常用动物行为学实验方法 - 版本历史

Division ring：/* 新物体识别实验 */

2026-03-08T06:58:07Z

新物体识别实验

←上一版本		2026年3月8日 (日) 14:58的版本
第147行：		第147行：
	# '''训练阶段'''：将两个相同的物体固定在距两箱壁各 5cm 处，随后将小鼠放入空箱中，头朝两个相同物体相反的方向，让其在箱中自由运动。记录小鼠与这两个物体接触的情况，包括鼻子或嘴巴触及物体的次数和距离物体小于 2cm 范围内探究的时间。如果总探索时间达 20s 或者实验时间达到 10min，停止实验并记录此过程花费的时间。		# '''训练阶段'''：将两个相同的物体固定在距两箱壁各 5cm 处，随后将小鼠放入空箱中，头朝两个相同物体相反的方向，让其在箱中自由运动。记录小鼠与这两个物体接触的情况，包括鼻子或嘴巴触及物体的次数和距离物体小于 2cm 范围内探究的时间。如果总探索时间达 20s 或者实验时间达到 10min，停止实验并记录此过程花费的时间。
	# '''测试阶段'''：每只小鼠标准时间小于 10 min，24h 后，与训练阶段相似，将相同物体的一个换成另一个物体。新物体的位置（左或右）在不同小鼠和不同测试组中随机。计时小鼠分别在两个物体上的探索时间和探索次数，如果总探索时间达到 20s 或者实验时间达到 10min 需停止实验并记录此过程花费的时间。		# '''测试阶段'''：每只小鼠标准时间小于 10 min，24h 后，与训练阶段相似，将相同物体的一个换成另一个物体。新物体的位置（左或右）在不同小鼠和不同测试组中随机。计时小鼠分别在两个物体上的探索时间和探索次数，如果总探索时间达到 20s 或者实验时间达到 10min 需停止实验并记录此过程花费的时间。
	#* 测试阶段小鼠行为被跟踪记录，并据此单独分析'''每只小鼠探索新物体的时间T1'''与'''探索旧物体的时间''' '''T2'''，计算得到'''认知指数''' '''~~CI'''。'''CI~~=T1/(T1+T2)。'''		#* 测试阶段小鼠行为被跟踪记录，并据此单独分析'''每只小鼠探索新物体的时间T1'''与'''探索旧物体的时间''' '''T2'''，计算得到'''认知指数''' '''CI（Cognitive Index ）CI=T1/(T1+T2)。'''
	#* 也可计算小鼠的'''认知指数(Recognition index，RI)。RI(％)=新物体探索次数/（新物体探索次数+旧物体探索次数）×100%'''。认知指数越高表示小鼠记忆能力越强。		#* 也可计算小鼠的'''认知指数(Recognition index，RI)。RI(％)=新物体探索次数/（新物体探索次数+旧物体探索次数）×100%'''。认知指数越高表示小鼠记忆能力越强。
			#* '''DI（Discrimination Index，辨别指数）'''：'''DI = (T₁−T₂)/(T₁+T₂)'''，结果范围在-1到1之间。若指数显著大于0，说明小鼠记住了旧物体，更偏好新奇事物；若指数接近0，则可能意味着记忆受损。

	=== <big>斯金纳箱</big> ===		=== <big>斯金纳箱</big> ===

YYX：/* 飞溅测试 */

2025-10-12T13:54:00Z

飞溅测试

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第159行：		第159行：

	基于实验需求灵活设计。		基于实验需求灵活设计。

			=== <big>恐惧习得实验</big> ===
			简介

			通过将某种条件刺激（中性刺激，如声音）与电击（无条件的具有内在厌恶性的生理性刺激）相关联，形成经典的1型条件反射。在24小时后进行恐惧表达测试，注意要排除情景恐惧（可以换一个全新的地点，换地点前理论上要先让小鼠适应新环境），将其暴露于有声音无电击的条件下，测量其僵直时间来评估恐惧固化程度。常用于记忆固化的评估。

	== 二、运动耐力及平衡协调能力评估 ==		== 二、运动耐力及平衡协调能力评估 ==

YYX：/* 条件位置偏好实验(conditioned place preference,CPP) */

2025-10-01T12:12:06Z

条件位置偏好实验(conditioned place preference,CPP)

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第363行：		第363行：
	#* 若测试动物在社交箱子的停留时间明显高于空箱子，说明其对陌生动物有较高的社交兴趣。反之，如果在空箱子的停留时间更长，则可能表示测试动物对陌生动物的社交兴趣较低或存在社交障碍。		#* 若测试动物在社交箱子的停留时间明显高于空箱子，说明其对陌生动物有较高的社交兴趣。反之，如果在空箱子的停留时间更长，则可能表示测试动物对陌生动物的社交兴趣较低或存在社交障碍。

	=== <big>条件位置偏好实验</big>~~(conditioned place preference,CPP)~~ ===		=== <big>条件位置偏好实验</big> ===
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	~~条件位置偏好实验可以用来评估小鼠的自发痛情况，以及实验操作对小鼠自发痛的影响。~~		条件位置偏好实验(conditioned place preference,CPP)可以用来评估小鼠的自发痛情况，以及实验操作对小鼠自发痛的影响。

	<big>'''步骤'''</big>		<big>'''步骤'''</big>
第405行：		第405行：

	抑郁造模结束后，将10%的蔗糖水连续3次喷于小鼠背部靠近尾端处，之后放入小鼠原本居住的笼中记录5 min内小鼠的梳洗时间（小鼠梳洗背部喷洒糖水位置的行为时间记为梳洗时间），于取材前1周进行测定。<ref>鉴于编者条件有限无法获取较多一手资料，本文部分章节参考自[脑生常谈、丁香实验、欣软动物行为]等文章资讯，若有谬误请予指正。</ref>		抑郁造模结束后，将10%的蔗糖水连续3次喷于小鼠背部靠近尾端处，之后放入小鼠原本居住的笼中记录5 min内小鼠的梳洗时间（小鼠梳洗背部喷洒糖水位置的行为时间记为梳洗时间），于取材前1周进行测定。<ref>鉴于编者条件有限无法获取较多一手资料，本文部分章节参考自[脑生常谈、丁香实验、欣软动物行为]等文章资讯，若有谬误请予指正。</ref>

			与上文无关的备注：一般这些实验要在亮度较低的环境进行（小鼠偏好较暗环境），而光遗传学的亮光对实验影响其实较大，故更偏向于相信化学遗传学的结果。

	{{学科分类}}		{{学科分类}}

	[[Category:动物行为学]]		[[Category:动物行为学]]
			<references />

YYX：/* 飞溅测试 */

2025-10-01T12:06:23Z

飞溅测试

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第252行：		第252行：
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	将动物放置在一个封闭的平面区域中，该区域被分割成方块，通常对动物在给定时间内'''跨越方块的计数'''来度量其活动，以观察实验动物在新异环境中的'''自主行为'''、探究'''行为与紧张度'''。		将动物放置在一个封闭的平面区域中，该区域被分割成方块，通常对动物在给定时间内'''跨越方块的计数'''来度量其活动，以观察实验动物在新异环境中的'''自主行为'''、探究'''行为与紧张度'''。评估'''焦虑情况和运动能力'''。

	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''
第258行：		第258行：
	# '''放置动物:''' 实验开始时，将动物轻轻放置在旷场装置的中央或一角。		# '''放置动物:''' 实验开始时，将动物轻轻放置在旷场装置的中央或一角。
	# '''行为观察:''' 开始记录动物在旷场中的行为。观察时间通常为5至10分钟，这是大多数研究中的标准时长。		# '''行为观察:''' 开始记录动物在旷场中的行为。观察时间通常为5至10分钟，这是大多数研究中的标准时长。
	# '''行为指标:''' ~~记录动物的行为，包括在旷场中心和边缘的逗留时间、移动距离、清洁行为、立起行为等。~~		# '''行为指标:''' 记录动物的行为，包括在旷场中心和边缘的逗留时间、移动距离、清洁行为、立起行为等，一般要去除速度低于或高于某个阈值的轨迹。
	# '''数据记录''': 使用摄像头和运动跟踪软件记录并分析动物的行为，以提高数据的准确性和客观性。		# '''数据记录''': 使用摄像头和运动跟踪软件记录并分析动物的行为，以提高数据的准确性和客观性。
			'''<big>指标</big>'''

			1.行走距离：确保实验操作未影响运动能力；

			2.在中心区域行走的时间（与焦虑情况负相关）。

	=== <big>高架十字迷宫实验</big> ===		=== <big>高架十字迷宫实验</big> ===
第292行：		第297行：
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	强迫游泳实验适用于大鼠，小鼠或其他实验室动物，通过将实验动物置于一个局限的环境中（如水中），动物在该环境下拼命挣扎试图逃跑又无法逃脱，从而提供了一个无可回避的压迫环境，一段时间的实验后，动物即表现出典型的“不动状态”，反映了一种被称之为'''“行为绝望状态”。'''常用于评估小鼠或大鼠'''情绪状态'''和'''抗抑郁药物'''~~效果的实验。~~		强迫游泳实验适用于大鼠，小鼠或其他实验室动物，通过将实验动物置于一个局限的环境中（如水中），动物在该环境下拼命挣扎试图逃跑又无法逃脱，从而提供了一个无可回避的压迫环境，一段时间的实验后，动物即表现出典型的“不动状态”，反映了一种被称之为'''“行为绝望状态”。'''常用于评估小鼠或大鼠'''情绪状态'''和'''抗抑郁药物'''效果的实验（评估'''抑郁'''程度）。

	# '''实验前准备：'''将强迫游泳桶清洗干净，无动物气味。在开放性圆柱形容器中充满 10 cm 水，水温 25°C。		# '''实验前准备：'''将强迫游泳桶清洗干净，无动物气味。在开放性圆柱形容器中充满 10 cm 水，水温 25°C。
第301行：		第306行：
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	将实验动物的尾部进行固定，使其头部向下悬挂，动物在该环境中挣扎，企图摆脱该困境，在经过努力仍无法摆脱后，出现间断性不动，显示'''“行为绝望状态”，'''~~评估指标与强迫游泳实验类似。~~		将实验动物的尾部进行固定，使其头部向下悬挂，动物在该环境中挣扎，企图摆脱该困境，在经过努力仍无法摆脱后，出现间断性不动，显示'''“行为绝望状态”，'''评估指标与强迫游泳实验类似。用于评估'''抑郁'''。

	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''
第313行：		第318行：
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	利用啮齿类动物对甜味的偏好而设计一种检测方法。动物禁食一段时间后, 同时给予白水和低浓度蔗糖水,以动物对蔗糖水的偏嗜度 (蔗糖偏嗜度)为指标检测动物是否出现快感缺失这一'''抑郁症状'''~~，以评估动物'''情绪'''状态。~~		利用啮齿类动物对甜味的偏好而设计一种检测方法。动物禁食一段时间后, 同时给予白水和低浓度蔗糖水,以动物对蔗糖水的偏嗜度 (蔗糖偏嗜度)为指标检测动物是否出现快感缺失这一'''抑郁症状'''，以评估动物情绪状态。

	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''
第348行：		第353行：
	[[文件:三箱社交实验装置.png\|缩略图\|三箱社交实验装置（图源网络）]]'''<big>简介</big>'''		[[文件:三箱社交实验装置.png\|缩略图\|三箱社交实验装置（图源网络）]]'''<big>简介</big>'''

	~~在小鼠熟悉环境后，检测小鼠靠近位于实验箱中装有另一只陌生小鼠的金属笼的时间，来判断小鼠的社交能力，评估自闭症行为。~~		在小鼠熟悉环境后，检测小鼠靠近位于实验箱中装有另一只陌生小鼠的金属笼的时间，来判断小鼠的社交能力，评估'''自闭'''症行为。

	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''
第357行：		第362行：
	# 分析数据：测试指标主要包括测试'''动物在三个箱子之间的停留时间、移动次数以及与陌生动物的互动次数等。'''		# 分析数据：测试指标主要包括测试'''动物在三个箱子之间的停留时间、移动次数以及与陌生动物的互动次数等。'''
	#* 若测试动物在社交箱子的停留时间明显高于空箱子，说明其对陌生动物有较高的社交兴趣。反之，如果在空箱子的停留时间更长，则可能表示测试动物对陌生动物的社交兴趣较低或存在社交障碍。		#* 若测试动物在社交箱子的停留时间明显高于空箱子，说明其对陌生动物有较高的社交兴趣。反之，如果在空箱子的停留时间更长，则可能表示测试动物对陌生动物的社交兴趣较低或存在社交障碍。

			=== <big>条件位置偏好实验</big>(conditioned place preference,CPP) ===
			'''<big>简介</big>'''

			条件位置偏好实验可以用来评估小鼠的自发痛情况，以及实验操作对小鼠自发痛的影响。

			<big>'''步骤'''</big>

			1.第1天，先允许小鼠在两个地板和墙壁均不相同的行为箱中自由穿梭10min 以测量基线(baseline), 记录小鼠在两个行为箱之间的穿梭停留情况。在所有待测小鼠全部记录完毕之后，,淘汰在某个行为箱停留总时间超过7min 或低于3min 的小鼠。

			2.基线测量完毕以后随机将小鼠分为两组，进行造模(如注射CFA模拟慢性炎症)，12h 后开始行为训练。

			3.在进行光遗传学相关行为训练的时候，关闭两箱之间的小门，将小鼠头上的插芯针和跳线连接好以后放入一侧进行10min 的训练，在4 h 后将小鼠放入另一侧行为箱进行10min 的训练。此类训练为期5天，每只鼠连续5天的训练中在固定一侧行为箱中给光，另一侧则不给，以此形成条件位置偏好。

			4.在5天的训练结束后，第6天打开两箱之间的小门，令小鼠在两个行为箱中自由穿梭10min 以测量训练结果(test) 。在所有待测小鼠全部记录完毕之后，通过 Smart 软件分析小鼠的行为轨迹计算在给光箱的停留时间 (test time)

			CPP 评分计算方式： CPP score=(test time -baseline time)/baseline time

			CPP 评分为正，评分越高，说明对于给光箱的偏好更多；CPP 评分为负，评分越低，说明对于给光/给药箱的偏好更少。

			不形成偏好即证明实验操作并未影响自发痛（可以视为阴性对照，确保两组间基线近似）

			'''<big>备注</big>'''

			自发痛不等于生理痛（如慢性炎症痛）

	=== <big>三重迷宫测试</big> ===		=== <big>三重迷宫测试</big> ===

Sofia：自动添加 Sofia 模板和分类

2025-08-23T08:34:21Z

自动添加 Sofia 模板和分类

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第375行：		第375行：

	抑郁造模结束后，将10%的蔗糖水连续3次喷于小鼠背部靠近尾端处，之后放入小鼠原本居住的笼中记录5 min内小鼠的梳洗时间（小鼠梳洗背部喷洒糖水位置的行为时间记为梳洗时间），于取材前1周进行测定。<ref>鉴于编者条件有限无法获取较多一手资料，本文部分章节参考自[脑生常谈、丁香实验、欣软动物行为]等文章资讯，若有谬误请予指正。</ref>		抑郁造模结束后，将10%的蔗糖水连续3次喷于小鼠背部靠近尾端处，之后放入小鼠原本居住的笼中记录5 min内小鼠的梳洗时间（小鼠梳洗背部喷洒糖水位置的行为时间记为梳洗时间），于取材前1周进行测定。<ref>鉴于编者条件有限无法获取较多一手资料，本文部分章节参考自[脑生常谈、丁香实验、欣软动物行为]等文章资讯，若有谬误请予指正。</ref>

			{{学科分类}}

			[[Category:动物行为学]]

Liiiiiing.：/* 跑台实验 */

2025-01-10T09:59:25Z

跑台实验

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第235行：		第235行：
	#* 力竭标准：小鼠下沉后10s不露出水面。		#* 力竭标准：小鼠下沉后10s不露出水面。

	=== <big>~~'''~~跑台实验~~'''~~</big> ===		=== <big>跑台实验</big> ===
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

Liiiiiing.：/* 三箱社交实验 */

2025-01-10T09:58:59Z

三箱社交实验

←上一版本		2025年1月10日 (五) 17:58的版本
第345行：		第345行：

	操作者将小鼠置于大面积箱体正中央格，记录动物5 min的行为变化，包括'''两箱停留时间、水平运动、垂直运动、穿梭次数以及粪便粒数。'''		操作者将小鼠置于大面积箱体正中央格，记录动物5 min的行为变化，包括'''两箱停留时间、水平运动、垂直运动、穿梭次数以及粪便粒数。'''
	~~[[文件:三箱社交实验装置.png\|缩略图\|三箱社交实验装置（图源网络）]]~~		=== <big>三箱社交实验</big> ===
			[[文件:三箱社交实验装置.png\|缩略图\|三箱社交实验装置（图源网络）]]'''<big>简介</big>'''
	=== ~~'''~~<big>三箱社交实验</big>~~'''~~ ===
	'''<big>简介</big>'''

	在小鼠熟悉环境后，检测小鼠靠近位于实验箱中装有另一只陌生小鼠的金属笼的时间，来判断小鼠的社交能力，评估自闭症行为。		在小鼠熟悉环境后，检测小鼠靠近位于实验箱中装有另一只陌生小鼠的金属笼的时间，来判断小鼠的社交能力，评估自闭症行为。

2025年1月10日 (五) 09:55 Liiiiiing.

2025-01-10T09:55:07Z

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第224行：		第224行：
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	常用的实验方法是将小鼠尾部1/3一2/3处负重(体重的5 %一10%) 后投人水槽中游泳，观察和记录小鼠自入水后到沉入水中，不能浮出水面(处于力竭状态)的时间。此负重游泳时间被看作是'''定量客观评价疲劳程度的指标'''。若负重游泳时间越长，则表明药物的抗疲劳效果越佳。<ref>~~[1]~~龚梦鹃,王立为,刘新民.大小鼠游泳实验方法的研究概况[J].中国比较医学杂志,2005,15(5):311-314</ref>		常用的实验方法是将小鼠尾部1/3一2/3处负重(体重的5 %一10%) 后投人水槽中游泳，观察和记录小鼠自入水后到沉入水中，不能浮出水面(处于力竭状态)的时间。此负重游泳时间被看作是'''定量客观评价疲劳程度的指标'''。若负重游泳时间越长，则表明药物的抗疲劳效果越佳。<ref>龚梦鹃,王立为,刘新民.大小鼠游泳实验方法的研究概况[J].中国比较医学杂志,2005,15(5):311-314</ref>

	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''
第376行：		第376行：
	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''

	抑郁造模结束后，将10%的蔗糖水连续3次喷于小鼠背部靠近尾端处，之后放入小鼠原本居住的笼中记录5 min内小鼠的梳洗时间（小鼠梳洗背部喷洒糖水位置的行为时间记为梳洗时间），于取材前1周进行测定。		抑郁造模结束后，将10%的蔗糖水连续3次喷于小鼠背部靠近尾端处，之后放入小鼠原本居住的笼中记录5 min内小鼠的梳洗时间（小鼠梳洗背部喷洒糖水位置的行为时间记为梳洗时间），于取材前1周进行测定。<ref>鉴于编者条件有限无法获取较多一手资料，本文部分章节参考自[脑生常谈、丁香实验、欣软动物行为]等文章资讯，若有谬误请予指正。</ref>

2025年1月10日 (五) 09:45 Liiiiiing.

2025-01-10T09:45:25Z

←上一版本		2025年1月10日 (五) 17:45的版本
第345行：		第345行：

	操作者将小鼠置于大面积箱体正中央格，记录动物5 min的行为变化，包括'''两箱停留时间、水平运动、垂直运动、穿梭次数以及粪便粒数。'''		操作者将小鼠置于大面积箱体正中央格，记录动物5 min的行为变化，包括'''两箱停留时间、水平运动、垂直运动、穿梭次数以及粪便粒数。'''
			[[文件:三箱社交实验装置.png\|缩略图\|三箱社交实验装置（图源网络）]]

	=== <big>~~三重迷宫测试~~</big> ===		=== '''<big>三箱社交实验</big>''' ===
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	“三重测试迷宫”由三个连接的单独迷宫组成，分别是“高架十字迷宫”、“开放场地”和“明暗箱”。三者结合可以在单次试验中评估更广泛的情感和非情感行为范围。		在小鼠熟悉环境后，检测小鼠靠近位于实验箱中装有另一只陌生小鼠的金属笼的时间，来判断小鼠的社交能力，评估自闭症行为。

	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''

	=== <big>~~三箱社交实验~~</big> ===		# 第一阶段：允许测试小鼠适应，试验开始前，将小鼠放在行为测试室适应半个小时允许其探索设备。
			# 第二阶段：包括将一只不熟悉的小鼠（S1）引入其中一个空室中。使测试小鼠熟悉S1。
			# 第三阶段：另一只不熟悉的小鼠（S2）被引入对面的先前空的房间。使测试小鼠熟悉S2。
			# 分析数据：测试指标主要包括测试'''动物在三个箱子之间的停留时间、移动次数以及与陌生动物的互动次数等。'''
			#* 若测试动物在社交箱子的停留时间明显高于空箱子，说明其对陌生动物有较高的社交兴趣。反之，如果在空箱子的停留时间更长，则可能表示测试动物对陌生动物的社交兴趣较低或存在社交障碍。

			=== <big>三重迷宫测试</big> ===
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

			“三重测试迷宫”由三个连接的单独迷宫组成，分别是“高架十字迷宫”、“旷场”和“明暗箱”。三者结合可以在单次试验中评估'''更广泛的情感和非情感行为范围。'''

	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''

			综合“高架十字迷宫”、“旷场”和“明暗箱”实验操作。每次试验持续15分钟。被试动物被放置在开放式实验仪器的中心，以启动实验。

	=== <big>飞溅测试</big> ===		=== <big>飞溅测试</big> ===
第366行：		第377行：

	抑郁造模结束后，将10%的蔗糖水连续3次喷于小鼠背部靠近尾端处，之后放入小鼠原本居住的笼中记录5 min内小鼠的梳洗时间（小鼠梳洗背部喷洒糖水位置的行为时间记为梳洗时间），于取材前1周进行测定。		抑郁造模结束后，将10%的蔗糖水连续3次喷于小鼠背部靠近尾端处，之后放入小鼠原本居住的笼中记录5 min内小鼠的梳洗时间（小鼠梳洗背部喷洒糖水位置的行为时间记为梳洗时间），于取材前1周进行测定。

	~~''<sup>loading⏳正在加载中......</sup>''~~

2025年1月10日 (五) 09:20 Liiiiiing.

2025-01-10T09:20:20Z

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第264行：		第264行：
	[[文件:高架十字迷宫实验装置.jpg\|缩略图\|225x225像素\|高架十字迷宫实验装置（图源网络）]]		[[文件:高架十字迷宫实验装置.jpg\|缩略图\|225x225像素\|高架十字迷宫实验装置（图源网络）]]
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	迷宫包括两个开放臂和两个封闭（墙体遮蔽）臂。该试验利用动物对'''敞开环境的恐惧'''以及对新环境的探究特性之间的矛盾来考察动物的'''焦虑状态'''。焦虑程度高的动物比焦虑程度低的动物更倾向于在封闭臂内逗留更'''长'''的时间。		迷宫包括两个开放臂和两个封闭（墙体遮蔽）臂。该试验利用动物对'''敞开环境的恐惧'''以及对新环境的探究特性之间的矛盾来考察动物的'''焦虑状态'''。焦虑程度高的动物比焦虑程度低的动物更倾向于在封闭臂内逗留更'''长'''的时间。

第290行：		第291行：
	[[文件:强迫游泳实验.jpg\|缩略图\|212x212像素\|<big>强迫游泳实验（图源网络）</big>]]		[[文件:强迫游泳实验.jpg\|缩略图\|212x212像素\|<big>强迫游泳实验（图源网络）</big>]]
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	强迫游泳实验适用于大鼠，小鼠或其他实验室动物，通过将实验动物置于一个局限的环境中（如水中），动物在该环境下拼命挣扎试图逃跑又无法逃脱，从而提供了一个无可回避的压迫环境，一段时间的实验后，动物即表现出典型的“不动状态”，反映了一种被称之为'''“行为绝望状态”。'''常用于评估小鼠或大鼠'''情绪状态'''和'''抗抑郁药物'''效果的实验。		强迫游泳实验适用于大鼠，小鼠或其他实验室动物，通过将实验动物置于一个局限的环境中（如水中），动物在该环境下拼命挣扎试图逃跑又无法逃脱，从而提供了一个无可回避的压迫环境，一段时间的实验后，动物即表现出典型的“不动状态”，反映了一种被称之为'''“行为绝望状态”。'''常用于评估小鼠或大鼠'''情绪状态'''和'''抗抑郁药物'''效果的实验。

第298行：		第300行：
	[[文件:悬尾实验装置.jpg\|缩略图\|198x198像素\|悬尾实验装置（图源网络）]]		[[文件:悬尾实验装置.jpg\|缩略图\|198x198像素\|悬尾实验装置（图源网络）]]
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	将实验动物的尾部进行固定，使其头部向下悬挂，动物在该环境中挣扎，企图摆脱该困境，在经过努力仍无法摆脱后，出现间断性不动，显示'''“行为绝望状态”，'''评估指标与强迫游泳实验类似。		将实验动物的尾部进行固定，使其头部向下悬挂，动物在该环境中挣扎，企图摆脱该困境，在经过努力仍无法摆脱后，出现间断性不动，显示'''“行为绝望状态”，'''评估指标与强迫游泳实验类似。

第309行：		第312行：
	[[文件:糖水偏好实验.jpg\|缩略图\|<big>糖水偏好实验（图源网络）</big>]]		[[文件:糖水偏好实验.jpg\|缩略图\|<big>糖水偏好实验（图源网络）</big>]]
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	利用啮齿类动物对甜味的偏好而设计一种检测方法。动物禁食一段时间后, 同时给予白水和低浓度蔗糖水,以动物对蔗糖水的偏嗜度 (蔗糖偏嗜度)为指标检测动物是否出现快感缺失这一'''抑郁症状'''，以评估动物'''情绪'''状态。		利用啮齿类动物对甜味的偏好而设计一种检测方法。动物禁食一段时间后, 同时给予白水和低浓度蔗糖水,以动物对蔗糖水的偏嗜度 (蔗糖偏嗜度)为指标检测动物是否出现快感缺失这一'''抑郁症状'''，以评估动物'''情绪'''状态。

第322行：		第326行：
	[[文件:新奇抑制摄食实验.png\|缩略图\|157x157像素\|新奇抑制摄食实验（图源网络）]]		[[文件:新奇抑制摄食实验.png\|缩略图\|157x157像素\|新奇抑制摄食实验（图源网络）]]
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	通过观察动物在新环境中摄取新奇食物的行为，可以推测其'''应激反应和焦虑程度'''。		通过观察动物在新环境中摄取新奇食物的行为，可以推测其'''应激反应和焦虑程度'''。

第343行：		第348行：
	=== <big>三重迷宫测试</big> ===		=== <big>三重迷宫测试</big> ===
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''
	~~“三重测试迷宫”由三个连接的单独迷宫组成，分别是“高架十字迷宫”、“开放场地”和“明暗箱”。~~
			“三重测试迷宫”由三个连接的单独迷宫组成，分别是“高架十字迷宫”、“开放场地”和“明暗箱”。三者结合可以在单次试验中评估更广泛的情感和非情感行为范围。

	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''
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	=== <big>三箱社交实验</big> ===		=== <big>三箱社交实验</big> ===
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	'''<big>步骤</big>'''		'''<big>步骤</big>'''

	=== <big>飞溅测试</big> ===		=== <big>飞溅测试</big> ===
	'''<big>简介</big>'''		'''<big>简介</big>'''

	在动物背毛上喷洒 10% 蔗糖溶液后5分钟内记录梳理的频率和持续时间。蔗糖溶液的粘度模仿啮齿动物皮毛上的污垢，并通过舔或抓来触发梳理。 '''喷洒和开始梳理之间的时间延迟以及梳理频率的减少被认为是与抑郁样表型相关的动机和自我护理行为的减少。'''		在动物背毛上喷洒 10% 蔗糖溶液后5分钟内记录梳理的频率和持续时间。蔗糖溶液的粘度模仿啮齿动物皮毛上的污垢，并通过舔或抓来触发梳理。 '''喷洒和开始梳理之间的时间延迟以及梳理频率的减少被认为是与抑郁样表型相关的动机和自我护理行为的减少。'''

常用动物行为学实验方法 - 版本历史

Division ring：​/* 新物体识别实验 */

YYX：​/* 飞溅测试 */

YYX：​/* 条件位置偏好实验(conditioned place preference,CPP) */

YYX：​/* 飞溅测试 */

Sofia：​自动添加 Sofia 模板和分类

Liiiiiing.：​/* 跑台实验 */

Liiiiiing.：​/* 三箱社交实验 */

2025年1月10日 (五) 09:55 Liiiiiing.

2025年1月10日 (五) 09:45 Liiiiiing.

2025年1月10日 (五) 09:20 Liiiiiing.

Division ring：/* 新物体识别实验 */

YYX：/* 飞溅测试 */

YYX：/* 条件位置偏好实验(conditioned place preference,CPP) */

YYX：/* 飞溅测试 */

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Liiiiiing.：/* 跑台实验 */

Liiiiiing.：/* 三箱社交实验 */