节动物来说，渗透调节几乎不成问题。然而，潮间带和河口形式的动物必须能够承受与环境盐度波动相关的压力期。许多物种是渗透适应者（例如，Arenicola），允许其体液的张力随着环境盐度的变化而波动。大多数环节动物渗透适应者后肾管相对较简单，肾管较短，吸收和调节能力也较弱。有些还具有相对较薄的体壁肌肉，漏斗（D）图 15.14 环节动物肾管。（A）叶状纲动物的原肾管。这里，一簇管状原肾管位于具有侧漏斗的肾管顶部。（B）螺旋纲动物的后肾管。（C）一对肾管连接到蛇形纲动物的共同管道。（D）蚯蚓（Clitellata，蚯蚓科）的单个肾管及其与隔膜的关系。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有证据表明，蚯蚓肾管是高度选择性的排泄和渗透调节单位。肾管沿其长度具有区域特异性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
窄管接收体液和各种溶质，首先通过肾口管从体腔接收，然后通过与管相邻的毛细血管从血液接收。除了各种形式的含氮废物（氨、尿素、尿酸）外，某些体腔蛋白质、水和离子（Na+、K+、Cl-）也被吸收。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
显然，宽管是蛋白质、离子和水的选择性重吸收（可能进入血液）的场所，使尿液富含含氮废物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当处于低渗介质中时，身体会膨胀。穴居动物和管居动物面临的渗透压可能比上层底栖动物要小，因为它们管中的水可能比上层水更少受到离子变化的影响。渗透调节动物，如几种河口沙蚕，通常具有更厚的体壁，倾向于抵抗形状和体积的变化。当水从低渗环境进入体内时，体腔内产生的静水压增加会抵消渗透梯度。此外，由于调节器更复杂的肾管具有更强的选择能力，它们可以（在一定范围内）保持恒定的内部液体张力。离子和渗透调节是淡水和陆地栖息地环节动物面临的主要挑战，很少有进化谱系解决了这些问题，主要的例子是 Clitellata。气体交换所必需的潮湿、可渗透的表面，以及整个体壁的严重渗透梯度，可能与陆地形式的水分流失和淡水形式的水分增加有关。这两种情况都威胁着宝贵的可扩散盐的流失。水和盐的被动扩散也会发生在肠壁上。淡水环节动物中维持水和盐平衡的主要器官当然是肾管。多余的水被排出体外，盐则通过肾管的选择性和主动吸收而保留下来。陆生动物的问题更为严重。令人惊讶的是，蚯蚓并不是绝对的渗透调节者；相反，它们会根据环境中的水量来失水和增水。各种物种都能忍受体内水分流失 20% 到 75% 并仍能恢复。在正常情况下，蚯蚓的节水可能通过多种方式实现。与严格氨代谢动物相比，尿素的产生使蚯蚓排出的尿液渗压性相对较高。蚯蚓还可能通过肠壁主动吸收食物中的水和盐。当然，除了生理适应能力使这些动物能够忍受身体暂时部分脱水外，它们还具有行为适应能力以适应相对潮湿的环境。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水生环带虫具有氨排泄能力，但大多数陆生环带虫至少具有部分尿排泄能力。这些废物通过循环系统和体腔液扩散运输到肾管。肾腔中物质的吸收部分是非选择性的（在那些肾口开放的蠕虫中），部分是选择性的，穿过肾管壁从传入的肾血管中吸收。大量选择性吸收发生在肾管远端部分的流出血流中，促进有效排泄以及离子和渗透调节。环节动物的中枢神经系统（与原口动物一样）包括背脑神经节、成对的肠周结缔组织和一个或多个腹侧纵向神经索。环节动物中最常见的腹侧神经索由两条紧密相连的神经索和节段神经节组成（绳梯神经索；图 15.15）。它位于体内，远离表皮（即，它位于表皮下）。然而，一系列环节动物群显示出腹侧神经索，虽然有点绳状类似于蝰蛇，位于表皮内（即，它是表皮内的）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在 Oweniida 和 Chaetopteridae 以及 Errantia 等分类群中，表皮内的成对腹侧神经索的出现表明，这可能是环节动物的原形态条件。经典的绳梯索可以说是从表皮内的神经索条件进化而来的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物的大脑神经节通常是双叶的，位于前口内。一对或两对肠周结缔从大脑神经节延伸到前肠周围，并在腹侧肠下神经节中汇合。通常，一对纵向神经索从肠下神经节出现并延伸到身体的长度。神经节沿着这些神经索排列，每节一对，并通过横连连接在一起。侧神经从每个神经节延伸到体壁，每个神经节都有一个所谓的足神经节。这种双神经索排列在某些环节动物群中很常见，包括沙贝利科和蛇科，尽管这些是衍生环节动物。其他分类群，如两栖动物，有四条纵向腹侧神经索，一对内侧神经索和一对外侧神经索，后者连接足神经节。类似但可能不同源的侧纵索出现在一些相对衍生的环节动物分类群中。在许多其他环节动物中，内侧神经索融合形成单个中腹纵索。融合程度在不同的分类群中有所不同，有些在单根脊髓内保留了单独的神经束。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大脑神经节通常分为三个区域，通常称为前脑、中脑和后脑。通常，前脑支配前口须，中脑支配眼睛和前口触角或触手，后脑支配化学感觉颈部器官（图 15.15A、D、E）。周围结缔组织来自前脑和中脑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
中脑还产生与前肠相关的运动口胃神经复合体，特别是与喙或咽的操作有关。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肠周结缔组织通常带有神经节，神经从神经节延伸到口周棘，或者这些附属物由肠下神经节的神经支配。肠下神经节出现环节动物门分段（和一些不分段）蠕虫 447&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表现出对腹侧神经索和节段神经节的兴奋控制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
来自节段神经节的神经支配体壁肌肉和疣足（通过足神经节）以及消化道。大多数环节动物的腹神经索和有时的侧神经含有一些直径很大的极长神经元或巨型纤维；这些神经元有助于快速“直通”脉冲传导，绕过神经节（图 15.15B）。一些环节动物（例如，syllids）显然缺乏巨型纤维，但在管居动物（如 sabellids 和 serpulids）中却发育良好，允许身体快速收缩并缩回管道中。环足类的中枢神经系统由常见的环节动物组成：一个肠上脑神经节，通过肠周结缔与一个神经节化的腹神经索相连，还有一个肠下神经节（图 15.15）。随着头部尺寸的减小，尤其是口前节的减小，脑神经节节的位置比其他环节动物更靠后，通常位于第三体节。成对的腹侧神经索在环带动物中几乎总是融合为一条束，并且它通常包含一些巨大的纤维，尤其是在水蛭中。环节动物表现出令人印象深刻的感觉受体阵列。正如所料，不同生活方式的环节动物所存在的感觉器官种类及其发育程度差异很大。当然，对于管居的沙贝利科动物来说，对各种感觉信息的要求与对游荡的捕食性沙蚕或穴居沙蚕科动物的要求不同。一般来说，环节动物对触觉非常敏感。爬行动物、管栖动物和穴居动物依靠触觉来与周围环境互动（运动、在管内固定等）。触觉受体分布在身体表面的大部分区域，但集中在头部附属物和疣足部分等区域。刚毛通常也与感觉神经元相关，并充当触觉受体。一些穴居动物和管栖动物对接触洞穴或管壁有强烈的积极反应，以至于这种反应主导了所有其他受体输入。其中一些环节动物会留在洞穴或管子里，而不管其他通常会产生负面反应的刺激是什么。 BB4e_15.15_pt2.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数环节动物都具有光感受器，尽管许多穴居动物缺乏这些结构（图 15.16）。发育最好的环节动物眼睛成对出现在口前节的背面。有些环节动物只有一对眼睛（例如，大多数叶状动物）；许多环节动物有两对或更多对眼睛（例如，沙蚕、海鞘、海鞘、许多藻类）。这些口前节眼睛是直接的色素杯。它们可能是身体表面的简单凹陷，内衬有网状细胞，也可能非常复杂，具有独特的折射体或晶状体（图 15.16A-C）。在几乎所有情况下，眼部都被角质层的一个变化部分覆盖，该部分起着角膜的作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数环节动物的眼睛能够传递有关光线方向和强度的信息，但在某些浮游形式（例如，alciopin phyllodocids）中，眼睛很大，并具有真正的晶状体，能够调节并可能感知图像（图 15.16C、D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了前口眼外，一些环节动物还在身体的其他部位带有光感受器。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些物种沿着身体的长度带有简单的眼斑（例如，Polyophthalmus）。尾部眼斑出现在新定居的 sabellariids 和一些成年 fabriciids（例如，Fabricia）和 sabellids（小型物种，如 Amphiglena）上。有趣的是，在这些情况下，动物会向后爬行。许多 sabellids 和 serpulids 在鳃冠触手上具有简单的眼状眼，甚至是与节肢动物非常相似的复眼，并且它们通过缩回管中来对光强度的突然降低做出反应（图 15.16E）。这种“阴影反应”有助于这些久坐不动的蠕虫避开捕食者，并且可以通过用手在活蠕虫上投下阴影来轻松演示。几乎所有环节动物都对环境中溶解的化学物质敏感。大多数化学感受器都是带有延伸穿过角质层的受体突起的特殊细胞。感觉神经纤维从每个受体细胞的基部延伸出来。这种简单的化学受体通常分散在蠕虫的大部分身体上，但它们往往集中在头部和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它的附肢。一些环节动物还具有纤毛小窝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
或称为颈器官的裂缝，据推测具有&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
化学感应作用（图 15.16F、G）。这些结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通常成对出现，位于口前节背面的后部。在某些形式（例如，某些沙蚕）中，颈器官是简单的凹陷，而&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在其他形式（例如，蛇类）中，它们是相当复杂的可翻转结构，配备有特殊的牵开器肌肉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在 Amphinomidae 成员中，颈部器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图片由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（Sabellidae）具有复眼，但与节肢动物的复眼相似，但趋同&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
进化。这对复眼使蠕虫能够发现潜在的捕食者并安全地撤回到管中。（F）Notomastus（Capitellidae）的颈部器官。（G）Proscoloplos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（Orbiniidae）的 SEM 显示颈部口前节上的器官。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口前节延伸的复杂突起，称为肉阜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
平衡囊在一些穴居和管居环节动物中很常见（例如，某些小圆足动物、沙砾类动物和沙砾类动物）。少数形式拥有几对平衡囊，但大多数只有一对，位于头部附近。这些平衡囊可能向外关闭或打开，平衡石可能是分泌结构或由外在物质形成，例如沙粒。实验证明，一些环节动物的平衡囊确实充当地理感受器，并有助于在携带者穴居或建造管道时保持正确的方向。一些环节动物还具有其他几种推测具有感觉功能的结构。这些结构通常以纤毛脊或凹槽的形式出现在身体的各个部位，并与感觉神经元相关。这些结构有各种各样的名称，但在大多数情况下，它们的功能仍不清楚。环节动物还具有神经分泌或内分泌功能的器官或组织。大多数分泌物似乎与生殖活动的调节有关，如生殖和发育部分所述。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生殖和发育&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
再生和无性生殖环节动物表现出不同程度的再生能力。几乎所有环节动物都能够再生丢失的附属物，如触须、触手、触须和疣足。如果躯干被切断，它们中的大多数还可以再生后体节。环节动物的再生能力有许多例外。虽然后端再生很常见，但大多数都无法再生失去的头部。然而，sabellids、syllids 和其他一些环节动物可以重新长出前端。奇怪的是，环节动物中最引人注目的再生能力出现在少数具有高度专业化和异质身体的形式中。例如，在 Chaetopterus 中，如果再生部分（前端）不超过 14 个节段，前端将再生出正常的后端；如果在第 14 个节段后面切断动物，则不会发生再生。此外，前 14 个节段中的任何单个节段都可以向前和向后再生以产生完整的蠕虫（图 15.17A）。再生能力的更显著例子是某些十二目虫属物种，它们可以将其身体分裂成单独的节段，每个节段都可以再生出一个完整的个体！另一种卷丝虫科动物栉丝虫也出现了类似的情况，其节段转变为一系列头部，然后进一步增殖出后面的节段，从而形成最终分离的个体链。图 15.17B 显示了一条由六个个体组成的链。栉丝虫在培养中保持这种克隆繁殖已有数十年之久，且没有任何有性繁殖的例子。再生似乎由中枢神经系统在再生部位释放的神经内分泌物控制。再生是通过切断神经系统的元素来启动的。已通过切断腹侧神经索同时保持身体完整来实验性地证明了启动过程；结果是在切割部位形成一个额外的部分（例如，两个“尾巴”）。 再生的实际机制已经在各种环节动物中进行了研究，尽管结果并不完全一致，但可以概述一个一般情况。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正常的生长和节段的增加（在幼虫中）发生在尾骨前方，该区域称为生长区。 然而，这个生长区显然不参与再生。 相反，当躯干被切断时，切割区域会愈合，然后形成一块生殖组织或胚基。 胚基由来自最初来自中胚层的附近组织的细胞内部团块和来自外胚层衍生组织（如表皮）的细胞外壳组成。有点像生长区类似物，这两个细胞团根据其组织来源增殖出新的身体部位。这个过程与肠道的生长相结合，肠道贡献了内胚层来源的部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
此外，研究表明，来自身体间充质样层的相对未分化的细胞会迁移到受伤区域，并以不同程度（不确定）促进再生过程。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些所谓的新生细胞起源于外中胚层，在胚胎时期从假定的外胚层中产生。在再生过程中，它们显然对通常与真中胚层相关的组织和结构以及可能还有其他胚层做出了贡献。这里的含义是再生部分前体的胚层可能与该部分的正常起源不符。例如，再生体腔间隙可能由最初来自外胚层而不是中胚层的组织衬砌而成。几个环节动物群利用它们的再生能力进行无性繁殖。一些通过多次分裂进行无性繁殖。我们已经讨论了十二针虫从孤立节段再生完整个体的能力；这种现象在这些动物中自然而然地发生，是一种高效的生殖策略。身体自发横向分裂成两个或几个节段组也发生在某些节段、毛翅目、卷鳍目和沙贝利科动物中（图 15.17B）。身体碎片的点（或点）通常是物种特异性的，可以通过表皮的长入来预测，表皮会在身体上形成一个称为大隔膜的隔板。无性生殖产生各种再生模式，包括个体链、芽状生长或从孤立碎片直接生长为新个体。环节动物的无性生殖可能受到与非生殖再生假设相同的神经分泌控制。有性生殖大多数环节动物是雌雄同体。雌雄同体现象在某些沙贝利科、蛇类、某些淡水沙蚕和其他演化支的个别情况下已知，但值得注意的是，它在所有 Clitellata 中都存在。配子产生于环节动物门 节肢动物（和一些不节肢动物） 451&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹膜细胞增殖，这些细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
作为配子原细胞或初级配子体释放到体腔中。配子的形成可能发生在整个身体或仅在躯干的特定区域。在生殖节内，配子的产生可能发生在整个体腔内壁或仅在特定区域。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
配子通常在体腔内成熟，并通过诸如后肾或母体壁简单破裂等机制释放到外部。许多物种将卵子和精子释放到水中，体外受精后，与浮游营养的担轮幼虫间接发育。其他物种则表现出混合的生活史模式。在后一种形式中，受精是体内的，随后是孵化或产生漂浮或附着的卵囊。在大多数情况下，胚胎作为自由游动的卵磷营养担轮幼虫释放。一些物种在体表或管内孵化胚胎。许多自由产卵的环节动物已经进化出确保相对高受精率的方法。其中一种方法是迷人的表位受精现象，这是许多沙螺、沙蚕和沙蚕的特征（图 15.17D-H）。这种现象涉及产生一种有性生殖的蠕虫，称为上位个体。上位形式可能来自无生殖（无性）动物，通过个体蠕虫的转化，如沙蚕，或通过无性产生新的上位个体，如许多节虫。在沙蚕中，整个身体可能转变为有性上位个体，称为异沙蚕。在这些异沙蚕中，后体节肿胀并充满配子，相关的疣足变大并游泳，而头部长出大眼睛，肠道萎缩（图 15.17E、F）。在 syllids 中，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表位线虫是克隆产生的，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表位以单个克隆的形式形成，呈线性系列&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（图 15.17G），或甚至以来自&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
某些身体区域的簇状生长物的形式形成（图 15.17C,D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，表位都是携带配子的 b能够从底部向上游入水柱的 odies，在那里释放配子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表位受神经分泌/激素活动控制，表位向上迁移的时间精确，以同步群体内的产卵。 表位的生殖群集与月球周期有关。 这种活动不仅确保了成功受精，而且还在适合幼虫的浮游生境中建立了发育中的胚胎。 也许最著名的表位蠕虫是 Palola 属的 eunicids，通常被称为 palolo 蠕虫，基于萨摩亚人对它们的称呼。众所周知，波利尼西亚的土著岛民会预测虫群的聚集时间（通常精确到天和小时），并在满月时收集成熟的表位（即虫体释放的后端）并享用它们（图 15.17H）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Clitellates 是雌雄同体的，生殖器官的各个部分仅限于某些前节（图 15.18）。生殖系统的排列有利于相互受精，然后是受精卵的包囊和沉积。雄性系统包括一对或两对睾丸，位于一个或两个特定的体节中。精子从睾丸释放到体腔，在那里成熟或被来自隔膜腹膜囊的储存囊（精囊）拾取（图 15.12G 和 15.18B）。有些蚯蚓可能只有一个精囊，也可能有多达三对。成熟后，精子从精囊中释放出来，被纤毛精囊漏斗拾取，并由精子管输送到配对的生殖孔。雌性生殖系统由一对位于雄性系统后部的卵巢组成（图 15.12G 和 15.18B）。同样，卵子被释放到相邻的体腔中，有时储存在隔膜壁的浅囊中，直到成熟；这些囊被称为卵囊。每个卵囊旁边都有一个带纤毛的漏斗，它将成熟的卵子运送到输卵管，最终到达雌性生殖孔。大多数环带虫还具有一对或两对或更多对盲囊，称为受精囊（受精囊），它们通过单独的孔向外开放（图 15.18A、B）。环带虫的整体生殖策略中最重要的是腺组织中一个独特的区域，称为环带（拉丁语为“马鞍”）（图 15.18A、C-G、I），这是环带虫这个名称的由来，也是其主要解剖特征。环带虫看起来像一个厚厚的袖子，部分或完全环绕着蠕虫的身体。它由几个节段表皮内的分泌细胞组成。环带的确切位置和所涉及的节段数量在任何给定物种中都是一致的。在淡水形式中，环带位于生殖孔位置周围，但在大多数蚯蚓中，它位于生殖孔后方。环带内有三种类型的腺细胞，每种腺细胞分泌一种对生殖很重要的不同物质：有助于交配的粘液、形成卵囊（或茧）外壳的物质以及茧内受精卵沉积的蛋白。在大多数环带交配过程中，交配的蠕虫会面向相反的方向排列（图 15.18C、D、I），环带的粘液分泌物使它们保持这种交配姿势。许多蚯蚓会将自己定位为一个蚯蚓的雄性生殖孔与另一个蚯蚓的受精囊开口对齐。在这种情况下，雄性生殖孔附近的特殊交配刚毛或可翻转的阴茎状结构有助于交配。]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FIGURE 15.18 蚯蚓（蚯蚓）的生殖系统和蚯蚓的交配。（A）与蚯蚓繁殖相关的外部结构（腹侧视图）。（B）蚯蚓的第 9-15 节（复合侧视图）。 (C、D) 交配蚯蚓。(C) 大鳞蚓（Crassiclitellata，Megascolecidae）将精子直接从雄孔通过阴茎转移到配偶的受精囊中。(D) Eisenia 使用间接精子转移。与 Lumbricus 一样，精子离开雄孔并沿着成对的受精沟行进到配偶的受精囊开口。(E–G) 蚯蚓形成并释放茧。当茧滑过蠕虫时，蠕虫会接收卵子和精子。(H) Rhynchelmis 的交配器官，这是一种直接进行精子转移的蚯蚓。(I) 交配蚯蚓（Lumbricus）。 （A、B、D–G 源自&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C. A. Edwards 和 J. R. Lofty。1972 年。蚯蚓生物学。伦敦 Chapman and Hall。&amp;lt;nowiki&amp;gt;https://link&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
springer.com/chapter/10.1007/978-1-4899-6912-5_3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
454&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
推测前部外胚层erm 将配偶固定在一起（图 15.18H）。有些蚯蚓（Crassiclitellata）的交配并不那么准确，它们的交配姿势不会使雄孔紧靠受精囊开口。相反，它们会形成外部精子沟，雄配子必须沿着这些沟行进才能进入受精囊孔。这些沟是由肌肉收缩暂时形成的，并被一层粘液覆盖。下面的肌肉使沟起伏，精子沿着身体被运送到目的地。在精子相互交换到每个配偶的受精囊后，蚯蚓会分开，每只蚯蚓都充当受精的雌性。在环带环节动物交配后的几小时到几天内，环带和所有前节周围都会产生一层粘液。然后环带会以皮革状蛋白质套的形式产生茧本身。陆生物种的茧特别坚韧，能够抵抗恶劣条件。茧和环带表面之间分泌白蛋白。陆生物种茧中沉积的白蛋白量比水生物种多得多。这样形成的茧和下面的白蛋白鞘通过肌肉波动和身体的向后运动向蠕虫前端移动。当茧沿着身体移动时，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
茧首先从雌性生殖孔接收卵子，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然后从配偶那里接收并储存在受精囊中的精子。受精发生在茧内的蛋白基质内（但水蛭不是这样）。茧的开口端在离开身体前端时收缩并密封（图&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.18E-G）。封闭的茧由水生环带虫存放在底栖碎屑中。陆生形式根据基质的水分含量将茧存放在土壤的不同深度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
发展早期环节动物的发展体现了典型的原口螺旋模式（图 15.19、15.20 和 15.21）。卵是端卵黄，卵黄量从少量到中等。在幼虫释放前有一段&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
封装或孵化期的幼虫通常比自由产卵的幼虫含有更多的卵黄。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无论如何，卵裂是全胚层，并且明显呈螺旋状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腔胚层或（在蛋黄较多的卵的情况下）立体胚层发育并通过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内陷、外包或这两种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
事件的组合进行原肠胚形成。原肠胚形成导致假定的内胚层（4A、4B、4C、4D 和 4a、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4b、4c 细胞）和假定的中胚层（4d 微细胞）内化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
前三个微细胞四联体的衍生物产生外胚层和外中胚层，后者在体壁和发育中的肠道之间产生各种幼虫肌肉。当内胚层凹陷以产生原肠时，在胚孔处形成口壁内陷，而直肠内陷产生后肠。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在大多数环节动物中，这些早期的个体发育事件&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
导致清晰可辨的担轮幼虫，其特征是位于口部区域前方的运动纤毛带（图 15.20 和 15.21）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在软体动物和纽形动物（可能还有其他一些门）中也可以看到担轮幼虫。这种纤毛带，即&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原担轮，来自称为担轮胚的特殊细胞，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.19.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
显示刚毛。 (G) 一些环节动物幼虫几乎没有变态。在管内待了九天后，Echinofabricia alata（Fabriciidae）幼虫的放射虫冠和肠道已经发育完全，前后眼也发育完全，准备爬走。（H–J）其他幼虫则如此戏剧性的变态，有时只需几分钟，就像这里看到的 Owenia (Oweniidae) 一样。(H) 从伯利兹浮游生物中采集的 oweniid mitraria 幼虫的侧面图，显示了长长的幼虫刚毛和带有纤毛边缘的外球。(I) mitraria 外球的特写，显示了幼虫体内的幼虫。(J)。变态后立即拍摄的幼虫（在上一张显微照片后仅几秒拍摄）。幼虫刚毛已经脱落，外球也已脱落。 ◀&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第一和第二个微细胞四重奏。大多数担轮幼虫还带有顶端纤毛簇，与来自前端增厚的外胚层板的顶端感觉器官相关。此外，通常还有称为端担轮的肛周纤毛带和/或称为神经担轮的中腹带。一些担轮动物还可能具有称为中担轮的带。中胚层分裂形成一对称为端胚层的细胞，端胚层又增殖出一对中胚层带，分别位于后肠区域的原肠两侧，该区域称为生长区（图 15.21B）。许多担轮动物具有幼虫感觉器官，例如单眼，以及一对幼虫原肾，并发育出可移动的刚毛束，已知这些刚毛束可作为防御掠食者的武器，并有助于延缓下沉。图 15.20 显示了几种环节动物幼虫。幼虫通过生长区组织增殖而生长并通常伸长，最初可能同时形成几个节段（图 15.21C），而后续节段则由肠道两侧端胚层衍生物的中胚层前增殖产生。这些中胚层包空心（该过程称为裂腔）并扩展为成对的体腔空间，最终消除胚腔。因此，连续排列的体腔区室的产生和节段的形成是同一个过程；相邻体腔区室的前壁和后壁形成节间隔膜。通过此过程进行的节段增殖称为端胚层生长。从外部看，每个节段都增加了额外的纤毛带。随着动物体型的增大，这些后滑轮带有助于运动。这种节段幼虫有时被称为多滑轮幼虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在，幼虫各个部位的命运已经一目了然（图 15.19 和 15.21）。前滑轮环（上球）前方的区域成为前口，而前滑轮区本身则形成围口。请注意，这两个部分不参与节段的增殖，因此是节前部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然而，在某些环节动物中，一个或多个前躯干节段可能在生长过程中并入围口。幼虫的节段、后滑轮部分形成躯干，生长区和节后尾部保留为相应的成体身体部位。顶端感觉器官变成&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脑神经节，最终通过&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肠周结缔组织的形成与&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正在发育的腹神经索相连。随着更多节段的形成，身体继续伸长，幼虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最终脱离浮游生物，过上年轻环节动物的生活方式。已故的沃尔特·加斯唐（Walter Garstang）（1951 年）在诗歌中对整个过程进行了精彩的描述，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
他在经典诗歌《担轮虫》的第一部分解释了叶节虫的发育过程：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
担轮虫是环节动物幼虫的顶端，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它们只用一个纤毛环开始纺线——至少在开始时是这样——&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它们进食，并迫切需要变得更像它们的母亲，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因此，它们在后面长出一些节段，先长出一个，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然后是其他的。 457&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于重量越大，需要的能量也就越大，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
每个节段都必须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在额外的运动环中做出贡献：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有了这些，幼虫就能轻松游动，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
再加上更多的节段，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
就变成了多轮蠕虫，而不是轮虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然后刚毛束发芽生长，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后果无法掩盖：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
幼虫无法拉动体重，沉入水中——&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成为环节动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环足动物产生端卵，但卵黄量差异很大，与茧中分泌的白蛋白量成反比。淡水形态的卵子通常含有相对大量的卵黄，但只包裹着少量的白蛋白。相反，陆生物种的卵子往往含有少量的卵黄，但含有大量的白蛋白，发育中的胚胎依靠这些白蛋白作为营养来源。无论如何，卵裂是全胚层的，而且是不平等的。而且，尽管经过了高度修改，祖先螺旋模式的证据仍然在细胞位置和命运中显而易见（例如，可识别的 4d 中胚层同源物产生了推定的中胚层）。发育是直接的，没有担轮幼虫阶段的痕迹。然而，体腔空间和节段的端胚层产生是环节动物基本发育程序的一个明显保留特征。发育时间从大约一周到几个月不等，取决于物种和环境条件。在茧沉积后条件相对恶劣的气候条件下，发育时间通常足够长，以确保幼虫在春季孵化。在更稳定的条件下，发育时间较短，繁殖的季节性也较小。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫：花生蠕虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在过去，体腔蠕虫门星虫和 Echiura 经常被简单地视为“次要”或“较小”群体。然而，由于最近的分子系统发育研究，我们现在知道这两个群体是嵌入环节动物门的显着变化的螺旋体进化枝。 Sipunculans 和 echiurans (Thalassematidae) 在许多方面彼此相似，尽管它们之间没有密切的关系，而且它们经常生活在相似的栖息地中。出于这些原因，对其中一个群体感兴趣的生物学家通常会同时研究这两个群体。Sipunculans 在生态上从未像其他一些蠕虫那样丰富或重要，尤其是多毛类和线虫。尽管如此，它们的身体结构与我们迄今为止讨论过的任何蠕虫都不同，并且提供了重要的功能形态学经验 — — 因此值得特别关注。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sipuncula 进化枝（希腊语 siphunculus，“小管”）包括 16 个属和 6 个科的约 150 个物种。成年 sipunculans 通常被称为“花生蠕虫”，没有分节或刚毛（这两个特征被视为环节动物的特征）。身体呈香肠状，可分为可伸缩的内向器和较粗的躯干（图 15.22）。当内向器缩回且身体膨胀时，有些物种看起来就像花生。内向器的前端有嘴和进食触手。触手来自嘴周围（外周触手）和颈器周围（颈触手）；触手排列的差异具有分类学意义。肠道呈典型的 U 形且高度盘绕，肛门位于身体背部靠近内向器和躯干交界处的地方。体表通常布满微小的肿块、疣、结节或棘。星虫体长从不到 1 厘米到 50 厘米不等，但大多数为 3-10 厘米。根据中国西南部帽天山页岩中的两种化石判断，除了卷曲的肠道外，星虫的体型自寒武纪早期以来基本保持不变。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫体腔发育良好且不分节，形成宽敞的体腔。存在后肾虫，其腹侧体表有肾孔。星虫没有循环系统，但体腔液中含有含有呼吸色素的细胞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数星虫是雌雄同体，通过流行性产卵繁殖。发育通常呈螺旋状，通常是间接的，包括自由游动的幼虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫是底栖生物，完全生活在海洋中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
它们通常隐居，要么钻入沉积物中，要么生活在石头下面或藻类固着器中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在热带水域，沙石虫是珊瑚和沿海群落的常见居民，它们经常钻入坚硬的钙质基质中。有些沙石虫栖息在废弃的腹足类贝壳、环节动物管和其他此类结构中。它们分布在潮间带到 5,000 米以上的深度，一些深穴物种可能在影响北欧海域的生态和地球化学方面发挥重要作用。在东南亚（例如越南），大型沙穴物种偶尔被人类食用，其他物种在欧洲被用作鱼饵。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
沙石虫的体型基于宽敞的体腔的特性。体腔液不受横隔膜阻断，为这些久坐不动的蠕虫提供了充足的循环介质。体腔和相关肌肉组织起着流体静力骨骼和液压系统的作用，用于运动、体腔液循环和内向伸展。星虫的胚胎和成体特征使它们稳固地属于螺旋原口动物，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和分子数据为它们属于环节动物门提供了强有力的证据，尽管它们没有成体节理。人们可能会认为，没有节理是与利用定居动物有关的分区体腔的二次损失，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫的分类&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最早出版的星虫插图来自 16 世纪中叶的木刻版画。林奈将这些动物纳入了他的《自然系统》（1767 年）第十二版，并将它们与许多其他杂物一起放在蠕虫中。在 19 世纪，拉马克和居维叶认为星虫是海参（海参）的亲属。直到 1828 年，Henri Marie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ducrotay de Blainville 引入了 Sipunculida 这一名称，并将该类群与某些寄生蠕虫联系起来，才为这些蠕虫建立了单独的分类单元。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1847 年，Jean Louis Armand de Quatrefages 创建了 Gephyrea 分类单元，其中包括 sipunculans、echiurans 和 priapulans。希腊语词根 gephyra 的意思是“桥梁”，因为 Quatrefages 认为这些动物是环节动物和棘皮动物之间的中间体。Gephyrean 概念建立在表面特征的基础上，但即使许多作者试图将组成群体提升到单独的门级，它仍然持续到二十世纪。最后，Libbie Hyman (1959) 认识到 Gephyrea 的多系特性，将 sipunculans 提升为一个单独的门。然而，当时还没有认识到任何纲、目或科，门只分为属和种。Alexander Stephen 和 Stanley Edmonds (1972) 的艰巨努力以及其他工作者（例如 Mary Rice 1982）的后续修改，导致了由 4 个科和 16 个属组成的分类。后来，Edward Cutler 和 Peter Gibbs (1985) 应用系统发育方法，并产生了 2 个纲、4 个目、6 个科和 17 个属的分类方案，该方案一直沿用到最近。然而，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
随着分子系统发育学的应用，这种分类受到了挑战，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
该门被纳入环节动物门，Lemer 及其合作者于&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2015 年提出了一个由 6 个科和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16 个属组成的新系统，该系统至今仍在使用（图 15.23）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gol ngiidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siphonosomatidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antillesomatidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phascolosomatidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aspidosiphonidae&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.23 星虫科的系统发育关系。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫科&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大型星虫，躯干长度可达&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45 厘米（图 15.22B、E 和图 12.25A）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内向短于躯干，覆盖着排列不规则的突出乳头。无钩。环状和纵向肌肉层分为不同的带状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体壁具有体腔延伸，形式为平行的纵向管道，延伸至大部分躯干长度，或短对角管道，长度限制为一个环状肌肉带的宽度。可能存在两个引伸肌。具有成对的后肾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通过浮游营养的 pela gosphera 幼虫进行发育。两个属：Sipunculus、Xenosiphon。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GOLfINGIIDAE 科 异质群，由小型到中型的 sipunculans（躯干不超过 20 厘米）组成（图 15.22C、F、G 和图 12.25B）。钩可能是脱落的，当存在时是简单的，不急剧弯曲，通常分散，但 3 种物种除外，其中钩排列成环。体壁有连续的肌肉层，但 Phascolopsis 除外，其纵向肌肉分为吻合带。有成对或单个的后肾形体。七个属：Golfingia、Nephasoma、Onchnesoma、Phascolion、Phascolopsis、Themiste、Thysanocardia。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SIPHONOSOmAtIDAE 科 大型至中型的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sipunculans（躯干长度可达 50 厘米）。内向的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sipunculans 比躯干短得多，具有突出的圆锥形乳头和/或环状排列的钩。体壁有小的、不规则的囊状体腔延伸。圆形和长形尾部肌肉层聚集成网状结构，有时不明显。有成对的后肾形体。两个属：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siphonomecus、Siphonosoma。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AntILLESOMAtIDAE 科 中型的尾部（躯干长至 8 厘米）。内向的远端光滑而白色，近端部分有深色乳头，并以独特的领口为标志。成年个体没有钩，但小个体（&amp;lt;1 厘米）有少数钩。口盘由颈器组成，被许多触手包裹，触手的数量根据大小而不同（成年个体为 30 到 200 条）。体壁有纵向肌肉层，聚集成网状结构。收缩血管有许多绒毛。四块内向的牵拉肌，外侧一对通常广泛融合。有成对的后肾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无肛盾。单一属：Antillesoma。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
科 袋熊科 小型至中型的 sipunculans（躯干长度可达 12 厘米）（图 15.22A）。钩反曲，通常具有内部结构，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
并紧密排列成间距规则的环（Apionsoma trichocephalus 没有）。躯干外壁粗糙，有明显的乳头。在 Apionsoma 中，乳头集中在躯干的后端。内部，纵肌通常细分为吻合带，但两个亚属除外——Phascolosoma （Fisherana）和 Apionsoma （Apionsoma），其中这一层更薄且连续。收缩管光滑，但少数囊虫可能较大，有球状囊或肿胀。有成对的后肾囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两个属：Apionsoma、Phascolosoma。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aspidosiphonidae 科通常体型较小（至 30 毫米），有光滑的躯干和 2 块缩回肌（图 15.22D）。向内突出，与躯干主轴成 45°–90° 角。肌肉层通常光滑连续，或纵向肌肉层分离成吻合束。躯干有前肛盾，有时有后肛盾，由增厚的角质层或钙质沉积物衍生。有成对的后肾囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两个属：Aspidosiphon、Cleosiphon。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫的身体结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体壁、体腔、循环和气体交换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫的体表覆盖着一层发达的角质层，角质层从触手上的薄到躯干大部分部位的厚而层状不等（图 15.22 和 15.24）。角质层上通常有各种形状的乳头、疣或棘。角质层下面是表皮，表皮细胞在身体大部分部位呈立方形，但在触手上逐渐变为柱状并有纤毛。表皮含有各种单细胞和多细胞腺体，称为表皮器官，其中一些腺体伸入角质层并产生一些表面乳头或小突起。其中一些腺体与感觉神经末梢有关；其他的则负责产生角质层或分泌粘液。在幼虫和成虫中，表皮器官外部都被角质层包裹，内部由规则的表皮细胞界定。如果表皮器官深深地嵌入体球中，它们也会被表皮下的肌肉界定。在表皮下面，特别是在表皮凸起的地方，是一层由结缔组织纤维和松散细胞组成的真皮。一到四块大的内向牵引肌从体壁延伸到内向肌，它们插入口后方的肠道（图 15.25A、B）。迄今为止研究的所有物种都经历了具有四块牵引肌的发育阶段，成年后这些肌肉的数量最终会减少到较低水平。幼虫爬行的物种比幼虫游泳的物种体壁肌肉发达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在大多数体型较大且包括一些温水物种的星虫科动物中，真皮层还包含一套体腔延伸或通道系统（图 15.24）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些体腔通道可能完全延伸穿过肌肉层并进入表皮层，在某些物种中具有气体输送功能。它们通过孔与躯干体腔相连。体壁的肌肉包括外部环层和内部纵向层，有时还有一层薄的对角纤维中间层。在许多星虫中，纵向肌肉形成连续的薄片，但在某些属中，这些肌肉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.24 星虫体壁。（A）Sipunculus nudus 的体壁（横截面）。 (B) 两种&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫的表皮钩。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
形成不同的束或带（例如，Phascolosoma、Phas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
colopsis、Siphonomecus、Siphonosoma、Sipunculus 和 Xeno&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siphon）。这种排列使体壁内表面具有肋状外观，通常可以通过动物的表皮看到。虽然这个特征曾经是星虫科的基础，但该科现在有了更严格的定义，并且已经证明这个特征是同型的。腹膜覆盖体壁和内部触手器官。体腔是一个连续的空间，但腹膜系膜形成不完整的隔板来支撑器官。除了主体体腔和体壁中的体腔通道外，还有一个单独的充满液体的“体腔”，称为补偿系统，与触手有关。中空的触手包含衬里空间，这些空间与位于食道旁边的一个或两个囊（补偿囊）相连（图 15.25A、B）。当内向的触手外翻时，环体肌会对这些囊施加压力，并将所含的液体压入触手，导致触手勃起。体腔中的液体含有各种细胞和其他内含物。有功能不明的颗粒状和无颗粒状的变形细胞，以及含有血红蛋白的红细胞。体腔液中还含有独特而迷人的多细胞结构，称为瓮，其中一些固定在腹膜上，一些在液体中自由游动（图 15.25C、D）。瓮通过用纤毛和粘液捕获废物和死细胞来积累废物和死细胞。气体交换显然因物种而异。有人认为，岩石钻虫（例如，Phascolosoma）和那些在低氧含量沉积物中挖洞的动物（例如，Themiste）主要通过触手进行气体交换，触手延伸到上覆水中。其他具有较长内向触手的穴居动物可能使用触手和内向触手的体表进行气体交换，而其他动物，例如体型较大的 Sipunculus 属物种，则可能使用整个体表。体腔和体壁通道中的体腔液提供循环介质，并借助扩散和身体运动。在 Sipunculans 体腔液中循环的红细胞含有用于储存和运输氧气的细胞内聚合血红蛋白。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
支持和运动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sipunculans 是久坐的生物。一般的身体形状由体壁的肌肉和大体腔建立的流体静力骨骼维持。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
身体本质上是一个充满液体的恒定体积的袋子，因此任何一点的收缩都伴随着另一点的扩张。在柔软的基质中挖洞是​​通过蠕动完成的，由体壁的环形和纵向肌肉以及内向的动作驱动。穿过藻类固着器和底部碎石的运动以类似的方式发生。一些具有前表皮盾的物种会钻入坚硬的底层，并使用盾作为功能性鳃盖来关闭洞穴入口。钻入坚硬的底层可能通过机械和化学手段完成，前者使用表皮结构（例如棘和后盾）作为锉刀，后者通过表皮腺的分泌物促进。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当体腔压力通过收缩体壁的环形肌肉而增加时，内向体会伸展。缩回是通过从口端拉动的收缩肌完成的，当体壁肌肉放松时，内向体会向内转动。当内向体完全伸展时，通过增加对补偿囊的压力来竖起触手。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫具有很强的触觉和强烈的趋触性，需要与周围环境接触。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
单独放在玻璃盘中，它们除了将内向的动物滚进滚出外，几乎不活跃。但是，如果将几只星虫放在一起或与小石头或贝壳碎片放在一起，它们很快就会做出反应，相互接触或与周围物体接触。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
进食和消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于星虫进食机制的细节信息少得惊人。来自解剖学、肠道内容物和一般行为的间接证据表明，这些动物在不同的栖息地使用不同的进食方法。大多数能够将触手放在基质-水界面的星虫是选择性或非选择性的食腐动物（例如，浅穴居动物、藻类固着动物）；它们利用触手上的粘液和纤毛来获取食物。在沙子中较深的穴居动物是直接进食沉积物的动物。有些似乎是纤毛黏液悬浮取食者，利用触手从水中提取有机物。在钙质基质中挖洞的星虫利用内向体上的刺或钩子来获取触手可及的有机碎屑，并通过缩回内向体来摄取这些物质。有限的数据表明，至少有些星虫会采取溶解的有机化合物直接穿过体壁。一些工作者推测，这些动物多达 10% 的营养需求可能以这种方式得到满足。由于肛门位于身体背部前方，消化道基本呈 U 形，尽管高度盘绕（图 15.25A、B）——盘绕的肠道在任何其他环节动物或无脊椎动物群体中都是未知的。口位于末端，位于内翻的末端，完全或部分被周围触手包围（例如，Sipunculidae）或位于颈触手附近（例如，Phascolosomatidae）。口向内通向短而肌肉发达的口咽，随后是食道，食道穿过内翻并延伸到躯干。中肠由一条长肠组成，该肠由盘绕在一起的下降和上升部分组成，尽管在寒武纪物种中没有观察到这种盘绕。比较了 Miste 和其他环节动物（具有未盘绕的肠道）的调节“肠道基因”表达模式的研究揭示了 FoxA 内胚层表达的持久性和延伸性差异，这可能与 U 形肠道和盘绕有关。肠道通常由从肛门附近的体壁通过盘绕延伸到躯干末端的线状纺锤肌和将肠道连接到体壁的几块固定肌支撑。升肠通向短直肠，终止于肛门。肠道有纤毛，沿其长度带有明显的凹槽（图 15.25E）。这种纤毛沟最终通向直肠外的小袋或憩室（直肠腺）。这种沟和憩室的功能尚不清楚。降肠的管腔上皮含有多种腺细胞，这些腺细胞可能是消化酶的来源。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
排泄和渗透调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数星虫有一对细长的、囊状的管状后肾管，体腔管与肾管融合（一种称为肾混血症的疾病；图 15.25A、B、F），位于躯干前端的腹外侧。两个属（Onchnesoma 和 Phascolion）只有一个肾管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些属中的物种往往是不对称卷曲的。肾孔位于躯干前部的腹侧。肾口位于体壁附近，靠近孔，并通向一个大的肾囊，该肾囊在躯干后部延伸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫是氨食性的。含氮废物积聚在体腔液中，并通过肾管排出。瓮还通过拾取体腔中的颗粒废物发挥主要的排泄作用。瓮中积累的废物的命运尚不清楚，但至少有些可能被运送到肾管。瓮起源于腹膜中的固定上皮细胞复合体，它们在那里捕获和清除颗粒碎片。它们还以对体腔液中的病原体作出反应而分泌粘液而闻名。固定的瓮状物会定期脱落，并在体腔液中自由游动。瓮状物不仅可以有效清洁体腔液，而且在星虫受伤时还可以参与凝血过程。可以通过准备新鲜体腔液的湿载玻片来看到自由瓮状物。它们通常很明显，像小碰碰车一样移动，拖着一串串粘液和颗粒物。星虫基本上是渗透压顺应者，在咸水和淡水栖息地中是未知的。在正常条件下，体腔液几乎与周围的海水等渗。然而，当星虫被放置在低渗或高渗环境中时，它们的体积会分别增加或减少。有趣的是，当动物暴露于这些相反的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环境时，体积变化率会有所不同，这表明，星虫在防止水分流失方面比防止水分增加方面更胜一筹。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这种情况可能是由于表皮的渗透性不同，或者可能是由于肾管的某些活性机制。无论如何，星虫在通常的环境中很少遇到严重的渗透问题，即使在实验室实验中，它们也能够从大多数渗透压力条件下很好地恢复。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经系统和感觉器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫神经系统的总体结构在许多方面与其他环节动物相似。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
双叶脑神经节位于内向背部，就在嘴后面。肠周结缔从脑神经节延伸到腹神经索，腹神经索沿着体壁穿过内腹和躯干（图 15.25A、B 和 15.26）。成年腹神经索是单根的，没有节段神经节的证据。在阿加西囊尾金龟中，双腹神经索形成最初，但后来融合成一条神经索，神经发生最初遵循与环节动物相似的节段模式。从成对的 FMRF 酰胺能和血清素能轴突开始，四对相关的血清素能核周体和相互连接的连合在前后进程中相继形成。在晚期幼虫中，腹神经索的两个血清素能轴突融合，连合消失，并形成一对额外的核周体。这些细胞（总共十个）向彼此迁移，最终形成两个由五个细胞组成的簇。这些神经重塑过程导致成年星虫的单个非同律中枢神经系统。这个个体发育&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
例子表明，祖先星虫的状况可能是双腹神经索，就像一些原始环节动物中发现的那样。侧神经&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
从神经索发出，延伸到体壁肌肉和表皮中的感觉受体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
感觉受体在星虫中广泛存在，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
但许多感觉受体尚不明确。触觉受体细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分散在表皮内的身体各处，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这是意料之中的，在触手上和周围尤其丰富。许多物种的化学感觉颈部器官位于内向&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体背侧（图 15.26B）。许多动物的大脑神经节背面有一对色素杯状眼，有些动物有所谓的大脑器官，由向内突出到大脑神经节的纤毛小窝组成。大脑器官可能参与化学感受或神经分泌，其结构与纽虫相似。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.26 星虫的大脑和颈部器官。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A) 高尔夫鱼中枢神经系统的前部。 (B) 高尔夫鱼的前端。注意颈部器官。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.26.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
繁殖与发展&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
星虫具有合理的再生能力。大多数物种能够重新长出失去的触手部分，甚至内翻部分，有些物种可以再生躯干和消化道的部分。长期以来，人们一直认为，星虫不能进行无性繁殖。然而，在 20 世纪 70 年代，人们发现至少有些物种确实拥有这种能力。这个过程是通过身体的横向裂变进行的，蠕虫分成一小段后部和一段较大的前部。然后，这两个部分都会重新长出缺失的部分。从小后部再生是相当了不起的，因为大部分躯干、前肠、牵开肌、肾管、内翻部分等都必须重新长出。除了 Nephasoma minutum，星虫都是雌雄同体。 （据报道，有一种物种 Themiste lageniformis 具有兼性孤雌生殖。）配子来自体腔内膜，通常靠近缩回肌的起点。配子被释放到体腔中，在那里成熟。成熟的卵子和精子被肾管选择性地拾取并储存在囊中直到被释放。卵子被包裹在一层层多孔的覆盖物中。雄性首先产卵，可能是对某些环境线索的反应，水中精子的存在会刺激雌性产卵。体外受精后，受精卵经历典型的螺旋发育。在 Golfingia 中，卵裂是螺旋状和全胚层的，但不同物种的微细胞和大细胞的相对大小不同，这取决于卵子中的卵黄量。虽然传统上，星虫胚胎被描述为具有“软体动物杂交”，这表明它与软体动物有密切的关系，但现在人们知道这种特性被误解了，星虫现在被认为是环节动物的早期但高度衍生的分支。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
细胞命运与大多数典型的螺旋体相同。前三个四联体微细胞变成外胚层和外中胚层；4d 细胞产生内中胚层；4a、4b、4c 和 4Q 形成内胚层。口在胚孔处张开，周围的外胚层细胞向内生长形成口器。肛门在背面第二次突破（图 15.27）。4d 中胚层增殖为两条带，就像它一样&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E–K 由 M. Rice 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.27 星虫的发展。（A）Golfingia 的幼年担轮。（B）Golfingia 的后期幼虫（切片），显示肠道形状和肛门的位置。（C）Phascolosoma 的 pelagosphera 幼虫具有扩大的中担轮。（D）幼年星虫。 (E–J) 一系列 SEM 显示 Siphonosoma 中囊胚&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
到担轮的生长，以及变态到浮轮的过程。标签显示顶端簇 (at)、下纤毛唇 (l)、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
中担轮 (m)、口区 (mo)、原担轮 (p)、口器 (s)、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
末端附着器官 (to)、腹侧纤毛头 (vh))。（K）一天大的 Siphonosoma 幼虫。注意卷曲的肠道。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物门 分段（和一些未分段）蠕虫 465&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在其他环节动物中，但产生没有分段的主要躯干体腔。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在 sipunculans 中已经确认了四种不同的发育顺序，包括直接（例如，Nephasoma minutum、Phascolion cryptum、Themiste pyroides）和间接发育。在直接发育中，卵子被粘性果冻覆盖并在受精后附着在基质上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胚胎直接发育成蠕虫状个体，孵化为微小的幼虫 sipunculan。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其他三种发育模式是间接的，涉及各种幼虫阶段的组合。在某些物种（例如，Phascolion strombus）中，自由生活的卵磷营养担轮幼虫会发育并变态为幼虫。其他两种发育模式涉及第二个幼虫阶段，即海鞘幼虫，该幼虫在担轮幼虫变态后形成（图 15.27C）。在某些物种中，担轮幼虫和海鞘幼虫形式都是卵磷营养的，并且寿命相对较短（例如，Golfingia 和 Themiste 的一些物种），而在其他物种中，海鞘幼虫是浮游营养的，可以在浮游生物中生活很长时间（例如，Aspi dosiphon parvulus、Sipunculus nudus、Phascolosoma 属的成员）。担轮幼虫向海鞘幼虫的转变涉及原担轮纤毛带的减少或消失以及单个后担轮带的形成，用于运动。海鞘幼虫最终伸长、定居并成为幼年星虫（图 15.27D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于某些物种的海鞘幼虫估计要在浮游生物中度过数月，而星虫的形态变化很少，因此与任何其他海洋蠕虫群相比，海鞘幼虫的数量不成比例，被认为是世界性的。然而，对几种假定的世界性物种的详细发育和分子分析表明，世界性不可能成为常态，相反，星虫有许多隐蔽或伪隐蔽物种有待正确描述。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
光滑或有点疣状，并且经常带有刚毛（例如，Protobonellia）。 躯干可能终止于肛叶，其中可能含有腺体，其分泌物可用于挖洞。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数海星虫相当大。 躯干可能长几厘米到 40 厘米，但喙可能长到 1-2 米（例如，在 Ikeda，图 15.29B）。有些种类，例如美丽的翠绿色 Metabonellia，表现出明显的性别二态性，其中“矮小”的雄性体长不到 1 厘米（图 15.28E、F）。Bonellia 及其近亲，例如 Metabonellia，也因雌性产生化合物 bonellin 而引人注目，这种化合物似乎可以作为蠕虫的抗生素，但也可以作为性激素来产生矮小的雄性（参见繁殖和发育部分）。Thalassematids 总是底栖和海洋的，尽管已知有少数物种生活在咸水栖息地。大多数在沙子或泥土中挖洞，或生活在表面碎石或瓦砾中。一些物种通常栖息在由钻孔蛤或其他无脊椎动物挖掘的岩石画廊中。它们已知从潮间带到 10,000 米深处。体壁和体腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海马体壁具有覆盖表皮的外部薄角质层，表皮由立方形上皮组成，包含各种腺细胞。一些物种的表皮刚毛出现在前躯干或后躯干，或两个位置。环形、纵向和斜向肌肉层构成体壁的大部分，内部衬有腹膜。表皮沿喙沟或沟渠有纤毛。体腔宽敞，占据了大部分躯干——它仅被肠道和体壁之间的部分肠系膜打断。体腔液含有红细胞，一些物种含有血红蛋白，以及各种类型的变形细胞。支持和运动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匙形虫：匙形虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
匙形虫是一类约 220 种次级不分节环节动物，直到最近，它们才被视为自己的门，即匙形虫门。由于它们被公认为环节动物门中匙形虫科的姊妹群，因此 Ryutaro Goto 及其同事在 2020 年建议，该类群应以其为该类群建立的第一个科级分类单元命名，即匙形虫科。蠕虫状的身体分为前口喙和扩大的躯干（图 15.28）。嘴位于躯干前端，位于喙沟或沟渠的底部。体表可能&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大型躯干体腔提供流体静力骨骼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体壁肌肉据此运作。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无隔体腔允许动物当动物在各种沉积物、砾石或碎石中挖洞或移动时，喙会做出摆动运动。喙可以缩短和延长，但不会像内向的星虫那样来回滚动。这一特征和肛门更传统的后位使人们能够轻松区分这两组。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
进食和消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数海星虫以底栖碎屑为食。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通常情况下，动物的躯干埋在&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
层土壤中，喙伸出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(B) Ikeda sp.，其长喙从洞穴沉积物中伸出（图 15.28C、E、G、H 和 15.29）。喙上皮的密集腺细胞分泌粘液，有机碎屑颗粒粘附于其上。粘液涂层和食物通过纤毛作用沿着腹侧喙沟（通常称为沟）移动到口中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这种进食方式的一个有趣例外发生在 Urechis 中，Urechis 是一种生活在软基质中的 U 形洞穴中的蠕虫（图 15.28G）。它们的喙很短，与更典型的刺尾蝽不同，它们进行粘液网滤食。位于喙-躯干连接处附近的一圈腺体产生漏斗状的粘液网，该粘液网通过喙附着在洞穴壁上。水通过身体的蠕动被吸入洞穴和粘液层，悬浮的食物则在沉积物中。（C）Urechis caupo 洞穴的一部分。蠕虫处于进食姿势。（D、E）分别生活在 2,635 米和 7,570 米深处的深海海鞘的喙。小至 1 μm 的颗粒被细网捕获。动物会定期用喙抓住载有食物的网并将其吞食。整个过程有点像之前描述的另一种环节动物 Chaetopterus 的进食行为。消化道通常很长且盘绕，从喙基部的嘴延伸到后肛门（图 15.30）。前肠可能在区域上特化为咽、食道、砂囊和胃，也可能沿其长度均匀分布。中肠通常带有纵向纤毛沟，即虹吸管，这可能有助于物质通过肠道。它还可以将多余的水从主中肠腔中分流，从而浓缩食物并促进消化。后肠或泄殖腔的结构在不同的物种中有所不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不同物种。在大多数海鞘中，泄殖腔有一对大型排泄憩室，称为肛门囊（参见排泄和渗透调节部分）。在某些种类的海鞘中，泄殖腔会扩大且壁变薄。在这种情况下，水会被泵入和泵出后肠进行气体交换。人们对海鞘的消化生理学知之甚少。中肠上皮富含腺细胞，这些腺细胞可能产生和分泌消化酶。消化和吸收主要发生在中肠。 BB4e_15.30.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
循环和气体交换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数海鞘蠕虫都具有一个简单的封闭循环系统，尽管有些形式（例如，Urechis）没有这个系统，在这种情况下，体腔液含有带有血红蛋白的红细胞n. 循环系统通常包括躯干中的背侧和腹侧纵向血管以及喙中的中侧和侧侧血管（图 15.30A）。没有主要的泵送器官（池田除外）；血液通过身体运动产生的压力和血管壁的薄弱肌肉进行运输。尿刺属气体交换的主要部位是通过泄殖腔灌溉获得含氧水——水通过肌肉运动泵入和泵出肛门。在其他海鞘中，气体交换也发生在喙的表面。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bonellia viridis，这与其他环节动物中看到的神经节的节段排列相对应。侧神经从腹侧神经索发出并延伸到体壁肌肉。海鞘的神经系统简单，且生活在底栖动物中，缺乏主要的感觉受体。这些动物对触觉敏感，尤其是喙，当检测到振动或水流时，喙可以迅速缩回。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
繁殖和发育&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
排泄和渗透调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海鞘的排泄结构包括成对的后肾管和肛门囊（图 15.30）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾管数量各不相同：Bonellia 和 Metabonellia 有一对；Echiurus 有两对；Urechis 有三对；Ikeda 有数百对。当只有一对或几对时，肾管位于躯干前部，并通向腹侧中线两侧的肾孔。这些肾形管在排泄中发挥的作用程度尚有争议；它们似乎主要从体腔中拾取配子，而将主要的排泄责任交给了肛门囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海鞘的渗透调节能力相对较差，这解释了为什么它们通常只在完全海洋的栖息地中生活。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肛门囊是空心囊，作为泄殖腔在肛门附近的外突而出现（图 15.30）。每个囊泡带有大约 12 个到多达 300 个通向体腔的纤毛漏斗。很少有人对这些结构的功能进行研究，但它们显然会从体腔液中拾取废物，并将物质移至后肠和肛门。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经系统和感觉器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海鞘的神经系统很简单，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尽管其构造方式与其他环节动物大体相似。位于前方的神经环延伸到肠道周围，并向背部延伸到喙部。在躯干的腹侧，神经环在食管下神经节处汇合，该神经节与一条看似单一的腹侧神经索相连，该神经索延伸至身体的长度（图 15.30A-C）。该系统中没有神经节，成年海鞘中也没有明显的分割证据。然而，免疫组织化学方法和共聚焦激光扫描显微镜研究已经提出了海鞘不同幼虫阶段神经系统的metamerism组织，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海鞘的无性生殖尚不清楚，而且对其再生能力的研究很少。至少有一些具有非凡的治愈能力。例如，Urechis caupo（图 15.28G）——“肥胖的旅店老板”——经常出现在受到蛤蜊挖掘者沉重压力的海湾泥浆中。在这些潮滩中的一些中，几乎每个 Urechis 标本都有疤痕，有些几乎完全覆盖了身体——这表明该动物在被蛤蜊挖掘者的铲子割伤后还活着。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thalassematid 性别是不同的。配子在腹侧腹膜的特殊“生殖腺”区域产生，并释放到体腔中成熟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成熟后，配子在肾管（或肾囊，图 15.30A-C）中积聚，直到产卵。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当肾管挤满卵子或精子时，肾管通常会膨胀很大。在大多数情况下，会发生流行性产卵，随后进行体外受精。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Echiuran 的发育与大多数其他环节动物相似，具有螺旋分裂和卵黄营养的担轮幼虫（图 15.31C），它们可能在浮游生物中漂流长达三个月，然后逐渐伸长产生幼虫（图 15.31D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原担轮和外球区发育成喙，因此相当于其他环节动物的前口和围口。喙后面的区域形成躯干。与其他环节动物一样，4d 中胚层增殖主躯干体腔。 Thalassematids 以性别二态性和环境性别决定而闻名，该物种包括 Bonellia、Ikeda 和 Metabonellia 等属。在这些物种中，雌性相当大，长度可达 2 米，包括喙。然而，雄性可以从几毫米到 1 厘米长，身体简单，它们经常保留幼虫纤毛的残余。它们生活在雌性的身体上或她的肾管中（图 15.28D、F 和 15.31A）。Exp实验表明，当暴露于雌性时，幼虫通常会变态为矮小的雄性，但它们通常在没有其他雌性的情况下发育时分化为雌性。这种性别决定显然是由雌性蠕虫皮肤产生的雄性激素引起的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A) Metabonellia haswelli 的矮小雄性（箭头）在雌性的肾囊内，肾囊中也挤满了成熟的卵母细胞（黄色球体）。(B) Metabonellia haswelli 担轮幼虫的腹外侧视图，显示原担轮和端担轮以及整体纤毛。这种幼虫未分化，如果栖息在 200 µm 的沉积物上，就会变成雌性 (E) A、B 由 G. Rouse 提供 C–E 由 M. Apley 提供 如果栖息在雌性 Metabonellia 上，就会变成矮小雄性。 (C)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Urechis 担轮幼虫 (15 天) 有原担轮、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经担轮和端担轮。注意由不同的上皮细胞带产生的躯干分段外观。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这以前被认为是肤浅的，但可能是真实的。 (D) 栖息后的幼虫 Urechis。 (E) 幼虫的前端（腹视）。注意一对钩状刚毛。 Siboglinidae：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
排泄蠕虫及其亲属&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.31.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2022 年 2 月 11 日&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinidae 是一个神秘的管居海洋环节动物家族，包含四个组：Frenulata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（拉丁语 frenulum，“小缰绳”），Vestimentifera（拉丁语&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vestimentimentum，“衣服”；ferre，“承受”），Sclerolinum 属（拉丁语 sclera，“硬”；linum，“线”）和&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Osedax 属（拉丁语 Os，“骨头”；edax，“吞噬”）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这四个蠕虫组总共包含约 180 种奇怪的生物，自从 100 年前被发现以来，它们一直是分类学和系统发育争论的主题（图 15.1E、15.32 和 15.33）。我们认出了 Siboglinidae 科名，尽管有一段时间这些蠕虫被归类为两个不同的门，Pogonophora 和 Vestimentifera。Frenulata（例如 Lamellisabella、Siboglinum、Polybrachia）包含了大多数描述的物种，它们生活在埋藏在 100 至 10,000 米深的海洋沉积物中的细管中。大多数 frenulates 的直径小于 1 毫米，但长度可达 10 至 75 厘米（图 15.32A-F）。管子的长度可能是蠕虫身体的三到四倍。另一个主要类群 Vestimentifera（例如 Riftia、Tevnia）通常发现于甲烷渗漏或热液喷口（图 15.32G-I）。这些蠕虫可能非常大，Riftia pachyptila 的长度超过 1 米，直径达几厘米。身体的前躯干有一个领和两个侧向延伸，它们共同构成了 vestimentum，该类群由此得名。与 Vestimentifera 相近的一个属，Sclerolinum，居住在木材碎片或其他植物材料中，或海底泥火山中。最近发现的一组 siboglinids 属于 Osedax（图 15.32J-L），并且超过 25 种已知物种以栖息在海底的脊椎动物的骨头为食。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大多数 siboglinid 物种的身体分为四个区域（图 15.32A）。头部（口前节，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与其他环节动物一样）有 1 到 200 多个独立的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄须或复杂的融合须冠。这些&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
带有称为小羽片的微小侧枝。口前节（在 Vestimentifera 中被遮盖）后面是短的围口节（可能是一段），然后是细长的躯干，这是一个非常长的单独节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环带或环状物，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
带有刚毛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围口节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口前节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（D）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小羽片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口前节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
系带&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
躯干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（E）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口前节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围口节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.32 Siboglinidae。（A）一种全身系带状的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siboglinid。（B）系带状的 Lamellisabella 管。（C）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
单触须系带状的 Siboglinum 的前端&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在其管内。 (D) 须蛔虫活体标本前端。(E、F) 多臂蛔虫前端和后端。(E) 多臂蛔虫的围口蛔虫长出多个须蛔。(F) 多臂蛔虫后体放大图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（下页继续）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(I)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(K)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.32_pt2.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2022 年 2 月 11 日&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Opisthosoma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
包含&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
营养体的躯干&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由 R. Hessler 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(J)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(L)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
精子管&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
发育中的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
精子&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
矮小的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(放大)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
剖面显示&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
内部骨骼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.32（续）Siboglinidae。（G）深海热液喷口 vestimentiferan Riftia pachyptila 的活体标本。（H）从管中解剖的 Riftia pachyptila 显示身体部位。（I）vestimentiferan Tevnia jerichonana。前端从白色几丁质管中伸出。从管子中取出的整个标本显示出前体、长躯干和分段的后体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（J）数十只雌性食骨虫从指骨中出现灰鲸的指骨。每只雌鲸有四根触须。请注意沿着触须的躯干羽毛延伸的红色大血管。雌鲸的躯干和头冠被拉进触须的管子里。（K）雌性 Osedax frankpressi，骨头被切开，露出了卵囊和根部。（L）Osedax rubiplumus 的骨骼剖面图，显示了主要的身体部位。请注意雄性雌性在透明管中的位置，它们位于雌性的输卵管附近。 （A 改编自 E. C. Southward 1984 年。J. Bereiter&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hahn 等人 [编辑]，《Biology of the Integument》，第 1 卷，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第 376-388 页。Springer-Verlag，柏林。&amp;lt;nowiki&amp;gt;https://link.springer&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
com/chapter/10.1007/978-3-642-51593-4_22；E 改编自 A. V.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ivanov。1954 年。Syst Zool 3：69-80。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
H–L 由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
输卵管&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冠&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌性从管中伸出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
矮小雄性&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在雌性管中&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
卵囊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
充满细菌的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“根”，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
溶解骨骼&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物门 节肢动物（和一些未节肢动物）473&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
通常带有各种年轮，乳头和一圈刚毛。躯干后面是一系列带有更多刚毛的节段，称为后体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在内部，西博格林科动物拥有封闭的循环系统和发达的神经系统。有一对前部大肾管，就像在近亲如 Cirratulida 和 Sabellida 中看到的那样。成年动物没有消化道。人们对这些动物的整体身体方向存在一些困惑。多年来，人们不清楚主要的纵向神经索是背部还是腹部。那些认为它是背部的人用这个来证明 Pogonophora 的门地位。此外，发育研究表明，至少一个物种有短暂的肠道。然而，现在似乎很清楚，神经索是腹侧的，就像其他环节动物和其他原口动物一样。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一位重要的工作者 (M. L. Jones) 认为神经索更接近环节动物而不是 Pogonophora，从而导致了两个独立的门，Pogonophora 和 Vestimentifera。到 20 世纪 90 年代，形态学和 DNA 数据都开始清楚地表明，这些蠕虫都应该放在环节动物门内。为了消除任何挥之不去的混淆，现在使用原来的名称 Siboglinidae（由 Caullery 指定）来指代该组。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinid 身体结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
管道、体壁和体腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinid 分类历史&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinids 有着复杂而有趣的历史。 20 世纪初，荷兰科考船 Siboga 号在印度尼西亚进行了探险，人们首次对它们进行了研究。这些打捞上来的部分标本（缺少分段的后体）被交给了著名的法国动物学家莫里斯·考勒里，后者对它们进行了 40 多年的研究，并发表了几篇描述这些奇怪蠕虫的论文。1914 年，考勒里将最初收集的标本命名为 Siboglinum weberi，并为它们创建了科名 Siboglinidae，尽管他无法将它们归入任何已知的门。他认为它们与半索动物等后口动物很接近，因为它们有他所解释的背神经索。下一个要描述的物种是 Lamellisabella zachsi，大约 20 年后，一位俄罗斯环节动物分类学家 (P. V. Uschakov) 将其归类为 Sabellidae 的一个新亚科。然而，一位瑞典环节动物工作者 (K. E.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Johansson) 认为 Uschakov 把这些蠕虫颠倒过来了，并说它们不是环节动物，并将它们命名为 Pogonophora，作为一个新的动物类（同样，没有门）。解释背部和腹部的问题与成年动物没有嘴和肠道有关，这些特征通常有助于定位。1944 年，Pogonophora 被归类为一个门，并成为后口动物的一部分。俄罗斯专家 A. V. Iva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nov 在随后的几十年中描述了许多新的系带西博格利尼物种，并制定了详细的属和科分类法，并强调 Pogonophora 是后口动物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然而，在 1964 年，第一批完整的标本被发现，其中有分段的后体，一些工作者再次提出该类群与环节动物有亲缘关系。 20 世纪 60 年代末和 70 年代，与渗漏和喷口有关的非常大的 Vesti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mentifera 被发现，这进一步复杂化了围绕这些动物的争议，因为它们被解释为大多数西博格利尼的细长管由表皮分泌的几丁质和硬蛋白组成。这些管子通常呈流苏状、喇叭状或其他独特形状，并经常带有黄色或棕色色素环（图 15.1E 和 15.32B、G）。管子的上端突出于基质之上，因此蠕虫的触须可以伸入水中。Siboglinidae 的触须可以是单个的，如大多数物种（Siboglinum，图 15.32C、D）中所示，也可以是一对，或四个，如 Osedax（图 15.32J-L），它们的数量也从 14-40 个（例如，Polybrachia，图 15.32E）到数百个（例如，vestimentiferans，图 15.32G-I）。须肢可以彼此分离（例如，Osedax，Polybrachia），也可以在 Lamellisabella 等系带动物和所有系带动物中通过表皮部分融合在一起。Vestentiferans 有一个成对的结构，称为冠的闭囊，其起源尚未确定。在系带动物中，紧靠口前节后面的区域似乎是一个带有表皮结构的节段，称为系带，而在 vestimentiferans 中，相应的区域称为 vetimentum。这些区域可能参与管分泌。身体的大部分，即躯干，是一个非常细长的节段。在系带类中，躯干中段有一条刚毛带（支持单节论），但在腹足类中，躯干上没有刚毛。这些类群中，第一个后体隔膜前面的刚毛位于躯干末端，因此与其他西博格林类躯干上的钩状刚毛带相对应（图 15.5Q）。在大多数西博格林类中（食骨类除外），身体的其余部分是一个短的多节区域，称为后体，具有钉状或钩状刚毛。身体表面被典型的环节动物角质层覆盖。前部和躯干部表皮增厚部位（称为表皮斑块）的各个部位可能存在小乳头。表皮主要为立方形至柱状上皮，包括各种腺细胞、乳头和纤毛束。表皮下是一层薄薄的环肌和一层厚厚的纵肌，后者在身体的某些部位发育成带状或束状。躯干部有一个宽敞的体腔，延伸到头部和触须。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
474&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
营养&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siboglinidae 缺乏功能性消化道，多年来，这些相对较大的蠕虫的营养方式一直令人费解。早期的观点认为，蠕虫以流过其触须的海水和埋葬它们的泥泞沉积物中的溶解有机物为生。其他观点认为，悬浮的颗粒有机物和/或细菌是从水柱中过滤出来的。这些想法现在已被以下认识所取代：所有 siboglinids 体内都有共生细菌，它们从中获取营养。这是当时的研究生 Colleen Cavanaugh 和同事 (1981) 在 Riftia pachyptila 中首次发现的。Riftia 及其亲属栖息在热液喷口或甲烷渗漏附近富含硫化物的水域中，共生的化学自养 Gammaproteobacteria 栖息在 siboglinids 躯干中称为营养体的区域。这些共生菌通过进行硫化物氧化和将 CO2 还原为有机化合物来产生 ATP。有机物从共生菌转移到宿主是通过细菌释放的氨基酸和其他化合物的易位以及共生菌细胞的直接消化来实现的。看来，细菌的自由生活阶段是通过短暂的消化道或早期幼虫阶段的皮肤摄入的。目前已知所有已检查过的 siboglinids 都有一个带有共生细菌的营养体。Osedax 在这方面很不寻常；与化能自养的 Gammaproteobacteria 不同，营养体容纳的是异养的 Gammaproteo 细菌（属于 Oceanospirillales 进化枝）。这是因为 Osedax 依赖于骨骼中的有机物质，例如胶原蛋白，也可能是脂肪。海洋螺旋菌目细菌可以利用这些细菌，然后反过来被蠕虫消化。在 Osedax 中，有“根”状组织（图 15.32J-L），它们穿过骨头，这些根含有细菌。根的表皮分泌酸来溶解硬骨，从而可以获取蛋白质和脂肪。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
循环、气体交换、排泄和渗透调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
所有 siboglinids 都拥有发达的封闭循环系统（图 15.33A）。主要血管是背部和腹部纵向血管，几乎延伸到整个身体长度。背部血管肿胀，就像身体前部的肌肉泵一样。与其他环节动物一样，血液在背血管中向前流动，在腹血管中向后流动。在前面，血管分支广泛。其中一些血管为头部区域的部分区域供血，并通向触须中的传入和传出血管（图 15.33B）。交换也发生在身体后部，通过一系列连接的血环进行。在食骨动物中，血管分支到根部。血液中含有溶解的血红蛋白和各种细胞和细胞状内含物。气体交换可能发生在触须的薄壁上。在生活在热液喷口附近的物种中，氧气问题基因供应和硫毒性尤其重要。这些蠕虫，例如 Riftia pachyptila，生活在热的、缺氧的、含硫的喷口水与周围冷的、含氧的水混合的地方。因此，这些动物暴露在环境温度和氧气及硫化物可用性的潜在剧烈波动中。这些蠕虫在体腔液体和血液中都具有非常高浓度的血红蛋白。这种血红蛋白似乎在很宽的温度范围内保持了对氧的高亲和力。此外，它们的血液中含有一种独特的硫化物结合蛋白，它可以浓缩硫并防止硫化物毒性，并将硫输送到化能自养细菌中。有趣的是，穴居环节动物 Arenicola 也具有类似的适应性，它通常生活在浅海环境中的缺氧淤泥中。一对大型前后肾与循环系统紧密相关，如在密切相关的 Cirratulida 和 Sabellida 中看到的。在一些 Vetimentifera 中，可能有一个或两个融合的外孔。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经系统和感觉器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
西博格林鱼的神经系统主要位于表皮内。口前节后面的发达神经环带有一个大型腹侧神经节。一条腹侧神经索从该神经节发出并延伸到所有身体区域。在许多情况下，各个身体区域的交界处有神经节（或至少是神经“凸起”），并且躯干前部的神经索扩大。在研究过这种现象的系带虫中，后体含有三条不同的神经索，这些神经索似乎带有节段神经节。腹足纲神经系统只有一条没有神经节的后体神经索。吞食骨头的食骨虫也有表皮内的神经系统，包括位于腹侧的大脑！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
感觉器官尚不清楚。触须可能含有触觉受体，因为蠕虫对振动很敏感，如果受到干扰，可以迅速缩回管内。目前还不知道西博格林虫有眼睛或颈部器官。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
繁殖和发育&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目前还不清楚这些动物的无性繁殖或再生情况。虽然有一种物种（Sibo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
glinum fiordicum）同时存在雌雄同体，但 Siboglinidae 的性别在其他方面是不同的，并且蠕虫在躯干中拥有一对生殖腺。在系带蠕虫和腹足蠕虫的雄性中，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
475&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须体腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾蠕虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后体蠕虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
触须&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(C) 精子细胞&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100 µm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(E)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
带精子管的头部&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50 µm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20 µm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原轮虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.33 Siboglinidae 解剖结构。（A）系带蠕虫 Siboglinum 的前端（背面剖面图）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(B) 系带鳞蝽 (Lamellisabella) 的两根触须（横截面），显示循环系统的元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(C) Osedax rubiplumus 的矮小雄性。雄性基本上是被捕的幼虫；阶段具有两节的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.33.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2/11/2022/22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成对的精子管，从睾丸延伸到位于躯干前端附近的生殖孔。当精子沿着这些管道移动时，它们被包装起来。在系带鳞蝽中，包装是一个精囊，带有一个包膜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
后体。体腔内含有正在发育的精子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D) Osedax 的受精卵和前三个卵裂阶段。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
八细胞阶段清楚地显示了 Siboglinidae 中发生的正常螺旋卵裂。 (E) Osedax 的担轮幼虫（在形成后体之前）。（A 源自 A. V.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ivanov。1962 年。Pogonophora。Academic Press，伦敦。）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
围绕精子，而在 vestimentiferans 中，精子成簇，称为精囊。Osedax 的不同寻常之处在于，雄性通常是侏儒（图&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.32L 和 15.33C），可以比雌性小 100,000 倍以上——发育停滞的幼虫会发育出精子。它们生活在雌性的管子里，利用有限的卵黄供应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在死亡前制造精子。雌性可以在“后宫”中拥有多达 600 个雄性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
系带虫和腹足虫的雌性系统包括一对卵巢，卵巢中长出通向躯干两侧生殖孔的输卵管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在食骨虫中，雌性有一个大的卵囊，位于“宿主”骨骼中，可占体重的三分之一。这导致一条输卵管沿躯干背部延伸，末端是触须羽。所有西博格林虫的卵都是球形至细长的，发育是卵黄营养的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腹足虫和食骨虫的受精是在体内进行的，系带虫的情况可能也是如此。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在系带虫和腹足虫中，雄性释放精囊或精囊，它们会漂移到附近雌性的羽状和管状物中。精子最终进入输卵管，输卵管内有精子储存区。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我n 食骨蠕虫的精子最终以某种方式进入卵巢。一些系带蠕虫会在输卵管内孵化幼虫，而所有腹足蠕虫和食骨蠕虫的受精卵显然会被释放到水柱中。单个食骨蠕虫雌性每天可以产下 400-800 个卵，幼虫可以在浮游生物中存活数周。腹足蠕虫也会产下大量卵，这些卵也会作为幼虫存活一个月或更长时间。如此高的繁殖力是必要的，因为这些蠕虫的栖息地非常有限，大多数幼虫可能无法找到合适的定居地点。在所有研究过这种现象的 siboglinids 中，卵裂都是螺旋形的，早期关于放射状卵裂的报告现在看来是错误的（图 15.33D）。担轮幼虫发育（图 15.33E）并增加一些节段，这些节段后来会变成后体。在 Osedax 的矮小雄性中，形成了两个节段，它们有钩状刚毛。在发育过程中以及在至少一些 vestimentiferans 和 frenulates 的幼虫中会出现暂时的消化道。胚胎推测的后端附近的内细胞在发育过程中在后体节段内增殖，这一过程与在其他环节动物中看到的端胚层生长和裂腔非常相似。水蛭：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭及其亲属&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭（图 15.34–15.40）是环带环节动物，其近亲是蚯蚓科。它们有固定数量的节，传统上用罗马数字编号（图 15.34C）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与其他环节动物不同，传统上将口前节和围口节（如果有）算作节，因此鳃蛭的身体被算作有 15 个节（尽管它们没有口前节），棘蛭有 29 或 30 个节（既没有口前节也没有围口节），而水蛭有 34 个节。这些节通常被表面的环状物所掩盖，给人的印象是还有更多节（图 15.34）。从外部看，蛭通常具有前后吸盘和环带，而没有疣足和刚毛（尽管棘蛭目在少数前节中有刚毛）。从内部看，棘蛭科动物具有环节动物典型的体腔和节段隔膜，而鳃蛭科动物至少有几个节段具有体腔空间。然而，水蛭的体腔被简化为一系列相互连接的通道和空间，没有连续排列的隔膜。我们通常认为水蛭是冒险故事和电影中流行的吸血动物，这可以说是蛭目的祖先状态。然而，许多水蛭是自由生活的捕食者，有些是食腐动物。大多数水蛭的长度在 0.5 厘米以下到 2 厘米左右，但有一种来自南美洲热带地区的水蛭，即 Haementeria ghilianii，其长度可达 45 厘米。棘蛭​​和鳃蛭是纯淡水群体，而水蛭则在淡水和咸水中都有出现，许多也生活在潮湿的陆地环境中。那些全职或兼职寄生虫以各种脊椎动物和无脊椎动物宿主的体液为食。其中一些水蛭是某些原生动物、线虫和绦虫寄生虫的中间宿主和媒介。许多水蛭呈圆柱形，而另一些则背腹扁平。身体通常可分为 5 个区域，但划分点有些随意。最前端的头部区域由大大减小（或缺失）的口前节和围口节以及前体节组成。前部区域通常有几只眼睛和一个腹口，周围有口吸盘（注意 Acanthobdella peledina 没有吸盘）。水蛭的 V-VIII 节形成前唇环区域，其次是唇环区域（IX-XI 节）。唇环仅在生殖活动期间可见。后唇环或中体区域包括 XII-XXVII 节。身体的后部区域包括由七个融合节（XXVIII-XXXIV）形成的腹向后吸盘。在鳃蛭和棘蛭中，由于节片数量较少，所以数量不同。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了吸盘、生殖孔和肾孔外，蛭几乎没有什么独特的外部特征。少数蛭体表有小结节，而有些如鱼形蛭有侧鳃（图 15.34D）。刺蛭的前几个节片上有刚毛，但其他蛭中没有。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物门 节片（和一些不节片）蠕虫 477&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(C)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(B)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.34 代表性蛭。 (A) 棘刺线虫（Acanthobdella&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
peledina）（棘刺线虫），一种淡水鱼的兼职寄生虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(B) 棘刺线虫（Branchiobdellida）。这些小虫（小于 1 厘米）生活在水蛭是一种常见的甲壳类动物，尤其是小龙虾。（C）医用水蛭（Hirudinida）的腹侧视图。罗马数字表示真节；阿拉伯数字表示浅层环。（D）Branchiobdellida。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图片由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的身体结构&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体壁和体腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.34.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2022 年 2 月 11 日&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的横截面视图与其他环节动物的横截面视图截然不同，这在很大程度上是因为表皮下方有一层厚厚的真皮结缔组织层，体腔缩小（图 15.35）。存在典型的环形和纵向肌肉，以及环形和纵向层之间的背腹和对角（斜）肌肉带。致密的真皮填充了肌肉带之间的区域。隔膜体腔仅存在于棘蛭（前五节）和鳃蛭的中体区域。在所有水蛭中，体腔仅限于各种通道和小空间。这些增强了喙蛭（喙水蛭）的循环系统，并完全取代了喙蛭（有颌水蛭）的循环系统。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
支撑和运动&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除棘蛭外，水蛭的身体结构坚固，由于没有宽敞的体腔，因此无法进行其他环节动物的运动。它们不钻洞，大多栖息于水面，鳃蛭和水蛭的吸盘是与底层接触的点，肌肉动作可以作用于底层（图 15.36）。从后吸盘附着开始，环肌收缩，使整个身体向前伸长，然后前吸盘附着。然后纵向肌肉收缩，缩短身体，将后端向前拉。一些水蛭还能通过背腹身体波动来游泳；这种行为是定位和接触非底栖宿主的重要机制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
478&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.35 水蛭的体壁和一般内部组织（横截面）。原来的循环系统已经消失，取而代之的是体腔通道。进食和消化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.35.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与大多数其他环节动物一样，水蛭的消化道包括前肠、中肠和后肠（图 15.37）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
如前所述，前肠包括口、&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口腔、颌或喙、咽和食道。还有大量的单细胞唾液腺，它们在有颌的吸血动物中分泌水蛭素，并可能产生酶来帮助那些没有颌的寄生虫穿透喙。食道后方是扩大的中肠，通常称为&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胃或嗉囊。这个区域在大多数水蛭中都有大的盲肠，提供了很大的储存容量和很大的表面积。在某些种类的水蛭中，后中肠在结构上与前中肠有区别。一条短直肠将中肠与肛门连接起来，肛门位于背部靠近身体和后吸盘连接处的地方。除了一些关于吸血水蛭的零碎信息外，人们对水蛭的消化情况知之甚少。中肠酶显然仅限于外肽酶，这可能解释了这些动物消化速度极慢的原因（药用水蛭可能需要几个月才能消化一顿全血餐的内容物）。对吸血和其他进食方式在水蛭系统发育中的分布情况的评估得出的结论是，吸血是该群体的祖先条件，该群体中这种进食方式已多次消失。棘蚴 Acanthobdella peledina 和 Paracanthobdella livanowi 生活在淡水鱼的皮肤上，通常是鳍条的皮肤上，并吸食宿主的血液，尽管它们也吃昆虫幼虫。棘蚴 Acanthobdella peledina 遍布北欧和俄罗斯，而 Paracanthobdella livanowi 则仅限于堪察加半岛。阿拉斯加也有记录，但物种鉴定需要进一步评估。鳃蚴是一种以淡水龙虾为食的微小蠕虫。咽喉前端有一对带齿的颚（图 15.37）。这些动物吃寄生在宿主身上的其他寄生虫，但它们也以宿主的卵和体液为食。被归类为科的蛭目谱系中，大多数都是体外寄生虫，它们吸食宿主的血液或其他体液。其余的蛭目捕食小型无脊椎动物或以动物尸体为食的腐食动物。进食时，蛭目会使用突出的咽喙或切割结构，如切割颌或刺。并系的喙蛭目成员有咽喙但没有颌，而分支的蛭目成员没有喙但几乎都有颌（图 15.34）。因为它们具有医学上的重要性，人们对水蛭进行了大量研究，尤其是那些影响牲畜、猎物或人类的水蛭。吸血水蛭对宿主没有特别的特异性，大多数不会长时间附着在单一宿主上；许多水蛭在没有附着到合适宿主时可能会通过其他方式进食。少数水蛭物种专门以无脊椎动物宿主为食，包括环节动物（甚至其他水蛭）、腹足类和甲壳类动物，但大多数水蛭寄生在脊椎动物身上。一些水蛭寄生在脊椎动物身上。例如，大多数鱼科 (Rhyn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chobdellida) 以鱼类血液为食（包括一些深海和热液喷口鱼类（图 15.37D），而 Ozobranchidae（另一个科）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.36 水蛭的运动。从左到右移动，使用前后吸盘以“尺蠖”方式前进。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
479&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由 G. Rouse 提供&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.37 水蛭的进食结构和消化道。 (A) rhynchobdellid 水蛭的前端（纵向切面）。 (B) arhyn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chobdellid 水蛭的前端（剖面图）。注意颚和吸吮咽部的肌肉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
口孔压在宿主的皮肤上，三个颚来回摇动，切入皮肤。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(C) 水蛭的基本肠道结构。 (D) 约翰索尼亚 (Johanssonia)，一种在甲烷渗漏处的海底发现的鱼形水蛭，充满了从鱼宿主身上采集的血液。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.37.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2022 年 11 月 2 日&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭 (Rhynchobdellida) 似乎更喜欢水生爬行动物，例如海龟和鳄鱼。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
欧洲药用水蛭，例如通常以两栖动物为食的 Hirudo medicinalis 和 H. verbana，会顺从地吸食人类血液。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
过度采集意味着 H. medicinalis 现已被 IUCN 列为近危物种，其分布范围的大部分地区都受到保护。北美的药用水蛭是 Macrobdella decora，其他种类在亚洲也用于药用。这种水蛭的俗名源于人们用它们从患有各种疾病的人身上抽血，而这种“放血”曾被认为可以治愈或恢复体力。如今，药用水蛭被用来减少难以通过手术治疗的身体部位的血肿，并避免留下疤痕。水蛭泵入伤口的抗凝剂（水蛭素）可使血液继续流出，即使在水蛭被取出后也是如此，从而促进愈合。除了抗凝剂，一些水蛭还会产生其他几种化学物质，包括麻醉剂和血管扩张剂。吸血时，水蛭通过吸盘固定在宿主身上，并将嘴压在宿主体表。有颌水蛭有三个刀片状的下颚，每个下颚呈半圆形。下颚彼此呈大约 120° 角，因此切割边缘形成 Y 形切口。肌肉来回摇动下颚，在宿主皮肤上切开。水蛭在切开时会释放麻醉剂，然后将水蛭素分泌到伤口中，并通过肌肉咽部从宿主身上吸血。麻醉剂使受害者的皮肤脱敏，因此蠕虫在吸血时不会被注意到。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
虽然掠食性水蛭经常进食，但吸血虫进食的间隔很远，非常不规律，这取决于宿主的可用性。当它们进食时，它们会吞食几倍于自身重量的血液（图 15.37D）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
循环和气体交换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
许多水蛭相对较大，非常活跃。体腔的急剧缩小导致身体变平，并在某些谱系中形成广泛的肠盲肠或憩室。两者都减少了内部扩散距离。在 Rhynchobdellida 中，该系统是&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
神经系统和感觉器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 15.38 两种水蛭的体腔和循环系统。 (A) Placobdella 的循环系统和体腔系统的一部分，Placobdella 是一种钩蛭，其循环系统仍然存在并与体腔通道相连。 (B) Hirudo 的体腔系统的一部分，Hirudo 是一种钩蛭科水蛭。这里的循环系统已完全被体腔通道取代。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真正的封闭循环系统和缩小的体腔空间的组合；在钩蛭目中，原始循环系统完全被完全来自缩小体腔的循环系统取代。在这两种安排中，循环液都通过收缩血管的作用和一般的身体运动在系统中移动（图 15.38）。气体交换是通过跨体壁扩散完成的；鳃&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
仅存在于一些黄鳃类和鱼形目中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些水蛭在循环液中溶解有血红蛋白，据认为占其携氧能力的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50% 左右ng 容量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BB4e_15.38.ai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
排泄和渗透调节&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的排泄结构是成对的、分段排列的后肾，通常不存在于几个前节和后节中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肾口器是与体腔循环血管（如果存在）相关的纤毛漏斗。氨是通过肾管排出的主要含氮废物。显然，颗粒废物被吞噬细胞吞噬，无论是在体腔液中还是在“间充质”中，但这种物质的最终处置尚不清楚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的神经系统已经并将继续受到生物学家的极大关注。水蛭的神经系统（即使是大型水蛭的神经系统）也由极少量的神经元组成，这些单个神经细胞足够大，以至于它们的电路已被详细追踪。神经系统包括一个脑神经节，它通常位于身体前端后方，大约在咽部水平（图 15.39）。脑神经节、肠周围结缔组织和肠下神经节一起形成围绕前肠的神经环。两条纵向神经索从该环的腹侧部分出现并向后延伸穿过身体。神经索在某些区域是分开的，但节段神经节是融合的。周围神经包括来自大脑神经节的大量感觉神经元和来自腹侧神经索神经节的分段排列的运动和感觉神经元。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭对某些环境刺激极为敏感，尽管它们的感觉受体相对简单。它们有两到十只复杂程度不一的背眼，以及特殊的感觉乳头，乳头上有从体表延伸出来的鬃毛。除了眼睛之外，水蛭各种感觉器官的功能尚不明确，大多数信息都是基于对不同刺激的行为反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭往往具有负趋光性。然而，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
环节动物门 节段（和一些不节段）蠕虫 481&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些吸血物种在准备进食时对光线有积极反应。这种行为变化可能会导致水蛭移动到更可能遇到宿主的区域。大多数水蛭还能探测到周围环境中的运动，它们对从它们身上掠过的阴影的反应就是明证。这种反应在攻击鱼类的水蛭中尤为明显。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭还会对直接接触和环境中的振动等机械刺激作出反应。它们还具有化学敏感性，并被潜在宿主的分泌物所吸引。一些喜欢温血哺乳动物宿主的水生甚至陆生水蛭显然被周围相对高温的地方所吸引，从而有助于食物定位。站在水蛭栖息的池塘里是亲眼观察这种快速反应的好方法，因为这些动物会发现你的存在，并在几秒钟内开始向你游动或爬行。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
繁殖和发育&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与所有 Clitellata 一样，Hirudinea 是雌雄同体，具有复杂的生殖器官（图 15.40）和直接发育。雄性生殖系统包括数量不等的睾丸配对，水蛭通常为 5 到 10 对，从第 XI 节或第 XII 节开始连续排列（图 15.34C）。睾丸由一对输精管排出，输精管通向位于第十节中腹侧的交配器官和单个生殖孔。水蛭只有一对卵巢，卵巢可能延伸到多个节段。输卵管从卵巢向前延伸并汇合为一个共同的阴道，阴道通向位于第十一节中腹侧表面的雌性生殖孔，就在雄孔后面。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的交配器官通常很复杂，并且不同物种的结构各不相同。每根输精管都向远端盘绕并扩大为射精管。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两条管道在一个共同的腺状肌肉心房处汇合。在钩蛭科动物中，心房被改造成可翻转的阴茎。喙蛭没有阴茎，而心房的作用是产生精囊。在喙蛭中，交配的蛭虫会排列成一条直线，这样一条蛭的雄孔就位于另一条蛭的雌孔上方。阴茎被外翻并插入配偶的阴道，精子就存放在那里。受精发生在雌性生殖系统内。喙蛭使用皮下注射受精。这些动物抓住一只蛭&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
另一只水蛭通过它们的前吸盘将它们的雄虫&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
孔与配偶身体的特定区域对齐。精囊被释放到配偶的阴蒂区域，然后穿透受体的体表，精子从表皮下出现。精子通过体腔通道和窦迁移到卵巢。在一些 piscicolid 水蛭中有一个特殊的“目标”区域，该区域下方是一团称为载体组织的组织，通过短管与卵巢相连。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
水蛭的茧形成过程与其他水蛭相似，水蛭的茧形成过程由茧壁和白蛋白组成（图 15.40C）。然而，当茧向前滑过雌性生殖孔时，它接收的是受精卵或幼胚，而不是单独的卵子和精子。陆生物种将茧产在潮湿的土壤中，甚至一些迁徙到陆地进行这一过程的水生生物（例如，水蛭）也将茧产在土壤中。大多数水生生物将茧附着在水底或藻类上；少数水蛭将茧附着在宿主身上（例如，一些鱼形目）。一些淡水水蛭对茧表现出一定程度的亲代照顾。其中一些将茧埋在土里，并留在茧上，产生通风气流。其他水蛭则将茧附着在自己的身体上，并在体外孵化（图 15.40D）。水蛭的发育过程与其他带状线虫相似。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除少数物种外，卵黄量相对较少，发育时间相当短。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
极其简化的环节动物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
直游动物门是一个小门，由不到 30 种海洋动物组成，寄生于无腔动物门、其他环节动物门、棘皮动物门、软体动物门、纽形动物门、扁形动物门和异涡动物门。它们的名字指的是成虫离开宿主后在海水中的行为——它们以直线游动。在宿主体内，寄生虫形成一个疟原虫，该疟原虫无性地产生生殖细胞，从而产生克隆胚胎和成虫（图 15.41A）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
成虫完全有纤毛（图 15.41E），可以长到几百微米长，并脱离宿主进行有性生殖（图 15.42）。长期以来，直游动纲与另一小群头足类微小寄生虫（称为双节虫纲或菱形虫纲）一起被归类为“中生动物”（见第 10 章），尽管自 20 世纪末以来，双节虫和直游动纲通常被赋予单独的门地位。对角质层和表皮的观察提出了直游动纲衍生自环节动物的可能性，这一点现已得到基于分子数据的系统发育证据的支持，尽管它们在环节动物中的确切位置仍不确定。直游动纲的纤毛游泳阶段（宿主外的短暂阶段）呈椭圆形至圆柱形，雌性通常比雄性大得多（图 15.41E）。最小的环节动物门主要观察到单一性别。这种身体小型化也反映在它们的基因组中：直节动物拥有最小的动物基因组记录，并且基因数量是记录的最少的动物之一。环节动物系统发育图 15.42 直节动物。直节动物的一般生命周期。已知雌性 Intoshia variabili 仅达到 80 x 20 微米，而最大的 Ciliocincta sabellariae 可以达到 265 x 26 微米。一种雌雄同体的物种 Stoechar thrum monnati 可以长到 1.5 毫米以上。表皮由纤毛细胞和非纤毛细胞组成，并具有与环节动物有显著相似性的角质层，尤其是在发育过程中。存在圆形和纵向肌肉系统，但仅由少数细胞组成。还存在血清素神经系统，但没有任何分割的痕迹，也没有排泄器官或循环系统。配子在雄性和雌性中形成，而它们仍在疟原虫中发育（图 15.41B-D），并在释放到海水中时成熟（图 15.41E）。雌性充满了直径为 11-13 μm 的微小卵母细胞，雄性的精子也非常小。交配通过交配发生，受精是内部的。雌性通过生殖孔释放自由游动的幼虫（图 15.41F），这些幼虫只能存活几个小时，然后它们必须找到并穿透宿主。宿主体内的疟原虫阶段被解释为源自穿透的幼虫细胞，或者是宿主组织对这种穿透的反应。疟原虫在宿主体内分枝，通过吞噬作用和胞饮作用以宿主组织为食。疟原虫可以通过出芽产生子疟原虫，而一个疟原虫中可以发育出雄性和雌性，毫无疑问，环节动物化石可以追溯到寒武纪，其中最著名的例子是加拿大环节动物和伯吉斯环节动物。这些化石显示出明显的节肢和刚毛的证据，尽管它们是否可以与任何现存的环节动物谱系非常接近地分类是一个有争议的主题。但这些都是相当复杂的环节动物，该群体的早期起源尚不清楚。除了认识到传统的分类（多毛纲、寡毛纲和水蛭纲）必须被系统发育分类取代之外，过去几十年来，环节动物的成员资格也发生了一系列重大变化，这主要是由于基于分子的系统发育研究。双尾线虫科、蝽尾纲、粘口纲、星虫科、直游动纲、浮游纲和腹足纲曾经被认为不属于环节动物门，现在它们显然被视为该门的一部分。因此，环节动物门现在包含许多不符合传统认为的该类群独特特征的动物，例如拥有身体分节和刚毛。更棘手的是解决长期以来被视为环节动物辐射演化一部分的群体之间的关系，这项工作仍处于非常积极的阶段，特别是关于 Myzostomida 和许多小型动物分类群的准确位置。虽然我们仍然无法深入了解环节动物的起源和演化，但最近利用高通量测序技术取得了相当大的进展，这些技术前景广阔。这意味着我们很可能在未来几年看到稳定的环节动物系统发育树的出现。本章中我们目前对环节动物关系的了解基于 Anne Weigert、Sónia Andrade、Torsten Struck、Chema Martín-Durán 及其同事最近的系统基因组学研究（Andrade 等人，2015 年；Martín-Durán 等人，2021 年；Struck 等人，2015 年；Weigert 等人，2014 年），这些研究用于生成本章中使用的摘要树和分类（图 15.43）。随着未来的系统基因组学分析与对化石环节动物的不断了解相结合，我们将能够更好地推断出这一多样化动物群体的起源和进化。第484章第15章&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
章节摘要&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本章向您介绍了一大群主要节肢的螺旋蠕虫，即环节动物门。环节动物是冠轮动物，与软体动物、纽形动物和内肛动物密切相关。环节动物的节肢代表了真正的同律异谱，这是端胚层发育的结果——在胚胎后部生长区的端胚层细胞中增殖成对的节肢中胚层带。节肢环节动物物种都表现出序列同源性。环节动物通常具有封闭的循环系统、发达的神经系统以及原肾和/或后肾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
发育是全胚螺旋式的，大多数海洋物种都会产生担轮幼虫（软体动物、纽形动物和内肛动物都具有这一特征）。其中最知名、分节清晰的环节动物包括海洋沙虫和管虫、蚯蚓和水蛭——后两者构成了 Clitellata 进化枝。然而，该门中的许多谱系都表现出明显的分节的二次丧失，分子系统发育学最近才揭示它们是高度变化的环节动物；这些包括直肠虫、花生虫和海螺虫（勺虫或 Echiurans）。环节动物的大小从几乎微小的海洋小型动物到长度超过 3 米的蚯蚓不等。它们可以在几乎所有的海洋、淡水和潮湿的陆地环境；它们在浅海沿岸水域尤其常见。许多物种与其他无脊椎动物共生（共生、互利、寄生），就水蛭而言，与一些脊椎动物共生。环节动物分类处于不断变化的状态，这反映在本章中没有类别名称（尽管以 idae 结尾的分类单元名称通常被视为科名）。因为 Clitellata（蚯蚓和水蛭）起源于其他环节动物（即来自曾经称为多毛类的群体），所以非环节动物构成了一个并系群。因此，许多工作者现在将“多毛纲”重新定义为环节动物的一个分支，其中仅包括两大类 Errantia 和 Sedentaria（Clitellata、Siboglinidae 和 Thalassematidae 属于 Sedentaria）。因此，现在有三个主要的环节动物类群被视为非多毛纲：Oweniida、Chaetopteridae 和 Amphinomida +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
有不少类群被发现其实是环节动物：缢虫动物门Echiura（现Thalassematidae 科）、星虫动物门Sipuncula、直泳虫门Orthonectida 、须腕动物Pogonophora +被腕动物Vestimentifera （现西伯达虫科Siboglinidae ）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
现在明确，水蛭的姐妹群是带丝蚓科Lumbriculidae，原属寡毛类，故而将寡毛类+蛭类合成环带纲Clitellata。环带纲同样嵌在多毛纲中，使得多毛纲的概念等同于环节动物门。因此重新定义了多毛纲，只包括Errantia游移类 和 Sedentaria定居类。定居类又包含了缢虫、环带纲和须腕动物+被腕动物。&lt;br /&gt;
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		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>第十六章 阳光带来的信号</title>
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		<updated>2025-04-25T05:43:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 16.1 植物光感受器 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;阳光不仅是光合作用的能量来源，而且是调节各种发育过程的信号，从种子发芽到果实发育和衰老（图 16.1）。阳光还为植物生长提供方向性线索，并为植物运动提供非方向性线索。在前面的章节中，我们已经谈到了几种光感应机制。在第 11 章中，我们看到叶绿体在叶栅细胞内移动，使其表面或边缘朝向太阳（见图 11.12）。许多物种的叶子在太阳穿过天空的过程中能够向太阳弯曲，这种现象称为&#039;&#039;&#039;solar tracking&#039;&#039;&#039;（见图 11.5）。表 16.1 显示了各种条件下光强度和质量的范围。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在后续章节中，我们将遇到光调节植物发育的例子。例如，许多种子需要光才能发芽，这一过程称为&#039;&#039;&#039;photoblasty&#039;&#039;&#039;。阳光抑制茎的生长并刺激生长中的幼苗的叶片扩展，这是几种光诱导表型变化中的两种，统称为&#039;&#039;&#039;photomorphogenesis&#039;&#039;&#039;（图 16.2；另见第 17 章）。我们大多数人都熟悉这样的观察结果：靠近窗户的室内植物的枝条会朝着入射光生长。这种现象称为&#039;&#039;&#039;phototropism&#039;&#039;&#039;，是植物如何根据入射辐射的方向改变其生长模式的一个例子（图 16.3；另见第 17 章）。在某些物种中，叶子在夜间折叠（&#039;&#039;&#039;nyctinasty&#039;&#039;&#039;），在黎明打开（&#039;&#039;&#039;photonasty&#039;&#039;&#039;）。&#039;&#039;&#039;Photonastic movements&#039;&#039;&#039;是植物对无方向光的反应。正如我们将在第 20 章中讨论的那样，许多植物在一年中的特定时间开花，以响应日照长度的变化，这种现象称为&#039;&#039;&#039;photoperiodism&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了可见光（图 16.4）外，阳光还含有紫外线 (UV) 辐射，它会损害膜、DNA 和蛋白质（见第 15 章）。许多植物可以感知紫外线的存在，并通过合成简单的酚类和黄酮类化合物来保护自己免受细胞损伤，这些酚类和黄酮类化合物充当防晒霜，并去除高能紫外线光子诱导的有害氧化剂和自由基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
到目前为止提到的所有光反应，包括对紫外线辐射的反应，都涉及检测特定波长的光并诱导发育或生理变化的受体。正如我们在第 4 章中看到的，激素信号转导涉及一系列反应，从激素受体开始，到生理反应结束。植物用来检测阳光的受体分子称为光感受器。与激素受体一样，光感受器对信号（此处为光）作出反应，启动通常涉及第二信使和磷酸化级联的信号反应（见图 4.4）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在本章中，我们将讨论光调节生长和发育的主要信号机制，主要关注红光（600700 nm）、远红光（700-750 nm）、蓝光（400-500 nm）和 UV-B 辐射（290-320 nm）受体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 16.1 植物光感受器 ==&lt;br /&gt;
色素，如叶绿素和光合作用的辅助色素，是吸收特定波长可见光并反射或透射未被吸收的波长（被感知为颜色）的分子。与光合色素不同，光感受器吸收给定波长的光子，并利用该能量作为启动光响应的信号。除 UVR8（本章末尾讨论）外，所有已知的光感受器都由蛋白质和吸光辅基（附着在光感受器蛋白质上的非蛋白质分子）组成，称为发色团。正如我们稍后将看到的，不同光感受器的蛋白质结构各不相同。光感受器的其他共同方面包括对 light quantity （光子数）、 light quality （波长依赖性）、光强度和持续时间的敏感性。在每种情况下，特定光感受器对光的感知都会启动细胞信号，最终调节特定的光反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在能够促进植物光形态建成的光感受器中，最重要的是那些吸收红光和蓝光的光感受器。光敏色素是吸收红光和远红光最强（600-750 nm）的光感受器，但它们也吸收蓝光（400-500 nm）和 UV-A 辐射（320-400 nm）。光敏色素介导营养和生殖发育的许多方面，我们将在后续章节中描述。​​&#039;&#039;&#039;三种主要光感受器介导 UV-A/蓝光的影响：隐花色素、向光素和 ZEITLUPE（ZTL，德语为“慢动作”）家族&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;隐花色素和光敏色素一样，在植物的光形态建成中起着重要作用，而向光素主要调节向光性、叶绿体运动和气孔开放。ZTL 光感受器家族在日长感知和昼夜节律中发挥作用。&#039;&#039;&#039;与激素信号传导一样，光信号传导通常涉及多个光感受器及其信号传导中间体之间的相互作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
按照惯例，当描述全蛋白（蛋白质加发色团）时，植物光感受器用小写字母表示（例如，phy、cry、phot），当描述脱辅基蛋白（蛋白质减去发色团）时，用大写字母表示（PHY、CRY、PHOT）。为了与遗传惯例保持一致，我们将使用大写斜体（&#039;&#039;PHY&#039;&#039;、&#039;&#039;CRY&#039;&#039;、&#039;&#039;PHOT&#039;&#039;）表示编码光受体脱辅基蛋白的基因。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还从拟南芥中分离出一种独特的光受体系统，该系统专门用于感知紫外线（UV RESISTANCE LOCUS 8 或 UVR8），并负责几种 UV-B 诱导的光形态建成反应。 本章末尾讨论了 UVR8。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光反应由光质或吸收能量的光谱特性驱动 ===&lt;br /&gt;
与激素受体的情况一样（见第 4 章），植物中不同的光受体系统可以相互作用，并且很难在整个太阳光谱中分离特定的响应，因为许多光受体可能同时吸收能量。例如，去黄化过程的特点是，在黑暗中生长的幼苗在暴露于光时会产生叶绿素，这是由于光敏色素和原叶绿素（见第 9 章）共同作用吸收红光，而隐花色素吸收蓝光与阳光。那么，我们如何在功能上区分对单个光感受器的内在反应？在许多情况下，不能排除光合作用的贡献，因为光合色素也吸收红光和蓝光。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
为了确定哪些波长的光是引起特定植物反应所必需的，光生物学家通常会产生所谓的&#039;&#039;&#039;作用光谱action spectrum&#039;&#039;&#039;。作用光谱描述了生物对阳光反应的波长特异性。每个光受体的原子组成和排列不同，因此表现出不同的吸收特性。正如我们在第 9 章中看到的，光合作用作用光谱是绘制光响应（光合作用）幅度与波长的函数关系的图表（有关光谱和作用光谱的详细讨论，请参阅 WEB 主题 8.1）。然后可以将响应的作用光谱与候选光受体的吸收光谱进行比较。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
类似的方法已用于识别参与信号通路的光受体。例如，红光刺激莴苣种子发芽，而远红光抑制莴苣种子发芽（图 16.5）。光对拟南芥种子发芽的这两种拮抗作用如图 16.6A 所示。刺激在红光区域 (660 nm) 处出现峰值，而抑制在远红光区域 (720 nm) 处出现峰值。当在用于研究光可逆分子的分光光度计中分别测量两种形式的光敏色素 (Pr 和 Pfr) 的吸收光谱时，它们分别与种子发芽的刺激和抑制作用光谱非常接近 (图 16.6B)。正如我们在第 16.2 节中讨论的那样，光敏色素的作用光谱和吸收光谱之间的密切对应性不仅证实了它作为参与调节种子发芽的光感受器的身份，而且还确定了种子发芽的红光/远红光可逆性是由于光敏色素本身的光可逆性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
类似地，蓝光刺激的向光性、气孔运动和其他关键蓝光响应的作用光谱都&#039;&#039;&#039;在 UV-A 区域（370 nm）中显示出峰值，在蓝色区域（~410-500 nm）中显示出峰值，具有特征性的“三指”精细结构（图 16.7A）&#039;&#039;&#039;，表明存在共同的光感受器。向光素的光-氧-电压 2 &#039;&#039;&#039;(LOV2) 域&#039;&#039;&#039;的吸收光谱（包含发色团黄素单核苷酸 (FMN)）与向光性的作用光谱相同（图 16.7B），这与向光素作为这些反应的光感受器一致。向光素作用的机制将在本章后面讨论。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物对光的反应可以通过所需的光量来区分 ===&lt;br /&gt;
光反应也可以通过诱导它们所需的光量来区分。光量称为&#039;&#039;&#039;fluence&#039;&#039;&#039;，定义为撞击单位表面积的总光子数。&#039;&#039;&#039;总通量 = 通量率 × 照射时间长度（持续时间）&#039;&#039;&#039;。请注意，此公式涉及两个部分：任何给定时刻的入射光子数和曝光持续时间。通量的标准单位是每平方米微摩尔量子（光子）（µmol m–2）。&#039;&#039;&#039;一些响应不仅对总通量敏感，而且对光的irradiance, or fluence rate也敏感。&#039;&#039;&#039;辐照度的单位是每平方米每秒微摩尔量子（µmol m–2 s–1）。（有关这些术语以及光测量中使用的其他术语的定义，请参阅第 9 章和 WEB 主题 9.1）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于只有当光子被其光感受器吸收时才会刺激光化学反应，因此入射辐射和吸收之间可能存在差异。例如，在光合作用中，表观量子效率被评估为电子传输速率或总碳吸收率作为入射光合光子通量密度（PPFD）的函数。然而，这种测量低估了实际量子效率，因为并非所有入射光子都被吸收。这一警告在评估绿色植物对红光或蓝光的光形态建成反应的剂量反应时也很重要，因为大部分光被叶绿素吸收。同样的原则也适用于对紫外线辐射的反应，因为表皮可以吸收不到 100% 的入射紫外线辐射。因此，基于所需的入射辐射量，诱导光响应所需的辐射量可能非常高，而基于光感受器的实际光子吸收量，则非常低。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 16.2 光敏色素 ==&lt;br /&gt;
光敏色素&#039;&#039;&#039;最初是在开花植物中发现的&#039;&#039;&#039;，是负责响应红光和远红光的光形态建成的光感受器。然而，它们是&#039;&#039;&#039;存在于所有陆生植物&#039;&#039;&#039;中的基因家族的成员，&#039;&#039;&#039;也存在于链状藻类、蓝藻、其他细菌、真菌和硅藻中。&#039;&#039;&#039;例如，&#039;&#039;&#039;细菌光敏色素 (bacteriophytochromes，BphPs)&#039;&#039;&#039; 调节 &#039;&#039;Rhodopseudomonas palustris&#039;&#039;光合装置的生物合成，以及&#039;&#039;Deinococcus radiodurans和Rhodospirillum centenum&#039;&#039;的色素生物合成。丝状真菌 &#039;&#039;Aspergillus nidulans&#039;&#039; 中的光敏色素似乎在性发育中发挥作用。因此，细菌和真菌光敏色素的这些功能在概念上类似于开花植物的光形态建成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
由于红光和远红光都无法穿透水深超过几米的深度，因此光敏色素作为水生生物的光感受器似乎不太有用。然而，最近的研究表明，不同的藻类光敏色素可以感知橙色、绿色甚至蓝色的光，这表明光敏色素有可能在自然选择过程中进行光谱调整以吸收不同的波长。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素是红光和远红光的主要光感受器 ===&lt;br /&gt;
光敏色素是一种&#039;&#039;&#039;青蓝色（介于绿色和蓝色之间）或青绿色&#039;&#039;&#039;蛋白质，亚基分子量约为 125 千道尔顿 (kDa)。光敏色素的许多生物学特性都是在 20 世纪 30 年代通过研究红光诱导的形态发生反应（尤其是种子发芽）而确定的。光敏色素历史上的一个关键突破是发现红光（620-700 nm）的影响可以通过随后用远红光（700-750 nm）照射来逆转。这种现象首先在发芽的莴苣种子中得到证实（见图 16.5），但也在茎和叶的生长以及花的诱导和其他发育现象中观察到（表 16.2）。红光和远红光反应的可逆性最终导致人们发现，一种光可逆的光感受器——光敏色素，负责这两种活动。随后证明，这两种形式的光敏色素可以通过光谱区分（见图 16.6B）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素可以在 Pr 和 Pfr 形式之间相互转化 ===&lt;br /&gt;
在暗生长或黄化幼苗中，光敏色素以吸收红光的形式存在，称为 Pr。这种青蓝色的非活性形式在红光照射下会转化为一种吸收远红光的形式，称为 Pfr，它的颜色为淡青绿色，被认为是光敏色素的活性形式。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Pfr 可以在黑暗中恢复为非活性 Pr&#039;&#039;&#039;，但这是一个&#039;&#039;&#039;相对较慢&#039;&#039;&#039;的过程。然而，Pfr 可以&#039;&#039;&#039;通过远红光照射迅速转化为 Pr&#039;&#039;&#039;。这种转换-再转换特性称为光可逆性&#039;&#039;&#039;photoreversibility&#039;&#039;&#039;（也称为 photochromism)，是光敏色素最显著的特征，可以在体内或体外测量，结果几乎相同。它通常被绘制成如下图所示：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz20.111.png|无框]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因此，光可逆性是光敏色素的一个决定性特征。甚至在光谱的橙色、绿色或蓝色区域具有峰值吸光度的藻类光敏色素也在不同波长下表现出光可逆性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
值得注意的是，&#039;&#039;&#039;在红光或远红光照射后，光敏色素库从未完全转化为 Pfr 或 Pr 形式，因为 Pfr 和 Pr 形式的吸收光谱重叠。因此，当 Pr 分子暴露于红光时，它们中的大多数吸收光子并转化为 Pfr，但一些生成的 Pfr 也会吸收红光并转化回 Pr&#039;&#039;&#039;（见图 16.6B）。&#039;&#039;&#039;在红光饱和照射后，Pfr 形式的光敏色素比例仅为 88% 左右。同样，Pr 吸收的远红光量非常小，因此不可能通过广谱远红光将 Pfr 完全转化为 Pr。相反，会达到 98% Pr 和 2% Pfr 的平衡。&#039;&#039;&#039;这种平衡称为&#039;&#039;&#039;photostationary state&#039;&#039;&#039;。在没有红光的情况下，Pfr 也会恢复为 Pr。这个过程被称为&#039;&#039;&#039;thermal reversion&#039;&#039;&#039;，它有助于光稳定状态，并且对温度变化很敏感，温度变化会影响光敏色素的性能，因此有人提出光敏色素也可以作为温度传感器。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pfr 是光敏色素的生理活性形式 ===&lt;br /&gt;
由于光敏色素反应是由红光引起的，因此理论上，它们可能是由 Pfr 的出现或 Pr 的消失引起的。在大多数研究中，生理反应的幅度与光产生的 Pfr 量之间存在定量关系，但生理反应与 Pr 的损失之间不存在这种关系。这样的证据导致人们得出结论，Pfr 是光敏色素的生理活性形式。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
使用窄波段红光 (R) 和远红光 (FR) 是发现和最终分离光敏色素的关键。然而，与实验室光生物学实验中使用的植物不同，在户外生长的植物永远不会暴露在纯“红光”或“远红光”下。在自然环境中，植物暴露在更宽的光谱下，正是在这些条件下，光敏色素必须发挥作用来调节对光环境变化的发育反应。事实上，如图 16.6B 所示，植物冠层本身可以对到达单个植物的入射光的数量和质量产生巨大影响。红光：远红光 (R:FR) 比率尤为重要，该比率受冠层影响很大，因为&#039;&#039;&#039;叶绿素吸收红光但不吸收远红光&#039;&#039;&#039;（见表 16.1）。因此，正如我们将在第 18 章中讨论的那样，在冠层下生长的植物使用光敏色素来感知R:FR 比率，以调节诸如避荫、竞争相互作用和种子发芽等过程。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素发色团和蛋白质都会对红光作出反应，发生构象变化。 ===&lt;br /&gt;
功能活性二聚体形式的光敏色素是一种可溶性蛋白质，分子量约为 &#039;&#039;&#039;250kDa&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;光敏色素的进化起源很古老，早于真核生物的出现。细菌光敏色素是光依赖性组氨酸激酶，可作为传感蛋白，磷酸化相应的反应调节蛋白&#039;&#039;&#039;（见第 4 章）。然而，正如稍后讨论的那样，&#039;&#039;&#039;光敏色素保留了组氨酸激酶相关结构域&#039;&#039;&#039;，这是细菌双组分系统的特征。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在高等植物中，光敏色素发色团是一种称为&#039;&#039;&#039;光敏色素质phytochromobilin&#039;&#039;&#039;的线性四吡咯（图 16.8）。phytochromobilin在&#039;&#039;&#039;质体内部合成&#039;&#039;&#039;，并通过&#039;&#039;&#039;叶绿素合成的分支途径&#039;&#039;&#039;从血红素衍生而来。phytochromobilin从质体输出到细胞质，在那里它通过与半胱氨酸残基的&#039;&#039;&#039;硫醚键自催化&#039;&#039;&#039;附着到 PHY 脱辅基蛋白上。 （硫醚键是氧被硫取代的醚：R1—S—R2。）&#039;&#039;&#039;大多数被子植物中有三种光敏色素同工型（phyA–C），尽管许多阔叶植物物种含有多达五种（phyA–E）&#039;&#039;&#039;。每种 phy 同工型由单独的基因编码，每种基因在发育过程中都发挥着独特的作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图 16.9A 说明了光敏色素中的几个结构域。光敏色素的 &#039;&#039;&#039;N 端&#039;&#039;&#039;一半包含 &#039;&#039;&#039;PAS 和 GAF&#039;&#039;&#039; 结构域，它们&#039;&#039;&#039;共价结合发色团并赋予 bilin-lyase活性&#039;&#039;&#039;。N 端还包括 &#039;&#039;&#039;PHY 结构域，它使 Pfr 形式的光敏色素稳定&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;PAS-GAF-PHY 结构域构成光敏色素的发色团结合、感光区域&#039;&#039;&#039;。 “铰链”区将分子的 N 端和 C 端两部分分开。图 16.9B 显示了拟南芥 phyB 的光感应 N 端部分的晶体结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
铰链区下游是两个 &#039;&#039;&#039;PAS 相关域 (PRD) 重复序列&#039;&#039;&#039;，它们&#039;&#039;&#039;介导光敏色素二聚化&#039;&#039;&#039;。PRD 被认为&#039;&#039;&#039;与将 Pfr 形式的 phyB 定位到细胞核有关&#039;&#039;&#039;，尽管它&#039;&#039;&#039;缺乏典型的核定位信号&#039;&#039;&#039; (NLS)。植物光敏色素的 C 端区域包含一个 &#039;&#039;&#039;ATP 结合组氨酸激酶相关结构域 (HKRD)，它不以组氨酸残基为目标进行磷酸化。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
将植物光敏色素的结构域与原核生物光敏色素 Cph1（蓝藻光敏色素 1，cyanobacterial phy tochrome 1）和 BphPs 进行比较，可以发现植物和原核生物光敏色素之间存在一些差异，包括&#039;&#039;&#039;原核生物中不存在两个 PRD 结构域&#039;&#039;&#039;，以及&#039;&#039;&#039;植物中原核生物组氨酸激酶结构域被 HKRD 取代&#039;&#039;&#039;（见图 16.9A）。&#039;&#039;&#039;虽然所有光敏色素都含有四吡咯发色团，但 phytochromobilin与原核生物光敏色素中的发色团不同&#039;&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pr 形式的光敏色素暴露于红光会导致发色团光敏色素发生原子级结构变化：&#039;&#039;&#039;Pr 发色团在碳 15 和 16 之间发生顺反异构化，C&amp;lt;sub&amp;gt;14&amp;lt;/sub&amp;gt;—C&amp;lt;sub&amp;gt;15&amp;lt;/sub&amp;gt; 单键发生旋转（见图 16.8）。发色团的变化导致蛋白质中关键的二级结构元素发生重排。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pfr 被分配在细胞质和细胞核之间 ===&lt;br /&gt;
光敏色素信号传导的主要步骤是光感受器从&#039;&#039;&#039;细胞质迁移到细胞核&#039;&#039;&#039;，这似乎是从&#039;&#039;&#039;藻类到植物的所有光敏色素中都存在的保守特征&#039;&#039;&#039;。在细胞质中，光敏色素全蛋白在非活性 Pr 状态下二聚化（图 16.10）。红光将 Pr 转化为 Pfr 与二聚体的构象变化有关，但这一变化目前仍未解决。phyA 和 phyB 都以光依赖的方式从细胞质移动到细胞核中（图 16.11），但它们通过不同的机制进行移动。&#039;&#039;&#039;phyA 和 phyB 都不包含典型的核定位信号 (NLS)&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;phyB 的 PRD 结构域可能充当 NLS&#039;&#039;&#039;，但它显然被 Pr 形式所掩盖。&#039;&#039;&#039;红光将 Pr 转化为 Pfr 可能会暴露 phyB 的 PRD 结构域的功能性 NLS，从而促进 phyB 进入细胞核&#039;&#039;&#039;。相反，p&#039;&#039;&#039;hyA 的 PRD 结构域不能充当 NLS，因此它依赖于其他蛋白质，例如 FAR-REDELONGATED HYPOCOTYL1 (FHY1) 及其同源物 FHY1-LIKE (FHL)，将其运输到细胞核中（见图 16.10）。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一旦进入细胞核，光敏色素就会与转录调节因子相互作用，介导基因转录的变化。因此，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
光敏色素的一个重要功能是作为光激活开关，带来基因表达的全局变化。然而，如下一节所述，几种光敏色素反应（如茎伸长的抑制）在暴露于红光或远红光后数分钟甚至数秒内就会极快地发生。因此，&#039;&#039;&#039;光敏色素在细胞质中也能发挥重要作用，调节膜电位和离子通量以响应红光和远红光。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 16.3 光敏色素反应 ==&lt;br /&gt;
完整植物中不同光敏色素反应的种类繁多，包括反应类型（见表 16.2）和诱导反应所需的光量。对这种多样性的调查将显示单个光事件（Pr 对光的吸收）对整个植物的影响有多么不同。为了便于讨论，光敏色素诱导的反应可以逻辑地&#039;&#039;&#039;分为两种类型：&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;● 快速生化事件&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;● 较慢的形态变化，包括运动和生长&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些早期生化反应会影响后期的发育反应。这些早期生化事件的性质包括信号转导途径，将在本章后面详细介绍。在这里，我们重点关注光敏色素对整个植物反应的影响。正如我们将看到的，这种反应可以根据所需光的数量和持续时间以及它们的作用光谱分为各种类型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素反应的滞后时间和逃逸时间各不相同 ===&lt;br /&gt;
光敏色素光激活的形态反应通常在滞后时间（刺激和观察到的反应之间的时间）后通过视觉观察到。&#039;&#039;&#039;滞后时间可能短至几分钟，也可能长达数&#039;&#039;&#039;周。这些反应时间的差异是由光敏色素信号下游的多种信号转导途径以及与其他发育机制的相互作用引起的。这些反应中较快的通常是细胞器的可逆运动（参见 WEB 主题 16.1）或细胞的可逆体积变化（肿胀、收缩），但即使一些生长反应也非常快。例如，在茎中 Pfr 与 Pr 的比例增加后几分钟内，就观察到了红光对光照生长的藜 (Chenopodium album) 和拟南芥茎伸长率的抑制。然而，在拟南芥和其他物种中，诱导开花的时间会滞后数周。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
光敏色素反应也体现在所谓的“ &#039;&#039;&#039;escape from photoreversibility.&#039;&#039;&#039;”现象中。红光诱导的事件只能在一段有限的时间内被远红光逆转，此后，该反应被认为“逃离”了光的逆转控制。这种逃离现象可以用一个模型来解释，该模型基于这样的假设：光敏色素控制的形态反应是响应细胞中一系列相互关联的生化反应的最终结果。通过去除 Pfr，序列的早期阶段可能完全可逆，但在序列的某个点上，会达到一个不可逆转的点，超过这个点，反应将不可逆地朝着响应方向进行。因此，逃离时间表示整个反应序列变为不可逆之前所需的时间——本质上是 Pfr 完成其主要作用所需的时间。&#039;&#039;&#039;不同光敏色素反应的逃逸时间差异很大，从不到一分钟到几小时不等。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 根据所需光量，光敏色素反应可分为三大类 ===&lt;br /&gt;
如图 16.12 所示，根据所需光量，光敏色素反应可分为三大类：极低通量反应 (VLFR)、低通量反应 (LFR) 和高辐照度反应 (HIR)。&#039;&#039;&#039;VLFR ​​和 LFR 具有特征光通量范围，在此范围内响应的幅度与通量成正比。然而，HIR 与辐照度成正比。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;极低通量响应 (VLFRS)&#039;&#039;&#039; 一些光敏色素响应可由低至 0.0001 μmol m&amp;lt;sup&amp;gt;–2&amp;lt;/sup&amp;gt;（几秒钟的星光，或萤火虫单次闪光发出的光量的十分之一）的通量引发，并在约 0.05 μmol m&amp;lt;sup&amp;gt;–2&amp;lt;/sup&amp;gt; 时达到饱和（即达到最大值）。例如，在 0.001 至 0.1 μmol m&amp;lt;sup&amp;gt;–2&amp;lt;/sup&amp;gt; 范围内的红光下，可诱导拟南芥种子发芽。在暗生长的燕麦 (Avena spp.) 幼苗中，红光可以在同样低的通量下刺激胚芽鞘的生长并抑制中胚轴 (胚芽鞘和根之间的细长轴) 的生长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;VLFR ​​是非光可逆的&#039;&#039;&#039;。诱导 VLFR ​​所需的微量光将不到 0.02% 的总光敏色素转化为 Pfr。由于通常会逆转红光效应的远红光仅将 98% 的 Pfr 转化为 Pr (如前所述)，因此大约 2% 的光敏色素仍为 Pfr — 远远超过诱导 VLFR ​​所需的 0.02%。换句话说，远红光不能将 Pfr 浓度降低到 0.02% 以下，因此它无法抑制 VLFR。尽管 VLFR ​​是非光可逆的，但 VLFR ​​反应（例如种子发芽）的作用谱与 LFR 反应（下文讨论）的作用谱相似，支持光敏色素是参与 VLFR ​​的光感受器的观点。使用光敏色素缺陷突变体证实了这一假设，如本章后面所述。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;低通量反应 (LFRS)&#039;&#039;&#039; 另一组光敏色素反应直到通量达到 1.0 μmol m&amp;lt;sup&amp;gt;–2&amp;lt;/sup&amp;gt; 时才能启动，并且在约 1000 μmol m&amp;lt;sup&amp;gt;–2&amp;lt;/sup&amp;gt; 时达到饱和。这些低通量反应 (LFR) 包括促进莴苣种子发芽、抑制下胚轴伸长和调节叶片运动等过程（见表 16.2）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
如图 16.6 所示，拟南芥种子发芽的 LFR 作用光谱包括红光区（660 nm）中的刺激主峰和远红光区（720 nm）中的抑制主峰。&#039;&#039;&#039;VLFR ​​和 LFR 均可通过短脉冲光诱导，前提是总光能加起来达到所需的通量。&#039;&#039;&#039;总通量取决于两个因素：通量率（μmol m–2 s–1）和照射时间。因此，只要光足够亮，短暂的红光脉冲就会引起响应，相反，如果照射时间足够长，非常暗的光也会起作用。这种通量率和时间之间的相互关系称为互易定律 law of reciprocity。VLFR ​​和 LFR 都遵循互易定律；也就是说，响应的大小（例如，发芽百分比或下胚轴伸长的抑制程度）取决于通量率和照射时间的乘积。然而，只&#039;&#039;&#039;有当所研究的光感受器对光子的吸收是所研究响应中的限速步骤时，互易定律才成立。当光感受器激活和测量响应（例如下胚轴伸长）之间的任何步骤变得受限时，互易性就会受到干扰。因此，对于许多响应，互易性的概念很难证明。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;高辐照度响应 (HIRS)&#039;&#039;&#039; 第三类光敏色素响应称为高辐照度响应 (HIR)，其中几种列于表 16.3 中。HIR 需要长时间或连续暴露于相对高辐照度的光。&#039;&#039;&#039;响应与辐照度成正比&#039;&#039;&#039;，直到响应饱和并且额外的光不再产生影响（参见 WEB 主题 16.2）。这些反应&#039;&#039;&#039;之所以被称为高辐照度反应而不是高通量反应，是因为它们与通量率（每秒撞击植物组织的光子数）成正比，而不是与通量（给定时间内撞击植物的总光子数）成正比。&#039;&#039;&#039;HIR 在比 LFR 高得多的光照强度下达到饱和状态 — 至少高 100 倍。&#039;&#039;&#039;由于持续暴露于弱光或短暂暴露于强光都不会诱导 HIR，因此这些反应不遵循互易律。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表 16.2 中列出的许多 LFR，特别是那些参与去黄化的 LFR，也符合 HIR 的条件。例如，在低光照强度下，白芥菜 (&#039;&#039;Sinapis alba&#039;&#039;) 幼苗中花青素产生的作用光谱表明了光敏色素，并在光谱的红色区域显示单个峰值。这种效应在远红光（光敏色素独有的光化学特性）下是可逆的，并且响应遵循互易律。然而，如果将暗生长的幼苗暴露在高辐照度光下数小时，作用光谱在远红光和蓝光区域包含峰值，则该效应不再是光可逆的，响应将与辐照度成比例。&#039;&#039;&#039;因此，相同的效应可以是 LFR 或 HIR，具体取决于幼苗暴露于光的历史。&#039;&#039;&#039;正如我们将在本节的其余部分讨论的那样，不同的光敏色素分子负责这些不同类型的响应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素 A 介导对连续远红光的响应 ===&lt;br /&gt;
拟南芥含有五种编码光敏色素的基因，PHYA-PHYE。&#039;&#039;&#039;五种光敏色素中的四种，phyB-phyE，似乎在植物中大多是光稳定的&#039;&#039;&#039;，并且&#039;&#039;&#039;主要在调节 LFR 中发挥作用&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;例如涉及 R:FR 比率变化的避荫。&#039;&#039;&#039;相反，&#039;&#039;&#039;phyA的Pfr会迅速降解，并控制植物 VLFR ​​和远红光 HIR&#039;&#039;&#039;。最近的研究表明，在信号传导过程中，&#039;&#039;&#039;phyB 及其光敏色素相互作用因子 (PIF) 靶标也会在细胞核中降解。&#039;&#039;&#039;因此，&#039;&#039;&#039;Pfr 周转似乎是植物光敏色素的保守特性。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在拟南芥的早期突变体筛选中，在连续白光下下胚轴伸长改变的突变体（统称为 &#039;&#039;&#039;hy 突变体&#039;&#039;&#039;）中发现了 phyB 突变。&#039;&#039;&#039;连续白光由光稳定的光敏色素 phyB-phyE 检测&#039;&#039;&#039;。由于已知远红 HIR 需要光不稳定的光敏色素，因此人们怀疑 phyA 一定是参与感知连续远红光的光感受器。&#039;&#039;&#039;对无法对连续远红光作出反应、反而长得又高又细的突变体进行筛选，从而鉴定出 phyA 突变体以及发色团形成有缺陷的其他突变体，这表明 phyA 介导对连续远红光的反应。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
缺乏 phyA 的突变体也无法对毫秒脉冲光作出反应，但在低能量范围内对红光表现出正常反应（由 phyB 介导）。这一结果表明 phyA 也充当主要这种 VLFR ​​的光受体。当 phyA/phyB 双突变体在高通量红光（&amp;gt;100 μmol m&amp;lt;sup&amp;gt;–2&amp;lt;/sup&amp;gt; s&amp;lt;sup&amp;gt;–1&amp;lt;/sup&amp;gt;）下生长时，它们甚至比 phyB 单突变体更长。PhyA 还被证明在拟南芥和水稻开花的光周期控制中发挥作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素 B 介导对连续红光或白光的反应 ===&lt;br /&gt;
hy3 突变体的表征揭示了 phyB 在去黄化中的重要作用，因为在连续白光下生长的突变幼苗具有较长的下胚轴。phyB 突变体缺乏叶绿素和一些编码叶绿体蛋白的 mRNA，并且其对植物激素的反应能力受损。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了调节白光和红光介导的 HIR 之外，phyB 似乎还能调节 LFR，例如光可逆种子发芽，这一现象最初导致了光敏色素的发现。野生型拟南芥种子需要光照才能发芽，其反应在低能量密度范围内表现出红光/远红光可逆性（见图 16.6A）。&#039;&#039;&#039;缺乏 phyA 的突变体对红光反应正常，而缺乏 phyB 的突变体则无法对低能量密度红光作出反应。这一实验证据有力地表明 phyB 介导光可逆种子发芽。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PhyB 在调节植物对&#039;&#039;&#039;遮荫处理&#039;&#039;&#039;的反应方面也发挥着重要作用。&#039;&#039;&#039;缺乏 phyB 的植物通常看起来像在茂密的植被冠层下生长的野生型植物。&#039;&#039;&#039;事实上，调节对植物遮荫的反应，如加速开花和增加伸长生长，可能是光敏色素最重要的生态学作用之一（见第 18 章）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素 C、D 和 E 的作用正在显现 ===&lt;br /&gt;
尽管 phyA 和 phyB 是拟南芥中光敏色素的主要形式，但 phyC、phyD 和 phyE 在调节对红光和远红光的反应方面发挥着独特的作用。双重和三重突变体的建立使得评估每种光敏色素在给定反应中的相对作用成为可能。&#039;&#039;&#039;phyD 和 phyE 在结构上与 phyB 相似，但在功能上并不冗余。&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;phyD 和 phyE 介导的反应包括叶柄和节间伸长（见第 18 章）以及开花时间的控制（见第 20 章）&#039;&#039;&#039;。拟南芥中 phyC 突变体的表征表明 &#039;&#039;&#039;phyC、phyA 和 phyB 反应途径之间存在复杂的相互作用&#039;&#039;&#039;。这种光敏色素基因功能的特化可能对微调光敏色素对光照条件的每日和季节性变化的反应很重要。&#039;&#039;&#039;已知光稳定光敏色素会异二聚化。&#039;&#039;&#039;因此，它们的相对表达将决定光响应性。事实上，它们的相对表达在植物物种之间可能有所不同，这解释了光响应性的差异。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 16.4 光敏色素信号通路 ==&lt;br /&gt;
植物中所有受光敏色素调节的变化都始于光感受器对光的吸收。光吸收后，光敏色素的分子特性会发生变化，影响光敏色素蛋白与其他细胞成分的相互作用，最终导致器官生长、发育或位置的变化（见表 16.2 和 16.3）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分子和生物化学技术有助于揭示光敏色素作用的早期步骤和导致生理或发育反应的信号转导途径。这些反应分为两大类：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;离子流动&#039;&#039;&#039;，导致相对快速的膨压反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;基因表达改变&#039;&#039;&#039;，通常导致较慢、较长期的反应&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在本节中，我们将研究光敏色素对膜通透性和基因表达的影响，以及构成导致这些影响的信号转导途径的可能事件链。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素调节膜电位和离子通量 ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;光敏色素可以快速改变分离的叶枕细胞中的磷酸肌醇组成&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;这些细胞在光脉冲的几秒钟内表现出快速的膨压变化&#039;&#039;&#039;。这种快速的膜调节是从红光和远红光对根和燕麦胚芽鞘表面电位的影响推断出来的，其中 Pfr 的产生和可测量的超极化（膜电位变化）开始之间的滞后时间很短。这些细胞电位的变化意味着离子穿过质膜的通量发生了变化，并表明一些光敏色素的细胞质反应是在质膜处或附近发起的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一个长期存在的难题是丝状绿藻 &#039;&#039;Mougeotia&#039;&#039; 如何利用红光刺激叶绿体快速运动（参见 WEB 主题 16.1）。在包括拟南芥在内的许多物种中，叶绿体运动都是通过光感受器蛋白——向光素的作用由蓝光介导的。在 &#039;&#039;Mougeotia&#039;&#039; 中，向光性光感受器调节叶绿体运动&#039;&#039;&#039;由光敏色素和一种称为neochrome的光敏激素融合而成&#039;&#039;&#039;，neochrome表现出典型的bilin binding以及红光/远红光可逆性。因此，&#039;&#039;&#039;Mougeotia 似乎已经进化出利用红光作为信号来诱导通常由蓝光介导的反应（叶绿体运动）的能力。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素调节基因表达 ===&lt;br /&gt;
正如&#039;&#039;&#039;光形态建成photomorphogenesis&#039;&#039;&#039;一词所暗示的那样，植物的发育受到光的深刻影响。细长的茎、折叠的子叶和叶绿素的缺失是暗生长、黄化幼苗发育的特征。通过光完全逆转这些症状需要长期的重大代谢改变，而这只能通过基因表达的变化来实现。光调控植物启动子与其他真核基因的启动子相似：一组模块化元件，其数量、位置、侧翼序列和结合活性可导致广泛的转录模式。没有一个单一的 DNA 序列或结合蛋白是所有光敏色素调控基因所共有的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
乍一看，光调控基因具有如此广泛的调控元件，任何组合都可以赋予光调控表达，这似乎有些矛盾。然而，如第 3 章所述，这种复杂的启动子元件允许通过多个光感受器的作用对许多基因进行不同的光和组织特异性调控。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
光对转录的刺激和抑制可以非常迅速，滞后时间短至 5 分钟。使用 DNA 微阵列分析，可以监测响应光变化的基因表达的整体模式。 （有关转录分析方法的讨论，请参阅 WEB 主题 3.4。）这些研究表明，核输入会触发涉及数千个参与光形态建成发育的基因的转录级联。通过监测植物从黑暗转向光明后基因表达谱随时间的变化，已经确定了 PHY 基因作用的早期和晚期目标。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
phyA 和 phyB 的核输入与刺激其活性的光质高度相关。也就是说，&#039;&#039;&#039;phyA 的核输入由红光或远红光或低通量广谱光激活，而 phyB 的输入由红光照射驱动，并可通过远红光逆转。&#039;&#039;&#039;光敏色素蛋白的核输入是光敏色素信号传导的主要控制点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一些在从黑暗转向光明后迅速上调的早期基因产物本身就是激活其他基因表达的转录因子。 编码这些快速上调蛋白质的基因称为&#039;&#039;&#039;初级反应基因primary response genes&#039;&#039;&#039;。 初级反应基因的表达依赖于信号转导途径（下文讨论）并且与蛋白质合成无关。 相反，晚期基因或&#039;&#039;&#039;次级反应基因 secondary response genes&#039;&#039;&#039;的表达需要合成新的蛋白质。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素相互作用因子 (PIF) 在信号传导早期起作用 ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;光敏色素相互作用因子 (Phytochrome interacting factors，PIF)&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;是一类碱性螺旋-环-螺旋 (bHLH) 转录因子&#039;&#039;&#039;，可调节光敏色素介导活动的各个方面，包括光形态建成、种子发芽、叶绿素生物合成、避荫和下胚轴伸长。PIF 主要通过充当暗诱导基因的转录激活剂（图 16.13A）以及抑制某些光诱导基因（图 16.13B）来促进黑暗中的黄化发育（&#039;&#039;&#039;暗形态建成skotomorphogenesis&#039;&#039;&#039;）。与 phyA 或 phyB &#039;&#039;之一&#039;&#039;相互作用的 PIF 定义 phy 信号网络中的分支点，而与 phyA 和 phyB &#039;&#039;两者&#039;&#039;相互作用的蛋白质可能代表汇聚点。这些因子中特征最明显的是 &#039;&#039;&#039;PIF3，它与 phyA 和 phyB 相互作用。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz16.13.png|居中|缩略图]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PIF3 和几种相关的 PIF 或 &#039;&#039;&#039;PIF 样蛋白 ( PIF-like proteins，PIL)&#039;&#039;&#039; 尤其引人注目，因为该基因家族&#039;&#039;&#039;至少有五个成员选择性地与处于活性 Pfr 构象的光敏色素相互作用&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;这些蛋白质位于细胞核中，可以与 DNA 结合&#039;&#039;&#039;，这一事实表明光敏色素与基因转录之间存在密切联系。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在高 R:FR 比率下，&#039;&#039;&#039;Pfr 的形成会通过磷酸化引发 PIF 蛋白的降解，通过蛋白酶体（&#039;&#039;&#039;见第 1 章和第 4 章）。PIF 的快速降解可能提供一种调节光响应的机制，该机制与 phy 蛋白的活性紧密相关。例如，在诱导避荫的低 R:FR 比率下（见第 18 章），PIF7 被去磷酸化并与靶基因启动子中的 DNA 结合。PIF7与保守的染色质重塑因子INO80的一个亚基互作会导致H2A.Z的驱逐，而H2A.Z通常与 DNA 紧密结合以阻止转录。H2A.Z 被驱逐会导致转录增加。在白光或高 R:FR 比下，如从阴凉处出现时，PIF7 的磷酸化会重置系统并抑制转录。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素信号传导涉及蛋白质磷酸化和去磷酸化 ===&lt;br /&gt;
可逆磷酸化在调节光敏色素信号传导中起着重要作用。&#039;&#039;&#039;光敏色素本身被磷酸化&#039;&#039;&#039;，这种翻译后修饰可以调节它们的热逆转率并影响它们在拟南芥中的光敏性。对负责控制光敏色素磷酸化的激酶和磷酸酶的了解有限。尽管最近的证据加剧了关于光敏色素本身是否具有磷酸转移活性的争论，但&#039;&#039;&#039;已知光敏色素通过光调节激酶的作用控制信号传导伙伴（如 PIF3）的磷酸化状态&#039;&#039;&#039;。一组&#039;&#039;&#039;膜相关光敏色素激酶底物 (phytochrome kinase substrate PKS)&#039;&#039;&#039; 蛋白似乎&#039;&#039;&#039;通过直接磷酸化或与其他激酶相互作用来改变光敏色素活性&#039;&#039;&#039;。PKS1 与活性 Pfr 和非活性 Pr 形式的 phyA 和 phyB 相互作用。分子和遗传分析表明，这些蛋白质选择性地促进 phyA 介导的 VLFR。几种磷酸酶也被证明与 phy 相互作用并调节其磷酸化状态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素诱导的光形态建成涉及蛋白质降解 ===&lt;br /&gt;
如第 4 章所述，植物信号转导途径可能涉及抑制蛋白的失活、降解或去除。光敏色素信号通路也可以遵循这一一般原则。例如，phyA 在被光激活后会迅速降解。因此，除了磷酸化，蛋白质降解正在成为一种普遍存在的机制，调节许多细胞过程，包括光和激素信号传导、昼夜节律和开花时间（有关示例，请参阅第 4 章）。&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz16.14.png|居中|缩略图]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对在黑暗中表现出部分光形态建成的拟南芥突变体的遗传筛选导致了调节光敏色素光依赖性稳定性的抑制蛋白和激活与光形态建成相关的基因表达的转录因子的发现。&#039;&#039;&#039;在黑暗中&#039;&#039;&#039;，E3 连接酶&#039;&#039;&#039;组成性光形态建成 1 ( CONSTITUTIVE PHOTOMORPHOGENESIS 1，COP1)&#039;&#039;&#039; 被一种称为 &#039;&#039;&#039;COP 9 信号体 (COP 9 SIGNALOSOME ，CSN)&#039;&#039;&#039; 的蛋白质复合物在细胞质中募集并移入细胞核。&#039;&#039;&#039;COP1 与蛋白激酶光色素 A1 抑制剂 (SUPPRESSOR OF PHYTOCHROME A1，SPA1) 相互作用&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;对包括 PIF1 在内的光形态建成转录因子进行磷酸化、泛素化和降解靶向作用&#039;&#039;&#039;（图 16.14）。结果是光形态建成基因在黑暗中不表达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在光照下，COP1 活性受到光感受器作用的抑制，尽管 COP1 在光照下失活的完整机制尚不清楚。&#039;&#039;&#039;光依赖性地将 COP1 输出到细胞质是一种缓慢的过程&#039;&#039;&#039;（见图 16.14），&#039;&#039;&#039;需要长时间暴露在光线下（超过 24 小时）&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;并且可能是在长时间光照条件下抑制 COP1 激活的一种机制&#039;&#039;&#039;。总之，抑制 COP1 活性并输出到细胞质允许转录因子与介导光形态建成发育的基因中的启动子元件结合。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正如我们将在第 20 章中讨论的那样，COP1 也是降解开花调节剂 CONSTANS (CO) 和 GIGANTEA (GI) 所必需的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 16.5 蓝光反应和光感受器 ==&lt;br /&gt;
据报道，高等植物、藻类、蕨类植物、真菌和原核生物都表现出蓝光反应。除了向光性之外，这些反应还包括藻类吸收阴离子、抑制幼苗下胚轴 (茎) 伸长、刺激叶绿素和类胡萝卜素合成、激活基因表达和增强呼吸作用。在某些藻类和细菌等运动单细胞生物中，蓝光介导趋光性，即运动单细胞生物朝向或远离光的运动。蓝光还会刺激细菌的感染过程，例如动物病原体布鲁氏菌。第 11 章介绍了一些与光合作用有关的蓝光反应，包括叶绿体运动、太阳跟踪和气孔开放。第 17 章将在种子发芽和幼苗建立的背景下讨论几种关键的蓝光反应——光生性、向光性和光形态建成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝光反应具有特征性的动力学和滞后时间 ===&lt;br /&gt;
蓝光对茎伸长的抑制和对气孔开放的刺激说明了蓝光反应的两个重要时间特性：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. 光信号与最大响应率之间存在显着的滞后时间&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. 光信号关闭后响应的持久性&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与大多数光形态建成变化相比，蓝光反应&#039;&#039;&#039;可能相对较快&#039;&#039;&#039;。然而，与典型的光合作用反应（在“亮灯”信号后几乎立即完全激活，并在灯熄灭后立即停止）相反，蓝光反应表现出可变持续时间的滞后时间，并在施加光脉冲后几分钟内以最大速率进行。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
例如，蓝光仅在约 25 秒的滞后时间后才引起黄瓜幼苗生长率下降和短暂的膜去极化（图 16.15）。已经使用蓝光脉冲研究了在没有蓝光的情况下蓝光反应的持久性。例如，蓝光诱导的保卫细胞中 H+-ATPase 的激活在蓝光脉冲后衰减，但在几分钟后才会衰减。脉冲后蓝光响应的持续性可以用光化学循环来解释，其中光感受器的生理活性形式（由蓝光从非活性形式转化而来）在蓝光关闭后缓慢恢复为非活性形式。正如我们将在第 16.8 节中讨论的那样，对于光向性激素而言，该循环似乎涉及四个主要过程：受体被蛋白磷酸酶去磷酸化、与载脂蛋白中半胱氨酸侧链的共价碳硫键断裂（见图 16.9）、受体与其目标分子分离以及光驱动构象变化的暗逆转。因此，对蓝光脉冲响应的衰减率取决于光感受器活性形式恢复到非活性形式的时间过程。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 16.6 隐花色素 ==&lt;br /&gt;
隐花色素是蓝光光感受器，可介导多种蓝光反应，包括&amp;lt;u&amp;gt;抑制下胚轴伸长、促进子叶扩张、膜去极化、抑制叶柄伸长、花青素产生和昼夜节律时钟同步&amp;lt;/u&amp;gt;。隐花色素 1 (CRY1) 最初是在筛选中发现，拟南芥突变体下胚轴在白光下生长时会伸长，但仍会受到红光的抑制，这表明光信号通路存在缺陷，不同于光敏色素。如本章后面所述，隐花色素是长期蓝光诱导的下胚轴伸长抑制的原因，而向光素介导快速抑制反应。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
拟南芥中的&#039;&#039;&#039;三种&#039;&#039;&#039;隐花色素同工酶（cry1、2 和 3）是与微生物光裂解酶具有显著序列同源性的蛋白质，微生物光裂解酶是一种蓝光激活的酶，可修复因紫外线照射而导致的 DNA 中嘧啶二聚体。然而，隐花色素没有光裂解酶活性。&amp;lt;u&amp;gt;后来在许多生物体中发现了隐花色素蛋白，包括蓝藻、蕨类植物、藻类、果蝇、老鼠和人类&amp;lt;/u&amp;gt;。隐花色素的 FAD 发色团被激活，引起蛋白质的构象变化。拟南芥隐花色素的结构域结构如图 16.16A 所示。与一类主要的光裂解酶类似，隐花色素与黄素腺嘌呤二核苷酸（FAD）和蝶呤 5,10-亚甲基四氢叶酸(MTHF) 作为发色团（图 16.16B 和 C）。蝶呤是吸光的蝶啶衍生物，常见于昆虫、鱼类和鸟类的色素细胞中。在光解酶中，蓝光被蝶呤吸收，然后激发能转移到 FAD。类似的机制可能在隐花色素中起作用，但缺乏确凿的证据。然而，&#039;&#039;&#039;很明显 FAD 是调节隐花色素活性的主要发色团。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;蓝光吸收会改变结合的 FAD 发色团的氧化还原状态，而正是这一初级事件触发了光感受器激活&amp;lt;/u&amp;gt;（图 16.16D）。隐花色素在&#039;&#039;&#039;非活性&#039;&#039;&#039;或静止状态下与&#039;&#039;&#039;完全氧化&#039;&#039;&#039;的 FAD 结合。&amp;lt;u&amp;gt;蓝光会形成半还原（半醌）中性 FAD 自由基（FADH•）&amp;lt;/u&amp;gt;。FADH• 由光还原和随后的 FAD 发色团质子化生成。光驱动的 FADH• 生成发生在微秒内（被认为代表了触发光感受器激活的信号状态）。&amp;lt;u&amp;gt;在没有蓝光的情况下，FADH• 会恢复为 FAD&amp;lt;/u&amp;gt;。&amp;lt;u&amp;gt;绿光对隐花色素功能的抑制作用已被观察到，大概是通过拮抗吸收该光谱区域的 FADH• 形成来实现的&amp;lt;/u&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正如在光敏色素和向光素中一样，蓝光吸收的激活机制促进了蛋白质构象变化。在隐花色素的情况下，&amp;lt;u&amp;gt;N 端光裂解酶同源区 (PHR) 的光吸收被认为会改变 C 端延伸 (CTE) 的构象&amp;lt;/u&amp;gt;，而 C 端延伸是信号传导所必需的。&amp;lt;u&amp;gt;光裂解酶中没有这种 C 端延伸，但对于隐花色素信号传导显然是必不可少的&amp;lt;/u&amp;gt;。因此，我们可以将植物隐花色素视为分子光开关，其中 PHR 吸收蓝色光子会导致蛋白质在 C 端发生构象变化，从而启动与特定伴侣蛋白的结合，从而通过反式因子（如 ELONGATED HYPOCOCTYL 5 (HY5)）启动基因转录。&amp;lt;u&amp;gt;与光敏色素一样，由 PHR 介导的隐花色素二聚化可能对其信号传导很重要。事实上，隐花色素同型二聚化有助于通过调节活性/非活性受体分子的适当平衡来控制隐花色素的光敏感性。这是通过结合BLUE-LIGHT INHIBITORS OF CRYPTOCHROMES (BIC) 来实现的，BIC 可以通过抑制隐花色素的同型二聚化来抑制其光活化。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== cry1 和 cry2 具有不同的发育效应 ===&lt;br /&gt;
在转基因烟草或拟南芥植物中过度表达 CRY1 脱辅基蛋白会导致更强的蓝光诱导的下胚轴伸长抑制，以及花青素产量增加（图 16.17）。后来从拟南芥中分离出第二种隐花色素，称为 cry2。cry1 和 cry2 似乎在整个植物界中普遍存在。它们之间的主要区别在于&amp;lt;u&amp;gt;，cry2 蛋白在蓝光下优先降解，而 cry1 则稳定得多&amp;lt;/u&amp;gt;。过表达 CRY2 基因的转基因植物仅显示出野生型中发现的下胚轴伸长的抑制作用略有增强，这表明与 cry1 不同，&amp;lt;u&amp;gt;cry2 在抑制茎伸长方面并不起主要作用&amp;lt;/u&amp;gt;。然而，过表达 CRY2 的转基因植物显示出&amp;lt;u&amp;gt;蓝光刺激子叶扩张的大幅增加&amp;lt;/u&amp;gt;。此外，cry1 和程度较小的 cry2 参与设定拟南芥的昼夜节律时钟，而 cry2 在诱导开花方面起着重要作用（见第 20 章）。已证明隐花色素同源物在调节苍蝇、小鼠和人类的昼夜节律时钟方面发挥作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
还值得注意的是，在拟南芥中，&amp;lt;u&amp;gt;已证明 cry1 的核和细胞质池具有不同的生物学功能&amp;lt;/u&amp;gt;。与预期相反，&amp;lt;u&amp;gt;发现核而非细胞质 cry1 分子介导蓝光介导的膜去极化变化&amp;lt;/u&amp;gt;。这种反应显示几秒钟的时间过程，是 cry1 介导的对蓝光最快的反应之一。这种蓝光依赖性阴离子通道激活的机制尚不清楚。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
cry1 和 cry2 通常存在于细胞核中，而 &amp;lt;u&amp;gt;cry3 则位于叶绿体和线粒体中&amp;lt;/u&amp;gt;。cry3 的功能尚不清楚，尽管已证明&amp;lt;u&amp;gt;它具有针对单链 DNA 损伤的光裂解酶活性。此外，cry3 信号传导机制明显不同于 cry1 和 cry2，因为它缺乏显著的 C 端延伸。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 核隐花色素抑制 COP1 诱导的蛋白质降解 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;cry1 和 cry2 都存在于细胞核和细胞质中，没有证据表明隐花色素响应光而进入细胞核。&amp;lt;/u&amp;gt;图 16.18 表明，&amp;lt;u&amp;gt;在黑暗中，COP1 与 SPA1 和其他因子协同作用&amp;lt;/u&amp;gt;，降解诱导光形态建成所需基因表达的转录因子（另见图 16.14）。在蓝光激活后，&amp;lt;u&amp;gt;细胞核中的 cry1 与 SPA1 和 COP1 形成复合物，阻止它们起作用&amp;lt;/u&amp;gt;，从而阻止促进光形态建成的转录因子降解。与光敏色素信号传导的情况一样，转录因子丰度的增加促进了光形态建成的发育。&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz16.18.png|缩略图|图 16.18 cry1 与 COP1 和 SPA1 相互作用在光形态建成调节中的模型。➊ 在黑暗中，COP1/SPA1 会降解光敏色素反应转录因子 HY5，而 HY5 是光形态建成所必需的。➋ 在光照下，cry1 直接被激活y 蓝光和间接通过蓝光诱导的磷酸化。活化的 cry1 通过 C 末端结构域与 COP1 和 SPA1 形成复合物，阻止它们降解蛋白质靶标，例如 HY5。➌ 在没有光感应 N 末端的情况下（如下图所示的截短突变体），CTE 区域可以采用活性构象，在无光的情况下隔离 COP1/SPA1，从而促进 HY5 蛋白水平的增加和关键形态发生基因的转录。]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;隐花色素的 C 端与 SPA1 结合并阻止 SPA1/COP1 作用。仅过度表达隐花色素 C 末端延伸 (CTE) 的拟南芥植物表现出与 cop 突变体相似的表型，&amp;lt;/u&amp;gt;后者在黑暗中生长时类似于在光照下生长的幼苗。图 16.18 中显示的模型可以解释 CTE 过度表达植物的表型。&amp;lt;u&amp;gt;如果没有 PHR，CTE 可以采用活性构象，&amp;lt;/u&amp;gt;即使在没有光的情况下也能隔离 COP1 和 SPA1 的活性，从而促进关键光形态建成基因转录的增加。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;蓝光诱导的隐花色素磷酸化似乎也对调节其活性很重要，对于 cry2 来说，促进其降解&amp;lt;/u&amp;gt;。光调节激酶参与隐花色素的磷酸化，这一过程似乎对维持其 C 端的活性构象很重要（见图 16.18）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 隐花色素还可以直接与转录调节因子结合 ===&lt;br /&gt;
除了控制转录因子的水平外，&#039;&#039;&#039;隐花色素还可以直接与特定 DNA 结合蛋白结合并调节其活性。&#039;&#039;&#039;对于成花过程而言，&amp;lt;u&amp;gt;cry2 已被证明可以直接与 bHLH 转录因子结合，例如 Cry-Interacting bHLH1 (CIB1)。&amp;lt;/u&amp;gt;CIB1 通过与 FLOWERING LOCUS T (FT) 启动子结合来调节花的起始。 FT是一种移动转录调节因子，它从叶子迁移到顶端分生组织并激活花分生组织身份基因转录（见第 20 章）。过表达 CIB1 的植物比野生型植物开花更早。同样，cry1 已被证明可以调节大豆芽中其他移动因子的光依赖性产生。这些移动因子通过维管系统移动到根部，在那里它们刺激结瘤（见第 14 章）。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 隐花色素和其他光受体的相互作用 ===&lt;br /&gt;
长期以来，人们一直怀疑隐花色素和光敏色素之间存在相互作用，因为已知几种发育过程（例如光形态建成和开花）受光敏色素控制，但 CRY2 基因突变导致这些反应发生改变。我们现在了解到，几种植物光感受器之间存在相互作用。受这些相互作用影响的许多发育过程可分为三类：茎或下胚轴伸长、开花和昼夜节律调节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 茎伸长受到红色和蓝色光感受器的抑制 ===&lt;br /&gt;
如前所述，在黑暗中生长的幼苗茎伸长非常迅速，光对茎伸长的抑制是幼苗从土壤表面冒出的关键光形态建成反应（见第 18 章）。虽然光敏色素参与了这种反应，但伸长率降低的作用光谱在蓝色区域也表现出强烈的活性，这无法用光敏色素的吸收特性来解释。事实上，抑制茎伸长的作用光谱中 400 至 500 纳米的蓝色区域与向光性非常相似。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
特定的蓝光介导的下胚轴反应可通过它们不同的时间过程与光敏色素介导的反应区分开来。光敏色素介导的伸长率变化可在约 10 到 90 分钟内检测到，具体取决于物种，而蓝光反应的滞后时间小于 1 分钟。对介导蓝光抑制下胚轴伸长的生长率变化的高分辨率分析提供了有关向光性激素、cry1、cry2 和 phyA 之间相互作用的宝贵信息。在滞后 30 秒后，经蓝光处理的野生型拟南芥幼苗在前 30 分钟内伸长率迅速下降，然后几天内生长非常缓慢。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蓝光引起的另一种快速反应是下胚轴细胞膜的去极化，这种去极化先于生长率的抑制（见图 16.15B）。这种膜去极化是由阴离子通道的激活引起的（见第 8 章），阴离子通道的激活促进了氯离子等阴离子的流出。使用阴离子通道阻滞剂 NPPB（5-硝基-2,3-苯丙基氨基苯甲酸）可防止蓝光依赖性膜去极化，并降低蓝光对下胚轴伸长的抑制作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对 cry1、cry2、phyA 和 phot1 突变体中相同反应的分析表明，在幼苗去黄化过程中，蓝光对茎伸长的抑制是由 phot1 启动的，cry1 和一定程度上的 cry2 在 30 分钟后调节反应（图 16.19）。蓝光处理的幼苗茎生长速度缓慢主要是由于 cry1 的持续作用，这也是拟南芥 cry1 突变体下胚轴较长（而野生型下胚轴较短）的原因。PhyA 似乎至少在蓝光调节生长的早期阶段发挥作用，因为 phyA 突变体中生长抑制不能正常进行。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 光敏色素与隐花色素相互作用以调节开花 ===&lt;br /&gt;
在拟南芥中，&amp;lt;u&amp;gt;持续的蓝光或远红光促进开花，红光抑制开花&amp;lt;/u&amp;gt;。&amp;lt;u&amp;gt;远红光通过 phyA 起作用，而红光的拮抗作用由 phyB 产生。&amp;lt;/u&amp;gt;人们可能认为 cry2 突变体开花会延迟，因为蓝光促进开花。然而，&amp;lt;u&amp;gt;cry2 突变体在连续蓝光或连续红光下与野生型同时开花。只有当两者都存在时才会观察到延迟&amp;lt;/u&amp;gt;。&amp;lt;u&amp;gt;因此，cry2 可能通过抑制 phyB 功能来促进蓝光下的开花。&amp;lt;/u&amp;gt; Cry2 显然通过抑制与光敏色素相互作用的 EARLY FLOWERING 3 (elf3) 的活性来抑制 phyB 功能，表明这些信号通路会汇聚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 昼夜节律时钟受光的多个方面调节 ===&lt;br /&gt;
如本章前面所述，几种植物过程表现出大致对应于 24 小时或昼夜节律周期的活动振荡。这种内源节律使用振荡器，该振荡器必须与外部环境的每日光暗循环同步。在旨在描述光感受器在此过程中的作用的实验中，将缺乏光敏色素的突变体与携带受昼夜节律钟调控的荧光素酶报告基因的线杂交。&amp;lt;u&amp;gt;当 phyA 突变体在昏暗的红光下生长时，振荡器的速度减慢（即周期长度增加），但在高辐照度的红光下则不会&amp;lt;/u&amp;gt;。然而，phyB 突变体仅在高辐照度的红光下表现出计时缺陷。隐花色素 cry1 和 cry2 是蓝光介导的昼夜节律钟调控所必需的。这些研究表明，光敏色素和隐花色素都能调控拟南芥的昼夜节律钟。这种光输入似乎受到基因 EARLY FLOWERING 3 (elf3) 和 TIME FOR COFFEE(TIC) 的调节。elf3 中的突变会在黄昏时停止时钟的振荡，而 TIC 中的突变会在黎明时停止时钟。elf3/tic 双突变体完全失律，这表明 TIC 和 ELF 在节律的不同阶段与时钟的不同组成部分相互作用。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 16.8 向光素 ==&lt;br /&gt;
Winslow Briggs 及其同事早期尝试过鉴定具有向光性反应缺陷的拟南芥蓝光感光突变体，后来他们进一步扩展了这一尝试，并分离出几种非向光性下胚轴 (nph) 突变体，这些突变体对低强度蓝光的向光性反应受损。随后克隆了 NPH1 基因座，鉴定出向光性的光感受器。编码的蛋白质因其在介导向光性反应中的作用而被命名为向光素，但这些受体还控制几种蓝光反应，这些反应共同发挥作用，以优化光合作用效率并促进植物生长，特别是在弱光条件下。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;被子植物含有&#039;&#039;&#039;两个&#039;&#039;&#039;向光素基因&amp;lt;/u&amp;gt;，即 PHOT1 和 PHOT2。 &amp;lt;u&amp;gt;PHOT1 是拟南芥中的主要向光性受体，可介导对低和高蓝光通量率的向光性反应。phot2 可介导对高光强度的向光性反应。&amp;lt;/u&amp;gt;在拟南芥中，phot1 和 phot2 光受体的功能也有类似的重叠，包括叶绿体运动、气孔开放、叶片运动和叶片伸展。这些过程与向光性相结合，&amp;lt;u&amp;gt;将有效的光捕获和 CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; 吸收整合在一起，以进行光合作用。&amp;lt;/u&amp;gt;因此，缺乏向光性突变体的生长受到严重损害，尤其是在低光强度下。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝光诱导 FMN 吸收最大值的变化，与构象变化有关 ===&lt;br /&gt;
与主要位于细胞核中的隐花色素不同，向光素受体与血浆中膜，它们在其中作为光激活的丝氨酸/苏氨酸激酶发挥作用。图16.20A 展示了拟南芥光敏素 1 的结构域以及在植物或藻类中发现的三种相关蓝光光感受器的结构域：&#039;&#039;&#039;neochrome、ZEITLUPE 和aureochrome&#039;&#039;&#039;。光敏素包含两个感光的&#039;&#039;&#039;LIGHT-OXYGEN-VOLTAGE (LOV) 结构域&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;LOV1 和LOV2&#039;&#039;&#039;，每个结构域都与一个发色团黄素单核苷酸 &#039;&#039;&#039;(FMN)&#039;&#039;&#039; 结合。光谱研究表明，&amp;lt;u&amp;gt;在黑暗中，一个 FMN 分子与每个 LOV 结构域非共价结合。在蓝光照射下，FMN 分子与光敏性分子中的半胱氨酸残基共价结合，形成半胱氨酸-黄素共价加合物&amp;lt;/u&amp;gt;（图 16.20B）。正如我们稍后讨论的那样，该反应会引起蛋白质构象发生重大变化，而这种变化可以通过暗处理来逆转。LOV2 结构域的三维结构类似于闭合的分子手，通过其核心内的非共价相互作用紧紧握住 FMN（图 16.20C）。图 16.20 还显示了在蓝光照射下，黄素辅因子和半胱氨酸残基之间形成共价键。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== LOV2 结构域主要负责响应蓝光激活激酶 ===&lt;br /&gt;
正如诱变实验所证明的那样，&amp;lt;u&amp;gt;LOV2 结构域对于蓝光诱导的激酶激活和向光性光感受器的自身磷酸化至关重要。&amp;lt;/u&amp;gt;突变 phot1 的 LOV1 结构域中保守的半胱氨酸不会影响向光性响应性（图 16.21A 和 B），而 LOV2 中的等效突变会消除响应（图 16.21C）。这些研究和其他研究已经证明了 LOV2 在控制向光性功能方面的重要性。这在一定程度上归因于 LOV2 在向光性分子中的位置，它与称为 Jα 螺旋的蛋白质区域偶联，该区域对于将 LOV2 内的光驱动变化传播到激酶结构域非常重要。 &amp;lt;u&amp;gt;LOV1 的功能仍不甚明了，但该结构域被认为在受体二聚化中发挥作用。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝光诱导构象变化，从而“释放”向光素的激酶结构域并导致自身磷酸化 ===&lt;br /&gt;
虽然整个向光素分子的三维结构仍然缺乏，但许多遗传、生物化学和生物物理研究已经很好地理解了向光素光开关的工作原理。与隐花色素和光敏色素一样，&amp;lt;u&amp;gt;向光素的 N 端感光区控制活性蛋白质C 端的活性，此区域包含丝氨酸/苏氨酸激酶结构域&amp;lt;/u&amp;gt;（见图 16.21A）。在黑暗中，包括 LOV 结构域在内的 N 端区域会“束缚”并抑制激酶结构域的活性（图 16.22）。LOV 结构域吸收蓝色光子会导致初级光化学变化，从而导致激酶结构域的释放和 Jα 螺旋展开激活。&amp;lt;u&amp;gt;C 端激酶结构域的激活会导致多个丝氨酸残基上的受体自身磷酸化&amp;lt;/u&amp;gt;。激酶结构域的自身磷酸化是拟南芥中所有向光素介导的反应所必需的。 某种2A 型蛋白磷酸酶介导黑暗条件下向光素的去磷酸化和失活（见图 16.22）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 向光素触发植物运动，从而增强光利用 ===&lt;br /&gt;
向光素激酶的激活会触发信号转导事件，从而改变器官或细胞器的方向，以改善光合作用的光利用。这些反应之一是向光性，即向光弯曲，在第 17 章中进行了描述。叶片中叶绿体的细胞内分布也会因对光照的响应而改变。如第 11 章所述，这一特征是适应性的，因为细胞内叶绿体的重分布会调节光吸收并防止光损伤（见图 11.12）。在弱光照下，叶绿体聚集在叶栅细胞的上壁和下壁附近，以最大限度地提高光吸收（图 16.23）。在强光照下，叶绿体移动到与入射光平行的侧壁，以避免过度的光吸收和光损伤。在黑暗中，叶绿体移动到细胞底部，尽管这种定位的生理功能尚不清楚。&amp;lt;u&amp;gt;重分布反应的作用光谱显示了典型的三指精细结构，这是特定蓝光反应的典型特征（见图 16.7&amp;lt;/u&amp;gt;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;拟南芥 phot1 突变体具有正常的回避反应和较差的积累反应。相反，phot2 突变体缺乏回避反应，但保留了相当正常的积累反应。来自 phot1/phot2 双突变体的细胞既缺乏回避反应，也缺乏积累反应。这些结果表明 phot2 在回避反应中起着关键作用，而 phot1 和 phot2 都对积累反应有贡献。&amp;lt;/u&amp;gt;研究表明，&amp;lt;u&amp;gt;由于光氧化损伤，phot2 突变体实际上无法在阳光充足的田间条件下存活。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分离叶绿体回避反应受损的拟南芥突变体，鉴定出一种新的 &#039;&#039;&#039;F- 肌动蛋白结合蛋白CHLOROPLAST UNUSUAL POSITIONING1 （CHUP1)&#039;&#039;&#039;，这与早期研究表明叶绿体运动通过细胞骨架的变化而发生一致。&#039;&#039;&#039;CHUP1 定位于叶绿体被膜&#039;&#039;&#039;，在叶绿体定位和运动中发挥作用。图 16.24 显示了拟南芥叶绿体运动模型。 &amp;lt;u&amp;gt;phot1 和 phot2 均介导积累反应，并位于质膜上。介导回避反应的 phot2 也位于叶绿体膜上。&amp;lt;/u&amp;gt;在阳光充足的情况下，CHUP1 似乎通过蛋白质相互作用锚定在质膜上，并与叶绿体膜结合。CHUP1 募集 G-肌动蛋白和肌动蛋白聚合蛋白来延伸现有的 F-肌动蛋白丝（见图 1.32）。CHUP1 和叶绿体由插入的 G-肌动蛋白推动，产生叶绿体运动的动力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 蓝光通过激活质膜H+ATP酶启动气孔开放 ===&lt;br /&gt;
气孔光生理学和与水和光合作用相关的感觉转导已在第 6 章和第 8 章中介绍，并在第 15 章描述的应激反应中再次讨论。&amp;lt;u&amp;gt;对 phot1/phot2 双突变体的研究表明，向光素是气孔开放的主要蓝光光感受器。&amp;lt;/u&amp;gt;已经确定了向光素刺激气孔开放的感觉转导过程中的几个关键步骤。特别是，保卫细胞质子泵 H+-ATPase 在调节气孔运动中起着核心作用（图 16.25）。激活的 H+-ATPase 跨膜运输 H+，增加内部负电位，通过电压门控内向整流 K+ 通道驱动 K+ 吸收。K+ 的积累促进水流入保卫细胞，导致膨压增加和气孔开放。H+-ATPase 的 C 端具有调节酶活性的自抑制域。如果用蛋白酶实验性地去除这个自抑制域，H+-ATPase 就会不可逆地被激活。C 端的自抑制域被认为通过阻断其催化位点来降低酶的活性。相反，真菌毒素 fusicoccin 似乎通过将自抑制域移离催化位点来激活酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;在蓝光照射下，H+-ATPase 显示 ATP 的 Km 较低，Vmax 较高&amp;lt;/u&amp;gt;，表明蓝光激活了 H+-ATPase。酶的&amp;lt;u&amp;gt;激活涉及 H+-ATPase C 末端区域的丝氨酸和苏氨酸残基的磷酸化&amp;lt;/u&amp;gt;。蛋白激酶抑制剂可能会阻断 H+-ATPase 的磷酸化，从而阻止蓝光刺激的质子泵送和气孔打开。与梭孢菌素一样，C 末端的磷酸化似乎也会将自抑制域从酶的催化位点移开。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一种调节性 14-3-3 蛋白（见第 8 章）与保卫细胞 H+-AT Pase 的磷酸化 C 末端结合，但不与未磷酸化的 C 末端结合（见图 16.25）。相同的 14-3-3 同工型在梭孢菌素和蓝光处理下都能与保卫细胞的H+ATP酶结合。14-3-3蛋白与H+ATP酶的解离依赖于去磷酸化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
然而，向光素&amp;lt;u&amp;gt;不会直接磷酸化 H+-ATPase&amp;lt;/u&amp;gt;。&amp;lt;u&amp;gt;参与磷酸化 H+-ATPase 的激酶尚未确定&amp;lt;/u&amp;gt;。然而，向光素在保卫细胞质膜上激发后的早期信号转导事件已被确定，如图 16.26 所示。膜相关的保卫细胞特异性蛋白激酶称为&#039;&#039;&#039;BLUE LIGHT SIGNALING 1 (BLUS1)&#039;&#039;&#039;，&amp;lt;u&amp;gt;被 phot1 和 phot2 冗余地磷酸化。&amp;lt;/u&amp;gt;缺乏 BLUS1 的拟南芥突变体没有表现出蓝光诱导的气孔开放，但其他向光性激素反应没有受损，包括向光性和叶绿体重新定位。这种磷酸化事件对于启动早期转导事件至关重要，这些事件最终导致 H+-ATPase 的磷酸化和活化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;来自 BLUS1 的信号汇聚在调节 H+-ATPase 活化的蛋白磷酸酶 1 (PP1) 复合物上&#039;&#039;&#039;。PP1 是一种丝氨酸/苏氨酸蛋白磷酸酶，由催化蛋白磷酸酶 1c 亚基和调节亚基 PRSL1 ((PP1 REGULATORY SUBUNIT2-LIKE PROTEIN1) 组成，PRSL1可调节催化活性、亚细胞定位和底物特异性。&amp;lt;u&amp;gt;PP1 通过向光性激素和质膜 H+-ATPase 之间的蓝光信号传导正向调节气孔开放。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;蛋白激酶CONVERGENCE OF BLUE LIGHT AND CO2 1 (CBC1)&#039;&#039;&#039; 也由光介导的磷酸化激活。CBC1 及其同源物 CBC2 在蓝光下发生磷酸化，通过抑制 S 型阴离子通道促进气孔开放。由于 CBC 在低 CO2 浓度下磷酸化时也会促进气孔开放，因此它们被视为&amp;lt;u&amp;gt;保卫细胞中光和 CO2 反应的整合者。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 16.9 对紫外线的反应 ==&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz16.27.png|缩略图]]&lt;br /&gt;
除了细胞毒性作用外，UV-B 辐射还能引发多种光形态建成反应，其中一些列于表 16.4 中。UV-B 水平适度增加可增强“喜阳”植物的 &#039;&#039;&#039;differential growth&#039;&#039;&#039;，并已被证明能促进杨树的芽形成。负责 UV-B 诱导发育反应的光感受器 &amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;UVR8&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt; 是一种七叶 β-螺旋桨蛋白，&amp;lt;u&amp;gt;在没有 UV-B 的情况下会形成功能上无活性的同型二聚体（图 16.27）&amp;lt;/u&amp;gt;。与光敏色素、隐花色素和向光素不同，&amp;lt;u&amp;gt;UVR8 缺乏辅基发色团&amp;lt;/u&amp;gt;。&amp;lt;u&amp;gt;UVR8 的两个相同亚基在二聚体中通过色氨酸和附近的精氨酸之间形成的盐桥网络连接。色氨酸作为初级UV-B受体。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
吸收 UV-B 光子后，&amp;lt;u&amp;gt;色氨酸会发生结构变化，从而破坏盐桥，导致两个功能活性单体解离。&amp;lt;/u&amp;gt;然后&amp;lt;u&amp;gt;单体与 COP1-SPA 复合物相互作用以激活基因表达&amp;lt;/u&amp;gt;，如图 16.28 所示。因此，尽管 &amp;lt;u&amp;gt;COP1–SPA 充当负调节剂，靶向转录因子以在光敏色素和隐花色素响应期间降解&amp;lt;/u&amp;gt;（见图 16.14 和 16.18），但 &amp;lt;u&amp;gt;COP1–SPA 充当 UV-B 信号传导期间的正调节剂，通过与细胞核中 UVR8 的 C 末端区域相互作用&amp;lt;/u&amp;gt;。&#039;&#039;&#039;UVR8–COP1–SPA 复合物&#039;&#039;&#039;随后激活光形态建成转录因子的转录，以控制 UV-B 诱导的许多基因的表达。&amp;lt;u&amp;gt;这包括 UVR8 蛋白的抑制因子，它们介导无活性 UVR8 二聚体的重新结合以重置系统。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz16.28.png|居中|缩略图|540x540像素]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&amp;diff=5840</id>
		<title>教材错误与矛盾</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&amp;diff=5840"/>
		<updated>2025-04-24T02:26:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 综合 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
296，角质膜与气孔应为同时出现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第一部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
467（3版397），Caucher应为Gaucher。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
476（3版405），Δ&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt;-反应为Δ&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;-反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
647，图38-23与文字矛盾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&amp;lt;s&amp;gt;（偷懒给抓到力）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&amp;lt;s&amp;gt;（怎么还能有新错误）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
下册244，应为大肠杆菌没有内质网。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
445，图11-23与文字矛盾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&amp;lt;ref&amp;gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&amp;lt;/ref&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
98，婴儿儿型应为婴儿型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&amp;lt;ref&amp;gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&amp;lt;ref&amp;gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
250，磷酸基因应为磷酸基团。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物技术 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第二部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
97，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为&#039;&#039;Dioscorea esculenta&#039;&#039; (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为&#039;&#039;Ipomoea batatas&#039;&#039; (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
286~287，教材称&#039;&#039;Lyonia&#039;&#039;为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称&#039;&#039;Lyonia ovalifolia&#039;&#039; var. &#039;&#039;elliptica&#039;&#039; (Siebold &amp;amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称&#039;&#039;Vaccinium&#039;&#039;为乌饭树属，查询为越橘属；教材称&#039;&#039;V. bracteatum&#039;&#039; Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====&lt;br /&gt;
腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
21，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117，&#039;&#039;E&#039;&#039;=&#039;&#039;λν&#039;&#039; 应为&#039;&#039;E&#039;&#039;=&#039;&#039;hν&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
145，图7-10中的图D，C&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;和F&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
80，图3-12中，PQH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;指向PQ的单向箭头。&lt;br /&gt;
[[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99，图3-31中的右图，C&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
204~205，p204上写“在GA&amp;lt;sub&amp;gt;20&amp;lt;/sub&amp;gt;-氧化酶（GA&amp;lt;sub&amp;gt;20&amp;lt;/sub&amp;gt;ox）催化下，具生理活性的GA&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;或GA&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&amp;lt;sub&amp;gt;34&amp;lt;/sub&amp;gt;或GA&amp;lt;sub&amp;gt;8&amp;lt;/sub&amp;gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;ox。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
216~217，所有的铜离子（Cu&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;与Cu&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
217，“两性花中雌花形成”（同207……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
330，最后一行第二个H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;应为H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第三部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
161，担轮幼虫绘制错误。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&amp;lt;s&amp;gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
242，图11-19把“中肠盲囊  中肠“错误标成了“中肠盲  囊中肠”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
253，&amp;quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&amp;lt;s&amp;gt;所以人身上的是纤毛？&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
12，表格中鸟纲打成了爬行纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&amp;lt;blockquote&amp;gt;具体可以溯源这里↓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;amp;utm_medium=url&amp;amp;utm_term=400291&amp;lt;nowiki/&amp;gt;这是原帖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;amp;utm_medium=url&amp;amp;utm_term=400291&amp;lt;nowiki/&amp;gt;这是最早的帖子作者。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
288，图15-8 生长素应为生长激素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
298，应当是么蚣而非么公。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====&lt;br /&gt;
第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
65，图16，担轮幼虫，写错字了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Brene &amp;amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;γ&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; 。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
38，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。&#039;&#039;&#039;更正&#039;&#039;&#039;：这是3版的错误，4版55页已经改正。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
295，米氏方程错误。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====&lt;br /&gt;
20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53，蜘蛛和螨并不是昆虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 &#039;&#039;n&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;00&amp;lt;/sub&amp;gt; 应为 &#039;&#039;n&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;01&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
216，图8-18a，实线和虚线标反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
219，公式 (B) 应为 d&#039;&#039;P&#039;&#039;/d&#039;&#039;t&#039;&#039; = ( &#039;&#039;-r&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;+&#039;&#039;θN&#039;&#039; )&#039;&#039;P.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
340，公式应为 &#039;&#039;S&#039;&#039;=&#039;&#039;P/&#039;&#039;(2\sqrt{2\pi &#039;&#039;A&#039;&#039;}).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
156，公式应为 &#039;&#039;N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;+1&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;=R&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt; &#039;&#039;N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;= (1-&#039;&#039;Bz&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;-1&amp;lt;/sub&amp;gt; ) &#039;&#039;N&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物行为学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
275，磁北极和磁南极画反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第四部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
认为病毒是原核生物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&amp;lt;s&amp;gt;这个中世纪真的难绷&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&amp;lt;sub&amp;gt;H&amp;lt;/sub&amp;gt;3应当改为C&amp;lt;sub&amp;gt;H&amp;lt;/sub&amp;gt;2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
123，同源性不应当有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
176，公式应当是 &#039;&#039;S&#039;&#039;=&#039;&#039;cA&amp;lt;sup&amp;gt;z&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是&#039;&#039;spq&#039;&#039;[&#039;&#039;h&#039;&#039;(1-2&#039;&#039;q&#039;&#039;)+&#039;&#039;q&#039;&#039;]，而不是&#039;&#039;spq&#039;&#039;[&#039;&#039;h&#039;&#039;(1-2&#039;&#039;q&#039;&#039;)+&#039;&#039;sq&#039;&#039;]，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====&lt;br /&gt;
39，平均数应当是不稳健的。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>教材错误与矛盾</title>
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		<updated>2025-04-23T01:01:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 综合 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
角质膜与气孔应为同时出现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第一部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
467（3版397），Caucher应为Gaucher。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
476（3版405），Δ&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt;-反应为Δ&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;-反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
647，图38-23与文字矛盾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&amp;lt;s&amp;gt;（偷懒给抓到力）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&amp;lt;s&amp;gt;（怎么还能有新错误）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
下册244，应为大肠杆菌没有内质网。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
445，图11-23与文字矛盾。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&amp;lt;ref&amp;gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&amp;lt;/ref&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
98，婴儿儿型应为婴儿型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&amp;lt;ref&amp;gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&amp;lt;ref&amp;gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
250，磷酸基因应为磷酸基团。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物技术 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第二部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
97，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为&#039;&#039;Dioscorea esculenta&#039;&#039; (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为&#039;&#039;Ipomoea batatas&#039;&#039; (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
286~287，教材称&#039;&#039;Lyonia&#039;&#039;为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称&#039;&#039;Lyonia ovalifolia&#039;&#039; var. &#039;&#039;elliptica&#039;&#039; (Siebold &amp;amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称&#039;&#039;Vaccinium&#039;&#039;为乌饭树属，查询为越橘属；教材称&#039;&#039;V. bracteatum&#039;&#039; Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====&lt;br /&gt;
腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
21，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117，&#039;&#039;E&#039;&#039;=&#039;&#039;λν&#039;&#039; 应为&#039;&#039;E&#039;&#039;=&#039;&#039;hν&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
145，图7-10中的图D，C&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;和F&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
80，图3-12中，PQH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;指向PQ的单向箭头。&lt;br /&gt;
[[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99，图3-31中的右图，C&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
204~205，p204上写“在GA&amp;lt;sub&amp;gt;20&amp;lt;/sub&amp;gt;-氧化酶（GA&amp;lt;sub&amp;gt;20&amp;lt;/sub&amp;gt;ox）催化下，具生理活性的GA&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;或GA&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&amp;lt;sub&amp;gt;34&amp;lt;/sub&amp;gt;或GA&amp;lt;sub&amp;gt;8&amp;lt;/sub&amp;gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;ox。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
216~217，所有的铜离子（Cu&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;与Cu&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
217，“两性花中雌花形成”（同207……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
330，最后一行第二个H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;应为H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第三部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
161，担轮幼虫绘制错误。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&amp;lt;s&amp;gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
242，图11-19把“中肠盲囊  中肠“错误标成了“中肠盲  囊中肠”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
253，&amp;quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&amp;lt;s&amp;gt;所以人身上的是纤毛？&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
12，表格中鸟纲打成了爬行纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&amp;lt;blockquote&amp;gt;具体可以溯源这里↓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;amp;utm_medium=url&amp;amp;utm_term=400291&amp;lt;nowiki/&amp;gt;这是原帖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;amp;utm_medium=url&amp;amp;utm_term=400291&amp;lt;nowiki/&amp;gt;这是最早的帖子作者。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
288，图15-8 生长素应为生长激素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
298，应当是么蚣而非么公。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====&lt;br /&gt;
第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
65，图16，担轮幼虫，写错字了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Brene &amp;amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;γ&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; 。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
38，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。&#039;&#039;&#039;更正&#039;&#039;&#039;：这是3版的错误，4版55页已经改正。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
295，米氏方程错误。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====&lt;br /&gt;
20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53，蜘蛛和螨并不是昆虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 &#039;&#039;n&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;00&amp;lt;/sub&amp;gt; 应为 &#039;&#039;n&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;01&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
216，图8-18a，实线和虚线标反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
219，公式 (B) 应为 d&#039;&#039;P&#039;&#039;/d&#039;&#039;t&#039;&#039; = ( &#039;&#039;-r&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;+&#039;&#039;θN&#039;&#039; )&#039;&#039;P.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
340，公式应为 &#039;&#039;S&#039;&#039;=&#039;&#039;P/&#039;&#039;(2\sqrt{2\pi &#039;&#039;A&#039;&#039;}).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
156，公式应为 &#039;&#039;N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;+1&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;=R&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt; &#039;&#039;N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;= (1-&#039;&#039;Bz&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;-1&amp;lt;/sub&amp;gt; ) &#039;&#039;N&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物行为学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
275，磁北极和磁南极画反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第四部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
认为病毒是原核生物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&amp;lt;s&amp;gt;这个中世纪真的难绷&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&amp;lt;sub&amp;gt;H&amp;lt;/sub&amp;gt;3应当改为C&amp;lt;sub&amp;gt;H&amp;lt;/sub&amp;gt;2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
123，同源性不应当有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
176，公式应当是 &#039;&#039;S&#039;&#039;=&#039;&#039;cA&amp;lt;sup&amp;gt;z&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是&#039;&#039;spq&#039;&#039;[&#039;&#039;h&#039;&#039;(1-2&#039;&#039;q&#039;&#039;)+&#039;&#039;q&#039;&#039;]，而不是&#039;&#039;spq&#039;&#039;[&#039;&#039;h&#039;&#039;(1-2&#039;&#039;q&#039;&#039;)+&#039;&#039;sq&#039;&#039;]，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====&lt;br /&gt;
39，平均数应当是不稳健的。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8F%A3%E8%AF%80%E5%AD%A6&amp;diff=5823</id>
		<title>生物口诀学</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8F%A3%E8%AF%80%E5%AD%A6&amp;diff=5823"/>
		<updated>2025-04-22T23:21:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 氨基酸单字母记忆 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;来吧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;这里是整个生物圈笑话最多的地方&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第一部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;生物化学与分子生物学&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 结构生物化学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;适合形成二级结构的氨基酸&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
α螺旋：CALM HK EQ冷静香港人有情商&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
β折叠：I Very Want To Fuck You取首字母（为了防止记反你可以记一个“&#039;被它fuck”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;各种各样氨基酸&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
分支缬二亮，丝苏酪有羟。苯色酪芳香，严格酮赖亮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
糖酮异苯酪色苏，酸天谷碱赖精组，稳缬甲丙甘丝苏（第一个氨基酸稳定的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不转氨，赖苏脯，一碳来甘色丝组。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 氨基酸分类+单字母缩写 =====&lt;br /&gt;
极性无电荷：年前速通MC（NQSTMC；天冬酰胺 谷氨酰胺 丝 苏 甲硫 半胱）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
芳香族：吴亦凡（WYF；色 酪 苯丙）另：特别无厘头的联想：280nm紫外吸收→“色aa”→Trp←Trump←共和党（红色）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
极性负电荷：大鹅（DE；天 谷 ；大鹅脾气暴躁，十分negative（消极，也是负电））&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
极性正电荷：好客人（HKR；组 赖 精；一看就是个积极向上的词嘛，正电）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
非极性：VIP延迟（低）（VIP：缬 异 脯；延迟即LAG：&amp;lt;s&amp;gt;晾饼干&amp;lt;/s&amp;gt;亮 丙 甘；VIP延迟低所以不急，非急性（）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（欢迎补充~）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 氨基酸单字母记忆 =====&lt;br /&gt;
# “看到天，想到地”（天冬氨酸D） 天冬氨酸四个C，字母D第四个。谷氨酸五个C，字母E第五个。&lt;br /&gt;
# &amp;lt;s&amp;gt;背得差不多之后把二十六个字母全写出来然后一一对应，多来几次，效果极佳。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
# 砍人后的服务员，去哪埋藏尸体？谷爱凌VIP！！！&amp;lt;s&amp;gt;{来源双水，侵删}&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
## 砍人后：KRH-Lys/Arg/His【赖、精、组→正电】&lt;br /&gt;
## 的：DE-Asp/Glu【天冬、谷→负电】&lt;br /&gt;
## 服务员：FWY-Phe/Trp/Tyr【苯丙、色、酪→芳香族】&lt;br /&gt;
## 去哪：QN-Gln/Asn【谷氨酰胺、天冬酰胺】&lt;br /&gt;
## 埋藏尸体：MCST-Met/Cys/Ser/Thr【甲硫、半胱、丝、苏→这6个是极性不带电的，以上14个都是极性的】&lt;br /&gt;
## 谷爱凌VIP：GALVIP-Gly/Ala/Leu/Val/Ile/Pro【甘、丙、亮、缬、异亮、脯→非极性{注：极性与非极性氨基酸存在争议}】&lt;br /&gt;
## 另外注意MCST和GALVIP都是以首字母作为缩写的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 必需氨基酸 =====&lt;br /&gt;
* 一组笨蛋来宿舍晾鞋 （Ile His Phe Met Lys Thr Trp Leu Val）&lt;br /&gt;
* 携一两本单色书来（此处“一两”同时指代Leu和Ile）&lt;br /&gt;
* 甲携来一本亮色书 （Met Val Lys Ile Phe Leu Trp Thr）&lt;br /&gt;
* 甲写来一两本黄色书（Met Val Lys Ile Leu Phe His Trp Thr，其中“黄”首字母H，His现已被证明为必需氨基酸）&lt;br /&gt;
* 笨蛋来宿舍晾一晾鞋（Phe、Met、Lys、Thr、Trp、Leu、Ile、Val）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 非必需氨基酸 =====&lt;br /&gt;
这个口诀非常非常的不厚道，看不懂的人希望一辈子都不要看懂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我为写出了这个口诀而忏悔，忏悔自己脖子上简直是一堆废料里面长了一点脑子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
同时祈祷谷谷不要看到这个口诀🙏🏻，否则可能友尽……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 谷谷是一个喜欢甘雨（原神角色)的孩子，有一天他变成了病娇。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;病谷谷天天挠半光甘&amp;lt;s&amp;gt;雨&amp;lt;/s&amp;gt;脯丝&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
丙谷谷天天酪半胱甘    脯丝&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 胶原蛋白诗一首 =====&lt;br /&gt;
一五并驱骨中现，致密结缔很常见。（韧带、真皮、肌腱、巩膜或角膜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
九侧贴二共十一，脊索软骨玻璃体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
三皮血管内器官，症状凄凄同五惨。（皮肤易损、血管易破、关节松软）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四网十八初基膜，后者视网膜脱落。（缺十八的症状）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
七鳞上皮锚纤维，十七纤维共起疱。（鳞状上皮、锚定纤维）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一二三五九纤维，十七十八非纤维。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四基蛋羟赖交联，次溴辅硫亚胺键。（来自杨Sir）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 脂化学 ====&lt;br /&gt;
必须脂肪酸：亚油酸、alpha-亚麻酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yama-亚麻酸不是必须的，why？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因为干妈（gama）是非必需的（来自杨sir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 代谢生物化学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 三羧酸循环 =====&lt;br /&gt;
1.您吵，您顺意吵，（吵得）铜壶呼盐瓶（柠檬酸，顺乌头酸，异柠檬酸，草酰琥珀酸，α-酮戊二酸，琥珀酰CoA，琥珀酸，延胡索酸，苹果酸，以及口诀中未体现的草酰乙酸）——杨荣武&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.宁异勿同，虎虎言平，一同平虎，两虎一能——刘不言&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
前两句是中间产物，后两句是产能反应，异柠檬酸→α-酮戊二酸（“一”）α-酮戊二酸→琥珀酰CoA（“同”）苹果酸→草酰乙酸（“平”）分别生成一分子NADH，琥珀酸→延胡索酸（“虎”）生成一分子GTP，琥珀酰CoA→琥珀酸（“两虎”）生成一分子FADH2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
理解的话就是两只老虎住在同一座山上，他们宁愿不同也不要相同，但有一天他们和好了，于是他们说我们和平共处吧；后来有一天，一群人一起上山要镇压这两只老虎，两只老虎中肯定有一只是很能打的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.一个小故事&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
从前，有一个很酸很酸的柠檬（柠檬酸），他在街上走，遇到了一只很喜欢住在别人头上的乌贼（顺乌头酸），乌贼住在了柠檬的头上，柠檬变成了柠檬中的异类（异柠檬酸），柠檬变成了异类，他不能回家，他的家让给了同屋的一对酸夫妻（α-酮戊二酸），这对酸夫妻生了两个娃，分别叫琥珀酰CoA和琥珀，琥珀酰CoA是大儿子比较受宠，琥珀就很酸（琥珀酸），有一天琥珀沿着湖边走，思索自己为什么不受宠（延胡索酸），他走着走着遇到了一个苹果，于是他把苹果捡起来吃了，苹果很酸（苹果酸），把他酸哭了，他的眼泪落到草地上，草地也变酸了（草酰乙酸）。第二年，这片变酸的草地上长出了一个很酸很酸的柠檬&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（出处未知，同学给我讲的，如果有大佬知道出处麻烦帮忙标一下）[[文件:嘧啶环.png|缩略图|201x201像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 嘧啶环原子来源 =====&lt;br /&gt;
三姑哀叹四天（3N谷氨酰胺，2C源CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;，其余四原子（1N，4C，5C，6C）天冬氨酸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
二探三姑分四天[[文件:嘌呤环各个原子的来源.jpg|缩略图|332x332像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 嘌呤环原子来源 =====&lt;br /&gt;
# 一个月一天课，二十八天是假，六探亲朋好友，三舅送来鲜骨，五四旗杆挥舞。&amp;lt;br&amp;gt;1C天冬氨酸，2C,8C源N&amp;lt;sup&amp;gt;10&amp;lt;/sup&amp;gt;甲酰四氢叶酸，6C二氧化碳，3N,9N谷氨酰胺，5C,4C,7N甘氨酸&lt;br /&gt;
# 三九谷氨二八甲酸，四五七甘一天六碳&lt;br /&gt;
# 附一个结构记忆法（见右图）：谷氨酰胺的两个N原子在结构式的最下面，可以联想记忆为“谷子”长在地里；天冬氨酸的N在六元环偏上面的位置，正好与「天」字对应；两个一碳单位提供最左边与最右边的碳原子，理解为「左右护法」；剩下的即为甘氨酸的原子。&lt;br /&gt;
# 三舅姑一天六探，假二爸四五七也干（39：谷氨酰胺，1：天冬氨酸，6：CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;，28：N&amp;lt;sup&amp;gt;10&amp;lt;/sup&amp;gt;甲酰四氢叶酸，457：甘氨酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 氨基酸生糖/生酮 =====&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;生酮氨基酸&#039;&#039;&#039;“L”oo“K”  酮亮赖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;生糖兼生酮氨基酸&#039;&#039;&#039; “一本色书辣”，异亮氨酸，苯丙氨酸，色氨酸，苏氨酸，酪氨酸（杨sir发音系统）/“一本老色书”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 摆动法则 =====&lt;br /&gt;
版本一：I配对ACU（G哥不配！G哥配U！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I always see you联想视件👁👁，G哥也要CU~&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
版本二：估计（GU、GI）第三位可GU配对，I可与除G以外的配对&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 蛋白质N端的第一个氨基酸 =====&lt;br /&gt;
法1：代表蛋白质稳定的：&lt;br /&gt;
    甲脯苏缬，【甲辅书写】&lt;br /&gt;
    丙半甘丝。【丙拌干丝】&lt;br /&gt;
   【记忆方法：家庭（蛋白质）“稳定”榜No.1（N端第1个AA）的，就是一个家长辅导书写（学习），另一个家长做饭（拌干丝），真是幸福的场景啊…】&lt;br /&gt;
夹丝酥饼携半甘，还有一个脯氨酸（非常好记啊）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
法2：CAMP-GST-V&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
联想记忆法：露营（CAMP）时突然有人拿着商品与服务税（GST）的税单朝你比了个耶（V）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
法3：俳句记忆法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
饼（丙氨酸）上有果脯（脯氨酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
假（甲硫氨酸）借师（丝氨酸）叔（苏氨酸）半（半胱氨酸）张吃&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
味道甘（甘氨酸）又咸（缬氨酸）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
法4：Cat maps vast gaps.（猫标注了巨大的空隙），这句话里每个字母都对应单字缩写&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 由 RNA PolⅡ参与转录的端粒 RNA 序列 =====&lt;br /&gt;
动真爱（动物、真菌，聚合酶Ⅱ）（自杨荣武）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;细胞生物学&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 磷脂合成位点 ====&lt;br /&gt;
甘油磷脂内质网，鞘脂高尔基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;核糖体RNA沉降系数&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
原核生物（大肠杆菌）：我/爱扇/石榴（5，23，16：前两个是大亚基rna，第三个是小亚基rna）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶绿体：就是在原核的大亚基rna中加了一个4.5~4.8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
哺乳动物线粒体：大6小2（大亚基rna16，小亚基rna12）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真核生物：我爸是恶霸，扇我一巴掌（5.8,28,5,18;前三个是大亚基rna，第四个是小亚基rna)——&#039;&#039;&#039;缅怀刘不言老师&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 核小体的结构 ====&lt;br /&gt;
直径11，高是6（单位nm），&amp;lt;u&amp;gt;146bp，1.75圈（核心组蛋白）&amp;lt;/u&amp;gt;，20的门槛，60的带（加和约200bp）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第二部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;植物学&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物形态解剖 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;有节乳汁管&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;内生菌根&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;种子与胚乳的羁绊&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
1.双子叶植物但是有胚乳种子：木兰田菁枣柿苋，桑戟胡茄荞麦莲。【木兰科、田菁（豆科）、&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;黑枣（柿科）&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;、柿（柿科）、苋菜（苋科）、桑（桑科）、戟（大戟科）、胡萝卜（伞形科）、茄科、荞麦（蓼科）、莲（莲科）】&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
记忆方法：木兰和田菁寻找（枣）视线，看见了桑戟（一个人名）吹着胡笳（jia），身边有荞麦和莲花。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.姜石甜睡胡椒外，（“僵尸”“酣hān睡”（这是故意读错的），即姜、石竹、甜菜、睡莲、胡椒是外胚乳种子，其中姜和胡椒是内外胚乳并存的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
兰菱川苔不发生。（兰陵王和川台什么事情都没有发生，即兰科、菱科、川苔草科的种子胚乳不发生）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
慈泻眼菜无胚乳，（辞谢，即慈姑、泽泻、眼子菜是无胚乳种子）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
单：有双无大多数。（其他大多数的单子叶植物种子有胚乳，双子叶植物种子无胚乳）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;周木维管束&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
# 祖母杀娼——怨啊！（周木：莎草「值得一提的是念suo’cao」 、菖蒲、鸢尾）&lt;br /&gt;
# 灵仆怨杀了胡椒。（铃蒲鸢莎蓼胡椒，即铃兰、香蒲、鸢尾、莎草、蓼科的一些植物和胡椒科的一些植物是周木维管束）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;气孔类型&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
西无景布，江平石横。（西瓜无规则，景天不等，豇「值得一提的是念jiang」豆平列，石竹横列）西边没有了景布将军的把守，战败后江水平静碎石横七竖八。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无规瓜毛茛（错读为geng四声的话押韵），景十字不等，平列蝶茜草，石竹横直角。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物分类学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;藻类叶绿素&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
绿裸褐硅红，BBCCD。轮到原绿裸体，露出*来。（对不起，但是这对我而言雀食好记）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（蓝：a）（轮/绿/原绿/裸：ab）（杂七杂八：ac）（红藻：ad）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;减数分裂&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
衣合刺配石莼同，硅配紫异多管同。海带异型网地同，鹿角配子减数终。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（注释与记忆方法：第一句都是绿藻：衣合，音“伊核（协议）”，衣藻行合子减数分裂；刺配，指刺松藻等行配子减数分裂；石莼同，音“是纯铜”或者“是纯同”，即石莼行同型世代交替的孢子减数分裂。硅配，音“规培”，硅藻行配子减数分裂；红藻之中：紫异，音“自缢”，紫菜行异型世代交替的孢子减数分裂；多管同，多管藻等行同型世代交替的孢子减数分裂。剩下3个都是褐藻，海带行异型世代交替的孢子减数分裂，网地藻行同型世代交替的孢子减数分裂，鹿角菜行配子减数分裂）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 合子减数分裂 =====&lt;br /&gt;
一团合子撕水轮（衣 团藻 丝藻 水绵 轮藻）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 配子减数分裂 =====&lt;br /&gt;
撸管不戴小雨伞，硅胶娃娃双马尾&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
🦌管硅伞送🐎（鹿藻 管藻 硅藻 伞藻 松藻 马尾藻）（这个感觉不太好 欢迎改进）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关山归路马尾松（管伞硅鹿马尾松）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
贵马尾松散管撸（硅马尾松伞管鹿）（我记得有地方方言有“管+动词”的说法，大概是尽情去做的意思，也有点展现大气的意味…）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 孢子异形 =====&lt;br /&gt;
卷满一瓶槐水（卷柏、满江红、萍、槐叶萍、水韭）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;子房上位&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
芸香石竹茄木兰，木犀蔷薇豆天南。锦葵泽泻唇毛茛，十字百合上禾本。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（子房上位的科：芸香科、石竹科、茄科、木兰科、木犀科、蔷薇科除了梨亚科、豆科、天南星科、锦葵科、泽泻科、唇形科、毛茛科、十字花科、百合科、禾本科）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;子房下位&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
壳斗梨葫芦，伞形兰下菊。（子房下位的科：壳斗科、梨亚科、葫芦科、伞形科、兰科、菊科）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;中轴胎座&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
山毛榉姜苹，芸锦茄百合。（山毛榉科（壳斗科）、姜属、蔷薇科原苹果亚科、芸香科、锦葵科、茄科、百合科）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;假二叉分枝&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
假槲竹香。（槲寄生、石竹、丁香）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 花程式记忆 =====&lt;br /&gt;
K萼C冠P花被，A雄G雌线表位&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====唇形科====&lt;br /&gt;
方茎对叶油挥发，轮伞花序唇形花&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;百合是同被花&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
因为百合是同，三数五轮，子房上位。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 被子植物分类 =====&lt;br /&gt;
来自质心教育。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;柿树科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
单叶全缘常互生，雌雄常异花单性。宿存花萼果期大，花冠旋转3-7。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄蕊基生倍数生，子房上位有多室。浆果种子有薄皮，柿与君迁味道鲜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;木犀科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木本植物对生叶，两性花冠无托叶。圆锥聚伞顶或腋，花萼花冠常4裂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄蕊2枚常下位，两个心皮房上位。浆核翅蒴种类多，观赏绿化用此科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;马钱科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两性整齐为单叶，花序多歧再排列。花萼花冠45裂，冠生雄蕊常内藏。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子房上位常2室，蒴果浆果核果生。醉鱼草多香美丽，观赏栽培作药行。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;夹竹桃科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
草木藤本多年生，乳汁水液遍全身。草叶全缘对或轮，托叶常退脉羽状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大花两性形整齐，萼常5裂冠合瓣。花冠喉部有附属，5枚雄蕊生于上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子房上位心皮2，浆核朔果蓇葖果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;萝藦科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
草本藤本常攀援，块根肉质乳汁粘。单叶全缘脉羽状，聚伞花序成伞状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花冠合瓣檐5裂，雌雄粘生合蕊柱。子房上位2心皮，侧膜胎座蓇葖果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;旋花科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
缠绕匍匐草质藤，常有乳汁叶互生。叶形多样花生腋，梗细常有2苞片。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
冠生雄蕊有5枚，漏斗花冠相互生。中轴胎座两胚珠，子房上位蒴果成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;花荵科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
互生对生常草本，两性花为5基数。花冠辐状或筒状，雄蕊5枚冠筒上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花盘环状常5裂，子房上位心皮变。中轴胎座成蒴果，中华花荵绿化多。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;紫草科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
草本植物被硬毛，单叶互生多粗糙。单歧蝎尾聚散序，5枚雄蕊冠上找。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花萼5枚冠5瓣，喉部常有附属物。两个心皮4深裂，复雌蕊生4坚果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;马鞭草科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
单叶对生茎具棱，常无托叶叶对生。花序穗状或聚伞，花萼杯状果宿存。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花冠合生45裂，雄蕊4枚为二强。子房上位两心皮，坚果成熟才分离。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;唇形科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
茎四棱，叶对生，挥发油脂遍全身。轮伞花序唇形冠，2强雄蕊高处站。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子房上位2心合，留下4个小坚果。薄荷藿香与荆芥，益母黄芩可活血。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;茄科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
双韧维管叶互生，聚伞花序叶腋成。合瓣花冠常成筒，雄蕊5枚相互生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
中轴胎座两心皮，每室多胚果实生。浆果常可作蔬菜，烟草常用蒴果栽。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;玄参科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
草多稀有树木生，单叶多为相对生。两性花成各花序，萼片宿存冠合生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
二唇裂片4-5，二强雄蕊冠筒生。子房上位有2室，中轴胎座蒴果成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
唇形与之多相似，茎圆而非四方棱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;紫葳科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
乔木灌木稀草本，单叶复叶稀互生。两性花大多美丽，左右对称多花序。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄蕊5枚生冠基，裂片互生1不育。子房位于花盘上，1至2室多胚珠。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
家种梓树与楸树，凌霄攀上是大户。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;胡麻科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
草本多为叶对生，两侧对称花两性。单生叶腋顶生序，花冠筒状稍似唇。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄蕊4枚花互生，花盘杯状房上位。中轴胎座花柱1，蒴果坚果核果状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;车前科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
草本单叶常基生，基部呈鞘脉近平。穗状花序有两性，花冠膜质花小型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄蕊4枚冠筒内，子房上位蒴果坐。全草是宝药效好，叶似辐条容易找。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;茜草科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
单叶对生或轮生，两片托叶柄基生。花多两性辐射称，45基数样式多。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄蕊花冠相互生，子房下位常2室。蒴果核果和浆果，胚珠多数至1枚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;忍冬科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
灌木缠绕或直立，本质柔软大髓心。对生叶来无托叶，两性花称聚簇生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花筒子房基处合，雄蕊4-5与互生。子房下位浆核果，药用观赏价值多。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;败酱科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
常见草本多年生，叶片对生或基生。羽状分裂或全缘，花小两性无托叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花序聚伞圆锥状，花萼小而不明显。花冠筒状微具距，雄蕊3枚或4枚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子房下位有3室，仅有1室可发育。果实常见为蒴果，先端增大形成翅。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;葫芦科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
藤本植物草本质，侧生卷须可攀援。单叶互生掌状裂，雌雄同异花单性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花萼5裂花冠合，雄蕊5枚药常曲。子房下位3侧膜，柱头3个胚珠多。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
瓠果内质种子多，东西南北瓜水果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;桔梗科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多为草本稀木本，直立攀援汁液多。常单叶生无托叶，聚伞花序单二歧。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两性花常相对称，萼筒子房相合生。花冠5裂样式多，雄蕊同数基处着。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子房下位半下位，中轴胎座蒴果成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;菊科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
此乃被子第一科，分布极广用极多。头状花序有总苞，舌花管花萼变毛。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5枚雄蕊常合生，紧抱一起称聚药。下位子房珠室1，瘦果有毛随风跑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;禾本科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
此科常有禾与竹，农工绿化功勋著。秆空有节基分枝，单叶互生成两列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶鞘舌耳有或缺，脉纵平行好分别。两性花小装小穗，颖包稃片裹浆片。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄蕊常3药丁字，子房上位一珠室。颖果常作粮食用，稻麦黍粟见四处。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;莎草科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
草本常有根状茎，地上无节三棱形。叶有三列茎实心，或仅叶鞘闭合生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
各种花序或小穗，毛鳞常见花被退。雄蕊常3雌蕊复，子房上位1珠室。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
坚果三棱凸球形，荸荠香附作药行。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;棕榈科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木本茎直主干明，叶基宿存常抱茎。鞘片纤维用处广，棕垫棕绳与棕箱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶似圆扁簇生顶，掌状分裂皱褶长。花序常为圆锥状，花小整齐性难分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6片花被6雄蕊，两轮排列单雌蕊。子房上位多3室，浆果核果长圆状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;天南星科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
草本常有球根茎，体含乳汁气生根，茎基常有膜质鞘，叶形叶脉样式多。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
肉穗花序佛焰苞，宿存早落色彩耀。花小味臭性难分，雄蕊稀1248，&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雌蕊1枚心室多，浆果密集穗轴生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;鸭趾草科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多汁草本直或攀，柄基膜质鞘抱茎。互生单叶并行脉，辐射对称花两性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花被2轮外宿存，6枚雄蕊或2退。两个药室并或叉，1个雌蕊房上位。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
中轴胎座或蒴果，种子有棱胚盖圆。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;雨久花科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多年草本水边生，根状茎粗或横走。地上茎短叶鞘包，辐射对称花两性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6片花被覆瓦状，6枚雄蕊缺或退。雌蕊1枚房上位，3室中轴1侧膜。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
果实有分蒴和胞，常见凤眼鸭舌草。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;百合科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多年草本稀木本，基生单叶基互生。辐射对称花两性，6枚花被两轮生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
同数雄蕊与花对，子房大多安上位。3室子房中轴座，心皮3数雌蕊复。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
茎大花美蒴果浆，葱蒜百合郁金香。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;石蒜科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
鳞茎根茎多年生，线形带状叶基生。伞形花序合两性，常有总苞成膜状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花被6枚如花瓣，雄蕊6枚两轮转。3个心皮如百合，子房却在下位安。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
美丽清香用处广，水仙石蒜君子兰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;薯蓣科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
攀援缠绕多年生，块茎肉质常似根。叶常互生稀为对，基部心形掌脉明。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶柄关节常扭转，雌雄异株花单性。花被6片列两轮，雄蕊6枚或3退。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子房下位有3室，蒴果3瓣有3翅。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;鸢尾科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多年草本茎多样，长叶基生套折状。两性对称两轮生，花被皆为花瓣相。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雄蕊3枚基处生，柱头3裂似花瓣。子房下位3心皮，胎座3室中轴长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蒴果背裂易种植，药用观赏皆为上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;芭蕉科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大型草本树模样，鞘状叶柄茎包上。互生大叶羽脉长，花序穗状圆锥状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两性单性皆存在，6被2轮不整齐。雄蕊6枚或缺1，下位子房3室生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
丝状柱头常3个，长形浆果为水果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;姜科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多年草本清香气，根茎球茎单生茎。单叶有鞘叶舌在，椭叶线形羽状脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
花序总状或单生，两性花来左右称。花被6枚两轮生，雄蕊1育2退去。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子房下位有3室，中轴胎座蒴果成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;美人蕉科&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
粗大芽本多年生，根茎块状叶大型。羽状叶脉中脉起，鞘状抱茎无叶舌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
两性花艳不整齐，两轮花被共6枚。6枚雄蕊如花瓣，也生两轮有重瓣。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
子房下位有3室，蒴果具疣种细微。&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;植物生理学&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物细胞、水分与矿质生理 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物代谢 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生长发育 ====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;植物光周期反应类型&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;LDP（日照长于14~17h)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
小麦大麦和黑麦&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
油菜菠菜卷心菜&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
萝卜（＆胡萝卜）芹菜各所爱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
天仙只吃甜白菜（甜菜＆白菜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;SDP（日照短于12小时，大于8小时）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C4植物（玉米，甘蔗，高粱）水菊棉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大豆吸麻（大麻＆黄麻）肺冒烟（烟草）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
苍耳紫苏小草莓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
海棠牵牛赏腊梅&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DNP&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
茄科四黄人（茄子，番茄，辣椒，四季豆，黄瓜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蒲公向日眠（蒲公英，向日葵）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
君子煮菜豆（君子兰，菜豆）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
香飘月季田（月季）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 七律·光周期 =====&lt;br /&gt;
麦菜仙子十字花，甘蓝洋葱伞形长。禾本大豆管状花，棉麻紫牛烟草短。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄瓜茄科日中性，四季菜豆蒲公英。大叶芦荟长短日，叶茅风铃短长日。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（长日照植物：大/小/黑/燕麦、菠/甜菜、天仙子、十字花（萝卜、芹菜、油菜、拟南芥）、甘蓝、洋葱、伞形科（芹菜、胡萝卜））&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（短日照植物：禾本（晚稻、水稻、高粱、甘蔗）、大豆、管状花（菊花、苍耳）、棉花、大麻、黄麻、紫苏、日本牵牛、烟草）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（日中性植物：黄瓜、茄科（茄子、辣椒、番茄）、四季豆、菜豆、蒲公英）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（长短日植物：大叶落地生根、芦荟）（短长日植物：白三叶草、鸭茅、风铃草）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（综合了王小菁、李合生，有矛盾的点以王小菁为主。李合生、武维华：甘蔗是中日性植物）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;长日照、短日照、日中性植物&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
长菠甜油麦，胡芹萝仙白。（长日照植物：菠菜、甜菜、油菜、大麦、小麦、胡萝卜、芹菜、萝卜、天仙子、白菜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
短大苍烟腊，紫菊稻牵麻。（短日照植物：大豆、苍耳、美洲烟草、腊梅、紫苏、菊科、晚稻、日本牵牛、麻类）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日中番茄辣，季蒲茄黄瓜。（日中性植物：番茄、辣椒、四季豆、蒲公英、茄子、黄瓜）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== &#039;&#039;&#039;短日照植物&#039;&#039;&#039; =====&lt;br /&gt;
菊科豆烟草，玉米牵（牛花）棉稻&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;微生物学&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====常见抗生素/毒素的靶标细胞和效果====&lt;br /&gt;
1.靶标细胞：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   氯四红青卡那霉，（靶标细胞为原核细胞的）&lt;br /&gt;
   潮嘌呤和链蓖麻，（靶标细胞为原核&amp;amp;真核细胞的）&lt;br /&gt;
   真核还有白放线。（靶标细胞为真核细胞的）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.抑制移位的【一个看了之后走不动道（抑制移位）的小故事】：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   大灰狼戴上白假发，（白喉毒素）（于是有了2个奶奶👵🏻→抑制EF-2）&lt;br /&gt;
   在出口阻拦了小红帽，（红霉素，通过“阻挡”出口来抑制移位）&lt;br /&gt;
   猎人朝狼开了一枪，狼应声倒地，【潮霉素，无法a→p（拼音发音读出来类似up）】&lt;br /&gt;
   善良的小红帽最后放走了狼（放线菌酮），回家了（茴香霉素）&lt;br /&gt;
猎人潮了狼不就拼出来了(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.抑制AA-tRNA和核糖体结合的：&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
   那链四嘌呤结尾（终止）&lt;br /&gt;
   （卡那霉素，链霉素，四环素，嘌呤霉素。嘌→链终止子）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.其他功能：&lt;br /&gt;
   GGB用链子阻止了mRNA发动技能，【B→蓖麻毒素，抑制翻译因子GTP酶（G）活性。链→链霉素，阻止蛋白质合成正确起始（m发动技能）】&lt;br /&gt;
   mRNA自知拼尽全力无法战胜，亮出身份卡，却被误解为放狠话，【卡→卡那霉素，误解→mRNA错读】&lt;br /&gt;
   好在小青及时发现阻止其吞药暴毙。【青→青霉素，抑制胞壁（暴毙）合成，吞药→转肽】&lt;br /&gt;
5.微生物培养：恒化器与恒浊器&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
恒浊内控菌密度，没有限制变流速，最高速率生产主（恒化器相反）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 病毒核酸情况（自[[病毒分类整理]]） ====&lt;br /&gt;
DNA大多双链除了细小，RNA大多单链除了呼肠孤；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
负链包括“&#039;&#039;&#039;狂塞遛马爱丁汉&#039;&#039;&#039;”（狂腮流麻埃丁汉）（在狂风大作的塞外遛马的来自爱丁堡的汉子）；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正链包括“&#039;&#039;&#039;观日几恼黄热风&#039;&#039;&#039;”（冠日脊脑黄热风）（他在观看日出时好几次因为黄热的风而感到气恼）（黄热代表了好几个黄病毒科的物种）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第三部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;动物学&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物的一般结构与发育 ====&lt;br /&gt;
搞定胚层来源只需要一个固搭：植食小动物（小细胞动物极内包大细胞植物极，海绵的胚胎逆转就相反）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胚层发育大致规律：内呼消腺，中肌生排骨，外表神感。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 多细胞动物的多样性 ====&lt;br /&gt;
[[丢失的五脏六腑|有关泄殖腔与泄殖窦：见动物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经验规律：当生物头端朝左，无脊椎血液流向是逆时针，脊椎动物流向是顺时针。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无脊椎动物心脏在背面，因此腹血管由前向后；脊椎动物心脏在腹面，（略）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
暴雪将来：血吸虫——二代胞蚴，布氏姜片虫——二代雷蚴&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
双壳纲入水孔出水孔怎么判断：以足为腹，上出下入。水过鳃肠，入大小出。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无齿蚌和中国圆田螺的“左”与“右”：下入上出，左入右出，右上左下（无齿蚌出水孔和入水孔位置、中国圆田螺出水孔和入水孔位置、中国圆田螺左右食道神经节位置恰好对应）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
伸缩闭三肌相对位置：闭壳外大，缩足内小，两者成对，伸足前单。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
退钱：前胸腺-蜕皮激素，保研：咽侧体-保幼激素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气体如何进鱼鳔？卵圆吸收红分泌。红自系膜出肝门，卵自背动出后主。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比目鱼&amp;lt;s&amp;gt;的手性&amp;lt;/s&amp;gt;：左鲆右鲽，左舌（舌鳎）右鳎&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
另：比目鱼目的扭转是单起源，向左向右随机！脸部左转（&amp;lt;s&amp;gt;L型&amp;lt;/s&amp;gt;）的类群和脸部右转（&amp;lt;s&amp;gt;D型&amp;lt;/s&amp;gt;）的类群是会产生生殖隔离的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
攀禽：风（蜂鸟目）雨烈（䴕形目）卷（鹃形目）佛缨（鹦鹉目）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
早成鸟：鸊鷉厌（雁形目）鸡鹤恨（鴴形目 ）鸥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（晚成鸟）鹳雀雨（雨燕）鸽隼信天（信天翁），（早成鸟）鸊鷉鸡鸥鴴鹤雁&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
巢毕：毕氏器-卵巢退化&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
光追“aegleseeker（不是）”：肝片吸虫-椎实螺，烯烃：血吸虫-钉螺，枣糕：华枝睾吸虫-沼螺，不卷：布氏姜片虫-扁卷螺&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物地理、进化与生态 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;生理学&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 凝血因子1-13的口诀 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 常规顺序记忆‌ =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;“一纤二酶三外源，四钙五变七稳定；八抗九乙十斯图，十一前质十二触，十三稳固纤维结。”（凝血因子6被删除）&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（分别对应：I-纤维蛋白原、II-凝血酶原、III-组织因子、IV-Ca²⁺、V-易变因子、VII-稳定因子、VIII-抗血友病球蛋白、IX-血浆凝血活酶、X-Stuart因子、XI-凝血活酶前质、XII-接触因子、XIII-纤维蛋白稳定因子）‌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 谐音趣味版‌ =====&lt;br /&gt;
伊人纤手（I纤），尔酿醇酒（II酶），三伏外游（III外源）；四盖钙汤（IV钙），五变身手（V变），七夕稳赢（VII稳）；八抗甲血（VIII抗甲），九姨活现（IX乙），十全斯图（X斯图）；十一前奏（XI前质），十二触媒（XII触），十三稳固（XIII稳固）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== ‌外源性凝血途径‌ =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;“外有小三（III），妻子暴走（VII）！”&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（外源性由III因子启动，需与VII因子结合激活FX）‌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 内源性凝血途径‌ =====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;“家内（内源性）闹矛盾：爸爸（VIII）和舅舅（IX）开战，120（XII）、110（XI）都来劝！”&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（内源性由XII因子启动，依次激活XI→IX，需VIII因子辅助）‌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 关键辅助因子与激活物‌ =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ‌钙五板三成内源‌：内源性途径中，Ca²⁺（IV）、V因子、PF3（血小板磷脂）与Xa共同激活凝血酶原‌。&lt;br /&gt;
* ‌纤凝必高成单体‌：凝血酶（IIa）催化纤维蛋白原（I）→纤维蛋白单体，XIII因子加固纤维蛋白网‌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 神经系统的功能 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 脑神经口诀 =====&lt;br /&gt;
版本一：一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展。七面八听九舌咽，迷副舌下神经全。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
版本二：一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展。七面八听九舌咽，十迷一副舌下全。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 脑神经的性质 =====&lt;br /&gt;
一二八对性质感，运动舌副动滑展。舌咽迷走三叉面，感觉运动混合全。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（1、2、8：感觉）（3、4、6、11、12：运动）（5、7、9、10：运动+感觉）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
感觉神经128，动346副舌下，579 10 为混杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 7/9/10定律 ====&lt;br /&gt;
须V&amp;lt;sub&amp;gt;k&amp;lt;/sub&amp;gt;参与合成的凝血因子：2、7、9、10；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
具有副交感性质的脑神经：3、7、9、10；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
运动-感觉混合脑神经：5、7、9、10；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（其实细胞生物学有个很像的，起始Caspase：2、8、9、10）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;神经胶质细胞形成髓鞘&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
中突外湿（有点硬当）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;心音时期（图像记忆）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:心音.jpg|缩略图]]&lt;br /&gt;
（如图）（同上）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物与环境 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 种群生态学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 群落生态学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生态系统生态学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 应用与现代生态学 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;动物行为学&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 研究方法与一般行为 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 行为遗传、进化、生理、发育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物的特殊行为 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 阿朔夫规律 =====&lt;br /&gt;
夜夜短日长（夜行性动物在长夜下周期变短，长日下变长，日行性相反）（他人补充：我自己用的口诀是“同短异长”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 不同传粉者对应的花特征 =====&lt;br /&gt;
蜂爱甜香紫外光，蝶恋艳色管底藏；蛾趁月白送夜香，鸟啄红艳无芬芳；&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蝙蝠撞钟酸腐尝，甲虫爬碗啃花粮；苍蝇掉进臭肉房，风媒水媒简装潢。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第四部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 演化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7%E8%AE%A8%E8%AE%BA:%E6%A2%A6%E6%9F%93&amp;diff=5812</id>
		<title>用户讨论:梦染</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7%E8%AE%A8%E8%AE%BA:%E6%A2%A6%E6%9F%93&amp;diff=5812"/>
		<updated>2025-04-22T04:29:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;我超，梦佬！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
我超，为什么不在主页挂生竞密钥网址（&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5776</id>
		<title>系统发育学</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5776"/>
		<updated>2025-04-20T06:34:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 真双子叶植物 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newick格式中 (a, b, c) 无根树、(a, b, c):1 有根树、((a,b),c) 有根树。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). 有胚植物 陆生植物：演化关系与特征 (EmbPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:EmbPP-CN-2022-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|有胚植物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框|700x700像素]]&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|753x753px]]&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2024). 苏铁目系统发生海报 CYCADALES (CycadPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:CycadPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|苏铁目]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|719x719px]]&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（Superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科（Rosaceae）原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生|707x707像素]]&lt;br /&gt;
豆科（Fabaceae）原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育|707x707像素]]石竹目（Caryophyllales）分为非核心分支与核心分支，非核心分支分为FTPP分支与DANDD分支。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Yao, Gang. (2022). Caryophyllales 石竹目系统发育关系海报 (CPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:CaryophyllalesPP-CN-2022-V3 页面 2.jpg|居中|无框|707x707像素|石竹目系统发育]]&lt;br /&gt;
唇形科（Lamiaceae）分为12个亚科。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Li, Bo &amp;amp; Xiang, Chun-Lei &amp;amp; Olmstead, Richard. (2021). 唇形科–亚科 LAMIACEAE Subfamilies (CN version). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:LamPH-subfam-CN-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|唇形科亚科级系统发育]]&lt;br /&gt;
苋科（Amaranthaceae）包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|707x707px]]菊科（Asteraceae）原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). ASTERACEAE 菊科植物代表属的系统发生 (AstPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:AstPP-CN-2022-V1a 页面 2.jpg|居中|无框|707x707像素|菊科植物代表属的系统发生]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|动物界目前基本公认的进化树|居中|无框|500x500像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:动物系统进化树.jpg|替代=2014年动物系统进化树|缩略图|2014年动物系统进化树]]&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|替代=节肢动物门系统发育示意图|缩略图]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|500x500px]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|629x629px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5763</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
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		<updated>2025-04-19T09:51:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 愿程 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
*《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
先帝创业未半而中道崩殂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II勘误后剩下的内容&lt;br /&gt;
** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&amp;lt;s&amp;gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】&lt;br /&gt;
*2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
*SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&amp;lt;s&amp;gt;屁&amp;lt;/s&amp;gt;（鳔中气体）传递信息]。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
[[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
* 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
* 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7%E8%AE%A8%E8%AE%BA:%E7%85%AE%E9%A3%8E&amp;diff=5755</id>
		<title>用户讨论:煮风</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7%E8%AE%A8%E8%AE%BA:%E7%85%AE%E9%A3%8E&amp;diff=5755"/>
		<updated>2025-04-19T07:53:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​创建页面，内容为“mol”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;mol&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5753</id>
		<title>系统发育学</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5753"/>
		<updated>2025-04-19T07:43:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 苏铁纲 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newick格式中 (a, b, c) 无根树、(a, b, c):1 有根树、((a,b),c) 有根树。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). 有胚植物 陆生植物：演化关系与特征 (EmbPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:EmbPP-CN-2022-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|有胚植物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框|700x700像素]]&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|753x753px]]&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2024). 苏铁目系统发生海报 CYCADALES (CycadPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:CycadPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|苏铁目]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|719x719px]]&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（Superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科（Rosaceae）原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生|707x707像素]]&lt;br /&gt;
豆科（Fabaceae）原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育|707x707像素]]石竹目（Caryophyllales）分为非核心分支与核心分支。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Yao, Gang. (2022). Caryophyllales 石竹目系统发育关系海报 (CPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:CaryophyllalesPP-CN-2022-V3 页面 2.jpg|居中|无框|707x707像素|石竹目系统发育]]&lt;br /&gt;
唇形科（Lamiaceae）分为12个亚科。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Li, Bo &amp;amp; Xiang, Chun-Lei &amp;amp; Olmstead, Richard. (2021). 唇形科–亚科 LAMIACEAE Subfamilies (CN version). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:LamPH-subfam-CN-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|唇形科亚科级系统发育]]&lt;br /&gt;
苋科（Amaranthaceae）包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|707x707px]]菊科（Asteraceae）原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). ASTERACEAE 菊科植物代表属的系统发生 (AstPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:AstPP-CN-2022-V1a 页面 2.jpg|居中|无框|707x707像素|菊科植物代表属的系统发生]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|动物界目前基本公认的进化树|居中|无框|500x500像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:动物系统进化树.jpg|替代=2014年动物系统进化树|缩略图|2014年动物系统进化树]]&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|替代=节肢动物门系统发育示意图|缩略图]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|500x500px]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|629x629px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:CycadPP-CN-2024-V1_%E9%A1%B5%E9%9D%A2_2.jpg&amp;diff=5752</id>
		<title>文件:CycadPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:CycadPP-CN-2024-V1_%E9%A1%B5%E9%9D%A2_2.jpg&amp;diff=5752"/>
		<updated>2025-04-19T07:41:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​Cole, Theodor &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2024). 苏铁目系统发生海报 CYCADALES (CycadPP, Chinese).&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 摘要 ==&lt;br /&gt;
Cole, Theodor &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2024). 苏铁目系统发生海报 CYCADALES (CycadPP, Chinese).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5751</id>
		<title>系统发育学</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5751"/>
		<updated>2025-04-19T07:32:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 真双子叶植物 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newick格式中 (a, b, c) 无根树、(a, b, c):1 有根树、((a,b),c) 有根树。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). 有胚植物 陆生植物：演化关系与特征 (EmbPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:EmbPP-CN-2022-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|有胚植物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框|700x700像素]]&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|753x753px]]&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|719x719px]]&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（Superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科（Rosaceae）原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生|707x707像素]]&lt;br /&gt;
豆科（Fabaceae）原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育|707x707像素]]石竹目（Caryophyllales）分为非核心分支与核心分支。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Yao, Gang. (2022). Caryophyllales 石竹目系统发育关系海报 (CPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:CaryophyllalesPP-CN-2022-V3 页面 2.jpg|居中|无框|707x707像素|石竹目系统发育]]&lt;br /&gt;
唇形科（Lamiaceae）分为12个亚科。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Li, Bo &amp;amp; Xiang, Chun-Lei &amp;amp; Olmstead, Richard. (2021). 唇形科–亚科 LAMIACEAE Subfamilies (CN version). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:LamPH-subfam-CN-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|唇形科亚科级系统发育]]&lt;br /&gt;
苋科（Amaranthaceae）包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|707x707px]]菊科（Asteraceae）原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&lt;br /&gt;
[[文件:AstPP-CN-2022-V1a 页面 2.jpg|居中|无框|707x707像素|菊科植物代表属的系统发生]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|动物界目前基本公认的进化树|居中|无框|500x500像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:动物系统进化树.jpg|替代=2014年动物系统进化树|缩略图|2014年动物系统进化树]]&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|替代=节肢动物门系统发育示意图|缩略图]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|500x500px]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|629x629px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
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		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:AstPP-CN-2022-V1a_%E9%A1%B5%E9%9D%A2_2.jpg&amp;diff=5750</id>
		<title>文件:AstPP-CN-2022-V1a 页面 2.jpg</title>
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		<updated>2025-04-19T07:31:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​Cole, Theodor &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). ASTERACEAE 菊科植物代表属的系统发生 (AstPP, CN).&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 摘要 ==&lt;br /&gt;
Cole, Theodor &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). ASTERACEAE 菊科植物代表属的系统发生 (AstPP, CN).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7:HzkHz&amp;diff=5733</id>
		<title>用户:HzkHz</title>
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		<updated>2025-04-18T09:09:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 联系方式 ==&lt;br /&gt;
QQ：2110136067&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 唐氏背景 ==&lt;br /&gt;
教练教授出银牌还在2008年，2013年才来的学校，之后一堆人省选没过，画饼还用初赛，历史过于悠久里。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 辣鸡实力 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 抽象理论 ===&lt;br /&gt;
离联赛不久还在拼命看书补基础，高一没怎么看书的债太多力，这下进省队只能靠运气力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
YCBO II、GBO成功被所有人薄纱（悲）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 难绷实验 ===&lt;br /&gt;
有难度的实验只有植物切片和唾腺染色体能看，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;从未上过995，一条特别完整的神经都没有，标志重捕法撒豆子结果能超出标准误（悲）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 结论 ==&lt;br /&gt;
根本进不了省队啊↑啊↓啊↑啊↓啊↑啊↓啊↑啊↓……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
完蛋了啊↑啊↓啊↑啊↓啊↑啊↓啊↑啊↓……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
只能碰运气了啊↑啊↓啊↑啊↓啊↑啊↓啊↑啊↓……&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5730</id>
		<title>系统发育学</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5730"/>
		<updated>2025-04-18T08:57:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 真双子叶植物 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newick格式中 (a, b, c) 无根树、(a, b, c):1 有根树、((a,b),c) 有根树。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). 有胚植物 陆生植物：演化关系与特征 (EmbPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:EmbPP-CN-2022-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|有胚植物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框|700x700像素]]&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|753x753px]]&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|719x719px]]&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（Superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科（Rosaceae）原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生|707x707像素]]&lt;br /&gt;
豆科（Fabaceae）原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育|707x707像素]]石竹目（Caryophyllales）分为非核心分支与核心分支。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Yao, Gang. (2022). Caryophyllales 石竹目系统发育关系海报 (CPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:CaryophyllalesPP-CN-2022-V3 页面 2.jpg|居中|无框|707x707像素|石竹目系统发育]]&lt;br /&gt;
唇形科（Lamiaceae）分为12个亚科。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Li, Bo &amp;amp; Xiang, Chun-Lei &amp;amp; Olmstead, Richard. (2021). 唇形科–亚科 LAMIACEAE Subfamilies (CN version). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:LamPH-subfam-CN-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|唇形科亚科级系统发育]]&lt;br /&gt;
苋科（Amaranthaceae）包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|707x707px]]菊科原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|动物界目前基本公认的进化树|居中|无框|500x500像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:动物系统进化树.jpg|替代=2014年动物系统进化树|缩略图|2014年动物系统进化树]]&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|替代=节肢动物门系统发育示意图|缩略图]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|500x500px]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|629x629px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:CaryophyllalesPP-CN-2022-V3_%E9%A1%B5%E9%9D%A2_2.jpg&amp;diff=5729</id>
		<title>文件:CaryophyllalesPP-CN-2022-V3 页面 2.jpg</title>
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		<updated>2025-04-18T08:55:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​Cole, Theodor &amp;amp; Yao, Gang. (2022). Caryophyllales 石竹目系统发育关系海报 (CPP, CN).&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 摘要 ==&lt;br /&gt;
Cole, Theodor &amp;amp; Yao, Gang. (2022). Caryophyllales 石竹目系统发育关系海报 (CPP, CN).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:LamPH-subfam-CN-V1_%E9%A1%B5%E9%9D%A2_2.jpg&amp;diff=5728</id>
		<title>文件:LamPH-subfam-CN-V1 页面 2.jpg</title>
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		<updated>2025-04-18T08:46:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​Cole, Theodor &amp;amp; Li, Bo &amp;amp; Xiang, Chun-Lei &amp;amp; Olmstead, Richard. (2021). 唇形科–亚科 LAMIACEAE Subfamilies (CN version).&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 摘要 ==&lt;br /&gt;
Cole, Theodor &amp;amp; Li, Bo &amp;amp; Xiang, Chun-Lei &amp;amp; Olmstead, Richard. (2021). 唇形科–亚科 LAMIACEAE Subfamilies (CN version).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5723</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
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		<updated>2025-04-18T05:40:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 愿程 */ 根冠细胞真能分裂&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
先帝创业未半而中道崩殂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II勘误后剩下的内容&lt;br /&gt;
** 原答案不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了能切除的序列。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5722</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5722"/>
		<updated>2025-04-18T04:49:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 学而思 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
先帝创业未半而中道崩殂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙细胞之根冠分裂（照抄刘穆导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II勘误后剩下的内容&lt;br /&gt;
** 原答案不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了能切除的序列。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！愿程使用细胞工程支持了刘穆根冠可以T分裂的观点。&lt;br /&gt;
** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5721</id>
		<title>系统发育学</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5721"/>
		<updated>2025-04-18T03:51:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 泛植物的系统发育 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newick格式中 (a, b, c) 无根树、(a, b, c):1 有根树、((a,b),c) 有根树。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:EmbPP-CN-2022-V1 页面 2.jpg|居中|无框|700x700像素|有胚植物]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框|700x700像素]]&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|753x753px]]&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|719x719px]]&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生|707x707像素]]&lt;br /&gt;
豆科原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育|707x707像素]]菊科原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&lt;br /&gt;
苋科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|707x707px]]毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|动物界目前基本公认的进化树|居中|无框|500x500像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:动物系统进化树.jpg|替代=2014年动物系统进化树|缩略图|2014年动物系统进化树]]&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|替代=节肢动物门系统发育示意图|缩略图]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|500x500px]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|629x629px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:EmbPP-CN-2022-V1_%E9%A1%B5%E9%9D%A2_2.jpg&amp;diff=5720</id>
		<title>文件:EmbPP-CN-2022-V1 页面 2.jpg</title>
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		<updated>2025-04-18T03:48:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). 有胚植物 陆生植物：演化关系与特征 (EmbPP, Chinese).&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== 摘要 ==&lt;br /&gt;
Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Jiang, Chen-Kun &amp;amp; Hu, Xue-Ying. (2022). 有胚植物 陆生植物：演化关系与特征 (EmbPP, Chinese).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5718</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5718"/>
		<updated>2025-04-18T00:51:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 北斗学友 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
先帝创业未半而中道崩殂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙细胞之根冠分裂（照抄刘穆导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7%E8%AE%A8%E8%AE%BA:Liiiiiing.&amp;diff=5717</id>
		<title>用户讨论:Liiiiiing.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%A8%E6%88%B7%E8%AE%A8%E8%AE%BA:Liiiiiing.&amp;diff=5717"/>
		<updated>2025-04-18T00:45:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;快更新同源器官&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;（按照编者学习计划，本词条于2025.1.20~25期间将开始进行批量更新，望周知💦）&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
佬加油！&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5716</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5716"/>
		<updated>2025-04-18T00:37:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 愿程 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
先帝创业未半而中道崩殂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙细胞之根冠分裂（照抄刘穆导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5709</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
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		<updated>2025-04-17T09:48:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 愿程 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙细胞之根冠分裂（照抄刘穆导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5707</id>
		<title>系统发育学</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5707"/>
		<updated>2025-04-17T06:19:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newick格式中 (a, b, c) 无根树、(a, b, c):1 有根树、((a,b),c) 有根树。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框|700x700像素]]&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|753x753px]]&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|719x719px]]&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生|707x707像素]]&lt;br /&gt;
豆科原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育|707x707像素]]菊科原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&lt;br /&gt;
苋科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|707x707px]]毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|动物界目前基本公认的进化树|居中|无框|500x500像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:动物系统进化树.jpg|替代=2014年动物系统进化树|缩略图|2014年动物系统进化树]]&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|替代=节肢动物门系统发育示意图|缩略图]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|500x500px]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|629x629px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
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		<updated>2025-04-16T00:38:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 愿程 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙细胞之根冠分裂（照抄刘穆导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5688</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
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		<updated>2025-04-16T00:26:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 质心教育 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙细胞之根冠分裂（照抄刘穆导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* O-Box GBO线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%9B%87&amp;diff=5686</id>
		<title>蛇</title>
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		<updated>2025-04-16T00:20:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 神经系统 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;本文对蛇的特化形态特征&amp;lt;ref&amp;gt;作者：[[用户:摇匀汁]]&amp;lt;/ref&amp;gt;进行简要介绍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 骨骼系统 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 脊柱：区分不明显，仅有尾椎，尾前椎两部。椎体前凹型。&lt;br /&gt;
* 肋骨：躯干部除寰椎枢椎均有发达肋骨，远端以韧带与腹鳞相连，通过脊柱弯曲和皮下肌运动进行贴地爬行，故可以说明爬行类可以有较发达的皮肤肌。&lt;br /&gt;
* 胸骨：无胸骨，因此无胸廓。&lt;br /&gt;
* 头骨：双颞窝，上下颞弓消失，次生性无颞窝。方骨与鳞骨，翼骨，颚骨，横骨间形成可动关节，左右下颌不愈合，与此关节以韧带相连。齿可附着在前颌骨，上颌骨，颚骨，翼骨，齿骨上。&lt;br /&gt;
* 肩带和前肢完全退化，仅蟒中有后肢残余，盲蛇有腰带的残迹。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 呼吸系统 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 左肺退化消失或不发达（蟒等有左肺）。&lt;br /&gt;
* 没有胸廓，但肋骨活动性强，采取胸式呼吸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 排泄系统 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 蛇的肾脏细长，呈一前一后式排列。&lt;br /&gt;
* 没有膀胱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 神经系统 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 部分蛇只有十一对脑神经，缺少副神经（XI）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 感觉器官 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 视近物时，虹膜附近肌肉使玻璃体内压力增加而使晶体迁移，是爬行类中的例外。&lt;br /&gt;
* 外耳、中耳退化但耳柱骨尚存。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5684</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5684"/>
		<updated>2025-04-16T00:17:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 愿程 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶、用F&#039;的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙细胞之根冠分裂（照抄刘穆导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&amp;diff=5674</id>
		<title>教材错误与矛盾</title>
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		<updated>2025-04-15T11:57:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 综合 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
角质膜与气孔应为同时出现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第一部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
467（3版397），Caucher应为Gaucher。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
476（3版405），Δ3-反应为Δ2-反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&amp;lt;s&amp;gt;（偷懒给抓到力）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&amp;lt;s&amp;gt;（怎么还能有新错误）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
下册244，应为大肠杆菌没有内质网。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&amp;lt;ref&amp;gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&amp;lt;/ref&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
98，婴儿儿型应为婴儿型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&amp;lt;ref&amp;gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&amp;lt;ref&amp;gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
250，磷酸基因应为磷酸基团。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物技术 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第二部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
97，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为&#039;&#039;Dioscorea esculenta&#039;&#039; (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为&#039;&#039;Ipomoea batatas&#039;&#039; (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
286~287，教材称&#039;&#039;Lyonia&#039;&#039;为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称&#039;&#039;Lyonia ovalifolia&#039;&#039; var. &#039;&#039;elliptica&#039;&#039; (Siebold &amp;amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称&#039;&#039;Vaccinium&#039;&#039;为乌饭树属，查询为越橘属；教材称&#039;&#039;V. bracteatum&#039;&#039; Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====&lt;br /&gt;
腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
21，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117，&#039;&#039;E&#039;&#039;=&#039;&#039;λν&#039;&#039; 应为&#039;&#039;E&#039;&#039;=&#039;&#039;hν&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
145，图7-10中的图D，C&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;和F&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
80，图3-12中，PQH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;指向PQ的单向箭头。&lt;br /&gt;
[[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99，图3-31中的右图，C&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
204~205，p204上写“在GA&amp;lt;sub&amp;gt;20&amp;lt;/sub&amp;gt;-氧化酶（GA&amp;lt;sub&amp;gt;20&amp;lt;/sub&amp;gt;ox）催化下，具生理活性的GA&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;或GA&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&amp;lt;sub&amp;gt;34&amp;lt;/sub&amp;gt;或GA&amp;lt;sub&amp;gt;8&amp;lt;/sub&amp;gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;ox。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
216~217，所有的铜离子（Cu&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;与Cu&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
217，“两性花中雌花形成”（同207……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
330，最后一行第二个H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;应为H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第三部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
161，担轮幼虫绘制错误。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&amp;lt;s&amp;gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
242，图11-19把“中肠盲囊  中肠“错误标成了“中肠盲  囊中肠”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
253，&amp;quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&amp;lt;s&amp;gt;所以人身上的是纤毛？&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
12，表格中鸟纲打成了爬行纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&amp;lt;blockquote&amp;gt;具体可以溯源这里↓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;amp;utm_medium=url&amp;amp;utm_term=400291&amp;lt;nowiki/&amp;gt;这是原帖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;amp;utm_medium=url&amp;amp;utm_term=400291&amp;lt;nowiki/&amp;gt;这是最早的帖子作者。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
288，图15-8 生长素应为生长激素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
298，应当是么蚣而非么公。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====&lt;br /&gt;
第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
65，图16，担轮幼虫，写错字了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Brene &amp;amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;γ&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; 。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
38，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。&#039;&#039;&#039;更正&#039;&#039;&#039;：这是3版的错误，4版55页已经改正。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
295，米氏方程错误。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====&lt;br /&gt;
20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53，蜘蛛和螨并不是昆虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 &#039;&#039;n&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;00&amp;lt;/sub&amp;gt; 应为 &#039;&#039;n&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;01&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
219，公式 (B) 应为 d&#039;&#039;P&#039;&#039;/d&#039;&#039;t&#039;&#039; = ( &#039;&#039;-r&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;+&#039;&#039;θN&#039;&#039; )&#039;&#039;P.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
156，公式应为 &#039;&#039;N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;+1&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;=R&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt; &#039;&#039;N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;= (1-&#039;&#039;Bz&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;-1&amp;lt;/sub&amp;gt; ) &#039;&#039;N&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物行为学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
275，磁北极和磁南极画反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第四部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
认为病毒是原核生物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&amp;lt;s&amp;gt;这个中世纪真的难绷&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&amp;lt;sub&amp;gt;H&amp;lt;/sub&amp;gt;3应当改为C&amp;lt;sub&amp;gt;H&amp;lt;/sub&amp;gt;2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
123，同源性不应当有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
176，公式应当是 &#039;&#039;S&#039;&#039;=&#039;&#039;cA&amp;lt;sup&amp;gt;z&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====&lt;br /&gt;
39，平均数应当是不稳健的。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5673</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5673"/>
		<updated>2025-04-15T11:51:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 愿程 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、用F&#039;的接合、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙细胞之根冠分裂（照抄刘穆导致的）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5668</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5668"/>
		<updated>2025-04-15T08:26:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 北斗学友 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
2011年在北京成立，校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2、用F&#039;的接合、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5667</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
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		<updated>2025-04-15T08:21:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
* 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
* 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
* 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
* 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
* 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
* 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
*杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 机构 ===&lt;br /&gt;
按拼音字母顺序排列。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗学友 ====&lt;br /&gt;
校长张斌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 汇智起航 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 金石为开 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 启轩嘉远 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人人堂 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万邦 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学大伟业 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 学而思 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 愿程 ====&lt;br /&gt;
创始人郝临峰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
* 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
* 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2、用F&#039;的接合、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 猿辅导 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 质心教育 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
*出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
* 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。&lt;br /&gt;
* 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&amp;gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。&lt;br /&gt;
* 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。&lt;br /&gt;
* 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
* 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。&lt;br /&gt;
* 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假&lt;br /&gt;
* 喜欢讲春秋笔法&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 文可佳 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
* 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* 东北口音浓重&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
* 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
* 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&amp;diff=5649</id>
		<title>教材错误与矛盾</title>
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		<updated>2025-04-10T06:25:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 生态学 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 综合 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
角质膜与气孔应为同时出现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第一部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
467（3版397），Caucher应为Gaucher。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
476（3版405），Δ3-反应为Δ2-反。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&amp;lt;s&amp;gt;（偷懒给抓到力）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&amp;lt;s&amp;gt;（怎么还能有新错误）&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
下册244，应为大肠杆菌没有内质网。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&amp;lt;ref&amp;gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&amp;lt;/ref&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
98，婴儿儿型应为婴儿型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&amp;lt;ref&amp;gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&amp;lt;ref&amp;gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
250，磷酸基因应为磷酸基团。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物技术 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第二部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
97，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为&#039;&#039;Dioscorea esculenta&#039;&#039; (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为&#039;&#039;Ipomoea batatas&#039;&#039; (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
286~287，教材称&#039;&#039;Lyonia&#039;&#039;为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称&#039;&#039;Lyonia ovalifolia&#039;&#039; var. &#039;&#039;elliptica&#039;&#039; (Siebold &amp;amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称&#039;&#039;Vaccinium&#039;&#039;为乌饭树属，查询为越橘属；教材称&#039;&#039;V. bracteatum&#039;&#039; Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====&lt;br /&gt;
腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
21，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117，&#039;&#039;E&#039;&#039;=&#039;&#039;λν&#039;&#039; 应为&#039;&#039;E&#039;&#039;=&#039;&#039;hν&#039;&#039;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
145，图7-10中的图D，C&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;和F&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
80，图3-12中，PQH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;指向PQ的单向箭头。&lt;br /&gt;
[[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99，图3-31中的右图，C&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
204~205，p204上写“在GA&amp;lt;sub&amp;gt;20&amp;lt;/sub&amp;gt;-氧化酶（GA&amp;lt;sub&amp;gt;20&amp;lt;/sub&amp;gt;ox）催化下，具生理活性的GA&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;或GA&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&amp;lt;sub&amp;gt;34&amp;lt;/sub&amp;gt;或GA&amp;lt;sub&amp;gt;8&amp;lt;/sub&amp;gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;ox。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
216~217，所有的铜离子（Cu&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;与Cu&amp;lt;sup&amp;gt;2+&amp;lt;/sup&amp;gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
217，“两性花中雌花形成”（同207……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
330，最后一行第二个H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;应为H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第三部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
161，担轮幼虫绘制错误。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&amp;lt;s&amp;gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
242，图11-19把“中肠盲囊  中肠“错误标成了“中肠盲  囊中肠”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
253，&amp;quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&amp;lt;s&amp;gt;所以人身上的是纤毛？&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
12，表格中鸟纲打成了爬行纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&amp;lt;blockquote&amp;gt;具体可以溯源这里↓&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;amp;utm_medium=url&amp;amp;utm_term=400291&amp;lt;nowiki/&amp;gt;这是原帖&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;amp;utm_medium=url&amp;amp;utm_term=400291&amp;lt;nowiki/&amp;gt;这是最早的帖子作者。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
288，图15-8 生长素应为生长激素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
298，应当是么蚣而非么公。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====&lt;br /&gt;
第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
65，图16，担轮幼虫，写错字了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Brene &amp;amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;γ&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; 。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
38，应为同源性只有有无没有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。&#039;&#039;&#039;更正&#039;&#039;&#039;：这是3版的错误，4版55页已经改正。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
295，米氏方程错误。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====&lt;br /&gt;
20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53，蜘蛛和螨并不是昆虫。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 &#039;&#039;n&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;00&amp;lt;/sub&amp;gt; 应为 &#039;&#039;n&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;01&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
219，公式 (B) 应为 d&#039;&#039;P&#039;&#039;/d&#039;&#039;t&#039;&#039; = ( &#039;&#039;-r&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;+&#039;&#039;θN&#039;&#039; )&#039;&#039;P.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
156，公式应为 &#039;&#039;N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;+1&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;=R&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt; &#039;&#039;N&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;= (1-&#039;&#039;Bz&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;-1&amp;lt;/sub&amp;gt; ) &#039;&#039;N&#039;&#039;&amp;lt;sub&amp;gt;t&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物行为学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
275，磁北极和磁南极画反了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 第四部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
认为病毒是原核生物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&amp;lt;s&amp;gt;这个中世纪真的难绷&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&amp;lt;sub&amp;gt;H&amp;lt;/sub&amp;gt;3应当改为C&amp;lt;sub&amp;gt;H&amp;lt;/sub&amp;gt;2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
123，同源性不应当有百分比。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
176，公式应当是 &#039;&#039;S&#039;&#039;=&#039;&#039;cA&amp;lt;sup&amp;gt;z&amp;lt;/sup&amp;gt;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====&lt;br /&gt;
43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%AC%AC%E5%8D%81%E5%85%AB%E7%AB%A0_%E8%90%A5%E5%85%BB%E7%94%9F%E9%95%BF%E5%92%8C%E5%99%A8%E5%AE%98%E5%BD%A2%E6%88%90%EF%BC%9A%E6%A4%8D%E7%89%A9%E8%BD%B4%E5%90%91%E7%9A%84%E5%88%9D%E7%94%9F%E7%94%9F%E9%95%BF&amp;diff=5648</id>
		<title>第十八章 营养生长和器官形成：植物轴向的初生生长</title>
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		<updated>2025-04-10T05:35:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 叶片生长依赖于生长素，并受 YABBY 和 WOX 基因调控 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;正如我们在第 17 章中讨论的那样，幼苗中的发育程序确保了能够从土壤中吸收养分和水分的光合作用植物的功能建立。在下一个生长阶段，幼苗中未分化的细胞将采用新的命运，以产生专门的细胞类型或器官，从而增强在多变的环境条件下对资源的竞争。分化和生长的模式导致器官形状和功能的多样性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在本章中，我们讨论了植物从幼苗状态过渡、沿主轴扩展并开始产生确定的侧生器官（例如叶子）的发育过程。我们首先考虑细胞分裂的基本特征以及导致根和茎顶端分生组织分化的过程的启动，然后讨论叶子的发育。我们研究单叶的叶片形成，包括叶组织的边缘扩张、分化为近轴和远轴区域以及沿近端-远端轴的形态发生。我们还讨论了复叶是如何通过这些发育途径的变化而产生的。最后，我们讨论了控制表皮和维管组织特化细胞发育的基因网络和激素信号。第 19 章将讨论不确定分枝系统的受控形成和生长，以及多年生植物的二次生长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 18.1 分生组织：不确定生长的基础 ==&lt;br /&gt;
植物发育表现出显著的可塑性，这在很大程度上可以归因于称为分生组织的特殊组织。分生组织可以广义地定义为包含分裂的细胞的区域，这些细胞既可以自我复制，又可以为分化的植物体产生创始细胞。几种类型的分生组织有助于植物的营养发育。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;根尖分生组织 (RAM) 和茎尖分生组织 (SAM) 分别位于根和茎的顶端&#039;&#039;&#039;。居间分生组织，例如维管形成层和草叶从中长出的茎组织，代表由分化组织包围的增殖组织。被称为分生组织的细小的表层细胞簇会形成毛状体或气孔等结构（有关植物分生组织的历史概述，请参阅 WEB ESSAY 18.1）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 根和茎尖分生组织使用类似的策略来实现不确定的生长 ===&lt;br /&gt;
虽然很难想象植物的两个部分比茎和根更不同，但 RAM 和 SAM 的功能方式相似。两者&#039;&#039;&#039;都包含一个空间定义的细胞簇，称为初始细胞&#039;&#039;&#039;，&#039;&#039;&#039;其特点是分裂速度慢且命运不确定&#039;&#039;&#039;。随着细胞分裂的极化模式将一些初始细胞移位到分生组织边缘，它们会呈现各种不同的命运，这些命运有助于根或茎的径向和纵向组织以及侧器官的发育。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
RAM 和 SAM 都必须平衡新细胞的产生和细胞不断向分化组织中募集的过程，以保持恒定的大小。RAM 和 SAM 行为的共同方面是否可以追溯到类似的潜在机制？这些机制如何调节以维持芽和根的特征组织，并使其能够对一系列不同的环境做出适应性生长反应？根和芽的不同生长和器官发生模式是否对 RAM 和 SAM 的功能提出了特殊要求？为了回答这些问题，第 18.2 节和第 18.3 节讨论了 RAM 和 SAM 的基本特征以及有助于它们建立和维持的遗传定义的信号通路的例子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 18.2 根尖分生组织 ==&lt;br /&gt;
根生长的许多方面反映了对苛刻环境的适应。根系固定植物并从土壤中吸收水分和矿物质营养，具有复杂的生长和向性模式，使它们能够探索和利用充满障碍的异质环境。尽管 RAM 产生的细胞在远离尖端时会分裂、分化和伸长，但诸如根毛（见第 17 章）和侧枝（见第 19 章）等侧生枝条会在细胞伸长完成的区域远离根尖出现。这种空间分离有助于防止剪切力对侧生器官造成损害，这为我们提供了一个有用的机会，让我们只关注根尖处的那些过程，这些过程有助于维持一组初始细胞并调节它们的分裂活动。在本节中，我们考虑了生成更详细地介绍根尖组织的组成，讨论有助于根生长和功能的细胞行为的区域差异。然后，我们回顾实验证据，表明根的协调生长取决于生长素依赖性和细胞分裂素依赖性的基因活动程序的组合，这些程序由特定类别的转录因子和反应调节剂协调。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 根尖有四个发育区 ===&lt;br /&gt;
根发育的基本特征可以通过首先区分根内具有不同细胞行为的区域来最好地描述。虽然不可能绝对精确地定义它们的边界，但将根划分为以下区域提供了一个有用的空间框架，这与我们讨论潜在机制有关（图 18.1）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;根冠&#039;&#039;&#039;占据根的最远端部分。它代表了一组独特的初始衍生物，它们远离分生区。这些分裂的分化产物覆盖顶端分生组织，并在根尖被推过土壤时保护它免受机械损伤。根冠的其他功能包括感知重力，以实现重力性（见第 17 章），以及分泌化合物，帮助根部穿透土壤并调动矿物质营养。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;分生区&#039;&#039;&#039;位于根冠正下方。它包含一簇充当初始细胞的细胞，这些细胞以特征性的极性分裂，产生进一步分裂并分化成构成根的各种成熟组织的细胞。这些初始细胞周围的细胞有小液泡，并迅速膨胀和分裂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;伸长区&#039;&#039;&#039;是细胞快速和广泛伸长的部位。尽管一些细胞在该区域内伸长时继续分裂，但随着与分生组织的距离增加，分裂率逐渐降低至零。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;成熟区&#039;&#039;&#039;是细胞获得分化特征的区域。细胞在分裂和伸长停止后进入成熟区，在该区域，细胞生长物（称为根毛）和侧根等侧生器官可能开始形成。分化可能开始得更早，但细胞直到到达该区域才达到成熟状态。第 19 章详细介绍了侧根的发育。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
根据物种的不同，这四个发育区可以占据根的第一毫米多一点的区域，也可以延伸到根远端区域的较长部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 不同根组织的起源可以追溯到特定的初始细胞 ===&lt;br /&gt;
鉴于构成根的组织是逐渐线性发展的，因此将它们的起源追溯到亚顶端区域的特定初始细胞相对简单。在大多数植物根中，内侧纵向横截面（图 18.2A）显示出长细胞files，这些files汇聚在&#039;&#039;&#039;静止中心（quiescent center，QC）&#039;&#039;&#039;的顶端附近，其得名是因为与周围组织相比，其细胞分裂率相对较低。QC 可以由少至一个或多达数百个细胞组成，并且通常难以与相邻的初始细胞区分开来。在水生蕨类植物满江红&#039;&#039;Azolla&#039;&#039;中，单个位于中心的顶端细胞似乎通过在整个营养发育过程中保持低但一致的有丝分裂活动来履行 QC 和初始细胞的作用（参见 WEB 主题 18.1）。在这里的讨论中，我们将使用定义明确且相对简单的拟南芥根作为模型。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;拟南芥的 QC 仅由四个细胞组成，&#039;&#039;&#039;由于这些细胞在胚胎发育后很少分裂，因此 QC 或周围初始细胞的机械或遗传消融会导致生长的明显变化。在拟南芥中&#039;&#039;&#039;，四组不同的初始细胞都与 QC 相邻&#039;&#039;&#039;，可以根据它们的位置和它们产生的组织来定义（图 18.2B）：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;根冠柱初始细胞&#039;&#039;&#039;Columella initials。这些首字母位于 QC 正下方（远端），形成根冠中央部分（根冠柱） 。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;表皮 - 侧根冠初始细胞&#039;&#039;&#039;Epidermal–lateral root cap initials.。这些初始细胞位于根冠的侧面，首先向外侧分裂产生子细胞，然后向外侧分裂形成两列细胞，成熟为侧根冠和表皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;皮层 - 内皮层初始细胞&#039;&#039;&#039;Cortical–endodermal initials。皮层 - 内皮层初始细胞位于表皮 - 侧根冠初始细胞的内部并与之相邻，向外侧分裂产生子细胞，然后向外侧分裂形成皮层和内皮层细胞层。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● &#039;&#039;&#039;中柱初始细胞&#039;&#039;&#039;Stele initials。这些初始细胞位于根冠的正上方（近端），形成维管系统，&#039;&#039;&#039;包括中柱鞘。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生长素和细胞分裂素有助于 RAM 的维持和功能 ===&lt;br /&gt;
生长素和细胞分裂素在 RAM 的维持中起重要作用。&#039;&#039;&#039;生长素最初由从茎向根部运输到主根顶端，但随着主根伸长和分枝被 QC 内或周围产生的生长素所取代。&#039;&#039;&#039;一组离散的生长素反应因子 (AUXIN RESPONSE FACTORS，ARF) 和细胞分裂素反应的拟南芥反应调节剂 (ARABIDOPSIS RESPONSE REGULATORS，ARR)（见第 4 章）是根生长所必需的。QC 和周围细胞中的生长素积累和合成维持了编码一组转录因子的基因的表达，这些转录因子在 RAM 组织中起作用（图 18.3）。&#039;&#039;&#039;两种称为 PLETHORA 1 和 2 的转录因子以及 WOX（WUSCHEL 同源框）&#039;&#039;&#039;转录因子家族的成员在这些细胞中大量存在，并且是正常 RAM 功能所必需的。具体来说，&#039;&#039;&#039;WOX5 在一小部分根尖细胞，包括 QC 和周围的初始细胞，中表达，对维持其未分化状态很重要。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
根部生长素依赖性分生组织的维持也涉及细胞分裂素。当成熟细胞进一步远离根的分生区（也称为分裂区）的 QC 时，&#039;&#039;&#039;在没有 WOX5 的情况下，高生长素和 PLETHORA 表达会促进细胞分裂并抑制激活细胞分裂素反应的 ARR 基因。随着细胞分裂的进行，PLETHORA 水平通过稀释逐渐降低，ARR 基因表达和细胞分裂素信号传导增加，从而降低生长素浓度，抑制细胞分裂，并促进细胞伸长的转变&#039;&#039;&#039;（见图 18.3）。生长素和细胞分裂素反应之间的这种拮抗作用类似于在未分化愈伤组织培养物中观察到的拮抗作用，其中生长素：细胞分裂素比率的改变可用于选择性地启动芽或根的发育。切除根尖、施用生长素和细胞分裂素以及过表达 PLETHORA和 WOX 基因均可用于改变根部分生组织的大小&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
和位置.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 18.3 茎尖分生组织 ==&lt;br /&gt;
与根尖分生组织一样，茎尖分生组织 (SAM) 最初在胚胎发生过程中形成，并维持一组未确定的细胞。然而，这两种分生组织类型在这些细胞的后代如何融入器官方面存在显著差异。虽然侧根起始发生在根尖后方（见第 19 章），但叶子和相关的腋枝在茎尖附近形成。代替保护根尖的根冠，幼叶原基重叠并包裹茎尖（图 18.4）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
茎尖分生组织这一术语特指初始细胞及其未分化的衍生物，但不包括包含完全致力于特定发育命运的细胞的相邻区域。&amp;lt;ref&amp;gt;The terms initial cells and stem cells are often used interchangeably by developmental biologists. To avoid confusion with the term ap plied to the primary plant axis, we use the terms undifferentiated cells, initial cells, or initials throughout this textbook&amp;lt;/ref&amp;gt; 更具包容性的术语茎尖是指顶端分生组织加上最近形成的叶原基。SAM 的大小、形状和组织因植物种类、发育阶段和生长条件而异。苏铁的 SAM 是维管植物中最大的，直径超过 3 毫米；另一方面，拟南芥的 SAM 直径小于 50 µm，仅包含几十个细胞。在给定物种中，SAM 大小也可能随时间发生显著变化，SAM 形状可能从扁平到隆起。其中一些变化与营养物质的可用性或生长速度的季节性差异有关，包括休眠或开花的开始。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在本节中，我们首先考虑 SAM 的基本组织，讨论有助于其功能的细胞行为的区域差异。然后，我们讨论证据表明，与 RAM 一样，SAM 依赖于移动激素、肽和转录因子活性的局部差异来形成和维持。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== SAM有distinct的层和区域 ===&lt;br /&gt;
在活跃的 SAM 的中心是&#039;&#039;&#039;中心区 ( central zone ，CZ)，包含一簇不经常分裂的初始细胞，可以与根 QC 中的类似细胞进行比较&#039;&#039;&#039;（图 18.5A）。&#039;&#039;&#039;外围区 (peripheral zone ，PZ) 位于 CZ 两侧，由细胞质致密的细胞组成，这些细胞分裂更频繁，产生的细胞后来被整合到叶子等侧生器官中&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;肋区 ( rib zone，RZ) 靠近 CZ，包含分裂细胞，这些细胞产生茎的内部组织&#039;&#039;&#039;。这些分裂频率的区域差异叠加在细胞分裂平面的不同模式上。在大多数被子植物分生组织中，两个最外层细胞层反向分裂并维持 L1（表皮）和 L2 层（图 18.5B），每层只有一个细胞厚。L1 和 L2 有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为 L3 或原体，具有更多变化的分裂平面，这增加了三维细胞数量并增加了组织体积。这些分裂平面的差异是通过跟踪 SAM 中细胞分裂模式的精妙实验发现的（参见 WEB 主题 18.2）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 正向和负向相互作用的组合决定了顶端分生组织的大小 ===&lt;br /&gt;
在整个发育过程中，SAM 通过平衡外周区域分化过程中细胞的损失与通过初始细胞分裂产生更多细胞来维持其大小中心区。核心尺寸控制机制的逻辑很简单：&#039;&#039;&#039;在中心区靠近初始细胞的地方产生正调节剂，增加分生细胞的数量，而在初始细胞中产生负调节剂，抑制正调节剂&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;较大的分生组织具有更多的初始细胞，并产生更高剂量的负调节剂，自然限制分生组织的大小；较小的分生组织产生较少的负调节剂，允许更多的正调节剂增加分生组织的大小。&#039;&#039;&#039;最终这两个相互作用的因子达到平衡并保持恒定的分生组织大小。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
分生组织大小的关键&#039;&#039;&#039;正调节剂是 WUSCHEL (WUS) 同源域转录因子&#039;&#039;&#039;。WUSCHEL 是第一个表征的 WOX 基因，由于导致拟南芥 wuschel 突变体茎尖呈现不规则的“&#039;&#039;&#039;mop-top”外观而命名&#039;&#039;&#039;（有关同源框基因的描述，请参阅第 22 章）。&#039;&#039;&#039;WUS 与根中的 WOX5 一样，对于维持顶端初始的身份至关重要。与 WUS 活性相反的是 CLAVATA (CLV) 基因编码的分生组织大小的关键负调节因子（来自拉丁语，意为“棒状”，用来描述拟南芥 clv 突变体增大的 SAM）。&#039;&#039;&#039;分子和生化分析表明，CLV 蛋白在物理上相互作用，起到肽受体蛋白激酶信号传递的作用，其输出起到限制分生组织大小的作用。CLV1 是一种富含亮氨酸重复 (LRR) 受体样激酶 (RLK)，具有细胞外配体结合域和细胞内激酶信号结构域（见第 4 章）。&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz18.6.png|居中|缩略图|图 18.6 维持 SAM 中初始细胞的反馈回路模型。]]&lt;br /&gt;
CLV2 与 CLV1 相似，但缺乏细胞内激酶结构域，因此似乎依赖于与其他细胞内蛋白质的相互作用来进行信号输出。CLV3 是 CLAVATA3/胚胎周围区域相关 (Embryo Surrounding Region-Related，CLE) 信号肽家族中一个由 13 个氨基酸组成的小成员，在未分化细胞中表达（图 18.6），并与 CLV1 和 CLV2 结合，以启动抑制 WUS 表达的信号传导过程。&#039;&#039;&#039;WUS 是维持初始细胞不确定性和数量所必需的。这反过来又导致 CLV3 的产生减少，从而导致 WUS 依赖的未分化细胞产生的抑制解除。&#039;&#039;&#039;该反馈回路在生长过程中为 SAM 中的初始细胞提供了一个稳定的池。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== KNOX 类同源域转录因子通过调节细胞分裂素和 GA 浓度来帮助维持 SAM 中的增殖 ===&lt;br /&gt;
我们已经讨论了 SAM 中与 RAM 中类似的维护机制，但 SAM 中&#039;&#039;&#039;存在一些独特的机制&#039;&#039;&#039;。例如，靠近分生组织中更多能细胞的侧生器官的产生似乎需要额外的调节水平，这是由&#039;&#039;&#039;KNOX（KNOTTED 1 同源框）转录因子家族成员介导的。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
KNOTTED 这个名字&#039;&#039;&#039;源于玉米中观察到的结状凸起&#039;&#039;&#039;，这些玉米中编码这些转录因子的基因发生突变。随后，对拟南芥芽无分生组织（ shoot meristemless ，stm）突变体的研究表明，该突变是由于 SAM 形成和维持所需的 KNOX 转录因子的缺失造成的。&#039;&#039;&#039;STM 几乎存在于整个分生组织中，但不存在于侧翼位置的细胞群中，这些细胞群致力于成为叶原基&#039;&#039;&#039;（图 18.7 中标记为 P0）。&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz18.7.png|居中|缩略图|图 18.7 KNOX 转录因子 STM 的表达如何提高细胞分裂素浓度，同时抑制 SAM 中的 GA 的模型。P4 是正在发育的叶子，而 P0 是下一个叶原基形成的位点。]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
KNOX 蛋白的功能&#039;&#039;&#039;部分在于调节植物激素细胞分裂素和赤霉素 (GA) 的浓度&#039;&#039;&#039;（图 18.7）。将细胞分裂素应用于分生组织可挽救 stm 突变体中的分生组织崩溃，而 SAM 中的 STM 表达可激活编码异戊烯基转移酶的基因的转录，这些基因参与细胞分裂素的生物合成这些观察结果支持了 &#039;&#039;&#039;STM 上调细胞分裂素介导的分生组织稳定的观点。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
除了上调细胞分裂素合成外，KNOX 基因还通过&#039;&#039;&#039;抑制 SAM 中 GA 的积累来稳定分生组织。&#039;&#039;&#039;遗传实验表明&#039;&#039;&#039;，在 SAM 中人工激活 GA 信号传导会破坏分生组织的稳定性&#039;&#039;&#039;。在多种物种中，&#039;&#039;&#039;KNOX 基因表达直接抑制 GA 20-OXIDASE1 的转录&#039;&#039;&#039;，其是一种催化 GA 活性形式生物合成中限速步骤的酶（见第 4 章）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 局部生长素积累促进叶片起始 ===&lt;br /&gt;
枝条上的叶片排列或叶序通常是物种的特征，可分为三种基本模式：互生、对生（对生）和螺旋（图 18.8）。叶序模式与茎尖分生组织上叶原基的起始模式直接相关（图 18.9A），但可能因环境条件、影响分生组织大小的突变或离散顶端细胞组的消融而改变。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;使用生长素流出抑制剂 N-1-萘邻苯二甲酰胺酸 (NPA) 或 PIN-FORMED 1 (PIN1) 生长素流出转运蛋白的突变（见第 4 章）破坏茎尖微尺度极性生长素运输会导致叶原基定位改变或完全消除&#039;&#039;&#039;（图 18.9B）。在番茄和拟南芥中，随着生长素浓度的降低，叶片起始也会在黑暗中减慢或停止。将一滴生长素置于拟南芥 pin1 突变体的茎尖上会导致异位叶片起始（图 18.9C）。通过对荧光生长素报告基因和 PIN1-GFP 的显微镜观察，也可以推断出茎尖的生长素通量和积累情况。（见第 4 章）。多个细胞之间 PIN 不对称的协调放大了来自基底细胞层的生长素在茎尖的定向流动。这些结果证明了生长素在叶片起始中的作用，尽管细胞分裂素也可能发挥其他作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
机械应力和扩展细胞的物理相互作用也可以调节分生组织的发育。其中一些相互作用及其研究方法在 WEB 主题 18.3 中进行了描述。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 腋生分生组织形成于叶原基的腋部 ===&lt;br /&gt;
腋生分生组织位于叶的近轴面（上部）与茎部交接处。它们与叶原基同时形成，并保持休眠状态直到它们在发育后期长出形成分枝。最初抑制腋生分生组织不仅允许植物根据环境形成分枝，而且还减少了由于 DNA 复制而导致的突变的积累。这可能使大型多年生植物（如树木）能够存活多年而不会积累有害突变。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
腋生分生组织的起始&#039;&#039;&#039;涉及三个主要步骤&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;正确定位初始细胞、划定分生组织边界和建立适当的分生组织。&#039;&#039;&#039;许多控制叶片起始和叶片生长的基因也调节腋生分生组织的起始。生长素的生物合成、运输和信号传导都是腋生分生组织起始所必需的，这些途径缺陷的突变体无法形成新的腋生分生组织。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其他调节因子是腋生枝所特有的：番茄（图 18.10）、水稻和拟南芥的 &#039;&#039;&#039;LATERAL SUPPRESSOR&#039;&#039;&#039; 转录因子基因突变不影响叶片发育，但会导致发育阶段腋芽形成完全受阻。 &#039;&#039;&#039;LATERAL SUPPRESSOR&#039;&#039;&#039; 的mRNA 在叶原基的腋中积累，新的腋生分生组织在此发育（图 18.11）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 18.4 叶片发育 ==&lt;br /&gt;
从形态上讲，叶片是所有植物器官中变化最大的。 植物上任何类型的叶片（包括从叶片进化而来的结构）的统称是叶节。 叶节包括光合作用叶片（我们通常所说的“叶片”）、保护性芽鳞片、苞片（与花序或花相关的叶子）和花器官。在被子植物中，叶子的主要部分扩展为扁平结构，称为叶片或叶片（图 18.12）。中到晚泥盆世种子植物中扁平叶片的出现是叶子进化的关键事件，因为它可以最大限度地捕获光线。叶片的形成也创造了两个不同的叶域：近轴（上表面）和远轴（下表面）。根据近轴-远轴叶结构，已经进化出几种类型的叶子（参见 WEB 主题 18.4）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在大多数植物中，叶片通过称为叶柄的柄附着在茎上。然而，一些植物有无柄叶，叶片直接附着在茎上（见图 18.12B）。在大多数单子叶植物和某些真双子叶植物中，叶基扩展为围绕茎的鞘。许多真双子叶植物有托叶，即叶原基的小突起，位于叶基的背面。托叶保护正在发育的幼叶，是早期叶片发育过程中生长素合成的场所。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶可以是单叶或复叶（见图 18.12B 和 C）。单叶有一个叶片，而复叶有两个或多个叶片，即小叶，附着在共同的轴或叶轴上。一些叶子，如一些金合欢属植物的成年叶没有叶片，而是有一个扁平的叶柄模拟叶片，即叶状体。在某些植物中，茎本身像叶片一样扁平，被称为叶状枝，例如仙人掌 Opuntia。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生长决定叶子的形状 ===&lt;br /&gt;
尽管形状各异，但所有叶子都是&#039;&#039;&#039;从 SAM 侧面的圆顶形原基开始的&#039;&#039;&#039;（见图 18.9A）。在第 17 章中，我们讨论了幼苗下胚轴和根在Nutational生长中的各向异性（定向）生长及其对环境刺激的反应。&#039;&#039;&#039;Nutational生长&#039;&#039;&#039;是由细胞壁相互作用限制的细胞files之间不同的各向异性扩张速率引起的，如第 2 章所述。下胚轴的向性也基于各向异性的细胞伸长。根部的向性反应涉及器官的各向异性生长，但也涉及抑制各向异性生长以实现器官弯曲。受控的各向同性和各向异性生长的更复杂组合决定了叶片的形状（图 18.13）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶片差异生长的模式由与特定身份相关的基因表达区域决定 - 例如，叶片的近轴侧和远轴侧或分生组织的不同区域。这些区域内的局部细胞壁改变可以改变生长速度或方向，并通过发育产生新的形状。叶片中程序性细胞扩张的机械约束的复杂性可以通过细胞的功能分化进一步阐述，以实现代谢或生殖专门化和环境相互作用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在发育过程中对叶片进行动态成像为特定领域的细胞对叶片形状和生长的贡献的详细模型提供了基础（见图 18.13B）。然后可以测量与特定基因或基因簇表达相关的叶片部分，以确定它们对特定间隔内叶片形状和生长率的贡献（见图 18.13C 和 D）。将实际测量值与计算模型进行比较，以改进生长模型。然后将其与缺乏关键调节基因的突变体生长观察值以及使用报告基因对基因表达模式进行成像（见第 3 章）进行比较，以高分辨率了解基因功能。这种方法已成为研究所有植物器官生长的标准。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 18.5  叶极性的建立 ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;叶片沿三个轴排列：从基部到尖端（近端-远端）、从中线到边缘（内侧-外侧）和从顶部到底部（近轴-背面）&#039;&#039;&#039;（见图 18.12）。沿每个轴的生长量决定了叶片的最终形状。例如，扁平叶片优先沿内侧-外侧和近端-远端轴生长。细胞类型沿这些轴形成图案：拟南芥中相对简单的叶片包含近轴表皮和单层近轴栅栏叶肉细胞，以及三层海绵状叶肉和背轴表皮。但是这些模式是如何在发育过程中建立和维持的呢？我们将看到，这些轴的模式是相互关联的，涉及共享的分子调节器。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 来自 SAM 的信号启动了近轴 - 远轴极性 ===&lt;br /&gt;
由于叶原基是从 SAM 侧面的一组细胞发育而来的，因此叶子与 SAM 具有固有的位置关系：&amp;lt;u&amp;gt;叶原基的近轴侧来自与 SAM 相邻的细胞，而远轴侧来自较远的细胞。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20 世纪 50 年代的显微外科研究表明，SAM 和叶原基之间的通信是建立叶近轴 - 远轴极性所必需的。&amp;lt;u&amp;gt;例如，将 SAM 与原基初始（I）分开的横向切口导致初始径向发育而不形成任何近轴组织（图 18.14A）。由此产生的“叶子”呈圆柱形，仅包含远轴组织（它被远轴化了）&amp;lt;/u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;然而，两个允许 SAM 和原基之间畅通无阻通信的边缘切口并没有破坏近轴 - 远轴对称性（图 18.14B）。&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz18.14.png|居中|缩略图|387x387像素|图 18.14 马铃薯（Solanum tuberosum）早期实验中使用的显微外科技术图，用于确定 SAM 对叶原基（P）发育的影响。（A) 通过横向切口从 SAM 中分离出的原基初始 (I) 随后呈放射状生长，并且仅包含远轴组织。 (B) 仅部分从 SAM 中分离出的原基初始 (I) 随后显示​​出正常的近轴-远轴对称性。 ]]&lt;br /&gt;
使用激光烧蚀和显微解剖对这些外科实验进行改进，产生了类似的结果，表明 &amp;lt;u&amp;gt;SAM 和叶子之间的信号是指定或维持近轴身份所必需的&amp;lt;/u&amp;gt;。传统上，这种信号被解释为从分生组织到叶子的信号，但最近的研究提出了&amp;lt;u&amp;gt;信号可能从叶子传播到分生组织的可能性，实验表明，从叶子近轴侧去除生长素可能是近轴特征化的必要条件&amp;lt;/u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;然而，尚不清楚从叶子中去除生长素是信号本身还是其下游结果，&amp;lt;u&amp;gt;近轴信号的性质仍然是个谜&amp;lt;/u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039;这些结果还强调了叶子发育的另一个关键特征，即&amp;lt;u&amp;gt;近轴-远轴模式是沿内-侧轴生长所必需的&amp;lt;/u&amp;gt;。我们将在本节后面更详细地研究这一点。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 转录因子组之间的拮抗作用决定了近轴叶和远轴叶的极性 ===&lt;br /&gt;
对近轴叶和远轴叶身份的分子基础的首次洞察来自于对金鱼草 (Antirrhinum majus) 中功能丧失突变体 &#039;&#039;&#039;phantastica (phan)&#039;&#039;&#039; 的分析 (图 18.15A)。phan 突变体产生的叶片近轴叶和远轴叶对称性发生改变，范围&amp;lt;u&amp;gt;从无法产生叶片的远轴针状叶到叶片上同时存在近轴叶和远轴叶特征的叶片&amp;lt;/u&amp;gt; (图 18.15B)。在拟南芥和其他物种中使用突变体 (如 phan) 进行的分子遗传学实验已经阐明了调节近轴叶和远轴叶极性的机制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
复杂的基因表达网络决定了近轴叶和远轴叶的命运，并使这两个身份在空间上保持分离 (图 18.16)。我们目前的理解是，&amp;lt;u&amp;gt;指定近轴命运的基因抑制指定远轴命运的基因，反之亦然，从而在叶片的每一侧产生相互排斥的域。 KNOX1在叶原基中的表达最初由生长素诱导，并阻止早熟叶片分化，但随后在大多数植物物种的近轴和远轴区域均受到抑制&amp;lt;/u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;。&#039;&#039;&#039; 详细的基因表达研究表明，除了叶片和 SAM 之间的信号外，叶片的近轴和远轴模式也继承自 SAM，其中 III 类同源域-亮氨酸拉链 (HD-ZIP III) 基因在中心表达，编码 KANADI（马拉雅拉姆语为“镜像”）转录因子的基因在周边表达。叶原基在两者之间的边界处形成并继承了这种模式。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== MYB 转录因子、HD-ZIP III 蛋白和 KNOX1 抑制促进近轴身份 ===&lt;br /&gt;
金鱼草中的 PHAN 基因编码 MYB（Myelobastosis）转录因子，拟南芥中的 ASYM METRIC LEAVES 1 和 2（AS1 和 AS2）基因编码类似的蛋白质。拟南芥 AS1 和 AS2 通过激活编码 HD-ZIP III 转录因子的基因间接抑制叶片近轴侧的 KNOX1 基因，进而激活 WOX3 对 KNOX1 的抑制（见图 18.16A）。 HD-ZIP III 转录因子的名称源于其特征结构：DNA 结合同源域、固醇结合域和亮氨酸拉链蛋白二聚化域。HD-ZIP III 近轴身份基因的表达通常仅限于叶原基的近轴域（见图 18.16A）。当这些基因发生突变或失活时，近轴特征就会消失。当 HD-ZIP III 基因在整个叶片中异位表达时，远轴组织会呈现近轴特征，例如产生腋芽。HD-ZIP III 对近轴身份的重要性通过 microRNA 干扰的额外调节水平得到证明（见第 3 章）。miR166 在远轴区域的表达靶向多个 HD-ZIP III mRNA（见图 18.16B）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 叶片外侧特征由生长素、KANADI 和 YABBY 决定 ===&lt;br /&gt;
生长素在叶片外侧发育中起着重要作用。 ARF3 和 ARF4 是独特的生长素反应因子，它们由生长素结合直接激活（见第 4 章）并增强了远轴 YABBY 表达和远轴特征（见图 18.16）。远轴特征还取决于抑制 AS1/2 基因表达并激活 YABBY 基因在远轴组织中转录的KANADI转录因子的存在。YABBY 是锌指螺旋-环-螺旋转录因子，因某些 yabby 家族突变体的叶子与澳大利亚小龙虾（yabbies）的爪子相似而得名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当 yabby 和 kanadi 突变组合时，几乎完全丧失远轴侧身份。相反，当 KANADI 基因过度表达时，会观察到异位形成远轴组织。目前尚不清楚 KANADI 转录因子如何促进远轴身份。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 叶片生长依赖于生长素，并受 YABBY 和 WOX 基因调控 ===&lt;br /&gt;
除了促进近轴 - 远轴极性外，YABBY 基因还促进叶片生长。在缺乏所有 YABBY 基因活性的情况下，叶原基保留少量近轴 - 远轴极性，但无法启动叶片生长。在叶片生长过程中，YABBY 正向调节近轴 - 远轴域界面中 WOX1 和 WOX3 的表达，它们是叶片和边缘生长所必需的（见图18.16B）。如图 18.16B 所示，WOX1 和 WOX3激活编码细胞色素p450 单加氧酶的基因的表达，该酶产生一种未知的移动信号，促进地上器官（包括叶子）中的细胞分裂活动。生长素似乎是另一种在叶片形成中起作用的信号，因为生长素生物合成或分布减少的高阶突变体具有更小和更窄的叶子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 叶子近端-远端极性也取决于特定基因的表达 ===&lt;br /&gt;
叶子发育也表现出沿其长度的极性，称为近端-远端极性。正在发育的叶原基可纵向分为从分生组织延伸的四个主要区域：边界分生组织、下叶区、叶柄和叶片（见图 18.16A）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当原基开始向外生长并远离 SAM 时，近端-远端极性变得明显。SAM 和原基之间的边界形成一个低细胞分裂和扩张区，将这两个细胞组分开，使叶子在物理上与分生组织分离。杯状子叶 (CUC) 1 和 2 转录因子是该过程的关键调节因子，正如其名称所暗示的那样，cuc1/cuc2 双突变体表现出子叶和叶器官融合以及生长停滞。叶下部区域在形成托叶或叶鞘的叶片中起着重要作用（见图 18.12）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在这些情况下，创始细胞（产生叶原基）通过依赖于 WOX 基因表达的机制将其他细胞招募到原基中。被招募成为托叶或叶鞘的细胞起源于原基的侧面。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
注定要成为叶柄的叶原基区域以叶柄上叶片 (BOP) 基因的表达为特征，该基因编码二聚锌指转录激活因子，这些因子是建立拟南芥叶片近端部分叶柄身份所必需的（见图 18.16A）。 bop1/bop2 双突变体缺乏叶片和叶柄之间的正确区分，而两个单突变体都在通常是叶柄的地方形成叶片。BOP1 和 BOP2 均在近轴域中表达，它们在该域中冗余地抑制叶柄区域的层状生长。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 在复叶中，KNOX1 基因的去抑制促进小叶的形成 ===&lt;br /&gt;
复叶已从单叶形式独立进化多次。尽管复叶的形式和复杂性存在很大差异，但导致其形成的发育机制非常相似。通过&amp;lt;u&amp;gt;延迟分化，单个叶原基可以重新部署 SAM 在叶片起始期间使用的基因调控网络，以形成小叶原基并产生复叶 (图 18.17)&amp;lt;/u&amp;gt;。与 SAM 上叶原基起始期间发生的情况类似，&amp;lt;u&amp;gt;PIN1 蛋白会聚焦生长素流，形成沿原基侧翼间隔的局部生长素最大值 (图 18.18)。这些区域长出，形成小叶&amp;lt;/u&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
KNOX1 也是参与复叶发育的调节网络的重要组成部分，&amp;lt;u&amp;gt;因为它抑制叶片分化并允许小叶形成（见图 18.18）&amp;lt;/u&amp;gt;。&#039;&#039;&#039;细胞分裂素&#039;&#039;&#039;在 KNOX 蛋白的下游起作用，&amp;lt;u&amp;gt;促进小叶发育&amp;lt;/u&amp;gt;。例如，番茄叶原基中关键细胞分裂素生物合成基因的过度表达会导致小叶数量增加。相反，细胞分裂素降解基因的过度表达会导致小叶数量减少。共享途径控制不同物种中叶锯齿和小叶的形成，如 WEB 主题 18.5 中所述。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 18.6 表皮细胞类型的分化 ==&lt;br /&gt;
表皮是植物初生体最外层的细胞，包括营养和生殖结构。表皮通常由来自 L1 层或protoderm的单层细胞组成。在某些植物中，例如&amp;lt;u&amp;gt;桑科、秋海棠科和胡椒科&amp;lt;/u&amp;gt;的某些物种，表皮具有两个或更多个细胞层，这些细胞层来自原皮层的平周分裂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在所有被子植物中发现的表皮细胞主要有&#039;&#039;&#039;三种类型&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;铺板细胞、毛状体和保卫细胞&#039;&#039;&#039;。铺板细胞 pavement cells是相对未特化的表皮细胞，可被视为原表皮的默认发育命运（参见第 22 章）。毛状体是芽表皮的单细胞或多细胞延伸，具有多种形式、结构和功能，包括防止昆虫和病原体侵袭、减少水分流失和提高对非生物胁迫条件的耐受性。毛状体的发育和功能在 WEB 主题 18.6 中讨论。保卫细胞是围绕气孔或毛孔的成对细胞，存在于枝条的光合作用部分。保卫细胞通过对光和其他因素作出严格调控的膨压变化来调节叶片与大气之间的气体交换（见第 6、8 和 16 章）。在这里，我们将气孔的发育描述为模式形成和细胞分化的模型系统。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 保卫细胞的身份由专门的表皮谱系决定 ===&lt;br /&gt;
几乎所有陆生植物都有气孔。气孔的发育取决于细胞依次采用一系列不同的身份。我们对气孔发育的理解源于对细胞谱系的追踪，但在鉴定出具有更多、更少或扭曲气孔的拟南芥突变体后，这一理解才真正开始取得进展（图 18.19）。许多突变体的名称都暗示了气孔的口状形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在真双子叶植物中，例如拟南芥，在发育中的原表皮（将形成叶表皮）中建立了一个分生组织母细胞 (MMC) 群。&amp;lt;u&amp;gt;每个 MMC 不对称分裂，产生两个形态不同的子细胞——一个较大的stomatal lineage ground cell (SLGC) 和一个较小的meristemoid (图 18.20)&amp;lt;/u&amp;gt;。&amp;lt;u&amp;gt;meristemoid&amp;lt;/u&amp;gt; 可以经历不同数量的不对称扩增分裂，产生多达三个 SLGC，&amp;lt;u&amp;gt;meristemoid&amp;lt;/u&amp;gt; 最终分化为 guard mother cell  (GMC)，由于其圆形形态而易于识别。然后，GMC 经历&amp;lt;u&amp;gt;一次对称分裂&amp;lt;/u&amp;gt;，形成一对围绕气孔的保卫细胞。在分生组织扩增分裂后，产生的 &amp;lt;u&amp;gt;SLGC 可以分化为铺板细胞&amp;lt;/u&amp;gt;，这是成熟叶片表皮中最丰富的细胞类型，&amp;lt;u&amp;gt;或者它们可以不对称分裂（spacing divisions）以产生次级分生组织&amp;lt;/u&amp;gt;。虽然这个谱系被称为气孔谱系，但分生组织和 SLGC 能够进行重复分裂，这&#039;&#039;&#039;意味着这个谱系实际上负责产生叶片中大多数表皮细胞。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz18.20.png|居中|缩略图]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 两组bHLH转录因子调控气孔细胞身份转变 ===&lt;br /&gt;
在拟南芥的气孔相关谱系中，从一种细胞身份转变为另一种伴随着并且依赖于三种bHLH转录因子之一的表达：SPEECHLESS（SPCH），MUTE，FAMA。SPCH的转录活性驱动MMC的组成，导致进入不对称分裂。MUTE促进类分生组织分化为GMC，促进GMC的终末细胞分裂。并驾齐驱地，MUTE诱导FAMA，而FAMA促进气孔保卫细胞的分化，阻止进一步的分裂。拟南芥mute突变体有增殖分裂，但没有气孔。fama突变体形成成簇的不成对的保卫细胞。此外，两类bHLH-亮氨酸拉链蛋白，SCREAM(SCRM)和SCRM2，被鉴定为SPCH，MUTE和FAMA的partner。在scrm突变体中，整个表皮由气孔组成。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞间的肽信号调节气孔图示 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz18.21.png|居中|缩略图]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
气孔间隔至少一个细胞长度，以最大限度地实现叶片和大气之间的气体交换。间隔由细胞间通讯和引导细胞分裂的内在因素调节（图 18.21A）。表皮模式因子 ( EPIDERMAL PATTERNING FACTOR ，EPF) 家族的分泌肽由气孔谱系细胞表达。 &amp;lt;u&amp;gt;EPF2 由 MMC 和早期分生类分生组织表达，而 EPF1 由晚期类分生组织、GMC 和幼年保卫细胞表达。&amp;lt;/u&amp;gt;EPF 肽与 &amp;lt;u&amp;gt;ERECTA（或 ERECTA 样蛋白）和 TOO MANY MOUTHS 形成的受体样激酶 (RLK) 异二聚体结合，导致募集 BAK1/SERKs 成分以激活激酶活性&amp;lt;/u&amp;gt;（参见第 4 章）。EPF2 由原表皮细胞中的受体检测，而 EPF1 由 SLGC 和 GMC 检测。EPF1 通过提供位置信息来防止气孔成簇或成对形成。EPF2 抑制相邻细胞进入气孔谱系并促进分生类分生组织母细胞铺面细胞的形成。这些途径的突变会导致气孔密度或气孔聚集的变化。叶肉也有助于气孔模式的形成。EPF 样肽之一 EPFL9 是一种正调节或气孔密度，由下层叶肉产生并释放到表皮，在那里它与 RLK 复合物结合。实验表明，EPFL9 的消耗会导致气孔数量减少，这表明其功能对正常的气孔发育很重要。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 气孔谱系中的内在极性有助于气孔间距 ===&lt;br /&gt;
气孔发育过程中一些关键分裂的方向有助于维持“单细胞间距规则”。MMC 和分生组织的分裂被认为是不对称的，因为两个子细胞有不同的命运；在这种情况下，子代在物理上也不同，因为 SLGC 比分生组织大。&amp;lt;u&amp;gt;分裂后不久，两个子代细胞均表达 SPCH蛋白，但随后在两个细胞中较大的一个中被下调&amp;lt;/u&amp;gt;。极性在定向不对称分裂中起着重要作用。极性由标记 MMC 一端的极性蛋白控制。然后，分裂的方向使得极性蛋白只存在于其中一个子细胞中（图 18.21B）。在拟南芥中发现的一种这样的蛋白质是 &#039;&#039;&#039;BREAKING OF ASYMMETRY IN THE STOMATAL LINEAGE&#039;&#039;&#039;  &#039;&#039;&#039;(BASL)。&#039;&#039;&#039;BASL 调节不对称表皮细胞分裂的多个方面，并且独立于气孔谱系，但它在分裂前以新月形存在于表皮细胞（包括 MMC 和分生细胞）的膜上，并在分裂后留在 SLGC 中（见图 18.21B）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 环境因素也会调节气孔密度 ===&lt;br /&gt;
气孔密度和孔径对环境敏感。水分亏缺、光照和 CO2 等因素会导致气孔密度发生变化，以平衡 CO2 吸收和限制水分流失。例如，&amp;lt;u&amp;gt;水分亏缺会诱导脱落酸 (ABA)，而这已被发现会激活 MAP 激酶信号级联，导致下调 SPCH&amp;lt;/u&amp;gt;。&amp;lt;u&amp;gt;温度升高通过 phyB 和 bHLH 转录因子PHYTOCHROME 相互作用因子 4 (PIF4) 降低气孔密度&amp;lt;/u&amp;gt;，PIF4 可协调光和温度响应与生长（见第 4 章和第 16 章）。温度升高会抑制 phyB 活性，然后 phyB 和 PIF4 都会在气孔谱系前体中积累并抑制 SPCH 表达。相反，phyB 的高光激活会抑制 PIF4 水平并增加 SPCH 表达，从而导致气孔密度增加。在黑暗中，通过抑制 EPFL9 和 CONTITUTIVE PHOTOMORPHOGENIC 1 (COP1) 来抑制气孔形成，COP1 靶向 SCRM 进行降解（有关 COP1 在光响应中的作用的讨论，见第 16 章）。在高 CO2 浓度下，气孔密度降低。这是通过三肽基肽酶 CO2 反应分泌蛋白酶激活细胞外 EPF2 并诱导 EPF2 表达以响应高 CO2 而发生的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 单子叶植物的气孔发育涉及一些与拟南芥同源的基因 ===&lt;br /&gt;
禾本科植物的保卫细胞呈哑铃形，而不是像真双子叶植物和一些其他单子叶植物那样呈肾形（见图 6.12）。单子叶植物保卫细胞两侧有一个&#039;&#039;&#039;subsidiary细胞，&#039;&#039;&#039;有助于其功能。在禾本科植物中，气孔形成离散的细胞files（图 18.22）。在这些files中，&amp;lt;u&amp;gt;未分化的细胞不对称分裂以产生较小的和较大的细胞。较小的细胞成为保卫母细胞&amp;lt;/u&amp;gt;，它将对称分裂形成围绕中央孔的两个保卫细胞。&amp;lt;u&amp;gt;GMC 旁边的细胞不对称分裂形成两个&#039;&#039;&#039;subsidiary&#039;&#039;&#039;细胞&amp;lt;/u&amp;gt;，保卫细胞两侧各一个，这增加了它们的开放效率。主要 bHLH 的直系同源物存在于禾本科植物中&amp;lt;u&amp;gt;，但其作用与拟南芥略有不同&amp;lt;/u&amp;gt;。在模式禾本科植物 &#039;&#039;Brachypodium&#039;&#039; 中，SPCH 已被复制且部分冗余，SCRM1 控制早期不对称分裂，而 SCRM2 则在 GMC 分化后期起作用。MUTE 直系同源物从 GMC 移出以指定副细胞身份。在禾本科植物和苔藓中也发现了 TOO MANY MOUTHS、EPF1 和 ERECTA 的直系同源物，表明它们的功能是保守的。然而，在禾本科植物中尚未鉴定出 BASL 的直系同源物，这表明其他蛋白质可执行类似 BASL 的功能。例如，形成玉米副细胞的定向不对称分裂由 PANGLOSS1 (PAN1) 和 PAN2 协同进行。 PAN 是富含亮氨酸重复受体样激酶，位于与 GMC 接触的辅助母细胞中，以诱导极化细胞分裂。它们很可能被玉米 MUTE 直系同源物上调。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 18.7 叶片中的脉络模式 ==&lt;br /&gt;
叶片维管系统是一个复杂的互连脉络网络，由两种主要传导组织类型木质部和韧皮部以及非传导细胞（如薄壁组织、厚壁组织和纤维）组成。叶片维管系统的空间组织（其脉络模式）既因物种而异，也因器官而异。脉络模式分为两大类：网状脉络（大多数真双子叶植物中存在）和平行脉络（许多单子叶植物的典型特征）（图 18.23）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
尽管叶脉模式各异，但它们都具有共同的层次结构。根据叶脉与母脉连接处的宽度，叶脉被分为不同的大小类别——初级、次级、三级等等（图 18.24）。最小的细脉盲端终止于叶肉中。叶维管系统的层次结构反映了不同大小的叶脉的层次功能，直径较大的叶脉负责大量运输水、矿物质、糖和其他代谢物，直径较小的叶脉负责韧皮部装载（见第 11 章）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶片脉络模式如何发展的问题长期以来一直吸引着植物生物学家。为了使叶片维管系统有效地发挥其长距离运输功能，叶脉必须有效地分布在整个光合组织中，并且叶脉的许多细胞类型必须在维管束的径向和纵向尺寸内正确排列。因此，维管组织的分化受到严格的发育控制也就不足为奇了。在本节中，我们首先描述叶片与植物其余部分的维管连接的发展。然后我们讨论如何建立叶片的高级脉络模式。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 初级叶脉是与先前存在的维管系统不连续地出现的 ===&lt;br /&gt;
十九世纪中叶，瑞士植物解剖学家 Carl Wilhelm von Nägeli 在追踪初生枝条中维管束的来源时，发现了一个惊人的现象。在种子植物茎的成熟部分，纵向维管束形成一个连续的传导系统，该系统始于根茎交界处，结束于生长尖端附近。&amp;lt;u&amp;gt;Nägeli 曾假设维管系统必须从先前存在的维管系统向上（向上）生长到枝条的生长尖端。相反，他发现叶维管束起源于称为原形成层的维管前体细胞，与 SAM 中新出现的叶原基不连续地相关&amp;lt;/u&amp;gt;（图 18.25）。从那里，&amp;lt;u&amp;gt;维管束向下（向基部）分化，朝向叶片正下方的节点，并与较老的维管束形成连接&amp;lt;/u&amp;gt;。进入叶片的维管束部分后来被称为叶迹（见图 18.25）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nägeli 发现，&amp;lt;u&amp;gt;茎中连续的纵向维管束实际上是由单个叶迹组成的。&amp;lt;/u&amp;gt;物种在叶迹发育的确切过程中可能有所不同，&amp;lt;u&amp;gt;但种子植物茎初级维管系统作为叶迹的集合体的基本解释似乎是普遍的。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生长素canalize启动叶迹的发育 ===&lt;br /&gt;
有几条证据表明，生长素刺激维管组织的形成。一个例子是生长素在受伤后维管组织再生中的作用（图 18.26A）。&amp;lt;u&amp;gt;去除伤口上方的叶子和嫩枝可防止导管再生，但通过在伤口上方的切割叶柄上涂抹生长素可恢复导管再生&amp;lt;/u&amp;gt;，这表明&amp;lt;u&amp;gt;叶子中的生长素是导管再生所必需的&amp;lt;/u&amp;gt;。如图 18.26B 所示，&amp;lt;u&amp;gt;再生木质部元素的files起源于维管束上部切割端的生长素源，并向基部前进，直到它们与下方维管束的切割端重新连接，与生长素流动的假定方向相匹配&amp;lt;/u&amp;gt;。因此，切割维管束的&amp;lt;u&amp;gt;上端充当生长素源，下部切割端充当生长素汇&amp;lt;/u&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这些观察结果以及其他系统（例如芽接）中的类似观察结果导致了这样的假设：&amp;lt;u&amp;gt;随着生长素流组织，其刺激并极化其自身的运输，逐渐被引导（或canalize）到远离生长素来源的细胞files中；这些细胞files随后可以分化形成维管组织。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
与此想法一致，&amp;lt;u&amp;gt;局部生长素应用（如刚刚描述的伤害实验）诱导远离应用部位的窄条带中的维管分化，而不是在宽阔的细胞领域中&amp;lt;/u&amp;gt;。新的维管系统通常会向预先存在的维管束发展并与之结合，从而形成连通的维管网络。因此，&amp;lt;u&amp;gt;我们预测正在发育的叶片痕迹充当生长素源，而现有的茎脉系统充当生长素汇。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最近对叶脉的研究支持这种生长素在分子水平上流动的&#039;&#039;&#039;source–sink model或canalization model。&#039;&#039;&#039;在这个模型中，&amp;lt;u&amp;gt;在一个或多个细胞中合成的生长素被输出，并通过吸收到相邻细胞中产生定向流动。然后通过定向输出机制放大该梯度以canalize运输载体。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 向基运输的生长素从叶原基的 L1 层运输启动叶痕原形成层的发育 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;生长素canalize伴随着 PIN1 生长素流出载体的重新分布，以至于 PIN1 的分布可用于预测组织内生长素流动的方向。&amp;lt;/u&amp;gt;图 18.27A 显示了表达与绿色荧光蛋白 (GFP) 融合的拟南芥PIN1 蛋白的番茄植株的 SAM。根据 PIN1 蛋白的细胞定位，生长素被导向叶原基初始层 (P0) 的 &#039;&#039;&#039;L1&#039;&#039;&#039; 层中的汇聚点。相反，生长素被导向新生叶原基 (P1) 的起始中脉 (叶迹)。&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz18.27.png|缩略图|图 18.27 中脉形成过程中 PIN1 介导的生长素流动。(A) 表达 AtPIN1:GFP (绿色) 的番茄营养分生组织的纵向切片。左侧的红色箭头表示生长素向叶原基初始位置（P0，白色星号）移动的方向。右侧的红色箭头表示生长素向新生叶原基（P1）流动。白色箭头显示基节生长素运动，这启动了中脉的分化。 （B）叶原基形成过程中生长素流经 L1、L2 和 L3 组织层和中脉分化的示意图。原基初始（P0），原基（P1）。]]&lt;br /&gt;
图 18.27B 显示了拟南芥的中脉形成的模型。生长素通过 PIN1 转运蛋白在 L1 层中向叶原基 (P1) 尖端的canalize导致生长素在尖端积累。生长素从该高浓度生长素区域流出，通过 PIN1 蛋白向基节方向向其正下方的老叶迹线通道化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 现有的维管系统引导叶迹的生长 ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;显微外科实验表明，茎中现有的维管束是叶迹原形成层的定向发育所必需的。&amp;lt;/u&amp;gt;图18.28A 显示了表达与 GFP 融合的拟南芥 PIN1 的番茄植株顶端的 PIN1 分布&amp;lt;u&amp;gt;。从叶原基初始（P0）出现的叶迹已连接到其下方叶原基的现有叶迹（P3），如图18.28B 所示。但是，如果 P3 被手术切除，来自 P0 的叶迹将连接到茎另一侧的叶原基的维管束（P2）&amp;lt;/u&amp;gt;（图 18.28C 和 D）。这些结果表明，&amp;lt;u&amp;gt;要么现有的维管束充当了生长素汇，从而促进了生长素canalize，要么它产生了不同的信号来指导叶纹的发育。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 维管束发育始于原形成层分化 ===&lt;br /&gt;
在叶脉形成过程中，&amp;lt;u&amp;gt;基本分生组织细胞分化为&#039;&#039;&#039;前原形成层 pre-procambium 细胞&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;——介于基本细胞和原形成层细胞之间的稳定中间状态。前原形成层细胞的形状是等直径的（大约是立方体形状），在解剖学上与基本分生组织细胞没有区别。&amp;lt;u&amp;gt;前原形成层的细胞分裂与维管束的生长方向平行，从而形成原形成层特有的细长细胞&amp;lt;/u&amp;gt;（图 18.29A）。&amp;lt;u&amp;gt;原形成层的分化沿基方向进行。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;原韧皮部Protophloem&#039;&#039;&#039;是从原形成层细胞形成的第一个维管组织&amp;lt;/u&amp;gt;，&amp;lt;u&amp;gt;其分化从下方的维管束开始，并向叶原基顶端进行。相反，初生木质部的分化落后于初生韧皮部，是不连续的，并且既向叶原基顶端进行，又向下方的维管束顶端进行。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 高阶叶脉按可预测的层次顺序分化 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Taiz18.29.png|缩略图]]&lt;br /&gt;
叶维管化的层次顺序在拟南芥中得到了最深入的研究。一般来说，叶脉的发育和图案化是沿着叶基方向进行的（图 18.29B）。换句话说，&amp;lt;u&amp;gt;叶脉在发育中的叶子顶端的发育阶段通常比在叶基部更前&amp;lt;/u&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶脉形成的模式遵循拟南芥的典型过程。在叶原基中形成的第一个原形成层——叶迹——代表未来的主脉或中脉。随着叶子的生长，第一对次级​​脉的次级前原形成层（图 18.29B 中的橙色箭头）从中脉发育出来，然后向叶顶，朝着叶尖的中脉成环。三级叶脉的前原形成层叶脉从次级叶脉中延伸出来，并与其他延伸的strands重新连接或在叶肉中结束（图 18.29B 中的橙色箭头）。原形成层沿着原形成层strand（图 18.29B 中的绿线）从前原形成层分化而来。木质部分化发生在大约 4 天后，可以沿着维管束连续发育，也可以形成不连续的岛状（图 18.29B 中的洋红色箭头）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶脉内维管组织的正确分化取决于叶片正常的近轴-远轴极性。 图 18.29C 中显示的四个圆圈表示存在和不存在近轴-远轴极性时的维管分化。 左侧的绿色圆圈代表未分化的原形成层。 &amp;lt;u&amp;gt;在正常的近轴-远轴极性条件下，木质部在近轴侧发育，韧皮部在远轴侧发育。但是，如果叶子已经近轴化，就像 phan 突变体一样，木质部细胞会包围韧皮部，而在远轴化突变体（例如 KANADI 基因家族的突变体）中，韧皮部细胞会包围木质部细胞。&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 译注：好合理。木质部在近轴侧分化，如果周围全是近轴组织，那就周围全是木质部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生长素调节高阶叶脉的形成和模式化 ===&lt;br /&gt;
正如叶迹发育一样&amp;lt;u&amp;gt;，生长素的分布对于指导高阶叶脉的发育至关重要&amp;lt;/u&amp;gt;。在叶缘，近&amp;lt;u&amp;gt;轴-远轴界面触发生长素生物合成基因的表达&amp;lt;/u&amp;gt;。由此产生的&amp;lt;u&amp;gt;叶缘生长素积累被认为会刺激叶片的扩张，并且这种积累在形成锯齿的区域最强&amp;lt;/u&amp;gt;（图 18.30）。&amp;lt;u&amp;gt;叶缘的生长素最大值也对应于叶缘与叶脉末端相关的特殊孔隙称为水孔hydathodes&amp;lt;/u&amp;gt;（见第 6 章）。生长素从这些生长素最大值移向主脉，并启动前原形成层的分化，最终形成次生叶脉。图 18.30B 说明了生长素从其在水孔区域的合成位点到从叶子中心的中脉形成的发育叶脉的canalize。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
生长素合成和运输对叶脉的重要性由缺乏生长素合成或极性运输的拟南芥突变体的表型显著证明（图 18.31）。&amp;lt;u&amp;gt;正常的叶脉模式在 yuc1/yuc2/yuc4/yuc6 四重突变体中几乎完全消失（见图 18.31B），这种突变体中生长素的生物合成显着减少。&amp;lt;/u&amp;gt;N-1-萘基邻苯二甲酰胺酸 (NPA) 对细胞生长素流出的药理学阻断减少了叶脉分枝和整体叶片扩张（见图 18.31C）。六重突变体中 PIN 活性的丧失在很大程度上重现了 NPA 对分枝的影响，但对整体叶片大小的影响较小（见图 18.31D）。但是，ATP 结合盒 B (ABCB) 生长素流出转运体也与 NPA 结合并受到 NPA 的抑制，而双 abcb 突变体保留了 PIN 活性，但表现出 NPA 处理后叶片扩张的减少（见图 18.31E）。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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		<title>蔬菜水果的食用部分总结</title>
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		<updated>2025-04-10T04:15:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 营养器官 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;还有一处比较好的整理在&#039;&#039;&#039;[[幻想乡问题精选]]&#039;&#039;&#039;的植物学部分；有分号的，分号前为说明，分号后为食用部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 蔬果的食用部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 营养器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括肉质直根、块根、嫩茎、块茎、鳞茎、小鳞茎、根状茎、球茎、叶等。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用营养器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蕨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pteridium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquilinum&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;latiusculum&#039;&#039;&#039; (Desv.) Underw. ex A. Heller&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|欧洲蕨的变种，碗蕨科&lt;br /&gt;
|根状茎提取的淀粉称蕨粉，供食用，嫩叶可食，称蕨菜&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|洋葱&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;cepa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|圆葱&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蒜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|胡蒜、独蒜、蒜头、大蒜&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞茎单生，外为数层鳞茎外皮包被；小鳞茎/腋芽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菰&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Zizania&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;latifolia&#039;&#039;&#039; (Griseb.) Turcz. ex Stapf&lt;br /&gt;
|高笋、菰笋、菰首、茭首、菰菜、茭白、野茭白、茭笋&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|颖果；受黑穗菌（&#039;&#039;Ustilago edulis&#039;&#039;）感染而膨大的茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘蔗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Saccharum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;officinarum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|秀贵甘蔗、紫叶蔗、黑皮果蔗、黑蔗、拔地拉、黄皮果蔗、糖蔗&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|秆高3-5（-6）米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|香蒲&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Typha&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;orientalis&#039;&#039;&#039; C. Presl&lt;br /&gt;
|菖蒲、东方香蒲&lt;br /&gt;
|香蒲科&lt;br /&gt;
|幼叶基部和根状茎先端可作蔬食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Colocasia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (L.) Schott&lt;br /&gt;
|蹲鸱、莒、土芝、独皮叶、接骨草、青皮叶、毛芋、毛艿、芋芨、水芋、芋头、台芋、红芋&lt;br /&gt;
|天南星科&lt;br /&gt;
|球茎，富含淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芥菜疙瘩&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napiformis&#039;&#039;&#039; (Pailleux &amp;amp; Bois) Kitam.&lt;br /&gt;
|大头菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，粗大，坚实，长圆球形，顶部不缩小，外皮及根肉均为黄棕色，下面生多数须根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榨菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;tumida&#039;&#039;&#039; Tsen &amp;amp; S. H. Lee&lt;br /&gt;
|菱角菜、羊角儿菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变型，十字花科&lt;br /&gt;
|叶柄基部膨大&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|叶用芥菜如九头芥、雪里蕻、猪血芥、豆腐皮芥等&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;rapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芜青、芜菁&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，球形、扁圆形或长圆形，外皮白、黄或红色，根肉白或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁甘蓝&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;napus&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napobrassica&#039;&#039;&#039; (L.) Rchb.&lt;br /&gt;
|布留克、芜青油菜&lt;br /&gt;
|欧洲油菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根卵球形或纺锤形，肥厚，无辣味，一半在地上为青紫色，有1紫色长根颈，上有叶或叶痕，一半在地下，两侧各有1条纵沟，从此生出多数侧根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|诸葛菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Orychophragmus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;violaceus&#039;&#039;&#039; (L.) O. E. Schulz&lt;br /&gt;
|二月蓝、紫金菜、菜子花、短梗南芥、毛果诸葛菜、缺刻叶诸葛菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|嫩茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大黄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Rheum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|多种蓼科大黄属的多年生草本植物的合称&lt;br /&gt;
|食用大黄共三种，欧洲吃叶柄；药用大黄共三种，中医用根和根茎，古西医也有使用，但对物种区分不甚详尽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Raphanus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|菜头、白萝卜、莱菔、莱菔子、水萝卜、蓝花子、茹菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|根有三生结构，肉质，长圆形、球形或圆锥形，外皮白、红或绿色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胡萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Daucus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carota&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; Hoffm.&lt;br /&gt;
|赛人参&lt;br /&gt;
|野胡萝卜的变种，伞形科&lt;br /&gt;
|根无三生结构，肉质，长圆锥形，粗肥，呈红色或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甜菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|红菜头、紫萝卜、菾菜、紫菜头&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形至近球形，肥厚，紫红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|糖萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;altissima&#039;&#039;&#039; Döll&lt;br /&gt;
|甜菜、甜萝卜&lt;br /&gt;
|甜菜的变种，苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形，肥厚，白色，富含糖分&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鸡屎藤&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Paederia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;foetida&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|解署藤、女青、牛皮冻、毛鸡屎藤、狭叶鸡矢藤、疏花鸡矢藤、毛鸡矢藤、鸡矢藤&lt;br /&gt;
|茜草科&lt;br /&gt;
|叶片&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘露子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Stachys&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sieboldii&#039;&#039;&#039; Miq.&lt;br /&gt;
|螺蛳菜、宝塔菜、地蚕、地蕊、地母、米累累、益母膏、罗汉菜、旱螺蛳、地钮、地牯牛、甘露儿&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|念珠状或螺蛳形肥大块茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆腐柴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Premna&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;microphylla&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|豆腐木、腐婢、止血草、观音草、豆腐草、土黄芪、观音柴、臭黄荆&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|叶富含果胶，可制作“神仙豆腐”食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莴笋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Lactuca&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativa&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;angustata&#039;&#039;&#039; Irish ex Bremer&lt;br /&gt;
|莴苣&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|茎（主要）、叶（没有叶用莴苣好吃但是也能吃）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|卷心莴苣、生菜、玻璃生菜、油麦菜&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|叶（主要）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菊芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Helianthus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鬼子姜、番羌、洋羌、五星草、菊诸、洋姜、芋头&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|块茎含有丰富的淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|南茼蒿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Glebionis&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;segetum&#039;&#039;&#039; (L.) Fourr.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|肉茎及叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|旱芹&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Apium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;graveolens&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芹菜、药芹&lt;br /&gt;
|伞形科&lt;br /&gt;
|叶柄&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (Lour.) Burkill&lt;br /&gt;
|甜薯&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；地下块茎顶端常有4-10多分枝&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|薯蓣&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;polystachya&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|山药、淮山、面山药、野脚板薯、野山豆、野山药&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；块茎长圆柱形，垂直生长，长达1米多，断面干后白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachyrhizus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;erosus&#039;&#039;&#039; (L.) Urb.&lt;br /&gt;
|番薯、凉薯、地瓜、沙葛&lt;br /&gt;
|豆科&lt;br /&gt;
|荚果；根块状，纺锤形或扁球形，肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Manihot&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; Crantz&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|大戟科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根圆柱状&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ipomoea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;batatas&#039;&#039;&#039; (L.) Lam.&lt;br /&gt;
|阿鹅、白薯、红苕、红薯、甜薯、山药、地瓜、山芋、玉枕薯、唐薯、朱薯、红山药、甘储、番茹、金薯、甘薯&lt;br /&gt;
|旋花科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根白、红或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|马铃薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|地蛋、山药豆、山药蛋、荷兰薯、土豆、洋芋、地豆、阳芋&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；地下茎块状，扁圆形或长圆形，淡黄、白色、淡红或紫色&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 繁殖器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括果皮、胎座、种皮、子叶、胚乳等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
核果：食用中果皮肉质或纤维质，外果皮膜质即一般而言的果皮，内果皮骨质是果核，种子比如杏仁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
芸香科柑橘属多数植物：柑果，中果皮是橘络，外果皮革质是橘皮；内果皮膜质分为若干囊瓣，室内子房内壁的茸毛膨大形成汁囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆科多数植物：荚果，种子无胚乳；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆瓣酱是蚕豆不是豆瓣菜做的，大豆（毛豆、黄豆、菽，豆科）、豇豆（红豆、饭豆，豆科）、蚕豆（佛豆、竖豆、胡豆、南豆，豆科）、豌豆（荷兰豆、雪豆、麦豆、毕豆、回鹘豆、耳朵豆，豆科）、赤小豆（饭豆、米豆、小红豆，豆科）、绿豆食用，海红豆（相思格、孔雀豆、红豆，豆科）药用，相思子有毒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
枇杷（卢桔、卢橘、金丸，蔷薇科）、山楂（山里红、红果、棠棣、绿梨、酸楂，蔷薇科）：梨果；被丝托+子房壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胡桃（核桃，胡桃科）、山核桃（长寿果，胡桃科）、美国山核桃（薄壳山核桃、碧根果，胡桃科）：核果状坚果，硬壳是果皮，软的青皮是花被，包裹了青皮像核果；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多数瓜（冬瓜、南瓜，葫芦科）：瓠果；主要是果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杧果（檬果、芒果、莽果、蜜望子、蜜望、望果、抹猛果、马蒙，漆树科）、木樨榄（油橄榄、木犀榄，木樨科）：核果；中果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
橄榄科植物核果常有pseudaril，直译为“假假种皮”，来自于中果皮，就是说他长得像“像种皮的假种皮”，但还不是假种皮。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用繁殖器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|花椰菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;oleracea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;botrytis&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|野甘蓝的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|茎顶端有1个由总花梗、花梗和未发育的花芽密集成的乳白色肉质头状体&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|金柑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;japonica&#039;&#039;&#039; Thunb.&lt;br /&gt;
|山金橘、金橘、公孙橘、牛奶柑、长寿金柑、罗浮、圆金橘、圆金柑、罗纹、香港金橘、山金豆、金枣、金桔、金豆、山橘&lt;br /&gt;
|芸香科&lt;br /&gt;
|柑果，果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|银杏&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;biloba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鸭掌树、鸭脚子、公孙树、白果&lt;br /&gt;
|银杏科&lt;br /&gt;
|外种皮肉质有臭味，中种皮骨质，内种皮膜质；胚乳肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|椰子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Cocos&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|椰树&lt;br /&gt;
|棕榈科&lt;br /&gt;
|核果，青色的壳是外果皮，棕色毛是中果皮，木质内壳是内果皮，椰乳是液态胚乳，椰肉是固态胚乳，椰宝是胚，椰果是椰乳的细菌发酵产物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|香蕉&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Musa&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;Hybrids&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|小果野蕉、野蕉种内、种间杂交，芭蕉科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座和内果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凤梨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ananas&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;comosus&#039;&#039;&#039; (L.) Merr.&lt;br /&gt;
|露兜子、菠萝&lt;br /&gt;
|凤梨科&lt;br /&gt;
|聚花果肉质；花序轴&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肉豆蔻&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Myristica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;fragrans&#039;&#039;&#039; Houtt.&lt;br /&gt;
|玉果、肉果、肉寇、迦拘勒、顶头肉、豆蔻&lt;br /&gt;
|肉豆蔻科&lt;br /&gt;
|假种皮（肉豆蔻皮）、种子（商品上讲的肉豆蔻）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莲&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Nelumbo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; Gaertn.&lt;br /&gt;
|荷花、菡萏、芙蓉、芙蕖、莲花、碗莲、缸莲&lt;br /&gt;
|莲科&lt;br /&gt;
|坚果称莲子；白色子叶，内部有绿色幼叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|草莓&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Fragaria&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;× ananassa&#039;&#039;&#039; (Weston) Duchesne ex Rozier&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|杂交种，蔷薇科&lt;br /&gt;
|聚合果，（iPlant植物智认为是瘦果，马炜梁、黎维平认为是小核果）；花托&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|无花果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ficus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carica&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|阿驵、红心果&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，（iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果）；总花托肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|波罗蜜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Artocarpus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;heterophyllus&#039;&#039;&#039; Lam.&lt;br /&gt;
|菠萝蜜、牛肚子果、树波罗、木波罗&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，核果；花被可生食，种子富含淀粉，炒熟食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Morus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;alba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|桑树、家桑、蚕桑&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果称桑椹；肥大的萼片和小核果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|构&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Broussonetia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papyrifera&#039;&#039;&#039; (L.) L&#039;Hér. ex Vent.&lt;br /&gt;
|毛桃、谷树、谷桑、构桃、楮桃、构树&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，瘦果；子房柄伸长肉质红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|苦瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Momordica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;charantia&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|癞葡萄、凉瓜、癞瓜、锦荔枝、金铃子、角状苦瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；成熟时红色假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|西瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrullus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lanatus&#039;&#039;&#039; (Thunb.) Matsum. &amp;amp; Nakai&lt;br /&gt;
|寒瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；主要是膨大胎座&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莽吉柿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Garcinia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mangostana&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|倒捻子、风果、山竹子、山竹、山竺、山竺子&lt;br /&gt;
|藤黄科&lt;br /&gt;
|假种皮瓤状多汁，白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Castanea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mollissima&#039;&#039;&#039; Blume&lt;br /&gt;
|板栗、栗子、毛栗、油栗&lt;br /&gt;
|壳斗科&lt;br /&gt;
|槲果；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菱属&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Trapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|核果状称菱角；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|石榴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Punica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;granatum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|浆果；肉质外种皮淡红色至乳白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|荔枝、龙眼、红毛丹&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|无患子科&lt;br /&gt;
|假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|腰果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Anacardium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;occidentale&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|槚如树、鸡脚果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|（iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果），长2-2.5厘米，宽1.5厘米，花托形成的果托（腰果苹果）梨形，鲜黄或紫红色，长3-7厘米，径4-5厘米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|阿月浑子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pistacia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|开心果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|核果长圆形，长达2厘米，径约1厘米，无胚乳；子叶厚，略凸起&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榴梿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Durio&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;zibethinus&#039;&#039;&#039; Rumph. ex Murray&lt;br /&gt;
|榴莲&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|蒴果椭圆状；假种皮白或黄白色，有强烈气味&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|瓜栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachira&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquatica&#039;&#039;&#039; AuBlume&lt;br /&gt;
|中美木棉、水瓜栗&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食，种子可炒食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|猴面包树&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Adansonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;digitata&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Carica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papaya&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|树冬瓜、满山抛、番瓜、万寿果、木瓜&lt;br /&gt;
|番木瓜科&lt;br /&gt;
|浆果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pseudocydonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sinensis&#039;&#039;&#039; (Thouin) C. K. Schneid.&lt;br /&gt;
|海棠、木李、榠楂、木瓜海棠&lt;br /&gt;
|蔷薇科&lt;br /&gt;
|梨果长椭圆形，长10-15厘米，暗黄色，木质；果实味涩，水煮或浸渍糖液中供食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|藜麦&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Chenopodium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;quinoa&#039;&#039;&#039; Willd.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|弯曲的“线虫”是卷曲的胚，中间是珠心发育而来的外胚乳，真正的胚乳薄，在胚表面，外胚乳是苋科、藜科的特点&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番茄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lycopersicum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|番柿、西红柿、蕃柿、小番茄、小西红柿、狼茄&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 花的显著部分 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花内结构 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Pexels-enginakyurt-4612385.jpg|替代=合欢|缩略图|合欢]]&lt;br /&gt;
合欢（马缨花、绒花树、夜合合、合昏、鸟绒树、拂绒，豆科）：花丝长2.5厘米，粉红色多数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄栌（灰毛黄栌、红叶，漆树科）：不可育花的花柄有粉红色的毛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
乌头（五毒、铁花、鹅儿花、盐乌头、乌药、草乌，毛茛科）：萼片蓝紫色，外面被短柔毛，上萼片高盔形&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉叶金花（良口茶、野白纸扇、灵仙玉叶金花，茜草科）：萼片雪白色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花外结构 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Pexels-christina99999-30799239.jpg|替代=马蹄莲|缩略图|马蹄莲]]&lt;br /&gt;
马蹄莲（天南星科）：佛焰苞长10-25厘米，管部短，黄色，檐部稍后仰，具锥状尖头，亮白色，有时带绿色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
地涌金莲（芭蕉科）：苞片淡黄或黄色，干膜质，宿存&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一品红（圣诞花、老来娇、猩猩木，大戟科）：红色的苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
珙桐（蓝果树科）：基部具2-3枚大型白色花瓣状苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶子花（宝巾、簕杜鹃、三角梅、三角花、九重葛、毛宝巾，紫茉莉科）：苞片椭圆状卵形，基部圆形至心形，长2.5-6.5厘米，宽1.5-4厘米，暗红色或淡紫红色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雪莲花（荷莲、雪莲，菊科）：总苞半球形，径1厘米，总苞片3-4层，边缘或全部紫褐色，外层长圆形，长1.1厘米，疏被长柔毛，中层及内层披针形，长1.5-1.8厘米&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%94%AC%E8%8F%9C%E6%B0%B4%E6%9E%9C%E7%9A%84%E9%A3%9F%E7%94%A8%E9%83%A8%E5%88%86%E6%80%BB%E7%BB%93&amp;diff=5622</id>
		<title>蔬菜水果的食用部分总结</title>
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		<updated>2025-04-09T05:57:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 营养器官 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;还有一处比较好的整理在&#039;&#039;&#039;[[幻想乡问题精选]]&#039;&#039;&#039;的植物学部分；有分号的，分号前为说明，分号后为食用部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 蔬果的食用部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 营养器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括肉质直根、块根、嫩茎、块茎、鳞茎、小鳞茎、根状茎、球茎、叶等。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用营养器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蕨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pteridium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquilinum&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;latiusculum&#039;&#039;&#039; (Desv.) Underw. ex A. Heller&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|欧洲蕨的变种，碗蕨科&lt;br /&gt;
|根状茎提取的淀粉称蕨粉，供食用，嫩叶可食，称蕨菜&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|洋葱&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;cepa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|圆葱&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蒜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|胡蒜、独蒜、蒜头、大蒜&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞茎单生，外为数层鳞茎外皮包被；小鳞茎/腋芽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菰&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Zizania&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;latifolia&#039;&#039;&#039; (Griseb.) Turcz. ex Stapf&lt;br /&gt;
|高笋、菰笋、菰首、茭首、菰菜、茭白、野茭白、茭笋&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|颖果；受黑穗菌（&#039;&#039;Ustilago edulis&#039;&#039;）感染而膨大的茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘蔗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Saccharum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;officinarum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|秀贵甘蔗、紫叶蔗、黑皮果蔗、黑蔗、拔地拉、黄皮果蔗、糖蔗&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|秆高3-5（-6）米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|香蒲&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Typha&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;orientalis&#039;&#039;&#039; C. Presl&lt;br /&gt;
|菖蒲、东方香蒲&lt;br /&gt;
|香蒲科&lt;br /&gt;
|幼叶基部和根状茎先端可作蔬食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Colocasia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (L.) Schott&lt;br /&gt;
|蹲鸱、莒、土芝、独皮叶、接骨草、青皮叶、毛芋、毛艿、芋芨、水芋、芋头、台芋、红芋&lt;br /&gt;
|天南星科&lt;br /&gt;
|球茎，富含淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芥菜疙瘩&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napiformis&#039;&#039;&#039; (Pailleux &amp;amp; Bois) Kitam.&lt;br /&gt;
|大头菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，粗大，坚实，长圆球形，顶部不缩小，外皮及根肉均为黄棕色，下面生多数须根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榨菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;tumida&#039;&#039;&#039; Tsen &amp;amp; S. H. Lee&lt;br /&gt;
|菱角菜、羊角儿菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变型，十字花科&lt;br /&gt;
|茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|叶用芥菜如九头芥、雪里蕻、猪血芥、豆腐皮芥等&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;rapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芜青、芜菁&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，球形、扁圆形或长圆形，外皮白、黄或红色，根肉白或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁甘蓝&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;napus&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napobrassica&#039;&#039;&#039; (L.) Rchb.&lt;br /&gt;
|布留克、芜青油菜&lt;br /&gt;
|欧洲油菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根卵球形或纺锤形，肥厚，无辣味，一半在地上为青紫色，有1紫色长根颈，上有叶或叶痕，一半在地下，两侧各有1条纵沟，从此生出多数侧根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|诸葛菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Orychophragmus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;violaceus&#039;&#039;&#039; (L.) O. E. Schulz&lt;br /&gt;
|二月蓝、紫金菜、菜子花、短梗南芥、毛果诸葛菜、缺刻叶诸葛菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|嫩茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大黄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Rheum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|多种蓼科大黄属的多年生草本植物的合称&lt;br /&gt;
|食用大黄共三种，欧洲吃叶柄；药用大黄共三种，中医用根和根茎，古西医也有使用，但对物种区分不甚详尽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Raphanus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|菜头、白萝卜、莱菔、莱菔子、水萝卜、蓝花子、茹菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|根有三生结构，肉质，长圆形、球形或圆锥形，外皮白、红或绿色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胡萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Daucus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carota&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; Hoffm.&lt;br /&gt;
|赛人参&lt;br /&gt;
|野胡萝卜的变种，伞形科&lt;br /&gt;
|根无三生结构，肉质，长圆锥形，粗肥，呈红色或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甜菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|红菜头、紫萝卜、菾菜、紫菜头&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形至近球形，肥厚，紫红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|糖萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;altissima&#039;&#039;&#039; Döll&lt;br /&gt;
|甜菜、甜萝卜&lt;br /&gt;
|甜菜的变种，苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形，肥厚，白色，富含糖分&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鸡屎藤&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Paederia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;foetida&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|解署藤、女青、牛皮冻、毛鸡屎藤、狭叶鸡矢藤、疏花鸡矢藤、毛鸡矢藤、鸡矢藤&lt;br /&gt;
|茜草科&lt;br /&gt;
|叶片&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘露子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Stachys&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sieboldii&#039;&#039;&#039; Miq.&lt;br /&gt;
|螺蛳菜、宝塔菜、地蚕、地蕊、地母、米累累、益母膏、罗汉菜、旱螺蛳、地钮、地牯牛、甘露儿&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|念珠状或螺蛳形肥大块茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆腐柴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Premna&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;microphylla&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|豆腐木、腐婢、止血草、观音草、豆腐草、土黄芪、观音柴、臭黄荆&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|叶富含果胶，可制作“神仙豆腐”食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莴笋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Lactuca&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativa&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;angustata&#039;&#039;&#039; Irish ex Bremer&lt;br /&gt;
|莴苣&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|茎（主要）、叶（没有叶用莴苣好吃但是也能吃）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|卷心莴苣、生菜、玻璃生菜、油麦菜&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|叶（主要）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菊芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Helianthus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鬼子姜、番羌、洋羌、五星草、菊诸、洋姜、芋头&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|块茎含有丰富的淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|南茼蒿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Glebionis&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;segetum&#039;&#039;&#039; (L.) Fourr.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|肉茎及叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|旱芹&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Apium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;graveolens&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芹菜、药芹&lt;br /&gt;
|伞形科&lt;br /&gt;
|叶柄&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (Lour.) Burkill&lt;br /&gt;
|甜薯&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；地下块茎顶端常有4-10多分枝&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|薯蓣&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;polystachya&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|山药、淮山、面山药、野脚板薯、野山豆、野山药&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；块茎长圆柱形，垂直生长，长达1米多，断面干后白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachyrhizus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;erosus&#039;&#039;&#039; (L.) Urb.&lt;br /&gt;
|番薯、凉薯、地瓜、沙葛&lt;br /&gt;
|豆科&lt;br /&gt;
|荚果；根块状，纺锤形或扁球形，肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Manihot&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; Crantz&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|大戟科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根圆柱状&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ipomoea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;batatas&#039;&#039;&#039; (L.) Lam.&lt;br /&gt;
|阿鹅、白薯、红苕、红薯、甜薯、山药、地瓜、山芋、玉枕薯、唐薯、朱薯、红山药、甘储、番茹、金薯、甘薯&lt;br /&gt;
|旋花科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根白、红或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|马铃薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|地蛋、山药豆、山药蛋、荷兰薯、土豆、洋芋、地豆、阳芋&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；地下茎块状，扁圆形或长圆形，淡黄、白色、淡红或紫色&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 繁殖器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括果皮、胎座、种皮、子叶、胚乳等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
核果：食用中果皮肉质或纤维质，外果皮膜质即一般而言的果皮，内果皮骨质是果核，种子比如杏仁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
芸香科柑橘属多数植物：柑果，中果皮是橘络，外果皮革质是橘皮；内果皮膜质分为若干囊瓣，室内子房内壁的茸毛膨大形成汁囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆科多数植物：荚果，种子无胚乳；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆瓣酱是蚕豆不是豆瓣菜做的，大豆（毛豆、黄豆、菽，豆科）、豇豆（红豆、饭豆，豆科）、蚕豆（佛豆、竖豆、胡豆、南豆，豆科）、豌豆（荷兰豆、雪豆、麦豆、毕豆、回鹘豆、耳朵豆，豆科）、赤小豆（饭豆、米豆、小红豆，豆科）、绿豆食用，海红豆（相思格、孔雀豆、红豆，豆科）药用，相思子有毒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
枇杷（卢桔、卢橘、金丸，蔷薇科）、山楂（山里红、红果、棠棣、绿梨、酸楂，蔷薇科）：梨果；被丝托+子房壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胡桃（核桃，胡桃科）、山核桃（长寿果，胡桃科）、美国山核桃（薄壳山核桃、碧根果，胡桃科）：核果状坚果，硬壳是果皮，软的青皮是花被，包裹了青皮像核果；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多数瓜（冬瓜、南瓜，葫芦科）：瓠果；主要是果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杧果（檬果、芒果、莽果、蜜望子、蜜望、望果、抹猛果、马蒙，漆树科）、木樨榄（油橄榄、木犀榄，木樨科）：核果；中果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
橄榄科植物核果常有pseudaril，直译为“假假种皮”，来自于中果皮，就是说他长得像“像种皮的假种皮”，但还不是假种皮。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用繁殖器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|金柑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;japonica&#039;&#039;&#039; Thunb.&lt;br /&gt;
|山金橘、金橘、公孙橘、牛奶柑、长寿金柑、罗浮、圆金橘、圆金柑、罗纹、香港金橘、山金豆、金枣、金桔、金豆、山橘&lt;br /&gt;
|芸香科&lt;br /&gt;
|柑果，果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|银杏&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;biloba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鸭掌树、鸭脚子、公孙树、白果&lt;br /&gt;
|银杏科&lt;br /&gt;
|外种皮肉质有臭味，中种皮骨质，内种皮膜质；胚乳肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|椰子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Cocos&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|椰树&lt;br /&gt;
|棕榈科&lt;br /&gt;
|核果，青色的壳是外果皮，棕色毛是中果皮，木质内壳是内果皮，椰乳是液态胚乳，椰肉是固态胚乳，椰宝是胚，椰果是椰乳的细菌发酵产物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|香蕉&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Musa&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;Hybrids&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|小果野蕉、野蕉种内、种间杂交，芭蕉科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座和内果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凤梨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ananas&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;comosus&#039;&#039;&#039; (L.) Merr.&lt;br /&gt;
|露兜子、菠萝&lt;br /&gt;
|凤梨科&lt;br /&gt;
|聚花果肉质；花序轴&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肉豆蔻&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Myristica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;fragrans&#039;&#039;&#039; Houtt.&lt;br /&gt;
|玉果、肉果、肉寇、迦拘勒、顶头肉、豆蔻&lt;br /&gt;
|肉豆蔻科&lt;br /&gt;
|假种皮（肉豆蔻皮）、种子（商品上讲的肉豆蔻）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莲&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Nelumbo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; Gaertn.&lt;br /&gt;
|荷花、菡萏、芙蓉、芙蕖、莲花、碗莲、缸莲&lt;br /&gt;
|莲科&lt;br /&gt;
|坚果称莲子；白色子叶，内部有绿色幼叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|草莓&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Fragaria&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;× ananassa&#039;&#039;&#039; (Weston) Duchesne ex Rozier&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|杂交种，蔷薇科&lt;br /&gt;
|聚合果，（iPlant植物智认为是瘦果，马炜梁、黎维平认为是小核果）；花托&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|无花果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ficus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carica&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|阿驵、红心果&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，（iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果）；总花托肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|波罗蜜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Artocarpus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;heterophyllus&#039;&#039;&#039; Lam.&lt;br /&gt;
|菠萝蜜、牛肚子果、树波罗、木波罗&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，核果；花被可生食，种子富含淀粉，炒熟食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Morus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;alba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|桑树、家桑、蚕桑&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果称桑椹；肥大的萼片和小核果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|构&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Broussonetia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papyrifera&#039;&#039;&#039; (L.) L&#039;Hér. ex Vent.&lt;br /&gt;
|毛桃、谷树、谷桑、构桃、楮桃、构树&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，瘦果；子房柄伸长肉质红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|苦瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Momordica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;charantia&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|癞葡萄、凉瓜、癞瓜、锦荔枝、金铃子、角状苦瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；成熟时红色假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|西瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrullus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lanatus&#039;&#039;&#039; (Thunb.) Matsum. &amp;amp; Nakai&lt;br /&gt;
|寒瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；主要是膨大胎座&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莽吉柿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Garcinia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mangostana&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|倒捻子、风果、山竹子、山竹、山竺、山竺子&lt;br /&gt;
|藤黄科&lt;br /&gt;
|假种皮瓤状多汁，白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Castanea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mollissima&#039;&#039;&#039; Blume&lt;br /&gt;
|板栗、栗子、毛栗、油栗&lt;br /&gt;
|壳斗科&lt;br /&gt;
|槲果；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菱属&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Trapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|核果状称菱角；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|石榴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Punica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;granatum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|浆果；肉质外种皮淡红色至乳白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|荔枝、龙眼、红毛丹&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|无患子科&lt;br /&gt;
|假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|腰果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Anacardium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;occidentale&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|槚如树、鸡脚果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|（iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果），长2-2.5厘米，宽1.5厘米，花托形成的果托（腰果苹果）梨形，鲜黄或紫红色，长3-7厘米，径4-5厘米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|阿月浑子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pistacia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|开心果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|核果长圆形，长达2厘米，径约1厘米，无胚乳；子叶厚，略凸起&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榴梿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Durio&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;zibethinus&#039;&#039;&#039; Rumph. ex Murray&lt;br /&gt;
|榴莲&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|蒴果椭圆状；假种皮白或黄白色，有强烈气味&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|瓜栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachira&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquatica&#039;&#039;&#039; AuBlume&lt;br /&gt;
|中美木棉、水瓜栗&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食，种子可炒食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|猴面包树&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Adansonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;digitata&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Carica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papaya&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|树冬瓜、满山抛、番瓜、万寿果、木瓜&lt;br /&gt;
|番木瓜科&lt;br /&gt;
|浆果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pseudocydonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sinensis&#039;&#039;&#039; (Thouin) C. K. Schneid.&lt;br /&gt;
|海棠、木李、榠楂、木瓜海棠&lt;br /&gt;
|蔷薇科&lt;br /&gt;
|梨果长椭圆形，长10-15厘米，暗黄色，木质；果实味涩，水煮或浸渍糖液中供食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|藜麦&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Chenopodium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;quinoa&#039;&#039;&#039; Willd.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|弯曲的“线虫”是卷曲的胚，中间是珠心发育而来的外胚乳，真正的胚乳薄，在胚表面，外胚乳是苋科、藜科的特点&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番茄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lycopersicum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|番柿、西红柿、蕃柿、小番茄、小西红柿、狼茄&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 花的显著部分 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花内结构 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Pexels-enginakyurt-4612385.jpg|替代=合欢|缩略图|合欢]]&lt;br /&gt;
合欢（马缨花、绒花树、夜合合、合昏、鸟绒树、拂绒，豆科）：花丝长2.5厘米，粉红色多数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄栌（灰毛黄栌、红叶，漆树科）：不可育花的花柄有粉红色的毛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
乌头（五毒、铁花、鹅儿花、盐乌头、乌药、草乌，毛茛科）：萼片蓝紫色，外面被短柔毛，上萼片高盔形&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉叶金花（良口茶、野白纸扇、灵仙玉叶金花，茜草科）：萼片雪白色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花外结构 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Pexels-christina99999-30799239.jpg|替代=马蹄莲|缩略图|马蹄莲]]&lt;br /&gt;
马蹄莲（天南星科）：佛焰苞长10-25厘米，管部短，黄色，檐部稍后仰，具锥状尖头，亮白色，有时带绿色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
地涌金莲（芭蕉科）：苞片淡黄或黄色，干膜质，宿存&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一品红（圣诞花、老来娇、猩猩木，大戟科）：红色的苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
珙桐（蓝果树科）：基部具2-3枚大型白色花瓣状苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶子花（宝巾、簕杜鹃、三角梅、三角花、九重葛、毛宝巾，紫茉莉科）：苞片椭圆状卵形，基部圆形至心形，长2.5-6.5厘米，宽1.5-4厘米，暗红色或淡紫红色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雪莲花（荷莲、雪莲，菊科）：总苞半球形，径1厘米，总苞片3-4层，边缘或全部紫褐色，外层长圆形，长1.1厘米，疏被长柔毛，中层及内层披针形，长1.5-1.8厘米&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%94%AC%E8%8F%9C%E6%B0%B4%E6%9E%9C%E7%9A%84%E9%A3%9F%E7%94%A8%E9%83%A8%E5%88%86%E6%80%BB%E7%BB%93&amp;diff=5615</id>
		<title>蔬菜水果的食用部分总结</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E8%94%AC%E8%8F%9C%E6%B0%B4%E6%9E%9C%E7%9A%84%E9%A3%9F%E7%94%A8%E9%83%A8%E5%88%86%E6%80%BB%E7%BB%93&amp;diff=5615"/>
		<updated>2025-04-09T00:07:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 花外结构 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;还有一处比较好的整理在&#039;&#039;&#039;[[幻想乡问题精选]]&#039;&#039;&#039;的植物学部分；有分号的，分号前为说明，分号后为食用部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 蔬果的食用部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 营养器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括肉质直根、块根、嫩茎、块茎、鳞茎、小鳞茎、根状茎、球茎、叶等。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用营养器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蕨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pteridium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquilinum&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;latiusculum&#039;&#039;&#039; (Desv.) Underw. ex A. Heller&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|欧洲蕨的变种，碗蕨科&lt;br /&gt;
|根状茎提取的淀粉称蕨粉，供食用，嫩叶可食，称蕨菜&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|洋葱&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;cepa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|圆葱&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蒜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|胡蒜、独蒜、蒜头、大蒜&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞茎单生，外为数层鳞茎外皮包被；小鳞茎/腋芽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菰&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Zizania&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;latifolia&#039;&#039;&#039; (Griseb.) Turcz. ex Stapf&lt;br /&gt;
|高笋、菰笋、菰首、茭首、菰菜、茭白、野茭白、茭笋&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|颖果；受黑穗菌（&#039;&#039;Ustilago edulis&#039;&#039;）感染而膨大的茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘蔗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Saccharum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;officinarum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|秀贵甘蔗、紫叶蔗、黑皮果蔗、黑蔗、拔地拉、黄皮果蔗、糖蔗&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|秆高3-5（-6）米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Colocasia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (L.) Schott&lt;br /&gt;
|蹲鸱、莒、土芝、独皮叶、接骨草、青皮叶、毛芋、毛艿、芋芨、水芋、芋头、台芋、红芋&lt;br /&gt;
|天南星科&lt;br /&gt;
|球茎，富含淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芥菜疙瘩&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napiformis&#039;&#039;&#039; (Pailleux &amp;amp; Bois) Kitam.&lt;br /&gt;
|大头菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，粗大，坚实，长圆球形，顶部不缩小，外皮及根肉均为黄棕色，下面生多数须根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榨菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;tumida&#039;&#039;&#039; Tsen &amp;amp; S. H. Lee&lt;br /&gt;
|菱角菜、羊角儿菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变型，十字花科&lt;br /&gt;
|茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|叶用芥菜如九头芥、雪里蕻、猪血芥、豆腐皮芥等&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;rapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芜青、芜菁&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，球形、扁圆形或长圆形，外皮白、黄或红色，根肉白或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁甘蓝&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;napus&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napobrassica&#039;&#039;&#039; (L.) Rchb.&lt;br /&gt;
|布留克、芜青油菜&lt;br /&gt;
|欧洲油菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根卵球形或纺锤形，肥厚，无辣味，一半在地上为青紫色，有1紫色长根颈，上有叶或叶痕，一半在地下，两侧各有1条纵沟，从此生出多数侧根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|诸葛菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Orychophragmus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;violaceus&#039;&#039;&#039; (L.) O. E. Schulz&lt;br /&gt;
|二月蓝、紫金菜、菜子花、短梗南芥、毛果诸葛菜、缺刻叶诸葛菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|嫩茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大黄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Rheum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|多种蓼科大黄属的多年生草本植物的合称&lt;br /&gt;
|食用大黄共三种，欧洲吃叶柄；药用大黄共三种，中医用根和根茎，古西医也有使用，但对物种区分不甚详尽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Raphanus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|菜头、白萝卜、莱菔、莱菔子、水萝卜、蓝花子、茹菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|根有三生结构，肉质，长圆形、球形或圆锥形，外皮白、红或绿色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胡萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Daucus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carota&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; Hoffm.&lt;br /&gt;
|赛人参&lt;br /&gt;
|野胡萝卜的变种，伞形科&lt;br /&gt;
|根无三生结构，肉质，长圆锥形，粗肥，呈红色或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甜菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|红菜头、紫萝卜、菾菜、紫菜头&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形至近球形，肥厚，紫红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|糖萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;altissima&#039;&#039;&#039; Döll&lt;br /&gt;
|甜菜、甜萝卜&lt;br /&gt;
|甜菜的变种，苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形，肥厚，白色，富含糖分&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鸡屎藤&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Paederia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;foetida&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|解署藤、女青、牛皮冻、毛鸡屎藤、狭叶鸡矢藤、疏花鸡矢藤、毛鸡矢藤、鸡矢藤&lt;br /&gt;
|茜草科&lt;br /&gt;
|叶片&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘露子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Stachys&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sieboldii&#039;&#039;&#039; Miq.&lt;br /&gt;
|螺蛳菜、宝塔菜、地蚕、地蕊、地母、米累累、益母膏、罗汉菜、旱螺蛳、地钮、地牯牛、甘露儿&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|念珠状或螺蛳形肥大块茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆腐柴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Premna&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;microphylla&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|豆腐木、腐婢、止血草、观音草、豆腐草、土黄芪、观音柴、臭黄荆&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|叶富含果胶，可制作“神仙豆腐”食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莴笋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Lactuca&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativa&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;angustata&#039;&#039;&#039; Irish ex Bremer&lt;br /&gt;
|莴苣&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|茎（主要）、叶（没有叶用莴苣好吃但是也能吃）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|卷心莴苣、生菜、玻璃生菜、油麦菜&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|叶（主要）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菊芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Helianthus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鬼子姜、番羌、洋羌、五星草、菊诸、洋姜、芋头&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|块茎含有丰富的淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|南茼蒿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Glebionis&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;segetum&#039;&#039;&#039; (L.) Fourr.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|肉茎及叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|旱芹&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Apium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;graveolens&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芹菜、药芹&lt;br /&gt;
|伞形科&lt;br /&gt;
|叶柄&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (Lour.) Burkill&lt;br /&gt;
|甜薯&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；地下块茎顶端常有4-10多分枝&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|薯蓣&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;polystachya&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|山药、淮山、面山药、野脚板薯、野山豆、野山药&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；块茎长圆柱形，垂直生长，长达1米多，断面干后白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachyrhizus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;erosus&#039;&#039;&#039; (L.) Urb.&lt;br /&gt;
|番薯、凉薯、地瓜、沙葛&lt;br /&gt;
|豆科&lt;br /&gt;
|荚果；根块状，纺锤形或扁球形，肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Manihot&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; Crantz&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|大戟科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根圆柱状&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ipomoea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;batatas&#039;&#039;&#039; (L.) Lam.&lt;br /&gt;
|阿鹅、白薯、红苕、红薯、甜薯、山药、地瓜、山芋、玉枕薯、唐薯、朱薯、红山药、甘储、番茹、金薯、甘薯&lt;br /&gt;
|旋花科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根白、红或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|马铃薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|地蛋、山药豆、山药蛋、荷兰薯、土豆、洋芋、地豆、阳芋&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；地下茎块状，扁圆形或长圆形，淡黄、白色、淡红或紫色&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 繁殖器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括果皮、胎座、种皮、子叶、胚乳等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
核果：食用中果皮肉质或纤维质，外果皮膜质即一般而言的果皮，内果皮骨质是果核，种子比如杏仁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
芸香科柑橘属多数植物：柑果，中果皮是橘络，外果皮革质是橘皮；内果皮膜质分为若干囊瓣，室内子房内壁的茸毛膨大形成汁囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆科多数植物：荚果，种子无胚乳；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆瓣酱是蚕豆不是豆瓣菜做的，大豆（毛豆、黄豆、菽，豆科）、豇豆（红豆、饭豆，豆科）、蚕豆（佛豆、竖豆、胡豆、南豆，豆科）、豌豆（荷兰豆、雪豆、麦豆、毕豆、回鹘豆、耳朵豆，豆科）、赤小豆（饭豆、米豆、小红豆，豆科）、绿豆食用，海红豆（相思格、孔雀豆、红豆，豆科）药用，相思子有毒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
枇杷（卢桔、卢橘、金丸，蔷薇科）、山楂（山里红、红果、棠棣、绿梨、酸楂，蔷薇科）：梨果；被丝托+子房壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胡桃（核桃，胡桃科）、山核桃（长寿果，胡桃科）、美国山核桃（薄壳山核桃、碧根果，胡桃科）：核果状坚果，硬壳是果皮，软的青皮是花被，包裹了青皮像核果；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多数瓜（冬瓜、南瓜，葫芦科）：瓠果；主要是果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杧果（檬果、芒果、莽果、蜜望子、蜜望、望果、抹猛果、马蒙，漆树科）、木樨榄（油橄榄、木犀榄，木樨科）：核果；中果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
橄榄科植物核果常有pseudaril，直译为“假假种皮”，来自于中果皮，就是说他长得像“像种皮的假种皮”，但还不是假种皮。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用繁殖器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|金柑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;japonica&#039;&#039;&#039; Thunb.&lt;br /&gt;
|山金橘、金橘、公孙橘、牛奶柑、长寿金柑、罗浮、圆金橘、圆金柑、罗纹、香港金橘、山金豆、金枣、金桔、金豆、山橘&lt;br /&gt;
|芸香科&lt;br /&gt;
|柑果，果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|银杏&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;biloba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鸭掌树、鸭脚子、公孙树、白果&lt;br /&gt;
|银杏科&lt;br /&gt;
|外种皮肉质有臭味，中种皮骨质，内种皮膜质；胚乳肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|椰子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Cocos&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|椰树&lt;br /&gt;
|棕榈科&lt;br /&gt;
|核果，青色的壳是外果皮，棕色毛是中果皮，木质内壳是内果皮，椰乳是液态胚乳，椰肉是固态胚乳，椰宝是胚，椰果是椰乳的细菌发酵产物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|香蕉&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Musa&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;Hybrids&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|小果野蕉、野蕉种内、种间杂交，芭蕉科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座和内果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凤梨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ananas&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;comosus&#039;&#039;&#039; (L.) Merr.&lt;br /&gt;
|露兜子、菠萝&lt;br /&gt;
|凤梨科&lt;br /&gt;
|聚花果肉质；花序轴&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肉豆蔻&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Myristica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;fragrans&#039;&#039;&#039; Houtt.&lt;br /&gt;
|玉果、肉果、肉寇、迦拘勒、顶头肉、豆蔻&lt;br /&gt;
|肉豆蔻科&lt;br /&gt;
|假种皮（肉豆蔻皮）、种子（商品上讲的肉豆蔻）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莲&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Nelumbo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; Gaertn.&lt;br /&gt;
|荷花、菡萏、芙蓉、芙蕖、莲花、碗莲、缸莲&lt;br /&gt;
|莲科&lt;br /&gt;
|坚果称莲子；白色子叶，内部有绿色幼叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|草莓&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Fragaria&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;× ananassa&#039;&#039;&#039; (Weston) Duchesne ex Rozier&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|杂交种，蔷薇科&lt;br /&gt;
|聚合果，（iPlant植物智认为是瘦果，马炜梁、黎维平认为是小核果）；花托&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|无花果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ficus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carica&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|阿驵、红心果&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，（iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果）；总花托肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|波罗蜜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Artocarpus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;heterophyllus&#039;&#039;&#039; Lam.&lt;br /&gt;
|菠萝蜜、牛肚子果、树波罗、木波罗&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，核果；花被可生食，种子富含淀粉，炒熟食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Morus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;alba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|桑树、家桑、蚕桑&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果称桑椹；肥大的萼片和小核果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|构&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Broussonetia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papyrifera&#039;&#039;&#039; (L.) L&#039;Hér. ex Vent.&lt;br /&gt;
|毛桃、谷树、谷桑、构桃、楮桃、构树&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，瘦果；子房柄伸长肉质红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|苦瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Momordica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;charantia&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|癞葡萄、凉瓜、癞瓜、锦荔枝、金铃子、角状苦瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；成熟时红色假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|西瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrullus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lanatus&#039;&#039;&#039; (Thunb.) Matsum. &amp;amp; Nakai&lt;br /&gt;
|寒瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；主要是膨大胎座&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莽吉柿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Garcinia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mangostana&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|倒捻子、风果、山竹子、山竹、山竺、山竺子&lt;br /&gt;
|藤黄科&lt;br /&gt;
|假种皮瓤状多汁，白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Castanea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mollissima&#039;&#039;&#039; Blume&lt;br /&gt;
|板栗、栗子、毛栗、油栗&lt;br /&gt;
|壳斗科&lt;br /&gt;
|槲果；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菱属&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Trapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|核果状称菱角；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|石榴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Punica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;granatum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|浆果；肉质外种皮淡红色至乳白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|荔枝、龙眼、红毛丹&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|无患子科&lt;br /&gt;
|假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|腰果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Anacardium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;occidentale&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|槚如树、鸡脚果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|（iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果），长2-2.5厘米，宽1.5厘米，花托形成的果托（腰果苹果）梨形，鲜黄或紫红色，长3-7厘米，径4-5厘米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|阿月浑子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pistacia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|开心果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|核果长圆形，长达2厘米，径约1厘米，无胚乳；子叶厚，略凸起&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榴梿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Durio&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;zibethinus&#039;&#039;&#039; Rumph. ex Murray&lt;br /&gt;
|榴莲&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|蒴果椭圆状；假种皮白或黄白色，有强烈气味&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|瓜栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachira&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquatica&#039;&#039;&#039; AuBlume&lt;br /&gt;
|中美木棉、水瓜栗&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食，种子可炒食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|猴面包树&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Adansonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;digitata&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Carica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papaya&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|树冬瓜、满山抛、番瓜、万寿果、木瓜&lt;br /&gt;
|番木瓜科&lt;br /&gt;
|浆果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pseudocydonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sinensis&#039;&#039;&#039; (Thouin) C. K. Schneid.&lt;br /&gt;
|海棠、木李、榠楂、木瓜海棠&lt;br /&gt;
|蔷薇科&lt;br /&gt;
|梨果长椭圆形，长10-15厘米，暗黄色，木质；果实味涩，水煮或浸渍糖液中供食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|藜麦&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Chenopodium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;quinoa&#039;&#039;&#039; Willd.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|弯曲的“线虫”是卷曲的胚，中间是珠心发育而来的外胚乳，真正的胚乳薄，在胚表面，外胚乳是苋科、藜科的特点&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番茄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lycopersicum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|番柿、西红柿、蕃柿、小番茄、小西红柿、狼茄&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 花的显著部分 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花内结构 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Pexels-enginakyurt-4612385.jpg|替代=合欢|缩略图|合欢]]&lt;br /&gt;
合欢（马缨花、绒花树、夜合合、合昏、鸟绒树、拂绒，豆科）：花丝长2.5厘米，粉红色多数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄栌（灰毛黄栌、红叶，漆树科）：不可育花的花柄有粉红色的毛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
乌头（五毒、铁花、鹅儿花、盐乌头、乌药、草乌，毛茛科）：萼片蓝紫色，外面被短柔毛，上萼片高盔形&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉叶金花（良口茶、野白纸扇、灵仙玉叶金花，茜草科）：萼片雪白色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花外结构 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Pexels-christina99999-30799239.jpg|替代=马蹄莲|缩略图|马蹄莲]]&lt;br /&gt;
马蹄莲（天南星科）：佛焰苞长10-25厘米，管部短，黄色，檐部稍后仰，具锥状尖头，亮白色，有时带绿色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
地涌金莲（芭蕉科）：苞片淡黄或黄色，干膜质，宿存&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一品红（圣诞花、老来娇、猩猩木，大戟科）：红色的苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
珙桐（蓝果树科）：基部具2-3枚大型白色花瓣状苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶子花（宝巾、簕杜鹃、三角梅、三角花、九重葛、毛宝巾，紫茉莉科）：苞片椭圆状卵形，基部圆形至心形，长2.5-6.5厘米，宽1.5-4厘米，暗红色或淡紫红色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雪莲花（荷莲、雪莲，菊科）：总苞半球形，径1厘米，总苞片3-4层，边缘或全部紫褐色，外层长圆形，长1.1厘米，疏被长柔毛，中层及内层披针形，长1.5-1.8厘米&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%94%AC%E8%8F%9C%E6%B0%B4%E6%9E%9C%E7%9A%84%E9%A3%9F%E7%94%A8%E9%83%A8%E5%88%86%E6%80%BB%E7%BB%93&amp;diff=5608</id>
		<title>蔬菜水果的食用部分总结</title>
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		<updated>2025-04-08T11:01:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 繁殖器官 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;还有一处比较好的整理在&#039;&#039;&#039;[[幻想乡问题精选]]&#039;&#039;&#039;的植物学部分；有分号的，分号前为说明，分号后为食用部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 蔬果的食用部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 营养器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括肉质直根、块根、嫩茎、块茎、鳞茎、小鳞茎、根状茎、球茎、叶等。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用营养器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蕨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pteridium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquilinum&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;latiusculum&#039;&#039;&#039; (Desv.) Underw. ex A. Heller&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|欧洲蕨的变种，碗蕨科&lt;br /&gt;
|根状茎提取的淀粉称蕨粉，供食用，嫩叶可食，称蕨菜&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|洋葱&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;cepa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|圆葱&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蒜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|胡蒜、独蒜、蒜头、大蒜&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞茎单生，外为数层鳞茎外皮包被；小鳞茎/腋芽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菰&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Zizania&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;latifolia&#039;&#039;&#039; (Griseb.) Turcz. ex Stapf&lt;br /&gt;
|高笋、菰笋、菰首、茭首、菰菜、茭白、野茭白、茭笋&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|颖果；受黑穗菌（&#039;&#039;Ustilago edulis&#039;&#039;）感染而膨大的茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘蔗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Saccharum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;officinarum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|秀贵甘蔗、紫叶蔗、黑皮果蔗、黑蔗、拔地拉、黄皮果蔗、糖蔗&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|秆高3-5（-6）米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Colocasia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (L.) Schott&lt;br /&gt;
|蹲鸱、莒、土芝、独皮叶、接骨草、青皮叶、毛芋、毛艿、芋芨、水芋、芋头、台芋、红芋&lt;br /&gt;
|天南星科&lt;br /&gt;
|球茎，富含淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芥菜疙瘩&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napiformis&#039;&#039;&#039; (Pailleux &amp;amp; Bois) Kitam.&lt;br /&gt;
|大头菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，粗大，坚实，长圆球形，顶部不缩小，外皮及根肉均为黄棕色，下面生多数须根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榨菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;tumida&#039;&#039;&#039; Tsen &amp;amp; S. H. Lee&lt;br /&gt;
|菱角菜、羊角儿菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变型，十字花科&lt;br /&gt;
|茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|叶用芥菜如九头芥、雪里蕻、猪血芥、豆腐皮芥等&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;rapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芜青、芜菁&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，球形、扁圆形或长圆形，外皮白、黄或红色，根肉白或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁甘蓝&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;napus&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napobrassica&#039;&#039;&#039; (L.) Rchb.&lt;br /&gt;
|布留克、芜青油菜&lt;br /&gt;
|欧洲油菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根卵球形或纺锤形，肥厚，无辣味，一半在地上为青紫色，有1紫色长根颈，上有叶或叶痕，一半在地下，两侧各有1条纵沟，从此生出多数侧根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|诸葛菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Orychophragmus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;violaceus&#039;&#039;&#039; (L.) O. E. Schulz&lt;br /&gt;
|二月蓝、紫金菜、菜子花、短梗南芥、毛果诸葛菜、缺刻叶诸葛菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|嫩茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大黄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Rheum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|多种蓼科大黄属的多年生草本植物的合称&lt;br /&gt;
|食用大黄共三种，欧洲吃叶柄；药用大黄共三种，中医用根和根茎，古西医也有使用，但对物种区分不甚详尽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Raphanus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|菜头、白萝卜、莱菔、莱菔子、水萝卜、蓝花子、茹菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|根有三生结构，肉质，长圆形、球形或圆锥形，外皮白、红或绿色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胡萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Daucus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carota&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; Hoffm.&lt;br /&gt;
|赛人参&lt;br /&gt;
|野胡萝卜的变种，伞形科&lt;br /&gt;
|根无三生结构，肉质，长圆锥形，粗肥，呈红色或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甜菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|红菜头、紫萝卜、菾菜、紫菜头&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形至近球形，肥厚，紫红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|糖萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;altissima&#039;&#039;&#039; Döll&lt;br /&gt;
|甜菜、甜萝卜&lt;br /&gt;
|甜菜的变种，苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形，肥厚，白色，富含糖分&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鸡屎藤&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Paederia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;foetida&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|解署藤、女青、牛皮冻、毛鸡屎藤、狭叶鸡矢藤、疏花鸡矢藤、毛鸡矢藤、鸡矢藤&lt;br /&gt;
|茜草科&lt;br /&gt;
|叶片&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘露子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Stachys&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sieboldii&#039;&#039;&#039; Miq.&lt;br /&gt;
|螺蛳菜、宝塔菜、地蚕、地蕊、地母、米累累、益母膏、罗汉菜、旱螺蛳、地钮、地牯牛、甘露儿&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|念珠状或螺蛳形肥大块茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆腐柴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Premna&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;microphylla&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|豆腐木、腐婢、止血草、观音草、豆腐草、土黄芪、观音柴、臭黄荆&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|叶富含果胶，可制作“神仙豆腐”食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莴笋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Lactuca&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativa&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;angustata&#039;&#039;&#039; Irish ex Bremer&lt;br /&gt;
|莴苣&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|茎（主要）、叶（没有叶用莴苣好吃但是也能吃）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|卷心莴苣、生菜、玻璃生菜、油麦菜&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|叶（主要）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菊芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Helianthus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鬼子姜、番羌、洋羌、五星草、菊诸、洋姜、芋头&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|块茎含有丰富的淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|南茼蒿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Glebionis&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;segetum&#039;&#039;&#039; (L.) Fourr.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|肉茎及叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|旱芹&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Apium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;graveolens&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芹菜、药芹&lt;br /&gt;
|伞形科&lt;br /&gt;
|叶柄&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (Lour.) Burkill&lt;br /&gt;
|甜薯&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；地下块茎顶端常有4-10多分枝&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|薯蓣&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;polystachya&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|山药、淮山、面山药、野脚板薯、野山豆、野山药&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；块茎长圆柱形，垂直生长，长达1米多，断面干后白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachyrhizus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;erosus&#039;&#039;&#039; (L.) Urb.&lt;br /&gt;
|番薯、凉薯、地瓜、沙葛&lt;br /&gt;
|豆科&lt;br /&gt;
|荚果；根块状，纺锤形或扁球形，肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Manihot&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; Crantz&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|大戟科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根圆柱状&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ipomoea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;batatas&#039;&#039;&#039; (L.) Lam.&lt;br /&gt;
|阿鹅、白薯、红苕、红薯、甜薯、山药、地瓜、山芋、玉枕薯、唐薯、朱薯、红山药、甘储、番茹、金薯、甘薯&lt;br /&gt;
|旋花科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根白、红或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|马铃薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|地蛋、山药豆、山药蛋、荷兰薯、土豆、洋芋、地豆、阳芋&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；地下茎块状，扁圆形或长圆形，淡黄、白色、淡红或紫色&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 繁殖器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括果皮、胎座、种皮、子叶、胚乳等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
核果：食用中果皮肉质或纤维质，外果皮膜质即一般而言的果皮，内果皮骨质是果核，种子比如杏仁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
芸香科柑橘属多数植物：柑果，中果皮是橘络，外果皮革质是橘皮；内果皮膜质分为若干囊瓣，室内子房内壁的茸毛膨大形成汁囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆科多数植物：荚果，种子无胚乳；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆瓣酱是蚕豆不是豆瓣菜做的，大豆（毛豆、黄豆、菽，豆科）、豇豆（红豆、饭豆，豆科）、蚕豆（佛豆、竖豆、胡豆、南豆，豆科）、豌豆（荷兰豆、雪豆、麦豆、毕豆、回鹘豆、耳朵豆，豆科）、赤小豆（饭豆、米豆、小红豆，豆科）、绿豆食用，海红豆（相思格、孔雀豆、红豆，豆科）药用，相思子有毒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
枇杷（卢桔、卢橘、金丸，蔷薇科）、山楂（山里红、红果、棠棣、绿梨、酸楂，蔷薇科）：梨果；被丝托+子房壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胡桃（核桃，胡桃科）、山核桃（长寿果，胡桃科）、美国山核桃（薄壳山核桃、碧根果，胡桃科）：核果状坚果，硬壳是果皮，软的青皮是花被，包裹了青皮像核果；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多数瓜（冬瓜、南瓜，葫芦科）：瓠果；主要是果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杧果（檬果、芒果、莽果、蜜望子、蜜望、望果、抹猛果、马蒙，漆树科）、木樨榄（油橄榄、木犀榄，木樨科）：核果；中果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
橄榄科植物核果常有pseudaril，直译为“假假种皮”，来自于中果皮，就是说他长得像“像种皮的假种皮”，但还不是假种皮。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用繁殖器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|金柑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;japonica&#039;&#039;&#039; Thunb.&lt;br /&gt;
|山金橘、金橘、公孙橘、牛奶柑、长寿金柑、罗浮、圆金橘、圆金柑、罗纹、香港金橘、山金豆、金枣、金桔、金豆、山橘&lt;br /&gt;
|芸香科&lt;br /&gt;
|柑果，果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|银杏&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;biloba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鸭掌树、鸭脚子、公孙树、白果&lt;br /&gt;
|银杏科&lt;br /&gt;
|外种皮肉质有臭味，中种皮骨质，内种皮膜质；胚乳肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|椰子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Cocos&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|椰树&lt;br /&gt;
|棕榈科&lt;br /&gt;
|核果，青色的壳是外果皮，棕色毛是中果皮，木质内壳是内果皮，椰乳是液态胚乳，椰肉是固态胚乳，椰宝是胚，椰果是椰乳的细菌发酵产物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|香蕉&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Musa&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;Hybrids&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|小果野蕉、野蕉种内、种间杂交，芭蕉科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座和内果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凤梨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ananas&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;comosus&#039;&#039;&#039; (L.) Merr.&lt;br /&gt;
|露兜子、菠萝&lt;br /&gt;
|凤梨科&lt;br /&gt;
|聚花果肉质；花序轴&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肉豆蔻&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Myristica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;fragrans&#039;&#039;&#039; Houtt.&lt;br /&gt;
|玉果、肉果、肉寇、迦拘勒、顶头肉、豆蔻&lt;br /&gt;
|肉豆蔻科&lt;br /&gt;
|假种皮（肉豆蔻皮）、种子（商品上讲的肉豆蔻）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莲&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Nelumbo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; Gaertn.&lt;br /&gt;
|荷花、菡萏、芙蓉、芙蕖、莲花、碗莲、缸莲&lt;br /&gt;
|莲科&lt;br /&gt;
|坚果称莲子；白色子叶，内部有绿色幼叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|草莓&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Fragaria&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;× ananassa&#039;&#039;&#039; (Weston) Duchesne ex Rozier&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|杂交种，蔷薇科&lt;br /&gt;
|聚合果，（iPlant植物智认为是瘦果，马炜梁、黎维平认为是小核果）；花托&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|无花果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ficus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carica&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|阿驵、红心果&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，（iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果）；总花托肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|波罗蜜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Artocarpus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;heterophyllus&#039;&#039;&#039; Lam.&lt;br /&gt;
|菠萝蜜、牛肚子果、树波罗、木波罗&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，核果；花被可生食，种子富含淀粉，炒熟食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Morus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;alba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|桑树、家桑、蚕桑&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果称桑椹；肥大的萼片和小核果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|构&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Broussonetia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papyrifera&#039;&#039;&#039; (L.) L&#039;Hér. ex Vent.&lt;br /&gt;
|毛桃、谷树、谷桑、构桃、楮桃、构树&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，瘦果；子房柄伸长肉质红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|苦瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Momordica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;charantia&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|癞葡萄、凉瓜、癞瓜、锦荔枝、金铃子、角状苦瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；成熟时红色假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|西瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrullus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lanatus&#039;&#039;&#039; (Thunb.) Matsum. &amp;amp; Nakai&lt;br /&gt;
|寒瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；主要是膨大胎座&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莽吉柿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Garcinia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mangostana&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|倒捻子、风果、山竹子、山竹、山竺、山竺子&lt;br /&gt;
|藤黄科&lt;br /&gt;
|假种皮瓤状多汁，白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Castanea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mollissima&#039;&#039;&#039; Blume&lt;br /&gt;
|板栗、栗子、毛栗、油栗&lt;br /&gt;
|壳斗科&lt;br /&gt;
|槲果；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菱属&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Trapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|核果状称菱角；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|石榴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Punica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;granatum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|浆果；肉质外种皮淡红色至乳白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|荔枝、龙眼、红毛丹&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|无患子科&lt;br /&gt;
|假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|腰果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Anacardium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;occidentale&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|槚如树、鸡脚果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|（iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果），长2-2.5厘米，宽1.5厘米，花托形成的果托（腰果苹果）梨形，鲜黄或紫红色，长3-7厘米，径4-5厘米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|阿月浑子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pistacia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|开心果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|核果长圆形，长达2厘米，径约1厘米，无胚乳；子叶厚，略凸起&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榴梿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Durio&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;zibethinus&#039;&#039;&#039; Rumph. ex Murray&lt;br /&gt;
|榴莲&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|蒴果椭圆状；假种皮白或黄白色，有强烈气味&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|瓜栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachira&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquatica&#039;&#039;&#039; AuBlume&lt;br /&gt;
|中美木棉、水瓜栗&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食，种子可炒食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|猴面包树&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Adansonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;digitata&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Carica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papaya&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|树冬瓜、满山抛、番瓜、万寿果、木瓜&lt;br /&gt;
|番木瓜科&lt;br /&gt;
|浆果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pseudocydonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sinensis&#039;&#039;&#039; (Thouin) C. K. Schneid.&lt;br /&gt;
|海棠、木李、榠楂、木瓜海棠&lt;br /&gt;
|蔷薇科&lt;br /&gt;
|梨果长椭圆形，长10-15厘米，暗黄色，木质；果实味涩，水煮或浸渍糖液中供食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|藜麦&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Chenopodium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;quinoa&#039;&#039;&#039; Willd.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|弯曲的“线虫”是卷曲的胚，中间是珠心发育而来的外胚乳，真正的胚乳薄，在胚表面，外胚乳是苋科、藜科的特点&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番茄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lycopersicum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|番柿、西红柿、蕃柿、小番茄、小西红柿、狼茄&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 花的显著部分 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花内结构 ===&lt;br /&gt;
合欢（马缨花、绒花树、夜合合、合昏、鸟绒树、拂绒，豆科）：花丝长2.5厘米，粉红色多数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄栌（灰毛黄栌、红叶，漆树科）：不可育花的花柄有粉红色的毛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
乌头（五毒、铁花、鹅儿花、盐乌头、乌药、草乌，毛茛科）：萼片蓝紫色，外面被短柔毛，上萼片高盔形&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉叶金花（良口茶、野白纸扇、灵仙玉叶金花，茜草科）：萼片雪白色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花外结构 ===&lt;br /&gt;
马蹄莲（天南星科）：佛焰苞长10-25厘米，管部短，黄色，檐部稍后仰，具锥状尖头，亮白色，有时带绿色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
地涌金莲（芭蕉科）：苞片淡黄或黄色，干膜质，宿存&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一品红（圣诞花、老来娇、猩猩木，大戟科）：红色的苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
珙桐（蓝果树科）：基部具2-3枚大型白色花瓣状苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶子花（宝巾、簕杜鹃、三角梅、三角花、九重葛、毛宝巾，紫茉莉科）：苞片椭圆状卵形，基部圆形至心形，长2.5-6.5厘米，宽1.5-4厘米，暗红色或淡紫红色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雪莲花（荷莲、雪莲，菊科）：总苞半球形，径1厘米，总苞片3-4层，边缘或全部紫褐色，外层长圆形，长1.1厘米，疏被长柔毛，中层及内层披针形，长1.5-1.8厘米&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%AE%A8%E8%AE%BA:%E8%94%AC%E8%8F%9C%E6%B0%B4%E6%9E%9C%E7%9A%84%E9%A3%9F%E7%94%A8%E9%83%A8%E5%88%86%E6%80%BB%E7%BB%93&amp;diff=5607</id>
		<title>讨论:蔬菜水果的食用部分总结</title>
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		<updated>2025-04-08T10:57:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​创建页面，内容为“这下出题人高兴了，谁都背不下来了（雾）”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这下出题人高兴了，谁都背不下来了（雾）&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%94%AC%E8%8F%9C%E6%B0%B4%E6%9E%9C%E7%9A%84%E9%A3%9F%E7%94%A8%E9%83%A8%E5%88%86%E6%80%BB%E7%BB%93&amp;diff=5606</id>
		<title>蔬菜水果的食用部分总结</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E8%94%AC%E8%8F%9C%E6%B0%B4%E6%9E%9C%E7%9A%84%E9%A3%9F%E7%94%A8%E9%83%A8%E5%88%86%E6%80%BB%E7%BB%93&amp;diff=5606"/>
		<updated>2025-04-08T10:51:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 繁殖器官 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;还有一处比较好的整理在&#039;&#039;&#039;[[幻想乡问题精选]]&#039;&#039;&#039;的植物学部分；有分号的，分号前为说明，分号后为食用部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 蔬果的食用部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 营养器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括肉质直根、块根、嫩茎、块茎、鳞茎、小鳞茎、根状茎、球茎、叶等。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用营养器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蕨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pteridium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquilinum&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;latiusculum&#039;&#039;&#039; (Desv.) Underw. ex A. Heller&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|欧洲蕨的变种，碗蕨科&lt;br /&gt;
|根状茎提取的淀粉称蕨粉，供食用，嫩叶可食，称蕨菜&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|洋葱&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;cepa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|圆葱&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蒜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|胡蒜、独蒜、蒜头、大蒜&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞茎单生，外为数层鳞茎外皮包被；小鳞茎/腋芽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菰&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Zizania&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;latifolia&#039;&#039;&#039; (Griseb.) Turcz. ex Stapf&lt;br /&gt;
|高笋、菰笋、菰首、茭首、菰菜、茭白、野茭白、茭笋&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|颖果；受黑穗菌（&#039;&#039;Ustilago edulis&#039;&#039;）感染而膨大的茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘蔗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Saccharum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;officinarum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|秀贵甘蔗、紫叶蔗、黑皮果蔗、黑蔗、拔地拉、黄皮果蔗、糖蔗&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|秆高3-5（-6）米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Colocasia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (L.) Schott&lt;br /&gt;
|蹲鸱、莒、土芝、独皮叶、接骨草、青皮叶、毛芋、毛艿、芋芨、水芋、芋头、台芋、红芋&lt;br /&gt;
|天南星科&lt;br /&gt;
|球茎，富含淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芥菜疙瘩&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napiformis&#039;&#039;&#039; (Pailleux &amp;amp; Bois) Kitam.&lt;br /&gt;
|大头菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，粗大，坚实，长圆球形，顶部不缩小，外皮及根肉均为黄棕色，下面生多数须根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榨菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;tumida&#039;&#039;&#039; Tsen &amp;amp; S. H. Lee&lt;br /&gt;
|菱角菜、羊角儿菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变型，十字花科&lt;br /&gt;
|茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|叶用芥菜如九头芥、雪里蕻、猪血芥、豆腐皮芥等&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;rapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芜青、芜菁&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，球形、扁圆形或长圆形，外皮白、黄或红色，根肉白或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁甘蓝&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;napus&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napobrassica&#039;&#039;&#039; (L.) Rchb.&lt;br /&gt;
|布留克、芜青油菜&lt;br /&gt;
|欧洲油菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根卵球形或纺锤形，肥厚，无辣味，一半在地上为青紫色，有1紫色长根颈，上有叶或叶痕，一半在地下，两侧各有1条纵沟，从此生出多数侧根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|诸葛菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Orychophragmus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;violaceus&#039;&#039;&#039; (L.) O. E. Schulz&lt;br /&gt;
|二月蓝、紫金菜、菜子花、短梗南芥、毛果诸葛菜、缺刻叶诸葛菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|嫩茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大黄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Rheum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|多种蓼科大黄属的多年生草本植物的合称&lt;br /&gt;
|食用大黄共三种，欧洲吃叶柄；药用大黄共三种，中医用根和根茎，古西医也有使用，但对物种区分不甚详尽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Raphanus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|菜头、白萝卜、莱菔、莱菔子、水萝卜、蓝花子、茹菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|根有三生结构，肉质，长圆形、球形或圆锥形，外皮白、红或绿色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胡萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Daucus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carota&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; Hoffm.&lt;br /&gt;
|赛人参&lt;br /&gt;
|野胡萝卜的变种，伞形科&lt;br /&gt;
|根无三生结构，肉质，长圆锥形，粗肥，呈红色或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甜菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|红菜头、紫萝卜、菾菜、紫菜头&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形至近球形，肥厚，紫红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|糖萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;altissima&#039;&#039;&#039; Döll&lt;br /&gt;
|甜菜、甜萝卜&lt;br /&gt;
|甜菜的变种，苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形，肥厚，白色，富含糖分&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鸡屎藤&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Paederia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;foetida&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|解署藤、女青、牛皮冻、毛鸡屎藤、狭叶鸡矢藤、疏花鸡矢藤、毛鸡矢藤、鸡矢藤&lt;br /&gt;
|茜草科&lt;br /&gt;
|叶片&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘露子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Stachys&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sieboldii&#039;&#039;&#039; Miq.&lt;br /&gt;
|螺蛳菜、宝塔菜、地蚕、地蕊、地母、米累累、益母膏、罗汉菜、旱螺蛳、地钮、地牯牛、甘露儿&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|念珠状或螺蛳形肥大块茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆腐柴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Premna&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;microphylla&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|豆腐木、腐婢、止血草、观音草、豆腐草、土黄芪、观音柴、臭黄荆&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|叶富含果胶，可制作“神仙豆腐”食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莴笋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Lactuca&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativa&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;angustata&#039;&#039;&#039; Irish ex Bremer&lt;br /&gt;
|莴苣&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|茎（主要）、叶（没有叶用莴苣好吃但是也能吃）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|卷心莴苣、生菜、玻璃生菜、油麦菜&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|叶（主要）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菊芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Helianthus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鬼子姜、番羌、洋羌、五星草、菊诸、洋姜、芋头&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|块茎含有丰富的淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|南茼蒿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Glebionis&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;segetum&#039;&#039;&#039; (L.) Fourr.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|肉茎及叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|旱芹&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Apium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;graveolens&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芹菜、药芹&lt;br /&gt;
|伞形科&lt;br /&gt;
|叶柄&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (Lour.) Burkill&lt;br /&gt;
|甜薯&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；地下块茎顶端常有4-10多分枝&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|薯蓣&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;polystachya&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|山药、淮山、面山药、野脚板薯、野山豆、野山药&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；块茎长圆柱形，垂直生长，长达1米多，断面干后白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachyrhizus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;erosus&#039;&#039;&#039; (L.) Urb.&lt;br /&gt;
|番薯、凉薯、地瓜、沙葛&lt;br /&gt;
|豆科&lt;br /&gt;
|荚果；根块状，纺锤形或扁球形，肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Manihot&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; Crantz&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|大戟科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根圆柱状&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ipomoea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;batatas&#039;&#039;&#039; (L.) Lam.&lt;br /&gt;
|阿鹅、白薯、红苕、红薯、甜薯、山药、地瓜、山芋、玉枕薯、唐薯、朱薯、红山药、甘储、番茹、金薯、甘薯&lt;br /&gt;
|旋花科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根白、红或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|马铃薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|地蛋、山药豆、山药蛋、荷兰薯、土豆、洋芋、地豆、阳芋&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；地下茎块状，扁圆形或长圆形，淡黄、白色、淡红或紫色&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 繁殖器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括果皮、胎座、种皮、子叶、胚乳等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
核果：食用中果皮肉质或纤维质，外果皮膜质即一般而言的果皮，内果皮骨质是果核，种子比如杏仁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
芸香科柑橘属多数植物：柑果，中果皮是橘络，外果皮革质是橘皮；内果皮膜质分为若干囊瓣，室内子房内壁的茸毛膨大形成汁囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆科多数植物：荚果，种子无胚乳；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆瓣酱是蚕豆不是豆瓣菜做的，大豆（毛豆、黄豆、菽，豆科）、豇豆（红豆、饭豆，豆科）、蚕豆（佛豆、竖豆、胡豆、南豆，豆科）、豌豆（荷兰豆、雪豆、麦豆、毕豆、回鹘豆、耳朵豆，豆科）、赤小豆（饭豆、米豆、小红豆，豆科）、绿豆食用，海红豆（相思格、孔雀豆、红豆，豆科）药用，相思子有毒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
枇杷（卢桔、卢橘、金丸，蔷薇科）、山楂（山里红、红果、棠棣、绿梨、酸楂，蔷薇科）：梨果；被丝托+子房壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胡桃（核桃，胡桃科）、山核桃（长寿果，胡桃科）、美国山核桃（薄壳山核桃、碧根果，胡桃科）：核果状坚果，硬壳是果皮，软的青皮是花被，包裹了青皮像核果；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多数瓜（冬瓜、南瓜，葫芦科）：瓠果；主要是果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杧果（檬果、芒果、莽果、蜜望子、蜜望、望果、抹猛果、马蒙，漆树科）、木樨榄（油橄榄、木犀榄，木樨科）：核果；中果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
橄榄科植物核果常有pseudaril，直译为“假假种皮”，来自于中果皮，就是说他长得像“像种皮的假种皮”，但还不是假种皮。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用繁殖器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|金柑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;japonica&#039;&#039;&#039; Thunb.&lt;br /&gt;
|山金橘、金橘、公孙橘、牛奶柑、长寿金柑、罗浮、圆金橘、圆金柑、罗纹、香港金橘、山金豆、金枣、金桔、金豆、山橘&lt;br /&gt;
|芸香科&lt;br /&gt;
|柑果，果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|银杏&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;biloba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鸭掌树、鸭脚子、公孙树、白果&lt;br /&gt;
|银杏科&lt;br /&gt;
|外种皮肉质有臭味，中种皮骨质，内种皮膜质；胚乳肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|椰子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Cocos&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|椰树&lt;br /&gt;
|棕榈科&lt;br /&gt;
|核果，青色的壳是外果皮，棕色毛是中果皮，木质内壳是内果皮，椰乳是液态胚乳，椰肉是固态胚乳，椰宝是胚，椰果是椰乳的细菌发酵产物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|香蕉&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Musa&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;Hybrids&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|小果野蕉、野蕉种内、种间杂交，芭蕉科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座和内果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凤梨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ananas&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;comosus&#039;&#039;&#039; (L.) Merr.&lt;br /&gt;
|露兜子、菠萝&lt;br /&gt;
|凤梨科&lt;br /&gt;
|聚花果肉质；花序轴&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肉豆蔻&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Myristica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;fragrans&#039;&#039;&#039; Houtt.&lt;br /&gt;
|玉果、肉果、肉寇、迦拘勒、顶头肉、豆蔻&lt;br /&gt;
|肉豆蔻科&lt;br /&gt;
|假种皮（肉豆蔻皮）、种子（商品上讲的肉豆蔻）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莲&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Nelumbo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; Gaertn.&lt;br /&gt;
|荷花、菡萏、芙蓉、芙蕖、莲花、碗莲、缸莲&lt;br /&gt;
|莲科&lt;br /&gt;
|坚果称莲子；白色子叶，内部有绿色幼叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|草莓&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Fragaria&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;× ananassa&#039;&#039;&#039; (Weston) Duchesne ex Rozier&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|杂交种，蔷薇科&lt;br /&gt;
|聚合果，（iPlant植物智认为是瘦果，马炜梁、黎维平认为是小核果）；花托&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|无花果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ficus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carica&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|阿驵、红心果&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，（iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果）；总花托肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|波罗蜜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Artocarpus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;heterophyllus&#039;&#039;&#039; Lam.&lt;br /&gt;
|菠萝蜜、牛肚子果、树波罗、木波罗&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，核果；花被可生食，种子富含淀粉，炒熟食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Morus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;alba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|桑树、家桑、蚕桑&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果称桑椹；肥大的萼片和小核果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|构&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Broussonetia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papyrifera&#039;&#039;&#039; (L.) L&#039;Hér. ex Vent.&lt;br /&gt;
|毛桃、谷树、谷桑、构桃、楮桃、构树&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|子房柄伸长肉质红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|苦瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Momordica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;charantia&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|癞葡萄、凉瓜、癞瓜、锦荔枝、金铃子、角状苦瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；成熟时红色假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|西瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrullus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lanatus&#039;&#039;&#039; (Thunb.) Matsum. &amp;amp; Nakai&lt;br /&gt;
|寒瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；主要是膨大胎座&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莽吉柿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Garcinia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mangostana&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|倒捻子、风果、山竹子、山竹、山竺、山竺子&lt;br /&gt;
|藤黄科&lt;br /&gt;
|假种皮瓤状多汁，白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Castanea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;mollissima&#039;&#039;&#039; Blume&lt;br /&gt;
|板栗、栗子、毛栗、油栗&lt;br /&gt;
|壳斗科&lt;br /&gt;
|槲果；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菱属&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Trapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|核果状称菱角；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|石榴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Punica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;granatum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|浆果；肉质外种皮淡红色至乳白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|荔枝、龙眼、红毛丹&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|无患子科&lt;br /&gt;
|假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|腰果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Anacardium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;occidentale&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|槚如树、鸡脚果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|（iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果），长2-2.5厘米，宽1.5厘米，花托形成的果托（腰果苹果）梨形，鲜黄或紫红色，长3-7厘米，径4-5厘米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|阿月浑子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pistacia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|开心果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|核果长圆形，长达2厘米，径约1厘米，无胚乳；子叶厚，略凸起&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榴梿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Durio&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;zibethinus&#039;&#039;&#039; Rumph. ex Murray&lt;br /&gt;
|榴莲&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|蒴果椭圆状；假种皮白或黄白色，有强烈气味&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|瓜栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachira&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquatica&#039;&#039;&#039; AuBlume&lt;br /&gt;
|中美木棉、水瓜栗&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食，种子可炒食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|猴面包树&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Adansonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;digitata&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Carica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papaya&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|树冬瓜、满山抛、番瓜、万寿果、木瓜&lt;br /&gt;
|番木瓜科&lt;br /&gt;
|浆果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pseudocydonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sinensis&#039;&#039;&#039; (Thouin) C. K. Schneid.&lt;br /&gt;
|海棠、木李、榠楂、木瓜海棠&lt;br /&gt;
|蔷薇科&lt;br /&gt;
|梨果长椭圆形，长10-15厘米，暗黄色，木质；果实味涩，水煮或浸渍糖液中供食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|藜麦&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Chenopodium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;quinoa&#039;&#039;&#039; Willd.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|弯曲的“线虫”是卷曲的胚，中间是珠心发育而来的外胚乳，真正的胚乳薄，在胚表面，外胚乳是苋科、藜科的特点&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番茄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lycopersicum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|番柿、西红柿、蕃柿、小番茄、小西红柿、狼茄&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 花的显著部分 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花内结构 ===&lt;br /&gt;
合欢（马缨花、绒花树、夜合合、合昏、鸟绒树、拂绒，豆科）：花丝长2.5厘米，粉红色多数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄栌（灰毛黄栌、红叶，漆树科）：不可育花的花柄有粉红色的毛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
乌头（五毒、铁花、鹅儿花、盐乌头、乌药、草乌，毛茛科）：萼片蓝紫色，外面被短柔毛，上萼片高盔形&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉叶金花（良口茶、野白纸扇、灵仙玉叶金花，茜草科）：萼片雪白色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花外结构 ===&lt;br /&gt;
马蹄莲（天南星科）：佛焰苞长10-25厘米，管部短，黄色，檐部稍后仰，具锥状尖头，亮白色，有时带绿色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
地涌金莲（芭蕉科）：苞片淡黄或黄色，干膜质，宿存&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一品红（圣诞花、老来娇、猩猩木，大戟科）：红色的苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
珙桐（蓝果树科）：基部具2-3枚大型白色花瓣状苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶子花（宝巾、簕杜鹃、三角梅、三角花、九重葛、毛宝巾，紫茉莉科）：苞片椭圆状卵形，基部圆形至心形，长2.5-6.5厘米，宽1.5-4厘米，暗红色或淡紫红色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雪莲花（荷莲、雪莲，菊科）：总苞半球形，径1厘米，总苞片3-4层，边缘或全部紫褐色，外层长圆形，长1.1厘米，疏被长柔毛，中层及内层披针形，长1.5-1.8厘米&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E8%94%AC%E8%8F%9C%E6%B0%B4%E6%9E%9C%E7%9A%84%E9%A3%9F%E7%94%A8%E9%83%A8%E5%88%86%E6%80%BB%E7%BB%93&amp;diff=5605</id>
		<title>蔬菜水果的食用部分总结</title>
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		<updated>2025-04-08T10:45:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​更改排版，去除图片，添加学名&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;还有一处比较好的整理在&#039;&#039;&#039;[[幻想乡问题精选]]&#039;&#039;&#039;的植物学部分；有分号的，分号前为说明，分号后为食用部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 蔬果的食用部分 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 营养器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括肉质直根、块根、嫩茎、块茎、鳞茎、小鳞茎、根状茎、球茎、叶等。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用营养器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蕨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pteridium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquilinum&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;latiusculum&#039;&#039;&#039; (Desv.) Underw. ex A. Heller&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|欧洲蕨的变种，碗蕨科&lt;br /&gt;
|根状茎提取的淀粉称蕨粉，供食用，嫩叶可食，称蕨菜&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|洋葱&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;cepa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|圆葱&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蒜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Allium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|胡蒜、独蒜、蒜头、大蒜&lt;br /&gt;
|石蒜科&lt;br /&gt;
|鳞茎单生，外为数层鳞茎外皮包被；小鳞茎/腋芽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菰&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Zizania&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;latifolia&#039;&#039;&#039; (Griseb.) Turcz. ex Stapf&lt;br /&gt;
|高笋、菰笋、菰首、茭首、菰菜、茭白、野茭白、茭笋&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|颖果；受黑穗菌（&#039;&#039;Ustilago edulis&#039;&#039;）感染而膨大的茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘蔗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Saccharum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;officinarum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|秀贵甘蔗、紫叶蔗、黑皮果蔗、黑蔗、拔地拉、黄皮果蔗、糖蔗&lt;br /&gt;
|禾本科&lt;br /&gt;
|秆高3-5（-6）米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Colocasia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (L.) Schott&lt;br /&gt;
|蹲鸱、莒、土芝、独皮叶、接骨草、青皮叶、毛芋、毛艿、芋芨、水芋、芋头、台芋、红芋&lt;br /&gt;
|天南星科&lt;br /&gt;
|球茎，富含淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|芥菜疙瘩&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napiformis&#039;&#039;&#039; (Pailleux &amp;amp; Bois) Kitam.&lt;br /&gt;
|大头菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，粗大，坚实，长圆球形，顶部不缩小，外皮及根肉均为黄棕色，下面生多数须根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榨菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;juncea&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;tumida&#039;&#039;&#039; Tsen &amp;amp; S. H. Lee&lt;br /&gt;
|菱角菜、羊角儿菜&lt;br /&gt;
|芥菜的变型，十字花科&lt;br /&gt;
|茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|叶用芥菜如九头芥、雪里蕻、猪血芥、豆腐皮芥等&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;rapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芜青、芜菁&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|块根肉质，球形、扁圆形或长圆形，外皮白、黄或红色，根肉白或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|蔓菁甘蓝&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brassica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;napus&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;napobrassica&#039;&#039;&#039; (L.) Rchb.&lt;br /&gt;
|布留克、芜青油菜&lt;br /&gt;
|欧洲油菜的变种，十字花科&lt;br /&gt;
|块根卵球形或纺锤形，肥厚，无辣味，一半在地上为青紫色，有1紫色长根颈，上有叶或叶痕，一半在地下，两侧各有1条纵沟，从此生出多数侧根&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|诸葛菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Orychophragmus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;violaceus&#039;&#039;&#039; (L.) O. E. Schulz&lt;br /&gt;
|二月蓝、紫金菜、菜子花、短梗南芥、毛果诸葛菜、缺刻叶诸葛菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|嫩茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|大黄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Rheum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|多种蓼科大黄属的多年生草本植物的合称&lt;br /&gt;
|食用大黄共三种，欧洲吃叶柄；药用大黄共三种，中医用根和根茎，古西医也有使用，但对物种区分不甚详尽&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Raphanus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|菜头、白萝卜、莱菔、莱菔子、水萝卜、蓝花子、茹菜&lt;br /&gt;
|十字花科&lt;br /&gt;
|根有三生结构，肉质，长圆形、球形或圆锥形，外皮白、红或绿色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|胡萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Daucus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carota&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;sativus&#039;&#039;&#039; Hoffm.&lt;br /&gt;
|赛人参&lt;br /&gt;
|野胡萝卜的变种，伞形科&lt;br /&gt;
|根无三生结构，肉质，长圆锥形，粗肥，呈红色或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甜菜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|红菜头、紫萝卜、菾菜、紫菜头&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形至近球形，肥厚，紫红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|糖萝卜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Beta&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vulgaris&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;altissima&#039;&#039;&#039; Döll&lt;br /&gt;
|甜菜、甜萝卜&lt;br /&gt;
|甜菜的变种，苋科&lt;br /&gt;
|根纺锤形，肥厚，白色，富含糖分&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|鸡屎藤&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Paederia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;foetida&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|解署藤、女青、牛皮冻、毛鸡屎藤、狭叶鸡矢藤、疏花鸡矢藤、毛鸡矢藤、鸡矢藤&lt;br /&gt;
|茜草科&lt;br /&gt;
|叶片&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘露子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Stachys&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sieboldii&#039;&#039;&#039; Miq.&lt;br /&gt;
|螺蛳菜、宝塔菜、地蚕、地蕊、地母、米累累、益母膏、罗汉菜、旱螺蛳、地钮、地牯牛、甘露儿&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|念珠状或螺蛳形肥大块茎&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆腐柴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Premna&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;microphylla&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|豆腐木、腐婢、止血草、观音草、豆腐草、土黄芪、观音柴、臭黄荆&lt;br /&gt;
|唇形科&lt;br /&gt;
|叶富含果胶，可制作“神仙豆腐”食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莴笋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Lactuca&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sativa&#039;&#039;&#039; var. &#039;&#039;&#039;angustata&#039;&#039;&#039; Irish ex Bremer&lt;br /&gt;
|莴苣&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|茎（主要）、叶（没有叶用莴苣好吃但是也能吃）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|卷心莴苣、生菜、玻璃生菜、油麦菜&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|莴苣的变种，菊科&lt;br /&gt;
|叶（主要）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菊芋&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Helianthus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosus&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鬼子姜、番羌、洋羌、五星草、菊诸、洋姜、芋头&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|块茎含有丰富的淀粉&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|南茼蒿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Glebionis&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;segetum&#039;&#039;&#039; (L.) Fourr.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|菊科&lt;br /&gt;
|肉茎及叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|旱芹&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Apium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;graveolens&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|芹菜、药芹&lt;br /&gt;
|伞形科&lt;br /&gt;
|叶柄&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|甘薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; (Lour.) Burkill&lt;br /&gt;
|甜薯&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；地下块茎顶端常有4-10多分枝&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|薯蓣&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Dioscorea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;polystachya&#039;&#039;&#039; Turcz.&lt;br /&gt;
|山药、淮山、面山药、野脚板薯、野山豆、野山药&lt;br /&gt;
|薯蓣科&lt;br /&gt;
|蒴果；块茎长圆柱形，垂直生长，长达1米多，断面干后白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|豆薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachyrhizus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;erosus&#039;&#039;&#039; (L.) Urb.&lt;br /&gt;
|番薯、凉薯、地瓜、沙葛&lt;br /&gt;
|豆科&lt;br /&gt;
|荚果；根块状，纺锤形或扁球形，肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Manihot&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;esculenta&#039;&#039;&#039; Crantz&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|大戟科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根圆柱状&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ipomoea&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;batatas&#039;&#039;&#039; (L.) Lam.&lt;br /&gt;
|阿鹅、白薯、红苕、红薯、甜薯、山药、地瓜、山芋、玉枕薯、唐薯、朱薯、红山药、甘储、番茹、金薯、甘薯&lt;br /&gt;
|旋花科&lt;br /&gt;
|蒴果；块根白、红或黄色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|马铃薯&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;tuberosum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|地蛋、山药豆、山药蛋、荷兰薯、土豆、洋芋、地豆、阳芋&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；地下茎块状，扁圆形或长圆形，淡黄、白色、淡红或紫色&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 繁殖器官 ===&lt;br /&gt;
常见的包括果皮、胎座、种皮、子叶、胚乳等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
核果：食用中果皮肉质或纤维质，外果皮膜质即一般而言的果皮，内果皮骨质是果核，种子比如杏仁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
芸香科柑橘属多数植物：柑果，中果皮是橘络，外果皮革质是橘皮；内果皮膜质分为若干囊瓣，室内子房内壁的茸毛膨大形成汁囊。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆科多数植物：荚果，种子无胚乳；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
豆瓣酱是蚕豆不是豆瓣菜做的，大豆（毛豆、黄豆、菽，豆科）、豇豆（红豆、饭豆，豆科）、蚕豆（佛豆、竖豆、胡豆、南豆，豆科）、豌豆（荷兰豆、雪豆、麦豆、毕豆、回鹘豆、耳朵豆，豆科）、赤小豆（饭豆、米豆、小红豆，豆科）、绿豆食用，海红豆（相思格、孔雀豆、红豆，豆科）药用，相思子有毒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
枇杷（卢桔、卢橘、金丸，蔷薇科）、山楂（山里红、红果、棠棣、绿梨、酸楂，蔷薇科）：梨果；被丝托+子房壁。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
胡桃（核桃，胡桃科）、山核桃（长寿果，胡桃科）、美国山核桃（薄壳山核桃、碧根果，胡桃科）：核果状坚果，硬壳是果皮，软的青皮是花被，包裹了青皮像核果；子叶。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
多数瓜（冬瓜、南瓜，葫芦科）：瓠果；主要是果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杧果（檬果、芒果、莽果、蜜望子、蜜望、望果、抹猛果、马蒙，漆树科）、木樨榄（油橄榄、木犀榄，木樨科）：核果；中果皮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
橄榄科植物核果常有pseudaril，直译为“假假种皮”，来自于中果皮，就是说他长得像“像种皮的假种皮”，但还不是假种皮。&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+食用繁殖器官的植物&lt;br /&gt;
!中名&lt;br /&gt;
!学名&lt;br /&gt;
!别称&lt;br /&gt;
!分类&lt;br /&gt;
!说明&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|金柑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;japonica&#039;&#039;&#039; Thunb.&lt;br /&gt;
|山金橘、金橘、公孙橘、牛奶柑、长寿金柑、罗浮、圆金橘、圆金柑、罗纹、香港金橘、山金豆、金枣、金桔、金豆、山橘&lt;br /&gt;
|芸香科&lt;br /&gt;
|柑果，果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|银杏&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;biloba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|鸭掌树、鸭脚子、公孙树、白果&lt;br /&gt;
|银杏科&lt;br /&gt;
|外种皮肉质有臭味，中种皮骨质，内种皮膜质；胚乳肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|椰子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Cocos&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|椰树&lt;br /&gt;
|棕榈科&lt;br /&gt;
|核果，青色的壳是外果皮，棕色毛是中果皮，木质内壳是内果皮，椰乳是液态胚乳，椰肉是固态胚乳，椰宝是胚，椰果是椰乳的细菌发酵产物&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|香蕉&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Musa&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;&amp;lt;nowiki/&amp;gt;&#039;Hybrids&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|小果野蕉、野蕉种内、种间杂交，芭蕉科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座和内果皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|凤梨&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ananas&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;comosus&#039;&#039;&#039; (L.) Merr.&lt;br /&gt;
|露兜子、菠萝&lt;br /&gt;
|凤梨科&lt;br /&gt;
|聚花果肉质；花序轴&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|肉豆蔻&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Myristica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;fragrans&#039;&#039;&#039; Houtt.&lt;br /&gt;
|玉果、肉果、肉寇、迦拘勒、顶头肉、豆蔻&lt;br /&gt;
|肉豆蔻科&lt;br /&gt;
|假种皮（肉豆蔻皮）、种子（商品上讲的肉豆蔻）&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莲&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Nelumbo&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;nucifera&#039;&#039;&#039; Gaertn.&lt;br /&gt;
|荷花、菡萏、芙蓉、芙蕖、莲花、碗莲、缸莲&lt;br /&gt;
|莲科&lt;br /&gt;
|坚果称莲子；白色子叶，内部有绿色幼叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|草莓&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Fragaria&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;× ananassa&#039;&#039;&#039; (Weston) Duchesne ex Rozier&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|杂交种，蔷薇科&lt;br /&gt;
|聚合果，（iPlant植物智认为是瘦果，马炜梁、黎维平认为是小核果）；花托&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|无花果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ficus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;carica&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|阿驵、红心果&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，（iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果）；总花托肉质&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|波罗蜜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Artocarpus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;heterophyllus&#039;&#039;&#039; Lam.&lt;br /&gt;
|菠萝蜜、牛肚子果、树波罗、木波罗&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果，核果；花被可生食，种子富含淀粉，炒熟食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|桑&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Morus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;alba&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|桑树、家桑、蚕桑&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|聚花果称桑椹；肥大的萼片和小核果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|构&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Broussonetia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papyrifera&#039;&#039;&#039; (L.) L&#039;Hér. ex Vent.&lt;br /&gt;
|毛桃、谷树、谷桑、构桃、楮桃、构树&lt;br /&gt;
|桑科&lt;br /&gt;
|子房柄伸长肉质红色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|苦瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Momordica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;charantia&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|癞葡萄、凉瓜、癞瓜、锦荔枝、金铃子、角状苦瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；成熟时红色假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|西瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Citrullus&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lanatus&#039;&#039;&#039; (Thunb.) Matsum. &amp;amp; Nakai&lt;br /&gt;
|寒瓜&lt;br /&gt;
|葫芦科&lt;br /&gt;
|瓠果；主要是膨大胎座&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|莽吉柿&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|山竹&lt;br /&gt;
|藤黄科&lt;br /&gt;
|假种皮瓤状多汁，白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|栗&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|板栗、栗子、毛栗、油栗&lt;br /&gt;
|壳斗科&lt;br /&gt;
|槲果；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|菱属&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Trapa&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|核果状称菱角；子叶&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|石榴&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Punica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;granatum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|千屈菜科&lt;br /&gt;
|浆果；肉质外种皮淡红色至乳白色&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|荔枝、龙眼、红毛丹&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|无患子科&lt;br /&gt;
|假种皮&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|腰果&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Anacardium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;occidentale&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|槚如树、鸡脚果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|（iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果），长2-2.5厘米，宽1.5厘米，花托形成的果托（腰果苹果）梨形，鲜黄或紫红色，长3-7厘米，径4-5厘米&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|阿月浑子&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pistacia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;vera&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|开心果&lt;br /&gt;
|漆树科&lt;br /&gt;
|核果长圆形，长达2厘米，径约1厘米，无胚乳；子叶厚，略凸起&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|榴梿&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Durio&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;zibethinus&#039;&#039;&#039; Rumph. ex Murray&lt;br /&gt;
|榴莲&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|蒴果椭圆状；假种皮白或黄白色，有强烈气味&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|瓜栗&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pachira&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;aquatica&#039;&#039;&#039; AuBlume&lt;br /&gt;
|中美木棉、水瓜栗&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食，种子可炒食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|猴面包树&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Adansonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;digitata&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|锦葵科&lt;br /&gt;
|果皮未熟时可食&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Carica&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;papaya&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|树冬瓜、满山抛、番瓜、万寿果、木瓜&lt;br /&gt;
|番木瓜科&lt;br /&gt;
|浆果&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|木瓜&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Pseudocydonia&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;sinensis&#039;&#039;&#039; (Thouin) C. K. Schneid.&lt;br /&gt;
|海棠、木李、榠楂、木瓜海棠&lt;br /&gt;
|蔷薇科&lt;br /&gt;
|梨果长椭圆形，长10-15厘米，暗黄色，木质；果实味涩，水煮或浸渍糖液中供食用&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|藜麦&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Chenopodium&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;quinoa&#039;&#039;&#039; Willd.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|苋科&lt;br /&gt;
|弯曲的“线虫”是卷曲的胚，中间是珠心发育而来的外胚乳，真正的胚乳薄，在胚表面，外胚乳是苋科、藜科的特点&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|番茄&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Solanum&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;lycopersicum&#039;&#039;&#039; L.&lt;br /&gt;
|番柿、西红柿、蕃柿、小番茄、小西红柿、狼茄&lt;br /&gt;
|茄科&lt;br /&gt;
|浆果；胎座&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 花的显著部分 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花内结构 ===&lt;br /&gt;
合欢（马缨花、绒花树、夜合合、合昏、鸟绒树、拂绒，豆科）：花丝长2.5厘米，粉红色多数&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
黄栌（灰毛黄栌、红叶，漆树科）：不可育花的花柄有粉红色的毛&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
乌头（五毒、铁花、鹅儿花、盐乌头、乌药、草乌，毛茛科）：萼片蓝紫色，外面被短柔毛，上萼片高盔形&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
玉叶金花（良口茶、野白纸扇、灵仙玉叶金花，茜草科）：萼片雪白色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 花外结构 ===&lt;br /&gt;
马蹄莲（天南星科）：佛焰苞长10-25厘米，管部短，黄色，檐部稍后仰，具锥状尖头，亮白色，有时带绿色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
地涌金莲（芭蕉科）：苞片淡黄或黄色，干膜质，宿存&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一品红（圣诞花、老来娇、猩猩木，大戟科）：红色的苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
珙桐（蓝果树科）：基部具2-3枚大型白色花瓣状苞片&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
叶子花（宝巾、簕杜鹃、三角梅、三角花、九重葛、毛宝巾，紫茉莉科）：苞片椭圆状卵形，基部圆形至心形，长2.5-6.5厘米，宽1.5-4厘米，暗红色或淡紫红色&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雪莲花（荷莲、雪莲，菊科）：总苞半球形，径1厘米，总苞片3-4层，边缘或全部紫褐色，外层长圆形，长1.1厘米，疏被长柔毛，中层及内层披针形，长1.5-1.8厘米&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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	<entry>
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		<title>系统发育学</title>
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		<updated>2025-04-08T05:35:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 动物的系统发育 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框|700x700像素]]&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|753x753px]]&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|719x719px]]&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生|707x707像素]]&lt;br /&gt;
豆科原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育|707x707像素]]菊科原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&lt;br /&gt;
苋科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|707x707px]]毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|动物界目前基本公认的进化树|居中|无框|500x500像素]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:动物系统进化树.jpg|替代=2014年动物系统进化树|缩略图|2014年动物系统进化树]]&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|替代=节肢动物门系统发育示意图|缩略图]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|500x500px]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|629x629px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5596</id>
		<title>系统发育学</title>
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		<updated>2025-04-08T05:21:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 六足动物 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框|700x700像素]]&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|753x753px]]&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|719x719px]]&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生|707x707像素]]&lt;br /&gt;
豆科原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育|707x707像素]]菊科原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&lt;br /&gt;
苋科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|707x707px]]毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|替代=动物界目前基本公认的进化树|缩略图|动物界目前基本公认的进化树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|替代=节肢动物门系统发育示意图|缩略图]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|500x500px]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|629x629px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5595</id>
		<title>系统发育学</title>
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		<updated>2025-04-08T05:20:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 泛动物的系统发育 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框|700x700像素]]&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|753x753px]]&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|719x719px]]&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|707x707px]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
蔷薇科原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生|707x707像素]]&lt;br /&gt;
豆科原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育|707x707像素]]菊科原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&lt;br /&gt;
苋科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|707x707px]]毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|替代=动物界目前基本公认的进化树|缩略图|动物界目前基本公认的进化树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|替代=节肢动物门系统发育示意图|缩略图]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|500x500px]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|500x500px]]&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|629x629px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5594</id>
		<title>系统发育学</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8F%91%E8%82%B2%E5%AD%A6&amp;diff=5594"/>
		<updated>2025-04-08T05:05:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 苔藓植物的系统发育 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;这个页面是对近年来分子证据揭示的新系统发育结果的汇总，可以避免你被出题人用“以下哪些是单系群”凌辱。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
生物可以分为细胞生物和非细胞生物两大类。细胞生物具有细胞结构，已经有充分证据表明它们只起源了一次（即为单系群）。非细胞生物包括病毒、类病毒、卫星和缺损干扰颗粒，不具有细胞结构，但最终要依赖细胞生物提供繁殖和变异所需的环境。非细胞生物的起源至今无定论，但很可能为多起源（即为多系群）。它们的分类方法也和细胞生物不同。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物 ===&lt;br /&gt;
研究表明，在人们以往了解较多的“传统”细菌类群之外，自然界中还有一大类新型细菌。就其中已经分离培养的种类来看，其细胞微小，不具有完整的新陈代谢能力（比如不能合成某种必需氨基酸，或是不能进行三羧酸循环），只能寄生在其他生物之上。这些新型细菌构成了所谓候选门级辐射类群（Candidate Phyla Radiation，简称CPR），在利用16段核糖体蛋白质DNA序列构建生物系统树时，为一支持率不高的单系群，在无根系统树上的位置介于“传统”细菌和古菌（含真核生物）之间。它们这种不完善的新陈代谢可能是原生性状，体现了比细胞生物更古老的生物的祖征，也可能是次生性状，由“正常”的新陈代谢能力“退化”而成。&amp;lt;ref&amp;gt;Hug, Laura A.; Baker, Brett J.; Anantharaman, Karthik; Brown, Christopher T.; Probst, Alexander J.; Castelle, Cindy J.; Butterfield, Cristina N.; Hernsdorf, Alex W. et al. (2016), &amp;quot;A new view of the tree of life&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Nature Microbiology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: 16048, DOI:10.1038/nmicrobiol.2016.48, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.nature.com/articles/nmicrobiol201648.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;对这个问题的研究有助于解开细胞生物的起源之谜，从而更准确地确定生物系统树的根所在的位置。在此之前，生物系统树的根可以暂时指定位于“古菌＋真核生物”分支和“候选门级辐射类群＋其他细菌”分支之间。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古菌加真核生物为一支持率较高的单系群。其中，古菌域之下不设界级分类群，它至少可以分为19个门（其中一些为候选门）。&amp;lt;ref&amp;gt;Castelle, Cindy J.; Wrighton, Kelly C.; Thomas, Brian C.; Hug, Laura A.; Brown, Christopher T.; Wilkins, Michael J.; Frischkorn, Kyle R.; Tringe, Susannah G. et al. (2015), &amp;quot;Genomic expansion of domain Archaea highlights roles for organisms from new phyla in anaerobic carbon cycling&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Current Biology&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;25&#039;&#039;&#039; (6): 690－701, DOI:10.1016/j.cub.2015.01.014, &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://www.cell.com/current-biology/pdf/S0960-9822(15)00016-0.pdf&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;这些门大致可以分成DPANN分支（取分支中5个门的首字母拼合而成）、广古菌门分支和TACK分支（取分支中4个门的首字母拼合而成），但DPANN分支和广古菌门分支可能均非单系。真核生物嵌在TACK分支中的阿萨古菌分支中。如果让域级分类群的划分遵循单系原则，那么在承认真核域的前提下，古菌域要拆分成4－8个域。&amp;lt;ref&amp;gt;Williams, Tom A.; Cox, Cymon J.; Foster, Peter G.; Szöllősy, Gergely J.; Embley, T. Martin (2019), &amp;quot;Phylogenomics provides robust support for a two-domains tree of life&amp;quot;, &#039;&#039;Nature Ecology &amp;amp; Evolution&#039;&#039;, DOI:10.1038/s41559-019-1040-x&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 非细胞生物 ===&lt;br /&gt;
病毒学界习惯使用国际病毒分类委员会（International Committee on Taxonomy of Viruses, ICTV）制定的病毒分类系统。ICTV系统对病毒和类病毒设立科、属、种3个正式等级，但不设域、界、门、纲等高等级分类群，而且仅为可以证明起源于一个共同祖先（即为单系）的科设立目级分类群。目前，ICTV系统共承认7个病毒目，此外还有大量的病毒科没有目级归属。卫星和缺损干扰颗粒的分类则还没有纳入到林奈系统之中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 真核生物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
真核域为单系群，在魏泰克的真核生物4界中，除动物界为单系群外，另外3界都不是单系。植物界为多系群，其中的褐藻门与其他类群无密切亲缘关系。菌物界也是多系群，其中的黏菌类和卵菌门与真菌类也无密切亲缘关系。组成动物界、植物界和菌物界的各个演化支都嵌在原生生物界的系统树中，使原生生物界成为并系群。因此，魏泰克五界系统严重违背了分子支序学的单系原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
经过30多年的分子研究，生物学界已经识别出了一些支持率很高的真核生物演化支，主要有根足类、囊泡虫类、茸鞭类（不等鞭毛类）、定鞭类、隐藻类、红藻类、绿色植物、变形虫类以及包括真菌和多细胞动物在内的后鞭毛生物，此外还有许多较小的演化支。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;多识团队. (2016至今). 多识植物百科. &amp;lt;nowiki&amp;gt;http://duocet.ibiodiversity.net/&amp;lt;/nowiki&amp;gt;.&amp;lt;/ref&amp;gt;[[文件:主要的真核生物分支.png|主要的真核生物分支|替代=主要的真核生物分支|缩略图]]&lt;br /&gt;
[[文件:真核生物系统发生树.jpg|替代=真核生物系统发生树|缩略图|真核生物系统发生树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 古虫类 ===&lt;br /&gt;
古虫类（Excavata）包括滤虫类、眼虫类、筑波虫类、雅各巴虫类、四鞭虫类、马拉维单胞虫类等多个演化支，它们都位于真核生物系统发育树的基部。近年来，多数学者赞同真核生物系统树的根部位于古虫类内部，因此古虫类在任何情况下都是并系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多貌生物 ===&lt;br /&gt;
多貌生物（Diaphoretickes）主要包括红藻类、绿色植物、隐藻类、定鞭类、茸鞭类（Stramenopiles）、囊泡虫类和根足类，此外还有灰藻类和末丝虫类两个小分支。近年来有不少研究支持茸鞭类、囊泡虫类和根足类组成SAR生物；而2015年以来，卡瓦利埃-史密斯研究组和加拿大不列颠哥伦比亚大学的帕特里克·基林研究组都表明定鞭类和隐藻类关系并不密切，过去把它们合并而成的定隐生物（Hacrobia）因此是多系群；隐藻类与古质体类（红藻、灰藻和绿色植物的统称）关系更密切。基林研究组的研究&amp;lt;ref&amp;gt;Burki, Fabien; Kaplan, Maia; Trikhonenkov, Denis V.; Zlatogursky, Vasily; Minh, Bui Quang; Radaykina, Liudmila V.; Smirnov, Alexey; Mylnikov, Alexander P. et al. (2016), &amp;quot;Untangling the early diversification of eukaryotes: A phylogenomic study of the evolutionary origins of Centrohelida, Haptophyta and Cryptista&amp;quot; (PDF), &#039;&#039;Proceedings of the Royal Society B&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;283&#039;&#039;&#039; (1823): 20152802, DOI:10.1098/rspb.2015.2802&amp;lt;/ref&amp;gt;更发现隐藻类嵌在古质体类中。至于末丝虫类，在多貌生物中的位置则不确定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 变形虫类及近缘类群 ===&lt;br /&gt;
早别虫类和无足虫类和后鞭毛生物形成单系群（统称OBA生物），它们又与变形虫类和变沟虫类先后聚在一起。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后鞭毛生物 ===&lt;br /&gt;
后鞭毛生物是单系群，它又分为泛真菌和泛动物两支单系群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 植物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
古质体类（Archaeplastida，包括灰藻、红藻、广义绿藻、轮藻和有胚植物）是并系群，一类叫做皮胆虫类的非光合原虫演化支嵌在古质体类中，和红藻类构成姐妹群。鞘毛藻纲和双星藻纲事实上要比轮藻纲在系统发生上更接近有胚植物。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 苔藓植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:BPP-CN-2023-V1a.png|替代=苔藓植物系统发育|居中|无框|775x775像素]]&lt;br /&gt;
BPG系统表明，苔藓植物（Broyophyte）是单系群，依次是以下谱系：(角苔类,(苔类,藓类))。角苔类是苔藓植物的基部类群，苔类和藓类合称蒴柄植物，BPG系统将3者处理为门级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Goffinet, Bernard &amp;amp; Zhang, Li &amp;amp; Ye, Wen. (2023). 苔藓植物系统发育 (BPP 2023, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:最新苔藓植物分类.png|居中|无框]]&lt;br /&gt;
更新：2024质体基因组的研究成果表明谱系是(苔类,(藓类,角苔类))，但这暂时不能推翻BPG系统的结论。&amp;lt;ref&amp;gt;http://doi.org/10.1111/jse.13063&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 石松类和蕨类的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:TPP-CN-2022-FTOL1b 页面 2.png|维管束植物系统发育|居中|无框|749x749像素]]&lt;br /&gt;
[[文件:PtPP-CN-2022-V1d_页面_2.png|替代=蕨类和石松类系统发育|居中|无框|743x743像素]]&lt;br /&gt;
PPG I系统表明，原蕨类植物不是单系群，依次是以下谱系：(石松类,(蕨类,种子植物))。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Schneider, Harald &amp;amp; Liu, Hong-Mei. (2022). 蕨类和石松类系统发育海报 (PtPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 石松类植物 ====&lt;br /&gt;
石松类植物（Lycopodiopsida）依次是以下谱系：(石松目,(水韭目,卷柏目))，PPG I系统将石松类植物处理成石松纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
石松目（Lycopodiales）、水韭目（Isoetales）、卷柏目（Selaginellales）分别仅石松科（Lycopodiaceae）、水韭科（Isoetaceae）、卷柏科（Selaginellaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 蕨类植物 ====&lt;br /&gt;
蕨类植物（广义真蕨类，Polypodiopsida）依次是以下谱系：((木贼目,(松叶蕨目,瓶尔小草目)),(合囊蕨目,薄囊蕨类))，PPG I系统将蕨类植物处理成水龙骨纲。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
木贼目（Equisetales）、松叶蕨目（Psilotales）、瓶尔小草目（Ophioglossales）、合囊蕨目（Marattiales）分别仅木贼科（Equisetaceae）、松叶蕨科（Psilotaceae）、瓶尔小草科（Ophioglossaceae）、合囊蕨科（Marattiaceae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
薄囊蕨类的基部类群是紫萁目（Osmundales）仅紫萁科（Osmundaceae）、里白目（Gleicheniales）、莎草目（Schizaeales），核心薄囊蕨类是槐叶萍目（Salviniales）、桫椤目（Cyathales）、水龙骨目（Polypodiales）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 裸子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:裸子植物系统发育树.jpg|替代=裸子植物系统发育树|居中|无框|902x902像素]]&lt;br /&gt;
有些出题人会用裸子植物不是单系群凌辱你，请各位小伙伴见仁见智，这个说法可能主要是基于化石种的问题出发的，因此会认为在被归为“裸子植物”的化石种中存在被子植物祖先，比如开通目等等，了解就好，古生物学就是天坑。&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468265922000440?via%3Dihub Recent advances on phylogenomics of gymnosperms and a new classification]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
杨永系统表明，现生裸子植物（Gymnosperm）是单系群，原松柏纲不是单系群，柏科和杉科也不是单系群。现生裸子植物依次是以下谱系：((苏铁纲,银杏纲),松柏纲)。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bachelier, Julien &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Zhong, Xin. (2022). 维管束植物系统发育 (TPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 苏铁纲 ====&lt;br /&gt;
苏铁纲（Cycadopsida）仅苏铁目（Cycadales），下分苏铁科（Cycadaceae）与泽米铁科（Zamiaceae）。苏铁科仅苏铁属（&#039;&#039;Cycas&#039;&#039;），泽米铁科下分9属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 银杏纲 ====&lt;br /&gt;
银杏纲（Ginkgoopsida）仅银杏科（Ginkgoaceae）银杏属（&#039;&#039;Ginkgo&#039;&#039;）银杏（&#039;&#039;Ginkgo biloba&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 松柏纲 ====&lt;br /&gt;
松柏纲（Piniopsida）系统发育关系变化较大，红豆杉纲和买麻藤纲均取消，归入松柏纲。在现有的松柏纲内分为松亚纲（Pinidae）、买麻藤亚纲（Gnetidae）、球果类II即柏亚纲（Cupressidae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
买麻藤亚纲下级分类与过去的分类系统一致，为(麻黄目,(买麻藤目,百岁兰目))。麻黄目仅麻黄科（Ephedraceae）麻黄属（&#039;&#039;Ephedra&#039;&#039;）、买麻藤目仅买麻藤科（Gnetaceae）买麻藤属（&#039;&#039;Gnetum&#039;&#039;）、百岁兰目仅百岁兰科（Welwitschiaceae）百岁兰属（&#039;&#039;Welwitschi&#039;&#039;a）百岁兰（&#039;&#039;Welwitschia mirabilis&#039;&#039;）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
松亚纲仅松目（Pinales）松科（Pinaceae），下分11属。松属（&#039;&#039;Pinus&#039;&#039;）下分单维管束亚属和双维管束亚属。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏亚纲是一坨错综复杂的分类群，分为南洋杉目（Araucariales）和柏目（Cupressales）。当然有的说法不叫柏亚纲而叫柏杉纲，松和买麻藤又另论，这只是把纲的等级降到了更低一级单系群上去，画出来的树是一样的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
南洋杉目下分南洋杉科（Araucariaceae）与罗汉松科（Podacarpaceae），罗汉松进一步分为叶枝杉亚科和罗汉松亚科，下属不赘述。注意到原本被认为是单系的红豆杉纲被拆到了两个目中，变化相当大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏目依次是以下谱系：(金松科,(柏科,(三尖杉科,红豆杉科)))，其中金松科（Sciadopityaceae）金松属（Sciadopitys）属于最基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
柏科中，原有的杉科作为一个并系群位于柏科的基部，不过水杉没有变成柏亚科还是值得庆幸的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 被子植物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
[[文件:APG IV.jpg|替代=APG IV|被子植物的系统发生|居中|无框|797x797像素]]APG IV系统表明，单子叶植物是单系群，原双子叶植物不是单系群。在APG IV系统中，依次是以下谱系：(无油樟目,(睡莲目,(木兰藤目,(木兰类,金粟兰目,(单子叶植物,金鱼藻目,真双子叶植物)))))，APG IV系统没有采用超目这一等级。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Hilger, Hartmut &amp;amp; Stevens, Peter &amp;amp; Jiang, Chen-Kun. (2022). 被子植物的系统发生 (APP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
应当注意，APG IV也非十全十美的系统。例如，在一些更新的研究中，认为木兰类、金粟兰类与真双子叶植物的关系，比单子叶植物与真双子叶植物的关系更近。&lt;br /&gt;
==== 单子叶植物 ====&lt;br /&gt;
菖蒲目（Acorales）菖蒲科（Acoraceae）菖蒲属（&#039;&#039;Acorus&#039;&#039;）是单子叶植物的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
禾本科现在分为12个亚科&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;：基部的3个小亚科柊叶竺亚科（Anomochlooideae）、服叶竺亚科（Pharoideae）和姜叶竺亚科（Puelieae）；构成所谓BOP分支（曾用名“BEP分支”）的3个亚科稻亚科（Oryzoideae，曾用名皱稃草亚科Ehrhartoideae）、竹亚科和早熟禾亚科；构成所谓PACMAD分支（或“PACCMAD分支”）的6个亚科三芒草亚科、芦竹亚科、百生草亚科（Micrairoideae）、扁芒草亚科（Danthonioideae）、虎尾草亚科和黍亚科（包括酸模芒亚科），黍亚科是PACMAD分支的基部群。&lt;br /&gt;
姜科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Bai, Lin. (2024). ZINGIBERACEAE 姜科的分子系统 (ZingPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;依次是以下谱系：(管唇姜亚科,(塔氏姜亚科,(姜亚科,山姜亚科)))[[文件:ZPP-CN-2024-V1 页面 2.png|姜科的分子系统|居中|无框|694x694像素]]&lt;br /&gt;
==== 真双子叶植物 ====&lt;br /&gt;
依次是以下谱系：(毛茛目,(山龙眼目,(昆兰树目,(黄杨目,核心真双子叶植物))))，核心真双子叶植物分为大叶草目（Gunnerales）与五瓣花类（Pentapetalae）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2017年马红研究组的一项研究显示超蔷薇类植物（superrosids）是支持率较高的演化支，包括虎耳草目（Saxifragales）与蔷薇类植物（Rosids），蔷薇类植物包括葡萄目（Vitales）葡萄科（Vitaceae）与真蔷薇类植物（Eurosids），真蔷薇类植物包括豆类植物（Fabids）与锦葵类植物（Malvids），豆类植物依次是以下谱系：(蒺藜目,(COM分支,固氮分支))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
超菊类植物（Superasterids）依次是以下谱系：(檀香目,(红珊藤目,(石竹目,菊类植物)))，菊类植物（Asterids）依次是以下谱系：(山茱萸目,(杜鹃花目,真菊类植物))，真菊类植物（Euasterids）包括唇形类植物（Lamiids）与桔梗类植物（Campanulids）。&lt;br /&gt;
[[文件:RosPP-CN-2023-V1 页面 2.jpg|居中|无框|蔷薇科系统发生]]&lt;br /&gt;
蔷薇科原蔷薇亚科、李亚科、绣线菊亚科不是单系群，原苹果亚科是单系群。剔除了几个成员（如棣棠）的原蔷薇亚科构成新的蔷薇亚科，几个成员构成了仙女木亚科，原绣线菊亚科、李亚科、苹果亚科构成了桃亚科。桃亚科、仙女木亚科、新的蔷薇亚科之间的关系尚未确定。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li &amp;amp; Zhang, Shu-Dong. (2023). 蔷薇科系统发育海报 ROSACEAE (RosPP, Chinese), 2023. &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[文件:FabPP-CN-2024-V1 页面 2.jpg|居中|无框|豆科系统发育]]&lt;br /&gt;
豆科原含羞草亚科和蝶形亚科是单系群，云实亚科不是单系群。现在分为6个亚科：(紫荆亚科,甘豆亚科,山姜豆亚科,(酸揽豆亚科,(云实亚科,蝶形花亚科)))，紫荆亚科、甘豆亚科、山姜豆亚科、酸揽豆亚科独立自原云实亚科，云实亚科包括残留的云实亚科与含羞草亚科，蝶形花亚科不变。&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Zhang, Rong. (2024). Fabaceae 豆科系统发育海报 (FabPP, CN). &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
菊科原舌状花亚科不是单系群，原管状花亚科是单系群。&lt;br /&gt;
苋科&amp;lt;ref&amp;gt;Cole, Theodor &amp;amp; Huaicheng, Li. (2024). 苋科系统发生海报 AMARANTHACEAE (AmaranthPP, Chinese). &amp;lt;/ref&amp;gt;包括原藜科，依次是以下谱系：(多节草亚科,(苋亚科,藜亚科))。[[文件:AmaPP-CN-2024-V1 页面 2.png|苋科|居中|无框|708x708像素]]毛茛科翠雀族（Delphinieae）中的两个大属乌头属（&#039;&#039;Aconitum&#039;&#039;）和翠雀属（&#039;&#039;Delphinium&#039;&#039;）按传统概念均非单系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 动物的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:所有动物门类的分支进化图.png|所有动物门类的分支进化图|居中|无框|781x781像素]][[文件:目前基本公认的进化树.png|替代=动物界目前基本公认的进化树|缩略图|动物界目前基本公认的进化树]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
两侧动物（Bilateria）、螺旋卵裂动物（Sprialla）、原口动物（Protostomia）、冠轮动物（Lophotrochozoa）、泛节肢动物（Panarthropoda）、后口动物（Deuterostomia）、步带动物（Ambulacraia）是单系群，领鞭虫与动物界形成姐妹群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot;&amp;gt;Cleveland P. Hickman, et al. INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY. 19th ed. McGraw-Hill Higher Education, 2024&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 冠轮动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
原涡虫纲是并系群。&amp;lt;ref name=&amp;quot;:1&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 泛节肢动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
泛节肢动物包括缓步动物门（Tardigrada）、有爪动物门（Onychophora）、节肢动物门（Arthropoda）。&lt;br /&gt;
==== 节肢动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:节肢动物门系统发育示意图.png|节肢动物门系统发育示意图|居中|无框|299x299像素]]&lt;br /&gt;
首先认为原来的甲壳类是个并系群，昆虫实际是一类甲壳动物，与桨足纲的关系比较近。包含了六足类的甲壳类被称为泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
其次，几乎所有的结果都支持同一个无根树，争议主要是根在哪里。多数结果支持的根是红色的①（也是最不雷人的一个），这个根将节肢动物门分为了Mandibulata（有大颚的动物）和螯肢动物。另一个结果是蓝色的②，认为海蜘蛛是其余所有节肢动物（Cormogonida）的姐妹群。还有一个结果是黄色的③，将节肢动物门分为Paradoxopoda（多足类和有螯类）和泛甲壳类。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 螯肢动物 =====&lt;br /&gt;
几乎可以肯定，真有螯类是单系群。然而却很少能得出肢口纲、蛛形纲二分的结果，即肢口纲往往嵌套在蛛形纲内部。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 多足动物 =====&lt;br /&gt;
曾认为多足类是并系群，而昆虫纲从中演化而来。然而昆虫纲被神经解剖学和分子证据强烈的证明其来自于甲壳类，现在多足类的单系性已经得到认可。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 六足动物 =====&lt;br /&gt;
[[文件:六足动物的系统发育关系.jpg|(原尾纲,((弹尾纲,双尾纲),昆虫纲))|居中|无框|581x581像素]]&lt;br /&gt;
弹尾纲、原尾纲、双尾纲这三个纲曾作为内颚纲下的目，现已独立成纲。系统发育如图，浅黄色底部分为新确定的系统发育关系，其中原尾纲（Protura）、弹尾纲（Collembola）、双尾纲（Diplura）、昆虫纲（Insecta）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
关于“跳蚤其实是一种蝎蛉”：蚤目被发现是蝎蛉目的一部分，从蚤目降级为蚤次目。原蚤目、蝎蛉目、双翅目关系密切，称为“吸吻类”。[[文件:吸吻类的系统发育.jpg|关于跳蚤是一种蝎蛉这件事|居中|无框|584x584像素]]关于“白蚁其实是一种蟑螂”：等翅目被发现是蜚蠊目的一部分，从等翅目降级为白蚁领科。&amp;lt;ref&amp;gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2464702/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 后口动物的系统发育 ===&lt;br /&gt;
后口动物依次是以下谱系：(脊索动物门,(棘皮动物门,半索动物门))，棘皮动物门（Echinodermata）和半索动物门（Hemichordata）称为步带动物（Ambulacraia）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
脊索动物门（Chordates）依次是以下谱系：(头索动物亚门,(尾索动物亚门,脊椎动物亚门))，尾索动物亚门（Tunicata、tunicates）和脊椎动物亚门（Vertebrata）的共衍征是具有神经嵴。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 哺乳动物的系统发育 ====&lt;br /&gt;
哺乳动物依次是以下谱系：(单孔目,(有袋目,(非洲鼩目,(异关节目,(劳亚兽总目,灵长总目)))))。真盲缺目是劳亚兽总目的基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 鸟类的系统发育 ====&lt;br /&gt;
[[文件:2024年鸟类系统发育学新研究.jpg|2024年鸟类系统发育学新研究|居中|无框|607x607像素]]这来自于2024年张国捷团队的最新成果，依次是以下谱系：(古颚类,(鸡雁小纲,新鸟小纲))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 古颚类 =====&lt;br /&gt;
古颚类即平胸总目是现存鸟类最基部类群。古颚类内部关系一直在变，这篇论文基本又把原来的关系完全推倒，不去管他。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 鸡雁小纲 =====&lt;br /&gt;
鸡雁小纲包括鸡形目和雁形目，是次基部类群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 新鸟小纲 =====&lt;br /&gt;
剩下的所有现生鸟类的最近共同祖先生活在白垩纪大灭绝之后。或者说，白垩纪大灭绝后的辐射演化形成了鸡雁小纲之外的所有突胸总目。这些鸟类称为“新鸟小纲”，依次是以下谱系：(奇迹鸟类,(((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类)),(元素鸟类,陆鸟类)))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
奇迹鸟类是最基部类群，包括火烈鸟和鸊鷉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
次基部类群是((鸽鸠类,沙鸡类),(鸨类,鹃类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
元素鸟类包括((麝雉类,(鹤类,鸻类)),((夜鹰类,雨燕类),(潜鸟类,鹈鹕类,鹱类,企鹅类)))。元素鸟类的概念是这个研究首次提出的，叫这个名字是因为这个类群里又有会水的，又有会爬树的麝雉，又有特别擅长飞行的夜鹰和雨燕，简直凑齐了四大元素。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陆鸟类包括南鸟类(雀类,鹦类,隼类)和非洲禽类((鹰类,鸮类),(犀鸟类,佛法僧类,鴷类))。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== 和之前结果的差异 =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
古颚类日常一锅粥；原处新鸟小纲最基部的夜鹰目被提升，奇迹鸟类被下放；新建立了元素鸟类，名字来源于内部成员的“八仙过海性”；麝雉的位置大变；老鹰和猫头鹰成了姐妹群；企鹅一直都不被认为是一个总目，他只是一个有点特化的水鸟罢了。&lt;br /&gt;
== 真菌的系统发育 ==&lt;br /&gt;
[[文件:真菌的系统发育.png|真菌的系统发育|居中|无框|683x683像素]]&lt;br /&gt;
传统上真菌通常分为：壶菌（Chytridiomycetes）、接合菌（Zygomycetes）、子囊菌（Ascomycetes）、担子菌（Basidiomycetes）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原壶菌不是单系群，是最基部的三条谱系：隐真菌门（Cryptomycota、Microsporidia）、壶菌门（Chytridiomycota）、芽枝霉菌门（Blastocladiomycota）。这暗示“具有鞭毛”不是壶菌的共衍征，而是真菌共同祖先的祖征。在隐真菌门和原壶菌门之外的所有类群中，鞭毛发生了两次丢失。原接合菌门不是单系群，而是构成了接下来的捕虫霉菌门（Zoopagomycota）和毛霉菌门（Mucoromycota）。子囊菌门和担子菌门是单系群，两者是姐妹群。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
顺带一提，具有游动孢子的水霉、霜霉、马铃薯晚疫病（爱尔兰大饥荒）属于卵菌门（吴国芳的鞭毛菌门），并不是真菌，而是一种不等鞭毛类，和海带之类是亲戚。核形虫与真菌关系密切。&amp;lt;ref&amp;gt;赵进东. 陈阅增普通生物学. 5版. 北京：高等教育出版社, 2023&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
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		<updated>2025-04-07T12:06:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 贺秉军 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
# 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
# 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
# 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
# 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
# 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
# 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
# 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
#杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教师与机构 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
# 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
# 惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
# 愿程寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
# 某次在猴的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
# 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F 长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* 喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主讲动物学，刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
南开大学副教授。&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5583</id>
		<title>生竞梗百科是什么梗</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&amp;diff=5583"/>
		<updated>2025-04-07T12:04:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;HzkHz：​/* 动物学 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞热门事件 ==&lt;br /&gt;
[[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。&lt;br /&gt;
[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]&lt;br /&gt;
=== 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &#039;&#039;&#039;参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
# 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。&lt;br /&gt;
# 原答案不变：出自2022年评议稿回复“&#039;&#039;&#039;原答案不变！&#039;&#039;&#039;脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。&lt;br /&gt;
# 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。&lt;br /&gt;
# 重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&amp;lt;s&amp;gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教材 ===&lt;br /&gt;
单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。&lt;br /&gt;
# 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。&lt;br /&gt;
# 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。&lt;br /&gt;
# 唯一一位独享两次诺贝尔奖的人：杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 26，框2-2《生化大师的传奇——感冒期间的感悟》最后一段：“Pauling至今仍然是唯一一位独享两次诺贝尔奖的人”。其实诺贝尔奖历史上在第三版出版前有三位两次获诺贝尔奖的人，其中有大家都熟知的居里夫人。（他人指正：本句话无任何问题，只有他是“独享（实在地拿了两份全额奖金）&amp;quot;，而其他人是与他人一道获奖。）--[[用户:羊驼洋子|羊驼洋子]]（[[用户讨论:羊驼洋子|留言]]） 2025年3月2日 (日) 11:27 (CST)&lt;br /&gt;
#杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&amp;lt;s&amp;gt;这什么地狱笑话。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 教师与机构 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）&lt;br /&gt;
# 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。&lt;br /&gt;
# 惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）&lt;br /&gt;
# 愿程寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&amp;quot;dam&amp;quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。&lt;br /&gt;
# 某次在猴的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。&lt;br /&gt;
# 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞教师 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 多领域 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 朱斌 ====&lt;br /&gt;
北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。2001国赛第1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。&lt;br /&gt;
* 行为学网课补充：&amp;lt;s&amp;gt;（为什么说朱斌是神）&amp;lt;/s&amp;gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&amp;lt;s&amp;gt;意义明确的&amp;lt;/s&amp;gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）&lt;br /&gt;
* 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”&lt;br /&gt;
* 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”&lt;br /&gt;
* 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。&lt;br /&gt;
* 生态学网课补充：被耳机电击。&lt;br /&gt;
[[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====郭亦凡====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。&lt;br /&gt;
*精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。&lt;br /&gt;
*&amp;lt;s&amp;gt;酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，不过线下课的时候头发恢复了黑色。&amp;lt;/s&amp;gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]&lt;br /&gt;
*目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色&lt;br /&gt;
*曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。&lt;br /&gt;
*有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。&lt;br /&gt;
*并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。&lt;br /&gt;
[[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====王旭====&lt;br /&gt;
出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集&lt;br /&gt;
*和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。&lt;br /&gt;
*王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）&lt;br /&gt;
*会把“卵”读成“软”。&lt;br /&gt;
*会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）&lt;br /&gt;
*“我们先来处理下上节课的遗留问题”&lt;br /&gt;
*[[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。&lt;br /&gt;
*口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。&lt;br /&gt;
==== 苗健 ====&lt;br /&gt;
讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。&lt;br /&gt;
* 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，&#039;&#039;&#039;第八版管叫王八&#039;&#039;&#039;，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”&lt;br /&gt;
* 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）&lt;br /&gt;
* 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪&lt;br /&gt;
* 曾在网课中间下课的空档理发&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨海明 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 马伟元 ====&lt;br /&gt;
山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp;amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp;amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为&#039;&#039;&#039;“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”&#039;&#039;&#039;(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。&lt;br /&gt;
[[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李晶 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 祁晓廷 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&amp;lt;s&amp;gt;非常松弛地&amp;lt;/s&amp;gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。&lt;br /&gt;
* 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）&lt;br /&gt;
* 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。&lt;br /&gt;
* 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。&lt;br /&gt;
** 现在会写答案，但是 T 和 F 长得极像 : (&lt;br /&gt;
* 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”&lt;br /&gt;
* 会把自己讲笑&lt;br /&gt;
* 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。&lt;br /&gt;
* 喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸&lt;br /&gt;
* 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张燕君 ====&lt;br /&gt;
山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。&lt;br /&gt;
* 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 张斌 ====&lt;br /&gt;
北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物化学与分子生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨荣武 ====&lt;br /&gt;
[[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]&lt;br /&gt;
[[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]&lt;br /&gt;
南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。&lt;br /&gt;
* 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句&lt;br /&gt;
* 口头禅：&lt;br /&gt;
** 同↗学（xuè）↗们↗&lt;br /&gt;
** ……明→白→？&lt;br /&gt;
** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……&lt;br /&gt;
** 生物化学原理（情感充沛）&lt;br /&gt;
* 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。&lt;br /&gt;
* 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。&lt;br /&gt;
* 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。&lt;br /&gt;
* 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。&lt;br /&gt;
* 杨&amp;gt;非杨&amp;gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡&lt;br /&gt;
* Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》&lt;br /&gt;
* “……，可明白？”：停顿标志。&lt;br /&gt;
* 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？&lt;br /&gt;
* 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》&lt;br /&gt;
* 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”&lt;br /&gt;
* 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）&lt;br /&gt;
* 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;amp;mid=2247490139&amp;amp;idx=1&amp;amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**杨Sir还是不忘他的笑哈哈。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 段志贵 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学高级实验师。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王林嵩 ====&lt;br /&gt;
河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。&lt;br /&gt;
* 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。&lt;br /&gt;
* 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 细胞生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 邹方东 ====&lt;br /&gt;
四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”&lt;br /&gt;
* 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。&lt;br /&gt;
** &amp;lt;s&amp;gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&amp;lt;s&amp;gt;但是编写的确实比较难读。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]]曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘凯于 ====&lt;br /&gt;
[[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]&lt;br /&gt;
华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。&lt;br /&gt;
* 口音奇妙，题比较偏。&lt;br /&gt;
* 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 黎维平 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学元老级教授，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;黎与马：&#039;&#039;&#039;黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;批判学派：&#039;&#039;&#039;黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&amp;lt;s&amp;gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&amp;lt;/s&amp;gt;。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;植物学教材质疑：&#039;&#039;&#039;黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十三篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 丛义艳 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;话术&#039;&#039;&#039;：&#039;&#039;&#039;“&#039;&#039;&#039;n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”&lt;br /&gt;
* 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;“相信我，一天睡六小时死不了。”&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 魏来 ====&lt;br /&gt;
北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
是&#039;&#039;&#039;朱斌&#039;&#039;&#039;的老同学与好友&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 植物生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘萍 ====&lt;br /&gt;
主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 记忆大师：有各种奇招，如：&lt;br /&gt;
** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&amp;lt;sub&amp;gt;6&amp;lt;/sub&amp;gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;O和NADP&amp;lt;sup&amp;gt;+&amp;lt;/sup&amp;gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。&lt;br /&gt;
** ABC模型你就看我这个图最简单：&amp;lt;syntaxhighlight&amp;gt;&lt;br /&gt;
花萼  花冠  雄蕊  雌蕊&lt;br /&gt;
   \  /  \  /  \  /&lt;br /&gt;
     A     B     C&lt;br /&gt;
&amp;lt;/syntaxhighlight&amp;gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！&lt;br /&gt;
** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。&lt;br /&gt;
* 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。&lt;br /&gt;
* 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。&lt;br /&gt;
* “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王小菁 ====&lt;br /&gt;
华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&amp;lt;sub&amp;gt;0&amp;lt;/sub&amp;gt;亚基。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====陶宗娅====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;壮阳草：&#039;&#039;&#039;陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039; 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，幸福咨询和幸福产业。&lt;br /&gt;
* 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：&#039;&#039;&#039;壮阳草！&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;销售界辟谣一姐&#039;&#039;&#039;：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;在植物生理PPT内夹带私货：&#039;&#039;&#039;分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;家庭美满：&#039;&#039;&#039;陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。&#039;&#039;&#039;事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：&#039;&#039;&#039;自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。&lt;br /&gt;
*也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 史玮 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 微生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 洪龙 ====&lt;br /&gt;
北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 动物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 王宝青 ====&lt;br /&gt;
中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;宝青买鱼：&#039;&#039;&#039;在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 姚云志 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”等等之类。&lt;br /&gt;
* 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）&lt;br /&gt;
* 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&amp;lt;s&amp;gt;涮不浸大孜然&amp;lt;/s&amp;gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”&lt;br /&gt;
* 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）&lt;br /&gt;
* 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。&lt;br /&gt;
==== 邓学建 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。&lt;br /&gt;
* 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。&lt;br /&gt;
==== 周青春 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主讲动物学，刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。&lt;br /&gt;
* 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。&lt;br /&gt;
* 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。&lt;br /&gt;
* 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。&lt;br /&gt;
* 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析&lt;br /&gt;
* 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔&lt;br /&gt;
* 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。&lt;br /&gt;
* 某搜狐上的采访：学生的良好反响和明显进步让周老师感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）&lt;br /&gt;
* 马氏管之谜:某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。&lt;br /&gt;
* 神秘硬骨鱼:声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。&lt;br /&gt;
* 听力大师:讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。&lt;br /&gt;
* 基因公敌:声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。&lt;br /&gt;
* 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 贺秉军 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。&lt;br /&gt;
* “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 吴娣 ====&lt;br /&gt;
南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生理学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 廖晓梅 ====&lt;br /&gt;
华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。&lt;br /&gt;
* 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。&lt;br /&gt;
* “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”&lt;br /&gt;
* 口癖是“您老人家”“他老人家”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生态学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 刘家武 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开、汇智启航等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* P&amp;lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&amp;lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&amp;lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 遗传学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 周畅 ====&lt;br /&gt;
湖南师范大学教授。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;暴雨夜&#039;&#039;&#039;：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。&lt;br /&gt;
** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。&#039;&#039;&#039;&amp;lt;s&amp;gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&amp;lt;/s&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，&#039;&#039;&#039;于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&amp;lt;s&amp;gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。&#039;&#039;&#039;师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。&#039;&#039;&#039;一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。&lt;br /&gt;
** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 进化生物学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 杨继轩 ====&lt;br /&gt;
北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物信息学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 万平 ====&lt;br /&gt;
首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 李浩 ====&lt;br /&gt;
主要出现在金石为开等机构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 生物统计学 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 生竞历史 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 试题变化 ===&lt;br /&gt;
# 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。&lt;br /&gt;
# 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。&lt;br /&gt;
# 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。&lt;br /&gt;
# 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。&lt;br /&gt;
# 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 书籍出版 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。&lt;br /&gt;
# 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 配套练习 ==&lt;br /&gt;
[[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>HzkHz</name></author>
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