https://osm.bio/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Reisende+Venti 2026-04-07T01:53:20Z 用户贡献 MediaWiki 1.45.1 https://osm.bio/index.php?title=%E7%AC%91%E8%AF%9D%E6%95%B0%E5%88%99&diff=14318 2026-03-27T10:03:03Z

<p>Reisende Venti：​/* 什么人不能用氰化物谋杀？ */</p> <hr /> <div>=== 一个病人去医院看病 ===<br /> “医生，我得了什么病？”<br /> <br /> “你酶有问题。”<br /> <br /> “哦，那我走了。”<br /> <br /> === 煮豆燃豆萁燃的是什么豆 ===<br /> 豌豆，因为曹丕和曹植都是孟德儿。<br /> <br /> === RFLP的诞生 ===<br /> 传说钱永健先生发现红色荧光蛋白（RFP）后，对其进行改造，使它的分子量变大了，遂起名Red Florescent Large Protein（红色荧光大蛋白），于是RFLP诞生了。<br /> <br /> === 固氮酶里的铁蛋白和乌鲁鲁有什么共同之处 ===<br /> 都没有钼。<br /> <br /> === S和M ===<br /> siRNA是去搞别人，miRNA是自己搞自己<br /> <br /> === GALgame ===<br /> &lt;nowiki&gt;:&lt;/nowiki&gt;一种适合生物学宝宝体质的galgame<br /> <br /> aaa，是我理解的galgame吗？<br /> <br /> 那绒毛膜促性腺激素(chorionic gonadotrophin)又何尝不是一个特殊CG<br /> <br /> 我直接用蓝白斑筛选作为我黄油的文件夹名<br /> <br /> === 杨海明和马伟元有明显的生态位分化 ===<br /> 杨海明只用黑板下半部，马伟元只用黑板上半部。<br /> <br /> === 请问人有几个规管？ ===<br /> 三个半。<br /> <br /> === 方孝孺被朱棣满门抄斩 ===<br /> 自此脊索动物门全部灭绝。<br /> <br /> === 在两栖类中胸骨发达的肋骨不发达，肋骨发达的胸骨不发达，故两栖无胸廓 ===<br /> 青蛙王子被公主亲吻后化为人身，第一句话便是：“感谢你让我长出胸廓！”<br /> <br /> === 生物学按照界门纲目科属种的方式来分类 ===<br /> 因此科比纲门小。<br /> <br /> === 哪一种蜜蜂不能飞？ ===<br /> 科比（kobe）<br /> <br /> 蜜蜂英文bee，一个无聊的谐音<br /> <br /> 牢大啊，你坠机的原因，我们找到了<br /> <br /> === 哪一种蜜蜂杀人数量最多？ ===<br /> 无人机。<br /> <br /> 笑点解析：“无人机”和“雄蜂”的英文都是drone，雄蜂是一种蜜蜂，而无人机被广泛运用于现代战争中，造成了大量的人员伤亡。<br /> <br /> === 反式脂肪酸 ===<br /> 笑点解析：左图是一种顺式脂肪酸（''cis'' fat），而右图是“''trans'' fat”，可理解为反式脂肪酸，也可理解为“trans（跨性别者）”的“fat（胖子）”，生物化学与政治正确的碰撞，令人忍俊不禁。[[文件:反式脂肪酸.png|缩略图]]<br /> <br /> === 蚯蚓属于什么门什么纲？ ===<br /> 有口有肛门有口有纲（肛）<br /> <br /> === 性内选择 ===<br /> 有一次班上两个男的为一个女的打架，教练为了教导我们不要早恋，于是就问我们，他们两个人这是属于什么行为？有同学回答，不团结行为甚至有同学回答，违法行为，只有我一个人弱弱的说了一句性内选择。<br /> <br /> === 这是什么选择 ===<br /> 2024年的三四月份，正是苦逼孤寂的停课时光，偌大的教室里只有ling与一位留级学姐持续内卷，并有机会进行不为人知的猎奇话题讨论。<br /> <br /> 连续几套练习题到处是同性恋的相关研究，雄果蝇头尾相接围成一圈雌果蝇冷落圈内的图片隔三岔五地出现。<br /> <br /> 某个下午我灵光一闪，摊开动物行为学问学姐：一个女生喜欢另一个女生，这是性间还是性内选择？<br /> <br /> 学姐：......<br /> <br /> me：那两个女生为了同一个女生而竞争，是性间还是性内选择？<br /> <br /> 学姐：......<br /> <br /> === 胡罗唐诗集 ===<br /> 某奥赛教练因微信名而被学生尊称为胡萝卜，一日在进行生态行为复习时胡老师在大脑过载后突发恶疾，韦尼克区损坏导致进入化境，语言与思想难以李姐，故时人记之，曰《胡罗唐诗集》<br /> <br /> 《胡罗唐诗集》<br /> <br /> 土壤是壤土。<br /> <br /> 酸雨主要成分是盐酸。<br /> <br /> 红树林没有盐度周期性变化。<br /> <br /> 触角腺和绿腺是皮肤腺。<br /> <br /> 黄外光是红光。人看到的主要是红外光。<br /> <br /> 无限的微分是自然对数的底?<br /> <br /> 多度 丰度 频度不如直接用盖度表示优势度。<br /> <br /> === 豌豆花的花语…… ===<br /> 是9331。<br /> <br /> === 为什么说我是次生韧皮部 ===<br /> 因为我身边一圈周皮（舟批）<br /> <br /> ===实验生物学家、理论生物学家和我===<br /> <br /> 理论生物学家做不出实验，但是知道为什么。<br /> <br /> 实验生物学家做得出实验，但是不知道为什么。<br /> <br /> 而我是一个完美的生物学家，既做不出实验，也不知道是为什么。<br /> <br /> ===喜欢孟德尔怎么办？===<br /> 答案是变成豌豆，这样孟德尔就会给你♂授♂精♂<br /> <br /> ===想变成南梁怎么办？===<br /> 答案还是变成豌豆，这样孟德尔就会给你♂去♂雄♂<br /> <br /> === 万艾可是抗生素 ===<br /> 万艾可能够治疗（抑制）ED<br /> <br /> ED在此处既指勃起功能障碍，又指代微生物的ED代谢途径<br /> <br /> === 某数竞同学的遗传理论 ===<br /> 某数竞同学（A）对某生竞同学（B）说<br /> <br /> A：我告诉你，遗传很简单的，比如说，如果爸爸是男的，妈妈是女的，那么他们的孩子不是男的就是女的<br /> <br /> B：那如果孩子是变性人怎么办<br /> <br /> A：这叫变异<br /> <br /> === 在教室不能戴帽子 ===<br /> <br /> 老师：以后在不低于5℃的时候不要在教室里戴帽子！<br /> <br /> 同学：为什么？<br /> <br /> 老师：因为5'端加帽<br /> <br /> === 逻辑斯谛学习法 ===<br /> 同学A：不要再学你那植物学了！你已经过了逻辑斯谛曲线的K/2，获得知识的效率已经不是最高的了！<br /> <br /> 我：那我只要学一点忘一点就能保持在效率最高的状态了（智慧的眼神）！<br /> <br /> === 睡觉时如何学习 ===<br /> 晚上睡觉时在头上放一本你想学的书，这样书里面的知识会由高浓度向枕头低浓度渗透了（误<br /> <br /> （知识应该可以透过半透膜吧）<br /> <br /> 错了，你有血脑屏障 ——吃二铺喜欢<br /> <br /> 回上：血脑屏障还不随便过？（朱斌原话），要过很简单，把你的书给一只疯狗吃，再让它咬你一下，狂犬病病毒不就逆着轴输入大脑了（带着书中的知识）？<br /> <br /> 不如通过性传播——by 小泽牢湿<br /> <br /> 还有southern影印学习法——by 银<br /> === 中国人对GA的认识始于东汉年间===<br /> 他们学会了运用赤眉军（赤霉菌）<br /> <br /> === 大熊猫从什么时候开始依靠竹子为生？ ===<br /> 小时候<br /> <br /> === '''瓦学弟与GO学长''' ===<br /> 硬骨鱼是瓦学弟，因为它们是无胃契约；<br /> <br /> 软骨鱼是GO学长，因为它们的胃是“J”（gōu）形的<br /> <br /> （温馨提示：只有部分硬骨鱼无胃‌，如鲤科鱼类。切勿混淆~）<br /> <br /> === 为什么世界是一个巨大的细胞核 ===<br /> 因为上面有很多像我这样的核孔复合体（nuclear pore complex，简称NPC）<br /> <br /> === 为什么教授把你赶出了实验室，还说你没有规矩？ ===<br /> 我不到啊，我上次用完他的艾本德移液枪还全都调零了呢。<br /> <br /> === 火鸟是什么科的？ ===<br /> 棕榈科，因为它是海枣属的（Phoenix，同凤凰英文）<br /> <br /> (火鸟本人给了个赞👊🏻😡<br /> <br /> === 如何拒签东风快递？ ===<br /> 采十四杯的罂粟，因为东风只有13马赫（13倍音速）<br /> <br /> === 目前学术界公认的被子植物分类系统是 ===<br /> 吴征镒（无争议）八纲系统<br /> <br /> === 蝗虫笑话集 ===<br /> 为什么蝗虫不开心？因为它带负电（跗垫）<br /> <br /> 为什么不开心的时候酸了？因为跗垫里面有羧基（缩肌）<br /> <br /> === 为什么围咽神经环总是断？ ===<br /> 因为咽下神经节是二型内含子，前有“分支点”且会形成”套索结构“，会发生剪接<br /> <br /> === 智人第四次走出非洲 ===<br /> 史称“三角贸易”<br /> <br /> === '''什么PCR需要在单位膜上发挥作用？''' ===<br /> GPCR<br /> <br /> === 大头儿子和小头爸爸是如何诞生的？ ===<br /> 把小头爸爸胚胎里的bicoid注射大头儿子胚胎前部<br /> <br /> === i没大写是一种巧思 ===<br /> iloveBioChemistry<br /> <br /> iloveCellBiology<br /> <br /> 真是一对苦命鸳鸯<br /> <br /> === 小矮人是怎么产生的？ ===<br /> 绿色革命<br /> <br /> === 什么人不能用氰化物谋杀？ ===<br /> 植物人，因为植物抗氰呼吸（</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E5%9B%BE%E6%B3%A8%E7%BC%A9%E5%86%99%E5%AF%B9%E7%85%A7&diff=13783 2026-03-10T10:10:48Z

<p>Reisende Venti：​</p> <hr /> <div>本页面旨在整理植物解剖中常用的结构名词缩写与中英文的对照。坑可能填的有些慢。<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !缩写<br /> !全拼<br /> !中文释义<br /> |-<br /> |ac<br /> |antipodal cell<br /> |反足细胞<br /> |-<br /> |ae<br /> |aerenchyma<br /> |通气组织<br /> |-<br /> |ar<br /> |adventitious root<br /> |不定根<br /> |-<br /> |ca<br /> |calyx<br /> |萼片<br /> |-<br /> |cap<br /> |calyx primordium<br /> |花萼原基<br /> |-<br /> |cc<br /> |central cell<br /> |中央细胞<br /> |-<br /> |ch<br /> |chalaza<br /> |合点<br /> |-<br /> |dms<br /> |degenerated megaspore<br /> |正在退化的大孢子<br /> |-<br /> |e<br /> |enolothelium<br /> |内种皮<br /> |-<br /> |eg<br /> |egg<br /> |卵子<br /> |-<br /> |en<br /> |endodermis<br /> |内皮层<br /> |-<br /> |fl<br /> |floret<br /> |小花<br /> |-<br /> |fp<br /> |floret primordium<br /> |小花原基<br /> |-<br /> |fms<br /> |functional megaspore<br /> |功能大孢子（合点大孢子）<br /> |-<br /> |ii<br /> |inner integument<br /> |内珠被<br /> |-<br /> |mmc<br /> |megaspore mother cell<br /> |大孢子母细胞<br /> |-<br /> |mp<br /> |micropyle<br /> |珠孔/珠孔端<br /> |-<br /> |oi<br /> |outer integument<br /> |外珠被<br /> |-<br /> |oip<br /> |outer integument primordium<br /> |外珠被原基<br /> |-<br /> |pep<br /> |pedal primordium<br /> |花瓣原基<br /> |-<br /> |pi<br /> |pistal<br /> |雌蕊<br /> |-<br /> |pip<br /> |pistal primordium<br /> |雌蕊原基<br /> |-<br /> |ptd<br /> |pistillode<br /> |退化雌蕊<br /> |-<br /> |sc<br /> |sperm cell<br /> |精细胞<br /> |-<br /> |sc<br /> |synergid cell<br /> |助细胞<br /> |-<br /> |sn<br /> |secondary nucleus<br /> |次生核<br /> |-<br /> |st<br /> |stamen<br /> |雄蕊<br /> |-<br /> |stp<br /> |stamen primordium<br /> |雄蕊原基<br /> |-<br /> |vb<br /> |vascular bundle<br /> |维管束<br /> |-<br /> |vc<br /> |vegetative cell<br /> |营养细胞<br /> |}<br /> [[文件:植物生理发育缩写.jpg|缩略图|缩写，自武维华|623x623像素]]<br /> Herbert West<br /> <br /> Toki<br /> <br /> &lt;ref&gt;武维华《植物生理学》&lt;/ref&gt;参考武维华《植物生理学》<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> === 【根】 ===<br /> <br /> === 1. 保护组织 (外层) ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> ! align=&quot;left&quot; |中文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |英文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |'''常用缩写'''<br /> ! align=&quot;left&quot; |备注<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''表皮'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Epidermis<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Ep'''<br /> | align=&quot;left&quot; |最外层，常具根毛 (Rh)。老根中可能脱落。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''根毛'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Root Hair<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Rh'''<br /> | align=&quot;left&quot; |表皮的突起，非独立组织，但常标注。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''周皮'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Periderm<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Pd'''<br /> | align=&quot;left&quot; |次生生长后替代表皮。包括木栓层、木栓形成层等。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''木栓层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Cork / Phellem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Ck''' 或 '''Ph'''<br /> | align=&quot;left&quot; |周皮的最外层死细胞。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''木栓形成层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Cork Cambium / Phellogen<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Pgl'''<br /> | align=&quot;left&quot; |产生周皮的分生组织。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''栓内层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Phelloderm<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Pd''' (有时区分写为 '''Phd''')<br /> | align=&quot;left&quot; |周皮的最内层活细胞。<br /> |}<br /> <br /> === 2. 基本组织 (中层) ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> ! align=&quot;left&quot; |中文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |英文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |'''常用缩写'''<br /> ! align=&quot;left&quot; |备注<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''皮层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Cortex<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Cx'''<br /> | align=&quot;left&quot; |位于表皮/周皮与内皮层之间，储存营养。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''外皮层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Exodermis<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Ex'''<br /> | align=&quot;left&quot; |皮层最外层，细胞壁常加厚（尤其在单子叶老根中）。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''内皮层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Endodermis<br /> | align=&quot;left&quot; |'''En'''<br /> | align=&quot;left&quot; |双子叶植物具凯氏带。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''通道细胞'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Passage Cell<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Pc'''<br /> | align=&quot;left&quot; |内皮层中未加厚的细胞，正对木质部脊。<br /> |}<br /> <br /> === 3. 维管柱/中柱 (核心层) ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> ! align=&quot;left&quot; |中文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |英文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |'''常用缩写'''<br /> ! align=&quot;left&quot; |备注<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''中柱鞘'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Pericycle<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Per''' 或 '''Pc''' (易混，建议用 '''Per''')<br /> | align=&quot;left&quot; |维管柱最外层，侧根发源地。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''韧皮部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Phloem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Ph'''<br /> | align=&quot;left&quot; |运输有机物。位于木质部辐射角之间。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''原生韧皮部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Protophloem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''PP'''<br /> | align=&quot;left&quot; |较早形成的韧皮部，常被挤压破坏。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''后生韧皮部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Metaphloem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''MP'''<br /> | align=&quot;left&quot; |较晚形成的韧皮部，功能主要部分。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''木质部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Xylem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''X'''<br /> | align=&quot;left&quot; |运输水分。呈辐射状排列。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''原生木质部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Protoxylem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''PX'''<br /> | align=&quot;left&quot; |靠近外围（外始式），导管口径小。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''后生木质部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Metaxylem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''MX'''<br /> | align=&quot;left&quot; |靠近中心，导管口径大。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''髓'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Pith<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Pi''' 或 '''Med'''<br /> | align=&quot;left&quot; |单子叶明显，双子叶通常无。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''维管形成层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Vascular Cambium<br /> | align=&quot;left&quot; |'''VC''' 或 '''Cam'''<br /> | align=&quot;left&quot; |次生生长时出现，位于木质部和韧皮部之间。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''射线'''<br /> | align=&quot;left&quot; |ray<br /> | align=&quot;left&quot; |'''R，Ray或Ra'''<br /> | align=&quot;left&quot; |位于次生木质部和次生韧皮部之间，呈辐射状排列的薄壁细胞带<br /> |}<br /> <br /> === 4. 常见组合与特殊标记 ===<br /> <br /> * '''初生结构 (Primary Structure)''': 包含 Ep, Cx, En, Per, Ph, X, (Pi)。<br /> * '''次生结构 (Secondary Structure)''': 包含 Pd (周皮), Cx (残留), Per, VC, Sec-X (次生木质部), Sec-Ph (次生韧皮部)。<br /> * '''凯氏带''': Casparian Strip ('''CS''') - 在内皮层径向壁上。<br /> * '''马蹄形加厚''': U-shaped thickening - 单子叶内皮层特征。<br /> <br /> === 使用建议 ===<br /> <br /> # '''避免歧义'''：<br /> #* &lt;code&gt;Pc&lt;/code&gt; 既可以是 '''Passage Cell''' (通道细胞) 也可以是 '''Pericycle''' (中柱鞘，虽然后者更常用 &lt;code&gt;Per&lt;/code&gt;)。建议在图中明确标注全称或使用 &lt;code&gt;Per&lt;/code&gt; 代表中柱鞘，&lt;code&gt;Pass&lt;/code&gt; 代表通道细胞。<br /> #* &lt;code&gt;Ph&lt;/code&gt; 既可以是 '''Phloem''' (韧皮部) 也可以是 '''Phellem''' (木栓层)。通常上下文能区分：如果在周皮区域指木栓层，如果在维管柱区域指韧皮部。若需严格区分，木栓层可用 &lt;code&gt;Ck&lt;/code&gt; (Cork)。<br /> # '''典型标注示例 (从外向内)'''：<br /> #* '''双子叶幼根''': Ep → Cx → En → Per → Ph → X (中心无 Pi)<br /> #* '''单子叶根''': Ep → Cx → En (U型加厚) → Per → Ph → X → '''Pi''' (中心有髓)<br /> # '''染色'''：<br /> #* '''番红 - 固绿染色 (Safranin-Fast Green)''':<br /> #** '''红色/粉红''': 木质化细胞壁 (Xylem, 厚壁组织, 内皮层加厚部分)。<br /> #** '''绿色/蓝绿''': 纤维素细胞壁 (Parenchyma, Phloem, Cortex, Epidermis)。<br /> <br /> === 【茎】 ===<br /> <br /> === 1. 保护组织 (外层) ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> ! align=&quot;left&quot; |中文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |英文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |'''常用缩写'''<br /> ! align=&quot;left&quot; |备注<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''表皮'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Epidermis<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Ep'''<br /> | align=&quot;left&quot; |最外层，常具角质层 (Cuticle, '''Cut''') 和气孔 (Stomata, '''St''')。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''周皮'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Periderm<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Pd'''<br /> | align=&quot;left&quot; |木本植物茎次生生长后替代表皮。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''皮孔'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Lenticel<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Len'''<br /> | align=&quot;left&quot; |周皮上的通气结构，根上较少见，茎上常见。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''毛茸'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Trichome<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Tr'''<br /> | align=&quot;left&quot; |表皮附属物。<br /> |}<br /> <br /> === 2. 基本组织 (皮层与髓) ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> ! align=&quot;left&quot; |中文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |英文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |'''常用缩写'''<br /> ! align=&quot;left&quot; |备注<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''皮层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Cortex<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Cx'''<br /> | align=&quot;left&quot; |位于表皮与维管柱之间。常含厚角组织 ('''Col''')。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''厚角组织'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Collenchyma<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Col'''<br /> | align=&quot;left&quot; |常位于表皮下方，提供机械支持（茎特有，根少见）。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''髓射线'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Pith Ray / Medullary Ray<br /> | align=&quot;left&quot; |'''MR''' 或 '''Ray'''<br /> | align=&quot;left&quot; |维管束之间的薄壁细胞，连接皮层和髓。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''髓'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Pith<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Pi''' 或 '''Med'''<br /> | align=&quot;left&quot; |茎的中心部分。'''双子叶和单子叶茎通常都有髓'''（与根不同）。<br /> |}<br /> <br /> === 3. 维管组织 ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> ! align=&quot;left&quot; |中文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |英文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |'''常用缩写'''<br /> ! align=&quot;left&quot; |备注<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''维管束'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Vascular Bundle<br /> | align=&quot;left&quot; |'''VB'''<br /> | align=&quot;left&quot; |茎的基本输导单位。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''韧皮部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Phloem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Ph'''<br /> | align=&quot;left&quot; |位于维管束外侧（近表皮侧）。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''木质部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Xylem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''X'''<br /> | align=&quot;left&quot; |位于维管束内侧（近髓侧）。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''形成层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Cambium<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Cam''' 或 '''VC'''<br /> | align=&quot;left&quot; |位于木质部和韧皮部之间。'''双子叶有，单子叶无'''。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''束中形成层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Fascicular Cambium<br /> | align=&quot;left&quot; |'''FC'''<br /> | align=&quot;left&quot; |维管束内的形成层。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''束间形成层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Interfascicular Cambium<br /> | align=&quot;left&quot; |'''IFC'''<br /> | align=&quot;left&quot; |连接两个维管束的形成层（双子叶木本特有）。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''维管束鞘'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Bundle Sheath<br /> | align=&quot;left&quot; |'''BS'''<br /> | align=&quot;left&quot; |包围维管束的一层细胞，单子叶植物中常含厚壁组织。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''原生木质部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Protoxylem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''PX'''<br /> | align=&quot;left&quot; |靠近髓腔一侧（'''内始式'''，与根相反）。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''后生木质部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Metaxylem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''MX'''<br /> | align=&quot;left&quot; |靠近外侧。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''原生韧皮部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Protophloem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''PP'''<br /> | align=&quot;left&quot; |靠近外侧。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''后生韧皮部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Metaphloem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''MP'''<br /> | align=&quot;left&quot; |靠近内侧。<br /> |}<br /> ----<br /> <br /> ==== 1. 维管束排列 (Arrangement of VBs) ====<br /> <br /> * '''双子叶植物茎'''：<br /> ** '''环状排列'''：维管束排成一个明显的圆环。<br /> ** '''界限分明'''：皮层 ('''Cx''')、维管柱 ('''Stele''')、髓 ('''Pi''') 界限非常清晰。<br /> ** '''有形成层'''：木质部和韧皮部之间有形成层 ('''Cam''')，能进行次生生长（变粗）。<br /> ** '''髓射线'''：维管束之间有清晰的髓射线 ('''MR''') 连通髓和皮层。<br /> * '''单子叶植物茎''' (如玉米、小麦)：<br /> ** '''散生排列'''：维管束 ('''VB''') 散乱分布在基本组织中，'''不排成环'''。<br /> ** '''无明显界限'''：没有明显的皮层和髓的区分，统称为'''基本组织''' ('''Ground Tissue''', '''GT''')。<br /> ** '''无形成层'''：维管束是'''闭锁型'''的（Closed bundle），没有形成层，不能无限加粗。<br /> ** '''维管束鞘'''：每个维管束外通常有一圈明显的厚壁细胞组成的'''维管束鞘''' ('''BS''')，看起来像骷髅头。<br /> <br /> ==== 2. 木质部发育方向 (Maturation of Xylem) ====<br /> <br /> * '''茎 (Stem)'''：'''内始式''' (Endarch)。<br /> ** 原生木质部 ('''PX''') 靠近'''中心/髓'''。<br /> ** 后生木质部 ('''MX''') 靠近'''外围'''。<br /> ** ''记忆技巧：茎是从里向外长的。''<br /> * '''根 (Root)'''：'''外始式''' (Exarch)。<br /> ** 原生木质部 ('''PX''') 靠近'''外围'''。<br /> ** 后生木质部 ('''MX''') 靠近'''中心'''。<br /> ** ''(这是区分根和茎切片的最硬核解剖学证据，即使看不清整体排列，看一个维管束的内部也能区分)''。<br /> <br /> ----如果你正在画'''双子叶草本茎'''（如向日葵）：&lt;blockquote&gt;Ep → Cx (含Col) → VB (环状, 含Cam) → MR → Pi&lt;/blockquote&gt;如果你正在画'''单子叶茎'''（如玉米）：&lt;blockquote&gt;Ep → GT (基本组织) → VB (散生, 含BS, 无Cam, 呈V形或Y形木质部)&lt;/blockquote&gt;如果你正在画'''木本茎'''（老茎）：&lt;blockquote&gt;Pd (周皮) → Cx (残留) → Sec-X (次生木质部/木材, 有年轮) → VC (形成层环) → Sec-Ph (次生韧皮部) → Pri-Ph (原生韧皮部残留) → Pi&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 易混淆缩写提示 ===<br /> <br /> * '''Pith (Pi)''': 根中双子叶通常无，茎中通常都有。<br /> * '''Cortex (Cx)''': 单子叶茎中通常不区分皮层和髓，统称基本组织 ('''GT''')。<br /> * '''Ray''': 在根中叫髓射线不太准确（根中通常直接连通），在茎中'''髓射线 (MR)''' 非常重要，用于横向运输。<br /> * '''Endodermis (En)''': 茎中内皮层通常不明显或缺失（除了某些水生植物或特定科），不像根中那么典型和必需。如果在茎中看到明显的内皮层（含淀粉鞘），通常是特例。<br /> <br /> === 【叶】 ===<br /> <br /> === 1. 表皮系统 (Epidermal System) ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> ! align=&quot;left&quot; |中文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |英文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |'''常用缩写'''<br /> ! align=&quot;left&quot; |备注<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''上表皮'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Upper Epidermis<br /> | align=&quot;left&quot; |'''UE''' 或 '''AdE''' (Adaxial)<br /> | align=&quot;left&quot; |朝向阳光的一面，角质层 ('''Cut''') 通常较厚。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''下表皮'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Lower Epidermis<br /> | align=&quot;left&quot; |'''LE''' 或 '''AbE''' (Abaxial)<br /> | align=&quot;left&quot; |背向阳光的一面，'''气孔'''主要分布在此。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''气孔'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Stomata<br /> | align=&quot;left&quot; |'''St'''<br /> | align=&quot;left&quot; |由两个'''保卫细胞''' ('''GC''', Guard Cells) 围成。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''副卫细胞'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Subsidiary Cell<br /> | align=&quot;left&quot; |'''SC'''<br /> | align=&quot;left&quot; |包围保卫细胞的特化表皮细胞（单子叶常见）。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''表皮毛'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Trichome<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Tr'''<br /> | align=&quot;left&quot; |单细胞或多细胞，保护或减少蒸腾。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''角质层'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Cuticle<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Cut'''<br /> | align=&quot;left&quot; |覆盖在表皮外的蜡质层。<br /> |}<br /> <br /> === 2. 叶肉组织 (Mesophyll) ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> ! align=&quot;left&quot; |中文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |英文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |'''常用缩写'''<br /> ! align=&quot;left&quot; |备注<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''叶肉'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Mesophyll<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Mes'''<br /> | align=&quot;left&quot; |总称。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''栅栏组织'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Palisade Mesophyll<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Pal'''<br /> | align=&quot;left&quot; |靠近'''上表皮'''。细胞长柱状，排列紧密，含大量叶绿体。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''海绵组织'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Spongy Mesophyll<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Spon'''<br /> | align=&quot;left&quot; |靠近'''下表皮'''。细胞形状不规则，排列疏松，'''胞间隙''' ('''IS''', Intercellular Space) 大，利于气体交换。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''传递细胞'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Transfer Cell<br /> | align=&quot;left&quot; |'''TC'''<br /> | align=&quot;left&quot; |常位于叶脉末端，负责物质短途运输。<br /> |}<br /> <br /> === 3. 叶脉/维管束 (Veins / Vascular Bundles) ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> ! align=&quot;left&quot; |中文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |英文名称<br /> ! align=&quot;left&quot; |'''常用缩写'''<br /> ! align=&quot;left&quot; |备注<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''维管束'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Vascular Bundle<br /> | align=&quot;left&quot; |'''VB'''<br /> | align=&quot;left&quot; |叶中的维管束。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''木质部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Xylem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''X'''<br /> | align=&quot;left&quot; |通常朝向'''上表皮''' (Adaxial)。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''韧皮部'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Phloem<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Ph'''<br /> | align=&quot;left&quot; |通常朝向'''下表皮''' (Abaxial)。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''束鞘'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Bundle Sheath<br /> | align=&quot;left&quot; |'''BS'''<br /> | align=&quot;left&quot; |包围维管束的一层或多层细胞。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''花环结构'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Kranz Anatomy<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Kranz'''<br /> | align=&quot;left&quot; |C4植物特有，束鞘细胞大且含叶绿体。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''厚角/厚壁组织'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Collenchyma / Sclerenchyma<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Col''' / '''Scl'''<br /> | align=&quot;left&quot; |常位于主脉 (Midrib) 的上下表皮内侧，起支撑作用（叶脉突起）。<br /> |-<br /> | align=&quot;left&quot; |'''气腔/通气组织'''<br /> | align=&quot;left&quot; |Aerenchyma<br /> | align=&quot;left&quot; |'''Aer'''<br /> | align=&quot;left&quot; |水生植物叶中特有的大型胞间隙。<br /> |}<br /> ----<br /> <br /> ==== 1. 叶肉分化 (Mesophyll Differentiation) ====<br /> <br /> * '''双子叶植物''' (如蚕豆、向日葵)：<br /> ** '''异面叶 (Dorsiventral Leaf)'''：叶肉分化明显。<br /> ** 上方是整齐的'''栅栏组织 (Pal)'''。<br /> ** 下方是疏松的'''海绵组织 (Spon)'''。<br /> ** 上下表皮形态可能不同（下表皮气孔多）。<br /> * '''单子叶植物''' (如玉米、小麦 - 禾本科)：<br /> ** '''等面叶 (Isobilateral Leaf)'''：叶肉分化'''不明显'''。<br /> ** 栅栏组织和海绵组织界限模糊，或者上下都有栅栏组织，中间夹海绵组织。<br /> ** 细胞排列较规则，胞间隙不如双子叶发达（除水生外）。<br /> ** '''泡状细胞 (Bulliform Cells, Bul)'''：这是单子叶（特别是禾本科）的特有结构！位于上表皮，大型薄壁细胞，失水时叶片卷曲以减少蒸腾。<br /> <br /> ==== 2. 维管束鞘 (Bundle Sheath) 与 ====<br /> <br /> * '''普通双子叶/单子叶 (C3 植物)'''：束鞘 ('''BS''') 通常只有一层，细胞小，'''无叶绿体'''或很少。<br /> * '''C4 植物''' (如玉米、甘蔗)：具有典型的'''“花环结构” (Kranz Anatomy)'''。<br /> ** 维管束外有两层鞘：内层是大的'''束鞘细胞'''，含大量大型叶绿体（无基粒）；外层是叶肉细胞。<br /> ** 在显微镜下，维管束周围有一圈深绿色的“花环”。<br /> <br /> ==== 3. 叶脉排列 ====<br /> <br /> * '''双子叶'''：网状脉。切片中可见主脉 ('''Midrib''') 粗大，侧脉逐渐变小。主脉处常有机械组织 ('''Col/Scl''') 支持，使叶片呈弧形或扁平。<br /> * '''单子叶'''：平行脉。切片中可见多个大小相似的维管束平行排列（如果是横切，则看到一排排 VB）。<br /> <br /> ----如果你正在画'''双子叶叶片横切'''（如蚕豆）：&lt;blockquote&gt;UE (含Cut) → Pal (多层柱状) → Spon (疏松，含IS) → LE (含St, GC)<br /> <br /> ''中间穿插 VB (X朝上，Ph朝下，外包BS)''<br /> <br /> ''主脉处：UE/LE → Col/Scl (支撑) → 大VB''&lt;/blockquote&gt;如果你正在画'''单子叶叶片横切'''（如玉米/C4植物）：&lt;blockquote&gt;UE (含 '''Bul''' 泡状细胞) → Mes (分化不明显) → LE (含St)<br /> <br /> ''VB 平行排列''<br /> <br /> ''重点标注：'''Kranz''' 结构 (BS细胞大，含叶绿体)''&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 易混淆点提示 ===<br /> <br /> # '''方向性'''：<br /> #* 根：外始式木质部。<br /> #* 茎：内始式木质部。<br /> #* 叶：维管束中，'''木质部 (X) 朝上''' (近上表皮)，'''韧皮部 (Ph) 朝下''' (近下表皮)。这与茎的内外关系类似（上=内，下=外），但术语是用“背腹性” (Dorsiventral) 来描述。<br /> # '''气孔位置'''：<br /> #* 大多数双子叶：只在'''下表皮'''。<br /> #* 浮水植物（如睡莲）：只在'''上表皮'''。<br /> #* 单子叶（禾本科）：'''上下表皮都有'''。<br /> # '''内皮层'''：<br /> #* 叶片中通常'''没有'''典型的内皮层。但在某些单子叶植物（如玉米）的维管束鞘外，可能会有一层类似内皮层的细胞（含凯氏带），但这不叫内皮层，仍称为'''束鞘延伸'''或特化的束鞘。<br /> <br /> （内容为AI生成人工修改）<br /> <br /> by武汉正宗糖三角{{学科分类}}<br /> <br /> [[Category:植物学]]</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E8%AE%A8%E8%AE%BA:%EF%BC%9F%EF%BC%9F%EF%BC%9F&diff=13503 2026-03-02T02:50:50Z

<p>Reisende Venti：​</p> <hr /> <div>绷<br /> <br /> 帮你改了一下。（3.1）<br /> <br /> --- 自hxx群友@拿铁不吃冰<br /> <br /> 你站在北极的浮冰上漂浮着看着岸边从你的视线里出去，你大喊：No!岸入！<br /> <br /> 我们饿了，他煮了一包方便面，我问他好吃吗，他说：胃抚温！</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E8%AE%A8%E8%AE%BA:%EF%BC%9F%EF%BC%9F%EF%BC%9F&diff=13447 2026-03-01T07:35:54Z

<p>Reisende Venti：​</p> <hr /> <div>绷<br /> <br /> 帮你改了一下。（3.1）<br /> <br /> --- 自hxx群友@拿铁不吃冰<br /> <br /> 你站在北极的浮冰上漂浮着看着岸边从你的视线里出去，你大喊：No!岸入！<br /> <br /> 你被有人的弓箭误中心脏，你垂死挣扎，只得大喊一声：中，锐！（箭很锐利）<br /> <br /> 我们饿了，他煮了一包方便面，我问他好吃吗，他说：胃抚温！</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&diff=13328 2026-02-24T08:23:24Z

<p>Reisende Venti：​/* 生竞热门事件 */ 格式更改</p> <hr /> <div>内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。<br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作<br /> <br /> == 生竞热门事件 ==<br /> 希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。<br /> <br /> === 教育部整活 ===<br /> 源自：2026年高校部分特殊类型招生工作答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站<br /> <br /> '''高校保送生工作有什么新要求？'''<br /> <br /> 　　根据教育部等部门有关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可按照招生政策规定从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。《通知》进一步对保送生工作提出了规范性要求。<br /> <br /> 　　一是明确保送生必须经过考核。要求有关高校根据办学定位及相关专业人才培养需要，严格制定保送生考试工作方案，精心设置保送生考核内容及录取标准，不得简单以提交材料审核代替线下考核。<br /> <br /> 　　二是规范奥赛保送的专业范围。为更好服务基础学科拔尖人才培养，进一步明确学科奥林匹克竞赛保送生原则上应录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业。<br /> <br /> 　　三是严格外国语中学保送专业范围。高校招收外国语中学推荐保送生要继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可招收少量英语专业保送生外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。<br /> <br /> '''总结：奥赛报送只能录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业'''&lt;blockquote&gt;数竞生：你**（这下一生可以与数学在一起了，不如去邱班学8年数学......&lt;/blockquote&gt;又是一届小白鼠，又来一届牺牲品<br /> <br /> 所以目的何在啊<br /> <br /> （还好的是奥赛保送还是比强基要好一点的，进去之后转专业不受限……）<br /> <br /> === 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===<br /> [[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]<br /> <br /> * [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]'''参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。'''<br /> * 原答案不变：出自2022年评议稿回复“'''原答案不变！'''脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。<br /> * 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。<br /> *重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&lt;s&gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&lt;/s&gt;<br /> *不幸的是，25年重蹈覆辙了，希望重庆队手下留情<br /> * 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。<br /> <br /> ==== 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如： ====<br /> **认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部<br /> **搞不清“成正比”是什么意思<br /> **认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化<br /> **选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的<br /> ** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]<br /> <br /> ==== '''2025国赛 致敬有史以来烂活最多的国赛（由于凯发在知乎的回答被铁一王朝抹了，所以先在这儿补档）''' ====<br /> [[文件:THU (1).jpg|缩略图|清华大学出题组belike]]先转载一条我所认识的选手中个人认为实力最强的一位佬QQ空间：<br /> [[文件:酶.png|缩略图|我酶如是说]]<br /> <br /> ===== 关于题目与实验： =====<br /> * 国赛理论试卷和联赛完全一个风格，根本就没兑现联赛后的承诺，题目风格一看就是从同一题库拿的。甚至国赛41题（即动物学模块第一题）为今年联赛原题（选项含囊胚发育的那一道）。此外，还有部分抽象试题，例如植物学模块第一题（21题）考察不完全谱系分选基本概念。（第四模块攻占全卷.jpg）<br /> * 试卷28页却只有两个半小时时间（对比去年24页三小时），考前大家都以为是3h，结果导致有人没做完（警示后人，一定要关注题量，不要指望加时）<br /> * 实验考了从来没人做过的虾蛄，小球藻看不清（疑似一管小球藻用很多次），红细胞融合找不到<br /> <br /> ===== 关于举办学校以及组委会： =====<br /> <br /> * 考试细节极不规范，草台班子把卡都扫错。各强校申诉后举办学校才迫于压力开始复核。<br /> * 半夜一点重新发布通知（甚至相当部分教练考生并不知情或认为是虚假信息），凌晨三四点发布补录名单（相当教练考生不知情)(落榜后熬夜打游戏没想到自己其实进了.jpg), <br /> * 结果重一，衡中，安师大附中等各大强校几乎都坠机或有人被踢出实验（重一去年7国集，今年第一版名单只进了4个人）。意味着盖了公章的名单（第一版名单）毫无任何作用.就此数据而言，让落榜的实力选手很怀疑成绩的真实性以及阅卷流程是否有暗箱操作，入选过程是否透明（因为往年大多的实验名单包含理论考试成绩以及排名，而今年的实验名单仅含各省内成绩与排名，且于领队手中，据我所知部分省份便未公开（e.g.安徽），同时由于铁一在今年联赛很明显的异常分数，使诸位考生与教练不得不推测是否存在内幕）(相比联赛看这次已经不算大活了)，关于铁一中今年联赛的异常分数见下（P.S.数据自中国动植物学会，数据分析自hxx@狼王）：[[文件:狼王铁一联赛成绩分析1.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]][[文件:狼王铁一联赛成绩分析2.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]]<br /> <br /> * 组委会在次日宣布实验各环节推迟2小时，而补录考生大多前晚熬了通宵，造成考生极大的备考压力（同时不少考生一觉醒来发现自己失去实验考试资格）。<br /> * 是日，得知此消息的各考生及各省教练群情激愤，包围铁一中学门口要求主办方以及组委会对此处理方案做出解释并对考试成绩的真实性提出质疑。而在警方向铁一以及组委会提出群众诉求并要求铁一做出相关解释时，铁一以及组委会反而与校外抗议人群切割关系，称校外人群与本校以及组委会无关，甚至从头到尾组委会的人（所谓的魏辅文魏院士）连面都没出现过。<br /> * 同时，组委会召开领队会议，要求封锁信息，控制舆情，对外称“极少数”教练和学生情绪过激，分散家长逐个“安抚”。此类谬论比比皆是。在辜负落“榜考生”的同时极大影响了实验考生的心态。以及态度实在过于傲慢，可见于回复以及对待警方的态度（甚至为自认为“处理得当”感到十分骄傲）见下图：<br /> <br /> [[文件:铁一通告.png|缩略图|铁一的通告]]<br /> <br /> # “阅卷小失误”<br /> # “这反应了组委会实事求是、勇于担当的精神”（吓哭了，没见过这么会洗白的）<br /> # “重新改卷反应了组委会负责的坚定态度和决心”（这**难道不是你们的义务？？还给你自夸上了？）<br /> # “有部分家长和教练情绪激动，有一些过格言行”（气笑了）<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 这就是你全国生物竞赛委员会的态度，真心绷不住了，一群老登。<br /> <br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * 此外，组委会对外宣称错判原因为“按照联赛72题模式进行批改，因此少判8道题”。但实际显然并非如此。存在单模块更改分数超10分的选手（P.S.一题满分为2分），并且存在一考生在最初版（指没发现阅卷错误前）第四模块仅填涂四道题（满分为8分）而分数为19分，在重新阅卷后其分数仍为9.2分（满分应为8分）。同时，更有考生分数下降的情况发生。<br /> * 故可见，错判原因并非如此，组委会仍在使用白痴借口搪塞教练考生，并且重新阅卷后分数依旧存在严重问题，即实验名单的可靠性与公平性仍然“未知”（委婉表述）<br /> <br /> ===== 关于闭幕式与获奖名单 =====<br /> <br /> * 铁一中疑似因前天堵门事件故将闭幕式由本部改回陆港校区，且今日明显加强安保，家长禁止入内，所有人员均需扫脸入场。最终相当数量在役人员被堵门外无法进入（图见下，发言者为24国集）最终由河（国家队成员）联系北大老师，遂进入。[[文件:无法入场.png|缩略图|在役人员无法入场]]<br /> * 闭幕式的标配：鬼畜PPT+《正态分布》<br /> * 组委会表示：非常感谢铁一中的《杰出贡献》（原话）<br /> * 生物研究需要量子力学（总结魏院士的主持人原话，抑扬顿挫）<br /> <br /> * 这沟槽的闭幕式居然没有直播（近几年应该都有）。感谢hxx管理员鹭全程哔站直播，回放链接：<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日08点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036487946109<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日09点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036488009375<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * Cu：应该没有哪届国赛的Cu包含那么多传统强省和种子选手（呜呜呜呜妄想症，项队，sxy，佳昊…还有很多很多）<br /> * Ag：更是（），有戏的基本全倒这儿了…zzb，省一姐，玄夜子，粉毛…<br /> * Au：火鸟守门员，小兔崽子实验发力，CC，我酶，车哥，聿，还有好几个强省联赛第一（比如我川）…<br /> * 国集：祝贺KERRY（四舍五入就是同窗啦），YYH，5+0（没错就是领奖台上的粉毛），瓜瓜，lacZ…<br /> * 无冕之王：Hz，Amia，狼王，鹭，（我就不写啦，狗头），龙门币，活着，冰哥，MLC，梦染，鼠鼠，山茶科，RcdalQ，千赋，啊对对对，沿阶草，星南，集霸毛，竹下，Wiziiii，Mr.Dong，小师，cold…<br /> * '''以上如若未提及，那一定是我的疏忽（太多了写不完力），私信我补上 ，私密马赛'''<br /> <br /> ====== 总结：办得很好以后别办了 ======<br /> <br /> ====== P.S.非常非常感谢废林（24国集），云哥（24国集），河（国队）的陪同与支持，老登们人还是太好啦！ ======<br /> <br /> ====== 关于生竞，我已无话可说 （燃尽了属于是） ======<br /> <br /> ===== 关于铁一王朝的小丑清算 =====<br /> <br /> * 这篇帖子原本发布于知乎相关栏目，在hxx各位的支持下热度提至【2025生物竞赛国赛】栏目首位，但与luminosa的帖子一起受铁一王朝举报下架，见下图[[文件:Luminosa 下架.jpg|缩略图|luminosa的回答下架]][[文件:凯的回答下架.png|缩略图|凯的回答被下架]]原来是企业啊.jpg<br /> * 群u在xhs上反串直接被铁一王朝锁定：“同学您好，您肯定是咱的学生。我是铁一老师，分管舆情。首先非常感谢你对学校的热爱，这一舆情已经处理的差不多了，为了不引起不必要的新一轮舆情，老师希望你能把这篇笔记删除，一切都在掌控中，方便的话，可以告知老师你的名字，当面表扬。再次感谢。”（吓哭了，把高中生当幼儿园哄）[[文件:Xhs.png|缩略图|xhs反串]]<br /> <br /> == 教材 ==<br /> 单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。<br /> * 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。<br /> * 动物学传奇糖书《动物生物学》&lt;s&gt;芝士雪豹，&lt;/s&gt;以普通动物学三分之一的篇幅写了普通动物学，看似更新实则观点比普动还老（其实也别小瞧这本书，至少写了尼安德特人的葬礼，比沈银柱进化生物学还好hhh）<br /> * 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。<br /> *杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&lt;s&gt;这什么地狱笑话。&lt;/s&gt;<br /> *盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）<br /> *传奇山鹑：动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;（作为对比，珠穆朗玛峰高8.848km，太空与大气层分界线为100km，空间站轨道高度400km~450km，月球平均半径约为1737km）<br /> *文学色彩：还是同一本书，252页，在整本书严肃认真的语句中突然出现了一段极具文学色彩的语句，现引用如下：<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 你看：大雁排成整齐的队形，缓慢而有节奏地划动着双翼，悠然自得地朝远方飞去；铺天盖地的寒鸦群，一边在高空回旋，一边发出清脆响亮的叫声，好像打着漩涡的河水朝着一个方向流去；在那银色的天空，结成契形队列并发出吭鸣的鹤群，又是多么令人神往。秋天.无数迁移动物为了追求温暖和丰盛的食物而离开了它们出生长大的故土，迁往那遥远的异乡。它们年复一年地沿着一定的路线往返于相距遥远的两个地域，好像有一种神奇的力量，使它们能够跨越高山、海洋和大川。在千里长途中，尽管会遇到冰雹、暴风雨和冰冻等恶劣天气，但它们总是齐心协力，勇往直前，不达目的地决不罢休。动物的迁移不仅能给我们以美的享受，而且还能给我们以激励并激发我们的想像力。<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;s&gt;请赏析以上语句，分析作者这样写的有什么用意？（5分）&lt;/s&gt;<br /> <br /> == 机构 ==<br /> 按拼音字母顺序排列。<br /> <br /> ==== 北斗学友 ====<br /> 2011年在北京成立，校长张斌。<br /> <br /> * 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。<br /> 2024国赛暑期培训<br /> <br /> * 模考班（南昌）<br /> ** 【全'''真'''模拟】实验模考三早上，实验室突然停电了，直到下午电力才恢复正常，被戏称“模拟国赛突发情况”。虽然模考被顺延到了下午开始，晚上才结束，但是bd直接供应了大量零食和冰棒，也算安抚大家了(雾)。<br /> <br /> [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班<br /> * 2025.5.1部分<br /> ** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实<br /> ** “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）<br /> * 2025.5.2部分<br /> ** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰<br /> ** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半<br /> ** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（<br /> ** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]<br /> ** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”<br /> ** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬<br /> ** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝<br /> *[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒<br /> *2025.5.3部分<br /> **【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2025年国赛暑假培训&lt;blockquote&gt;竟然没有人写真是太可惜了（）<br /> <br /> ——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> * 丛义艳老师要求每个人在纸上写下自己的姓名年级学校（详见后文“压力王”），段志贵老师在分子考试跑电泳是要求每个人在纸上对应泳道写下自己的姓名、座位号，加之北斗在植物学做实验时拍下所有人实验特写并附上名字发群，大大降低盒人难度。<br /> * 分子实验等待离心时几个入在后排聚众打sparebeat（）还有几个入在聚众看NBA总决赛<br /> * 生化实验全体断电（先是中间，连着数个水浴锅和一个离心机（离心机还开盖了；再是两边，连着数个离心机），中间电路好不容易恢复，&lt;s&gt;也不知道助教脑子怎么想的&lt;/s&gt;把两边离心机移到中间，导致中间又炸了。<br /> * 细胞实验做血涂片时有同学大喊“哇真的很愉悦”“哇好爽啊”（详见后文“刘凯于”部分（）<br /> '''2026寒假杭州专题班'''<br /> <br /> * 十分好玩，没有人系统写实在是过于可惜<br /> <br /> ==== 湖南师大 ====<br /> <br /> 专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。<br /> <br /> * 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。招式包括“高速离心 五管（并未使用正确五管配平方法，且用手按住离心机不让其出声）”、“高速离心 盖子掉进离心机内部”、“简易离心 我独自离心”、“植生 研钵研飞”、“PAGE 上样六孔（以至于别人上不了样，后被車用100微升枪吹出来重新利用）”、“植物 裸片观察（不盖盖玻片；丛义艳说湖南师大的显微镜就是就是这么坏的）”、“遗传 裸片油镜（不滴香柏油）”、“遗传 放飞果蝇”。于是他获得了“离心王”的称号。<br /> <br /> ==== 汇智起航 ====<br /> <br /> * 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。（助教：这题有问题）<br /> *《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&lt;br&gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&lt;br&gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源<br /> *汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&lt;br /&gt; '''2025年暑假提高班'''<br /> <br /> *动物学老师多次将“北大”口误为“北斗”（包括但不限于“24年国赛选拔卷，这个也是北斗出的”“26年是北斗出题”）<br /> *还是这位动物学老师，称无脊椎动物的进化史就是一个不断操纵水流的进化过程（大意），“吸尘器的进化史”<br /> *还是他，称中胚层发育的切面长得像中国银行的logo<br /> *由于水螅在洁净的淡水中固着，老师：“你找水螅要去洁净的水体里去找啊，清北池塘（空耳食堂）。”<br /> *讲钵水母的时候往ppt上放水月（舟的角色）并圈出其帽子上的图案说你们觉得这是什么呢（实际上是生殖腺)<br /> [[文件:OIP-C.webp|无|缩略图|200x200像素|图源edge]]<br /> <br /> * 问蚯蚓哪里没有刚毛时称“尾节没有，有那不扎屁股嘛”<br /> * 讲担轮幼虫的时候说它有中胚层，但是中胚层不想变成体腔<br /> * 讲（扁形动物后）大部分雌雄同体的动物都是异体受精，因为它的雌孔雄孔不在一起，自己的卵子和精子遇不到，“它又不能拿手抹一抹”<br /> * 下课时电脑投屏出现一热点名为“我不要当超级省一”，引起一阵轰动；其实并非真正的省一姐，系某同学对于“我不要当超级省一”之名感触颇深，只觉摧心剖肝，欲哭无泪，遂改热点名（）<br /> * “人类的单子宫就会有一个问题，就是精子应该往左还是往右”“走错了就没了”<br /> * 讲生理学（还是这位老师）“如果你切甲状腺，不小心把甲状旁腺也给切了……”那很不小心了<br /> * “一大片屁股蹦来蹦去会让捕食者迷惑，不知道该抓谁”“你的屁股蹦的很高就说明你很健康，捕食者就不会来抓你”<br /> * “77题是这个草的鸟叫啊…”<br /> * “（蚂蚁）拔掉有翅蚜的翅膀是是为了让他留在这里，享受更好的服务”“就跟你噶掉你家猫的蛋蛋是一样的”<br /> * 搜索食蚁兽图片，得到了一个结果：伟大的食蚁兽头骨<br /> '''2025暑假模考班'''<br /> <br /> * 第二张模考卷讲解的老师因不会解五元一次方程而删除了一道题<br /> * LittleEnding试卷讲解再次引用osm内容，可见你站的权威性与影响力（<br /> '''2026寒假杭州刷题班'''<br /> * 管理方面的烂活：<br /> ** 未经任何许可进入学员房间收走电视遥控器<br /> ** 考试时间改为2小时27分钟<br /> ** 40道基础题给3小时讲，80道综合题给2.5小时讲，导致部分基础题讲解完后大段空白时间<br /> *** 然后在原定下课时间前一个多小时宣布提前半小时下课，课间时间不变并提前半小时上课，导致大量同学预订的外卖不能下课第一时间拿到<br /> * 植物生理学出现大量诡异文献题<br /> * 对于植物生理学的诡异题目，某李姓金牌教练爆出“我改了原答案是为了严谨！”“尊重大学教授（实则选择性尊重）”“原答案不变”“种萝卜不是为了种子”“生育指的是生长发育”“这是一道很简单的题”“根尖附近”等神秘言论<br /> * 生物化学上午的测试一与下午的测试二有24题'''基本'''完全相同（即题干相同选项相似）（每卷40题），难度极低（测试1最高分76.2/80），AI参与了出题<br /> * 在6202.2.22对于生物化学试题的问题感到深表遗憾后提出在结束后发一套新的生化试题（各大机构极少数因为题过于烂而重新发题的情况，载入史册）<br /> * 第一套综合模拟出现大量旧酒装新瓶的题，基础题浓度高到爆炸。在6202年依旧出“错误的是”这类题，最后答案自己选反了3个或者4个<br /> * 生物化学文献题出现“‘显著’按照常规直观理解（目测）”，比对电泳条带深度，显著性标记失踪等现象<br /> * 答案给错时讲题时看心情选择改答案还是改题干（甚至有一次妄图对图片动手动脚），但分数按原答案计算<br /> <br /> * 动物生理血管阻力论文题 “我也做错了”“我觉得还是不删给大家见个面”“这题给大家无聊时作消遣”并且和“女性寿命更长”过不去了，逮着空就讲<br /> * 动物生理讲题时爆出“这几年的题有格调”“男性外生殖器的勃起依赖于这个反应”“男性的勃起障碍有一种的精神性的勃起障碍”““强奸犯因为过于紧张未遂”“多元化时代”“无论你是男生还是女生都要保护好自己”等猎奇言论<br /> * （不得不说动物生理的老师讲的确实还不错）<br /> * 细胞生物学测试1出现40道题均为考研难度基础题（无文献题），试卷仅占4页的情况<br /> <br /> * 动物生理下午被题目与答案弄得思维混乱（不对不对，哦对的对的对的，额对吗）（我们先不看答案~）（把第四题放一放~）<br /> * 并且话筒数次不敏感（指突然没声）<br /> <br /> ==== l卓智汇 ====<br /> 汇智启航的兄弟<br /> <br /> ==== 金石为开 ====<br /> 为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条<br /> &lt;blockquote&gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你<br /> <br /> <br /> 最好的机构，你甚至在这里看不到他的负面评价。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 启轩嘉远 ====<br /> 先帝创业未半而中道崩殂<br /> <br /> 遗产：两套题（都很唐）<br /> <br /> ==== 人人堂 ====<br /> 金石为开的兄弟<br /> <br /> ==== 万邦 ====<br /> <br /> ==== 祥恩启学 ====<br /> <br /> ==== 学大伟业 ====<br /> <br /> ==== 学而思 ====<br /> <br /> ==== 愿程 ====<br /> 创始人郝临峰。<br /> <br /> *惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）<br /> * 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&quot;dam&quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。<br /> * 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F'的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。<br /> <br /> * 2025YCBO II勘误后剩下的内容<br /> ** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。<br /> ** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。<br /> ** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。<br /> ** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。<br /> ** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。<br /> *2025YCBO II与郝临峰爹郝金水<br /> ** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义<br /> *学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！） 补：其实万华对面的罗森相当不戳<br /> *[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前<br /> *2025五一集训笑传：<br /> **2025.4.27部分<br /> ***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）<br /> ***模拟一答辩第四部分：论文题一堆<br /> ***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？<br /> ***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）<br /> ***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……<br /> ***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》<br /> ***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）<br /> ***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？ P.S.属于是把常识肘没了（雾<br /> ***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）<br /> ***<br /> **2025.4.28部分<br /> ***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际<br /> ***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额<br /> ***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^<br /> ***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）<br /> ***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。<br /> ***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。<br /> ***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。<br /> ***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。<br /> ***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）<br /> ***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……<br /> ***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…<br /> ***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句<br /> ***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol<br /> ***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”<br /> ***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。<br /> **2025.4.29部分<br /> ***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）<br /> ***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）<br /> ***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变<br /> ***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。<br /> ***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。<br /> ***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。<br /> ***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）<br /> ***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）<br /> ***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。<br /> ***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅<br /> ***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。<br /> ***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&lt;small&gt;（也太萌…🥺&lt;/small&gt;<br /> ***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能<br /> ***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol<br /> ***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾 ：<br /> ****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”<br /> ****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&gt;那这些💩怎么端上来的？？？<br /> ****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷<br /> ****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）<br /> ****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol<br /> ***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快 自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论 P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。<br /> ***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了 自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》<br /> ***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）<br /> **2025.4.30部分<br /> ***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）<br /> ***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。<br /> ***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。<br /> ***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）<br /> ***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…<br /> ***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol<br /> ***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬<br /> ****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &lt;nowiki&gt;http://163cn.tv/EsARTIO&lt;/nowiki&gt; (来自@网易云音乐)<br /> ****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）<br /> **2025.5.1部分<br /> ***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi<br /> ***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认<br /> ***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。<br /> ***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。<br /> ***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”<br /> ***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里<br /> **2025.5.2部分<br /> ***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）<br /> ***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？<br /> ***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”<br /> ***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。<br /> **2025.5.3部分<br /> ***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁<br /> ***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）<br /> ***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）<br /> ***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。<br /> ***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了<br /> ***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（<br /> ***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）<br /> ***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的<br /> ***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。<br /> ***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？<br /> ***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）<br /> ***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！<br /> ***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！<br /> ***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！<br /> ***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）<br /> ***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）<br /> ***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》<br /> *愿程2025暑假模考班<br /> 见词条：[[愿程2025暑假模考班史记]]<br /> <br /> * 愿程国赛模考班惊人的出题质量--绝大多数文献题目都是一篇文献一道题，还都是看图说话，题干又臭又长还没用<br /> <br /> ==== 猿辅导 ====<br /> <br /> * 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。<br /> <br /> ==== 质心教育 ====<br /> <br /> * O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。<br /> <br /> *最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）<br /> *关于第二届O-Box GBO的逆天操作： 将该图片投屏到希沃白板上可以提高它的分辨率（25A选项）； 动物学模块出现植物学题，植物学模块出现动物学题； 论文题给一个超长长达一面的题干然后只考一道题。<br /> <br /> == 生竞教师 ==<br /> <br /> === 多领域 ===<br /> <br /> ==== 朱斌 ====<br /> 北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。<br /> <br /> 2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。<br /> <br /> * 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。<br /> * 行为学网课补充：&lt;s&gt;（为什么说朱斌是神）&lt;/s&gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&lt;s&gt;意义明确的&lt;/s&gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）<br /> * 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”<br /> * 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”<br /> * 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。<br /> * 生态学网课补充：被耳机电击。<br /> * 注释仙人，不严谨论文题最严厉的父亲<br /> ====郭亦凡====<br /> [[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]<br /> [[文件:神秘题目.jpg|缩略图|290x290像素]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。<br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> *精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。<br /> *酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&lt;s&gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&lt;/s&gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]<br /> *目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色<br /> *喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼<br /> *个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】<br /> *2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）<br /> *曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。<br /> *有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。<br /> *朋友有只猫叫猫头鹰头猫。<br /> *2025年4月线下营，把反义链antisense读成了antiせんせい，且本人并未意识到口误（怀疑牢郭成分doge）<br /> *并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。<br /> *SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&lt;s&gt;屁&lt;/s&gt;（鳔中气体）传递信息]。<br /> *猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的<br /> *极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”<br /> *在讲题的时候声称能发Nature的文章每一篇图都是有用的<br /> *“写这么差难怪发不了Nature”<br /> *“现在的题目就是这样的，出题人看得到文献，他要这么出我也没办法”<br /> *依旧是讲题时，感慨：“我现在已经理解出题人了。”<br /> *电脑上有大量神秘贴纸<br /> ====王旭====<br /> [[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集<br /> *和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。<br /> *王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）<br /> *会把“卵”读成“软”。把棘钳读成刺甘…<br /> *会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）<br /> *“我们先来处理下上节课的遗留问题”<br /> *“我们先拖一会儿堂”<br /> *讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。<br /> *口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）<br /> *喜欢用“而”发语词，喜欢说“从而”，例如：而这个图反应出…而A选项…而我们都知道…..而除此之外呢……而在之后的第十题中……<br /> *出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）<br /> ==== 苗健 ====<br /> [[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]<br /> 讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。<br /> * 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，'''第八版管叫王八'''，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”<br /> * 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。<br /> * 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）<br /> * 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪<br /> * 曾在网课中间下课的空档理发<br /> *曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。<br /> *喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。<br /> *某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”<br /> *还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）<br /> *25年集训时，用三角恋描述氧气，二氧化碳和Rubisco的关系。[[文件:Mmexport1754900134145 edit 541771746217328.jpg|缩略图|喵上课时的PPT]]<br /> *仍然是25年集训时，为引出赤霉素的生理功能将其与金坷垃作比较。[[文件:2025GAppt.jpeg|缩略图|也是喵上课时的PPT]]<br /> *“哪种植物激素的结合态具有活性？异亮氨酸。”<br /> *坦言19年同学们参加完联赛出了考场后纷纷表示“考坤坤了”（实为细胞分裂素氧化酶基因CKX）。<br /> *NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。<br /> *曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？<br /> *遗传学忘完了：苗健和杨继轩共同出了北斗模考II的细胞遗传试卷，但是由于杨继轩有课，两块都是苗健讲。苗健讲完细胞，表示自己遗传忘完了，只会那道Cas9的题目，其他题目遂无奈念杨给的解析并说评分标准。<br /> *对于自己出的题目中的不严谨之处大多都以自己“年纪大了”“老年人不纠结这些”等等托词让上去问题的同学无话可说<br /> *在微生物卷中出了一道有关猴痘的题目，并表示其来源于某年ibo。同时安慰同学们不用过于担心猴痘会流行，因为其只会在msm人群中传播。（msm：man has sex with man）结合喵的北京（？）口音显得格外的好笑。<br /> <br /> ==== 杨海明 ====<br /> [[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]<br /> 教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）<br /> * 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。<br /> * ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）<br /> * 克斯（kiss)<br /> * 当同学犯低级错误时，会打同学的手<br /> * 2025/07/22生态学实验模考，在生命表编制的一道题目中，堂而皇之把lg（lx）当作lg（nx）计算，于是得到了lg（lx）=3的超级种群。<br /> :''其实是有理论依据的(见《动物生态学原理》(孙儒泳)第三版P148表4-7)''<br /> [[文件:马伟元.jpeg|缩略图|马伟元（不解）]]<br /> <br /> ==== 马伟元 ====<br /> 山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> * 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”<br /> <br /> * 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为'''“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”'''(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。<br /> * 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。<br /> * 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。<br /> * 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。<br /> * 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。<br /> * 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒<br /> * 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”<br /> * 曾经上课时给同学们讲，他大学的时候动物学和动物生理学在一个学期学，教学的老师是研究动物学的（相当于动物生理学了个寂寞，不知道他为什么是动物生理老师）。有一次他们班一个男同学肚子痛，去医院旁边的诊所开药。诊所给他开了一个“益母草冲剂”，回来后竟然把他的肚子治好了。后来另一个同学也肚子痛，问他借药，然后全校同学都知道这个男同学痛经了。<br /> * 认为十五六岁十六七岁的孩子最适合用来做人骨标本，质量最好，年老的骨头太脆，年幼的没发育完全，并称自己家里就有一套一个车祸的十七岁小伙的骨头做的标本<br /> * 你越激动就越硬不起来<br /> * 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。<br /> ** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。<br /> ** 马伟元讲课经常这样。我很难评。<br /> * 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。<br /> * 胃口极大，只要资金充足，一天可以3瓶奶茶，到了某地会问同学当地著名奶茶店有哪些<br /> * 熬夜大神，经常自豪提起自己又是凌晨几点睡几点起，不知道有什么好炫耀的<br /> * 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。<br /> * 2025.7金石为开课堂上，公然声称“现在的年轻人是个洞都能进”“ATP要是不稳定化合物你直接扔给特朗普”“想自杀千万不要吃秋水仙素，微管全完蛋了死得很惨。你要是想自杀就买罐奶糖，坐在那吃齁死自己”“你要是看谁不爽就花500块钱给他买一箱蟑螂，我上学那会一个老师买蟑螂，塑料咬破了，一开箱全跑出来了”“把脚放在紫外线灯管上治脚气，结果把眼都照瞎了，灯管上还挂着他的袜子”<br /> * 有钱能使鬼推磨，没ATP谁干活<br /> * [[文件:慌乱中拍下来的.jpg|缩略图|雏鸟马伟元尝试振翅飞翔（无意义の甩衣袖）]]喜欢对前苏联的书与国内的一些老教材进行调侃<br /> * 主动脉窦（又称马氏窦），主要生理学功能是忽悠生竞牲<br /> * 在讲NO舒张血管时，表示治疗ED(erection disturbance)时，硝酸甘油不好用，表示雾化硝酸甘油另有作用但欲言又止，然后暗示可以用于舒张肛门括约肌，并告诫同学们不要继续想<br /> * 之后又表示可以换一种，不能增强副交感就减弱交感，但告诫同学们不要用酚妥拉明 “全身性低血压，站都站不稳，硬起来有什么用”<br /> * 听说一个人因为没有髌骨所以叫孙膑<br /> * 又是一个不太建议去问题的老师，一般对于你的问题，马伟元会先质疑你，并对你的问题进行一顿PUA，而且他自己又常常给不出解答，结果是你不仅问不到问题而且还很难受（别问我怎么知道的）<br /> * 在课堂上，马会问一些他自认为有陷阱的小问题（实际只要听过一回课就会发现他基本都是那些），如果你知道正确答案，建议不要为了显摆说出来，因为会被无视，而且会被&lt;s&gt;记恨&lt;/s&gt;<br /> ==== 李晶 ====<br /> [[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。<br /> * 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）<br /> * 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。<br /> * 将狮子的性选择描述为求偶场式的。<br /> * 认为突变UCP蛋白仍然表达就是有功能（难道不是启动子还正常吗🤔）<br /> * 25年夏季济南理论班上，将秘鲁描述为卖鸟粪起家（实际上是瑙鲁）<br /> * 你吃了一口小羊发现不好吃，于是你跟小羊说你回去吧。它回得去吗？所以说能量的流动是单向的。<br /> <br /> ==== 祁晓廷 ====<br /> 首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&lt;s&gt;非常松弛地&lt;/s&gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。<br /> * 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）<br /> * 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。<br /> * 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。<br /> ** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (<br /> * 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”<br /> * 会把自己讲笑<br /> * 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。<br /> * [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸<br /> * 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。<br /> * 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。<br /> * 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假<br /> * 喜欢讲春秋笔法<br /> * 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉<br /> * 在26年寒假杭州汇智表明自己认为人类还是有尾巴更好&lt;s&gt;（福瑞控？）&lt;/s&gt;，奥运会就可以开设尾巴拔河，医院可以开设尾巴科<br /> <br /> ==== 张燕君 ====<br /> 山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。<br /> * 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。<br /> <br /> ==== 文可佳 ====<br /> <br /> *文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）<br /> * 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。<br /> <br /> ==== 张斌 ====<br /> 北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。<br /> <br /> “实验设计的书写艺术”<br /> <br /> ====韦家映====<br /> 第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨荣武 ====<br /> [[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]<br /> [[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]<br /> 南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：<br /> <br /> * 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。<br /> * 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句<br /> * 口头禅：<br /> ** 同↗学（xuè）↗们↗<br /> ** ……明→白→？（读作命↘吧→）(据本人统计，杨老师平均每节课要说230个不等~(大雾））<br /> ** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……<br /> ** 生物化学原理（情感充沛）<br /> * 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。<br /> * 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。<br /> * 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。<br /> * 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。<br /> * 杨老师的PPT内容好像已经&lt;s&gt;多年&lt;/s&gt;未换了（好像也不需要换）<br /> * 杨&gt;非杨&gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡<br /> * Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》<br /> * “……，可明白？”：停顿标志。<br /> * 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？<br /> * 永不承认古核生物这一名词，同学们问古菌相关的内容时一定要说古菌，不然……后果自负<br /> * 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》<br /> ''&lt;small&gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&lt;/small&gt;''<br /> <br /> ''&lt;small&gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&lt;/small&gt;''<br /> * 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”<br /> * 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）<br /> * 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;mid=2247490139&amp;idx=1&amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：<br /> ** '''''生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。'''''<br /> **杨Sir还是不忘他的笑哈哈。<br /> *曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。<br /> *很喜欢变形金刚。<br /> *有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）<br /> <br /> ==== 段志贵 ====<br /> 湖南师范大学高级实验师。<br /> <br /> * 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。<br /> * 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。<br /> * 蔗糖酶：某C姓笔者一共参加了八天的牢段的实验课，其中做了三次蔗糖酶活力有关实验。虽然这三次实验差别很大，但有一个共同点：都失败了。第一次是因为研钵没洗干净（前一个实验加了ZnSO4）（另一位笔者后来发现是牢段配错试剂了，但不好意思说，故改口称锌离子残留有影响doge），重做！第二次是因为牢段的课件把稀释配比打错了，浓度高了一倍，活性爆表，重做！第三次疑似是因为研钵没洗干净？重做！<br /> * 很有意思很帅很有活力的老师，但是讲化学是真听不懂😂（第一次见段老师）<br /> * 论牢段的语文水平：北斗生化模考一，C同学因为看着试卷上的“在宽边”点样，于是毅然选择相信牢段，在层析纸宽的那边点样。结果跑出去了，生化爆砍56分（正常人70多），全浙江省倒数第二。讲解的时候，牢段解释：由于我们同学是有生物学基础的，这个层析纸是一个矩形，矩形有长和宽，因此这个宽不是宽窄的意思，是长宽的意思😭<br /> <br /> ==== 王林嵩 ====<br /> 河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。据说在2025绵阳&lt;s&gt;捞完最后一笔钱&lt;/s&gt;讲完最后一节课就&lt;s&gt;不霍霍大家&lt;/s&gt;不上课了<br /> <br /> * 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。<br /> * 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。<br /> * 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。<br /> * 马拉松：2025绵阳集训称“有一个叫马拉松的人跑了四十公里累死了，所以有了马拉松。肌肉酸痛是因为乳酸堆积，马拉松跑死人是因为乳酸酸中毒。”<br /> * 油炸胡萝卜：讲课时表示胡萝卜含有大量的维生素A，为了更好的吸收维生素A，吃胡萝卜时要泡在油里<br /> * 热力学第一定律：讲课时声称热力学第一定律是“热量从高温的地方流向低温的地方”。<br /> <br /> ==== 袁均林 ====<br /> 出现于北斗学友。<br /> <br /> * 口音稍重。 “偷袭辅酶”——袁均林。<br /> <br /> ===== 杨志伟 =====<br /> 出现于北斗学友。首都师范大学生化及分子副教授。<br /> <br /> 讲的生化非常好，人也很好，问的问题都很耐心回答，课程偏基础，适合一轮学习。<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> ==== 邹方东 ====<br /> [[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”<br /> * 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。<br /> ** &lt;s&gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&lt;/s&gt;<br /> * 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&lt;s&gt;但是编写的确实比较难读。&lt;/s&gt;<br /> * 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。<br /> <br /> ==== 刘凯于 ====<br /> [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]<br /> 华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。<br /> * 口音奇妙，语速较快，逻辑有点混乱，题比较偏。<br /> * 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友<br /> * 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。<br /> * 说被采血针扎后针拔出来的过程非常'''愉悦'''。<br /> * 前期讲课时间需以Myr计，后期开启大跃进进入对数增长期，并使用鼓励式教育，“啊这个很简单相信你们都会了我就不讲了哈”<br /> * 开课前放狠话说会很快只讲重点，实则多细枝末节不知何意味<br /> * 忘记Rb是原癌基因是抑癌基因，遂看图头脑风暴一番之后得出正确结论。随后教导道“忘记的时候可以看图分析”（&lt;s&gt;啊我真厉害，我会看图分析哟，杂鱼杂鱼，你们学着点，忘记什么的问题也难不倒我啦啊哈哈哈哈哈&lt;/s&gt;）<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 黎维平 ====<br /> 湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''黎与马：'''黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，''“'''我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”'''''另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。<br /> * '''批判学派：'''黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&lt;s&gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&lt;/s&gt;。<br /> * '''植物学教材质疑：'''黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十四篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。<br /> * '''童心未泯：'''绵阳集训期间高唱花园之歌，批判“种小小的种子开小小的花”的谬误。<br /> <br /> ==== 丛义艳 ====<br /> 湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。<br /> <br /> * 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）<br /> * '''话术'''：'''“'''n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”<br /> * 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）<br /> * 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）<br /> * '''“相信我，一天睡六小时死不了。”'''<br /> * 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷<br /> * 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出<br /> * 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售<br /> * 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)<br /> * 丛义艳规则：一朵花若花瓣合生，则萼片大概率也合生。反丛义艳植物有龙胆科、玄参科的一些种类，此外旋花科则是一个反丛义艳科。丛义艳之所以提出这条法则，是因为湖南师大的浸泡标本大都是陈酿，很多时候花的萼片已经不翼而飞了，此时可根据此规则判断（虽然有时花冠也没了，此时只能根据雄蕊和雌蕊推断）。<br /> * 2025年2月集训期间疯狂推荐浙大植物学教材（第二版），每天上课都会提好多遍（如：你们知道这张图是我从哪本书上找的吗？浙大植物学教材第二版），导致被同学们怀疑来搞推销的。<br /> * 2025年省队培训期间生了重病，不得不放弃上课而去治疗。祝早日康复！（牢丛，我们想你了！）<br /> <br /> ==== 魏来 ====<br /> 北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> 是'''朱斌'''的老同学与好友<br /> <br /> 曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物<br /> <br /> ==== 杨柏云 ====<br /> 南昌大学生命科学学院教授，江西省队负责人，主要出现在北斗学友。给江西省队上过省培，最近（2025国赛前夕）用来顶替生病的丛义艳上课。<br /> <br /> * 笔者一直把“柏”字念为bǎi，以为这寓意着柏树；等到看到他发的一篇论文，才知道是bó……<br /> * 讲课是纯正的江西口音<br /> * 杨柏云规则：若一朵花是单被花，则它大概率是有萼片而无花冠。杨柏云是工学博士，是个一言难尽的人物，余以为这是他说过的为数不多正确的话（见下一条）。<br /> * 不认识海金沙，看完星状中柱的横切面不知所以然，然后看到植物有吸盘，就直接乱说它是被子植物三元型根。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 刘萍 ====<br /> 主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。<br /> <br /> * 记忆大师：有各种奇招，如：<br /> ** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O和NADP&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。<br /> ** ABC模型你就看我这个图最简单：&lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊<br /> \ / \ / \ /<br /> A B C<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！<br /> ** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。<br /> * 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。<br /> * 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。<br /> * “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”<br /> * 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。<br /> * “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。<br /> * “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。 后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。<br /> <br /> ==== 王小菁 ====<br /> 华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。<br /> <br /> * 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;亚基。<br /> <br /> ====陶宗娅====<br /> <br /> 四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''壮阳草：'''陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：'''壮阳草！''' 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，以及同系教授吃西地那非后向她咨询的一系列问题，幸福咨询和幸福产业。<br /> * 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：'''壮阳草！'''<br /> * '''销售界辟谣一姐'''：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。<br /> * '''在植物生理PPT内夹带私货：'''分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。<br /> * '''美国西海岸：'''植物生理PPT内专门有几页介绍美国西海岸水母发现的GFP，以及自己儿子和比尔盖茨都在西雅图居住<br /> * '''家庭美满：'''陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，(实际是自夸对此女朋友说“你也许可能找得到比我儿子更优秀的男朋友，但绝对找不到比我更优秀的婆婆”)，实则次日无事和解。'''事实证明，每个傲娇女孩都该有&lt;s&gt;宠她的男朋友&lt;/s&gt;(优秀的婆婆)。'''<br /> *'''两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：'''自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。<br /> *也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。<br /> *作为非杨荣武老师之一，自述曾找杨荣武借过生物化学原理电子书被拒，其称保护知识产权。陶然后转向其研究生求助遂得。为了报复，que杨sir批判浙江高考题没有理解出题人意思“杨荣武教生化还行，讲植生那就不是个专家了”<br /> *'''不吃外卖：'''曾参加四川农残检测，称油麦菜农残含量高，上海青亚硝酸含量最高，因此成为了常见的外卖蔬菜。<br /> *'''多变的女人：'''2025年1月汇智寒假集训上疯狂感谢北京汇智，讲了半节课发现并问为什么一直拿着手机拍照，经了解才知汇智老师没有把最后几个课件打印出来，后半节课又疯狂吐槽北京汇智。<br /> <br /> ==== 史玮 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 洪龙 ====<br /> 北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> <br /> 疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。<br /> <br /> 自称不相信进化论。<br /> <br /> ==== 莫湘涛 ====<br /> 湖师大，自言为沈萍学生，带过国家队实验，出现于绵阳集训<br /> <br /> '''酒仙：'''上课唠了一半时间讲酒<br /> <br /> '''便便胶囊：'''讲FMT（粪菌移植技术）时称有公司研发出梅西牌胶囊，100欧一颗<br /> <br /> '''PPT：'''谜之配色（黑底，绿色填充，深绿色字）致使他自己带个眼镜都看不清（幸亏打印版是白底的，不然可以燃烧族谱了）<br /> <br /> '''UV：'''以前实验室把紫外灯装得像日光灯，傻傻的同学们在神秘的蓝紫光下做了半天实验，把老师吓死。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 王宝青 ====<br /> 中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。<br /> * '''宝青买鱼：'''在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”<br /> * '''宝青门生'''：有一群及其逆天的学生，干的事情包括但不限于采涡虫时往瓶子里放石子模拟生境但因车途颠簸而获得涡虫匀汁，解剖蛔虫时不信邪直接剪导致爆汁溅到嘴里（宝青：莫慌，我泡的猪蛔虫，在&lt;s&gt;福尔马林&lt;/s&gt;酒精里四年了），捡蜕皮螃蟹以为是新物种，直接手捧海月水母等。<br /> * '''保罗章鱼'''：说它能预测对是因为西班牙国旗是红的，并声称如果让中国去打世界杯保罗一定选中国（&lt;s&gt;苏联对战德三如何呢？&lt;/s&gt;）<br /> * '''绿疣海葵'''：擦肩而过的顶刊案例之一，有一伙学生研究绿疣海葵时发现它有趋弱光性，宝青查资料发现其光感受器可能存在于第二轮触手基部并决定让其学生对其进行深入研究，同时为其找到一位非常有实力的动物解剖教授，然后成功申报基金2万元，一段时间后，做这个课题的学生表示没脸见宝青，因为ta根本没做这个课题。<br /> * '''采集海葵妙法'''：在宝青带学生采集海葵时，一般的学生十个人，两把镐子两个凿子一晚上只能搞到几个海葵，然而有一伙学生，竟然能搞到十余个海葵！宝青十分惊讶，向这些学生们询问经验，这些学生表示：不需要用凿子撬开，只要把它摸爽了就下来了，话是这么说，但是当其他同学效仿该法时，&lt;s&gt;因为没有把海葵摸爽，&lt;/s&gt;该法没有奏效。<br /> * '''礼仪'''：借剪刀时礼貌指正同学要把危险留给自己，此后每次传东西大家都在努力分辨怎么拿（）<br /> <br /> ==== 姚云志 ====<br /> 首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。<br /> * 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）<br /> * 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&lt;s&gt;涮不浸大孜然&lt;/s&gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]<br /> * 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）<br /> * 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。<br /> *曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）<br /> *自称上大学时注意到水蛭养殖大有前景，于是与其父沟通欲搞水蛭养殖，无果且被掐断经济支持，后来水蛭养殖真发展起来了姚父才意识到这小子说的对，姚痛心自己的第一桶金没能赚到<br /> *自称通过钩虫病（人猫共患）发病率上升而敏锐注意到&lt;s&gt;（注意力惊人）&lt;/s&gt;宠物市场前景大好，于是通过投资宠物股票而成功赚到第一桶金（在这等着呢）<br /> *狠狠批判两极思维的办事不经过科学考证的部分官员，并举例：重庆某人买橘子吃出蛆，跟商家沟通无果捅到了上面，结果是上面给果农赔偿后要求把橘子从树上全部摘掉并埋到地里盖上石灰就算完事，实则柑橘大实蝇的生活史中本来就要从橘子里出来之后钻进土里。（2020年和2025年都观察到了这PPT）<br /> *2026年冬季济南理论班上，提到自己在来的路上炫了两瓶康复新液。<br /> *2026年寒假杭州专题班上，表示康复新液除了有点蟑螂的味道其他没啥。<br /> *同样是2026年杭州专题班，yyz老师一上午产出了无数名言，包括但不限于，“ 我在2014年的时候真的非常痛苦，朋友给我介绍了一个高人，弄了一壶茶喝了一下午的茶， 那天出现了什么事情呢？出现了下雨的事情，他总是看那个天，我也在看那个天，天是阴的，后来雨停了，他还一直在看，走的时候他问我小伙子明白了没有，大家不要笑，这是中国人的点化。他说你回去看看道德经吧。”<br /> *还是26寒假杭州专题班，以下内容来自hxx群友总结“1.圣人之学，非学术，乃学道 2.诵书，读书，念书 3.反对线性进化观和社会达尔文主义 4.中国人读书没有对与错，只有好与更好 5.思虑周详 6.爱吃花生，早上出门前在桌上放10个花生 7.写完论文周末会去钓鱼 8.要有自己的奖惩机制 9.世间万物都在变 10.2014年很痛苦，与高人喝茶，被点化 11.三十而立不是一蹴而就的 12.读研究生后路会越来越窄，所以在这之前要多感受世界 13.女怕嫁错郎，男怕选错行 14.母亲是文盲，母亲说人这一辈子，不怕慢，就怕站 15.贵人语迟，因为他在思考 16.学习不能陷入名相中”<br /> ==== 邓学建 ====<br /> <br /> 湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。<br /> <br /> * 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。<br /> * 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。<br /> ==== 周青春 ====<br /> <br /> 华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。<br /> <br /> * [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。<br /> * 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。<br /> * 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。<br /> * 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。<br /> * 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析<br /> * 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔<br /> * 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。<br /> * 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）<br /> * 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。<br /> * 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。<br /> * 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。<br /> * 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。<br /> * 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）<br /> * 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”<br /> * 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等<br /> * 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。<br /> * 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。<br /> * “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）<br /> <br /> ==== 贺秉军 ====<br /> 南开大学副教授。<br /> * 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。<br /> * “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。<br /> * 教大家分辨雌性田螺肛门和生殖孔的相对位置：肛门肯定在靠外侧，要是在里面不就拉裤兜了吗。随后称再分不清的同学肯定经常拉裤兜<br /> <br /> ==== 吴娣 ====<br /> 南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> <br /> ==== 赵晶 ====<br /> 山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。<br /> <br /> * 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）<br /> * 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。<br /> * 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。<br /> <br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 廖晓梅 ====<br /> 华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> * 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。<br /> * “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”<br /> * 口癖是“您老人家”“他老人家”“这道题让初二升初三或者初三升高一的同学来做，他们肯定能做对”<br /> * 25年夏季济南理论班上，强烈建议学生们在军训时原地踏步或深吸气。<br /> * 十分喜欢站在上课睡觉的同学边上讲课。<br /> <br /> ==== 张铭 ====<br /> 曾出现在北斗学友。<br /> <br /> '''谢向阳'''<br /> <br /> 2025年7月30日出现在北斗学友刷题班，天津医科大学教授。<br /> <br /> * 出了两份极难无比的生理文献题。同学们以为要在100分钟内做完58道题，全部炸缸。“啊？？？32页？”<br /> * 事后说道：“我并不要求同学们做完这份题。我给大家对完答案同学们下去再做。”遂把同学们没做完的部分全讲了，并没有人在听。[[文件:唐题速览.jpg|缩略图|注意没有一点中文注释！]]<br /> * 讲课极其难绷，把他出的题讲出了别人出题他讲题的感觉。对题的熟悉度为0，整个上课过程有一半时间都是他在读题。<br /> * 最难绷的是题中的一些神奇答案，整个讲课过程同学们都十分激动，多次提出问题。谢教授毫不犹豫，激情回怼，教室里充满了红温的空气。包括但不限于：<br /> * 某题的A选项：PMd神经元的活性能影响NPY神经元。 B选项：PMd神经元的兴奋能抑制NPY神经元。已知B正确。此时你会选A吧！你一定会选A吧！可是：<br /> * “A他不够对！不是说他错啊，他不够对！”<br /> * “你不能和我抠这种文字游戏”<br /> * “在我们科研领域就是要这样严谨”<br /> * “这地方就是考这个点了”<br /> * “要学会准确描述懂不懂？”<br /> * “所以你们不懂，你们就不要再argue、OK？<br /> * 在另一道题中，关于“辣椒素受体刺激作用是否明显（题里完全没有提到）”的问题，他说：<br /> * “太大白话了，不是科学的描述，不能选！”<br /> * “很口语化的描述”<br /> * 还有更逆天的：“p值大小不能反映出谁更显著，这只是一个统计学差异！”<br /> * '''错题一直不肯改答案，而是花更多的时间来寻思怎么找补这个错答案。'''<br /> <br /> 同学们在上午的第一份题中还能激情“argue”，下午都wei了。实在劝不动………<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 刘家武 ====<br /> 主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * P&lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。<br /> <br /> ==== 张洪茂 ====<br /> 华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&lt;s&gt;金丝猴社会学&lt;/s&gt;主要出现在汇智启航等机构。<br /> <br /> * 由于名字人称小红帽。<br /> * 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。<br /> * 但同时会说自己英语很好 &lt;s&gt;也许吧&lt;/s&gt;<br /> * 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。<br /> * '''金丝猴''' 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。<br /> * '''高原鼠兔惨案''' 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。<br /> * 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”<br /> * 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”<br /> * 最难绷的是三次的题目完全一样。<br /> * 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &lt;s&gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&lt;/s&gt;<br /> * 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）<br /> * 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了<br /> * 在与歪果仁辩论白人进化or黄种人进化时称“老子研究非单调性时候你们还不会玩火”“你们的见面礼（拥抱礼）从哪来的？从猩猩那学来的”<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 周畅 ====<br /> 湖南师范大学教授。<br /> <br /> * 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）<br /> * “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。<br /> * “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。<br /> * P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。<br /> <br /> * '''暴雨夜'''：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。<br /> ** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。'''&lt;s&gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&lt;/s&gt;'''<br /> ** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，'''于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。'''<br /> ** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&lt;s&gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&lt;/s&gt;<br /> ** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。'''师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。'''一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。<br /> ** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。<br /> <br /> * 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）<br /> * 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。<br /> * 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。<br /> * 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。<br /> * 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）<br /> * 每次提到东北都会讲述自己曾经在东北师范大学学日语的神奇经历<br /> <br /> ==== 李想 ====<br /> 湖南师范大学附属中学学生，北京大学在读，2022生竞国集。<br /> * 开课第一句话:没想到有这么多人。。。【结果没备课】<br /> * 鸟类性别XY<br /> * “实际上老师也喜欢下课，既能水时间，又能拿工资。。。”<br /> * 两个小时的课，看到题，先思考一会。。。<br /> * 打开电脑桌面全是游戏，桌面图像为泰拉瑞亚游戏图。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨继轩 ====<br /> 北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。也教生物信息学。<br /> <br /> * 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……<br /> * 可以连续讲3个小时没有课间休息，曾经被笔者死皮赖脸留到十点半，年轻真好啊。。。<br /> * 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳<br /> * NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。<br /> * 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。<br /> * 和西藏拟南芥（高原生态型）有着说不清道不明的关系。<br /> * 喜欢自己出例题并强调其高质。<br /> * “今天讲的比较慢，就讲了两百多张ppt。”<br /> * 曾用一段辛普森一家动画引出分子演化课程。<br /> * 用词时坚持使用“演化”而非“进化”。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 万平 ====<br /> 首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。<br /> <br /> ==== 李浩 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> == 生竞历史 ==<br /> <br /> === 试题变化 ===<br /> # 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。<br /> # 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。<br /> # 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。<br /> # 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。<br /> # 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。<br /> <br /> === 书籍出版 ===<br /> <br /> # 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。<br /> # 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。<br /> <br /> == 配套练习 ==<br /> [[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&diff=13327 2026-02-24T08:22:11Z

<p>Reisende Venti：​/* 汇智起航 */</p> <hr /> <div>内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。<br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作<br /> <br /> == 生竞热门事件 ==<br /> 希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。<br /> <br /> === 教育部整活 ===<br /> 源自：2026年高校部分特殊类型招生工作答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站<br /> <br /> '''高校保送生工作有什么新要求？'''<br /> <br /> 　　根据教育部等部门有关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可按照招生政策规定从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。《通知》进一步对保送生工作提出了规范性要求。<br /> <br /> 　　一是明确保送生必须经过考核。要求有关高校根据办学定位及相关专业人才培养需要，严格制定保送生考试工作方案，精心设置保送生考核内容及录取标准，不得简单以提交材料审核代替线下考核。<br /> <br /> 　　二是规范奥赛保送的专业范围。为更好服务基础学科拔尖人才培养，进一步明确学科奥林匹克竞赛保送生原则上应录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业。<br /> <br /> 　　三是严格外国语中学保送专业范围。高校招收外国语中学推荐保送生要继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可招收少量英语专业保送生外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。<br /> <br /> '''总结：奥赛报送只能录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业'''&lt;blockquote&gt;数竞生：你**（这下一生可以与数学在一起了，不如去邱班学8年数学......&lt;/blockquote&gt;又是一届小白鼠，又来一届牺牲品<br /> <br /> 所以目的何在啊<br /> <br /> （还好的是奥赛保送还是比强基要好一点的，进去之后转专业不受限……）<br /> <br /> === 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===<br /> [[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]<br /> <br /> * [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]'''参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。'''<br /> * 原答案不变：出自2022年评议稿回复“'''原答案不变！'''脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。<br /> * 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。<br /> *重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&lt;s&gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&lt;/s&gt;<br /> *不幸的是，25年重蹈覆辙了，希望重庆队手下留情<br /> * 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。<br /> <br /> ==== 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如： ====<br /> **认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部<br /> **搞不清“成正比”是什么意思<br /> **认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化<br /> **选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的<br /> ** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]<br /> <br /> ==== '''2025国赛 致敬有史以来烂活最多的国赛（由于凯发在知乎的回答被铁一王朝抹了，所以先在这儿补档）''' ====<br /> [[文件:THU (1).jpg|缩略图|清华大学出题组belike]]先转载一条我所认识的选手中个人认为实力最强的一位佬QQ空间：<br /> [[文件:酶.png|缩略图|我酶如是说]]<br /> <br /> ===== 关于题目与实验： =====<br /> * 国赛理论试卷和联赛完全一个风格，根本就没兑现联赛后的承诺，题目风格一看就是从同一题库拿的。甚至国赛41题（即动物学模块第一题）为今年联赛原题（选项含囊胚发育的那一道）。此外，还有部分抽象试题，例如植物学模块第一题（21题）考察不完全谱系分选基本概念。（第四模块攻占全卷.jpg）<br /> * 试卷28页却只有两个半小时时间（对比去年24页三小时），考前大家都以为是3h，结果导致有人没做完（警示后人，一定要关注题量，不要指望加时）<br /> * 实验考了从来没人做过的虾蛄，小球藻看不清（疑似一管小球藻用很多次），红细胞融合找不到<br /> <br /> ===== 关于举办学校以及组委会： =====<br /> <br /> * 考试细节极不规范，草台班子把卡都扫错。各强校申诉后举办学校才迫于压力开始复核。<br /> * 半夜一点重新发布通知（甚至相当部分教练考生并不知情或认为是虚假信息），凌晨三四点发布补录名单（相当教练考生不知情)(落榜后熬夜打游戏没想到自己其实进了.jpg), <br /> * 结果重一，衡中，安师大附中等各大强校几乎都坠机或有人被踢出实验（重一去年7国集，今年第一版名单只进了4个人）。意味着盖了公章的名单（第一版名单）毫无任何作用.就此数据而言，让落榜的实力选手很怀疑成绩的真实性以及阅卷流程是否有暗箱操作，入选过程是否透明（因为往年大多的实验名单包含理论考试成绩以及排名，而今年的实验名单仅含各省内成绩与排名，且于领队手中，据我所知部分省份便未公开（e.g.安徽），同时由于铁一在今年联赛很明显的异常分数，使诸位考生与教练不得不推测是否存在内幕）(相比联赛看这次已经不算大活了)，关于铁一中今年联赛的异常分数见下（P.S.数据自中国动植物学会，数据分析自hxx@狼王）：[[文件:狼王铁一联赛成绩分析1.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]][[文件:狼王铁一联赛成绩分析2.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]]<br /> <br /> * 组委会在次日宣布实验各环节推迟2小时，而补录考生大多前晚熬了通宵，造成考生极大的备考压力（同时不少考生一觉醒来发现自己失去实验考试资格）。<br /> * 是日，得知此消息的各考生及各省教练群情激愤，包围铁一中学门口要求主办方以及组委会对此处理方案做出解释并对考试成绩的真实性提出质疑。而在警方向铁一以及组委会提出群众诉求并要求铁一做出相关解释时，铁一以及组委会反而与校外抗议人群切割关系，称校外人群与本校以及组委会无关，甚至从头到尾组委会的人（所谓的魏辅文魏院士）连面都没出现过。<br /> * 同时，组委会召开领队会议，要求封锁信息，控制舆情，对外称“极少数”教练和学生情绪过激，分散家长逐个“安抚”。此类谬论比比皆是。在辜负落“榜考生”的同时极大影响了实验考生的心态。以及态度实在过于傲慢，可见于回复以及对待警方的态度（甚至为自认为“处理得当”感到十分骄傲）见下图：<br /> <br /> [[文件:铁一通告.png|缩略图|铁一的通告]]<br /> <br /> # “阅卷小失误”<br /> # “这反应了组委会实事求是、勇于担当的精神”（吓哭了，没见过这么会洗白的）<br /> # “重新改卷反应了组委会负责的坚定态度和决心”（这**难道不是你们的义务？？还给你自夸上了？）<br /> # “有部分家长和教练情绪激动，有一些过格言行”（气笑了）<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 这就是你全国生物竞赛委员会的态度，真心绷不住了，一群老登。<br /> <br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * 此外，组委会对外宣称错判原因为“按照联赛72题模式进行批改，因此少判8道题”。但实际显然并非如此。存在单模块更改分数超10分的选手（P.S.一题满分为2分），并且存在一考生在最初版（指没发现阅卷错误前）第四模块仅填涂四道题（满分为8分）而分数为19分，在重新阅卷后其分数仍为9.2分（满分应为8分）。同时，更有考生分数下降的情况发生。<br /> * 故可见，错判原因并非如此，组委会仍在使用白痴借口搪塞教练考生，并且重新阅卷后分数依旧存在严重问题，即实验名单的可靠性与公平性仍然“未知”（委婉表述）<br /> <br /> ===== 关于闭幕式与获奖名单 =====<br /> <br /> * 铁一中疑似因前天堵门事件故将闭幕式由本部改回陆港校区，且今日明显加强安保，家长禁止入内，所有人员均需扫脸入场。最终相当数量在役人员被堵门外无法进入（图见下，发言者为24国集）最终由河（国家队成员）联系北大老师，遂进入。[[文件:无法入场.png|缩略图|在役人员无法入场]]<br /> * 闭幕式的标配：鬼畜PPT+《正态分布》<br /> * 组委会表示：非常感谢铁一中的《杰出贡献》（原话）<br /> * 生物研究需要量子力学（总结魏院士的主持人原话，抑扬顿挫）<br /> <br /> * 这沟槽的闭幕式居然没有直播（近几年应该都有）。感谢hxx管理员鹭全程哔站直播，回放链接：<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日08点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036487946109<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日09点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036488009375<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * Cu：应该没有哪届国赛的Cu包含那么多传统强省和种子选手（呜呜呜呜妄想症，项队，sxy，佳昊…还有很多很多）<br /> * Ag：更是（），有戏的基本全倒这儿了…zzb，省一姐，玄夜子，粉毛…<br /> * Au：火鸟守门员，小兔崽子实验发力，CC，我酶，车哥，聿，还有好几个强省联赛第一（比如我川）…<br /> * 国集：祝贺KERRY（四舍五入就是同窗啦），YYH，5+0（没错就是领奖台上的粉毛），瓜瓜，lacZ…<br /> * 无冕之王：Hz，Amia，狼王，鹭，（我就不写啦，狗头），龙门币，活着，冰哥，MLC，梦染，鼠鼠，山茶科，RcdalQ，千赋，啊对对对，沿阶草，星南，集霸毛，竹下，Wiziiii，Mr.Dong，小师，cold…<br /> * '''以上如若未提及，那一定是我的疏忽（太多了写不完力），私信我补上 ，私密马赛'''<br /> <br /> ====== 总结：办得很好以后别办了 ======<br /> <br /> ====== P.S.非常非常感谢废林（24国集），云哥（24国集），河（国队）的陪同与支持，老登们人还是太好啦！ ======<br /> <br /> ====== 关于生竞，我已无话可说 （燃尽了属于是） ======<br /> <br /> ===== 关于铁一王朝的小丑清算 =====<br /> <br /> * 这篇帖子原本发布于知乎相关栏目，在hxx各位的支持下热度提至【2025生物竞赛国赛】栏目首位，但与luminosa的帖子一起受铁一王朝举报下架，见下图[[文件:Luminosa 下架.jpg|缩略图|luminosa的回答下架]][[文件:凯的回答下架.png|缩略图|凯的回答被下架]]原来是企业啊.jpg<br /> * 群u在xhs上反串直接被铁一王朝锁定：“同学您好，您肯定是咱的学生。我是铁一老师，分管舆情。首先非常感谢你对学校的热爱，这一舆情已经处理的差不多了，为了不引起不必要的新一轮舆情，老师希望你能把这篇笔记删除，一切都在掌控中，方便的话，可以告知老师你的名字，当面表扬。再次感谢。”（吓哭了，把高中生当幼儿园哄）[[文件:Xhs.png|缩略图|xhs反串]]<br /> <br /> === 教材 ===<br /> 单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。<br /> * 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。<br /> * 动物学传奇糖书《动物生物学》&lt;s&gt;芝士雪豹，&lt;/s&gt;以普通动物学三分之一的篇幅写了普通动物学，看似更新实则观点比普动还老（其实也别小瞧这本书，至少写了尼安德特人的葬礼，比沈银柱进化生物学还好hhh）<br /> * 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。<br /> *杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&lt;s&gt;这什么地狱笑话。&lt;/s&gt;<br /> *盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）<br /> *传奇山鹑：动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;（作为对比，珠穆朗玛峰高8.848km，太空与大气层分界线为100km，空间站轨道高度400km~450km，月球平均半径约为1737km）<br /> *文学色彩：还是同一本书，252页，在整本书严肃认真的语句中突然出现了一段极具文学色彩的语句，现引用如下：<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 你看：大雁排成整齐的队形，缓慢而有节奏地划动着双翼，悠然自得地朝远方飞去；铺天盖地的寒鸦群，一边在高空回旋，一边发出清脆响亮的叫声，好像打着漩涡的河水朝着一个方向流去；在那银色的天空，结成契形队列并发出吭鸣的鹤群，又是多么令人神往。秋天.无数迁移动物为了追求温暖和丰盛的食物而离开了它们出生长大的故土，迁往那遥远的异乡。它们年复一年地沿着一定的路线往返于相距遥远的两个地域，好像有一种神奇的力量，使它们能够跨越高山、海洋和大川。在千里长途中，尽管会遇到冰雹、暴风雨和冰冻等恶劣天气，但它们总是齐心协力，勇往直前，不达目的地决不罢休。动物的迁移不仅能给我们以美的享受，而且还能给我们以激励并激发我们的想像力。<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;s&gt;请赏析以上语句，分析作者这样写的有什么用意？（5分）&lt;/s&gt;<br /> <br /> === 机构 ===<br /> 按拼音字母顺序排列。<br /> <br /> ==== 北斗学友 ====<br /> 2011年在北京成立，校长张斌。<br /> <br /> * 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。<br /> 2024国赛暑期培训<br /> <br /> * 模考班（南昌）<br /> ** 【全'''真'''模拟】实验模考三早上，实验室突然停电了，直到下午电力才恢复正常，被戏称“模拟国赛突发情况”。虽然模考被顺延到了下午开始，晚上才结束，但是bd直接供应了大量零食和冰棒，也算安抚大家了(雾)。<br /> <br /> [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班<br /> * 2025.5.1部分<br /> ** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实<br /> ** “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）<br /> * 2025.5.2部分<br /> ** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰<br /> ** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半<br /> ** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（<br /> ** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]<br /> ** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”<br /> ** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬<br /> ** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝<br /> *[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒<br /> *2025.5.3部分<br /> **【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2025年国赛暑假培训&lt;blockquote&gt;竟然没有人写真是太可惜了（）<br /> <br /> ——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> * 丛义艳老师要求每个人在纸上写下自己的姓名年级学校（详见后文“压力王”），段志贵老师在分子考试跑电泳是要求每个人在纸上对应泳道写下自己的姓名、座位号，加之北斗在植物学做实验时拍下所有人实验特写并附上名字发群，大大降低盒人难度。<br /> * 分子实验等待离心时几个入在后排聚众打sparebeat（）还有几个入在聚众看NBA总决赛<br /> * 生化实验全体断电（先是中间，连着数个水浴锅和一个离心机（离心机还开盖了；再是两边，连着数个离心机），中间电路好不容易恢复，&lt;s&gt;也不知道助教脑子怎么想的&lt;/s&gt;把两边离心机移到中间，导致中间又炸了。<br /> * 细胞实验做血涂片时有同学大喊“哇真的很愉悦”“哇好爽啊”（详见后文“刘凯于”部分（）<br /> '''2026寒假杭州专题班'''<br /> <br /> * 十分好玩，没有人系统写实在是过于可惜<br /> <br /> ==== 湖南师大 ====<br /> <br /> 专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。<br /> <br /> * 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。招式包括“高速离心 五管（并未使用正确五管配平方法，且用手按住离心机不让其出声）”、“高速离心 盖子掉进离心机内部”、“简易离心 我独自离心”、“植生 研钵研飞”、“PAGE 上样六孔（以至于别人上不了样，后被車用100微升枪吹出来重新利用）”、“植物 裸片观察（不盖盖玻片；丛义艳说湖南师大的显微镜就是就是这么坏的）”、“遗传 裸片油镜（不滴香柏油）”、“遗传 放飞果蝇”。于是他获得了“离心王”的称号。<br /> <br /> ==== 汇智起航 ====<br /> <br /> * 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。（助教：这题有问题）<br /> *《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&lt;br&gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&lt;br&gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源<br /> *汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&lt;br /&gt; '''2025年暑假提高班'''<br /> <br /> *动物学老师多次将“北大”口误为“北斗”（包括但不限于“24年国赛选拔卷，这个也是北斗出的”“26年是北斗出题”）<br /> *还是这位动物学老师，称无脊椎动物的进化史就是一个不断操纵水流的进化过程（大意），“吸尘器的进化史”<br /> *还是他，称中胚层发育的切面长得像中国银行的logo<br /> *由于水螅在洁净的淡水中固着，老师：“你找水螅要去洁净的水体里去找啊，清北池塘（空耳食堂）。”<br /> *讲钵水母的时候往ppt上放水月（舟的角色）并圈出其帽子上的图案说你们觉得这是什么呢（实际上是生殖腺)<br /> [[文件:OIP-C.webp|无|缩略图|200x200像素|图源edge]]<br /> <br /> * 问蚯蚓哪里没有刚毛时称“尾节没有，有那不扎屁股嘛”<br /> * 讲担轮幼虫的时候说它有中胚层，但是中胚层不想变成体腔<br /> * 讲（扁形动物后）大部分雌雄同体的动物都是异体受精，因为它的雌孔雄孔不在一起，自己的卵子和精子遇不到，“它又不能拿手抹一抹”<br /> * 下课时电脑投屏出现一热点名为“我不要当超级省一”，引起一阵轰动；其实并非真正的省一姐，系某同学对于“我不要当超级省一”之名感触颇深，只觉摧心剖肝，欲哭无泪，遂改热点名（）<br /> * “人类的单子宫就会有一个问题，就是精子应该往左还是往右”“走错了就没了”<br /> * 讲生理学（还是这位老师）“如果你切甲状腺，不小心把甲状旁腺也给切了……”那很不小心了<br /> * “一大片屁股蹦来蹦去会让捕食者迷惑，不知道该抓谁”“你的屁股蹦的很高就说明你很健康，捕食者就不会来抓你”<br /> * “77题是这个草的鸟叫啊…”<br /> * “（蚂蚁）拔掉有翅蚜的翅膀是是为了让他留在这里，享受更好的服务”“就跟你噶掉你家猫的蛋蛋是一样的”<br /> * 搜索食蚁兽图片，得到了一个结果：伟大的食蚁兽头骨<br /> '''2025暑假模考班'''<br /> <br /> * 第二张模考卷讲解的老师因不会解五元一次方程而删除了一道题<br /> * LittleEnding试卷讲解再次引用osm内容，可见你站的权威性与影响力（<br /> '''2026寒假杭州刷题班'''<br /> * 管理方面的烂活：<br /> ** 未经任何许可进入学员房间收走电视遥控器<br /> ** 考试时间改为2小时27分钟<br /> ** 40道基础题给3小时讲，80道综合题给2.5小时讲，导致部分基础题讲解完后大段空白时间<br /> *** 然后在原定下课时间前一个多小时宣布提前半小时下课，课间时间不变并提前半小时上课，导致大量同学预订的外卖不能下课第一时间拿到<br /> * 植物生理学出现大量诡异文献题<br /> * 对于植物生理学的诡异题目，某李姓金牌教练爆出“我改了原答案是为了严谨！”“尊重大学教授（实则选择性尊重）”“原答案不变”“种萝卜不是为了种子”“生育指的是生长发育”“这是一道很简单的题”“根尖附近”等神秘言论<br /> * 生物化学上午的测试一与下午的测试二有24题'''基本'''完全相同（即题干相同选项相似）（每卷40题），难度极低（测试1最高分76.2/80），AI参与了出题<br /> * 在6202.2.22对于生物化学试题的问题感到深表遗憾后提出在结束后发一套新的生化试题（各大机构极少数因为题过于烂而重新发题的情况，载入史册）<br /> * 第一套综合模拟出现大量旧酒装新瓶的题，基础题浓度高到爆炸。在6202年依旧出“错误的是”这类题，最后答案自己选反了3个或者4个<br /> * 生物化学文献题出现“‘显著’按照常规直观理解（目测）”，比对电泳条带深度，显著性标记失踪等现象<br /> * 答案给错时讲题时看心情选择改答案还是改题干（甚至有一次妄图对图片动手动脚），但分数按原答案计算<br /> <br /> * 动物生理血管阻力论文题 “我也做错了”“我觉得还是不删给大家见个面”“这题给大家无聊时作消遣”并且和“女性寿命更长”过不去了，逮着空就讲<br /> * 动物生理讲题时爆出“这几年的题有格调”“男性外生殖器的勃起依赖于这个反应”“男性的勃起障碍有一种的精神性的勃起障碍”““强奸犯因为过于紧张未遂”“多元化时代”“无论你是男生还是女生都要保护好自己”等猎奇言论<br /> * （不得不说动物生理的老师讲的确实还不错）<br /> * 细胞生物学测试1出现40道题均为考研难度基础题（无文献题），试卷仅占4页的情况<br /> <br /> * 动物生理下午被题目与答案弄得思维混乱（不对不对，哦对的对的对的，额对吗）（我们先不看答案~）（把第四题放一放~）<br /> * 并且话筒数次不敏感（指突然没声）<br /> <br /> ==== l卓智汇 ====<br /> 汇智启航的兄弟<br /> <br /> ==== 金石为开 ====<br /> 为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条<br /> &lt;blockquote&gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你<br /> <br /> <br /> 最好的机构，你甚至在这里看不到他的负面评价。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 启轩嘉远 ====<br /> 先帝创业未半而中道崩殂<br /> <br /> 遗产：两套题（都很唐）<br /> <br /> ==== 人人堂 ====<br /> 金石为开的兄弟<br /> <br /> ==== 万邦 ====<br /> <br /> ==== 祥恩启学 ====<br /> <br /> ==== 学大伟业 ====<br /> <br /> ==== 学而思 ====<br /> <br /> ==== 愿程 ====<br /> 创始人郝临峰。<br /> <br /> *惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）<br /> * 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&quot;dam&quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。<br /> * 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F'的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。<br /> <br /> * 2025YCBO II勘误后剩下的内容<br /> ** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。<br /> ** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。<br /> ** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。<br /> ** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。<br /> ** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。<br /> *2025YCBO II与郝临峰爹郝金水<br /> ** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义<br /> *学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！） 补：其实万华对面的罗森相当不戳<br /> *[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前<br /> *2025五一集训笑传：<br /> **2025.4.27部分<br /> ***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）<br /> ***模拟一答辩第四部分：论文题一堆<br /> ***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？<br /> ***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）<br /> ***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……<br /> ***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》<br /> ***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）<br /> ***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？ P.S.属于是把常识肘没了（雾<br /> ***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）<br /> ***<br /> **2025.4.28部分<br /> ***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际<br /> ***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额<br /> ***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^<br /> ***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）<br /> ***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。<br /> ***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。<br /> ***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。<br /> ***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。<br /> ***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）<br /> ***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……<br /> ***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…<br /> ***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句<br /> ***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol<br /> ***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”<br /> ***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。<br /> **2025.4.29部分<br /> ***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）<br /> ***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）<br /> ***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变<br /> ***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。<br /> ***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。<br /> ***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。<br /> ***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）<br /> ***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）<br /> ***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。<br /> ***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅<br /> ***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。<br /> ***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&lt;small&gt;（也太萌…🥺&lt;/small&gt;<br /> ***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能<br /> ***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol<br /> ***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾 ：<br /> ****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”<br /> ****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&gt;那这些💩怎么端上来的？？？<br /> ****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷<br /> ****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）<br /> ****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol<br /> ***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快 自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论 P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。<br /> ***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了 自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》<br /> ***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）<br /> **2025.4.30部分<br /> ***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）<br /> ***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。<br /> ***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。<br /> ***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）<br /> ***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…<br /> ***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol<br /> ***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬<br /> ****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &lt;nowiki&gt;http://163cn.tv/EsARTIO&lt;/nowiki&gt; (来自@网易云音乐)<br /> ****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）<br /> **2025.5.1部分<br /> ***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi<br /> ***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认<br /> ***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。<br /> ***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。<br /> ***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”<br /> ***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里<br /> **2025.5.2部分<br /> ***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）<br /> ***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？<br /> ***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”<br /> ***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。<br /> **2025.5.3部分<br /> ***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁<br /> ***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）<br /> ***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）<br /> ***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。<br /> ***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了<br /> ***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（<br /> ***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）<br /> ***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的<br /> ***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。<br /> ***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？<br /> ***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）<br /> ***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！<br /> ***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！<br /> ***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！<br /> ***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）<br /> ***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）<br /> ***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》<br /> *愿程2025暑假模考班<br /> 见词条：[[愿程2025暑假模考班史记]]<br /> <br /> * 愿程国赛模考班惊人的出题质量--绝大多数文献题目都是一篇文献一道题，还都是看图说话，题干又臭又长还没用<br /> <br /> ==== 猿辅导 ====<br /> <br /> * 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。<br /> <br /> ==== 质心教育 ====<br /> <br /> * O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。<br /> <br /> *最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）<br /> *关于第二届O-Box GBO的逆天操作： 将该图片投屏到希沃白板上可以提高它的分辨率（25A选项）； 动物学模块出现植物学题，植物学模块出现动物学题； 论文题给一个超长长达一面的题干然后只考一道题。<br /> <br /> == 生竞教师 ==<br /> <br /> === 多领域 ===<br /> <br /> ==== 朱斌 ====<br /> 北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。<br /> <br /> 2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。<br /> <br /> * 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。<br /> * 行为学网课补充：&lt;s&gt;（为什么说朱斌是神）&lt;/s&gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&lt;s&gt;意义明确的&lt;/s&gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）<br /> * 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”<br /> * 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”<br /> * 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。<br /> * 生态学网课补充：被耳机电击。<br /> * 注释仙人，不严谨论文题最严厉的父亲<br /> ====郭亦凡====<br /> [[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]<br /> [[文件:神秘题目.jpg|缩略图|290x290像素]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。<br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> *精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。<br /> *酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&lt;s&gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&lt;/s&gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]<br /> *目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色<br /> *喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼<br /> *个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】<br /> *2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）<br /> *曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。<br /> *有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。<br /> *朋友有只猫叫猫头鹰头猫。<br /> *2025年4月线下营，把反义链antisense读成了antiせんせい，且本人并未意识到口误（怀疑牢郭成分doge）<br /> *并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。<br /> *SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&lt;s&gt;屁&lt;/s&gt;（鳔中气体）传递信息]。<br /> *猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的<br /> *极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”<br /> *在讲题的时候声称能发Nature的文章每一篇图都是有用的<br /> *“写这么差难怪发不了Nature”<br /> *“现在的题目就是这样的，出题人看得到文献，他要这么出我也没办法”<br /> *依旧是讲题时，感慨：“我现在已经理解出题人了。”<br /> *电脑上有大量神秘贴纸<br /> ====王旭====<br /> [[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集<br /> *和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。<br /> *王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）<br /> *会把“卵”读成“软”。把棘钳读成刺甘…<br /> *会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）<br /> *“我们先来处理下上节课的遗留问题”<br /> *“我们先拖一会儿堂”<br /> *讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。<br /> *口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）<br /> *喜欢用“而”发语词，喜欢说“从而”，例如：而这个图反应出…而A选项…而我们都知道…..而除此之外呢……而在之后的第十题中……<br /> *出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）<br /> ==== 苗健 ====<br /> [[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]<br /> 讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。<br /> * 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，'''第八版管叫王八'''，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”<br /> * 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。<br /> * 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）<br /> * 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪<br /> * 曾在网课中间下课的空档理发<br /> *曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。<br /> *喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。<br /> *某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”<br /> *还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）<br /> *25年集训时，用三角恋描述氧气，二氧化碳和Rubisco的关系。[[文件:Mmexport1754900134145 edit 541771746217328.jpg|缩略图|喵上课时的PPT]]<br /> *仍然是25年集训时，为引出赤霉素的生理功能将其与金坷垃作比较。[[文件:2025GAppt.jpeg|缩略图|也是喵上课时的PPT]]<br /> *“哪种植物激素的结合态具有活性？异亮氨酸。”<br /> *坦言19年同学们参加完联赛出了考场后纷纷表示“考坤坤了”（实为细胞分裂素氧化酶基因CKX）。<br /> *NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。<br /> *曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？<br /> *遗传学忘完了：苗健和杨继轩共同出了北斗模考II的细胞遗传试卷，但是由于杨继轩有课，两块都是苗健讲。苗健讲完细胞，表示自己遗传忘完了，只会那道Cas9的题目，其他题目遂无奈念杨给的解析并说评分标准。<br /> *对于自己出的题目中的不严谨之处大多都以自己“年纪大了”“老年人不纠结这些”等等托词让上去问题的同学无话可说<br /> *在微生物卷中出了一道有关猴痘的题目，并表示其来源于某年ibo。同时安慰同学们不用过于担心猴痘会流行，因为其只会在msm人群中传播。（msm：man has sex with man）结合喵的北京（？）口音显得格外的好笑。<br /> <br /> ==== 杨海明 ====<br /> [[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]<br /> 教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）<br /> * 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。<br /> * ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）<br /> * 克斯（kiss)<br /> * 当同学犯低级错误时，会打同学的手<br /> * 2025/07/22生态学实验模考，在生命表编制的一道题目中，堂而皇之把lg（lx）当作lg（nx）计算，于是得到了lg（lx）=3的超级种群。<br /> :''其实是有理论依据的(见《动物生态学原理》(孙儒泳)第三版P148表4-7)''<br /> [[文件:马伟元.jpeg|缩略图|马伟元（不解）]]<br /> <br /> ==== 马伟元 ====<br /> 山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> * 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”<br /> <br /> * 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为'''“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”'''(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。<br /> * 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。<br /> * 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。<br /> * 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。<br /> * 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。<br /> * 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒<br /> * 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”<br /> * 曾经上课时给同学们讲，他大学的时候动物学和动物生理学在一个学期学，教学的老师是研究动物学的（相当于动物生理学了个寂寞，不知道他为什么是动物生理老师）。有一次他们班一个男同学肚子痛，去医院旁边的诊所开药。诊所给他开了一个“益母草冲剂”，回来后竟然把他的肚子治好了。后来另一个同学也肚子痛，问他借药，然后全校同学都知道这个男同学痛经了。<br /> * 认为十五六岁十六七岁的孩子最适合用来做人骨标本，质量最好，年老的骨头太脆，年幼的没发育完全，并称自己家里就有一套一个车祸的十七岁小伙的骨头做的标本<br /> * 你越激动就越硬不起来<br /> * 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。<br /> ** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。<br /> ** 马伟元讲课经常这样。我很难评。<br /> * 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。<br /> * 胃口极大，只要资金充足，一天可以3瓶奶茶，到了某地会问同学当地著名奶茶店有哪些<br /> * 熬夜大神，经常自豪提起自己又是凌晨几点睡几点起，不知道有什么好炫耀的<br /> * 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。<br /> * 2025.7金石为开课堂上，公然声称“现在的年轻人是个洞都能进”“ATP要是不稳定化合物你直接扔给特朗普”“想自杀千万不要吃秋水仙素，微管全完蛋了死得很惨。你要是想自杀就买罐奶糖，坐在那吃齁死自己”“你要是看谁不爽就花500块钱给他买一箱蟑螂，我上学那会一个老师买蟑螂，塑料咬破了，一开箱全跑出来了”“把脚放在紫外线灯管上治脚气，结果把眼都照瞎了，灯管上还挂着他的袜子”<br /> * 有钱能使鬼推磨，没ATP谁干活<br /> * [[文件:慌乱中拍下来的.jpg|缩略图|雏鸟马伟元尝试振翅飞翔（无意义の甩衣袖）]]喜欢对前苏联的书与国内的一些老教材进行调侃<br /> * 主动脉窦（又称马氏窦），主要生理学功能是忽悠生竞牲<br /> * 在讲NO舒张血管时，表示治疗ED(erection disturbance)时，硝酸甘油不好用，表示雾化硝酸甘油另有作用但欲言又止，然后暗示可以用于舒张肛门括约肌，并告诫同学们不要继续想<br /> * 之后又表示可以换一种，不能增强副交感就减弱交感，但告诫同学们不要用酚妥拉明 “全身性低血压，站都站不稳，硬起来有什么用”<br /> * 听说一个人因为没有髌骨所以叫孙膑<br /> * 又是一个不太建议去问题的老师，一般对于你的问题，马伟元会先质疑你，并对你的问题进行一顿PUA，而且他自己又常常给不出解答，结果是你不仅问不到问题而且还很难受（别问我怎么知道的）<br /> * 在课堂上，马会问一些他自认为有陷阱的小问题（实际只要听过一回课就会发现他基本都是那些），如果你知道正确答案，建议不要为了显摆说出来，因为会被无视，而且会被&lt;s&gt;记恨&lt;/s&gt;<br /> ==== 李晶 ====<br /> [[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。<br /> * 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）<br /> * 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。<br /> * 将狮子的性选择描述为求偶场式的。<br /> * 认为突变UCP蛋白仍然表达就是有功能（难道不是启动子还正常吗🤔）<br /> * 25年夏季济南理论班上，将秘鲁描述为卖鸟粪起家（实际上是瑙鲁）<br /> * 你吃了一口小羊发现不好吃，于是你跟小羊说你回去吧。它回得去吗？所以说能量的流动是单向的。<br /> <br /> ==== 祁晓廷 ====<br /> 首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&lt;s&gt;非常松弛地&lt;/s&gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。<br /> * 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）<br /> * 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。<br /> * 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。<br /> ** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (<br /> * 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”<br /> * 会把自己讲笑<br /> * 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。<br /> * [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸<br /> * 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。<br /> * 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。<br /> * 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假<br /> * 喜欢讲春秋笔法<br /> * 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉<br /> * 在26年寒假杭州汇智表明自己认为人类还是有尾巴更好&lt;s&gt;（福瑞控？）&lt;/s&gt;，奥运会就可以开设尾巴拔河，医院可以开设尾巴科<br /> <br /> ==== 张燕君 ====<br /> 山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。<br /> * 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。<br /> <br /> ==== 文可佳 ====<br /> <br /> *文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）<br /> * 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。<br /> <br /> ==== 张斌 ====<br /> 北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。<br /> <br /> “实验设计的书写艺术”<br /> <br /> ====韦家映====<br /> 第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨荣武 ====<br /> [[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]<br /> [[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]<br /> 南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：<br /> <br /> * 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。<br /> * 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句<br /> * 口头禅：<br /> ** 同↗学（xuè）↗们↗<br /> ** ……明→白→？（读作命↘吧→）(据本人统计，杨老师平均每节课要说230个不等~(大雾））<br /> ** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……<br /> ** 生物化学原理（情感充沛）<br /> * 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。<br /> * 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。<br /> * 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。<br /> * 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。<br /> * 杨老师的PPT内容好像已经&lt;s&gt;多年&lt;/s&gt;未换了（好像也不需要换）<br /> * 杨&gt;非杨&gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡<br /> * Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》<br /> * “……，可明白？”：停顿标志。<br /> * 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？<br /> * 永不承认古核生物这一名词，同学们问古菌相关的内容时一定要说古菌，不然……后果自负<br /> * 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》<br /> ''&lt;small&gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&lt;/small&gt;''<br /> <br /> ''&lt;small&gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&lt;/small&gt;''<br /> * 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”<br /> * 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）<br /> * 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;mid=2247490139&amp;idx=1&amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：<br /> ** '''''生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。'''''<br /> **杨Sir还是不忘他的笑哈哈。<br /> *曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。<br /> *很喜欢变形金刚。<br /> *有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）<br /> <br /> ==== 段志贵 ====<br /> 湖南师范大学高级实验师。<br /> <br /> * 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。<br /> * 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。<br /> * 蔗糖酶：某C姓笔者一共参加了八天的牢段的实验课，其中做了三次蔗糖酶活力有关实验。虽然这三次实验差别很大，但有一个共同点：都失败了。第一次是因为研钵没洗干净（前一个实验加了ZnSO4）（另一位笔者后来发现是牢段配错试剂了，但不好意思说，故改口称锌离子残留有影响doge），重做！第二次是因为牢段的课件把稀释配比打错了，浓度高了一倍，活性爆表，重做！第三次疑似是因为研钵没洗干净？重做！<br /> * 很有意思很帅很有活力的老师，但是讲化学是真听不懂😂（第一次见段老师）<br /> * 论牢段的语文水平：北斗生化模考一，C同学因为看着试卷上的“在宽边”点样，于是毅然选择相信牢段，在层析纸宽的那边点样。结果跑出去了，生化爆砍56分（正常人70多），全浙江省倒数第二。讲解的时候，牢段解释：由于我们同学是有生物学基础的，这个层析纸是一个矩形，矩形有长和宽，因此这个宽不是宽窄的意思，是长宽的意思😭<br /> <br /> ==== 王林嵩 ====<br /> 河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。据说在2025绵阳&lt;s&gt;捞完最后一笔钱&lt;/s&gt;讲完最后一节课就&lt;s&gt;不霍霍大家&lt;/s&gt;不上课了<br /> <br /> * 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。<br /> * 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。<br /> * 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。<br /> * 马拉松：2025绵阳集训称“有一个叫马拉松的人跑了四十公里累死了，所以有了马拉松。肌肉酸痛是因为乳酸堆积，马拉松跑死人是因为乳酸酸中毒。”<br /> * 油炸胡萝卜：讲课时表示胡萝卜含有大量的维生素A，为了更好的吸收维生素A，吃胡萝卜时要泡在油里<br /> * 热力学第一定律：讲课时声称热力学第一定律是“热量从高温的地方流向低温的地方”。<br /> <br /> ==== 袁均林 ====<br /> 出现于北斗学友。<br /> <br /> * 口音稍重。 “偷袭辅酶”——袁均林。<br /> <br /> ===== 杨志伟 =====<br /> 出现于北斗学友。首都师范大学生化及分子副教授。<br /> <br /> 讲的生化非常好，人也很好，问的问题都很耐心回答，课程偏基础，适合一轮学习。<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> ==== 邹方东 ====<br /> [[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”<br /> * 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。<br /> ** &lt;s&gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&lt;/s&gt;<br /> * 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&lt;s&gt;但是编写的确实比较难读。&lt;/s&gt;<br /> * 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。<br /> <br /> ==== 刘凯于 ====<br /> [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]<br /> 华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。<br /> * 口音奇妙，语速较快，逻辑有点混乱，题比较偏。<br /> * 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友<br /> * 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。<br /> * 说被采血针扎后针拔出来的过程非常'''愉悦'''。<br /> * 前期讲课时间需以Myr计，后期开启大跃进进入对数增长期，并使用鼓励式教育，“啊这个很简单相信你们都会了我就不讲了哈”<br /> * 开课前放狠话说会很快只讲重点，实则多细枝末节不知何意味<br /> * 忘记Rb是原癌基因是抑癌基因，遂看图头脑风暴一番之后得出正确结论。随后教导道“忘记的时候可以看图分析”（&lt;s&gt;啊我真厉害，我会看图分析哟，杂鱼杂鱼，你们学着点，忘记什么的问题也难不倒我啦啊哈哈哈哈哈&lt;/s&gt;）<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 黎维平 ====<br /> 湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''黎与马：'''黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，''“'''我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”'''''另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。<br /> * '''批判学派：'''黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&lt;s&gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&lt;/s&gt;。<br /> * '''植物学教材质疑：'''黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十四篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。<br /> * '''童心未泯：'''绵阳集训期间高唱花园之歌，批判“种小小的种子开小小的花”的谬误。<br /> <br /> ==== 丛义艳 ====<br /> 湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。<br /> <br /> * 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）<br /> * '''话术'''：'''“'''n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”<br /> * 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）<br /> * 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）<br /> * '''“相信我，一天睡六小时死不了。”'''<br /> * 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷<br /> * 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出<br /> * 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售<br /> * 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)<br /> * 丛义艳规则：一朵花若花瓣合生，则萼片大概率也合生。反丛义艳植物有龙胆科、玄参科的一些种类，此外旋花科则是一个反丛义艳科。丛义艳之所以提出这条法则，是因为湖南师大的浸泡标本大都是陈酿，很多时候花的萼片已经不翼而飞了，此时可根据此规则判断（虽然有时花冠也没了，此时只能根据雄蕊和雌蕊推断）。<br /> * 2025年2月集训期间疯狂推荐浙大植物学教材（第二版），每天上课都会提好多遍（如：你们知道这张图是我从哪本书上找的吗？浙大植物学教材第二版），导致被同学们怀疑来搞推销的。<br /> * 2025年省队培训期间生了重病，不得不放弃上课而去治疗。祝早日康复！（牢丛，我们想你了！）<br /> <br /> ==== 魏来 ====<br /> 北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> 是'''朱斌'''的老同学与好友<br /> <br /> 曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物<br /> <br /> ==== 杨柏云 ====<br /> 南昌大学生命科学学院教授，江西省队负责人，主要出现在北斗学友。给江西省队上过省培，最近（2025国赛前夕）用来顶替生病的丛义艳上课。<br /> <br /> * 笔者一直把“柏”字念为bǎi，以为这寓意着柏树；等到看到他发的一篇论文，才知道是bó……<br /> * 讲课是纯正的江西口音<br /> * 杨柏云规则：若一朵花是单被花，则它大概率是有萼片而无花冠。杨柏云是工学博士，是个一言难尽的人物，余以为这是他说过的为数不多正确的话（见下一条）。<br /> * 不认识海金沙，看完星状中柱的横切面不知所以然，然后看到植物有吸盘，就直接乱说它是被子植物三元型根。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 刘萍 ====<br /> 主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。<br /> <br /> * 记忆大师：有各种奇招，如：<br /> ** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O和NADP&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。<br /> ** ABC模型你就看我这个图最简单：&lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊<br /> \ / \ / \ /<br /> A B C<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！<br /> ** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。<br /> * 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。<br /> * 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。<br /> * “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”<br /> * 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。<br /> * “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。<br /> * “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。 后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。<br /> <br /> ==== 王小菁 ====<br /> 华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。<br /> <br /> * 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;亚基。<br /> <br /> ====陶宗娅====<br /> <br /> 四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''壮阳草：'''陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：'''壮阳草！''' 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，以及同系教授吃西地那非后向她咨询的一系列问题，幸福咨询和幸福产业。<br /> * 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：'''壮阳草！'''<br /> * '''销售界辟谣一姐'''：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。<br /> * '''在植物生理PPT内夹带私货：'''分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。<br /> * '''美国西海岸：'''植物生理PPT内专门有几页介绍美国西海岸水母发现的GFP，以及自己儿子和比尔盖茨都在西雅图居住<br /> * '''家庭美满：'''陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，(实际是自夸对此女朋友说“你也许可能找得到比我儿子更优秀的男朋友，但绝对找不到比我更优秀的婆婆”)，实则次日无事和解。'''事实证明，每个傲娇女孩都该有&lt;s&gt;宠她的男朋友&lt;/s&gt;(优秀的婆婆)。'''<br /> *'''两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：'''自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。<br /> *也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。<br /> *作为非杨荣武老师之一，自述曾找杨荣武借过生物化学原理电子书被拒，其称保护知识产权。陶然后转向其研究生求助遂得。为了报复，que杨sir批判浙江高考题没有理解出题人意思“杨荣武教生化还行，讲植生那就不是个专家了”<br /> *'''不吃外卖：'''曾参加四川农残检测，称油麦菜农残含量高，上海青亚硝酸含量最高，因此成为了常见的外卖蔬菜。<br /> *'''多变的女人：'''2025年1月汇智寒假集训上疯狂感谢北京汇智，讲了半节课发现并问为什么一直拿着手机拍照，经了解才知汇智老师没有把最后几个课件打印出来，后半节课又疯狂吐槽北京汇智。<br /> <br /> ==== 史玮 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 洪龙 ====<br /> 北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> <br /> 疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。<br /> <br /> 自称不相信进化论。<br /> <br /> ==== 莫湘涛 ====<br /> 湖师大，自言为沈萍学生，带过国家队实验，出现于绵阳集训<br /> <br /> '''酒仙：'''上课唠了一半时间讲酒<br /> <br /> '''便便胶囊：'''讲FMT（粪菌移植技术）时称有公司研发出梅西牌胶囊，100欧一颗<br /> <br /> '''PPT：'''谜之配色（黑底，绿色填充，深绿色字）致使他自己带个眼镜都看不清（幸亏打印版是白底的，不然可以燃烧族谱了）<br /> <br /> '''UV：'''以前实验室把紫外灯装得像日光灯，傻傻的同学们在神秘的蓝紫光下做了半天实验，把老师吓死。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 王宝青 ====<br /> 中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。<br /> * '''宝青买鱼：'''在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”<br /> * '''宝青门生'''：有一群及其逆天的学生，干的事情包括但不限于采涡虫时往瓶子里放石子模拟生境但因车途颠簸而获得涡虫匀汁，解剖蛔虫时不信邪直接剪导致爆汁溅到嘴里（宝青：莫慌，我泡的猪蛔虫，在&lt;s&gt;福尔马林&lt;/s&gt;酒精里四年了），捡蜕皮螃蟹以为是新物种，直接手捧海月水母等。<br /> * '''保罗章鱼'''：说它能预测对是因为西班牙国旗是红的，并声称如果让中国去打世界杯保罗一定选中国（&lt;s&gt;苏联对战德三如何呢？&lt;/s&gt;）<br /> * '''绿疣海葵'''：擦肩而过的顶刊案例之一，有一伙学生研究绿疣海葵时发现它有趋弱光性，宝青查资料发现其光感受器可能存在于第二轮触手基部并决定让其学生对其进行深入研究，同时为其找到一位非常有实力的动物解剖教授，然后成功申报基金2万元，一段时间后，做这个课题的学生表示没脸见宝青，因为ta根本没做这个课题。<br /> * '''采集海葵妙法'''：在宝青带学生采集海葵时，一般的学生十个人，两把镐子两个凿子一晚上只能搞到几个海葵，然而有一伙学生，竟然能搞到十余个海葵！宝青十分惊讶，向这些学生们询问经验，这些学生表示：不需要用凿子撬开，只要把它摸爽了就下来了，话是这么说，但是当其他同学效仿该法时，&lt;s&gt;因为没有把海葵摸爽，&lt;/s&gt;该法没有奏效。<br /> * '''礼仪'''：借剪刀时礼貌指正同学要把危险留给自己，此后每次传东西大家都在努力分辨怎么拿（）<br /> <br /> ==== 姚云志 ====<br /> 首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。<br /> * 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）<br /> * 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&lt;s&gt;涮不浸大孜然&lt;/s&gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]<br /> * 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）<br /> * 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。<br /> *曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）<br /> *自称上大学时注意到水蛭养殖大有前景，于是与其父沟通欲搞水蛭养殖，无果且被掐断经济支持，后来水蛭养殖真发展起来了姚父才意识到这小子说的对，姚痛心自己的第一桶金没能赚到<br /> *自称通过钩虫病（人猫共患）发病率上升而敏锐注意到&lt;s&gt;（注意力惊人）&lt;/s&gt;宠物市场前景大好，于是通过投资宠物股票而成功赚到第一桶金（在这等着呢）<br /> *狠狠批判两极思维的办事不经过科学考证的部分官员，并举例：重庆某人买橘子吃出蛆，跟商家沟通无果捅到了上面，结果是上面给果农赔偿后要求把橘子从树上全部摘掉并埋到地里盖上石灰就算完事，实则柑橘大实蝇的生活史中本来就要从橘子里出来之后钻进土里。（2020年和2025年都观察到了这PPT）<br /> *2026年冬季济南理论班上，提到自己在来的路上炫了两瓶康复新液。<br /> *2026年寒假杭州专题班上，表示康复新液除了有点蟑螂的味道其他没啥。<br /> *同样是2026年杭州专题班，yyz老师一上午产出了无数名言，包括但不限于，“ 我在2014年的时候真的非常痛苦，朋友给我介绍了一个高人，弄了一壶茶喝了一下午的茶， 那天出现了什么事情呢？出现了下雨的事情，他总是看那个天，我也在看那个天，天是阴的，后来雨停了，他还一直在看，走的时候他问我小伙子明白了没有，大家不要笑，这是中国人的点化。他说你回去看看道德经吧。”<br /> *还是26寒假杭州专题班，以下内容来自hxx群友总结“1.圣人之学，非学术，乃学道 2.诵书，读书，念书 3.反对线性进化观和社会达尔文主义 4.中国人读书没有对与错，只有好与更好 5.思虑周详 6.爱吃花生，早上出门前在桌上放10个花生 7.写完论文周末会去钓鱼 8.要有自己的奖惩机制 9.世间万物都在变 10.2014年很痛苦，与高人喝茶，被点化 11.三十而立不是一蹴而就的 12.读研究生后路会越来越窄，所以在这之前要多感受世界 13.女怕嫁错郎，男怕选错行 14.母亲是文盲，母亲说人这一辈子，不怕慢，就怕站 15.贵人语迟，因为他在思考 16.学习不能陷入名相中”<br /> ==== 邓学建 ====<br /> <br /> 湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。<br /> <br /> * 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。<br /> * 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。<br /> ==== 周青春 ====<br /> <br /> 华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。<br /> <br /> * [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。<br /> * 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。<br /> * 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。<br /> * 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。<br /> * 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析<br /> * 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔<br /> * 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。<br /> * 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）<br /> * 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。<br /> * 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。<br /> * 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。<br /> * 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。<br /> * 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）<br /> * 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”<br /> * 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等<br /> * 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。<br /> * 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。<br /> * “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）<br /> <br /> ==== 贺秉军 ====<br /> 南开大学副教授。<br /> * 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。<br /> * “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。<br /> * 教大家分辨雌性田螺肛门和生殖孔的相对位置：肛门肯定在靠外侧，要是在里面不就拉裤兜了吗。随后称再分不清的同学肯定经常拉裤兜<br /> <br /> ==== 吴娣 ====<br /> 南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> <br /> ==== 赵晶 ====<br /> 山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。<br /> <br /> * 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）<br /> * 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。<br /> * 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。<br /> <br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 廖晓梅 ====<br /> 华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> * 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。<br /> * “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”<br /> * 口癖是“您老人家”“他老人家”“这道题让初二升初三或者初三升高一的同学来做，他们肯定能做对”<br /> * 25年夏季济南理论班上，强烈建议学生们在军训时原地踏步或深吸气。<br /> * 十分喜欢站在上课睡觉的同学边上讲课。<br /> <br /> ==== 张铭 ====<br /> 曾出现在北斗学友。<br /> <br /> '''谢向阳'''<br /> <br /> 2025年7月30日出现在北斗学友刷题班，天津医科大学教授。<br /> <br /> * 出了两份极难无比的生理文献题。同学们以为要在100分钟内做完58道题，全部炸缸。“啊？？？32页？”<br /> * 事后说道：“我并不要求同学们做完这份题。我给大家对完答案同学们下去再做。”遂把同学们没做完的部分全讲了，并没有人在听。[[文件:唐题速览.jpg|缩略图|注意没有一点中文注释！]]<br /> * 讲课极其难绷，把他出的题讲出了别人出题他讲题的感觉。对题的熟悉度为0，整个上课过程有一半时间都是他在读题。<br /> * 最难绷的是题中的一些神奇答案，整个讲课过程同学们都十分激动，多次提出问题。谢教授毫不犹豫，激情回怼，教室里充满了红温的空气。包括但不限于：<br /> * 某题的A选项：PMd神经元的活性能影响NPY神经元。 B选项：PMd神经元的兴奋能抑制NPY神经元。已知B正确。此时你会选A吧！你一定会选A吧！可是：<br /> * “A他不够对！不是说他错啊，他不够对！”<br /> * “你不能和我抠这种文字游戏”<br /> * “在我们科研领域就是要这样严谨”<br /> * “这地方就是考这个点了”<br /> * “要学会准确描述懂不懂？”<br /> * “所以你们不懂，你们就不要再argue、OK？<br /> * 在另一道题中，关于“辣椒素受体刺激作用是否明显（题里完全没有提到）”的问题，他说：<br /> * “太大白话了，不是科学的描述，不能选！”<br /> * “很口语化的描述”<br /> * 还有更逆天的：“p值大小不能反映出谁更显著，这只是一个统计学差异！”<br /> * '''错题一直不肯改答案，而是花更多的时间来寻思怎么找补这个错答案。'''<br /> <br /> 同学们在上午的第一份题中还能激情“argue”，下午都wei了。实在劝不动………<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 刘家武 ====<br /> 主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * P&lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。<br /> <br /> ==== 张洪茂 ====<br /> 华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&lt;s&gt;金丝猴社会学&lt;/s&gt;主要出现在汇智启航等机构。<br /> <br /> * 由于名字人称小红帽。<br /> * 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。<br /> * 但同时会说自己英语很好 &lt;s&gt;也许吧&lt;/s&gt;<br /> * 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。<br /> * '''金丝猴''' 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。<br /> * '''高原鼠兔惨案''' 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。<br /> * 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”<br /> * 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”<br /> * 最难绷的是三次的题目完全一样。<br /> * 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &lt;s&gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&lt;/s&gt;<br /> * 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）<br /> * 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了<br /> * 在与歪果仁辩论白人进化or黄种人进化时称“老子研究非单调性时候你们还不会玩火”“你们的见面礼（拥抱礼）从哪来的？从猩猩那学来的”<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 周畅 ====<br /> 湖南师范大学教授。<br /> <br /> * 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）<br /> * “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。<br /> * “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。<br /> * P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。<br /> <br /> * '''暴雨夜'''：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。<br /> ** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。'''&lt;s&gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&lt;/s&gt;'''<br /> ** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，'''于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。'''<br /> ** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&lt;s&gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&lt;/s&gt;<br /> ** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。'''师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。'''一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。<br /> ** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。<br /> <br /> * 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）<br /> * 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。<br /> * 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。<br /> * 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。<br /> * 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）<br /> * 每次提到东北都会讲述自己曾经在东北师范大学学日语的神奇经历<br /> <br /> ==== 李想 ====<br /> 湖南师范大学附属中学学生，北京大学在读，2022生竞国集。<br /> * 开课第一句话:没想到有这么多人。。。【结果没备课】<br /> * 鸟类性别XY<br /> * “实际上老师也喜欢下课，既能水时间，又能拿工资。。。”<br /> * 两个小时的课，看到题，先思考一会。。。<br /> * 打开电脑桌面全是游戏，桌面图像为泰拉瑞亚游戏图。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨继轩 ====<br /> 北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。也教生物信息学。<br /> <br /> * 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……<br /> * 可以连续讲3个小时没有课间休息，曾经被笔者死皮赖脸留到十点半，年轻真好啊。。。<br /> * 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳<br /> * NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。<br /> * 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。<br /> * 和西藏拟南芥（高原生态型）有着说不清道不明的关系。<br /> * 喜欢自己出例题并强调其高质。<br /> * “今天讲的比较慢，就讲了两百多张ppt。”<br /> * 曾用一段辛普森一家动画引出分子演化课程。<br /> * 用词时坚持使用“演化”而非“进化”。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 万平 ====<br /> 首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。<br /> <br /> ==== 李浩 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> == 生竞历史 ==<br /> <br /> === 试题变化 ===<br /> # 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。<br /> # 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。<br /> # 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。<br /> # 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。<br /> # 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。<br /> <br /> === 书籍出版 ===<br /> <br /> # 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。<br /> # 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。<br /> <br /> == 配套练习 ==<br /> [[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&diff=13320 2026-02-24T01:23:57Z

<p>Reisende Venti：​/* 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 */ 格式更改</p> <hr /> <div>书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。<br /> <br /> == 综合 ==<br /> <br /> ==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====<br /> 245，外群的选择中没有“最先从树上分离”一说<br /> <br /> 246，图14.3c中1,4应该是平行进化<br /> <br /> 296，角质膜与气孔应为同时出现。<br /> <br /> 366，不能把“未解决”当作并系群<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> == 第一部分 ==<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> 生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。（例如：生物化学说脑是LDH2/3、杨荣武说是LDH1/5）<br /> <br /> 生物化学上册313，ADP-核糖基化可以修饰RDQ白喉酰胺，与杨荣武的修饰Y完全不一样<br /> <br /> ==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 15，认为茚三酮反应只有脯氨酸和羟脯氨酸可以产生特异产物，实则不然，半胱氨酸和色氨酸也可以产生一些特殊产物。（参见这篇文献&lt;ref&gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC1270629/?page=1&lt;/ref&gt;）<br /> <br /> 164，倒数第二行的“图9-5中的z”应为“图9-7”<br /> <br /> 171，米氏方程的推导处v（拉丁字母）与ν（希腊字母，nu）使用混乱。（注意看172页第五行ν=k₂[ES]之后的v，那是为数不多的几个正确的v）&lt;s&gt;（物理老师暴怒）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 182，框10-1最后一段应该是：可卡因成瘾患者注射这样的抗体酶（注：4版182并不能找到框10-1，疑为3版未标注，请原撰写者核实）<br /> <br /> 236，图14-3辅酶Ⅰ/Ⅱ里含L-核糖<br /> <br /> 258，说Rib、Fru环化多成呋喃型，但数据是Rib吡喃76%，Fru吡喃60%（化学组认可）<br /> <br /> 260，说DβGlc比DαGlc稳定，但忽略了异头效应（半缩醛羟基与环氧基的偶极-偶极排斥）<br /> <br /> 277，quiz1中认为心磷脂只带一个负电荷<br /> <br /> 277, PS的丝氨酸的α- C误写了CH2(正确应为CH)。第三版P241图是正确的&lt;s&gt;（怎么同样是新错误）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 294，应该指出，血清素受体中只有5-HT&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;是离子通道型，其余为GPCR<br /> <br /> 328，葡萄糖氧化分解的标准自由能变是-5693kJ/mol，这太高能了，这其实是乳糖的数值。<br /> <br /> 337，图21-4，图名为“几种呼吸链抑制剂的化学结构及其作用位点”，然而图中并没有这几种呼吸链抑制剂的化学结构。<br /> <br /> 365，猪笼草的猎物为昆虫和节肢动物，把它们并列不妥<br /> <br /> 371，右下角quiz问的是胰脏β细胞应改为胰岛<br /> <br /> 375，倒数第二段的第二行把GAPDH打成了GADPH<br /> <br /> 383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&lt;s&gt;（怎么还能有新错误）&lt;/s&gt;（错误点解析：第4版图中，葡萄糖指向甘露糖-6-磷酸，应将后者改为葡糖-6-磷酸；UDP-葡萄糖指向果糖-1-磷酸，应将后者改为葡糖-1-磷酸；果糖-1,6-二磷酸左侧箭头通路中甘油醛-3-磷酸指向甘油酸-2,3-二磷酸，应将后者改为甘油酸-1,3-二磷酸）（另：之前杨sir曾经吐槽过一会规定取代基的位置放后面，一会规定放前面，搞得他改来改去的，第三版还放前面，第四版就得放后面，一点意义都没有（如将磷酸二羟丙酮改为二羟丙酮磷酸<br /> <br /> 387，表格中，对于GLUT2的转运单糖与前面章节不符，应该加上甘露糖<br /> <br /> 396，“可牢牢地结合在顺乌头酸的活性中心”，此处应改为“顺乌头酸酶”。在本人向杨sir反应这个问题时，得到了已经在第二次印刷中改正的回答。<br /> <br /> 398，α-酮戊二酸氧化脱羧给的标准自由能变是-53.9，而P395表格给的是-43.9。<br /> <br /> 3版420，鲨烯单加氧酶产生过氧化氢（经考证应为水）<br /> <br /> 3版426，ACAT酶催化反应“胆固醇+脂酰CoA→胆固醇酯+脂肪酸”，凭空多出一个脂肪酸，消失一个CoA。应将脂肪酸改为CoA。<br /> <br /> 3版437，“谷氨酸-OH”&lt;s&gt;（谷氨酸的羟基）&lt;/s&gt;交换体（由标题可知应为谷氨酸-氢氧根交换体，即Glu-OH&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;交换体）<br /> <br /> 464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。<br /> <br /> 467（3版397），Caucher应为Gaucher。<br /> <br /> 475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。<br /> <br /> 476（3版405），Δ&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;-反应为Δ&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-反。<br /> <br /> 509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。<br /> <br /> 514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&lt;s&gt;（偷懒给抓到力）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 581，氚（²H）。后续文字中又说“就在他（Meselson）对氚参入生物分子后……”，然而同一段下文不远处还有“Meselson推测，如果细菌能在重水（即D&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O）中培养……”直接互相矛盾，不知到底Meselson是打算将氘（&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;H）参入生物分子还是将氚（&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;H）参入生物分子。<br /> <br /> 647，图38-23与文字矛盾。<br /> <br /> 714，Sec和Pyr（丙酮酸）参入蛋白质（应为Pyl吡咯赖氨酸）<br /> <br /> 759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。<br /> <br /> 771，巴氏小体并非完全没有转录活性，“无转录活性的巴氏小体”说法不严谨。<br /> <br /> 779，莫名其妙的“（图43-18）”实为一副删掉了的图，然后忘记删掉了这句。<br /> <br /> ==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 上册71:了，文中达磺酰氯现多作dabsyl氯，由于许多文献对dansyl chloride的译名丹磺酰氯与达磺酰氯混用<br /> <br /> 下册153：O连接糖基化至少不会起始于“内质网与高尔基中间结构”<br /> <br /> 下册244，应为大肠杆菌没有内质网。<br /> <br /> 下册322，图26-4中把α-酮异戊酸打成α-酮戊二酸。<br /> <br /> 下册548，Ran在细胞核蛋白的输入过程中并不会直接在细胞质中形成了受体-底物-RanGDP复合物<br /> <br /> ==== 生物化学. 3版.王镜岩, 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册240：不饱和脂肪酸氧化中第一段倒数第四行，“少产出1个FADH2和1.5个ATP”，应为“1个FADH2，即1.5个ATP”<br /> <br /> 下册266：图209-10 右侧3-L-羟酰CoA脱氢酶催化的反应会生成一个NADH和一个氢离子，图上漏标了<br /> <br /> 上册309：聚丙烯酰胺凝胶电泳部分的第8行最后几个字，“盘圆电泳”，应为圆盘电泳<br /> <br /> ==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====<br /> 108，脂肪酸链越长，流动性是越小的++<br /> <br /> 200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。<br /> <br /> 279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。（其实Lehninger和最新研究这么认为——后人注）<br /> <br /> ==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物化学实验原理和方法. 2版. 萧能赓，余瑞元，袁明秀，陈丽蓉，陈雅蕙，陈来同，胡晓倩，周先碗. 北京大学出版社 ====<br /> 11，阻止暴沸使用“玻璃珠或碎磁片”，玻璃珠还待查证，但是碎磁片应该不行，因为阻止暴沸需要的是碎瓷片的多孔结构，这里为了保守起见建议改为“沸石或碎瓷片”。<br /> &lt;blockquote&gt;其实说不定这里和古文一样“碎磁片”的“磁”通“瓷”(doge)——卡布喜·米糖&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====<br /> 445，图11-23与文字矛盾。<br /> <br /> ==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====<br /> 91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。<br /> <br /> 99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。<br /> <br /> ==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====<br /> 26，（3）切片 中，载网的直径不可能是3nm，而是上图的3mm。<br /> <br /> 38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 41，图3-2的B图中将跨膜α螺旋画成左手螺旋。<br /> <br /> 51，图3-20，将GalNac标为半乳糖胺是不对的，应该为N-乙酰半乳糖胺，而半乳糖胺为另一种物质，缩写为GalN。<br /> <br /> 85，图5-9A，图上的“eIF2α”写的还是太过抽象了。<br /> <br /> 92，关于PAPS，其实应该叫“3'-磷酸腺苷-5'磷'''酰'''硫酸”，不然不太符合有机化学的命名法。（笔者特地查了下术语在线，的确应该是“磷酰硫酸”）<br /> <br /> 92，使溶酶体失活的两个化学物质的名称都有问题，氢氧化氨显然指一水合氨或氨水，氯奎应该为氯喹。<br /> <br /> 94，氢氧化铵和氯奎同上。<br /> <br /> 95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&lt;ref&gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&lt;/ref&gt;。（事实上，文献支持颗粒酶需要M6P标记&lt;ref&gt;https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8432729/&lt;/ref&gt;）<br /> <br /> 98，婴儿儿型应为婴儿型。<br /> <br /> 103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。（已纠正）<br /> <br /> 123，“寡霉素”，而不是寡“酶”素，术语在线上明确了。<br /> <br /> 173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。（在最近的印刷中已经纠正）<br /> <br /> 174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。<br /> <br /> 204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&lt;ref&gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&lt;/ref&gt; &lt;ref&gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&lt;ref&gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 234_图11-11;236_图11-12&amp;11-13；237_图11-14；242_图11-21，G蛋白部分全都画错了，书上标注的是α亚基和β亚基有脂锚定，γ亚基无。'''实际上β亚基无脂锚定而γ亚基有。'''<br /> <br /> 245，两处“Ras-MAK激酶信号通路”应为“Ras-MAPK信号通路”（本人不认为MAPK有这种奇怪的叫法）<br /> <br /> 248，“细胞质因子”应为“细胞因子”。<br /> <br /> 250，磷酸基因应为磷酸基团。<br /> <br /> 337，“料学问题”应为科学问题。<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> ==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> == 第二部分 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> 马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。<br /> <br /> 无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。<br /> <br /> 穗状花序一定得是两性花？（主流教材马炜梁、陆时万、傅承新、廖文波都说是）刘穆给的解释说不一定、中国植物志说杨梅科（单性花）是穗状花序（这样的例子好像有很多，比如胡桃科的雌花花序等）<br /> <br /> 块茎，块根，根状茎，球茎之间不得不说的那些事（以mwf分别代表三本教材）：<br /> <br /> 按：笔者猜测，m-马炜梁；w-吴国芳；f-傅承新。块茎与球茎有相对明显的区别，即芽和节部的形态、位置、数量不同（但也不绝对）；根状茎则是比较笼统的概念，可以认为根状茎和块茎、球茎等是两个分类体系，而这些都是纯形态学分类，和发育几乎无关。-Putkin<br /> <br /> 附：根据刘穆，块茎，球茎还是有发育上的区别的（块茎是地下枝腋芽长出的结构，球茎则是主茎基部膨大），同时他也给出了薯蓣吃的是根状茎的依据：其中维管束散生，发育上从下胚轴发生。<br /> <br /> * m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”<br /> * f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎<br /> * 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====<br /> 16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。<br /> <br /> 54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。<br /> <br /> 397，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。<br /> <br /> 140，“红藻……含叶绿素a和d”，红藻并不含有叶绿素d，叶绿素d来自于和红藻共生的一种蓝细菌，这种叶绿素有助于蓝细菌利用红藻叶绿素发出的长波长荧光。除了这类蓝细菌，别的生物都不具有叶绿素d。<br /> <br /> 273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。<br /> <br /> 281，鹅掌楸果实认为是聚合具翅坚果，281图标注具翅瘦果，吴国芳认为是翅果不开裂，傅承新、植物志、iPlant认为是聚合具翅小坚果。<br /> <br /> 294，图中标注胡桃外果皮肉质，十分不严谨，应为苞片花被合生成外果皮状肉质层<br /> <br /> 应为外果被epicarp（笑）<br /> <br /> 308，图12-151b“侧模胎座”，应为侧膜胎座。<br /> <br /> 309，图中标注“唇瓣”，应为活瓣。<br /> <br /> 321，景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？(在最新一版中已得到修正)<br /> <br /> 358，图12-250d “花药”应为“花粉囊”（W.P. Li）<br /> <br /> 381，自相矛盾 图12-295照抄上图默认内稃是外轮花被；标注其为“小苞片”自相矛盾（W.P. Li）<br /> [[文件:马炜梁第1版-p387.png|缩略图]]<br /> 422，图13-25“花柱分枝两枝”应为“柱头2”（W.P. Li）<br /> <br /> 按：其实马炜梁第一版是“柱头两枚”。此外花柱和柱头所指代的结构并不同，请读者仔细考虑。-Putkin<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====<br /> 175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为''Ipomoea batatas'' (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====<br /> 54书上写紫菜果孢子单倍，但主流应为二倍。<br /> <br /> 124写多数裸子植物具真中柱,但p170又写裸子植物孢子体为网状中柱(所以到底哪个是对的?)<br /> <br /> 252景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 275把槭树科的果成为具翅分果，其余地方（诸如iPlant）描述都是翅果<br /> <br /> 286~287，教材称''Lyonia''为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称''Lyonia ovalifolia'' var. ''elliptica'' (Siebold &amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称''Vaccinium''为乌饭树属，查询为越橘属；教材称''V. bracteatum'' Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====<br /> 腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）<br /> <br /> 71，根中形成层不是原形成层的残留，而是薄壁细胞的脱分化形成的！<br /> <br /> 80，胡萝卜没有三生生长（W.P. Li：奇书！浙大《植物学(第二版)》！我认为可能是作者根本不知道自己搞错了！什么人都可以编教材，这是什么世道！哪来的系列照片！）（感觉是把萝卜和胡萝卜搞混了）<br /> <br /> 162，称百合为湿柱头，下文紧接着说“油菜、百合等干柱头”<br /> <br /> 162，“干柱头在被子植物中最常见”，意义不明<br /> <br /> 188，称金钱松具有翅果，然而金钱松为裸子植物<br /> <br /> 233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分<br /> <br /> 233还说枫杨是翅果，是为坚果翅果状（小苞片成的翅）<br /> <br /> 239 有胚植物的进化树就是一坨（详情见大佬们在osm的讲解）<br /> <br /> 267，“石松类和蕨类植物相比于苔藓植物......有了明显的...和世代交替现象”，疑不妥<br /> <br /> 335认为桑属Morus常为掌状叶序，但基出三脉的也不少<br /> <br /> 338认为榆科“花瓣4-9雄蕊与花瓣对生”完全不顾它单被花的身份<br /> <br /> 354认为花椒是蒴果，植物志写的是蓇葖果（马炜梁给的是分果裂成蓇葖果，吴国芳直接写分果）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====<br /> 251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。<br /> <br /> ==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====<br /> 19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。<br /> <br /> 39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。<br /> <br /> 46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。<br /> <br /> 83，本书中几乎所有涉及韧皮射线与髓射线的表述都把二者搞混了。形成“喇叭口”的结构是髓射线中较老的薄壁细胞脱分化，而韧皮射线和木射线通过射线原始细胞相连。第82页图也有误，建议参考植物显微图解P65。<br /> <br /> ==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====<br /> 17，图1.2-25把木栓形成层标到了一层木栓层上，按照lsw表述，木栓形成层只有一层，与木栓层，栓内层形成径向对应，同时考虑到染色时活细胞不会被染成典型木栓层的红色，正确的标注应在Pld的上方一层。<br /> <br /> 21,图1.2-38把Pc和Sc标反了。<br /> <br /> 其实文中关于花药的部分的标注有待商榷，因为能同时和中层、绒毡层并列的结构应该称为药室内壁而不是纤维层，在“纤维层时期”（让我们姑且这么称呼它），花药已经成熟，中层和绒毡层都应该已经消失了。<br /> <br /> 31，把初生韧皮部和薄壁细胞标反了。<br /> <br /> 36，图1.3-24&amp;图1.3-25，Pd所标注的应为破损的皮层。另：由于图1.3-25中不见图1.3-24中明显的髓，可推测两图必有一个弄错了。（据黎维平教授）<br /> <br /> 36，图1.3-25，“PiR.髓射线”有误，根中无髓射线；“髓已全部分化（无髓）”有误，髓的发育已在初生生长过程中完成，此材料已有大量的次生木质部，髓的分化早已结束，髓后来的变化通常是在心材形成的过程中死亡，或极少数植物髓部薄壁细胞有次生变化（细胞壁加厚），但此处仍是髓，绝非“无髓”。（据黎维平教授）<br /> <br /> 38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。<br /> <br /> 71，图1.4-54，腋芽是没问题的，但是原基指的是未分化的细胞团，此处连维管组织都出现了，显然不是原基。<br /> <br /> 72，图1.4-55，所标注的ABP有误，腋芽原基应该在顶芽附近，而图示结构初生结构明显，早已过了初生分生组织阶段，更不用说原分生组织（原基）阶段。（据黎维平教授）<br /> <br /> 72，图1.4-56，所标注的Br有误，应该是叶而不是所谓的“枝”，所谓的枝应该在其左边。（据黎维平教授）<br /> <br /> 110，图1.7-23，图中的Pe和Se标反了（不是谁家花瓣长在萼片外面啊喂）。<br /> <br /> 111，图1.7-26-E，图中的“Re”应为“Pe”，即花瓣。<br /> <br /> 112，图1.7-29，图中所谓的O其实标注的是花盘，真正的胚珠应该是长在子房内部的。<br /> <br /> 129，图1.9-3，不知道为什么胎座会长到子房外面去的。<br /> <br /> 157，图1.11-6-C，图中的“EN”误标为了“FN”。<br /> <br /> 164，图1.11-15-D，不知道主编是什么样的脑回路能称呼一个有丝分裂产生的四细胞原胚为“四分体”的。<br /> <br /> 此处有误，陆时万上P237双子叶植物胚发育一节中确实把这个时期称为四分体，还有八分体等等，故可能只是习惯叫法问题。<br /> <br /> 181，图2-25&amp;图2-26，图中的1和3标反了，1应该是腹沟细胞，3应该是颈部颈壁细胞。<br /> <br /> 201，图3-30，图中所标注的“Pn”应为“Ph”，图注是对的。<br /> <br /> 217，图3-77，有误，详解如下：（据黎维平教授）<br /> <br /> (1)图示非腋芽原基：腋芽原基是外起源结构，在茎外；<br /> <br /> (2)图示非枝迹：枝迹首先是两条平行线（两束维管组织）而非1束；<br /> <br /> (3)图示可能为介于叶迹和叶脉之间的结构——像叶迹，大部分仍在皮层；像叶脉，小部分超出表皮该有的位置；<br /> <br /> (4)关于不见叶隙的原因：叶隙在茎下部；<br /> <br /> (5)关于图中现象如何形成：叶柄下部与茎愈合=叶基&lt;u&gt;下延&lt;/u&gt;（此词来源于松属鳞叶基部下延，导致树皮不光滑）；<br /> <br /> (6)横切面对应的外部形态（详见黎维平教授朋友圈）<br /> <br /> ==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 植物学实验(图谱版). 王娜. 化学工业出版社 ====<br /> 167，“巨药雄蕊”？？？应为“聚药雄蕊”。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> 提一个经常能见到的奇妙表述：“细胞分裂素为N&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;位置的氢原子被基团R取代的腺嘌呤”，还有直接说成“六号氮原子”，显然嘌呤环的六号位原子不是氮原子而是碳原子。此般表述应该指腺嘌呤（即6-氨基嘌呤）的嘌呤环上的六号碳位上接的氨基氮原子。（这种表述还是太容易引发歧义了（虽然大家一般应该都知道，但还是决定在此处说明。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====<br /> 21，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 71，表格中把离子通道归入“简单扩散”应为“协助扩散”。<br /> <br /> 72，图4-12中的简单扩散和协助扩散划分错了，最左边的是简单扩散，右边两个都是协助扩散。<br /> <br /> 86，“H₂PO₄²⁻”应改为“HPO₄²⁻”。<br /> <br /> 117，''E''=''λν'' 应为''E''=''hν''。<br /> <br /> 129，右上方“C4植物维管束细胞”应改为“维管束鞘细胞”，疑似wwh先生抄Taiz时抄错了…<br /> <br /> 140，图7-4，不知道为什么下方图注中NH&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;莫名变成了NH&lt;sup&gt;3+&lt;/sup&gt;。<br /> <br /> 143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。<br /> <br /> 145，图7-10中的图D，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。<br /> <br /> 149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。<br /> <br /> 153，第一小节中“进而解除对SBPase的抑制”，疑为“解除对FBPase的抑制”，联系该段主要内容可知。<br /> <br /> 159，图7-25，不知道为什么细辛这种植物在光照强度为0的时候光合速率能够大于0，如果是这样的话那么物理学不存在了。（本人查证Taiz6&lt;small&gt;（2015出版）&lt;/small&gt;和Taiz7后，发现Taiz6的Figure 9.7与Taiz7的Figure 11.7中红色的线，即对应阴生植物的线，均是在光强为0时光合速率为负数的，不知道是不是武老师在借鉴时笔误了）<br /> <br /> 167，图8-2的下半部分出现了三个NAD&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;，疑似转Taiz的图时识别错误。<br /> <br /> 185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。<br /> <br /> 189，左边把地钱说成是低等植物，不知道什么意思。可能是泛指“比较低等的植物”？<br /> <br /> 195，关于咖啡醇caffeyl alcohol，本人在Taiz6及Taiz7上均未找到相关表述，还希望有心的大佬帮忙查证一下，不知道是不是最新的研究，让23年出版的Taiz7都没收录的东西出现在了18年出版的wwh上。（同样的见wxj的p168的“注”）<br /> <br /> 其实查一下文献就可以知道：木质素单体主要是HGS三种，但是H可以羟基化修饰成C，还有许多类似的修饰。参考：Substrate Specificity of LACCASE8 Facilitates Polymerization of Caffeyl Alcohol for C-Lignin Biosynthesis in the Seed Coat of Cleome hassleriana<br /> <br /> 228，写到“芳香环和羧基之间有一个芳香环或&lt;big&gt;'''氧原子'''&lt;/big&gt;间隔”，疑为“碳原子”，因为根据PAA的化学式可知，中间显然既没有芳香环也没有氧原子，说成是碳原子倒是合理的。<br /> <br /> 236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。<br /> <br /> 258，图11-32①，表述不准确，据Taiz7的p134，不只是“胞外结构域”，应该还有“ER腔内结构域”，具体理由见王小菁的p211页的勘误。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;blockquote&gt;注：其实CTK抑制根的分化并没有问题，在植物细胞工程中，确实用AUX/CTK来调控植物细胞的分化方向，比值大于1促进生芽，比值小于1促进生根，比值约等于1促进生长为愈伤组织，所以可以说明CTK抑制根的分化。反而是前半句有待查证。——白白的°小黑猫<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。<br /> <br /> 308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。<br /> <br /> 312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====<br /> 关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。<br /> <br /> Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。<br /> <br /> 武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。<br /> <br /> ==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====<br /> 154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。（'''骚动'''力是什么...让人看到了后很骚动...）<br /> <br /> ==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====<br /> 王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;和F&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素（虽然杨sir在我爱生化上回复称两种写法都可以）<br /> <br /> 51，氮的运输形式有氨基酸和酰胺（包括天冬酰胺和谷氨酰胺），两个一起开除（后者：这个其实不算开除吧，只不过是交叉分类举例重叠而已<br /> <br /> 53，“植物可以吸收氨基酸、天冬酰胺和尿素”啥时候Asn被从氨基酸里开除了（<br /> <br /> 54，温室气体应该是一氧化二氮（化学式写对了）（后人注：应该是二氧化氮的可能性更大，因为红棕色）<br /> <br /> 62，小结中，将钠归入微量元素，导致8种微量元素中有9个，应该是有益元素。<br /> <br /> 73，可见光谱分红、橙、黄、绿、青、蓝、紫（蓝、靛、紫才是）<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;其实高中物理课本上写的是青蓝紫，但也经常见蓝靛紫，可见光谱七色到底是哪七色可谓极为混乱（甚至于有的说牛顿当年分七色是为了硬凑7这个数字……&lt;s&gt;个人认为很合理毕竟橙色在可见光谱中占比比起红、绿、蓝、紫真的是太少了&lt;/s&gt;），更令人无语的是“青色”和“靛蓝色”（以及“靛青色”）本身就没有什么很清晰的定义（青色在汉语中可以指黑色、蓝色、绿色等不同颜色以及各种混合色），除非直接去看色号定义。在现代大众认知中青色一般指蓝天的颜色（即天青色&lt;s&gt;包青天&lt;/s&gt;），靛蓝色则比常说的蓝色更深。&lt;s&gt;（奇妙的是个人看蓝色那一块时感觉它的深浅变化幅度远高于红、黄、绿、紫，能明显看出区别）&lt;/s&gt;有趣的是汉语的“红橙黄绿蓝靛紫”在日语汉字体系中恰好对应“红橙黄绿青蓝紫”。&lt;br&gt;我国的体系是 GBT 15608-2006中国颜色体系，其主色:红色(R)、黄色(Y)、绿色(G)、蓝色(B)、紫色(P)，标准的五色系，对应色相环是十相环，还有12相，16相等。而中国传统文化中所言“五彩”（青、白、黄、赤、黑）中青为“翠羽”（翠鸟羽毛）的颜色，近似于偏绿的蓝绿色。&lt;br&gt;而且颜色这东西是光的频率投射到人眼传到大脑在人的大脑中所造成的主观印象，本身是一个连续体，无法用有限个词语形容。&lt;br&gt;牛顿当年把日光的棱镜光谱分成七份（red、orange、yellow、green、blue、indigo、violet，即红橙黄绿蓝靛紫），然而亦有西方学者认为牛顿时期的颜色词和现代不同，牛顿的blue应为cyan（汉语中的青色），其indigo（汉语中的靛蓝色）应为blue（汉语中的蓝色）……&lt;br&gt;<br /> 上文大多数知识来自知乎&lt;br&gt;<br /> 其实我对这个也不是很了解，只能抄知乎……&lt;br&gt;<br /> 简而言之，这种东西不用管，这两种说法都可以认为对。&lt;br&gt;<br /> ——卡布喜·米糖<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 80，图3-12中，PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;指向PQ的单向箭头。<br /> [[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]<br /> <br /> 84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。<br /> <br /> 94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。<br /> <br /> 96，原文：“双糖（蔗糖和果糖）”，实则果糖是单糖。<br /> <br /> 97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。<br /> <br /> 99，图3-31中的右图，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。<br /> <br /> 后者：多数C3都还是1层维管束鞘细胞吧，这里举的是禾本科C3的特例<br /> <br /> 103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）<br /> <br /> 111，小结中出现了高能化合物NADPH，实际上它根本没有高能键，不能算是。<br /> <br /> 132，图4-9，延胡索酸从三羧酸循环中开除（<br /> <br /> 142-143 '''触目惊心''' <br /> <br /> 142，蚜虫具有吻刺法（&lt;s&gt;蚜虫发明了吻刺法&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 142，最后一行，毛蕊糖应为毛蕊花糖。<br /> <br /> 143，木犀科最好为木樨科，而且不存在“君子科”。<br /> <br /> 143，NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt; 神秘6价氮。<br /> <br /> 163，番茄红素等能吸收光能参与光合不符合事实。（仅在某些光合细菌中可能是）<br /> <br /> 165，苯甲酸归入了简单酚类化合物。<br /> <br /> 167，脱氢奎宁酸产物的1号C和2号C之间应当以单键连接。（3价碳见多了，5价碳还是第一次见）<br /> <br /> 167，图注的酶2和3名称标反了。<br /> <br /> 168，显然没有羟基肉桂“先”辅酶A。<br /> <br /> 168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;blockquote&gt;注：本人查阅了Taiz6及Taiz7，都没有找到有关所谓“咖啡醇caffeeyl alcohol”的表述，所以此处有待商榷，可能是wwh借鉴的时候有误了。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;172，芦丁和橙皮苷有维生素P样作用（不是癞皮病维生素，就是抗维生素吧）&lt;blockquote&gt;（其实说不定这个维生素P和维生素PP没有任何关系，就是生物类黄酮doge）&lt;/blockquote&gt;178，种子含油量高，芥子油含量低显然矛盾，应该是芥子油苷含量低。<br /> <br /> 179，除虫菊是萜类的代表化合物。（世界上没有两朵不一样的除虫菊）<br /> <br /> 196，表8-1，PIN1的定位应该是“维管木薄壁细胞”，而非“微管木质部”，显然microtube主要是由蛋白质组成的，不会有木质部和韧皮部之分；PIN2的定位应该是根尖表皮细胞的细胞顶部（向根尖侧）以及根尖皮层细胞的细胞基部（背离根尖侧），这一点可以查阅Taiz7以及武维华。<br /> <br /> 204~205，p204上写“在GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;-氧化酶（GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;ox）催化下，具生理活性的GA&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&lt;sub&gt;34&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;ox。<br /> <br /> 205，图上GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;在GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的催化下生成了GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;和GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，但是查Taiz7的p122可知，这一步并没有出现GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，这里的GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的作用是加上3β-羟基，显然只加上该羟基的话是没有办法直接得到GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;的，还差一个1,2双键，所以这里暂且认为是王小菁老师写错了。<br /> <br /> 207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？<br /> <br /> 211，“细胞分裂素与受体二聚体的'''胞外'''区域结合”，不准确，应为“胞外区域或者ER腔内区域”。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7 p134&lt;/blockquote&gt;216~217，所有的铜离子（Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;与Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？<br /> <br /> 217，“两性花中雌花形成”（同207……<br /> <br /> 220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。<br /> <br /> 229，多胺能提高“座”果率，应该是坐果率。<br /> <br /> 230，第三行“导致其果荚呈棒球棍”，应该加上“状”。<br /> <br /> 232，S-3307的五价碳……<br /> <br /> 233 小结乙烯结合ETR1后激活CTR1……应为抑制CTR1<br /> <br /> 238，图9-3左侧“多肽”最下方氨基酸“Gin”，应为Gln<br /> <br /> 271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。<br /> <br /> 276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。<br /> <br /> 282，外施赤霉素竟然可以让松杉柏这些裸子植物提早开花。<br /> <br /> 284，春化作用应当导致''FLC''基因序列上结合的组蛋白的赖氨酸残基发生甲基化，而非基因的赖氨酸残基发生甲基化。&lt;s&gt;关于DNA上有氨基酸残基这件事&lt;/s&gt;<br /> <br /> 285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）(注：关于甘蔗其实有争议）<br /> <br /> 310，用喷酒法使蜜桔变为橙红。（大概是喝醉了）<br /> <br /> 312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。<br /> <br /> 330，最后一行第二个H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;应为H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====<br /> 46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。事实上许多丝状真菌和酵母菌的细胞壁的基本成分为β-(1,3)-D-葡聚糖，这也是卡泊芬净抑制其合成的物质。<br /> <br /> 67，tabaco mosaic virus为混合了西班牙语和英语的特定表达，可以考虑修改。<br /> <br /> 185，秀丽隐杆线虫为雌雄同体和雄性，表格中给的是雌性/雄性。<br /> <br /> ==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> == 第三部分 ==<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> 《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。马伟元认为两栖有泪腺与皮肤肌<br /> <br /> ==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====<br /> 99，图7-1A把涡虫的咽标成了吻。<br /> <br /> 107,图7-12的图注中，对“上野细涡虫”的学名书写有误，显然种加词不可能大写，且查证应为''P. uenoi''<br /> <br /> 112，认为单殖亚纲没有口吸盘，但文献与图片和无脊椎动物学均认为有<br /> <br /> 161，担轮幼虫绘制错误。（原作者没说哪有问题，本人查询资料后也没发现大问题）<br /> <br /> 162，大概是把serial homology打成了serious homology。<br /> <br /> 184，打错一字，“例如”打成“侧如”。<br /> <br /> 184，医蛭有11对，'''蚂蟥'''5对（蛭俗称蚂蟥&lt;s&gt;，故医蛭非蛭，比肩公孙龙子“白马非马”&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&lt;s&gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&lt;/s&gt;<br /> <br /> 201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。<br /> <br /> 211，最下一排，无齿蚌特有的钩介幼虫……&lt;s&gt;珍珠蚌等淡水蚌类泪目了……不是我们也是淡水蚌类为什么我们就没有？？？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 218，乌贼的循环系统图后大静脉标错，应是鳃心下面的那一根血管<br /> <br /> 221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。（后人注：鉴于222，玄妙微鳍乌贼''Idiosepius paradoxa''“雄性'''第5对腕均为'''茎化腕”，或许可以认为这在不同种不一样&lt;s&gt;虽然还是不能解决矛盾&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 208，认为掘足纲心脏仅有一室，然而224以及无脊椎动物学都认为掘足纲没有心脏。<br /> <br /> 242，图11-19把“中肠盲囊 中肠“错误标成了“中肠盲 囊中肠”。<br /> <br /> 242，认为蛛形目气管直接运送到组织细胞，无脊椎动物学认为气管到组织细胞间要经过血液交换<br /> <br /> 253，&quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。<br /> <br /> 270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态，缨尾目应为表变态而非无变态<br /> <br /> 305，“尤其是海参的短腕幼虫（Bipinnaria）”：神奇的一句话。包含了至少3种幼虫。显然海参没有短腕幼虫，括号里给的Bipinnaria是羽腕幼虫的意思，Bipinnaria也不是海参所具有的。搜了一下耳状幼虫和Bipinnaria羽腕幼虫都有相似点，至于原作者想说的是像哪一个，在此存疑。（看起来有点像海参的耳状幼虫，后续书中又提到一两次分别说是羽腕和耳状幼虫，ds和王旭认为是羽腕，朱斌认为是短腕）<br /> <br /> 305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&lt;s&gt;所以人身上的是纤毛？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出<br /> <br /> 312，说尾索动物有2000多种，但三个纲加起来没有1500种……<br /> <br /> 313，说尾海鞘不超过5mm，但是经查证其实有10mm的,如 ''Oikopleura longicauda''<br /> <br /> 394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。<br /> <br /> 419，“‘开放式骨盘’”可改为“‘开放式骨盆’”。似乎本书很多处都是用的“骨盘”的表述，“骨盘”这一表述相对不规范。<br /> <br /> 421,“一支飞行中的鸟类”应为“一只飞行中的鸟类”。<br /> <br /> 424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。<br /> <br /> 429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。该错误在2023年12月第30次印刷中已被改正。<br /> <br /> 464,倒数第三行,&quot;瘤胃分泌蛋白水解酶&quot;,但有分泌功能的应该只有皱胃.<br /> <br /> 466，哺乳类血液循环路径模式图中出现了肾门静脉（这个错误被愿程出成了五一卷2的一道题）。<br /> <br /> 466，肺部的牵张感受器实际上位于从气管到细支气管的平滑肌中，而不位于肺泡周围。<br /> <br /> 466，普通人一生中心脏搏动260亿次，这差了整整一个数量级。<br /> <br /> 501，表22-2，中新世距今“2.5万年”，应为2500万年。<br /> <br /> 530，最后一段，古生代“古炭纪”，应为石炭纪。<br /> <br /> 530，在南美洲阿根廷的“布宜艾诺斯”，应为布宜诺斯艾利斯（要不然对不上后面的西班牙文Buenos Aires）。<br /> <br /> 532，图23-7图注中“C：寒武纪”应为石炭纪。&lt;s&gt;（石炭纪：请输入文本）&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 动物学. 2版. 侯林, 吴孝兵. 科学出版社 ====<br /> 152，图9-45的A，图上画的是长戟大兜虫，文字写成了独角仙<br /> <br /> 172、175，多足亚门综合纲代表物种幺蚰，写成了么蚰<br /> <br /> ==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====<br /> 12，表格中鸟纲打成了爬行纲。<br /> <br /> 16，认为文昌鱼表皮没有腺体；80，认为文昌鱼表皮有腺体。<br /> <br /> 47，“64细胞器”错误，应是64细胞期<br /> <br /> 57，提到胃内表面是变移上皮，应是单层柱状上皮？<br /> <br /> 66，“脊椎动物头部的真皮由外胚层神经棘细胞衍生而来”，查询时并未找到“神经棘细胞”为何物，疑为“神经嵴细胞”打印错误。''另：“神经棘”，根据百度百科，“通常指树突棘，是神经元树突表面的微小突起，在突触传递和神经可塑性中起关键作用。是神经元树突上的微小突起，直径约为0.1-2微米，形态多样，包括蘑菇状、细长状等。它们由肌动蛋白等细胞骨架蛋白支撑，数量和形状会随神经元活动动态变化。（该回答由AI生成）”''<br /> <br /> 72，图名为“七鳃鳗的口漏斗（A）和角质齿（B）”，然而B图给了一张七鳃鳗整个口漏斗的图，A图却画了一个角质齿及其下方的组织图。疑为两图放反。<br /> <br /> 73、74，明显又一次将两图放反，根据文字描述也可看出图4-11D才是绒羽，而图4-11C为毛羽。<br /> <br /> 75，皮质（coxtex）英文错误，根据书尾索引及查询可知应为cortex。<br /> <br /> 76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。<br /> <br /> 93，图5-11原始爬行类以上的椎体类型中的侧椎体的点都没有标出来。<br /> <br /> 99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。<br /> <br /> 101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。<br /> <br /> 102，图5-24F把间锁骨打成了锁间骨。<br /> <br /> 124，鱼肩带膜原骨计有锁骨、匙骨…应删去计字（这不是一个错误，而是一种比较早期的，书面化的词。有“经统计有......&quot;的意思，可能读着比较拗口。）<br /> <br /> 130，认为原尾型尾鳍在现代鱼类中仅在胚胎期或早期幼鱼可以见到，实际上肺鱼、多鳍鱼等均是原尾型尾鳍。<br /> <br /> 138，铅笔不具有白色的木质部，一般有红笔芯的也不叫铅笔。类比很不贴切。<br /> <br /> 161，图有些只拉了箭头，没标名称…&lt;s&gt;偷懒被发现了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&lt;blockquote&gt;具体可以溯源这里↓<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是原帖<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是最早的帖子作者。&lt;/blockquote&gt;<br /> 174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。（个人认为前者是说开鳔类多有隔膜分鳔为2室，后者是只有1个鳔的意思，不矛盾）<br /> <br /> 173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。<br /> <br /> 183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的<br /> <br /> 194，“肾口开口于围鳃腔”，应为肾孔。影响不大<br /> <br /> 200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。<br /> &lt;blockquote&gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 201，精巢第三期，精细胞中已出现初级精母细胞……应为精细管中出现……&lt;s&gt;我滴个倒反天罡，我肚子里有我妈&lt;/s&gt;<br /> <br /> 202，图11-3将“囊状卵泡”标注为“囊状卵胞”（鉴于其他图注都是“卵泡”，此处可以判定为打印错误）<br /> <br /> 203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。（然而使用Microsoft Bing查询&quot;lutein&quot;时可以查到义项“黄体制剂”“黄体素”“高含量护眼黄体素”，不知可否）<br /> <br /> 210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。<br /> <br /> 216，应为心内膜'''的内皮'''和心外膜'''的间皮'''是单层扁平上皮，查《系统解剖学》可知，心内膜包括内皮和内膜下层，后者是疏松结缔组织，而心外膜表面被覆一层间皮 （扁平上皮细胞），间皮深面为薄层结缔组织。《比解》的表述不够严谨。&lt;ref&gt;崔慧先，刘学政. 系统解剖学-- 10版. 北京：人民卫生出版社，2024. 7. --（全国高等学校 五年制本科临床医学专业第十轮规划教材）&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。<br /> <br /> 228，认为胎儿的脐静脉随胎盘和脐带一起失去，而227又认为脐静脉退化为肝圆韧带。<br /> <br /> 240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。<br /> <br /> 243，“哺乳类与人类相同”，这种表述读起来真的很奇怪（不是原来人类不属于哺乳类吗？！）。<br /> <br /> 243，图13-15，侧脑室脉络丛和第三脑室的标注均误指向蛛网膜下腔；然而笔者发现书上在这两个标注的连线后面有疑似用笔画出的延长线将其指向正确位置，笔者以为这是前人笔记，然而询问同学发现其书上都有这样的延长标注线。不知是否为作者后期进行的更改。<br /> <br /> 239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。<br /> <br /> 271，“哺乳类还有哈氏腺”，结合后文272页可得出原意为“四足类还有哈氏腺”。<br /> <br /> 285，疑似打成了5-羟色胺通过N-“已”酰化，应该是“乙酰化”，小错误不影响阅读。<br /> <br /> 288，图15-8 生长素应为生长激素。<br /> <br /> 290，根据《生理学（第10版）》我们可以知道，其实“束状带与网状带分泌以皮质醇为代表的糖皮质激素和极少量的雄激素”，分泌GC并非束状带的专利，《比解》由于出版时间较早，没有跟上时代的步伐。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====<br /> 65，认为缠绕刺丝囊为珊瑚纲所特有，但淡水水螅有，所以&lt;s&gt;淡水水螅是珊瑚纲&lt;/s&gt;<br /> <br /> 87.该书认为除Euchlora rubra外的栉水母均无刺细胞，但实际上旧称 Euchlora rubra 的栉水母物种 Haeckelia rubra 应当是通过食用水母物种 Aegina citrea 的触手，从中夺取刺细胞，设置在自己身上来使用。并且为了适应这种生活其粘细胞也已经退化。（这东西我甚至还信过…）参考这个知乎帖子：[https://www.zhihu.com/question/624512949]或者看这篇文献：[https://faculty.washington.edu/cemills/Mills&amp;MillerHaeckelia1984.pdf]<br /> <br /> 93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。<br /> <br /> 103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。<br /> <br /> 137，现在多认为腭胃动物是无体腔动物，但本人没能查阅到文献，至少我认识的全部老师是这么认为，百度百科等也如此写<br /> <br /> 145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。<br /> <br /> 146，无性生殖用葡萄茎出芽…同上<br /> <br /> 155，认为只有脊椎动物，节肢动物，软体动物的腹足纲才能在陆地上生活，&lt;s&gt;环节动物与假体腔哭死&lt;/s&gt;<br /> <br /> 167，应当是左、右脏神经节也交换了位置而非左右脑神经节。<br /> <br /> 221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。<br /> <br /> 249，注意最下方的“中黄卵”实为中央黄卵（Centrolecithal egg）<br /> <br /> 253，认为现存鲎有三属五种，但只有美洲鲎，中国鲎，南方鲎，原尾蝎鲎……&lt;s&gt;应该还有一种任淑仙鲎&lt;/s&gt;<br /> <br /> 296，认为雌雄个体仅有单个卵巢与输卵管……应为雌性个体……&lt;s&gt;什么时候蜈蚣开始孤雌生殖了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 298，应当是么蚣而非么公。<br /> <br /> 328，工蜂或工蚁外出觅食，释放踪迹信息素，引导其他工蜂……病句<br /> <br /> 329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。<br /> <br /> 380，认为氨常以结晶形式被携带，然后被排出……氨结晶温度-77.7度，&lt;s&gt;所以海参中呼吸树温度-77.7度&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====<br /> <br /> ==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====<br /> 52，“上唇延长呈镰刀状”，应为“上颚”，这可以根据基本事实和上页的图6-14判断出来。<br /> <br /> 135，图示“蜂窝缘”和“刷状缘”，但是本人认为AB图标反了，A图更像蜂窝状，B图更像刷（个人观点，如有不当请指出）。<br /> <br /> 140，“气管(trachea)由内胚层内陷而成”，疑为“外胚层内陷”。<br /> <br /> 40页说“大部分 的梗节内均有江氏器”，但是170页说“按蚊''Anopheles sp.''雄蚊的江氏器含有约30 000个感觉细胞，在3个方位排列在触角鞭节上”。<br /> <br /> 205，伪胎盘胎生中“这类生殖方式昆虫的卵黄无卵或卵黄甚少”，疑为“卵无卵黄或卵黄甚少”。<br /> <br /> 178页说“中胚层形成的生殖腺与附腺”，但是221页说“生殖器官的附腺均来源于中生殖管，属于外胚层构造”，前后矛盾。<br /> <br /> 271，（三）相似性系数和距离的计算下面的表格，本人没有看出A和B有任何不匹配的地方，如果有人看出来了可以指出来。<br /> <br /> 352，巢蛾总科，说是“介绍3个科”，可是下面只有2个（小学数学没学好）。<br /> <br /> 359，凤蝶总科，说是“4个科”，下面却有5个（小学数学没学好+1）。<br /> <br /> ==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====<br /> 第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。<br /> <br /> 第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。<br /> <br /> 65，图16，担轮幼虫，写错字了。<br /> <br /> 71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。<br /> <br /> 71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。<br /> <br /> 第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====<br /> 18，钠钾泵是异源四聚体，由两个α亚基和两个β亚基构成。存在争议，有教材认为是二聚体，有教材认为是四聚体，也有国外论文说是三聚体，但细胞生物学说是四聚体，以细胞生物学为准。<br /> <br /> 42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正。<br /> <br /> 9版145，“同时，由于脑脊液对脑有一定的浮力，可使脑的重量减轻到50g左右”令人细思极恐的一段话。脑的重量占体重的2%左右，一个80kg的人其脑的重量约为1.6kg，而由于脑脊液对脑的浮力，脑的重量'''瞬间缩水到了原来的1/32'''。<br /> <br /> 285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧。<br /> <br /> 351，人催乳素和人生长激素只有同源性有无而没有百分比。<br /> <br /> 390，月经是指'''成熟'''女性子宫内膜……不是成年女性。<br /> <br /> ==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Brene &amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====<br /> 177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;γ&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。<br /> <br /> ==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理 第一版 101计划 主编 王世强 梅岩艾 朱景宁 ====<br /> 106，图4-16，多巴胺合成显然是多巴脱羧，而不是脱羟……上一部才加了羟……而且从来没有见过什么反应可以脱羟…<br /> <br /> 144，著名美国心血管生理学家Carl J.Wiggers（1883-1963），但就算他再著名，也不能在19世纪20年代提出心动周期设想，应是20世纪20年代……（出生之前开始发论文真没见过…)<br /> <br /> 158，图6-13右图，显然心室舒张的时候主动脉瓣打不开……这就是传说中的主动脉瓣关闭不全吗……<br /> <br /> 196，知识窗7-1，显然血绿蛋白不含钒，只见过说其含氯的，说其含钒这是第一个……<br /> <br /> 247，说肾血流量是脑的7倍……脑血流量至少有700ml，所以肾脏有4900ml的血流量？<br /> <br /> 247，倒数第五行“……，其末梢释放去的甲肾上腺素……”应为“其末梢释放的去甲肾上腺素”<br /> <br /> 264，球管平衡，肾小球滤过率发生变化时，近段小管中钠和水重吸收的量应是随之变化，而不是随之增加……<br /> <br /> 274，雌酮的五价碳与三价氧……<br /> <br /> 338，第五行“镫骨通过……（图12-12）&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt; 在锤骨……”中疑似把“。”（全角标点-句号）打成下标小写o<br /> <br /> 388，英国医生詹姆斯•帕金森（1755-1824）在1857年描述帕金森病……（死后33年继续研究那很有科学精神了），是1817年描述的，但其实也不是首次，只是第一个详细描述的罢了<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。<br /> <br /> ==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====<br /> 38，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 47，1L空气需要0.24kcal错误，这实际上是1kg空气的数据。<br /> <br /> 49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。'''更正'''：这是3版的错误，4版55页已经改正。<br /> <br /> 49，骆驼刺根系的扩展范围应该是623平方米，而非623m。（否则独草成林）<br /> <br /> 81，雏蝗没有蛹期，应该是幼虫期。<br /> <br /> 93, “昆明市国土面积”用词不当。<br /> <br /> 120，某种香蒲属植物竟然生产出水果。<br /> <br /> 150，图7-22（b）图纵轴每秒处理可获能量值数值有误。<br /> <br /> 151，“……和引起植物幼苗腐烂的植物真菌（Pythium）。这些称作食尸动物”不知所云。Pythium为腐霉属。<br /> <br /> 168，倒数第8行辛普森指数应该为辛普森多样性指数<br /> <br /> 274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。<br /> <br /> 295，米氏方程错误，分母上应该为Km+[S]而非Km[S]。<br /> <br /> 356，疑似有一处GTP打成了GPT。<br /> <br /> 366，人类的Nₑ仅略大于Nₑ/3,怀疑应为N꜀/3<br /> <br /> ==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====<br /> 20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。<br /> <br /> 53，蜘蛛和螨并不是昆虫。<br /> <br /> 113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 ''n''&lt;sub&gt;00&lt;/sub&gt; 应为 ''n''&lt;sub&gt;01&lt;/sub&gt;.（温馨提示：两个矩阵可不能乘反，矩阵乘法是不满足交换律的，而且矩阵能够相乘的充要条件为前矩阵列数等于后矩阵行数，反过来相乘有可能都没有意义（比如此处的Leslie矩阵）。但如果使用CASIO计算时不小心定义反导致乘反，且不想重新定义或者反过来乘（比如本人非常不适应MatBMatA），可以将两个矩阵都转置，于是再相乘就可以得到'''N&lt;sub&gt;t+1&lt;/sub&gt;'''的转置矩阵，因为(XY)&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;=Y&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;X&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;。希望对大家有用（虽然我估计也没多少用）。）<br /> <br /> 216，图8-18a，实线和虚线标反了。<br /> <br /> 219，公式 (B) 应为 d''P''/d''t'' = ( ''-r''&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;+''θN'' )''P.''<br /> <br /> 327，图10-37，名为“夏威夷Mauna Loa气象台记录的……大气中CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;浓度的长期持续上升”，我们可以看到整个曲线的趋势是持续向上的，本来很对，'''如果忽略掉纵轴（CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;浓度）的数字是倒着标的而致使越往上越小的话'''。&lt;s&gt;（环境学家：太好了大气中的二氧化碳浓度在持续下降，温室效应很快就能解决了）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 340，公式应为 ''S''=''P/''(2\sqrt{2\pi ''A''}).<br /> <br /> 403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。<br /> <br /> ==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 26，“红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害”，但是这句话在说的物种是骆驼，众所周知骆驼的红细胞没有细胞壁，而且其作为哺乳动物，成熟的红细胞甚至不应具有细胞核。<br /> <br /> 156，公式应为 ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;+1&lt;/sub&gt;''=R''&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''= (1-''Bz&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;-1&lt;/sub&gt; ) ''N''&lt;sub&gt;t。&lt;/sub&gt;<br /> <br /> 177，图16-3的(b)以及(d)，横轴上N2的最大值，分数线下面应该是α21。<br /> <br /> 193，倒数第七行的”寄生“，应改为”寄主“。<br /> <br /> 198，“而未用于植物生长的剩余资源部分就是1-''bV''“，根据上下文，此处疑为1-''bV''/''g''。<br /> <br /> 221，幼态早熟一词，翻译容易引起歧义，根据术语在线，neoteny应该翻译为幼态延续，其定义为”发育过程中已达到性成熟的个体仍保留有幼体性状的现象。“尚老书上所谓的”发育到幼虫阶段便达到了性成熟，并不再会导致出现成虫的变态。“与官方定义有出入。<br /> <br /> 339，图25-1中将忍耐理论模型和抑制理论模型搞反了。<br /> <br /> ==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> <br /> ==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 52，“达尔文在《自私的基因》一书中称……”<br /> <br /> 158，“海豚毒素（TTX）”<br /> <br /> 199，“把花朵上充满花蜜的蒴果咬下”<br /> <br /> 268，雄鱼接管非亲生卵群后，“卵量在24h内减少一半”，而亲生雄鱼在受精后的24h内“卵量'''只减少85%'''”<br /> <br /> 310，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 327，磁北极和磁南极画反了。<br /> <br /> ==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> <br /> == 第四部分 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====<br /> 认为病毒是原核生物。<br /> <br /> 电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&lt;s&gt;这个中世纪真的难绷&lt;/s&gt;<br /> <br /> 电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。<br /> <br /> 电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;3应当改为C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;2<br /> <br /> 63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。<br /> <br /> 93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换<br /> <br /> 110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。<br /> <br /> 117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。<br /> <br /> 123，同源性不应当有百分比。<br /> <br /> 151，“众所周知，软骨鱼是脊椎动物最低等的类群”，显然，动物学教材的编者不这么认为，将圆口纲编入软骨鱼只是少数人采用的分类方式。<br /> <br /> 201，同123。<br /> <br /> 322，“基因的年龄以100万年为一岁”缺少依据，科学性低。<br /> <br /> 410，认为THC是四氢大麻醇。<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====<br /> 35，对于X连锁隐性遗传病的遗传规律分析错误：父亲正常，母亲携带者，则所有女孩有1/2概率是携带者，1/2概率正常；男孩1/2概率患病，1/2概率正常。书中描述'''大谬'''。<br /> <br /> 322，敬爱的袁隆平院士已经去世。<br /> <br /> ==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====<br /> <br /> '''翻译版'''<br /> <br /> P378，第二段&quot;但是却编码10亿种不同的抗体&quot;应为&quot;但是却如何编码10亿种不同的抗体&quot;<br /> <br /> P379，图C下的&quot;催化剂&quot;应为&quot;启动子&quot;<br /> <br /> P400，图13.31，所有的&quot;治疗&quot;应为&quot;处理&quot;，&quot;镀在琼脂上&quot;更好的译法个人认为是&quot;放在琼脂盘上&quot;(plate onto)，&quot;耐一倍体&quot;应为&quot;耐药性一倍体&quot;，而13.5.1第一段&quot;以这种方式得到的一倍体也可以被看成是一倍体&quot;应为&quot;以这种方式得到的一倍体(monoploid)也可以被看成是单倍体(haploid)&quot;<br /> <br /> P566，&quot;双足类：前鞭毛原&quot;应为&quot;Bicoid：前端形态发生素(The anterior morphogen)&quot; ''// 最难崩的一个''<br /> <br /> P567，&quot;Nanos：未来的决定因素&quot;应为&quot;Nanos：主要的后端形态发生素(The primary posterior morphogen)&quot;<br /> <br /> P570，&quot;片段编号规范摘要&quot;应为&quot;体节数目决定摘要&quot;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> ''讲真，这翻译真的不行，虽说能看懂就行，但是翻译者自己都不看一下、校对一下的吗?''<br /> <br /> ''（后人锐评：这怕是人机翻译的吧！）''<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====<br /> 131，同理：p=V/(U+V)。分子应当是 V 而不是 U。<br /> <br /> 176，公式应当是 ''S''=''cA&lt;sup&gt;z&lt;/sup&gt;''<br /> <br /> ==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====<br /> 43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。<br /> <br /> ==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====<br /> 105，taq酶来自嗜热细菌而不是古菌。<br /> <br /> 112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。<br /> <br /> 304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是''spq''[''h''(1-2''q'')+''q'']，而不是''spq''[''h''(1-2''q'')+''sq'']，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。<br /> <br /> 424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。<br /> <br /> 523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。<br /> <br /> 577，“秋水仙素（减数分裂化学抑制剂）抑制非洲爪蟾和蝾螈肢芽中足趾的发育”，为什么认为秋水仙素是减数分裂化学抑制剂？为什么要用减数分裂化学抑制剂？<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====<br /> 13页，把一级数据库写成二级&lt;s&gt;（CATH，pfam等：如果trembl和swissprot是二级，难道我们是三级吗？（bushi&lt;/s&gt;（勘误：二级结构数据库与二级数据库不是一个东西）<br /> <br /> 60页《单核苷酸多肽性》（指核苷酸与多肽杂交，产生了多肽的性质（bushi<br /> <br /> （以上来自jdfz某生竞牲<br /> <br /> ==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> ==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物统计学. 4版. 杜荣骞. 高等教育出版社 ====<br /> 121，倒数第五行，应为''a''=0，而不是α=0，α在上面写了是0.05。<br /> <br /> 137，式(8.6)和式(8.7)之间的自然段，关于''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''的描述有误，水平的数量应该是''a''个而不是α个。（否则前后的''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''和''df&lt;sub&gt;E&lt;/sub&gt;''加起来都不等于''df&lt;sub&gt;T&lt;/sub&gt;''）。<br /> <br /> 138，α和''a''又双叒叕打错了。<br /> <br /> 141，''E''(''MS&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;'')推导的第二行，括号打的很暧昧，但是不影响看懂。<br /> <br /> 191，式(10.39)中所表示的应该是α的置信区间，但是由于前后符号重复了，所以非常令人费解，这里正确的理解是：回归曲线纵截距α的(1-α)置信区间，后一个α代表置信水平，下面的式(10.39)是没有问题的。<br /> <br /> 254，式(12.6)，看得出来作者手滑了一下，''r&lt;sub&gt;S&lt;/sub&gt;''下面的''S''忘记写成大写了。<br /> <br /> ====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====<br /> 39，平均数应当是不稳健的。<br /> &lt;references /&gt;</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&diff=13319 2026-02-24T01:22:50Z

<p>Reisende Venti：​/* 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 */ 格式编辑</p> <hr /> <div>书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。<br /> <br /> == 综合 ==<br /> <br /> ==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====<br /> 245，外群的选择中没有“最先从树上分离”一说<br /> <br /> 246，图14.3c中1,4应该是平行进化<br /> <br /> 296，角质膜与气孔应为同时出现。<br /> <br /> 366，不能把“未解决”当作并系群<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> == 第一部分 ==<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> 生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。（例如：生物化学说脑是LDH2/3、杨荣武说是LDH1/5）<br /> <br /> 生物化学上册313，ADP-核糖基化可以修饰RDQ白喉酰胺，与杨荣武的修饰Y完全不一样<br /> <br /> ==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 15，认为茚三酮反应只有脯氨酸和羟脯氨酸可以产生特异产物，实则不然，半胱氨酸和色氨酸也可以产生一些特殊产物。（参见这篇文献&lt;ref&gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC1270629/?page=1&lt;/ref&gt;）<br /> <br /> 164，倒数第二行的“图9-5中的z”应为“图9-7”<br /> <br /> 171，米氏方程的推导处v（拉丁字母）与ν（希腊字母，nu）使用混乱。（注意看172页第五行ν=k₂[ES]之后的v，那是为数不多的几个正确的v）&lt;s&gt;（物理老师暴怒）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 182，框10-1最后一段应该是：可卡因成瘾患者注射这样的抗体酶（注：4版182并不能找到框10-1，疑为3版未标注，请原撰写者核实）<br /> <br /> 236，图14-3辅酶Ⅰ/Ⅱ里含L-核糖<br /> <br /> 258，说Rib、Fru环化多成呋喃型，但数据是Rib吡喃76%，Fru吡喃60%（化学组认可）<br /> <br /> 260，说DβGlc比DαGlc稳定，但忽略了异头效应（半缩醛羟基与环氧基的偶极-偶极排斥）<br /> <br /> 277，quiz1中认为心磷脂只带一个负电荷<br /> <br /> 277, PS的丝氨酸的α- C误写了CH2(正确应为CH)。第三版P241图是正确的&lt;s&gt;（怎么同样是新错误）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 294，应该指出，血清素受体中只有5-HT&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;是离子通道型，其余为GPCR<br /> <br /> 328，葡萄糖氧化分解的标准自由能变是-5693kJ/mol，这太高能了，这其实是乳糖的数值。<br /> <br /> 337，图21-4，图名为“几种呼吸链抑制剂的化学结构及其作用位点”，然而图中并没有这几种呼吸链抑制剂的化学结构。<br /> <br /> 365，猪笼草的猎物为昆虫和节肢动物，把它们并列不妥<br /> <br /> 371，右下角quiz问的是胰脏β细胞应改为胰岛<br /> <br /> 375，倒数第二段的第二行把GAPDH打成了GADPH<br /> <br /> 383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&lt;s&gt;（怎么还能有新错误）&lt;/s&gt;（错误点解析：第4版图中，葡萄糖指向甘露糖-6-磷酸，应将后者改为葡糖-6-磷酸；UDP-葡萄糖指向果糖-1-磷酸，应将后者改为葡糖-1-磷酸；果糖-1,6-二磷酸左侧箭头通路中甘油醛-3-磷酸指向甘油酸-2,3-二磷酸，应将后者改为甘油酸-1,3-二磷酸）（另：之前杨sir曾经吐槽过一会规定取代基的位置放后面，一会规定放前面，搞得他改来改去的，第三版还放前面，第四版就得放后面，一点意义都没有（如将磷酸二羟丙酮改为二羟丙酮磷酸<br /> <br /> 387，表格中，对于GLUT2的转运单糖与前面章节不符，应该加上甘露糖<br /> <br /> 396，“可牢牢地结合在顺乌头酸的活性中心”，此处应改为“顺乌头酸酶”。在本人向杨sir反应这个问题时，得到了已经在第二次印刷中改正的回答。<br /> <br /> 398，α-酮戊二酸氧化脱羧给的标准自由能变是-53.9，而P395表格给的是-43.9。<br /> <br /> 3版420，鲨烯单加氧酶产生过氧化氢（经考证应为水）<br /> <br /> 3版426，ACAT酶催化反应“胆固醇+脂酰CoA→胆固醇酯+脂肪酸”，凭空多出一个脂肪酸，消失一个CoA。应将脂肪酸改为CoA。<br /> <br /> 3版437，“谷氨酸-OH”&lt;s&gt;（谷氨酸的羟基）&lt;/s&gt;交换体（由标题可知应为谷氨酸-氢氧根交换体，即Glu-OH&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;交换体）<br /> <br /> 464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。<br /> <br /> 467（3版397），Caucher应为Gaucher。<br /> <br /> 475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。<br /> <br /> 476（3版405），Δ&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;-反应为Δ&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-反。<br /> <br /> 509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。<br /> <br /> 514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&lt;s&gt;（偷懒给抓到力）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 581，氚（²H）。后续文字中又说“就在他（Meselson）对氚参入生物分子后……”，然而同一段下文不远处还有“Meselson推测，如果细菌能在重水（即D&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O）中培养……”直接互相矛盾，不知到底Meselson是打算将氘（&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;H）参入生物分子还是将氚（&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;H）参入生物分子。<br /> <br /> 647，图38-23与文字矛盾。<br /> <br /> 714，Sec和Pyr（丙酮酸）参入蛋白质（应为Pyl吡咯赖氨酸）<br /> <br /> 759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。<br /> <br /> 771，巴氏小体并非完全没有转录活性，“无转录活性的巴氏小体”说法不严谨。<br /> <br /> 779，莫名其妙的“（图43-18）”实为一副删掉了的图，然后忘记删掉了这句。<br /> <br /> ==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 上册71:了，文中达磺酰氯现多作dabsyl氯，由于许多文献对dansyl chloride的译名丹磺酰氯与达磺酰氯混用<br /> <br /> 下册153：O连接糖基化至少不会起始于“内质网与高尔基中间结构”<br /> <br /> 下册244，应为大肠杆菌没有内质网。<br /> <br /> 下册322，图26-4中把α-酮异戊酸打成α-酮戊二酸。<br /> <br /> 下册548，Ran在细胞核蛋白的输入过程中并不会直接在细胞质中形成了受体-底物-RanGDP复合物<br /> <br /> ==== 生物化学. 3版.王镜岩, 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册240：不饱和脂肪酸氧化中第一段倒数第四行，“少产出1个FADH2和1.5个ATP”，应为“1个FADH2，即1.5个ATP”<br /> <br /> 下册266：图209-10 右侧3-L-羟酰CoA脱氢酶催化的反应会生成一个NADH和一个氢离子，图上漏标了<br /> <br /> 上册309：聚丙烯酰胺凝胶电泳部分的第8行最后几个字，“盘圆电泳”，应为圆盘电泳<br /> <br /> ==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====<br /> 108，脂肪酸链越长，流动性是越小的++<br /> <br /> 200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。<br /> <br /> 279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。（其实Lehninger和最新研究这么认为——后人注）<br /> <br /> ==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物化学实验原理和方法. 2版. 萧能赓，余瑞元，袁明秀，陈丽蓉，陈雅蕙，陈来同，胡晓倩，周先碗. 北京大学出版社 ====<br /> 11，阻止暴沸使用“玻璃珠或碎磁片”，玻璃珠还待查证，但是碎磁片应该不行，因为阻止暴沸需要的是碎瓷片的多孔结构，这里为了保守起见建议改为“沸石或碎瓷片”。<br /> &lt;blockquote&gt;其实说不定这里和古文一样“碎磁片”的“磁”通“瓷”(doge)——卡布喜·米糖&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====<br /> 445，图11-23与文字矛盾。<br /> <br /> ==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====<br /> 91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。<br /> <br /> 99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。<br /> <br /> ==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====<br /> 26，（3）切片 中，载网的直径不可能是3nm，而是上图的3mm。<br /> <br /> 38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 41，图3-2的B图中将跨膜α螺旋画成左手螺旋。<br /> <br /> 51，图3-20，将GalNac标为半乳糖胺是不对的，应该为N-乙酰半乳糖胺，而半乳糖胺为另一种物质，缩写为GalN。<br /> <br /> 85，图5-9A，图上的“eIF2α”写的还是太过抽象了。<br /> <br /> 92，关于PAPS，其实应该叫“3'-磷酸腺苷-5'磷'''酰'''硫酸”，不然不太符合有机化学的命名法。（笔者特地查了下术语在线，的确应该是“磷酰硫酸”）<br /> <br /> 92，使溶酶体失活的两个化学物质的名称都有问题，氢氧化氨显然指一水合氨或氨水，氯奎应该为氯喹。<br /> <br /> 94，氢氧化铵和氯奎同上。<br /> <br /> 95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&lt;ref&gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&lt;/ref&gt;。（事实上，文献支持颗粒酶需要M6P标记&lt;ref&gt;https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8432729/&lt;/ref&gt;）<br /> <br /> 98，婴儿儿型应为婴儿型。<br /> <br /> 103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。（已纠正）<br /> <br /> 123，“寡霉素”，而不是寡“酶”素，术语在线上明确了。<br /> <br /> 173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。（在最近的印刷中已经纠正）<br /> <br /> 174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。<br /> <br /> 204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&lt;ref&gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&lt;/ref&gt; &lt;ref&gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&lt;ref&gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 234_图11-11;236_图11-12&amp;11-13；237_图11-14；242_图11-21，G蛋白部分全都画错了，书上标注的是α亚基和β亚基有脂锚定，γ亚基无。'''实际上β亚基无脂锚定而γ亚基有。'''<br /> <br /> 245，两处“Ras-MAK激酶信号通路”应为“Ras-MAPK信号通路”（本人不认为MAPK有这种奇怪的叫法）<br /> <br /> 248，“细胞质因子”应为“细胞因子”。<br /> <br /> 250，磷酸基因应为磷酸基团。<br /> <br /> 337，“料学问题”应为科学问题。<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> ==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> == 第二部分 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> 马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。<br /> <br /> 无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。<br /> <br /> 穗状花序一定得是两性花？（主流教材马炜梁、陆时万、傅承新、廖文波都说是）刘穆给的解释说不一定、中国植物志说杨梅科（单性花）是穗状花序（这样的例子好像有很多，比如胡桃科的雌花花序等）<br /> <br /> 块茎，块根，根状茎，球茎之间不得不说的那些事（以mwf分别代表三本教材）：<br /> <br /> 按：笔者猜测，m-马炜梁；w-吴国芳；f-傅承新。块茎与球茎有相对明显的区别，即芽和节部的形态、位置、数量不同（但也不绝对）；根状茎则是比较笼统的概念，可以认为根状茎和块茎、球茎等是两个分类体系，而这些都是纯形态学分类，和发育几乎无关。-Putkin<br /> <br /> 附：根据刘穆，块茎，球茎还是有发育上的区别的（块茎是地下枝腋芽长出的结构，球茎则是主茎基部膨大），同时他也给出了薯蓣吃的是根状茎的依据：其中维管束散生，发育上从下胚轴发生。<br /> <br /> * m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”<br /> * f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎<br /> * 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====<br /> 16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。<br /> <br /> 54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。<br /> <br /> 397，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。<br /> <br /> 140，“红藻……含叶绿素a和d”，红藻并不含有叶绿素d，叶绿素d来自于和红藻共生的一种蓝细菌，这种叶绿素有助于蓝细菌利用红藻叶绿素发出的长波长荧光。除了这类蓝细菌，别的生物都不具有叶绿素d。<br /> <br /> 273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。<br /> <br /> 281，鹅掌楸果实认为是聚合具翅坚果，281图标注具翅瘦果，吴国芳认为是翅果不开裂，傅承新、植物志、iPlant认为是聚合具翅小坚果。<br /> <br /> 294，图中标注胡桃外果皮肉质，十分不严谨，应为苞片花被合生成外果皮状肉质层<br /> <br /> 应为外果被epicarp（笑）<br /> <br /> 308，图12-151b“侧模胎座”，应为侧膜胎座。<br /> <br /> 309，图中标注“唇瓣”，应为活瓣。<br /> <br /> 321，景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？(在最新一版中已得到修正)<br /> <br /> 358，图12-250d “花药”应为“花粉囊”（W.P. Li）<br /> <br /> 381，自相矛盾 图12-295照抄上图默认内稃是外轮花被；标注其为“小苞片”自相矛盾（W.P. Li）<br /> [[文件:马炜梁第1版-p387.png|缩略图]]<br /> 422，图13-25“花柱分枝两枝”应为“柱头2”（W.P. Li）<br /> <br /> 按：其实马炜梁第一版是“柱头两枚”。此外花柱和柱头所指代的结构并不同，请读者仔细考虑。-Putkin<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====<br /> 175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为''Ipomoea batatas'' (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====<br /> 54书上写紫菜果孢子单倍，但主流应为二倍。<br /> <br /> 124写多数裸子植物具真中柱,但p170又写裸子植物孢子体为网状中柱(所以到底哪个是对的?)<br /> <br /> 252景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 275把槭树科的果成为具翅分果，其余地方（诸如iPlant）描述都是翅果<br /> <br /> 286~287，教材称''Lyonia''为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称''Lyonia ovalifolia'' var. ''elliptica'' (Siebold &amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称''Vaccinium''为乌饭树属，查询为越橘属；教材称''V. bracteatum'' Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====<br /> 腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）<br /> <br /> 71，根中形成层不是原形成层的残留，而是薄壁细胞的脱分化形成的！<br /> <br /> 80，胡萝卜没有三生生长（W.P. Li：奇书！浙大《植物学(第二版)》！我认为可能是作者根本不知道自己搞错了！什么人都可以编教材，这是什么世道！哪来的系列照片！）（感觉是把萝卜和胡萝卜搞混了）<br /> <br /> 162，称百合为湿柱头，下文紧接着说“油菜、百合等干柱头”<br /> <br /> 162，“干柱头在被子植物中最常见”，意义不明<br /> <br /> 188，称金钱松具有翅果，然而金钱松为裸子植物<br /> <br /> 233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分<br /> <br /> 233还说枫杨是翅果，是为坚果翅果状（小苞片成的翅）<br /> <br /> 239 有胚植物的进化树就是一坨（详情见大佬们在osm的讲解）<br /> <br /> 267，“石松类和蕨类植物相比于苔藓植物......有了明显的...和世代交替现象”，疑不妥<br /> <br /> 335认为桑属Morus常为掌状叶序，但基出三脉的也不少<br /> <br /> 338认为榆科“花瓣4-9雄蕊与花瓣对生”完全不顾它单被花的身份<br /> <br /> 354认为花椒是蒴果，植物志写的是蓇葖果（马炜梁给的是分果裂成蓇葖果，吴国芳直接写分果）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====<br /> 251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。<br /> <br /> ==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====<br /> 19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。<br /> <br /> 39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。<br /> <br /> 46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。<br /> <br /> 83，本书中几乎所有涉及韧皮射线与髓射线的表述都把二者搞混了。形成“喇叭口”的结构是髓射线中较老的薄壁细胞脱分化，而韧皮射线和木射线通过射线原始细胞相连。第82页图也有误，建议参考植物显微图解P65。<br /> <br /> ==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====<br /> 17，图1.2-25把木栓形成层标到了一层木栓层上，按照lsw表述，木栓形成层只有一层，与木栓层，栓内层形成径向对应，同时考虑到染色时活细胞不会被染成典型木栓层的红色，正确的标注应在Pld的上方一层。<br /> <br /> 21,图1.2-38把Pc和Sc标反了。<br /> <br /> 其实文中关于花药的部分的标注有待商榷，因为能同时和中层、绒毡层并列的结构应该称为药室内壁而不是纤维层，在“纤维层时期”（让我们姑且这么称呼它），花药已经成熟，中层和绒毡层都应该已经消失了。<br /> <br /> 31，把初生韧皮部和薄壁细胞标反了。<br /> <br /> 36，图1.3-24&amp;图1.3-25，Pd所标注的应为破损的皮层。另：由于图1.3-25中不见图1.3-24中明显的髓，可推测两图必有一个弄错了。（据黎维平教授）<br /> <br /> 36，图1.3-25，“PiR.髓射线”有误，根中无髓射线；“髓已全部分化（无髓）”有误，髓的发育已在初生生长过程中完成，此材料已有大量的次生木质部，髓的分化早已结束，髓后来的变化通常是在心材形成的过程中死亡，或极少数植物髓部薄壁细胞有次生变化（细胞壁加厚），但此处仍是髓，绝非“无髓”。（据黎维平教授）<br /> <br /> 38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。<br /> <br /> 71，图1.4-54，腋芽是没问题的，但是原基指的是未分化的细胞团，此处连维管组织都出现了，显然不是原基。<br /> <br /> 72，图1.4-55，所标注的ABP有误，腋芽原基应该在顶芽附近，而图示结构初生结构明显，早已过了初生分生组织阶段，更不用说原分生组织（原基）阶段。（据黎维平教授）<br /> <br /> 72，图1.4-56，所标注的Br有误，应该是叶而不是所谓的“枝”，所谓的枝应该在其左边。（据黎维平教授）<br /> <br /> 110，图1.7-23，图中的Pe和Se标反了（不是谁家花瓣长在萼片外面啊喂）。<br /> <br /> 111，图1.7-26-E，图中的“Re”应为“Pe”，即花瓣。<br /> <br /> 112，图1.7-29，图中所谓的O其实标注的是花盘，真正的胚珠应该是长在子房内部的。<br /> <br /> 129，图1.9-3，不知道为什么胎座会长到子房外面去的。<br /> <br /> 157，图1.11-6-C，图中的“EN”误标为了“FN”。<br /> <br /> 164，图1.11-15-D，不知道主编是什么样的脑回路能称呼一个有丝分裂产生的四细胞原胚为“四分体”的。<br /> <br /> 此处有误，陆时万上P237双子叶植物胚发育一节中确实把这个时期称为四分体，还有八分体等等，故可能只是习惯叫法问题。<br /> <br /> 181，图2-25&amp;图2-26，图中的1和3标反了，1应该是腹沟细胞，3应该是颈部颈壁细胞。<br /> <br /> 201，图3-30，图中所标注的“Pn”应为“Ph”，图注是对的。<br /> <br /> 217，图3-77，有误，详解如下：（据黎维平教授）<br /> <br /> (1)图示非腋芽原基：腋芽原基是外起源结构，在茎外；<br /> <br /> (2)图示非枝迹：枝迹首先是两条平行线（两束维管组织）而非1束；<br /> <br /> (3)图示可能为介于叶迹和叶脉之间的结构——像叶迹，大部分仍在皮层；像叶脉，小部分超出表皮该有的位置；<br /> <br /> (4)关于不见叶隙的原因：叶隙在茎下部；<br /> <br /> (5)关于图中现象如何形成：叶柄下部与茎愈合=叶基&lt;u&gt;下延&lt;/u&gt;（此词来源于松属鳞叶基部下延，导致树皮不光滑）；<br /> <br /> (6)横切面对应的外部形态（详见黎维平教授朋友圈）<br /> <br /> ==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 植物学实验(图谱版). 王娜. 化学工业出版社 ====<br /> 167，“巨药雄蕊”？？？应为“聚药雄蕊”。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> 提一个经常能见到的奇妙表述：“细胞分裂素为N&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;位置的氢原子被基团R取代的腺嘌呤”，还有直接说成“六号氮原子”，显然嘌呤环的六号位原子不是氮原子而是碳原子。此般表述应该指腺嘌呤（即6-氨基嘌呤）的嘌呤环上的六号碳位上接的氨基氮原子。（这种表述还是太容易引发歧义了（虽然大家一般应该都知道，但还是决定在此处说明。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====<br /> 21，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 71，表格中把离子通道归入“简单扩散”应为“协助扩散”。<br /> <br /> 72，图4-12中的简单扩散和协助扩散划分错了，最左边的是简单扩散，右边两个都是协助扩散。<br /> <br /> 86，“H₂PO₄²⁻”应改为“HPO₄²⁻”。<br /> <br /> 117，''E''=''λν'' 应为''E''=''hν''。<br /> <br /> 129，右上方“C4植物维管束细胞”应改为“维管束鞘细胞”，疑似wwh先生抄Taiz时抄错了…<br /> <br /> 140，图7-4，不知道为什么下方图注中NH&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;莫名变成了NH&lt;sup&gt;3+&lt;/sup&gt;。<br /> <br /> 143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。<br /> <br /> 145，图7-10中的图D，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。<br /> <br /> 149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。<br /> <br /> 153，第一小节中“进而解除对SBPase的抑制”，疑为“解除对FBPase的抑制”，联系该段主要内容可知。<br /> <br /> 159，图7-25，不知道为什么细辛这种植物在光照强度为0的时候光合速率能够大于0，如果是这样的话那么物理学不存在了。（本人查证Taiz6&lt;small&gt;（2015出版）&lt;/small&gt;和Taiz7后，发现Taiz6的Figure 9.7与Taiz7的Figure 11.7中红色的线，即对应阴生植物的线，均是在光强为0时光合速率为负数的，不知道是不是武老师在借鉴时笔误了）<br /> <br /> 167，图8-2的下半部分出现了三个NAD&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;，疑似转Taiz的图时识别错误。<br /> <br /> 185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。<br /> <br /> 189，左边把地钱说成是低等植物，不知道什么意思。可能是泛指“比较低等的植物”？<br /> <br /> 195，关于咖啡醇caffeyl alcohol，本人在Taiz6及Taiz7上均未找到相关表述，还希望有心的大佬帮忙查证一下，不知道是不是最新的研究，让23年出版的Taiz7都没收录的东西出现在了18年出版的wwh上。（同样的见wxj的p168的“注”）<br /> <br /> 其实查一下文献就可以知道：木质素单体主要是HGS三种，但是H可以羟基化修饰成C，还有许多类似的修饰。参考：Substrate Specificity of LACCASE8 Facilitates Polymerization of Caffeyl Alcohol for C-Lignin Biosynthesis in the Seed Coat of Cleome hassleriana<br /> <br /> 228，写到“芳香环和羧基之间有一个芳香环或&lt;big&gt;'''氧原子'''&lt;/big&gt;间隔”，疑为“碳原子”，因为根据PAA的化学式可知，中间显然既没有芳香环也没有氧原子，说成是碳原子倒是合理的。<br /> <br /> 236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。<br /> <br /> 258，图11-32①，表述不准确，据Taiz7的p134，不只是“胞外结构域”，应该还有“ER腔内结构域”，具体理由见王小菁的p211页的勘误。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;blockquote&gt;注：其实CTK抑制根的分化并没有问题，在植物细胞工程中，确实用AUX/CTK来调控植物细胞的分化方向，比值大于1促进生芽，比值小于1促进生根，比值约等于1促进生长为愈伤组织，所以可以说明CTK抑制根的分化。反而是前半句有待查证。——白白的°小黑猫<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。<br /> <br /> 308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。<br /> <br /> 312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====<br /> 关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。<br /> <br /> Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。<br /> <br /> 武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。<br /> <br /> ==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====<br /> 154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。（'''骚动'''力是什么...让人看到了后很骚动...）<br /> <br /> ==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====<br /> 王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;和F&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素（虽然杨sir在我爱生化上回复称两种写法都可以）<br /> <br /> 51，氮的运输形式有氨基酸和酰胺（包括天冬酰胺和谷氨酰胺），两个一起开除（后者：这个其实不算开除吧，只不过是交叉分类举例重叠而已<br /> <br /> 53，“植物可以吸收氨基酸、天冬酰胺和尿素”啥时候Asn被从氨基酸里开除了（<br /> <br /> 54，温室气体应该是一氧化二氮（化学式写对了）（后人注：应该是二氧化氮的可能性更大，因为红棕色）<br /> <br /> 62，小结中，将钠归入微量元素，导致8种微量元素中有9个，应该是有益元素。<br /> <br /> 73，可见光谱分红、橙、黄、绿、青、蓝、紫（蓝、靛、紫才是）<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;其实高中物理课本上写的是青蓝紫，但也经常见蓝靛紫，可见光谱七色到底是哪七色可谓极为混乱（甚至于有的说牛顿当年分七色是为了硬凑7这个数字……&lt;s&gt;个人认为很合理毕竟橙色在可见光谱中占比比起红、绿、蓝、紫真的是太少了&lt;/s&gt;），更令人无语的是“青色”和“靛蓝色”（以及“靛青色”）本身就没有什么很清晰的定义（青色在汉语中可以指黑色、蓝色、绿色等不同颜色以及各种混合色），除非直接去看色号定义。在现代大众认知中青色一般指蓝天的颜色（即天青色&lt;s&gt;包青天&lt;/s&gt;），靛蓝色则比常说的蓝色更深。&lt;s&gt;（奇妙的是个人看蓝色那一块时感觉它的深浅变化幅度远高于红、黄、绿、紫，能明显看出区别）&lt;/s&gt;有趣的是汉语的“红橙黄绿蓝靛紫”在日语汉字体系中恰好对应“红橙黄绿青蓝紫”。&lt;br&gt;我国的体系是 GBT 15608-2006中国颜色体系，其主色:红色(R)、黄色(Y)、绿色(G)、蓝色(B)、紫色(P)，标准的五色系，对应色相环是十相环，还有12相，16相等。而中国传统文化中所言“五彩”（青、白、黄、赤、黑）中青为“翠羽”（翠鸟羽毛）的颜色，近似于偏绿的蓝绿色。&lt;br&gt;而且颜色这东西是光的频率投射到人眼传到大脑在人的大脑中所造成的主观印象，本身是一个连续体，无法用有限个词语形容。&lt;br&gt;牛顿当年把日光的棱镜光谱分成七份（red、orange、yellow、green、blue、indigo、violet，即红橙黄绿蓝靛紫），然而亦有西方学者认为牛顿时期的颜色词和现代不同，牛顿的blue应为cyan（汉语中的青色），其indigo（汉语中的靛蓝色）应为blue（汉语中的蓝色）……&lt;br&gt;<br /> 上文大多数知识来自知乎&lt;br&gt;<br /> 其实我对这个也不是很了解，只能抄知乎……&lt;br&gt;<br /> 简而言之，这种东西不用管，这两种说法都可以认为对。&lt;br&gt;<br /> ——卡布喜·米糖<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 80，图3-12中，PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;指向PQ的单向箭头。<br /> [[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]<br /> <br /> 84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。<br /> <br /> 94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。<br /> <br /> 96，原文：“双糖（蔗糖和果糖）”，实则果糖是单糖。<br /> <br /> 97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。<br /> <br /> 99，图3-31中的右图，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。<br /> <br /> 后者：多数C3都还是1层维管束鞘细胞吧，这里举的是禾本科C3的特例<br /> <br /> 103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）<br /> <br /> 111，小结中出现了高能化合物NADPH，实际上它根本没有高能键，不能算是。<br /> <br /> 132，图4-9，延胡索酸从三羧酸循环中开除（<br /> <br /> 142-143 '''触目惊心''' <br /> <br /> 142，蚜虫具有吻刺法（&lt;s&gt;蚜虫发明了吻刺法&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 142，最后一行，毛蕊糖应为毛蕊花糖。<br /> <br /> 143，木犀科最好为木樨科，而且不存在“君子科”。<br /> <br /> 143，NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt; 神秘6价氮。<br /> <br /> 163，番茄红素等能吸收光能参与光合不符合事实。（仅在某些光合细菌中可能是）<br /> <br /> 165，苯甲酸归入了简单酚类化合物。<br /> <br /> 167，脱氢奎宁酸产物的1号C和2号C之间应当以单键连接。（3价碳见多了，5价碳还是第一次见）<br /> <br /> 167，图注的酶2和3名称标反了。<br /> <br /> 168，显然没有羟基肉桂“先”辅酶A。<br /> <br /> 168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;blockquote&gt;注：本人查阅了Taiz6及Taiz7，都没有找到有关所谓“咖啡醇caffeeyl alcohol”的表述，所以此处有待商榷，可能是wwh借鉴的时候有误了。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;172，芦丁和橙皮苷有维生素P样作用（不是癞皮病维生素，就是抗维生素吧）&lt;blockquote&gt;（其实说不定这个维生素P和维生素PP没有任何关系，就是生物类黄酮doge）&lt;/blockquote&gt;178，种子含油量高，芥子油含量低显然矛盾，应该是芥子油苷含量低。<br /> <br /> 179，除虫菊是萜类的代表化合物。（世界上没有两朵不一样的除虫菊）<br /> <br /> 196，表8-1，PIN1的定位应该是“维管木薄壁细胞”，而非“微管木质部”，显然microtube主要是由蛋白质组成的，不会有木质部和韧皮部之分；PIN2的定位应该是根尖表皮细胞的细胞顶部（向根尖侧）以及根尖皮层细胞的细胞基部（背离根尖侧），这一点可以查阅Taiz7以及武维华。<br /> <br /> 204~205，p204上写“在GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;-氧化酶（GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;ox）催化下，具生理活性的GA&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&lt;sub&gt;34&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;ox。<br /> <br /> 205，图上GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;在GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的催化下生成了GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;和GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，但是查Taiz7的p122可知，这一步并没有出现GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，这里的GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的作用是加上3β-羟基，显然只加上该羟基的话是没有办法直接得到GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;的，还差一个1,2双键，所以这里暂且认为是王小菁老师写错了。<br /> <br /> 207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？<br /> <br /> 211，“细胞分裂素与受体二聚体的'''胞外'''区域结合”，不准确，应为“胞外区域或者ER腔内区域”。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7 p134&lt;/blockquote&gt;216~217，所有的铜离子（Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;与Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？<br /> <br /> 217，“两性花中雌花形成”（同207……<br /> <br /> 220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。<br /> <br /> 229，多胺能提高“座”果率，应该是坐果率。<br /> <br /> 230，第三行“导致其果荚呈棒球棍”，应该加上“状”。<br /> <br /> 232，S-3307的五价碳……<br /> <br /> 233 小结乙烯结合ETR1后激活CTR1……应为抑制CTR1<br /> <br /> 238，图9-3左侧“多肽”最下方氨基酸“Gin”，应为Gln<br /> <br /> 271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。<br /> <br /> 276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。<br /> <br /> 282，外施赤霉素竟然可以让松杉柏这些裸子植物提早开花。<br /> <br /> 284，春化作用应当导致''FLC''基因序列上结合的组蛋白的赖氨酸残基发生甲基化，而非基因的赖氨酸残基发生甲基化。&lt;s&gt;关于DNA上有氨基酸残基这件事&lt;/s&gt;<br /> <br /> 285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）(注：关于甘蔗其实有争议）<br /> <br /> 310，用喷酒法使蜜桔变为橙红。（大概是喝醉了）<br /> <br /> 312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。<br /> <br /> 330，最后一行第二个H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;应为H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====<br /> 46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。事实上许多丝状真菌和酵母菌的细胞壁的基本成分为β-(1,3)-D-葡聚糖，这也是卡泊芬净抑制其合成的物质。<br /> <br /> 67，tabaco mosaic virus为混合了西班牙语和英语的特定表达，可以考虑修改。<br /> <br /> 185，秀丽隐杆线虫为雌雄同体和雄性，表格中给的是雌性/雄性。<br /> <br /> ==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> == 第三部分 ==<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> 《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。马伟元认为两栖有泪腺与皮肤肌<br /> <br /> ==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====<br /> 99，图7-1A把涡虫的咽标成了吻。<br /> <br /> 107,图7-12的图注中，对“上野细涡虫”的学名书写有误，显然种加词不可能大写，且查证应为''P. uenoi''<br /> <br /> 112，认为单殖亚纲没有口吸盘，但文献与图片和无脊椎动物学均认为有<br /> <br /> 161，担轮幼虫绘制错误。（原作者没说哪有问题，本人查询资料后也没发现大问题）<br /> <br /> 162，大概是把serial homology打成了serious homology。<br /> <br /> 184，打错一字，“例如”打成“侧如”。<br /> <br /> 184，医蛭有11对，'''蚂蟥'''5对（蛭俗称蚂蟥&lt;s&gt;，故医蛭非蛭，比肩公孙龙子“白马非马”&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&lt;s&gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&lt;/s&gt;<br /> <br /> 201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。<br /> <br /> 211，最下一排，无齿蚌特有的钩介幼虫……&lt;s&gt;珍珠蚌等淡水蚌类泪目了……不是我们也是淡水蚌类为什么我们就没有？？？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 218，乌贼的循环系统图后大静脉标错，应是鳃心下面的那一根血管<br /> <br /> 221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。（后人注：鉴于222，玄妙微鳍乌贼''Idiosepius paradoxa''“雄性'''第5对腕均为'''茎化腕”，或许可以认为这在不同种不一样&lt;s&gt;虽然还是不能解决矛盾&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 208，认为掘足纲心脏仅有一室，然而224以及无脊椎动物学都认为掘足纲没有心脏。<br /> <br /> 242，图11-19把“中肠盲囊 中肠“错误标成了“中肠盲 囊中肠”。<br /> <br /> 242，认为蛛形目气管直接运送到组织细胞，无脊椎动物学认为气管到组织细胞间要经过血液交换<br /> <br /> 253，&quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。<br /> <br /> 270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态，缨尾目应为表变态而非无变态<br /> <br /> 305，“尤其是海参的短腕幼虫（Bipinnaria）”：神奇的一句话。包含了至少3种幼虫。显然海参没有短腕幼虫，括号里给的Bipinnaria是羽腕幼虫的意思，Bipinnaria也不是海参所具有的。搜了一下耳状幼虫和Bipinnaria羽腕幼虫都有相似点，至于原作者想说的是像哪一个，在此存疑。（看起来有点像海参的耳状幼虫，后续书中又提到一两次分别说是羽腕和耳状幼虫，ds和王旭认为是羽腕，朱斌认为是短腕）<br /> <br /> 305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&lt;s&gt;所以人身上的是纤毛？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出<br /> <br /> 312，说尾索动物有2000多种，但三个纲加起来没有1500种……<br /> <br /> 313，说尾海鞘不超过5mm，但是经查证其实有10mm的,如 ''Oikopleura longicauda''<br /> <br /> 394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。<br /> <br /> 419，“‘开放式骨盘’”可改为“‘开放式骨盆’”。似乎本书很多处都是用的“骨盘”的表述，“骨盘”这一表述相对不规范。<br /> <br /> 421,“一支飞行中的鸟类”应为“一只飞行中的鸟类”。<br /> <br /> 424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。<br /> <br /> 429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。该错误在2023年12月第30次印刷中已被改正。<br /> <br /> 464,倒数第三行,&quot;瘤胃分泌蛋白水解酶&quot;,但有分泌功能的应该只有皱胃.<br /> <br /> 466，哺乳类血液循环路径模式图中出现了肾门静脉（这个错误被愿程出成了五一卷2的一道题）。<br /> <br /> 466，肺部的牵张感受器实际上位于从气管到细支气管的平滑肌中，而不位于肺泡周围。<br /> <br /> 466，普通人一生中心脏搏动260亿次，这差了整整一个数量级。<br /> <br /> 501，表22-2，中新世距今“2.5万年”，应为2500万年。<br /> <br /> 530，最后一段，古生代“古炭纪”，应为石炭纪。<br /> <br /> 530，在南美洲阿根廷的“布宜艾诺斯”，应为布宜诺斯艾利斯（要不然对不上后面的西班牙文Buenos Aires）。<br /> <br /> 532，图23-7图注中“C：寒武纪”应为石炭纪。&lt;s&gt;（石炭纪：请输入文本）&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 动物学. 2版. 侯林, 吴孝兵. 科学出版社 ====<br /> 152，图9-45的A，图上画的是长戟大兜虫，文字写成了独角仙<br /> <br /> 172、175，多足亚门综合纲代表物种幺蚰，写成了么蚰<br /> <br /> ==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====<br /> 12，表格中鸟纲打成了爬行纲。<br /> <br /> 16，认为文昌鱼表皮没有腺体；80，认为文昌鱼表皮有腺体。<br /> <br /> 47，“64细胞器”错误，应是64细胞期<br /> <br /> 57，提到胃内表面是变移上皮，应是单层柱状上皮？<br /> <br /> 66，“脊椎动物头部的真皮由外胚层神经棘细胞衍生而来”，查询时并未找到“神经棘细胞”为何物，疑为“神经嵴细胞”打印错误。''另：“神经棘”，根据百度百科，“通常指树突棘，是神经元树突表面的微小突起，在突触传递和神经可塑性中起关键作用。是神经元树突上的微小突起，直径约为0.1-2微米，形态多样，包括蘑菇状、细长状等。它们由肌动蛋白等细胞骨架蛋白支撑，数量和形状会随神经元活动动态变化。（该回答由AI生成）”''<br /> <br /> 72，图名为“七鳃鳗的口漏斗（A）和角质齿（B）”，然而B图给了一张七鳃鳗整个口漏斗的图，A图却画了一个角质齿及其下方的组织图。疑为两图放反。<br /> <br /> 73、74，明显又一次将两图放反，根据文字描述也可看出图4-11D才是绒羽，而图4-11C为毛羽。<br /> <br /> 75，皮质（coxtex）英文错误，根据书尾索引及查询可知应为cortex。<br /> <br /> 76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。<br /> <br /> 93，图5-11原始爬行类以上的椎体类型中的侧椎体的点都没有标出来。<br /> <br /> 99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。<br /> <br /> 101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。<br /> <br /> 102，图5-24F把间锁骨打成了锁间骨。<br /> <br /> 124，鱼肩带膜原骨计有锁骨、匙骨…应删去计字（这不是一个错误，而是一种比较早期的，书面化的词。有“经统计有......&quot;的意思，可能读着比较拗口。）<br /> <br /> 130，认为原尾型尾鳍在现代鱼类中仅在胚胎期或早期幼鱼可以见到，实际上肺鱼、多鳍鱼等均是原尾型尾鳍。<br /> <br /> 138，铅笔不具有白色的木质部，一般有红笔芯的也不叫铅笔。类比很不贴切。<br /> <br /> 161，图有些只拉了箭头，没标名称…&lt;s&gt;偷懒被发现了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&lt;blockquote&gt;具体可以溯源这里↓<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是原帖<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是最早的帖子作者。&lt;/blockquote&gt;<br /> 174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。（个人认为前者是说开鳔类多有隔膜分鳔为2室，后者是只有1个鳔的意思，不矛盾）<br /> <br /> 173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。<br /> <br /> 183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的<br /> <br /> 194，“肾口开口于围鳃腔”，应为肾孔。影响不大<br /> <br /> 200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。<br /> &lt;blockquote&gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 201，精巢第三期，精细胞中已出现初级精母细胞……应为精细管中出现……&lt;s&gt;我滴个倒反天罡，我肚子里有我妈&lt;/s&gt;<br /> <br /> 202，图11-3将“囊状卵泡”标注为“囊状卵胞”（鉴于其他图注都是“卵泡”，此处可以判定为打印错误）<br /> <br /> 203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。（然而使用Microsoft Bing查询&quot;lutein&quot;时可以查到义项“黄体制剂”“黄体素”“高含量护眼黄体素”，不知可否）<br /> <br /> 210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。<br /> <br /> 216，应为心内膜'''的内皮'''和心外膜'''的间皮'''是单层扁平上皮，查《系统解剖学》可知，心内膜包括内皮和内膜下层，后者是疏松结缔组织，而心外膜表面被覆一层间皮 （扁平上皮细胞），间皮深面为薄层结缔组织。《比解》的表述不够严谨。&lt;ref&gt;崔慧先，刘学政. 系统解剖学-- 10版. 北京：人民卫生出版社，2024. 7. --（全国高等学校 五年制本科临床医学专业第十轮规划教材）&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。<br /> <br /> 228，认为胎儿的脐静脉随胎盘和脐带一起失去，而227又认为脐静脉退化为肝圆韧带。<br /> <br /> 240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。<br /> <br /> 243，“哺乳类与人类相同”，这种表述读起来真的很奇怪（不是原来人类不属于哺乳类吗？！）。<br /> <br /> 243，图13-15，侧脑室脉络丛和第三脑室的标注均误指向蛛网膜下腔；然而笔者发现书上在这两个标注的连线后面有疑似用笔画出的延长线将其指向正确位置，笔者以为这是前人笔记，然而询问同学发现其书上都有这样的延长标注线。不知是否为作者后期进行的更改。<br /> <br /> 239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。<br /> <br /> 271，“哺乳类还有哈氏腺”，结合后文272页可得出原意为“四足类还有哈氏腺”。<br /> <br /> 285，疑似打成了5-羟色胺通过N-“已”酰化，应该是“乙酰化”，小错误不影响阅读。<br /> <br /> 288，图15-8 生长素应为生长激素。<br /> <br /> 290，根据《生理学（第10版）》我们可以知道，其实“束状带与网状带分泌以皮质醇为代表的糖皮质激素和极少量的雄激素”，分泌GC并非束状带的专利，《比解》由于出版时间较早，没有跟上时代的步伐。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====<br /> 65，认为缠绕刺丝囊为珊瑚纲所特有，但淡水水螅有，所以&lt;s&gt;淡水水螅是珊瑚纲&lt;/s&gt;<br /> <br /> 87.该书认为除Euchlora rubra外的栉水母均无刺细胞，但实际上旧称 Euchlora rubra 的栉水母物种 Haeckelia rubra 应当是通过食用水母物种 Aegina citrea 的触手，从中夺取刺细胞，设置在自己身上来使用。并且为了适应这种生活其粘细胞也已经退化。（这东西我甚至还信过…）参考这个知乎帖子：[https://www.zhihu.com/question/624512949]或者看这篇文献：[https://faculty.washington.edu/cemills/Mills&amp;MillerHaeckelia1984.pdf]<br /> <br /> 93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。<br /> <br /> 103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。<br /> <br /> 137，现在多认为腭胃动物是无体腔动物，但本人没能查阅到文献，至少我认识的全部老师是这么认为，百度百科等也如此写<br /> <br /> 145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。<br /> <br /> 146，无性生殖用葡萄茎出芽…同上<br /> <br /> 155，认为只有脊椎动物，节肢动物，软体动物的腹足纲才能在陆地上生活，&lt;s&gt;环节动物与假体腔哭死&lt;/s&gt;<br /> <br /> 167，应当是左、右脏神经节也交换了位置而非左右脑神经节。<br /> <br /> 221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。<br /> <br /> 249，注意最下方的“中黄卵”实为中央黄卵（Centrolecithal egg）<br /> <br /> 253，认为现存鲎有三属五种，但只有美洲鲎，中国鲎，南方鲎，原尾蝎鲎……&lt;s&gt;应该还有一种任淑仙鲎&lt;/s&gt;<br /> <br /> 296，认为雌雄个体仅有单个卵巢与输卵管……应为雌性个体……&lt;s&gt;什么时候蜈蚣开始孤雌生殖了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 298，应当是么蚣而非么公。<br /> <br /> 328，工蜂或工蚁外出觅食，释放踪迹信息素，引导其他工蜂……病句<br /> <br /> 329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。<br /> <br /> 380，认为氨常以结晶形式被携带，然后被排出……氨结晶温度-77.7度，&lt;s&gt;所以海参中呼吸树温度-77.7度&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====<br /> <br /> ==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====<br /> 52，“上唇延长呈镰刀状”，应为“上颚”，这可以根据基本事实和上页的图6-14判断出来。<br /> <br /> 135，图示“蜂窝缘”和“刷状缘”，但是本人认为AB图标反了，A图更像蜂窝状，B图更像刷（个人观点，如有不当请指出）。<br /> <br /> 140，“气管(trachea)由内胚层内陷而成”，疑为“外胚层内陷”。<br /> <br /> 40页说“大部分 的梗节内均有江氏器”，但是170页说“按蚊''Anopheles sp.''雄蚊的江氏器含有约30 000个感觉细胞，在3个方位排列在触角鞭节上”。<br /> <br /> 205，伪胎盘胎生中“这类生殖方式昆虫的卵黄无卵或卵黄甚少”，疑为“卵无卵黄或卵黄甚少”。<br /> <br /> 178页说“中胚层形成的生殖腺与附腺”，但是221页说“生殖器官的附腺均来源于中生殖管，属于外胚层构造”，前后矛盾。<br /> <br /> 271，（三）相似性系数和距离的计算下面的表格，本人没有看出A和B有任何不匹配的地方，如果有人看出来了可以指出来。<br /> <br /> 352，巢蛾总科，说是“介绍3个科”，可是下面只有2个（小学数学没学好）。<br /> <br /> 359，凤蝶总科，说是“4个科”，下面却有5个（小学数学没学好+1）。<br /> <br /> ==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====<br /> 第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。<br /> <br /> 第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。<br /> <br /> 65，图16，担轮幼虫，写错字了。<br /> <br /> 71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。<br /> <br /> 71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。<br /> <br /> 第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====<br /> 18，钠钾泵是异源四聚体，由两个α亚基和两个β亚基构成。存在争议，有教材认为是二聚体，有教材认为是四聚体，也有国外论文说是三聚体，但细胞生物学说是四聚体，以细胞生物学为准。<br /> <br /> 42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正。<br /> <br /> 9版145，“同时，由于脑脊液对脑有一定的浮力，可使脑的重量减轻到50g左右”令人细思极恐的一段话。脑的重量占体重的2%左右，一个80kg的人其脑的重量约为1.6kg，而由于脑脊液对脑的浮力，脑的重量'''瞬间缩水到了原来的1/32'''。<br /> <br /> 285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧。<br /> <br /> 351，人催乳素和人生长激素只有同源性有无而没有百分比。<br /> <br /> 390，月经是指'''成熟'''女性子宫内膜……不是成年女性。<br /> <br /> ==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Brene &amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====<br /> 177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;γ&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。<br /> <br /> ==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理 第一版 101计划 主编 王世强 梅岩艾 朱景宁 ====<br /> 106，图4-16，多巴胺合成显然是多巴脱羧，而不是脱羟……上一部才加了羟……而且从来没有见过什么反应可以脱羟…<br /> <br /> 144，著名美国心血管生理学家Carl J.Wiggers（1883-1963），但就算他再著名，也不能在19世纪20年代提出心动周期设想，应是20世纪20年代……（出生之前开始发论文真没见过…)<br /> <br /> 158，图6-13右图，显然心室舒张的时候主动脉瓣打不开……这就是传说中的主动脉瓣关闭不全吗……<br /> <br /> 196，知识窗7-1，显然血绿蛋白不含钒，只见过说其含氯的，说其含钒这是第一个……<br /> <br /> 247，说肾血流量是脑的7倍……脑血流量至少有700ml，所以肾脏有4900ml的血流量？<br /> <br /> 247，倒数第五行“……，其末梢释放去的甲肾上腺素……”应为“其末梢释放的去甲肾上腺素”<br /> <br /> 264，球管平衡，肾小球滤过率发生变化时，近段小管中钠和水重吸收的量应是随之变化，而不是随之增加……<br /> <br /> 274，雌酮的五价碳与三价氧……<br /> <br /> 338，第五行“镫骨通过……（图12-12）&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt; 在锤骨……”中疑似把“。”（全角标点-句号）打成下标小写o<br /> <br /> 388，英国医生詹姆斯•帕金森（1755-1824）在1857年描述帕金森病……（死后33年继续研究那很有科学精神了），是1817年描述的，但其实也不是首次，只是第一个详细描述的罢了<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。<br /> <br /> ==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====<br /> 38，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 47，1L空气需要0.24kcal错误，这实际上是1kg空气的数据。<br /> <br /> 49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。'''更正'''：这是3版的错误，4版55页已经改正。<br /> <br /> 49，骆驼刺根系的扩展范围应该是623平方米，而非623m。（否则独草成林）<br /> <br /> 81，雏蝗没有蛹期，应该是幼虫期。<br /> <br /> 93, “昆明市国土面积”用词不当。<br /> <br /> 120，某种香蒲属植物竟然生产出水果。<br /> <br /> 150，图7-22（b）图纵轴每秒处理可获能量值数值有误。<br /> <br /> 151，“……和引起植物幼苗腐烂的植物真菌（Pythium）。这些称作食尸动物”不知所云。Pythium为腐霉属。<br /> <br /> 168，倒数第8行辛普森指数应该为辛普森多样性指数<br /> <br /> 274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。<br /> <br /> 295，米氏方程错误，分母上应该为Km+[S]而非Km[S]。<br /> <br /> 356，疑似有一处GTP打成了GPT。<br /> <br /> 366，人类的Nₑ仅略大于Nₑ/3,怀疑应为N꜀/3<br /> <br /> ==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====<br /> 20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。<br /> <br /> 53，蜘蛛和螨并不是昆虫。<br /> <br /> 113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 ''n''&lt;sub&gt;00&lt;/sub&gt; 应为 ''n''&lt;sub&gt;01&lt;/sub&gt;.（温馨提示：两个矩阵可不能乘反，矩阵乘法是不满足交换律的，而且矩阵能够相乘的充要条件为前矩阵列数等于后矩阵行数，反过来相乘有可能都没有意义（比如此处的Leslie矩阵）。但如果使用CASIO计算时不小心定义反导致乘反，且不想重新定义或者反过来乘（比如本人非常不适应MatBMatA），可以将两个矩阵都转置，于是再相乘就可以得到'''N&lt;sub&gt;t+1&lt;/sub&gt;'''的转置矩阵，因为(XY)&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;=Y&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;X&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;。希望对大家有用（虽然我估计也没多少用）。）<br /> <br /> 216，图8-18a，实线和虚线标反了。<br /> <br /> 219，公式 (B) 应为 d''P''/d''t'' = ( ''-r''&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;+''θN'' )''P.''<br /> <br /> 327，图10-37，名为“夏威夷Mauna Loa气象台记录的……大气中CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;浓度的长期持续上升”，我们可以看到整个曲线的趋势是持续向上的，本来很对，'''如果忽略掉纵轴（CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;浓度）的数字是倒着标的而致使越往上越小的话'''。&lt;s&gt;（环境学家：太好了大气中的二氧化碳浓度在持续下降，温室效应很快就能解决了）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 340，公式应为 ''S''=''P/''(2\sqrt{2\pi ''A''}).<br /> <br /> 403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。<br /> <br /> ==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 26，“红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害”，但是这句话在说的物种是骆驼，众所周知骆驼的红细胞没有细胞壁，而且其作为哺乳动物，成熟的红细胞甚至不应具有细胞核。<br /> <br /> 156，公式应为 ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;+1&lt;/sub&gt;''=R''&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''= (1-''Bz&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;-1&lt;/sub&gt; ) ''N''&lt;sub&gt;t。&lt;/sub&gt;<br /> <br /> 177，图16-3的(b)以及(d)，横轴上N2的最大值，分数线下面应该是α21。<br /> <br /> 193，倒数第七行的”寄生“，应改为”寄主“。<br /> <br /> 198，“而未用于植物生长的剩余资源部分就是1-''bV''“，根据上下文，此处疑为1-''bV''/''g''。<br /> <br /> 221，幼态早熟一词，翻译容易引起歧义，根据术语在线，neoteny应该翻译为幼态延续，其定义为”发育过程中已达到性成熟的个体仍保留有幼体性状的现象。“尚老书上所谓的”发育到幼虫阶段便达到了性成熟，并不再会导致出现成虫的变态。“与官方定义有出入。<br /> <br /> 339，图25-1中将忍耐理论模型和抑制理论模型搞反了。<br /> <br /> ==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> <br /> ==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 52，“达尔文在《自私的基因》一书中称……”<br /> <br /> 158，“海豚毒素（TTX）”<br /> <br /> 199，“把花朵上充满花蜜的蒴果咬下”<br /> <br /> 268，雄鱼接管非亲生卵群后，“卵量在24h内减少一半”，而亲生雄鱼在受精后的24h内“卵量'''只减少85%'''”<br /> <br /> 310，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 327，磁北极和磁南极画反了。<br /> <br /> ==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> <br /> == 第四部分 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====<br /> 认为病毒是原核生物。<br /> <br /> 电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&lt;s&gt;这个中世纪真的难绷&lt;/s&gt;<br /> <br /> 电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。<br /> <br /> 电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;3应当改为C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;2<br /> <br /> 63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。<br /> <br /> 93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换<br /> <br /> 110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。<br /> <br /> 117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。<br /> <br /> 123，同源性不应当有百分比。<br /> <br /> 151，“众所周知，软骨鱼是脊椎动物最低等的类群”，显然，动物学教材的编者不这么认为，将圆口纲编入软骨鱼只是少数人采用的分类方式。<br /> <br /> 201，同123。<br /> <br /> 322，“基因的年龄以100万年为一岁”缺少依据，科学性低。<br /> <br /> 410，认为THC是四氢大麻醇。<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====<br /> 35，对于X连锁隐性遗传病的遗传规律分析错误：父亲正常，母亲携带者，则所有女孩有1/2概率是携带者，1/2概率正常；男孩1/2概率患病，1/2概率正常。书中描述'''大谬'''。<br /> <br /> 322，敬爱的袁隆平院士已经去世。<br /> <br /> ==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====<br /> <br /> '''翻译版'''<br /> <br /> P378，第二段&quot;但是却编码10亿种不同的抗体&quot;应为&quot;但是却如何编码10亿种不同的抗体&quot;<br /> <br /> P379，图C下的&quot;催化剂&quot;应为&quot;启动子&quot;<br /> <br /> P400，图13.31，所有的&quot;治疗&quot;应为&quot;处理&quot;，&quot;镀在琼脂上&quot;更好的译法个人认为是&quot;放在琼脂盘上&quot;(plate onto)，&quot;耐一倍体&quot;应为&quot;耐药性一倍体&quot;，而13.5.1第一段&quot;以这种方式得到的一倍体也可以被看成是一倍体&quot;应为&quot;以这种方式得到的一倍体(monoploid)也可以被看成是单倍体(haploid)&quot;<br /> <br /> P566，&quot;双足类：前鞭毛原&quot;应为&quot;Bicoid：前端形态发生素(The anterior morphogen)&quot; ''// 最难崩的一个''<br /> <br /> P567，&quot;Nanos：未来的决定因素&quot;应为&quot;Nanos：主要的后端形态发生素(The primary posterior morphogen)&quot;<br /> <br /> P570，&quot;片段编号规范摘要&quot;应为&quot;体节数目决定摘要&quot;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> ''讲真，这翻译真的不行，虽说能看懂就行，但是翻译者自己都不看一下、校对一下的吗?''&lt;<br /> <br /> ''（后人锐评：这怕是人机翻译的吧！）''<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====<br /> 131，同理：p=V/(U+V)。分子应当是 V 而不是 U。<br /> <br /> 176，公式应当是 ''S''=''cA&lt;sup&gt;z&lt;/sup&gt;''<br /> <br /> ==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====<br /> 43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。<br /> <br /> ==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====<br /> 105，taq酶来自嗜热细菌而不是古菌。<br /> <br /> 112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。<br /> <br /> 304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是''spq''[''h''(1-2''q'')+''q'']，而不是''spq''[''h''(1-2''q'')+''sq'']，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。<br /> <br /> 424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。<br /> <br /> 523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。<br /> <br /> 577，“秋水仙素（减数分裂化学抑制剂）抑制非洲爪蟾和蝾螈肢芽中足趾的发育”，为什么认为秋水仙素是减数分裂化学抑制剂？为什么要用减数分裂化学抑制剂？<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====<br /> 13页，把一级数据库写成二级&lt;s&gt;（CATH，pfam等：如果trembl和swissprot是二级，难道我们是三级吗？（bushi&lt;/s&gt;（勘误：二级结构数据库与二级数据库不是一个东西）<br /> <br /> 60页《单核苷酸多肽性》（指核苷酸与多肽杂交，产生了多肽的性质（bushi<br /> <br /> （以上来自jdfz某生竞牲<br /> <br /> ==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> ==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物统计学. 4版. 杜荣骞. 高等教育出版社 ====<br /> 121，倒数第五行，应为''a''=0，而不是α=0，α在上面写了是0.05。<br /> <br /> 137，式(8.6)和式(8.7)之间的自然段，关于''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''的描述有误，水平的数量应该是''a''个而不是α个。（否则前后的''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''和''df&lt;sub&gt;E&lt;/sub&gt;''加起来都不等于''df&lt;sub&gt;T&lt;/sub&gt;''）。<br /> <br /> 138，α和''a''又双叒叕打错了。<br /> <br /> 141，''E''(''MS&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;'')推导的第二行，括号打的很暧昧，但是不影响看懂。<br /> <br /> 191，式(10.39)中所表示的应该是α的置信区间，但是由于前后符号重复了，所以非常令人费解，这里正确的理解是：回归曲线纵截距α的(1-α)置信区间，后一个α代表置信水平，下面的式(10.39)是没有问题的。<br /> <br /> 254，式(12.6)，看得出来作者手滑了一下，''r&lt;sub&gt;S&lt;/sub&gt;''下面的''S''忘记写成大写了。<br /> <br /> ====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====<br /> 39，平均数应当是不稳健的。<br /> &lt;references /&gt;</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&diff=13305 2026-02-23T08:08:25Z

<p>Reisende Venti：​/* 汇智起航 */</p> <hr /> <div>内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。<br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作<br /> <br /> == 生竞热门事件 ==<br /> 希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。<br /> <br /> === 教育部整活 ===<br /> 源自：2026年高校部分特殊类型招生工作答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站<br /> <br /> '''高校保送生工作有什么新要求？'''<br /> <br /> 　　根据教育部等部门有关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可按照招生政策规定从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。《通知》进一步对保送生工作提出了规范性要求。<br /> <br /> 　　一是明确保送生必须经过考核。要求有关高校根据办学定位及相关专业人才培养需要，严格制定保送生考试工作方案，精心设置保送生考核内容及录取标准，不得简单以提交材料审核代替线下考核。<br /> <br /> 　　二是规范奥赛保送的专业范围。为更好服务基础学科拔尖人才培养，进一步明确学科奥林匹克竞赛保送生原则上应录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业。<br /> <br /> 　　三是严格外国语中学保送专业范围。高校招收外国语中学推荐保送生要继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可招收少量英语专业保送生外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。<br /> <br /> '''总结：奥赛报送只能录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业'''&lt;blockquote&gt;数竞生：你**（这下一生可以与数学在一起了，不如去邱班学8年数学......&lt;/blockquote&gt;又是一届小白鼠，又来一届牺牲品<br /> <br /> 所以目的何在啊<br /> <br /> （还好的是奥赛保送还是比强基要好一点的，进去之后转专业不受限……）<br /> <br /> === 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===<br /> [[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]<br /> <br /> * [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]'''参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。'''<br /> * 原答案不变：出自2022年评议稿回复“'''原答案不变！'''脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。<br /> * 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。<br /> *重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&lt;s&gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&lt;/s&gt;<br /> *不幸的是，25年重蹈覆辙了，希望重庆队手下留情<br /> * 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。<br /> <br /> ==== 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如： ====<br /> **认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部<br /> **搞不清“成正比”是什么意思<br /> **认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化<br /> **选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的<br /> ** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]<br /> <br /> ==== '''2025国赛 致敬有史以来烂活最多的国赛（由于凯发在知乎的回答被铁一王朝抹了，所以先在这儿补档）''' ====<br /> [[文件:THU (1).jpg|缩略图|清华大学出题组belike]]先转载一条我所认识的选手中个人认为实力最强的一位佬QQ空间：<br /> [[文件:酶.png|缩略图|我酶如是说]]<br /> <br /> ===== 关于题目与实验： =====<br /> * 国赛理论试卷和联赛完全一个风格，根本就没兑现联赛后的承诺，题目风格一看就是从同一题库拿的。甚至国赛41题（即动物学模块第一题）为今年联赛原题（选项含囊胚发育的那一道）。此外，还有部分抽象试题，例如植物学模块第一题（21题）考察不完全谱系分选基本概念。（第四模块攻占全卷.jpg）<br /> * 试卷28页却只有两个半小时时间（对比去年24页三小时），考前大家都以为是3h，结果导致有人没做完（警示后人，一定要关注题量，不要指望加时）<br /> * 实验考了从来没人做过的虾蛄，小球藻看不清（疑似一管小球藻用很多次），红细胞融合找不到<br /> <br /> ===== 关于举办学校以及组委会： =====<br /> <br /> * 考试细节极不规范，草台班子把卡都扫错。各强校申诉后举办学校才迫于压力开始复核。<br /> * 半夜一点重新发布通知（甚至相当部分教练考生并不知情或认为是虚假信息），凌晨三四点发布补录名单（相当教练考生不知情)(落榜后熬夜打游戏没想到自己其实进了.jpg), <br /> * 结果重一，衡中，安师大附中等各大强校几乎都坠机或有人被踢出实验（重一去年7国集，今年第一版名单只进了4个人）。意味着盖了公章的名单（第一版名单）毫无任何作用.就此数据而言，让落榜的实力选手很怀疑成绩的真实性以及阅卷流程是否有暗箱操作，入选过程是否透明（因为往年大多的实验名单包含理论考试成绩以及排名，而今年的实验名单仅含各省内成绩与排名，且于领队手中，据我所知部分省份便未公开（e.g.安徽），同时由于铁一在今年联赛很明显的异常分数，使诸位考生与教练不得不推测是否存在内幕）(相比联赛看这次已经不算大活了)，关于铁一中今年联赛的异常分数见下（P.S.数据自中国动植物学会，数据分析自hxx@狼王）：[[文件:狼王铁一联赛成绩分析1.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]][[文件:狼王铁一联赛成绩分析2.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]]<br /> <br /> * 组委会在次日宣布实验各环节推迟2小时，而补录考生大多前晚熬了通宵，造成考生极大的备考压力（同时不少考生一觉醒来发现自己失去实验考试资格）。<br /> * 是日，得知此消息的各考生及各省教练群情激愤，包围铁一中学门口要求主办方以及组委会对此处理方案做出解释并对考试成绩的真实性提出质疑。而在警方向铁一以及组委会提出群众诉求并要求铁一做出相关解释时，铁一以及组委会反而与校外抗议人群切割关系，称校外人群与本校以及组委会无关，甚至从头到尾组委会的人（所谓的魏辅文魏院士）连面都没出现过。<br /> * 同时，组委会召开领队会议，要求封锁信息，控制舆情，对外称“极少数”教练和学生情绪过激，分散家长逐个“安抚”。此类谬论比比皆是。在辜负落“榜考生”的同时极大影响了实验考生的心态。以及态度实在过于傲慢，可见于回复以及对待警方的态度（甚至为自认为“处理得当”感到十分骄傲）见下图：<br /> <br /> [[文件:铁一通告.png|缩略图|铁一的通告]]<br /> <br /> # “阅卷小失误”<br /> # “这反应了组委会实事求是、勇于担当的精神”（吓哭了，没见过这么会洗白的）<br /> # “重新改卷反应了组委会负责的坚定态度和决心”（这**难道不是你们的义务？？还给你自夸上了？）<br /> # “有部分家长和教练情绪激动，有一些过格言行”（气笑了）<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 这就是你全国生物竞赛委员会的态度，真心绷不住了，一群老登。<br /> <br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * 此外，组委会对外宣称错判原因为“按照联赛72题模式进行批改，因此少判8道题”。但实际显然并非如此。存在单模块更改分数超10分的选手（P.S.一题满分为2分），并且存在一考生在最初版（指没发现阅卷错误前）第四模块仅填涂四道题（满分为8分）而分数为19分，在重新阅卷后其分数仍为9.2分（满分应为8分）。同时，更有考生分数下降的情况发生。<br /> * 故可见，错判原因并非如此，组委会仍在使用白痴借口搪塞教练考生，并且重新阅卷后分数依旧存在严重问题，即实验名单的可靠性与公平性仍然“未知”（委婉表述）<br /> <br /> ===== 关于闭幕式与获奖名单 =====<br /> <br /> * 铁一中疑似因前天堵门事件故将闭幕式由本部改回陆港校区，且今日明显加强安保，家长禁止入内，所有人员均需扫脸入场。最终相当数量在役人员被堵门外无法进入（图见下，发言者为24国集）最终由河（国家队成员）联系北大老师，遂进入。[[文件:无法入场.png|缩略图|在役人员无法入场]]<br /> * 闭幕式的标配：鬼畜PPT+《正态分布》<br /> * 组委会表示：非常感谢铁一中的《杰出贡献》（原话）<br /> * 生物研究需要量子力学（总结魏院士的主持人原话，抑扬顿挫）<br /> <br /> * 这沟槽的闭幕式居然没有直播（近几年应该都有）。感谢hxx管理员鹭全程哔站直播，回放链接：<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日08点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036487946109<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日09点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036488009375<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * Cu：应该没有哪届国赛的Cu包含那么多传统强省和种子选手（呜呜呜呜妄想症，项队，sxy，佳昊…还有很多很多）<br /> * Ag：更是（），有戏的基本全倒这儿了…zzb，省一姐，玄夜子，粉毛…<br /> * Au：火鸟守门员，小兔崽子实验发力，CC，我酶，车哥，聿，还有好几个强省联赛第一（比如我川）…<br /> * 国集：祝贺KERRY（四舍五入就是同窗啦），YYH，5+0（没错就是领奖台上的粉毛），瓜瓜，lacZ…<br /> * 无冕之王：Hz，Amia，狼王，鹭，（我就不写啦，狗头），龙门币，活着，冰哥，MLC，梦染，鼠鼠，山茶科，RcdalQ，千赋，啊对对对，沿阶草，星南，集霸毛，竹下，Wiziiii，Mr.Dong，小师，cold…<br /> * '''以上如若未提及，那一定是我的疏忽（太多了写不完力），私信我补上 ，私密马赛'''<br /> <br /> ====== 总结：办得很好以后别办了 ======<br /> <br /> ====== P.S.非常非常感谢废林（24国集），云哥（24国集），河（国队）的陪同与支持，老登们人还是太好啦！ ======<br /> <br /> ====== 关于生竞，我已无话可说 （燃尽了属于是） ======<br /> <br /> ===== 关于铁一王朝的小丑清算 =====<br /> <br /> * 这篇帖子原本发布于知乎相关栏目，在hxx各位的支持下热度提至【2025生物竞赛国赛】栏目首位，但与luminosa的帖子一起受铁一王朝举报下架，见下图[[文件:Luminosa 下架.jpg|缩略图|luminosa的回答下架]][[文件:凯的回答下架.png|缩略图|凯的回答被下架]]原来是企业啊.jpg<br /> * 群u在xhs上反串直接被铁一王朝锁定：“同学您好，您肯定是咱的学生。我是铁一老师，分管舆情。首先非常感谢你对学校的热爱，这一舆情已经处理的差不多了，为了不引起不必要的新一轮舆情，老师希望你能把这篇笔记删除，一切都在掌控中，方便的话，可以告知老师你的名字，当面表扬。再次感谢。”（吓哭了，把高中生当幼儿园哄）[[文件:Xhs.png|缩略图|xhs反串]]<br /> <br /> === 教材 ===<br /> 单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。<br /> * 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。<br /> * 动物学传奇糖书《动物生物学》&lt;s&gt;芝士雪豹，&lt;/s&gt;以普通动物学三分之一的篇幅写了普通动物学，看似更新实则观点比普动还老（其实也别小瞧这本书，至少写了尼安德特人的葬礼，比沈银柱进化生物学还好hhh）<br /> * 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。<br /> *杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&lt;s&gt;这什么地狱笑话。&lt;/s&gt;<br /> *盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）<br /> *传奇山鹑：动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;（作为对比，珠穆朗玛峰高8.848km，太空与大气层分界线为100km，空间站轨道高度400km~450km，月球平均半径约为1737km）<br /> *文学色彩：还是同一本书，252页，在整本书严肃认真的语句中突然出现了一段极具文学色彩的语句，现引用如下：<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 你看：大雁排成整齐的队形，缓慢而有节奏地划动着双翼，悠然自得地朝远方飞去；铺天盖地的寒鸦群，一边在高空回旋，一边发出清脆响亮的叫声，好像打着漩涡的河水朝着一个方向流去；在那银色的天空，结成契形队列并发出吭鸣的鹤群，又是多么令人神往。秋天.无数迁移动物为了追求温暖和丰盛的食物而离开了它们出生长大的故土，迁往那遥远的异乡。它们年复一年地沿着一定的路线往返于相距遥远的两个地域，好像有一种神奇的力量，使它们能够跨越高山、海洋和大川。在千里长途中，尽管会遇到冰雹、暴风雨和冰冻等恶劣天气，但它们总是齐心协力，勇往直前，不达目的地决不罢休。动物的迁移不仅能给我们以美的享受，而且还能给我们以激励并激发我们的想像力。<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;s&gt;请赏析以上语句，分析作者这样写的有什么用意？（5分）&lt;/s&gt;<br /> <br /> === 机构 ===<br /> 按拼音字母顺序排列。<br /> <br /> ==== 北斗学友 ====<br /> 2011年在北京成立，校长张斌。<br /> <br /> * 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。<br /> 2024国赛暑期培训<br /> <br /> * 模考班（南昌）<br /> ** 【全'''真'''模拟】实验模考三早上，实验室突然停电了，直到下午电力才恢复正常，被戏称“模拟国赛突发情况”。虽然模考被顺延到了下午开始，晚上才结束，但是bd直接供应了大量零食和冰棒，也算安抚大家了(雾)。<br /> <br /> [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班<br /> * 2025.5.1部分<br /> ** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实<br /> ** “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）<br /> * 2025.5.2部分<br /> ** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰<br /> ** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半<br /> ** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（<br /> ** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]<br /> ** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”<br /> ** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬<br /> ** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝<br /> *[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒<br /> *2025.5.3部分<br /> **【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2025年国赛暑假培训&lt;blockquote&gt;竟然没有人写真是太可惜了（）<br /> <br /> ——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> * 丛义艳老师要求每个人在纸上写下自己的姓名年级学校（详见后文“压力王”），段志贵老师在分子考试跑电泳是要求每个人在纸上对应泳道写下自己的姓名、座位号，加之北斗在植物学做实验时拍下所有人实验特写并附上名字发群，大大降低盒人难度。<br /> * 分子实验等待离心时几个入在后排聚众打sparebeat（）还有几个入在聚众看NBA总决赛<br /> * 生化实验全体断电（先是中间，连着数个水浴锅和一个离心机（离心机还开盖了；再是两边，连着数个离心机），中间电路好不容易恢复，&lt;s&gt;也不知道助教脑子怎么想的&lt;/s&gt;把两边离心机移到中间，导致中间又炸了。<br /> * 细胞实验做血涂片时有同学大喊“哇真的很愉悦”“哇好爽啊”（详见后文“刘凯于”部分（）<br /> '''2026寒假杭州专题班'''<br /> <br /> * 十分好玩，没有人系统写实在是过于可惜<br /> <br /> ==== 湖南师大 ====<br /> <br /> 专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。<br /> <br /> * 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。招式包括“高速离心 五管（并未使用正确五管配平方法，且用手按住离心机不让其出声）”、“高速离心 盖子掉进离心机内部”、“简易离心 我独自离心”、“植生 研钵研飞”、“PAGE 上样六孔（以至于别人上不了样，后被車用100微升枪吹出来重新利用）”、“植物 裸片观察（不盖盖玻片；丛义艳说湖南师大的显微镜就是就是这么坏的）”、“遗传 裸片油镜（不滴香柏油）”、“遗传 放飞果蝇”。于是他获得了“离心王”的称号。<br /> <br /> ==== 汇智起航 ====<br /> <br /> * 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。（助教：这题有问题）<br /> *《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&lt;br&gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&lt;br&gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源<br /> *汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&lt;br /&gt; '''2025年暑假提高班'''<br /> <br /> *动物学老师多次将“北大”口误为“北斗”（包括但不限于“24年国赛选拔卷，这个也是北斗出的”“26年是北斗出题”）<br /> *还是这位动物学老师，称无脊椎动物的进化史就是一个不断操纵水流的进化过程（大意），“吸尘器的进化史”<br /> *还是他，称中胚层发育的切面长得像中国银行的logo<br /> *由于水螅在洁净的淡水中固着，老师：“你找水螅要去洁净的水体里去找啊，清北池塘（空耳食堂）。”<br /> *讲钵水母的时候往ppt上放水月（舟的角色）并圈出其帽子上的图案说你们觉得这是什么呢（实际上是生殖腺)<br /> [[文件:OIP-C.webp|无|缩略图|200x200像素|图源edge]]<br /> <br /> * 问蚯蚓哪里没有刚毛时称“尾节没有，有那不扎屁股嘛”<br /> * 讲担轮幼虫的时候说它有中胚层，但是中胚层不想变成体腔<br /> * 讲（扁形动物后）大部分雌雄同体的动物都是异体受精，因为它的雌孔雄孔不在一起，自己的卵子和精子遇不到，“它又不能拿手抹一抹”<br /> * 下课时电脑投屏出现一热点名为“我不要当超级省一”，引起一阵轰动；其实并非真正的省一姐，系某同学对于“我不要当超级省一”之名感触颇深，只觉摧心剖肝，欲哭无泪，遂改热点名（）<br /> * “人类的单子宫就会有一个问题，就是精子应该往左还是往右”“走错了就没了”<br /> * 讲生理学（还是这位老师）“如果你切甲状腺，不小心把甲状旁腺也给切了……”那很不小心了<br /> * “一大片屁股蹦来蹦去会让捕食者迷惑，不知道该抓谁”“你的屁股蹦的很高就说明你很健康，捕食者就不会来抓你”<br /> * “77题是这个草的鸟叫啊…”<br /> * “（蚂蚁）拔掉有翅蚜的翅膀是是为了让他留在这里，享受更好的服务”“就跟你噶掉你家猫的蛋蛋是一样的”<br /> * 搜索食蚁兽图片，得到了一个结果：伟大的食蚁兽头骨<br /> '''2025暑假模考班'''<br /> <br /> * 第二张模考卷讲解的老师因不会解五元一次方程而删除了一道题<br /> * LittleEnding试卷讲解再次引用osm内容，可见你站的权威性与影响力（<br /> '''2026寒假杭州刷题班'''<br /> * 管理方面的烂活：<br /> ** 未经任何许可进入学员房间收走电视遥控器<br /> ** 考试时间改为2小时27分钟<br /> ** 40道基础题给3小时讲，80道综合题给2.5小时讲，导致部分基础题讲解完后大段空白时间<br /> *** 然后在原定下课时间前一个多小时宣布提前半小时下课，课间时间不变并提前半小时上课，导致大量同学预订的外卖不能下课第一时间拿到<br /> * 植物生理学出现大量诡异文献题<br /> * 对于植物生理学的诡异题目，某李姓金牌教练爆出“我改了原答案是为了严谨！”“尊重大学教授（实则选择性尊重）”“原答案不变”“种萝卜不是为了种子”“生育指的是生长发育”“这是一道很简单的题”“根尖附近”等神秘言论<br /> * 生物化学上午的测试一与下午的测试二有24题'''基本'''完全相同（即题干相同选项相似）（每卷40题），难度极低（测试1最高分76.2/80），AI参与了出题<br /> * 在6202.2.22对于生物化学试题的问题感到深表遗憾后提出在结束后发一套新的生化试题（各大机构极少数因为题过于烂而重新发题的情况，载入史册）<br /> * 第一套综合模拟出现大量旧酒装新瓶的题，基础题浓度高到爆炸。在6202年依旧出“错误的是”这类题，最后答案自己选反了3个或者4个<br /> * 生物化学文献题出现“‘显著’按照常规直观理解（目测）”，比对电泳条带深度，显著性标记失踪等现象<br /> * 答案给错时讲题时看心情选择改答案还是改题干（甚至有一次妄图对图片动手动脚），但分数按原答案计算<br /> <br /> * 动物生理血管阻力论文题 “我也做错了”“我觉得还是不删给大家见个面”“这题给大家无聊时作消遣”<br /> <br /> :* 并且和“女性寿命更长”过不去了，逮着空就讲<br /> <br /> ==== l卓智汇 ====<br /> 汇智启航的兄弟<br /> <br /> ==== 金石为开 ====<br /> 为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条<br /> &lt;blockquote&gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你<br /> <br /> <br /> 最好的机构，你甚至在这里看不到他的负面评价。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 启轩嘉远 ====<br /> 先帝创业未半而中道崩殂<br /> <br /> 遗产：两套题（都很唐）<br /> <br /> ==== 人人堂 ====<br /> 金石为开的兄弟<br /> <br /> ==== 万邦 ====<br /> <br /> ==== 祥恩启学 ====<br /> <br /> ==== 学大伟业 ====<br /> <br /> ==== 学而思 ====<br /> <br /> ==== 愿程 ====<br /> 创始人郝临峰。<br /> <br /> *惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）<br /> * 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&quot;dam&quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。<br /> * 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F'的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。<br /> <br /> * 2025YCBO II勘误后剩下的内容<br /> ** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。<br /> ** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。<br /> ** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。<br /> ** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。<br /> ** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。<br /> *2025YCBO II与郝临峰爹郝金水<br /> ** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义<br /> *学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！） 补：其实万华对面的罗森相当不戳<br /> *[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前<br /> *2025五一集训笑传：<br /> **2025.4.27部分<br /> ***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）<br /> ***模拟一答辩第四部分：论文题一堆<br /> ***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？<br /> ***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）<br /> ***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……<br /> ***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》<br /> ***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）<br /> ***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？ P.S.属于是把常识肘没了（雾<br /> ***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）<br /> ***<br /> **2025.4.28部分<br /> ***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际<br /> ***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额<br /> ***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^<br /> ***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）<br /> ***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。<br /> ***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。<br /> ***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。<br /> ***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。<br /> ***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）<br /> ***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……<br /> ***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…<br /> ***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句<br /> ***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol<br /> ***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”<br /> ***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。<br /> **2025.4.29部分<br /> ***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）<br /> ***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）<br /> ***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变<br /> ***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。<br /> ***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。<br /> ***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。<br /> ***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）<br /> ***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）<br /> ***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。<br /> ***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅<br /> ***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。<br /> ***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&lt;small&gt;（也太萌…🥺&lt;/small&gt;<br /> ***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能<br /> ***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol<br /> ***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾 ：<br /> ****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”<br /> ****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&gt;那这些💩怎么端上来的？？？<br /> ****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷<br /> ****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）<br /> ****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol<br /> ***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快 自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论 P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。<br /> ***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了 自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》<br /> ***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）<br /> **2025.4.30部分<br /> ***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）<br /> ***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。<br /> ***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。<br /> ***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）<br /> ***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…<br /> ***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol<br /> ***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬<br /> ****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &lt;nowiki&gt;http://163cn.tv/EsARTIO&lt;/nowiki&gt; (来自@网易云音乐)<br /> ****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）<br /> **2025.5.1部分<br /> ***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi<br /> ***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认<br /> ***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。<br /> ***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。<br /> ***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”<br /> ***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里<br /> **2025.5.2部分<br /> ***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）<br /> ***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？<br /> ***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”<br /> ***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。<br /> **2025.5.3部分<br /> ***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁<br /> ***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）<br /> ***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）<br /> ***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。<br /> ***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了<br /> ***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（<br /> ***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）<br /> ***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的<br /> ***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。<br /> ***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？<br /> ***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）<br /> ***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！<br /> ***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！<br /> ***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！<br /> ***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）<br /> ***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）<br /> ***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》<br /> *愿程2025暑假模考班<br /> 见词条：[[愿程2025暑假模考班史记]]<br /> <br /> * 愿程国赛模考班惊人的出题质量--绝大多数文献题目都是一篇文献一道题，还都是看图说话，题干又臭又长还没用<br /> <br /> ==== 猿辅导 ====<br /> <br /> * 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。<br /> <br /> ==== 质心教育 ====<br /> <br /> * O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。<br /> <br /> *最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）<br /> *关于第二届O-Box GBO的逆天操作： 将该图片投屏到希沃白板上可以提高它的分辨率（25A选项）； 动物学模块出现植物学题，植物学模块出现动物学题； 论文题给一个超长长达一面的题干然后只考一道题。<br /> <br /> == 生竞教师 ==<br /> <br /> === 多领域 ===<br /> <br /> ==== 朱斌 ====<br /> 北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。<br /> <br /> 2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。<br /> <br /> * 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。<br /> * 行为学网课补充：&lt;s&gt;（为什么说朱斌是神）&lt;/s&gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&lt;s&gt;意义明确的&lt;/s&gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）<br /> * 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”<br /> * 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”<br /> * 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。<br /> * 生态学网课补充：被耳机电击。<br /> * 注释仙人，不严谨论文题最严厉的父亲<br /> ====郭亦凡====<br /> [[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]<br /> [[文件:神秘题目.jpg|缩略图|290x290像素]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。<br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> *精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。<br /> *酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&lt;s&gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&lt;/s&gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]<br /> *目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色<br /> *喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼<br /> *个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】<br /> *2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）<br /> *曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。<br /> *有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。<br /> *朋友有只猫叫猫头鹰头猫。<br /> *2025年4月线下营，把反义链antisense读成了antiせんせい，且本人并未意识到口误（怀疑牢郭成分doge）<br /> *并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。<br /> *SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&lt;s&gt;屁&lt;/s&gt;（鳔中气体）传递信息]。<br /> *猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的<br /> *极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”<br /> *在讲题的时候声称能发Nature的文章每一篇图都是有用的<br /> *“写这么差难怪发不了Nature”<br /> *“现在的题目就是这样的，出题人看得到文献，他要这么出我也没办法”<br /> *依旧是讲题时，感慨：“我现在已经理解出题人了。”<br /> *电脑上有大量神秘贴纸<br /> ====王旭====<br /> [[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集<br /> *和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。<br /> *王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）<br /> *会把“卵”读成“软”。把棘钳读成刺甘…<br /> *会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）<br /> *“我们先来处理下上节课的遗留问题”<br /> *“我们先拖一会儿堂”<br /> *讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。<br /> *口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）<br /> *喜欢用“而”发语词，喜欢说“从而”，例如：而这个图反应出…而A选项…而我们都知道…..而除此之外呢……而在之后的第十题中……<br /> *出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）<br /> ==== 苗健 ====<br /> [[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]<br /> 讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。<br /> * 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，'''第八版管叫王八'''，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”<br /> * 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。<br /> * 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）<br /> * 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪<br /> * 曾在网课中间下课的空档理发<br /> *曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。<br /> *喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。<br /> *某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”<br /> *还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）<br /> *25年集训时，用三角恋描述氧气，二氧化碳和Rubisco的关系。[[文件:Mmexport1754900134145 edit 541771746217328.jpg|缩略图|喵上课时的PPT]]<br /> *仍然是25年集训时，为引出赤霉素的生理功能将其与金坷垃作比较。[[文件:2025GAppt.jpeg|缩略图|也是喵上课时的PPT]]<br /> *“哪种植物激素的结合态具有活性？异亮氨酸。”<br /> *坦言19年同学们参加完联赛出了考场后纷纷表示“考坤坤了”（实为细胞分裂素氧化酶基因CKX）。<br /> *NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。<br /> *曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？<br /> *遗传学忘完了：苗健和杨继轩共同出了北斗模考II的细胞遗传试卷，但是由于杨继轩有课，两块都是苗健讲。苗健讲完细胞，表示自己遗传忘完了，只会那道Cas9的题目，其他题目遂无奈念杨给的解析并说评分标准。<br /> *对于自己出的题目中的不严谨之处大多都以自己“年纪大了”“老年人不纠结这些”等等托词让上去问题的同学无话可说<br /> *在微生物卷中出了一道有关猴痘的题目，并表示其来源于某年ibo。同时安慰同学们不用过于担心猴痘会流行，因为其只会在msm人群中传播。（msm：man has sex with man）结合喵的北京（？）口音显得格外的好笑。<br /> <br /> ==== 杨海明 ====<br /> [[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]<br /> 教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）<br /> * 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。<br /> * ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）<br /> * 克斯（kiss)<br /> * 当同学犯低级错误时，会打同学的手<br /> * 2025/07/22生态学实验模考，在生命表编制的一道题目中，堂而皇之把lg（lx）当作lg（nx）计算，于是得到了lg（lx）=3的超级种群。<br /> :''其实是有理论依据的(见《动物生态学原理》(孙儒泳)第三版P148表4-7)''<br /> [[文件:马伟元.jpeg|缩略图|马伟元（不解）]]<br /> <br /> ==== 马伟元 ====<br /> 山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> * 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”<br /> <br /> * 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为'''“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”'''(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。<br /> * 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。<br /> * 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。<br /> * 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。<br /> * 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。<br /> * 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒<br /> * 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”<br /> * 曾经上课时给同学们讲，他大学的时候动物学和动物生理学在一个学期学，教学的老师是研究动物学的（相当于动物生理学了个寂寞，不知道他为什么是动物生理老师）。有一次他们班一个男同学肚子痛，去医院旁边的诊所开药。诊所给他开了一个“益母草冲剂”，回来后竟然把他的肚子治好了。后来另一个同学也肚子痛，问他借药，然后全校同学都知道这个男同学痛经了。<br /> * 认为十五六岁十六七岁的孩子最适合用来做人骨标本，质量最好，年老的骨头太脆，年幼的没发育完全，并称自己家里就有一套一个车祸的十七岁小伙的骨头做的标本<br /> * 你越激动就越硬不起来<br /> * 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。<br /> ** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。<br /> ** 马伟元讲课经常这样。我很难评。<br /> * 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。<br /> * 胃口极大，只要资金充足，一天可以3瓶奶茶，到了某地会问同学当地著名奶茶店有哪些<br /> * 熬夜大神，经常自豪提起自己又是凌晨几点睡几点起，不知道有什么好炫耀的<br /> * 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。<br /> * 2025.7金石为开课堂上，公然声称“现在的年轻人是个洞都能进”“ATP要是不稳定化合物你直接扔给特朗普”“想自杀千万不要吃秋水仙素，微管全完蛋了死得很惨。你要是想自杀就买罐奶糖，坐在那吃齁死自己”“你要是看谁不爽就花500块钱给他买一箱蟑螂，我上学那会一个老师买蟑螂，塑料咬破了，一开箱全跑出来了”“把脚放在紫外线灯管上治脚气，结果把眼都照瞎了，灯管上还挂着他的袜子”<br /> * 有钱能使鬼推磨，没ATP谁干活<br /> * [[文件:慌乱中拍下来的.jpg|缩略图|雏鸟马伟元尝试振翅飞翔（无意义の甩衣袖）]]喜欢对前苏联的书与国内的一些老教材进行调侃<br /> * 主动脉窦（又称马氏窦），主要生理学功能是忽悠生竞牲<br /> * 在讲NO舒张血管时，表示治疗ED(erection disturbance)时，硝酸甘油不好用，表示雾化硝酸甘油另有作用但欲言又止，然后暗示可以用于舒张肛门括约肌，并告诫同学们不要继续想<br /> * 之后又表示可以换一种，不能增强副交感就减弱交感，但告诫同学们不要用酚妥拉明 “全身性低血压，站都站不稳，硬起来有什么用”<br /> * 听说一个人因为没有髌骨所以叫孙膑<br /> * 又是一个不太建议去问题的老师，一般对于你的问题，马伟元会先质疑你，并对你的问题进行一顿PUA，而且他自己又常常给不出解答，结果是你不仅问不到问题而且还很难受（别问我怎么知道的）<br /> * 在课堂上，马会问一些他自认为有陷阱的小问题（实际只要听过一回课就会发现他基本都是那些），如果你知道正确答案，建议不要为了显摆说出来，因为会被无视，而且会被&lt;s&gt;记恨&lt;/s&gt;<br /> ==== 李晶 ====<br /> [[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。<br /> * 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）<br /> * 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。<br /> * 将狮子的性选择描述为求偶场式的。<br /> * 认为突变UCP蛋白仍然表达就是有功能（难道不是启动子还正常吗🤔）<br /> * 25年夏季济南理论班上，将秘鲁描述为卖鸟粪起家（实际上是瑙鲁）<br /> * 你吃了一口小羊发现不好吃，于是你跟小羊说你回去吧。它回得去吗？所以说能量的流动是单向的。<br /> <br /> ==== 祁晓廷 ====<br /> 首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&lt;s&gt;非常松弛地&lt;/s&gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。<br /> * 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）<br /> * 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。<br /> * 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。<br /> ** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (<br /> * 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”<br /> * 会把自己讲笑<br /> * 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。<br /> * [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸<br /> * 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。<br /> * 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。<br /> * 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假<br /> * 喜欢讲春秋笔法<br /> * 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉<br /> * 在26年寒假杭州汇智表明自己认为人类还是有尾巴更好&lt;s&gt;（福瑞控？）&lt;/s&gt;，奥运会就可以开设尾巴拔河，医院可以开设尾巴科<br /> <br /> ==== 张燕君 ====<br /> 山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。<br /> * 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。<br /> <br /> ==== 文可佳 ====<br /> <br /> *文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）<br /> * 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。<br /> <br /> ==== 张斌 ====<br /> 北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。<br /> <br /> “实验设计的书写艺术”<br /> <br /> ====韦家映====<br /> 第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨荣武 ====<br /> [[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]<br /> [[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]<br /> 南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：<br /> <br /> * 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。<br /> * 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句<br /> * 口头禅：<br /> ** 同↗学（xuè）↗们↗<br /> ** ……明→白→？（读作命↘吧→）(据本人统计，杨老师平均每节课要说230个不等~(大雾））<br /> ** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……<br /> ** 生物化学原理（情感充沛）<br /> * 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。<br /> * 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。<br /> * 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。<br /> * 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。<br /> * 杨老师的PPT内容好像已经&lt;s&gt;多年&lt;/s&gt;未换了（好像也不需要换）<br /> * 杨&gt;非杨&gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡<br /> * Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》<br /> * “……，可明白？”：停顿标志。<br /> * 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？<br /> * 永不承认古核生物这一名词，同学们问古菌相关的内容时一定要说古菌，不然……后果自负<br /> * 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》<br /> ''&lt;small&gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&lt;/small&gt;''<br /> <br /> ''&lt;small&gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&lt;/small&gt;''<br /> * 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”<br /> * 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）<br /> * 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;mid=2247490139&amp;idx=1&amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：<br /> ** '''''生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。'''''<br /> **杨Sir还是不忘他的笑哈哈。<br /> *曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。<br /> *很喜欢变形金刚。<br /> *有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）<br /> <br /> ==== 段志贵 ====<br /> 湖南师范大学高级实验师。<br /> <br /> * 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。<br /> * 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。<br /> * 蔗糖酶：某C姓笔者一共参加了八天的牢段的实验课，其中做了三次蔗糖酶活力有关实验。虽然这三次实验差别很大，但有一个共同点：都失败了。第一次是因为研钵没洗干净（前一个实验加了ZnSO4）（另一位笔者后来发现是牢段配错试剂了，但不好意思说，故改口称锌离子残留有影响doge），重做！第二次是因为牢段的课件把稀释配比打错了，浓度高了一倍，活性爆表，重做！第三次疑似是因为研钵没洗干净？重做！<br /> * 很有意思很帅很有活力的老师，但是讲化学是真听不懂😂（第一次见段老师）<br /> * 论牢段的语文水平：北斗生化模考一，C同学因为看着试卷上的“在宽边”点样，于是毅然选择相信牢段，在层析纸宽的那边点样。结果跑出去了，生化爆砍56分（正常人70多），全浙江省倒数第二。讲解的时候，牢段解释：由于我们同学是有生物学基础的，这个层析纸是一个矩形，矩形有长和宽，因此这个宽不是宽窄的意思，是长宽的意思😭<br /> <br /> ==== 王林嵩 ====<br /> 河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。据说在2025绵阳&lt;s&gt;捞完最后一笔钱&lt;/s&gt;讲完最后一节课就&lt;s&gt;不霍霍大家&lt;/s&gt;不上课了<br /> <br /> * 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。<br /> * 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。<br /> * 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。<br /> * 马拉松：2025绵阳集训称“有一个叫马拉松的人跑了四十公里累死了，所以有了马拉松。肌肉酸痛是因为乳酸堆积，马拉松跑死人是因为乳酸酸中毒。”<br /> * 油炸胡萝卜：讲课时表示胡萝卜含有大量的维生素A，为了更好的吸收维生素A，吃胡萝卜时要泡在油里<br /> * 热力学第一定律：讲课时声称热力学第一定律是“热量从高温的地方流向低温的地方”。<br /> <br /> ==== 袁均林 ====<br /> 出现于北斗学友。<br /> <br /> * 口音稍重。 “偷袭辅酶”——袁均林。<br /> <br /> ===== 杨志伟 =====<br /> 出现于北斗学友。首都师范大学生化及分子副教授。<br /> <br /> 讲的生化非常好，人也很好，问的问题都很耐心回答，课程偏基础，适合一轮学习。<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> ==== 邹方东 ====<br /> [[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”<br /> * 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。<br /> ** &lt;s&gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&lt;/s&gt;<br /> * 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&lt;s&gt;但是编写的确实比较难读。&lt;/s&gt;<br /> * 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。<br /> <br /> ==== 刘凯于 ====<br /> [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]<br /> 华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。<br /> * 口音奇妙，语速较快，逻辑有点混乱，题比较偏。<br /> * 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友<br /> * 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。<br /> * 说被采血针扎后针拔出来的过程非常'''愉悦'''。<br /> * 前期讲课时间需以Myr计，后期开启大跃进进入对数增长期，并使用鼓励式教育，“啊这个很简单相信你们都会了我就不讲了哈”<br /> * 开课前放狠话说会很快只讲重点，实则多细枝末节不知何意味<br /> * 忘记Rb是原癌基因是抑癌基因，遂看图头脑风暴一番之后得出正确结论。随后教导道“忘记的时候可以看图分析”（&lt;s&gt;啊我真厉害，我会看图分析哟，杂鱼杂鱼，你们学着点，忘记什么的问题也难不倒我啦啊哈哈哈哈哈&lt;/s&gt;）<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 黎维平 ====<br /> 湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''黎与马：'''黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，''“'''我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”'''''另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。<br /> * '''批判学派：'''黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&lt;s&gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&lt;/s&gt;。<br /> * '''植物学教材质疑：'''黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十四篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。<br /> * '''童心未泯：'''绵阳集训期间高唱花园之歌，批判“种小小的种子开小小的花”的谬误。<br /> <br /> ==== 丛义艳 ====<br /> 湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。<br /> <br /> * 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）<br /> * '''话术'''：'''“'''n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”<br /> * 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）<br /> * 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）<br /> * '''“相信我，一天睡六小时死不了。”'''<br /> * 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷<br /> * 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出<br /> * 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售<br /> * 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)<br /> * 丛义艳规则：一朵花若花瓣合生，则萼片大概率也合生。反丛义艳植物有龙胆科、玄参科的一些种类，此外旋花科则是一个反丛义艳科。丛义艳之所以提出这条法则，是因为湖南师大的浸泡标本大都是陈酿，很多时候花的萼片已经不翼而飞了，此时可根据此规则判断（虽然有时花冠也没了，此时只能根据雄蕊和雌蕊推断）。<br /> * 2025年2月集训期间疯狂推荐浙大植物学教材（第二版），每天上课都会提好多遍（如：你们知道这张图是我从哪本书上找的吗？浙大植物学教材第二版），导致被同学们怀疑来搞推销的。<br /> * 2025年省队培训期间生了重病，不得不放弃上课而去治疗。祝早日康复！（牢丛，我们想你了！）<br /> <br /> ==== 魏来 ====<br /> 北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> 是'''朱斌'''的老同学与好友<br /> <br /> 曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物<br /> <br /> ==== 杨柏云 ====<br /> 南昌大学生命科学学院教授，江西省队负责人，主要出现在北斗学友。给江西省队上过省培，最近（2025国赛前夕）用来顶替生病的丛义艳上课。<br /> <br /> * 笔者一直把“柏”字念为bǎi，以为这寓意着柏树；等到看到他发的一篇论文，才知道是bó……<br /> * 讲课是纯正的江西口音<br /> * 杨柏云规则：若一朵花是单被花，则它大概率是有萼片而无花冠。杨柏云是工学博士，是个一言难尽的人物，余以为这是他说过的为数不多正确的话（见下一条）。<br /> * 不认识海金沙，看完星状中柱的横切面不知所以然，然后看到植物有吸盘，就直接乱说它是被子植物三元型根。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 刘萍 ====<br /> 主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。<br /> <br /> * 记忆大师：有各种奇招，如：<br /> ** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O和NADP&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。<br /> ** ABC模型你就看我这个图最简单：&lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊<br /> \ / \ / \ /<br /> A B C<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！<br /> ** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。<br /> * 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。<br /> * 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。<br /> * “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”<br /> * 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。<br /> * “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。<br /> * “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。 后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。<br /> <br /> ==== 王小菁 ====<br /> 华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。<br /> <br /> * 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;亚基。<br /> <br /> ====陶宗娅====<br /> <br /> 四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''壮阳草：'''陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：'''壮阳草！''' 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，以及同系教授吃西地那非后向她咨询的一系列问题，幸福咨询和幸福产业。<br /> * 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：'''壮阳草！'''<br /> * '''销售界辟谣一姐'''：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。<br /> * '''在植物生理PPT内夹带私货：'''分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。<br /> * '''美国西海岸：'''植物生理PPT内专门有几页介绍美国西海岸水母发现的GFP，以及自己儿子和比尔盖茨都在西雅图居住<br /> * '''家庭美满：'''陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，(实际是自夸对此女朋友说“你也许可能找得到比我儿子更优秀的男朋友，但绝对找不到比我更优秀的婆婆”)，实则次日无事和解。'''事实证明，每个傲娇女孩都该有&lt;s&gt;宠她的男朋友&lt;/s&gt;(优秀的婆婆)。'''<br /> *'''两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：'''自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。<br /> *也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。<br /> *作为非杨荣武老师之一，自述曾找杨荣武借过生物化学原理电子书被拒，其称保护知识产权。陶然后转向其研究生求助遂得。为了报复，que杨sir批判浙江高考题没有理解出题人意思“杨荣武教生化还行，讲植生那就不是个专家了”<br /> *'''不吃外卖：'''曾参加四川农残检测，称油麦菜农残含量高，上海青亚硝酸含量最高，因此成为了常见的外卖蔬菜。<br /> *'''多变的女人：'''2025年1月汇智寒假集训上疯狂感谢北京汇智，讲了半节课发现并问为什么一直拿着手机拍照，经了解才知汇智老师没有把最后几个课件打印出来，后半节课又疯狂吐槽北京汇智。<br /> <br /> ==== 史玮 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 洪龙 ====<br /> 北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> <br /> 疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。<br /> <br /> 自称不相信进化论。<br /> <br /> ==== 莫湘涛 ====<br /> 湖师大，自言为沈萍学生，带过国家队实验，出现于绵阳集训<br /> <br /> '''酒仙：'''上课唠了一半时间讲酒<br /> <br /> '''便便胶囊：'''讲FMT（粪菌移植技术）时称有公司研发出梅西牌胶囊，100欧一颗<br /> <br /> '''PPT：'''谜之配色（黑底，绿色填充，深绿色字）致使他自己带个眼镜都看不清（幸亏打印版是白底的，不然可以燃烧族谱了）<br /> <br /> '''UV：'''以前实验室把紫外灯装得像日光灯，傻傻的同学们在神秘的蓝紫光下做了半天实验，把老师吓死。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 王宝青 ====<br /> 中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。<br /> * '''宝青买鱼：'''在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”<br /> * '''宝青门生'''：有一群及其逆天的学生，干的事情包括但不限于采涡虫时往瓶子里放石子模拟生境但因车途颠簸而获得涡虫匀汁，解剖蛔虫时不信邪直接剪导致爆汁溅到嘴里（宝青：莫慌，我泡的猪蛔虫，在&lt;s&gt;福尔马林&lt;/s&gt;酒精里四年了），捡蜕皮螃蟹以为是新物种，直接手捧海月水母等。<br /> * '''保罗章鱼'''：说它能预测对是因为西班牙国旗是红的，并声称如果让中国去打世界杯保罗一定选中国（&lt;s&gt;苏联对战德三如何呢？&lt;/s&gt;）<br /> * '''绿疣海葵'''：擦肩而过的顶刊案例之一，有一伙学生研究绿疣海葵时发现它有趋弱光性，宝青查资料发现其光感受器可能存在于第二轮触手基部并决定让其学生对其进行深入研究，同时为其找到一位非常有实力的动物解剖教授，然后成功申报基金2万元，一段时间后，做这个课题的学生表示没脸见宝青，因为ta根本没做这个课题。<br /> * '''采集海葵妙法'''：在宝青带学生采集海葵时，一般的学生十个人，两把镐子两个凿子一晚上只能搞到几个海葵，然而有一伙学生，竟然能搞到十余个海葵！宝青十分惊讶，向这些学生们询问经验，这些学生表示：不需要用凿子撬开，只要把它摸爽了就下来了，话是这么说，但是当其他同学效仿该法时，&lt;s&gt;因为没有把海葵摸爽，&lt;/s&gt;该法没有奏效。<br /> * '''礼仪'''：借剪刀时礼貌指正同学要把危险留给自己，此后每次传东西大家都在努力分辨怎么拿（）<br /> <br /> ==== 姚云志 ====<br /> 首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。<br /> * 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）<br /> * 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&lt;s&gt;涮不浸大孜然&lt;/s&gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]<br /> * 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）<br /> * 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。<br /> *曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）<br /> *自称上大学时注意到水蛭养殖大有前景，于是与其父沟通欲搞水蛭养殖，无果且被掐断经济支持，后来水蛭养殖真发展起来了姚父才意识到这小子说的对，姚痛心自己的第一桶金没能赚到<br /> *自称通过钩虫病（人猫共患）发病率上升而敏锐注意到&lt;s&gt;（注意力惊人）&lt;/s&gt;宠物市场前景大好，于是通过投资宠物股票而成功赚到第一桶金（在这等着呢）<br /> *狠狠批判两极思维的办事不经过科学考证的部分官员，并举例：重庆某人买橘子吃出蛆，跟商家沟通无果捅到了上面，结果是上面给果农赔偿后要求把橘子从树上全部摘掉并埋到地里盖上石灰就算完事，实则柑橘大实蝇的生活史中本来就要从橘子里出来之后钻进土里。（2020年和2025年都观察到了这PPT）<br /> *2026年冬季济南理论班上，提到自己在来的路上炫了两瓶康复新液。<br /> *2026年寒假杭州专题班上，表示康复新液除了有点蟑螂的味道其他没啥。<br /> *同样是2026年杭州专题班，yyz老师一上午产出了无数名言，包括但不限于，“ 我在2014年的时候真的非常痛苦，朋友给我介绍了一个高人，弄了一壶茶喝了一下午的茶， 那天出现了什么事情呢？出现了下雨的事情，他总是看那个天，我也在看那个天，天是阴的，后来雨停了，他还一直在看，走的时候他问我小伙子明白了没有，大家不要笑，这是中国人的点化。他说你回去看看道德经吧。”<br /> *还是26寒假杭州专题班，以下内容来自hxx群友总结“1.圣人之学，非学术，乃学道 2.诵书，读书，念书 3.反对线性进化观和社会达尔文主义 4.中国人读书没有对与错，只有好与更好 5.思虑周详 6.爱吃花生，早上出门前在桌上放10个花生 7.写完论文周末会去钓鱼 8.要有自己的奖惩机制 9.世间万物都在变 10.2014年很痛苦，与高人喝茶，被点化 11.三十而立不是一蹴而就的 12.读研究生后路会越来越窄，所以在这之前要多感受世界 13.女怕嫁错郎，男怕选错行 14.母亲是文盲，母亲说人这一辈子，不怕慢，就怕站 15.贵人语迟，因为他在思考 16.学习不能陷入名相中”<br /> ==== 邓学建 ====<br /> <br /> 湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。<br /> <br /> * 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。<br /> * 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。<br /> ==== 周青春 ====<br /> <br /> 华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。<br /> <br /> * [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。<br /> * 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。<br /> * 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。<br /> * 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。<br /> * 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析<br /> * 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔<br /> * 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。<br /> * 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）<br /> * 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。<br /> * 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。<br /> * 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。<br /> * 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。<br /> * 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）<br /> * 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”<br /> * 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等<br /> * 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。<br /> * 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。<br /> * “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）<br /> <br /> ==== 贺秉军 ====<br /> 南开大学副教授。<br /> * 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。<br /> * “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。<br /> * 教大家分辨雌性田螺肛门和生殖孔的相对位置：肛门肯定在靠外侧，要是在里面不就拉裤兜了吗。随后称再分不清的同学肯定经常拉裤兜<br /> <br /> ==== 吴娣 ====<br /> 南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> <br /> ==== 赵晶 ====<br /> 山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。<br /> <br /> * 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）<br /> * 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。<br /> * 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。<br /> <br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 廖晓梅 ====<br /> 华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> * 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。<br /> * “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”<br /> * 口癖是“您老人家”“他老人家”“这道题让初二升初三或者初三升高一的同学来做，他们肯定能做对”<br /> * 25年夏季济南理论班上，强烈建议学生们在军训时原地踏步或深吸气。<br /> * 十分喜欢站在上课睡觉的同学边上讲课。<br /> <br /> ==== 张铭 ====<br /> 曾出现在北斗学友。<br /> <br /> '''谢向阳'''<br /> <br /> 2025年7月30日出现在北斗学友刷题班，天津医科大学教授。<br /> <br /> * 出了两份极难无比的生理文献题。同学们以为要在100分钟内做完58道题，全部炸缸。“啊？？？32页？”<br /> * 事后说道：“我并不要求同学们做完这份题。我给大家对完答案同学们下去再做。”遂把同学们没做完的部分全讲了，并没有人在听。[[文件:唐题速览.jpg|缩略图|注意没有一点中文注释！]]<br /> * 讲课极其难绷，把他出的题讲出了别人出题他讲题的感觉。对题的熟悉度为0，整个上课过程有一半时间都是他在读题。<br /> * 最难绷的是题中的一些神奇答案，整个讲课过程同学们都十分激动，多次提出问题。谢教授毫不犹豫，激情回怼，教室里充满了红温的空气。包括但不限于：<br /> * 某题的A选项：PMd神经元的活性能影响NPY神经元。 B选项：PMd神经元的兴奋能抑制NPY神经元。已知B正确。此时你会选A吧！你一定会选A吧！可是：<br /> * “A他不够对！不是说他错啊，他不够对！”<br /> * “你不能和我抠这种文字游戏”<br /> * “在我们科研领域就是要这样严谨”<br /> * “这地方就是考这个点了”<br /> * “要学会准确描述懂不懂？”<br /> * “所以你们不懂，你们就不要再argue、OK？<br /> * 在另一道题中，关于“辣椒素受体刺激作用是否明显（题里完全没有提到）”的问题，他说：<br /> * “太大白话了，不是科学的描述，不能选！”<br /> * “很口语化的描述”<br /> * 还有更逆天的：“p值大小不能反映出谁更显著，这只是一个统计学差异！”<br /> * '''错题一直不肯改答案，而是花更多的时间来寻思怎么找补这个错答案。'''<br /> <br /> 同学们在上午的第一份题中还能激情“argue”，下午都wei了。实在劝不动………<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 刘家武 ====<br /> 主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * P&lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。<br /> <br /> ==== 张洪茂 ====<br /> 华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&lt;s&gt;金丝猴社会学&lt;/s&gt;主要出现在汇智启航等机构。<br /> <br /> * 由于名字人称小红帽。<br /> * 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。<br /> * 但同时会说自己英语很好 &lt;s&gt;也许吧&lt;/s&gt;<br /> * 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。<br /> * '''金丝猴''' 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。<br /> * '''高原鼠兔惨案''' 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。<br /> * 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”<br /> * 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”<br /> * 最难绷的是三次的题目完全一样。<br /> * 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &lt;s&gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&lt;/s&gt;<br /> * 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）<br /> * 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了<br /> * 在与歪果仁辩论白人进化or黄种人进化时称“老子研究非单调性时候你们还不会玩火”“你们的见面礼（拥抱礼）从哪来的？从猩猩那学来的”<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 周畅 ====<br /> 湖南师范大学教授。<br /> <br /> * 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）<br /> * “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。<br /> * “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。<br /> * P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。<br /> <br /> * '''暴雨夜'''：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。<br /> ** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。'''&lt;s&gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&lt;/s&gt;'''<br /> ** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，'''于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。'''<br /> ** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&lt;s&gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&lt;/s&gt;<br /> ** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。'''师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。'''一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。<br /> ** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。<br /> <br /> * 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）<br /> * 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。<br /> * 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。<br /> * 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。<br /> * 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）<br /> * 每次提到东北都会讲述自己曾经在东北师范大学学日语的神奇经历<br /> <br /> ==== 李想 ====<br /> 湖南师范大学附属中学学生，北京大学在读，2022生竞国集。<br /> * 开课第一句话:没想到有这么多人。。。【结果没备课】<br /> * 鸟类性别XY<br /> * “实际上老师也喜欢下课，既能水时间，又能拿工资。。。”<br /> * 两个小时的课，看到题，先思考一会。。。<br /> * 打开电脑桌面全是游戏，桌面图像为泰拉瑞亚游戏图。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨继轩 ====<br /> 北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。也教生物信息学。<br /> <br /> * 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……<br /> * 可以连续讲3个小时没有课间休息，曾经被笔者死皮赖脸留到十点半，年轻真好啊。。。<br /> * 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳<br /> * NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。<br /> * 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。<br /> * 和西藏拟南芥（高原生态型）有着说不清道不明的关系。<br /> * 喜欢自己出例题并强调其高质。<br /> * “今天讲的比较慢，就讲了两百多张ppt。”<br /> * 曾用一段辛普森一家动画引出分子演化课程。<br /> * 用词时坚持使用“演化”而非“进化”。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 万平 ====<br /> 首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。<br /> <br /> ==== 李浩 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> == 生竞历史 ==<br /> <br /> === 试题变化 ===<br /> # 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。<br /> # 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。<br /> # 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。<br /> # 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。<br /> # 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。<br /> <br /> === 书籍出版 ===<br /> <br /> # 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。<br /> # 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。<br /> <br /> == 配套练习 ==<br /> [[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&diff=13304 2026-02-23T07:53:57Z

<p>Reisende Venti：​/* 汇智起航 */</p> <hr /> <div>内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。<br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作<br /> <br /> == 生竞热门事件 ==<br /> 希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。<br /> <br /> === 教育部整活 ===<br /> 源自：2026年高校部分特殊类型招生工作答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站<br /> <br /> '''高校保送生工作有什么新要求？'''<br /> <br /> 　　根据教育部等部门有关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可按照招生政策规定从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。《通知》进一步对保送生工作提出了规范性要求。<br /> <br /> 　　一是明确保送生必须经过考核。要求有关高校根据办学定位及相关专业人才培养需要，严格制定保送生考试工作方案，精心设置保送生考核内容及录取标准，不得简单以提交材料审核代替线下考核。<br /> <br /> 　　二是规范奥赛保送的专业范围。为更好服务基础学科拔尖人才培养，进一步明确学科奥林匹克竞赛保送生原则上应录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业。<br /> <br /> 　　三是严格外国语中学保送专业范围。高校招收外国语中学推荐保送生要继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可招收少量英语专业保送生外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。<br /> <br /> '''总结：奥赛报送只能录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业'''&lt;blockquote&gt;数竞生：你**（这下一生可以与数学在一起了，不如去邱班学8年数学......&lt;/blockquote&gt;又是一届小白鼠，又来一届牺牲品<br /> <br /> 所以目的何在啊<br /> <br /> （还好的是奥赛保送还是比强基要好一点的，进去之后转专业不受限……）<br /> <br /> === 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===<br /> [[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]<br /> <br /> * [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]'''参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。'''<br /> * 原答案不变：出自2022年评议稿回复“'''原答案不变！'''脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。<br /> * 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。<br /> *重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&lt;s&gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&lt;/s&gt;<br /> *不幸的是，25年重蹈覆辙了，希望重庆队手下留情<br /> * 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。<br /> <br /> ==== 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如： ====<br /> **认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部<br /> **搞不清“成正比”是什么意思<br /> **认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化<br /> **选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的<br /> ** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]<br /> <br /> ==== '''2025国赛 致敬有史以来烂活最多的国赛（由于凯发在知乎的回答被铁一王朝抹了，所以先在这儿补档）''' ====<br /> [[文件:THU (1).jpg|缩略图|清华大学出题组belike]]先转载一条我所认识的选手中个人认为实力最强的一位佬QQ空间：<br /> [[文件:酶.png|缩略图|我酶如是说]]<br /> <br /> ===== 关于题目与实验： =====<br /> * 国赛理论试卷和联赛完全一个风格，根本就没兑现联赛后的承诺，题目风格一看就是从同一题库拿的。甚至国赛41题（即动物学模块第一题）为今年联赛原题（选项含囊胚发育的那一道）。此外，还有部分抽象试题，例如植物学模块第一题（21题）考察不完全谱系分选基本概念。（第四模块攻占全卷.jpg）<br /> * 试卷28页却只有两个半小时时间（对比去年24页三小时），考前大家都以为是3h，结果导致有人没做完（警示后人，一定要关注题量，不要指望加时）<br /> * 实验考了从来没人做过的虾蛄，小球藻看不清（疑似一管小球藻用很多次），红细胞融合找不到<br /> <br /> ===== 关于举办学校以及组委会： =====<br /> <br /> * 考试细节极不规范，草台班子把卡都扫错。各强校申诉后举办学校才迫于压力开始复核。<br /> * 半夜一点重新发布通知（甚至相当部分教练考生并不知情或认为是虚假信息），凌晨三四点发布补录名单（相当教练考生不知情)(落榜后熬夜打游戏没想到自己其实进了.jpg), <br /> * 结果重一，衡中，安师大附中等各大强校几乎都坠机或有人被踢出实验（重一去年7国集，今年第一版名单只进了4个人）。意味着盖了公章的名单（第一版名单）毫无任何作用.就此数据而言，让落榜的实力选手很怀疑成绩的真实性以及阅卷流程是否有暗箱操作，入选过程是否透明（因为往年大多的实验名单包含理论考试成绩以及排名，而今年的实验名单仅含各省内成绩与排名，且于领队手中，据我所知部分省份便未公开（e.g.安徽），同时由于铁一在今年联赛很明显的异常分数，使诸位考生与教练不得不推测是否存在内幕）(相比联赛看这次已经不算大活了)，关于铁一中今年联赛的异常分数见下（P.S.数据自中国动植物学会，数据分析自hxx@狼王）：[[文件:狼王铁一联赛成绩分析1.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]][[文件:狼王铁一联赛成绩分析2.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]]<br /> <br /> * 组委会在次日宣布实验各环节推迟2小时，而补录考生大多前晚熬了通宵，造成考生极大的备考压力（同时不少考生一觉醒来发现自己失去实验考试资格）。<br /> * 是日，得知此消息的各考生及各省教练群情激愤，包围铁一中学门口要求主办方以及组委会对此处理方案做出解释并对考试成绩的真实性提出质疑。而在警方向铁一以及组委会提出群众诉求并要求铁一做出相关解释时，铁一以及组委会反而与校外抗议人群切割关系，称校外人群与本校以及组委会无关，甚至从头到尾组委会的人（所谓的魏辅文魏院士）连面都没出现过。<br /> * 同时，组委会召开领队会议，要求封锁信息，控制舆情，对外称“极少数”教练和学生情绪过激，分散家长逐个“安抚”。此类谬论比比皆是。在辜负落“榜考生”的同时极大影响了实验考生的心态。以及态度实在过于傲慢，可见于回复以及对待警方的态度（甚至为自认为“处理得当”感到十分骄傲）见下图：<br /> <br /> [[文件:铁一通告.png|缩略图|铁一的通告]]<br /> <br /> # “阅卷小失误”<br /> # “这反应了组委会实事求是、勇于担当的精神”（吓哭了，没见过这么会洗白的）<br /> # “重新改卷反应了组委会负责的坚定态度和决心”（这**难道不是你们的义务？？还给你自夸上了？）<br /> # “有部分家长和教练情绪激动，有一些过格言行”（气笑了）<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 这就是你全国生物竞赛委员会的态度，真心绷不住了，一群老登。<br /> <br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * 此外，组委会对外宣称错判原因为“按照联赛72题模式进行批改，因此少判8道题”。但实际显然并非如此。存在单模块更改分数超10分的选手（P.S.一题满分为2分），并且存在一考生在最初版（指没发现阅卷错误前）第四模块仅填涂四道题（满分为8分）而分数为19分，在重新阅卷后其分数仍为9.2分（满分应为8分）。同时，更有考生分数下降的情况发生。<br /> * 故可见，错判原因并非如此，组委会仍在使用白痴借口搪塞教练考生，并且重新阅卷后分数依旧存在严重问题，即实验名单的可靠性与公平性仍然“未知”（委婉表述）<br /> <br /> ===== 关于闭幕式与获奖名单 =====<br /> <br /> * 铁一中疑似因前天堵门事件故将闭幕式由本部改回陆港校区，且今日明显加强安保，家长禁止入内，所有人员均需扫脸入场。最终相当数量在役人员被堵门外无法进入（图见下，发言者为24国集）最终由河（国家队成员）联系北大老师，遂进入。[[文件:无法入场.png|缩略图|在役人员无法入场]]<br /> * 闭幕式的标配：鬼畜PPT+《正态分布》<br /> * 组委会表示：非常感谢铁一中的《杰出贡献》（原话）<br /> * 生物研究需要量子力学（总结魏院士的主持人原话，抑扬顿挫）<br /> <br /> * 这沟槽的闭幕式居然没有直播（近几年应该都有）。感谢hxx管理员鹭全程哔站直播，回放链接：<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日08点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036487946109<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日09点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036488009375<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * Cu：应该没有哪届国赛的Cu包含那么多传统强省和种子选手（呜呜呜呜妄想症，项队，sxy，佳昊…还有很多很多）<br /> * Ag：更是（），有戏的基本全倒这儿了…zzb，省一姐，玄夜子，粉毛…<br /> * Au：火鸟守门员，小兔崽子实验发力，CC，我酶，车哥，聿，还有好几个强省联赛第一（比如我川）…<br /> * 国集：祝贺KERRY（四舍五入就是同窗啦），YYH，5+0（没错就是领奖台上的粉毛），瓜瓜，lacZ…<br /> * 无冕之王：Hz，Amia，狼王，鹭，（我就不写啦，狗头），龙门币，活着，冰哥，MLC，梦染，鼠鼠，山茶科，RcdalQ，千赋，啊对对对，沿阶草，星南，集霸毛，竹下，Wiziiii，Mr.Dong，小师，cold…<br /> * '''以上如若未提及，那一定是我的疏忽（太多了写不完力），私信我补上 ，私密马赛'''<br /> <br /> ====== 总结：办得很好以后别办了 ======<br /> <br /> ====== P.S.非常非常感谢废林（24国集），云哥（24国集），河（国队）的陪同与支持，老登们人还是太好啦！ ======<br /> <br /> ====== 关于生竞，我已无话可说 （燃尽了属于是） ======<br /> <br /> ===== 关于铁一王朝的小丑清算 =====<br /> <br /> * 这篇帖子原本发布于知乎相关栏目，在hxx各位的支持下热度提至【2025生物竞赛国赛】栏目首位，但与luminosa的帖子一起受铁一王朝举报下架，见下图[[文件:Luminosa 下架.jpg|缩略图|luminosa的回答下架]][[文件:凯的回答下架.png|缩略图|凯的回答被下架]]原来是企业啊.jpg<br /> * 群u在xhs上反串直接被铁一王朝锁定：“同学您好，您肯定是咱的学生。我是铁一老师，分管舆情。首先非常感谢你对学校的热爱，这一舆情已经处理的差不多了，为了不引起不必要的新一轮舆情，老师希望你能把这篇笔记删除，一切都在掌控中，方便的话，可以告知老师你的名字，当面表扬。再次感谢。”（吓哭了，把高中生当幼儿园哄）[[文件:Xhs.png|缩略图|xhs反串]]<br /> <br /> === 教材 ===<br /> 单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。<br /> * 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。<br /> * 动物学传奇糖书《动物生物学》&lt;s&gt;芝士雪豹，&lt;/s&gt;以普通动物学三分之一的篇幅写了普通动物学，看似更新实则观点比普动还老（其实也别小瞧这本书，至少写了尼安德特人的葬礼，比沈银柱进化生物学还好hhh）<br /> * 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。<br /> *杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&lt;s&gt;这什么地狱笑话。&lt;/s&gt;<br /> *盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）<br /> *传奇山鹑：动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;（作为对比，珠穆朗玛峰高8.848km，太空与大气层分界线为100km，空间站轨道高度400km~450km，月球平均半径约为1737km）<br /> *文学色彩：还是同一本书，252页，在整本书严肃认真的语句中突然出现了一段极具文学色彩的语句，现引用如下：<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 你看：大雁排成整齐的队形，缓慢而有节奏地划动着双翼，悠然自得地朝远方飞去；铺天盖地的寒鸦群，一边在高空回旋，一边发出清脆响亮的叫声，好像打着漩涡的河水朝着一个方向流去；在那银色的天空，结成契形队列并发出吭鸣的鹤群，又是多么令人神往。秋天.无数迁移动物为了追求温暖和丰盛的食物而离开了它们出生长大的故土，迁往那遥远的异乡。它们年复一年地沿着一定的路线往返于相距遥远的两个地域，好像有一种神奇的力量，使它们能够跨越高山、海洋和大川。在千里长途中，尽管会遇到冰雹、暴风雨和冰冻等恶劣天气，但它们总是齐心协力，勇往直前，不达目的地决不罢休。动物的迁移不仅能给我们以美的享受，而且还能给我们以激励并激发我们的想像力。<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;s&gt;请赏析以上语句，分析作者这样写的有什么用意？（5分）&lt;/s&gt;<br /> <br /> === 机构 ===<br /> 按拼音字母顺序排列。<br /> <br /> ==== 北斗学友 ====<br /> 2011年在北京成立，校长张斌。<br /> <br /> * 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。<br /> 2024国赛暑期培训<br /> <br /> * 模考班（南昌）<br /> ** 【全'''真'''模拟】实验模考三早上，实验室突然停电了，直到下午电力才恢复正常，被戏称“模拟国赛突发情况”。虽然模考被顺延到了下午开始，晚上才结束，但是bd直接供应了大量零食和冰棒，也算安抚大家了(雾)。<br /> <br /> [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班<br /> * 2025.5.1部分<br /> ** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实<br /> ** “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）<br /> * 2025.5.2部分<br /> ** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰<br /> ** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半<br /> ** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（<br /> ** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]<br /> ** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”<br /> ** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬<br /> ** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝<br /> *[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒<br /> *2025.5.3部分<br /> **【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2025年国赛暑假培训&lt;blockquote&gt;竟然没有人写真是太可惜了（）<br /> <br /> ——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> * 丛义艳老师要求每个人在纸上写下自己的姓名年级学校（详见后文“压力王”），段志贵老师在分子考试跑电泳是要求每个人在纸上对应泳道写下自己的姓名、座位号，加之北斗在植物学做实验时拍下所有人实验特写并附上名字发群，大大降低盒人难度。<br /> * 分子实验等待离心时几个入在后排聚众打sparebeat（）还有几个入在聚众看NBA总决赛<br /> * 生化实验全体断电（先是中间，连着数个水浴锅和一个离心机（离心机还开盖了；再是两边，连着数个离心机），中间电路好不容易恢复，&lt;s&gt;也不知道助教脑子怎么想的&lt;/s&gt;把两边离心机移到中间，导致中间又炸了。<br /> * 细胞实验做血涂片时有同学大喊“哇真的很愉悦”“哇好爽啊”（详见后文“刘凯于”部分（）<br /> '''2026寒假杭州专题班'''<br /> <br /> * 十分好玩，没有人系统写实在是过于可惜<br /> <br /> ==== 湖南师大 ====<br /> <br /> 专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。<br /> <br /> * 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。招式包括“高速离心 五管（并未使用正确五管配平方法，且用手按住离心机不让其出声）”、“高速离心 盖子掉进离心机内部”、“简易离心 我独自离心”、“植生 研钵研飞”、“PAGE 上样六孔（以至于别人上不了样，后被車用100微升枪吹出来重新利用）”、“植物 裸片观察（不盖盖玻片；丛义艳说湖南师大的显微镜就是就是这么坏的）”、“遗传 裸片油镜（不滴香柏油）”、“遗传 放飞果蝇”。于是他获得了“离心王”的称号。<br /> <br /> ==== 汇智起航 ====<br /> <br /> * 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。（助教：这题有问题）<br /> *《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&lt;br&gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&lt;br&gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源<br /> *汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&lt;br /&gt; '''2025年暑假提高班'''<br /> <br /> *动物学老师多次将“北大”口误为“北斗”（包括但不限于“24年国赛选拔卷，这个也是北斗出的”“26年是北斗出题”）<br /> *还是这位动物学老师，称无脊椎动物的进化史就是一个不断操纵水流的进化过程（大意），“吸尘器的进化史”<br /> *还是他，称中胚层发育的切面长得像中国银行的logo<br /> *由于水螅在洁净的淡水中固着，老师：“你找水螅要去洁净的水体里去找啊，清北池塘（空耳食堂）。”<br /> *讲钵水母的时候往ppt上放水月（舟的角色）并圈出其帽子上的图案说你们觉得这是什么呢（实际上是生殖腺)<br /> [[文件:OIP-C.webp|无|缩略图|200x200像素|图源edge]]<br /> <br /> * 问蚯蚓哪里没有刚毛时称“尾节没有，有那不扎屁股嘛”<br /> * 讲担轮幼虫的时候说它有中胚层，但是中胚层不想变成体腔<br /> * 讲（扁形动物后）大部分雌雄同体的动物都是异体受精，因为它的雌孔雄孔不在一起，自己的卵子和精子遇不到，“它又不能拿手抹一抹”<br /> * 下课时电脑投屏出现一热点名为“我不要当超级省一”，引起一阵轰动；其实并非真正的省一姐，系某同学对于“我不要当超级省一”之名感触颇深，只觉摧心剖肝，欲哭无泪，遂改热点名（）<br /> * “人类的单子宫就会有一个问题，就是精子应该往左还是往右”“走错了就没了”<br /> * 讲生理学（还是这位老师）“如果你切甲状腺，不小心把甲状旁腺也给切了……”那很不小心了<br /> * “一大片屁股蹦来蹦去会让捕食者迷惑，不知道该抓谁”“你的屁股蹦的很高就说明你很健康，捕食者就不会来抓你”<br /> * “77题是这个草的鸟叫啊…”<br /> * “（蚂蚁）拔掉有翅蚜的翅膀是是为了让他留在这里，享受更好的服务”“就跟你噶掉你家猫的蛋蛋是一样的”<br /> * 搜索食蚁兽图片，得到了一个结果：伟大的食蚁兽头骨<br /> '''2025暑假模考班'''<br /> <br /> * 第二张模考卷讲解的老师因不会解五元一次方程而删除了一道题<br /> * LittleEnding试卷讲解再次引用osm内容，可见你站的权威性与影响力（<br /> '''2026寒假杭州刷题班'''<br /> * 管理方面的烂活：<br /> ** 未经任何许可进入学员房间收走电视遥控器<br /> ** 考试时间改为2小时27分钟<br /> ** 40道基础题给3小时讲，80道综合题给2.5小时讲，导致部分基础题讲解完后大段空白时间<br /> *** 然后在原定下课时间前一个多小时宣布提前半小时下课，课间时间不变并提前半小时上课，导致大量同学预订的外卖不能下课第一时间拿到<br /> * 植物生理学出现大量诡异文献题<br /> * 对于植物生理学的诡异题目，某李姓金牌教练爆出“我改了原答案是为了严谨！”“尊重大学教授（实则选择性尊重）”“原答案不变”“种萝卜不是为了种子”“生育指的是生长发育”“这是一道很简单的题”“根尖附近”等神秘言论<br /> * 生物化学上午的测试一与下午的测试二有24题'''基本'''完全相同（即题干相同选项相似）（每卷40题），难度极低（测试1最高分76.2/80），AI参与了出题<br /> * 在6202.2.22对于生物化学试题的问题感到深表遗憾后提出在结束后发一套新的生化试题（各大机构极少数因为题过于烂而重新发题的情况，载入史册）<br /> * 第一套综合模拟出现大量旧酒装新瓶的题，基础题浓度高到爆炸。在6202年依旧出“错误的是”这类题，最后答案自己选反了3个或者4个<br /> * 生物化学文献题出现“‘显著’按照常规直观理解（目测）”，比对电泳条带深度，显著性标记失踪等现象<br /> * 答案给错时讲题时看心情选择改答案还是改题干（甚至有一次妄图对图片动手动脚），但分数按原答案计算<br /> <br /> * 动物生理血管阻力论文题 “我也做错了”“我觉得还是不删给大家见个面”“这题给大家无聊时作消遣”<br /> <br /> ==== l卓智汇 ====<br /> 汇智启航的兄弟<br /> <br /> ==== 金石为开 ====<br /> 为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条<br /> &lt;blockquote&gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你<br /> <br /> <br /> 最好的机构，你甚至在这里看不到他的负面评价。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 启轩嘉远 ====<br /> 先帝创业未半而中道崩殂<br /> <br /> 遗产：两套题（都很唐）<br /> <br /> ==== 人人堂 ====<br /> 金石为开的兄弟<br /> <br /> ==== 万邦 ====<br /> <br /> ==== 祥恩启学 ====<br /> <br /> ==== 学大伟业 ====<br /> <br /> ==== 学而思 ====<br /> <br /> ==== 愿程 ====<br /> 创始人郝临峰。<br /> <br /> *惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）<br /> * 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&quot;dam&quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。<br /> * 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F'的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。<br /> <br /> * 2025YCBO II勘误后剩下的内容<br /> ** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。<br /> ** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。<br /> ** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。<br /> ** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。<br /> ** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。<br /> *2025YCBO II与郝临峰爹郝金水<br /> ** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义<br /> *学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！） 补：其实万华对面的罗森相当不戳<br /> *[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前<br /> *2025五一集训笑传：<br /> **2025.4.27部分<br /> ***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）<br /> ***模拟一答辩第四部分：论文题一堆<br /> ***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？<br /> ***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）<br /> ***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……<br /> ***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》<br /> ***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）<br /> ***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？ P.S.属于是把常识肘没了（雾<br /> ***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）<br /> ***<br /> **2025.4.28部分<br /> ***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际<br /> ***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额<br /> ***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^<br /> ***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）<br /> ***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。<br /> ***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。<br /> ***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。<br /> ***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。<br /> ***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）<br /> ***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……<br /> ***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…<br /> ***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句<br /> ***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol<br /> ***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”<br /> ***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。<br /> **2025.4.29部分<br /> ***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）<br /> ***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）<br /> ***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变<br /> ***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。<br /> ***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。<br /> ***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。<br /> ***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）<br /> ***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）<br /> ***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。<br /> ***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅<br /> ***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。<br /> ***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&lt;small&gt;（也太萌…🥺&lt;/small&gt;<br /> ***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能<br /> ***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol<br /> ***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾 ：<br /> ****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”<br /> ****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&gt;那这些💩怎么端上来的？？？<br /> ****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷<br /> ****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）<br /> ****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol<br /> ***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快 自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论 P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。<br /> ***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了 自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》<br /> ***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）<br /> **2025.4.30部分<br /> ***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）<br /> ***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。<br /> ***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。<br /> ***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）<br /> ***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…<br /> ***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol<br /> ***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬<br /> ****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &lt;nowiki&gt;http://163cn.tv/EsARTIO&lt;/nowiki&gt; (来自@网易云音乐)<br /> ****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）<br /> **2025.5.1部分<br /> ***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi<br /> ***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认<br /> ***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。<br /> ***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。<br /> ***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”<br /> ***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里<br /> **2025.5.2部分<br /> ***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）<br /> ***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？<br /> ***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”<br /> ***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。<br /> **2025.5.3部分<br /> ***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁<br /> ***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）<br /> ***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）<br /> ***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。<br /> ***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了<br /> ***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（<br /> ***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）<br /> ***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的<br /> ***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。<br /> ***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？<br /> ***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）<br /> ***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！<br /> ***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！<br /> ***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！<br /> ***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）<br /> ***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）<br /> ***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》<br /> *愿程2025暑假模考班<br /> 见词条：[[愿程2025暑假模考班史记]]<br /> <br /> * 愿程国赛模考班惊人的出题质量--绝大多数文献题目都是一篇文献一道题，还都是看图说话，题干又臭又长还没用<br /> <br /> ==== 猿辅导 ====<br /> <br /> * 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。<br /> <br /> ==== 质心教育 ====<br /> <br /> * O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。<br /> <br /> *最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）<br /> *关于第二届O-Box GBO的逆天操作： 将该图片投屏到希沃白板上可以提高它的分辨率（25A选项）； 动物学模块出现植物学题，植物学模块出现动物学题； 论文题给一个超长长达一面的题干然后只考一道题。<br /> <br /> == 生竞教师 ==<br /> <br /> === 多领域 ===<br /> <br /> ==== 朱斌 ====<br /> 北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。<br /> <br /> 2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。<br /> <br /> * 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。<br /> * 行为学网课补充：&lt;s&gt;（为什么说朱斌是神）&lt;/s&gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&lt;s&gt;意义明确的&lt;/s&gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）<br /> * 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”<br /> * 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”<br /> * 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。<br /> * 生态学网课补充：被耳机电击。<br /> * 注释仙人，不严谨论文题最严厉的父亲<br /> ====郭亦凡====<br /> [[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]<br /> [[文件:神秘题目.jpg|缩略图|290x290像素]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。<br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> *精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。<br /> *酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&lt;s&gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&lt;/s&gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]<br /> *目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色<br /> *喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼<br /> *个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】<br /> *2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）<br /> *曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。<br /> *有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。<br /> *朋友有只猫叫猫头鹰头猫。<br /> *2025年4月线下营，把反义链antisense读成了antiせんせい，且本人并未意识到口误（怀疑牢郭成分doge）<br /> *并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。<br /> *SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&lt;s&gt;屁&lt;/s&gt;（鳔中气体）传递信息]。<br /> *猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的<br /> *极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”<br /> *在讲题的时候声称能发Nature的文章每一篇图都是有用的<br /> *“写这么差难怪发不了Nature”<br /> *“现在的题目就是这样的，出题人看得到文献，他要这么出我也没办法”<br /> *依旧是讲题时，感慨：“我现在已经理解出题人了。”<br /> *电脑上有大量神秘贴纸<br /> ====王旭====<br /> [[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集<br /> *和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。<br /> *王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）<br /> *会把“卵”读成“软”。把棘钳读成刺甘…<br /> *会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）<br /> *“我们先来处理下上节课的遗留问题”<br /> *“我们先拖一会儿堂”<br /> *讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。<br /> *口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）<br /> *喜欢用“而”发语词，喜欢说“从而”，例如：而这个图反应出…而A选项…而我们都知道…..而除此之外呢……而在之后的第十题中……<br /> *出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）<br /> ==== 苗健 ====<br /> [[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]<br /> 讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。<br /> * 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，'''第八版管叫王八'''，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”<br /> * 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。<br /> * 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）<br /> * 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪<br /> * 曾在网课中间下课的空档理发<br /> *曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。<br /> *喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。<br /> *某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”<br /> *还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）<br /> *25年集训时，用三角恋描述氧气，二氧化碳和Rubisco的关系。[[文件:Mmexport1754900134145 edit 541771746217328.jpg|缩略图|喵上课时的PPT]]<br /> *仍然是25年集训时，为引出赤霉素的生理功能将其与金坷垃作比较。[[文件:2025GAppt.jpeg|缩略图|也是喵上课时的PPT]]<br /> *“哪种植物激素的结合态具有活性？异亮氨酸。”<br /> *坦言19年同学们参加完联赛出了考场后纷纷表示“考坤坤了”（实为细胞分裂素氧化酶基因CKX）。<br /> *NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。<br /> *曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？<br /> *遗传学忘完了：苗健和杨继轩共同出了北斗模考II的细胞遗传试卷，但是由于杨继轩有课，两块都是苗健讲。苗健讲完细胞，表示自己遗传忘完了，只会那道Cas9的题目，其他题目遂无奈念杨给的解析并说评分标准。<br /> *对于自己出的题目中的不严谨之处大多都以自己“年纪大了”“老年人不纠结这些”等等托词让上去问题的同学无话可说<br /> *在微生物卷中出了一道有关猴痘的题目，并表示其来源于某年ibo。同时安慰同学们不用过于担心猴痘会流行，因为其只会在msm人群中传播。（msm：man has sex with man）结合喵的北京（？）口音显得格外的好笑。<br /> <br /> ==== 杨海明 ====<br /> [[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]<br /> 教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）<br /> * 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。<br /> * ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）<br /> * 克斯（kiss)<br /> * 当同学犯低级错误时，会打同学的手<br /> * 2025/07/22生态学实验模考，在生命表编制的一道题目中，堂而皇之把lg（lx）当作lg（nx）计算，于是得到了lg（lx）=3的超级种群。<br /> :''其实是有理论依据的(见《动物生态学原理》(孙儒泳)第三版P148表4-7)''<br /> [[文件:马伟元.jpeg|缩略图|马伟元（不解）]]<br /> <br /> ==== 马伟元 ====<br /> 山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> * 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”<br /> <br /> * 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为'''“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”'''(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。<br /> * 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。<br /> * 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。<br /> * 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。<br /> * 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。<br /> * 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒<br /> * 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”<br /> * 曾经上课时给同学们讲，他大学的时候动物学和动物生理学在一个学期学，教学的老师是研究动物学的（相当于动物生理学了个寂寞，不知道他为什么是动物生理老师）。有一次他们班一个男同学肚子痛，去医院旁边的诊所开药。诊所给他开了一个“益母草冲剂”，回来后竟然把他的肚子治好了。后来另一个同学也肚子痛，问他借药，然后全校同学都知道这个男同学痛经了。<br /> * 认为十五六岁十六七岁的孩子最适合用来做人骨标本，质量最好，年老的骨头太脆，年幼的没发育完全，并称自己家里就有一套一个车祸的十七岁小伙的骨头做的标本<br /> * 你越激动就越硬不起来<br /> * 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。<br /> ** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。<br /> ** 马伟元讲课经常这样。我很难评。<br /> * 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。<br /> * 胃口极大，只要资金充足，一天可以3瓶奶茶，到了某地会问同学当地著名奶茶店有哪些<br /> * 熬夜大神，经常自豪提起自己又是凌晨几点睡几点起，不知道有什么好炫耀的<br /> * 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。<br /> * 2025.7金石为开课堂上，公然声称“现在的年轻人是个洞都能进”“ATP要是不稳定化合物你直接扔给特朗普”“想自杀千万不要吃秋水仙素，微管全完蛋了死得很惨。你要是想自杀就买罐奶糖，坐在那吃齁死自己”“你要是看谁不爽就花500块钱给他买一箱蟑螂，我上学那会一个老师买蟑螂，塑料咬破了，一开箱全跑出来了”“把脚放在紫外线灯管上治脚气，结果把眼都照瞎了，灯管上还挂着他的袜子”<br /> * 有钱能使鬼推磨，没ATP谁干活<br /> * [[文件:慌乱中拍下来的.jpg|缩略图|雏鸟马伟元尝试振翅飞翔（无意义の甩衣袖）]]喜欢对前苏联的书与国内的一些老教材进行调侃<br /> * 主动脉窦（又称马氏窦），主要生理学功能是忽悠生竞牲<br /> * 在讲NO舒张血管时，表示治疗ED(erection disturbance)时，硝酸甘油不好用，表示雾化硝酸甘油另有作用但欲言又止，然后暗示可以用于舒张肛门括约肌，并告诫同学们不要继续想<br /> * 之后又表示可以换一种，不能增强副交感就减弱交感，但告诫同学们不要用酚妥拉明 “全身性低血压，站都站不稳，硬起来有什么用”<br /> * 听说一个人因为没有髌骨所以叫孙膑<br /> * 又是一个不太建议去问题的老师，一般对于你的问题，马伟元会先质疑你，并对你的问题进行一顿PUA，而且他自己又常常给不出解答，结果是你不仅问不到问题而且还很难受（别问我怎么知道的）<br /> * 在课堂上，马会问一些他自认为有陷阱的小问题（实际只要听过一回课就会发现他基本都是那些），如果你知道正确答案，建议不要为了显摆说出来，因为会被无视，而且会被&lt;s&gt;记恨&lt;/s&gt;<br /> ==== 李晶 ====<br /> [[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。<br /> * 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）<br /> * 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。<br /> * 将狮子的性选择描述为求偶场式的。<br /> * 认为突变UCP蛋白仍然表达就是有功能（难道不是启动子还正常吗🤔）<br /> * 25年夏季济南理论班上，将秘鲁描述为卖鸟粪起家（实际上是瑙鲁）<br /> * 你吃了一口小羊发现不好吃，于是你跟小羊说你回去吧。它回得去吗？所以说能量的流动是单向的。<br /> <br /> ==== 祁晓廷 ====<br /> 首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&lt;s&gt;非常松弛地&lt;/s&gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。<br /> * 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）<br /> * 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。<br /> * 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。<br /> ** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (<br /> * 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”<br /> * 会把自己讲笑<br /> * 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。<br /> * [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸<br /> * 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。<br /> * 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。<br /> * 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假<br /> * 喜欢讲春秋笔法<br /> * 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉<br /> * 在26年寒假杭州汇智表明自己认为人类还是有尾巴更好&lt;s&gt;（福瑞控？）&lt;/s&gt;，奥运会就可以开设尾巴拔河，医院可以开设尾巴科<br /> <br /> ==== 张燕君 ====<br /> 山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。<br /> * 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。<br /> <br /> ==== 文可佳 ====<br /> <br /> *文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）<br /> * 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。<br /> <br /> ==== 张斌 ====<br /> 北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。<br /> <br /> “实验设计的书写艺术”<br /> <br /> ====韦家映====<br /> 第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨荣武 ====<br /> [[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]<br /> [[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]<br /> 南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：<br /> <br /> * 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。<br /> * 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句<br /> * 口头禅：<br /> ** 同↗学（xuè）↗们↗<br /> ** ……明→白→？（读作命↘吧→）(据本人统计，杨老师平均每节课要说230个不等~(大雾））<br /> ** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……<br /> ** 生物化学原理（情感充沛）<br /> * 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。<br /> * 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。<br /> * 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。<br /> * 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。<br /> * 杨老师的PPT内容好像已经&lt;s&gt;多年&lt;/s&gt;未换了（好像也不需要换）<br /> * 杨&gt;非杨&gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡<br /> * Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》<br /> * “……，可明白？”：停顿标志。<br /> * 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？<br /> * 永不承认古核生物这一名词，同学们问古菌相关的内容时一定要说古菌，不然……后果自负<br /> * 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》<br /> ''&lt;small&gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&lt;/small&gt;''<br /> <br /> ''&lt;small&gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&lt;/small&gt;''<br /> * 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”<br /> * 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）<br /> * 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;mid=2247490139&amp;idx=1&amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：<br /> ** '''''生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。'''''<br /> **杨Sir还是不忘他的笑哈哈。<br /> *曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。<br /> *很喜欢变形金刚。<br /> *有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）<br /> <br /> ==== 段志贵 ====<br /> 湖南师范大学高级实验师。<br /> <br /> * 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。<br /> * 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。<br /> * 蔗糖酶：某C姓笔者一共参加了八天的牢段的实验课，其中做了三次蔗糖酶活力有关实验。虽然这三次实验差别很大，但有一个共同点：都失败了。第一次是因为研钵没洗干净（前一个实验加了ZnSO4）（另一位笔者后来发现是牢段配错试剂了，但不好意思说，故改口称锌离子残留有影响doge），重做！第二次是因为牢段的课件把稀释配比打错了，浓度高了一倍，活性爆表，重做！第三次疑似是因为研钵没洗干净？重做！<br /> * 很有意思很帅很有活力的老师，但是讲化学是真听不懂😂（第一次见段老师）<br /> * 论牢段的语文水平：北斗生化模考一，C同学因为看着试卷上的“在宽边”点样，于是毅然选择相信牢段，在层析纸宽的那边点样。结果跑出去了，生化爆砍56分（正常人70多），全浙江省倒数第二。讲解的时候，牢段解释：由于我们同学是有生物学基础的，这个层析纸是一个矩形，矩形有长和宽，因此这个宽不是宽窄的意思，是长宽的意思😭<br /> <br /> ==== 王林嵩 ====<br /> 河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。据说在2025绵阳&lt;s&gt;捞完最后一笔钱&lt;/s&gt;讲完最后一节课就&lt;s&gt;不霍霍大家&lt;/s&gt;不上课了<br /> <br /> * 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。<br /> * 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。<br /> * 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。<br /> * 马拉松：2025绵阳集训称“有一个叫马拉松的人跑了四十公里累死了，所以有了马拉松。肌肉酸痛是因为乳酸堆积，马拉松跑死人是因为乳酸酸中毒。”<br /> * 油炸胡萝卜：讲课时表示胡萝卜含有大量的维生素A，为了更好的吸收维生素A，吃胡萝卜时要泡在油里<br /> * 热力学第一定律：讲课时声称热力学第一定律是“热量从高温的地方流向低温的地方”。<br /> <br /> ==== 袁均林 ====<br /> 出现于北斗学友。<br /> <br /> * 口音稍重。 “偷袭辅酶”——袁均林。<br /> <br /> ===== 杨志伟 =====<br /> 出现于北斗学友。首都师范大学生化及分子副教授。<br /> <br /> 讲的生化非常好，人也很好，问的问题都很耐心回答，课程偏基础，适合一轮学习。<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> ==== 邹方东 ====<br /> [[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”<br /> * 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。<br /> ** &lt;s&gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&lt;/s&gt;<br /> * 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&lt;s&gt;但是编写的确实比较难读。&lt;/s&gt;<br /> * 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。<br /> <br /> ==== 刘凯于 ====<br /> [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]<br /> 华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。<br /> * 口音奇妙，语速较快，逻辑有点混乱，题比较偏。<br /> * 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友<br /> * 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。<br /> * 说被采血针扎后针拔出来的过程非常'''愉悦'''。<br /> * 前期讲课时间需以Myr计，后期开启大跃进进入对数增长期，并使用鼓励式教育，“啊这个很简单相信你们都会了我就不讲了哈”<br /> * 开课前放狠话说会很快只讲重点，实则多细枝末节不知何意味<br /> * 忘记Rb是原癌基因是抑癌基因，遂看图头脑风暴一番之后得出正确结论。随后教导道“忘记的时候可以看图分析”（&lt;s&gt;啊我真厉害，我会看图分析哟，杂鱼杂鱼，你们学着点，忘记什么的问题也难不倒我啦啊哈哈哈哈哈&lt;/s&gt;）<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 黎维平 ====<br /> 湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''黎与马：'''黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，''“'''我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”'''''另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。<br /> * '''批判学派：'''黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&lt;s&gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&lt;/s&gt;。<br /> * '''植物学教材质疑：'''黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十四篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。<br /> * '''童心未泯：'''绵阳集训期间高唱花园之歌，批判“种小小的种子开小小的花”的谬误。<br /> <br /> ==== 丛义艳 ====<br /> 湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。<br /> <br /> * 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）<br /> * '''话术'''：'''“'''n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”<br /> * 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）<br /> * 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）<br /> * '''“相信我，一天睡六小时死不了。”'''<br /> * 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷<br /> * 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出<br /> * 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售<br /> * 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)<br /> * 丛义艳规则：一朵花若花瓣合生，则萼片大概率也合生。反丛义艳植物有龙胆科、玄参科的一些种类，此外旋花科则是一个反丛义艳科。丛义艳之所以提出这条法则，是因为湖南师大的浸泡标本大都是陈酿，很多时候花的萼片已经不翼而飞了，此时可根据此规则判断（虽然有时花冠也没了，此时只能根据雄蕊和雌蕊推断）。<br /> * 2025年2月集训期间疯狂推荐浙大植物学教材（第二版），每天上课都会提好多遍（如：你们知道这张图是我从哪本书上找的吗？浙大植物学教材第二版），导致被同学们怀疑来搞推销的。<br /> * 2025年省队培训期间生了重病，不得不放弃上课而去治疗。祝早日康复！（牢丛，我们想你了！）<br /> <br /> ==== 魏来 ====<br /> 北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> 是'''朱斌'''的老同学与好友<br /> <br /> 曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物<br /> <br /> ==== 杨柏云 ====<br /> 南昌大学生命科学学院教授，江西省队负责人，主要出现在北斗学友。给江西省队上过省培，最近（2025国赛前夕）用来顶替生病的丛义艳上课。<br /> <br /> * 笔者一直把“柏”字念为bǎi，以为这寓意着柏树；等到看到他发的一篇论文，才知道是bó……<br /> * 讲课是纯正的江西口音<br /> * 杨柏云规则：若一朵花是单被花，则它大概率是有萼片而无花冠。杨柏云是工学博士，是个一言难尽的人物，余以为这是他说过的为数不多正确的话（见下一条）。<br /> * 不认识海金沙，看完星状中柱的横切面不知所以然，然后看到植物有吸盘，就直接乱说它是被子植物三元型根。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 刘萍 ====<br /> 主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。<br /> <br /> * 记忆大师：有各种奇招，如：<br /> ** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O和NADP&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。<br /> ** ABC模型你就看我这个图最简单：&lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊<br /> \ / \ / \ /<br /> A B C<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！<br /> ** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。<br /> * 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。<br /> * 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。<br /> * “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”<br /> * 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。<br /> * “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。<br /> * “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。 后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。<br /> <br /> ==== 王小菁 ====<br /> 华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。<br /> <br /> * 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;亚基。<br /> <br /> ====陶宗娅====<br /> <br /> 四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''壮阳草：'''陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：'''壮阳草！''' 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，以及同系教授吃西地那非后向她咨询的一系列问题，幸福咨询和幸福产业。<br /> * 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：'''壮阳草！'''<br /> * '''销售界辟谣一姐'''：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。<br /> * '''在植物生理PPT内夹带私货：'''分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。<br /> * '''美国西海岸：'''植物生理PPT内专门有几页介绍美国西海岸水母发现的GFP，以及自己儿子和比尔盖茨都在西雅图居住<br /> * '''家庭美满：'''陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，(实际是自夸对此女朋友说“你也许可能找得到比我儿子更优秀的男朋友，但绝对找不到比我更优秀的婆婆”)，实则次日无事和解。'''事实证明，每个傲娇女孩都该有&lt;s&gt;宠她的男朋友&lt;/s&gt;(优秀的婆婆)。'''<br /> *'''两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：'''自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。<br /> *也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。<br /> *作为非杨荣武老师之一，自述曾找杨荣武借过生物化学原理电子书被拒，其称保护知识产权。陶然后转向其研究生求助遂得。为了报复，que杨sir批判浙江高考题没有理解出题人意思“杨荣武教生化还行，讲植生那就不是个专家了”<br /> *'''不吃外卖：'''曾参加四川农残检测，称油麦菜农残含量高，上海青亚硝酸含量最高，因此成为了常见的外卖蔬菜。<br /> *'''多变的女人：'''2025年1月汇智寒假集训上疯狂感谢北京汇智，讲了半节课发现并问为什么一直拿着手机拍照，经了解才知汇智老师没有把最后几个课件打印出来，后半节课又疯狂吐槽北京汇智。<br /> <br /> ==== 史玮 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 洪龙 ====<br /> 北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> <br /> 疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。<br /> <br /> 自称不相信进化论。<br /> <br /> ==== 莫湘涛 ====<br /> 湖师大，自言为沈萍学生，带过国家队实验，出现于绵阳集训<br /> <br /> '''酒仙：'''上课唠了一半时间讲酒<br /> <br /> '''便便胶囊：'''讲FMT（粪菌移植技术）时称有公司研发出梅西牌胶囊，100欧一颗<br /> <br /> '''PPT：'''谜之配色（黑底，绿色填充，深绿色字）致使他自己带个眼镜都看不清（幸亏打印版是白底的，不然可以燃烧族谱了）<br /> <br /> '''UV：'''以前实验室把紫外灯装得像日光灯，傻傻的同学们在神秘的蓝紫光下做了半天实验，把老师吓死。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 王宝青 ====<br /> 中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。<br /> * '''宝青买鱼：'''在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”<br /> * '''宝青门生'''：有一群及其逆天的学生，干的事情包括但不限于采涡虫时往瓶子里放石子模拟生境但因车途颠簸而获得涡虫匀汁，解剖蛔虫时不信邪直接剪导致爆汁溅到嘴里（宝青：莫慌，我泡的猪蛔虫，在&lt;s&gt;福尔马林&lt;/s&gt;酒精里四年了），捡蜕皮螃蟹以为是新物种，直接手捧海月水母等。<br /> * '''保罗章鱼'''：说它能预测对是因为西班牙国旗是红的，并声称如果让中国去打世界杯保罗一定选中国（&lt;s&gt;苏联对战德三如何呢？&lt;/s&gt;）<br /> * '''绿疣海葵'''：擦肩而过的顶刊案例之一，有一伙学生研究绿疣海葵时发现它有趋弱光性，宝青查资料发现其光感受器可能存在于第二轮触手基部并决定让其学生对其进行深入研究，同时为其找到一位非常有实力的动物解剖教授，然后成功申报基金2万元，一段时间后，做这个课题的学生表示没脸见宝青，因为ta根本没做这个课题。<br /> * '''采集海葵妙法'''：在宝青带学生采集海葵时，一般的学生十个人，两把镐子两个凿子一晚上只能搞到几个海葵，然而有一伙学生，竟然能搞到十余个海葵！宝青十分惊讶，向这些学生们询问经验，这些学生表示：不需要用凿子撬开，只要把它摸爽了就下来了，话是这么说，但是当其他同学效仿该法时，&lt;s&gt;因为没有把海葵摸爽，&lt;/s&gt;该法没有奏效。<br /> * '''礼仪'''：借剪刀时礼貌指正同学要把危险留给自己，此后每次传东西大家都在努力分辨怎么拿（）<br /> <br /> ==== 姚云志 ====<br /> 首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。<br /> * 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）<br /> * 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&lt;s&gt;涮不浸大孜然&lt;/s&gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]<br /> * 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）<br /> * 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。<br /> *曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）<br /> *自称上大学时注意到水蛭养殖大有前景，于是与其父沟通欲搞水蛭养殖，无果且被掐断经济支持，后来水蛭养殖真发展起来了姚父才意识到这小子说的对，姚痛心自己的第一桶金没能赚到<br /> *自称通过钩虫病（人猫共患）发病率上升而敏锐注意到&lt;s&gt;（注意力惊人）&lt;/s&gt;宠物市场前景大好，于是通过投资宠物股票而成功赚到第一桶金（在这等着呢）<br /> *狠狠批判两极思维的办事不经过科学考证的部分官员，并举例：重庆某人买橘子吃出蛆，跟商家沟通无果捅到了上面，结果是上面给果农赔偿后要求把橘子从树上全部摘掉并埋到地里盖上石灰就算完事，实则柑橘大实蝇的生活史中本来就要从橘子里出来之后钻进土里。（2020年和2025年都观察到了这PPT）<br /> *2026年冬季济南理论班上，提到自己在来的路上炫了两瓶康复新液。<br /> *2026年寒假杭州专题班上，表示康复新液除了有点蟑螂的味道其他没啥。<br /> *同样是2026年杭州专题班，yyz老师一上午产出了无数名言，包括但不限于，“ 我在2014年的时候真的非常痛苦，朋友给我介绍了一个高人，弄了一壶茶喝了一下午的茶， 那天出现了什么事情呢？出现了下雨的事情，他总是看那个天，我也在看那个天，天是阴的，后来雨停了，他还一直在看，走的时候他问我小伙子明白了没有，大家不要笑，这是中国人的点化。他说你回去看看道德经吧。”<br /> *还是26寒假杭州专题班，以下内容来自hxx群友总结“1.圣人之学，非学术，乃学道 2.诵书，读书，念书 3.反对线性进化观和社会达尔文主义 4.中国人读书没有对与错，只有好与更好 5.思虑周详 6.爱吃花生，早上出门前在桌上放10个花生 7.写完论文周末会去钓鱼 8.要有自己的奖惩机制 9.世间万物都在变 10.2014年很痛苦，与高人喝茶，被点化 11.三十而立不是一蹴而就的 12.读研究生后路会越来越窄，所以在这之前要多感受世界 13.女怕嫁错郎，男怕选错行 14.母亲是文盲，母亲说人这一辈子，不怕慢，就怕站 15.贵人语迟，因为他在思考 16.学习不能陷入名相中”<br /> ==== 邓学建 ====<br /> <br /> 湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。<br /> <br /> * 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。<br /> * 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。<br /> ==== 周青春 ====<br /> <br /> 华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。<br /> <br /> * [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。<br /> * 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。<br /> * 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。<br /> * 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。<br /> * 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析<br /> * 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔<br /> * 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。<br /> * 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）<br /> * 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。<br /> * 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。<br /> * 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。<br /> * 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。<br /> * 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）<br /> * 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”<br /> * 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等<br /> * 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。<br /> * 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。<br /> * “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）<br /> <br /> ==== 贺秉军 ====<br /> 南开大学副教授。<br /> * 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。<br /> * “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。<br /> * 教大家分辨雌性田螺肛门和生殖孔的相对位置：肛门肯定在靠外侧，要是在里面不就拉裤兜了吗。随后称再分不清的同学肯定经常拉裤兜<br /> <br /> ==== 吴娣 ====<br /> 南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> <br /> ==== 赵晶 ====<br /> 山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。<br /> <br /> * 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）<br /> * 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。<br /> * 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。<br /> <br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 廖晓梅 ====<br /> 华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> * 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。<br /> * “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”<br /> * 口癖是“您老人家”“他老人家”“这道题让初二升初三或者初三升高一的同学来做，他们肯定能做对”<br /> * 25年夏季济南理论班上，强烈建议学生们在军训时原地踏步或深吸气。<br /> * 十分喜欢站在上课睡觉的同学边上讲课。<br /> <br /> ==== 张铭 ====<br /> 曾出现在北斗学友。<br /> <br /> '''谢向阳'''<br /> <br /> 2025年7月30日出现在北斗学友刷题班，天津医科大学教授。<br /> <br /> * 出了两份极难无比的生理文献题。同学们以为要在100分钟内做完58道题，全部炸缸。“啊？？？32页？”<br /> * 事后说道：“我并不要求同学们做完这份题。我给大家对完答案同学们下去再做。”遂把同学们没做完的部分全讲了，并没有人在听。[[文件:唐题速览.jpg|缩略图|注意没有一点中文注释！]]<br /> * 讲课极其难绷，把他出的题讲出了别人出题他讲题的感觉。对题的熟悉度为0，整个上课过程有一半时间都是他在读题。<br /> * 最难绷的是题中的一些神奇答案，整个讲课过程同学们都十分激动，多次提出问题。谢教授毫不犹豫，激情回怼，教室里充满了红温的空气。包括但不限于：<br /> * 某题的A选项：PMd神经元的活性能影响NPY神经元。 B选项：PMd神经元的兴奋能抑制NPY神经元。已知B正确。此时你会选A吧！你一定会选A吧！可是：<br /> * “A他不够对！不是说他错啊，他不够对！”<br /> * “你不能和我抠这种文字游戏”<br /> * “在我们科研领域就是要这样严谨”<br /> * “这地方就是考这个点了”<br /> * “要学会准确描述懂不懂？”<br /> * “所以你们不懂，你们就不要再argue、OK？<br /> * 在另一道题中，关于“辣椒素受体刺激作用是否明显（题里完全没有提到）”的问题，他说：<br /> * “太大白话了，不是科学的描述，不能选！”<br /> * “很口语化的描述”<br /> * 还有更逆天的：“p值大小不能反映出谁更显著，这只是一个统计学差异！”<br /> * '''错题一直不肯改答案，而是花更多的时间来寻思怎么找补这个错答案。'''<br /> <br /> 同学们在上午的第一份题中还能激情“argue”，下午都wei了。实在劝不动………<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 刘家武 ====<br /> 主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * P&lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。<br /> <br /> ==== 张洪茂 ====<br /> 华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&lt;s&gt;金丝猴社会学&lt;/s&gt;主要出现在汇智启航等机构。<br /> <br /> * 由于名字人称小红帽。<br /> * 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。<br /> * 但同时会说自己英语很好 &lt;s&gt;也许吧&lt;/s&gt;<br /> * 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。<br /> * '''金丝猴''' 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。<br /> * '''高原鼠兔惨案''' 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。<br /> * 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”<br /> * 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”<br /> * 最难绷的是三次的题目完全一样。<br /> * 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &lt;s&gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&lt;/s&gt;<br /> * 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）<br /> * 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了<br /> * 在与歪果仁辩论白人进化or黄种人进化时称“老子研究非单调性时候你们还不会玩火”“你们的见面礼（拥抱礼）从哪来的？从猩猩那学来的”<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 周畅 ====<br /> 湖南师范大学教授。<br /> <br /> * 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）<br /> * “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。<br /> * “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。<br /> * P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。<br /> <br /> * '''暴雨夜'''：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。<br /> ** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。'''&lt;s&gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&lt;/s&gt;'''<br /> ** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，'''于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。'''<br /> ** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&lt;s&gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&lt;/s&gt;<br /> ** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。'''师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。'''一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。<br /> ** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。<br /> <br /> * 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）<br /> * 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。<br /> * 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。<br /> * 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。<br /> * 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）<br /> * 每次提到东北都会讲述自己曾经在东北师范大学学日语的神奇经历<br /> <br /> ==== 李想 ====<br /> 湖南师范大学附属中学学生，北京大学在读，2022生竞国集。<br /> * 开课第一句话:没想到有这么多人。。。【结果没备课】<br /> * 鸟类性别XY<br /> * “实际上老师也喜欢下课，既能水时间，又能拿工资。。。”<br /> * 两个小时的课，看到题，先思考一会。。。<br /> * 打开电脑桌面全是游戏，桌面图像为泰拉瑞亚游戏图。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨继轩 ====<br /> 北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。也教生物信息学。<br /> <br /> * 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……<br /> * 可以连续讲3个小时没有课间休息，曾经被笔者死皮赖脸留到十点半，年轻真好啊。。。<br /> * 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳<br /> * NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。<br /> * 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。<br /> * 和西藏拟南芥（高原生态型）有着说不清道不明的关系。<br /> * 喜欢自己出例题并强调其高质。<br /> * “今天讲的比较慢，就讲了两百多张ppt。”<br /> * 曾用一段辛普森一家动画引出分子演化课程。<br /> * 用词时坚持使用“演化”而非“进化”。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 万平 ====<br /> 首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。<br /> <br /> ==== 李浩 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> == 生竞历史 ==<br /> <br /> === 试题变化 ===<br /> # 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。<br /> # 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。<br /> # 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。<br /> # 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。<br /> # 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。<br /> <br /> === 书籍出版 ===<br /> <br /> # 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。<br /> # 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。<br /> <br /> == 配套练习 ==<br /> [[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&diff=13291 2026-02-23T03:40:41Z

<p>Reisende Venti：​/* 北斗学友 */ 格式更改</p> <hr /> <div>内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。<br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作<br /> <br /> == 生竞热门事件 ==<br /> 希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。<br /> <br /> === 教育部整活 ===<br /> 源自：2026年高校部分特殊类型招生工作答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站<br /> <br /> '''高校保送生工作有什么新要求？'''<br /> <br /> 　　根据教育部等部门有关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可按照招生政策规定从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。《通知》进一步对保送生工作提出了规范性要求。<br /> <br /> 　　一是明确保送生必须经过考核。要求有关高校根据办学定位及相关专业人才培养需要，严格制定保送生考试工作方案，精心设置保送生考核内容及录取标准，不得简单以提交材料审核代替线下考核。<br /> <br /> 　　二是规范奥赛保送的专业范围。为更好服务基础学科拔尖人才培养，进一步明确学科奥林匹克竞赛保送生原则上应录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业。<br /> <br /> 　　三是严格外国语中学保送专业范围。高校招收外国语中学推荐保送生要继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可招收少量英语专业保送生外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。<br /> <br /> '''总结：奥赛报送只能录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业'''&lt;blockquote&gt;数竞生：你**（这下一生可以与数学在一起了，不如去邱班学8年数学......&lt;/blockquote&gt;又是一届小白鼠，又来一届牺牲品<br /> <br /> 所以目的何在啊<br /> <br /> （还好的是奥赛保送还是比强基要好一点的，进去之后转专业不受限……）<br /> <br /> === 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===<br /> [[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]<br /> <br /> * [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]'''参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。'''<br /> * 原答案不变：出自2022年评议稿回复“'''原答案不变！'''脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。<br /> * 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。<br /> *重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&lt;s&gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&lt;/s&gt;<br /> *不幸的是，25年重蹈覆辙了，希望重庆队手下留情<br /> * 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。<br /> <br /> ==== 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如： ====<br /> **认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部<br /> **搞不清“成正比”是什么意思<br /> **认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化<br /> **选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的<br /> ** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]<br /> <br /> ==== '''2025国赛 致敬有史以来烂活最多的国赛（由于凯发在知乎的回答被铁一王朝抹了，所以先在这儿补档）''' ====<br /> [[文件:THU (1).jpg|缩略图|清华大学出题组belike]]先转载一条我所认识的选手中个人认为实力最强的一位佬QQ空间：<br /> [[文件:酶.png|缩略图|我酶如是说]]<br /> <br /> ===== 关于题目与实验： =====<br /> * 国赛理论试卷和联赛完全一个风格，根本就没兑现联赛后的承诺，题目风格一看就是从同一题库拿的。甚至国赛41题（即动物学模块第一题）为今年联赛原题（选项含囊胚发育的那一道）。此外，还有部分抽象试题，例如植物学模块第一题（21题）考察不完全谱系分选基本概念。（第四模块攻占全卷.jpg）<br /> * 试卷28页却只有两个半小时时间（对比去年24页三小时），考前大家都以为是3h，结果导致有人没做完（警示后人，一定要关注题量，不要指望加时）<br /> * 实验考了从来没人做过的虾蛄，小球藻看不清（疑似一管小球藻用很多次），红细胞融合找不到<br /> <br /> ===== 关于举办学校以及组委会： =====<br /> <br /> * 考试细节极不规范，草台班子把卡都扫错。各强校申诉后举办学校才迫于压力开始复核。<br /> * 半夜一点重新发布通知（甚至相当部分教练考生并不知情或认为是虚假信息），凌晨三四点发布补录名单（相当教练考生不知情)(落榜后熬夜打游戏没想到自己其实进了.jpg), <br /> * 结果重一，衡中，安师大附中等各大强校几乎都坠机或有人被踢出实验（重一去年7国集，今年第一版名单只进了4个人）。意味着盖了公章的名单（第一版名单）毫无任何作用.就此数据而言，让落榜的实力选手很怀疑成绩的真实性以及阅卷流程是否有暗箱操作，入选过程是否透明（因为往年大多的实验名单包含理论考试成绩以及排名，而今年的实验名单仅含各省内成绩与排名，且于领队手中，据我所知部分省份便未公开（e.g.安徽），同时由于铁一在今年联赛很明显的异常分数，使诸位考生与教练不得不推测是否存在内幕）(相比联赛看这次已经不算大活了)，关于铁一中今年联赛的异常分数见下（P.S.数据自中国动植物学会，数据分析自hxx@狼王）：[[文件:狼王铁一联赛成绩分析1.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]][[文件:狼王铁一联赛成绩分析2.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]]<br /> <br /> * 组委会在次日宣布实验各环节推迟2小时，而补录考生大多前晚熬了通宵，造成考生极大的备考压力（同时不少考生一觉醒来发现自己失去实验考试资格）。<br /> * 是日，得知此消息的各考生及各省教练群情激愤，包围铁一中学门口要求主办方以及组委会对此处理方案做出解释并对考试成绩的真实性提出质疑。而在警方向铁一以及组委会提出群众诉求并要求铁一做出相关解释时，铁一以及组委会反而与校外抗议人群切割关系，称校外人群与本校以及组委会无关，甚至从头到尾组委会的人（所谓的魏辅文魏院士）连面都没出现过。<br /> * 同时，组委会召开领队会议，要求封锁信息，控制舆情，对外称“极少数”教练和学生情绪过激，分散家长逐个“安抚”。此类谬论比比皆是。在辜负落“榜考生”的同时极大影响了实验考生的心态。以及态度实在过于傲慢，可见于回复以及对待警方的态度（甚至为自认为“处理得当”感到十分骄傲）见下图：<br /> <br /> [[文件:铁一通告.png|缩略图|铁一的通告]]<br /> <br /> # “阅卷小失误”<br /> # “这反应了组委会实事求是、勇于担当的精神”（吓哭了，没见过这么会洗白的）<br /> # “重新改卷反应了组委会负责的坚定态度和决心”（这**难道不是你们的义务？？还给你自夸上了？）<br /> # “有部分家长和教练情绪激动，有一些过格言行”（气笑了）<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 这就是你全国生物竞赛委员会的态度，真心绷不住了，一群老登。<br /> <br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * 此外，组委会对外宣称错判原因为“按照联赛72题模式进行批改，因此少判8道题”。但实际显然并非如此。存在单模块更改分数超10分的选手（P.S.一题满分为2分），并且存在一考生在最初版（指没发现阅卷错误前）第四模块仅填涂四道题（满分为8分）而分数为19分，在重新阅卷后其分数仍为9.2分（满分应为8分）。同时，更有考生分数下降的情况发生。<br /> * 故可见，错判原因并非如此，组委会仍在使用白痴借口搪塞教练考生，并且重新阅卷后分数依旧存在严重问题，即实验名单的可靠性与公平性仍然“未知”（委婉表述）<br /> <br /> ===== 关于闭幕式与获奖名单 =====<br /> <br /> * 铁一中疑似因前天堵门事件故将闭幕式由本部改回陆港校区，且今日明显加强安保，家长禁止入内，所有人员均需扫脸入场。最终相当数量在役人员被堵门外无法进入（图见下，发言者为24国集）最终由河（国家队成员）联系北大老师，遂进入。[[文件:无法入场.png|缩略图|在役人员无法入场]]<br /> * 闭幕式的标配：鬼畜PPT+《正态分布》<br /> * 组委会表示：非常感谢铁一中的《杰出贡献》（原话）<br /> * 生物研究需要量子力学（总结魏院士的主持人原话，抑扬顿挫）<br /> <br /> * 这沟槽的闭幕式居然没有直播（近几年应该都有）。感谢hxx管理员鹭全程哔站直播，回放链接：<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日08点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036487946109<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日09点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036488009375<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * Cu：应该没有哪届国赛的Cu包含那么多传统强省和种子选手（呜呜呜呜妄想症，项队，sxy，佳昊…还有很多很多）<br /> * Ag：更是（），有戏的基本全倒这儿了…zzb，省一姐，玄夜子，粉毛…<br /> * Au：火鸟守门员，小兔崽子实验发力，CC，我酶，车哥，聿，还有好几个强省联赛第一（比如我川）…<br /> * 国集：祝贺KERRY（四舍五入就是同窗啦），YYH，5+0（没错就是领奖台上的粉毛），瓜瓜，lacZ…<br /> * 无冕之王：Hz，Amia，狼王，鹭，（我就不写啦，狗头），龙门币，活着，冰哥，MLC，梦染，鼠鼠，山茶科，RcdalQ，千赋，啊对对对，沿阶草，星南，集霸毛，竹下，Wiziiii，Mr.Dong，小师，cold…<br /> * '''以上如若未提及，那一定是我的疏忽（太多了写不完力），私信我补上 ，私密马赛'''<br /> <br /> ====== 总结：办得很好以后别办了 ======<br /> <br /> ====== P.S.非常非常感谢废林（24国集），云哥（24国集），河（国队）的陪同与支持，老登们人还是太好啦！ ======<br /> <br /> ====== 关于生竞，我已无话可说 （燃尽了属于是） ======<br /> <br /> ===== 关于铁一王朝的小丑清算 =====<br /> <br /> * 这篇帖子原本发布于知乎相关栏目，在hxx各位的支持下热度提至【2025生物竞赛国赛】栏目首位，但与luminosa的帖子一起受铁一王朝举报下架，见下图[[文件:Luminosa 下架.jpg|缩略图|luminosa的回答下架]][[文件:凯的回答下架.png|缩略图|凯的回答被下架]]原来是企业啊.jpg<br /> * 群u在xhs上反串直接被铁一王朝锁定：“同学您好，您肯定是咱的学生。我是铁一老师，分管舆情。首先非常感谢你对学校的热爱，这一舆情已经处理的差不多了，为了不引起不必要的新一轮舆情，老师希望你能把这篇笔记删除，一切都在掌控中，方便的话，可以告知老师你的名字，当面表扬。再次感谢。”（吓哭了，把高中生当幼儿园哄）[[文件:Xhs.png|缩略图|xhs反串]]<br /> <br /> === 教材 ===<br /> 单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。<br /> * 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。<br /> * 动物学传奇糖书《动物生物学》&lt;s&gt;芝士雪豹，&lt;/s&gt;以普通动物学三分之一的篇幅写了普通动物学，看似更新实则观点比普动还老（其实也别小瞧这本书，至少写了尼安德特人的葬礼，比沈银柱进化生物学还好hhh）<br /> * 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。<br /> *杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&lt;s&gt;这什么地狱笑话。&lt;/s&gt;<br /> *盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）<br /> *传奇山鹑：动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;（作为对比，珠穆朗玛峰高8.848km，太空与大气层分界线为100km，空间站轨道高度400km~450km，月球平均半径约为1737千米）<br /> *文学色彩：还是同一本书，252页，在整本书严肃认真的语句中突然出现了一段极具文学色彩的语句，现引用如下：<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 你看：大雁排成整齐的队形，缓慢而有节奏地划动着双翼，悠然自得地朝远方飞去；铺天盖地的寒鸦群，一边在高空回旋，一边发出清脆响亮的叫声，好像打着漩涡的河水朝着一个方向流去；在那银色的天空，结成契形队列并发出吭鸣的鹤群，又是多么令人神往。秋天.无数迁移动物为了追求温暖和丰盛的食物而离开了它们出生长大的故土，迁往那遥远的异乡。它们年复一年地沿着一定的路线往返于相距遥远的两个地域，好像有一种神奇的力量，使它们能够跨越高山、海洋和大川。在千里长途中，尽管会遇到冰雹、暴风雨和冰冻等恶劣天气，但它们总是齐心协力，勇往直前，不达目的地决不罢休。动物的迁移不仅能给我们以美的享受，而且还能给我们以激励并激发我们的想像力。<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;s&gt;请赏析以上语句，分析作者这样写的有什么用意？（5分）&lt;/s&gt;<br /> <br /> === 机构 ===<br /> 按拼音字母顺序排列。<br /> <br /> ==== 北斗学友 ====<br /> 2011年在北京成立，校长张斌。<br /> <br /> * 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。<br /> 2024国赛暑期培训<br /> <br /> * 模考班（南昌）<br /> ** 【全'''真'''模拟】实验模考三早上，实验室突然停电了，直到下午电力才恢复正常，被戏称“模拟国赛突发情况”。虽然模考被顺延到了下午开始，晚上才结束，但是bd直接供应了大量零食和冰棒，也算安抚大家了(雾)。<br /> <br /> [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班<br /> * 2025.5.1部分<br /> ** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实<br /> ** “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）<br /> * 2025.5.2部分<br /> ** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰<br /> ** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半<br /> ** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（<br /> ** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]<br /> ** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”<br /> ** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬<br /> ** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝<br /> *[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒<br /> *2025.5.3部分<br /> **【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2025年国赛暑假培训&lt;blockquote&gt;竟然没有人写真是太可惜了（）<br /> <br /> ——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> * 丛义艳老师要求每个人在纸上写下自己的姓名年级学校（详见后文“压力王”），段志贵老师在分子考试跑电泳是要求每个人在纸上对应泳道写下自己的姓名、座位号，加之北斗在植物学做实验时拍下所有人实验特写并附上名字发群，大大降低盒人难度。<br /> * 分子实验等待离心时几个入在后排聚众打sparebeat（）还有几个入在聚众看NBA总决赛<br /> * 生化实验全体断电（先是中间，连着数个水浴锅和一个离心机（离心机还开盖了；再是两边，连着数个离心机），中间电路好不容易恢复，&lt;s&gt;也不知道助教脑子怎么想的&lt;/s&gt;把两边离心机移到中间，导致中间又炸了。<br /> * 细胞实验做血涂片时有同学大喊“哇真的很愉悦”“哇好爽啊”（详见后文“刘凯于”部分（）<br /> '''2026寒假杭州专题班'''<br /> <br /> * 十分好玩，没有人系统写实在是过于可惜<br /> <br /> ==== 湖南师大 ====<br /> <br /> 专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。<br /> <br /> * 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。招式包括“高速离心 五管（并未使用正确五管配平方法，且用手按住离心机不让其出声）”、“高速离心 盖子掉进离心机内部”、“简易离心 我独自离心”、“植生 研钵研飞”、“PAGE 上样六孔（以至于别人上不了样，后被車用100微升枪吹出来重新利用）”、“植物 裸片观察（不盖盖玻片；丛义艳说湖南师大的显微镜就是就是这么坏的）”、“遗传 裸片油镜（不滴香柏油）”、“遗传 放飞果蝇”。于是他获得了“离心王”的称号。<br /> <br /> ==== 汇智起航 ====<br /> <br /> * 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。（助教：这题有问题）<br /> *《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&lt;br&gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&lt;br&gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源<br /> *汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&lt;br /&gt; '''2025年暑假提高班'''<br /> <br /> *动物学老师多次将“北大”口误为“北斗”（包括但不限于“24年国赛选拔卷，这个也是北斗出的”“26年是北斗出题”）<br /> *还是这位动物学老师，称无脊椎动物的进化史就是一个不断操纵水流的进化过程（大意），“吸尘器的进化史”<br /> *还是他，称中胚层发育的切面长得像中国银行的logo<br /> *由于水螅在洁净的淡水中固着，老师：“你找水螅要去洁净的水体里去找啊，清北池塘（空耳食堂）。”<br /> *讲钵水母的时候往ppt上放水月（舟的角色）并圈出其帽子上的图案说你们觉得这是什么呢（实际上是生殖腺)<br /> [[文件:OIP-C.webp|无|缩略图|200x200像素|图源edge]]<br /> <br /> * 问蚯蚓哪里没有刚毛时称“尾节没有，有那不扎屁股嘛”<br /> * 讲担轮幼虫的时候说它有中胚层，但是中胚层不想变成体腔<br /> * 讲（扁形动物后）大部分雌雄同体的动物都是异体受精，因为它的雌孔雄孔不在一起，自己的卵子和精子遇不到，“它又不能拿手抹一抹”<br /> * 下课时电脑投屏出现一热点名为“我不要当超级省一”，引起一阵轰动；其实并非真正的省一姐，系某同学对于“我不要当超级省一”之名感触颇深，只觉摧心剖肝，欲哭无泪，遂改热点名（）<br /> * “人类的单子宫就会有一个问题，就是精子应该往左还是往右”“走错了就没了”<br /> * 讲生理学（还是这位老师）“如果你切甲状腺，不小心把甲状旁腺也给切了……”那很不小心了<br /> * “一大片屁股蹦来蹦去会让捕食者迷惑，不知道该抓谁”“你的屁股蹦的很高就说明你很健康，捕食者就不会来抓你”<br /> * “77题是这个草的鸟叫啊…”<br /> * “（蚂蚁）拔掉有翅蚜的翅膀是是为了让他留在这里，享受更好的服务”“就跟你噶掉你家猫的蛋蛋是一样的”<br /> * 搜索食蚁兽图片，得到了一个结果：伟大的食蚁兽头骨<br /> '''2025暑假模考班'''<br /> <br /> * 第二张模考卷讲解的老师因不会解五元一次方程而删除了一道题<br /> * LittleEnding试卷讲解再次引用osm内容，可见你站的权威性与影响力（<br /> '''2026寒假杭州刷题班'''<br /> * 管理方面的烂活：<br /> ** 未经任何许可进入学员房间收走电视遥控器<br /> ** 考试时间改为2小时27分钟<br /> ** 40道基础题给3小时讲，80道综合题给2.5小时讲，导致部分基础题讲解完后大段空白时间<br /> *** 然后在原定下课时间前一个多小时宣布提前半小时下课，课间时间不变并提前半小时上课，导致大量同学预订的外卖不能下课第一时间拿到<br /> * 植物生理学出现大量诡异文献题<br /> * 对于植物生理学的诡异题目，某李姓金牌教练爆出“我改了原答案是为了严谨！”“尊重大学教授（实则选择性尊重）”“原答案不变”“种萝卜不是为了种子”“生育指的是生长发育”“这是一道很简单的题”“根尖附近”等神秘言论<br /> * 生物化学上午的测试一与下午的测试二有24题'''基本'''完全相同（即题干相同选项相似）（每卷40题），难度极低（测试1最高分76.2/80），AI参与了出题<br /> * 在6202.2.22对于生物化学试题的问题感到深表遗憾后提出在结束后发一套新的生化试题（各大机构极少数因为题过于烂而重新发题的情况，载入史册）<br /> * 第一套综合模拟出现大量旧酒装新瓶的题，基础题浓度高到爆炸。在6202年依旧出“错误的是”这类题，最后答案自己选反了3个或者4个<br /> * 生物化学文献题出现“‘显著’按照常规直观理解（目测）”，比对电泳条带深度，显著性标记失踪等现象<br /> * 答案给错时讲题时看心情选择改答案还是改题干（甚至有一次妄图对图片动手动脚），但分数按原答案计算<br /> <br /> ==== l卓智汇 ====<br /> 汇智启航的兄弟<br /> <br /> ==== 金石为开 ====<br /> 为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条<br /> &lt;blockquote&gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你<br /> <br /> <br /> 最好的机构，你甚至在这里看不到他的负面评价。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 启轩嘉远 ====<br /> 先帝创业未半而中道崩殂<br /> <br /> 遗产：两套题（都很唐）<br /> <br /> ==== 人人堂 ====<br /> 金石为开的兄弟<br /> <br /> ==== 万邦 ====<br /> <br /> ==== 祥恩启学 ====<br /> <br /> ==== 学大伟业 ====<br /> <br /> ==== 学而思 ====<br /> <br /> ==== 愿程 ====<br /> 创始人郝临峰。<br /> <br /> *惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）<br /> * 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&quot;dam&quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。<br /> * 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F'的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。<br /> <br /> * 2025YCBO II勘误后剩下的内容<br /> ** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。<br /> ** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。<br /> ** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。<br /> ** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。<br /> ** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。<br /> *2025YCBO II与郝临峰爹郝金水<br /> ** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义<br /> *学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！） 补：其实万华对面的罗森相当不戳<br /> *[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前<br /> *2025五一集训笑传：<br /> **2025.4.27部分<br /> ***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）<br /> ***模拟一答辩第四部分：论文题一堆<br /> ***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？<br /> ***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）<br /> ***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……<br /> ***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》<br /> ***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）<br /> ***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？ P.S.属于是把常识肘没了（雾<br /> ***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）<br /> ***<br /> **2025.4.28部分<br /> ***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际<br /> ***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额<br /> ***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^<br /> ***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）<br /> ***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。<br /> ***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。<br /> ***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。<br /> ***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。<br /> ***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）<br /> ***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……<br /> ***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…<br /> ***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句<br /> ***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol<br /> ***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”<br /> ***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。<br /> **2025.4.29部分<br /> ***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）<br /> ***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）<br /> ***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变<br /> ***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。<br /> ***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。<br /> ***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。<br /> ***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）<br /> ***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）<br /> ***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。<br /> ***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅<br /> ***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。<br /> ***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&lt;small&gt;（也太萌…🥺&lt;/small&gt;<br /> ***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能<br /> ***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol<br /> ***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾 ：<br /> ****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”<br /> ****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&gt;那这些💩怎么端上来的？？？<br /> ****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷<br /> ****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）<br /> ****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol<br /> ***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快 自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论 P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。<br /> ***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了 自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》<br /> ***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）<br /> **2025.4.30部分<br /> ***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）<br /> ***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。<br /> ***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。<br /> ***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）<br /> ***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…<br /> ***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol<br /> ***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬<br /> ****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &lt;nowiki&gt;http://163cn.tv/EsARTIO&lt;/nowiki&gt; (来自@网易云音乐)<br /> ****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）<br /> **2025.5.1部分<br /> ***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi<br /> ***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认<br /> ***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。<br /> ***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。<br /> ***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”<br /> ***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里<br /> **2025.5.2部分<br /> ***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）<br /> ***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？<br /> ***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”<br /> ***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。<br /> **2025.5.3部分<br /> ***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁<br /> ***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）<br /> ***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）<br /> ***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。<br /> ***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了<br /> ***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（<br /> ***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）<br /> ***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的<br /> ***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。<br /> ***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？<br /> ***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）<br /> ***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！<br /> ***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！<br /> ***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！<br /> ***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）<br /> ***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）<br /> ***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》<br /> *愿程2025暑假模考班<br /> 见词条：[[愿程2025暑假模考班史记]]<br /> <br /> * 愿程国赛模考班惊人的出题质量--绝大多数文献题目都是一篇文献一道题，还都是看图说话，题干又臭又长还没用<br /> <br /> ==== 猿辅导 ====<br /> <br /> * 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。<br /> <br /> ==== 质心教育 ====<br /> <br /> * O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。<br /> <br /> *最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）<br /> *关于第二届O-Box GBO的逆天操作： 将该图片投屏到希沃白板上可以提高它的分辨率（25A选项）； 动物学模块出现植物学题，植物学模块出现动物学题； 论文题给一个超长长达一面的题干然后只考一道题。<br /> <br /> == 生竞教师 ==<br /> <br /> === 多领域 ===<br /> <br /> ==== 朱斌 ====<br /> 北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。<br /> <br /> 2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。<br /> <br /> * 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。<br /> * 行为学网课补充：&lt;s&gt;（为什么说朱斌是神）&lt;/s&gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&lt;s&gt;意义明确的&lt;/s&gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）<br /> * 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”<br /> * 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”<br /> * 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。<br /> * 生态学网课补充：被耳机电击。<br /> * 注释仙人，不严谨论文题最严厉的父亲<br /> ====郭亦凡====<br /> [[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]<br /> [[文件:神秘题目.jpg|缩略图|290x290像素]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。<br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> *精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。<br /> *酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&lt;s&gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&lt;/s&gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]<br /> *目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色<br /> *喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼<br /> *个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】<br /> *2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）<br /> *曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。<br /> *有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。<br /> *朋友有只猫叫猫头鹰头猫。<br /> *2025年4月线下营，把反义链antisense读成了antiせんせい，且本人并未意识到口误（怀疑牢郭成分doge）<br /> *并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。<br /> *SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&lt;s&gt;屁&lt;/s&gt;（鳔中气体）传递信息]。<br /> *猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的<br /> *极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”<br /> *在讲题的时候声称能发Nature的文章每一篇图都是有用的<br /> *“写这么差难怪发不了Nature”<br /> *“现在的题目就是这样的，出题人看得到文献，他要这么出我也没办法”<br /> *依旧是讲题时，感慨：“我现在已经理解出题人了。”<br /> *电脑上有大量神秘贴纸<br /> ====王旭====<br /> [[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集<br /> *和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。<br /> *王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）<br /> *会把“卵”读成“软”。把棘钳读成刺甘…<br /> *会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）<br /> *“我们先来处理下上节课的遗留问题”<br /> *“我们先拖一会儿堂”<br /> *讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。<br /> *口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）<br /> *喜欢用“而”发语词，喜欢说“从而”，例如：而这个图反应出…而A选项…而我们都知道…..而除此之外呢……而在之后的第十题中……<br /> *出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）<br /> ==== 苗健 ====<br /> [[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]<br /> 讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。<br /> * 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，'''第八版管叫王八'''，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”<br /> * 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。<br /> * 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）<br /> * 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪<br /> * 曾在网课中间下课的空档理发<br /> *曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。<br /> *喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。<br /> *某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”<br /> *还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）<br /> *25年集训时，用三角恋描述氧气，二氧化碳和Rubisco的关系。[[文件:Mmexport1754900134145 edit 541771746217328.jpg|缩略图|喵上课时的PPT]]<br /> *仍然是25年集训时，为引出赤霉素的生理功能将其与金坷垃作比较。[[文件:2025GAppt.jpeg|缩略图|也是喵上课时的PPT]]<br /> *“哪种植物激素的结合态具有活性？异亮氨酸。”<br /> *坦言19年同学们参加完联赛出了考场后纷纷表示“考坤坤了”（实为细胞分裂素氧化酶基因CKX）。<br /> *NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。<br /> *曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？<br /> *遗传学忘完了：苗健和杨继轩共同出了北斗模考II的细胞遗传试卷，但是由于杨继轩有课，两块都是苗健讲。苗健讲完细胞，表示自己遗传忘完了，只会那道Cas9的题目，其他题目遂无奈念杨给的解析并说评分标准。<br /> *对于自己出的题目中的不严谨之处大多都以自己“年纪大了”“老年人不纠结这些”等等托词让上去问题的同学无话可说<br /> *在微生物卷中出了一道有关猴痘的题目，并表示其来源于某年ibo。同时安慰同学们不用过于担心猴痘会流行，因为其只会在msm人群中传播。（msm：man has sex with man）结合喵的北京（？）口音显得格外的好笑。<br /> <br /> ==== 杨海明 ====<br /> [[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]<br /> 教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）<br /> * 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。<br /> * ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）<br /> * 克斯（kiss)<br /> * 当同学犯低级错误时，会打同学的手<br /> * 2025/07/22生态学实验模考，在生命表编制的一道题目中，堂而皇之把lg（lx）当作lg（nx）计算，于是得到了lg（lx）=3的超级种群。<br /> :''其实是有理论依据的(见《动物生态学原理》(孙儒泳)第三版P148表4-7)''<br /> [[文件:马伟元.jpeg|缩略图|马伟元（不解）]]<br /> <br /> ==== 马伟元 ====<br /> 山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> * 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”<br /> <br /> * 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为'''“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”'''(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。<br /> * 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。<br /> * 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。<br /> * 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。<br /> * 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。<br /> * 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒<br /> * 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”<br /> * 曾经上课时给同学们讲，他大学的时候动物学和动物生理学在一个学期学，教学的老师是研究动物学的（相当于动物生理学了个寂寞，不知道他为什么是动物生理老师）。有一次他们班一个男同学肚子痛，去医院旁边的诊所开药。诊所给他开了一个“益母草冲剂”，回来后竟然把他的肚子治好了。后来另一个同学也肚子痛，问他借药，然后全校同学都知道这个男同学痛经了。<br /> * 认为十五六岁十六七岁的孩子最适合用来做人骨标本，质量最好，年老的骨头太脆，年幼的没发育完全，并称自己家里就有一套一个车祸的十七岁小伙的骨头做的标本<br /> * 你越激动就越硬不起来<br /> * 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。<br /> ** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。<br /> ** 马伟元讲课经常这样。我很难评。<br /> * 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。<br /> * 胃口极大，只要资金充足，一天可以3瓶奶茶，到了某地会问同学当地著名奶茶店有哪些<br /> * 熬夜大神，经常自豪提起自己又是凌晨几点睡几点起，不知道有什么好炫耀的<br /> * 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。<br /> * 2025.7金石为开课堂上，公然声称“现在的年轻人是个洞都能进”“ATP要是不稳定化合物你直接扔给特朗普”“想自杀千万不要吃秋水仙素，微管全完蛋了死得很惨。你要是想自杀就买罐奶糖，坐在那吃齁死自己”“你要是看谁不爽就花500块钱给他买一箱蟑螂，我上学那会一个老师买蟑螂，塑料咬破了，一开箱全跑出来了”“把脚放在紫外线灯管上治脚气，结果把眼都照瞎了，灯管上还挂着他的袜子”<br /> * 有钱能使鬼推磨，没ATP谁干活<br /> * [[文件:慌乱中拍下来的.jpg|缩略图|雏鸟马伟元尝试振翅飞翔（无意义の甩衣袖）]]喜欢对前苏联的书与国内的一些老教材进行调侃<br /> * 主动脉窦（又称马氏窦），主要生理学功能是忽悠生竞牲<br /> * 在讲NO舒张血管时，表示治疗ED(erection disturbance)时，硝酸甘油不好用，表示雾化硝酸甘油另有作用但欲言又止，然后暗示可以用于舒张肛门括约肌，并告诫同学们不要继续想<br /> * 之后又表示可以换一种，不能增强副交感就减弱交感，但告诫同学们不要用酚妥拉明 “全身性低血压，站都站不稳，硬起来有什么用”<br /> * 听说一个人因为没有髌骨所以叫孙膑<br /> * 又是一个不太建议去问题的老师，一般对于你的问题，马伟元会先质疑你，并对你的问题进行一顿PUA，而且他自己又常常给不出解答，结果是你不仅问不到问题而且还很难受（别问我怎么知道的）<br /> * 在课堂上，马会问一些他自认为有陷阱的小问题（实际只要听过一回课就会发现他基本都是那些），如果你知道正确答案，建议不要为了显摆说出来，因为会被无视，而且会被&lt;s&gt;记恨&lt;/s&gt;<br /> ==== 李晶 ====<br /> [[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。<br /> * 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）<br /> * 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。<br /> * 将狮子的性选择描述为求偶场式的。<br /> * 认为突变UCP蛋白仍然表达就是有功能（难道不是启动子还正常吗🤔）<br /> * 25年夏季济南理论班上，将秘鲁描述为卖鸟粪起家（实际上是瑙鲁）<br /> * 你吃了一口小羊发现不好吃，于是你跟小羊说你回去吧。它回得去吗？所以说能量的流动是单向的。<br /> <br /> ==== 祁晓廷 ====<br /> 首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&lt;s&gt;非常松弛地&lt;/s&gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。<br /> * 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）<br /> * 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。<br /> * 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。<br /> ** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (<br /> * 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”<br /> * 会把自己讲笑<br /> * 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。<br /> * [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸<br /> * 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。<br /> * 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。<br /> * 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假<br /> * 喜欢讲春秋笔法<br /> * 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉<br /> * 在26年寒假杭州汇智表明自己认为人类还是有尾巴更好&lt;s&gt;（福瑞控？）&lt;/s&gt;，奥运会就可以开设尾巴拔河，医院可以开设尾巴科<br /> <br /> ==== 张燕君 ====<br /> 山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。<br /> * 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。<br /> <br /> ==== 文可佳 ====<br /> <br /> *文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）<br /> * 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。<br /> <br /> ==== 张斌 ====<br /> 北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。<br /> <br /> “实验设计的书写艺术”<br /> <br /> ====韦家映====<br /> 第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨荣武 ====<br /> [[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]<br /> [[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]<br /> 南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：<br /> <br /> * 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。<br /> * 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句<br /> * 口头禅：<br /> ** 同↗学（xuè）↗们↗<br /> ** ……明→白→？（读作命↘吧→）(据本人统计，杨老师平均每节课要说230个不等~(大雾））<br /> ** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……<br /> ** 生物化学原理（情感充沛）<br /> * 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。<br /> * 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。<br /> * 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。<br /> * 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。<br /> * 杨老师的PPT内容好像已经&lt;s&gt;多年&lt;/s&gt;未换了（好像也不需要换）<br /> * 杨&gt;非杨&gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡<br /> * Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》<br /> * “……，可明白？”：停顿标志。<br /> * 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？<br /> * 永不承认古核生物这一名词，同学们问古菌相关的内容时一定要说古菌，不然……后果自负<br /> * 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》<br /> ''&lt;small&gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&lt;/small&gt;''<br /> <br /> ''&lt;small&gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&lt;/small&gt;''<br /> * 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”<br /> * 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）<br /> * 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;mid=2247490139&amp;idx=1&amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：<br /> ** '''''生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。'''''<br /> **杨Sir还是不忘他的笑哈哈。<br /> *曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。<br /> *很喜欢变形金刚。<br /> *有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）<br /> <br /> ==== 段志贵 ====<br /> 湖南师范大学高级实验师。<br /> <br /> * 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。<br /> * 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。<br /> * 蔗糖酶：某C姓笔者一共参加了八天的牢段的实验课，其中做了三次蔗糖酶活力有关实验。虽然这三次实验差别很大，但有一个共同点：都失败了。第一次是因为研钵没洗干净（前一个实验加了ZnSO4）（另一位笔者后来发现是牢段配错试剂了，但不好意思说，故改口称锌离子残留有影响doge），重做！第二次是因为牢段的课件把稀释配比打错了，浓度高了一倍，活性爆表，重做！第三次疑似是因为研钵没洗干净？重做！<br /> * 很有意思很帅很有活力的老师，但是讲化学是真听不懂😂（第一次见段老师）<br /> * 论牢段的语文水平：北斗生化模考一，C同学因为看着试卷上的“在宽边”点样，于是毅然选择相信牢段，在层析纸宽的那边点样。结果跑出去了，生化爆砍56分（正常人70多），全浙江省倒数第二。讲解的时候，牢段解释：由于我们同学是有生物学基础的，这个层析纸是一个矩形，矩形有长和宽，因此这个宽不是宽窄的意思，是长宽的意思😭<br /> <br /> ==== 王林嵩 ====<br /> 河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。据说在2025绵阳&lt;s&gt;捞完最后一笔钱&lt;/s&gt;讲完最后一节课就&lt;s&gt;不霍霍大家&lt;/s&gt;不上课了<br /> <br /> * 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。<br /> * 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。<br /> * 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。<br /> * 马拉松：2025绵阳集训称“有一个叫马拉松的人跑了四十公里累死了，所以有了马拉松。肌肉酸痛是因为乳酸堆积，马拉松跑死人是因为乳酸酸中毒。”<br /> * 油炸胡萝卜：讲课时表示胡萝卜含有大量的维生素A，为了更好的吸收维生素A，吃胡萝卜时要泡在油里<br /> * 热力学第一定律：讲课时声称热力学第一定律是“热量从高温的地方流向低温的地方”。<br /> <br /> ==== 袁均林 ====<br /> 出现于北斗学友。<br /> <br /> * 口音稍重。 “偷袭辅酶”——袁均林。<br /> <br /> ===== 杨志伟 =====<br /> 出现于北斗学友。首都师范大学生化及分子副教授。<br /> <br /> 讲的生化非常好，人也很好，问的问题都很耐心回答，课程偏基础，适合一轮学习。<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> ==== 邹方东 ====<br /> [[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”<br /> * 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。<br /> ** &lt;s&gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&lt;/s&gt;<br /> * 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&lt;s&gt;但是编写的确实比较难读。&lt;/s&gt;<br /> * 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。<br /> <br /> ==== 刘凯于 ====<br /> [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]<br /> 华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。<br /> * 口音奇妙，语速较快，逻辑有点混乱，题比较偏。<br /> * 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友<br /> * 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。<br /> * 说被采血针扎后针拔出来的过程非常'''愉悦'''。<br /> * 前期讲课时间需以Myr计，后期开启大跃进进入对数增长期，并使用鼓励式教育，“啊这个很简单相信你们都会了我就不讲了哈”<br /> * 开课前放狠话说会很快只讲重点，实则多细枝末节不知何意味<br /> * 忘记Rb是原癌基因是抑癌基因，遂看图头脑风暴一番之后得出正确结论。随后教导道“忘记的时候可以看图分析”（&lt;s&gt;啊我真厉害，我会看图分析哟，杂鱼杂鱼，你们学着点，忘记什么的问题也难不倒我啦啊哈哈哈哈哈&lt;/s&gt;）<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 黎维平 ====<br /> 湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''黎与马：'''黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，''“'''我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”'''''另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。<br /> * '''批判学派：'''黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&lt;s&gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&lt;/s&gt;。<br /> * '''植物学教材质疑：'''黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十四篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。<br /> * '''童心未泯：'''绵阳集训期间高唱花园之歌，批判“种小小的种子开小小的花”的谬误。<br /> <br /> ==== 丛义艳 ====<br /> 湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。<br /> <br /> * 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）<br /> * '''话术'''：'''“'''n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”<br /> * 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）<br /> * 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）<br /> * '''“相信我，一天睡六小时死不了。”'''<br /> * 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷<br /> * 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出<br /> * 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售<br /> * 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)<br /> * 丛义艳规则：一朵花若花瓣合生，则萼片大概率也合生。反丛义艳植物有龙胆科、玄参科的一些种类，此外旋花科则是一个反丛义艳科。丛义艳之所以提出这条法则，是因为湖南师大的浸泡标本大都是陈酿，很多时候花的萼片已经不翼而飞了，此时可根据此规则判断（虽然有时花冠也没了，此时只能根据雄蕊和雌蕊推断）。<br /> * 2025年2月集训期间疯狂推荐浙大植物学教材（第二版），每天上课都会提好多遍（如：你们知道这张图是我从哪本书上找的吗？浙大植物学教材第二版），导致被同学们怀疑来搞推销的。<br /> * 2025年省队培训期间生了重病，不得不放弃上课而去治疗。祝早日康复！（牢丛，我们想你了！）<br /> <br /> ==== 魏来 ====<br /> 北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> 是'''朱斌'''的老同学与好友<br /> <br /> 曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物<br /> <br /> ==== 杨柏云 ====<br /> 南昌大学生命科学学院教授，江西省队负责人，主要出现在北斗学友。给江西省队上过省培，最近（2025国赛前夕）用来顶替生病的丛义艳上课。<br /> <br /> * 笔者一直把“柏”字念为bǎi，以为这寓意着柏树；等到看到他发的一篇论文，才知道是bó……<br /> * 讲课是纯正的江西口音<br /> * 杨柏云规则：若一朵花是单被花，则它大概率是有萼片而无花冠。杨柏云是工学博士，是个一言难尽的人物，余以为这是他说过的为数不多正确的话（见下一条）。<br /> * 不认识海金沙，看完星状中柱的横切面不知所以然，然后看到植物有吸盘，就直接乱说它是被子植物三元型根。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 刘萍 ====<br /> 主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。<br /> <br /> * 记忆大师：有各种奇招，如：<br /> ** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O和NADP&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。<br /> ** ABC模型你就看我这个图最简单：&lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊<br /> \ / \ / \ /<br /> A B C<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！<br /> ** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。<br /> * 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。<br /> * 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。<br /> * “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”<br /> * 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。<br /> * “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。<br /> * “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。 后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。<br /> <br /> ==== 王小菁 ====<br /> 华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。<br /> <br /> * 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;亚基。<br /> <br /> ====陶宗娅====<br /> <br /> 四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''壮阳草：'''陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：'''壮阳草！''' 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，以及同系教授吃西地那非后向她咨询的一系列问题，幸福咨询和幸福产业。<br /> * 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：'''壮阳草！'''<br /> * '''销售界辟谣一姐'''：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。<br /> * '''在植物生理PPT内夹带私货：'''分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。<br /> * '''美国西海岸：'''植物生理PPT内专门有几页介绍美国西海岸水母发现的GFP，以及自己儿子和比尔盖茨都在西雅图居住<br /> * '''家庭美满：'''陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，(实际是自夸对此女朋友说“你也许可能找得到比我儿子更优秀的男朋友，但绝对找不到比我更优秀的婆婆”)，实则次日无事和解。'''事实证明，每个傲娇女孩都该有&lt;s&gt;宠她的男朋友&lt;/s&gt;(优秀的婆婆)。'''<br /> *'''两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：'''自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。<br /> *也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。<br /> *作为非杨荣武老师之一，自述曾找杨荣武借过生物化学原理电子书被拒，其称保护知识产权。陶然后转向其研究生求助遂得。为了报复，que杨sir批判浙江高考题没有理解出题人意思“杨荣武教生化还行，讲植生那就不是个专家了”<br /> *'''不吃外卖：'''曾参加四川农残检测，称油麦菜农残含量高，上海青亚硝酸含量最高，因此成为了常见的外卖蔬菜。<br /> *'''多变的女人：'''2025年1月汇智寒假集训上疯狂感谢北京汇智，讲了半节课发现并问为什么一直拿着手机拍照，经了解才知汇智老师没有把最后几个课件打印出来，后半节课又疯狂吐槽北京汇智。<br /> <br /> ==== 史玮 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 洪龙 ====<br /> 北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> <br /> 疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。<br /> <br /> 自称不相信进化论。<br /> <br /> ==== 莫湘涛 ====<br /> 湖师大，自言为沈萍学生，带过国家队实验，出现于绵阳集训<br /> <br /> '''酒仙：'''上课唠了一半时间讲酒<br /> <br /> '''便便胶囊：'''讲FMT（粪菌移植技术）时称有公司研发出梅西牌胶囊，100欧一颗<br /> <br /> '''PPT：'''谜之配色（黑底，绿色填充，深绿色字）致使他自己带个眼镜都看不清（幸亏打印版是白底的，不然可以燃烧族谱了）<br /> <br /> '''UV：'''以前实验室把紫外灯装得像日光灯，傻傻的同学们在神秘的蓝紫光下做了半天实验，把老师吓死。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 王宝青 ====<br /> 中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。<br /> * '''宝青买鱼：'''在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”<br /> * '''宝青门生'''：有一群及其逆天的学生，干的事情包括但不限于采涡虫时往瓶子里放石子模拟生境但因车途颠簸而获得涡虫匀汁，解剖蛔虫时不信邪直接剪导致爆汁溅到嘴里（宝青：莫慌，我泡的猪蛔虫，在&lt;s&gt;福尔马林&lt;/s&gt;酒精里四年了），捡蜕皮螃蟹以为是新物种，直接手捧海月水母等。<br /> * '''保罗章鱼'''：说它能预测对是因为西班牙国旗是红的，并声称如果让中国去打世界杯保罗一定选中国（&lt;s&gt;苏联对战德三如何呢？&lt;/s&gt;）<br /> * '''绿疣海葵'''：擦肩而过的顶刊案例之一，有一伙学生研究绿疣海葵时发现它有趋弱光性，宝青查资料发现其光感受器可能存在于第二轮触手基部并决定让其学生对其进行深入研究，同时为其找到一位非常有实力的动物解剖教授，然后成功申报基金2万元，一段时间后，做这个课题的学生表示没脸见宝青，因为ta根本没做这个课题。<br /> * '''采集海葵妙法'''：在宝青带学生采集海葵时，一般的学生十个人，两把镐子两个凿子一晚上只能搞到几个海葵，然而有一伙学生，竟然能搞到十余个海葵！宝青十分惊讶，向这些学生们询问经验，这些学生表示：不需要用凿子撬开，只要把它摸爽了就下来了，话是这么说，但是当其他同学效仿该法时，&lt;s&gt;因为没有把海葵摸爽，&lt;/s&gt;该法没有奏效。<br /> * '''礼仪'''：借剪刀时礼貌指正同学要把危险留给自己，此后每次传东西大家都在努力分辨怎么拿（）<br /> <br /> ==== 姚云志 ====<br /> 首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。<br /> * 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）<br /> * 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&lt;s&gt;涮不浸大孜然&lt;/s&gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]<br /> * 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）<br /> * 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。<br /> *曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）<br /> *自称上大学时注意到水蛭养殖大有前景，于是与其父沟通欲搞水蛭养殖，无果且被掐断经济支持，后来水蛭养殖真发展起来了姚父才意识到这小子说的对，姚痛心自己的第一桶金没能赚到<br /> *自称通过钩虫病（人猫共患）发病率上升而敏锐注意到&lt;s&gt;（注意力惊人）&lt;/s&gt;宠物市场前景大好，于是通过投资宠物股票而成功赚到第一桶金（在这等着呢）<br /> *狠狠批判两极思维的办事不经过科学考证的部分官员，并举例：重庆某人买橘子吃出蛆，跟商家沟通无果捅到了上面，结果是上面给果农赔偿后要求把橘子从树上全部摘掉并埋到地里盖上石灰就算完事，实则柑橘大实蝇的生活史中本来就要从橘子里出来之后钻进土里。（2020年和2025年都观察到了这PPT）<br /> *2026年冬季济南理论班上，提到自己在来的路上炫了两瓶康复新液。<br /> *2026年寒假杭州专题班上，表示康复新液除了有点蟑螂的味道其他没啥。<br /> *同样是2026年杭州专题班，yyz老师一上午产出了无数名言，包括但不限于，“ 我在2014年的时候真的非常痛苦，朋友给我介绍了一个高人，弄了一壶茶喝了一下午的茶， 那天出现了什么事情呢？出现了下雨的事情，他总是看那个天，我也在看那个天，天是阴的，后来雨停了，他还一直在看，走的时候他问我小伙子明白了没有，大家不要笑，这是中国人的点化。他说你回去看看道德经吧。”<br /> *还是26寒假杭州专题班，以下内容来自hxx群友总结“1.圣人之学，非学术，乃学道 2.诵书，读书，念书 3.反对线性进化观和社会达尔文主义 4.中国人读书没有对与错，只有好与更好 5.思虑周详 6.爱吃花生，早上出门前在桌上放10个花生 7.写完论文周末会去钓鱼 8.要有自己的奖惩机制 9.世间万物都在变 10.2014年很痛苦，与高人喝茶，被点化 11.三十而立不是一蹴而就的 12.读研究生后路会越来越窄，所以在这之前要多感受世界 13.女怕嫁错郎，男怕选错行 14.母亲是文盲，母亲说人这一辈子，不怕慢，就怕站 15.贵人语迟，因为他在思考 16.学习不能陷入名相中”<br /> ==== 邓学建 ====<br /> <br /> 湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。<br /> <br /> * 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。<br /> * 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。<br /> ==== 周青春 ====<br /> <br /> 华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。<br /> <br /> * [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。<br /> * 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。<br /> * 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。<br /> * 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。<br /> * 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析<br /> * 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔<br /> * 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。<br /> * 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）<br /> * 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。<br /> * 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。<br /> * 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。<br /> * 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。<br /> * 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）<br /> * 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”<br /> * 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等<br /> * 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。<br /> * 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。<br /> * “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）<br /> <br /> ==== 贺秉军 ====<br /> 南开大学副教授。<br /> * 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。<br /> * “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。<br /> * 教大家分辨雌性田螺肛门和生殖孔的相对位置：肛门肯定在靠外侧，要是在里面不就拉裤兜了吗。随后称再分不清的同学肯定经常拉裤兜<br /> <br /> ==== 吴娣 ====<br /> 南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> <br /> ==== 赵晶 ====<br /> 山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。<br /> <br /> * 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）<br /> * 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。<br /> * 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。<br /> <br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 廖晓梅 ====<br /> 华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> * 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。<br /> * “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”<br /> * 口癖是“您老人家”“他老人家”“这道题让初二升初三或者初三升高一的同学来做，他们肯定能做对”<br /> * 25年夏季济南理论班上，强烈建议学生们在军训时原地踏步或深吸气。<br /> * 十分喜欢站在上课睡觉的同学边上讲课。<br /> <br /> ==== 张铭 ====<br /> 曾出现在北斗学友。<br /> <br /> '''谢向阳'''<br /> <br /> 2025年7月30日出现在北斗学友刷题班，天津医科大学教授。<br /> <br /> * 出了两份极难无比的生理文献题。同学们以为要在100分钟内做完58道题，全部炸缸。“啊？？？32页？”<br /> * 事后说道：“我并不要求同学们做完这份题。我给大家对完答案同学们下去再做。”遂把同学们没做完的部分全讲了，并没有人在听。[[文件:唐题速览.jpg|缩略图|注意没有一点中文注释！]]<br /> * 讲课极其难绷，把他出的题讲出了别人出题他讲题的感觉。对题的熟悉度为0，整个上课过程有一半时间都是他在读题。<br /> * 最难绷的是题中的一些神奇答案，整个讲课过程同学们都十分激动，多次提出问题。谢教授毫不犹豫，激情回怼，教室里充满了红温的空气。包括但不限于：<br /> * 某题的A选项：PMd神经元的活性能影响NPY神经元。 B选项：PMd神经元的兴奋能抑制NPY神经元。已知B正确。此时你会选A吧！你一定会选A吧！可是：<br /> * “A他不够对！不是说他错啊，他不够对！”<br /> * “你不能和我抠这种文字游戏”<br /> * “在我们科研领域就是要这样严谨”<br /> * “这地方就是考这个点了”<br /> * “要学会准确描述懂不懂？”<br /> * “所以你们不懂，你们就不要再argue、OK？<br /> * 在另一道题中，关于“辣椒素受体刺激作用是否明显（题里完全没有提到）”的问题，他说：<br /> * “太大白话了，不是科学的描述，不能选！”<br /> * “很口语化的描述”<br /> * 还有更逆天的：“p值大小不能反映出谁更显著，这只是一个统计学差异！”<br /> * '''错题一直不肯改答案，而是花更多的时间来寻思怎么找补这个错答案。'''<br /> <br /> 同学们在上午的第一份题中还能激情“argue”，下午都wei了。实在劝不动………<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 刘家武 ====<br /> 主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * P&lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。<br /> <br /> ==== 张洪茂 ====<br /> 华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&lt;s&gt;金丝猴社会学&lt;/s&gt;主要出现在汇智启航等机构。<br /> <br /> * 由于名字人称小红帽。<br /> * 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。<br /> * 但同时会说自己英语很好 &lt;s&gt;也许吧&lt;/s&gt;<br /> * 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。<br /> * '''金丝猴''' 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。<br /> * '''高原鼠兔惨案''' 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。<br /> * 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”<br /> * 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”<br /> * 最难绷的是三次的题目完全一样。<br /> * 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &lt;s&gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&lt;/s&gt;<br /> * 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）<br /> * 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了<br /> * 在与歪果仁辩论白人进化or黄种人进化时称“老子研究非单调性时候你们还不会玩火”“你们的见面礼（拥抱礼）从哪来的？从猩猩那学来的”<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 周畅 ====<br /> 湖南师范大学教授。<br /> <br /> * 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）<br /> * “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。<br /> * “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。<br /> * P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。<br /> <br /> * '''暴雨夜'''：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。<br /> ** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。'''&lt;s&gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&lt;/s&gt;'''<br /> ** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，'''于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。'''<br /> ** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&lt;s&gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&lt;/s&gt;<br /> ** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。'''师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。'''一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。<br /> ** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。<br /> <br /> * 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）<br /> * 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。<br /> * 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。<br /> * 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。<br /> * 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）<br /> * 每次提到东北都会讲述自己曾经在东北师范大学学日语的神奇经历<br /> <br /> ==== 李想 ====<br /> 湖南师范大学附属中学学生，北京大学在读，2022生竞国集。<br /> * 开课第一句话:没想到有这么多人。。。【结果没备课】<br /> * 鸟类性别XY<br /> * “实际上老师也喜欢下课，既能水时间，又能拿工资。。。”<br /> * 两个小时的课，看到题，先思考一会。。。<br /> * 打开电脑桌面全是游戏，桌面图像为泰拉瑞亚游戏图。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨继轩 ====<br /> 北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。也教生物信息学。<br /> <br /> * 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……<br /> * 可以连续讲3个小时没有课间休息，曾经被笔者死皮赖脸留到十点半，年轻真好啊。。。<br /> * 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳<br /> * NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。<br /> * 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。<br /> * 和西藏拟南芥（高原生态型）有着说不清道不明的关系。<br /> * 喜欢自己出例题并强调其高质。<br /> * “今天讲的比较慢，就讲了两百多张ppt。”<br /> * 曾用一段辛普森一家动画引出分子演化课程。<br /> * 用词时坚持使用“演化”而非“进化”。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 万平 ====<br /> 首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。<br /> <br /> ==== 李浩 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> == 生竞历史 ==<br /> <br /> === 试题变化 ===<br /> # 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。<br /> # 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。<br /> # 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。<br /> # 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。<br /> # 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。<br /> <br /> === 书籍出版 ===<br /> <br /> # 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。<br /> # 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。<br /> <br /> == 配套练习 ==<br /> [[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&diff=13229 2026-02-14T05:20:24Z

<p>Reisende Venti：​/* 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 */ 格式更改</p> <hr /> <div>书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。<br /> <br /> == 综合 ==<br /> <br /> ==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====<br /> 245，外群的选择中没有“最先从树上分离”一说<br /> <br /> 246，图14.3c中1,4应该是平行进化<br /> <br /> 296，角质膜与气孔应为同时出现。<br /> <br /> 366，不能把“未解决”当作并系群<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> == 第一部分 ==<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> 生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。（例如：生物化学说脑是LDH2/3、杨荣武说是LDH1/5）<br /> <br /> 生物化学上册313，ADP-核糖基化可以修饰RDQ白喉酰胺，与杨荣武的修饰Y完全不一样<br /> <br /> ==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 15，认为茚三酮反应只有脯氨酸和羟脯氨酸可以产生特异产物，实则不然，半胱氨酸和色氨酸也可以产生一些特殊产物。（参见这篇文献&lt;ref&gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC1270629/?page=1&lt;/ref&gt;）<br /> <br /> 164，倒数第二行的“图9-5中的z”应为“图9-7”<br /> <br /> 171，米氏方程的推导处v（拉丁字母）与ν（希腊字母，nu）使用混乱。（注意看172页第五行ν=k₂[ES]之后的v，那是为数不多的几个正确的v）&lt;s&gt;（物理老师暴怒）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 182，框10-1最后一段应该是：可卡因成瘾患者注射这样的抗体酶（注：4版182并不能找到框10-1，疑为3版未标注，请原撰写者核实）<br /> <br /> 236，图14-3辅酶Ⅰ/Ⅱ里含L-核糖<br /> <br /> 258，说Rib、Fru环化多成呋喃型，但数据是Rib吡喃76%，Fru吡喃60%（化学组认可）<br /> <br /> 260，说DβGlc比DαGlc稳定，但忽略了异头效应（半缩醛羟基与环氧基的偶极-偶极排斥）<br /> <br /> 277，quiz1中认为心磷脂只带一个负电荷<br /> <br /> 277, PS的丝氨酸的α- C误写了CH2(正确应为CH)。第三版P241图是正确的&lt;s&gt;（怎么同样是新错误）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 294，应该指出，血清素受体中只有5-HT&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;是离子通道型，其余为GPCR<br /> <br /> 328，葡萄糖氧化分解的标准自由能变是-5693kJ/mol，这太高能了，这其实是乳糖的数值。<br /> <br /> 337，图21-4，图名为“几种呼吸链抑制剂的化学结构及其作用位点”，然而图中并没有这几种呼吸链抑制剂的化学结构。<br /> <br /> 365，猪笼草的猎物为昆虫和节肢动物，把它们并列不妥<br /> <br /> 371，右下角quiz问的是胰脏β细胞应改为胰岛<br /> <br /> 375，倒数第二段的第二行把GAPDH打成了GADPH<br /> <br /> 383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&lt;s&gt;（怎么还能有新错误）&lt;/s&gt;（错误点解析：第4版图中，葡萄糖指向甘露糖-6-磷酸，应将后者改为葡糖-6-磷酸；UDP-葡萄糖指向果糖-1-磷酸，应将后者改为葡糖-1-磷酸；果糖-1,6-二磷酸左侧箭头通路中甘油醛-3-磷酸指向甘油酸-2,3-二磷酸，应将后者改为甘油酸-1,3-二磷酸）（另：之前杨sir曾经吐槽过一会规定取代基的位置放后面，一会规定放前面，搞得他改来改去的，第三版还放前面，第四版就得放后面，一点意义都没有（如将磷酸二羟丙酮改为二羟丙酮磷酸<br /> <br /> 387，表格中，对于GLUT2的转运单糖与前面章节不符，应该加上甘露糖<br /> <br /> 396，“可牢牢地结合在顺乌头酸的活性中心”，此处应改为“顺乌头酸酶”。在本人向杨sir反应这个问题时，得到了已经在第二次印刷中改正的回答。<br /> <br /> 398，α-酮戊二酸氧化脱羧给的标准自由能变是-53.9，而P395表格给的是-43.9。<br /> <br /> 3版420，鲨烯单加氧酶产生过氧化氢（经考证应为水）<br /> <br /> 3版426，ACAT酶催化反应“胆固醇+脂酰CoA→胆固醇酯+脂肪酸”，凭空多出一个脂肪酸，消失一个CoA。应将脂肪酸改为CoA。<br /> <br /> 3版437，“谷氨酸-OH”&lt;s&gt;（谷氨酸的羟基）&lt;/s&gt;交换体（由标题可知应为谷氨酸-氢氧根交换体，即Glu-OH&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;交换体）<br /> <br /> 464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。<br /> <br /> 467（3版397），Caucher应为Gaucher。<br /> <br /> 475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。<br /> <br /> 476（3版405），Δ&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;-反应为Δ&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-反。<br /> <br /> 509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。<br /> <br /> 514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&lt;s&gt;（偷懒给抓到力）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 581，氚（²H）。后续文字中又说“就在他（Meselson）对氚参入生物分子后……”，然而同一段下文不远处还有“Meselson推测，如果细菌能在重水（即D&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O）中培养……”直接互相矛盾，不知到底Meselson是打算将氘（&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;H）参入生物分子还是将氚（&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;H）参入生物分子。<br /> <br /> 647，图38-23与文字矛盾。<br /> <br /> 714，Sec和Pyr（丙酮酸）参入蛋白质（应为Pyl吡咯赖氨酸）<br /> <br /> 759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。<br /> <br /> 771，巴氏小体并非完全没有转录活性，“无转录活性的巴氏小体”说法不严谨。<br /> <br /> 779，莫名其妙的“（图43-18）”实为一副删掉了的图，然后忘记删掉了这句。<br /> <br /> ==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 上册71:了，文中达磺酰氯现多作dabsyl氯，由于许多文献对dansyl chloride的译名丹磺酰氯与达磺酰氯混用<br /> <br /> 下册153：O连接糖基化至少不会起始于“内质网与高尔基中间结构”<br /> <br /> 下册244，应为大肠杆菌没有内质网。<br /> <br /> 下册322，图26-4中把α-酮异戊酸打成α-酮戊二酸。<br /> <br /> 下册548，Ran在细胞核蛋白的输入过程中并不会直接在细胞质中形成了受体-底物-RanGDP复合物<br /> <br /> ==== 生物化学. 3版.王镜岩, 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册240：不饱和脂肪酸氧化中第一段倒数第四行，“少产出1个FADH2和1.5个ATP”，应为“1个FADH2，即1.5个ATP”<br /> <br /> 下册266：图209-10 右侧3-L-羟酰CoA脱氢酶催化的反应会生成一个NADH和一个氢离子，图上漏标了<br /> <br /> 上册309：聚丙烯酰胺凝胶电泳部分的第8行最后几个字，“盘圆电泳”，应为圆盘电泳<br /> <br /> ==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====<br /> 108，脂肪酸链越长，流动性是越小的++<br /> <br /> 200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。<br /> <br /> 279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。（其实Lehninger和最新研究这么认为——后人注）<br /> <br /> ==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物化学实验原理和方法. 2版. 萧能赓，余瑞元，袁明秀，陈丽蓉，陈雅蕙，陈来同，胡晓倩，周先碗. 北京大学出版社 ====<br /> 11，阻止暴沸使用“玻璃珠或碎磁片”，玻璃珠还待查证，但是碎磁片应该不行，因为阻止暴沸需要的是碎瓷片的多孔结构，这里为了保守起见建议改为“沸石或碎瓷片”。<br /> &lt;blockquote&gt;其实说不定这里和古文一样“碎磁片”的“磁”通“瓷”(doge)——卡布喜·米糖&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====<br /> 445，图11-23与文字矛盾。<br /> <br /> ==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====<br /> 91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。<br /> <br /> 99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。<br /> <br /> ==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====<br /> 26，（3）切片 中，载网的直径不可能是3nm，而是上图的3mm。<br /> <br /> 38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 41，图3-2的B图中将跨膜α螺旋画成左手螺旋。<br /> <br /> 51，图3-20，将GalNac标为半乳糖胺是不对的，应该为N-乙酰半乳糖胺，而半乳糖胺为另一种物质，缩写为GalN。<br /> <br /> 85，图5-9A，图上的“eIF2α”写的还是太过抽象了。<br /> <br /> 92，关于PAPS，其实应该叫“3'-磷酸腺苷-5'磷'''酰'''硫酸”，不然不太符合有机化学的命名法。（笔者特地查了下术语在线，的确应该是“磷酰硫酸”）<br /> <br /> 92，使溶酶体失活的两个化学物质的名称都有问题，氢氧化氨显然指一水合氨或氨水，氯奎应该为氯喹。<br /> <br /> 94，氢氧化铵和氯奎同上。<br /> <br /> 95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&lt;ref&gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&lt;/ref&gt;。（事实上，文献支持颗粒酶需要M6P标记&lt;ref&gt;https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8432729/&lt;/ref&gt;）<br /> <br /> 98，婴儿儿型应为婴儿型。<br /> <br /> 103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。（已纠正）<br /> <br /> 123，“寡霉素”，而不是寡“酶”素，术语在线上明确了。<br /> <br /> 173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。（在最近的印刷中已经纠正）<br /> <br /> 174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。<br /> <br /> 204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&lt;ref&gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&lt;/ref&gt; &lt;ref&gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&lt;ref&gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 234_图11-11;236_图11-12&amp;11-13；237_图11-14；242_图11-21，G蛋白部分全都画错了，书上标注的是α亚基和β亚基有脂锚定，γ亚基无。'''实际上β亚基无脂锚定而γ亚基有。'''<br /> <br /> 245，两处“Ras-MAK激酶信号通路”应为“Ras-MAPK信号通路”（本人不认为MAPK有这种奇怪的叫法）<br /> <br /> 248，“细胞质因子”应为“细胞因子”。<br /> <br /> 250，磷酸基因应为磷酸基团。<br /> <br /> 337，“料学问题”应为科学问题。<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> ==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> == 第二部分 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> 马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。<br /> <br /> 无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。<br /> <br /> 穗状花序一定得是两性花？（主流教材马炜梁、陆时万、傅承新、廖文波都说是）刘穆给的解释说不一定、中国植物志说杨梅科（单性花）是穗状花序（这样的例子好像有很多，比如胡桃科的雌花花序等）<br /> <br /> 块茎，块根，根状茎，球茎之间不得不说的那些事（以mwf分别代表三本教材）：<br /> <br /> 按：笔者猜测，m-马炜梁；w-吴国芳；f-傅承新。块茎与球茎有相对明显的区别，即芽和节部的形态、位置、数量不同（但也不绝对）；根状茎则是比较笼统的概念，可以认为根状茎和块茎、球茎等是两个分类体系，而这些都是纯形态学分类，和发育几乎无关。-Putkin<br /> <br /> 附：根据刘穆，块茎，球茎还是有发育上的区别的（块茎是地下枝腋芽长出的结构，球茎则是主茎基部膨大），同时他也给出了薯蓣吃的是根状茎的依据：其中维管束散生，发育上从下胚轴发生。<br /> <br /> * m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”<br /> * f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎<br /> * 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====<br /> 16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。<br /> <br /> 54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。<br /> <br /> 397，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。<br /> <br /> 140，“红藻……含叶绿素a和d”，红藻并不含有叶绿素d，叶绿素d来自于和红藻共生的一种蓝细菌，这种叶绿素有助于蓝细菌利用红藻叶绿素发出的长波长荧光。除了这类蓝细菌，别的生物都不具有叶绿素d。<br /> <br /> 273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。<br /> <br /> 281，鹅掌楸果实认为是聚合具翅坚果，281图标注具翅瘦果，吴国芳认为是翅果不开裂，傅承新、植物志、iPlant认为是聚合具翅小坚果。<br /> <br /> 294，图中标注胡桃外果皮肉质，十分不严谨，应为苞片花被合生成外果皮状肉质层<br /> <br /> 应为外果被epicarp（笑）<br /> <br /> 308，图12-151b“侧模胎座”，应为侧膜胎座。<br /> <br /> 309，图中标注“唇瓣”，应为活瓣。<br /> <br /> 321，景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？(在最新一版中已得到修正)<br /> <br /> 358，图12-250d “花药”应为“花粉囊”（W.P. Li）<br /> <br /> 381，自相矛盾 图12-295照抄上图默认内稃是外轮花被；标注其为“小苞片”自相矛盾（W.P. Li）<br /> [[文件:马炜梁第1版-p387.png|缩略图]]<br /> 422，图13-25“花柱分枝两枝”应为“柱头2”（W.P. Li）<br /> <br /> 按：其实马炜梁第一版是“柱头两枚”。此外花柱和柱头所指代的结构并不同，请读者仔细考虑。-Putkin<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====<br /> 175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为''Ipomoea batatas'' (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====<br /> 54书上写紫菜果孢子单倍，但主流应为二倍。<br /> <br /> 124写多数裸子植物具真中柱,但p170又写裸子植物孢子体为网状中柱(所以到底哪个是对的?)<br /> <br /> 252景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 275把槭树科的果成为具翅分果，其余地方（诸如iPlant）描述都是翅果<br /> <br /> 286~287，教材称''Lyonia''为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称''Lyonia ovalifolia'' var. ''elliptica'' (Siebold &amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称''Vaccinium''为乌饭树属，查询为越橘属；教材称''V. bracteatum'' Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====<br /> 腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）<br /> <br /> 71，根中形成层不是原形成层的残留，而是薄壁细胞的脱分化形成的！<br /> <br /> 80，胡萝卜没有三生生长（W.P. Li：奇书！浙大《植物学(第二版)》！我认为可能是作者根本不知道自己搞错了！什么人都可以编教材，这是什么世道！哪来的系列照片！）（感觉是把萝卜和胡萝卜搞混了）<br /> <br /> 162，称百合为湿柱头，下文紧接着说“油菜、百合等干柱头”<br /> <br /> 162，“干柱头在被子植物中最常见”，意义不明<br /> <br /> 188，称金钱松具有翅果，然而金钱松为裸子植物<br /> <br /> 233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分<br /> <br /> 233还说枫杨是翅果，是为坚果翅果状（小苞片成的翅）<br /> <br /> 239 有胚植物的进化树就是一坨（详情见大佬们在osm的讲解）<br /> <br /> 267，“石松类和蕨类植物相比于苔藓植物......有了明显的...和世代交替现象”，疑不妥<br /> <br /> 335认为桑属Morus常为掌状叶序，但基出三脉的也不少<br /> <br /> 338认为榆科“花瓣4-9雄蕊与花瓣对生”完全不顾它单被花的身份<br /> <br /> 354认为花椒是蒴果，植物志写的是蓇葖果（马炜梁给的是分果裂成蓇葖果，吴国芳直接写分果）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====<br /> 251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。<br /> <br /> ==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====<br /> 19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。<br /> <br /> 39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。<br /> <br /> 46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。<br /> <br /> 83，本书中几乎所有涉及韧皮射线与髓射线的表述都把二者搞混了。形成“喇叭口”的结构是髓射线中较老的薄壁细胞脱分化，而韧皮射线和木射线通过射线原始细胞相连。第82页图也有误，建议参考植物显微图解P65。<br /> <br /> ==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====<br /> 17，图1.2-25把木栓形成层标到了一层木栓层上，按照lsw表述，木栓形成层只有一层，与木栓层，栓内层形成径向对应，同时考虑到染色时活细胞不会被染成典型木栓层的红色，正确的标注应在Pld的上方一层。<br /> <br /> 21,图1.2-38把Pc和Sc标反了。<br /> <br /> 其实文中关于花药的部分的标注有待商榷，因为能同时和中层、绒毡层并列的结构应该称为药室内壁而不是纤维层，在“纤维层时期”（让我们姑且这么称呼它），花药已经成熟，中层和绒毡层都应该已经消失了。<br /> <br /> 31，把初生韧皮部和薄壁细胞标反了。<br /> <br /> 36，图1.3-24&amp;图1.3-25，Pd所标注的应为破损的皮层。另：由于图1.3-25中不见图1.3-24中明显的髓，可推测两图必有一个弄错了。（据黎维平教授）<br /> <br /> 36，图1.3-25，“PiR.髓射线”有误，根中无髓射线；“髓已全部分化（无髓）”有误，髓的发育已在初生生长过程中完成，此材料已有大量的次生木质部，髓的分化早已结束，髓后来的变化通常是在心材形成的过程中死亡，或极少数植物髓部薄壁细胞有次生变化（细胞壁加厚），但此处仍是髓，绝非“无髓”。（据黎维平教授）<br /> <br /> 38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。<br /> <br /> 71，图1.4-54，腋芽是没问题的，但是原基指的是未分化的细胞团，此处连维管组织都出现了，显然不是原基。<br /> <br /> 72，图1.4-55，所标注的ABP有误，腋芽原基应该在顶芽附近，而图示结构初生结构明显，早已过了初生分生组织阶段，更不用说原分生组织（原基）阶段。（据黎维平教授）<br /> <br /> 72，图1.4-56，所标注的Br有误，应该是叶而不是所谓的“枝”，所谓的枝应该在其左边。（据黎维平教授）<br /> <br /> 110，图1.7-23，图中的Pe和Se标反了（不是谁家花瓣长在萼片外面啊喂）。<br /> <br /> 111，图1.7-26-E，图中的“Re”应为“Pe”，即花瓣。<br /> <br /> 112，图1.7-29，图中所谓的O其实标注的是花盘，真正的胚珠应该是长在子房内部的。<br /> <br /> 129，图1.9-3，不知道为什么胎座会长到子房外面去的。<br /> <br /> 157，图1.11-6-C，图中的“EN”误标为了“FN”。<br /> <br /> 164，图1.11-15-D，不知道主编是什么样的脑回路能称呼一个有丝分裂产生的四细胞原胚为“四分体”的。<br /> <br /> 此处有误，陆时万上P237双子叶植物胚发育一节中确实把这个时期称为四分体，还有八分体等等，故可能只是习惯叫法问题。<br /> <br /> 181，图2-25&amp;图2-26，图中的1和3标反了，1应该是腹沟细胞，3应该是颈部颈壁细胞。<br /> <br /> 201，图3-30，图中所标注的“Pn”应为“Ph”，图注是对的。<br /> <br /> 217，图3-77，有误，详解如下：（据黎维平教授）<br /> <br /> (1)图示非腋芽原基：腋芽原基是外起源结构，在茎外；<br /> <br /> (2)图示非枝迹：枝迹首先是两条平行线（两束维管组织）而非1束；<br /> <br /> (3)图示可能为介于叶迹和叶脉之间的结构——像叶迹，大部分仍在皮层；像叶脉，小部分超出表皮该有的位置；<br /> <br /> (4)关于不见叶隙的原因：叶隙在茎下部；<br /> <br /> (5)关于图中现象如何形成：叶柄下部与茎愈合=叶基&lt;u&gt;下延&lt;/u&gt;（此词来源于松属鳞叶基部下延，导致树皮不光滑）；<br /> <br /> (6)横切面对应的外部形态（详见黎维平教授朋友圈）<br /> <br /> ==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 植物学实验(图谱版). 王娜. 化学工业出版社 ====<br /> 167，“巨药雄蕊”？？？应为“聚药雄蕊”。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> 提一个经常能见到的奇妙表述：“细胞分裂素为N&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;位置的氢原子被基团R取代的腺嘌呤”，还有直接说成“六号氮原子”，显然嘌呤环的六号位原子不是氮原子而是碳原子。此般表述应该指腺嘌呤（即6-氨基嘌呤）的嘌呤环上的六号碳位上接的氨基氮原子。（这种表述还是太容易引发歧义了（虽然大家一般应该都知道，但还是决定在此处说明。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====<br /> 21，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 71，表格中把离子通道归入“简单扩散”应为“协助扩散”。<br /> <br /> 72，图4-12中的简单扩散和协助扩散划分错了，最左边的是简单扩散，右边两个都是协助扩散。<br /> <br /> 86，“H₂PO₄²⁻”应改为“HPO₄²⁻”。<br /> <br /> 117，''E''=''λν'' 应为''E''=''hν''。<br /> <br /> 129，右上方“C4植物维管束细胞”应改为“维管束鞘细胞”，疑似wwh先生抄Taiz时抄错了…<br /> <br /> 140，图7-4，不知道为什么下方图注中NH&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;莫名变成了NH&lt;sup&gt;3+&lt;/sup&gt;。<br /> <br /> 143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。<br /> <br /> 145，图7-10中的图D，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。<br /> <br /> 149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。<br /> <br /> 153，第一小节中“进而解除对SBPase的抑制”，疑为“解除对FBPase的抑制”，联系该段主要内容可知。<br /> <br /> 159，图7-25，不知道为什么细辛这种植物在光照强度为0的时候光合速率能够大于0，如果是这样的话那么物理学不存在了。（本人查证Taiz6&lt;small&gt;（2015出版）&lt;/small&gt;和Taiz7后，发现Taiz6的Figure 9.7与Taiz7的Figure 11.7中红色的线，即对应阴生植物的线，均是在光强为0时光合速率为负数的，不知道是不是武老师在借鉴时笔误了）<br /> <br /> 167，图8-2的下半部分出现了三个NAD&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;，疑似转Taiz的图时识别错误。<br /> <br /> 185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。<br /> <br /> 189，左边把地钱说成是低等植物，不知道什么意思。可能是泛指“比较低等的植物”？<br /> <br /> 195，关于咖啡醇caffeyl alcohol，本人在Taiz6及Taiz7上均未找到相关表述，还希望有心的大佬帮忙查证一下，不知道是不是最新的研究，让23年出版的Taiz7都没收录的东西出现在了18年出版的wwh上。（同样的见wxj的p168的“注”）<br /> <br /> 其实查一下文献就可以知道：木质素单体主要是HGS三种，但是H可以羟基化修饰成C，还有许多类似的修饰。参考：Substrate Specificity of LACCASE8 Facilitates Polymerization of Caffeyl Alcohol for C-Lignin Biosynthesis in the Seed Coat of Cleome hassleriana<br /> <br /> 228，写到“芳香环和羧基之间有一个芳香环或&lt;big&gt;'''氧原子'''&lt;/big&gt;间隔”，疑为“碳原子”，因为根据PAA的化学式可知，中间显然既没有芳香环也没有氧原子，说成是碳原子倒是合理的。<br /> <br /> 236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。<br /> <br /> 258，图11-32①，表述不准确，据Taiz7的p134，不只是“胞外结构域”，应该还有“ER腔内结构域”，具体理由见王小菁的p211页的勘误。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;blockquote&gt;注：其实CTK抑制根的分化并没有问题，在植物细胞工程中，确实用AUX/CTK来调控植物细胞的分化方向，比值大于1促进生芽，比值小于1促进生根，比值约等于1促进生长为愈伤组织，所以可以说明CTK抑制根的分化。反而是前半句有待查证。——白白的°小黑猫<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。<br /> <br /> 308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。<br /> <br /> 312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====<br /> 关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。<br /> <br /> Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。<br /> <br /> 武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。<br /> <br /> ==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====<br /> 154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。（'''骚动'''力是什么...让人看到了后很骚动...）<br /> <br /> ==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====<br /> 王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;和F&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素（虽然杨sir在我爱生化上回复称两种写法都可以）<br /> <br /> 51，氮的运输形式有氨基酸和酰胺（包括天冬酰胺和谷氨酰胺），两个一起开除（后者：这个其实不算开除吧，只不过是交叉分类举例重叠而已<br /> <br /> 53，“植物可以吸收氨基酸、天冬酰胺和尿素”啥时候Asn被从氨基酸里开除了（<br /> <br /> 54，温室气体应该是一氧化二氮（化学式写对了）（后人注：应该是二氧化氮的可能性更大，因为红棕色）<br /> <br /> 62，小结中，将钠归入微量元素，导致8种微量元素中有9个，应该是有益元素。<br /> <br /> 73，可见光谱分红、橙、黄、绿、青、蓝、紫（蓝、靛、紫才是）<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;其实高中物理课本上写的是青蓝紫，但也经常见蓝靛紫，可见光谱七色到底是哪七色可谓极为混乱（甚至于有的说牛顿当年分七色是为了硬凑7这个数字……&lt;s&gt;个人认为很合理毕竟橙色在可见光谱中占比比起红、绿、蓝、紫真的是太少了&lt;/s&gt;），更令人无语的是“青色”和“靛蓝色”（以及“靛青色”）本身就没有什么很清晰的定义（青色在汉语中可以指黑色、蓝色、绿色等不同颜色以及各种混合色），除非直接去看色号定义。在现代大众认知中青色一般指蓝天的颜色（即天青色&lt;s&gt;包青天&lt;/s&gt;），靛蓝色则比常说的蓝色更深。&lt;s&gt;（奇妙的是个人看蓝色那一块时感觉它的深浅变化幅度远高于红、黄、绿、紫，能明显看出区别）&lt;/s&gt;有趣的是汉语的“红橙黄绿蓝靛紫”在日语汉字体系中恰好对应“红橙黄绿青蓝紫”。&lt;br&gt;我国的体系是 GBT 15608-2006中国颜色体系，其主色:红色(R)、黄色(Y)、绿色(G)、蓝色(B)、紫色(P)，标准的五色系，对应色相环是十相环，还有12相，16相等。而中国传统文化中所言“五彩”（青、白、黄、赤、黑）中青为“翠羽”（翠鸟羽毛）的颜色，近似于偏绿的蓝绿色。&lt;br&gt;而且颜色这东西是光的频率投射到人眼传到大脑在人的大脑中所造成的主观印象，本身是一个连续体，无法用有限个词语形容。&lt;br&gt;牛顿当年把日光的棱镜光谱分成七份（red、orange、yellow、green、blue、indigo、violet，即红橙黄绿蓝靛紫），然而亦有西方学者认为牛顿时期的颜色词和现代不同，牛顿的blue应为cyan（汉语中的青色），其indigo（汉语中的靛蓝色）应为blue（汉语中的蓝色）……&lt;br&gt;<br /> 上文大多数知识来自知乎&lt;br&gt;<br /> 其实我对这个也不是很了解，只能抄知乎……&lt;br&gt;<br /> 简而言之，这种东西不用管，这两种说法都可以认为对。&lt;br&gt;<br /> ——卡布喜·米糖<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 80，图3-12中，PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;指向PQ的单向箭头。<br /> [[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]<br /> <br /> 84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。<br /> <br /> 94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。<br /> <br /> 96，原文：“双糖（蔗糖和果糖）”，实则果糖是单糖。<br /> <br /> 97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。<br /> <br /> 99，图3-31中的右图，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。<br /> <br /> 后者：多数C3都还是1层维管束鞘细胞吧，这里举的是禾本科C3的特例<br /> <br /> 103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）<br /> <br /> 111，小结中出现了高能化合物NADPH，实际上它根本没有高能键，不能算是。<br /> <br /> 132，图4-9，延胡索酸从三羧酸循环中开除（<br /> <br /> 142-143 '''触目惊心''' <br /> <br /> 142，蚜虫具有吻刺法（&lt;s&gt;蚜虫发明了吻刺法&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 142，最后一行，毛蕊糖应为毛蕊花糖。<br /> <br /> 143，木犀科最好为木樨科，而且不存在“君子科”。<br /> <br /> 143，NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt; 神秘6价氮。<br /> <br /> 163，番茄红素等能吸收光能参与光合不符合事实。（仅在某些光合细菌中可能是）<br /> <br /> 165，苯甲酸归入了简单酚类化合物。<br /> <br /> 167，脱氢奎宁酸产物的1号C和2号C之间应当以单键连接。（3价碳见多了，5价碳还是第一次见）<br /> <br /> 167，图注的酶2和3名称标反了。<br /> <br /> 168，显然没有羟基肉桂“先”辅酶A。<br /> <br /> 168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;blockquote&gt;注：本人查阅了Taiz6及Taiz7，都没有找到有关所谓“咖啡醇caffeeyl alcohol”的表述，所以此处有待商榷，可能是wwh借鉴的时候有误了。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;172，芦丁和橙皮苷有维生素P样作用（不是癞皮病维生素，就是抗维生素吧）&lt;blockquote&gt;（其实说不定这个维生素P和维生素PP没有任何关系，就是生物类黄酮doge）&lt;/blockquote&gt;178，种子含油量高，芥子油含量低显然矛盾，应该是芥子油苷含量低。<br /> <br /> 179，除虫菊是萜类的代表化合物。（世界上没有两朵不一样的除虫菊）<br /> <br /> 196，表8-1，PIN1的定位应该是“维管木薄壁细胞”，而非“微管木质部”，显然microtube主要是由蛋白质组成的，不会有木质部和韧皮部之分；PIN2的定位应该是根尖表皮细胞的细胞顶部（向根尖侧）以及根尖皮层细胞的细胞基部（背离根尖侧），这一点可以查阅Taiz7以及武维华。<br /> <br /> 204~205，p204上写“在GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;-氧化酶（GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;ox）催化下，具生理活性的GA&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&lt;sub&gt;34&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;ox。<br /> <br /> 205，图上GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;在GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的催化下生成了GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;和GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，但是查Taiz7的p122可知，这一步并没有出现GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，这里的GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的作用是加上3β-羟基，显然只加上该羟基的话是没有办法直接得到GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;的，还差一个1,2双键，所以这里暂且认为是王小菁老师写错了。<br /> <br /> 207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？<br /> <br /> 211，“细胞分裂素与受体二聚体的'''胞外'''区域结合”，不准确，应为“胞外区域或者ER腔内区域”。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7 p134&lt;/blockquote&gt;216~217，所有的铜离子（Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;与Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？<br /> <br /> 217，“两性花中雌花形成”（同207……<br /> <br /> 220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。<br /> <br /> 229，多胺能提高“座”果率，应该是坐果率。<br /> <br /> 230，第三行“导致其果荚呈棒球棍”，应该加上“状”。<br /> <br /> 232，S-3307的五价碳……<br /> <br /> 233 小结乙烯结合ETR1后激活CTR1……应为抑制CTR1<br /> <br /> 238，图9-3左侧“多肽”最下方氨基酸“Gin”，应为Gln<br /> <br /> 271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。<br /> <br /> 276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。<br /> <br /> 282，外施赤霉素竟然可以让松杉柏这些裸子植物提早开花。<br /> <br /> 284，春化作用应当导致''FLC''基因序列上结合的组蛋白的赖氨酸残基发生甲基化，而非基因的赖氨酸残基发生甲基化。&lt;s&gt;关于DNA上有氨基酸残基这件事&lt;/s&gt;<br /> <br /> 285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）(注：关于甘蔗其实有争议）<br /> <br /> 310，用喷酒法使蜜桔变为橙红。（大概是喝醉了）<br /> <br /> 312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。<br /> <br /> 330，最后一行第二个H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;应为H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====<br /> 46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。事实上许多丝状真菌和酵母菌的细胞壁的基本成分为β-(1,3)-D-葡聚糖，这也是卡泊芬净抑制其合成的物质。<br /> <br /> 67，tabaco mosaic virus为混合了西班牙语和英语的特定表达，可以考虑修改。<br /> <br /> 185，秀丽隐杆线虫为雌雄同体和雄性，表格中给的是雌性/雄性。<br /> <br /> ==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> == 第三部分 ==<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> 《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。马伟元认为两栖有泪腺与皮肤肌<br /> <br /> ==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====<br /> 99，图7-1A把涡虫的咽标成了吻。<br /> <br /> 107,图7-12的图注中，对“上野细涡虫”的学名书写有误，显然种加词不可能大写，且查证应为''P. uenoi''<br /> <br /> 112，认为单殖亚纲没有口吸盘，但文献与图片和无脊椎动物学均认为有<br /> <br /> 161，担轮幼虫绘制错误。（原作者没说哪有问题，本人查询资料后也没发现大问题）<br /> <br /> 162，大概是把serial homology打成了serious homology。<br /> <br /> 184，打错一字，“例如”打成“侧如”。<br /> <br /> 184，医蛭有11对，'''蚂蟥'''5对（蛭俗称蚂蟥&lt;s&gt;，故医蛭非蛭，比肩公孙龙子“白马非马”&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&lt;s&gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&lt;/s&gt;<br /> <br /> 201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。<br /> <br /> 211，最下一排，无齿蚌特有的钩介幼虫……&lt;s&gt;珍珠蚌等淡水蚌类泪目了……不是我们也是淡水蚌类为什么我们就没有？？？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 218，乌贼的循环系统图后大静脉标错，应是鳃心下面的那一根血管<br /> <br /> 221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。（后人注：鉴于222，玄妙微鳍乌贼''Idiosepius paradoxa''“雄性'''第5对腕均为'''茎化腕”，或许可以认为这在不同种不一样&lt;s&gt;虽然还是不能解决矛盾&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 208，认为掘足纲心脏仅有一室，然而224以及无脊椎动物学都认为掘足纲没有心脏。<br /> <br /> 242，图11-19把“中肠盲囊 中肠“错误标成了“中肠盲 囊中肠”。<br /> <br /> 242，认为蛛形目气管直接运送到组织细胞，无脊椎动物学认为气管到组织细胞间要经过血液交换<br /> <br /> 253，&quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。<br /> <br /> 270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态，缨尾目应为表变态而非无变态<br /> <br /> 305，“尤其是海参的短腕幼虫（Bipinnaria）”：神奇的一句话。包含了至少3种幼虫。显然海参没有短腕幼虫，括号里给的Bipinnaria是羽腕幼虫的意思，Bipinnaria也不是海参所具有的。搜了一下耳状幼虫和Bipinnaria羽腕幼虫都有相似点，至于原作者想说的是像哪一个，在此存疑。（看起来有点像海参的樽形幼虫，后续书中又提到一两次说是羽腕幼虫，ds和王旭认为是羽腕，朱斌认为是短腕）<br /> <br /> 305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&lt;s&gt;所以人身上的是纤毛？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出<br /> <br /> 312，说尾索动物有2000多种，但三个纲加起来没有1500种……<br /> <br /> 313，说尾海鞘不超过5mm，但是经查证其实有10mm的,如 ''Oikopleura longicauda''<br /> <br /> 394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。<br /> <br /> 419，“‘开放式骨盘’”可改为“‘开放式骨盆’”。似乎本书很多处都是用的“骨盘”的表述，“骨盘”这一表述相对不规范。<br /> <br /> 421,“一支飞行中的鸟类”应为“一只飞行中的鸟类”。<br /> <br /> 424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。<br /> <br /> 429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。该错误在2023年12月第30次印刷中已被改正。<br /> <br /> 464,倒数第三行,&quot;瘤胃分泌蛋白水解酶&quot;,但有分泌功能的应该只有皱胃.<br /> <br /> 466，哺乳类血液循环路径模式图中出现了肾门静脉（这个错误被愿程出成了五一卷2的一道题）。<br /> <br /> 466，肺部的牵张感受器实际上位于从气管到细支气管的平滑肌中，而不位于肺泡周围。<br /> <br /> 466，普通人一生中心脏搏动260亿次，这差了整整一个数量级。<br /> <br /> 501，表22-2，中新世距今“2.5万年”，应为2500万年。<br /> <br /> 530，最后一段，古生代“古炭纪”，应为石炭纪。<br /> <br /> 530，在南美洲阿根廷的“布宜艾诺斯”，应为布宜诺斯艾利斯（要不然对不上后面的西班牙文Buenos Aires）。<br /> <br /> 532，图23-7图注中“C：寒武纪”应为石炭纪。&lt;s&gt;（石炭纪：请输入文本）&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 动物学. 2版. 侯林, 吴孝兵. 科学出版社 ====<br /> 152，图9-45的A，图上画的是长戟大兜虫，文字写成了独角仙<br /> <br /> 172、175，多足亚门综合纲代表物种幺蚰，写成了么蚰<br /> <br /> ==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====<br /> 12，表格中鸟纲打成了爬行纲。<br /> <br /> 16，认为文昌鱼表皮没有腺体；80，认为文昌鱼表皮有腺体。<br /> <br /> 47，“64细胞器”错误，应是64细胞期<br /> <br /> 66，“脊椎动物头部的真皮由外胚层神经棘细胞衍生而来”，查询时并未找到“神经棘细胞”为何物，疑为“神经嵴细胞”打印错误。''另：“神经棘”，根据百度百科，“通常指树突棘，是神经元树突表面的微小突起，在突触传递和神经可塑性中起关键作用。是神经元树突上的微小突起，直径约为0.1-2微米，形态多样，包括蘑菇状、细长状等。它们由肌动蛋白等细胞骨架蛋白支撑，数量和形状会随神经元活动动态变化。（该回答由AI生成）”''<br /> <br /> 72，图名为“七鳃鳗的口漏斗（A）和角质齿（B）”，然而B图给了一张七鳃鳗整个口漏斗的图，A图却画了一个角质齿及其下方的组织图。疑为两图放反。<br /> <br /> 73、74，明显又一次将两图放反，根据文字描述也可看出图4-11D才是绒羽，而图4-11C为毛羽。<br /> <br /> 75，皮质（coxtex）英文错误，根据书尾索引及查询可知应为cortex。<br /> <br /> 76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。<br /> <br /> 93，图5-11原始爬行类以上的椎体类型中的侧椎体的点都没有标出来。<br /> <br /> 99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。<br /> <br /> 101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。<br /> <br /> 102，图5-24F把间锁骨打成了锁间骨。<br /> <br /> 124，鱼肩带膜原骨计有锁骨、匙骨…应删去计字（这不是一个错误，而是一种比较早期的，书面化的词。有“经统计有......&quot;的意思，可能读着比较拗口。）<br /> <br /> 130，认为原尾型尾鳍在现代鱼类中仅在胚胎期或早期幼鱼可以见到，实际上肺鱼、多鳍鱼等均是原尾型尾鳍。<br /> <br /> 138，铅笔不具有白色的木质部，一般有红笔芯的也不叫铅笔。类比很不贴切。<br /> <br /> 161，图有些只拉了箭头，没标名称…&lt;s&gt;偷懒被发现了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&lt;blockquote&gt;具体可以溯源这里↓<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是原帖<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是最早的帖子作者。&lt;/blockquote&gt;<br /> 174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。（个人认为前者是说开鳔类多有隔膜分鳔为2室，后者是只有1个鳔的意思，不矛盾）<br /> <br /> 173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。<br /> <br /> 183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的<br /> <br /> 194，“肾口开口于围鳃腔”，应为肾孔。影响不大<br /> <br /> 200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。<br /> &lt;blockquote&gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 201，精巢第三期，精细胞中已出现初级精母细胞……应为精细管中出现……&lt;s&gt;我滴个倒反天罡，我肚子里有我妈&lt;/s&gt;<br /> <br /> 202，图11-3将“囊状卵泡”标注为“囊状卵胞”（鉴于其他图注都是“卵泡”，此处可以判定为打印错误）<br /> <br /> 203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。（然而使用Microsoft Bing查询&quot;lutein&quot;时可以查到义项“黄体制剂”“黄体素”“高含量护眼黄体素”，不知可否）<br /> <br /> 210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。<br /> <br /> 216，应为心内膜'''的内皮'''和心外膜'''的间皮'''是单层扁平上皮，查《系统解剖学》可知，心内膜包括内皮和内膜下层，后者是疏松结缔组织，而心外膜表面被覆一层间皮 （扁平上皮细胞），间皮深面为薄层结缔组织。《比解》的表述不够严谨。&lt;ref&gt;崔慧先，刘学政. 系统解剖学-- 10版. 北京：人民卫生出版社，2024. 7. --（全国高等学校 五年制本科临床医学专业第十轮规划教材）&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。<br /> <br /> 228，认为胎儿的脐静脉随胎盘和脐带一起失去，而227又认为脐静脉退化为肝圆韧带。<br /> <br /> 240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。<br /> <br /> 243，“哺乳类与人类相同”，这种表述读起来真的很奇怪（不是原来人类不属于哺乳类吗？！）。<br /> <br /> 239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。<br /> <br /> 271，“哺乳类还有哈氏腺”，结合后文272页可得出原意为“四足类还有哈氏腺”。<br /> <br /> 285，疑似打成了5-羟色胺通过N-“已”酰化，应该是“乙酰化”，小错误不影响阅读。<br /> <br /> 288，图15-8 生长素应为生长激素。<br /> <br /> 290，根据《生理学（第10版）》我们可以知道，其实“束状带与网状带分泌以皮质醇为代表的糖皮质激素和极少量的雄激素”，分泌GC并非束状带的专利，《比解》由于出版时间较早，没有跟上时代的步伐。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====<br /> 65，认为缠绕刺丝囊为珊瑚纲所特有，但淡水水螅有，所以&lt;s&gt;淡水水螅是珊瑚纲&lt;/s&gt;<br /> <br /> 87.该书认为除Euchlora rubra外的栉水母均无刺细胞，但实际上旧称 Euchlora rubra 的栉水母物种 Haeckelia rubra 应当是通过食用水母物种 Aegina citrea 的触手，从中夺取刺细胞，设置在自己身上来使用。并且为了适应这种生活其粘细胞也已经退化。（这东西我甚至还信过…）参考这个知乎帖子：[https://www.zhihu.com/question/624512949]或者看这篇文献：[https://faculty.washington.edu/cemills/Mills&amp;MillerHaeckelia1984.pdf]<br /> <br /> 93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。<br /> <br /> 103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。<br /> <br /> 137，现在多认为腭胃动物是无体腔动物，但本人没能查阅到文献，至少我认识的全部老师是这么认为，百度百科等也如此写<br /> <br /> 145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。<br /> <br /> 146，无性生殖用葡萄茎出芽…同上<br /> <br /> 155，认为只有脊椎动物，节肢动物，软体动物的腹足纲才能在陆地上生活，&lt;s&gt;环节动物与假体腔哭死&lt;/s&gt;<br /> <br /> 167，应当是左、右脏神经节也交换了位置而非左右脑神经节。<br /> <br /> 221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。<br /> <br /> 249，注意最下方的“中黄卵”实为中央黄卵（Centrolecithal egg）<br /> <br /> 253，认为现存鲎有三属五种，但只有美洲鲎，中国鲎，南方鲎，原尾蝎鲎……&lt;s&gt;应该还有一种任淑仙鲎&lt;/s&gt;<br /> <br /> 296，认为雌雄个体仅有单个卵巢与输卵管……应为雌性个体……&lt;s&gt;什么时候蜈蚣开始孤雌生殖了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 298，应当是么蚣而非么公。<br /> <br /> 328，工蜂或工蚁外出觅食，释放踪迹信息素，引导其他工蜂……病句<br /> <br /> 329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。<br /> <br /> 380，认为氨常以结晶形式被携带，然后被排出……氨结晶温度-77.7度，&lt;s&gt;所以海参中呼吸树温度-77.7度&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====<br /> <br /> ==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====<br /> 52，“上唇延长呈镰刀状”，应为“上颚”，这可以根据基本事实和上页的图6-14判断出来。<br /> <br /> 135，图示“蜂窝缘”和“刷状缘”，但是本人认为AB图标反了，A图更像蜂窝状，B图更像刷（个人观点，如有不当请指出）。<br /> <br /> 140，“气管(trachea)由内胚层内陷而成”，疑为“外胚层内陷”。<br /> <br /> 40页说“大部分 的梗节内均有江氏器”，但是170页说“按蚊''Anopheles sp.''雄蚊的江氏器含有约30 000个感觉细胞，在3个方位排列在触角鞭节上”。<br /> <br /> 205，伪胎盘胎生中“这类生殖方式昆虫的卵黄无卵或卵黄甚少”，疑为“卵无卵黄或卵黄甚少”。<br /> <br /> 178页说“中胚层形成的生殖腺与附腺”，但是221页说“生殖器官的附腺均来源于中生殖管，属于外胚层构造”，前后矛盾。<br /> <br /> 271，（三）相似性系数和距离的计算下面的表格，本人没有看出A和B有任何不匹配的地方，如果有人看出来了可以指出来。<br /> <br /> 352，巢蛾总科，说是“介绍3个科”，可是下面只有2个（小学数学没学好）。<br /> <br /> 359，凤蝶总科，说是“4个科”，下面却有5个（小学数学没学好+1）。<br /> <br /> ==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====<br /> 第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。<br /> <br /> 第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。<br /> <br /> 65，图16，担轮幼虫，写错字了。<br /> <br /> 71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。<br /> <br /> 71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。<br /> <br /> 第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====<br /> 18，钠钾泵是异源四聚体，由两个α亚基和两个β亚基构成。存在争议，有教材认为是二聚体，有教材认为是四聚体，也有国外论文说是三聚体，但细胞生物学说是四聚体，以细胞生物学为准。<br /> <br /> 42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正。<br /> <br /> 285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧。<br /> <br /> 351，人催乳素和人生长激素只有同源性有无而没有百分比。<br /> <br /> 390，月经是指'''成熟'''女性子宫内膜……不是成年女性。<br /> <br /> ==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Brene &amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====<br /> 177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;γ&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。<br /> <br /> ==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理 第一版 101计划 主编 王世强 梅岩艾 朱景宁 ====<br /> 106，图4-16，多巴胺合成显然是多巴脱羧，而不是脱羟……上一部才加了羟……而且从来没有见过什么反应可以脱羟…<br /> <br /> 144，著名美国心血管生理学家Carl J.Wiggers（1883-1963），但就算他再著名，也不能在19世纪20年代提出心动周期设想，应是20世纪20年代……（出生之前开始发论文真没见过…)<br /> <br /> 158，图6-13右图，显然心室舒张的时候主动脉瓣打不开……这就是传说中的主动脉瓣关闭不全吗……<br /> <br /> 196，知识窗7-1，显然血绿蛋白不含钒，只见过说其含氯的，说其含钒这是第一个……<br /> <br /> 247，说肾血流量是脑的7倍……脑血流量至少有700ml，所以肾脏有4900ml的血流量？<br /> <br /> 247，倒数第五行“……，其末梢释放去的甲肾上腺素……”应为“其末梢释放的去甲肾上腺素”<br /> <br /> 264，球管平衡，肾小球滤过率发生变化时，近段小管中钠和水重吸收的量应是随之变化，而不是随之增加……<br /> <br /> 274，雌酮的五价碳与三价氧……<br /> <br /> 338，第五行“镫骨通过……（图12-12）&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt; 在锤骨……”中疑似把“。”（全角标点-句号）打成下标小写o<br /> <br /> 388，英国医生詹姆斯•帕金森（1755-1824）在1857年描述帕金森病……（死后33年继续研究那很有科学精神了），是1817年描述的，但其实也不是首次，只是第一个详细描述的罢了<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。<br /> <br /> ==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====<br /> 38，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 47，1L空气需要0.24kcal错误，这实际上是1kg空气的数据。<br /> <br /> 49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。'''更正'''：这是3版的错误，4版55页已经改正。<br /> <br /> 49，骆驼刺根系的扩展范围应该是623平方米，而非623m。（否则独草成林）<br /> <br /> 81，雏蝗没有蛹期，应该是幼虫期。<br /> <br /> 93, “昆明市国土面积”用词不当。<br /> <br /> 120，某种香蒲属植物竟然生产出水果。<br /> <br /> 150，图7-22（b）图纵轴每秒处理可获能量值数值有误。<br /> <br /> 151，“……和引起植物幼苗腐烂的植物真菌（Pythium）。这些称作食尸动物”不知所云。Pythium为腐霉属。<br /> <br /> 168，倒数第8行辛普森指数应该为辛普森多样性指数<br /> <br /> 274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。<br /> <br /> 295，米氏方程错误，分母上应该为Km+[S]而非Km[S]。<br /> <br /> 356，疑似有一处GTP打成了GPT。<br /> <br /> 366，人类的Nₑ仅略大于Nₑ/3,怀疑应为N꜀/3<br /> <br /> ==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====<br /> 20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。<br /> <br /> 53，蜘蛛和螨并不是昆虫。<br /> <br /> 113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 ''n''&lt;sub&gt;00&lt;/sub&gt; 应为 ''n''&lt;sub&gt;01&lt;/sub&gt;.（温馨提示：两个矩阵可不能乘反，矩阵乘法是不满足交换律的，而且矩阵能够相乘的充要条件为前矩阵列数等于后矩阵行数，反过来相乘有可能都没有意义（比如此处的Leslie矩阵）。但如果使用CASIO计算时不小心定义反导致乘反，且不想重新定义或者反过来乘（比如本人非常不适应MatBMatA），可以将两个矩阵都转置，于是再相乘就可以得到'''N&lt;sub&gt;t+1&lt;/sub&gt;'''的转置矩阵，因为(XY)&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;=Y&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;X&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;。希望对大家有用（虽然我估计也没多少用）。）<br /> <br /> 216，图8-18a，实线和虚线标反了。<br /> <br /> 219，公式 (B) 应为 d''P''/d''t'' = ( ''-r''&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;+''θN'' )''P.''<br /> <br /> 327，图10-37，名为“夏威夷Mauna Loa气象台记录的……大气中CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;浓度的长期持续上升”，我们可以看到整个曲线的趋势是持续向上的，本来很对，'''如果忽略掉纵轴（CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;浓度）的数字是倒着标的而致使越往上越小的话'''。&lt;s&gt;（环境学家：太好了大气中的二氧化碳浓度在持续下降，温室效应很快就能解决了）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 340，公式应为 ''S''=''P/''(2\sqrt{2\pi ''A''}).<br /> <br /> 403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。<br /> <br /> ==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 26，“红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害”，但是这句话在说的物种是骆驼，众所周知骆驼的红细胞没有细胞壁，而且其作为哺乳动物，成熟的红细胞甚至不应具有细胞核。<br /> <br /> 156，公式应为 ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;+1&lt;/sub&gt;''=R''&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''= (1-''Bz&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;-1&lt;/sub&gt; ) ''N''&lt;sub&gt;t。&lt;/sub&gt;<br /> <br /> 177，图16-3的(b)以及(d)，横轴上N2的最大值，分数线下面应该是α21。<br /> <br /> 193，倒数第七行的”寄生“，应改为”寄主“。<br /> <br /> 198，“而未用于植物生长的剩余资源部分就是1-''bV''“，根据上下文，此处疑为1-''bV''/''g''。<br /> <br /> 221，幼态早熟一词，翻译容易引起歧义，根据术语在线，neoteny应该翻译为幼态延续，其定义为”发育过程中已达到性成熟的个体仍保留有幼体性状的现象。“尚老书上所谓的”发育到幼虫阶段便达到了性成熟，并不再会导致出现成虫的变态。“与官方定义有出入。<br /> <br /> 339，图25-1中将忍耐理论模型和抑制理论模型搞反了。<br /> <br /> ==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> <br /> ==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 52，“达尔文在《自私的基因》一书中称……”<br /> <br /> 158，“海豚毒素（TTX）”<br /> <br /> 199，“把花朵上充满花蜜的蒴果咬下”<br /> <br /> 268，雄鱼接管非亲生卵群后，“卵量在24h内减少一半”，而亲生雄鱼在受精后的24h内“卵量'''只减少85%'''”<br /> <br /> 310，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 327，磁北极和磁南极画反了。<br /> <br /> ==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> <br /> == 第四部分 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====<br /> 认为病毒是原核生物。<br /> <br /> 电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&lt;s&gt;这个中世纪真的难绷&lt;/s&gt;<br /> <br /> 电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。<br /> <br /> 电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;3应当改为C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;2<br /> <br /> 63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。<br /> <br /> 93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换<br /> <br /> 110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。<br /> <br /> 117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。<br /> <br /> 123，同源性不应当有百分比。<br /> <br /> 151，“众所周知，软骨鱼是脊椎动物最低等的类群”，显然，动物学教材的编者不这么认为，将圆口纲编入软骨鱼只是少数人采用的分类方式。<br /> <br /> 201，同123。<br /> <br /> 322，“基因的年龄以100万年为一岁”缺少依据，科学性低。<br /> <br /> 410，认为THC是四氢大麻醇。<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====<br /> 35，对于X连锁隐性遗传病的遗传规律分析错误：父亲正常，母亲携带者，则所有女孩有1/2概率是携带者，1/2概率正常；男孩1/2概率患病，1/2概率正常。书中描述'''大谬'''。<br /> <br /> 322，敬爱的袁隆平院士已经去世。<br /> <br /> ==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====<br /> <br /> '''翻译版'''<br /> <br /> P378，第二段&quot;但是却编码10亿种不同的抗体&quot;应为&quot;但是却如何编码10亿种不同的抗体&quot;<br /> <br /> P379，图C下的&quot;催化剂&quot;应为&quot;启动子&quot;<br /> <br /> P400，图13.31，所有的&quot;治疗&quot;应为&quot;处理&quot;，&quot;镀在琼脂上&quot;更好的译法个人认为是&quot;放在琼脂盘上&quot;(plate onto)，&quot;耐一倍体&quot;应为&quot;耐药性一倍体&quot;，而13.5.1第一段&quot;以这种方式得到的一倍体也可以被看成是一倍体&quot;应为&quot;以这种方式得到的一倍体(monoploid)也可以被看成是单倍体(haploid)&quot;<br /> <br /> P566，&quot;双足类：前鞭毛原&quot;应为&quot;Bicoid：前端形态发生素(The anterior morphogen)&quot; ''// 最难崩的一个''<br /> <br /> P567，&quot;Nanos：未来的决定因素&quot;应为&quot;Nanos：主要的后端形态发生素(The primary posterior morphogen)&quot;<br /> <br /> P570，&quot;片段编号规范摘要&quot;应为&quot;体节数目决定摘要&quot;<br /> <br /> ''讲真，这翻译真的不行，虽说能看懂就行，但是翻译者自己都不看一下、校对一下的吗?''<br /> <br /> ==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====<br /> 131，同理：p=V/(U+V)。分子应当是 V 而不是 U。<br /> <br /> 176，公式应当是 ''S''=''cA&lt;sup&gt;z&lt;/sup&gt;''<br /> <br /> ==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====<br /> 43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。<br /> <br /> ==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====<br /> 105，taq酶来自嗜热细菌而不是古菌。<br /> <br /> 112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。<br /> <br /> 304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是''spq''[''h''(1-2''q'')+''q'']，而不是''spq''[''h''(1-2''q'')+''sq'']，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。<br /> <br /> 424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。<br /> <br /> 523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。<br /> <br /> 577，“秋水仙素（减数分裂化学抑制剂）抑制非洲爪蟾和蝾螈肢芽中足趾的发育”，为什么认为秋水仙素是减数分裂化学抑制剂？为什么要用减数分裂化学抑制剂？<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====<br /> 13页，把一级数据库写成二级&lt;s&gt;（CATH，pfam等：如果trembl和swissprot是二级，难道我们是三级吗？（bushi&lt;/s&gt;（勘误：二级结构数据库与二级数据库不是一个东西）<br /> <br /> 60页《单核苷酸多肽性》（指核苷酸与多肽杂交，产生了多肽的性质（bushi<br /> <br /> （以上来自jdfz某生竞牲<br /> <br /> ==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> ==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物统计学. 4版. 杜荣骞. 高等教育出版社 ====<br /> 121，倒数第五行，应为''a''=0，而不是α=0，α在上面写了是0.05。<br /> <br /> 137，式(8.6)和式(8.7)之间的自然段，关于''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''的描述有误，水平的数量应该是''a''个而不是α个。（否则前后的''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''和''df&lt;sub&gt;E&lt;/sub&gt;''加起来都不等于''df&lt;sub&gt;T&lt;/sub&gt;''）。<br /> <br /> 138，α和''a''又双叒叕打错了。<br /> <br /> 141，''E''(''MS&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;'')推导的第二行，括号打的很暧昧，但是不影响看懂。<br /> <br /> 191，式(10.39)中所表示的应该是α的置信区间，但是由于前后符号重复了，所以非常令人费解，这里正确的理解是：回归曲线纵截距α的(1-α)置信区间，后一个α代表置信水平，下面的式(10.39)是没有问题的。<br /> <br /> 254，式(12.6)，看得出来作者手滑了一下，''r&lt;sub&gt;S&lt;/sub&gt;''下面的''S''忘记写成大写了。<br /> <br /> ====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====<br /> 39，平均数应当是不稳健的。<br /> &lt;references /&gt;</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&diff=13228 2026-02-14T05:19:54Z

<p>Reisende Venti：​/* 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 */</p> <hr /> <div>书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。<br /> <br /> == 综合 ==<br /> <br /> ==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====<br /> 245，外群的选择中没有“最先从树上分离”一说<br /> <br /> 246，图14.3c中1,4应该是平行进化<br /> <br /> 296，角质膜与气孔应为同时出现。<br /> <br /> 366，不能把“未解决”当作并系群<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> == 第一部分 ==<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> 生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。（例如：生物化学说脑是LDH2/3、杨荣武说是LDH1/5）<br /> <br /> 生物化学上册313，ADP-核糖基化可以修饰RDQ白喉酰胺，与杨荣武的修饰Y完全不一样<br /> <br /> ==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 15，认为茚三酮反应只有脯氨酸和羟脯氨酸可以产生特异产物，实则不然，半胱氨酸和色氨酸也可以产生一些特殊产物。（参见这篇文献&lt;ref&gt;https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC1270629/?page=1&lt;/ref&gt;）<br /> <br /> 164，倒数第二行的“图9-5中的z”应为“图9-7”<br /> <br /> 171，米氏方程的推导处v（拉丁字母）与ν（希腊字母，nu）使用混乱。（注意看172页第五行ν=k₂[ES]之后的v，那是为数不多的几个正确的v）&lt;s&gt;（物理老师暴怒）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 182，框10-1最后一段应该是：可卡因成瘾患者注射这样的抗体酶（注：4版182并不能找到框10-1，疑为3版未标注，请原撰写者核实）<br /> <br /> 236，图14-3辅酶Ⅰ/Ⅱ里含L-核糖<br /> <br /> 258，说Rib、Fru环化多成呋喃型，但数据是Rib吡喃76%，Fru吡喃60%（化学组认可）<br /> <br /> 260，说DβGlc比DαGlc稳定，但忽略了异头效应（半缩醛羟基与环氧基的偶极-偶极排斥）<br /> <br /> 277，quiz1中认为心磷脂只带一个负电荷<br /> <br /> 277, PS的丝氨酸的α- C误写了CH2(正确应为CH)。第三版P241图是正确的&lt;s&gt;（怎么同样是新错误）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 294，应该指出，血清素受体中只有5-HT&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;是离子通道型，其余为GPCR<br /> <br /> 328，葡萄糖氧化分解的标准自由能变是-5693kJ/mol，这太高能了，这其实是乳糖的数值。<br /> <br /> 337，图21-4，图名为“几种呼吸链抑制剂的化学结构及其作用位点”，然而图中并没有这几种呼吸链抑制剂的化学结构。<br /> <br /> 365，猪笼草的猎物为昆虫和节肢动物，把它们并列不妥<br /> <br /> 371，右下角quiz问的是胰脏β细胞应改为胰岛<br /> <br /> 375，倒数第二段的第二行把GAPDH打成了GADPH<br /> <br /> 383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&lt;s&gt;（怎么还能有新错误）&lt;/s&gt;（错误点解析：第4版图中，葡萄糖指向甘露糖-6-磷酸，应将后者改为葡糖-6-磷酸；UDP-葡萄糖指向果糖-1-磷酸，应将后者改为葡糖-1-磷酸；果糖-1,6-二磷酸左侧箭头通路中甘油醛-3-磷酸指向甘油酸-2,3-二磷酸，应将后者改为甘油酸-1,3-二磷酸）（另：之前杨sir曾经吐槽过一会规定取代基的位置放后面，一会规定放前面，搞得他改来改去的，第三版还放前面，第四版就得放后面，一点意义都没有（如将磷酸二羟丙酮改为二羟丙酮磷酸<br /> <br /> 387，表格中，对于GLUT2的转运单糖与前面章节不符，应该加上甘露糖<br /> <br /> 396，“可牢牢地结合在顺乌头酸的活性中心”，此处应改为“顺乌头酸酶”。在本人向杨sir反应这个问题时，得到了已经在第二次印刷中改正的回答。<br /> <br /> 398，α-酮戊二酸氧化脱羧给的标准自由能变是-53.9，而P395表格给的是-43.9。<br /> <br /> 3版420，鲨烯单加氧酶产生过氧化氢（经考证应为水）<br /> <br /> 3版426，ACAT酶催化反应“胆固醇+脂酰CoA→胆固醇酯+脂肪酸”，凭空多出一个脂肪酸，消失一个CoA。应将脂肪酸改为CoA。<br /> <br /> 3版437，“谷氨酸-OH”&lt;s&gt;（谷氨酸的羟基）&lt;/s&gt;交换体（由标题可知应为谷氨酸-氢氧根交换体，即Glu-OH&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;交换体）<br /> <br /> 464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。<br /> <br /> 467（3版397），Caucher应为Gaucher。<br /> <br /> 475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。<br /> <br /> 476（3版405），Δ&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;-反应为Δ&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-反。<br /> <br /> 509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。<br /> <br /> 514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&lt;s&gt;（偷懒给抓到力）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 581，氚（²H）。后续文字中又说“就在他（Meselson）对氚参入生物分子后……”，然而同一段下文不远处还有“Meselson推测，如果细菌能在重水（即D&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O）中培养……”直接互相矛盾，不知到底Meselson是打算将氘（&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;H）参入生物分子还是将氚（&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;H）参入生物分子。<br /> <br /> 647，图38-23与文字矛盾。<br /> <br /> 714，Sec和Pyr（丙酮酸）参入蛋白质（应为Pyl吡咯赖氨酸）<br /> <br /> 759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。<br /> <br /> 771，巴氏小体并非完全没有转录活性，“无转录活性的巴氏小体”说法不严谨。<br /> <br /> 779，莫名其妙的“（图43-18）”实为一副删掉了的图，然后忘记删掉了这句。<br /> <br /> ==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 上册71:了，文中达磺酰氯现多作dabsyl氯，由于许多文献对dansyl chloride的译名丹磺酰氯与达磺酰氯混用<br /> <br /> 下册153：O连接糖基化至少不会起始于“内质网与高尔基中间结构”<br /> <br /> 下册244，应为大肠杆菌没有内质网。<br /> <br /> 下册322，图26-4中把α-酮异戊酸打成α-酮戊二酸。<br /> <br /> 下册548，Ran在细胞核蛋白的输入过程中并不会直接在细胞质中形成了受体-底物-RanGDP复合物<br /> <br /> ==== 生物化学. 3版.王镜岩, 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册240：不饱和脂肪酸氧化中第一段倒数第四行，“少产出1个FADH2和1.5个ATP”，应为“1个FADH2，即1.5个ATP”<br /> <br /> 下册266：图209-10 右侧3-L-羟酰CoA脱氢酶催化的反应会生成一个NADH和一个氢离子，图上漏标了<br /> <br /> 上册309：聚丙烯酰胺凝胶电泳部分的第8行最后几个字，“盘圆电泳”，应为圆盘电泳<br /> <br /> ==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====<br /> 108，脂肪酸链越长，流动性是越小的++<br /> <br /> 200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。<br /> <br /> 279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。（其实Lehninger和最新研究这么认为——后人注）<br /> <br /> ==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物化学实验原理和方法. 2版. 萧能赓，余瑞元，袁明秀，陈丽蓉，陈雅蕙，陈来同，胡晓倩，周先碗. 北京大学出版社 ====<br /> 11，阻止暴沸使用“玻璃珠或碎磁片”，玻璃珠还待查证，但是碎磁片应该不行，因为阻止暴沸需要的是碎瓷片的多孔结构，这里为了保守起见建议改为“沸石或碎瓷片”。<br /> &lt;blockquote&gt;其实说不定这里和古文一样“碎磁片”的“磁”通“瓷”(doge)——卡布喜·米糖&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====<br /> 445，图11-23与文字矛盾。<br /> <br /> ==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====<br /> 91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。<br /> <br /> 99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。<br /> <br /> ==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====<br /> 26，（3）切片 中，载网的直径不可能是3nm，而是上图的3mm。<br /> <br /> 38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 41，图3-2的B图中将跨膜α螺旋画成左手螺旋。<br /> <br /> 51，图3-20，将GalNac标为半乳糖胺是不对的，应该为N-乙酰半乳糖胺，而半乳糖胺为另一种物质，缩写为GalN。<br /> <br /> 85，图5-9A，图上的“eIF2α”写的还是太过抽象了。<br /> <br /> 92，关于PAPS，其实应该叫“3'-磷酸腺苷-5'磷'''酰'''硫酸”，不然不太符合有机化学的命名法。（笔者特地查了下术语在线，的确应该是“磷酰硫酸”）<br /> <br /> 92，使溶酶体失活的两个化学物质的名称都有问题，氢氧化氨显然指一水合氨或氨水，氯奎应该为氯喹。<br /> <br /> 94，氢氧化铵和氯奎同上。<br /> <br /> 95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&lt;ref&gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&lt;/ref&gt;。（事实上，文献支持颗粒酶需要M6P标记&lt;ref&gt;https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8432729/&lt;/ref&gt;）<br /> <br /> 98，婴儿儿型应为婴儿型。<br /> <br /> 103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。（已纠正）<br /> <br /> 123，“寡霉素”，而不是寡“酶”素，术语在线上明确了。<br /> <br /> 173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。（在最近的印刷中已经纠正）<br /> <br /> 174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。<br /> <br /> 204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&lt;ref&gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&lt;/ref&gt; &lt;ref&gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&lt;ref&gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 234_图11-11;236_图11-12&amp;11-13；237_图11-14；242_图11-21，G蛋白部分全都画错了，书上标注的是α亚基和β亚基有脂锚定，γ亚基无。'''实际上β亚基无脂锚定而γ亚基有。'''<br /> <br /> 245，两处“Ras-MAK激酶信号通路”应为“Ras-MAPK信号通路”（本人不认为MAPK有这种奇怪的叫法）<br /> <br /> 248，“细胞质因子”应为“细胞因子”。<br /> <br /> 250，磷酸基因应为磷酸基团。<br /> <br /> 337，“料学问题”应为科学问题。<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> ==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> == 第二部分 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> 马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。<br /> <br /> 无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。<br /> <br /> 穗状花序一定得是两性花？（主流教材马炜梁、陆时万、傅承新、廖文波都说是）刘穆给的解释说不一定、中国植物志说杨梅科（单性花）是穗状花序（这样的例子好像有很多，比如胡桃科的雌花花序等）<br /> <br /> 块茎，块根，根状茎，球茎之间不得不说的那些事（以mwf分别代表三本教材）：<br /> <br /> 按：笔者猜测，m-马炜梁；w-吴国芳；f-傅承新。块茎与球茎有相对明显的区别，即芽和节部的形态、位置、数量不同（但也不绝对）；根状茎则是比较笼统的概念，可以认为根状茎和块茎、球茎等是两个分类体系，而这些都是纯形态学分类，和发育几乎无关。-Putkin<br /> <br /> 附：根据刘穆，块茎，球茎还是有发育上的区别的（块茎是地下枝腋芽长出的结构，球茎则是主茎基部膨大），同时他也给出了薯蓣吃的是根状茎的依据：其中维管束散生，发育上从下胚轴发生。<br /> <br /> * m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”<br /> * f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎<br /> * 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====<br /> 16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。<br /> <br /> 54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。<br /> <br /> 397，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。<br /> <br /> 140，“红藻……含叶绿素a和d”，红藻并不含有叶绿素d，叶绿素d来自于和红藻共生的一种蓝细菌，这种叶绿素有助于蓝细菌利用红藻叶绿素发出的长波长荧光。除了这类蓝细菌，别的生物都不具有叶绿素d。<br /> <br /> 273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。<br /> <br /> 281，鹅掌楸果实认为是聚合具翅坚果，281图标注具翅瘦果，吴国芳认为是翅果不开裂，傅承新、植物志、iPlant认为是聚合具翅小坚果。<br /> <br /> 294，图中标注胡桃外果皮肉质，十分不严谨，应为苞片花被合生成外果皮状肉质层<br /> <br /> 应为外果被epicarp（笑）<br /> <br /> 308，图12-151b“侧模胎座”，应为侧膜胎座。<br /> <br /> 309，图中标注“唇瓣”，应为活瓣。<br /> <br /> 321，景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？(在最新一版中已得到修正)<br /> <br /> 358，图12-250d “花药”应为“花粉囊”（W.P. Li）<br /> <br /> 381，自相矛盾 图12-295照抄上图默认内稃是外轮花被；标注其为“小苞片”自相矛盾（W.P. Li）<br /> [[文件:马炜梁第1版-p387.png|缩略图]]<br /> 422，图13-25“花柱分枝两枝”应为“柱头2”（W.P. Li）<br /> <br /> 按：其实马炜梁第一版是“柱头两枚”。此外花柱和柱头所指代的结构并不同，请读者仔细考虑。-Putkin<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====<br /> 175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为''Ipomoea batatas'' (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====<br /> 54书上写紫菜果孢子单倍，但主流应为二倍。<br /> <br /> 124写多数裸子植物具真中柱,但p170又写裸子植物孢子体为网状中柱(所以到底哪个是对的?)<br /> <br /> 252景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 275把槭树科的果成为具翅分果，其余地方（诸如iPlant）描述都是翅果<br /> <br /> 286~287，教材称''Lyonia''为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称''Lyonia ovalifolia'' var. ''elliptica'' (Siebold &amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称''Vaccinium''为乌饭树属，查询为越橘属；教材称''V. bracteatum'' Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====<br /> 腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）<br /> <br /> 71，根中形成层不是原形成层的残留，而是薄壁细胞的脱分化形成的！<br /> <br /> 80，胡萝卜没有三生生长（W.P. Li：奇书！浙大《植物学(第二版)》！我认为可能是作者根本不知道自己搞错了！什么人都可以编教材，这是什么世道！哪来的系列照片！）（感觉是把萝卜和胡萝卜搞混了）<br /> <br /> 162，称百合为湿柱头，下文紧接着说“油菜、百合等干柱头”<br /> <br /> 162，“干柱头在被子植物中最常见”，意义不明<br /> <br /> 188，称金钱松具有翅果，然而金钱松为裸子植物<br /> <br /> 233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分<br /> <br /> 233还说枫杨是翅果，是为坚果翅果状（小苞片成的翅）<br /> <br /> 239 有胚植物的进化树就是一坨（详情见大佬们在osm的讲解）<br /> <br /> 267，“石松类和蕨类植物相比于苔藓植物......有了明显的...和世代交替现象”，疑不妥<br /> <br /> 335认为桑属Morus常为掌状叶序，但基出三脉的也不少<br /> <br /> 338认为榆科“花瓣4-9雄蕊与花瓣对生”完全不顾它单被花的身份<br /> <br /> 354认为花椒是蒴果，植物志写的是蓇葖果（马炜梁给的是分果裂成蓇葖果，吴国芳直接写分果）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====<br /> 251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。<br /> <br /> ==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====<br /> 19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。<br /> <br /> 39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。<br /> <br /> 46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。<br /> <br /> 83，本书中几乎所有涉及韧皮射线与髓射线的表述都把二者搞混了。形成“喇叭口”的结构是髓射线中较老的薄壁细胞脱分化，而韧皮射线和木射线通过射线原始细胞相连。第82页图也有误，建议参考植物显微图解P65。<br /> <br /> ==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====<br /> 17，图1.2-25把木栓形成层标到了一层木栓层上，按照lsw表述，木栓形成层只有一层，与木栓层，栓内层形成径向对应，同时考虑到染色时活细胞不会被染成典型木栓层的红色，正确的标注应在Pld的上方一层。<br /> <br /> 21,图1.2-38把Pc和Sc标反了。<br /> <br /> 其实文中关于花药的部分的标注有待商榷，因为能同时和中层、绒毡层并列的结构应该称为药室内壁而不是纤维层，在“纤维层时期”（让我们姑且这么称呼它），花药已经成熟，中层和绒毡层都应该已经消失了。<br /> <br /> 31，把初生韧皮部和薄壁细胞标反了。<br /> <br /> 36，图1.3-24&amp;图1.3-25，Pd所标注的应为破损的皮层。另：由于图1.3-25中不见图1.3-24中明显的髓，可推测两图必有一个弄错了。（据黎维平教授）<br /> <br /> 36，图1.3-25，“PiR.髓射线”有误，根中无髓射线；“髓已全部分化（无髓）”有误，髓的发育已在初生生长过程中完成，此材料已有大量的次生木质部，髓的分化早已结束，髓后来的变化通常是在心材形成的过程中死亡，或极少数植物髓部薄壁细胞有次生变化（细胞壁加厚），但此处仍是髓，绝非“无髓”。（据黎维平教授）<br /> <br /> 38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。<br /> <br /> 71，图1.4-54，腋芽是没问题的，但是原基指的是未分化的细胞团，此处连维管组织都出现了，显然不是原基。<br /> <br /> 72，图1.4-55，所标注的ABP有误，腋芽原基应该在顶芽附近，而图示结构初生结构明显，早已过了初生分生组织阶段，更不用说原分生组织（原基）阶段。（据黎维平教授）<br /> <br /> 72，图1.4-56，所标注的Br有误，应该是叶而不是所谓的“枝”，所谓的枝应该在其左边。（据黎维平教授）<br /> <br /> 110，图1.7-23，图中的Pe和Se标反了（不是谁家花瓣长在萼片外面啊喂）。<br /> <br /> 111，图1.7-26-E，图中的“Re”应为“Pe”，即花瓣。<br /> <br /> 112，图1.7-29，图中所谓的O其实标注的是花盘，真正的胚珠应该是长在子房内部的。<br /> <br /> 129，图1.9-3，不知道为什么胎座会长到子房外面去的。<br /> <br /> 157，图1.11-6-C，图中的“EN”误标为了“FN”。<br /> <br /> 164，图1.11-15-D，不知道主编是什么样的脑回路能称呼一个有丝分裂产生的四细胞原胚为“四分体”的。<br /> <br /> 此处有误，陆时万上P237双子叶植物胚发育一节中确实把这个时期称为四分体，还有八分体等等，故可能只是习惯叫法问题。<br /> <br /> 181，图2-25&amp;图2-26，图中的1和3标反了，1应该是腹沟细胞，3应该是颈部颈壁细胞。<br /> <br /> 201，图3-30，图中所标注的“Pn”应为“Ph”，图注是对的。<br /> <br /> 217，图3-77，有误，详解如下：（据黎维平教授）<br /> <br /> (1)图示非腋芽原基：腋芽原基是外起源结构，在茎外；<br /> <br /> (2)图示非枝迹：枝迹首先是两条平行线（两束维管组织）而非1束；<br /> <br /> (3)图示可能为介于叶迹和叶脉之间的结构——像叶迹，大部分仍在皮层；像叶脉，小部分超出表皮该有的位置；<br /> <br /> (4)关于不见叶隙的原因：叶隙在茎下部；<br /> <br /> (5)关于图中现象如何形成：叶柄下部与茎愈合=叶基&lt;u&gt;下延&lt;/u&gt;（此词来源于松属鳞叶基部下延，导致树皮不光滑）；<br /> <br /> (6)横切面对应的外部形态（详见黎维平教授朋友圈）<br /> <br /> ==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 植物学实验(图谱版). 王娜. 化学工业出版社 ====<br /> 167，“巨药雄蕊”？？？应为“聚药雄蕊”。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> 提一个经常能见到的奇妙表述：“细胞分裂素为N&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;位置的氢原子被基团R取代的腺嘌呤”，还有直接说成“六号氮原子”，显然嘌呤环的六号位原子不是氮原子而是碳原子。此般表述应该指腺嘌呤（即6-氨基嘌呤）的嘌呤环上的六号碳位上接的氨基氮原子。（这种表述还是太容易引发歧义了（虽然大家一般应该都知道，但还是决定在此处说明。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====<br /> 21，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 71，表格中把离子通道归入“简单扩散”应为“协助扩散”。<br /> <br /> 72，图4-12中的简单扩散和协助扩散划分错了，最左边的是简单扩散，右边两个都是协助扩散。<br /> <br /> 86，“H₂PO₄²⁻”应改为“HPO₄²⁻”。<br /> <br /> 117，''E''=''λν'' 应为''E''=''hν''。<br /> <br /> 129，右上方“C4植物维管束细胞”应改为“维管束鞘细胞”，疑似wwh先生抄Taiz时抄错了…<br /> <br /> 140，图7-4，不知道为什么下方图注中NH&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;莫名变成了NH&lt;sup&gt;3+&lt;/sup&gt;。<br /> <br /> 143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。<br /> <br /> 145，图7-10中的图D，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。<br /> <br /> 149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。<br /> <br /> 153，第一小节中“进而解除对SBPase的抑制”，疑为“解除对FBPase的抑制”，联系该段主要内容可知。<br /> <br /> 159，图7-25，不知道为什么细辛这种植物在光照强度为0的时候光合速率能够大于0，如果是这样的话那么物理学不存在了。（本人查证Taiz6&lt;small&gt;（2015出版）&lt;/small&gt;和Taiz7后，发现Taiz6的Figure 9.7与Taiz7的Figure 11.7中红色的线，即对应阴生植物的线，均是在光强为0时光合速率为负数的，不知道是不是武老师在借鉴时笔误了）<br /> <br /> 167，图8-2的下半部分出现了三个NAD&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;，疑似转Taiz的图时识别错误。<br /> <br /> 185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。<br /> <br /> 189，左边把地钱说成是低等植物，不知道什么意思。可能是泛指“比较低等的植物”？<br /> <br /> 195，关于咖啡醇caffeyl alcohol，本人在Taiz6及Taiz7上均未找到相关表述，还希望有心的大佬帮忙查证一下，不知道是不是最新的研究，让23年出版的Taiz7都没收录的东西出现在了18年出版的wwh上。（同样的见wxj的p168的“注”）<br /> <br /> 其实查一下文献就可以知道：木质素单体主要是HGS三种，但是H可以羟基化修饰成C，还有许多类似的修饰。参考：Substrate Specificity of LACCASE8 Facilitates Polymerization of Caffeyl Alcohol for C-Lignin Biosynthesis in the Seed Coat of Cleome hassleriana<br /> <br /> 228，写到“芳香环和羧基之间有一个芳香环或&lt;big&gt;'''氧原子'''&lt;/big&gt;间隔”，疑为“碳原子”，因为根据PAA的化学式可知，中间显然既没有芳香环也没有氧原子，说成是碳原子倒是合理的。<br /> <br /> 236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。<br /> <br /> 258，图11-32①，表述不准确，据Taiz7的p134，不只是“胞外结构域”，应该还有“ER腔内结构域”，具体理由见王小菁的p211页的勘误。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;blockquote&gt;注：其实CTK抑制根的分化并没有问题，在植物细胞工程中，确实用AUX/CTK来调控植物细胞的分化方向，比值大于1促进生芽，比值小于1促进生根，比值约等于1促进生长为愈伤组织，所以可以说明CTK抑制根的分化。反而是前半句有待查证。——白白的°小黑猫<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。<br /> <br /> 308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。<br /> <br /> 312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====<br /> 关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。<br /> <br /> Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。<br /> <br /> 武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。<br /> <br /> ==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====<br /> 154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。（'''骚动'''力是什么...让人看到了后很骚动...）<br /> <br /> ==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====<br /> 王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;和F&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素（虽然杨sir在我爱生化上回复称两种写法都可以）<br /> <br /> 51，氮的运输形式有氨基酸和酰胺（包括天冬酰胺和谷氨酰胺），两个一起开除（后者：这个其实不算开除吧，只不过是交叉分类举例重叠而已<br /> <br /> 53，“植物可以吸收氨基酸、天冬酰胺和尿素”啥时候Asn被从氨基酸里开除了（<br /> <br /> 54，温室气体应该是一氧化二氮（化学式写对了）（后人注：应该是二氧化氮的可能性更大，因为红棕色）<br /> <br /> 62，小结中，将钠归入微量元素，导致8种微量元素中有9个，应该是有益元素。<br /> <br /> 73，可见光谱分红、橙、黄、绿、青、蓝、紫（蓝、靛、紫才是）<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;其实高中物理课本上写的是青蓝紫，但也经常见蓝靛紫，可见光谱七色到底是哪七色可谓极为混乱（甚至于有的说牛顿当年分七色是为了硬凑7这个数字……&lt;s&gt;个人认为很合理毕竟橙色在可见光谱中占比比起红、绿、蓝、紫真的是太少了&lt;/s&gt;），更令人无语的是“青色”和“靛蓝色”（以及“靛青色”）本身就没有什么很清晰的定义（青色在汉语中可以指黑色、蓝色、绿色等不同颜色以及各种混合色），除非直接去看色号定义。在现代大众认知中青色一般指蓝天的颜色（即天青色&lt;s&gt;包青天&lt;/s&gt;），靛蓝色则比常说的蓝色更深。&lt;s&gt;（奇妙的是个人看蓝色那一块时感觉它的深浅变化幅度远高于红、黄、绿、紫，能明显看出区别）&lt;/s&gt;有趣的是汉语的“红橙黄绿蓝靛紫”在日语汉字体系中恰好对应“红橙黄绿青蓝紫”。&lt;br&gt;我国的体系是 GBT 15608-2006中国颜色体系，其主色:红色(R)、黄色(Y)、绿色(G)、蓝色(B)、紫色(P)，标准的五色系，对应色相环是十相环，还有12相，16相等。而中国传统文化中所言“五彩”（青、白、黄、赤、黑）中青为“翠羽”（翠鸟羽毛）的颜色，近似于偏绿的蓝绿色。&lt;br&gt;而且颜色这东西是光的频率投射到人眼传到大脑在人的大脑中所造成的主观印象，本身是一个连续体，无法用有限个词语形容。&lt;br&gt;牛顿当年把日光的棱镜光谱分成七份（red、orange、yellow、green、blue、indigo、violet，即红橙黄绿蓝靛紫），然而亦有西方学者认为牛顿时期的颜色词和现代不同，牛顿的blue应为cyan（汉语中的青色），其indigo（汉语中的靛蓝色）应为blue（汉语中的蓝色）……&lt;br&gt;<br /> 上文大多数知识来自知乎&lt;br&gt;<br /> 其实我对这个也不是很了解，只能抄知乎……&lt;br&gt;<br /> 简而言之，这种东西不用管，这两种说法都可以认为对。&lt;br&gt;<br /> ——卡布喜·米糖<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 80，图3-12中，PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;指向PQ的单向箭头。<br /> [[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]<br /> <br /> 84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。<br /> <br /> 94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。<br /> <br /> 96，原文：“双糖（蔗糖和果糖）”，实则果糖是单糖。<br /> <br /> 97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。<br /> <br /> 99，图3-31中的右图，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。<br /> <br /> 后者：多数C3都还是1层维管束鞘细胞吧，这里举的是禾本科C3的特例<br /> <br /> 103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）<br /> <br /> 111，小结中出现了高能化合物NADPH，实际上它根本没有高能键，不能算是。<br /> <br /> 132，图4-9，延胡索酸从三羧酸循环中开除（<br /> <br /> 142-143 '''触目惊心''' <br /> <br /> 142，蚜虫具有吻刺法（&lt;s&gt;蚜虫发明了吻刺法&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 142，最后一行，毛蕊糖应为毛蕊花糖。<br /> <br /> 143，木犀科最好为木樨科，而且不存在“君子科”。<br /> <br /> 143，NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt; 神秘6价氮。<br /> <br /> 163，番茄红素等能吸收光能参与光合不符合事实。（仅在某些光合细菌中可能是）<br /> <br /> 165，苯甲酸归入了简单酚类化合物。<br /> <br /> 167，脱氢奎宁酸产物的1号C和2号C之间应当以单键连接。（3价碳见多了，5价碳还是第一次见）<br /> <br /> 167，图注的酶2和3名称标反了。<br /> <br /> 168，显然没有羟基肉桂“先”辅酶A。<br /> <br /> 168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;blockquote&gt;注：本人查阅了Taiz6及Taiz7，都没有找到有关所谓“咖啡醇caffeeyl alcohol”的表述，所以此处有待商榷，可能是wwh借鉴的时候有误了。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;172，芦丁和橙皮苷有维生素P样作用（不是癞皮病维生素，就是抗维生素吧）&lt;blockquote&gt;（其实说不定这个维生素P和维生素PP没有任何关系，就是生物类黄酮doge）&lt;/blockquote&gt;178，种子含油量高，芥子油含量低显然矛盾，应该是芥子油苷含量低。<br /> <br /> 179，除虫菊是萜类的代表化合物。（世界上没有两朵不一样的除虫菊）<br /> <br /> 196，表8-1，PIN1的定位应该是“维管木薄壁细胞”，而非“微管木质部”，显然microtube主要是由蛋白质组成的，不会有木质部和韧皮部之分；PIN2的定位应该是根尖表皮细胞的细胞顶部（向根尖侧）以及根尖皮层细胞的细胞基部（背离根尖侧），这一点可以查阅Taiz7以及武维华。<br /> <br /> 204~205，p204上写“在GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;-氧化酶（GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;ox）催化下，具生理活性的GA&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&lt;sub&gt;34&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;ox。<br /> <br /> 205，图上GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;在GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的催化下生成了GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;和GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，但是查Taiz7的p122可知，这一步并没有出现GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，这里的GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的作用是加上3β-羟基，显然只加上该羟基的话是没有办法直接得到GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;的，还差一个1,2双键，所以这里暂且认为是王小菁老师写错了。<br /> <br /> 207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？<br /> <br /> 211，“细胞分裂素与受体二聚体的'''胞外'''区域结合”，不准确，应为“胞外区域或者ER腔内区域”。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7 p134&lt;/blockquote&gt;216~217，所有的铜离子（Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;与Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？<br /> <br /> 217，“两性花中雌花形成”（同207……<br /> <br /> 220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。<br /> <br /> 229，多胺能提高“座”果率，应该是坐果率。<br /> <br /> 230，第三行“导致其果荚呈棒球棍”，应该加上“状”。<br /> <br /> 232，S-3307的五价碳……<br /> <br /> 233 小结乙烯结合ETR1后激活CTR1……应为抑制CTR1<br /> <br /> 238，图9-3左侧“多肽”最下方氨基酸“Gin”，应为Gln<br /> <br /> 271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。<br /> <br /> 276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。<br /> <br /> 282，外施赤霉素竟然可以让松杉柏这些裸子植物提早开花。<br /> <br /> 284，春化作用应当导致''FLC''基因序列上结合的组蛋白的赖氨酸残基发生甲基化，而非基因的赖氨酸残基发生甲基化。&lt;s&gt;关于DNA上有氨基酸残基这件事&lt;/s&gt;<br /> <br /> 285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）(注：关于甘蔗其实有争议）<br /> <br /> 310，用喷酒法使蜜桔变为橙红。（大概是喝醉了）<br /> <br /> 312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。<br /> <br /> 330，最后一行第二个H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;应为H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====<br /> 46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。事实上许多丝状真菌和酵母菌的细胞壁的基本成分为β-(1,3)-D-葡聚糖，这也是卡泊芬净抑制其合成的物质。<br /> <br /> 67，tabaco mosaic virus为混合了西班牙语和英语的特定表达，可以考虑修改。<br /> <br /> 185，秀丽隐杆线虫为雌雄同体和雄性，表格中给的是雌性/雄性。<br /> <br /> ==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> == 第三部分 ==<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> 《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。马伟元认为两栖有泪腺与皮肤肌<br /> <br /> ==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====<br /> 99，图7-1A把涡虫的咽标成了吻。<br /> <br /> 107,图7-12的图注中，对“上野细涡虫”的学名书写有误，显然种加词不可能大写，且查证应为''P. uenoi''<br /> <br /> 112，认为单殖亚纲没有口吸盘，但文献与图片和无脊椎动物学均认为有<br /> <br /> 161，担轮幼虫绘制错误。（原作者没说哪有问题，本人查询资料后也没发现大问题）<br /> <br /> 162，大概是把serial homology打成了serious homology。<br /> <br /> 184，打错一字，“例如”打成“侧如”。<br /> <br /> 184，医蛭有11对，'''蚂蟥'''5对（蛭俗称蚂蟥&lt;s&gt;，故医蛭非蛭，比肩公孙龙子“白马非马”&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&lt;s&gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&lt;/s&gt;<br /> <br /> 201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。<br /> <br /> 211，最下一排，无齿蚌特有的钩介幼虫……&lt;s&gt;珍珠蚌等淡水蚌类泪目了……不是我们也是淡水蚌类为什么我们就没有？？？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 218，乌贼的循环系统图后大静脉标错，应是鳃心下面的那一根血管<br /> <br /> 221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。（后人注：鉴于222，玄妙微鳍乌贼''Idiosepius paradoxa''“雄性'''第5对腕均为'''茎化腕”，或许可以认为这在不同种不一样&lt;s&gt;虽然还是不能解决矛盾&lt;/s&gt;）<br /> <br /> 208，认为掘足纲心脏仅有一室，然而224以及无脊椎动物学都认为掘足纲没有心脏。<br /> <br /> 242，图11-19把“中肠盲囊 中肠“错误标成了“中肠盲 囊中肠”。<br /> <br /> 242，认为蛛形目气管直接运送到组织细胞，无脊椎动物学认为气管到组织细胞间要经过血液交换<br /> <br /> 253，&quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。<br /> <br /> 270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态，缨尾目应为表变态而非无变态<br /> <br /> 305，“尤其是海参的短腕幼虫（Bipinnaria）”：神奇的一句话。包含了至少3种幼虫。显然海参没有短腕幼虫，括号里给的Bipinnaria是羽腕幼虫的意思，Bipinnaria也不是海参所具有的。搜了一下耳状幼虫和Bipinnaria羽腕幼虫都有相似点，至于原作者想说的是像哪一个，在此存疑。（看起来有点像海参的樽形幼虫，后续书中又提到一两次说是羽腕幼虫，ds和王旭认为是羽腕，朱斌认为是短腕）<br /> <br /> 305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&lt;s&gt;所以人身上的是纤毛？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出<br /> <br /> 312，说尾索动物有2000多种，但三个纲加起来没有1500种……<br /> <br /> 313，说尾海鞘不超过5mm，但是经查证其实有10mm的,如 ''Oikopleura longicauda''<br /> <br /> 394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。<br /> <br /> 419，“‘开放式骨盘’”可改为“‘开放式骨盆’”。似乎本书很多处都是用的“骨盘”的表述，“骨盘”这一表述相对不规范。<br /> <br /> 421,“一支飞行中的鸟类”应为“一只飞行中的鸟类”。<br /> <br /> 424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。<br /> <br /> 429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。该错误在2023年12月第30次印刷中已被改正。<br /> <br /> 464,倒数第三行,&quot;瘤胃分泌蛋白水解酶&quot;,但有分泌功能的应该只有皱胃.<br /> <br /> 466，哺乳类血液循环路径模式图中出现了肾门静脉（这个错误被愿程出成了五一卷2的一道题）。<br /> <br /> 466，肺部的牵张感受器实际上位于从气管到细支气管的平滑肌中，而不位于肺泡周围。<br /> <br /> 466，普通人一生中心脏搏动260亿次，这差了整整一个数量级。<br /> <br /> 501，表22-2，中新世距今“2.5万年”，应为2500万年。<br /> <br /> 530，最后一段，古生代“古炭纪”，应为石炭纪。<br /> <br /> 530，在南美洲阿根廷的“布宜艾诺斯”，应为布宜诺斯艾利斯（要不然对不上后面的西班牙文Buenos Aires）。<br /> <br /> 532，图23-7图注中“C：寒武纪”应为石炭纪。&lt;s&gt;（石炭纪：请输入文本）&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 动物学. 2版. 侯林, 吴孝兵. 科学出版社 ====<br /> 152，图9-45的A，图上画的是长戟大兜虫，文字写成了独角仙<br /> <br /> 172、175，多足亚门综合纲代表物种幺蚰，写成了么蚰<br /> <br /> ==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====<br /> 12，表格中鸟纲打成了爬行纲。<br /> <br /> 16，认为文昌鱼表皮没有腺体；80，认为文昌鱼表皮有腺体。<br /> <br /> 47，“64细胞器”错误，应是64细胞期<br /> <br /> 66，“脊椎动物头部的真皮由外胚层神经棘细胞衍生而来”，查询时并未找到“神经棘细胞”为何物，疑为“神经嵴细胞”打印错误。''另：“神经棘”，根据百度百科，“通常指树突棘，是神经元树突表面的微小突起，在突触传递和神经可塑性中起关键作用。是神经元树突上的微小突起，直径约为0.1-2微米，形态多样，包括蘑菇状、细长状等。它们由肌动蛋白等细胞骨架蛋白支撑，数量和形状会随神经元活动动态变化。（该回答由AI生成）”''<br /> <br /> 72，图名为“七鳃鳗的口漏斗（A）和角质齿（B）”，然而B图给了一张七鳃鳗整个口漏斗的图，A图却画了一个角质齿及其下方的组织图。疑为两图放反。<br /> <br /> 73、74，明显又一次将两图放反，根据文字描述也可看出图4-11D才是绒羽，而图4-11C为毛羽。<br /> <br /> 75，皮质（coxtex）英文错误，根据书尾索引及查询可知应为cortex。<br /> <br /> 76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。<br /> <br /> 93，图5-11原始爬行类以上的椎体类型中的侧椎体的点都没有标出来。<br /> <br /> 99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。<br /> <br /> 101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。<br /> <br /> 102，图5-24F把间锁骨打成了锁间骨。<br /> <br /> 124，鱼肩带膜原骨计有锁骨、匙骨…应删去计字（这不是一个错误，而是一种比较早期的，书面化的词。有“经统计有......&quot;的意思，可能读着比较拗口。）<br /> <br /> 130，认为原尾型尾鳍在现代鱼类中仅在胚胎期或早期幼鱼可以见到，实际上肺鱼、多鳍鱼等均是原尾型尾鳍。<br /> <br /> 138，铅笔不具有白色的木质部，一般有红笔芯的也不叫铅笔。类比很不贴切。<br /> <br /> 161，图有些只拉了箭头，没标名称…&lt;s&gt;偷懒被发现了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&lt;blockquote&gt;具体可以溯源这里↓<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是原帖<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是最早的帖子作者。&lt;/blockquote&gt;<br /> 174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。（个人认为前者是说开鳔类多有隔膜分鳔为2室，后者是只有1个鳔的意思，不矛盾）<br /> <br /> 173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。<br /> <br /> 183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的<br /> <br /> 194，“肾口开口于围鳃腔”，应为肾孔。影响不大<br /> <br /> 200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。<br /> &lt;blockquote&gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 201，精巢第三期，精细胞中已出现初级精母细胞……应为精细管中出现……&lt;s&gt;我滴个倒反天罡，我肚子里有我妈&lt;/s&gt;<br /> <br /> 202，图11-3将“囊状卵泡”标注为“囊状卵胞”（鉴于其他图注都是“卵泡”，此处可以判定为打印错误）<br /> <br /> 203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。（然而使用Microsoft Bing查询&quot;lutein&quot;时可以查到义项“黄体制剂”“黄体素”“高含量护眼黄体素”，不知可否）<br /> <br /> 210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。<br /> <br /> 216，应为心内膜'''的内皮'''和心外膜'''的间皮'''是单层扁平上皮，查《系统解剖学》可知，心内膜包括内皮和内膜下层，后者是疏松结缔组织，而心外膜表面被覆一层间皮 （扁平上皮细胞），间皮深面为薄层结缔组织。《比解》的表述不够严谨。&lt;ref&gt;崔慧先，刘学政. 系统解剖学-- 10版. 北京：人民卫生出版社，2024. 7. --（全国高等学校 五年制本科临床医学专业第十轮规划教材）&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。<br /> <br /> 228，认为胎儿的脐静脉随胎盘和脐带一起失去，而227又认为脐静脉退化为肝圆韧带。<br /> <br /> 240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。<br /> <br /> 243，“哺乳类与人类相同”，这种表述读起来真的很奇怪（不是原来人类不属于哺乳类吗？！）。<br /> <br /> 239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。<br /> <br /> 271，“哺乳类还有哈氏腺”，结合后文272页可得出原意为“四足类还有哈氏腺”。<br /> <br /> 285，疑似打成了5-羟色胺通过N-“已”酰化，应该是“乙酰化”，小错误不影响阅读。<br /> <br /> 288，图15-8 生长素应为生长激素。<br /> <br /> 290，根据《生理学（第10版）》我们可以知道，其实“束状带与网状带分泌以皮质醇为代表的糖皮质激素和极少量的雄激素”，分泌GC并非束状带的专利，《比解》由于出版时间较早，没有跟上时代的步伐。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====<br /> 65，认为缠绕刺丝囊为珊瑚纲所特有，但淡水水螅有，所以&lt;s&gt;淡水水螅是珊瑚纲&lt;/s&gt;<br /> <br /> 87.该书认为除Euchlora rubra外的栉水母均无刺细胞，但实际上旧称 Euchlora rubra 的栉水母物种 Haeckelia rubra 应当是通过食用水母物种 Aegina citrea 的触手，从中夺取刺细胞，设置在自己身上来使用。并且为了适应这种生活其粘细胞也已经退化。（这东西我甚至还信过…）参考这个知乎帖子：[https://www.zhihu.com/question/624512949]或者看这篇文献：[https://faculty.washington.edu/cemills/Mills&amp;MillerHaeckelia1984.pdf]<br /> <br /> 93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。<br /> <br /> 103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。<br /> <br /> 137，现在多认为腭胃动物是无体腔动物，但本人没能查阅到文献，至少我认识的全部老师是这么认为，百度百科等也如此写<br /> <br /> 145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。<br /> <br /> 146，无性生殖用葡萄茎出芽…同上<br /> <br /> 155，认为只有脊椎动物，节肢动物，软体动物的腹足纲才能在陆地上生活，&lt;s&gt;环节动物与假体腔哭死&lt;/s&gt;<br /> <br /> 167，应当是左、右脏神经节也交换了位置而非左右脑神经节。<br /> <br /> 221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。<br /> <br /> 249，注意最下方的“中黄卵”实为中央黄卵（Centrolecithal egg）<br /> <br /> 253，认为现存鲎有三属五种，但只有美洲鲎，中国鲎，南方鲎，原尾蝎鲎……&lt;s&gt;应该还有一种任淑仙鲎&lt;/s&gt;<br /> <br /> 296，认为雌雄个体仅有单个卵巢与输卵管……应为雌性个体……&lt;s&gt;什么时候蜈蚣开始孤雌生殖了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 298，应当是么蚣而非么公。<br /> <br /> 328，工蜂或工蚁外出觅食，释放踪迹信息素，引导其他工蜂……病句<br /> <br /> 329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。<br /> <br /> 380，认为氨常以结晶形式被携带，然后被排出……氨结晶温度-77.7度，&lt;s&gt;所以海参中呼吸树温度-77.7度&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====<br /> <br /> ==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====<br /> 52，“上唇延长呈镰刀状”，应为“上颚”，这可以根据基本事实和上页的图6-14判断出来。<br /> <br /> 135，图示“蜂窝缘”和“刷状缘”，但是本人认为AB图标反了，A图更像蜂窝状，B图更像刷（个人观点，如有不当请指出）。<br /> <br /> 140，“气管(trachea)由内胚层内陷而成”，疑为“外胚层内陷”。<br /> <br /> 40页说“大部分 的梗节内均有江氏器”，但是170页说“按蚊''Anopheles sp.''雄蚊的江氏器含有约30 000个感觉细胞，在3个方位排列在触角鞭节上”。<br /> <br /> 205，伪胎盘胎生中“这类生殖方式昆虫的卵黄无卵或卵黄甚少”，疑为“卵无卵黄或卵黄甚少”。<br /> <br /> 178页说“中胚层形成的生殖腺与附腺”，但是221页说“生殖器官的附腺均来源于中生殖管，属于外胚层构造”，前后矛盾。<br /> <br /> 271，（三）相似性系数和距离的计算下面的表格，本人没有看出A和B有任何不匹配的地方，如果有人看出来了可以指出来。<br /> <br /> 352，巢蛾总科，说是“介绍3个科”，可是下面只有2个（小学数学没学好）。<br /> <br /> 359，凤蝶总科，说是“4个科”，下面却有5个（小学数学没学好+1）。<br /> <br /> ==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====<br /> 第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。<br /> <br /> 第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。<br /> <br /> 65，图16，担轮幼虫，写错字了。<br /> <br /> 71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。<br /> <br /> 71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。<br /> <br /> 第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====<br /> 18，钠钾泵是异源四聚体，由两个α亚基和两个β亚基构成。存在争议，有教材认为是二聚体，有教材认为是四聚体，也有国外论文说是三聚体，但细胞生物学说是四聚体，以细胞生物学为准。<br /> <br /> 42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正。<br /> <br /> 285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧。<br /> <br /> 351，人催乳素和人生长激素只有同源性有无而没有百分比。<br /> <br /> 390，月经是指'''成熟'''女性子宫内膜……不是成年女性。<br /> <br /> ==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Brene &amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====<br /> 177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;γ&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。<br /> <br /> ==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理 第一版 101计划 主编 王世强 梅岩艾 朱景宁 ====<br /> 106，图4-16，多巴胺合成显然是多巴脱羧，而不是脱羟……上一部才加了羟……而且从来没有见过什么反应可以脱羟…<br /> <br /> 144，著名美国心血管生理学家Carl J.Wiggers（1883-1963），但就算他再著名，也不能在19世纪20年代提出心动周期设想，应是20世纪20年代……（出生之前开始发论文真没见过…)<br /> <br /> 158，图6-13右图，显然心室舒张的时候主动脉瓣打不开……这就是传说中的主动脉瓣关闭不全吗……<br /> <br /> 196，知识窗7-1，显然血绿蛋白不含钒，只见过说其含氯的，说其含钒这是第一个……<br /> <br /> 247，说肾血流量是脑的7倍……脑血流量至少有700ml，所以肾脏有4900ml的血流量？<br /> <br /> 247，倒数第五行“……，其末梢释放去的甲肾上腺素……”应为“其末梢释放的去甲肾上腺素”<br /> <br /> 264，球管平衡，肾小球滤过率发生变化时，近段小管中钠和水重吸收的量应是随之变化，而不是随之增加……<br /> <br /> 274，雌酮的五价碳与三价氧……<br /> <br /> 338，第五行“镫骨通过……（图12-12）&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt; 在锤骨……”中疑似把“。”（全角标点-句号）打成下标小写o<br /> <br /> 388，英国医生詹姆斯•帕金森（1755-1824）在1857年描述帕金森病……（死后33年继续研究那很有科学精神了），是1817年描述的，但其实也不是首次，只是第一个详细描述的罢了<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。<br /> <br /> ==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====<br /> 38，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 47，1L空气需要0.24kcal错误，这实际上是1kg空气的数据。<br /> <br /> 49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。'''更正'''：这是3版的错误，4版55页已经改正。<br /> <br /> 49，骆驼刺根系的扩展范围应该是623平方米，而非623m。（否则独草成林）<br /> <br /> 81，雏蝗没有蛹期，应该是幼虫期。<br /> <br /> 93, “昆明市国土面积”用词不当。<br /> <br /> 120，某种香蒲属植物竟然生产出水果。<br /> <br /> 150，图7-22（b）图纵轴每秒处理可获能量值数值有误。<br /> <br /> 151，“……和引起植物幼苗腐烂的植物真菌（Pythium）。这些称作食尸动物”不知所云。Pythium为腐霉属。<br /> <br /> 168，倒数第8行辛普森指数应该为辛普森多样性指数<br /> <br /> 274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。<br /> <br /> 295，米氏方程错误，分母上应该为Km+[S]而非Km[S]。<br /> <br /> 356，疑似有一处GTP打成了GPT。<br /> <br /> 366，人类的Nₑ仅略大于Nₑ/3,怀疑应为N꜀/3<br /> <br /> ==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====<br /> 20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。<br /> <br /> 53，蜘蛛和螨并不是昆虫。<br /> <br /> 113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 ''n''&lt;sub&gt;00&lt;/sub&gt; 应为 ''n''&lt;sub&gt;01&lt;/sub&gt;.（温馨提示：两个矩阵可不能乘反，矩阵乘法是不满足交换律的，而且矩阵能够相乘的充要条件为前矩阵列数等于后矩阵行数，反过来相乘有可能都没有意义（比如此处的Leslie矩阵）。但如果使用CASIO计算时不小心定义反导致乘反，且不想重新定义或者反过来乘（比如本人非常不适应MatBMatA），可以将两个矩阵都转置，于是再相乘就可以得到'''N&lt;sub&gt;t+1&lt;/sub&gt;'''的转置矩阵，因为(XY)&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;=Y&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;X&lt;sup&gt;T&lt;/sup&gt;。希望对大家有用（虽然我估计也没多少用）。）<br /> <br /> 216，图8-18a，实线和虚线标反了。<br /> <br /> 219，公式 (B) 应为 d''P''/d''t'' = ( ''-r''&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;+''θN'' )''P.''<br /> <br /> 327，图10-37，名为“夏威夷Mauna Loa气象台记录的……大气中CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;浓度的长期持续上升”，我们可以看到整个曲线的趋势是持续向上的，本来很对，'''如果忽略掉纵轴（CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;浓度）的数字是倒着标的而致使越往上越小的话'''。&lt;s&gt;（环境学家：太好了大气中的二氧化碳浓度在持续下降，温室效应很快就能解决了）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 340，公式应为 ''S''=''P/''(2\sqrt{2\pi ''A''}).<br /> <br /> 403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。<br /> <br /> ==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 26，“红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害”，但是这句话在说的物种是骆驼，众所周知骆驼的红细胞没有细胞壁，而且其作为哺乳动物，成熟的红细胞甚至不应具有细胞核。<br /> <br /> 156，公式应为 ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;+1&lt;/sub&gt;''=R''&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''= (1-''Bz&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;-1&lt;/sub&gt; ) ''N''&lt;sub&gt;t。&lt;/sub&gt;<br /> <br /> 177，图16-3的(b)以及(d)，横轴上N2的最大值，分数线下面应该是α21。<br /> <br /> 193，倒数第七行的”寄生“，应改为”寄主“。<br /> <br /> 198，“而未用于植物生长的剩余资源部分就是1-''bV''“，根据上下文，此处疑为1-''bV''/''g''。<br /> <br /> 221，幼态早熟一词，翻译容易引起歧义，根据术语在线，neoteny应该翻译为幼态延续，其定义为”发育过程中已达到性成熟的个体仍保留有幼体性状的现象。“尚老书上所谓的”发育到幼虫阶段便达到了性成熟，并不再会导致出现成虫的变态。“与官方定义有出入。<br /> <br /> 339，图25-1中将忍耐理论模型和抑制理论模型搞反了。<br /> <br /> ==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> <br /> ==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 52，“达尔文在《自私的基因》一书中称……”<br /> <br /> 158，“海豚毒素（TTX）”<br /> <br /> 199，“把花朵上充满花蜜的蒴果咬下”<br /> <br /> 268，雄鱼接管非亲生卵群后，“卵量在24h内减少一半”，而亲生雄鱼在受精后的24h内“卵量'''只减少85%'''”<br /> <br /> 310，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 327，磁北极和磁南极画反了。<br /> <br /> ==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> <br /> == 第四部分 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====<br /> 认为病毒是原核生物。<br /> <br /> 电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&lt;s&gt;这个中世纪真的难绷&lt;/s&gt;<br /> <br /> 电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。<br /> <br /> 电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;3应当改为C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;2<br /> <br /> 63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。<br /> <br /> 93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换<br /> <br /> 110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。<br /> <br /> 117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。<br /> <br /> 123，同源性不应当有百分比。<br /> <br /> 151，“众所周知，软骨鱼是脊椎动物最低等的类群”，显然，动物学教材的编者不这么认为，将圆口纲编入软骨鱼只是少数人采用的分类方式。<br /> <br /> 201，同123。<br /> <br /> 322，“基因的年龄以100万年为一岁”缺少依据，科学性低。<br /> <br /> 410，认为THC是四氢大麻醇。<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====<br /> 35，对于X连锁隐性遗传病的遗传规律分析错误：父亲正常，母亲携带者，则所有女孩有1/2概率是携带者，1/2概率正常；男孩1/2概率患病，1/2概率正常。书中描述'''大谬'''。<br /> <br /> 322，敬爱的袁隆平院士已经去世。<br /> <br /> ==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====<br /> <br /> '''翻译版'''<br /> P378，第二段&quot;但是却编码10亿种不同的抗体&quot;应为&quot;但是却如何编码10亿种不同的抗体&quot;<br /> P379，图C下的&quot;催化剂&quot;应为&quot;启动子&quot;<br /> P400，图13.31，所有的&quot;治疗&quot;应为&quot;处理&quot;，&quot;镀在琼脂上&quot;更好的译法个人认为是&quot;放在琼脂盘上&quot;(plate onto)，&quot;耐一倍体&quot;应为&quot;耐药性一倍体&quot;，而13.5.1第一段&quot;以这种方式得到的一倍体也可以被看成是一倍体&quot;应为&quot;以这种方式得到的一倍体(monoploid)也可以被看成是单倍体(haploid)&quot;<br /> P566，&quot;双足类：前鞭毛原&quot;应为&quot;Bicoid：前端形态发生素(The anterior morphogen)&quot; ''// 最难崩的一个''<br /> P567，&quot;Nanos：未来的决定因素&quot;应为&quot;Nanos：主要的后端形态发生素(The primary posterior morphogen)&quot;<br /> P570，&quot;片段编号规范摘要&quot;应为&quot;体节数目决定摘要&quot;<br /> <br /> ''讲真，这翻译真的不行，虽说能看懂就行，但是翻译者自己都不看一下、校对一下的吗?''<br /> <br /> ==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====<br /> 131，同理：p=V/(U+V)。分子应当是 V 而不是 U。<br /> <br /> 176，公式应当是 ''S''=''cA&lt;sup&gt;z&lt;/sup&gt;''<br /> <br /> ==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====<br /> 43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。<br /> <br /> ==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====<br /> 105，taq酶来自嗜热细菌而不是古菌。<br /> <br /> 112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。<br /> <br /> 304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是''spq''[''h''(1-2''q'')+''q'']，而不是''spq''[''h''(1-2''q'')+''sq'']，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。<br /> <br /> 424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。<br /> <br /> 523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。<br /> <br /> 577，“秋水仙素（减数分裂化学抑制剂）抑制非洲爪蟾和蝾螈肢芽中足趾的发育”，为什么认为秋水仙素是减数分裂化学抑制剂？为什么要用减数分裂化学抑制剂？<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====<br /> 13页，把一级数据库写成二级&lt;s&gt;（CATH，pfam等：如果trembl和swissprot是二级，难道我们是三级吗？（bushi&lt;/s&gt;（勘误：二级结构数据库与二级数据库不是一个东西）<br /> <br /> 60页《单核苷酸多肽性》（指核苷酸与多肽杂交，产生了多肽的性质（bushi<br /> <br /> （以上来自jdfz某生竞牲<br /> <br /> ==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> ==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物统计学. 4版. 杜荣骞. 高等教育出版社 ====<br /> 121，倒数第五行，应为''a''=0，而不是α=0，α在上面写了是0.05。<br /> <br /> 137，式(8.6)和式(8.7)之间的自然段，关于''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''的描述有误，水平的数量应该是''a''个而不是α个。（否则前后的''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''和''df&lt;sub&gt;E&lt;/sub&gt;''加起来都不等于''df&lt;sub&gt;T&lt;/sub&gt;''）。<br /> <br /> 138，α和''a''又双叒叕打错了。<br /> <br /> 141，''E''(''MS&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;'')推导的第二行，括号打的很暧昧，但是不影响看懂。<br /> <br /> 191，式(10.39)中所表示的应该是α的置信区间，但是由于前后符号重复了，所以非常令人费解，这里正确的理解是：回归曲线纵截距α的(1-α)置信区间，后一个α代表置信水平，下面的式(10.39)是没有问题的。<br /> <br /> 254，式(12.6)，看得出来作者手滑了一下，''r&lt;sub&gt;S&lt;/sub&gt;''下面的''S''忘记写成大写了。<br /> <br /> ====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====<br /> 39，平均数应当是不稳健的。<br /> &lt;references /&gt;</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&diff=13152 2026-02-08T10:06:24Z

<p>Reisende Venti：​/* 杨海明 */</p> <hr /> <div>内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。<br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作<br /> <br /> == 生竞热门事件 ==<br /> 希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。<br /> <br /> === 教育部整活 ===<br /> 源自：2026年高校部分特殊类型招生工作答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站<br /> <br /> '''高校保送生工作有什么新要求？'''<br /> <br /> 　　根据教育部等部门有关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可按照招生政策规定从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。《通知》进一步对保送生工作提出了规范性要求。<br /> <br /> 　　一是明确保送生必须经过考核。要求有关高校根据办学定位及相关专业人才培养需要，严格制定保送生考试工作方案，精心设置保送生考核内容及录取标准，不得简单以提交材料审核代替线下考核。<br /> <br /> 　　二是规范奥赛保送的专业范围。为更好服务基础学科拔尖人才培养，进一步明确学科奥林匹克竞赛保送生原则上应录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业。<br /> <br /> 　　三是严格外国语中学保送专业范围。高校招收外国语中学推荐保送生要继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可招收少量英语专业保送生外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。<br /> <br /> '''总结：奥赛报送只能录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业'''&lt;blockquote&gt;数竞生：你**（这下一生可以与数学在一起了，不如去邱班学8年数学......&lt;/blockquote&gt;又是一届小白鼠，又来一届牺牲品<br /> <br /> 所以目的何在啊<br /> <br /> （还好的是奥赛保送还是比强基要好一点的，进去之后转专业不受限……）<br /> <br /> === 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===<br /> [[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]<br /> <br /> * [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]'''参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。'''<br /> * 原答案不变：出自2022年评议稿回复“'''原答案不变！'''脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。<br /> * 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。<br /> *重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&lt;s&gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&lt;/s&gt;<br /> *不幸的是，25年重蹈覆辙了，希望重庆队手下留情<br /> * 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。<br /> <br /> ==== 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如： ====<br /> **认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部<br /> **搞不清“成正比”是什么意思<br /> **认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化<br /> **选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的<br /> ** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]<br /> <br /> ==== '''2025国赛 致敬有史以来烂活最多的国赛（由于凯发在知乎的回答被铁一王朝抹了，所以先在这儿补档）''' ====<br /> [[文件:THU (1).jpg|缩略图|清华大学出题组belike]]先转载一条我所认识的选手中个人认为实力最强的一位佬QQ空间：<br /> [[文件:酶.png|缩略图|我酶如是说]]<br /> <br /> ===== 关于题目与实验： =====<br /> * 国赛理论试卷和联赛完全一个风格，根本就没兑现联赛后的承诺，题目风格一看就是从同一题库拿的。甚至国赛41题（即动物学模块第一题）为今年联赛原题（选项含囊胚发育的那一道）。此外，还有部分抽象试题，例如植物学模块第一题（21题）考察不完全谱系分选基本概念。（第四模块攻占全卷.jpg）<br /> * 试卷28页却只有两个半小时时间（对比去年24页三小时），考前大家都以为是3h，结果导致有人没做完（警示后人，一定要关注题量，不要指望加时）<br /> * 实验考了从来没人做过的虾蛄，小球藻看不清（疑似一管小球藻用很多次），红细胞融合找不到<br /> <br /> ===== 关于举办学校以及组委会： =====<br /> <br /> * 考试细节极不规范，草台班子把卡都扫错。各强校申诉后举办学校才迫于压力开始复核。<br /> * 半夜一点重新发布通知（甚至相当部分教练考生并不知情或认为是虚假信息），凌晨三四点发布补录名单（相当教练考生不知情)(落榜后熬夜打游戏没想到自己其实进了.jpg), <br /> * 结果重一，衡中，安师大附中等各大强校几乎都坠机或有人被踢出实验（重一去年7国集，今年第一版名单只进了4个人）。意味着盖了公章的名单（第一版名单）毫无任何作用.就此数据而言，让落榜的实力选手很怀疑成绩的真实性以及阅卷流程是否有暗箱操作，入选过程是否透明（因为往年大多的实验名单包含理论考试成绩以及排名，而今年的实验名单仅含各省内成绩与排名，且于领队手中，据我所知部分省份便未公开（e.g.安徽），同时由于铁一在今年联赛很明显的异常分数，使诸位考生与教练不得不推测是否存在内幕）(相比联赛看这次已经不算大活了)，关于铁一中今年联赛的异常分数见下（P.S.数据自中国动植物学会，数据分析自hxx@狼王）：[[文件:狼王铁一联赛成绩分析1.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]][[文件:狼王铁一联赛成绩分析2.jpg|缩略图|铁一联赛成绩分析]]<br /> <br /> * 组委会在次日宣布实验各环节推迟2小时，而补录考生大多前晚熬了通宵，造成考生极大的备考压力（同时不少考生一觉醒来发现自己失去实验考试资格）。<br /> * 是日，得知此消息的各考生及各省教练群情激愤，包围铁一中学门口要求主办方以及组委会对此处理方案做出解释并对考试成绩的真实性提出质疑。而在警方向铁一以及组委会提出群众诉求并要求铁一做出相关解释时，铁一以及组委会反而与校外抗议人群切割关系，称校外人群与本校以及组委会无关，甚至从头到尾组委会的人（所谓的魏辅文魏院士）连面都没出现过。<br /> * 同时，组委会召开领队会议，要求封锁信息，控制舆情，对外称“极少数”教练和学生情绪过激，分散家长逐个“安抚”。此类谬论比比皆是。在辜负落“榜考生”的同时极大影响了实验考生的心态。以及态度实在过于傲慢，可见于回复以及对待警方的态度（甚至为自认为“处理得当”感到十分骄傲）见下图：<br /> <br /> [[文件:铁一通告.png|缩略图|铁一的通告]]<br /> <br /> # “阅卷小失误”<br /> # “这反应了组委会实事求是、勇于担当的精神”（吓哭了，没见过这么会洗白的）<br /> # “重新改卷反应了组委会负责的坚定态度和决心”（这**难道不是你们的义务？？还给你自夸上了？）<br /> # “有部分家长和教练情绪激动，有一些过格言行”（气笑了）<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 这就是你全国生物竞赛委员会的态度，真心绷不住了，一群老登。<br /> <br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * 此外，组委会对外宣称错判原因为“按照联赛72题模式进行批改，因此少判8道题”。但实际显然并非如此。存在单模块更改分数超10分的选手（P.S.一题满分为2分），并且存在一考生在最初版（指没发现阅卷错误前）第四模块仅填涂四道题（满分为8分）而分数为19分，在重新阅卷后其分数仍为9.2分（满分应为8分）。同时，更有考生分数下降的情况发生。<br /> * 故可见，错判原因并非如此，组委会仍在使用白痴借口搪塞教练考生，并且重新阅卷后分数依旧存在严重问题，即实验名单的可靠性与公平性仍然“未知”（委婉表述）<br /> <br /> ===== 关于闭幕式与获奖名单 =====<br /> <br /> * 铁一中疑似因前天堵门事件故将闭幕式由本部改回陆港校区，且今日明显加强安保，家长禁止入内，所有人员均需扫脸入场。最终相当数量在役人员被堵门外无法进入（图见下，发言者为24国集）最终由河（国家队成员）联系北大老师，遂进入。[[文件:无法入场.png|缩略图|在役人员无法入场]]<br /> * 闭幕式的标配：鬼畜PPT+《正态分布》<br /> * 组委会表示：非常感谢铁一中的《杰出贡献》（原话）<br /> * 生物研究需要量子力学（总结魏院士的主持人原话，抑扬顿挫）<br /> <br /> * 这沟槽的闭幕式居然没有直播（近几年应该都有）。感谢hxx管理员鹭全程哔站直播，回放链接：<br /> &lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日08点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036487946109<br /> 【【直播回放】第三十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛 2025年08月16日09点场-哔哩哔哩】 https://www.bilibili.com/video/av115036488009375<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;<br /> <br /> * Cu：应该没有哪届国赛的Cu包含那么多传统强省和种子选手（呜呜呜呜妄想症，项队，sxy，佳昊…还有很多很多）<br /> * Ag：更是（），有戏的基本全倒这儿了…zzb，省一姐，玄夜子，粉毛…<br /> * Au：火鸟守门员，小兔崽子实验发力，CC，我酶，车哥，聿，还有好几个强省联赛第一（比如我川）…<br /> * 国集：祝贺KERRY（四舍五入就是同窗啦），YYH，5+0（没错就是领奖台上的粉毛），瓜瓜，lacZ…<br /> * 无冕之王：Hz，Amia，狼王，鹭，（我就不写啦，狗头），龙门币，活着，冰哥，MLC，梦染，鼠鼠，山茶科，RcdalQ，千赋，啊对对对，沿阶草，星南，集霸毛，竹下，Wiziiii，Mr.Dong，小师，cold…<br /> * '''以上如若未提及，那一定是我的疏忽（太多了写不完力），私信我补上 ，私密马赛'''<br /> <br /> ====== 总结：办得很好以后别办了 ======<br /> <br /> ====== P.S.非常非常感谢废林（24国集），云哥（24国集），河（国队）的陪同与支持，老登们人还是太好啦！ ======<br /> <br /> ====== 关于生竞，我已无话可说 （燃尽了属于是） ======<br /> <br /> ===== 关于铁一王朝的小丑清算 =====<br /> <br /> * 这篇帖子原本发布于知乎相关栏目，在hxx各位的支持下热度提至【2025生物竞赛国赛】栏目首位，但与luminosa的帖子一起受铁一王朝举报下架，见下图[[文件:Luminosa 下架.jpg|缩略图|luminosa的回答下架]][[文件:凯的回答下架.png|缩略图|凯的回答被下架]]原来是企业啊.jpg<br /> * 群u在xhs上反串直接被铁一王朝锁定：“同学您好，您肯定是咱的学生。我是铁一老师，分管舆情。首先非常感谢你对学校的热爱，这一舆情已经处理的差不多了，为了不引起不必要的新一轮舆情，老师希望你能把这篇笔记删除，一切都在掌控中，方便的话，可以告知老师你的名字，当面表扬。再次感谢。”（吓哭了，把高中生当幼儿园哄）[[文件:Xhs.png|缩略图|xhs反串]]<br /> <br /> === 教材 ===<br /> 单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。<br /> * 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。<br /> * 动物学传奇糖书《动物生物学》&lt;s&gt;芝士雪豹，&lt;/s&gt;以普通动物学三分之一的篇幅写了普通动物学，看似更新实则观点比普动还老（其实也别小瞧这本书，至少写了尼安德特人的葬礼，比沈银柱进化生物学还好hhh）<br /> * 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。<br /> *杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&lt;s&gt;这什么地狱笑话。&lt;/s&gt;<br /> *盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）<br /> *传奇山鹑：动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;（作为对比，珠穆朗玛峰高8.844km，太空与大气层分界线为100km，空间站轨道高度400km~450km）<br /> *文学色彩：还是同一本书，252页，在整本书严肃认真的语句中突然出现了一段极具文学色彩的语句，现引用如下：<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 你看：大雁排成整齐的队形，缓慢而有节奏地划动着双翼，悠然自得地朝远方飞去；铺天盖地的寒鸦群，一边在高空回旋，一边发出清脆响亮的叫声，好像打着漩涡的河水朝着一个方向流去；在那银色的天空，结成契形队列并发出吭鸣的鹤群，又是多么令人神往。秋天.无数迁移动物为了追求温暖和丰盛的食物而离开了它们出生长大的故土，迁往那遥远的异乡。它们年复一年地沿着一定的路线往返于相距遥远的两个地域，好像有一种神奇的力量，使它们能够跨越高山、海洋和大川。在千里长途中，尽管会遇到冰雹、暴风雨和冰冻等恶劣天气，但它们总是齐心协力，勇往直前，不达目的地决不罢休。动物的迁移不仅能给我们以美的享受，而且还能给我们以激励并激发我们的想像力。<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;s&gt;请赏析以上语句，分析作者这样写的有什么用意？（5分）&lt;/s&gt;<br /> <br /> === 机构 ===<br /> 按拼音字母顺序排列。<br /> <br /> ==== 北斗学友 ====<br /> 2011年在北京成立，校长张斌。<br /> <br /> * 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。<br /> 2024国赛暑期培训<br /> <br /> * 模考班（南昌）<br /> ** 【全'''真'''模拟】实验模考三早上，实验室突然停电了，直到下午电力才恢复正常，被戏称“模拟国赛突发情况”。虽然模考被顺延到了下午开始，晚上才结束，但是bd直接供应了大量零食和冰棒，也算安抚大家了(雾)。<br /> <br /> [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班<br /> * 2025.5.1部分<br /> ** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实<br /> ** “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）<br /> * 2025.5.2部分<br /> ** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰<br /> ** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半<br /> ** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（<br /> ** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]<br /> ** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”<br /> ** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬<br /> ** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝<br /> *[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒<br /> *2025.5.3部分<br /> **【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2025年国赛暑假培训&lt;blockquote&gt;竟然没有人写真是太可惜了（）<br /> <br /> ——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> * 丛义艳老师要求每个人在纸上写下自己的姓名年级学校（详见后文“压力王”），段志贵老师在分子考试跑电泳是要求每个人在纸上对应泳道写下自己的姓名、座位号，加之北斗在植物学做实验时拍下所有人实验特写并附上名字发群，大大降低盒人难度。<br /> * 分子实验等待离心时几个入在后排聚众打sparebeat（）还有几个入在聚众看NBA总决赛<br /> * 生化实验全体断电（先是中间，连着数个水浴锅和一个离心机（离心机还开盖了；再是两边，连着数个离心机），中间电路好不容易恢复，&lt;s&gt;也不知道助教脑子怎么想的&lt;/s&gt;把两边离心机移到中间，导致中间又炸了。<br /> * 细胞实验做血涂片时有同学大喊“哇真的很愉悦”“哇好爽啊”（详见后文“刘凯于”部分（）<br /> <br /> '''湖南师大'''<br /> <br /> 专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。<br /> <br /> * 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。招式包括“高速离心 五管（并未使用正确五管配平方法，且用手按住离心机不让其出声）”、“高速离心 盖子掉进离心机内部”、“简易离心 我独自离心”、“植生 研钵研飞”、“PAGE 上样六孔（以至于别人上不了样，后被車用100微升枪吹出来重新利用）”、“植物 裸片观察（不盖盖玻片；丛义艳说湖南师大的显微镜就是就是这么坏的）”、“遗传 裸片油镜（不滴香柏油）”、“遗传 放飞果蝇”。于是他获得了“离心王”的称号。<br /> <br /> ==== 汇智起航 ====<br /> <br /> * 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。（助教：这题有问题）<br /> *《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&lt;br&gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&lt;br&gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源<br /> *汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&lt;br /&gt; '''2025年暑假提高班'''<br /> <br /> *动物学老师多次将“北大”口误为“北斗”（包括但不限于“24年国赛选拔卷，这个也是北斗出的”“26年是北斗出题”）<br /> *还是这位动物学老师，称无脊椎动物的进化史就是一个不断操纵水流的进化过程（大意），“吸尘器的进化史”<br /> *还是他，称中胚层发育的切面长得像中国银行的logo<br /> *由于水螅在洁净的淡水中固着，老师：“你找水螅要去洁净的水体里去找啊，清北池塘（空耳食堂）。”<br /> *讲钵水母的时候往ppt上放水月（舟的角色）并圈出其帽子上的图案说你们觉得这是什么呢（实际上是生殖腺)<br /> [[文件:OIP-C.webp|无|缩略图|200x200像素|图源edge]]<br /> <br /> * 问蚯蚓哪里没有刚毛时称“尾节没有，有那不扎屁股嘛”<br /> * 讲担轮幼虫的时候说它有中胚层，但是中胚层不想变成体腔<br /> * 讲（扁形动物后）大部分雌雄同体的动物都是异体受精，因为它的雌孔雄孔不在一起，自己的卵子和精子遇不到，“它又不能拿手抹一抹”<br /> * 下课时电脑投屏出现一热点名为“我不要当超级省一”，引起一阵轰动；其实并非真正的省一姐，系某同学对于“我不要当超级省一”之名感触颇深，只觉摧心剖肝，欲哭无泪，遂改热点名（）<br /> * “人类的单子宫就会有一个问题，就是精子应该往左还是往右”“走错了就没了”<br /> * 讲生理学（还是这位老师）“如果你切甲状腺，不小心把甲状旁腺也给切了……”那很不小心了<br /> * “一大片屁股蹦来蹦去会让捕食者迷惑，不知道该抓谁”“你的屁股蹦的很高就说明你很健康，捕食者就不会来抓你”<br /> * “77题是这个草的鸟叫啊…”<br /> * “（蚂蚁）拔掉有翅蚜的翅膀是是为了让他留在这里，享受更好的服务”“就跟你噶掉你家猫的蛋蛋是一样的”<br /> * 搜索食蚁兽图片，得到了一个结果：伟大的食蚁兽头骨<br /> '''2025暑假模考班'''<br /> <br /> * 第二张模考卷讲解的老师因不会解五元一次方程而删除了一道题<br /> * LittleEnding试卷讲解再次引用osm内容，可见你站的权威性与影响力（<br /> <br /> ==== 卓智汇 ====<br /> 汇智启航的兄弟<br /> <br /> ==== 金石为开 ====<br /> 为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条<br /> &lt;blockquote&gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你<br /> <br /> <br /> 最好的机构，你甚至在这里看不到他的负面评价。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 启轩嘉远 ====<br /> 先帝创业未半而中道崩殂<br /> <br /> 遗产：两套题（都很唐）<br /> <br /> ==== 人人堂 ====<br /> 金石为开的兄弟<br /> <br /> ==== 万邦 ====<br /> <br /> ==== 祥恩启学 ====<br /> <br /> ==== 学大伟业 ====<br /> <br /> ==== 学而思 ====<br /> <br /> ==== 愿程 ====<br /> 创始人郝临峰。<br /> <br /> *惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）<br /> * 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&quot;dam&quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。<br /> * 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F'的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。<br /> <br /> * 2025YCBO II勘误后剩下的内容<br /> ** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。<br /> ** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。<br /> ** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。<br /> ** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。<br /> ** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。<br /> *2025YCBO II与郝临峰爹郝金水<br /> ** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义<br /> *学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！） 补：其实万华对面的罗森相当不戳<br /> *[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前<br /> *2025五一集训笑传：<br /> **2025.4.27部分<br /> ***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）<br /> ***模拟一答辩第四部分：论文题一堆<br /> ***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？<br /> ***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）<br /> ***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……<br /> ***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》<br /> ***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）<br /> ***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？ P.S.属于是把常识肘没了（雾<br /> ***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）<br /> ***<br /> **2025.4.28部分<br /> ***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际<br /> ***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额<br /> ***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^<br /> ***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）<br /> ***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。<br /> ***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。<br /> ***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。<br /> ***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。<br /> ***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）<br /> ***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……<br /> ***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…<br /> ***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句<br /> ***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol<br /> ***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”<br /> ***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。<br /> **2025.4.29部分<br /> ***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）<br /> ***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）<br /> ***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变<br /> ***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。<br /> ***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。<br /> ***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。<br /> ***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）<br /> ***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）<br /> ***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。<br /> ***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅<br /> ***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。<br /> ***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&lt;small&gt;（也太萌…🥺&lt;/small&gt;<br /> ***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能<br /> ***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol<br /> ***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾 ：<br /> ****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”<br /> ****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&gt;那这些💩怎么端上来的？？？<br /> ****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷<br /> ****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）<br /> ****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol<br /> ***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快 自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论 P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。<br /> ***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了 自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》<br /> ***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）<br /> **2025.4.30部分<br /> ***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）<br /> ***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。<br /> ***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。<br /> ***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）<br /> ***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…<br /> ***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol<br /> ***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬<br /> ****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &lt;nowiki&gt;http://163cn.tv/EsARTIO&lt;/nowiki&gt; (来自@网易云音乐)<br /> ****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）<br /> **2025.5.1部分<br /> ***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi<br /> ***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认<br /> ***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。<br /> ***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。<br /> ***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”<br /> ***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里<br /> **2025.5.2部分<br /> ***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）<br /> ***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？<br /> ***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”<br /> ***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。<br /> **2025.5.3部分<br /> ***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁<br /> ***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）<br /> ***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）<br /> ***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。<br /> ***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了<br /> ***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（<br /> ***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）<br /> ***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的<br /> ***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。<br /> ***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？<br /> ***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）<br /> ***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！<br /> ***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！<br /> ***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！<br /> ***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）<br /> ***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）<br /> ***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》<br /> *愿程2025暑假模考班<br /> 见词条：[[愿程2025暑假模考班史记]]<br /> <br /> * 愿程国赛模考班惊人的出题质量--绝大多数文献题目都是一篇文献一道题，还都是看图说话，题干又臭又长还没用<br /> <br /> ==== 猿辅导 ====<br /> <br /> * 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。<br /> <br /> ==== 质心教育 ====<br /> <br /> * O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。<br /> <br /> *最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）<br /> *关于第二届O-Box GBO的逆天操作： 将该图片投屏到希沃白板上可以提高它的分辨率（25A选项）； 动物学模块出现植物学题，植物学模块出现动物学题； 论文题给一个超长长达一面的题干然后只考一道题。<br /> == 生竞教师 ==<br /> <br /> === 多领域 ===<br /> <br /> ==== 朱斌 ====<br /> 北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。<br /> <br /> 2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。<br /> <br /> * 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。<br /> * 行为学网课补充：&lt;s&gt;（为什么说朱斌是神）&lt;/s&gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&lt;s&gt;意义明确的&lt;/s&gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）<br /> * 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”<br /> * 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”<br /> * 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。<br /> * 生态学网课补充：被耳机电击。<br /> ====郭亦凡====<br /> [[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]<br /> [[文件:神秘题目.jpg|缩略图|290x290像素]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。<br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> *精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。<br /> *酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&lt;s&gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&lt;/s&gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]<br /> *目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色<br /> *喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼<br /> *个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】<br /> *2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）<br /> *曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。<br /> *有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。<br /> *朋友有只猫叫猫头鹰头猫。<br /> *2025年4月线下营，把反义链antisense读成了antiせんせい，且本人并未意识到口误（怀疑牢郭成分doge）<br /> *并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。<br /> *SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&lt;s&gt;屁&lt;/s&gt;（鳔中气体）传递信息]。<br /> *猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的<br /> *极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”<br /> *在讲题的时候声称能发Nature的文章每一篇图都是有用的<br /> *“写这么差难怪发不了Nature”<br /> *“现在的题目就是这样的，出题人看得到文献，他要这么出我也没办法”<br /> *依旧是讲题时，感慨：“我现在已经理解出题人了。”<br /> ====王旭====<br /> [[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集<br /> *和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。<br /> *王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）<br /> *会把“卵”读成“软”。把棘钳读成刺甘…<br /> *会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）<br /> *“我们先来处理下上节课的遗留问题”<br /> *“我们先拖一会儿堂”<br /> *讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。<br /> *口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）<br /> *喜欢用“而”发语词，喜欢说“从而”，例如：而这个图反应出…而A选项…而我们都知道…..而除此之外呢……而在之后的第十题中……<br /> *出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）<br /> ==== 苗健 ====<br /> [[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]<br /> 讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。<br /> * 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，'''第八版管叫王八'''，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”<br /> * 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。<br /> * 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）<br /> * 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪<br /> * 曾在网课中间下课的空档理发<br /> *曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。<br /> *喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。<br /> *某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”<br /> *还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）<br /> *25年集训时，用三角恋描述氧气，二氧化碳和Rubisco的关系。[[文件:Mmexport1754900134145 edit 541771746217328.jpg|缩略图|喵上课时的PPT]]<br /> *仍然是25年集训时，为引出赤霉素的生理功能将其与金坷垃作比较。[[文件:2025GAppt.jpeg|缩略图|也是喵上课时的PPT]]<br /> *“哪种植物激素的结合态具有活性？异亮氨酸。”<br /> *坦言19年同学们参加完联赛出了考场后纷纷表示“考坤坤了”（实为细胞分裂素氧化酶基因CKX）。<br /> *NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。<br /> *曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？<br /> *遗传学忘完了：苗健和杨继轩共同出了北斗模考II的细胞遗传试卷，但是由于杨继轩有课，两块都是苗健讲。苗健讲完细胞，表示自己遗传忘完了，只会那道Cas9的题目，其他题目遂无奈念杨给的解析并说评分标准。<br /> *对于自己出的题目中的不严谨之处大多都以自己“年纪大了”“老年人不纠结这些”等等托词让上去问题的同学无话可说<br /> <br /> ==== 杨海明 ====<br /> [[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]<br /> 教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）<br /> * 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。<br /> * ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）<br /> * 克斯（kiss)<br /> * 当同学犯低级错误时，会打同学的手<br /> * 2025/07/22生态学实验模考，在生命表编制的一道题目中，堂而皇之把lg（lx）当作lg（nx）计算，于是得到了lg（lx）=3的超级种群。<br /> :''其实是有理论依据的(见《动物生态学原理》(孙儒泳)第三版P148表4-7)''<br /> [[文件:马伟元.jpeg|缩略图|马伟元（不解）]]<br /> <br /> ==== 马伟元 ====<br /> 山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> * 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”<br /> <br /> * 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为'''“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”'''(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。<br /> * 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。<br /> * 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。<br /> * 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。<br /> * 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。<br /> * 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒<br /> * 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”<br /> * 曾经上课时给同学们讲，他大学的时候动物学和动物生理学在一个学期学，教学的老师是研究动物学的（相当于动物生理学了个寂寞，不知道他为什么是动物生理老师）。有一次他们班一个男同学肚子痛，去医院旁边的诊所开药。诊所给他开了一个“益母草冲剂”，回来后竟然把他的肚子治好了。后来另一个同学也肚子痛，问他借药，然后全校同学都知道这个男同学痛经了。<br /> * 认为十五六岁十六七岁的孩子最适合用来做人骨标本，质量最好，年老的骨头太脆，年幼的没发育完全，并称自己家里就有一套一个车祸的十七岁小伙的骨头做的标本<br /> * 你越激动就越硬不起来<br /> * 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。<br /> ** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。<br /> ** 马伟元讲课经常这样。我很难评。<br /> * 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。<br /> * 胃口极大，只要资金充足，一天可以3瓶奶茶，到了某地会问同学当地著名奶茶店有哪些<br /> * 熬夜大神，经常自豪提起自己又是凌晨几点睡几点起，不知道有什么好炫耀的<br /> * 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。<br /> * 2025.7金石为开课堂上，公然声称“现在的年轻人是个洞都能进”“ATP要是不稳定化合物你直接扔给特朗普”“想自杀千万不要吃秋水仙素，微管全完蛋了死得很惨。你要是想自杀就买罐奶糖，坐在那吃齁死自己”“你要是看谁不爽就花500块钱给他买一箱蟑螂，我上学那会一个老师买蟑螂，塑料咬破了，一开箱全跑出来了”“把脚放在紫外线灯管上治脚气，结果把眼都照瞎了，灯管上还挂着他的袜子”<br /> * 有钱能使鬼推磨，没ATP谁干活<br /> * [[文件:慌乱中拍下来的.jpg|缩略图|雏鸟马伟元尝试振翅飞翔（无意义の甩衣袖）]]喜欢对前苏联的书与国内的一些老教材进行调侃<br /> * 主动脉窦（又称马氏窦），主要生理学功能是忽悠生竞牲<br /> * 在讲NO舒张血管时，表示治疗ED(eduction disturbance)时，硝酸甘油不好用，表示雾化硝酸甘油另有作用但欲言又止，然后暗示可以用于舒张肛门括约肌，并告诫同学们不要继续想<br /> * 之后又表示可以换一种，不能增强副交感就减弱交感，但告诫同学们不要用酚妥拉明 “全身性低血压，站都站不稳，硬起来有什么用”<br /> * 听说一个人因为没有髌骨所以叫孙膑<br /> * 又是一个不太建议去问题的老师，一般对于你的问题，马伟元会先质疑你，并对你的问题进行一顿PUA，而且他自己又常常给不出解答，结果是你不仅问不到问题而且还很难受（别问我怎么知道的）<br /> * 在课堂上，马会问一些他自认为有陷阱的小问题（实际只要听过一回课就会发现他基本都是那些），如果你知道正确答案，建议不要为了显摆说出来，因为会被无视，而且会被&lt;s&gt;记恨&lt;/s&gt;<br /> ==== 李晶 ====<br /> [[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。<br /> * 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）<br /> * 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。<br /> * 将狮子的性选择描述为求偶场式的。<br /> * 认为突变UCP蛋白仍然表达就是有功能（难道不是启动子还正常吗🤔）<br /> * 25年夏季济南理论班上，将秘鲁描述为卖鸟粪起家（实际上是瑙鲁）<br /> * 你吃了一口小羊发现不好吃，于是你跟小羊说你回去吧。它回得去吗？所以说能量的流动是单向的。<br /> <br /> ==== 祁晓廷 ====<br /> 首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&lt;s&gt;非常松弛地&lt;/s&gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。<br /> * 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）<br /> * 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。<br /> * 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。<br /> ** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (<br /> * 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”<br /> * 会把自己讲笑<br /> * 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。<br /> * [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸<br /> * 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。<br /> * 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。<br /> * 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假<br /> * 喜欢讲春秋笔法<br /> * 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉<br /> <br /> ==== 张燕君 ====<br /> 山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。<br /> * 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。<br /> <br /> ==== 文可佳 ====<br /> <br /> *文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）<br /> * 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。<br /> <br /> ==== 张斌 ====<br /> 北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。<br /> <br /> ====韦家映====<br /> 第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨荣武 ====<br /> [[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]<br /> [[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]<br /> 南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：<br /> <br /> * 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。<br /> * 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句<br /> * 口头禅：<br /> ** 同↗学（xuè）↗们↗<br /> ** ……明→白→？（读作命↘吧→）(据本人统计，杨老师平均每节课要说230个不等~(大雾））<br /> ** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……<br /> ** 生物化学原理（情感充沛）<br /> * 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。<br /> * 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。<br /> * 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。<br /> * 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。<br /> * 杨老师的PPT内容好像已经&lt;s&gt;多年&lt;/s&gt;未换了（好像也不需要换）<br /> * 杨&gt;非杨&gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡<br /> * Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》<br /> * “……，可明白？”：停顿标志。<br /> * 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？<br /> * 永不承认古核生物这一名词，同学们问古菌相关的内容时一定要说古菌，不然……后果自负<br /> * 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》<br /> ''&lt;small&gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&lt;/small&gt;''<br /> <br /> ''&lt;small&gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&lt;/small&gt;''<br /> * 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”<br /> * 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）<br /> * 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;mid=2247490139&amp;idx=1&amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：<br /> ** '''''生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。'''''<br /> **杨Sir还是不忘他的笑哈哈。<br /> *曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。<br /> *很喜欢变形金刚。<br /> *有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）<br /> <br /> ==== 段志贵 ====<br /> 湖南师范大学高级实验师。<br /> <br /> * 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。<br /> * 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。<br /> * 蔗糖酶：某C姓笔者一共参加了八天的牢段的实验课，其中做了三次蔗糖酶活力有关实验。虽然这三次实验差别很大，但有一个共同点：都失败了。第一次是因为研钵没洗干净（前一个实验加了ZnSO4）（另一位笔者后来发现是牢段配错试剂了，但不好意思说，故改口称锌离子残留有影响doge），重做！第二次是因为牢段的课件把稀释配比打错了，浓度高了一倍，活性爆表，重做！第三次疑似是因为研钵没洗干净？重做！<br /> * 很有意思很帅很有活力的老师，但是讲化学是真听不懂😂（第一次见段老师）<br /> * 论牢段的语文水平：北斗生化模考一，C同学因为看着试卷上的“在宽边”点样，于是毅然选择相信牢段，在层析纸宽的那边点样。结果跑出去了，生化爆砍56分（正常人70多），全浙江省倒数第二。讲解的时候，牢段解释：由于我们同学是有生物学基础的，这个层析纸是一个矩形，矩形有长和宽，因此这个宽不是宽窄的意思，是长宽的意思😭<br /> <br /> ==== 王林嵩 ====<br /> 河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。据说在2025绵阳&lt;s&gt;捞完最后一笔钱&lt;/s&gt;讲完最后一节课就&lt;s&gt;不霍霍大家&lt;/s&gt;不上课了<br /> <br /> * 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。<br /> * 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。<br /> * 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。<br /> * 马拉松：2025绵阳集训称“有一个叫马拉松的人跑了四十公里累死了，所以有了马拉松。肌肉酸痛是因为乳酸堆积，马拉松跑死人是因为乳酸酸中毒。”<br /> * 油炸胡萝卜：讲课时表示胡萝卜含有大量的维生素A，为了更好的吸收维生素A，吃胡萝卜时要泡在油里<br /> * 热力学第一定律：讲课时声称热力学第一定律是“热量从高温的地方流向低温的地方”。<br /> <br /> ==== 袁均林 ====<br /> 出现于北斗学友。<br /> <br /> * 口音稍重。 “偷袭辅酶”——袁均林。<br /> <br /> ===== 杨志伟 =====<br /> 出现于北斗学友。首都师范大学生化及分子副教授。<br /> <br /> 讲的生化非常好，人也很好，问的问题都很耐心回答，课程偏基础，适合一轮学习。<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> ==== 邹方东 ====<br /> [[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”<br /> * 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。<br /> ** &lt;s&gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&lt;/s&gt;<br /> * 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&lt;s&gt;但是编写的确实比较难读。&lt;/s&gt;<br /> * 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。<br /> <br /> ==== 刘凯于 ====<br /> [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]<br /> 华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。<br /> * 口音奇妙，语速较快，题比较偏。<br /> * 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友<br /> * 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。<br /> * 说被采血针扎后针拔出来的过程非常'''愉悦'''。<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 黎维平 ====<br /> 湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''黎与马：'''黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，''“'''我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”'''''另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。<br /> * '''批判学派：'''黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&lt;s&gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&lt;/s&gt;。<br /> * '''植物学教材质疑：'''黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十四篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。<br /> * '''童心未泯：'''绵阳集训期间高唱花园之歌，批判“种小小的种子开小小的花”的谬误。<br /> <br /> ==== 丛义艳 ====<br /> 湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。<br /> <br /> * 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）<br /> * '''话术'''：'''“'''n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”<br /> * 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）<br /> * 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）<br /> * '''“相信我，一天睡六小时死不了。”'''<br /> * 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷<br /> * 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出<br /> * 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售<br /> * 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)<br /> * 丛义艳规则：一朵花若花瓣合生，则萼片大概率也合生。反丛义艳植物有龙胆科、玄参科的一些种类，此外旋花科则是一个反丛义艳科。丛义艳之所以提出这条法则，是因为湖南师大的浸泡标本大都是陈酿，很多时候花的萼片已经不翼而飞了，此时可根据此规则判断（虽然有时花冠也没了，此时只能根据雄蕊和雌蕊推断）。<br /> * 2025年2月集训期间疯狂推荐浙大植物学教材（第二版），每天上课都会提好多遍（如：你们知道这张图是我从哪本书上找的吗？浙大植物学教材第二版），导致被同学们怀疑来搞推销的。<br /> * 2025年省队培训期间生了重病，不得不放弃上课而去治疗。祝早日康复！（牢丛，我们想你了！）<br /> <br /> ==== 魏来 ====<br /> 北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> 是'''朱斌'''的老同学与好友<br /> <br /> 曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物<br /> <br /> ==== 杨柏云 ====<br /> 南昌大学生命科学学院教授，江西省队负责人，主要出现在北斗学友。给江西省队上过省培，最近（2025国赛前夕）用来顶替生病的丛义艳上课。<br /> <br /> * 笔者一直把“柏”字念为bǎi，以为这寓意着柏树；等到看到他发的一篇论文，才知道是bó……<br /> * 讲课是纯正的江西口音<br /> * 杨柏云规则：若一朵花是单被花，则它大概率是有萼片而无花冠。杨柏云是工学博士，是个一言难尽的人物，余以为这是他说过的为数不多正确的话（见下一条）。<br /> * 不认识海金沙，看完星状中柱的横切面不知所以然，然后看到植物有吸盘，就直接乱说它是被子植物三元型根。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 刘萍 ====<br /> 主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。<br /> <br /> * 记忆大师：有各种奇招，如：<br /> ** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O和NADP&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。<br /> ** ABC模型你就看我这个图最简单：&lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊<br /> \ / \ / \ /<br /> A B C<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！<br /> ** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。<br /> * 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。<br /> * 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。<br /> * “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”<br /> * 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。<br /> * “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。<br /> * “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。 后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。<br /> <br /> ==== 王小菁 ====<br /> 华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。<br /> <br /> * 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;亚基。<br /> <br /> ====陶宗娅====<br /> <br /> 四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''壮阳草：'''陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：'''壮阳草！''' 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，以及同系教授吃西地那非后向她咨询的一系列问题，幸福咨询和幸福产业。<br /> * 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：'''壮阳草！'''<br /> * '''销售界辟谣一姐'''：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。<br /> * '''在植物生理PPT内夹带私货：'''分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。<br /> * '''美国西海岸：'''植物生理PPT内专门有几页介绍美国西海岸水母发现的GFP，以及自己儿子和比尔盖茨都在西雅图居住<br /> * '''家庭美满：'''陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，(实际是自夸对此女朋友说“你也许可能找得到比我儿子更优秀的男朋友，但绝对找不到比我更优秀的婆婆”)，实则次日无事和解。'''事实证明，每个傲娇女孩都该有&lt;s&gt;宠她的男朋友&lt;/s&gt;(优秀的婆婆)。'''<br /> *'''两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：'''自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。<br /> *也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。<br /> *作为非杨荣武老师之一，自述曾找杨荣武借过生物化学原理电子书被拒，其称保护知识产权。陶然后转向其研究生求助遂得。为了报复，que杨sir批判浙江高考题没有理解出题人意思“杨荣武教生化还行，讲植生那就不是个专家了”<br /> *'''不吃外卖：'''曾参加四川农残检测，称油麦菜农残含量高，上海青亚硝酸含量最高，因此成为了常见的外卖蔬菜。<br /> *'''多变的女人：'''2025年1月汇智寒假集训上疯狂感谢北京汇智，讲了半节课发现并问为什么一直拿着手机拍照，经了解才知汇智老师没有把最后几个课件打印出来，后半节课又疯狂吐槽北京汇智。<br /> <br /> ==== 史玮 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 洪龙 ====<br /> 北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> <br /> 疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。<br /> <br /> ==== 莫湘涛 ====<br /> 湖师大，自言为沈萍学生，带过国家队实验，出现于绵阳集训<br /> <br /> '''酒仙：'''上课唠了一半时间讲酒<br /> <br /> '''便便胶囊：'''讲FMT（粪菌移植技术）时称有公司研发出梅西牌胶囊，100欧一颗<br /> <br /> '''PPT：'''谜之配色（黑底，绿色填充，深绿色字）致使他自己带个眼镜都看不清（幸亏打印版是白底的，不然可以燃烧族谱了）<br /> <br /> '''UV：'''以前实验室把紫外灯装得像日光灯，傻傻的同学们在神秘的蓝紫光下做了半天实验，把老师吓死。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 王宝青 ====<br /> 中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。<br /> * '''宝青买鱼：'''在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”<br /> * '''宝青门生'''：有一群及其逆天的学生，干的事情包括但不限于采涡虫时往瓶子里放石子模拟生境但因车途颠簸而获得涡虫匀汁，解剖蛔虫时不信邪直接剪导致爆汁溅到嘴里（宝青：莫慌，我泡的猪蛔虫，在&lt;s&gt;福尔马林&lt;/s&gt;酒精里四年了），捡蜕皮螃蟹以为是新物种，直接手捧海月水母等。<br /> * '''保罗章鱼'''：说它能预测对是因为西班牙国旗是红的，并声称如果让中国去打世界杯保罗一定选中国（&lt;s&gt;苏联对战德三如何呢？&lt;/s&gt;）<br /> * '''绿疣海葵'''：擦肩而过的顶刊案例之一，有一伙学生研究绿疣海葵时发现它有趋弱光性，宝青查资料发现其光感受器可能存在于第二轮触手基部并决定让其学生对其进行深入研究，同时为其找到一位非常有实力的动物解剖教授，然后成功申报基金2万元，一段时间后，做这个课题的学生表示没脸见宝青，因为ta根本没做这个课题。<br /> * '''采集海葵妙法'''：在宝青带学生采集海葵时，一般的学生十个人，两把镐子两个凿子一晚上只能搞到几个海葵，然而有一伙学生，竟然能搞到十余个海葵！宝青十分惊讶，向这些学生们询问经验，这些学生表示：不需要用凿子撬开，只要把它摸爽了就下来了，话是这么说，但是当其他同学效仿该法时，&lt;s&gt;因为没有把海葵摸爽，&lt;/s&gt;该法没有奏效。<br /> * '''礼仪'''：借剪刀时礼貌指正同学要把危险留给自己，此后每次传东西大家都在努力分辨怎么拿（）<br /> <br /> ==== 姚云志 ====<br /> 首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。<br /> * 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）<br /> * 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&lt;s&gt;涮不浸大孜然&lt;/s&gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]<br /> * 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）<br /> * 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。<br /> *曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）<br /> *自称上大学时注意到水蛭养殖大有前景，于是与其父沟通欲搞水蛭养殖，无果且被掐断经济支持，后来水蛭养殖真发展起来了姚父才意识到这小子说的对，姚痛心自己的第一桶金没能赚到<br /> *自称通过钩虫病（人猫共患）发病率上升而敏锐注意到&lt;s&gt;（注意力惊人）&lt;/s&gt;宠物市场前景大好，于是通过投资宠物股票而成功赚到第一桶金（在这等着呢）<br /> *狠狠批判两极思维的办事不经过科学考证的部分官员，并举例：重庆某人买橘子吃出蛆，跟商家沟通无果捅到了上面，结果是上面给果农赔偿后要求把橘子从树上全部摘掉并埋到地里盖上石灰就算完事，实则柑橘大实蝇的生活史中本来就要从橘子里出来之后钻进土里。（2020年和2025年都观察到了这PPT）<br /> *2026年冬季济南理论班上，提到自己在来的路上炫了两瓶康复新液。<br /> ==== 邓学建 ====<br /> <br /> 湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。<br /> <br /> * 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。<br /> * 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。<br /> ==== 周青春 ====<br /> <br /> 华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。<br /> <br /> * [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。<br /> * 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。<br /> * 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。<br /> * 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。<br /> * 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析<br /> * 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔<br /> * 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。<br /> * 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）<br /> * 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。<br /> * 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。<br /> * 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。<br /> * 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。<br /> * 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）<br /> * 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”<br /> * 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等<br /> * 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。<br /> * 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。<br /> * “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）<br /> <br /> ==== 贺秉军 ====<br /> 南开大学副教授。<br /> * 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。<br /> * “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。<br /> * 教大家分辨雌性田螺肛门和生殖孔的相对位置：肛门肯定在靠外侧，要是在里面不就拉裤兜了吗。随后称再分不清的同学肯定经常拉裤兜<br /> <br /> ==== 吴娣 ====<br /> 南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> <br /> ==== 赵晶 ====<br /> 山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。<br /> <br /> * 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）<br /> * 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。<br /> * 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。<br /> <br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 廖晓梅 ====<br /> 华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> * 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。<br /> * “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”<br /> * 口癖是“您老人家”“他老人家”“这道题让初二升初三或者初三升高一的同学来做，他们肯定能做对”<br /> * 25年夏季济南理论班上，强烈建议学生们在军训时原地踏步或深吸气。<br /> * 十分喜欢站在上课睡觉的同学边上讲课。<br /> <br /> ==== 张铭 ====<br /> 曾出现在北斗学友。<br /> <br /> '''谢向阳'''<br /> <br /> 2025年7月30日出现在北斗学友刷题班，天津医科大学教授。<br /> <br /> * 出了两份极难无比的生理文献题。同学们以为要在100分钟内做完58道题，全部炸缸。“啊？？？32页？”<br /> * 事后说道：“我并不要求同学们做完这份题。我给大家对完答案同学们下去再做。”遂把同学们没做完的部分全讲了，并没有人在听。[[文件:唐题速览.jpg|缩略图|注意没有一点中文注释！]]<br /> * 讲课极其难绷，把他出的题讲出了别人出题他讲题的感觉。对题的熟悉度为0，整个上课过程有一半时间都是他在读题。<br /> * 最难绷的是题中的一些神奇答案，整个讲课过程同学们都十分激动，多次提出问题。谢教授毫不犹豫，激情回怼，教室里充满了红温的空气。包括但不限于：<br /> * 某题的A选项：PMd神经元的活性能影响NPY神经元。 B选项：PMd神经元的兴奋能抑制NPY神经元。已知B正确。此时你会选A吧！你一定会选A吧！可是：<br /> * “A他不够对！不是说他错啊，他不够对！”<br /> * “你不能和我抠这种文字游戏”<br /> * “在我们科研领域就是要这样严谨”<br /> * “这地方就是考这个点了”<br /> * “要学会准确描述懂不懂？”<br /> * “所以你们不懂，你们就不要再argue、OK？<br /> * 在另一道题中，关于“辣椒素受体刺激作用是否明显（题里完全没有提到）”的问题，他说：<br /> * “太大白话了，不是科学的描述，不能选！”<br /> * “很口语化的描述”<br /> * 还有更逆天的：“p值大小不能反映出谁更显著，这只是一个统计学差异！”<br /> * '''错题一直不肯改答案，而是花更多的时间来寻思怎么找补这个错答案。'''<br /> <br /> 同学们在上午的第一份题中还能激情“argue”，下午都wei了。实在劝不动………<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 刘家武 ====<br /> 主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * P&lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。<br /> <br /> ==== 张洪茂 ====<br /> 华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&lt;s&gt;金丝猴社会学&lt;/s&gt;主要出现在汇智启航等机构。<br /> <br /> * 由于名字人称小红帽。<br /> * 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。<br /> * 但同时会说自己英语很好 &lt;s&gt;也许吧&lt;/s&gt;<br /> * 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。<br /> * '''金丝猴''' 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。<br /> * '''高原鼠兔惨案''' 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。<br /> * 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”<br /> * 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”<br /> * 最难绷的是三次的题目完全一样。<br /> * 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &lt;s&gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&lt;/s&gt;<br /> * 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）<br /> * 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了<br /> * 在与歪果仁辩论白人进化or黄种人进化时称“老子研究非单调性时候你们还不会玩火”“你们的见面礼（拥抱礼）从哪来的？从猩猩那学来的”<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 周畅 ====<br /> 湖南师范大学教授。<br /> <br /> * 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）<br /> * “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。<br /> * “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。<br /> * P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。<br /> <br /> * '''暴雨夜'''：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。<br /> ** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。'''&lt;s&gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&lt;/s&gt;'''<br /> ** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，'''于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。'''<br /> ** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&lt;s&gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&lt;/s&gt;<br /> ** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。'''师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。'''一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。<br /> ** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。<br /> <br /> * 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）<br /> * 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。<br /> * 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。<br /> * 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。<br /> * 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）<br /> <br /> ==== 李想 ====<br /> 湖南师范大学附属中学学生，北京大学在读，2022生竞国集。<br /> * 开课第一句话:没想到有这么多人。。。【结果没备课】<br /> * 鸟类性别XY<br /> * “实际上老师也喜欢下课，既能水时间，又能拿工资。。。”<br /> * 两个小时的课，看到题，先思考一会。。。<br /> * 打开电脑桌面全是游戏，桌面图像为泰拉瑞亚游戏图。<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨继轩 ====<br /> 北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。也教生物信息学。<br /> <br /> * 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……<br /> * 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊<br /> * 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳<br /> * NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。<br /> * 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。<br /> * 和西藏拟南芥（高原生态型）有着说不清道不明的关系。<br /> * 喜欢自己出例题并强调其高质。<br /> * “今天讲的比较慢，就讲了两百多张ppt。”<br /> * 曾用一段辛普森一家动画引出分子演化课程。<br /> * 用词时坚持使用“演化”而非“进化”。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 万平 ====<br /> 首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。<br /> <br /> ==== 李浩 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> == 生竞历史 ==<br /> <br /> === 试题变化 ===<br /> # 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。<br /> # 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。<br /> # 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。<br /> # 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。<br /> # 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。<br /> <br /> === 书籍出版 ===<br /> <br /> # 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。<br /> # 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。<br /> <br /> == 配套练习 ==<br /> [[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]</div>

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<p>Reisende Venti：​</p> <hr /> <div>写的太棒了，令人灵魂震撼。--[[用户:卡布喜·米糖|卡布喜·米糖]]（[[用户讨论:卡布喜·米糖|留言]]） 2026年1月18日 (日) 11:39 (CST)<br /> <br /> +1 --[[用户:Reisende Venti|Reisende Venti]]（[[用户讨论:Reisende Venti|留言]]） 2026年1月20日 (二) 18:14 (CST)</div>

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<p>Reisende Venti：​</p> <hr /> <div>原来创建用户不会创建用户页的吗<br /> <br /> 巧思：某种意义上这也算是一种PRTS<br /> <br /> &lt;code&gt;<br /> O-<br /> | O O<br /> O=P-O-CH2 H || H ||<br /> | | O HN--C--C ---N---C---C ---O-<br /> | | / \ | | H |<br /> O- |/ \| HC-OH CH2<br /> \ / | |<br /> \ / CH3 OH<br /> ----<br /> | |<br /> HO OH<br /> &lt;/code&gt;</div>

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<p>Reisende Venti：​</p> <hr /> <div>书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。<br /> <br /> == 综合 ==<br /> <br /> ==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====<br /> 245，外群的选择中没有“最先从树上分离”一说<br /> <br /> 246，图14.3c中1,4应该是平行进化<br /> <br /> 296，角质膜与气孔应为同时出现。<br /> <br /> 366，不能把“未解决”当作并系群<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> == 第一部分 ==<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> 生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。（例如：生物化学说脑是LDH2/3、杨荣武说是LDH1/5）<br /> <br /> 生物化学上册313，ADP-核糖基化可以修饰RDQ白喉酰胺，与杨荣武的修饰Y完全不一样<br /> <br /> ==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 164，倒数第二行的“图9-5中的z”应为“图9-7”<br /> <br /> 171，米氏方程的推导处v（拉丁字母）与ν（希腊字母，nu）使用混乱。（注意看172页第五行ν=k₂[ES]之后的v，那是为数不多的几个正确的v）&lt;s&gt;（物理老师暴怒）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 182，框10-1最后一段应该是：可卡因成瘾患者注射这样的抗体酶<br /> <br /> 236，图14-3辅酶Ⅰ/Ⅱ里含L-核糖<br /> <br /> 258，说Rib、Fru环化多成呋喃型，但数据是Rib吡喃76%，Fru吡喃60%（化学组认可）<br /> <br /> 260，说DβGlc比DαGlc稳定，但忽略了异头效应（半缩醛羟基与环氧基的偶极-偶极排斥）<br /> <br /> 277，quiz1中认为心磷脂只带一个负电荷<br /> <br /> 277, PS的丝氨酸的α- C误写了CH2(正确应为CH)。第三版P241图是正确的&lt;s&gt;（怎么同样是新错误）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&lt;s&gt;（怎么还能有新错误）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 396，“可牢牢地结合在顺乌头酸的活性中心”，此处应改为“顺乌头酸酶”。在本人向杨sir反应这个问题时，得到了已经在第二次印刷中改正的回答。<br /> <br /> 464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。<br /> <br /> 467（3版397），Caucher应为Gaucher。<br /> <br /> 475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。<br /> <br /> 476（3版405），Δ&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;-反应为Δ&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-反。<br /> <br /> 509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。<br /> <br /> 514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&lt;s&gt;（偷懒给抓到力）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 647，图38-23与文字矛盾。<br /> <br /> 714，Sec和Pyr（丙酮酸）参入蛋白质（应为Pyl吡咯赖氨酸）<br /> <br /> 759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。<br /> <br /> 779，莫名其妙的“（图43-18）”实为一副删掉了的图，然后忘记删掉了这句。<br /> <br /> ==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册153：O连接糖基化至少不会起始于“内质网与高尔基中间结构”<br /> <br /> 下册244，应为大肠杆菌没有内质网。<br /> <br /> 下册322，图26-4中把α-酮异戊酸打成α-酮戊二酸。<br /> <br /> 下册548，Ran在细胞核蛋白的输入过程中并不会直接在细胞质中形成了受体-底物-RanGDP复合物<br /> <br /> ==== 生物化学. 3版.王镜岩, 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册240：不饱和脂肪酸氧化中第一段倒数第四行，“少产出1个FADH2和1.5个ATP”，应为“1个FADH2，即1.5个ATP”<br /> <br /> 下册266：图209-10 右侧3-L-羟酰CoA脱氢酶催化的反应会生成一个NADH和一个氢离子，图上漏标了<br /> <br /> 上册309：聚丙烯酰胺凝胶电泳部分的第8行最后几个字，“盘圆电泳”，应为圆盘电泳<br /> <br /> ==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====<br /> 108，脂肪酸链越长，流动性是越小的++<br /> <br /> 200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。<br /> <br /> 279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。<br /> <br /> ==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物化学实验原理和方法. 2版. 萧能赓，余瑞元，袁明秀，陈丽蓉，陈雅蕙，陈来同，胡晓倩，周先碗. 北京大学出版社 ====<br /> 11，阻止暴沸使用“玻璃珠或碎磁片”，玻璃珠还待查证，但是碎磁片应该不行，因为阻止暴沸需要的是碎瓷片的多孔结构，这里为了保守起见建议改为“沸石或碎瓷片”。<br /> <br /> ==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====<br /> 445，图11-23与文字矛盾。<br /> <br /> ==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====<br /> 91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。<br /> <br /> 99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。<br /> <br /> ==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====<br /> 38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 85，图5-9A，图上的“eIF2α”写的还是太过抽象了。<br /> <br /> 92，关于PAPS，其实应该叫“3'-磷酸腺苷-5'磷'''酰'''硫酸”，不然不太符合有机化学的命名法。（笔者特地查了下术语在线，的确应该是“磷酰硫酸”）<br /> <br /> 95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&lt;ref&gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&lt;/ref&gt;。<br /> <br /> 98，婴儿儿型应为婴儿型。<br /> <br /> 103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。（已纠正）<br /> <br /> 123，“寡霉素”，而不是寡“酶”素，术语在线上明确了。<br /> <br /> 173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。（在最近的印刷中已经纠正）<br /> <br /> 174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。<br /> <br /> 204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&lt;ref&gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&lt;/ref&gt; &lt;ref&gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&lt;ref&gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 245，两处“Ras-MAK激酶信号通路”应为“Ras-MAPK信号通路”（本人不认为MAPK有这种奇怪的叫法）<br /> <br /> 248，“细胞质因子”应为“细胞因子”。<br /> <br /> 250，磷酸基因应为磷酸基团。<br /> <br /> 337，“料学问题”应为科学问题。<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> ==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> == 第二部分 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> 马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。<br /> <br /> 无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。<br /> <br /> 穗状花序一定得是两性花？（主流教材马炜梁、陆时万、傅承新、廖文波都说是）刘穆给的解释说不一定、中国植物志说杨梅科（单性花）是穗状花序（这样的例子好像有很多，比如胡桃科的雌花花序等）<br /> <br /> 块茎，块根，根状茎，球茎之间不得不说的那些事（以mwf分别代表三本教材）：<br /> <br /> 按：笔者猜测，m-马炜梁；w-吴国芳；f-傅承新。块茎与球茎有相对明显的区别，即芽和节部的形态、位置、数量不同（但也不绝对）；根状茎则是比较笼统的概念，可以认为根状茎和块茎、球茎等是两个分类体系，而这些都是纯形态学分类，和发育几乎无关。-Putkin<br /> <br /> 附：根据刘穆，块茎，球茎还是有发育上的区别的（块茎是地下枝腋芽长出的结构，球茎则是主茎基部膨大），同时他也给出了薯蓣吃的是根状茎的依据：其中维管束散生，发育上从下胚轴发生。<br /> <br /> * m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”<br /> * f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎<br /> * 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====<br /> 16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。<br /> <br /> 54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。<br /> <br /> 97，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。<br /> <br /> 140，“红藻……含叶绿素a和d”，红藻并不含有叶绿素d，叶绿素d来自于和红藻共生的一种蓝细菌，这种叶绿素有助于蓝细菌利用红藻叶绿素发出的长波长荧光。除了这类蓝细菌，别的生物都不具有叶绿素d。<br /> <br /> 273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。<br /> <br /> 281，鹅掌楸果实认为是聚合具翅坚果，281图标注具翅瘦果，吴国芳认为是翅果不开裂，傅承新、植物志、iPlant认为是聚合具翅小坚果。<br /> <br /> 294，图中标注胡桃外果皮肉质，十分不严谨，应为苞片花被合生成外果皮状肉质层<br /> <br /> 应为外果被epicarp（笑）<br /> <br /> 308，图12-151b“侧模胎座”，应为侧膜胎座。<br /> <br /> 309，图中标注“唇瓣”，应为活瓣。<br /> <br /> 321，景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 358，图12-250d “花药”应为“花粉囊”（W.P. Li）<br /> <br /> 381，自相矛盾 图12-295照抄上图默认内稃是外轮花被；标注其为“小苞片”自相矛盾（W.P. Li）<br /> [[文件:马炜梁第1版-p387.png|缩略图]]<br /> 422，图13-25“花柱分枝两枝”应为“柱头2”（W.P. Li）<br /> <br /> 按：其实马炜梁第一版是“柱头两枚”。此外花柱和柱头所指代的结构并不同，请读者仔细考虑。-Putkin<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====<br /> 175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为''Ipomoea batatas'' (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====<br /> 54书上写紫菜果孢子单倍，但主流应为二倍。<br /> <br /> 252景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 275把槭树科的果成为具翅分果，其余地方（诸如iPlant）描述都是翅果<br /> <br /> 286~287，教材称''Lyonia''为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称''Lyonia ovalifolia'' var. ''elliptica'' (Siebold &amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称''Vaccinium''为乌饭树属，查询为越橘属；教材称''V. bracteatum'' Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====<br /> 腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）<br /> <br /> 71，根中形成层不是原形成层的残留，而是薄壁细胞的脱分化形成的！<br /> <br /> 80，胡萝卜没有三生生长（W.P. Li：奇书！浙大《植物学(第二版)》！我认为可能是作者根本不知道自己搞错了！什么人都可以编教材，这是什么世道！哪来的系列照片！）（感觉是把萝卜和胡萝卜搞混了）<br /> <br /> 162，称百合为湿柱头，下文紧接着说“油菜、百合等干柱头”<br /> <br /> 162，“干柱头在被子植物中最常见”，意义不明<br /> <br /> 188，称金钱松具有翅果，然而金钱松为裸子植物<br /> <br /> 233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分<br /> <br /> 233还说枫杨是翅果，是为坚果翅果状（小苞片成的翅）<br /> <br /> 239 有胚植物的进化树就是一坨（详情见大佬们在osm的讲解）<br /> <br /> 267，“石松类和蕨类植物相比于苔藓植物......有了明显的...和世代交替现象”，疑不妥<br /> <br /> 335认为桑属Morus常为掌状叶序，但基出三脉的也不少<br /> <br /> 338认为榆科“花瓣4-9雄蕊与花瓣对生”完全不顾它单被花的身份<br /> <br /> 354认为花椒是蒴果，植物志写的是蓇葖果（马炜梁给的是分果裂成蓇葖果，吴国芳直接写分果）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====<br /> 251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。<br /> <br /> ==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====<br /> 19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。<br /> <br /> 39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。<br /> <br /> 46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。<br /> <br /> 83，本书中几乎所有涉及韧皮射线与髓射线的表述都把二者搞混了。形成“喇叭口”的结构是髓射线中较老的薄壁细胞脱分化，而韧皮射线和木射线通过射线原始细胞相连。第82页图也有误，建议参考植物显微图解P65。<br /> <br /> ==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====<br /> 17，图1.2-25把木栓形成层标到了一层木栓层上，按照lsw表述，木栓形成层只有一层，与木栓层，栓内层形成径向对应，同时考虑到染色时活细胞不会被染成典型木栓层的红色，正确的标注应在Pld的上方一层。<br /> <br /> 21,图1.2-38把Pc和Sc标反了。<br /> <br /> 其实文中关于花药的部分的标注有待商榷，因为能同时和中层、绒毡层并列的结构应该称为药室内壁而不是纤维层，在“纤维层时期”（让我们姑且这么称呼它），花药已经成熟，中层和绒毡层都应该已经消失了。<br /> <br /> 31，把初生韧皮部和薄壁细胞标反了。<br /> <br /> 36，图1.3-24&amp;图1.3-25，Pd所标注的应为破损的皮层。另：由于图1.3-25中不见图1.3-24中明显的髓，可推测两图必有一个弄错了。（据黎维平教授）<br /> <br /> 36，图1.3-25，“PiR.髓射线”有误，根中无髓射线；“髓已全部分化（无髓）”有误，髓的发育已在初生生长过程中完成，此材料已有大量的次生木质部，髓的分化早已结束，髓后来的变化通常是在心材形成的过程中死亡，或极少数植物髓部薄壁细胞有次生变化（细胞壁加厚），但此处仍是髓，绝非“无髓”。（据黎维平教授）<br /> <br /> 38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。<br /> <br /> 71，图1.4-54，腋芽是没问题的，但是原基指的是未分化的细胞团，此处连维管组织都出现了，显然不是原基。<br /> <br /> 72，图1.4-55，所标注的ABP有误，腋芽原基应该在顶芽附近，而图示结构初生结构明显，早已过了初生分生组织阶段，更不用说原分生组织（原基）阶段。（据黎维平教授）<br /> <br /> 72，图1.4-56，所标注的Br有误，应该是叶而不是所谓的“枝”，所谓的枝应该在其左边。（据黎维平教授）<br /> <br /> 110，图1.7-23，图中的Pe和Se标反了（不是谁家花瓣长在萼片外面啊喂）。<br /> <br /> 111，图1.7-26-E，图中的“Re”应为“Pe”，即花瓣。<br /> <br /> 112，图1.7-29，图中所谓的O其实标注的是花盘，真正的胚珠应该是长在子房内部的。<br /> <br /> 129，图1.9-3，不知道为什么胎座会长到子房外面去的。<br /> <br /> 157，图1.11-6-C，图中的“EN”误标为了“FN”。<br /> <br /> 164，图1.11-15-D，不知道主编是什么样的脑回路能称呼一个有丝分裂产生的四细胞原胚为“四分体”的。<br /> <br /> 此处有误，陆时万上P237双子叶植物胚发育一节中确实把这个时期称为四分体，还有八分体等等，故可能只是习惯叫法问题。<br /> <br /> 181，图2-25&amp;图2-26，图中的1和3标反了，1应该是腹沟细胞，3应该是颈部颈壁细胞。<br /> <br /> 201，图3-30，图中所标注的“Pn”应为“Ph”，图注是对的。<br /> <br /> 217，图3-77，有误，详解如下：（据黎维平教授）<br /> <br /> (1)图示非腋芽原基：腋芽原基是外起源结构，在茎外；<br /> <br /> (2)图示非枝迹：枝迹首先是两条平行线（两束维管组织）而非1束；<br /> <br /> (3)图示可能为介于叶迹和叶脉之间的结构——像叶迹，大部分仍在皮层；像叶脉，小部分超出表皮该有的位置；<br /> <br /> (4)关于不见叶隙的原因：叶隙在茎下部；<br /> <br /> (5)关于图中现象如何形成：叶柄下部与茎愈合=叶基&lt;u&gt;下延&lt;/u&gt;（此词来源于松属鳞叶基部下延，导致树皮不光滑）；<br /> <br /> (6)横切面对应的外部形态（详见黎维平教授朋友圈）<br /> <br /> ==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 植物学实验(图谱版). 王娜. 化学工业出版社 ====<br /> 167，“巨药雄蕊”？？？应为“聚药雄蕊”。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====<br /> 21，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 117，''E''=''λν'' 应为''E''=''hν''。<br /> <br /> 140，图7-4，不知道为什么下方图注中NH&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;莫名变成了NH&lt;sup&gt;3+&lt;/sup&gt;。<br /> <br /> 143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。<br /> <br /> 145，图7-10中的图D，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。<br /> <br /> 149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。<br /> <br /> 153，第一小节中“进而解除对SBPase的抑制”，疑为“解除对FBPase的抑制”，联系该段主要内容可知。<br /> <br /> 159，图7-25，不知道为什么细辛这种植物在光照强度为0的时候光合速率能够大于0，如果是这样的话那么物理学不存在了。（本人查证Taiz6&lt;small&gt;（2015出版）&lt;/small&gt;和Taiz7后，发现Taiz6的Figure 9.7与Taiz7的Figure 11.7中红色的线，即对应阴生植物的线，均是在光强为0时光合速率为负数的，不知道是不是武老师在借鉴时笔误了）<br /> <br /> 185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。<br /> <br /> 195，关于咖啡醇caffeyl alcohol，本人在Taiz6及Taiz7上均未找到相关表述，还希望有心的大佬帮忙查证一下，不知道是不是最新的研究，让23年出版的Taiz7都没收录的东西出现在了18年出版的wwh上。（同样的见wxj的p168的“注”）<br /> <br /> 228，写到“芳香环和羧基之间有一个芳香环或&lt;big&gt;'''氧原子'''&lt;/big&gt;间隔”，疑为“碳原子”，因为根据PAA的化学式可知，中间显然既没有芳香环也没有氧原子，说成是碳原子倒是合理的。<br /> <br /> 236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。<br /> <br /> 258，图11-32①，表述不准确，据Taiz7的p134，不只是“胞外结构域”，应该还有“ER腔内结构域”，具体理由见王小菁的p211页的勘误。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;blockquote&gt;注：其实CTK抑制根的分化并没有问题，在植物细胞工程中，确实用AUX/CTK来调控植物细胞的分化方向，比值大于1促进生芽，比值小于1促进生根，比值约等于1促进生长为愈伤组织，所以可以说明CTK抑制根的分化。反而是前半句有待查证。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。<br /> <br /> 308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。<br /> <br /> 312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====<br /> 关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。<br /> <br /> Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。<br /> <br /> 武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。<br /> <br /> ==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====<br /> 154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。（'''骚动'''力是什么...让人看到了后很骚动...）<br /> <br /> ==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====<br /> 王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;和F&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素<br /> <br /> 53，“植物可以吸收氨基酸、天冬酰胺和尿素”啥时候Asn被从氨基酸里开除了（<br /> <br /> 80，图3-12中，PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;指向PQ的单向箭头。<br /> [[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]<br /> <br /> 84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。<br /> <br /> 94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。<br /> <br /> 96，原文：“双糖（蔗糖和果糖）”，实则果糖是单糖。<br /> <br /> 97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。<br /> <br /> 99，图3-31中的右图，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。<br /> <br /> 103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）<br /> <br /> 167，脱氢奎宁酸产物的1号C和2号C之间应当以单键连接。（3价碳见多了，5价碳还是第一次见）<br /> <br /> 168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;blockquote&gt;注：本人查阅了Taiz6及Taiz7，都没有找到有关所谓“咖啡醇caffeeyl alcohol”的表述，所以此处有待商榷，可能是wwh借鉴的时候有误了。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;196，表8-1，PIN1的定位应该是“维管木薄壁细胞”，而非“微管”；PIN2的定位应该是根尖表皮细胞的细胞顶部（向根尖侧）以及根尖皮层细胞的细胞基部（背离根尖侧），这一点可以查阅Taiz7以及武维华。<br /> <br /> 204~205，p204上写“在GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;-氧化酶（GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;ox）催化下，具生理活性的GA&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&lt;sub&gt;34&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;ox。<br /> <br /> 205，图上GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;在GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的催化下生成了GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;和GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，但是查Taiz7的p122可知，这一步并没有出现GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，这里的GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的作用是加上3β-羟基，显然只加上该羟基的话是没有办法直接得到GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;的，还差一个1,2双键，所以这里暂且认为是王小菁老师写错了。<br /> <br /> 207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？<br /> <br /> 211，“细胞分裂素与受体二聚体的'''胞外'''区域结合”，不准确，应为“胞外区域或者ER腔内区域”。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7 p134&lt;/blockquote&gt;216~217，所有的铜离子（Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;与Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？<br /> <br /> 217，“两性花中雌花形成”（同207……<br /> <br /> 220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。<br /> <br /> 232，S-3307的五价碳……<br /> <br /> 233 小结乙烯结合ETR1后激活CTR1……应为抑制CTR1<br /> <br /> 238，图9-3左侧“多肽”最下方氨基酸“Gin”，应为Gln<br /> <br /> 271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。<br /> <br /> 276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。<br /> <br /> 284，春化作用应当导致''FLC''基因序列上结合的组蛋白的赖氨酸残基发生甲基化，而非基因的赖氨酸残基发生甲基化。&lt;s&gt;关于DNA上有氨基酸残基这件事&lt;/s&gt;<br /> <br /> 285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）<br /> <br /> 312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。<br /> <br /> 330，最后一行第二个H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;应为H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O。<br /> <br /> 54，温室气体应该是一氧化二氮（化学式写对了）<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====<br /> 46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。<br /> <br /> ==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> == 第三部分 ==<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> 《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。马伟元认为两栖有泪腺与皮肤肌<br /> <br /> ==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====<br /> 99，图7-1A把涡虫的咽标成了吻。<br /> <br /> 112，认为单殖亚纲没有口吸盘，但文献与图片和无脊椎动物学均认为有<br /> <br /> 161，担轮幼虫绘制错误。（原作者没说哪有问题，本人查询资料后也没发现大问题）<br /> <br /> 198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&lt;s&gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&lt;/s&gt;<br /> <br /> 201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。<br /> <br /> 211，最下一排，无齿蚌特有的钩介幼虫……&lt;s&gt;珍珠蚌等淡水蚌类泪目了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 218，乌贼的循环系统图后大静脉标错，应是鳃心下面的那一根血管<br /> <br /> 221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。<br /> <br /> 208，认为掘足纲心脏仅有一室，然而224以及无脊椎动物学都认为掘足纲没有心脏。<br /> <br /> 242，图11-19把“中肠盲囊 中肠“错误标成了“中肠盲 囊中肠”。<br /> <br /> 242，认为蛛形目气管直接运送到组织细胞，无脊椎动物学认为气管到组织细胞间要经过血液交换<br /> <br /> 253，&quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。<br /> <br /> 270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态。<br /> <br /> 305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&lt;s&gt;所以人身上的是纤毛？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出<br /> <br /> 312，说尾索动物有2000多种，但三个纲加起来没有1500种……<br /> <br /> 313，说尾海鞘不超过5mm，但是经查证其实有10mm的,如 ''Oikopleura longicauda''<br /> <br /> 394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。<br /> <br /> 424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。<br /> <br /> 429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。该错误在2023年12月第30次印刷中已被改正。<br /> <br /> 466，哺乳类血液循环路径模式图中出现了肾门静脉（这个错误被愿程出成了五一卷2的一道题）。<br /> <br /> 466，肺部的牵张感受器实际上位于从气管到细支气管的平滑肌中，而不位于肺泡周围。<br /> <br /> 501，表22-2，中新世距今“2.5万年”，应为2500万年。<br /> <br /> ==== 动物学. 2版. 侯林, 吴孝兵. 科学出版社 ====<br /> 152，图9-45的A，图上画的是长戟大兜虫，文字写成了独角仙<br /> <br /> 172、175，多足亚门综合纲代表物种幺蚰，写成了么蚰<br /> <br /> ==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====<br /> 12，表格中鸟纲打成了爬行纲。<br /> <br /> 16，认为文昌鱼表皮没有腺体；80，认为文昌鱼表皮有腺体。<br /> <br /> 47，“64细胞器”错误，应是64细胞期<br /> <br /> 76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。<br /> <br /> 93，图5-11原始爬行类以上的椎体类型中的侧椎体的点都没有标出来。<br /> <br /> 99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。<br /> <br /> 101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。<br /> <br /> 102，图5-24F把间锁骨打成了锁间骨。<br /> <br /> 124，鱼肩带膜原骨计有锁骨、匙骨…应删去计字（这不是一个错误，而是一种比较早期的，书面化的词。有“经统计有......&quot;的意思，可能读着比较拗口。）<br /> <br /> 130，认为原尾型尾鳍在现代鱼类中仅在胚胎期或早期幼鱼可以见到，实际上肺鱼、多鳍鱼等均是原尾型尾鳍。<br /> <br /> 161，图有些只拉了箭头，没标名称…&lt;s&gt;偷懒被发现了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&lt;blockquote&gt;具体可以溯源这里↓<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是原帖<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是最早的帖子作者。&lt;/blockquote&gt;<br /> 174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。<br /> <br /> 173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。<br /> <br /> 183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的<br /> <br /> 194，“肾口开口于围鳃腔”，应为肾孔。影响不大<br /> <br /> 200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。<br /> &lt;blockquote&gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 201，精巢第三期，精细胞中已出现初级精母细胞……应为精细管中出现……&lt;s&gt;我滴个倒反天罡，我肚子里有我妈&lt;/s&gt;<br /> <br /> 203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。<br /> <br /> 210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。<br /> <br /> 216，应为心内膜'''的内皮'''和心外膜'''的间皮'''是单层扁平上皮，查《系统解剖学》可知，心内膜包括内皮和内膜下层，后者是疏松结缔组织，而心外膜表面被覆一层间皮 （扁平上皮细胞），间皮深面为薄层结缔组织。《比解》的表述不够严谨。&lt;ref&gt;崔慧先，刘学政. 系统解剖学-- 10版. 北京：人民卫生出版社，2024. 7. --（全国高等学校 五年制本科临床医学专业第十轮规划教材）&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。<br /> <br /> 228，认为胎儿的脐静脉随胎盘和脐带一起失去，而227又认为脐静脉退化为肝圆韧带。<br /> <br /> 240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。<br /> <br /> 243，“哺乳类与人类相同”，这种表述读起来真的很奇怪（不是原来人类不属于哺乳类吗？！）。<br /> <br /> 239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。<br /> <br /> 271，“哺乳类还有哈氏腺”，结合后文272页可得出原意为“四足类还有哈氏腺”。<br /> <br /> 285，疑似打成了5-羟色胺通过N-“已”酰化，应该是“乙酰化”，小错误不影响阅读。<br /> <br /> 288，图15-8 生长素应为生长激素。<br /> <br /> 290，根据《生理学（第10版）》我们可以知道，其实“束状带与网状带分泌以皮质醇为代表的糖皮质激素和极少量的雄激素”，分泌GC并非束状带的专利，《比解》由于出版时间较早，没有跟上时代的步伐。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====<br /> 65，认为缠绕刺丝囊为珊瑚纲所特有，但淡水水螅有，所以&lt;s&gt;淡水水螅是珊瑚纲&lt;/s&gt;<br /> <br /> 87.该书认为除Euchlora rubra外的栉水母均无刺细胞，但实际上旧称 Euchlora rubra 的栉水母物种 Haeckelia rubra 应当是通过食用水母物种 Aegina citrea 的触手，从中夺取刺细胞，设置在自己身上来使用。并且为了适应这种生活其粘细胞也已经退化。（这东西我甚至还信过…）参考这个知乎帖子：[https://www.zhihu.com/question/624512949]或者看这篇文献：[https://faculty.washington.edu/cemills/Mills&amp;MillerHaeckelia1984.pdf]<br /> <br /> 93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。<br /> <br /> 103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。<br /> <br /> 137，现在多认为腭胃动物是无体腔动物，但本人没能查阅到文献，至少我认识的全部老师是这么认为，百度百科等也如此写<br /> <br /> 145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。<br /> <br /> 146，无性生殖用葡萄茎出芽…同上<br /> <br /> 155，认为只有脊椎动物，节肢动物，软体动物的腹足纲才能在陆地上生活，&lt;s&gt;环节动物与假体腔哭死&lt;/s&gt;<br /> <br /> 167，应当是左、右脏神经节也交换了位置而非左右脑神经节。<br /> <br /> 221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。<br /> <br /> 253，认为现存鲎有三属五种，但只有美洲鲎，中国鲎，南方鲎，原尾蝎鲎……&lt;s&gt;应该还有一种任淑仙鲎&lt;/s&gt;<br /> <br /> 296，认为雌雄个体仅有单个卵巢与输卵管……应为雌性个体……&lt;s&gt;什么时候蜈蚣开始孤雌生殖了&lt;/s&gt;<br /> <br /> 298，应当是么蚣而非么公。<br /> <br /> 328，工蜂或工蚁外出觅食，释放踪迹信息素，引导其他工蜂……病句<br /> <br /> 329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。<br /> <br /> 380，认为氨常以结晶形式被携带，然后被排出……氨结晶温度-77.7度，&lt;s&gt;所以海参中呼吸树温度-77.7度&lt;/s&gt;<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====<br /> <br /> ==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====<br /> 52，“上唇延长呈镰刀状”，应为“上颚”，这可以根据基本事实和上页的图6-14判断出来。<br /> <br /> 135，图示“蜂窝缘”和“刷状缘”，但是本人认为AB图标反了，A图更像蜂窝状，B图更像刷（个人观点，如有不当请指出）。<br /> <br /> 140，“气管(trachea)由内胚层内陷而成”，疑为“外胚层内陷”。<br /> <br /> 40页说“大部分 的梗节内均有江氏器”，但是170页说“按蚊''Anopheles sp.''雄蚊的江氏器含有约30 000个感觉细胞，在3个方位排列在触角鞭节上”。<br /> <br /> 205，伪胎盘胎生中“这类生殖方式昆虫的卵黄无卵或卵黄甚少”，疑为“卵无卵黄或卵黄甚少”。<br /> <br /> 178页说“中胚层形成的生殖腺与附腺”，但是221页说“生殖器官的附腺均来源于中生殖管，属于外胚层构造”，前后矛盾。<br /> <br /> 271，（三）相似性系数和距离的计算下面的表格，本人没有看出A和B有任何不匹配的地方，如果有人看出来了可以指出来。<br /> <br /> 352，巢蛾总科，说是“介绍3个科”，可是下面只有2个（小学数学没学好）。<br /> <br /> 359，凤蝶总科，说是“4个科”，下面却有5个（小学数学没学好+1）。<br /> <br /> ==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====<br /> 第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。<br /> <br /> 第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。<br /> <br /> 65，图16，担轮幼虫，写错字了。<br /> <br /> 71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。<br /> <br /> 71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。<br /> <br /> 第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====<br /> 18，钠钾泵是异源四聚体，由两个α亚基和两个β亚基构成。存在争议，有教材认为是二聚体，有教材认为是四聚体，也有国外论文说是三聚体，但细胞生物学说是四聚体，以细胞生物学为准。<br /> <br /> 42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正。<br /> <br /> 285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧。<br /> <br /> 351，人催乳素和人生长激素只有同源性有无而没有百分比。<br /> <br /> 390，月经是指'''成熟'''女性子宫内膜……不是成年女性。<br /> <br /> ==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Brene &amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====<br /> 177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;γ&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。<br /> <br /> ==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理 第一版 101计划 主编 王世强 梅岩艾 朱景宁 ====<br /> 106，图4-16，多巴胺合成显然是多巴脱羧，而不是脱羟……上一部才加了羟……而且从来没有见过什么反应可以脱羟…<br /> <br /> 144，著名美国心血管生理学家Carl J.Wiggers（1883-1963），但就算他再著名，也不能再19世纪20年代提出心动周期设想，应是20世纪20年代……（生前开始发论文真没见过…)<br /> <br /> 158，图6-13右图，显然心室舒张的时候主动脉瓣打不开……这就是传说中的主动脉瓣关闭不全吗……<br /> <br /> 196，知识窗7-1，显然血绿蛋白不含钒，只见过说其含氯的，说其含钒这是第一个……<br /> <br /> 247，说肾血流量是脑的7倍……脑血流量至少有700ml，所以肾脏有4900ml的血流量？<br /> <br /> 247，倒数第五行“……，其末梢释放去的甲肾上腺素……”应为“其末梢释放的去甲肾上腺素”<br /> <br /> 264，球管平衡，肾小球滤过率发生变化时，近段小管中钠和水重吸收的量应是随之变化，而不是随之增加……<br /> <br /> 274，雌酮的五价碳与三价氧……<br /> <br /> 338，第五行“镫骨通过……（图12-12）&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt; 在锤骨……”中疑似把“。”（全角标点-句号）打成下标小写o<br /> <br /> 388，英国医生詹姆斯•帕金森（1755-1824）在1857年描述帕金森病……（死后33年继续研究那很有科学精神了），是1817年描述的，但其实也不是首次，只是第一个详细描述的罢了<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。<br /> <br /> ==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====<br /> 38，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。'''更正'''：这是3版的错误，4版55页已经改正。<br /> <br /> 150，图7-22（b）图纵轴每秒处理可获能量值数值有误<br /> <br /> 274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。<br /> <br /> 295，米氏方程错误，分母上应该为Km+[S]而非Km[S]。<br /> <br /> ==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====<br /> 20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。<br /> <br /> 53，蜘蛛和螨并不是昆虫。<br /> <br /> 113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 ''n''&lt;sub&gt;00&lt;/sub&gt; 应为 ''n''&lt;sub&gt;01&lt;/sub&gt;.<br /> <br /> 216，图8-18a，实线和虚线标反了。<br /> <br /> 219，公式 (B) 应为 d''P''/d''t'' = ( ''-r''&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;+''θN'' )''P.''<br /> <br /> 340，公式应为 ''S''=''P/''(2\sqrt{2\pi ''A''}).<br /> <br /> 403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。<br /> <br /> ==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 26，“红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害”，但是这句话在说的物种是骆驼，众所周知骆驼的红细胞没有细胞壁，而且其作为哺乳动物，成熟的红细胞甚至不应具有细胞核。<br /> <br /> 156，公式应为 ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;+1&lt;/sub&gt;''=R''&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''= (1-''Bz&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;-1&lt;/sub&gt; ) ''N''&lt;sub&gt;t。&lt;/sub&gt;<br /> <br /> 177，图16-3的(b)以及(d)，横轴上N2的最大值，分数线下面应该是α21。<br /> <br /> 193，倒数第七行的”寄生“，应改为”寄主“。<br /> <br /> 198，“而未用于植物生长的剩余资源部分就是1-''bV''“，根据上下文，此处疑为1-''bV''/''g''。<br /> <br /> 221，幼态早熟一词，翻译容易引起歧义，根据术语在线，neoteny应该翻译为幼态延续，其定义为”发育过程中已达到性成熟的个体仍保留有幼体性状的现象。“尚老书上所谓的”发育到幼虫阶段便达到了性成熟，并不再会导致出现成虫的变态。“与官方定义有出入。<br /> <br /> 339，图25-1中将忍耐理论模型和抑制理论模型搞反了。<br /> <br /> ==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> <br /> ==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 52，“达尔文在《自私的基因》一书中称……”<br /> <br /> 199，“把花朵上充满花蜜的蒴果咬下”<br /> <br /> 258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 275，磁北极和磁南极画反了。<br /> <br /> ==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> <br /> == 第四部分 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====<br /> 认为病毒是原核生物。<br /> <br /> 电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&lt;s&gt;这个中世纪真的难绷&lt;/s&gt;<br /> <br /> 电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。<br /> <br /> 电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;3应当改为C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;2<br /> <br /> 63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。<br /> <br /> 93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换<br /> <br /> 110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。<br /> <br /> 117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。<br /> <br /> 123，同源性不应当有百分比。<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====<br /> 35，对于X连锁隐性遗传病的遗传规律分析错误：父亲正常，母亲携带者，则所有女孩有1/2概率是携带者，1/2概率正常；男孩1/2概率患病，1/2概率正常。书中描述'''大谬'''。<br /> <br /> 322，敬爱的袁隆平院士已经去世。<br /> <br /> ==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====<br /> 131，同理：p=V/(U+V)。分子应当是 V 而不是 U。<br /> <br /> 176，公式应当是 ''S''=''cA&lt;sup&gt;z&lt;/sup&gt;''<br /> <br /> ==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====<br /> 43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。<br /> <br /> ==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====<br /> 105，taq酶来自嗜热细菌而不是古菌。<br /> <br /> 112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。<br /> <br /> 304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是''spq''[''h''(1-2''q'')+''q'']，而不是''spq''[''h''(1-2''q'')+''sq'']，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。<br /> <br /> 424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。<br /> <br /> 523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====<br /> 13页，把一级数据库写成二级&lt;s&gt;（CATH，pfam等：如果trembl和swissprot是二级，难道我们是三级吗？（bushi&lt;/s&gt;（勘误：二级结构数据库与二级数据库不是一个东西）<br /> <br /> 60页《单核苷酸多肽性》（指核苷酸与多肽杂交，产生了多肽的性质（bushi<br /> <br /> （以上来自jdfz某生竞牲<br /> <br /> ==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> ==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物统计学. 4版. 杜荣骞. 高等教育出版社 ====<br /> 121，倒数第五行，应为''a''=0，而不是α=0，α在上面写了是0.05。<br /> <br /> 137，式(8.6)和式(8.7)之间的自然段，关于''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''的描述有误，水平的数量应该是''a''个而不是α个。（否则前后的''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''和''df&lt;sub&gt;E&lt;/sub&gt;''加起来都不等于''df&lt;sub&gt;T&lt;/sub&gt;''）。<br /> <br /> 138，α和''a''又双叒叕打错了。<br /> <br /> 141，''E''(''MS&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;'')推导的第二行，括号打的很暧昧，但是不影响看懂。<br /> <br /> 191，式(10.39)中所表示的应该是α的置信区间，但是由于前后符号重复了，所以非常令人费解，这里正确的理解是：回归曲线纵截距α的(1-α)置信区间，后一个α代表置信水平，下面的式(10.39)是没有问题的。<br /> <br /> 254，式(12.6)，看得出来作者手滑了一下，''r&lt;sub&gt;S&lt;/sub&gt;''下面的''S''忘记写成大写了。<br /> <br /> ====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====<br /> 39，平均数应当是不稳健的。<br /> &lt;references /&gt;</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E5%B7%A8%E4%BD%AC%E9%97%AA%E8%80%80%E6%97%B6&diff=10854 2025-08-16T09:45:47Z

<p>Reisende Venti：​修改格式 /* 芋圆不圆 */</p> <hr /> <div>&lt;u&gt;'''&lt;big&gt;本页面专门收录各位脉弱巨佬的赫赫战绩，防止菜鸡们不知道真正的巨佬是什么样的。&lt;/big&gt;'''&lt;/u&gt;[[文件:Image 894995008496239.jpg|缩略图|2025yc五一线下hxx群u合影（部分）－－－毫无PS（确信）]]<br /> [[文件:合影2.jpg|缩略图|2025biodo六月南昌金牌班合影－－－毫无PS×2（确信）]]<br /> '''实则已经被玩坏了（）'''<br /> <br /> 初级规则：<br /> <br /> 1.自评+互评（请勿捧杀 适当卖弱）<br /> <br /> 2.尽量详细（非允许请勿泄露他人信息）<br /> <br /> 3.届数按高考年份，如24年高考记为24届<br /> <br /> 4.欢迎补充<br /> <br /> 5.顺序与实力无关<br /> <br /> <br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上（本人愿意除外），未经同意不要乱写。容易产生不好的影响，例如攀比等。谢谢合作&lt;blockquote&gt;豪德&lt;/blockquote&gt;5.头像请设置大小为 126*126 Thanks♪(･ω･)ﾉ<br /> <br /> == 2033届 ==<br /> <br /> == 2032届 ==<br /> <br /> === 小黑喵 ===<br /> 云南 未知<br /> <br /> 超绝究极早培佬&lt;blockquote&gt;五年级…啊？&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 云南？。。。？早培？？？？？？。。<br /> <br /> == 2031届 ==<br /> <br /> == 2030届 ==<br /> <br /> == 2029届 ==<br /> <br /> === 如豆 ===<br /> 化学好 英语好<br /> === 闽-29-？ ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> == 2028届 ==<br /> <br /> === 乐 ===<br /> <br /> <br /> 神秘的hxx群（乡）主（长）&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 匿名用户：所以到底是退役还是现役(눈_눈)<br /> <br /> <br /> <br /> 答：预备役（doge）<br /> <br /> 匿名用户：♿️我喜欢你♿️&lt;/blockquote&gt;<br /> 花了两块钱买高考资料，但是对方表示答案需要另外收费<br /> 想要退款但是手续费两元<br /> <br /> 表示hxx大群满2000人就女装😋😋😋<br /> <br /> === 报告基因FJX ===<br /> [[文件:Image 907521195017765.jpg|缩略图|126x126像素|报告基因FJX]]<br /> 已经学习了两年生竞的福建巨佬（并非巨佬）<br /> <br /> 疑似超级省一姐学妹（？）&lt;blockquote&gt;你这个第一性征保真吗<br /> <br /> （我还不容易看出来？👊）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 2025yc五一线下躲在末排看巨佬讨论&lt;blockquote&gt;我是真菜（悲）<br /> <br /> 早培哥👊🏻<br /> <br /> <br /> 来个广东人救一下啊（）<br /> <br /> 广东人不吃福建人吧！<br /> <br /> 此言差矣，我是浙江温州人👊（本人留）<br /> <br /> 那我陕西人就夹馍里解决了<br /> <br /> <br /> <br /> 为什么一定要吃我🥲（因为我是菜吗）&lt;/blockquote&gt;<br /> 在湖师大提取质粒DNA时纯度为标准的A260/A280=2.00<br /> <br /> == 2027届 ==<br /> <br /> === [[竹下]] ===<br /> 河南大佬，竞赛新星<br /> <br /> 在校经历十分抽象，考完联赛再听我细嗦<br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;本人留：并非大佬并非新星，实则从未上过80喵喵喵&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;不是你们怎么都合影了我怎么没听说（）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === cold ===<br /> === 沿阶草 ===<br /> 安徽 xh，妄想症，山茶科等一众佬的学弟。拥有堪称生竞界无双版本圣衣。<br /> <br /> 星南激推（ 错误的，是梦男<br /> <br /> 曾和imnotsyyy在小泽老湿面前争宠，最终imnotsyyy因性别限制惜败。<br /> <br /> 三天速通生态，普动，脊比，七天炫完羊绒雾，和植物来回拉扯两个月还是不明所以（）<br /> <br /> === 蓝腹角雉（入机） ===<br /> 四川巨佬<br /> <br /> === 煮风 ===<br /> 在yc五一杭州期间带从来没有坐过地铁的同学坐地铁<br /> <br /> 天依重度依赖<br /> &lt;blockquote&gt;哇塞好人&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 山东高一巨佬，疑似学习半年进队<br /> <br /> === 白菅 ===<br /> <br /> 福建巨佬<br /> <br /> 同学不会读“菅”，被叫做“白管”<br /> <br /> 长期潜水，会跟着超级省一姐拳人👊<br /> <br /> === 丹夜 ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> 去了yc五一班被考出自信了（是个人物<br /> <br /> 在同学窝在房间或去西湖时一个人独自上课<br /> <br /> 热爱数学，自称数学梦男（话说他QQ不是女的吗）<br /> <br /> 自称社恐<br /> <br /> === imnotsyyy ===<br /> 合肥一中滨湖校区现役<br /> <br /> 小软糖、赋、Tyr等一众佬的学妹（膜膜<br /> <br /> 性别女！，！，！！！，！😠（本人留）<br /> <br /> 小泽老师亲传弟子（？）（有待考证）<br /> &lt;small&gt;这谁写的（？）zhz是谁，不太认识👉👈（本人留）&lt;/small&gt;<br /> <br /> 五一yc期间：私信禾草老师“禾草老师好可爱啊，想养一只”，并得到对方回复“喵”。发现和朱丽洁老师同担seventeen，二人激动相认。（本人留：🥰我们克拉妹💎就是厉害！膜膜朱老师）<br /> <br /> 喜欢和沿阶草抢星南<br /> <br /> 不会宏观（划掉，假的）<br /> <br /> 安徽2025高一进队唯一希望，molmolmolmolmol（？）（本人留：我在学校都考不到第一😢）<br /> <br /> === Okazaki3333 ===<br /> 沪爷<br /> <br /> 就是那个被yhm认成小女孩的卡哇伊长发男 （&lt;s&gt;嬷&lt;/s&gt;mol<br /> <br /> 🌱老师 molmolmol<br /> <br /> === Aaaa ===<br /> 沪<br /> <br /> 性别在观测时随机坍缩为沃尔玛购物袋或武装直升机（但本人更喜欢武装直升机）<br /> <br /> === W. Machine ===<br /> 沪<br /> <br /> 2025年国赛擦线真银<br /> <br /> 留下一点痕迹证明我来过…<br /> <br /> === 蓝猫猫 ===<br /> 陕西<br /> <br /> 生理学大佬<br /> <br /> 钟爱蓝色生死恋&lt;blockquote&gt;我承诺，猫猫进队送她一本医学导论。<br /> <br /> 我加一本内科学<br /> <br /> 建议建造三猫医院&lt;/blockquote&gt;<br /> === 米氏常数用革兰氏染色了禾本科植物的星射线 ===<br /> <br /> 蓝猫猫的好朋友 库爱病理学药理学和生理学 时常炫耀自己的男朋友<br /> <br /> 晚培可怜孩子 学习两百天生物竞赛被押送考场乱死<br /> <br /> === 芋圆不圆 ===<br /> 实力极强，疑似是为数不多可以和hz互肘的小登。<br /> <br /> yc五一期间时不时发消息乱我道心，让我意识到自己是fw（from沿阶草（悲））<br /> <br /> === Methisser ===<br /> <br /> 江苏省姜堰中学，是猛男（这对吗<br /> <br /> 无论吃什么都要加糖的屑（这对吗<br /> <br /> 生物竞赛废人，真题过队线，但被25年联赛肘翻（这对<br /> <br /> === 浅浅微哮 ===<br /> <br /> 长沙某非师大附中高中的巨佬，第三十四届全国生物学竞赛集训队，高一即进集，速通国赛<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 据某不知名与他同时参加生竞的人说，此人初三寒假才接触生物竞赛，生竞只学了一年半<br /> <br /> 巨佬Orzmolmolmol<br /> <br /> 大道消息说还不是长沙本地的<br /> <br /> 湖南省拔尖创新人才计划的超级巨佬<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> == 2026届 ==<br /> <br /> === Polδ ===<br /> [[文件:聚合酶.jpg|缩略图|126x126px|Polδ]]<br /> 2026届 江苏 扬州中学<br /> <br /> 概念神<br /> <br /> 实力不详遇强则强，目前没看出来有啥不会的（），次次稳定130.<br /> <br /> 禾草：IBO金牌水平<br /> <br /> 2025年愿程五一班极显著薄纱所有佬拿下第一mol<br /> <br /> （以上皆不属实，本人极菜）<br /> <br /> 坐动车时拉不下小桌板，遂在群里发图求助<br /> <br /> 推荐访问（个人广告）：[https://fls.biocompetition.com/ 花寻 Flower-Search -- 植物分类学识图答题网站 植物分类学百科 https://fls.biocompetition.com/]<br /> <br /> &lt;nowiki&gt;聚合酶语录大全（持续更新）~~~~&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> * 老师，别问了<br /> * 切太薄了，不能用<br /> * 你给我闭嘴<br /> * 过于抽象了<br /> * 5+0你怎么红了<br /> * mol<br /> * 喷我嘴里<br /> * 有项队等身抱枕吗<br /> * 哭了哭了下次真不来了<br /> * @国集妄想症の重度患者（甘雨嘿嘿嘿～） 快给我进<br /> * 这不是ai是我<br /> * 如果不学生物的话我就选文了<br /> * 牢鹭我喜欢你🥰<br /> * 烧火鸡<br /> * @把车倒着写 哪里有阴暗地雷病娇小学妹？！<br /> * 不想和这个水平的出题人说话<br /> * 这是什么物种？<br /> * 睡觉浪费我时间<br /> * 豆沙了<br /> * 我不逆天👊<br /> * 我觉得他没脑子<br /> * 有伤风化<br /> * 这个群真的太可爱了<br /> * 陆英我喜欢你<br /> * 谁让你们跟我说话的<br /> * 妈的江苏不是喜欢出题呢吗<br /> * 你们补药再拍了<br /> * 太可恶了<br /> * 弱智东西<br /> * 我是xsf梦男<br /> * 被群友做局了<br /> * [[文件:祸水东引.jpg|缩略图|150x150像素]]“我要祸水东引”“猜猜我要引给谁🤓”“xsf🤓👆🏻”&lt;blockquote&gt;肘不动根本肘不动，先mol为敬<br /> <br /> polδ mol<br /> <br /> 软软的酶😋😋😋😋<br /> <br /> 聚合酶😭😭😭😭😭😭😭😭<br /> <br /> '''气撼山河藏虎豹，剑啸风云隐龙章​。'''[[文件:Hzkhz.jpg|缩略图|126x126像素|hzkhz]]<br /> <br /> === hzkhz ===<br /> 2026届 浙江 苍南中学<br /> <br /> 实力不详遇强则强，hxx最新版智能人工hzseek，野史记载有300余本书阅读量（）<br /> <br /> 爱好卖弱（必须狠狠肘击）（野史记载HZ名言：倒数的倒数第一也是倒一）<br /> <br /> <br /> <br /> 2025年愿程五一班拿下第二mol<br /> <br /> 头像是阿卡伊曲绘（？）&lt;blockquote&gt;肘得不分伯仲，实则望尘莫及mol<br /> <br /> 因为沟槽的2025联赛卷坠机了……<br /> <br /> hzhz我们喜欢你（快回来😭😭😭）<br /> <br /> 缅怀<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> ​赫兹😭😭😭我会永远记住你😭😭😭（想念赫兹的第n天）<br /> <br /> '''胸吞沧海经纶阔，腹纳三坟星斗光​。'''<br /> <br /> === SIMgt ===<br /> <br /> 2026届 江苏 苏州中学[[文件:Chelushi.jpg|126x126px|thumb|SIMgt]]<br /> <br /> 2024国赛银牌巨佬（并非巨佬，国赛理论没考过江苏第16，17，18名TAT ----車）<br /> <br /> （实际水平不咋地，YBO10，YCBO II都被爆杀，基础不扎实，发挥纯靠运气----車 ）<br /> <br /> 自己起的外号“车哥”，使用频率高于本名（<br /> <br /> 车哥车哥车哥molmolmolmol（）[[文件:国集妄想症.jpg|缩略图|126x126像素|国集妄想症]]<br /> <br /> === 国集妄想症 ===<br /> 2026届 安徽 安徽师大附<br /> <br /> 扭曲甘雨厨，日常大病，可怜bot重要用户<br /> <br /> 植物分类圣手（本人：实则并非）<br /> <br /> 体格健硕，据说是练家子（？）&lt;blockquote&gt;本人曾言：鄙人也是略懂拳脚的&lt;/blockquote&gt;↱胡说，人家明明是纤细可爱的竹节虫娘（绷）<br /> <br /> 玩笔玩出了蝴蝶刀的感觉<br /> <br /> 以上均不属实，本人最菜<br /> <br /> '''笔走雷霆惊日月，志凌霄汉裂穹苍'''<br /> [[文件:梦染.jpg|缩略图|126x126像素|梦染]]<br /> <br /> === 梦染QAQ ===<br /> 2026届 山东<br /> <br /> 现在在筹备大事<br /> <br /> 圆梦system创始人，立志实现生竞资源平等化的圣人（弱省弱校的学生已经可以来报名圆梦来学习了，全部免费，纯帮助！）<br /> <br /> 2025年全国中学生生物学联赛命题人之一（）&lt;blockquote&gt;拼尽全力只能拿下93分<br /> <br /> <br /> 现在备注下，梦老师出的是hxx模拟题，不是沟槽的联赛（）&lt;/blockquote&gt;hxx人工智能“生竞密钥”开发者，截至目前已更新至2.7版本，填充数百本资料<br /> <br /> 大家的老婆（指正，群u的）<br /> <br /> yc五一线下最神秘之人（第8），疑似从未被盒出。（我好像知道是哪位。。。但不是yc51线下知道的👉👈）<br /> <br /> 表示要让所有生竞生受到合理的教学，不被带偏（mol）<br /> &lt;blockquote&gt;如果没认错人的话此人打牌手气很好😡鸡肚了<br /> <br /> 梦佬mol&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;我何曾打过牌（）&lt;/blockquote&gt;&gt;&lt;blockquote&gt;对不起🧎‍♂️可能认错了&lt;/blockquote&gt;'''眉生万古春秋鉴，袖卷千川雨雪霜。'''<br /> <br /> === 火鸟（烧鸡😋） ===<br /> [[文件:火鸟.jpg|缩略图|126x126像素|火鸟]]<br /> 2026届 陕西 西工大附中<br /> <br /> 这里不要再留下什么了<br /> <br /> === 珂莉芙兰（荷花） ===<br /> 2026届 福建 福州左海学校<br /> <br /> 2024年福建省超级省一<br /> <br /> 2025年福建省省如队<br /> <br /> 疑似某古早时代三巨头之一，和猫头鹰私交甚好<br /> <br /> 老实巴交，但是脸盲认不出人（）实际上可以<br /> <br /> 链霉菌大弟子之一，巨佬mol<br /> <br /> 超级巨佬强无敌<br /> <br /> === 局外人 ===<br /> 2025年安徽高一第三，差5名进队（被lacZ薄纱力）<br /> <br /> 2026届 安徽省队队长（实则只有第三） <br /> <br /> 时常脉弱<br /> “莫似项队作犾犾之状”（我是真弱👎）<br /> <br /> 千赋你上面这个狺狺写错了——菟丝子<br /> <br /> 是南梁（真的）。 ''可以找我谈恋爱😋''<br /> <br /> 但是篮球打的很好且打法属于暴力前锋&lt;blockquote&gt;图贴戳啦（悲 大佬见谅<br /> <br /> 真的吗（from沿阶草<br /> <br /> 已经被某人看到力。&lt;/blockquote&gt;巨佬中的巨佬，实力与人脉都是未知数 我是大飞舞 （悲）[[文件:鹭.jpg|缩略图|126x126像素|鹭]]<br /> <br /> === 鹭 ===<br /> 2025二字五一线下压分狗（预估实力能排前7）<br /> <br /> 主推狂三，擅长被地铁硬控<br /> <br /> 旮旯给木国手、生物竞赛圣手、文献题仙人<br /> <br /> 生竞梗百科yc五一栏目主力之一 2025yc五一末排常驻巨佬之一<br /> <br /> <br /> <br /> 导师！！！<br /> <br /> 联赛坠机，差两名进队（）<br /> <br /> 26年润霓虹了：来新宿找我玩&lt;blockquote&gt;牢鹭我好想你啊（悲<br /> <br /> 牢鹭我好想你啊（悲<br /> <br /> 牢鹭我好想你啊👊🏻×2&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> <br /> '''不羡鸳鸯不羡仙，羡慕润✌️每一天。😭'''<br /> <br /> === 龙门币 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 朱圣庚的生化大本单推，曾言从未看过杨荣武生化反应原理<br /> <br /> 喜欢百合，希望有一天能成为美少女和夕贴贴<br /> <br /> === EDTA ===<br /> 福建<br /> <br /> 24年联赛差一名省队，巨佬<br /> <br /> === 粉毛 ===<br /> 2026届 未知 未知<br /> <br /> 对于资料来说，粉毛是宇宙尽头。<br /> <br /> 2023年以后的资料，粉毛应有尽有<br /> <br /> 传说是因机构太贵怒而起回馈社会（这么看来好人捏）<br /> <br /> 而我们到现在还不知道神秘的粉毛的真面目（悲）←其实粉毛去过北斗西安刷题班，并有两个舍友，本编者即为其中之一（&lt;blockquote&gt;其实粉毛开小号来到了yc五一线下，被 @凯 盒打击，@凯 因此被粉毛反盒（爱看，请再多互盒一点）<br /> <br /> <br /> 不小心在yc线下找到了（）<br /> <br /> 来过西安事吧🤓🤓🤓<br /> <br /> 你可以怀疑我的人品，但不能怀疑我的资料。所以请允许我拒绝楼下的野史（<br /> <br /> 这野史谁写的啊我都不知道我资料这么多（自楼下<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;[[文件:星南.jpg|缩略图|126x126像素|星南]]<br /> <br /> === 星南 ===<br /> 2026届 山东 聊城一中<br /> <br /> 植物大蛇，键盘玩家<br /> <br /> 美丽长发男<br /> <br /> 据野史记载，手头资源库可以和粉毛五五开。<br /> <br /> 《孤独摇滚》爱好者（波奇酱可爱捏）<br /> <br /> Breakcore爱好者（AUV阴鱿人），当得起producer的富哥&lt;blockquote&gt;富哥v个水果<br /> <br /> (并非副歌（悲）（from StarNan））&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;补兑补兑我不是应该在类人区吗（？（from StarNan)<br /> 老婆好软好香！贴贴（doge）<br /> <br /> 老婆好软好香！贴贴🥰<br /> &lt;/blockquote&gt;[[文件:Amia.jpg|缩略图|126x126像素|Amia]]<br /> <br /> === Amia ===<br /> 2026届 江苏 苏州中学<br /> <br /> 初赛薄纱全省（实则聚合酶和车故意控分），实力极其恐怖（地弱），擅长说唱，喜欢到处叫别人X神<br /> <br /> 神神神神神神神神神神神神神神（又被聚合酶嘲讽了——本人留）<br /> <br /> === 集霸毛 ===<br /> 2026届 福建 福清一中<br /> <br /> 文笔流畅超常，一篇几百字的小作文能通篇不换韵脚还写的动人心弦<br /> <br /> 人称小柱头虫（不知道为何会有如此多的柱头虫，没有人知道谁是真正的柱头虫）<br /> <br /> 福建省交际花（你永远不知道基霸毛认识多少人.jpg）<br /> <br /> yc五一疑似隐藏实力（疑似填涂答题卡时不曾看过试卷，考出18分超低分）（集霸毛老师两眼一闭就开始乱涂<br /> <br /> &lt;small&gt;yyk有言：我踩一脚都比你考得高&lt;/small&gt;）<br /> <br /> 还有藏分大佬（mol）<br /> <br /> &lt;s&gt;副业是酒吧男模（据传300一天）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 和小泽老师互为共轭星怒<br /> <br /> 人特别好👍<br /> <br /> 集霸毛老师唱歌好听🥰<br /> <br /> 集霸毛老师唱歌好听🥰<br /> <br /> === N·CHEN·Y===<br /> 芜湖一中现役最强战力<br /> <br /> 植物学战神&lt;blockquote&gt;/佬教我植物😭😭😭（from 沿阶草）<br /> <br /> /爸教我植物😭😭😭（from imnotsyyy）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 火鸟）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from C.C.）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 菟丝子）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 千赋）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 雪豹苯豹 ===<br /> 2026届 福建 厦门大学附属实验中学<br /> <br /> 还是分类学大佬<br /> === 我不要当超级省一 ===<br /> 超级省一姐（其实是男生♂（ 福建巨佬<br /> [[文件:超级省一.jpg|缩略图|121x121像素|超级省一姐]]<br /> 被yc出色的答题卡机制硬控导致三次无成绩，否则至少前15？？？（实则不然，我是彩笔）<br /> <br /> 热衷于在群里拳击👊🏻各种大佬（赛博拳手）<br /> <br /> yc线下hxx联名贴纸之父<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> <br /> 在湖南师大第一次用移液枪时不装枪头直接启动，改正后把排出器当活塞用mol&lt;blockquote&gt;这TM人物<br /> <br /> 省一姐补药拳我（）<br /> <br /> molmolmolmolmolmolmolmolmolmolmolmolmol&lt;/blockquote&gt;[[文件:Tftz.jpg|缩略图|128x128px|tftz]]<br /> <br /> === tftz ===<br /> 省四，低于平均分，只是在這裡逗留了几个月&lt;blockquote&gt;问君能有几多愁，cia似一江春水向东llo～&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === &lt;big&gt;凯&lt;/big&gt; ===<br /> [[文件:凯.jpg|缩略图|126x126像素|凯]]<br /> 四川巨佬<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> <br /> 生竞梗百科yc五一栏目主力之一<br /> <br /> 疑似被yc出色的答题卡机制硬控一次，否则总排13？？？（还真是）<br /> <br /> 和yc据理力争，得到了杯子奖品<br /> <br /> 竟然是少见的电锯厨！！（本人曾言：把一切献给Makima）补充：用牢鹭yc7的10分和考号连续出了两次货&lt;blockquote&gt;请勿捧杀，本人菜狗一只，yc全靠运气（悲<br /> <br /> 不信👊（）<br /> <br /> 我嘞个赛博拳手（）&lt;/blockquote&gt;疑似联赛前后买谷用尽阳寿（约1/144*1/144）导致联赛坠机（悲<br /> <br /> 喜欢扩列[[文件:无名有氏.jpg|缩略图|126x126像素|无名有氏]]<br /> <br /> === 无名有氏 ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> 幻想乡分乡（现“君の愿程”）群主，人称小群主<br /> <br /> 2025yc五一线下末排巨佬之一<br /> === 啊对对对 ===<br /> 阳光开朗大姐们<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> [[文件:Image 1750466256948.jpg|缩略图|126x126像素|zzb]]<br /> <br /> === zzb ===<br /> 2026届 吉林 长春力旺高中（新学校捏）<br /> <br /> 动物解剖和植物切片fvv<br /> <br /> 关注广井菊里喵关注广井菊里谢谢喵）<br /> <br /> （又要垫底了（悲））<br /> [[文件:羊驼洋子.jpg|缩略图|126x126像素|羊驼洋子]]<br /> <br /> === 羊驼洋子 ===<br /> === 壁磷壁酸🐱🐈！ ===<br /> 福建<br /> <br /> 2025yc五一线下末排巨佬之一<br /> <br /> 在班级群里发四mol虫，被老师询问“这是什么仪式，翻滚彩虹人？”<br /> <br /> === A宁 ===<br /> 辽宁 省实验[[文件:Ice lucky.jpg|缩略图|126x126像素|ice lucky]]<br /> <br /> === ice lucky ===<br /> 福建 南安一中<br /> <br /> GBO全国前50<br /> <br /> YCBO福建第一<br /> <br /> 冰哥！！！<br /> <br /> 南安一中特有的喜欢骗老乡（来自泉州某校）<br /> <br /> 传言两天刷完大生化 mol（求教程）<br /> <br /> === [[用户:11|C·C]] ===<br /> 2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）<br /> <br /> 2025yc五一史官之一，工作量大概在总量的1/2（经不完全统计：7212/15809字节）<br /> <br /> 由于知名度太低，遂成为自己给自己立传的带屑人➡️可见此人社恐属性<br /> <br /> 读一读yc五一的史书吧，有的条目很明显就是他写的（其实有编辑记录的👉👈）<br /> <br /> 当然，不用给他评价，因为社恐的他几乎在各种群聊中一言不发。？<br /> <br /> 被同校同学怒喷“丢脸丢出学校”（<br /> <br /> CC与宿敌-多线染色体的斗争历程：2024年8月，C·C在首都师范大学做实验时，连剖17只果蝇幼虫，愣是没找到一个唾液腺，从此与多线染色体结仇；2025年6月，在湖南师范大学，已经能熟练剖出唾液腺了，但是多线染色体还是压不开；2025年7月，在北斗金牌N2班，终于压开了多线染色体！！！&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 另：当年压多线染色体时压不开，无奈吐槽“我力气太小了”，给周畅老师留下深刻印象。结果今天被旧事重提了，沦为同学（甚至+萧中超人们）的笑柄😭😭😭&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 成绩未知，但据小道消息为2025yc五一总排第3？？？当然，不要乱传，有待考证（雾）&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 这里大佬好多啊，害怕QAQ——C·C<br /> <br /> 竟然是C·C大佬 久仰久仰<br /> <br /> ''&lt;big&gt;wc竟然是未来的国际JP选手，molmol&lt;/big&gt;''<br /> <br /> 火鸟：唉不是你多线染色体怎么也做不出来😭😭😭😭<br /> <br /> 参见cc公主殿下！<br /> <br /> ——备注：此人人称“华夏超人”，是本届余高实验最强战力。王——全国第一名！<br /> <br /> 竟然是c.two吗？其实群里还有小登叫v.two的。雾 都看鲁鲁修是吧<br /> <br /> 这个喷不了，这个是真强 ➡️非洲肺鱼又在乱叫（by C·C）&lt;/blockquote&gt;另外头像就不上传了哈，自己设计的，太丑了🫥<br /> <br /> === 墨叽 ===<br /> 2026届 江苏 天一中学<br /> <br /> 24年银牌巨佬，车哥口中的江苏省第18（虽然实验时把PAGE打翻了（笑））&lt;blockquote&gt;竟然有也肘倒Page胶的（笑）&lt;/blockquote&gt;对，ta不在群里。不知为何ta搜不到hxx，我拉ta入群，反手被某个群主踢了@乐<br /> <br /> === 鼠鼠的磷酸丙糖异构酶 ===<br /> [[文件:鼠鼠的磷酸丙糖异构酶.jpg|缩略图|鼠鼠的呐喊|126x126像素]]<br /> 2026届 江苏 天一中学<br /> <br /> 鼠鼠<br /> <br /> 非常有实力但是不愿意张扬mol<br /> <br /> （鼠鼠我呀，可是很厉害的.jpg）<br /> <br /> 无论如何，请记住不要随便招惹一只鼠鼠&lt;blockquote&gt;磷酸丙糖异构酶这个名字跟张伟一样，可恶，谁放的这么没辨识度的名字上来（&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;（目前已知的有四个磷酸丙糖异构酶，包括yc的杨曲顺老师）&lt;/blockquote&gt;<br /> === 千赋 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 神秘大佬<br /> <br /> 老二次元，直到今日我们仍不知道他的头像是哪个动漫人物🦌<br /> <br /> === 共生的菟丝子 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 安徽第一<br /> <br /> 千赋的小挂件<br /> <br /> 菟丝子是OC而不是自设<br /> <br /> === 植物生理-非洲肺鱼 ===<br /> 2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）<br /> <br /> 鱼糕本届生竞最强战力，2025浙江省队成员，yc2025五一第6&lt;blockquote&gt;大佬mol&lt;/blockquote&gt;C.C.的五年同窗<br /> <br /> 人狠话更多，最痛心的事情是24年联赛第6题乱改答案，导致他被扣一分，这1分导致他在高一那年痛失省一（与2000元奖学金）&lt;blockquote&gt;从省二到省队的真实案例&lt;/blockquote&gt;其在学校自称非洲肺鱼，由于yc2025五一在植物生理后面跟着肺鱼的题（关键是还是标在第二模块内），故改昵称为植物生理-非洲肺鱼<br /> <br /> 有一次在yc群里喷C.C.，被本校同学认成了外校学生了，本校同学遂骂C.C.“丢脸丢到外校去了”，后来才知道是乌龙<br /> <br /> 曾在YCBOI/2024-25拿到全国第9（可还不是浙江第一！），YCBOII/2025由于各种“原答案不变！”而掉到全国第20<br /> <br /> 2025yc五一总排第6，究其原因是做卷2时脑子不清醒，水平比正常水平狂跌十几分<br /> <br /> 我纯彩笔<br /> <br /> === Z-Double Tyr ===<br /> 你猜酪氨酸是谁<br /> === 狐念千行 ===<br /> 江阴高级中学，数化生三修巨佬。<br /> <br /> === 白小草 ===<br /> [[文件:Image 638769108556.jpg|缩略图|鸟苷酸交换因子|126x126像素]]<br /> 2026届 江西某校（本人留，朋友恶搞，只是一名热爱生命科学的生竞生）<br /> <br /> 超级概念神<br /> <br /> lei:国集水准<br /> <br /> 目标是ibo金牌&lt;blockquote&gt;什么……校？？？&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;想看和pol或者hz对打&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> <br /> === 山茶科 ===<br /> [[文件:山茶科.jpg|缩略图|山茶科|126x126像素]]<br /> 2026届 安师大附中<br /> <br /> 佬，曾经花数月时间啃完大生化。<br /> <br /> 在二轮植物学一遍都没看并且生病生的头昏脑胀的情况下，第二模块总分yc前三，足以见其实力。<br /> <br /> 资深足球爱好者。<br /> <br /> 行走的华语流行音乐百科全书。<br /> <br /> === Wiziiii ===<br /> 2026届 安徽 舒城中学<br /> <br /> 努力！励志！<br /> <br /> 竞赛里面说唱最强的。（跟黄damn旭比呢？<br /> <br /> 网易云rapper。<br /> <br /> 日常享受被巨佬薄纱的痛苦<br /> <br /> === lacZ ===<br /> [[文件:LacZ不知所云的头像.png|缩略图|138x138像素|lacZ意义不明的头像]]<br /> 2026届 安师大附中<br /> <br /> 2024联赛安徽第一省一<br /> <br /> 差0.26T值高一进队（只学了一年且没有外培） <br /> <br /> 25年yc五一第十名<br /> <br /> mol xh大帝！<br /> <br /> 爱好众多，爱看推理小说，和hlf一样喜欢名侦探柯南，站新兰or柯哀尚不明确（等他自己编辑好了哈哈哈）；<br /> <br /> 热爱观鸟并cos夜鹭（），组内代号猫头鹰（此猫头鹰非彼猫头鹰）。<br /> <br /> P.S.人也长得很帅，尚无npy（）（也许吧）（）。&lt;blockquote&gt;包有npy的呀<br /> <br /> （？） &lt;/blockquote&gt;如果lac的谐音是like那就有瓜🍉吃了/doge<br /> <br /> ？？？？？？？？？？？？？？？？？<br /> <br /> <br /> ''（本人留）''还单着，三个词描述一下理想型就是“还没有，懒得想，找不到”，而且没瓜吃，几个群里名字不一样，同分异构体有lacO、lacP、lacA、lacY；喜欢&lt;s&gt;在b站上云&lt;/s&gt;观鸟但不至于cos夜师傅，被叫猫头鹰是因为说话歪着头；二次元浓度其实极低，纯乐子人（）；另外，我菜得一批。<br /> <br /> 哈哈哈歪头说话可爱捏（）<br /> <br /> 最后一句不要叫<br /> <br /> 头像到底是何意味❓<br /> <br /> === 奶粉 ===<br /> 2026届 甘肃<br /> <br /> 误打误撞的成为了县第一。<br /> <br /> 超级温柔的姐姐。<br /> <br /> === RcdalQ ===<br /> 2026.届 安徽 合肥七中<br /> [[文件:RcdalQ.jpg|缩略图|127x127px|RcdalQ]]<br /> 野史表明长的挺帅（？&lt;blockquote&gt;并非野史（）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 被评人生赢家&lt;blockquote&gt;别盒了别盒了👊&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐<br /> <br /> 哼哼哼，啊————鞥哼哼——～鹦鹉姐姐🦜🦜姐姐，嘿嘿嘿，鹦鹉姐姐～🦜鹦鹉<br /> <br /> === 磷酸烯醇式丙酮酸 ===<br /> 2026 江苏 南京一中 <br /> <br /> 理性恋爱脑 很喜欢自己对象 <br /> <br /> 课内竞赛两不误，江苏省尊贵的前百分之一<br /> molmolmolmolmol<br /> <br /> 在打假牌时候爆过沿阶草两次牌<br /> <br /> 每周四动态准时发癫，kfc忠实食客<br /> <br /> 尊贵的kards玩家，疑似精苏<br /> <br /> === 生竞小师A1===<br /> 福建人，喜欢喝可乐，希望世界和平。<br /> <br /> 在湖师大实验集训跑了两次PCR，一次没条带，一次跑出来一千多bp（实际三百多）<br /> <br /> 喜欢发go图&lt;blockquote&gt;什么go东西（bushi）<br /> <br /> <br /> 奶龙温馨提示：当心骨质疏松，别像我这样摔一跤左脚四处骨折。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 野狼君卡共和 ===<br /> [[文件:野狼君卡共和.jpg|缩略图|127x127像素|野狼君卡共和]]<br /> 2026 江苏 天一中学<br /> <br /> 2024年联赛与省队失之交臂<br /> <br /> 2025年联赛江苏省队<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训&lt;blockquote&gt;这谁给我加的？&lt;/blockquote&gt;热爱生物竞赛与二次元（把这两个放在一起也3没谁了）<br /> <br /> 伊雷娜（当然是屑之魔女伊雷娜喽）的隐藏狂热fans<br /> <br /> 盒人技术难评，在2025年6月北斗南昌集训一个月没盒出Aaaa<br /> <br /> 自己反倒因为拍照片把电脑拍进去被人盒了<br /> <br /> === Luminosa ===<br /> wfsz第一届竞赛小白鼠，摇匀汁单推人(其实真正的偶像是彩万志老师）对生科抱有纯粹的热爱，面瘫，睡眠不好所以时常神经质<br /> <br /> 喜报：最近睡眠好多了&lt;blockquote&gt;摇匀汁不是luminosa牌破壁机&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === Tsusha ===<br /> 来自山东。<br /> <br /> 2025山东省队队长（mol<br /> <br /> === 只是睡着了 ===<br /> 山东<br /> <br /> 第一次用移液枪直接二挡吸二挡吹，导致数据只有一个9<br /> <br /> 在被盒之前就因进群时忘改名自爆了<br /> <br /> === 蓝 ===<br /> 2026届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2024年差两名进入省队&lt;blockquote&gt;从这一天开始几乎放弃生竞，半年多没有拿起教材，直到一月底被教练叫去培训，被同学薄纱后才感受到了危机（x&lt;/blockquote&gt;2025年福建省省队<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训<br /> <br /> 是打谱大蛇！编曲带师！<br /> <br /> 编辑者曾经听acholine说，这位长得非常的漂亮（喜）&lt;blockquote&gt;什么玩意（）<br /> <br /> 另外我b站其实有音乐区的号但不会告诉你们的（）&lt;/blockquote&gt;巨佬mol<br /> <br /> 盒人技术高超（&lt;small&gt;&lt;s&gt;在W. Machine当天刚给QQ加标签的情况下&lt;/s&gt;&lt;/small&gt; 1秒盒出本人（悲）<br /> <br /> 自制力极差+重度网瘾，国赛前一周还在看百合漫画/小说<br /> <br /> 2025国赛擦线进实验 银牌<br /> <br /> === Acholine ===<br /> 2026届 福建 福州市第三中学<br /> <br /> 2024年福建省省一<br /> <br /> 2025年福建省省一<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训（你猜怎么和蓝线下互认的）<br /> <br /> 去过2025年寒假的西安北斗理论集训（和火鸟激情面基）&lt;blockquote&gt;嗯，可以盒了（）&lt;/blockquote&gt;是高大猛男，篮球高手！<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === NoctisRe ===<br /> 2026届 福建 厦门市第一中学<br /> <br /> 2024年福建省省一（玩原神导致的<br /> <br /> 2025年福建省省队（减少玩原神时间导致的<br /> <br /> 厦一提瓦特火神 专武打火机 实验室里能不能烧的都点过（这哪个神人给我盒的<br /> <br /> 实则菜鸡<br /> <br /> 巨佬mol（不mol<br /> <br /> === 鱼子酱不是酱 ===<br /> 2026届 福建 厦门双十中学<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === 假设检验 ===<br /> 2026届 广东 东莞中学松山湖学校（初中生大雾）（荷花：确实大雾）<br /> <br /> 2024年广东省省一<br /> <br /> 2025年广东省省队<br /> <br /> 微观实力极其恐怖（只有纯背书题是文献菜如狗）（荷花：并非菜如狗太有实力）<br /> <br /> === MONSTER ===<br /> 2026届 山东 济南大学城实验高级中学<br /> <br /> 2025年山东省省队<br /> <br /> 在微观实验室里“非常亢奋”（原话）<br /> <br /> 某次收集了所有做过实验的试剂，但不幸失窃&lt;s&gt;&lt;small&gt;然后就疯了（我可怜的试剂们啊）&lt;/small&gt;&lt;/s&gt;<br /> <br /> 我好像认识你wwww龙哥我还欠你一把wordle😭 ---啊哈留<br /> <br /> 经常会喝一些奇奇怪怪的东西(号称“青蛙卵”（实则兰香子））<br /> <br /> 曾一晚上狂做20+次考马斯亮蓝&lt;small&gt;还是打一枪换一个枪头，被实验员要求把用光的多个枪头盒自己装好&lt;/small&gt;<br /> <br /> 执着于植物切片（不要再给我蓖麻种子了）<br /> <br /> 巨佬mol&lt;blockquote&gt;摇匀汁我第一次外培时就意识到l哥是个人物，于是果断索要了联系方式，并在联赛候考区旁听l哥对于棘皮动物幼虫类型的甲亢发言&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 歸寂 ===<br /> 2026届 福建 福州市第三中学<br /> <br /> 2024年银牌<br /> <br /> 2025年福建省省队<br /> <br /> 联赛得分130+(极其恐怖)<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === Z ===<br /> 安师大附中<br /> <br /> 努力，低调，松弛。<br /> <br /> 当届校队唯一女生（神！）。<br /> <br /> mol徐队<br /> <br /> mol安徽第二<br /> <br /> <br /> <br /> （本人留）只有第一行和第三行去掉括号是真的，并 非第 二qwq<br /> <br /> 在这里mol徐队是什么鬼<br /> <br /> 引用徐队的一句话：“gui啊~”<br /> <br /> === luphut（鹿皮护腿） ===<br /> 2026 河南<br /> <br /> === 泪眸 ===<br /> 2026 河南<br /> <br /> === 紫竹 ===<br /> 山东 青岛二中<br /> <br /> 2025山东省省队<br /> <br /> === 我事啊哈 ===<br /> 重庆人 神秘音游男Arcaea13.27 Level11全PM制霸 Phigros RRATAP<br /> <br /> 生竞菜鸡<br /> [[文件:亚氨基德.jpg|缩略图|125x125像素|亚氨基德]]<br /> <br /> === 亚氨基德 ===<br /> 2026届，东北师大附中，2025年吉林省省队<br /> <br /> 群指定切片机，植物标本横切技术极其恐怖，曾获河倾情认可，并被邀请建设电子标本馆。&lt;blockquote&gt;基德水题曰：“一分子在脑组织代谢能产生多少分子ATP”<br /> 鄙人（该词条编写者）答曰：“1412”&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> == 2025届 ==<br /> <br /> === '''河''' ===<br /> 巨！佬！<br /> <br /> 国！队！<br /> <br /> 巨！佬！<br /> <br /> 铜牌但是世界第三的那个<br /> <br /> osm重量级编辑者！&lt;blockquote&gt;我对你们数佬不带河的行为感到震惊。<br /> <br /> <br /> 我错了，实则是大佬神龙见首不见尾&lt;/blockquote&gt;头像是Phigros额外章节SHINOBI SLASH第二首曲千紫万红的曲绘。<br /> <br /> === fehlin ===<br /> 2025届 江苏 盐城中学<br /> <br /> 入选2024年国家集训队molmolmol<br /> <br /> 不是怎么给我开了——本人<br /> <br /> === 蛇 ===<br /> 33rd CNBO Ag<br /> <br /> 西湖大学25级本科在读<br /> <br /> phira AT17&amp;AT18键盘爱好者<br /> <br /> [https://music.163.com/m/playlist?id=2663671979 本人歌单]<br /> <br /> === 鼠兔 ===<br /> 2025届 陕西 西工大附中<br /> <br /> 2024联赛陕西第一<br /> <br /> 能力超强，火鸟的引路人之一，跟巴蜀中学可以互肘<br /> <br /> 回归高考后在学校依然杀的痛快&lt;blockquote&gt;火鸟：张巨，帅！&lt;/blockquote&gt;<br /> [[文件:扁桃体.jpg|缩略图|126x126像素|扁桃体不发言]]<br /> <br /> === 扁桃体不发言 ===<br /> 六安一中。致敬传奇“戳了戳xxx装了三升水的直肠”<br /> <br /> 喜多郁代终极fans<br /> <br /> <br /> [[文件:小软糖.jpg|缩略图|142x142px|小软糖]]<br /> === 小软糖 ===<br /> 2025届 安徽 银牌<br /> <br /> 合肥一中生竞吉祥物企鹅，在北斗国赛培训课上频繁登台，被杨海明老师亲自打手<br /> <br /> 想偶遇小软糖学长的只需在合一校园里寻觅一个抱着企鹅的帅哥即可<br /> <br /> <br /> <br /> [[文件:水母.jpg|缩略图|125x125像素|水母（Planula）]]<br /> <br /> === 水母 ===<br /> 25届 江苏省苏州实验中学 传奇&lt;s&gt;菜鸡&lt;/s&gt;生竞人 hlf亲传大弟子orz<br /> <br /> 学校近几年唯一一个真省一（终稿爆扣8分无缘省队<br /> <br /> “感谢我们伟大的周祥教练（&lt;s&gt;md这老登就会念ppt&lt;/s&gt;），他曾指导过我只要看普生、植物和动物就可以进省队，于是在高一取得了1300多名的好成绩”<br /> <br /> （高二上学期期末开始正式学习生竞，五天速刷羊绒舞，三天炫完马尾凉<br /> <br /> === 离心机不关直接开盖 ===<br /> [[文件:离心机.jpg|缩略图|127x127像素|离心机]]如果不开心可以来找离心机!<br /> <br /> 离心机不关直接开盖本人：<br /> <br /> “我爱离心机，离门永存”<br /> <br /> 嗷————————呜！<br /> <br /> 本人：不要mol我啊啊啊我是fw<br /> <br /> 超级超级温柔的大姐姐，会时不时冒头安慰心碎的前辈or晚辈<br /> <br /> 疑似高考数学考完破防后晚上跑去宠物医院看手术转换心情（大雾）<br /> <br /> 请阅览此条目者大声朗读：转子连接大脑，离心代替思考！<br /> <br /> [[文件:长庚.jpg|缩略图|125x125像素|长庚。]]<br /> <br /> === 长庚 ===<br /> 广东广州人 Alevel在读中<br /> <br /> 努力学习生物的小蝴蝶ENFP<br /> <br /> mol ! ! !<br /> <br /> === ImagineHan ===<br /> 国集，因头像而得名云朵<br /> <br /> 爱看牛子豪（划掉）（这也有燃烧瓶吗）<br /> <br /> 有空看这个不如看看书。 --[[用户:Imagine|Imagine]]（[[用户讨论:Imagine|留言]]） 2025年5月11日 (日) 17:03 (CST)<br /> <br /> [[文件:苍术苷（本人）.jpg|缩略图|126x126px|苍术苷（本人&lt;s&gt;（确信）&lt;/s&gt;）]]<br /> === 苍术苷 ===<br /> &lt;s&gt;仓鼠干&lt;/s&gt;<br /> <br /> 是一名furry&lt;s&gt;变态兽人控&lt;/s&gt;，设定是小白猫（苍术苷是他养的小猫的设定），拿下北斗动物学第一，24年安徽省队，目前就读于合肥市第六中学。&lt;blockquote&gt;太强了&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;<br /> 槲寄生说他实名当你的星怒<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 。。。 ===<br /> 2025届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === ℵ₀ ===<br /> 2025届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群<br /> <br /> 喜欢打音游，经常和fehlin一起打布吉岛<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === 爵^O^士 ===<br /> 2025届 福建 安溪一中<br /> <br /> 2023年福建省省一<br /> <br /> 2024年银牌<br /> <br /> 是植物学切片古神<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> == 2024届 ==<br /> <br /> === 陈凯铭 ===<br /> 化学好！<br /> <br /> 23年银牌，但生化双修（老师对不起之前写错了Orz）<br /> <br /> 目前就读于南师大&lt;blockquote&gt;本人说其实化学只拿了省二&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 柱头虫 ===<br /> 民了<br /> <br /> 极强<br /> <br /> 生物文学<br /> <br /> === Emiya ===<br /> 某弱省弱校23联赛受害者（&lt;s&gt;实际纯菜&lt;/s&gt;），建校以来唯一生竞生。<br /> <br /> 欧陆某三流国家留学ing。<br /> <br /> （极度社恐。）<br /> <br /> 嗷呜~<br /> <br /> === 凤蝶 ===<br /> 分类学大佬，植物学，昆虫学nb<br /> <br /> === Forgotten sec ===<br /> 23年联赛省一<br /> <br /> b站up主。早期遗传学出题器作者（其实只能出一些经典遗传和三点测交）<br /> <br /> 超绝小南娘<br /> <br /> === 王志校 ===<br /> 2023国赛银牌<br /> <br /> yc助教<br /> <br /> 厦门大学<br /> <br /> 人很好<br /> <br /> === 蔡沐禾 ===<br /> 2023国集<br /> <br /> 2024国家队<br /> <br /> 郑州外国语<br /> <br /> == 2023届以前 ==<br /> <br /> === 双水 ===<br /> 上海lessa英语社团创始人<br /> <br /> 高一离校学习<br /> <br /> 高二一年生竞银牌<br /> <br /> 高三同时得到上交大，港大，筑波大学通知书<br /> <br /> 目前于筑波大学一诺奖课题组内<br /> <br /> === 果冻布丁 ===<br /> 质心逆天文章写下了ta曾放弃国集保送投身高考，最终进入理想大学（经本人认证是假的）<br /> <br /> 毋庸置疑的植物系统分类、形态解剖和植物生理学大佬。<br /> <br /> 是一个三观很正，说话直白，底线明确的人。<br /> <br /> 曾经因为被几个出生群友盒了，勃然大怒退群。<br /> <br /> 当时几乎所有人都觉得那几位盒人的事实在出生。最后几个人道歉并被布丁痛斥并被踢出群一段时间。<br /> <br /> === 东短 ===<br /> <br /> === 作曲家 ===<br /> 2023届 广东 未知<br /> <br /> === 恺凌 ===<br /> 质心群唯三的管理员，竞赛生涯始于初三下学期。当时他因直升本校高中部，提前接触了高中课程，并在班主任推荐下报名生物竞赛。<br /> <br /> 尽管初期学习态度较为松散（自称“摸鱼玩手机”），但他逐渐找到了自学节奏。他提到，​​'''自学课本'''​​是其核心学习方法，认为“唯有自己深入阅读课本，才能真正理解掌握知识”最后斩获银牌。<br /> <br /> 加入质心教育生物竞赛讨论群后，他因活跃的交流风格被群友称为“恺神”，并组建了“恺凌保护协会”，吸引了多位国集、省队选手加入。他在社群中不仅交流知识，还通过抱大腿、水群等方式扩大影响力，甚至自嘲“菜鸡”以拉近与其他选手的距离。<br /> <br /> === 梁锐 ===<br /> 巨佬，安师大附中，国集，目前已经在p大了。<br /> <br /> 也是超宠对象的。<br /> <br /> 曾和哈里发等一众p大学生放言“让我们来搅搅竞赛这趟浑水吧！”。<br /> <br /> <br /> <br /> 在被母校邀请直播给学弟学妹分享经验的时候，公然给小登们推荐“我有个学弟搞的”愿程。&lt;blockquote&gt;某人: “就是躺赢狗&quot;&lt;/blockquote&gt;北斗的讲评里口音很神奇（），用“营巢必须由雌雄鸟育幼”来解释狮子没有营巢行为，更不是合作（哎不是这对吗）<br /> <br /> === 哈里发（活雷锋） ===<br /> zyz传奇学长，第30届CNBO金牌，p大在读，传奇二字机构创始人（不过为什么要这么叫？）<br /> <br /> 一到暑假就开始在QQ空间狂秀恩爱（99）&lt;blockquote&gt;何止QQ空间啊（悲愤）&lt;/blockquote&gt;真的会写诗&lt;blockquote&gt;据说曾约定定期给对象写情诗，后来似乎断更了&lt;/blockquote&gt;👌学生来了一定有收获.jpg（话说这个是郝爹霍金斯的名言吧）&lt;blockquote&gt;是B站up@会写诗的北大理科生&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 苟苟 ===<br /> 2021届 陕西，前愿程创始人 <br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> <br /> 本名张宇扬（这个应该可以说吧😐）<br /> <br /> 2021年全国金牌mol<br /> <br /> 目前在万邦（？）担任教练，时常跻身于一众教授之中，擅长技术，统计，组学等神秘学科<br /> <br /> 偶像是David Bowie<br /> <br /> 著有All The Young Dudes（俗称苟书），以及附属各类资料<br /> &lt;blockquote&gt;还是《物种起源》的作者（雾）&lt;/blockquote&gt;实则精通各大学科与实验（小声：Rapper Huang的相当部分PPT摘录于苟书及苟讲义，但黄师明确致谢过苟并且苟也不在意这些事）<br /> <br /> 曾也是二字老师，据传因与哈里发理念不合而主动离开（想吃瓜求补充）&lt;blockquote&gt;好奇&lt;/blockquote&gt;苟苟在2022-2023上半年期间是小机构xarpo的老板（李想等老师这时候就在麾下）。2023暑假与哈里发大人传奇会晤，决定一起创办愿程（其实可以说愿程有且仅有两个真正的创始人）。在合作了满打满算一年后因多种原因退出愿程。2024接近联赛时给万邦提供理论课程培训，但国赛期间仍然在给愿程上课，后续也有理论课程在愿程反复回播，各种讲义也被愿程保持使用中。2025赛季主要给金石为开供课，包括国庆理论，寒假实验，国赛培训。同时也有一年一度的万邦理论大培训。这一段笔者是从xarpo时期和哈里发清明课程一路过来的，对现在苟苟和愿程的情况万分感慨，希望后人能不要修改或删除这一段（也是笔者青春了）。<br /> <br /> 平均每年救下三个空中飞人。<br /> <br /> === 月亮姐姐 ===<br /> 恺凌保护协会成员，现在在上交。<br /> <br /> === 毛蕊花糖 ===<br /> osm的众多条目编辑者，为后面的人打下了基础，恺凌保护协会成员。<br /> <br /> === 肺鱼 ===<br /> <br /> === 小泽老湿10086 ===<br /> 神！（各种意义上的<br /> <br /> 喜欢帅弟弟（这条划掉<br /> <br /> 合肥一中杰出校友（这条也划掉<br /> <br /> 2021国赛理论全国第27（mol<br /> <br /> “我想看你内个👉👈”<br /> <br /> 合肥一中生竞前任教室壁纸担当<br /> <br /> 翟中和黑粉头子<br /> <br /> 男生不要手冲<br /> <br /> 女装很好看（万邦某同学：“我靠老婆！”<br /> <br /> 特长是可以和金刚鹦鹉无障碍交流<br /> <br /> === 禾草 ===<br /> 陕西特产三人之一<br /> <br /> 喵（）<br /> <br /> 讲yc线上课的麦很炸（yc特色了）<br /> &lt;blockquote&gt;话说yc的老师们应该会刷到这个版面吧👉👈&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 祝晨宇 ===<br /> <br /> === 杨曲顺 ===<br /> 神！<br /> <br /> 禾草的梦中情师<br /> <br /> 杨老师ppt超有含金量！<br /> <br /> === 刘谨豪 ===<br /> 免费恋爱经验咨询<br /> <br /> 刘老师我们喜欢你（刘老师我们喜欢冯老师<br /> <br /> === 亓中琦 ===<br /> <br /> === 冯思睿 ===<br /> <br /> === 杨健藩 ===<br /> <br /> === 李世苏 ===<br /> 据（hlf）传为zzfls学长<br /> <br /> 长得很像胖鸸鹋（<br /> &lt;blockquote&gt;yc51线下疑似混入李世苏老师梦女（据传已有女友）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 王麒诺 ===</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E6%A2%97%E7%99%BE%E7%A7%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A2%97&diff=10847 2025-08-16T05:58:57Z

<p>Reisende Venti：​新增《动物行为学》/* 教材 */</p> <hr /> <div>内容包括但不限于生竞热门事件（如北大逆天植物学），生竞教师（如杨荣武），生竞历史。旨在帮助初入生竞的选手融入生竞圈。<br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上，容易产生不好的影响，谢谢合作<br /> <br /> == 生竞热门事件 ==<br /> 希望大家共建美好生竞社区，不要在这里发泄怨气哦。<br /> === 全国中学生生物学联赛与全国中学生生物学竞赛 ===<br /> [[文件:Screenshot 2025-01-10-12-59-27-691 com.tencent.mobileqq.jpg|缩略图|实施细则]]<br /> <br /> * [[文件:清华北师生科院.png|缩略图]]'''参考书目 以《陈阅增普通生物学》为全国生物学联赛、全国生物学竞赛的主要参考书目。'''<br /> * 原答案不变：出自2022年评议稿回复“'''原答案不变！'''脑神经由脑发出，归属在中枢神经系统没有问题。”，因过于离谱广受嘲讽。<br /> * 痞老板：出自2023年国赛试题，给出一张痞老板的简笔画，试问其属于什么动物。当时许多选手都选择了原生动物眼虫，事实上痞老板是甲壳亚门颚足纲的剑水蚤，因为它有中眼，触角分节，第一触角较小所以在动画中不被展示。<br /> *重（zhòng）庆：2023年国赛开幕式上各省队员的集合位点按首字母排序，重庆队员未能找到他们的位置，原因是重（chóng）庆被识别成重（zhòng）庆而被排在最后。&lt;s&gt;于是当年重庆化悲愤为力量爆砍10集22金，一举坐稳生竞超一流省份，后来只留下了叫错名字，省队+8的传说。&lt;/s&gt;<br /> *不幸的是，25年重蹈覆辙了，希望重庆队手下留情<br /> * 63道多选：指由北京大学组织出卷的2024年全国中学生生物学联赛试题，共106题169分，有63道多选、43道单选，创下历史。<br /> * 2025年联赛：难度超标的72道题，出题人欠C，指评议稿中许多C选项没选，与机构答案大相径庭，例如：<br /> **认为次生韧皮部细胞数多于次生木质部<br /> **搞不清“成正比”是什么意思<br /> **认为离子通道开放的过程中空间结构不会发生变化<br /> **选项不仅没有打印完，还认为这个十分正确的选项（有关lncRNA）是错误的<br /> ** [[文件:25年72道新题型.png|缩略图]][[文件:17a09abc34a34d57f4340d5c60a5f2410c9f26a3.jpg|缩略图|材料题得了MVP]]<br /> <br /> ====== '''2025国赛 致敬有史以来烂活最多的国赛''' ======<br /> <br /> * 国赛理论试卷和联赛完全一个风格，甚至有一道原题。<br /> * 考前大家都以为是3h，结果只考了2.5h导致有人没做完（警示后人，一定要关注题量，不要指望加时）<br /> * 客观题卷子批错了（疑似操作），在半夜重批并发放新成绩；加入约20个新选手并扣掉相应人数（熬夜打游戏的有福了）<br /> 相传是因为少扫了最后8题<br /> &lt;blockquote&gt;不是真有啊&lt;/blockquote&gt;<br /> * 实验因为延时晚8点才结束<br /> * 实验考了从来没人做过的虾蛄，小球藻看不清（疑似一管小球藻用很多次），红细胞融合找不到<br /> * 其他骚操作待补 见[[2025年全国中学生生物竞赛]]<br /> <br /> === 教材 ===<br /> 单纯的教材错误移至[[教材错误与矛盾]]。<br /> * 生理学中的泥石流：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社，包括但不限于二价的钠离子，一价的钙离子，以及等长自身调节。<br /> * 动物学传奇糖书《动物生物学》&lt;s&gt;芝士雪豹，&lt;/s&gt;以普通动物学三分之一的篇幅写了普通动物学，看似更新实则观点比普动还老<br /> * 王左学派：王玢, 左明雪. 人体及动物生理学. 3版. 北京：高等教育出版社内容过于离谱，大家戏称此书是主流生理学以外的“王左学派”。在王左学派的理论中，二价钠离子、一价钙离子都是非常合理的存在。<br /> *杨荣武. 生物化学原理. 3版. 北京：高等教育出版社. 156，框8-1由投弹手甲虫联想到kb分子行动失败，&lt;s&gt;这什么地狱笑话。&lt;/s&gt;<br /> *盟军参加一战：杨荣武.生物化学原理.3版 北京：高等教育出版社408 杨sir在小框故事中称魏茨曼在一战中为盟军生产丙酮做出贡献，但显然应该指的是协约国军队（）鉴定为杨sir对历史不感兴趣，于是让盟军提前登场了（盟军也能指同盟国军队，不过那就更离谱了）<br /> *传奇山鹑：动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;（作为对比，珠穆朗玛峰高8.844km，太空与大气层分界线为100km，空间站轨道高度400km~450km）<br /> *文学色彩：还是同一本书，252页，在整本书严肃认真的语句中突然出现了一段极具文学色彩的语句，现引用如下：<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 你看：大雁排成整齐的队形，缓慢而有节奏地划动着双翼，悠然自得地朝远方飞去；铺天盖地的寒鸦群，一边在高空回旋，一边发出清脆响亮的叫声，好像打着漩涡的河水朝着一个方向流去；在那银色的天空，结成契形队列并发出吭鸣的鹤群，又是多么令人神往。秋天.无数迁移动物为了追求温暖和丰盛的食物而离开了它们出生长大的故土，迁往那遥远的异乡。它们年复一年地沿着一定的路线往返于相距遥远的两个地域，好像有一种神奇的力量，使它们能够跨越高山、海洋和大川。在千里长途中，尽管会遇到冰雹、暴风雨和冰冻等恶劣天气，但它们总是齐心协力，勇往直前，不达目的地决不罢休。动物的迁移不仅能给我们以美的享受，而且还能给我们以激励并激发我们的想像力。<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;s&gt;请赏析以上语句，分析作者这样写的有什么用意？&lt;/s&gt;<br /> <br /> === 机构 ===<br /> 按拼音字母顺序排列。<br /> <br /> ==== 北斗学友 ====<br /> 2011年在北京成立，校长张斌。<br /> <br /> * 467：某讲题人录视频讲解2025寒假全真模考一时，把嘌呤环来自甘氨酸的原子记成了467，在场的同学都吓哭了（确信）。<br /> 2024国赛暑期培训<br /> <br /> * 模考班（南昌）<br /> ** 【全'''真'''模拟】实验模考三早上，实验室突然停电了，直到下午电力才恢复正常，被戏称“模拟国赛突发情况”。虽然模考被顺延到了下午开始，晚上才结束，但是bd直接供应了大量零食和冰棒，也算安抚大家了(雾)。<br /> <br /> [[文件:63道多选.jpg|缩略图|替代=63道多选|63道多选]]2025劳动节期间北斗押题班<br /> * 2025.5.1部分<br /> ** 【奇怪的声音】：一同学在下午上课时看番不小心外放出声，引得哄堂大笑，遂向老师提问以掩盖自己看番的事实<br /> ** “你们两个拉手干什么？”：坐在第一排的两位男同学在晚上自习时默默拉起了手，被北斗的老师看到后被质问：“你们两个为什么拉着手？”，其中一位就是上文爱看番的那位同学，他回答道：“老师，他是我女朋友”（注：这位“女朋友”是孙吧黄牌）<br /> * 2025.5.2部分<br /> ** “哦对的对的，哦不对，对对，对吗？”：北斗学长李宸恺在讲解题目时被一道十分简单的遗传题目所困扰<br /> ** “我们需要提提速啊”：李宸恺在讲课时多次提到进度太慢需要加速，故课间不下课且讲题语速飞快，但实际上这套卷子的讲解时间尚未过半<br /> ** 李宸恺学长是天津的国集，理论考试第五名，但他的生竞笔记让人头大。据天津同学所说，李学长还在生竞方面为他的学弟提供了很多指导意见，人很好，线上课程的讲解也挺好的，可能也是第一次线下比较紧张吧（<br /> ** “我想喝可乐！”：2025.5.2晚，一位不愿透露姓名的同学在上课前带来了一个带吸管的头盔并装弹两瓶可口可乐，同学们十分敬佩。据本人所说：“我只是想喝可乐！”[[文件:就你还想进省队？.jpg|缩略图|图片来源于网络，侵删]]<br /> ** “拿一下笔记”：李学长在备课时做了笔记，但却将其忘在房间，遂在上课时回房间取，并表示“同学们如果还想休息的话一会儿课间可以再休息一下”<br /> ** “嗨！”：李学长在讲课时每当表述错误或突然想通便会发出“嗨”的一声感叹，台下同学云集响应，向学长行礼以示尊敬<br /> ** 【奇妙蛙卵】：还是第一排的一位同学在矿泉水瓶中泡奇亚籽，形似蛙卵，并邀请广大同学品尝<br /> *[[文件:李宸恺的符咒.jpg|缩略图|李宸恺的鬼画符]]【鬼画符】：李学长在讲解遗传题时画出了惊人的符咒<br /> *2025.5.3部分<br /> **【顺口溜】：李学长的课间中有很多顺口溜，每次都语速极快地说完，加上学长迷人的字迹，让人头大<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2025年国赛暑假培训&lt;blockquote&gt;竟然没有人写真是太可惜了（）<br /> <br /> ——鸟鸟要学会自己动笔XD&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> * 丛义艳老师要求每个人在纸上写下自己的姓名年级学校（详见后文“压力王”），段志贵老师在分子考试跑电泳是要求每个人在纸上对应泳道写下自己的姓名、座位号，加之北斗在植物学做实验时拍下所有人实验特写并附上名字发群，大大降低盒人难度。<br /> * 分子实验等待离心时几个入在后排聚众打sparebeat（）还有几个入在聚众看NBA总决赛<br /> * 生化实验全体断电（先是中间，连着数个水浴锅和一个离心机（离心机还开盖了；再是两边，连着数个离心机），中间电路好不容易恢复，&lt;s&gt;也不知道助教脑子怎么想的&lt;/s&gt;把两边离心机移到中间，导致中间又炸了。<br /> * 细胞实验做血涂片时有同学大喊“哇真的很愉悦”“哇好爽啊”（详见后文“刘凯于”部分（）<br /> <br /> '''湖南师大'''<br /> <br /> 专攻实验培训，有丛义艳、周畅、段志贵等一众实验培训老师；杨海明、黎维平则是退休教师。<br /> <br /> * 离心王：在湖南师大培训实验的一位高一省队佬，但实验操作过于逆天。招式包括“高速离心 五管（并未使用正确五管配平方法，且用手按住离心机不让其出声）”、“高速离心 盖子掉进离心机内部”、“简易离心 我独自离心”、“植生 研钵研飞”、“PAGE 上样六孔（以至于别人上不了样，后被車用100微升枪吹出来重新利用）”、“植物 裸片观察（不盖盖玻片；丛义艳说湖南师大的显微镜就是就是这么坏的）”、“遗传 裸片油镜（不滴香柏油）”、“遗传 放飞果蝇”。于是他获得了“离心王”的称号。<br /> <br /> ==== 汇智起航 ====<br /> <br /> * 一直以为“参考答案仅供参考”是一种谦虚的说法，直到看到汇智起航的试卷与答案。（助教：这题有问题）<br /> *《关于汇智的解析整理是直接抄osm上的总结这件事》——：osm本来就遵循[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 共享的原则]&lt;br&gt;——是啦，也没有谴责的意思，只是觉得很有趣而已【说不定哪天会搬到我的页面（雾）】&lt;br&gt;CC-BY-SA协议虽然可以商用，但是必须署名，即标明来源<br /> *汇智2025寒假济南集训段甜鑫学长和⬆️李宸恺学长是大学室友（段学长的穿搭太前沿了（））&lt;br /&gt; '''2025年暑假提高班'''<br /> <br /> *动物学老师多次将“北大”口误为“北斗”（包括但不限于“24年国赛选拔卷，这个也是北斗出的”“26年是北斗出题”）<br /> *还是这位动物学老师，称无脊椎动物的进化史就是一个不断操纵水流的进化过程（大意），“吸尘器的进化史”<br /> *还是他，称中胚层发育的切面长得像中国银行的logo<br /> *由于水螅在洁净的淡水中固着，老师：“你找水螅要去洁净的水体里去找啊，清北池塘（空耳食堂）。”<br /> *讲钵水母的时候往ppt上放水月（舟的角色）并圈出其帽子上的图案说你们觉得这是什么呢（实际上是生殖腺)<br /> [[文件:OIP-C.webp|无|缩略图|200x200像素|图源edge]]<br /> <br /> * 问蚯蚓哪里没有刚毛时称“尾节没有，有那不扎屁股嘛”<br /> * 讲担轮幼虫的时候说它有中胚层，但是中胚层不想变成体腔<br /> * 讲（扁形动物后）大部分雌雄同体的动物都是异体受精，因为它的雌孔雄孔不在一起，自己的卵子和精子遇不到，“它又不能拿手抹一抹”<br /> * 下课时电脑投屏出现一热点名为“我不要当超级省一”，引起一阵轰动；其实并非真正的省一姐，系某同学对于“我不要当超级省一”之名感触颇深，只觉摧心剖肝，欲哭无泪，遂改热点名（）<br /> * “人类的单子宫就会有一个问题，就是精子应该往左还是往右”“走错了就没了”<br /> * 讲生理学（还是这位老师）“如果你切甲状腺，不小心把甲状旁腺也给切了……”那很不小心了<br /> * “一大片屁股蹦来蹦去会让捕食者迷惑，不知道该抓谁”“你的屁股蹦的很高就说明你很健康，捕食者就不会来抓你”<br /> * “77题是这个草的鸟叫啊…”<br /> * “（蚂蚁）拔掉有翅蚜的翅膀是是为了让他留在这里，享受更好的服务”“就跟你噶掉你家猫的蛋蛋是一样的”<br /> * 搜索食蚁兽图片，得到了一个结果：伟大的食蚁兽头骨<br /> '''2025暑假模考班'''<br /> <br /> * 第二张模考卷讲解的老师因不会解五元一次方程而删除了一道题<br /> * LittleEnding试卷讲解再次引用osm内容，可见你站的权威性与影响力（<br /> <br /> ==== 卓智汇 ====<br /> 汇智启航的兄弟<br /> <br /> ==== 金石为开 ====<br /> 为防止给osm带来不必要的法律风险，请不要编写有关金石为开的负面词条<br /> &lt;blockquote&gt;机构不大口气不小喵，我说实话离了苟谁知道你<br /> <br /> <br /> 最好的机构，你甚至在这里看不到他的负面评价。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> ==== 启轩嘉远 ====<br /> 先帝创业未半而中道崩殂<br /> <br /> 遗产：两套题（都很唐）<br /> <br /> ==== 人人堂 ====<br /> 金石为开的兄弟<br /> <br /> ==== 万邦 ====<br /> <br /> ==== 祥恩启学 ====<br /> <br /> ==== 学大伟业 ====<br /> <br /> ==== 学而思 ====<br /> <br /> ==== 愿程 ====<br /> 创始人郝临峰。<br /> <br /> *惊艳，茅塞顿开：源自愿程寒假生物科普检测邀请函“在过去的刷题项目中，愿程对将近五百名同学进行了调查，获得了数千份真实反馈，结果显示有94%的同学认为水平明显超过其他机构，其中约有两成（19%）的同学称‘惊艳，茅塞顿开’。”（经验，茅厕顿开！【指正，雾】）<br /> * 寒假的抽象生化分子模块卷，里面的逆天题目包括但不限于：e&quot;dam&quot;降解（建议反复朗读）、蛋白质N端的蛋白质、ATP合酶不是转位酶、对核苷酸进行测序，α螺旋n位氨基酸和n+5位氨基酸形成氢键，另外《生化分子专题》没有一道分子的题目。<br /> * 2025YCBO II，你会见到：不能切的PTS2（不看杨荣武导致的）、产物都是软脂酸的脂肪酸合酶（不考虑线粒体导致的）、用F'的接合（改了解析没改选项导致的）、叶绿素数据传奇之无中生有、奇妙断句之“多数昆虫和植物”、奇妙解析之不做突变实验直接做拯救试验、奇妙解析之自动无视5S rRNA（贴了朱玉贤导致的）、奇妙动物解剖之鲎的书肺。原定13日截止交卷改到16日，导致成绩19日才能发出。<br /> <br /> * 2025YCBO II勘误后剩下的内容<br /> ** 原解析不变！愿程使用基因工程将5S rRNA的启动子换成了RNA聚合酶I识别的启动子。<br /> ** 原答案不变！愿程使用基因工程将PTS2换成了不能切除的序列。<br /> ** 原答案不变！本题考察的是原核生物，不考虑线粒体脂肪酸合酶。<br /> ** 原答案不变！出题人已经测定了叶绿素含量，只是没告诉你。<br /> ** 原答案不变！出题人已经做过突变试验了，只是没告诉你。<br /> *2025YCBO II与郝临峰爹郝金水<br /> ** [[文件:真是昏头了.png|缩略图|301x301像素|真是昏头了]][[文件:学生来了肯定有收获.png|缩略图|👌学生来了肯定有收获]]某学校报了愿程的重难点网课后上了几节发现不对，遂询问讲课老师“哪来的题”，教练在联系郝金水后得到了“忘记发了”的回答和YCBO2试卷（？），当时成绩都出了……于是在短暂的混乱后教练再次联系郝金水，得到了“真是昏头了”和副产品重难点讲义<br /> *学生×了肯定有收获:原文为hjs的“学生来了肯定有收获”，因为51刷题班前期体验过于离谱而被广泛地二创（由狼王开始）。示例句式:①:学生踢了一定有收获（yc群hjs的高压统治（bushi））②学生月了一定有收获（hxx群友的面基行为）③学生麦了一定有收获（杭州班的位置偏僻，酒店伙食又难评，所以楼下的金拱门经常涌入大量学生————PS.某杭州学生说，其实这里没那么偏僻［比去萧山、临平近］，好歹在主城区，离东站又近。但是伙食真的难评！） 补：其实万华对面的罗森相当不戳<br /> *[[文件:我比较理解联赛命题人.jpg|缩略图|我比较理解联赛命题人]]《我比较能理解联赛命题人的感受》：时至2025年五一刷题班，含金量还在上升（见右下图） P.S.此项写于2025.4.28 17:50前<br /> *2025五一集训笑传：<br /> **2025.4.27部分<br /> ***石乐志的答案与解析：由于愿程出题模式变更，改题人往往改了题目没改答案，改了答案没改解析（hlf：回去会调整）<br /> ***模拟一答辩第四部分：论文题一堆<br /> ***[[文件:共！情！.jpg|缩略图|共情]]共！情！：碰到屎题怎么办？<br /> ***长期素食导致的：关于vitB12长期素食是否缺乏引起了争议（本人表示：完全相信杨Sir！）<br /> ***选项改为Q（意为删除，所有人这个选项都都送分——当某几题答案从TTFF更改为QFFF……<br /> ***句句爆典：《次要的》《问题有点突出的》《删了算了》《驳回意见》《幸运数字》《直接锤死》《正常卷子也能130 140》《烂卷子练心态》<br /> ***8616：集训期间hlf自爆房间号（万华国际6楼16房，欢迎去他房间问问题）<br /> ***《最新文献显示胶原蛋白羟基化不需要维 C 参与》：某大神找到的最新文献，其他人：啊 ？ P.S.属于是把常识肘没了（雾<br /> ***动物学解析之愿程新说唱：指黄东旭老师讲题语速特别快，他的1倍速是别人的1.5倍速（黄damn旭［指正］）要是比生竞真的强你好几倍是吧（雾）<br /> ***<br /> **2025.4.28部分<br /> ***“本套试卷难度略低于寒假刷题班综合试题”：指卷2难出天际<br /> ***昨日战绩：江苏某钟姓大佬（实则聚合酶佬，132分），超过国集，爆拉第二名（去年福建省第一与Hz佬并列）8.8分，第四名121.2分。P.S.hxx包揽前四3个名额<br /> ***前一天考试情况：hlf：本次高手云集，大家可以把自己排名减掉20名。这次浙江来了很多强校，前面的人中浙江的有好多。^v^<br /> ***什么鱼最好吃：生态学讲解老师在养殖鱼是否鲜美这个问题上与答案意见相左（解析主讲同样不同意，认为反直觉）<br /> ***神秘天堂制造：活雷锋下午21题解析放送时使用天堂制造（电脑故障），导致视频速度当场飞转（10倍速），会场里充满了快活的空气（这件事还发生了2次）。<br /> ***防止联赛发电：为了预防再出JA等发电的偏难怪题，所以卷2植物生理题4道偏难怪题。<br /> ***模拟国赛：线上课以外爆出卷3的题，出现一个英文的选项，引得众人议论（但其实那个选项理解起来还是很容易的）。据hlf说以前国赛出现过一道全英文题。<br /> ***郝临峰的恩情还不完：4.28当天17:50左右，由于前两天出现的种种问题，hlf决定取消视频形式，让所有老师放下手头一切事情，立刻来到杭州讲课，来不了的则hlf自己讲；对试题质量问题亲自致歉；同时原来的资源线上统一开放授权。 PS：由于杨曲顺老师线上讲完课后忘记关闭共享，故暴露群名“杭州救火队”。<br /> ***[[文件:Hlf妙手回春.png|缩略图|郝大夫妙手回春]]郝大夫妙手回春：很多人锐评这次试卷第四模块难、论文题图看不清，hlf：第四模块可以妙手回春的，做不了的题我可以改题，做的了但是困难的题目我至少可以把大家讲明白（见右下群聊记录）<br /> ***最强肝帝郝临峰：为了讨论卷2，发了问卷，收到了400多条建议/问题，一条一条回复……<br /> ***我去！线上忘开声音了！：模拟2勘误，活雷锋又双叒叕忘开线上了…后面他要专门再给线上讲一遍…<br /> ***传奇集训之吃吃史：本人在讲完题下课后走到电梯间的路上至少听到了几十句含有“史”“吃饱了”“豪赤”等字眼的语句<br /> ***肝帝二号聚合酶：由于聚合酶实力太过高超以至于极显著薄纱其它群u，故于当晚受哈里发之邀前去其房间内测模拟三，并于次日凌晨三点过完成模拟三考前勘误。molmolmol<br /> ***吐槽大会：当晚九点四十左右hlf为了到民众中去组织了一场零食（划掉）吐槽大会，讲了一个半小时最终以hlf低血糖撑不住作结（郝哥吃棒棒糖可爱捏），会上hlf与群众就此次刷题班题目质量等问题进行了讨论，并分享了创立愿程的初衷（给那帮机构上点压力！！！），期间有线上的同学特意打电话过来参会（然后问出了“愿程有没有出郝哥等身抱枕的计划”这个惊世骇俗的问题）。散场前hlf问同学们还有没有意见，有同学提到“（零食大会上端上来的）车厘子品级不够”，hlf本人对此表示不解：“这起码得三个勾了还不够啊？？？”<br /> ***编者于5.6发现4.28有人把此次51刷题班挂上了知乎，有一个发布于4.28 22：04的回答吐槽此次刷题班居然放录播课（其实早已有说明），IP属地为江苏，然而此次线下课程开设在浙江杭州。致敬yc51线下传奇跨省走读生。<br /> **2025.4.29部分<br /> ***NAD(P)H穿梭通常产5ATP：指该选项，即模拟三第二题A，原答案为T（绷）------此题后一个选项将1.5打作1,5（1！5！）<br /> ***吃毒奶粉长大的活雷锋：活雷锋讲凯氏定氮法时说自己就是喝毒奶粉长大的，认为毒奶粉还可以（因为培养出了他这位大佬）<br /> ***勘误错误！原答案不变！：卷3考前考后都发了一大页勘误，活雷锋现场讲题时，说自己将MT看成了MF，当场宣布勘误错误，原答案不变<br /> ***聚合酶佬卷3爆拉第二名21.8分，第四模块136.2分:卷三初稿成绩发布，前面的答案发生了移码突变，别人分数极低，但聚合酶佬成绩不受影响，第四模块还爆砍136.2分。<br /> ***君子生非异也，善假于物也：禾草因为第三套卷子37原题太烂了（题目被活雷锋删掉了好几题），又觉得自己补充题目，不如北师大、动物学会，于是换成了2019联赛的T61-63组题的改编题，同时为了致敬T63，将答案设置为CD（FFTT）。<br /> ***“对！（爆破）”：禾草在介绍题目来源时，说“同学们知道这道题是哪里来的吗？”“对！”“是联赛！”，说“对”时爆麦了，全场同学痛苦地捂住耳朵。<br /> ***原来的线上录课，黄东旭老师说：那个，你帮我解剖一下河蚌，找一下齿舌，找到了我给你十万块钱。然后你开开心心去了解剖室，结果找一天，肉都搅烂了，“我靠，怎么没有？？？”。那么你动物学基础可能不太好。。。（主要他一本正经的。。。）<br /> ***悲惨的爱情故事：PO2暗恋外周感受器，外周感受器暗恋CO2，CO2暗恋中枢感受器，中枢感受器暗恋H+（淡淡的死感～～～）<br /> ***最强肝帝郝临峰2:活雷锋为了提前出卷3刊误，当天早上熬夜到凌晨三四点，导致勘误还有一些小错误。<br /> ***论老板是怎么对待员工的：今天晚上听植物植生分析，植物形态是杨曲顺老师讲，哈里发特地暂停问她：看自己讲的视频是不是尴尬到脚趾抠地😅<br /> ***“空降”（复制版本）：祝晨宇老师在讲分类时，先锐评2023T95是“空降知识点型题目”，并书大字“空降”，然后讲到2023T91认为也是空降型，直接把大字复制过去。<br /> ***禾草PPT最下方有一行小字：普通生物禾草草&lt;small&gt;（也太萌…🥺&lt;/small&gt;<br /> ***禾草PPT最后一页把Taiz打成了Tazi（yc传统艺能<br /> ***活雷锋和神秘长发男的世纪对话：晚上上课前发生于教室大门口，两人就卷子中异常的💩含量展开激烈辩论，一方表示你居然能把这么多💩放进卷子，一方表示我已经尽力把绝对意义上的💩拦截了，活雷锋表示相对意义的💩也不能放，并说还是要怪神秘长发男。ps：目前聚合酶佬已经加入审题组，提前做卷子，并得到“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。mol<br /> ***接上条《两小儿（bushi）辩💩》详解版（雾 ：<br /> ****晚饭后群u正在向禾草吐槽近日💩卷，禾草于是反向吐槽他当年（2021）在金石遇到的💩题（并且表示那个班里最终一半进队，十几位集佬，其中包括国手王麒诺🤯），然后一大摞（左手形象表达）被其扔掉继而安静看书。并且表示他的教练当年说：“再刷北斗题就把你刷没了。”<br /> ****哈里发闻讯而来，一群u率先开团：“这几次卷子怎么能💩成这样！？”哈里发沉默片刻（面向禾草，猛拍桌）：“对！怎么能💩成这样！”禾草猛抬头，双手来回反复比划并向哈里发展示电脑里更💩的题，表示已经将💩到极致的题尽可能拦截，但总得给出题人留几分颜面（bushi），于是两人就审题机制与理念展开辩论。（据讨论过程可知，目前二字有七八十位命题人且每套试卷由三位审题人审三次）————&gt;那这些💩怎么端上来的？？？<br /> ****哈里发在讨论中开始诉苦：“我本来以为，一个人过来，也能轻轻松松，每天答疑半小时，还能干自己的事。结果？第一天就给我端了个啥上来。搞的这几天…我这48h只睡了大概5、6h，昨天勘误到4点。。。只睡了1h。。。”群u贴心问候郝肝帝身体状况，禾草表示没事已经应激态了（绷<br /> ****哈里发哭笑不得，向禾草表示：“你是最后见过这些💩的人，那就一定不能把它们端上来。要是后面几套再有这种，我…我拿你是问！”（可爱捏）<br /> ****事后禾草得知聚合酶受哈里发之邀去省题，作出了“绝对已经有IBO金牌实力”的评价。molmolmol<br /> ***[[文件:禾草飞起来了.gif|缩略图|禾草飞的好快 自——星南（梁）]]模拟三神奇分数：在聚合酶爆做一晚上+审题老师双层审核后的模拟三依旧错误百出，勘误更是没把下午新改的分数加上去，导致再次引发舆论 P.S.模拟三仅考前勘误就有24项，考后勘误还有21项，甚至哈里发下午勘误讲解时表示“勘误有误”。。。。<br /> ***[[文件:禾草长地里了.jpg|缩略图|禾草长地里了 自—报告基因FJX]]禾草飞得好快：晚上植生正课时突然抽风黑屏，禾草适时出现并一路飞跑开始无麦讲课。没讲几句屏幕突然好了？？？禾草只能讪讪离场。。。《屏幕黑了？禾草上了！屏幕好了？禾草下了！》<br /> ***《聚合酶，等会儿去我房间》：下课后hlf邀请聚合酶再次勘误明日试卷，故当众高声呼唤（原话，确信）<br /> **2025.4.30部分<br /> ***本套试卷与联赛难度接近，具有较高押题性质：指卷4有18页（附加的彩图就有6页）<br /> ***《岳阳楼记》：哈里发讲解第一模块时表示维生素部分比《岳阳楼记》好背太多了。。<br /> ***我不是ckm：哈里发表示虽然我不是ckm但化学还是可以的。<br /> ***“74分”：哈里发在讲卷四74题时口误为74分，全场哗然（一个小插曲）<br /> ***[[文件:愿程2025五一卷4T77图片.jpg|替代=卷4T77图片，明显的P图痕迹|缩略图]]第77题的P图痕迹：卷4第77题A选项，为了挖坑把原文献上的图片顺序交换，因此文献上“b”“c”等字母标识也必须交换，结果在77题的彩图上能看出“b”处有明显的P图痕迹…<br /> ***聚神 启动！ ：聚合酶截至目前没有一套卷子下130。。molmolmol<br /> ***《ber你真会啊》：起因是今晚正课为动物学真题研究，讲师黄东旭（群u戏称rapper，见4.27部分）就讲义上错误的联赛答案进行错误的讲解继而在官群中引发贴脸群嘲。随后哈里发将Rapper Huang拉入官群进行解释，并将此次事件轻松化解，同时透露黄师确实会rap这一惊人消息，黄师随后应众邀献丑贴上自己成名单曲网抑云链接。。。众人齐mol rapper巨佬<br /> ****分享Y-E-S的单曲《未名湖畔》: &lt;nowiki&gt;http://163cn.tv/EsARTIO&lt;/nowiki&gt; (来自@网易云音乐)<br /> ****ps： Y-E-S 会不会是yellow eastern sunrise 的缩写？（误）<br /> **2025.5.1部分<br /> ***0点时分，群u于hxx互祝节日快乐并发现本月11号即为联赛的好消息（bushi<br /> ***我们至今仍未知道聚合酶到底有多巨：禾草于上课是被质疑关于卡尔文循环的某到能量代谢计算讲错，结果承认他审题是如履薄冰，专门去问了聚合酶巨佬确认<br /> ***禾草的罪己诏：在讲第31题时，禾草承认，自己的审题思路有问题，为（迫）了（于）学（老）生（板）体（压）验（力），以后的审题要严谨。<br /> ***31题有问题！：线上某大佬开卖说“31题有问题”，和禾草对线后才知道他糖异生没学好。<br /> ***“O∧O”：ckm在讲化学键“O-O”时，鼠标颤抖，触发动作电位，画成了“O∧O”<br /> ***禾草的生长周期：下午的讲解中禾草在主讲身边睡觉，从休眠到觉醒被戏称为生长周期并被发在官群里<br /> **2025.5.2部分<br /> ***婚礼服（即上述的“哈里发”）下午上课投屏发现自己初中班主任和校长昵称赫然在大屏上，面色难绷（学弟彩蛋）<br /> ***卡西欧里的天冬酰胺：婚礼服在教授如何妙用卡西欧进行迭代时，再次发挥传统艺能——把字母拼反，将存储键Ans拼成了天冬酰胺Asn，引得大家哄堂大笑。（笔者本人在大家笑时还没反应过来，直接愣在原地了）----------不懂就问，怎么用gaws算Asn？<br /> ***“那很有水平了”“要斜体”：禾草在讲课时，想起几天前引起争议的番薯、甘薯、红薯时，说“红薯就是一个天然的转基因作物”。这时，某大佬发出了其学名Dioscorea esculenta (Lour.) Burkill，禾草看了一惊，先赞赏“那很有水平了”，接着话锋一转，“但是要斜体！我知道你腾讯会议上没法发斜体！”<br /> ***禾草的实验数据：禾草出遗传题的时候，因找不到合适的三点测交数据，遂用自己的实验数据代替。<br /> **2025.5.3部分<br /> ***首尾呼应：禾草在出卷7植物生理部分题目时，第一道题是细胞壁，最后一道题还是细胞壁<br /> ***部分学生由于“上课期间出去乱逛”被批评，今天才知道原来是去看漫展了（事实上并没有去。真实情况是郝进水打电话来时该同学在车站并且其室友在qq空间发表路上遇到的coser的集邮。事实上两人并不知道那有漫展（不然就去了））（5.17能不能再在杭州开一次班我想看CP31ಠ_ಠ）<br /> ***QQ群里，有人在感谢“最后几天学生物竞赛的日子在愿程度过”，因为太放松了…（梗也好多啊）<br /> ***教学事故：刘谨豪上课时，电脑突然黑屏，关机了…其锐评是教学事故。<br /> ***刘谨豪要换电脑：由于上述事故，刘怒喷其电脑：该换了<br /> ***论课件一定要拷到电脑上：刘重启电脑，发现课件没了…只能就着题目讲，不过已经还好讲到论文题了（<br /> ***刘老师我喜欢你：当刘谨豪老师讲完课准备离开赶火车时，群友（包括聚合酶等大佬）纷纷发消息：刘老师我喜欢你。一个哈里发混在人群中也发了这句话，被群怼并做成表情包（doge）<br /> ***刘老师我爱你，超级温柔：哈里发在上述事件发生后发的<br /> ***西方印记术：禾草在改题后，在题目中某处加上了“西方印记术”。讲题时，面对着一脸懵逼的同学们，禾草：这个是WB，来源于其老师。<br /> ***贺建奎第二：有线上大佬咨询禾草：CCR5/CXCR4双敲会导致染色体断裂吗？<br /> ***赠诗：禾草笑话刘谨豪的留言，以赠诗留念（诗的其二中还涉及三个植生知识点）<br /> ***接上文，有人问禾草：你写的是平水韵还是新韵，禾草回复：可能没押，我记不住古音和格律，一般借助搜韵写平水韵，但是今天时间紧就直接口占往ppt上写了。你们当是古体诗就好，并非绝句，实在不行了当成现代诗也不是不可以()（笔者评价：都是大佬！<br /> ***没有考前勘误：有同学问哈里发为什么反馈收集问卷没有他，哈里发：本来我是来摸鱼的…问卷又没有考前勘误。他让大家用掌声评价，收获巨量掌声👏！<br /> ***哈里发：咱们杭州班的试卷讲解课程就到此结束了——我给大家准备了一些棒棒糖，寓意大家今年联赛向棒棒糖一样甜——（台下议论纷纷）诶等下，73、74题还没讲！大家先稍等一下！——笔者锐评：哈里发像棒棒糖一样唐！<br /> ***颁奖典礼：本来文创礼盒只给前4，结果聚合酶大佬离开了，第4名不在，第5名在楼上，第7名去了植物园——奖品除了赫兹大佬外，全给了某县中（YG/LPZX）的三个人（第3、6、9名）<br /> ***保留节目：有同学落下了一本《细胞生物学》和一本《生物化学原理》在酒店，舍友寻人半日无果遂放在前台，直至禾草老师退房发现此物（禾草评价：十分难绷），又过半小时后该倒霉同学才出面认领，可悲的是该同学已返程。（后续：联系了酒店快递送过去）<br /> ***植物园：接上文有佬因去植物园错失奖品，次日（5.4）禾草在与上文中倒霉同学沟通时透露出了自己将要前往植物园的行程（群里同学：禾老师我看见你拖着行李箱飞奔了（）引发植物园会面（据传植物园蕨类展区门口有有奖答题，禾草老师表示虽然教植物的杨老师不在但是好在自己行李箱里有一本《周云龙》<br /> *愿程2025暑假模考班<br /> 见词条：[[愿程2025暑假模考班史记]]<br /> <br /> * 愿程国赛模考班惊人的出题质量--绝大多数文献题目都是一篇文献一道题，还都是看图说话，题干又臭又长还没用<br /> <br /> ==== 猿辅导 ====<br /> <br /> * 某次在猿辅导的集训中，某位同学在学长分享学习经历的时候，觉得无聊点开小说，一不小心点开smzh（某腾讯手游）被学长点名solo。<br /> <br /> ==== 质心教育 ====<br /> <br /> * O-Box GBO线下第93题原本没有图，后来寄的又有图，线上答题选不上FFFF，结果联考没结束改了题目，第1题和第93题因此被删除；T值原版没有去掉低分，之后去掉10分以下的重新计算。<br /> <br /> *最广告：指在各大平台搜索“生物竞赛”跳出来最多的是其广告，且领取一次资源需要登记信息，然后登记的手机号将会持续受到北京来电。（编者留：个人恩怨一下，质心坑我好惨ಠ_ಠ，♪没有教练的孩子像根草♪）<br /> == 生竞教师 ==<br /> <br /> === 多领域 ===<br /> <br /> ==== 朱斌 ====<br /> 北京大学化学博士，参与编写《全国中学生生物学联赛试题解析》《生物竞赛专题精炼》《全国中学生生物学联赛模拟试题精选》，主要出现在猿辅导、质心教育等机构。<br /> <br /> 2001国赛第1。曾就职于宝洁。自称“朱斌AKA麦子老师”/“麦子斌”，因为最喜欢的书是《麦田里的守望者》。座右铭是“有趣即正义”。是吴丛丛的丈夫。<br /> <br /> * 大亭鸟的悲伤故事：源自朱斌老师的动物行为学网课（有点抽象但讲的确实很好）。以纪录片截图连环画的形式，讲述了一只雄性大亭鸟被男娘骗的全过程。他找到一颗红色爱心以求偶，吸引来了一只眉清目秀的“雌鸟”。雄鸟春心荡漾无法自拔，不料雌鸟叼走红色爱心扬长而去，雄鸟才意识到那tm好像是小男娘。<br /> * 行为学网课补充：&lt;s&gt;（为什么说朱斌是神）&lt;/s&gt;本次网课讲义中出现大量神秘图片，包括神似优酷的林檎、mrfz、&lt;s&gt;意义明确的&lt;/s&gt;神秘符号等各种逆天内容（并在PDF中用其他图盖住）。另：朱斌老师家里居然为了融合课件购置了一件蓝白色窗帘（朱：“诶？”*慌忙拉窗帘*）<br /> * 朱斌老师在质心教育的生态学课，暴怒拍桌：“你们两个，滚出去！滚出去！现在！立刻！忍你好几天了！出去！（停顿）出去！下楼上去办理退费，下节课就不要出现在这里，听到没！上去办理退费，下节课再也不要来了。出去！（x2）”<br /> * 朱斌老师直播（网课/宣讲/卖课卖书）三大被动触发技能（目前观测2020~2025一直保持）：1.“同学们能看到吗，能听到声音吗？能的话刷个666。”2.“懂了的话刷个666，不懂刷个0”；3.“网卡了吗？我这边显示上传没问题啊……不卡的话刷个666，卡的话刷个0，我看看”“看来大部分人是不卡的啊，那我继续往下讲。”<br /> * 生态学网课：被同学两次提问“阿伦规律是否对***大小有效”搞到难绷。<br /> * 生态学网课补充：被耳机电击。<br /> ====郭亦凡====<br /> [[文件:GYF.png|缩略图|右|郭]]出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2015国集，讲的是真好。<br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> *精通各模块内容，但最令人影响深刻的还是生化、胞生和生物统计。<br /> *酷爱除了黑色以外其他所有头发颜色，&lt;s&gt;不过线下课的时候头发恢复了黑色（据说是猿辅导要求）。&lt;/s&gt;[[文件:老郭超可爱.png|缩略图|老郭可爱捏]]<br /> *目前搜集到郭亦凡的头发颜色：黑色、粉色、黄色、白色、绿色、棕色<br /> *喜爱修剪自己的头发，使用过剪刀、剃须刀等工具，不慎用剃须刀修出了一个坑洼<br /> *个人怀疑老郭掌握了【能自由变换头发颜色的魔法】<br /> *2025线下集训营顶着一头黄毛就来讲课了哈（PS：还是挑染）<br /> *曾在线下课将 F 检验的 F 值当作作用力大小，并以此出了一个文献题组。<br /> *有一只猫叫做“神威无敌大将军炮”。某次网课老郭打开视频突然发现cat在企图偷吃衣柜上的冻干，直接把它轻柔地扔床上。有一次猫上桌后赖着不走，将老郭的平板打飞了。<br /> *并且cos单子叶维管柱，莫名可爱。<br /> *SNP 之 P 大师：在 2024 年五一北京刷题班最后一节课透露自己曾经为 b 站某科普号制作视频，[https://www.bilibili.com/video/BV1jy4y1L7SV 内容是鲱鱼用&lt;s&gt;屁&lt;/s&gt;（鳔中气体）传递信息]。<br /> *猴辅导有一道题，题干里的基因叫GUOYIFAN，这个基因的突变体叫GUOYIAAFAN，疑似拥有这个基因可以自由改变头发的颜色，而GUOYIAAFAN出现了剪接突变，头发的颜色只能是黑的<br /> *极端拖堂，超时15分钟是常态，30分钟是正常，2025线下营被嘲笑为“遗传速通哥”<br /> ====王旭====<br /> [[文件:王旭.jpg|缩略图|王旭：？？？]]<br /> 出现于猿辅导，猿辅导三人小队之一。2013国集<br /> *和另外两个比起来过于正经以至于我没有什么梗可以讲。<br /> *王旭老师对植物生理学（尤其是激素和矿质营养）有自己的理解（）<br /> *会把“卵”读成“软”。<br /> *会说：后面会有题的，对，会的。（辅以一脸阳光笑容）<br /> *“我们先来处理下上节课的遗留问题”<br /> *讲题连贯性极强以至于讲第12题回跳到15题，但真不错。<br /> *口头禅是“而下一道题主要考察的是······”两道题之间的衔接只会说这一句，被冠以“人机”之名。（口头禅还有“除此之外呢……”）<br /> *出的题目充满了“俺寻思”，以及在百度百科上找到了选项原文（Doge）<br /> ==== 苗健 ====<br /> [[文件:666.png|缩略图|史前课程截获野生苗健珍贵影像.jpg]][[文件:菜就多练，红温苗健.jpg|缩略图|136x136像素|菜就多练，红温苗健]]<br /> 讲授过细胞生物学、植物生理学、植物识图、生物技术、论文题等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 喵与马：我看很多学生用的马炜梁，马炜梁错误太多了，马炜梁肯定不行。你说马炜梁有彩图，马炜梁的彩图都是手绘图重新上色的，看彩图为什么不用傅成新？你看Raven这个小麦根的全图，你在马炜梁肯定找不到。<br /> * 喵与鳖：“以前是潘，现在是王，'''第八版管叫王八'''，第九版叫王九”；在面对学生课上质问喵的题很多内容王书上没有时回答“嗯好你知道王书没用你看它干嘛呢？”<br /> * 本科毕业于北京师范大学，学习生物技术专业，硕士毕业于英国前三名帝国理工学院，获得神经科学的研究型硕士学位。<br /> * 在讲一套文献题的时候提到吃屎（其实是肠菌移植）<br /> * 曾经网课讲植物学时没睡醒边讲边打瞌睡😪<br /> * 曾在网课中间下课的空档理发<br /> *曾在上植物生理学的时候提到JOJO，但把星尘斗士的情节误记为石之海。细胞生物学的PPT上还有JOJO中角色喊出“JOJO！我突破海弗里克极限了！”的图片。<br /> *喜欢《咒术回战》，曾不断追至最新话（看的时候咒回还没完结）。<br /> *某晚课讲题：“我新冠从来没阳过，因为我题出的太阴了。”<br /> *还是某讲题课，苗哥被数次指出题干语法问题后不堪其扰，发表名言：“不要对生物老师的语文水平要求太高你们这些人！！（很显然，济南班）”（结果下一位出题老师极爱出抠字眼的题，考生破防）<br /> *25年集训时，用三角恋描述氧气，二氧化碳和Rubisco的关系。[[文件:Mmexport1754900134145 edit 541771746217328.jpg|缩略图|喵上课时的PPT]]<br /> *仍然是25年集训时，为引出赤霉素的生理功能将其与金坷垃作比较。[[文件:2025GAppt.jpeg|缩略图|也是喵上课时的PPT]]<br /> *“哪种植物激素的结合态具有活性？异亮氨酸。”<br /> *坦言19年同学们参加完联赛出了考场后纷纷表示“考坤坤了”（实为细胞分裂素氧化酶基因CKX）。<br /> *NBA球迷，因为学生时代时国足不行，而NBA有姚明。<br /> *曾盯着四原型的根，寻思着“像nc的标一样”（不应该更像十字军吗（？<br /> *遗传学忘完了：苗健和杨继轩共同出了北斗模考II的细胞遗传试卷，但是由于杨继轩有课，两块都是苗健讲。苗健讲完细胞，表示自己遗传忘完了，只会那道Cas9的题目，其他题目遂无奈念杨给的解析并说评分标准。<br /> <br /> ==== 杨海明 ====<br /> [[文件:杨海明.png|缩略图|208x208像素|杨海明]]<br /> 教授，讲授过动物学、生态学、动物行为学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 理论课开始会宣称会讲“流利的不懂话”，介绍“门T”=“问题”“𦬅根𦬅”=“菌根菌”，“苦欢”＝“喜欢”等抽象板书，实验操作时有自己的独特口音（小男孩）<br /> * 眼神欠佳，曾经把一位刘海比较长且戴口罩的男同学认成女生。<br /> * ↑当事人看到这条想起惨痛回忆，当即表示“啊艹你妈b的”（优美的中国话）<br /> * 克斯（kiss)<br /> * 当同学犯低级错误时，会打同学的手<br /> * 2025/07/22生态学实验模考，在生命表编制的一道题目中，堂而皇之把lg（lx）当作lg（nx）计算，于是得到了lg（lx）=3的超级种群。<br /> ==== 马伟元 ====<br /> 山东第二医科大学附属医院皮肤科主任，兼职副教授，讲授过生理学、细胞生物学、微生物学、动物学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 超绝熊二口音，喜欢把“对”说成“duai～”<br /> <br /> * 2017年3月30日， 山东大学齐鲁医院皮肤科的Shufang Wei(第一作者) &amp; Weiyuan Ma (通讯作者 音译 马伟元) 在Biomedicine &amp; Pharmacotherapy(中科院二区 IF=6.9)期刊上发表了一篇论文，题为'''“MiR-370 functions as oncogene in melanoma by direct targeting pyruvate dehydrogenase B”'''(MiR-370 通过直接靶向丙酮酸脱氢酶 B 发挥黑色素瘤致癌基因的功能)。图像与其他文章重复， 山东大学齐鲁医院皮肤科的论文被撤稿。<br /> * 线上上课时会在摄像头范围外查看手机但并不间断讲课，而只是语速显著变慢。<br /> * 曾在某次集训解释为什么突触小体里没有高尔基体：如果内质网仍然集中在核周围，要想完成内质网-&gt;高尔基体的囊泡转运，内质网需要先发射一个COPII，跨越长长的轴突，终于飘到高尔基体，高尔基体一看，tmd，有KDEL，还得装个COPI给发回去。<br /> * 曾提到某生竞同学因为感情问题狂炫3，5二硝基水杨酸。<br /> * 曾讲过一个关于某生竞同学持光具座扬言要杀人的故事。<br /> * 上网课问同学青霉素能否透过血脑屏障，在得到肯定的答案后认为该同学患有神经性梅毒<br /> * 曾经四月北斗班和同学们解释：“郑光美说鸵鸟25m是有依据的，你自己想：平胸总目，它平胸，所以在性选择上不占优势，长到25m:你现在“咔”一改，人家性选择优势都没了！”<br /> * 曾经上课时给同学们讲，他大学的时候动物学和动物生理学在一个学期学，教学的老师是研究动物学的（相当于动物生理学了个寂寞，不知道他为什么是动物生理老师）。有一次他们班一个男同学肚子痛，去医院旁边的诊所开药。诊所给他开了一个“益母草冲剂”，回来后竟然把他的肚子治好了。后来另一个同学也肚子痛，问他借药，然后全校同学都知道这个男同学痛经了。<br /> * 认为十五六岁十六七岁的孩子最适合用来做人骨标本，质量最好，年老的骨头太脆，年幼的没发育完全，并称自己家里就有一套一个车祸的十七岁小伙的骨头做的标本<br /> * 你越激动就越硬不起来<br /> * 线下课时边讲课边看手机想一句话重复了两三分钟。<br /> ** 其实并没有一边看手机一边想。为了避免你们指责他上课看手机，而在专心看手机的时候通过复读有限内存中的上一句话，好感动啊。<br /> ** 马伟元讲课经常这样。我很难评。<br /> * 曾在讲神经是讲述自己的一个室友因为想加强自己的“头”而嗑药，结果把自己的头吃出问题了。<br /> * 依旧是某次线下课，狂炫东方树叶（一个半天炫2-3L！）（与此同时还在下课时疯狂进行正反馈）。后面也许是资金有限改炫百岁山。<br /> * 2025.7金石为开课堂上，公然声称“现在的年轻人是个洞都能进”“ATP要是不稳定化合物你直接扔给特朗普”“想自杀千万不要吃秋水仙素，微管全完蛋了死得很惨。你要是想自杀就买罐奶糖，坐在那吃齁死自己”“你要是看谁不爽就花500块钱给他买一箱蟑螂，我上学那会一个老师买蟑螂，塑料咬破了，一开箱全跑出来了”“把脚放在紫外线灯管上治脚气，结果把眼都照瞎了，灯管上还挂着他的袜子”<br /> ==== 李晶 ====<br /> [[文件:李晶老师.png|缩略图|李晶]]首都师范大学副教授，讲授过生态学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 生态学极具抽象性，在课上思路清奇，在与学生意见相左时，表示我这么选是有道理的，这里就是材料未体现。<br /> * 25年北斗理论班上，突发意外，蓝牙开始抽风，三回啊三回（绝望）<br /> * 为了给学生们形象地描述机遇对策，爆出金句“国赛时间不确定”“高考时间不确定”，要“时刻准备着”，所以性成熟早。<br /> * 将狮子的性选择描述为求偶场式的。<br /> * 认为突变UCP蛋白仍然表达就是有功能（难道不是启动子还正常吗🤔）<br /> * 25年夏季济南理论班上，将秘鲁描述为卖鸟粪起家（实际上是瑙鲁）<br /> * 你吃了一口小羊发现不好吃，于是你跟小羊说你回去吧。它回得去吗？所以说能量的流动是单向的。<br /> <br /> ==== 祁晓廷 ====<br /> 首都师范大学教授，讲授过分子生物学、生物技术、生物信息学、生物统计学等学科，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 祁老师在汇智起航集训晚课讲生信和生统题目，眼看讲不完，&lt;s&gt;非常松弛地&lt;/s&gt;预警“可能讲到后半夜”，不过最终11点半就讲完了。<br /> * 同样是在前述的汇智集训，课间休息时老祁前去如厕，见卫生间人山人海，遂对挤不上厕所的男同学发表惊天言论，“如果位置不够两个同学可以脲到一个池子里”(也是在这个课间，摇匀汁同学收获了老师的手绘核糖体）<br /> * 兼职生化课，但是理解颇为独特，喜欢选取“有趣”的角度来出题。<br /> * 讲题用✔表示自己已经讲了本选项，遂使学生大崩。<br /> ** 现在会写答案，但是 T 和 F （下）长得极像 : (<br /> * 喜欢把学生比作各种基因和蛋白，并称：“学生化和细胞需要用拟人的手法来学”<br /> * 会把自己讲笑<br /> * 但是某斗班上坚持H3K9Ac是基因，并表示可以利用qPCR测序。<br /> * [[文件:DFC16714-0F61-41CB-9C23-4C95D1D43842.jpg|缩略图|祁老师画的众多蛋白之一]]喜欢把蛋白质画成各种笑脸哭脸<br /> * 只穿一件外套（甚至没有背心之类的内衣，当然了，有裤子）就出去跑步。<br /> * 挑眉仙人:说话时经常单挑一边眉毛，显得十分诙谐。<br /> * 恨不得每个技术都讲讲如何学术造假<br /> * 喜欢讲春秋笔法<br /> * 曾在某次集训后当着全教室的面一展歌喉<br /> <br /> ==== 张燕君 ====<br /> 山东大学教授，讲授过遗传学、进化生物学等学科，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。热衷于果蝇的胚胎发育。<br /> * 张燕君老师与2020年答案说明造成人民财产差点损失事件：2020年联赛遗传学题目北大出得十分难评，最后却一题不改，并出所谓答案说明狡辩，等火车时张老师忽闻答案说明之喜讯，细细观摩后直接气笑了，笑完后抬头一看候车口都没人了。<br /> <br /> ==== 文可佳 ====<br /> <br /> *文老师的传奇师兄：众所周知，某位文老师在各处讲课时均会宣扬其师兄喝EB（兑水）的“光荣事迹”，以及其对自身神经系统的爱惜（可能有些记不到了，欢迎补充）<br /> * 文老师的传奇师兄二：某位文老师还大肆宣扬过其师兄生吃金黄色葡萄球菌培养基，而后被救护车拉走的事迹；以及其师兄在大学时培养的小鼠在地下室惨遭暴雨屠杀，遂破防的故事。<br /> <br /> ==== 张斌 ====<br /> 北斗学友校长，讲授过遗传学、生物统计学等学科。<br /> <br /> ====韦家映====<br /> 第33届IBO中国国家队队员，出现于汇智起航<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨荣武 ====<br /> [[文件:Screenshot 20250324 124146.jpg|缩略图|杨Sir的肌肉线条]]<br /> [[文件:杨荣武老师.jpg|缩略图|142x142像素]]<br /> 南京大学教授，参与编写《生物化学原理》，主要出现在金石为开、汇智起航、北斗学友等机构。杨老师几则：<br /> <br /> * 生物化学老师分为两类：一类是杨老师，一类是非杨老师。具体情况就是杨老师与世界为敌，包括但不限于被人拿他的原理一书去给省队同学一页一页的纠错，并且认为纠错是有主观能动性的表现。<br /> * 操一口标准的南→京↘↗话↘，以及各种神秘断句<br /> * 口头禅：<br /> ** 同↗学（xuè）↗们↗<br /> ** ……明→白→？<br /> ** 学过生化的人（顿）都（dū）知道……<br /> ** 生物化学原理（情感充沛）<br /> * 再次可怜杨老师，有一次生化老师的课，课程全是朱胜庚老师的书，并且说杨老师的书笑话比较多可以看看，杨老师跟消愁一样，可怜可怜。<br /> * 某次集训期间，杨老师一天只讲了四页氨基酸的PPT被怒喷，望众知。<br /> * 还是某次集训期间，杨老师还剩分子未讲便连夜跑路，且告知众人可以去清华看298的视频课，群众怒不可遏，于是就又请了一次。<br /> * 第二次见杨老师，好吧是讲分子，讲之前踌躇满志，扬言要帮我们分析联赛生化趋势，结果最后一节课疯狂水PPT且连夜跑路，望众知。<br /> * 杨&gt;非杨&gt;王左：某次集训期间，调侃写某第三版生理学的王左，以及一些为了抨击杨而故意给学生传递错误观点的🤡<br /> * Yang Sir小故事之贪杯的爸爸：某次外培中，Yang Sir如是说：“不要让贪杯的爸爸知道金鱼无氧呼吸可以产生酒精……（后面记不太清楚了）”《关于贪杯的爸爸抱起鱼缸狂炫这件事》<br /> * “……，可明白？”：停顿标志。<br /> * 嘟：指都。例如，L-古洛糖酸内酯氧化酶iCat有而杨sir无，所以猫咪不必要去吃水果补充Vc，但是杨sir和大家嘟——需要……，可明白？<br /> * 当年考入省队的同学可以找 Yang Sir 免费领取一本最新版《生物化学原理》<br /> ''&lt;small&gt;↑这话在2024年2月北斗西安刷题班也说过（特别针对高一学生），当时座中有来自陕西的火鸟，日后夺得银牌的火鸟多次在杨sir各大平台账号下催促发货，甚至派教练私信，但都石沉大海，足以见得杨老师贵人多忘事&lt;/small&gt;''<br /> <br /> ''&lt;small&gt;↑在杭州班听到的貌似针对的是江苏考生，虽然说江苏考生也没拿到就是了。&lt;/small&gt;''<br /> * 知乎网友评价“我爱杨荣武！我爱他！！！我爱他！穿西装真的好涩！内八有点，可爱死了。像猫猫一样。我要嫁给杨荣武！！！”<br /> * 不知道为何，杨sir认为古核生物是伪科学，并指出自己并未看到此方面论文（同学质疑还会红温qwq）<br /> * 2025年4月1日即愚人节当天，杨Sir在“我爱生化”微信公众号发出一条名为[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NTUwMTE1OA==&amp;mid=2247490139&amp;idx=1&amp;sn=273772e9f654fc7a2137b3f708e08e7a&amp;wx_header=3#:~:text=%E9%99%90%E6%97%B6%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8E%9F%E7%90%86%E3%80%8BPDF%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E9%93%BE%E6%8E%A5 “限时提供新版《生物化学原理》PDF下载链接”]的推送，同学们乍看封面大都陷入狂喜，内心盛赞杨Sir慷慨大义，殊不知看到如下正文：<br /> ** '''''生化原理免费下，打开一看笑哈哈。原来是场愚人戏，节日快乐笑开花。'''''<br /> **杨Sir还是不忘他的笑哈哈。<br /> *曾经在一张考了很多分子的生化卷中考察α螺旋，给的氨基酸序列是IHATEMYSELFVERYMUCH（I Hate Myself Very Much），作者写完这道题表示我也很hate我自己（作者爆砍0.2分）。<br /> *很喜欢变形金刚。<br /> *有一只白色的猫，叫iCat。iCat经常出现在杨sir的bilibili频道“Biochemlover”中。（甚至被出在北斗25寒假某次模拟题中）<br /> <br /> ==== 段志贵 ====<br /> 湖南师范大学高级实验师。<br /> <br /> * 反向移液：段老师曾评价某些机构教授反向移液法，称一学生操作极为认真，R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;连2个9都没有，一问原来是反向移液，让他正向移液就3个9了。<br /> * 在北斗分子生物学实验考试出题：提取口腔内变形链球菌基因组DNA，准备操作要求采集自己的唾液。于是全班同学都在吐口水。异常壮观。最后只有5位同学成功获得电泳条带，得到0个条带的同学被誉为“口腔非常健康”。<br /> * 蔗糖酶：某C姓笔者一共参加了八天的牢段的实验课，其中做了三次蔗糖酶活力有关实验。虽然这三次实验差别很大，但有一个共同点：都失败了。第一次是因为研钵没洗干净（前一个实验加了ZnSO4），重做！第二次是因为牢段的课件把稀释配比打错了，浓度高了一倍，活性爆表，重做！第三次疑似是因为研钵没洗干净？重做！<br /> * 很有意思很帅很有活力的老师，但是讲化学是真听不懂😂（第一次见段老师）<br /> * 论牢段的语文水平：北斗生化模考一，C同学因为看着试卷上的“在宽边”点样，于是毅然选择相信牢段，在层析纸宽的那边点样。结果跑出去了，生化爆砍56分（正常人70多），全浙江省倒数第二。讲解的时候，牢段解释：由于我们同学是有生物学基础的，这个层析纸是一个矩形，矩形有长和宽，因此这个宽不是宽窄的意思，是长宽的意思😭<br /> <br /> ==== 王林嵩 ====<br /> 河南师范大学生命科学学院生化细胞教研室主任。据说在2025绵阳&lt;s&gt;捞完最后一笔钱&lt;/s&gt;讲完最后一节课就&lt;s&gt;不霍霍大家&lt;/s&gt;不上课了<br /> <br /> * 慈祥的奶奶，等教室开门的时候，和没看过雪的南方同学笑意温和地描述河南的雪景。<br /> * 一定会提起那个研究玉米叶片却做了玉米茎转录组，出不了结果找她诉苦的怨种研究生。<br /> * 博士研究生面试问题：如果PCR仪坏了怎么办？答：再买一个。<br /> * 马拉松：2025绵阳集训称“有一个叫马拉松的人跑了四十公里累死了，所以有了马拉松。肌肉酸痛是因为乳酸堆积，马拉松跑死人是因为乳酸酸中毒。”<br /> * 油炸胡萝卜：讲课时表示胡萝卜含有大量的维生素A，为了更好的吸收维生素A，吃胡萝卜时要泡在油里<br /> * 热力学第一定律：讲课时声称热力学第一定律是“热量从高温的地方流向低温的地方”。<br /> <br /> ==== 袁均林 ====<br /> 出现于北斗学友。<br /> <br /> * 口音稍重。 “偷袭辅酶”——袁均林。<br /> <br /> ===== 杨志伟 =====<br /> 出现于北斗学友。首都师范大学生化及分子副教授。<br /> <br /> 讲的生化非常好，人也很好，问的问题都很耐心回答，课程偏基础，适合一轮学习。<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> ==== 邹方东 ====<br /> [[文件:邹方东.png|缩略图|o.O]]四川大学教授，参与编写《细胞生物学》，主要出现在金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * “讲细胞我不多讲肿瘤，因为讲了你们也听不懂。”<br /> * 大：“这题选，大”。缘由是刷题班报答案时邹老师往往要重复很多遍答案，还会让答对答错的学生举手。如果是选D，就会念选大。在后续课程中常有老师问题目选什么时，下面同学偶尔会空穴来潮一句“选大”，令人忍俊不禁。<br /> ** &lt;s&gt;其实四川这边都这么叫 ——某四川同学&lt;/s&gt;<br /> * 古早上课时，邹老师谈及新版细胞生物学编写过程十分辛苦。细节上我们会发现，书中的确少有“引自”或“仿”，因为大部分是自己绘图和购买版权以及“惠赠/提供”。说着说着邹老师坦露出对于中国细胞生物学教材领先世界（原话）的骄傲之情。&lt;s&gt;但是编写的确实比较难读。&lt;/s&gt;<br /> * 曾述及读博期间条件艰苦，枪头用完要自己洗，勤勤勉勉做实验，认认真真洗枪头，日日夜夜满怀激情乐在其中。<br /> <br /> ==== 刘凯于 ====<br /> [[文件:333333.png|缩略图|凯凯可爱捏]][[文件:099.jpg|缩略图|好像这个]]<br /> 华中师范大学教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 外号飞机哥/开车哥，因为两次拒绝回答同学问题是的理由出奇的相似（两年都是，也许是真的）。<br /> * 口音奇妙，语速较快，题比较偏。<br /> * 据某位上过凯的课几次的同学所说，他曾添加凯的微信询问能否向他咨询一些细生的问题。得到了凯肯定的答复欣喜万分，在第二天发送问题时显示对方还不是您的好友<br /> * 两位同学在北斗学友培训实验是观察詹纳斯绿B染线粒体的口腔上皮细胞，然后刘凯于直接说那是洋葱表皮细胞，还提醒同学们“这个洋葱可能种植环境有污染，微核率很高啊”。<br /> * 说被采血针扎后针拔出来的过程非常'''愉悦'''。<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> <br /> ==== 黎维平 ====<br /> 湖南师范大学元老级教授，湖师大周畅教授和丛义艳教授的老师，参与编写《植物学》，但从未提及这本教材，主要出现在北斗学友、金石为开、汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''黎与马：'''黎教授曾在课上多次指出马炜梁老师《植物学（第二版）》中的错误并批评，''“'''我爱他，正因为我爱他，所以我要批评他。”'''''另外，许多同学调侃道，不知多少次将马老师之大名在黎老师口中空耳成“猫娘”（doge）。<br /> * '''批判学派：'''黎教授每日上课前总要打开超绝紧凑排版的PPT列出罪证，从国外到国内再到自身展开对教材上出现的问题的深入批判，对问题没有被及时发现并解决痛心疾首，捶胸顿足，&lt;s&gt;以至于大汗淋漓，面色潮红&lt;/s&gt;。<br /> * '''植物学教材质疑：'''黎教授深耕植物学教材，将若干教材矛盾浓缩成十四篇《植物学教材质疑》刊登于《生命科学研究》，并在课上公然打广告。<br /> * '''童心未泯：'''绵阳集训期间高唱花园之歌，批判“种小小的种子开小小的花”的谬误。<br /> <br /> ==== 丛义艳 ====<br /> 湖南师范大学副教授，黎维平教授的学生。<br /> <br /> * 如果教授比较基础的学生，让学生拿好器材后第一件事总是稀释番红。（神秘二六配比）<br /> * '''话术'''：'''“'''n多个/种“+名词；”这还不是，还有“+补充内容”<br /> * 神秘切片技巧，类似于反手快速拉锯（我反正做不出来，按自己的方法五刀一个片）<br /> * 丛老师在外一向十分礼貌，然而在师大时却松弛感拉满，话语中不时真情流露“tmd”。（其实在外心情好的时候也常真情流露）<br /> * '''“相信我，一天睡六小时死不了。”'''<br /> * 东北口音浓重，大碴子味一股一股的喷<br /> * 传奇压力王，擅长随机点同学回答问题（导致部分巨佬被盒出<br /> * 将卡共和同学携带的一种能将手机置于显微镜上拍摄的支架称为“神器”，并威胁称有神器还无法拍出好照片的会被拉出去枪毙（顺便提高了神器的销售量（原来是传奇销售<br /> * 称藕的网纹导管长得像丝袜，并邀请火鸟同学回答问题，理由为该同学“经验丰富”，火鸟遂起立称其对丝袜经验并不丰富（其实丛意思是火鸟大佬实验经验丰富mol mol mol)<br /> * 丛义艳规则：一朵花若花瓣合生，则萼片大概率也合生。反丛义艳植物有龙胆科、玄参科的一些种类，此外旋花科则是一个反丛义艳科。丛义艳之所以提出这条法则，是因为湖南师大的浸泡标本大都是陈酿，很多时候花的萼片已经不翼而飞了，此时可根据此规则判断（虽然有时花冠也没了，此时只能根据雄蕊和雌蕊推断）。<br /> * 2025年2月集训期间疯狂推荐浙大植物学教材（第二版），每天上课都会提好多遍（如：你们知道这张图是我从哪本书上找的吗？浙大植物学教材第二版），导致被同学们怀疑来搞推销的。<br /> * 2025年省队培训期间生了重病，不得不放弃上课而去治疗。祝早日康复！（牢丛，我们想你了！）<br /> <br /> ==== 魏来 ====<br /> 北京师范大学副教授，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> 是'''朱斌'''的老同学与好友<br /> <br /> 曾在《中国国家地理》杂志上发过文章，研究方向疑似高山植物<br /> <br /> ==== 杨柏云 ====<br /> 南昌大学生命科学学院教授，江西省队负责人，主要出现在北斗学友。给江西省队上过省培，最近（2025国赛前夕）用来顶替生病的丛义艳上课。<br /> <br /> * 笔者一直把“柏”字念为bǎi，以为这寓意着柏树；等到看到他发的一篇论文，才知道是bó……<br /> * 讲课是纯正的江西口音<br /> * 杨柏云规则：若一朵花是单被花，则它大概率是有萼片而无花冠。杨柏云是工学博士，是个一言难尽的人物，余以为这是他说过的为数不多正确的话（见下一条）。<br /> * 不认识海金沙，看完星状中柱的横切面不知所以然，然后看到植物有吸盘，就直接乱说它是被子植物三元型根。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 刘萍 ====<br /> 主要出现在北斗学友、汇智起航、金石为开等机构。<br /> <br /> * 记忆大师：有各种奇招，如：<br /> ** 光合电子传递链，PS II、Cyt b&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;f、PS I，（穿插着写）PQ、PC、Fd，然后补上H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O和NADP&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;，你用我这个方法记你一辈子忘不了。<br /> ** ABC模型你就看我这个图最简单：&lt;syntaxhighlight&gt;<br /> 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊<br /> \ / \ / \ /<br /> A B C<br /> &lt;/syntaxhighlight&gt;——要是同学们看到更简单的图，邮箱发给我！<br /> ** 与此类似还有“大就大”“引种你就记一句，其他的反着来”。<br /> * 每次都会留下邮箱，并且要求你问问题要自我介绍。<br /> * 永久问问题：表示自己愿意一直回答问题，无论到你拿国际奖牌还是上大学。<br /> * “你考场上推肯定错，背了我的口诀才不会错。”<br /> * 曾讲述过自己一次受邀到某高中讲课，该高中有一幢专门为各个竞赛准备的楼，但楼上没厕所，平常要去上厕所很麻烦，最后决定再也不去那里讲课了的故事。<br /> * “yoyoyoyo，我表达能力不行，yoyoyoyo，还是你理解能力不行，yoyoyoyo”——竞赛新说唱 来自同班另一个同学的注释：本次培训刘萍是巅峰状态，不断质疑同学们的理解能力，同时同学们有错误操作就会说“呦呦呦，呦呦呦”，被同学们称为“生竞新说唱”。得知此事后，刘萍自己都乐了。<br /> * “绝命毒师”：北斗的神奇助教在刘萍的实验课上将乙酸乙酯灌注入乙醇罐子中，导致部分同学们在用乙醇提取叶绿素出现轻微的眼睛疼痛、喉咙痛等症状。大家只好戴上口罩并打开空调和窗户努力通风。 后续报道：理论上乙酸乙酯会干扰氢氧化钾和叶绿素发生取代反应，但事实是并无影响。<br /> <br /> ==== 王小菁 ====<br /> 华南师范大学教授，参与编写《植物生理学》，主要出现在愿程等机构。<br /> <br /> * 神秘生物界领军者：在《植物生理学》中，王小菁老师不动声色地隐匿发表了最新成果：包括但不限于生物大分子淀汾、细胞器液胞、植物激素ZRs、ATP合酶的F&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt;亚基。<br /> <br /> ====陶宗娅====<br /> <br /> 四川师范大学教授，主要出现在汇智起航等机构。<br /> <br /> * '''壮阳草：'''陶妈在讲到韭黄时一定会划重点：'''壮阳草！''' 并开始在身后的黑板绘制动作电位，仔细分析升枝和降枝，介绍西地那非，以及同系教授吃西地那非后向她咨询的一系列问题，幸福咨询和幸福产业。<br /> * 后来PPT出现韭黄的照片时，同学们都很积极地抢答：'''壮阳草！'''<br /> * '''销售界辟谣一姐'''：对大宝SOD蜜推销员进行过氧化物酶知识输出，在某美妆柜台前辟谣DNA修复因子，为保健品推销员科普大豆蛋白粉与乳清蛋白粉的天壤之别，但她却曾摄入大豆异黄酮至内分泌失调，并分享某位男学生每日摄入大量豆制品身体发生的变化。<br /> * '''在植物生理PPT内夹带私货：'''分享实战经验之米国城市格局与留学攻略。<br /> * '''家庭美满：'''陶妈之子常高宠其女朋友，买名牌包包首饰，使得为母甚是吃醋。儿子与他的女朋友自驾冰岛看极光，由于八小时驾驶过于疲惫导致女朋友当晚看极光愿望落空吵架分手，吵到为母出面调解，实则次日无事和解。'''事实证明，每个傲娇女孩都该有宠她的男朋友。'''<br /> *'''两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书：'''自述读书时不仅把自己分内的事做完，还把同学们师哥师姐们不想做的事做完：“师哥你今晚好好和师姐看电影，实验我帮你们做。”于是把自己卷成了长期的“第一”，在毕业时才知道有两个男生暗恋她。<br /> *也许因这段人生经历，她称：研究生就应该让他们多做事多打杂。<br /> *作为非杨荣武老师之一，自述曾找杨荣武借过生物化学原理电子书被拒，其称保护知识产权。陶然后转向其研究生求助遂得。为了报复，que杨sir批判浙江高考题没有理解出题人意思“杨荣武教生化还行，讲植生那就不是个专家了”<br /> *'''不吃外卖：'''曾参加四川农残检测，称油麦菜农残含量高，上海青亚硝酸含量最高，因此成为了常见的外卖蔬菜。<br /> *'''多变的女人：'''2025年1月汇智寒假集训上疯狂感谢北京汇智，讲了半节课发现并问为什么一直拿着手机拍照，经了解才知汇智老师没有把最后几个课件打印出来，后半节课又疯狂吐槽北京汇智。<br /> <br /> ==== 史玮 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 洪龙 ====<br /> 北京大学，经常出现在线上，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> <br /> 疑似一众圈钱教授里B格最高的。但上课略显紧张。<br /> <br /> ==== 莫湘涛 ====<br /> 湖师大，自言为沈萍学生，带过国家队实验，出现于绵阳集训<br /> <br /> '''酒仙：'''上课唠了一半时间讲酒<br /> <br /> '''便便胶囊：'''讲FMT（粪菌移植技术）时称有公司研发出梅西牌胶囊，100欧一颗<br /> <br /> '''PPT：'''谜之配色（黑底，绿色填充，深绿色字）致使他自己带个眼镜都看不清（幸亏打印版是白底的，不然可以燃烧族谱了）<br /> <br /> '''UV：'''以前实验室把紫外灯装得像日光灯，傻傻的同学们在神秘的蓝紫光下做了半天实验，把老师吓死。<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> <br /> ==== 王宝青 ====<br /> 中国农业大学教授级高级实验师，参与编写《动物学》，但因全彩色价格高不推荐学生购买，主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * 经常讲自己和学生在各地考察研究的故事，并认真地教可爱的高中生们如何发顶刊。<br /> * '''宝青买鱼：'''在金石为开授课讲起自己曾经去菜场买鱼时，指出鱼不新鲜，摊主狡辩，王老师微微一笑，曰：“你知道我是做什么的吗？”<br /> * '''宝青门生'''：有一群及其逆天的学生，干的事情包括但不限于采涡虫时往瓶子里放石子模拟生境但因车途颠簸而获得涡虫匀汁，解剖蛔虫时不信邪直接剪导致爆汁溅到嘴里（宝青：莫慌，我泡的猪蛔虫，在&lt;s&gt;福尔马林&lt;/s&gt;酒精里四年了），捡蜕皮螃蟹以为是新物种，直接手捧海月水母等。<br /> * '''保罗章鱼'''：说它能预测对是因为西班牙国旗是红的，并声称如果让中国去打世界杯保罗一定选中国（&lt;s&gt;苏联对战德三如何呢？&lt;/s&gt;）<br /> * '''绿疣海葵'''：擦肩而过的顶刊案例之一，有一伙学生研究绿疣海葵时发现它有趋弱光性，宝青查资料发现其光感受器可能存在于第二轮触手基部并决定让其学生对其进行深入研究，同时为其找到一位非常有实力的动物解剖教授，然后成功申报基金2万元，一段时间后，做这个课题的学生表示没脸见宝青，因为ta根本没做这个课题。<br /> * '''采集海葵妙法'''：在宝青带学生采集海葵时，一般的学生十个人，两把镐子两个凿子一晚上只能搞到几个海葵，然而有一伙学生，竟然能搞到十余个海葵！宝青十分惊讶，向这些学生们询问经验，这些学生表示：不需要用凿子撬开，只要把它摸爽了就下来了，话是这么说，但是当其他同学效仿该法时，&lt;s&gt;因为没有把海葵摸爽，&lt;/s&gt;该法没有奏效。<br /> * '''礼仪'''：借剪刀时礼貌指正同学要把危险留给自己，此后每次传东西大家都在努力分辨怎么拿（）<br /> <br /> ==== 姚云志 ====<br /> 首都师范大学教授，参与编写《生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）》，主要出现在北斗学友、汇智起航等机构。<br /> <br /> * 姚云志老师和他的传统文化朋友：姚老师不仅教动物学，还无偿教孙子兵法、道德经、王阳明心学。比如他曾经对学生实验考试成绩非常不满，于是讲了一个早上的孙子兵法，说要“计，势，谋”之类（我也记不清了，欢迎补充）。据说机构钱没给够就会讲“思辨”，“大人之学”等等之类。<br /> * 在北京怀柔林场悟出逍遥游中“怒而飞”的道理。（在一只学生捕捉了刚蜕皮的昆虫后）<br /> * 曾说：鸟类牙齿消失不是为了减轻体重适应飞行，因为其演化出了一个更重的肌胃。还用此作为“证据”支持自己“生物信息学不过是一种高级的游戏”“算不尽大自然&lt;s&gt;涮不浸大孜然&lt;/s&gt;”的观点。后来被另一位讲脊椎动物学的老师否定（大概是头与较长的颈会形成较大的力距，所以鸟类牙齿消失确实是对飞行生活的一种适应），并被委婉批评“关于脊椎动物的问题，一些教无脊椎动物的老师的观点还是注意辨别……嗯……不要轻信……”[[文件:超级飞侠.jpg|缩略图|超级飞侠（引自知乎，侵删]]<br /> * 曾经把二元对立的西方哲学思想和高等与低等物种区分联系在一起狠狠批判，把中国传统道家哲学和进化联系在一起狠狠赞美（帮我补充下qwq）<br /> * 曾自述在美国期间每天把五颗花生放在茶几上，做完了当天的事情就在晚上吃掉他们；在每个周日如果做完了事情就会去钓鱼。<br /> *曾经让同学们十六岁以下的举手并说不应该来上课，说大家以前学的都是“小子之学”，并驳斥了一阵同学们学的如同盲人摸象（每次讲课PPT第一页必是新盲人摸象）<br /> *自称上大学时注意到水蛭养殖大有前景，于是与其父沟通欲搞水蛭养殖，无果且被掐断经济支持，后来水蛭养殖真发展起来了姚父才意识到这小子说的对，姚痛心自己的第一桶金没能赚到<br /> *自称通过钩虫病（人猫共患）发病率上升而敏锐注意到&lt;s&gt;（注意力惊人）&lt;/s&gt;宠物市场前景大好，于是通过投资宠物股票而成功赚到第一桶金（在这等着呢）<br /> *狠狠批判两极思维的办事不经过科学考证的部分官员，并举例：重庆某人买橘子吃出蛆，跟商家沟通无果捅到了上面，结果是上面给果农赔偿后要求把橘子从树上全部摘掉并埋到地里盖上石灰就算完事，实则柑橘大实蝇的生活史中本来就要从橘子里出来之后钻进土里。（2020年和2025年都观察到了这PPT）<br /> ==== 邓学建 ====<br /> <br /> 湖南师范大学教授，主讲脊椎动物学和动物行为学。<br /> <br /> * 超级飞侠：给学生讲授鱼类有四个鼻孔时的绘图，绝类超级飞侠。<br /> * 给学生上课时讲述自己曾受某档节目邀请，该节目主持人询问他某国家一级保护动物能否食用。邓教授从法律层面认真回答了该问题，没想到遭到了恶意剪辑，只留下了一句“可以吃”。<br /> ==== 周青春 ====<br /> <br /> 华中师范大学副教授，毕业于德国维尔茨堡大学。主讲省一流本科课程《动物学》，以及《动物学实验》、《生物信息学》和《现代科学技术与方法》等。刷新在北斗学友。是男老师。并不青春。题目类似语文题。长得神似王祖蓝。<br /> <br /> * [[文件:8B3DFFD2-245E-4272-AB50-D0E6282A0021-3403-000001BAAA34BFE9.jpg|替代=第六对鳃弓|缩略图|第六对鳃弓]]格陵兰事变：声称微颚动物发现于格陵兰岛淡水环境是错误的，因为是格陵兰北部泉水。<br /> * 第六对鳃弓：“我曾在一本书上看见……”实际上这本书来自1977年，并宣称自己对一些新的教材（比解，2008）不太了解。<br /> * 宣称比解不是主流教材来掩盖题目知识性错误。<br /> * 坚持认为鸟类无膀胱的生物学意义包含“排泄物为尿酸”“减少水分流失”，同学们表示不解。<br /> * 解析里出现了形似* *占位符123* *的双引号模式，疑似使用AI跑解析<br /> * 宣称单孔类不是哺乳类主要类群，所有哺乳类没有泄殖腔<br /> * 坚信第四咽弓是第四鳃弓，忽略颌弓。<br /> * 某搜狐上的采访：学生的《良好反响》和《明显进步》让周老师自我感觉良好。（个人认为缺少两个引号和一个自我）<br /> * 马氏管之谜：某神秘测试中声称昆虫马氏管来源中胚层。<br /> * 神秘硬骨鱼：声称硬骨鱼的鳔不能辅助听觉，原因是声音通过过其他器官也能传。<br /> * 听力大师：讲题前会先让学生念答案，结果总是听不清学生念什么，并指责其顺序颠倒。<br /> * 基因公敌：声称基因编辑全部都是基因敲除，是学术界的人胡扯才有别的含义。<br /> * 进化先驱：宣称只要结构来自同一胚层即为同源结构（即外胚层来源的就是同源器官）<br /> * 怒不可遏：“对，就是你，举手的旁边那个，给我出去，你不出去我就不讲了！把你们班主任叫过来，这课我不上了！”<br /> * 演化大师：说哺乳动物膈肌是全新的起源 与之前的肌肉毫无关系，环节动物体腔液与脊椎动物淋巴液同源，马氏管和后肾管同源，鳃篮来自外胚层等等<br /> * 关心时事：讲到头足纲运动时，说烧烤摊上看不到鱿鱼圈是因为鱿鱼圈都出口了，国内人又舍不得丢弃鱿鱼须遂烤鱿鱼须吃。然后感慨现在出口不了了（因为中美关税战）。<br /> * 语文大师：选项“外骨骼主要成分为几丁质，内骨骼为钙质”错误的原因是内骨骼没写主要成分。<br /> * “小众”：动物学刷题班中考察“分层式视网膜”、“完全无血管化视网膜”、“环口动物”等等书上都见不到的知识点，并且此类题会在试卷中占比达到30%以上，讲的时候还说考的比较小众。（那你出这些题的意义是啥呢）<br /> <br /> ==== 贺秉军 ====<br /> 南开大学副教授。<br /> * 寄生虫大王：每次讲到扁形动物就会恶趣味地播放大量寄生虫图片以及视频帮助同学们“下饭”。<br /> * “脑残”：最喜欢的一句话：“故脑残者，无药可医也”（网传出自李时珍《本草纲目》，后证实系网友恶搞），并说不叠被子的就是脑残。<br /> * 教大家分辨雌性田螺肛门和生殖孔的相对位置：肛门肯定在靠外侧，要是在里面不就拉裤兜了吗。随后称再分不清的同学肯定经常拉裤兜<br /> <br /> ==== 吴娣 ====<br /> 南昌大学博士，实验师，讲授过解剖学、组织学和胚胎学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> <br /> ==== 赵晶 ====<br /> 山东大学教授，讲授无脊椎动物学，在启轩嘉远、北斗出现过。<br /> <br /> * 曾是马wy的老师。（马wy本人所说）<br /> * 据mwy说赵晶曾经专门研究脊椎动物，花了三十年每天乘坐骡子（mwy以及其同学锐评：老师您那么胖不会把骡子坐挎吗）前往田地里抓田鼠以研究田鼠种群波动，最后论文标题《从混沌学看田鼠种群波动》—即田鼠种群波动无规律。<br /> * 讲义上内容过于丰富以致于讲课基本一直念PPT，不知该表扬还是批评。<br /> <br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 廖晓梅 ====<br /> 华中师范大学副教授，主要出现在北斗学友、金石为开等机构。<br /> * 大出血女王，在授课时最喜欢举的例子就是大出血。<br /> * “想一想，如果一个人大出血，器官的供血量怎么变化？”“……不错，那换一下条件，如果这个人正在大出血呢？”<br /> * 口癖是“您老人家”“他老人家”“这道题让初二升初三或者初三升高一的同学来做，他们肯定能做对”<br /> * 25年夏季济南理论班上，强烈建议学生们在军训时原地踏步或深吸气。<br /> * 十分喜欢站在上课睡觉的同学边上讲课。<br /> <br /> ==== 张铭 ====<br /> 曾出现在北斗学友。<br /> <br /> '''谢向阳'''<br /> <br /> 2025年7月30日出现在北斗学友刷题班，天津医科大学教授。<br /> <br /> * 出了两份极难无比的生理文献题。同学们以为要在100分钟内做完58道题，全部炸缸。“啊？？？32页？”<br /> * 事后说道：“我并不要求同学们做完这份题。我给大家对完答案同学们下去再做。”遂把同学们没做完的部分全讲了，并没有人在听。[[文件:唐题速览.jpg|缩略图|注意没有一点中文注释！]]<br /> * 讲课极其难绷，把他出的题讲出了别人出题他讲题的感觉。对题的熟悉度为0，整个上课过程有一半时间都是他在读题。<br /> * 最难绷的是题中的一些神奇答案，整个讲课过程同学们都十分激动，多次提出问题。谢教授毫不犹豫，激情回怼，教室里充满了红温的空气。包括但不限于：<br /> * 某题的A选项：PMd神经元的活性能影响NPY神经元。 B选项：PMd神经元的兴奋能抑制NPY神经元。已知B正确。此时你会选A吧！你一定会选A吧！可是：<br /> * “A他不够对！不是说他错啊，他不够对！”<br /> * “你不能和我抠这种文字游戏”<br /> * “在我们科研领域就是要这样严谨”<br /> * “这地方就是考这个点了”<br /> * “要学会准确描述懂不懂？”<br /> * “所以你们不懂，你们就不要再argue、OK？<br /> * 在另一道题中，关于“辣椒素受体刺激作用是否明显（题里完全没有提到）”的问题，他说：<br /> * “太大白话了，不是科学的描述，不能选！”<br /> * “很口语化的描述”<br /> * 还有更逆天的：“p值大小不能反映出谁更显著，这只是一个统计学差异！”<br /> * '''错题一直不肯改答案，而是花更多的时间来寻思怎么找补这个错答案。'''<br /> <br /> 同学们在上午的第一份题中还能激情“argue”，下午都wei了。实在劝不动………<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> <br /> ==== 刘家武 ====<br /> 主要出现在金石为开、汇智启航等机构。<br /> <br /> * P&lt;0.05不显著：某四字机构刷题班中，遭到学生质疑数据已标P&lt;0.05（原数据好像是0.04几），因此某个选项应该选，其答曰：我怕误导你们，其实现在P&lt;0.05已经不代表显著了。此外，还有一次发的试卷上许多正确答案都标了浅色，因此整体分数格外高。<br /> <br /> ==== 张洪茂 ====<br /> 华中师范大学教授，主讲生态学，动物行为学，&lt;s&gt;金丝猴社会学&lt;/s&gt;主要出现在汇智启航等机构。<br /> <br /> * 由于名字人称小红帽。<br /> * 讲课前会声称自己普通话不好，大家一听就知道自己是哪里人。<br /> * 但同时会说自己英语很好 &lt;s&gt;也许吧&lt;/s&gt;<br /> * 上课尤其喜欢举各种“突破性进展”，包括但不限于青藏高原从大到小各种动物的适应机理，北极游隼的超级迁徙，大熊猫的各种神秘习性等。<br /> * '''金丝猴''' 无论走到哪里到哪讲课都会摆出一张金丝猴社会的关系图，并且以后宫剧的形式展示猴群社会的千姿百态。有勃勃生机万物竟发之感。<br /> * '''高原鼠兔惨案''' 来自某z同学的惨痛记忆：小红帽上课声明鼠兔不冬眠，某次考试选项中出现“高原小型哺乳动物（如鼠兔）冬眠”，z同学遂选F。后来红帽讲题时认为题目重点为“高原小型哺乳动物”，应该选T。<br /> * 第二次遇到此题目，z同学果断选T，答案却为F。红帽解释：“高原小型哺乳动物存不下能量，冬眠就似。”<br /> * 第三次在某李姓教授的课上再次遇到本题，z同学果断选F，答案却为T。教授解释：“总会有小型哺乳动物冬眠的。”<br /> * 最难绷的是三次的题目完全一样。<br /> * 有趣的是，这道三杀题的出题权正在被李姓教授与红帽抢夺 &lt;s&gt;红帽：我是一个害怕网豹的教授，不要把我的课件发到网上，我怕被骂&lt;/s&gt;<br /> * 上课喜欢拿NBA举例子，是哈登和詹姆斯的球迷（笑点解析：哈登球迷和詹姆斯球迷曾一度吵得很厉害（不过现在所有球星的球迷都吵得很厉害——某不愿透露姓名的帅哥）<br /> * 济南寒假班时曾称：群落中的物种是互相“功能适应的”（年代久远好像是这样说的）。并以勇士队创造小球时代和篮网队曾有多名球星却无冠举例，但随后补充：勇士现在也不太行了<br /> * 在与歪果仁辩论白人进化or黄种人进化时称“老子研究非单调性时候你们还不会玩火”“你们的见面礼（拥抱礼）从哪来的？从猩猩那学来的”<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 周畅 ====<br /> 湖南师范大学教授。<br /> <br /> * 周畅老师集训时曾给学生讲述一种长着兔耳朵的神秘生物[https://v.douyin.com/vJUlHwbRHOE/ 鼂（cháo）鸭]，被学生指正系AI合成时仍笑而不语，并发表“搞宏观的人很厉害的你们不要不相信”之暴论。被每个视频都是AI合成神奇生物的主包骗的团团转。（张辰亮救一下啊）<br /> * “倒反天罡”：在周畅的宏观生物学世界里，蝗虫的足的末端是基节——基、转、腿、胫、跗、前跗分别对应前跗节的中垫、1~3跗节、胫节、腿节。由于PPT上的足正好没有了转节和基节，而蝗虫的跗节式又是3-3-3，所以她并没有发现问题的严重性。<br /> * “移花接木”：周畅在教大家观察大葱花药细胞减数分裂时多次提醒大家要把颖片剥干净——可能是平时用玉米花药更多吧。<br /> * P. S. 周畅自己说过自己的植物学知识和动物学知识已经还给老师了（植物学是还给黎维平了）。<br /> <br /> * '''暴雨夜'''：记得周畅老师来校讲课时正是当年下第一场暴雨的时候，最后一天由于她急着赶次日的高铁于是晚修上课。<br /> ** 还是ling的学姐，在吃完晚饭后回教室的路上用伞铲回来一只拳头大小的青（ha）蛙（ma），并装进快递纸盒里向同学们巡展。ling很开心地在垃圾桶里翻出一升装大矿泉水瓶子，剪开个盖，把它撂了进去。周老师走进教室，兴奋不已的同学们把瓶子里的青蛙放到讲台上展示给她看，遗传学课程截胡为动物学。'''&lt;s&gt;若没记错的话，周老师坦言：其实我动物学已经还给老师了。&lt;/s&gt;'''<br /> ** 课程还未开始，老师直呼把青蛙放下去，'''于是同学们为它挑选了一个靠边的位置一起学习遗传学课程。'''<br /> ** 等待良久，仍有一位男同学未抵达教室，&lt;s&gt;大家打趣：不会他变成青蛙了吧？青！蛙！王！子！需要公主的吻才能变成原型！谁知身后三两个女生轻轻起哄，一回头，发现其中一个女生羞涩地低着头。&lt;/s&gt;<br /> ** 南方的同学们一定知道暴雨夜是白蚁的狂欢夜，潮湿闷热的雨夜，白蚁会展开生物危机级的婚飞交配，落地断翅，且有着叹为观止的精准趋光性，人类想要生存的话最好将门窗封死。就在那个暴雨夜，ling目睹了她短短15年人生中最恐怖的白蚁婚飞现场，平均翅展五厘米状如蜻蜓的白蚁黑压压地乱飞，地上泥泞着密密麻麻的白蚁尸体，路边忽然出现了异常多的两栖类无尾目动物（所以学姐能用雨伞铲回来青蛙），人走一圈身上落满翅片和虫体，行驶的小车，车头车灯都会糊上一堆白蚁。课上一半，偌大的报告厅不知道哪扇窗关不紧，硕大的白蚁乘虚而入绕灯乱飞。'''师生惊恐暂停讲课，一起参与人蚁之战，打下的奄奄一息的白蚁都异想天开地喂到了装着青蛙同学的大矿泉水瓶子里。'''一开始大家怕青蛙对静止的物体不敏感，无法看见扔进去的白蚁，但喂多了竟然还真吃了几口。一个晚上上课打白蚁就暂停了两三回。<br /> ** 那只青蛙被囚禁了两三天，看起来无精打采。剩下的白蚁它一概不吃，开始腐烂。ling和学姐小心翼翼地把它倒在花园地砖上，它试探了两步，几下就跳进草丛里不见了。<br /> <br /> * 一般上课周畅老师一定会强调[https://baike.baidu.com/item/%E6%B9%98%E4%BA%91%E9%B2%AB/6968146 湘云鲫]，一种三倍体鲫鱼，因为湖南师范大学有一个淡水鱼重点基地。没错就是湖师大实验班这里（）<br /> * 某次线下课由于事故频发，全程爆出不下十次“我从来没遇到过这种情况”（带有浓厚湖南口音）。<br /> * 称麻醉果蝇不能倒太多麻醉剂，否则果蝇就会在其中swimming，很快就会game over。<br /> * 跟上一条同一节课，称残翅果蝇的培养基不能太稀，否则果蝇都来不及swimming，直接over（淹死）了。<br /> * 跟上一条还是同一节课，周老师提问为何果蝇培养基要加丙酸，一同学回答调味（实际上是为了防止长霉）<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 杨继轩 ====<br /> 北京大学博士，主要出现在北斗学友等机构。是顾红雅老师的学生。也教生物信息学。<br /> <br /> * 经典语录：这是北大当年的考研题……顾老师就非常喜欢……<br /> * 可以连续讲3个小时没有课间休息，年轻真好啊<br /> * 贺建奎忠实粉丝，几乎次次讲到基因编辑技术都提😳😳<br /> * NBA球迷，在讲AIDS时曾提到魔术师约翰逊。<br /> * 每次讲课喜欢介绍一大堆生物竞赛学生可能不了解但是很知名的中国科学家（本人怀疑疑似炫耀北大的人际关系）。疑似钟扬老师粉丝，每次讲课必提并且要在钟扬老师的名字上画框。<br /> * 和西藏拟南芥（高原生态型）有着说不清道不明的关系。<br /> * 喜欢自己出例题并强调其高质。<br /> * “今天讲的比较慢，就讲了两百多张ppt。”<br /> * 曾用一段辛普森一家动画引出分子演化课程。<br /> * 用词时坚持使用“演化”而非“进化”。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 万平 ====<br /> 首都师范大学，主要出现在北斗学友等机构。<br /> <br /> * 讲课时使用Notion网站，讲的很清晰。<br /> <br /> ==== 李浩 ====<br /> 主要出现在金石为开等机构。<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> == 生竞历史 ==<br /> <br /> === 试题变化 ===<br /> # 2010年，全国中学生生物学联赛试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多选要从题干中判断。<br /> # 2020年，全国中学生生物学联赛试题分AB卷。<br /> # 2022年，全国中学生生物学联赛试题出现加赛，原卷模块改变。<br /> # 2024年，全国中学生生物学竞赛理论试题使用不定项，考试时间180分钟。<br /> # 2025年，全国中学生生物学联赛试题使用不定项，考试时间150分钟。<br /> <br /> === 书籍出版 ===<br /> <br /> # 2025年，杨荣武. 生物化学原理. 4版. 北京：高等教育出版社出版。<br /> # 2024年，人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材出版。<br /> <br /> == 配套练习 ==<br /> [[共同出题（旨在收集平时散出的题，你要是喜欢也可以泡在这里出题）]]</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E5%B7%A8%E4%BD%AC%E9%97%AA%E8%80%80%E6%97%B6&diff=10846 2025-08-16T05:43:36Z

<p>Reisende Venti：​浅浅微哮/* 2027届 */</p> <hr /> <div>&lt;u&gt;'''&lt;big&gt;本页面专门收录各位脉弱巨佬的赫赫战绩，防止菜鸡们不知道真正的巨佬是什么样的。&lt;/big&gt;'''&lt;/u&gt;[[文件:Image 894995008496239.jpg|缩略图|2025yc五一线下hxx群u合影（部分）－－－毫无PS（确信）]]<br /> [[文件:合影2.jpg|缩略图|2025biodo六月南昌金牌班合影－－－毫无PS×2（确信）]]<br /> '''实则已经被玩坏了（）'''<br /> <br /> 初级规则：<br /> <br /> 1.自评+互评（请勿捧杀 适当卖弱）<br /> <br /> 2.尽量详细（非允许请勿泄露他人信息）<br /> <br /> 3.届数按高考年份，如24年高考记为24届<br /> <br /> 4.欢迎补充<br /> <br /> 5.顺序与实力无关<br /> <br /> <br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上（本人愿意除外），未经同意不要乱写。容易产生不好的影响，例如攀比等。谢谢合作&lt;blockquote&gt;豪德&lt;/blockquote&gt;5.头像请设置大小为 126*126 Thanks♪(･ω･)ﾉ<br /> <br /> == 2033届 ==<br /> <br /> == 2032届 ==<br /> <br /> === 小黑喵 ===<br /> 云南 未知<br /> <br /> 超绝究极早培佬&lt;blockquote&gt;五年级…啊？&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 云南？。。。？早培？？？？？？。。<br /> <br /> == 2031届 ==<br /> <br /> == 2030届 ==<br /> <br /> == 2029届 ==<br /> <br /> === 如豆 ===<br /> 化学好 英语好<br /> === 闽-29-？ ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> == 2028届 ==<br /> <br /> === 乐 ===<br /> <br /> <br /> 神秘的hxx群（乡）主（长）&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 匿名用户：所以到底是退役还是现役(눈_눈)<br /> <br /> <br /> <br /> 答：预备役（doge）<br /> <br /> 匿名用户：♿️我喜欢你♿️&lt;/blockquote&gt;<br /> 花了两块钱买高考资料，但是对方表示答案需要另外收费<br /> 想要退款但是手续费两元<br /> <br /> 表示hxx大群满2000人就女装😋😋😋<br /> <br /> === 报告基因FJX ===<br /> [[文件:Image 907521195017765.jpg|缩略图|126x126像素|报告基因FJX]]<br /> 已经学习了两年生竞的福建巨佬（并非巨佬）<br /> <br /> 疑似超级省一姐学妹（？）&lt;blockquote&gt;你这个第一性征保真吗<br /> <br /> （我还不容易看出来？👊）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 2025yc五一线下躲在末排看巨佬讨论&lt;blockquote&gt;我是真菜（悲）<br /> <br /> 早培哥👊🏻<br /> <br /> <br /> 来个广东人救一下啊（）<br /> <br /> 广东人不吃福建人吧！<br /> <br /> 此言差矣，我是浙江温州人👊（本人留）<br /> <br /> 那我陕西人就夹馍里解决了<br /> <br /> <br /> <br /> 为什么一定要吃我🥲（因为我是菜吗）&lt;/blockquote&gt;<br /> 在湖师大提取质粒DNA时纯度为标准的A260/A280=2.00<br /> <br /> == 2027届 ==<br /> <br /> === [[竹下]] ===<br /> 河南大佬，竞赛新星<br /> <br /> 在校经历十分抽象，考完联赛再听我细嗦<br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;本人留：并非大佬并非新星，实则从未上过80喵喵喵&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;不是你们怎么都合影了我怎么没听说（）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === cold ===<br /> === 沿阶草 ===<br /> 安徽 xh，妄想症，山茶科等一众佬的学弟。拥有堪称生竞界无双版本圣衣。<br /> <br /> 星南激推（ 错误的，是梦男<br /> <br /> 曾和imnotsyyy在小泽老湿面前争宠，最终imnotsyyy因性别限制惜败。<br /> <br /> 三天速通生态，普动，脊比，七天炫完羊绒雾，和植物来回拉扯两个月还是不明所以（）<br /> <br /> === 蓝腹角雉（入机） ===<br /> 四川巨佬<br /> <br /> === 煮风 ===<br /> 在yc五一杭州期间带从来没有坐过地铁的同学坐地铁<br /> <br /> 天依重度依赖<br /> &lt;blockquote&gt;哇塞好人&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 山东高一巨佬，疑似学习半年进队<br /> <br /> === 白菅 ===<br /> <br /> 福建巨佬<br /> <br /> 同学不会读“菅”，被叫做“白管”<br /> <br /> 长期潜水，会跟着超级省一姐拳人👊<br /> <br /> === 丹夜 ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> 去了yc五一班被考出自信了（是个人物<br /> <br /> 在同学窝在房间或去西湖时一个人独自上课<br /> <br /> 热爱数学，自称数学梦男（话说他QQ不是女的吗）<br /> <br /> 自称社恐<br /> <br /> === imnotsyyy ===<br /> 合肥一中滨湖校区现役<br /> <br /> 小软糖、赋、Tyr等一众佬的学妹（膜膜<br /> <br /> 性别女！，！，！！！，！😠（本人留）<br /> <br /> 小泽老师亲传弟子（？）（有待考证）<br /> &lt;small&gt;这谁写的（？）zhz是谁，不太认识👉👈（本人留）&lt;/small&gt;<br /> <br /> 五一yc期间：私信禾草老师“禾草老师好可爱啊，想养一只”，并得到对方回复“喵”。发现和朱丽洁老师同担seventeen，二人激动相认。（本人留：🥰我们克拉妹💎就是厉害！膜膜朱老师）<br /> <br /> 喜欢和沿阶草抢星南<br /> <br /> 不会宏观（划掉，假的）<br /> <br /> 安徽2025高一进队唯一希望，molmolmolmolmol（？）（本人留：我在学校都考不到第一😢）<br /> <br /> === Okazaki3333 ===<br /> 沪爷<br /> <br /> 就是那个被yhm认成小女孩的卡哇伊长发男 （&lt;s&gt;嬷&lt;/s&gt;mol<br /> <br /> 🌱老师 molmolmol<br /> <br /> === Aaaa ===<br /> 沪<br /> <br /> 性别在观测时随机坍缩为沃尔玛购物袋或武装直升机（但本人更喜欢武装直升机）<br /> <br /> === 蓝猫猫 ===<br /> 陕西<br /> <br /> 生理学大佬<br /> <br /> 钟爱蓝色生死恋&lt;blockquote&gt;我承诺，猫猫进队送她一本医学导论。<br /> <br /> 我加一本内科学<br /> <br /> 建议建造三猫医院&lt;/blockquote&gt;<br /> === 米氏常数用革兰氏染色了禾本科植物的星射线 ===<br /> <br /> 蓝猫猫的好朋友 库爱病理学药理学和生理学 时常炫耀自己的男朋友<br /> <br /> 晚培可怜孩子 学习两百天生物竞赛被押送考场乱死<br /> <br /> === 芋圆不圆 ===<br /> 实力极强，疑似是为数不多可以和hz互肘的小登。<br /> <br /> yc五一期间时不时发消息乱我道心，让我意识到自己是fw（from沿阶草（悲））<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Methisser&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> 江苏省姜堰中学，是猛男（这对吗<br /> <br /> 无论吃什么都要加糖的屑（这对吗<br /> <br /> 生物竞赛废人，真题过队线，但被25年联赛肘翻（这对<br /> <br /> === 浅浅微哮 ===<br /> <br /> 长沙某非师大附中高中的巨佬，第三十四届全国生物学竞赛集训队，高一即进集，速通国赛<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> 据某不知名与他同时参加生竞的人说，此人初三寒假才接触生物竞赛，生竞只学了一年半<br /> <br /> 巨佬molmolmol<br /> <br /> 大道消息说还不是长沙本地的<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> == 2026届 ==<br /> <br /> === Polδ ===<br /> [[文件:聚合酶.jpg|缩略图|126x126px|Polδ]]<br /> 2026届 江苏 扬州中学<br /> <br /> 概念神<br /> <br /> 实力不详遇强则强，目前没看出来有啥不会的（），次次稳定130.<br /> <br /> 禾草：IBO金牌水平<br /> <br /> 2025年愿程五一班极显著薄纱所有佬拿下第一mol<br /> <br /> （以上皆不属实，本人极菜）<br /> <br /> 坐动车时拉不下小桌板，遂在群里发图求助<br /> <br /> 推荐访问（个人广告）：[https://fls.biocompetition.com/ 花寻 Flower-Search -- 植物分类学识图答题网站 植物分类学百科 https://fls.biocompetition.com/]<br /> <br /> &lt;nowiki&gt;聚合酶语录大全（持续更新）~~~~&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> * 老师，别问了<br /> * 切太薄了，不能用<br /> * 你给我闭嘴<br /> * 过于抽象了<br /> * 5+0你怎么红了<br /> * mol<br /> * 喷我嘴里<br /> * 有项队等身抱枕吗<br /> * 哭了哭了下次真不来了<br /> * @国集妄想症の重度患者（甘雨嘿嘿嘿～） 快给我进<br /> * 这不是ai是我<br /> * 如果不学生物的话我就选文了<br /> * 牢鹭我喜欢你🥰<br /> * 烧火鸡<br /> * @把车倒着写 哪里有阴暗地雷病娇小学妹？！<br /> * 不想和这个水平的出题人说话<br /> * 这是什么物种？<br /> * 睡觉浪费我时间<br /> * 豆沙了<br /> * 我不逆天👊<br /> * 我觉得他没脑子<br /> * 有伤风化<br /> * 这个群真的太可爱了<br /> * 陆英我喜欢你<br /> * 谁让你们跟我说话的<br /> * 妈的江苏不是喜欢出题呢吗<br /> * 你们补药再拍了<br /> * 太可恶了<br /> * 弱智东西<br /> * 我是xsf梦男<br /> * 被群友做局了<br /> * [[文件:祸水东引.jpg|缩略图|150x150像素]]“我要祸水东引”“猜猜我要引给谁🤓”“xsf🤓👆🏻”&lt;blockquote&gt;肘不动根本肘不动，先mol为敬<br /> <br /> polδ mol<br /> <br /> 软软的酶😋😋😋😋<br /> <br /> '''气撼山河藏虎豹，剑啸风云隐龙章​。'''[[文件:Hzkhz.jpg|缩略图|126x126像素|hzkhz]]<br /> <br /> === hzkhz ===<br /> 2026届 浙江 苍南中学<br /> <br /> 实力不详遇强则强，hxx最新版智能人工hzseek，野史记载有300余本书阅读量（）<br /> <br /> 爱好卖弱（必须狠狠肘击）（野史记载HZ名言：倒数的倒数第一也是倒一）<br /> <br /> <br /> <br /> 2025年愿程五一班拿下第二mol<br /> <br /> 头像是阿卡伊曲绘（？）&lt;blockquote&gt;肘得不分伯仲，实则望尘莫及mol<br /> <br /> 因为沟槽的2025联赛卷坠机了……<br /> <br /> hzhz我们喜欢你（快回来😭😭😭）<br /> <br /> 缅怀<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> ​赫兹😭😭😭我会永远记住你😭😭😭（想念赫兹的第n天）<br /> <br /> '''胸吞沧海经纶阔，腹纳三坟星斗光​。'''<br /> <br /> === SIMgt ===<br /> <br /> 2026届 江苏 苏州中学[[文件:Chelushi.jpg|126x126px|thumb|SIMgt]]<br /> <br /> 2024国赛银牌巨佬（并非巨佬，国赛理论没考过江苏第16，17，18名TAT ----車）<br /> <br /> （实际水平不咋地，YBO10，YCBO II都被爆杀，基础不扎实，发挥纯靠运气----車 ）<br /> <br /> 自己起的外号“车哥”，使用频率高于本名（<br /> <br /> 车哥车哥车哥molmolmolmol（）[[文件:国集妄想症.jpg|缩略图|126x126像素|国集妄想症]]<br /> <br /> === 国集妄想症 ===<br /> 2026届 安徽 安徽师大附<br /> <br /> 扭曲甘雨厨，日常大病，可怜bot重要用户<br /> <br /> 植物分类圣手（本人：实则并非）<br /> <br /> 体格健硕，据说是练家子（？）&lt;blockquote&gt;本人曾言：鄙人也是略懂拳脚的&lt;/blockquote&gt;↱胡说，人家明明是纤细可爱的竹节虫娘（绷）<br /> <br /> 玩笔玩出了蝴蝶刀的感觉<br /> <br /> 以上均不属实，本人最菜<br /> <br /> '''笔走雷霆惊日月，志凌霄汉裂穹苍'''<br /> [[文件:梦染.jpg|缩略图|126x126像素|梦染]]<br /> <br /> === 梦染QAQ ===<br /> 2026届 山东<br /> <br /> 现在在筹备大事<br /> <br /> 圆梦system创始人，立志实现生竞资源平等化的圣人（弱省弱校的学生已经可以来报名圆梦来学习了，全部免费，纯帮助！）<br /> <br /> 2025年全国中学生生物学联赛命题人之一（）&lt;blockquote&gt;拼尽全力只能拿下93分<br /> <br /> <br /> 现在备注下，梦老师出的是hxx模拟题，不是沟槽的联赛（）&lt;/blockquote&gt;hxx人工智能“生竞密钥”开发者，截至目前已更新至2.7版本，填充数百本资料<br /> <br /> 大家的老婆（指正，群u的）<br /> <br /> yc五一线下最神秘之人（第8），疑似从未被盒出。（我好像知道是哪位。。。但不是yc51线下知道的👉👈）<br /> <br /> 表示要让所有生竞生受到合理的教学，不被带偏（mol）<br /> &lt;blockquote&gt;如果没认错人的话此人打牌手气很好😡鸡肚了<br /> <br /> 梦佬mol&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;我何曾打过牌（）&lt;/blockquote&gt;&gt;&lt;blockquote&gt;对不起🧎‍♂️可能认错了&lt;/blockquote&gt;'''眉生万古春秋鉴，袖卷千川雨雪霜。'''<br /> <br /> === 火鸟（烧鸡😋） ===<br /> [[文件:火鸟.jpg|缩略图|126x126像素|火鸟]]<br /> [[文件:Xyy火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]<br /> 2026届 陕西 西工大附中<br /> <br /> 2024国赛银牌巨佬（实则并非——本人留），沉淀一年，有实力（？）<br /> <br /> 2025年yc五一线上玩家，七套卷子总分850+（实则成绩有些虚高）<br /> <br /> 理论不扎实，日常被薄纱<br /> <br /> 人生宿敌是多线染色体，跟果蝇幼虫battle了一天没做出来一个，被教练远程投递一瓶果蝇（）<br /> <br /> 好的现在要加上一个花解剖，根本分不清合生离生<br /> <br /> 在筹备把自己的笔记出书（类比苟书的鸟书）<br /> [[文件:鼠鼠劝谏.JPEG|缩略图|250x250像素]]<br /> [[文件:西格玛火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]<br /> <br /> <br /> <br /> 疑似xyy，在hxx吹水间对水母闪照发表评价并获鼠鼠锐评<br /> <br /> （哥们是直的谢谢）&lt;blockquote&gt;火鸟：求求你们了别捧了，今年没集就尴尬了<br /> <br /> 火鸟太超模了（v我50分TAT）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 珂莉芙兰（荷花） ===<br /> 2026届 福建 福州左海学校<br /> <br /> 2024年福建省超级省一<br /> <br /> 2025年福建省省如队<br /> <br /> 疑似某古早时代三巨头之一，和猫头鹰私交甚好<br /> <br /> 老实巴交，但是脸盲认不出人（）实际上可以<br /> <br /> 链霉菌大弟子之一，巨佬mol<br /> <br /> 超级巨佬强无敌<br /> <br /> === 局外人 ===<br /> 2025年安徽高一第三，差5名进队（被lacZ薄纱力）<br /> <br /> 2026届 安徽省队队长（实则只有第三） <br /> <br /> 时常脉弱<br /> “莫似项队作犾犾之状”（我是真弱👎）<br /> <br /> 千赋你上面这个狺狺写错了——菟丝子<br /> <br /> 是南梁（真的）。 ''可以找我谈恋爱😋''<br /> <br /> 但是篮球打的很好且打法属于暴力前锋&lt;blockquote&gt;图贴戳啦（悲 大佬见谅<br /> <br /> 真的吗（from沿阶草<br /> <br /> 已经被某人看到力。&lt;/blockquote&gt;巨佬中的巨佬，实力与人脉都是未知数 我是大飞舞 （悲）[[文件:鹭.jpg|缩略图|126x126像素|鹭]]<br /> <br /> === 鹭 ===<br /> 2025二字五一线下压分狗（预估实力能排前7）<br /> <br /> 主推狂三，擅长被地铁硬控<br /> <br /> 旮旯给木国手、生物竞赛圣手、文献题仙人<br /> <br /> 生竞梗百科yc五一栏目主力之一 2025yc五一末排常驻巨佬之一<br /> <br /> <br /> <br /> 导师！！！<br /> <br /> 联赛坠机，差两名进队（）<br /> <br /> 26年润霓虹了：来新宿找我玩&lt;blockquote&gt;牢鹭我好想你啊（悲<br /> <br /> 牢鹭我好想你啊（悲<br /> <br /> 牢鹭我好想你啊👊🏻×2&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> <br /> '''不羡鸳鸯不羡仙，羡慕润✌️每一天。😭'''<br /> <br /> === 龙门币 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 朱圣庚的生化大本单推，曾言从未看过杨荣武生化反应原理<br /> <br /> 喜欢百合，希望有一天能成为美少女和夕贴贴<br /> <br /> === EDTA ===<br /> 福建<br /> <br /> 24年联赛差一名省队，巨佬<br /> <br /> === 粉毛 ===<br /> 2026届 未知 未知<br /> <br /> 对于资料来说，粉毛是宇宙尽头。<br /> <br /> 2023年以后的资料，粉毛应有尽有<br /> <br /> 传说是因机构太贵怒而起回馈社会（这么看来好人捏）<br /> <br /> 而我们到现在还不知道神秘的粉毛的真面目（悲）←其实粉毛去过北斗西安刷题班，并有两个舍友，本编者即为其中之一（&lt;blockquote&gt;其实粉毛开小号来到了yc五一线下，被 @凯 盒打击，@凯 因此被粉毛反盒（爱看，请再多互盒一点）<br /> <br /> <br /> 不小心在yc线下找到了（）<br /> <br /> 来过西安事吧🤓🤓🤓<br /> <br /> 你可以怀疑我的人品，但不能怀疑我的资料。所以请允许我拒绝楼下的野史（<br /> <br /> 这野史谁写的啊我都不知道我资料这么多（自楼下<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;[[文件:星南.jpg|缩略图|126x126像素|星南]]<br /> <br /> === 星南 ===<br /> 2026届 山东 聊城一中<br /> <br /> 植物大蛇，键盘玩家<br /> <br /> 美丽长发男<br /> <br /> 据野史记载，手头资源库可以和粉毛五五开。<br /> <br /> 《孤独摇滚》爱好者（波奇酱可爱捏）<br /> <br /> Breakcore爱好者（AUV阴鱿人），当得起producer的富哥&lt;blockquote&gt;富哥v个水果<br /> <br /> (并非副歌（悲）（from StarNan））&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;补兑补兑我不是应该在类人区吗（？（from StarNan)<br /> 老婆好软好香！贴贴（doge）<br /> <br /> 老婆好软好香！贴贴🥰<br /> &lt;/blockquote&gt;[[文件:Amia.jpg|缩略图|126x126像素|Amia]]<br /> <br /> === Amia ===<br /> 2026届 江苏 苏州中学<br /> <br /> 初赛薄纱全省（实则聚合酶和车故意控分），实力极其恐怖（地弱），擅长说唱，喜欢到处叫别人X神<br /> <br /> 神神神神神神神神神神神神神神（又被聚合酶嘲讽了——本人留）<br /> <br /> === 集霸毛 ===<br /> 2026届 福建 福清一中<br /> <br /> 文笔流畅超常，一篇几百字的小作文能通篇不换韵脚还写的动人心弦<br /> <br /> 人称小柱头虫（不知道为何会有如此多的柱头虫，没有人知道谁是真正的柱头虫）<br /> <br /> 福建省交际花（你永远不知道基霸毛认识多少人.jpg）<br /> <br /> yc五一疑似隐藏实力（疑似填涂答题卡时不曾看过试卷，考出18分超低分）（集霸毛老师两眼一闭就开始乱涂<br /> <br /> &lt;small&gt;yyk有言：我踩一脚都比你考得高&lt;/small&gt;）<br /> <br /> 还有藏分大佬（mol）<br /> <br /> &lt;s&gt;副业是酒吧男模（据传300一天）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 和小泽老师互为共轭星怒<br /> <br /> 人特别好👍<br /> <br /> 集霸毛老师唱歌好听🥰<br /> <br /> 集霸毛老师唱歌好听🥰<br /> <br /> === N·CHEN·Y===<br /> 芜湖一中现役最强战力<br /> <br /> 植物学战神&lt;blockquote&gt;/佬教我植物😭😭😭（from 沿阶草）<br /> <br /> /爸教我植物😭😭😭（from imnotsyyy）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 火鸟）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from C.C.）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 菟丝子）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 千赋）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 雪豹苯豹 ===<br /> 2026届 福建 厦门大学附属实验中学<br /> <br /> 还是分类学大佬<br /> === 我不要当超级省一 ===<br /> 超级省一姐（其实是男生♂（ 福建巨佬<br /> [[文件:超级省一.jpg|缩略图|121x121像素|超级省一姐]]<br /> 被yc出色的答题卡机制硬控导致三次无成绩，否则至少前15？？？（实则不然，我是彩笔）<br /> <br /> 热衷于在群里拳击👊🏻各种大佬（赛博拳手）<br /> <br /> yc线下hxx联名贴纸之父<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> <br /> 在湖南师大第一次用移液枪时不装枪头直接启动，改正后把排出器当活塞用mol&lt;blockquote&gt;这TM人物<br /> <br /> 省一姐补药拳我（）<br /> <br /> molmolmolmolmolmolmolmolmolmolmolmolmol&lt;/blockquote&gt;[[文件:Tftz.jpg|缩略图|128x128px|tftz]]<br /> <br /> === tftz ===<br /> 省四，低于平均分，只是在這裡逗留了几个月&lt;blockquote&gt;问君能有几多愁，cia似一江春水向东llo～&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === &lt;big&gt;凯&lt;/big&gt; ===<br /> [[文件:凯.jpg|缩略图|126x126像素|凯]]<br /> 四川巨佬<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> <br /> 生竞梗百科yc五一栏目主力之一<br /> <br /> 疑似被yc出色的答题卡机制硬控一次，否则总排13？？？（还真是）<br /> <br /> 和yc据理力争，得到了杯子奖品<br /> <br /> 竟然是少见的电锯厨！！（本人曾言：把一切献给Makima）补充：用牢鹭yc7的10分和考号连续出了两次货&lt;blockquote&gt;请勿捧杀，本人菜狗一只，yc全靠运气（悲<br /> <br /> 不信👊（）<br /> <br /> 我嘞个赛博拳手（）&lt;/blockquote&gt;疑似联赛前后买谷用尽阳寿（约1/144*1/144）导致联赛坠机（悲<br /> <br /> 喜欢扩列[[文件:无名有氏.jpg|缩略图|126x126像素|无名有氏]]<br /> <br /> === 无名有氏 ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> 幻想乡分乡（现“君の愿程”）群主，人称小群主<br /> <br /> 2025yc五一线下末排巨佬之一<br /> === 啊对对对 ===<br /> 阳光开朗大姐们<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> [[文件:Image 1750466256948.jpg|缩略图|126x126像素|zzb]]<br /> <br /> === zzb ===<br /> 2026届 吉林 长春力旺高中（新学校捏）<br /> <br /> 动物解剖和植物切片fvv<br /> <br /> 关注广井菊里喵关注广井菊里谢谢喵）<br /> <br /> （又要垫底了（悲））<br /> [[文件:羊驼洋子.jpg|缩略图|126x126像素|羊驼洋子]]<br /> <br /> === 羊驼洋子 ===<br /> === 壁磷壁酸🐱🐈！ ===<br /> 福建<br /> <br /> 2025yc五一线下末排巨佬之一<br /> <br /> 在班级群里发四mol虫，被老师询问“这是什么仪式，翻滚彩虹人？”<br /> <br /> === A宁 ===<br /> 辽宁 省实验[[文件:Ice lucky.jpg|缩略图|126x126像素|ice lucky]]<br /> <br /> === ice lucky ===<br /> 福建 南安一中<br /> <br /> GBO全国前50<br /> <br /> YCBO福建第一<br /> <br /> 冰哥！！！<br /> <br /> 南安一中特有的喜欢骗老乡（来自泉州某校）<br /> <br /> 传言两天刷完大生化 mol（求教程）<br /> <br /> === [[用户:11|C·C]] ===<br /> 2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）<br /> <br /> 2025yc五一史官之一，工作量大概在总量的1/2（经不完全统计：7212/15809字节）<br /> <br /> 由于知名度太低，遂成为自己给自己立传的带屑人➡️可见此人社恐属性<br /> <br /> 读一读yc五一的史书吧，有的条目很明显就是他写的（其实有编辑记录的👉👈）<br /> <br /> 当然，不用给他评价，因为社恐的他几乎在各种群聊中一言不发。？<br /> <br /> 被同校同学怒喷“丢脸丢出学校”（<br /> <br /> CC与宿敌-多线染色体的斗争历程：2024年8月，C·C在首都师范大学做实验时，连剖17只果蝇幼虫，愣是没找到一个唾液腺，从此与多线染色体结仇；2025年6月，在湖南师范大学，已经能熟练剖出唾液腺了，但是多线染色体还是压不开；2025年7月，在北斗金牌N2班，终于压开了多线染色体！！！&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 另：当年压多线染色体时压不开，无奈吐槽“我力气太小了”，给周畅老师留下深刻印象。结果今天被旧事重提了，沦为同学（甚至+萧中超人们）的笑柄😭😭😭&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 成绩未知，但据小道消息为2025yc五一总排第3？？？当然，不要乱传，有待考证（雾）&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 这里大佬好多啊，害怕QAQ——C·C<br /> <br /> 竟然是C·C大佬 久仰久仰<br /> <br /> ''&lt;big&gt;wc竟然是未来的国际JP选手，molmol&lt;/big&gt;''<br /> <br /> 火鸟：唉不是你多线染色体怎么也做不出来😭😭😭😭<br /> <br /> 参见cc公主殿下！<br /> <br /> ——备注：此人人称“华夏超人”，是本届余高实验最强战力。王——全国第一名！<br /> <br /> 竟然是c.two吗？其实群里还有小登叫v.two的。雾 都看鲁鲁修是吧<br /> <br /> 这个喷不了，这个是真强 ➡️非洲肺鱼又在乱叫（by C·C）&lt;/blockquote&gt;另外头像就不上传了哈，自己设计的，太丑了🫥<br /> <br /> === 墨叽 ===<br /> 2026届 江苏 天一中学<br /> <br /> 24年银牌巨佬，车哥口中的江苏省第18（虽然实验时把PAGE打翻了（笑））&lt;blockquote&gt;竟然有也肘倒Page胶的（笑）&lt;/blockquote&gt;对，ta不在群里。不知为何ta搜不到hxx，我拉ta入群，反手被某个群主踢了@乐<br /> <br /> === 鼠鼠的磷酸丙糖异构酶 ===<br /> [[文件:鼠鼠的磷酸丙糖异构酶.jpg|缩略图|鼠鼠的呐喊|126x126像素]]<br /> 2026届 江苏 天一中学<br /> <br /> 鼠鼠<br /> <br /> 非常有实力但是不愿意张扬mol<br /> <br /> （鼠鼠我呀，可是很厉害的.jpg）<br /> <br /> 无论如何，请记住不要随便招惹一只鼠鼠&lt;blockquote&gt;磷酸丙糖异构酶这个名字跟张伟一样，可恶，谁放的这么没辨识度的名字上来（&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;（目前已知的有四个磷酸丙糖异构酶，包括yc的杨曲顺老师）&lt;/blockquote&gt;<br /> === 千赋 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 神秘大佬<br /> <br /> 老二次元，直到今日我们仍不知道他的头像是哪个动漫人物🦌<br /> <br /> === 共生的菟丝子 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 安徽第一<br /> <br /> 千赋的小挂件<br /> <br /> 菟丝子是OC而不是自设<br /> <br /> === 植物生理-非洲肺鱼 ===<br /> 2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）<br /> <br /> 鱼糕本届生竞最强战力，2025浙江省队成员，yc2025五一第6&lt;blockquote&gt;大佬mol&lt;/blockquote&gt;C.C.的五年同窗<br /> <br /> 人狠话更多，最痛心的事情是24年联赛第6题乱改答案，导致他被扣一分，这1分导致他在高一那年痛失省一（与2000元奖学金）&lt;blockquote&gt;从省二到省队的真实案例&lt;/blockquote&gt;其在学校自称非洲肺鱼，由于yc2025五一在植物生理后面跟着肺鱼的题（关键是还是标在第二模块内），故改昵称为植物生理-非洲肺鱼<br /> <br /> 有一次在yc群里喷C.C.，被本校同学认成了外校学生了，本校同学遂骂C.C.“丢脸丢到外校去了”，后来才知道是乌龙<br /> <br /> 曾在YCBOI/2024-25拿到全国第9（可还不是浙江第一！），YCBOII/2025由于各种“原答案不变！”而掉到全国第20<br /> <br /> 2025yc五一总排第6，究其原因是做卷2时脑子不清醒，水平比正常水平狂跌十几分<br /> <br /> 我纯彩笔<br /> <br /> === Z-Double Tyr ===<br /> 你猜酪氨酸是谁<br /> === 狐念千行 ===<br /> 江阴高级中学，数化生三修巨佬。<br /> <br /> === 白小草 ===<br /> [[文件:Image 638769108556.jpg|缩略图|鸟苷酸交换因子|126x126像素]]<br /> 2026届 江西某校（本人留，朋友恶搞，只是一名热爱生命科学的生竞生）<br /> <br /> 超级概念神<br /> <br /> lei:国集水准<br /> <br /> 目标是ibo金牌&lt;blockquote&gt;什么……校？？？&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;想看和pol或者hz对打&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> <br /> === 山茶科 ===<br /> [[文件:山茶科.jpg|缩略图|山茶科|126x126像素]]<br /> 2026届 安师大附中<br /> <br /> 佬，曾经花数月时间啃完大生化。<br /> <br /> 在二轮植物学一遍都没看并且生病生的头昏脑胀的情况下，第二模块总分yc前三，足以见其实力。<br /> <br /> 资深足球爱好者。<br /> <br /> 行走的华语流行音乐百科全书。<br /> <br /> === Wiziiii ===<br /> 2026届 安徽 舒城中学<br /> <br /> 努力！励志！<br /> <br /> 竞赛里面说唱最强的。（跟黄damn旭比呢？<br /> <br /> 网易云rapper。<br /> <br /> 日常享受被巨佬薄纱的痛苦<br /> <br /> === lacZ ===<br /> [[文件:LacZ不知所云的头像.png|缩略图|138x138像素|lacZ意义不明的头像]]<br /> 2026届 安师大附中<br /> <br /> 2024联赛安徽第一省一<br /> <br /> 差0.26T值高一进队（只学了一年且没有外培） <br /> <br /> 25年yc五一第十名<br /> <br /> mol xh大帝！<br /> <br /> 爱好众多，爱看推理小说，和hlf一样喜欢名侦探柯南，站新兰or柯哀尚不明确（等他自己编辑好了哈哈哈）；<br /> <br /> 热爱观鸟并cos夜鹭（），组内代号猫头鹰（此猫头鹰非彼猫头鹰）。<br /> <br /> P.S.人也长得很帅，尚无npy（）（也许吧）（）。&lt;blockquote&gt;包有npy的呀<br /> <br /> （？） &lt;/blockquote&gt;如果lac的谐音是like那就有瓜🍉吃了/doge<br /> <br /> ？？？？？？？？？？？？？？？？？<br /> <br /> <br /> ''（本人留）''还单着，三个词描述一下理想型就是“还没有，懒得想，找不到”，而且没瓜吃，几个群里名字不一样，同分异构体有lacO、lacP、lacA、lacY；喜欢&lt;s&gt;在b站上云&lt;/s&gt;观鸟但不至于cos夜师傅，被叫猫头鹰是因为说话歪着头；二次元浓度其实极低，纯乐子人（）；另外，我菜得一批。<br /> <br /> 哈哈哈歪头说话可爱捏（）<br /> <br /> 最后一句不要叫<br /> <br /> 头像到底是何意味❓<br /> <br /> === 奶粉 ===<br /> 2026届 甘肃<br /> <br /> 误打误撞的成为了县第一。<br /> <br /> 超级温柔的姐姐。<br /> <br /> === RcdalQ ===<br /> 2026.届 安徽 合肥七中<br /> [[文件:RcdalQ.jpg|缩略图|127x127px|RcdalQ]]<br /> 野史表明长的挺帅（？&lt;blockquote&gt;并非野史（）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 被评人生赢家&lt;blockquote&gt;别盒了别盒了👊&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐<br /> <br /> 哼哼哼，啊————鞥哼哼——～鹦鹉姐姐🦜🦜姐姐，嘿嘿嘿，鹦鹉姐姐～🦜鹦鹉<br /> <br /> === 磷酸烯醇式丙酮酸 ===<br /> 2026 江苏 南京一中 <br /> <br /> 理性恋爱脑 很喜欢自己对象 <br /> <br /> 课内竞赛两不误，江苏省尊贵的前百分之一<br /> molmolmolmolmol<br /> <br /> 在打假牌时候爆过沿阶草两次牌<br /> <br /> 每周四动态准时发癫，kfc忠实食客<br /> <br /> 尊贵的kards玩家，疑似精苏<br /> <br /> === 生竞小师A1===<br /> 福建人，喜欢喝可乐，希望世界和平。<br /> <br /> 在湖师大实验集训跑了两次PCR，一次没条带，一次跑出来一千多bp（实际三百多）<br /> <br /> 喜欢发go图&lt;blockquote&gt;什么go东西（bushi）<br /> <br /> <br /> 奶龙温馨提示：当心骨质疏松，别像我这样摔一跤左脚四处骨折。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 野狼君卡共和 ===<br /> [[文件:野狼君卡共和.jpg|缩略图|127x127像素|野狼君卡共和]]<br /> 2026 江苏 天一中学<br /> <br /> 2024年联赛与省队失之交臂<br /> <br /> 2025年联赛江苏省队<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训&lt;blockquote&gt;这谁给我加的？&lt;/blockquote&gt;热爱生物竞赛与二次元（把这两个放在一起也3没谁了）<br /> <br /> 伊雷娜（当然是屑之魔女伊雷娜喽）的隐藏狂热fans<br /> <br /> 盒人技术难评，在2025年6月北斗南昌集训一个月没盒出Aaaa<br /> <br /> 自己反倒因为拍照片把电脑拍进去被人盒了<br /> <br /> === Luminosa ===<br /> wfsz第一届竞赛小白鼠，摇匀汁单推人(其实真正的偶像是彩万志老师）对生科抱有纯粹的热爱，面瘫，睡眠不好所以时常神经质<br /> <br /> 喜报：最近睡眠好多了&lt;blockquote&gt;摇匀汁不是luminosa牌破壁机&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === Tsusha ===<br /> 来自山东。<br /> <br /> 2025山东省队队长（mol<br /> <br /> === 只是睡着了 ===<br /> 山东<br /> <br /> 第一次用移液枪直接二挡吸二挡吹，导致数据只有一个9<br /> <br /> 在被盒之前就因进群时忘改名自爆了<br /> <br /> === 蓝 ===<br /> 2026届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2024年差两名进入省队<br /> <br /> 2025年福建省省队<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训<br /> <br /> 是打谱大蛇！编曲带师！<br /> <br /> 编辑者曾经听acholine说，这位长得非常的漂亮（喜）<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> 盒人技术高超（&lt;small&gt;&lt;s&gt;在W. Machine当天刚给QQ加标签的情况下&lt;/s&gt;&lt;/small&gt; 1秒盒出本人（悲）<br /> <br /> === Acholine ===<br /> 2026届 福建 福州市第三中学<br /> <br /> 2024年福建省省一<br /> <br /> 2025年福建省省一<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训（你猜怎么和蓝线下互认的）<br /> <br /> 去过2025年寒假的西安北斗理论集训（和火鸟激情面基）&lt;blockquote&gt;嗯，可以盒了（）&lt;/blockquote&gt;是高大猛男，篮球高手！<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === NoctisRe ===<br /> 2026届 福建 厦门市第一中学<br /> <br /> 2024年福建省省一（玩原神导致的<br /> <br /> 2025年福建省省队（减少玩原神时间导致的<br /> <br /> 厦一提瓦特火神 专武打火机 实验室里能不能烧的都点过（这哪个神人给我盒的<br /> <br /> 实则菜鸡<br /> <br /> 巨佬mol（不mol<br /> <br /> === 鱼子酱不是酱 ===<br /> 2026届 福建 厦门双十中学<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === 假设检验 ===<br /> 2026届 广东 东莞中学松山湖学校（初中生大雾）（荷花：确实大雾）<br /> <br /> 2024年广东省省一<br /> <br /> 2025年广东省省队<br /> <br /> 微观实力极其恐怖（只有纯背书题是文献菜如狗）（荷花：并非菜如狗太有实力）<br /> <br /> === MONSTER ===<br /> 2026届 山东 济南大学城实验高级中学<br /> <br /> 2025年山东省省队<br /> <br /> 在微观实验室里“非常亢奋”（原话）<br /> <br /> 某次收集了所有做过实验的试剂，但不幸失窃&lt;s&gt;&lt;small&gt;然后就疯了（我可怜的试剂们啊）&lt;/small&gt;&lt;/s&gt;<br /> <br /> 我好像认识你wwww龙哥我还欠你一把wordle😭 ---啊哈留<br /> <br /> 经常会喝一些奇奇怪怪的东西(号称“青蛙卵”（实则兰香子））<br /> <br /> 曾一晚上狂做20+次考马斯亮蓝&lt;small&gt;还是打一枪换一个枪头，被实验员要求把用光的多个枪头盒自己装好&lt;/small&gt;<br /> <br /> 执着于植物切片（不要再给我蓖麻种子了）<br /> <br /> 巨佬mol&lt;blockquote&gt;摇匀汁我第一次外培时就意识到l哥是个人物，于是果断索要了联系方式，并在联赛候考区旁听l哥对于棘皮动物幼虫类型的甲亢发言&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 歸寂 ===<br /> 2026届 福建 福州市第三中学<br /> <br /> 2024年银牌<br /> <br /> 2025年福建省省队<br /> <br /> 联赛得分130+(极其恐怖)<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === Z ===<br /> 安师大附中<br /> <br /> 努力，低调，松弛。<br /> <br /> 当届校队唯一女生（神！）。<br /> <br /> mol徐队<br /> <br /> mol安徽第二<br /> <br /> <br /> <br /> （本人留）只有第一行和第三行去掉括号是真的，并 非第 二qwq<br /> <br /> 在这里mol徐队是什么鬼<br /> <br /> 引用徐队的一句话：“gui啊~”<br /> <br /> === luphut（鹿皮护腿） ===<br /> 2026 河南<br /> <br /> === 泪眸 ===<br /> 2026 河南<br /> <br /> === 紫竹 ===<br /> 山东 青岛二中<br /> <br /> 2025山东省省队<br /> <br /> === 我事啊哈 ===<br /> 重庆人 神秘音游男Arcaea13.27 Level11全PM制霸 Phigros RRATAP<br /> <br /> 生竞菜鸡<br /> [[文件:亚氨基德.jpg|缩略图|125x125像素|亚氨基德]]<br /> <br /> === 亚氨基德 ===<br /> 2026届，东北师大附中，2025年吉林省省队<br /> <br /> 群指定切片机，植物标本横切技术极其恐怖，曾获河倾情认可，并被邀请建设电子标本馆。&lt;blockquote&gt;基德水题曰：“一分子在脑组织代谢能产生多少分子ATP”<br /> 鄙人（该词条编写者）答曰：“1412”&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> == 2025届 ==<br /> <br /> === '''河''' ===<br /> 巨！佬！<br /> <br /> 国！队！<br /> <br /> 巨！佬！<br /> <br /> 铜牌但是世界第三的那个<br /> <br /> osm重量级编辑者！&lt;blockquote&gt;我对你们数佬不带河的行为感到震惊。<br /> <br /> <br /> 我错了，实则是大佬神龙见首不见尾&lt;/blockquote&gt;头像是Phigros额外章节SHINOBI SLASH第二首曲千紫万红的曲绘。<br /> <br /> === fehlin ===<br /> 2025届 江苏 盐城中学<br /> <br /> 入选2024年国家集训队molmolmol<br /> <br /> 不是怎么给我开了——本人<br /> <br /> === 蛇 ===<br /> 33rd CNBO Ag<br /> <br /> 西湖大学25级本科在读<br /> <br /> phira AT17&amp;AT18键盘爱好者<br /> <br /> [https://music.163.com/m/playlist?id=2663671979 本人歌单]<br /> <br /> === 鼠兔 ===<br /> 2025届 陕西 西工大附中<br /> <br /> 2024联赛陕西第一<br /> <br /> 能力超强，火鸟的引路人之一，跟巴蜀中学可以互肘<br /> <br /> 回归高考后在学校依然杀的痛快&lt;blockquote&gt;火鸟：张巨，帅！&lt;/blockquote&gt;<br /> [[文件:扁桃体.jpg|缩略图|126x126像素|扁桃体不发言]]<br /> <br /> === 扁桃体不发言 ===<br /> 六安一中。致敬传奇“戳了戳xxx装了三升水的直肠”<br /> <br /> 喜多郁代终极fans<br /> <br /> <br /> [[文件:小软糖.jpg|缩略图|142x142px|小软糖]]<br /> === 小软糖 ===<br /> 2025届 安徽 银牌<br /> <br /> 合肥一中生竞吉祥物企鹅，在北斗国赛培训课上频繁登台，被杨海明老师亲自打手<br /> <br /> 想偶遇小软糖学长的只需在合一校园里寻觅一个抱着企鹅的帅哥即可<br /> <br /> <br /> <br /> [[文件:水母.jpg|缩略图|125x125像素|水母（Planula）]]<br /> <br /> === 水母 ===<br /> 25届 江苏省苏州实验中学 传奇&lt;s&gt;菜鸡&lt;/s&gt;生竞人 hlf亲传大弟子orz<br /> <br /> 学校近几年唯一一个真省一（终稿爆扣8分无缘省队<br /> <br /> “感谢我们伟大的周祥教练（&lt;s&gt;md这老登就会念ppt&lt;/s&gt;），他曾指导过我只要看普生、植物和动物就可以进省队，于是在高一取得了1300多名的好成绩”<br /> <br /> （高二上学期期末开始正式学习生竞，五天速刷羊绒舞，三天炫完马尾凉<br /> <br /> === 离心机不关直接开盖 ===<br /> [[文件:离心机.jpg|缩略图|127x127像素|离心机]]如果不开心可以来找离心机!<br /> <br /> 离心机不关直接开盖本人：<br /> <br /> “我爱离心机，离门永存”<br /> <br /> 嗷————————呜！<br /> <br /> 本人：不要mol我啊啊啊我是fw<br /> <br /> 超级超级温柔的大姐姐，会时不时冒头安慰心碎的前辈or晚辈<br /> <br /> 疑似高考数学考完破防后晚上跑去宠物医院看手术转换心情（大雾）<br /> <br /> 请阅览此条目者大声朗读：转子连接大脑，离心代替思考！<br /> <br /> [[文件:长庚.jpg|缩略图|125x125像素|长庚。]]<br /> <br /> === 长庚 ===<br /> 广东广州人 Alevel在读中<br /> <br /> 努力学习生物的小蝴蝶ENFP<br /> <br /> mol ! ! !<br /> <br /> === ImagineHan ===<br /> 国集，因头像而得名云朵<br /> <br /> 爱看牛子豪（划掉）（这也有燃烧瓶吗）<br /> <br /> 有空看这个不如看看书。 --[[用户:Imagine|Imagine]]（[[用户讨论:Imagine|留言]]） 2025年5月11日 (日) 17:03 (CST)<br /> <br /> [[文件:苍术苷（本人）.jpg|缩略图|126x126px|苍术苷（本人&lt;s&gt;（确信）&lt;/s&gt;）]]<br /> === 苍术苷 ===<br /> &lt;s&gt;仓鼠干&lt;/s&gt;<br /> <br /> 是一名furry&lt;s&gt;变态兽人控&lt;/s&gt;，设定是小白猫（苍术苷是他养的小猫的设定），拿下北斗动物学第一，24年安徽省队，目前就读于合肥市第六中学。&lt;blockquote&gt;太强了&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;<br /> 槲寄生说他实名当你的星怒<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 。。。 ===<br /> 2025届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === ℵ₀ ===<br /> 2025届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群<br /> <br /> 喜欢打音游，经常和fehlin一起打布吉岛<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === 爵^O^士 ===<br /> 2025届 福建 安溪一中<br /> <br /> 2023年福建省省一<br /> <br /> 2024年银牌<br /> <br /> 是植物学切片古神<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> == 2024届 ==<br /> <br /> === 陈凯铭 ===<br /> 化学好！<br /> <br /> 23年银牌，但生化双修（老师对不起之前写错了Orz）<br /> <br /> 目前就读于南师大&lt;blockquote&gt;本人说其实化学只拿了省二&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 柱头虫 ===<br /> 民了<br /> <br /> 极强<br /> <br /> 生物文学<br /> <br /> === Emiya ===<br /> 某弱省弱校23联赛受害者（&lt;s&gt;实际纯菜&lt;/s&gt;），建校以来唯一生竞生。<br /> <br /> 欧陆某三流国家留学ing。<br /> <br /> （极度社恐。）<br /> <br /> 嗷呜~<br /> <br /> === 凤蝶 ===<br /> 分类学大佬，植物学，昆虫学nb<br /> <br /> === Forgotten sec ===<br /> 23年联赛省一<br /> <br /> b站up主。早期遗传学出题器作者（其实只能出一些经典遗传和三点测交）<br /> <br /> 超绝小南娘<br /> <br /> === 王志校 ===<br /> 2023国赛银牌<br /> <br /> yc助教<br /> <br /> 厦门大学<br /> <br /> 人很好<br /> <br /> === 蔡沐禾 ===<br /> 2023国集<br /> <br /> 2024国家队<br /> <br /> 郑州外国语<br /> <br /> == 2023届以前 ==<br /> <br /> === 双水 ===<br /> 上海lessa英语社团创始人<br /> <br /> 高一离校学习<br /> <br /> 高二一年生竞银牌<br /> <br /> 高三同时得到上交大，港大，筑波大学通知书<br /> <br /> 目前于筑波大学一诺奖课题组内<br /> <br /> === 果冻布丁 ===<br /> 质心逆天文章写下了ta曾放弃国集保送投身高考，最终进入理想大学（经本人认证是假的）<br /> <br /> 毋庸置疑的植物系统分类、形态解剖和植物生理学大佬。<br /> <br /> 是一个三观很正，说话直白，底线明确的人。<br /> <br /> 曾经因为被几个出生群友盒了，勃然大怒退群。<br /> <br /> 当时几乎所有人都觉得那几位盒人的事实在出生。最后几个人道歉并被布丁痛斥并被踢出群一段时间。<br /> <br /> === 东短 ===<br /> <br /> === 作曲家 ===<br /> 2023届 广东 未知<br /> <br /> === 恺凌 ===<br /> 质心群唯三的管理员，竞赛生涯始于初三下学期。当时他因直升本校高中部，提前接触了高中课程，并在班主任推荐下报名生物竞赛。<br /> <br /> 尽管初期学习态度较为松散（自称“摸鱼玩手机”），但他逐渐找到了自学节奏。他提到，​​'''自学课本'''​​是其核心学习方法，认为“唯有自己深入阅读课本，才能真正理解掌握知识”最后斩获银牌。<br /> <br /> 加入质心教育生物竞赛讨论群后，他因活跃的交流风格被群友称为“恺神”，并组建了“恺凌保护协会”，吸引了多位国集、省队选手加入。他在社群中不仅交流知识，还通过抱大腿、水群等方式扩大影响力，甚至自嘲“菜鸡”以拉近与其他选手的距离。<br /> <br /> === 梁锐 ===<br /> 巨佬，安师大附中，国集，目前已经在p大了。<br /> <br /> 也是超宠对象的。<br /> <br /> 曾和哈里发等一众p大学生放言“让我们来搅搅竞赛这趟浑水吧！”。<br /> <br /> <br /> <br /> 在被母校邀请直播给学弟学妹分享经验的时候，公然给小登们推荐“我有个学弟搞的”愿程。&lt;blockquote&gt;某人: “就是躺赢狗&quot;&lt;/blockquote&gt;北斗的讲评里口音很神奇（），用“营巢必须由雌雄鸟育幼”来解释狮子没有营巢行为，更不是合作（哎不是这对吗）<br /> <br /> === 哈里发（活雷锋） ===<br /> zyz传奇学长，第30届CNBO金牌，p大在读，传奇二字机构创始人（不过为什么要这么叫？）<br /> <br /> 一到暑假就开始在QQ空间狂秀恩爱（99）&lt;blockquote&gt;何止QQ空间啊（悲愤）&lt;/blockquote&gt;真的会写诗&lt;blockquote&gt;据说曾约定定期给对象写情诗，后来似乎断更了&lt;/blockquote&gt;👌学生来了一定有收获.jpg（话说这个是郝爹霍金斯的名言吧）&lt;blockquote&gt;是B站up@会写诗的北大理科生&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 苟苟 ===<br /> 2021届 陕西，前愿程创始人 <br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> <br /> 本名张宇扬（这个应该可以说吧😐）<br /> <br /> 2021年全国金牌mol<br /> <br /> 目前在万邦（？）担任教练，时常跻身于一众教授之中，擅长技术，统计，组学等神秘学科<br /> <br /> 偶像是David Bowie<br /> <br /> 著有All The Young Dudes（俗称苟书），以及附属各类资料<br /> &lt;blockquote&gt;还是《物种起源》的作者（雾）&lt;/blockquote&gt;实则精通各大学科与实验（小声：Rapper Huang的相当部分PPT摘录于苟书及苟讲义，但黄师明确致谢过苟并且苟也不在意这些事）<br /> <br /> 曾也是二字老师，据传因与哈里发理念不合而主动离开（想吃瓜求补充）&lt;blockquote&gt;好奇&lt;/blockquote&gt;苟苟在2022-2023上半年期间是小机构xarpo的老板（李想等老师这时候就在麾下）。2023暑假与哈里发大人传奇会晤，决定一起创办愿程（其实可以说愿程有且仅有两个真正的创始人）。在合作了满打满算一年后因多种原因退出愿程。2024接近联赛时给万邦提供理论课程培训，但国赛期间仍然在给愿程上课，后续也有理论课程在愿程反复回播，各种讲义也被愿程保持使用中。2025赛季主要给金石为开供课，包括国庆理论，寒假实验，国赛培训。同时也有一年一度的万邦理论大培训。这一段笔者是从xarpo时期和哈里发清明课程一路过来的，对现在苟苟和愿程的情况万分感慨，希望后人能不要修改或删除这一段（也是笔者青春了）。<br /> <br /> 平均每年救下三个空中飞人。<br /> <br /> === 月亮姐姐 ===<br /> 恺凌保护协会成员，现在在上交。<br /> <br /> === 毛蕊花糖 ===<br /> osm的众多条目编辑者，为后面的人打下了基础，恺凌保护协会成员。<br /> <br /> === 肺鱼 ===<br /> <br /> === 小泽老湿10086 ===<br /> 神！（各种意义上的<br /> <br /> 喜欢帅弟弟（这条划掉<br /> <br /> 合肥一中杰出校友（这条也划掉<br /> <br /> 2021国赛理论全国第27（mol<br /> <br /> “我想看你内个👉👈”<br /> <br /> 合肥一中生竞前任教室壁纸担当<br /> <br /> 翟中和黑粉头子<br /> <br /> 男生不要手冲<br /> <br /> 女装很好看（万邦某同学：“我靠老婆！”<br /> <br /> 特长是可以和金刚鹦鹉无障碍交流<br /> <br /> === 禾草 ===<br /> 陕西特产三人之一<br /> <br /> 喵（）<br /> <br /> 讲yc线上课的麦很炸（yc特色了）<br /> &lt;blockquote&gt;话说yc的老师们应该会刷到这个版面吧👉👈&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 祝晨宇 ===<br /> <br /> === 杨曲顺 ===<br /> 神！<br /> <br /> 禾草的梦中情师<br /> <br /> 杨老师ppt超有含金量！<br /> <br /> === 刘谨豪 ===<br /> 免费恋爱经验咨询<br /> <br /> 刘老师我们喜欢你（刘老师我们喜欢冯老师<br /> <br /> === 亓中琦 ===<br /> <br /> === 冯思睿 ===<br /> <br /> === 杨健藩 ===<br /> <br /> === 李世苏 ===<br /> 据（hlf）传为zzfls学长<br /> <br /> 长得很像胖鸸鹋（<br /> &lt;blockquote&gt;yc51线下疑似混入李世苏老师梦女（据传已有女友）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 王麒诺 ===</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E7%94%9F%E7%AB%9E%E5%B7%A8%E4%BD%AC%E9%97%AA%E8%80%80%E6%97%B6&diff=10844 2025-08-16T05:41:48Z

<p>Reisende Venti：​浅浅微哮/* 2027届 */</p> <hr /> <div>&lt;u&gt;'''&lt;big&gt;本页面专门收录各位脉弱巨佬的赫赫战绩，防止菜鸡们不知道真正的巨佬是什么样的。&lt;/big&gt;'''&lt;/u&gt;[[文件:Image 894995008496239.jpg|缩略图|2025yc五一线下hxx群u合影（部分）－－－毫无PS（确信）]]<br /> [[文件:合影2.jpg|缩略图|2025biodo六月南昌金牌班合影－－－毫无PS×2（确信）]]<br /> '''实则已经被玩坏了（）'''<br /> <br /> 初级规则：<br /> <br /> 1.自评+互评（请勿捧杀 适当卖弱）<br /> <br /> 2.尽量详细（非允许请勿泄露他人信息）<br /> <br /> 3.届数按高考年份，如24年高考记为24届<br /> <br /> 4.欢迎补充<br /> <br /> 5.顺序与实力无关<br /> <br /> <br /> <br /> PS：请尊重一下衡水中学同学的意见，同学们不希望衡水中学出现在osm上（本人愿意除外），未经同意不要乱写。容易产生不好的影响，例如攀比等。谢谢合作&lt;blockquote&gt;豪德&lt;/blockquote&gt;5.头像请设置大小为 126*126 Thanks♪(･ω･)ﾉ<br /> <br /> == 2033届 ==<br /> <br /> == 2032届 ==<br /> <br /> === 小黑喵 ===<br /> 云南 未知<br /> <br /> 超绝究极早培佬&lt;blockquote&gt;五年级…啊？&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 云南？。。。？早培？？？？？？。。<br /> <br /> == 2031届 ==<br /> <br /> == 2030届 ==<br /> <br /> == 2029届 ==<br /> <br /> === 如豆 ===<br /> 化学好 英语好<br /> === 闽-29-？ ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> == 2028届 ==<br /> <br /> === 乐 ===<br /> <br /> <br /> 神秘的hxx群（乡）主（长）&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 匿名用户：所以到底是退役还是现役(눈_눈)<br /> <br /> <br /> <br /> 答：预备役（doge）<br /> <br /> 匿名用户：♿️我喜欢你♿️&lt;/blockquote&gt;<br /> 花了两块钱买高考资料，但是对方表示答案需要另外收费<br /> 想要退款但是手续费两元<br /> <br /> 表示hxx大群满2000人就女装😋😋😋<br /> <br /> === 报告基因FJX ===<br /> [[文件:Image 907521195017765.jpg|缩略图|126x126像素|报告基因FJX]]<br /> 已经学习了两年生竞的福建巨佬（并非巨佬）<br /> <br /> 疑似超级省一姐学妹（？）&lt;blockquote&gt;你这个第一性征保真吗<br /> <br /> （我还不容易看出来？👊）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 2025yc五一线下躲在末排看巨佬讨论&lt;blockquote&gt;我是真菜（悲）<br /> <br /> 早培哥👊🏻<br /> <br /> <br /> 来个广东人救一下啊（）<br /> <br /> 广东人不吃福建人吧！<br /> <br /> 此言差矣，我是浙江温州人👊（本人留）<br /> <br /> 那我陕西人就夹馍里解决了<br /> <br /> <br /> <br /> 为什么一定要吃我🥲（因为我是菜吗）&lt;/blockquote&gt;<br /> 在湖师大提取质粒DNA时纯度为标准的A260/A280=2.00<br /> <br /> == 2027届 ==<br /> <br /> === [[竹下]] ===<br /> 河南大佬，竞赛新星<br /> <br /> 在校经历十分抽象，考完联赛再听我细嗦<br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;本人留：并非大佬并非新星，实则从未上过80喵喵喵&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;不是你们怎么都合影了我怎么没听说（）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === cold ===<br /> === 沿阶草 ===<br /> 安徽 xh，妄想症，山茶科等一众佬的学弟。拥有堪称生竞界无双版本圣衣。<br /> <br /> 星南激推（ 错误的，是梦男<br /> <br /> 曾和imnotsyyy在小泽老湿面前争宠，最终imnotsyyy因性别限制惜败。<br /> <br /> 三天速通生态，普动，脊比，七天炫完羊绒雾，和植物来回拉扯两个月还是不明所以（）<br /> <br /> === 蓝腹角雉（入机） ===<br /> 四川巨佬<br /> <br /> === 煮风 ===<br /> 在yc五一杭州期间带从来没有坐过地铁的同学坐地铁<br /> <br /> 天依重度依赖<br /> &lt;blockquote&gt;哇塞好人&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 山东高一巨佬，疑似学习半年进队<br /> <br /> === 白菅 ===<br /> <br /> 福建巨佬<br /> <br /> 同学不会读“菅”，被叫做“白管”<br /> <br /> 长期潜水，会跟着超级省一姐拳人👊<br /> <br /> === 丹夜 ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> 去了yc五一班被考出自信了（是个人物<br /> <br /> 在同学窝在房间或去西湖时一个人独自上课<br /> <br /> 热爱数学，自称数学梦男（话说他QQ不是女的吗）<br /> <br /> 自称社恐<br /> <br /> === imnotsyyy ===<br /> 合肥一中滨湖校区现役<br /> <br /> 小软糖、赋、Tyr等一众佬的学妹（膜膜<br /> <br /> 性别女！，！，！！！，！😠（本人留）<br /> <br /> 小泽老师亲传弟子（？）（有待考证）<br /> &lt;small&gt;这谁写的（？）zhz是谁，不太认识👉👈（本人留）&lt;/small&gt;<br /> <br /> 五一yc期间：私信禾草老师“禾草老师好可爱啊，想养一只”，并得到对方回复“喵”。发现和朱丽洁老师同担seventeen，二人激动相认。（本人留：🥰我们克拉妹💎就是厉害！膜膜朱老师）<br /> <br /> 喜欢和沿阶草抢星南<br /> <br /> 不会宏观（划掉，假的）<br /> <br /> 安徽2025高一进队唯一希望，molmolmolmolmol（？）（本人留：我在学校都考不到第一😢）<br /> <br /> === Okazaki3333 ===<br /> 沪爷<br /> <br /> 就是那个被yhm认成小女孩的卡哇伊长发男 （&lt;s&gt;嬷&lt;/s&gt;mol<br /> <br /> 🌱老师 molmolmol<br /> <br /> === Aaaa ===<br /> 沪<br /> <br /> 性别在观测时随机坍缩为沃尔玛购物袋或武装直升机（但本人更喜欢武装直升机）<br /> <br /> === 蓝猫猫 ===<br /> 陕西<br /> <br /> 生理学大佬<br /> <br /> 钟爱蓝色生死恋&lt;blockquote&gt;我承诺，猫猫进队送她一本医学导论。<br /> <br /> 我加一本内科学<br /> <br /> 建议建造三猫医院&lt;/blockquote&gt;<br /> === 米氏常数用革兰氏染色了禾本科植物的星射线 ===<br /> <br /> 蓝猫猫的好朋友 库爱病理学药理学和生理学 时常炫耀自己的男朋友<br /> <br /> 晚培可怜孩子 学习两百天生物竞赛被押送考场乱死<br /> <br /> === 芋圆不圆 ===<br /> 实力极强，疑似是为数不多可以和hz互肘的小登。<br /> <br /> yc五一期间时不时发消息乱我道心，让我意识到自己是fw（from沿阶草（悲））<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Methisser&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> 江苏省姜堰中学，是猛男（这对吗<br /> <br /> 无论吃什么都要加糖的屑（这对吗<br /> <br /> 生物竞赛废人，真题过队线，但被25年联赛肘翻（这对<br /> <br /> === 浅浅微哮 ===<br /> <br /> 长沙某非师大附中高中的巨佬，第三十四届全国生物学竞赛集训队，高一即进集，速通国赛<br /> <br /> &gt; 据某不知名与他同时参加生竞的人说，此人初三寒假才接触生物竞赛，生竞只学了一年半<br /> <br /> &gt; 巨佬molmolmol<br /> <br /> &gt; 小道消息说还不是长沙本地的<br /> <br /> == 2026届 ==<br /> <br /> === Polδ ===<br /> [[文件:聚合酶.jpg|缩略图|126x126px|Polδ]]<br /> 2026届 江苏 扬州中学<br /> <br /> 概念神<br /> <br /> 实力不详遇强则强，目前没看出来有啥不会的（），次次稳定130.<br /> <br /> 禾草：IBO金牌水平<br /> <br /> 2025年愿程五一班极显著薄纱所有佬拿下第一mol<br /> <br /> （以上皆不属实，本人极菜）<br /> <br /> 坐动车时拉不下小桌板，遂在群里发图求助<br /> <br /> 推荐访问（个人广告）：[https://fls.biocompetition.com/ 花寻 Flower-Search -- 植物分类学识图答题网站 植物分类学百科 https://fls.biocompetition.com/]<br /> <br /> &lt;nowiki&gt;聚合酶语录大全（持续更新）~~~~&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> * 老师，别问了<br /> * 切太薄了，不能用<br /> * 你给我闭嘴<br /> * 过于抽象了<br /> * 5+0你怎么红了<br /> * mol<br /> * 喷我嘴里<br /> * 有项队等身抱枕吗<br /> * 哭了哭了下次真不来了<br /> * @国集妄想症の重度患者（甘雨嘿嘿嘿～） 快给我进<br /> * 这不是ai是我<br /> * 如果不学生物的话我就选文了<br /> * 牢鹭我喜欢你🥰<br /> * 烧火鸡<br /> * @把车倒着写 哪里有阴暗地雷病娇小学妹？！<br /> * 不想和这个水平的出题人说话<br /> * 这是什么物种？<br /> * 睡觉浪费我时间<br /> * 豆沙了<br /> * 我不逆天👊<br /> * 我觉得他没脑子<br /> * 有伤风化<br /> * 这个群真的太可爱了<br /> * 陆英我喜欢你<br /> * 谁让你们跟我说话的<br /> * 妈的江苏不是喜欢出题呢吗<br /> * 你们补药再拍了<br /> * 太可恶了<br /> * 弱智东西<br /> * 我是xsf梦男<br /> * 被群友做局了<br /> * [[文件:祸水东引.jpg|缩略图|150x150像素]]“我要祸水东引”“猜猜我要引给谁🤓”“xsf🤓👆🏻”&lt;blockquote&gt;肘不动根本肘不动，先mol为敬<br /> <br /> polδ mol<br /> <br /> 软软的酶😋😋😋😋<br /> <br /> '''气撼山河藏虎豹，剑啸风云隐龙章​。'''[[文件:Hzkhz.jpg|缩略图|126x126像素|hzkhz]]<br /> <br /> === hzkhz ===<br /> 2026届 浙江 苍南中学<br /> <br /> 实力不详遇强则强，hxx最新版智能人工hzseek，野史记载有300余本书阅读量（）<br /> <br /> 爱好卖弱（必须狠狠肘击）（野史记载HZ名言：倒数的倒数第一也是倒一）<br /> <br /> <br /> <br /> 2025年愿程五一班拿下第二mol<br /> <br /> 头像是阿卡伊曲绘（？）&lt;blockquote&gt;肘得不分伯仲，实则望尘莫及mol<br /> <br /> 因为沟槽的2025联赛卷坠机了……<br /> <br /> hzhz我们喜欢你（快回来😭😭😭）<br /> <br /> 缅怀<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> ​赫兹😭😭😭我会永远记住你😭😭😭（想念赫兹的第n天）<br /> <br /> '''胸吞沧海经纶阔，腹纳三坟星斗光​。'''<br /> <br /> === SIMgt ===<br /> <br /> 2026届 江苏 苏州中学[[文件:Chelushi.jpg|126x126px|thumb|SIMgt]]<br /> <br /> 2024国赛银牌巨佬（并非巨佬，国赛理论没考过江苏第16，17，18名TAT ----車）<br /> <br /> （实际水平不咋地，YBO10，YCBO II都被爆杀，基础不扎实，发挥纯靠运气----車 ）<br /> <br /> 自己起的外号“车哥”，使用频率高于本名（<br /> <br /> 车哥车哥车哥molmolmolmol（）[[文件:国集妄想症.jpg|缩略图|126x126像素|国集妄想症]]<br /> <br /> === 国集妄想症 ===<br /> 2026届 安徽 安徽师大附<br /> <br /> 扭曲甘雨厨，日常大病，可怜bot重要用户<br /> <br /> 植物分类圣手（本人：实则并非）<br /> <br /> 体格健硕，据说是练家子（？）&lt;blockquote&gt;本人曾言：鄙人也是略懂拳脚的&lt;/blockquote&gt;↱胡说，人家明明是纤细可爱的竹节虫娘（绷）<br /> <br /> 玩笔玩出了蝴蝶刀的感觉<br /> <br /> 以上均不属实，本人最菜<br /> <br /> '''笔走雷霆惊日月，志凌霄汉裂穹苍'''<br /> [[文件:梦染.jpg|缩略图|126x126像素|梦染]]<br /> <br /> === 梦染QAQ ===<br /> 2026届 山东<br /> <br /> 现在在筹备大事<br /> <br /> 圆梦system创始人，立志实现生竞资源平等化的圣人（弱省弱校的学生已经可以来报名圆梦来学习了，全部免费，纯帮助！）<br /> <br /> 2025年全国中学生生物学联赛命题人之一（）&lt;blockquote&gt;拼尽全力只能拿下93分<br /> <br /> <br /> 现在备注下，梦老师出的是hxx模拟题，不是沟槽的联赛（）&lt;/blockquote&gt;hxx人工智能“生竞密钥”开发者，截至目前已更新至2.7版本，填充数百本资料<br /> <br /> 大家的老婆（指正，群u的）<br /> <br /> yc五一线下最神秘之人（第8），疑似从未被盒出。（我好像知道是哪位。。。但不是yc51线下知道的👉👈）<br /> <br /> 表示要让所有生竞生受到合理的教学，不被带偏（mol）<br /> &lt;blockquote&gt;如果没认错人的话此人打牌手气很好😡鸡肚了<br /> <br /> 梦佬mol&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;我何曾打过牌（）&lt;/blockquote&gt;&gt;&lt;blockquote&gt;对不起🧎‍♂️可能认错了&lt;/blockquote&gt;'''眉生万古春秋鉴，袖卷千川雨雪霜。'''<br /> <br /> === 火鸟（烧鸡😋） ===<br /> [[文件:火鸟.jpg|缩略图|126x126像素|火鸟]]<br /> [[文件:Xyy火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]<br /> 2026届 陕西 西工大附中<br /> <br /> 2024国赛银牌巨佬（实则并非——本人留），沉淀一年，有实力（？）<br /> <br /> 2025年yc五一线上玩家，七套卷子总分850+（实则成绩有些虚高）<br /> <br /> 理论不扎实，日常被薄纱<br /> <br /> 人生宿敌是多线染色体，跟果蝇幼虫battle了一天没做出来一个，被教练远程投递一瓶果蝇（）<br /> <br /> 好的现在要加上一个花解剖，根本分不清合生离生<br /> <br /> 在筹备把自己的笔记出书（类比苟书的鸟书）<br /> [[文件:鼠鼠劝谏.JPEG|缩略图|250x250像素]]<br /> [[文件:西格玛火鸟.JPEG|缩略图|150x150像素]]<br /> <br /> <br /> <br /> 疑似xyy，在hxx吹水间对水母闪照发表评价并获鼠鼠锐评<br /> <br /> （哥们是直的谢谢）&lt;blockquote&gt;火鸟：求求你们了别捧了，今年没集就尴尬了<br /> <br /> 火鸟太超模了（v我50分TAT）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 珂莉芙兰（荷花） ===<br /> 2026届 福建 福州左海学校<br /> <br /> 2024年福建省超级省一<br /> <br /> 2025年福建省省如队<br /> <br /> 疑似某古早时代三巨头之一，和猫头鹰私交甚好<br /> <br /> 老实巴交，但是脸盲认不出人（）实际上可以<br /> <br /> 链霉菌大弟子之一，巨佬mol<br /> <br /> 超级巨佬强无敌<br /> <br /> === 局外人 ===<br /> 2025年安徽高一第三，差5名进队（被lacZ薄纱力）<br /> <br /> 2026届 安徽省队队长（实则只有第三） <br /> <br /> 时常脉弱<br /> “莫似项队作犾犾之状”（我是真弱👎）<br /> <br /> 千赋你上面这个狺狺写错了——菟丝子<br /> <br /> 是南梁（真的）。 ''可以找我谈恋爱😋''<br /> <br /> 但是篮球打的很好且打法属于暴力前锋&lt;blockquote&gt;图贴戳啦（悲 大佬见谅<br /> <br /> 真的吗（from沿阶草<br /> <br /> 已经被某人看到力。&lt;/blockquote&gt;巨佬中的巨佬，实力与人脉都是未知数 我是大飞舞 （悲）[[文件:鹭.jpg|缩略图|126x126像素|鹭]]<br /> <br /> === 鹭 ===<br /> 2025二字五一线下压分狗（预估实力能排前7）<br /> <br /> 主推狂三，擅长被地铁硬控<br /> <br /> 旮旯给木国手、生物竞赛圣手、文献题仙人<br /> <br /> 生竞梗百科yc五一栏目主力之一 2025yc五一末排常驻巨佬之一<br /> <br /> <br /> <br /> 导师！！！<br /> <br /> 联赛坠机，差两名进队（）<br /> <br /> 26年润霓虹了：来新宿找我玩&lt;blockquote&gt;牢鹭我好想你啊（悲<br /> <br /> 牢鹭我好想你啊（悲<br /> <br /> 牢鹭我好想你啊👊🏻×2&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> <br /> '''不羡鸳鸯不羡仙，羡慕润✌️每一天。😭'''<br /> <br /> === 龙门币 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 朱圣庚的生化大本单推，曾言从未看过杨荣武生化反应原理<br /> <br /> 喜欢百合，希望有一天能成为美少女和夕贴贴<br /> <br /> === EDTA ===<br /> 福建<br /> <br /> 24年联赛差一名省队，巨佬<br /> <br /> === 粉毛 ===<br /> 2026届 未知 未知<br /> <br /> 对于资料来说，粉毛是宇宙尽头。<br /> <br /> 2023年以后的资料，粉毛应有尽有<br /> <br /> 传说是因机构太贵怒而起回馈社会（这么看来好人捏）<br /> <br /> 而我们到现在还不知道神秘的粉毛的真面目（悲）←其实粉毛去过北斗西安刷题班，并有两个舍友，本编者即为其中之一（&lt;blockquote&gt;其实粉毛开小号来到了yc五一线下，被 @凯 盒打击，@凯 因此被粉毛反盒（爱看，请再多互盒一点）<br /> <br /> <br /> 不小心在yc线下找到了（）<br /> <br /> 来过西安事吧🤓🤓🤓<br /> <br /> 你可以怀疑我的人品，但不能怀疑我的资料。所以请允许我拒绝楼下的野史（<br /> <br /> 这野史谁写的啊我都不知道我资料这么多（自楼下<br /> <br /> &lt;/blockquote&gt;[[文件:星南.jpg|缩略图|126x126像素|星南]]<br /> <br /> === 星南 ===<br /> 2026届 山东 聊城一中<br /> <br /> 植物大蛇，键盘玩家<br /> <br /> 美丽长发男<br /> <br /> 据野史记载，手头资源库可以和粉毛五五开。<br /> <br /> 《孤独摇滚》爱好者（波奇酱可爱捏）<br /> <br /> Breakcore爱好者（AUV阴鱿人），当得起producer的富哥&lt;blockquote&gt;富哥v个水果<br /> <br /> (并非副歌（悲）（from StarNan））&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;补兑补兑我不是应该在类人区吗（？（from StarNan)<br /> 老婆好软好香！贴贴（doge）<br /> <br /> 老婆好软好香！贴贴🥰<br /> &lt;/blockquote&gt;[[文件:Amia.jpg|缩略图|126x126像素|Amia]]<br /> <br /> === Amia ===<br /> 2026届 江苏 苏州中学<br /> <br /> 初赛薄纱全省（实则聚合酶和车故意控分），实力极其恐怖（地弱），擅长说唱，喜欢到处叫别人X神<br /> <br /> 神神神神神神神神神神神神神神（又被聚合酶嘲讽了——本人留）<br /> <br /> === 集霸毛 ===<br /> 2026届 福建 福清一中<br /> <br /> 文笔流畅超常，一篇几百字的小作文能通篇不换韵脚还写的动人心弦<br /> <br /> 人称小柱头虫（不知道为何会有如此多的柱头虫，没有人知道谁是真正的柱头虫）<br /> <br /> 福建省交际花（你永远不知道基霸毛认识多少人.jpg）<br /> <br /> yc五一疑似隐藏实力（疑似填涂答题卡时不曾看过试卷，考出18分超低分）（集霸毛老师两眼一闭就开始乱涂<br /> <br /> &lt;small&gt;yyk有言：我踩一脚都比你考得高&lt;/small&gt;）<br /> <br /> 还有藏分大佬（mol）<br /> <br /> &lt;s&gt;副业是酒吧男模（据传300一天）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 和小泽老师互为共轭星怒<br /> <br /> 人特别好👍<br /> <br /> 集霸毛老师唱歌好听🥰<br /> <br /> 集霸毛老师唱歌好听🥰<br /> <br /> === N·CHEN·Y===<br /> 芜湖一中现役最强战力<br /> <br /> 植物学战神&lt;blockquote&gt;/佬教我植物😭😭😭（from 沿阶草）<br /> <br /> /爸教我植物😭😭😭（from imnotsyyy）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 火鸟）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from C.C.）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 菟丝子）<br /> <br /> /佬教我植物😭😭😭（from 千赋）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 雪豹苯豹 ===<br /> 2026届 福建 厦门大学附属实验中学<br /> <br /> 还是分类学大佬<br /> === 我不要当超级省一 ===<br /> 超级省一姐（其实是男生♂（ 福建巨佬<br /> [[文件:超级省一.jpg|缩略图|121x121像素|超级省一姐]]<br /> 被yc出色的答题卡机制硬控导致三次无成绩，否则至少前15？？？（实则不然，我是彩笔）<br /> <br /> 热衷于在群里拳击👊🏻各种大佬（赛博拳手）<br /> <br /> yc线下hxx联名贴纸之父<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> <br /> 在湖南师大第一次用移液枪时不装枪头直接启动，改正后把排出器当活塞用mol&lt;blockquote&gt;这TM人物<br /> <br /> 省一姐补药拳我（）<br /> <br /> molmolmolmolmolmolmolmolmolmolmolmolmol&lt;/blockquote&gt;[[文件:Tftz.jpg|缩略图|128x128px|tftz]]<br /> <br /> === tftz ===<br /> 省四，低于平均分，只是在這裡逗留了几个月&lt;blockquote&gt;问君能有几多愁，cia似一江春水向东llo～&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === &lt;big&gt;凯&lt;/big&gt; ===<br /> [[文件:凯.jpg|缩略图|126x126像素|凯]]<br /> 四川巨佬<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> <br /> 生竞梗百科yc五一栏目主力之一<br /> <br /> 疑似被yc出色的答题卡机制硬控一次，否则总排13？？？（还真是）<br /> <br /> 和yc据理力争，得到了杯子奖品<br /> <br /> 竟然是少见的电锯厨！！（本人曾言：把一切献给Makima）补充：用牢鹭yc7的10分和考号连续出了两次货&lt;blockquote&gt;请勿捧杀，本人菜狗一只，yc全靠运气（悲<br /> <br /> 不信👊（）<br /> <br /> 我嘞个赛博拳手（）&lt;/blockquote&gt;疑似联赛前后买谷用尽阳寿（约1/144*1/144）导致联赛坠机（悲<br /> <br /> 喜欢扩列[[文件:无名有氏.jpg|缩略图|126x126像素|无名有氏]]<br /> <br /> === 无名有氏 ===<br /> 福建巨佬<br /> <br /> 幻想乡分乡（现“君の愿程”）群主，人称小群主<br /> <br /> 2025yc五一线下末排巨佬之一<br /> === 啊对对对 ===<br /> 阳光开朗大姐们<br /> <br /> 2025yc五一线下末排常驻巨佬之一<br /> [[文件:Image 1750466256948.jpg|缩略图|126x126像素|zzb]]<br /> <br /> === zzb ===<br /> 2026届 吉林 长春力旺高中（新学校捏）<br /> <br /> 动物解剖和植物切片fvv<br /> <br /> 关注广井菊里喵关注广井菊里谢谢喵）<br /> <br /> （又要垫底了（悲））<br /> [[文件:羊驼洋子.jpg|缩略图|126x126像素|羊驼洋子]]<br /> <br /> === 羊驼洋子 ===<br /> === 壁磷壁酸🐱🐈！ ===<br /> 福建<br /> <br /> 2025yc五一线下末排巨佬之一<br /> <br /> 在班级群里发四mol虫，被老师询问“这是什么仪式，翻滚彩虹人？”<br /> <br /> === A宁 ===<br /> 辽宁 省实验[[文件:Ice lucky.jpg|缩略图|126x126像素|ice lucky]]<br /> <br /> === ice lucky ===<br /> 福建 南安一中<br /> <br /> GBO全国前50<br /> <br /> YCBO福建第一<br /> <br /> 冰哥！！！<br /> <br /> 南安一中特有的喜欢骗老乡（来自泉州某校）<br /> <br /> 传言两天刷完大生化 mol（求教程）<br /> <br /> === [[用户:11|C·C]] ===<br /> 2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）<br /> <br /> 2025yc五一史官之一，工作量大概在总量的1/2（经不完全统计：7212/15809字节）<br /> <br /> 由于知名度太低，遂成为自己给自己立传的带屑人➡️可见此人社恐属性<br /> <br /> 读一读yc五一的史书吧，有的条目很明显就是他写的（其实有编辑记录的👉👈）<br /> <br /> 当然，不用给他评价，因为社恐的他几乎在各种群聊中一言不发。？<br /> <br /> 被同校同学怒喷“丢脸丢出学校”（<br /> <br /> CC与宿敌-多线染色体的斗争历程：2024年8月，C·C在首都师范大学做实验时，连剖17只果蝇幼虫，愣是没找到一个唾液腺，从此与多线染色体结仇；2025年6月，在湖南师范大学，已经能熟练剖出唾液腺了，但是多线染色体还是压不开；2025年7月，在北斗金牌N2班，终于压开了多线染色体！！！&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 另：当年压多线染色体时压不开，无奈吐槽“我力气太小了”，给周畅老师留下深刻印象。结果今天被旧事重提了，沦为同学（甚至+萧中超人们）的笑柄😭😭😭&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 成绩未知，但据小道消息为2025yc五一总排第3？？？当然，不要乱传，有待考证（雾）&lt;blockquote&gt;<br /> <br /> 这里大佬好多啊，害怕QAQ——C·C<br /> <br /> 竟然是C·C大佬 久仰久仰<br /> <br /> ''&lt;big&gt;wc竟然是未来的国际JP选手，molmol&lt;/big&gt;''<br /> <br /> 火鸟：唉不是你多线染色体怎么也做不出来😭😭😭😭<br /> <br /> 参见cc公主殿下！<br /> <br /> ——备注：此人人称“华夏超人”，是本届余高实验最强战力。王——全国第一名！<br /> <br /> 竟然是c.two吗？其实群里还有小登叫v.two的。雾 都看鲁鲁修是吧<br /> <br /> 这个喷不了，这个是真强 ➡️非洲肺鱼又在乱叫（by C·C）&lt;/blockquote&gt;另外头像就不上传了哈，自己设计的，太丑了🫥<br /> <br /> === 墨叽 ===<br /> 2026届 江苏 天一中学<br /> <br /> 24年银牌巨佬，车哥口中的江苏省第18（虽然实验时把PAGE打翻了（笑））&lt;blockquote&gt;竟然有也肘倒Page胶的（笑）&lt;/blockquote&gt;对，ta不在群里。不知为何ta搜不到hxx，我拉ta入群，反手被某个群主踢了@乐<br /> <br /> === 鼠鼠的磷酸丙糖异构酶 ===<br /> [[文件:鼠鼠的磷酸丙糖异构酶.jpg|缩略图|鼠鼠的呐喊|126x126像素]]<br /> 2026届 江苏 天一中学<br /> <br /> 鼠鼠<br /> <br /> 非常有实力但是不愿意张扬mol<br /> <br /> （鼠鼠我呀，可是很厉害的.jpg）<br /> <br /> 无论如何，请记住不要随便招惹一只鼠鼠&lt;blockquote&gt;磷酸丙糖异构酶这个名字跟张伟一样，可恶，谁放的这么没辨识度的名字上来（&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;（目前已知的有四个磷酸丙糖异构酶，包括yc的杨曲顺老师）&lt;/blockquote&gt;<br /> === 千赋 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 神秘大佬<br /> <br /> 老二次元，直到今日我们仍不知道他的头像是哪个动漫人物🦌<br /> <br /> === 共生的菟丝子 ===<br /> 2026届 安徽 合肥一中<br /> <br /> 安徽第一<br /> <br /> 千赋的小挂件<br /> <br /> 菟丝子是OC而不是自设<br /> <br /> === 植物生理-非洲肺鱼 ===<br /> 2026届 浙江 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）<br /> <br /> 鱼糕本届生竞最强战力，2025浙江省队成员，yc2025五一第6&lt;blockquote&gt;大佬mol&lt;/blockquote&gt;C.C.的五年同窗<br /> <br /> 人狠话更多，最痛心的事情是24年联赛第6题乱改答案，导致他被扣一分，这1分导致他在高一那年痛失省一（与2000元奖学金）&lt;blockquote&gt;从省二到省队的真实案例&lt;/blockquote&gt;其在学校自称非洲肺鱼，由于yc2025五一在植物生理后面跟着肺鱼的题（关键是还是标在第二模块内），故改昵称为植物生理-非洲肺鱼<br /> <br /> 有一次在yc群里喷C.C.，被本校同学认成了外校学生了，本校同学遂骂C.C.“丢脸丢到外校去了”，后来才知道是乌龙<br /> <br /> 曾在YCBOI/2024-25拿到全国第9（可还不是浙江第一！），YCBOII/2025由于各种“原答案不变！”而掉到全国第20<br /> <br /> 2025yc五一总排第6，究其原因是做卷2时脑子不清醒，水平比正常水平狂跌十几分<br /> <br /> 我纯彩笔<br /> <br /> === Z-Double Tyr ===<br /> 你猜酪氨酸是谁<br /> === 狐念千行 ===<br /> 江阴高级中学，数化生三修巨佬。<br /> <br /> === 白小草 ===<br /> [[文件:Image 638769108556.jpg|缩略图|鸟苷酸交换因子|126x126像素]]<br /> 2026届 江西某校（本人留，朋友恶搞，只是一名热爱生命科学的生竞生）<br /> <br /> 超级概念神<br /> <br /> lei:国集水准<br /> <br /> 目标是ibo金牌&lt;blockquote&gt;什么……校？？？&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;想看和pol或者hz对打&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> <br /> === 山茶科 ===<br /> [[文件:山茶科.jpg|缩略图|山茶科|126x126像素]]<br /> 2026届 安师大附中<br /> <br /> 佬，曾经花数月时间啃完大生化。<br /> <br /> 在二轮植物学一遍都没看并且生病生的头昏脑胀的情况下，第二模块总分yc前三，足以见其实力。<br /> <br /> 资深足球爱好者。<br /> <br /> 行走的华语流行音乐百科全书。<br /> <br /> === Wiziiii ===<br /> 2026届 安徽 舒城中学<br /> <br /> 努力！励志！<br /> <br /> 竞赛里面说唱最强的。（跟黄damn旭比呢？<br /> <br /> 网易云rapper。<br /> <br /> 日常享受被巨佬薄纱的痛苦<br /> <br /> === lacZ ===<br /> [[文件:LacZ不知所云的头像.png|缩略图|138x138像素|lacZ意义不明的头像]]<br /> 2026届 安师大附中<br /> <br /> 2024联赛安徽第一省一<br /> <br /> 差0.26T值高一进队（只学了一年且没有外培） <br /> <br /> 25年yc五一第十名<br /> <br /> mol xh大帝！<br /> <br /> 爱好众多，爱看推理小说，和hlf一样喜欢名侦探柯南，站新兰or柯哀尚不明确（等他自己编辑好了哈哈哈）；<br /> <br /> 热爱观鸟并cos夜鹭（），组内代号猫头鹰（此猫头鹰非彼猫头鹰）。<br /> <br /> P.S.人也长得很帅，尚无npy（）（也许吧）（）。&lt;blockquote&gt;包有npy的呀<br /> <br /> （？） &lt;/blockquote&gt;如果lac的谐音是like那就有瓜🍉吃了/doge<br /> <br /> ？？？？？？？？？？？？？？？？？<br /> <br /> <br /> ''（本人留）''还单着，三个词描述一下理想型就是“还没有，懒得想，找不到”，而且没瓜吃，几个群里名字不一样，同分异构体有lacO、lacP、lacA、lacY；喜欢&lt;s&gt;在b站上云&lt;/s&gt;观鸟但不至于cos夜师傅，被叫猫头鹰是因为说话歪着头；二次元浓度其实极低，纯乐子人（）；另外，我菜得一批。<br /> <br /> 哈哈哈歪头说话可爱捏（）<br /> <br /> 最后一句不要叫<br /> <br /> 头像到底是何意味❓<br /> <br /> === 奶粉 ===<br /> 2026届 甘肃<br /> <br /> 误打误撞的成为了县第一。<br /> <br /> 超级温柔的姐姐。<br /> <br /> === RcdalQ ===<br /> 2026.届 安徽 合肥七中<br /> [[文件:RcdalQ.jpg|缩略图|127x127px|RcdalQ]]<br /> 野史表明长的挺帅（？&lt;blockquote&gt;并非野史（）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 被评人生赢家&lt;blockquote&gt;别盒了别盒了👊&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐~鹦鹉姐姐<br /> <br /> 哼哼哼，啊————鞥哼哼——～鹦鹉姐姐🦜🦜姐姐，嘿嘿嘿，鹦鹉姐姐～🦜鹦鹉<br /> <br /> === 磷酸烯醇式丙酮酸 ===<br /> 2026 江苏 南京一中 <br /> <br /> 理性恋爱脑 很喜欢自己对象 <br /> <br /> 课内竞赛两不误，江苏省尊贵的前百分之一<br /> molmolmolmolmol<br /> <br /> 在打假牌时候爆过沿阶草两次牌<br /> <br /> 每周四动态准时发癫，kfc忠实食客<br /> <br /> 尊贵的kards玩家，疑似精苏<br /> <br /> === 生竞小师A1===<br /> 福建人，喜欢喝可乐，希望世界和平。<br /> <br /> 在湖师大实验集训跑了两次PCR，一次没条带，一次跑出来一千多bp（实际三百多）<br /> <br /> 喜欢发go图&lt;blockquote&gt;什么go东西（bushi）<br /> <br /> <br /> 奶龙温馨提示：当心骨质疏松，别像我这样摔一跤左脚四处骨折。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 野狼君卡共和 ===<br /> [[文件:野狼君卡共和.jpg|缩略图|127x127像素|野狼君卡共和]]<br /> 2026 江苏 天一中学<br /> <br /> 2024年联赛与省队失之交臂<br /> <br /> 2025年联赛江苏省队<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训&lt;blockquote&gt;这谁给我加的？&lt;/blockquote&gt;热爱生物竞赛与二次元（把这两个放在一起也3没谁了）<br /> <br /> 伊雷娜（当然是屑之魔女伊雷娜喽）的隐藏狂热fans<br /> <br /> 盒人技术难评，在2025年6月北斗南昌集训一个月没盒出Aaaa<br /> <br /> 自己反倒因为拍照片把电脑拍进去被人盒了<br /> <br /> === Luminosa ===<br /> wfsz第一届竞赛小白鼠，摇匀汁单推人(其实真正的偶像是彩万志老师）对生科抱有纯粹的热爱，面瘫，睡眠不好所以时常神经质<br /> <br /> 喜报：最近睡眠好多了&lt;blockquote&gt;摇匀汁不是luminosa牌破壁机&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === Tsusha ===<br /> 来自山东。<br /> <br /> 2025山东省队队长（mol<br /> <br /> === 只是睡着了 ===<br /> 山东<br /> <br /> 第一次用移液枪直接二挡吸二挡吹，导致数据只有一个9<br /> <br /> 在被盒之前就因进群时忘改名自爆了<br /> <br /> === 蓝 ===<br /> 2026届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2024年差两名进入省队<br /> <br /> 2025年福建省省队<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训<br /> <br /> 是打谱大蛇！编曲带师！<br /> <br /> 编辑者曾经听acholine说，这位长得非常的漂亮（喜）<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> 盒人技术高超（&lt;small&gt;&lt;s&gt;在W. Machine当天刚给QQ加标签的情况下&lt;/s&gt;&lt;/small&gt; 1秒盒出本人（悲）<br /> <br /> === Acholine ===<br /> 2026届 福建 福州市第三中学<br /> <br /> 2024年福建省省一<br /> <br /> 2025年福建省省一<br /> <br /> 去过2025年4月的猿辅导北京集训（你猜怎么和蓝线下互认的）<br /> <br /> 去过2025年寒假的西安北斗理论集训（和火鸟激情面基）&lt;blockquote&gt;嗯，可以盒了（）&lt;/blockquote&gt;是高大猛男，篮球高手！<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === NoctisRe ===<br /> 2026届 福建 厦门市第一中学<br /> <br /> 2024年福建省省一（玩原神导致的<br /> <br /> 2025年福建省省队（减少玩原神时间导致的<br /> <br /> 厦一提瓦特火神 专武打火机 实验室里能不能烧的都点过（这哪个神人给我盒的<br /> <br /> 实则菜鸡<br /> <br /> 巨佬mol（不mol<br /> <br /> === 鱼子酱不是酱 ===<br /> 2026届 福建 厦门双十中学<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === 假设检验 ===<br /> 2026届 广东 东莞中学松山湖学校（初中生大雾）（荷花：确实大雾）<br /> <br /> 2024年广东省省一<br /> <br /> 2025年广东省省队<br /> <br /> 微观实力极其恐怖（只有纯背书题是文献菜如狗）（荷花：并非菜如狗太有实力）<br /> <br /> === MONSTER ===<br /> 2026届 山东 济南大学城实验高级中学<br /> <br /> 2025年山东省省队<br /> <br /> 在微观实验室里“非常亢奋”（原话）<br /> <br /> 某次收集了所有做过实验的试剂，但不幸失窃&lt;s&gt;&lt;small&gt;然后就疯了（我可怜的试剂们啊）&lt;/small&gt;&lt;/s&gt;<br /> <br /> 我好像认识你wwww龙哥我还欠你一把wordle😭 ---啊哈留<br /> <br /> 经常会喝一些奇奇怪怪的东西(号称“青蛙卵”（实则兰香子））<br /> <br /> 曾一晚上狂做20+次考马斯亮蓝&lt;small&gt;还是打一枪换一个枪头，被实验员要求把用光的多个枪头盒自己装好&lt;/small&gt;<br /> <br /> 执着于植物切片（不要再给我蓖麻种子了）<br /> <br /> 巨佬mol&lt;blockquote&gt;摇匀汁我第一次外培时就意识到l哥是个人物，于是果断索要了联系方式，并在联赛候考区旁听l哥对于棘皮动物幼虫类型的甲亢发言&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 歸寂 ===<br /> 2026届 福建 福州市第三中学<br /> <br /> 2024年银牌<br /> <br /> 2025年福建省省队<br /> <br /> 联赛得分130+(极其恐怖)<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === Z ===<br /> 安师大附中<br /> <br /> 努力，低调，松弛。<br /> <br /> 当届校队唯一女生（神！）。<br /> <br /> mol徐队<br /> <br /> mol安徽第二<br /> <br /> <br /> <br /> （本人留）只有第一行和第三行去掉括号是真的，并 非第 二qwq<br /> <br /> 在这里mol徐队是什么鬼<br /> <br /> 引用徐队的一句话：“gui啊~”<br /> <br /> === luphut（鹿皮护腿） ===<br /> 2026 河南<br /> <br /> === 泪眸 ===<br /> 2026 河南<br /> <br /> === 紫竹 ===<br /> 山东 青岛二中<br /> <br /> 2025山东省省队<br /> <br /> === 我事啊哈 ===<br /> 重庆人 神秘音游男Arcaea13.27 Level11全PM制霸 Phigros RRATAP<br /> <br /> 生竞菜鸡<br /> [[文件:亚氨基德.jpg|缩略图|125x125像素|亚氨基德]]<br /> <br /> === 亚氨基德 ===<br /> 2026届，东北师大附中，2025年吉林省省队<br /> <br /> 群指定切片机，植物标本横切技术极其恐怖，曾获河倾情认可，并被邀请建设电子标本馆。&lt;blockquote&gt;基德水题曰：“一分子在脑组织代谢能产生多少分子ATP”<br /> 鄙人（该词条编写者）答曰：“1412”&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> == 2025届 ==<br /> <br /> === '''河''' ===<br /> 巨！佬！<br /> <br /> 国！队！<br /> <br /> 巨！佬！<br /> <br /> 铜牌但是世界第三的那个<br /> <br /> osm重量级编辑者！&lt;blockquote&gt;我对你们数佬不带河的行为感到震惊。<br /> <br /> <br /> 我错了，实则是大佬神龙见首不见尾&lt;/blockquote&gt;头像是Phigros额外章节SHINOBI SLASH第二首曲千紫万红的曲绘。<br /> <br /> === fehlin ===<br /> 2025届 江苏 盐城中学<br /> <br /> 入选2024年国家集训队molmolmol<br /> <br /> 不是怎么给我开了——本人<br /> <br /> === 蛇 ===<br /> 33rd CNBO Ag<br /> <br /> 西湖大学25级本科在读<br /> <br /> phira AT17&amp;AT18键盘爱好者<br /> <br /> [https://music.163.com/m/playlist?id=2663671979 本人歌单]<br /> <br /> === 鼠兔 ===<br /> 2025届 陕西 西工大附中<br /> <br /> 2024联赛陕西第一<br /> <br /> 能力超强，火鸟的引路人之一，跟巴蜀中学可以互肘<br /> <br /> 回归高考后在学校依然杀的痛快&lt;blockquote&gt;火鸟：张巨，帅！&lt;/blockquote&gt;<br /> [[文件:扁桃体.jpg|缩略图|126x126像素|扁桃体不发言]]<br /> <br /> === 扁桃体不发言 ===<br /> 六安一中。致敬传奇“戳了戳xxx装了三升水的直肠”<br /> <br /> 喜多郁代终极fans<br /> <br /> <br /> [[文件:小软糖.jpg|缩略图|142x142px|小软糖]]<br /> === 小软糖 ===<br /> 2025届 安徽 银牌<br /> <br /> 合肥一中生竞吉祥物企鹅，在北斗国赛培训课上频繁登台，被杨海明老师亲自打手<br /> <br /> 想偶遇小软糖学长的只需在合一校园里寻觅一个抱着企鹅的帅哥即可<br /> <br /> <br /> <br /> [[文件:水母.jpg|缩略图|125x125像素|水母（Planula）]]<br /> <br /> === 水母 ===<br /> 25届 江苏省苏州实验中学 传奇&lt;s&gt;菜鸡&lt;/s&gt;生竞人 hlf亲传大弟子orz<br /> <br /> 学校近几年唯一一个真省一（终稿爆扣8分无缘省队<br /> <br /> “感谢我们伟大的周祥教练（&lt;s&gt;md这老登就会念ppt&lt;/s&gt;），他曾指导过我只要看普生、植物和动物就可以进省队，于是在高一取得了1300多名的好成绩”<br /> <br /> （高二上学期期末开始正式学习生竞，五天速刷羊绒舞，三天炫完马尾凉<br /> <br /> === 离心机不关直接开盖 ===<br /> [[文件:离心机.jpg|缩略图|127x127像素|离心机]]如果不开心可以来找离心机!<br /> <br /> 离心机不关直接开盖本人：<br /> <br /> “我爱离心机，离门永存”<br /> <br /> 嗷————————呜！<br /> <br /> 本人：不要mol我啊啊啊我是fw<br /> <br /> 超级超级温柔的大姐姐，会时不时冒头安慰心碎的前辈or晚辈<br /> <br /> 疑似高考数学考完破防后晚上跑去宠物医院看手术转换心情（大雾）<br /> <br /> 请阅览此条目者大声朗读：转子连接大脑，离心代替思考！<br /> <br /> [[文件:长庚.jpg|缩略图|125x125像素|长庚。]]<br /> <br /> === 长庚 ===<br /> 广东广州人 Alevel在读中<br /> <br /> 努力学习生物的小蝴蝶ENFP<br /> <br /> mol ! ! !<br /> <br /> === ImagineHan ===<br /> 国集，因头像而得名云朵<br /> <br /> 爱看牛子豪（划掉）（这也有燃烧瓶吗）<br /> <br /> 有空看这个不如看看书。 --[[用户:Imagine|Imagine]]（[[用户讨论:Imagine|留言]]） 2025年5月11日 (日) 17:03 (CST)<br /> <br /> [[文件:苍术苷（本人）.jpg|缩略图|126x126px|苍术苷（本人&lt;s&gt;（确信）&lt;/s&gt;）]]<br /> === 苍术苷 ===<br /> &lt;s&gt;仓鼠干&lt;/s&gt;<br /> <br /> 是一名furry&lt;s&gt;变态兽人控&lt;/s&gt;，设定是小白猫（苍术苷是他养的小猫的设定），拿下北斗动物学第一，24年安徽省队，目前就读于合肥市第六中学。&lt;blockquote&gt;太强了&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;<br /> 槲寄生说他实名当你的星怒<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 。。。 ===<br /> 2025届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === ℵ₀ ===<br /> 2025届 福建 福建师大附中<br /> <br /> 2023金牌，2024国集，保送北大，但是很少水群<br /> <br /> 喜欢打音游，经常和fehlin一起打布吉岛<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> === 爵^O^士 ===<br /> 2025届 福建 安溪一中<br /> <br /> 2023年福建省省一<br /> <br /> 2024年银牌<br /> <br /> 是植物学切片古神<br /> <br /> 巨佬mol<br /> <br /> == 2024届 ==<br /> <br /> === 陈凯铭 ===<br /> 化学好！<br /> <br /> 23年银牌，但生化双修（老师对不起之前写错了Orz）<br /> <br /> 目前就读于南师大&lt;blockquote&gt;本人说其实化学只拿了省二&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 柱头虫 ===<br /> 民了<br /> <br /> 极强<br /> <br /> 生物文学<br /> <br /> === Emiya ===<br /> 某弱省弱校23联赛受害者（&lt;s&gt;实际纯菜&lt;/s&gt;），建校以来唯一生竞生。<br /> <br /> 欧陆某三流国家留学ing。<br /> <br /> （极度社恐。）<br /> <br /> 嗷呜~<br /> <br /> === 凤蝶 ===<br /> 分类学大佬，植物学，昆虫学nb<br /> <br /> === Forgotten sec ===<br /> 23年联赛省一<br /> <br /> b站up主。早期遗传学出题器作者（其实只能出一些经典遗传和三点测交）<br /> <br /> 超绝小南娘<br /> <br /> === 王志校 ===<br /> 2023国赛银牌<br /> <br /> yc助教<br /> <br /> 厦门大学<br /> <br /> 人很好<br /> <br /> === 蔡沐禾 ===<br /> 2023国集<br /> <br /> 2024国家队<br /> <br /> 郑州外国语<br /> <br /> == 2023届以前 ==<br /> <br /> === 双水 ===<br /> 上海lessa英语社团创始人<br /> <br /> 高一离校学习<br /> <br /> 高二一年生竞银牌<br /> <br /> 高三同时得到上交大，港大，筑波大学通知书<br /> <br /> 目前于筑波大学一诺奖课题组内<br /> <br /> === 果冻布丁 ===<br /> 质心逆天文章写下了ta曾放弃国集保送投身高考，最终进入理想大学（经本人认证是假的）<br /> <br /> 毋庸置疑的植物系统分类、形态解剖和植物生理学大佬。<br /> <br /> 是一个三观很正，说话直白，底线明确的人。<br /> <br /> 曾经因为被几个出生群友盒了，勃然大怒退群。<br /> <br /> 当时几乎所有人都觉得那几位盒人的事实在出生。最后几个人道歉并被布丁痛斥并被踢出群一段时间。<br /> <br /> === 东短 ===<br /> <br /> === 作曲家 ===<br /> 2023届 广东 未知<br /> <br /> === 恺凌 ===<br /> 质心群唯三的管理员，竞赛生涯始于初三下学期。当时他因直升本校高中部，提前接触了高中课程，并在班主任推荐下报名生物竞赛。<br /> <br /> 尽管初期学习态度较为松散（自称“摸鱼玩手机”），但他逐渐找到了自学节奏。他提到，​​'''自学课本'''​​是其核心学习方法，认为“唯有自己深入阅读课本，才能真正理解掌握知识”最后斩获银牌。<br /> <br /> 加入质心教育生物竞赛讨论群后，他因活跃的交流风格被群友称为“恺神”，并组建了“恺凌保护协会”，吸引了多位国集、省队选手加入。他在社群中不仅交流知识，还通过抱大腿、水群等方式扩大影响力，甚至自嘲“菜鸡”以拉近与其他选手的距离。<br /> <br /> === 梁锐 ===<br /> 巨佬，安师大附中，国集，目前已经在p大了。<br /> <br /> 也是超宠对象的。<br /> <br /> 曾和哈里发等一众p大学生放言“让我们来搅搅竞赛这趟浑水吧！”。<br /> <br /> <br /> <br /> 在被母校邀请直播给学弟学妹分享经验的时候，公然给小登们推荐“我有个学弟搞的”愿程。&lt;blockquote&gt;某人: “就是躺赢狗&quot;&lt;/blockquote&gt;北斗的讲评里口音很神奇（），用“营巢必须由雌雄鸟育幼”来解释狮子没有营巢行为，更不是合作（哎不是这对吗）<br /> <br /> === 哈里发（活雷锋） ===<br /> zyz传奇学长，第30届CNBO金牌，p大在读，传奇二字机构创始人（不过为什么要这么叫？）<br /> <br /> 一到暑假就开始在QQ空间狂秀恩爱（99）&lt;blockquote&gt;何止QQ空间啊（悲愤）&lt;/blockquote&gt;真的会写诗&lt;blockquote&gt;据说曾约定定期给对象写情诗，后来似乎断更了&lt;/blockquote&gt;👌学生来了一定有收获.jpg（话说这个是郝爹霍金斯的名言吧）&lt;blockquote&gt;是B站up@会写诗的北大理科生&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 苟苟 ===<br /> 2021届 陕西，前愿程创始人 <br /> <br /> 陕西特产三人之一<br /> <br /> 本名张宇扬（这个应该可以说吧😐）<br /> <br /> 2021年全国金牌mol<br /> <br /> 目前在万邦（？）担任教练，时常跻身于一众教授之中，擅长技术，统计，组学等神秘学科<br /> <br /> 偶像是David Bowie<br /> <br /> 著有All The Young Dudes（俗称苟书），以及附属各类资料<br /> &lt;blockquote&gt;还是《物种起源》的作者（雾）&lt;/blockquote&gt;实则精通各大学科与实验（小声：Rapper Huang的相当部分PPT摘录于苟书及苟讲义，但黄师明确致谢过苟并且苟也不在意这些事）<br /> <br /> 曾也是二字老师，据传因与哈里发理念不合而主动离开（想吃瓜求补充）&lt;blockquote&gt;好奇&lt;/blockquote&gt;苟苟在2022-2023上半年期间是小机构xarpo的老板（李想等老师这时候就在麾下）。2023暑假与哈里发大人传奇会晤，决定一起创办愿程（其实可以说愿程有且仅有两个真正的创始人）。在合作了满打满算一年后因多种原因退出愿程。2024接近联赛时给万邦提供理论课程培训，但国赛期间仍然在给愿程上课，后续也有理论课程在愿程反复回播，各种讲义也被愿程保持使用中。2025赛季主要给金石为开供课，包括国庆理论，寒假实验，国赛培训。同时也有一年一度的万邦理论大培训。这一段笔者是从xarpo时期和哈里发清明课程一路过来的，对现在苟苟和愿程的情况万分感慨，希望后人能不要修改或删除这一段（也是笔者青春了）。<br /> <br /> 平均每年救下三个空中飞人。<br /> <br /> === 月亮姐姐 ===<br /> 恺凌保护协会成员，现在在上交。<br /> <br /> === 毛蕊花糖 ===<br /> osm的众多条目编辑者，为后面的人打下了基础，恺凌保护协会成员。<br /> <br /> === 肺鱼 ===<br /> <br /> === 小泽老湿10086 ===<br /> 神！（各种意义上的<br /> <br /> 喜欢帅弟弟（这条划掉<br /> <br /> 合肥一中杰出校友（这条也划掉<br /> <br /> 2021国赛理论全国第27（mol<br /> <br /> “我想看你内个👉👈”<br /> <br /> 合肥一中生竞前任教室壁纸担当<br /> <br /> 翟中和黑粉头子<br /> <br /> 男生不要手冲<br /> <br /> 女装很好看（万邦某同学：“我靠老婆！”<br /> <br /> 特长是可以和金刚鹦鹉无障碍交流<br /> <br /> === 禾草 ===<br /> 陕西特产三人之一<br /> <br /> 喵（）<br /> <br /> 讲yc线上课的麦很炸（yc特色了）<br /> &lt;blockquote&gt;话说yc的老师们应该会刷到这个版面吧👉👈&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 祝晨宇 ===<br /> <br /> === 杨曲顺 ===<br /> 神！<br /> <br /> 禾草的梦中情师<br /> <br /> 杨老师ppt超有含金量！<br /> <br /> === 刘谨豪 ===<br /> 免费恋爱经验咨询<br /> <br /> 刘老师我们喜欢你（刘老师我们喜欢冯老师<br /> <br /> === 亓中琦 ===<br /> <br /> === 冯思睿 ===<br /> <br /> === 杨健藩 ===<br /> <br /> === 李世苏 ===<br /> 据（hlf）传为zzfls学长<br /> <br /> 长得很像胖鸸鹋（<br /> &lt;blockquote&gt;yc51线下疑似混入李世苏老师梦女（据传已有女友）&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> === 王麒诺 ===</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E5%9B%BE%E6%B3%A8%E7%BC%A9%E5%86%99%E5%AF%B9%E7%85%A7&diff=10809 2025-08-11T13:36:19Z

<p>Reisende Venti：​新增缩写</p> <hr /> <div>本页面旨在整理植物解剖中常用的结构名词缩写与中英文的对照。坑可能填的有些慢。<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> !缩写<br /> !全拼<br /> !中文释义<br /> |-<br /> |ac<br /> |antipodal cell<br /> |反足细胞<br /> |-<br /> |ae<br /> |aerenchyma<br /> |通气组织<br /> |-<br /> |ar<br /> |adventitious root<br /> |不定根<br /> |-<br /> |ca<br /> |calyx<br /> |萼片<br /> |-<br /> |cap<br /> |calyx primordium<br /> |花萼原基<br /> |-<br /> |cc<br /> |central cell<br /> |中央细胞<br /> |-<br /> |ch<br /> |chalaza<br /> |合点<br /> |-<br /> |dms<br /> |degenerated megaspore<br /> |正在退化的大孢子<br /> |-<br /> |e<br /> |enolothelium<br /> |内种皮<br /> |-<br /> |eg<br /> |egg<br /> |卵子<br /> |-<br /> |en<br /> |endodermis<br /> |内皮层<br /> |-<br /> |fl<br /> |floret<br /> |小花<br /> |-<br /> |fp<br /> |floret primordium<br /> |小花原基<br /> |-<br /> |fms<br /> |functional megaspore<br /> |功能大孢子（合点大孢子）<br /> |-<br /> |ii<br /> |inner integument<br /> |内珠被<br /> |-<br /> |mmc<br /> |megaspore mother cell<br /> |大孢子母细胞<br /> |-<br /> |mp<br /> |micropyle<br /> |珠孔/珠孔端<br /> |-<br /> |oi<br /> |outer integument<br /> |外珠被<br /> |-<br /> |oip<br /> |outer integument primordium<br /> |外珠被原基<br /> |-<br /> |pep<br /> |pedal primordium<br /> |花瓣原基<br /> |-<br /> |pi<br /> |pistal<br /> |雌蕊<br /> |-<br /> |pip<br /> |pistal primordium<br /> |雌蕊原基<br /> |-<br /> |sc<br /> |sperm cell<br /> |精细胞<br /> |-<br /> |sc<br /> |synergid cell<br /> |助细胞<br /> |-<br /> |sn<br /> |secondary nucleus<br /> |次生核<br /> |-<br /> |st<br /> |stamen<br /> |雄蕊<br /> |-<br /> |stp<br /> |stamen primordium<br /> |雄蕊原基<br /> |-<br /> |vb<br /> |vascular bundle<br /> |维管束<br /> |-<br /> |vc<br /> |vegetative cell<br /> |营养细胞<br /> |}<br /> [[文件:植物生理发育缩写.jpg|缩略图|缩写，自武维华|623x623像素]]<br /> Herbert West<br /> <br /> Toki<br /> <br /> &lt;ref&gt;武维华《植物生理学》&lt;/ref&gt;参考武维华《植物生理学》</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&diff=10706 2025-08-08T03:38:37Z

<p>Reisende Venti：​致敬传奇山鹑/* 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 */</p> <hr /> <div>书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。<br /> <br /> == 综合 ==<br /> <br /> ==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====<br /> 245，外群的选择中没有“最先从树上分离”一说<br /> <br /> 246，图14.3c中1,4应该是平行进化<br /> <br /> 296，角质膜与气孔应为同时出现。<br /> <br /> 366，不能把“未解决”当作并系群<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> == 第一部分 ==<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> 生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。（例如：生物化学说脑是LDH2/3、杨荣武说是LDH1/5）<br /> <br /> 生物化学上册313，ADP-核糖基化可以修饰RDQ白喉酰胺，与杨荣武的修饰Y完全不一样<br /> <br /> ==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 171，米氏方程的推导处v（拉丁字母）与ν（希腊字母，nu）使用混乱。（注意看172页第五行ν=k₂[ES]之后的v，那是为数不多的几个正确的v）&lt;s&gt;（物理老师暴怒）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 236，图14-3辅酶Ⅰ/Ⅱ里含L-核糖<br /> <br /> 258，说Rib、Fru环化多成呋喃型，但数据是Rib吡喃76%，Fru吡喃60%（化学组认可）<br /> <br /> 260，说DβGlc比DαGlc稳定，但忽略了异头效应（半缩醛羟基与环氧基的偶极-偶极排斥）<br /> <br /> 383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&lt;s&gt;（怎么还能有新错误）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。<br /> <br /> 467（3版397），Caucher应为Gaucher。<br /> <br /> 475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。<br /> <br /> 476（3版405），Δ&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;-反应为Δ&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-反。<br /> <br /> 509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。<br /> <br /> 514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&lt;s&gt;（偷懒给抓到力）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 647，图38-23与文字矛盾。<br /> <br /> 714，Sec和Pyr（丙酮酸）参入蛋白质（应为Pyl吡咯赖氨酸）<br /> <br /> 759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。<br /> <br /> 779，莫名其妙的“（图43-18）”实为一副删掉了的图，然后忘记删掉了这句。<br /> <br /> ==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册153：O连接糖基化至少不会起始于“内质网与高尔基中间结构”<br /> <br /> 下册244，应为大肠杆菌没有内质网。<br /> <br /> 下册322，图26-4中把α-酮异戊酸打成α-酮戊二酸。<br /> <br /> 下册548，Ran在细胞核蛋白的输入过程中并不会直接在细胞质中形成了受体-底物-RanGDP复合物<br /> <br /> ==== 生物化学. 3版.王镜岩, 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册240：不饱和脂肪酸氧化中第一段倒数第四行，“少产出1个FADH2和1.5个ATP”，应为“1个FADH2，即1.5个ATP”<br /> <br /> 下册266：图209-10 右侧3-L-羟酰CoA脱氢酶催化的反应会生成一个NADH和一个氢离子，图上漏标了<br /> <br /> 上册309：聚丙烯酰胺凝胶电泳部分的第8行最后几个字，“盘圆电泳”，应为圆盘电泳<br /> <br /> ==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====<br /> 108，脂肪酸链越长，流动性是越小的++<br /> <br /> 200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。<br /> <br /> 279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。<br /> <br /> ==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物化学实验原理和方法. 2版. 萧能赓，余瑞元，袁明秀，陈丽蓉，陈雅蕙，陈来同，胡晓倩，周先碗. 北京大学出版社 ====<br /> 11，阻止暴沸使用“玻璃珠或碎磁片”，玻璃珠还待查证，但是碎磁片应该不行，因为阻止暴沸需要的是碎瓷片的多孔结构，这里为了保守起见建议改为“沸石或碎瓷片”。<br /> <br /> ==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====<br /> 445，图11-23与文字矛盾。<br /> <br /> ==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====<br /> 91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。<br /> <br /> 99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。<br /> <br /> ==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====<br /> 38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 85，图5-9A，图上的“eIF2α”写的还是太过抽象了。<br /> <br /> 92，关于PAPS，其实应该叫“3'-磷酸腺苷-5'磷'''酰'''硫酸”，不然不太符合有机化学的命名法。（笔者特地查了下术语在线，的确应该是“磷酰硫酸”）<br /> <br /> 95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&lt;ref&gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&lt;/ref&gt;。<br /> <br /> 98，婴儿儿型应为婴儿型。<br /> <br /> 103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。<br /> <br /> 123，“寡霉素”，而不是寡“酶”素，术语在线上明确了。<br /> <br /> 173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。（在最近的印刷中已经纠正）<br /> <br /> 174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。<br /> <br /> 204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&lt;ref&gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&lt;/ref&gt; &lt;ref&gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&lt;ref&gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 248，“细胞质因子”应为“细胞因子”。<br /> <br /> 250，磷酸基因应为磷酸基团。<br /> <br /> 337，“料学问题”应为科学问题。<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> ==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> == 第二部分 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> 马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。<br /> <br /> 无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。<br /> <br /> 穗状花序一定得是两性花？（主流教材马炜梁、陆时万、傅承新、廖文波都说是）刘穆给的解释说不一定、中国植物志说杨梅科（单性花）是穗状花序（这样的例子好像有很多，比如胡桃科的雌花花序等）<br /> <br /> 块茎，块根，根状茎，球茎之间不得不说的那些事（以mwf分别代表三本教材）：<br /> <br /> * m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”<br /> * f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎<br /> * 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====<br /> 16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。<br /> <br /> 54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。<br /> <br /> 97，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。<br /> <br /> 140，“红藻……含叶绿素a和d”，红藻并不含有叶绿素d，叶绿素d来自于和红藻共生的一种蓝细菌，这种叶绿素有助于蓝细菌利用红藻叶绿素发出的长波长荧光。除了这类蓝细菌，别的生物都不具有叶绿素d。<br /> <br /> 273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。<br /> <br /> 281，鹅掌楸果实认为是聚合具翅坚果，281图标注具翅瘦果，吴国芳认为是翅果不开裂，傅承新、植物志、iPlant认为是聚合具翅小坚果。<br /> <br /> 294，图中标注胡桃外果皮肉质，十分不严谨，应为苞片花被合生成外果皮状肉质层<br /> <br /> 309，图中标注“唇瓣”，应为活瓣。<br /> <br /> 321，景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 358，图12-250d “花药”应为“花粉囊”（W.P. Li）<br /> <br /> 381，自相矛盾 图12-295照抄上图默认内稃是外轮花被；标注其为“小苞片”自相矛盾（W.P. Li）<br /> <br /> 422，图13-25“花柱分枝两枝”应为“柱头2”（W.P. Li）<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====<br /> 175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为''Ipomoea batatas'' (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====<br /> 252景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 275把槭树科的果成为具翅分果，其余地方（诸如iPlant）描述都是翅果<br /> <br /> 286~287，教材称''Lyonia''为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称''Lyonia ovalifolia'' var. ''elliptica'' (Siebold &amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称''Vaccinium''为乌饭树属，查询为越橘属；教材称''V. bracteatum'' Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====<br /> 腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）<br /> <br /> 71，根中形成层不是原形成层的残留，而是薄壁细胞的脱分化形成的！<br /> <br /> 80，胡萝卜没有三生生长（W.P. Li：奇书！浙大《植物学(第二版)》！我认为可能是作者根本不知道自己搞错了！什么人都可以编教材，这是什么世道！哪来的系列照片！）<br /> <br /> 233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分<br /> <br /> 233还说枫杨是翅果，是为坚果翅果状（小苞片成的翅）<br /> <br /> 239 有胚植物的进化树就是一坨（详情见大佬们在osm的讲解）<br /> <br /> 335认为桑属Morus常为掌状叶序，但基出三脉的也不少<br /> <br /> 338认为榆科“花瓣4-9雄蕊与花瓣对生”完全不顾它单被花的身份<br /> <br /> 354认为花椒是蒴果，植物志写的是蓇葖果（马炜梁给的是分果裂成蓇葖果，吴国芳直接写分果）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====<br /> 251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。<br /> <br /> ==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====<br /> 19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。<br /> <br /> 39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。<br /> <br /> 46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。<br /> <br /> ==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====<br /> 其实文中关于花药的部分的标注有待商榷，因为能同时和中层、绒毡层并列的结构应该称为药室内壁而不是纤维层，在“纤维层时期”（让我们姑且这么称呼它），花药已经成熟，中层和绒毡层都应该已经消失了。<br /> <br /> 31，把初生韧皮部和薄壁细胞标反了。<br /> <br /> 36，图1.3-24&amp;图1.3-25，Pd所标注的应为破损的皮层。另：由于图1.3-25中不见图1.3-24中明显的髓，可推测两图必有一个弄错了。（据黎维平教授）<br /> <br /> 36，图1.3-25，“PiR.髓射线”有误，根中无髓射线；“髓已全部分化（无髓）”有误，髓的发育已在初生生长过程中完成，此材料已有大量的次生木质部，髓的分化早已结束，髓后来的变化通常是在心材形成的过程中死亡，或极少数植物髓部薄壁细胞有次生变化（细胞壁加厚），但此处仍是髓，绝非“无髓”。（据黎维平教授）<br /> <br /> 38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。<br /> <br /> 72，图1.4-55，所标注的ABP有误，腋芽原基应该在顶芽附近，而图示结构初生结构明显，早已过了初生分生组织阶段，更不用说原分生组织（原基）阶段。（据黎维平教授）<br /> <br /> 72，图1.4-56，所标注的Br有误，应该是叶而不是所谓的“枝”，所谓的枝应该在其左边。（据黎维平教授）<br /> <br /> 110，图1.7-23，图中的Pe和Se标反了（不是谁家萼片长在花瓣外面啊喂）。<br /> <br /> 111，图1.7-26-E，图中的“Re”应为“Pe”，即花瓣。<br /> <br /> 112，图1.7-29，图中所谓的O其实标注的是花盘，真正的胚珠应该是长在子房内部的。<br /> <br /> 129，图1.9-3，不知道为什么胎座会长到子房外面去的。<br /> <br /> 157，图1.11-6-C，图中的“EN”误标为了“FN”。<br /> <br /> 164，图1.11-15-D，不知道主编是什么样的脑回路能称呼一个有丝分裂产生的四细胞原胚为“四分体”的。<br /> <br /> 181，图2-25&amp;图2-26，图中的1和3标反了，1应该是腹沟细胞，3应该是颈部颈壁细胞。<br /> <br /> 201，图3-30，图中所标注的“Pn”应为“Ph”，图注是对的。<br /> <br /> 217，图3-77，有误，详解如下：（据黎维平教授）<br /> <br /> (1)图示非腋芽原基：腋芽原基是外起源结构，在茎外；<br /> <br /> (2)图示非枝迹：枝迹首先是两条平行线（两束维管组织）而非1束；<br /> <br /> (3)图示可能为介于叶迹和叶脉之间的结构——像叶迹，大部分仍在皮层；像叶脉，小部分超出表皮该有的位置；<br /> <br /> (4)关于不见叶隙的原因：叶隙在茎下部；<br /> <br /> (5)关于图中现象如何形成：叶柄下部与茎愈合=叶基&lt;u&gt;下延&lt;/u&gt;（此词来源于松属鳞叶基部下延，导致树皮不光滑）；<br /> <br /> (6)横切面对应的外部形态（详见黎维平教授朋友圈）<br /> <br /> ==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 植物学实验(图谱版). 王娜. 化学工业出版社 ====<br /> 167，“巨药雄蕊”？？？应为“聚药雄蕊”。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====<br /> 21，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 117，''E''=''λν'' 应为''E''=''hν''。<br /> <br /> 140，图7-4，不知道为什么下方图注中NH&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;莫名变成了NH&lt;sup&gt;3+&lt;/sup&gt;。<br /> <br /> 143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。<br /> <br /> 145，图7-10中的图D，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。<br /> <br /> 149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。<br /> <br /> 153，第一小节中“进而解除对SBPase的抑制”，疑为“解除对FBPase的抑制”，联系该段主要内容可知。<br /> <br /> 159，图7-25，不知道为什么细辛这种植物在光照强度为0的时候光合速率能够大于0，如果是这样的话那么物理学不存在了。（本人查证Taiz6&lt;small&gt;（2015出版）&lt;/small&gt;和Taiz7后，发现Taiz6的Figure 9.7与Taiz7的Figure 11.7中红色的线，即对应阴生植物的线，均是在光强为0时光合速率为负数的，不知道是不是武老师在借鉴时笔误了）<br /> <br /> 185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。<br /> <br /> 195，关于咖啡醇caffeyl alcohol，本人在Taiz6及Taiz7上均未找到相关表述，还希望有心的大佬帮忙查证一下，不知道是不是最新的研究，让23年出版的Taiz7都没收录的东西出现在了18年出版的wwh上。（同样的见wxj的p168的“注”）<br /> <br /> 228，写到“芳香环和羧基之间有一个芳香环或&lt;big&gt;'''氧原子'''&lt;/big&gt;间隔”，疑为“碳原子”，因为根据PAA的化学式可知，中间显然既没有芳香环也没有氧原子，说成是碳原子倒是合理的。<br /> <br /> 236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。<br /> <br /> 258，图11-32①，表述不准确，据Taiz7的p134，不只是“胞外结构域”，应该还有“ER腔内结构域”，具体理由见王小菁的p211页的勘误。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;blockquote&gt;注：其实CTK抑制根的分化并没有问题，在植物细胞工程中，确实用AUX/CTK来调控植物细胞的分化方向，比值大于1促进生芽，比值小于1促进生根，比值约等于1促进生长为愈伤组织，所以可以说明CTK抑制根的分化。反而是前半句有待查证。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。<br /> <br /> 308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。<br /> <br /> 312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====<br /> 关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。<br /> <br /> Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。<br /> <br /> 武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。<br /> <br /> ==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====<br /> 154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。（'''骚动'''力是什么...让人看到了后很骚动...）<br /> <br /> ==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====<br /> 王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;和F&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素<br /> <br /> 53，“植物可以吸收氨基酸、天冬酰胺和尿素”啥时候Asn被从氨基酸里开除了（<br /> <br /> 80，图3-12中，PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;指向PQ的单向箭头。<br /> [[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]<br /> <br /> 84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。<br /> <br /> 94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。<br /> <br /> 97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。<br /> <br /> 99，图3-31中的右图，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。<br /> <br /> 103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）<br /> <br /> 167，脱氢奎宁酸产物的1号C和2号C之间应当以单键连接。（3价碳见多了，5价碳还是第一次见）<br /> <br /> 168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;blockquote&gt;注：本人查阅了Taiz6及Taiz7，都没有找到有关所谓“咖啡醇caffeeyl alcohol”的表述，所以此处有待商榷，可能是wwh借鉴的时候有误了。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;196，表8-1，PIN1的定位应该是“维管木薄壁细胞”，而非“微管”；PIN2的定位应该是根尖表皮细胞的细胞顶部（向根尖侧）以及根尖皮层细胞的细胞基部（背离根尖侧），这一点可以查阅Taiz7以及武维华。<br /> <br /> 204~205，p204上写“在GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;-氧化酶（GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;ox）催化下，具生理活性的GA&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&lt;sub&gt;34&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;ox。<br /> <br /> 205，图上GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;在GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的催化下生成了GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;和GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，但是查Taiz7的p122可知，这一步并没有出现GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，这里的GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的作用是加上3β-羟基，显然只加上该羟基的话是没有办法直接得到GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;的，还差一个1,2双键，所以这里暂且认为是王小菁老师写错了。<br /> <br /> 207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？<br /> <br /> 211，“细胞分裂素与受体二聚体的'''胞外'''区域结合”，不准确，应为“胞外区域或者ER腔内区域”。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7 p134&lt;/blockquote&gt;216~217，所有的铜离子（Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;与Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？<br /> <br /> 217，“两性花中雌花形成”（同207……<br /> <br /> 220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。<br /> <br /> 271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。<br /> <br /> 276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。<br /> <br /> 284，春化作用应当导致''FLC''基因序列上结合的组蛋白的赖氨酸残基发生甲基化，而非基因的赖氨酸残基发生甲基化。&lt;s&gt;关于DNA上有氨基酸残基这件事&lt;/s&gt;<br /> <br /> 285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）<br /> <br /> 312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。<br /> <br /> 330，最后一行第二个H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;应为H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====<br /> 46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。<br /> <br /> ==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> == 第三部分 ==<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> 《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。<br /> <br /> ==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====<br /> 161，担轮幼虫绘制错误。<br /> <br /> 198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&lt;s&gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&lt;/s&gt;<br /> <br /> 201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。<br /> <br /> 221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。<br /> <br /> 208，认为掘足纲心脏仅有一室，然而224以及无脊椎动物学都认为掘足纲没有心脏。<br /> <br /> 242，图11-19把“中肠盲囊 中肠“错误标成了“中肠盲 囊中肠”。<br /> <br /> 242，认为蛛形目气管直接运送到组织细胞，无脊椎动物学认为气管到组织细胞间要经过血液交换<br /> <br /> 253，&quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。<br /> <br /> 270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态。<br /> <br /> 305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&lt;s&gt;所以人身上的是纤毛？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出<br /> <br /> 394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。<br /> <br /> 424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。<br /> <br /> 429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。该错误在2023年12月第30次印刷中已被改正。<br /> <br /> 466，哺乳类血液循环路径模式图中出现了肾门静脉（这个错误被愿程出成了五一卷2的一道题）。<br /> <br /> 466，肺部的牵张感受器实际上位于从气管到细支气管的平滑肌中，而不位于肺泡周围。<br /> <br /> 501，表22-2，中新世距今“2.5万年”，应为2500万年。<br /> <br /> ==== 动物学. 2版. 侯林, 吴孝兵. 科学出版社 ====<br /> 152，图9-45的A，图上画的是长戟大兜虫，文字写成了独角仙<br /> <br /> 172、175，多足亚门综合纲代表物种幺蚰，写成了么蚰<br /> <br /> ==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====<br /> 12，表格中鸟纲打成了爬行纲。<br /> <br /> 16，认为文昌鱼表皮没有腺体；80，认为文昌鱼表皮有腺体。<br /> <br /> 76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。<br /> <br /> 93，图5-11原始爬行类以上的椎体类型中的侧椎体的点都没有标出来。<br /> <br /> 99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。<br /> <br /> 101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。<br /> <br /> 102，图5-24F把间锁骨打成了锁间骨。<br /> <br /> 130，认为原尾型尾鳍在现代鱼类中仅在胚胎期或早期幼鱼可以见到，实际上肺鱼、多鳍鱼等均是原尾型尾鳍。<br /> <br /> 161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&lt;blockquote&gt;具体可以溯源这里↓<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是原帖<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是最早的帖子作者。&lt;/blockquote&gt;<br /> 174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。<br /> <br /> 173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。<br /> <br /> 183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的<br /> <br /> 200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。<br /> &lt;blockquote&gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。<br /> <br /> 210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。<br /> <br /> 216，应为心内膜'''的内皮'''和心外膜'''的间皮'''是单层扁平上皮，查《系统解剖学》可知，心内膜包括内皮和内膜下层，后者是疏松结缔组织，而心外膜表面被覆一层间皮 （扁平上皮细胞），间皮深面为薄层结缔组织。《比解》的表述不够严谨。&lt;ref&gt;崔慧先，刘学政. 系统解剖学-- 10版. 北京：人民卫生出版社，2024. 7. --（全国高等学校 五年制本科临床医学专业第十轮规划教材）&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。<br /> <br /> 228，认为胎儿的脐静脉随胎盘和脐带一起失去，而227又认为脐静脉退化为肝圆韧带。<br /> <br /> 240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。<br /> <br /> 243，“哺乳类与人类相同”，这种表述读起来真的很奇怪（不是原来人类不属于哺乳类吗？！）。<br /> <br /> 239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。<br /> <br /> 285，疑似打成了5-羟色胺通过N-“已”酰化，应该是“乙酰化”，小错误不影响阅读。<br /> <br /> 288，图15-8 生长素应为生长激素。<br /> <br /> 290，根据《生理学（第10版）》我们可以知道，其实“束状带与网状带分泌以皮质醇为代表的糖皮质激素和极少量的雄激素”，分泌GC并非束状带的专利，《比解》由于出版时间较早，没有跟上时代的步伐。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====<br /> 87.该书认为除Euchlora rubra外的栉水母均无刺细胞，但实际上旧称 Euchlora rubra 的栉水母物种 Haeckelia rubra 应当是通过食用水母物种 Aegina citrea 的触手，从中夺取刺细胞，设置在自己身上来使用。并且为了适应这种生活其粘细胞也已经退化。（这东西我甚至还信过…）参考这个知乎帖子：[https://www.zhihu.com/question/624512949]或者看这篇文献：[https://faculty.washington.edu/cemills/Mills&amp;MillerHaeckelia1984.pdf]<br /> <br /> 93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。<br /> <br /> 103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。<br /> <br /> 145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。<br /> <br /> 167，应当是左、右脏神经节也交换了位置而非左右脑神经节。<br /> <br /> 221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。<br /> <br /> 298，应当是么蚣而非么公。<br /> <br /> 329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====<br /> <br /> ==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====<br /> 52，“上唇延长呈镰刀状”，应为“上颚”，这可以根据基本事实和上页的图6-14判断出来。<br /> <br /> 135，图示“蜂窝缘”和“刷状缘”，但是本人认为AB图标反了，A图更像蜂窝状，B图更像刷（个人观点，如有不当请指出）。<br /> <br /> 140，“气管(trachea)由内胚层内陷而成”，疑为“外胚层内陷”。<br /> <br /> 40页说“大部分 的梗节内均有江氏器”，但是170页说“按蚊''Anopheles sp.''雄蚊的江氏器含有约30 000个感觉细胞，在3个方位排列在触角鞭节上”。<br /> <br /> 205，伪胎盘胎生中“这类生殖方式昆虫的卵黄无卵或卵黄甚少”，疑为“卵无卵黄或卵黄甚少”。<br /> <br /> 178页说“中胚层形成的生殖腺与附腺”，但是221页说“生殖器官的附腺均来源于中生殖管，属于外胚层构造”，前后矛盾。<br /> <br /> 271，（三）相似性系数和距离的计算下面的表格，本人没有看出A和B有任何不匹配的地方，如果有人看出来了可以指出来。<br /> <br /> 352，巢蛾总科，说是“介绍3个科”，可是下面只有2个（小学数学没学好）。<br /> <br /> 359，凤蝶总科，说是“4个科”，下面却有5个（小学数学没学好+1）。<br /> <br /> ==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====<br /> 第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。<br /> <br /> 第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。<br /> <br /> 65，图16，担轮幼虫，写错字了。<br /> <br /> 71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。<br /> <br /> 71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。<br /> <br /> 第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====<br /> 18，钠钾泵是异源四聚体，由两个α亚基和两个β亚基构成。存在争议，有教材认为是二聚体，有教材认为是四聚体，也有国外论文说是三聚体，但细胞生物学说是四聚体，以细胞生物学为准。<br /> <br /> 42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正。<br /> <br /> 285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧。<br /> <br /> 351，人催乳素和人生长激素只有同源性有无而没有百分比。<br /> <br /> ==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Brene &amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====<br /> 177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;γ&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。<br /> <br /> ==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。<br /> <br /> ==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====<br /> 38，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。'''更正'''：这是3版的错误，4版55页已经改正。<br /> <br /> 150，图7-22（b）图纵轴每秒处理可获能量值数值有误<br /> <br /> 274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。<br /> <br /> 295，米氏方程错误，分母上应该为Km+[S]而非Km[S]。<br /> <br /> ==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====<br /> 20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。<br /> <br /> 53，蜘蛛和螨并不是昆虫。<br /> <br /> 113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 ''n''&lt;sub&gt;00&lt;/sub&gt; 应为 ''n''&lt;sub&gt;01&lt;/sub&gt;.<br /> <br /> 216，图8-18a，实线和虚线标反了。<br /> <br /> 219，公式 (B) 应为 d''P''/d''t'' = ( ''-r''&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;+''θN'' )''P.''<br /> <br /> 340，公式应为 ''S''=''P/''(2\sqrt{2\pi ''A''}).<br /> <br /> 403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。<br /> <br /> ==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 26，“红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害”，但是这句话在说的物种是骆驼，众所周知骆驼的红细胞没有细胞壁，而且其作为哺乳动物，成熟的红细胞甚至不应具有细胞核。<br /> <br /> 156，公式应为 ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;+1&lt;/sub&gt;''=R''&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''= (1-''Bz&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;-1&lt;/sub&gt; ) ''N''&lt;sub&gt;t。&lt;/sub&gt;<br /> <br /> 177，图16-3的(b)以及(d)，横轴上N2的最大值，分数线下面应该是α21。<br /> <br /> 193，倒数第七行的”寄生“，应改为”寄主“。<br /> <br /> 198，“而未用于植物生长的剩余资源部分就是1-''bV''“，根据上下文，此处疑为1-''bV''/''g''。<br /> <br /> 221，幼态早熟一词，翻译容易引起歧义，根据术语在线，neoteny应该翻译为幼态延续，其定义为”发育过程中已达到性成熟的个体仍保留有幼体性状的现象。“尚老书上所谓的”发育到幼虫阶段便达到了性成熟，并不再会导致出现成虫的变态。“与官方定义有出入。<br /> <br /> 339，图25-1中将忍耐理论模型和抑制理论模型搞反了。<br /> <br /> ==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> <br /> ==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 52，“达尔文在《自私的基因》一书中称……”<br /> <br /> 199，“把花朵上充满花蜜的蒴果咬下”<br /> <br /> 258，山鹑的迁徙“要迁移到2900km的高山上”，到9月份“下迁到海拔1520km以下的地方过冬”。&lt;s&gt;（还是走着过去的）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 275，磁北极和磁南极画反了。<br /> <br /> ==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> <br /> == 第四部分 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====<br /> 认为病毒是原核生物。<br /> <br /> 电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&lt;s&gt;这个中世纪真的难绷&lt;/s&gt;<br /> <br /> 电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。<br /> <br /> 电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;3应当改为C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;2<br /> <br /> 63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。<br /> <br /> 93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换<br /> <br /> 110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。<br /> <br /> 117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。<br /> <br /> 123，同源性不应当有百分比。<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====<br /> 176，公式应当是 ''S''=''cA&lt;sup&gt;z&lt;/sup&gt;''<br /> <br /> ==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====<br /> 43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。<br /> <br /> ==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====<br /> 112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。<br /> <br /> 304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是''spq''[''h''(1-2''q'')+''q'']，而不是''spq''[''h''(1-2''q'')+''sq'']，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。<br /> <br /> 424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。<br /> <br /> 523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====<br /> 13页，把一级数据库写成二级&lt;s&gt;（CATH，pfam等：如果trembl和swissprot是二级，难道我们是三级吗？（bushi&lt;/s&gt;（勘误：二级结构数据库与二级数据库不是一个东西）<br /> <br /> 60页《单核苷酸多肽性》（指核苷酸与多肽杂交，产生了多肽的性质（bushi<br /> <br /> （以上来自jdfz某生竞牲<br /> <br /> ==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> ==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物统计学. 4版. 杜荣骞. 高等教育出版社 ====<br /> 121，倒数第五行，应为''a''=0，而不是α=0，α在上面写了是0.05。<br /> <br /> 137，式(8.6)和式(8.7)之间的自然段，关于''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''的描述有误，水平的数量应该是''a''个而不是α个。（否则前后的''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''和''df&lt;sub&gt;E&lt;/sub&gt;''加起来都不等于''df&lt;sub&gt;T&lt;/sub&gt;''）。<br /> <br /> 138，α和''a''又双叒叕打错了。<br /> <br /> 141，''E''(''MS&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;'')推导的第二行，括号打的很暧昧，但是不影响看懂。<br /> <br /> 191，式(10.39)中所表示的应该是α的置信区间，但是由于前后符号重复了，所以非常令人费解，这里正确的理解是：回归曲线纵截距α的(1-α)置信区间，后一个α代表置信水平，下面的式(10.39)是没有问题的。<br /> <br /> 254，式(12.6)，看得出来作者手滑了一下，''r&lt;sub&gt;S&lt;/sub&gt;''下面的''S''忘记写成大写了。<br /> <br /> ====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====<br /> 39，平均数应当是不稳健的。<br /> &lt;references /&gt;</div>

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<p>Reisende Venti：​v与ν的爱恨情仇 其二 /* 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 */</p> <hr /> <div>书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。<br /> <br /> == 综合 ==<br /> <br /> ==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====<br /> 245，外群的选择中没有“最先从树上分离”一说<br /> <br /> 246，图14.3c中1,4应该是平行进化<br /> <br /> 296，角质膜与气孔应为同时出现。<br /> <br /> 366，不能把“未解决”当作并系群<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> == 第一部分 ==<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> 生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。（例如：生物化学说脑是LDH2/3、杨荣武说是LDH1/5）<br /> <br /> 生物化学上册313，ADP-核糖基化可以修饰RDQ白喉酰胺，与杨荣武的修饰Y完全不一样<br /> <br /> ==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 171，米氏方程的推导处v（拉丁字母）与ν（希腊字母，nu）使用混乱。（注意看172页第五行ν=k₂[ES]之后的v，那是为数不多的几个正确的v）&lt;s&gt;（物理老师暴怒）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 236，图14-3辅酶Ⅰ/Ⅱ里含L-核糖<br /> <br /> 258，说Rib、Fru环化多成呋喃型，但数据是Rib吡喃76%，Fru吡喃60%（化学组认可）<br /> <br /> 260，说DβGlc比DαGlc稳定，但忽略了异头效应（半缩醛羟基与环氧基的偶极-偶极排斥）<br /> <br /> 383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&lt;s&gt;（怎么还能有新错误）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。<br /> <br /> 467（3版397），Caucher应为Gaucher。<br /> <br /> 475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。<br /> <br /> 476（3版405），Δ&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;-反应为Δ&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-反。<br /> <br /> 509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。<br /> <br /> 514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&lt;s&gt;（偷懒给抓到力）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 647，图38-23与文字矛盾。<br /> <br /> 714，Sec和Pyr（丙酮酸）参入蛋白质（应为Pyl吡咯赖氨酸）<br /> <br /> 759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。<br /> <br /> 779，莫名其妙的“（图43-18）”实为一副删掉了的图，然后忘记删掉了这句。<br /> <br /> ==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册153：O连接糖基化至少不会起始于“内质网与高尔基中间结构”<br /> <br /> 下册244，应为大肠杆菌没有内质网。<br /> <br /> 下册322，图26-4中把α-酮异戊酸打成α-酮戊二酸。<br /> <br /> 下册548，Ran在细胞核蛋白的输入过程中并不会直接在细胞质中形成了受体-底物-RanGDP复合物<br /> <br /> ==== 生物化学. 3版.王镜岩, 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册240：不饱和脂肪酸氧化中第一段倒数第四行，“少产出1个FADH2和1.5个ATP”，应为“1个FADH2，即1.5个ATP”<br /> <br /> 下册266：图209-10 右侧3-L-羟酰CoA脱氢酶催化的反应会生成一个NADH和一个氢离子，图上漏标了<br /> <br /> 上册309：聚丙烯酰胺凝胶电泳部分的第8行最后几个字，“盘圆电泳”，应为圆盘电泳<br /> <br /> ==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====<br /> 108，脂肪酸链越长，流动性是越小的++<br /> <br /> 200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。<br /> <br /> 279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。<br /> <br /> ==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物化学实验原理和方法. 2版. 萧能赓，余瑞元，袁明秀，陈丽蓉，陈雅蕙，陈来同，胡晓倩，周先碗. 北京大学出版社 ====<br /> 11，阻止暴沸使用“玻璃珠或碎磁片”，玻璃珠还待查证，但是碎磁片应该不行，因为阻止暴沸需要的是碎瓷片的多孔结构，这里为了保守起见建议改为“沸石或碎瓷片”。<br /> <br /> ==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====<br /> 445，图11-23与文字矛盾。<br /> <br /> ==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====<br /> 91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。<br /> <br /> 99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。<br /> <br /> ==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====<br /> 38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 85，图5-9A，图上的“eIF2α”写的还是太过抽象了。<br /> <br /> 92，关于PAPS，其实应该叫“3'-磷酸腺苷-5'磷'''酰'''硫酸”，不然不太符合有机化学的命名法。（笔者特地查了下术语在线，的确应该是“磷酰硫酸”）<br /> <br /> 95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&lt;ref&gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&lt;/ref&gt;。<br /> <br /> 98，婴儿儿型应为婴儿型。<br /> <br /> 103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。<br /> <br /> 123，“寡霉素”，而不是寡“酶”素，术语在线上明确了。<br /> <br /> 173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。（在最近的印刷中已经纠正）<br /> <br /> 174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。<br /> <br /> 204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&lt;ref&gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&lt;/ref&gt; &lt;ref&gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&lt;ref&gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 248，“细胞质因子”应为“细胞因子”。<br /> <br /> 250，磷酸基因应为磷酸基团。<br /> <br /> 337，“料学问题”应为科学问题。<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> ==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> == 第二部分 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> 马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。<br /> <br /> 无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。<br /> <br /> 穗状花序一定得是两性花？（主流教材马炜梁、陆时万、傅承新、廖文波都说是）刘穆给的解释说不一定、中国植物志说杨梅科（单性花）是穗状花序（这样的例子好像有很多，比如胡桃科的雌花花序等）<br /> <br /> 块茎，块根，根状茎，球茎之间不得不说的那些事（以mwf分别代表三本教材）：<br /> <br /> * m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”<br /> * f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎<br /> * 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====<br /> 16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。<br /> <br /> 54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。<br /> <br /> 97，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。<br /> <br /> 140，“红藻……含叶绿素a和d”，红藻并不含有叶绿素d，叶绿素d来自于和红藻共生的一种蓝细菌，这种叶绿素有助于蓝细菌利用红藻叶绿素发出的长波长荧光。除了这类蓝细菌，别的生物都不具有叶绿素d。<br /> <br /> 273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。<br /> <br /> 281，鹅掌楸果实认为是聚合具翅坚果，281图标注具翅瘦果，吴国芳认为是翅果不开裂，傅承新、植物志、iPlant认为是聚合具翅小坚果。<br /> <br /> 294，图中标注胡桃外果皮肉质，十分不严谨，应为苞片花被合生成外果皮状肉质层<br /> <br /> 309，图中标注“唇瓣”，应为活瓣。<br /> <br /> 321，景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 358，图12-250d “花药”应为“花粉囊”（W.P. Li）<br /> <br /> 381，自相矛盾 图12-295照抄上图默认内稃是外轮花被；标注其为“小苞片”自相矛盾（W.P. Li）<br /> <br /> 422，图13-25“花柱分枝两枝”应为“柱头2”（W.P. Li）<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====<br /> 175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为''Ipomoea batatas'' (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====<br /> 252景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 275把槭树科的果成为具翅分果，其余地方（诸如iPlant）描述都是翅果<br /> <br /> 286~287，教材称''Lyonia''为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称''Lyonia ovalifolia'' var. ''elliptica'' (Siebold &amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称''Vaccinium''为乌饭树属，查询为越橘属；教材称''V. bracteatum'' Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====<br /> 腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）<br /> <br /> 71，根中形成层不是原形成层的残留，而是薄壁细胞的脱分化形成的！<br /> <br /> 80，胡萝卜没有三生生长（W.P. Li：奇书！浙大《植物学(第二版)》！我认为可能是作者根本不知道自己搞错了！什么人都可以编教材，这是什么世道！哪来的系列照片！）<br /> <br /> 233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分<br /> <br /> 233还说枫杨是翅果，是为坚果翅果状（小苞片成的翅）<br /> <br /> 239 有胚植物的进化树就是一坨（详情见大佬们在osm的讲解）<br /> <br /> 335认为桑属Morus常为掌状叶序，但基出三脉的也不少<br /> <br /> 338认为榆科“花瓣4-9雄蕊与花瓣对生”完全不顾它单被花的身份<br /> <br /> 354认为花椒是蒴果，植物志写的是蓇葖果（马炜梁给的是分果裂成蓇葖果，吴国芳直接写分果）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====<br /> 251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。<br /> <br /> ==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====<br /> 19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。<br /> <br /> 39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。<br /> <br /> 46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。<br /> <br /> ==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====<br /> 其实文中关于花药的部分的标注有待商榷，因为能同时和中层、绒毡层并列的结构应该称为药室内壁而不是纤维层，在“纤维层时期”（让我们姑且这么称呼它），花药已经成熟，中层和绒毡层都应该已经消失了。<br /> <br /> 31，把初生韧皮部和薄壁细胞标反了。<br /> <br /> 36，图1.3-24&amp;图1.3-25，Pd所标注的应为破损的皮层。另：由于图1.3-25中不见图1.3-24中明显的髓，可推测两图必有一个弄错了。（据黎维平教授）<br /> <br /> 36，图1.3-25，“PiR.髓射线”有误，根中无髓射线；“髓已全部分化（无髓）”有误，髓的发育已在初生生长过程中完成，此材料已有大量的次生木质部，髓的分化早已结束，髓后来的变化通常是在心材形成的过程中死亡，或极少数植物髓部薄壁细胞有次生变化（细胞壁加厚），但此处仍是髓，绝非“无髓”。（据黎维平教授）<br /> <br /> 38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。<br /> <br /> 72，图1.4-55，所标注的ABP有误，腋芽原基应该在顶芽附近，而图示结构初生结构明显，早已过了初生分生组织阶段，更不用说原分生组织（原基）阶段。（据黎维平教授）<br /> <br /> 72，图1.4-56，所标注的Br有误，应该是叶而不是所谓的“枝”，所谓的枝应该在其左边。（据黎维平教授）<br /> <br /> 110，图1.7-23，图中的Pe和Se标反了（不是谁家萼片长在花瓣外面啊喂）。<br /> <br /> 111，图1.7-26-E，图中的“Re”应为“Pe”，即花瓣。<br /> <br /> 112，图1.7-29，图中所谓的O其实标注的是花盘，真正的胚珠应该是长在子房内部的。<br /> <br /> 129，图1.9-3，不知道为什么胎座会长到子房外面去的。<br /> <br /> 157，图1.11-6-C，图中的“EN”误标为了“FN”。<br /> <br /> 164，图1.11-15-D，不知道主编是什么样的脑回路能称呼一个有丝分裂产生的四细胞原胚为“四分体”的。<br /> <br /> 181，图2-25&amp;图2-26，图中的1和3标反了，1应该是腹沟细胞，3应该是颈部颈壁细胞。<br /> <br /> 201，图3-30，图中所标注的“Pn”应为“Ph”，图注是对的。<br /> <br /> 217，图3-77，有误，详解如下：（据黎维平教授）<br /> <br /> (1)图示非腋芽原基：腋芽原基是外起源结构，在茎外；<br /> <br /> (2)图示非枝迹：枝迹首先是两条平行线（两束维管组织）而非1束；<br /> <br /> (3)图示可能为介于叶迹和叶脉之间的结构——像叶迹，大部分仍在皮层；像叶脉，小部分超出表皮该有的位置；<br /> <br /> (4)关于不见叶隙的原因：叶隙在茎下部；<br /> <br /> (5)关于图中现象如何形成：叶柄下部与茎愈合=叶基&lt;u&gt;下延&lt;/u&gt;（此词来源于松属鳞叶基部下延，导致树皮不光滑）；<br /> <br /> (6)横切面对应的外部形态（详见黎维平教授朋友圈）<br /> <br /> ==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 植物学实验(图谱版). 王娜. 化学工业出版社 ====<br /> 167，“巨药雄蕊”？？？应为“聚药雄蕊”。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====<br /> 21，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 117，''E''=''λν'' 应为''E''=''hν''。<br /> <br /> 140，图7-4，不知道为什么下方图注中NH&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;莫名变成了NH&lt;sup&gt;3+&lt;/sup&gt;。<br /> <br /> 143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。<br /> <br /> 145，图7-10中的图D，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。<br /> <br /> 149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。<br /> <br /> 153，第一小节中“进而解除对SBPase的抑制”，疑为“解除对FBPase的抑制”，联系该段主要内容可知。<br /> <br /> 159，图7-25，不知道为什么细辛这种植物在光照强度为0的时候光合速率能够大于0，如果是这样的话那么物理学不存在了。（本人查证Taiz6&lt;small&gt;（2015出版）&lt;/small&gt;和Taiz7后，发现Taiz6的Figure 9.7与Taiz7的Figure 11.7中红色的线，即对应阴生植物的线，均是在光强为0时光合速率为负数的，不知道是不是武老师在借鉴时笔误了）<br /> <br /> 185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。<br /> <br /> 195，关于咖啡醇caffeyl alcohol，本人在Taiz6及Taiz7上均未找到相关表述，还希望有心的大佬帮忙查证一下，不知道是不是最新的研究，让23年出版的Taiz7都没收录的东西出现在了18年出版的wwh上。（同样的见wxj的p168的“注”）<br /> <br /> 228，写到“芳香环和羧基之间有一个芳香环或&lt;big&gt;'''氧原子'''&lt;/big&gt;间隔”，疑为“碳原子”，因为根据PAA的化学式可知，中间显然既没有芳香环也没有氧原子，说成是碳原子倒是合理的。<br /> <br /> 236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。<br /> <br /> 258，图11-32①，表述不准确，据Taiz7的p134，不只是“胞外结构域”，应该还有“ER腔内结构域”，具体理由见王小菁的p211页的勘误。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;blockquote&gt;注：其实CTK抑制根的分化并没有问题，在植物细胞工程中，确实用AUX/CTK来调控植物细胞的分化方向，比值大于1促进生芽，比值小于1促进生根，比值约等于1促进生长为愈伤组织，所以可以说明CTK抑制根的分化。反而是前半句有待查证。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。<br /> <br /> 308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。<br /> <br /> 312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====<br /> 关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。<br /> <br /> Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。<br /> <br /> 武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。<br /> <br /> ==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====<br /> 154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。（'''骚动'''力是什么...让人看到了后很骚动...）<br /> <br /> ==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====<br /> 王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;和F&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素<br /> <br /> 53，“植物可以吸收氨基酸、天冬酰胺和尿素”啥时候Asn被从氨基酸里开除了（<br /> <br /> 80，图3-12中，PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;指向PQ的单向箭头。<br /> [[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]<br /> <br /> 84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。<br /> <br /> 94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。<br /> <br /> 97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。<br /> <br /> 99，图3-31中的右图，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。<br /> <br /> 103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）<br /> <br /> 167，脱氢奎宁酸产物的1号C和2号C之间应当以单键连接。（3价碳见多了，5价碳还是第一次见）<br /> <br /> 168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;blockquote&gt;注：本人查阅了Taiz6及Taiz7，都没有找到有关所谓“咖啡醇caffeeyl alcohol”的表述，所以此处有待商榷，可能是wwh借鉴的时候有误了。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;196，表8-1，PIN1的定位应该是“维管木薄壁细胞”，而非“微管”；PIN2的定位应该是根尖表皮细胞的细胞顶部（向根尖侧）以及根尖皮层细胞的细胞基部（背离根尖侧），这一点可以查阅Taiz7以及武维华。<br /> <br /> 204~205，p204上写“在GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;-氧化酶（GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;ox）催化下，具生理活性的GA&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&lt;sub&gt;34&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;ox。<br /> <br /> 205，图上GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;在GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的催化下生成了GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;和GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，但是查Taiz7的p122可知，这一步并没有出现GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，这里的GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的作用是加上3β-羟基，显然只加上该羟基的话是没有办法直接得到GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;的，还差一个1,2双键，所以这里暂且认为是王小菁老师写错了。<br /> <br /> 207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？<br /> <br /> 211，“细胞分裂素与受体二聚体的'''胞外'''区域结合”，不准确，应为“胞外区域或者ER腔内区域”。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7 p134&lt;/blockquote&gt;216~217，所有的铜离子（Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;与Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？<br /> <br /> 217，“两性花中雌花形成”（同207……<br /> <br /> 220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。<br /> <br /> 271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。<br /> <br /> 276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。<br /> <br /> 284，春化作用应当导致''FLC''基因序列上结合的组蛋白的赖氨酸残基发生甲基化，而非基因的赖氨酸残基发生甲基化。&lt;s&gt;关于DNA上有氨基酸残基这件事&lt;/s&gt;<br /> <br /> 285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）<br /> <br /> 312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。<br /> <br /> 330，最后一行第二个H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;应为H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====<br /> 46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。<br /> <br /> ==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> == 第三部分 ==<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> 《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。<br /> <br /> ==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====<br /> 161，担轮幼虫绘制错误。<br /> <br /> 198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&lt;s&gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&lt;/s&gt;<br /> <br /> 201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。<br /> <br /> 221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。<br /> <br /> 208，认为掘足纲心脏仅有一室，然而224以及无脊椎动物学都认为掘足纲没有心脏。<br /> <br /> 242，图11-19把“中肠盲囊 中肠“错误标成了“中肠盲 囊中肠”。<br /> <br /> 242，认为蛛形目气管直接运送到组织细胞，无脊椎动物学认为气管到组织细胞间要经过血液交换<br /> <br /> 253，&quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。<br /> <br /> 270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态。<br /> <br /> 305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&lt;s&gt;所以人身上的是纤毛？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出<br /> <br /> 394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。<br /> <br /> 424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。<br /> <br /> 429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。该错误在2023年12月第30次印刷中已被改正。<br /> <br /> 466，哺乳类血液循环路径模式图中出现了肾门静脉（这个错误被愿程出成了五一卷2的一道题）。<br /> <br /> 466，肺部的牵张感受器实际上位于从气管到细支气管的平滑肌中，而不位于肺泡周围。<br /> <br /> 501，表22-2，中新世距今“2.5万年”，应为2500万年。<br /> <br /> ==== 动物学. 2版. 侯林, 吴孝兵. 科学出版社 ====<br /> 152，图9-45的A，图上画的是长戟大兜虫，文字写成了独角仙<br /> <br /> 172、175，多足亚门综合纲代表物种幺蚰，写成了么蚰<br /> <br /> ==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====<br /> 12，表格中鸟纲打成了爬行纲。<br /> <br /> 16，认为文昌鱼表皮没有腺体；80，认为文昌鱼表皮有腺体。<br /> <br /> 76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。<br /> <br /> 93，图5-11原始爬行类以上的椎体类型中的侧椎体的点都没有标出来。<br /> <br /> 99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。<br /> <br /> 101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。<br /> <br /> 102，图5-24F把间锁骨打成了锁间骨。<br /> <br /> 130，认为原尾型尾鳍在现代鱼类中仅在胚胎期或早期幼鱼可以见到，实际上肺鱼、多鳍鱼等均是原尾型尾鳍。<br /> <br /> 161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&lt;blockquote&gt;具体可以溯源这里↓<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是原帖<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是最早的帖子作者。&lt;/blockquote&gt;<br /> 174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。<br /> <br /> 173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。<br /> <br /> 183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的<br /> <br /> 200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。<br /> &lt;blockquote&gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。<br /> <br /> 210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。<br /> <br /> 216，应为心内膜'''的内皮'''和心外膜'''的间皮'''是单层扁平上皮，查《系统解剖学》可知，心内膜包括内皮和内膜下层，后者是疏松结缔组织，而心外膜表面被覆一层间皮 （扁平上皮细胞），间皮深面为薄层结缔组织。《比解》的表述不够严谨。&lt;ref&gt;崔慧先，刘学政. 系统解剖学-- 10版. 北京：人民卫生出版社，2024. 7. --（全国高等学校 五年制本科临床医学专业第十轮规划教材）&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。<br /> <br /> 228，认为胎儿的脐静脉随胎盘和脐带一起失去，而227又认为脐静脉退化为肝圆韧带。<br /> <br /> 240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。<br /> <br /> 243，“哺乳类与人类相同”，这种表述读起来真的很奇怪（不是原来人类不属于哺乳类吗？！）。<br /> <br /> 239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。<br /> <br /> 285，疑似打成了5-羟色胺通过N-“已”酰化，应该是“乙酰化”，小错误不影响阅读。<br /> <br /> 288，图15-8 生长素应为生长激素。<br /> <br /> 290，根据《生理学（第10版）》我们可以知道，其实“束状带与网状带分泌以皮质醇为代表的糖皮质激素和极少量的雄激素”，分泌GC并非束状带的专利，《比解》由于出版时间较早，没有跟上时代的步伐。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====<br /> 87.该书认为除Euchlora rubra外的栉水母均无刺细胞，但实际上旧称 Euchlora rubra 的栉水母物种 Haeckelia rubra 应当是通过食用水母物种 Aegina citrea 的触手，从中夺取刺细胞，设置在自己身上来使用。并且为了适应这种生活其粘细胞也已经退化。（这东西我甚至还信过…）参考这个知乎帖子：[https://www.zhihu.com/question/624512949]或者看这篇文献：[https://faculty.washington.edu/cemills/Mills&amp;MillerHaeckelia1984.pdf]<br /> <br /> 93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。<br /> <br /> 103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。<br /> <br /> 145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。<br /> <br /> 167，应当是左、右脏神经节也交换了位置而非左右脑神经节。<br /> <br /> 221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。<br /> <br /> 298，应当是么蚣而非么公。<br /> <br /> 329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====<br /> <br /> ==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====<br /> 52，“上唇延长呈镰刀状”，应为“上颚”，这可以根据基本事实和上页的图6-14判断出来。<br /> <br /> 135，图示“蜂窝缘”和“刷状缘”，但是本人认为AB图标反了，A图更像蜂窝状，B图更像刷（个人观点，如有不当请指出）。<br /> <br /> 140，“气管(trachea)由内胚层内陷而成”，疑为“外胚层内陷”。<br /> <br /> 40页说“大部分 的梗节内均有江氏器”，但是170页说“按蚊''Anopheles sp.''雄蚊的江氏器含有约30 000个感觉细胞，在3个方位排列在触角鞭节上”。<br /> <br /> 205，伪胎盘胎生中“这类生殖方式昆虫的卵黄无卵或卵黄甚少”，疑为“卵无卵黄或卵黄甚少”。<br /> <br /> 178页说“中胚层形成的生殖腺与附腺”，但是221页说“生殖器官的附腺均来源于中生殖管，属于外胚层构造”，前后矛盾。<br /> <br /> 271，（三）相似性系数和距离的计算下面的表格，本人没有看出A和B有任何不匹配的地方，如果有人看出来了可以指出来。<br /> <br /> 352，巢蛾总科，说是“介绍3个科”，可是下面只有2个（小学数学没学好）。<br /> <br /> 359，凤蝶总科，说是“4个科”，下面却有5个（小学数学没学好+1）。<br /> <br /> ==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====<br /> 第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。<br /> <br /> 第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。<br /> <br /> 65，图16，担轮幼虫，写错字了。<br /> <br /> 71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。<br /> <br /> 71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。<br /> <br /> 第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====<br /> 18，钠钾泵是异源四聚体，由两个α亚基和两个β亚基构成。存在争议，有教材认为是二聚体，有教材认为是四聚体，也有国外论文说是三聚体，但细胞生物学说是四聚体，以细胞生物学为准。<br /> <br /> 42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正。<br /> <br /> 285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧。<br /> <br /> 351，人催乳素和人生长激素只有同源性有无而没有百分比。<br /> <br /> ==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Brene &amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====<br /> 177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;γ&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。<br /> <br /> ==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。<br /> <br /> ==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====<br /> 38，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。'''更正'''：这是3版的错误，4版55页已经改正。<br /> <br /> 150，图7-22（b）图纵轴每秒处理可获能量值数值有误<br /> <br /> 274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。<br /> <br /> 295，米氏方程错误，分母上应该为Km+[S]而非Km[S]。<br /> <br /> ==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====<br /> 20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。<br /> <br /> 53，蜘蛛和螨并不是昆虫。<br /> <br /> 113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 ''n''&lt;sub&gt;00&lt;/sub&gt; 应为 ''n''&lt;sub&gt;01&lt;/sub&gt;.<br /> <br /> 216，图8-18a，实线和虚线标反了。<br /> <br /> 219，公式 (B) 应为 d''P''/d''t'' = ( ''-r''&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;+''θN'' )''P.''<br /> <br /> 340，公式应为 ''S''=''P/''(2\sqrt{2\pi ''A''}).<br /> <br /> 403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。<br /> <br /> ==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 26，“红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害”，但是这句话在说的物种是骆驼，众所周知骆驼的红细胞没有细胞壁，而且其作为哺乳动物，成熟的红细胞甚至不应具有细胞核。<br /> <br /> 156，公式应为 ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;+1&lt;/sub&gt;''=R''&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''= (1-''Bz&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;-1&lt;/sub&gt; ) ''N''&lt;sub&gt;t。&lt;/sub&gt;<br /> <br /> 177，图16-3的(b)以及(d)，横轴上N2的最大值，分数线下面应该是α21。<br /> <br /> 193，倒数第七行的”寄生“，应改为”寄主“。<br /> <br /> 198，“而未用于植物生长的剩余资源部分就是1-''bV''“，根据上下文，此处疑为1-''bV''/''g''。<br /> <br /> 221，幼态早熟一词，翻译容易引起歧义，根据术语在线，neoteny应该翻译为幼态延续，其定义为”发育过程中已达到性成熟的个体仍保留有幼体性状的现象。“尚老书上所谓的”发育到幼虫阶段便达到了性成熟，并不再会导致出现成虫的变态。“与官方定义有出入。<br /> <br /> 339，图25-1中将忍耐理论模型和抑制理论模型搞反了。<br /> <br /> ==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> <br /> ==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 52，“达尔文在《自私的基因》一书中称……”<br /> <br /> 199，“把花朵上充满花蜜的蒴果咬下”<br /> <br /> 275，磁北极和磁南极画反了。<br /> <br /> ==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> <br /> == 第四部分 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====<br /> 认为病毒是原核生物。<br /> <br /> 电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&lt;s&gt;这个中世纪真的难绷&lt;/s&gt;<br /> <br /> 电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。<br /> <br /> 电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;3应当改为C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;2<br /> <br /> 63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。<br /> <br /> 93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换<br /> <br /> 110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。<br /> <br /> 117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。<br /> <br /> 123，同源性不应当有百分比。<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====<br /> 176，公式应当是 ''S''=''cA&lt;sup&gt;z&lt;/sup&gt;''<br /> <br /> ==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====<br /> 43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。<br /> <br /> ==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====<br /> 112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。<br /> <br /> 304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是''spq''[''h''(1-2''q'')+''q'']，而不是''spq''[''h''(1-2''q'')+''sq'']，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。<br /> <br /> 424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。<br /> <br /> 523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====<br /> 13页，把一级数据库写成二级&lt;s&gt;（CATH，pfam等：如果trembl和swissprot是二级，难道我们是三级吗？（bushi&lt;/s&gt;（勘误：二级结构数据库与二级数据库不是一个东西）<br /> <br /> 60页《单核苷酸多肽性》（指核苷酸与多肽杂交，产生了多肽的性质（bushi<br /> <br /> （以上来自jdfz某生竞牲<br /> <br /> ==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> ==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物统计学. 4版. 杜荣骞. 高等教育出版社 ====<br /> 121，倒数第五行，应为''a''=0，而不是α=0，α在上面写了是0.05。<br /> <br /> 137，式(8.6)和式(8.7)之间的自然段，关于''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''的描述有误，水平的数量应该是''a''个而不是α个。（否则前后的''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''和''df&lt;sub&gt;E&lt;/sub&gt;''加起来都不等于''df&lt;sub&gt;T&lt;/sub&gt;''）。<br /> <br /> 138，α和''a''又双叒叕打错了。<br /> <br /> 141，''E''(''MS&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;'')推导的第二行，括号打的很暧昧，但是不影响看懂。<br /> <br /> 191，式(10.39)中所表示的应该是α的置信区间，但是由于前后符号重复了，所以非常令人费解，这里正确的理解是：回归曲线纵截距α的(1-α)置信区间，后一个α代表置信水平，下面的式(10.39)是没有问题的。<br /> <br /> 254，式(12.6)，看得出来作者手滑了一下，''r&lt;sub&gt;S&lt;/sub&gt;''下面的''S''忘记写成大写了。<br /> <br /> ====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====<br /> 39，平均数应当是不稳健的。<br /> &lt;references /&gt;</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%95%99%E6%9D%90%E9%94%99%E8%AF%AF%E4%B8%8E%E7%9F%9B%E7%9B%BE&diff=10687 2025-08-07T08:58:48Z

<p>Reisende Venti：​v与ν的爱恨情仇 /* 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 */</p> <hr /> <div>书籍名称没有采用标准的格式，北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套和北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套使用2021版。<br /> <br /> == 综合 ==<br /> <br /> ==== 陈阅增普通生物学. 5版. 赵进东. 高等教育出版社 ====<br /> 245，外群的选择中没有“最先从树上分离”一说<br /> <br /> 246，图14.3c中1,4应该是平行进化<br /> <br /> 296，角质膜与气孔应为同时出现。<br /> <br /> 366，不能把“未解决”当作并系群<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛过关测试60套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 北斗题库五年优选生物竞赛全真模拟40套. 北斗学友. 郑州大学出版社 ====<br /> <br /> == 第一部分 ==<br /> <br /> === 生物化学与分子生物学 ===<br /> 生物化学原理、生物化学、Lehninger生物化学原理对乳酸脱氢酶分布的描述不一致。（例如：生物化学说脑是LDH2/3、杨荣武说是LDH1/5）<br /> <br /> 生物化学上册313，ADP-核糖基化可以修饰RDQ白喉酰胺，与杨荣武的修饰Y完全不一样<br /> <br /> ==== 生物化学原理. 4版. 杨荣武. 高等教育出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 171，米氏方程的推导处v（拉丁字母）与ν（希腊字母，nu）使用混乱。（注意看172页第五行ν=k₂[ES]之后的v，那是为数不多的几个正确的v）（物理老师暴怒）<br /> <br /> 236，图14-3辅酶Ⅰ/Ⅱ里含L-核糖<br /> <br /> 258，说Rib、Fru环化多成呋喃型，但数据是Rib吡喃76%，Fru吡喃60%（化学组认可）<br /> <br /> 260，说DβGlc比DαGlc稳定，但忽略了异头效应（半缩醛羟基与环氧基的偶极-偶极排斥）<br /> <br /> 383，图23-27错误；3版337，图22-25正确。&lt;s&gt;（怎么还能有新错误）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 464（3版395），将磷脂不断从膜外层转至膜内层用的应该是磷脂翻转酶（flippase）。<br /> <br /> 467（3版397），Caucher应为Gaucher。<br /> <br /> 475Quiz10（3版404Quiz6），答案出现“1*1.5=3”“1*2.5=5”。<br /> <br /> 476（3版405），Δ&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;-反应为Δ&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-反。<br /> <br /> 509，图32-11精氨酸代琥珀酸多了一个H。<br /> <br /> 514，疑似必需氨基酸改成九种但后面的论述没改。&lt;s&gt;（偷懒给抓到力）&lt;/s&gt;<br /> <br /> 647，图38-23与文字矛盾。<br /> <br /> 714，Sec和Pyr（丙酮酸）参入蛋白质（应为Pyl吡咯赖氨酸）<br /> <br /> 759，图43-19（3版660，图42-19）与文字矛盾。<br /> <br /> 779，莫名其妙的“（图43-18）”实为一副删掉了的图，然后忘记删掉了这句。<br /> <br /> ==== 生物化学. 4版. 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册153：O连接糖基化至少不会起始于“内质网与高尔基中间结构”<br /> <br /> 下册244，应为大肠杆菌没有内质网。<br /> <br /> 下册322，图26-4中把α-酮异戊酸打成α-酮戊二酸。<br /> <br /> 下册548，Ran在细胞核蛋白的输入过程中并不会直接在细胞质中形成了受体-底物-RanGDP复合物<br /> <br /> ==== 生物化学. 3版.王镜岩, 朱圣庚, 徐长法. 高等教育出版社 ====<br /> 下册240：不饱和脂肪酸氧化中第一段倒数第四行，“少产出1个FADH2和1.5个ATP”，应为“1个FADH2，即1.5个ATP”<br /> <br /> 下册266：图209-10 右侧3-L-羟酰CoA脱氢酶催化的反应会生成一个NADH和一个氢离子，图上漏标了<br /> <br /> 上册309：聚丙烯酰胺凝胶电泳部分的第8行最后几个字，“盘圆电泳”，应为圆盘电泳<br /> <br /> ==== 生物化学简明教程. 6版. 张丽萍, 杨建雄. 高等教育出版社 ====<br /> 108，脂肪酸链越长，流动性是越小的++<br /> <br /> 200，认为柠檬酸合酶是TCA途径最关键的限速酶。<br /> <br /> 279，图13-6以及第二段第一行认为DNA pol III有三个核心酶。<br /> <br /> ==== 生物化学与分子生物学. 10版. 周春燕, 药立波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Lehninger生物化学原理. 3版. David L Nelson, Michael M Cox. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物化学实验原理和方法. 2版. 萧能赓，余瑞元，袁明秀，陈丽蓉，陈雅蕙，陈来同，胡晓倩，周先碗. 北京大学出版社 ====<br /> 11，阻止暴沸使用“玻璃珠或碎磁片”，玻璃珠还待查证，但是碎磁片应该不行，因为阻止暴沸需要的是碎瓷片的多孔结构，这里为了保守起见建议改为“沸石或碎瓷片”。<br /> <br /> ==== 分子生物学. 2版. 杨荣武. 南京大学出版社 ====<br /> 445，图11-23与文字矛盾。<br /> <br /> ==== 现代分子生物学. 5版. 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰, 郭红卫. 高等教育出版社 ====<br /> 91，RNA聚合酶的转录产物写的过于简单，且没有考虑5S rRNA。<br /> <br /> 99，“利迪链霉素（streptolydigin）抑制转录的起始”，而杨荣武（3版539）区分了利福霉素和利链霉素，前者抑制转录起始，后者抑制转录延伸。<br /> <br /> ==== 基因的分子生物学. 7版. J. D. 沃森, T. A. 贝克, S. P. 贝尔, A. 甘恩. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== Lewin 基因XII. J. E. 克雷布斯, E. S. 戈尔茨坦, S. T. 基尔伯特蒙克. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 分子生物学. 原书第5版. Robert F. Weaver. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 细胞生物学 ===<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 5版. 丁明孝, 王喜忠, 张传茂, 陈建国. 高等教育出版社 ====<br /> 38，知识窗2-1，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 85，图5-9A，图上的“eIF2α”写的还是太过抽象了。<br /> <br /> 92，关于PAPS，其实应该叫“3'-磷酸腺苷-5'磷'''酰'''硫酸”，不然不太符合有机化学的命名法。（笔者特地查了下术语在线，的确应该是“磷酰硫酸”）<br /> <br /> 95，穿孔素和颗粒酶通过不依赖M6P的途径进入溶酶体，朱斌认为颗粒酶依赖M6P途径&lt;ref&gt;朱斌. 全国中学生生物学联赛模拟试题精选（第二辑）. 中国科技大学出版社. 卷8第13题&lt;/ref&gt;。<br /> <br /> 98，婴儿儿型应为婴儿型。<br /> <br /> 103，PTS2 是在 N 端的靶向过氧化物酶体信号序列，但是 PTS2 并不会被切除。<br /> <br /> 123，“寡霉素”，而不是寡“酶”素，术语在线上明确了。<br /> <br /> 173，7氨基酸重复序列的a和d应该是疏水氨基酸。（在最近的印刷中已经纠正）<br /> <br /> 174，图8-38，中间丝为空心纤维，图上为实心。<br /> <br /> 204，“人染色体的着丝粒DNA由α卫星DNA组成，重复单位17 bp”应为“171 bp”或“约170 bp”。&lt;ref&gt;刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 遗传学[M]. 4版. 北京：高等教育出版社. 2021:342.&lt;/ref&gt; &lt;ref&gt;王金发. 细胞生物学[M]. 2版. 北京：科学出版社. 2020: 390.&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 207，应为G带与Q带相对应，即在Q显带中亮带的相应部位，被Giemsa染成深染的带，而在Q显带中暗带的相应部位则被Giemsa染成浅染的带。G显带中的深带在R显带中为浅带，G显带中的浅带在R 显带中为深带，称反带（reverse band）或R带（R band）。&lt;ref&gt;左伋, 张学. 医学遗传学[M]. 10版. 北京：人民卫生出版社, 2024&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 248，“细胞质因子”应为“细胞因子”。<br /> <br /> 250，磷酸基因应为磷酸基团。<br /> <br /> 337，“料学问题”应为科学问题。<br /> <br /> ==== 细胞生物学. 2版. 王金发. 科学出版社 ====<br /> 应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> ==== 细胞生物学精要. 原书第5版. B. 艾伯茨, D. 布雷, K. 霍普金, A. 约翰逊, J. 刘易斯, M. 拉夫, K. 罗伯茨, P. 沃尔特. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 生物技术 ===<br /> <br /> ==== 医学分子生物学实验技术. 4版. 韩骅, 高国全. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> == 第二部分 ==<br /> <br /> === 植物学 ===<br /> 马炜梁认为木质素是亲水的，强胜、赵建成认为木质素疏水，黎维平倾向于木质素疏水的观点。<br /> <br /> 无花果iPlant植物智、傅承新认为是瘦果，马炜梁认为是核果。<br /> <br /> 穗状花序一定得是两性花？（主流教材马炜梁、陆时万、傅承新、廖文波都说是）刘穆给的解释说不一定、中国植物志说杨梅科（单性花）是穗状花序（这样的例子好像有很多，比如胡桃科的雌花花序等）<br /> <br /> 块茎，块根，根状茎，球茎之间不得不说的那些事（以mwf分别代表三本教材）：<br /> <br /> * m250“马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大，养料堆积所成的”f133“马铃薯的食用部分是由地下纤匍枝的顶端膨大而成的”“慈菇，荸荠，番红花，唐菖蒲的球茎是地下纤匍枝顶端膨大的，而芋头的球茎是茎基部膨大而成的”<br /> * f297薯蓣可食用部分为块根，w341文字说根状茎可食用，图片里山药状物体给的是块茎<br /> * 与此同时w认为芋头是块茎、f说是球茎（这两者到底有什么区别？）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 马炜梁. 高等教育出版社 ====<br /> 16，前质体是一种较小的无色体，应为无色的质体。<br /> <br /> 54和黎维平认为苏铁有根瘤，221认为苏铁有菌根。<br /> <br /> 97，兰科有25万种，但世界第一大科菊科也只有3万。其实是2.5万少了一个小数点。<br /> <br /> 140，“红藻……含叶绿素a和d”，红藻并不含有叶绿素d，叶绿素d来自于和红藻共生的一种蓝细菌，这种叶绿素有助于蓝细菌利用红藻叶绿素发出的长波长荧光。除了这类蓝细菌，别的生物都不具有叶绿素d。<br /> <br /> 273，蛇莓、悬钩子、草莓iPlant植物智、朱斌认为是瘦果，马炜梁认为是小核果。<br /> <br /> 281，鹅掌楸果实认为是聚合具翅坚果，281图标注具翅瘦果，吴国芳认为是翅果不开裂，傅承新、植物志、iPlant认为是聚合具翅小坚果。<br /> <br /> 294，图中标注胡桃外果皮肉质，十分不严谨，应为苞片花被合生成外果皮状肉质层<br /> <br /> 309，图中标注“唇瓣”，应为活瓣。<br /> <br /> 321，景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 358，图12-250d “花药”应为“花粉囊”（W.P. Li）<br /> <br /> 381，自相矛盾 图12-295照抄上图默认内稃是外轮花被；标注其为“小苞片”自相矛盾（W.P. Li）<br /> <br /> 422，图13-25“花柱分枝两枝”应为“柱头2”（W.P. Li）<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 上册. 陆时万, 徐祥生, 沈敏健. 高等教育出版社 ====<br /> 175，块根部分教材称甘薯为山芋且说其具有块根，此指的应是番薯，使用iPlant植物智与多识植物百科查得甘薯应为''Dioscorea esculenta'' (Lour.) Burkill的中名，为薯蓣科薯蓣属植物，主要食用部位为块茎；番薯为''Ipomoea batatas'' (L.) Lam. 的中名，为旋花科番薯属植物，主要是用部位为块根，且地瓜通常指番薯，但甘薯也可作番薯别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 下册. 吴国芳, 冯志坚, 马炜梁, 周秀佳, 郎奎昌, 胡人亮, 王策箴, 李茹光. 高等教育出版社 ====<br /> 252景天科花图式K&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;A&lt;sub&gt;6+6&lt;/sub&gt;G&lt;sub&gt;(6)&lt;/sub&gt;可还行？<br /> <br /> 275把槭树科的果成为具翅分果，其余地方（诸如iPlant）描述都是翅果<br /> <br /> 286~287，教材称''Lyonia''为南烛属，使用iPlant植物智查询为珍珠花属；教材称''Lyonia ovalifolia'' var. ''elliptica'' (Siebold &amp; Zucc.) Hand.-Mazz.为小果南烛，查询其中名为小果珍珠花，别名为小果南烛。教材称''Vaccinium''为乌饭树属，查询为越橘属；教材称''V. bracteatum'' Thunb.为乌饭树，查询其中名应为南烛，乌饭树是别名。<br /> <br /> ==== 植物学. 2版. 傅承新, 邱英雄. 浙江大学出版社 ====<br /> 腰果iPlant植物智认为是核果，傅承新认为是坚果。（补充：应当说，腰果在植物学上果实分类为核果，只是某些教材说是“生活中常食用的坚果”）<br /> <br /> 71，根中形成层不是原形成层的残留，而是薄壁细胞的脱分化形成的！<br /> <br /> 80，胡萝卜没有三生生长（W.P. Li：奇书！浙大《植物学(第二版)》！我认为可能是作者根本不知道自己搞错了！什么人都可以编教材，这是什么世道！哪来的系列照片！）<br /> <br /> 233，傅承新认为菊科果实属于瘦果，而马炜梁，275，则认为瘦果和下位瘦果要严格区分<br /> <br /> 233还说枫杨是翅果，是为坚果翅果状（小苞片成的翅）<br /> <br /> 239 有胚植物的进化树就是一坨（详情见大佬们在osm的讲解）<br /> <br /> 335认为桑属Morus常为掌状叶序，但基出三脉的也不少<br /> <br /> 338认为榆科“花瓣4-9雄蕊与花瓣对生”完全不顾它单被花的身份<br /> <br /> 354认为花椒是蒴果，植物志写的是蓇葖果（马炜梁给的是分果裂成蓇葖果，吴国芳直接写分果）<br /> <br /> ==== 植物学. 3版. 廖文波, 刘蔚秋, 冯虎元, 辛国荣, 石祥刚. 高等教育出版社 ====<br /> 251，被子植物基部类（Basal Angiospermae）是被子植物的第一个分支，也是最原始的一个类群，有时称为ANITA…”，上文有错误，其实ANA Grade或ANITA group不是单系群。<br /> <br /> ==== 植物生物学. 4版. 周云龙, 刘全儒. 高等教育出版社 ====<br /> 19，“有色体……….，秋天变黄的叶子里有这种质体。”黎维平认为秋叶变黄叶绿体衰老而非转变成有色体。<br /> <br /> 39，“前期Ⅰ可划分为5个时期”，而在下面的叙述中漏掉了粗线期。<br /> <br /> 46，认为传递细胞（transfer cell）具有发达的胞间连丝。<br /> <br /> ==== 植物显微图解. 2版. 冯燕妮, 李和平. 科学出版社 ====<br /> 其实文中关于花药的部分的标注有待商榷，因为能同时和中层、绒毡层并列的结构应该称为药室内壁而不是纤维层，在“纤维层时期”（让我们姑且这么称呼它），花药已经成熟，中层和绒毡层都应该已经消失了。<br /> <br /> 31，把初生韧皮部和薄壁细胞标反了。<br /> <br /> 36，图1.3-24&amp;图1.3-25，Pd所标注的应为破损的皮层。另：由于图1.3-25中不见图1.3-24中明显的髓，可推测两图必有一个弄错了。（据黎维平教授）<br /> <br /> 36，图1.3-25，“PiR.髓射线”有误，根中无髓射线；“髓已全部分化（无髓）”有误，髓的发育已在初生生长过程中完成，此材料已有大量的次生木质部，髓的分化早已结束，髓后来的变化通常是在心材形成的过程中死亡，或极少数植物髓部薄壁细胞有次生变化（细胞壁加厚），但此处仍是髓，绝非“无髓”。（据黎维平教授）<br /> <br /> 38，把南瓜根后生木质部的导管当成了次生木质部的一部分。<br /> <br /> 72，图1.4-55，所标注的ABP有误，腋芽原基应该在顶芽附近，而图示结构初生结构明显，早已过了初生分生组织阶段，更不用说原分生组织（原基）阶段。（据黎维平教授）<br /> <br /> 72，图1.4-56，所标注的Br有误，应该是叶而不是所谓的“枝”，所谓的枝应该在其左边。（据黎维平教授）<br /> <br /> 110，图1.7-23，图中的Pe和Se标反了（不是谁家萼片长在花瓣外面啊喂）。<br /> <br /> 111，图1.7-26-E，图中的“Re”应为“Pe”，即花瓣。<br /> <br /> 112，图1.7-29，图中所谓的O其实标注的是花盘，真正的胚珠应该是长在子房内部的。<br /> <br /> 129，图1.9-3，不知道为什么胎座会长到子房外面去的。<br /> <br /> 157，图1.11-6-C，图中的“EN”误标为了“FN”。<br /> <br /> 164，图1.11-15-D，不知道主编是什么样的脑回路能称呼一个有丝分裂产生的四细胞原胚为“四分体”的。<br /> <br /> 181，图2-25&amp;图2-26，图中的1和3标反了，1应该是腹沟细胞，3应该是颈部颈壁细胞。<br /> <br /> 201，图3-30，图中所标注的“Pn”应为“Ph”，图注是对的。<br /> <br /> 217，图3-77，有误，详解如下：（据黎维平教授）<br /> <br /> (1)图示非腋芽原基：腋芽原基是外起源结构，在茎外；<br /> <br /> (2)图示非枝迹：枝迹首先是两条平行线（两束维管组织）而非1束；<br /> <br /> (3)图示可能为介于叶迹和叶脉之间的结构——像叶迹，大部分仍在皮层；像叶脉，小部分超出表皮该有的位置；<br /> <br /> (4)关于不见叶隙的原因：叶隙在茎下部；<br /> <br /> (5)关于图中现象如何形成：叶柄下部与茎愈合=叶基&lt;u&gt;下延&lt;/u&gt;（此词来源于松属鳞叶基部下延，导致树皮不光滑）；<br /> <br /> (6)横切面对应的外部形态（详见黎维平教授朋友圈）<br /> <br /> ==== 植物结构图谱. 胡适宜. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 种子植物形态解剖学导论. 5版. 刘穆. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 植物学实验(图谱版). 王娜. 化学工业出版社 ====<br /> 167，“巨药雄蕊”？？？应为“聚药雄蕊”。<br /> <br /> === 植物生理学 ===<br /> <br /> ==== 植物生理学. 3版. 武维华. 科学出版社 ====<br /> 21，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 117，''E''=''λν'' 应为''E''=''hν''。<br /> <br /> 140，图7-4，不知道为什么下方图注中NH&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;莫名变成了NH&lt;sup&gt;3+&lt;/sup&gt;。<br /> <br /> 143，图7-7乙醇羧氧化酶应为乙醇酸氧化酶。<br /> <br /> 145，图7-10中的图D，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是两层维管束鞘细胞，具体见下方王小菁《植物生理学（第8版）》的勘误P99及旁边附图。<br /> <br /> 149-150，文字夜晚在NADP-苹果酸脱氢酶催化下将草酰乙酸还原为苹果酸，图7-14画的是NAD-苹果酸脱氢酶，Taiz7画的是NAD(P)-苹果酸脱氢酶。<br /> <br /> 153，第一小节中“进而解除对SBPase的抑制”，疑为“解除对FBPase的抑制”，联系该段主要内容可知。<br /> <br /> 159，图7-25，不知道为什么细辛这种植物在光照强度为0的时候光合速率能够大于0，如果是这样的话那么物理学不存在了。（本人查证Taiz6&lt;small&gt;（2015出版）&lt;/small&gt;和Taiz7后，发现Taiz6的Figure 9.7与Taiz7的Figure 11.7中红色的线，即对应阴生植物的线，均是在光强为0时光合速率为负数的，不知道是不是武老师在借鉴时笔误了）<br /> <br /> 185-186，写到酚类化合物可以通过甲羟戊酸途径合成（甲瓦龙酸途径），该途径不能合成酚类化合物。<br /> <br /> 195，关于咖啡醇caffeyl alcohol，本人在Taiz6及Taiz7上均未找到相关表述，还希望有心的大佬帮忙查证一下，不知道是不是最新的研究，让23年出版的Taiz7都没收录的东西出现在了18年出版的wwh上。（同样的见wxj的p168的“注”）<br /> <br /> 228，写到“芳香环和羧基之间有一个芳香环或&lt;big&gt;'''氧原子'''&lt;/big&gt;间隔”，疑为“碳原子”，因为根据PAA的化学式可知，中间显然既没有芳香环也没有氧原子，说成是碳原子倒是合理的。<br /> <br /> 236，应该是形成层内侧分化形成木质部，外侧分化形成韧皮部，书上写反了。<br /> <br /> 258，图11-32①，表述不准确，据Taiz7的p134，不只是“胞外结构域”，应该还有“ER腔内结构域”，具体理由见王小菁的p211页的勘误。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 304，强调了很多次CTK促进根的维管束分化，中间插入了一次CTK抑制根的分化。&lt;blockquote&gt;注：其实CTK抑制根的分化并没有问题，在植物细胞工程中，确实用AUX/CTK来调控植物细胞的分化方向，比值大于1促进生芽，比值小于1促进生根，比值约等于1促进生长为愈伤组织，所以可以说明CTK抑制根的分化。反而是前半句有待查证。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;306，认为组成原套的细胞分为L1、L2和L3三层，Taiz7和植物发育生物学认为L1和 L2有时统称为原套。位于原套内部的细胞称为L3或原体。<br /> <br /> 308，叶片上表面即叶片近轴面应该是叶片的背面，而不是所写的腹面，后面也是反的。<br /> <br /> 312，应为蕨类是相对低等的植物，不是低等植物。<br /> <br /> ==== 植物生理学. 5版. Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger. 科学出版社 ====<br /> 关于NAD-苹果酸酶与NADP-苹果酸酶的分布问题，Taiz5/6/7的图片有三种说法。正确答案应该是：NAD-苹果酸酶分布在线粒体，NADP-苹果酸酶分布在叶绿体，PEPCK分布在细胞质基质。这也是李合生《现代植物生理学（第4版）》的说法，合情合理，叶绿体内基本上都用NADPH，包括卡尔文-本森循环中的NADPH-GAPDH。而线粒体中则以NADH利用为主。<br /> <br /> Taiz5直接将两个酶都画在细胞质里，显然这是不正确的。Taiz6把他们俩移到了细胞器里，但是画反了，C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;途径中的NAD-苹果酸酶出现在了叶绿体，CAM中的NADP-苹果酸酶出现在了线粒体。Taiz7终于画对了。而喜欢借鉴Taiz的武维华画成了Taiz6款，但是参考的却是Taiz2。Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》参考了Taiz6。<br /> <br /> 武维华《植物生理学（第3版）》和Lincoln Taiz, Eduaro Zeiger《植物生理学（原书第5版）》认为驱动水分丧失的梯度比驱动CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;进入的浓度梯度大50倍，Taiz7改为100倍。<br /> <br /> ==== 现代植物生理学. 4版. 李合生. 高等教育出版社 ====<br /> 154，“线粒体内膜上的……传递体等都是利用跨膜的质子电化学势梯度作为骚动力的”，应为驱动力。（'''骚动'''力是什么...让人看到了后很骚动...）<br /> <br /> ==== 植物生理学. 8版. 王小菁. 高等教育出版社 ====<br /> 王小菁老师的这一版书上面所有的ATP合酶的CF&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;和F&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;亚基都写的是“0”，大家注意甄别，我们都知道之所以是“o”是因为这个“o”代表寡霉素<br /> <br /> 53，“植物可以吸收氨基酸、天冬酰胺和尿素”啥时候Asn被从氨基酸里开除了（<br /> <br /> 80，图3-12中，PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;到PQ的转换打成了双向箭头，应为PQH&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;指向PQ的单向箭头。<br /> [[文件:《植物显微图解（第二版）》图1.5-16.png|缩略图]]<br /> <br /> 84，环式电子传递电子流动路径在正文中与图3-16画的不一样。<br /> <br /> 94，图3-27⑧酶应当是PEP羧激酶，而非PEP羧化酶激酶。<br /> <br /> 97，“而且白天合成仍滞留于叶绿体中的淀汾”，创造了新的化学物质，应为淀粉。<br /> <br /> 99，图3-31中的右图，C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;植物应该是2层维管束鞘细胞（参考冯燕妮等《植物显微图解（第二版）》图1.5-16，见右），而不是图上所表示的1层，左图C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;植物只有1层维管束鞘细胞是正确的。<br /> <br /> 103，烯二醇中间产物的2号C和3号C之间应当以双键连接。（5价碳见多了，3价碳还是第一次见）<br /> <br /> 167，脱氢奎宁酸产物的1号C和2号C之间应当以单键连接。（3价碳见多了，5价碳还是第一次见）<br /> <br /> 168，《wxj特制木质素之咖啡醇消失记》（按照wwh木质素中还应该有咖啡醇残基，不知道是不是忘写）&lt;blockquote&gt;注：本人查阅了Taiz6及Taiz7，都没有找到有关所谓“咖啡醇caffeeyl alcohol”的表述，所以此处有待商榷，可能是wwh借鉴的时候有误了。——白白的°小黑猫&lt;/blockquote&gt;196，表8-1，PIN1的定位应该是“维管木薄壁细胞”，而非“微管”；PIN2的定位应该是根尖表皮细胞的细胞顶部（向根尖侧）以及根尖皮层细胞的细胞基部（背离根尖侧），这一点可以查阅Taiz7以及武维华。<br /> <br /> 204~205，p204上写“在GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;-氧化酶（GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;ox）催化下，具生理活性的GA&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;的C-2位发生羟基化，则分别形成无活性的GA&lt;sub&gt;34&lt;/sub&gt;或GA&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt;”，而p205图上则在最后一行标成了GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;-氧化酶，自相矛盾，正确应该改为GA&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;ox。<br /> <br /> 205，图上GA&lt;sub&gt;20&lt;/sub&gt;在GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的催化下生成了GA&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;和GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，但是查Taiz7的p122可知，这一步并没有出现GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;，这里的GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;ox的作用是加上3β-羟基，显然只加上该羟基的话是没有办法直接得到GA&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;的，还差一个1,2双键，所以这里暂且认为是王小菁老师写错了。<br /> <br /> 207，“两性花的雄花形成”（所以到底应是两性花的雄蕊还是雌雄同株中雄花形成？<br /> <br /> 211，“细胞分裂素与受体二聚体的'''胞外'''区域结合”，不准确，应为“胞外区域或者ER腔内区域”。&lt;blockquote&gt;The cytokinin receptor CRE1 probably functions as a dimer. Cytokinin binds to the CHASE domain, which resides '''either in the lumen of the ER or extracellularly'''. Two other hybrid sensor kinases (AHK2 and AHK3) may also act as cytokinin receptors in Arabidopsis.——Taiz7 p134&lt;/blockquote&gt;216~217，所有的铜离子（Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;）都应该改成亚铜离子（Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;）【查Taiz7可知】，王小菁老师将Cu&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;与Cu&lt;sup&gt;2+&lt;/sup&gt;混为一谈，这到底是社会的黑暗还是道德的沦丧？<br /> <br /> 217，“两性花中雌花形成”（同207……<br /> <br /> 220，ABA和PA的结合物几乎全部存在于“液胞”中；……ABA的结合作用可能发生在“液胞”膜上。这些描述表明王小菁老师发现了一种新的细胞器，应该可以发一篇CNS了（实际应该是液泡，打错字了）。<br /> <br /> 271，图10-10中，从生长素引出的竖直向下的箭头标成“生物素极性运输”，应为“生长素极性运输”。<br /> <br /> 276，21世纪80年代许多学者研究认为震动刺激在含羞草中的方式是电传递，这揭示了未来学者将取得的研究成果，应为20世纪80年代。<br /> <br /> 284，春化作用应当导致''FLC''基因序列上结合的组蛋白的赖氨酸残基发生甲基化，而非基因的赖氨酸残基发生甲基化。&lt;s&gt;关于DNA上有氨基酸残基这件事&lt;/s&gt;<br /> <br /> 285，甘蔗是中日性植物而非短日植物，其开花严格依赖中等日照时长（约12小时）<br /> <br /> 312，iPA和ZRs的含量明显增高……。这表明王小菁老师发明了新型植物生长调节物质ZRs，应该颁发国家最高科学技术奖。应改为ZTs（可能是敲键盘的时候敲岔了）。<br /> <br /> 330，最后一行第二个H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;应为H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O。<br /> <br /> === 微生物学 ===<br /> <br /> ==== 微生物学教程. 4版. 周德庆. 高等教育出版社 ====<br /> 46，酵母细胞壁的葡聚糖出现β-1,2-糖苷键，酵母表示面对卡泊芬净，从来没有这么坚挺。<br /> <br /> ==== 微生物学. 8版. 沈萍, 陈向东. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> == 第三部分 ==<br /> <br /> === 动物学 ===<br /> 《普通动物学（第四版）》认为薮枝螅触手实心，《无脊椎动物学》认为薮枝螅触手中空。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为鲎第2-5对附肢6节，《无脊椎动物学》认为第2-5对附肢7节。<br /> <br /> 《普通动物学（第四版）》认为泪腺出现于两栖类，皮肤肌出现于爬行类；《脊椎动物比较解剖学（第二版）》认为泪腺出现于爬行类，皮肤肌在两栖类不发达。<br /> <br /> ==== 普通动物学. 4版. 刘凌云, 郑光美. 高等教育出版社 ====<br /> 161，担轮幼虫绘制错误。<br /> <br /> 198，应当是肾孔开口于外套沟而非肾口开口于外套沟。&lt;s&gt;肾口开口在外套沟是用来喝水的吗&lt;/s&gt;<br /> <br /> 201，雄性圆田螺的精巢外表面标注了“精巢”，截面被标注了“卵巢”。<br /> <br /> 221，在10.8.2头足纲的主要特征中，提到“十腕目中多数种类左侧的第5腕变成了茎化腕，……”，但是在下方10.8.3.2二鳃亚纲中对十腕目的描述为“腕5对，右侧第5腕为茎化腕，……”。矛盾，看来究竟是哪一边变成茎化腕需要自购一只乌贼回来观察了。<br /> <br /> 208，认为掘足纲心脏仅有一室，然而224以及无脊椎动物学都认为掘足纲没有心脏。<br /> <br /> 242，图11-19把“中肠盲囊 中肠“错误标成了“中肠盲 囊中肠”。<br /> <br /> 242，认为蛛形目气管直接运送到组织细胞，无脊椎动物学认为气管到组织细胞间要经过血液交换<br /> <br /> 253，&quot;由基部向外依次为梗节、柄节和鞭节”顺序错误，图11-35上是柄-梗-鞭。<br /> <br /> 270，蜉蝣目应当是原变态而非半变态。<br /> <br /> 305，图14-5中把“纤毛”错误标成了“汗毛”。&lt;s&gt;所以人身上的是纤毛？&lt;/s&gt;<br /> <br /> 311，此处表述可能造成误解，实际上海鞘的含氮废物以氨的形式排出<br /> <br /> 394，“一般认为，龟鳖类头骨属无孔类”，因教材版本老旧，已是过时观点。但目前对于龟鳖类颞窝来源的说法尚无定论，目前主要倾向于龟鳖类属双颞窝类。<br /> <br /> 424，文字尾肠系膜静脉的分支分别与后肠系膜静脉和肾门静脉相联结，图片和脊椎动物比较解剖学认为肾门静脉应为肝门静脉。<br /> <br /> 429，鸵鸟“体高25m”，应为2.5m。该错误在2023年12月第30次印刷中已被改正。<br /> <br /> 466，哺乳类血液循环路径模式图中出现了肾门静脉（这个错误被愿程出成了五一卷2的一道题）。<br /> <br /> 466，肺部的牵张感受器实际上位于从气管到细支气管的平滑肌中，而不位于肺泡周围。<br /> <br /> 501，表22-2，中新世距今“2.5万年”，应为2500万年。<br /> <br /> ==== 动物学. 2版. 侯林, 吴孝兵. 科学出版社 ====<br /> 152，图9-45的A，图上画的是长戟大兜虫，文字写成了独角仙<br /> <br /> 172、175，多足亚门综合纲代表物种幺蚰，写成了么蚰<br /> <br /> ==== 脊椎动物比较解剖学. 2版. 杨安峰, 程红, 姚锦仙. 北京大学出版社 ====<br /> 12，表格中鸟纲打成了爬行纲。<br /> <br /> 16，认为文昌鱼表皮没有腺体；80，认为文昌鱼表皮有腺体。<br /> <br /> 76，D图中c应为e，结缔组织，而非c，齿质层。<br /> <br /> 93，图5-11原始爬行类以上的椎体类型中的侧椎体的点都没有标出来。<br /> <br /> 99，认为陆生脊椎动物都属于背肋，但是在78页中可以看到龟腹部的中、下、臀腹板与腹肋同源，所以可以认为仍有留存，不过不是以肋骨的身份。<br /> <br /> 101，两栖类尚无明显的肋骨；100，最早的两栖类……每一椎骨上都与一对发达的肋骨相连。现代无尾两栖类的肋骨都已退化。；两者说法存在矛盾，不太妥当。<br /> <br /> 102，图5-24F把间锁骨打成了锁间骨。<br /> <br /> 130，认为原尾型尾鳍在现代鱼类中仅在胚胎期或早期幼鱼可以见到，实际上肺鱼、多鳍鱼等均是原尾型尾鳍。<br /> <br /> 161，认为蛇是端生齿，但普动上认为蛇是侧生齿，有国外教材支持后者的观点，关于这一条的争议最早笔者是在质心论坛上看到的。&lt;blockquote&gt;具体可以溯源这里↓<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/29189?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是原帖<br /> <br /> ·https://forum.eduzhixin.com/discuss-detail/26984?utm_source=share&amp;utm_medium=url&amp;utm_term=400291&lt;nowiki/&gt;这是最早的帖子作者。&lt;/blockquote&gt;<br /> 174，鳔一般分为两室；176，鳔常是单室。<br /> <br /> 173，图9-4A入鳃动脉错误标成了人鳃动脉。<br /> <br /> 183，图9-21蛙的呼吸系统有“支气管”，下面又写支气管是从爬行类才开始出现的<br /> <br /> 200，“性逆转的鸡并不能产生精子”，应该可以，至少芦花鸡/洛岛红变形公鸡可以。<br /> &lt;blockquote&gt; 刘祖洞，梁志成。家鸡性转换的遗传学研究。遗传学报。1980；7(2)：103-110。&lt;/blockquote&gt;<br /> <br /> 203，黄体酮，后面跟的英文是lutein，但是lutein应该翻译成“叶黄素”，这里显然有点问题。查书后索引p306可知，“黄体酮”有两项，分别是lutein和progestogen，后面的英文才是正确的。<br /> <br /> 210，图11-11G将“输卵管”标注为“输尿管”。<br /> <br /> 216，应为心内膜'''的内皮'''和心外膜'''的间皮'''是单层扁平上皮，查《系统解剖学》可知，心内膜包括内皮和内膜下层，后者是疏松结缔组织，而心外膜表面被覆一层间皮 （扁平上皮细胞），间皮深面为薄层结缔组织。《比解》的表述不够严谨。&lt;ref&gt;崔慧先，刘学政. 系统解剖学-- 10版. 北京：人民卫生出版社，2024. 7. --（全国高等学校 五年制本科临床医学专业第十轮规划教材）&lt;/ref&gt;<br /> <br /> 225，图12-12B的髂静脉和股静脉标反了。<br /> <br /> 228，认为胎儿的脐静脉随胎盘和脐带一起失去，而227又认为脐静脉退化为肝圆韧带。<br /> <br /> 240，显然糖原并不能被分泌进入脑脊液。<br /> <br /> 243，“哺乳类与人类相同”，这种表述读起来真的很奇怪（不是原来人类不属于哺乳类吗？！）。<br /> <br /> 239，认为针鼹胼胝体不发达；246，认为单孔类无胼胝体。<br /> <br /> 285，疑似打成了5-羟色胺通过N-“已”酰化，应该是“乙酰化”，小错误不影响阅读。<br /> <br /> 288，图15-8 生长素应为生长激素。<br /> <br /> 290，根据《生理学（第10版）》我们可以知道，其实“束状带与网状带分泌以皮质醇为代表的糖皮质激素和极少量的雄激素”，分泌GC并非束状带的专利，《比解》由于出版时间较早，没有跟上时代的步伐。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. 2版. 任淑仙. 北京大学出版社 ====<br /> 87.该书认为除Euchlora rubra外的栉水母均无刺细胞，但实际上旧称 Euchlora rubra 的栉水母物种 Haeckelia rubra 应当是通过食用水母物种 Aegina citrea 的触手，从中夺取刺细胞，设置在自己身上来使用。并且为了适应这种生活其粘细胞也已经退化。（这东西我甚至还信过…）参考这个知乎帖子：[https://www.zhihu.com/question/624512949]或者看这篇文献：[https://faculty.washington.edu/cemills/Mills&amp;MillerHaeckelia1984.pdf]<br /> <br /> 93，它们都是平滑肌，应为扁形动物主要是斜纹肌。<br /> <br /> 103，寄生在人体肛门静脉的血吸虫直接以宿主的血红细胞为食，应为“肝门静脉”。<br /> <br /> 145，内肛动物群体种类附着盘变为“葡萄茎”，根据英文应为“匍匐茎”。<br /> <br /> 167，应当是左、右脏神经节也交换了位置而非左右脑神经节。<br /> <br /> 221，图9-33 将“受精囊”标注成了“贮精囊”。<br /> <br /> 298，应当是么蚣而非么公。<br /> <br /> 329，声音的频率单位应为 Hz，而非 Hz/s。<br /> <br /> ==== 无脊椎动物学. R. 麦克尼尔·亚历山大. 化学工业出版社 ====<br /> <br /> ==== 普通昆虫学. 2版. 彩万志, 庞雄飞, 花保祯, 梁广文, 宋敦伦. 中国农业大学出版社 ====<br /> 52，“上唇延长呈镰刀状”，应为“上颚”，这可以根据基本事实和上页的图6-14判断出来。<br /> <br /> 135，图示“蜂窝缘”和“刷状缘”，但是本人认为AB图标反了，A图更像蜂窝状，B图更像刷（个人观点，如有不当请指出）。<br /> <br /> 140，“气管(trachea)由内胚层内陷而成”，疑为“外胚层内陷”。<br /> <br /> 40页说“大部分 的梗节内均有江氏器”，但是170页说“按蚊''Anopheles sp.''雄蚊的江氏器含有约30 000个感觉细胞，在3个方位排列在触角鞭节上”。<br /> <br /> 205，伪胎盘胎生中“这类生殖方式昆虫的卵黄无卵或卵黄甚少”，疑为“卵无卵黄或卵黄甚少”。<br /> <br /> 178页说“中胚层形成的生殖腺与附腺”，但是221页说“生殖器官的附腺均来源于中生殖管，属于外胚层构造”，前后矛盾。<br /> <br /> 271，（三）相似性系数和距离的计算下面的表格，本人没有看出A和B有任何不匹配的地方，如果有人看出来了可以指出来。<br /> <br /> 352，巢蛾总科，说是“介绍3个科”，可是下面只有2个（小学数学没学好）。<br /> <br /> 359，凤蝶总科，说是“4个科”，下面却有5个（小学数学没学好+1）。<br /> <br /> ==== 生物竞赛学习指导与同步训练（动物学）. 修订版. 姚云志. 团结出版社 ====<br /> 第3章训练题19，认为答案选AB，这与《普通动物学（第四版）》p85存在矛盾，后者认为，桃花水母应该为水母型发达，水螅型不发达或不存在，故选项A存疑。<br /> <br /> 第4章训练题38，认为答案选BD，可这与前文【2014】27题的解析“所有扁形动物的肌肉组织都没有退化”存在矛盾，可以发现38题的D选项是明显错误的，该题应该选B。<br /> <br /> 65，图16，担轮幼虫，写错字了。<br /> <br /> 71，【2020B】的B选项的解析，说“方解石结构较为疏松，霰石结构更加紧实”，但是《普通动物学（第四版）》上写“中层为棱柱层，有致密的方解石构成。内层为珍珠层，有霰石构成。”并未将二者进行比较，这两种说法使人困惑。<br /> <br /> 71，【2009】83的解析，认为内脏团扭转了1800，应该是扭转了180°。<br /> <br /> 第5章训练题5，B选项写错了，根据后文应该是“海豆芽和海鞘具有外套膜，……”。<br /> <br /> === 生理学 ===<br /> <br /> ==== 生理学. 10版. 罗自强, 管又飞. 人民卫生出版社 ====<br /> 18，钠钾泵是异源四聚体，由两个α亚基和两个β亚基构成。存在争议，有教材认为是二聚体，有教材认为是四聚体，也有国外论文说是三聚体，但细胞生物学说是四聚体，以细胞生物学为准。<br /> <br /> 42，原9版，有髓纤维传导速度25μm/s，相当于被打一下16小时才有感觉；10版已更正。<br /> <br /> 285，GABA在星形胶质细胞中转化为琥珀酸半醛应当使用的是转氨酶脱氨而非使用脱羧酶脱羧。<br /> <br /> 351，人催乳素和人生长激素只有同源性有无而没有百分比。<br /> <br /> ==== 人体生理学. 4版. 姚泰. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> ==== Brene &amp; Levy生理学原理. 4版. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生理学原理. 梅岩艾, 王建军, 王世强. 高等教育出版社 ====<br /> 177，胎儿血红蛋白 HbF 应为 α&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;γ&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 。<br /> <br /> 页码不可考：认为两栖类的心脏有两心室一心房，正确的应该为两心房一心室。<br /> <br /> ==== 动物生理学. 3版. 杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 人体及动物生理学. 第4版. 左明雪. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> === 生态学 ===<br /> 促进模型、抑制模型、耐受模型画法不一致。<br /> <br /> ==== 基础生态学. 4版. 牛翠娟, 娄安如, 孙儒泳, 李庆芬. 高等教育出版社 ====<br /> 38，应为同源性只有有无没有百分比。<br /> <br /> 49，第二段第四行最后两个字，原文认为鲤鱼可通过低氧驯化增加血液溶氧量。'''更正'''：这是3版的错误，4版55页已经改正。<br /> <br /> 150，图7-22（b）图纵轴每秒处理可获能量值数值有误<br /> <br /> 274，是“桫椤属”而非“沙椤属”。<br /> <br /> 295，米氏方程错误，分母上应该为Km+[S]而非Km[S]。<br /> <br /> ==== 动物生态学原理. 4版. 孙儒泳, 王建华, 牛翠娟, 刘定震, 张立. 北京师范大学出版社 ====<br /> 20，个体生态学部分，骆驼红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害，应为骆驼红细胞没有细胞壁。<br /> <br /> 53，蜘蛛和螨并不是昆虫。<br /> <br /> 113，公式中后两个矩阵应为点乘而非等号，且左边的矩阵中 ''n''&lt;sub&gt;00&lt;/sub&gt; 应为 ''n''&lt;sub&gt;01&lt;/sub&gt;.<br /> <br /> 216，图8-18a，实线和虚线标反了。<br /> <br /> 219，公式 (B) 应为 d''P''/d''t'' = ( ''-r''&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;+''θN'' )''P.''<br /> <br /> 340，公式应为 ''S''=''P/''(2\sqrt{2\pi ''A''}).<br /> <br /> 403，边缘效应的英文应当是edge effect，要分开写。<br /> <br /> ==== 普通生态学. 3版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 26，“红细胞的特殊结构也可保证其不受质壁分离的损害”，但是这句话在说的物种是骆驼，众所周知骆驼的红细胞没有细胞壁，而且其作为哺乳动物，成熟的红细胞甚至不应具有细胞核。<br /> <br /> 156，公式应为 ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;+1&lt;/sub&gt;''=R''&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; ''N&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''= (1-''Bz&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;''&lt;sub&gt;-1&lt;/sub&gt; ) ''N''&lt;sub&gt;t。&lt;/sub&gt;<br /> <br /> 177，图16-3的(b)以及(d)，横轴上N2的最大值，分数线下面应该是α21。<br /> <br /> 193，倒数第七行的”寄生“，应改为”寄主“。<br /> <br /> 198，“而未用于植物生长的剩余资源部分就是1-''bV''“，根据上下文，此处疑为1-''bV''/''g''。<br /> <br /> 221，幼态早熟一词，翻译容易引起歧义，根据术语在线，neoteny应该翻译为幼态延续，其定义为”发育过程中已达到性成熟的个体仍保留有幼体性状的现象。“尚老书上所谓的”发育到幼虫阶段便达到了性成熟，并不再会导致出现成虫的变态。“与官方定义有出入。<br /> <br /> 339，图25-1中将忍耐理论模型和抑制理论模型搞反了。<br /> <br /> ==== 生态学——从个体到生态系统. 4版. Michael Begon, Colin R. Townsend, John L. Harper. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 数量生态学. 3版. 张金屯. 科学出版社 ====<br /> <br /> === 动物行为学 ===<br /> <br /> ==== 动物行为学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> 52，“达尔文在《自私的基因》一书中称……”<br /> <br /> 199，“把花朵上充满花蜜的蒴果咬下”<br /> <br /> 275，磁北极和磁南极画反了。<br /> <br /> ==== 行为生态学. 2版. 尚玉昌. 北京大学出版社 ====<br /> <br /> == 第四部分 ==<br /> <br /> === 遗传学 ===<br /> <br /> ==== 遗传学. 3版. 戴灼华, 王亚馥. 高等教育出版社 ====<br /> 认为病毒是原核生物。<br /> <br /> 电子课程第17章，2，Rh血型系统应当是1940年发现的，而非1040年。&lt;s&gt;这个中世纪真的难绷&lt;/s&gt;<br /> <br /> 电子课程第17章，5，应当是第2、3个外显子显示多态性，而非多肽性。<br /> <br /> 电子课程第17章，9，图17-7（a）中，上方的C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;3应当改为C&lt;sub&gt;H&lt;/sub&gt;2<br /> <br /> 63，认为荠菜的果实是蒴果，应为角果。<br /> <br /> 93，判断同（异）臂四线双交换的图画成了三线双交换<br /> <br /> 110，13个mRNA基因中包含的应当是ATP合酶的两个亚基而非ATP酶的两个亚基。<br /> <br /> 117，表5-8中叶绿体功能一栏，应当是“Rubisco”而非“Rubiso”。<br /> <br /> 123，同源性不应当有百分比。<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘祖洞, 吴燕华, 乔守怡, 赵寿元. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学：从基因到基因组. 原书第6版. L. H. 哈特韦尔, M. L. 戈德伯格, J. A. 菲舍尔, L. 胡德. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学：基因和基因组分析. 8版. D. L. 哈特尔, M. 鲁沃洛. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学. 4版. 刘庆昌. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 遗传学原理. 3版. D. Peter Snustad, Michael J. Simmons. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 医学遗传学. 10版. 左伋, 张学. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 进化生物学 ===<br /> <br /> ==== 进化生物学. 4版. 沈银柱, 黄占景, 葛荣朝. 高等教育出版社 ====<br /> 176，公式应当是 ''S''=''cA&lt;sup&gt;z&lt;/sup&gt;''<br /> <br /> ==== 进化生物学基础. 4版. 李难. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物进化. 重排版. 张昀. 北京大学出版社 ====<br /> 43，地球进行热核反应，应为地核无法进行核聚变。<br /> <br /> ==== 生物进化. 3版. Douglas J. Futuyma. 高等教育出版社 ====<br /> 112图，这张图主要是太老了，现在苔藓植物被认为是个单系群（这幅图的茬还有很多，建议查阅[[系统发育学]]的[[苔藓植物的系统发育]]等相关内容）。<br /> <br /> 304，知识窗12A的右边一栏中的案例2，Δp的分数线上面应该是''spq''[''h''(1-2''q'')+''q'']，而不是''spq''[''h''(1-2''q'')+''sq'']，这个可以通过回代到式子A1中检验，也可以通过下面取h=1/2的情况反推。<br /> <br /> 424，白蚁已归入蜚蠊目等翅下目，教材由于出版较早，没有更改。<br /> <br /> 523图20.5，把鸡、火鸡、斑胸草雀归入了爬行动物（虽然这种归类不影响理解，但是属实有点逆天）。<br /> <br /> === 生物信息学 ===<br /> <br /> ==== 生物信息学基础教程. 张洛欣, 马斌. 高等教育出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 4版. 陈铭. 科学出版社 ====<br /> 13页，把一级数据库写成二级&lt;s&gt;（CATH，pfam等：如果trembl和swissprot是二级，难道我们是三级吗？（bushi&lt;/s&gt;（勘误：二级结构数据库与二级数据库不是一个东西）<br /> <br /> 60页《单核苷酸多肽性》（指核苷酸与多肽杂交，产生了多肽的性质（bushi<br /> <br /> （以上来自jdfz某生竞牲<br /> <br /> ==== 生物信息学：基础及应用. 王举, 王兆月, 田心. 清华大学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物信息学. 3版. 李霞, 雷健波. 人民卫生出版社 ====<br /> <br /> === 生物统计学 ===<br /> <br /> ==== 生物统计学. 6版. 李春喜, 姜丽娜, 邵云, 张黛静, 马建. 科学出版社 ====<br /> <br /> ==== 生物统计学. 4版. 杜荣骞. 高等教育出版社 ====<br /> 121，倒数第五行，应为''a''=0，而不是α=0，α在上面写了是0.05。<br /> <br /> 137，式(8.6)和式(8.7)之间的自然段，关于''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''的描述有误，水平的数量应该是''a''个而不是α个。（否则前后的''df&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;''和''df&lt;sub&gt;E&lt;/sub&gt;''加起来都不等于''df&lt;sub&gt;T&lt;/sub&gt;''）。<br /> <br /> 138，α和''a''又双叒叕打错了。<br /> <br /> 141，''E''(''MS&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;'')推导的第二行，括号打的很暧昧，但是不影响看懂。<br /> <br /> 191，式(10.39)中所表示的应该是α的置信区间，但是由于前后符号重复了，所以非常令人费解，这里正确的理解是：回归曲线纵截距α的(1-α)置信区间，后一个α代表置信水平，下面的式(10.39)是没有问题的。<br /> <br /> 254，式(12.6)，看得出来作者手滑了一下，''r&lt;sub&gt;S&lt;/sub&gt;''下面的''S''忘记写成大写了。<br /> <br /> ====生物统计学. 4版. Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer etc. 中国轻工业出版社====<br /> 39，平均数应当是不稳健的。<br /> &lt;references /&gt;</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E7%8C%AE%E9%98%85%E8%AF%BB%E5%88%86%E4%BA%AB&diff=10578 2025-08-02T23:44:44Z

<p>Reisende Venti：​更正说法</p> <hr /> <div>鼓励大家分享一些'''''&lt;big&gt;有价值&lt;/big&gt;'''''的文献<br /> <br /> === 页面创建者的意见 ===<br /> 最好是对教科书上涉及的领域的一些补充，对现有观点的完善和纠正之类的。<br /> <br /> 当然一些有意思的研究进展也可以放在此处。<br /> <br /> 尽量筛选可以扩充大家记忆的知识库的，值得留下印象的，尽量避免课本知识相去甚远的<br /> <br /> 无所谓影响因子/OA/非OA，但尽量挑学术性重一点的论文。不要来个什么男性子宫瘤什么的（<br /> <br /> 格式尽量简洁，以能在一般搜索引擎上精准查询到原文献的最少信息为最佳。<br /> <br /> === 中文 ===<br /> <br /> ==== 综述类 ====<br /> 钟卓君, 饶贤才, 乐率. 细菌耐受噬菌体感染的分子机制研究进展[J]. 微生物学通报, 2021<br /> <br /> 评价：与流产感染、超感染排斥（Sie）系统等概念有关<br /> <br /> <br /> 一种新的细胞器———细胞蛇简介 黄俊骏　王华华　梁卫红<br /> <br /> 评价：对细胞蛇的简单介绍<br /> <br /> <br /> DOI: 10.11844/cjcb.2015.01.9002 Ryanodine受体的功能结构和调节因子<br /> <br /> 评价：对雷诺丁受体的简要介绍<br /> <br /> <br /> DOI: 10.16288/j.yczz.24-223 岛屿生物多样性的形成、维持与丧失<br /> <br /> 评价：内容较浅显易懂<br /> <br /> <br /> DOI：10.16476/j.pibb.2019.0167 单分子测序技术及应用研究进展<br /> <br /> 评价：简单介绍了HeliScope、 Nanopore和PacBio。并上下做了下梳理，对于竞赛来讲知识深浅程度刚刚好<br /> 程杉,王晓荣,丁卫.副突变及其表观遗传机制的研究进展[J].生理科学进展,2016,47(01):7-13.<br /> <br /> 程杉,王晓荣,丁卫.副突变及其表观遗传机制的研究进展[J].生理科学进展,2016,47(01):7-13.<br /> <br /> 评价：介绍了副突变这一概念<br /> <br /> ==== 研究论文类 ====<br /> DOI: 10. 11984/j. issn. 1000－7083. 20200008 同园环境中不同海拔中华蟾蜍的心脏相对大小: 海塞规则是否适合外温动物?<br /> <br /> 评价：检验了海塞规则是否适合外温动物，值得一看。<br /> <br /> ==== 经典论文区 ====<br /> <br /> ==== 其他 ====<br /> http://www.cnki.net/kcms/detail/11.1913.R.20130401.1328.002.html<br /> <br /> 评价：遗传学概念辨析<br /> <br /> === 英文 ===<br /> <br /> ==== 综述类 ====<br /> DOI: 10.1134/S0031030122080020<br /> <br /> 评价：棘皮动物的起源相关<br /> <br /> https://doi.org/10.1086/720389<br /> <br /> 评价：松叶蕨的系统位置<br /> <br /> https://doi.org/10.1016/j.cell.2020.05.011<br /> <br /> 评价：植物登陆的一个综述。注意：对于植物分子系统这个日新月异的领域而言，这篇文章已有点老（2020）<br /> <br /> https://doi.org/10.1159/000346496<br /> <br /> “本次研讨会将表明，这些认为原核生物缺乏亚细胞区室化的概括是完全错误的”<br /> <br /> ==== 研究论文类 ====<br /> PMID: 40536974 DOI: 10.1126/science.ads8473<br /> <br /> 评价：直接用优化的脂质体在体靶向特定亚型的T细胞，将其重编程为CAR-T。不用提取、培养等环节<br /> <br /> ==== 经典论文区（诺贝尔/教科书提及/领域经典/breakthrough奖……） ====<br /> <br /> https://doi.org/10.1002/aja.1002030302<br /> <br /> Stages of Embryonic Development of the Zebrafish: 斑马鱼的胚胎发育<br /> <br /> ==== 其他 ====<br /> https://doi.org/10.1073/pnas.0303623101<br /> <br /> 讨论海鞘纤维素合酶基因来源<br /> <br /> === 其他语言的文章 ===<br /> プロテオミクスからみた脊椎動物心臓の進化 ─心房と心室の比較を中心に─<br /> <br /> 评价：看看图就行<br /> <br /> === 有意思区（思路清奇/结果惊人/搞笑诺贝尔奖……） ===<br /> https://doi.org/10.1093/eurjpc/zwac189<br /> <br /> 评价：文章得出结论：“脱咖啡因的、研磨的和速溶咖啡，特别是每日饮用2-3杯，与心血管疾病事件和死亡率显著减少相关。研磨咖啡和速溶咖啡与减少心律失常相关，脱咖啡因的咖啡则没有这种关联。”所以正常情况下喝咖啡（不包括为了熬夜喝）似乎是对心脏有利的？还需谨慎看待。（用的是英国Biobank四十多万人的数据。<br /> <br /> DOI: 10.1016/j.tjnut.2025.05.004<br /> <br /> 评价：发现“每天饮用1-2杯含咖啡因的咖啡与降低全因死亡和心血管疾病死亡风险相关。与不饮用咖啡的人相比，饮用黑咖啡和低糖低饱和脂肪的咖啡可降低14%的全因死亡风险，而高糖、高饱和脂肪的咖啡则未观察到同样的关联。”跟上面那篇结论相近，这篇新一点，用的是四万多美国成年人的数据，采用前瞻性队列研究。<br /> <br /> doi: 10.15698/mic2025.06.852<br /> <br /> 评价：咖啡因通过AMPK-TORC1轴（而非直接抑制Rad3/ATM）调控细胞周期和DNA损伤应答。激活AMPK延长酵母寿命、解除DNA损伤检查点阻滞并加速有丝分裂。 延寿但DNA受损风险增加。<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> BLOSUM62 miscalculations improve search performance VOLUME 26 NUMBER 3 MARCH 2008 NATURE BIOTECHNOLOGY<br /> <br /> 评价：不是论文是致编辑的信。但是内容很惊人。用于创建最初BLOSUM家族矩阵的软件源代码中居然存在错误？！而这种错误反而使得其表现得更好了。</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%9C%89%E6%9C%BA%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%A6%82%E5%BF%B5(%E6%9C%89%E5%8F%AF%E8%83%BD%E7%94%A8%E5%88%B0%E7%9A%84)&diff=10536 2025-08-01T11:13:08Z

<p>Reisende Venti：​调整格式</p> <hr /> <div>== 有机化学名词 ==<br /> <br /> === 伯仲叔季 ===<br /> <br /> [[文件:伯仲叔季碳原子.jpg|缩略图|来自《基础有机化学（第4版）》上册（邢其毅，裴伟伟，徐瑞秋，裴坚）]]<br /> <br /> [[文件:伯仲叔季胺.jpg|缩略图|来自《基础有机化学（第4版）》下册（邢其毅，裴伟伟，徐瑞秋，裴坚）]]<br /> <br /> [[文件:伯仲叔季醇.jpg|缩略图|来自《基础有机化学（第4版）》上册（邢其毅，裴伟伟，徐瑞秋，裴坚）]]<br /> <br /> === 希夫碱 ===<br /> 主要是指含有亚胺或甲亚胺特性基团（－RC=N－）的一类有机化合物， 通常希夫碱是由胺和活性羰基缩合而成。<br /> <br /> 比如含醛基的辅基（磷酸吡哆醛与视黄醛）与ε-氨基反应的生成产物<br /> <br /> === 吡喃、呋喃(待完善) ===<br /> 吡喃：含一个氧原子的完全不饱和六元杂环化合物，衍生物如四氢吡喃(双键不再，又称γ-吡喃)即为吡喃糖常见形式<br /> <br /> 呋喃：最简单的含氧五元杂环化合物<br /> <br /> 单糖环化（醇羟基对醛或酮的羰基作亲核进攻），六元环称为吡喃糖(pyranose)，五元环称为呋喃糖(furanose)。一般情况（如环己醇、醛醣）下，六元环更稳定（因为可以形成椅式结构）。然而酮糖羰基位于环的中心，更容易形成五元环（如果形成吡喃环，羰基的位置会更偏离中心，导致结构不稳定）。<br /> <br /> ===直立键与平伏键===<br /> <br /> == 有机化学基团 ==</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%9C%89%E6%9C%BA%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%A6%82%E5%BF%B5(%E6%9C%89%E5%8F%AF%E8%83%BD%E7%94%A8%E5%88%B0%E7%9A%84)&diff=10505 2025-07-31T11:43:49Z

<p>Reisende Venti：​新增伯仲叔季胺与伯仲叔季醇</p> <hr /> <div>== 有机化学名词 ==<br /> <br /> === 伯仲叔季 ===<br /> <br /> [[文件:伯仲叔季碳原子.jpg|缩略图|来自《基础有机化学（第4版）》上册(邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,裴坚)]]<br /> <br /> [[文件:伯仲叔季胺.jpg|缩略图|来自《基础有机化学（第4版）》下册(邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,裴坚)]]<br /> <br /> [[文件:伯仲叔季醇.jpg|缩略图|来自《基础有机化学（第4版）》上册(邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,裴坚)]]<br /> <br /> === 希夫碱 ===<br /> 主要是指含有亚胺或甲亚胺特性基团（－RC=N－）的一类有机化合物， 通常希夫碱是由胺和活性羰基缩合而成。<br /> <br /> 比如含醛基的辅基（磷酸吡哆醛与视黄醛）与ε-氨基反应的生成产物<br /> <br /> === 吡喃、呋喃(待完善) ===<br /> 吡喃：含一个氧原子的完全不饱和六元杂环化合物，衍生物如四氢吡喃(双键不再，又称γ-吡喃)即为吡喃糖常见形式<br /> <br /> 呋喃：最简单的含氧五元杂环化合物<br /> <br /> 单糖环化（醇羟基对醛或酮的羰基作亲核进攻），六元环称为吡喃糖(pyranose)，五元环称为呋喃糖(furanose)。一般情况（如环己醇、醛醣）下，六元环更稳定（因为可以形成椅式结构）。然而酮糖羰基位于环的中心，更容易形成五元环（如果形成吡喃环，羰基的位置会更偏离中心，导致结构不稳定）。<br /> <br /> ===直立键与平伏键===<br /> <br /> == 有机化学基团 ==</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:%E4%BC%AF%E4%BB%B2%E5%8F%94%E5%AD%A3%E9%86%87.jpg&diff=10504 2025-07-31T11:42:22Z

<p>Reisende Venti：​</p> <hr /> <div>来自《基础有机化学（第4版）》上册(邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,裴坚)</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:%E4%BC%AF%E4%BB%B2%E5%8F%94%E5%AD%A3%E8%83%BA.jpg&diff=10503 2025-07-31T11:35:38Z

<p>Reisende Venti：​</p> <hr /> <div>来自《基础有机化学》（第4版）下册(邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,裴坚)</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%9C%89%E6%9C%BA%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%A6%82%E5%BF%B5(%E6%9C%89%E5%8F%AF%E8%83%BD%E7%94%A8%E5%88%B0%E7%9A%84)&diff=10502 2025-07-31T11:21:16Z

<p>Reisende Venti：​新增伯仲叔季碳原子的解释</p> <hr /> <div>== 有机化学名词 ==<br /> <br /> === 伯仲叔季 ===<br /> <br /> [[文件:伯仲叔季碳原子.jpg|缩略图|来自《基础有机化学（第4版）》上册(邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,裴坚)]]<br /> <br /> <br /> === 希夫碱 ===<br /> 主要是指含有亚胺或甲亚胺特性基团（－RC=N－）的一类有机化合物， 通常希夫碱是由胺和活性羰基缩合而成。<br /> <br /> 比如含醛基的辅基（磷酸吡哆醛与视黄醛）与ε-氨基反应的生成产物<br /> <br /> === 吡喃、呋喃(待完善) ===<br /> 吡喃：含一个氧原子的完全不饱和六元杂环化合物，衍生物如四氢吡喃(双键不再，又称γ-吡喃)即为吡喃糖常见形式<br /> <br /> 呋喃：最简单的含氧五元杂环化合物<br /> <br /> 单糖环化（醇羟基对醛或酮的羰基作亲核进攻），六元环称为吡喃糖(pyranose)，五元环称为呋喃糖(furanose)。一般情况（如环己醇、醛醣）下，六元环更稳定（因为可以形成椅式结构）。然而酮糖羰基位于环的中心，更容易形成五元环（如果形成吡喃环，羰基的位置会更偏离中心，导致结构不稳定）。<br /> <br /> ===直立键与平伏键===<br /> <br /> == 有机化学基团 ==</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E4%BB%B6:%E4%BC%AF%E4%BB%B2%E5%8F%94%E5%AD%A3%E7%A2%B3%E5%8E%9F%E5%AD%90.jpg&diff=10501 2025-07-31T11:18:22Z

<p>Reisende Venti：​</p> <hr /> <div>来自《基础有机化学(邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,裴坚)</div>

Reisende Venti https://osm.bio/index.php?title=%E6%96%87%E7%8C%AE%E9%98%85%E8%AF%BB%E5%88%86%E4%BA%AB&diff=10479 2025-07-30T12:06:54Z

<p>Reisende Venti：​新增了Charles Kimmel有关斑马鱼胚胎发育的论文 (Stages of Embryonic Development of the Zebrafish, Kimmel et al., 1995)</p> <hr /> <div>鼓励大家分享一些'''''&lt;big&gt;有价值&lt;/big&gt;'''''的文献<br /> <br /> === 页面创建者的意见 ===<br /> 最好是对教科书上涉及的领域的一些补充，对现有观点的完善和纠正之类的。<br /> <br /> 当然一些有意思的研究进展也可以放在此处。<br /> <br /> 尽量筛选可以扩充大家记忆的知识库的，值得留下印象的，尽量避免课本知识相去甚远的<br /> <br /> 无所谓影响因子/OA/非OA，但尽量挑学术性重一点的论文。不要来个什么男性子宫瘤什么的（<br /> <br /> 格式尽量简洁，以能在一般搜索引擎上精准查询到原文献的最少信息为最佳。<br /> <br /> === 中文 ===<br /> <br /> ==== 综述类 ====<br /> 钟卓君, 饶贤才, 乐率. 细菌耐受噬菌体感染的分子机制研究进展[J]. 微生物学通报, 2021<br /> <br /> 评价：与流产感染、超感染排斥（Sie）系统等概念有关<br /> <br /> <br /> 一种新的细胞器———细胞蛇简介 黄俊骏　王华华　梁卫红<br /> <br /> 评价：对细胞蛇的简单介绍<br /> <br /> <br /> DOI: 10.11844/cjcb.2015.01.9002 Ryanodine受体的功能结构和调节因子<br /> <br /> 评价：对雷诺丁受体的简要介绍<br /> <br /> <br /> DOI: 10.16288/j.yczz.24-223 岛屿生物多样性的形成、维持与丧失<br /> <br /> 评价：内容较浅显易懂<br /> <br /> <br /> DOI：10.16476/j.pibb.2019.0167 单分子测序技术及应用研究进展<br /> <br /> 评价：简单介绍了HeliScope、 Nanopore和PacBio。并上下做了下梳理，对于竞赛来讲知识深浅程度刚刚好<br /> 程杉,王晓荣,丁卫.副突变及其表观遗传机制的研究进展[J].生理科学进展,2016,47(01):7-13.<br /> <br /> 程杉,王晓荣,丁卫.副突变及其表观遗传机制的研究进展[J].生理科学进展,2016,47(01):7-13.<br /> <br /> 评价：介绍了副突变这一概念<br /> <br /> ==== 研究论文类 ====<br /> DOI: 10. 11984/j. issn. 1000－7083. 20200008 同园环境中不同海拔中华蟾蜍的心脏相对大小: 海塞规则是否适合外温动物?<br /> <br /> 评价：检验了海塞规则是否适合外温动物，值得一看。<br /> <br /> ==== 经典论文区 ====<br /> <br /> ==== 其他 ====<br /> http://www.cnki.net/kcms/detail/11.1913.R.20130401.1328.002.html<br /> <br /> 评价：遗传学概念辨析<br /> <br /> === 英文 ===<br /> <br /> ==== 综述类 ====<br /> DOI: 10.1134/S0031030122080020<br /> <br /> 评价：棘皮动物的起源相关<br /> <br /> https://doi.org/10.1086/720389<br /> <br /> 评价：松叶蕨的系统位置<br /> <br /> https://doi.org/10.1016/j.cell.2020.05.011<br /> <br /> 评价：植物登陆的一个综述。注意：对于植物分子系统这个日新月异的领域而言，这篇文章已有点老（2020）<br /> <br /> https://doi.org/10.1159/000346496<br /> <br /> “本次研讨会将表明，这些认为原核生物缺乏亚细胞区室化的概括是完全错误的”<br /> <br /> ==== 研究论文类 ====<br /> PMID: 40536974 DOI: 10.1126/science.ads8473<br /> <br /> 评价：直接用优化的脂质体在体靶向特定亚型的T细胞，将其重编程为CAR-T。不用提取、培养等环节<br /> <br /> ==== 经典论文区（诺贝尔/教科书提及/领域经典/breakthrough奖……） ====<br /> <br /> https://doi.org/10.1002/aja.1002030302<br /> <br /> Stages of Embryonic Development of the Zebrafish: 斑马鱼胚胎的发育<br /> <br /> ==== 其他 ====<br /> https://doi.org/10.1073/pnas.0303623101<br /> <br /> 讨论海鞘纤维素合酶基因来源<br /> <br /> === 其他语言的文章 ===<br /> プロテオミクスからみた脊椎動物心臓の進化 ─心房と心室の比較を中心に─<br /> <br /> 评价：看看图就行<br /> <br /> === 有意思区（思路清奇/结果惊人/搞笑诺贝尔奖……） ===<br /> https://doi.org/10.1093/eurjpc/zwac189<br /> <br /> 评价：文章得出结论：“脱咖啡因的、研磨的和速溶咖啡，特别是每日饮用2-3杯，与心血管疾病事件和死亡率显著减少相关。研磨咖啡和速溶咖啡与减少心律失常相关，脱咖啡因的咖啡则没有这种关联。”所以正常情况下喝咖啡（不包括为了熬夜喝）似乎是对心脏有利的？还需谨慎看待。（用的是英国Biobank四十多万人的数据。<br /> <br /> DOI: 10.1016/j.tjnut.2025.05.004<br /> <br /> 评价：发现“每天饮用1-2杯含咖啡因的咖啡与降低全因死亡和心血管疾病死亡风险相关。与不饮用咖啡的人相比，饮用黑咖啡和低糖低饱和脂肪的咖啡可降低14%的全因死亡风险，而高糖、高饱和脂肪的咖啡则未观察到同样的关联。”跟上面那篇结论相近，这篇新一点，用的是四万多美国成年人的数据，采用前瞻性队列研究。<br /> <br /> doi: 10.15698/mic2025.06.852<br /> <br /> 评价：咖啡因通过AMPK-TORC1轴（而非直接抑制Rad3/ATM）调控细胞周期和DNA损伤应答。激活AMPK延长酵母寿命、解除DNA损伤检查点阻滞并加速有丝分裂。 延寿但DNA受损风险增加。<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> BLOSUM62 miscalculations improve search performance VOLUME 26 NUMBER 3 MARCH 2008 NATURE BIOTECHNOLOGY<br /> <br /> 评价：不是论文是致编辑的信。但是内容很惊人。用于创建最初BLOSUM家族矩阵的软件源代码中居然存在错误？！而这种错误反而使得其表现得更好了。</div>

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